通過寫心得體會，可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行客觀評價。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些心得體會范文包含了不同個體的真實(shí)反思和成長歷程，值得一讀。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇一
20xx年xx月xx日，東華理工大學(xué)長江學(xué)院第三十六屆運(yùn)動會在學(xué)校操場隆重開幕了，這是一次展示學(xué)生運(yùn)動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)學(xué)院、學(xué)校風(fēng)貌的運(yùn)動會。
在召開運(yùn)動會之前，我們測繪工程學(xué)院學(xué)生會就做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，我感到作為學(xué)生會的一員，這是我們應(yīng)該做的。在運(yùn)動會召開前一天，我們辦公室部門也召開了一次十分正式的會議，對運(yùn)動會的工作做了詳細(xì)的安排和部署。我也在這次會議中得到了我的主要任務(wù)，那就是在運(yùn)動會中為我們的運(yùn)動員發(fā)放衣服。
3號早上8時許，運(yùn)動會如期舉行，隨著主持人的一聲令下，排列整齊、整裝待發(fā)的學(xué)院方正由北向南經(jīng)過主席臺進(jìn)入主操場等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。在結(jié)束入場儀式之后，健美操表演、武術(shù)表演及體操表演相繼在田徑場上演繹著，并贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的陣陣掌聲。
當(dāng)天9時許我在結(jié)束運(yùn)動會開幕式的表演后，來到了我們測繪學(xué)院在體育館門口的大本營。我們辦公室在此次運(yùn)動會中負(fù)責(zé)運(yùn)動員所需運(yùn)動裝備的發(fā)放及收回，成員有我辦公室的主任鄧小淵晁珍如，干事我、丁文、朱麗萍、繆玉周、胡云洛及科創(chuàng)學(xué)術(shù)部的張樂、姜松。運(yùn)動會大家都很積極，妥善處理身邊的事情，積極配合主任們的工作，其中有些人做事的能力不得不讓我佩服，以后還得好好像他們學(xué)習(xí)哦！
運(yùn)動員也很出色，不斷傳來他們?nèi)〉眉芽兊暮孟ⅰ６肄k公室和宣傳部負(fù)責(zé)的30米20人接力抱球跑在最后一天的下午迎來了相關(guān)的比賽，雖然進(jìn)行了一個多月的訓(xùn)練，但心里還是有那么些緊張，不過很慶幸的是，我們比賽過程中掉了三次球，但我們還是拿了個第八名，為我們測繪院又多贏得了一分，也為自己贏得了榮譽(yù)，這也不愧我們一個月的訓(xùn)練，三天的等待，一下午的緊張，四分鐘的拼搏?。∷麄兩碜顺C健，充滿活力，在賽場上揮灑汗水，贏得榮譽(yù)。更高、更快、更強(qiáng)，這不僅僅是一次運(yùn)動會賽事，更彰顯了我們測繪學(xué)院的精神。
三天的運(yùn)動會，在主任的帶領(lǐng)下，我在大本營工作了三天，在這短暫而又漫長的三天中，我學(xué)會了好多好多，懂得了好多好多，積極配合運(yùn)動員及相關(guān)人員的工作，爭取讓我們的運(yùn)動員發(fā)揮出最好的成績，這是我們的宗旨。
三天的運(yùn)動會，周密的安排，辛苦的賽程，寬廣的操場，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動員，讓人心跳的槍聲，人員攢動的大本營，展現(xiàn)了東理一道道亮麗的風(fēng)景線。
三天的運(yùn)動會，負(fù)責(zé)運(yùn)動會后勤的同學(xué)是較為辛苦的，就如同測繪院的各位同學(xué)，雖然賽前做好了充分的安排，但總有那么一些突發(fā)狀況，讓我們的后勤人員忙得不可開交，但這些都不是阻擋我們前進(jìn)的障礙，而是激發(fā)我們向著更高、更快、更強(qiáng)而努力的動力。最后，我希望大家把在運(yùn)動會上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中來，為測繪工程學(xué)院取得更大的進(jìn)步而不懈的努力！
運(yùn)動會留給我們的不僅僅是名次和獎狀，更是一種態(tài)度、一種決心、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇二
一.活動意義：
增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動主題：
高一八班運(yùn)動會
三.組織機(jī)構(gòu)：
八班班委
四.活動時間及地點(diǎn)：
__年4月30日，__中學(xué)
五.活動對象：
高一八班學(xué)生
六.活動內(nèi)容：
運(yùn)動會入場式，運(yùn)動會
七.工作安排：
4. 宣傳委員王__制作運(yùn)動員的序號牌;
5. 體育委員蔣__找時間組織同學(xué)們練隊(duì)
6. 體育委員蔣__組織同學(xué)到指定地點(diǎn)集合
7. 副班長張__與體委共同維持紀(jì)律
8. 體育委員蔣__依分別提醒男、女運(yùn)動員參加比賽
9. 班長屈樂達(dá)在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級情況。并安排同學(xué)在長跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長跑項(xiàng)目的運(yùn)動員中。在運(yùn)動會全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀(jì)律。
備案：(如遇惡劣天氣，運(yùn)動會不能正常舉行)：
1. 通知同學(xué)們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準(zhǔn)備;
2. 將星期四的課表抄在黑板上;
3. 將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
一、活動背景：
運(yùn)動競技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，建立團(tuán)隊(duì)意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運(yùn)動會秉著鼓勵員工鍛煉身體，在運(yùn)動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動目的：
公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝圣誕節(jié)，同時提高全體員工的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實(shí)現(xiàn)公司20__年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。
三、活動組織單位：
公司工會主辦
四、活動時間、地點(diǎn)：
時間：暫定于20__年12月24日(如有變化，另行通知)
地點(diǎn)：公司
五、活動項(xiàng)目及現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：
個人項(xiàng)目：
1、1分鐘跳繩
比賽用具：跳繩2.5m
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始跳，一分鐘計(jì)時，下一組跳的人負(fù)責(zé)給他們數(shù)，一分鐘后裁判喊停把成績記錄下來，以最后成績多者為最后勝利者。
2、吹氣球
比賽用具：氣球
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始吹氣球，將氣球吹到終點(diǎn)，中間如果掉在地上，撿起來再從原地重新開始吹。
3、100m賽跑
比賽用具：無
比賽規(guī)則：每組5人，短跑比賽，哨聲一響向前沖。
4、乒乓球比賽
比賽用具：乒乓球，球臺
5、羽毛球比賽
6、籃球比賽
比賽用具：籃球、籃球場
比賽規(guī)則：每隊(duì)3人
7、400m
比賽用具：無
8、拔河比賽
比賽用具：粗繩
六、參加活動人員：
公司全體員工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的情況下均可參加。
七、活動籌備及負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：
2、負(fù)責(zé)人：
3、主持人及催場：
4、方案策劃：
5、會場布置及各單位人員組織：
6、宣傳、攝影攝像：
7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放：
8、橫幅：
9、各比賽項(xiàng)目道具的擺放：企管部
八、注意事項(xiàng)：
1、在比賽過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當(dāng)局比賽算輸;
2、安全注意事項(xiàng)：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加比賽活動，所有運(yùn)動員必須穿運(yùn)動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運(yùn)動。
九、報(bào)名時間及報(bào)名地點(diǎn)：
報(bào)名時間：于20__年12月1日起到20__年12月15日止(一周報(bào)名時間)
報(bào)名地點(diǎn)：各單位文員處報(bào)名，由文員將運(yùn)動員名單上報(bào)到公司辦公室。每人限報(bào)兩項(xiàng)，逾期未報(bào)名者，視為自動放棄參賽資格。
注：參賽項(xiàng)目和運(yùn)動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權(quán)。比賽的開始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。
一、活動時間：
20__年4月4日
二、活動地點(diǎn)：
廣場
三、運(yùn)動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞
(二)、運(yùn)動員入場儀式
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話
(四)、幼兒代表發(fā)言
(五)、家長代表發(fā)言
(六)、教師與家長講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項(xiàng)目。
教師按標(biāo)志把家長幼兒分為兩隊(duì)：
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)(用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑)。
活動三：
1、：游戲名稱：踩高蹺比賽
2、：游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球
3、：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、：游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線走到終點(diǎn)，同時家長在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會：
1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節(jié)，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業(yè)請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園。
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動時間：年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運(yùn)水工。
準(zhǔn)備：每隊(duì)裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。
玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時看哪個班級的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)完成比賽，時間到后停止運(yùn)水。
以規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球
準(zhǔn)備:羽毛球250個，水桶5個
玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球。
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。
玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊(duì)伍勝利。
規(guī)則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。
報(bào)名辦法：以班級為單位每個項(xiàng)目限報(bào)10人(十個家庭)可兼報(bào)。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運(yùn)動班級獎等獎項(xiàng)。
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排，特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動會，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
20__年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)
具體活動安排時間：
7：30到校
7：40——7：55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊(duì)，可作適當(dāng)調(diào)節(jié))
二、活動場地安排：
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機(jī)動用地。
操場草坪：
1、陽光伙伴接力跑。
2、海底撈月。
3、定點(diǎn)投球。
4、螃蟹背西瓜。
5、春播秋收。
6、合作接力運(yùn)球
籃球場地：
1、沙包至盤。
2、兩分鐘跳長繩。
3、一分鐘跳短繩。
4、排球比多
操場東邊的跑道：50賽跑
三、參加對象：
本校小學(xué)部全體師生
四、活動安排：
1、活動方案及內(nèi)容的確定。
2、器材準(zhǔn)備。
3、根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
4、組織比賽。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
紀(jì)律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：
場地器材：
總裁判長：
三年級裁判員：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)
二年級裁判：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)
一年級裁判：遵從三年級：
初中部教師志愿者：10人
六、參加辦法：
按年級組進(jìn)行比賽(每個項(xiàng)目25分鐘)
七、項(xiàng)目及人數(shù)
一年級
集體項(xiàng)目：
1、定點(diǎn)投球(4米)每班20人，男女不限
2、海底撈月每班20人，男女不限
3、合作運(yùn)球(20米)每班16人，男女各8人
4、沙包至盤每班20人，男女不限
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑
二年級：
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2、海底撈月每班16人，男女不限
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑
三年級
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑
八、活動順序
1、先集體項(xiàng)目后個人項(xiàng)目原則
2、二、三年級同時進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行
3、各年級項(xiàng)目順序
三年級：春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑
一年級：定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球
九、計(jì)分方法
本次活動設(shè)所有項(xiàng)目，按年級評分，評出年級集體項(xiàng)目總分第一名(二年級取前兩名)(備注：個人比賽項(xiàng)目得獎不加入集體項(xiàng)目評比中)。另外，活動期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。
十、項(xiàng)目方法與規(guī)則
1、陽光伙伴接力跑
器械：接力棒2根、綁帶8——10條
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊(duì)依次進(jìn)行，兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩，其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽，計(jì)時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計(jì)分一名()吹哨計(jì)時一名()巡視一名()
2、海底撈月
器械：籃球4個
比賽規(guī)則：
1)以班級為單位，每隊(duì)依次進(jìn)行。每個隊(duì)的隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂。
2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束，用時最短隊(duì)為勝。
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計(jì)分1名()吹哨、計(jì)時1名()巡視、檢查名(志愿者)
3、定點(diǎn)投球
器械：沙包3個，紙筒3個
裁判：吹哨1名，計(jì)數(shù)3名
4、拍球比多：
器械：籃球5個
規(guī)則：學(xué)生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩
器材：跳繩若干根
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜
器材：籃球1個
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7、春播秋收
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個
規(guī)則：各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長繩
器材：長繩2跳
規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。
9、合作接力運(yùn)球
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個
規(guī)則：各隊(duì)排隊(duì)站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點(diǎn)后交到下一個同學(xué)的手中，若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇三
運(yùn)動會是小學(xué)生快樂成長的重要組成部分，它不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，還能增強(qiáng)自信心。最近，我參加了學(xué)校的運(yùn)動會，收獲了很多，讓我深受鼓舞。以下是我的心得體會。
首先，運(yùn)動會讓我更加了解了自己。在比賽之前，我通過參加各類項(xiàng)目的選拔，最終確定了自己的比賽項(xiàng)目。這期間，我發(fā)現(xiàn)自己擅長長跑，因此我報(bào)名參加了800米長跑比賽。經(jīng)過數(shù)次練習(xí)和調(diào)整，我逐漸提升了自己的速度和耐力，并且對跑步的技巧也更加熟悉了。在比賽中，我全力以赴，盡管沒有拿到第一，但我收獲了對自己實(shí)力的更深刻認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的競爭意識。
其次，運(yùn)動會培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識。除了個人項(xiàng)目，運(yùn)動會還有許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如接力賽和拔河比賽等。在這些項(xiàng)目中，我們要與隊(duì)友緊密合作，共同為團(tuán)隊(duì)爭取榮譽(yù)。在接力賽中，我們要精確地傳遞接力棒，要有默契的配合，以保證比賽的順利進(jìn)行。在拔河比賽中，我們要齊心協(xié)力，共同發(fā)力，力爭將對方一步步拉過線。這些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不僅加強(qiáng)了我和隊(duì)友之間的聯(lián)系，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量以及合作的重要性。
再次，運(yùn)動會增強(qiáng)了我對體育運(yùn)動的熱愛。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅參加了長跑比賽，還觀摩了其他項(xiàng)目的比賽。我看到同學(xué)們在田賽和游泳項(xiàng)目中展現(xiàn)出來的精彩表現(xiàn)，我深受鼓舞。我發(fā)現(xiàn)每種項(xiàng)目都有其獨(dú)特的魅力，每個選手都付出了巨大的努力，他們的拼搏精神激勵著我。對于體育運(yùn)動的熱愛讓我更加積極投入，不斷努力提高自己的技能和水平，同時也堅(jiān)定了我未來參加更多體育項(xiàng)目的決心。
最后，運(yùn)動會讓我體驗(yàn)到了成就感。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅是參與者，還是一個見證者。我看到了同學(xué)們用汗水和努力換來的成功，看到了他們獲得獎牌時的喜悅和驕傲。這種成就感讓我深受鼓舞，也激勵著我繼續(xù)努力。無論是在體育比賽中，還是在學(xué)業(yè)上，我都要積極投入，全力以赴，為自己爭取更多的成就。
通過這次運(yùn)動會，我不僅僅是鍛煉了身體，更是收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動會讓我了解了自己的潛力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，激發(fā)了對體育運(yùn)動的熱愛，同時也讓我享受到了成就感。這次運(yùn)動會讓我更加堅(jiān)定了追求自己夢想的信念，相信只要付出努力，就一定能取得更好的成績。我期待著下一次的運(yùn)動會，繼續(xù)展示自己的實(shí)力和激情！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇四
首先，出場的是跑步運(yùn)動員。只見他們擺好跑步的'姿勢，眼睛堅(jiān)定地看著前方，一聲槍響，他們便像離弦的箭一樣跑了出去，奮力擺動著雙臂，邁著飛快的步子，沖過了終點(diǎn)。哎呀，糟糕！
有同學(xué)在跑步的過程中不小心摔了一跤，可他依然頑強(qiáng)地爬了起來，顧不上傷痛，繼續(xù)向前跑，這種精神值得我們?yōu)樗Q起大拇指。
接下來，我們見到的是跳遠(yuǎn)運(yùn)動員。他們個個站在沙坑旁，前后揮動著手臂，雙腳彎曲，然后猛地一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。
最后，輪到壘球運(yùn)動員上場了。他們站在線上，拿起壘球，舉過頭頂，“嗖”地一聲，扔了出去，壘球像子彈一樣，飛得又高又遠(yuǎn)。運(yùn)動員歡呼起來，一定是取得了不錯的成績。
最后，經(jīng)過一天激烈的比賽，我們班取得了年段團(tuán)體第x名的好成績。xx班，好樣的'！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇五
入場式浩大而有力度的音樂伴著我們清脆的步伐和響亮的口號聲此起彼伏——第十三屆運(yùn)動會開幕了!
廣播操音樂的余音還在操場上回蕩，我們便進(jìn)入了第一個項(xiàng)目——壘球。這是我要參加的項(xiàng)目。深吸一口氣，我走向了壘球場。那里有一個又大又高的跟網(wǎng)相似的東西。一打聽，原來球得扔過“網(wǎng)”才算成績?！疤靺?，我可是第一次運(yùn)動會上扔壘球，還得高過網(wǎng)，遠(yuǎn)了才能拿名次，這下可完了!”我心想。大家一個個全都扔得又高又遠(yuǎn)。
我心里更緊張了，象熱鍋上的螞蟻?zhàn)笞咦?，右走走，盤算著怎樣才能扔得高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一些。終于輪到我了，用已經(jīng)緊張得都是汗了的手拿起球，往前助跑幾步使出全身的勁兒奮力向上，向遠(yuǎn)處一扔——球雖然過網(wǎng)了，但是，球就像一個懶惰的小孩越過了網(wǎng)后不再往前而是急于落到地上……幸運(yùn)的是，壘球比賽能投三次，后兩次至少不會像第一次那樣零點(diǎn)幾米的距離。
在看臺上看著一點(diǎn)也們飛快的身影，滔滔不絕的加油聲一直持續(xù)了好久，又一次令人激動的時刻——接力賽馬上就要開始了。坐在看臺上的我早已忐忑不安，如坐針氈：我本來跑步就不是很好，而且這次是四個班一起比，萬一掉棒那可怎么辦……就要到四年級了，我走到了跑道上，感受到自己沉重的心跳?！班?”一聲觸人心懸的槍聲一響，排頭立刻飛奔了起來。
一個人又一個人，輪到我了。我做好接棒的動作，猶如一支馬上要被射出的弓箭一般準(zhǔn)備一觸即發(fā)?！班病蔽绎w也似的奔了出去，耳邊只聽到看臺上的喊聲和陣陣風(fēng)聲。很快，我成功地交接了棒。激烈的比賽還在繼續(xù)，突然，我們隊(duì)掉棒了，大家心急如焚，大聲喊道：“快點(diǎn)跑啊!趕上別的班!”
讓我們期待下一屆運(yùn)動會的到來吧!加油，運(yùn)動員們，你們是我們班、我們學(xué)校的風(fēng)采!
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇六
每年一度的小學(xué)生運(yùn)動會是學(xué)校里最令人期待的大型活動之一。運(yùn)動會旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過比賽和表演，學(xué)生們能夠展示自己的才能和潛力，增強(qiáng)自信心，獲得成就感。我校最近舉行的運(yùn)動會給我留下了深刻的印象，也讓我體會到了很多。
第二段：積極準(zhǔn)備和參與的重要性
運(yùn)動會的成功離不開積極的準(zhǔn)備和參與。在運(yùn)動會前，我們學(xué)校開展了各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽以選拔出最具實(shí)力的代表隊(duì)。我積極參加了各項(xiàng)訓(xùn)練，并努力提升自己的運(yùn)動水平。在比賽當(dāng)天，我有幸參加了接力賽，盡管緊張，但我依然全力以赴，為團(tuán)隊(duì)爭取了寶貴的分?jǐn)?shù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到積極準(zhǔn)備和參與對于成功至關(guān)重要。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
在接力賽中，團(tuán)隊(duì)合作被發(fā)揮到了極致。我們通過不斷的訓(xùn)練，磨合出了默契，互相配合，使得每一個接力手都能夠?qū)⒔恿Π魝鬟f出去。我記得當(dāng)我接到接力棒的時候，心情緊張又激動，但當(dāng)我看到前方等待著我傳遞的隊(duì)友時，我豁然開朗。我知道只有我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能夠取得好成績。最終，我們得到了第一名，這是我從未有過的成就感，也讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第四段：體會到的挑戰(zhàn)和堅(jiān)持
參加運(yùn)動會不僅是一種享受，更是一種挑戰(zhàn)和堅(jiān)持。在長跑比賽中，我遇到了我從未遇到過的困難。起初，我覺得呼吸困難，腿部乏力，差點(diǎn)放棄。然而，我想起了老師和父母的鼓勵，我下定決心要堅(jiān)持到底。盡管前進(jìn)的道路艱辛，我清楚地知道只有堅(jiān)持下去，我才能夠走到終點(diǎn)。最終，我完成了比賽，雖然沒有取得好成績，但我懂得了堅(jiān)持的重要性，也體會到了挑戰(zhàn)帶給我的成長。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次運(yùn)動會，我收獲了很多，對運(yùn)動會有了更深刻的理解。我明白了積極準(zhǔn)備和參與的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的意義。希望以后的運(yùn)動會我能取得更好的成績，我將更加努力訓(xùn)練提高自己的技能，與團(tuán)隊(duì)密切合作，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我相信，通過參加運(yùn)動會，我將不斷成長和進(jìn)步，成為一個更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇七
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在校運(yùn)動會賽場上感受一回奧運(yùn)精神。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于運(yùn)動會心得優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于運(yùn)動會心得優(yōu)秀作文1在一個陽光明媚早晨，我們迎來了一年一度的夏季運(yùn)動會。這是我進(jìn)入中學(xué)以來第一次參加運(yùn)動會。對于這期待已久的運(yùn)動會我非常的激動!
一大早，懷著激動的心情來到操場，操場上同學(xué)們都開心的玩著笑著，跑道上站滿了學(xué)生，每個班都有屬于自己不同風(fēng)格的班牌，我一眼看到了我們初一五班與眾不同的大旗師大威五。各班班級區(qū)域都有三四個五顏六色的遮陽傘，整個校園充滿著歡快的氣息。我高興的和同學(xué)們一起玩著。
第一天早上進(jìn)行了男子60米跑步比賽，我們?yōu)閰⒓禹?xiàng)目的同學(xué)吶喊助威，令人激動的是，我們班的兩位參賽選手都取得了很好的成績。下午我去參加了合唱排練所以沒有看到下午的比賽。
第二天我來的特別早，因?yàn)橛形业膮①愴?xiàng)目跳高。這是我第一次參加跳高項(xiàng)目，心情非常忐忑，運(yùn)動會還沒有開始，看著同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我也學(xué)習(xí)起來。很快到了我的項(xiàng)目，我的心情緊張無比。起步是70厘米，心想這個我肯定能過，非常自信地一跳，果然過了。
我的心情一下放松了好多，我們班同學(xué)都為我和另一位選手喊加油，我的信心倍增，心想一定不能辜負(fù)大家對我的鼓勵和支持，為我們班增光，每一跳我都全神貫注，使足勁，80厘米，90厘米都過了，可是到100厘米時沒有過去，被刷了下來，我的心情很不好。
同學(xué)們都說沒有關(guān)系我們看到你已經(jīng)盡力了，想想不管成績?nèi)绾沃卦趨⑴c，我的心情好多了。參加完項(xiàng)目我就馬上轉(zhuǎn)場到綜合廳五樓參加合唱表演節(jié)目，看節(jié)目的人非常多，我們表演的特別棒，贏得了全場觀眾的掌聲。這天我努力過，成功過，也失敗過，但我樂在其中。
第三天是總決賽，參賽選手都激情滿滿，操場上每一位運(yùn)動員揮灑著淚水和汗水，在賽場上拼力拼搏，最后大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。這次我們班取得了很好的成績，獲得初中部總體第二名。值得一提的是我們班同學(xué)打破了兩個校級運(yùn)動會記錄。更讓人激動人心的是一位高中同學(xué)在高一男子3000米比賽中打破了我校保持了42年的記錄。一位初二的選手打破了西安市跳高記錄。我們學(xué)校的運(yùn)動員們都太贊了。
經(jīng)過這次運(yùn)動會我收獲了太多，不管做任何事都要去努力，因?yàn)樵脚υ叫疫\(yùn)。只要你努力成功就離你不會太遠(yuǎn)。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇八
操場上的喧鬧人聲，跑道邊的激情吶喊，共同譜成一首樂章，但這樂章卻顯得不是那么完美。
“我宣布校運(yùn)會開始!”校長的話音剛落，半空中便“飛”起一片衣服，在這熱鬧歡騰的氣氛里我顯得格格不入，因?yàn)槲覞M心都是對等會比賽的緊張和不安。簡單收拾了一下后我就去了檢錄處，耳邊突然傳來呼喊我名字的聲音，猛然抬頭一看發(fā)現(xiàn)是我的好朋友，她拿著一瓶水向我奔來，“沒有關(guān)系的，你不要緊張，相信自己就好了，我在終點(diǎn)等你哦?！边€帶著喘氣聲的安慰成了最好的定心劑。我對她笑了笑“嗯!知道啦，我會努力跑的?！?BR> 我站上跑道，心里又開始升起一股緊張和慌亂，看著前面一組一組的跑完，呼吸也越來越急促，心臟像要蹦出胸腔一般。我不停做著深呼吸想讓自己冷靜一點(diǎn)，一只溫暖的手突然輕輕搭上我肩膀，扭頭一看，是站我隔壁跑道的選手?！拔铱茨愫镁o張呀，沒事的，放輕松就好啦，一定沒問題的!”她輕快有力的鼓勵飛入我心里，像她溫暖的手一樣慢慢安撫住了我狂跳的心臟。
發(fā)令槍響，我從起點(diǎn)出發(fā)，用自己最快的速度奔著，感覺到旁邊的人慢慢超過自己于是又隱隱加速，終點(diǎn)越來越近，腿卻不知道怎么回事突然軟了一下，于是整個人“咚”的一聲重重砸在地上。我撐著自己站起來，卻感覺整個世界都在旋轉(zhuǎn)，腦袋暈暈乎乎的，就在我以為自己又要倒在地上的時候，幾雙手?jǐn)v住了我，我勉強(qiáng)睜開眼睛一看，同學(xué)們都一臉緊張的將我圍在中間，耳邊是他們一聲聲真摯的關(guān)切問候。
從校醫(yī)室出來后，心情開始低落起來，內(nèi)心一時充斥著涌出的'委屈和自責(zé)，眼淚不爭氣的流了下來，地板慢慢變得模糊?！澳阍趺丛谶@呀，沒事的，你已經(jīng)做的很棒了?！崩蠋煖厝岬穆曇羧缫坏篮挽愕拇猴L(fēng)吹入耳中，我趕緊抬手擦擦眼淚，一抬眼正對上老師滿是愛意的眼睛，不知道是不是因?yàn)橛袦I光的原因，老師的眼神顯得那樣溫柔，溫柔到足以驅(qū)散我心底一切陰郁的情緒。
我像個音樂家，尋尋覓覓，最后終于發(fā)現(xiàn)，原來最完美的樂章是由朋友還帶著喘氣的安慰聲，對手輕快有力的鼓勵聲，同學(xué)們真摯的問候聲，老師溫柔的安慰聲所交織而成的。
運(yùn)動會從來不只是競技賽。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇九
一年一度的運(yùn)動會開始了，我被選為女子400米的參賽選手。
女子400米的比賽即將開始，我正在賽場邊做著熱身運(yùn)動。裁判員一聲令下：“上跑道！”我便沉著的走上了跑道。在起跑線上做好準(zhǔn)備動作：一條腿向后伸出，蹬住地，弓著腰，身子往前傾，雙手扶住地。只聽裁判員喊道：“各就位，預(yù)備，叭――！”一聲槍響，聲裂長空。猶如大江決堤，群馬奔騰，長跑健兒像沖出閘口的水流涌入渠道，漸次列為一隊(duì)。雖是第一次“作戰(zhàn)”但我還是搶先一步拐入內(nèi)道，拿到了第一位，我心想：呵呵，真輕松！沒想到這才稍一得意，最外圈的一個白色的身影像電光一閃，已經(jīng)切入內(nèi)圈，占據(jù)了領(lǐng)先地位。我定睛一看，哦，這不是田曉晗嗎？！在觀眾聲嘶力竭的喊聲中，她如腳底生風(fēng)，噠噠噠地一路猛跑。我轉(zhuǎn)念一想：糟了！論速度，她比我快；論耐力，她比我強(qiáng)。這回比賽的結(jié)果可想而知。
雖然我在后面一個勁地追趕，但她的速度的確好快啊！正在這時，后面3跑到的選手一個箭步追上我，速度與我不相上下，我猛一蹬地，把她甩在了后面。
眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我因體力不支，速度漸漸慢了下來。此時此刻，我又聽見啦啦隊(duì)“加油，加油”地喊聲，其中老師的聲音最響。我不想辜負(fù)老師與同學(xué)們對我的期望，使勁最后一點(diǎn)力氣沖刺。
終點(diǎn)線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注地等待著沖過來的運(yùn)動員。我沖刺沖刺再沖刺，終于取得了第二名的好成績。
通過這次運(yùn)動會，我明白了一個道理：我們不管做什么事，都要有恒心，有毅力，才能取得成功。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十
開幕式結(jié)束了，接下來是廣播體操比賽。第一遍開始了，那熟悉的.廣播體操音樂在耳邊響起，前幾節(jié)對我來說一點(diǎn)問題都沒有，可就在第三節(jié)踢腿運(yùn)動時，我竟然做錯了兩個動作，我心中不時冒冷汗，心想：等會兒千萬不要做錯了。幸好，第二遍我一個都沒有錯，這讓我很欣喜。我很欣喜。
最令我難忘的是下午的迎面接力賽了。只聽裁判員一聲哨響，第一個同學(xué)拿著接力棒飛快地向?qū)γ媾苋?，將接力棒順利地交給了下一個同學(xué)……比賽緊張地進(jìn)行著，馬上就要輪到我了，做好接棒的準(zhǔn)備，但我懷中卻像有一只小兔子一樣在蹦跳。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地拿住了接力棒，以最快的速度猛沖過去，將接力棒成功地交給下一個同學(xué)，真是有驚無險呀!漸漸的，我們班超過了一個又一個班級，取得了冠軍。
運(yùn)動會結(jié)束了，但那精彩的場面一直在我眼前出現(xiàn)，響亮的口號、加油聲一直在我耳邊回蕩。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十一
今天是校運(yùn)會的第二天，比起昨天，我更是疲憊得想躺著不動。不過還好，媽媽上午有來接我回去，下午也有送我來體育場，嘿嘿!可為我省了不少體力。
上午：
由于昨天跑了一天，今天早晨醒來的時候，我腰酸背痛，只要輕輕一動，一股刺痛就會傳遍我全身。我忍著疼痛來到學(xué)校，和同學(xué)們一起向體育館出發(fā)，一路上跑跑停停，累得我氣喘吁吁。由于天氣很干燥，體育場上塵土飛揚(yáng)，一切都像被蒙上了一層薄薄的黃色紗衣，嗆得我們直咳嗽。好不容易挪到里賽道旁邊，我?guī)еt袖章，參加評比。比賽正在如火如荼的進(jìn)行著，運(yùn)動員們在各自的賽場上激烈地比賽，拉拉隊(duì)員們在一旁熱烈地拍手加油。有些同學(xué)可能太投入觀看比賽，橫穿跑道，我想及時阻止他們，可是其他評比員卻不知去向，如果去追他們的話，那我自己也要橫穿跑道，就會影響了比賽，我左右為難，只好眼眼睜睜地看著別人犯錯，卻無可奈何。
我傻呆呆地看著跑道，也加入了拉拉隊(duì)，在一旁為運(yùn)動健兒吶喊助威。手里拿著紅袖章，一邊甩，一邊為同學(xué)們加油，可是喊著喊著，手里的紅袖章竟然給沒了，我心急如焚，到處找，真不知道我哪里來的力氣，居然把我累得氣喘吁吁，還是沒找到。哎!只能算我倒霉了。
下午：
下午，媽媽送我去體育場，我剛到體育場，比賽就開始了，我趕緊跑到操場上，為我們班的同學(xué)加油。
比賽開始了，我望著裁判老師的發(fā)令槍，心里比我比賽時還緊張，只聽“啪”的一聲，整個體育場響起了一陣陣震耳欲聾的吶喊聲，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭，沖向終點(diǎn)，加油吶喊聲在越來越短的距離里變得越來越激烈。運(yùn)動員們直視前方，最后的100米進(jìn)行沖刺了，第一名、第二名陸續(xù)產(chǎn)生了，我們班的飛毛腿陳天樂同學(xué)在這一組中獲得第三名，這個成績對他來說可能覺得不滿意，但對我們來說，能獲得第三名，是一個非常難得的榮譽(yù)。
其他比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們班的成績很差，就在我們快要對我們班絕望時，扶宇航同學(xué)竟然獲得了400小組賽中的第一名，太不可思議了!我還以為他只有短跑才能獲獎，沒想到矮矮的他竟然有如此厲害，真讓人贊嘆不已啊!
第二天的運(yùn)動會給了我們意想不到的驚喜。這辛苦而美好的一天就在我們的驚喜中結(jié)束了。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十二
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會對于每一個小學(xué)生來說都是一個值得珍惜的時刻。它不僅能鍛煉和展示孩子們的體育水平，還可以讓他們體驗(yàn)比賽中帶來的緊張氛圍和勝利的喜悅。今天，我將和大家分享我在小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會中得到的心得體會。
第二段：備戰(zhàn)
參加運(yùn)動會需要一段漫長而艱苦的備戰(zhàn)過程。在訓(xùn)練中，我們要嚴(yán)格遵循教練的規(guī)定，全身心地投入訓(xùn)練，不怕疲勞、不畏困難，不斷突破自己的極限。艱苦的訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的毅力、耐力和決心，還讓我們更加懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相支持的重要性。
第三段：比賽
比賽時，我們要走向賽場，迎接挑戰(zhàn)。在比賽中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)則比賽，講求技術(shù)。與此同時，我們也要學(xué)會正確對待勝利和失敗，不過分高興或失落，始終保持一顆平常心。輸了不要?dú)怵H，要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，更加努力；贏了也不要驕傲，要知道，背后付出的辛苦和努力同樣需要珍惜。
第四段：收獲
參加運(yùn)動會的過程是不斷努力和奮斗的過程，但是其背后的收獲也是不可估量的。首先，運(yùn)動會讓我們學(xué)會了堅(jiān)持和付出，這是成功的基礎(chǔ)。其次，運(yùn)動會讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)中的“一個人勝利，全隊(duì)勝利”，這同樣是我們今后人生中必不可少的能力。最后，通過參加運(yùn)動會，我們加深了對體育的理解，更加深入地理解了健康的重要性。
第五段：總結(jié)
總之，小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是一個鍛煉孩子們體質(zhì)、增強(qiáng)意志力的好機(jī)會，也是一個鍛煉孩子們團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識的機(jī)會。在這場運(yùn)動會中，我們不斷突破自己的極限，收獲了成功的喜悅，同時也經(jīng)歷了失敗的痛苦，但無論贏了還是輸了，我們都會以更加堅(jiān)定的姿態(tài)迎接人生之路。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十三
在升入初中后我遇到了很多的第一次，像天上的星星一樣數(shù)不清，但有一個第一次令我記憶深刻。那就是初一運(yùn)動會。
“初一年級，參加學(xué)校四乘一百米的運(yùn)動員，去操場南側(cè)?！敝鞒秩说穆曇繇憦卦葡?，我握緊拳頭向檢錄地點(diǎn)走去。這是我第一次參加學(xué)校運(yùn)動會呀！
觀眾席上爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，全場沸騰起來了。我的手抖個不停，雖然當(dāng)時很冷，但是我的額頭上竟冒出了豆大的汗珠。突然，一只手輕輕拍在了我的肩膀上，只見班主任微笑的對我說：“別緊張，你能行，你一定能跑好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中充滿了自信。
比賽要開始了，我站在起跑線上，望著對手，一個個都信心滿滿的樣子，一個個都很有把握的樣子。我心里又有些動搖了了。
“預(yù)備”裁判把發(fā)令槍舉向天空，我的手開始發(fā)抖了起來，“砰！”比賽開始了，觀眾席上爆發(fā)出加油聲。當(dāng)我們班的同學(xué)把棒遞給我的一瞬間，我像一艘發(fā)射了的火箭，奮力向前方飛奔而去。漸漸地，我已經(jīng)開始無力，腿像灌了鉛一樣。我不經(jīng)意的看了一眼接力棒，霎時間我想到了同學(xué)們對我寄予的厚望，小小的接力棒傳遞的是友誼，是團(tuán)結(jié)，是信任。
想到這里，我咬緊了牙關(guān)，奮力向前沖去，我要為班級獲得榮譽(yù)，我離第三棒越來越近了，十米、八米、五米、一米，我邁過了第三棒得起跑線，我順利的把接力棒交給了第三棒！當(dāng)我和我的朋友們拿著年級第二的成績到觀眾席時，同學(xué)們都在為我們而歡呼！這不只是我一個人的努力，那一刻我感到了快樂，感到了自豪。
通過這個“第一次”，我知道了收獲成功需要團(tuán)結(jié)，這是一個“愉快”的第一次，也是有意義的“第一次”。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十四
20xx年x月x日，我校隆重召開了xx年春季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:
近年我校在以辛保安校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，用心探索辦學(xué)新理念和新模式，學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師敬業(yè)，學(xué)生熱愛，在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。
整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。
本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了炎熱天氣，但是沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全，獨(dú)自在投擲場地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動在驗(yàn)證著肩頭的職責(zé)。其余各組裁判員都盡職盡責(zé)，認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下，秩序良好，禮貌比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象，這都是我校運(yùn)動會前所未有的比賽環(huán)境。
此次運(yùn)動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和用心參與。運(yùn)動員奮勇拼搏，為群眾而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動會期間，全體運(yùn)動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終持續(xù)“友誼第一，比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。
回顧本次運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:
第一、對裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，個性是各個項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。
第二、透過本次運(yùn)動會，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十五
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是小學(xué)生們一年一度的比賽盛事，旨在激發(fā)學(xué)生們熱愛運(yùn)動、健康生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生們的良好運(yùn)動習(xí)慣、競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。它是學(xué)生身心全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，同時也是學(xué)生與社會實(shí)現(xiàn)互動交流的平臺，對于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)、凝聚集體力量有著積極的作用。
第二段：參加運(yùn)動會的收獲和挑戰(zhàn)
參加小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會，首先帶給我們的是快樂和興奮，我們可以發(fā)揮自己的特長、積極參與比賽、與同學(xué)親密合作，完成自己的任務(wù)。同時，運(yùn)動會也給我們帶來了挑戰(zhàn)。對于我來說，長跑一直是心中的難題，但是在運(yùn)動會上我頂住了壓力，踏著音樂的節(jié)奏，全身心地投入比賽，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。從這里我也領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)困難所帶來的成就感和自信心。
第三段：提升競爭意識和友誼精神
運(yùn)動會不僅讓我們得到鍛煉，還能提升自己的競爭意識和友誼精神。在比賽中，每個人都全力以赴，都渴望取得勝利，但我們可以從競爭中學(xué)習(xí)到很多技巧和策略。同時，場上的友誼精神也是我們不可忽視的部分。在比賽中，我們要尊重對手，與對手進(jìn)行積極交流，并肩作戰(zhàn)。在場下，我們坐在一起分享屬于我們共同的成功和夢想，促進(jìn)友誼的建立和發(fā)展。
第四段：身體鍛煉的重要性
參加運(yùn)動會，能夠讓我們了解到身體鍛煉的重要性。健康的體魄是人生和事業(yè)的重要保障，而運(yùn)動練習(xí)正是提高身體素質(zhì)、強(qiáng)身健體的有利途徑。通過比賽，我們可以感受到肌肉的疲憊和呼吸的急促，但更更重要的是，在比賽后，我們能迅速地從疲憊中恢復(fù)，增進(jìn)我們的身體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是我們成長和手殘最好的一個平臺。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我們要繼續(xù)培養(yǎng)自己的運(yùn)動習(xí)慣，積極參加各種體育活動，錘煉意志品質(zhì)，順利走過學(xué)生時代的最后一道關(guān)卡。同時，我們也要忘記每位老師和同學(xué)，懂得感恩，珍惜身邊的每個人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使自己成為一個積極向上、陽光向上的人。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十六
青春是海，掀起驚濤駭浪；青春是浪，考驗(yàn)萬舟千舟；青春是舟，裝載著遠(yuǎn)航的人；青春是我們，開辟嶄新天地。
在這個青春洋溢的賽場上，裝載著我們溫二十中莘莘學(xué)子們的希望。我們盡情地?fù)]灑著自己的熱情，加油！加油！這是多么熟悉的聲音?。∵@樣的一句鼓勵，雖平淡卻也激動人心。
憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；
憑著強(qiáng)大的毅力，你可以讓青春變得更加出類拔萃。
在這個賽場有很多擁有理想的同學(xué)！他們在這個“小舞臺”上盡情描繪理想的“藍(lán)圖”。我們七（8）班就有這樣一個同學(xué)。
看，這位在賽場上飛馳的同學(xué)就是朱文杰。可能大家都認(rèn)為他長得矮了，像個小學(xué)生，但你如果真這么認(rèn)為那就錯了。在班里我們都叫他“朱哥”，因?yàn)樗麚碛泻陥D大志，他想當(dāng)一個國家運(yùn)動員為國爭光。小小年紀(jì)的他有這樣的氣魄，讓我們和大家都很佩服，所以大家都給他起了這樣一個別具特色的“外號”。
運(yùn)動會的號角已吹響，讓我們?yōu)檫@個為理想努力的同學(xué)吶喊助威吧！
瞧，我們七（8）班的同學(xué)個個斗志昂揚(yáng)，秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們七（8）班不怕誰，我們班不是最棒的，但我相信我們班會是最努力，最認(rèn)真的！第16屆運(yùn)動會上一定會留下我們奮斗的身影。
希望就在前方！
希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是寒冬對春的一種向往。希望就在我們心里，希望就在我們腳下。讓我們擁有一個美好的希望，并不斷追求美好的希望。因?yàn)?，那更加光輝的前程就在不遠(yuǎn)的前方！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十七
在升入初中后我遇到了很多的第一次，像天上的'星星一樣數(shù)不清，但有一個第一次令我記憶深刻。那就是初一運(yùn)動會。
“初一年級，參加學(xué)校四乘一百米的運(yùn)動員，去操場南側(cè)?！敝鞒秩说穆曇繇憦卦葡觯椅站o拳頭向檢錄地點(diǎn)走去。這是我第一次參加學(xué)校運(yùn)動會呀！
觀眾席上爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，全場沸騰起來了。我的手抖個不停，雖然當(dāng)時很冷，但是我的額頭上竟冒出了豆大的汗珠。突然，一只手輕輕拍在了我的肩膀上，只見班主任微笑的對我說：“別緊張，你能行，你一定能跑好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中充滿了自信。
比賽要開始了，我站在起跑線上，望著對手，一個個都信心滿滿的樣子，一個個都很有把握的樣子。我心里又有些動搖了了。
“預(yù)備”裁判把發(fā)令槍舉向天空，我的手開始發(fā)抖了起來，“砰！”比賽開始了，觀眾席上爆發(fā)出加油聲。當(dāng)我們班的同學(xué)把棒遞給我的一瞬間，我像一艘發(fā)射了的火箭，奮力向前方飛奔而去。漸漸地，我已經(jīng)開始無力，腿像灌了鉛一樣。我不經(jīng)意的看了一眼接力棒，霎時間我想到了同學(xué)們對我寄予的厚望，小小的接力棒傳遞的是友誼，是團(tuán)結(jié)，是信任。
想到這里，我咬緊了牙關(guān)，奮力向前沖去，我要為班級獲得榮譽(yù)，我離第三棒越來越近了，十米、八米、五米、一米，我邁過了第三棒得起跑線，我順利的把接力棒交給了第三棒！當(dāng)我和我的朋友們拿著年級第二的成績到觀眾席時，同學(xué)們都在為我們而歡呼！這不只是我一個人的努力，那一刻我感到了快樂，感到了自豪。
通過這個“第一次”，我知道了收獲成功需要團(tuán)結(jié)，這是一個“愉快”的第一次，也是有意義的“第一次”。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇一
20xx年xx月xx日，東華理工大學(xué)長江學(xué)院第三十六屆運(yùn)動會在學(xué)校操場隆重開幕了，這是一次展示學(xué)生運(yùn)動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)學(xué)院、學(xué)校風(fēng)貌的運(yùn)動會。
在召開運(yùn)動會之前，我們測繪工程學(xué)院學(xué)生會就做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，我感到作為學(xué)生會的一員，這是我們應(yīng)該做的。在運(yùn)動會召開前一天，我們辦公室部門也召開了一次十分正式的會議，對運(yùn)動會的工作做了詳細(xì)的安排和部署。我也在這次會議中得到了我的主要任務(wù)，那就是在運(yùn)動會中為我們的運(yùn)動員發(fā)放衣服。
3號早上8時許，運(yùn)動會如期舉行，隨著主持人的一聲令下，排列整齊、整裝待發(fā)的學(xué)院方正由北向南經(jīng)過主席臺進(jìn)入主操場等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。在結(jié)束入場儀式之后，健美操表演、武術(shù)表演及體操表演相繼在田徑場上演繹著，并贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的陣陣掌聲。
當(dāng)天9時許我在結(jié)束運(yùn)動會開幕式的表演后，來到了我們測繪學(xué)院在體育館門口的大本營。我們辦公室在此次運(yùn)動會中負(fù)責(zé)運(yùn)動員所需運(yùn)動裝備的發(fā)放及收回，成員有我辦公室的主任鄧小淵晁珍如，干事我、丁文、朱麗萍、繆玉周、胡云洛及科創(chuàng)學(xué)術(shù)部的張樂、姜松。運(yùn)動會大家都很積極，妥善處理身邊的事情，積極配合主任們的工作，其中有些人做事的能力不得不讓我佩服，以后還得好好像他們學(xué)習(xí)哦！
運(yùn)動員也很出色，不斷傳來他們?nèi)〉眉芽兊暮孟ⅰ６肄k公室和宣傳部負(fù)責(zé)的30米20人接力抱球跑在最后一天的下午迎來了相關(guān)的比賽，雖然進(jìn)行了一個多月的訓(xùn)練，但心里還是有那么些緊張，不過很慶幸的是，我們比賽過程中掉了三次球，但我們還是拿了個第八名，為我們測繪院又多贏得了一分，也為自己贏得了榮譽(yù)，這也不愧我們一個月的訓(xùn)練，三天的等待，一下午的緊張，四分鐘的拼搏?。∷麄兩碜顺C健，充滿活力，在賽場上揮灑汗水，贏得榮譽(yù)。更高、更快、更強(qiáng)，這不僅僅是一次運(yùn)動會賽事，更彰顯了我們測繪學(xué)院的精神。
三天的運(yùn)動會，在主任的帶領(lǐng)下，我在大本營工作了三天，在這短暫而又漫長的三天中，我學(xué)會了好多好多，懂得了好多好多，積極配合運(yùn)動員及相關(guān)人員的工作，爭取讓我們的運(yùn)動員發(fā)揮出最好的成績，這是我們的宗旨。
三天的運(yùn)動會，周密的安排，辛苦的賽程，寬廣的操場，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動員，讓人心跳的槍聲，人員攢動的大本營，展現(xiàn)了東理一道道亮麗的風(fēng)景線。
三天的運(yùn)動會，負(fù)責(zé)運(yùn)動會后勤的同學(xué)是較為辛苦的，就如同測繪院的各位同學(xué)，雖然賽前做好了充分的安排，但總有那么一些突發(fā)狀況，讓我們的后勤人員忙得不可開交，但這些都不是阻擋我們前進(jìn)的障礙，而是激發(fā)我們向著更高、更快、更強(qiáng)而努力的動力。最后，我希望大家把在運(yùn)動會上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中來，為測繪工程學(xué)院取得更大的進(jìn)步而不懈的努力！
運(yùn)動會留給我們的不僅僅是名次和獎狀，更是一種態(tài)度、一種決心、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇二
一.活動意義：
增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動主題：
高一八班運(yùn)動會
三.組織機(jī)構(gòu)：
八班班委
四.活動時間及地點(diǎn)：
__年4月30日，__中學(xué)
五.活動對象：
高一八班學(xué)生
六.活動內(nèi)容：
運(yùn)動會入場式，運(yùn)動會
七.工作安排：
4. 宣傳委員王__制作運(yùn)動員的序號牌;
5. 體育委員蔣__找時間組織同學(xué)們練隊(duì)
6. 體育委員蔣__組織同學(xué)到指定地點(diǎn)集合
7. 副班長張__與體委共同維持紀(jì)律
8. 體育委員蔣__依分別提醒男、女運(yùn)動員參加比賽
9. 班長屈樂達(dá)在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級情況。并安排同學(xué)在長跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長跑項(xiàng)目的運(yùn)動員中。在運(yùn)動會全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀(jì)律。
備案：(如遇惡劣天氣，運(yùn)動會不能正常舉行)：
1. 通知同學(xué)們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準(zhǔn)備;
2. 將星期四的課表抄在黑板上;
3. 將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
一、活動背景：
運(yùn)動競技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系，建立團(tuán)隊(duì)意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運(yùn)動會秉著鼓勵員工鍛煉身體，在運(yùn)動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動目的：
公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝圣誕節(jié)，同時提高全體員工的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實(shí)現(xiàn)公司20__年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。
三、活動組織單位：
公司工會主辦
四、活動時間、地點(diǎn)：
時間：暫定于20__年12月24日(如有變化，另行通知)
地點(diǎn)：公司
五、活動項(xiàng)目及現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：
個人項(xiàng)目：
1、1分鐘跳繩
比賽用具：跳繩2.5m
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始跳，一分鐘計(jì)時，下一組跳的人負(fù)責(zé)給他們數(shù)，一分鐘后裁判喊停把成績記錄下來，以最后成績多者為最后勝利者。
2、吹氣球
比賽用具：氣球
比賽規(guī)則：每組5人，裁判吹哨開始吹氣球，將氣球吹到終點(diǎn)，中間如果掉在地上，撿起來再從原地重新開始吹。
3、100m賽跑
比賽用具：無
比賽規(guī)則：每組5人，短跑比賽，哨聲一響向前沖。
4、乒乓球比賽
比賽用具：乒乓球，球臺
5、羽毛球比賽
6、籃球比賽
比賽用具：籃球、籃球場
比賽規(guī)則：每隊(duì)3人
7、400m
比賽用具：無
8、拔河比賽
比賽用具：粗繩
六、參加活動人員：
公司全體員工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的情況下均可參加。
七、活動籌備及負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：
2、負(fù)責(zé)人：
3、主持人及催場：
4、方案策劃：
5、會場布置及各單位人員組織：
6、宣傳、攝影攝像：
7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放：
8、橫幅：
9、各比賽項(xiàng)目道具的擺放：企管部
八、注意事項(xiàng)：
1、在比賽過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當(dāng)局比賽算輸;
2、安全注意事項(xiàng)：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加比賽活動，所有運(yùn)動員必須穿運(yùn)動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運(yùn)動。
九、報(bào)名時間及報(bào)名地點(diǎn)：
報(bào)名時間：于20__年12月1日起到20__年12月15日止(一周報(bào)名時間)
報(bào)名地點(diǎn)：各單位文員處報(bào)名，由文員將運(yùn)動員名單上報(bào)到公司辦公室。每人限報(bào)兩項(xiàng)，逾期未報(bào)名者，視為自動放棄參賽資格。
注：參賽項(xiàng)目和運(yùn)動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權(quán)。比賽的開始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。
一、活動時間：
20__年4月4日
二、活動地點(diǎn)：
廣場
三、運(yùn)動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞
(二)、運(yùn)動員入場儀式
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話
(四)、幼兒代表發(fā)言
(五)、家長代表發(fā)言
(六)、教師與家長講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項(xiàng)目。
教師按標(biāo)志把家長幼兒分為兩隊(duì)：
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)(用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑)。
活動三：
1、：游戲名稱：踩高蹺比賽
2、：游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球
3、：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、：游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線走到終點(diǎn)，同時家長在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會：
1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節(jié)，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業(yè)請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園。
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動時間：年4月27日下午1:30—15:00
三、親子游戲方案
1、二人親子游戲：運(yùn)水工。
準(zhǔn)備：每隊(duì)裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。
玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時看哪個班級的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)完成比賽，時間到后停止運(yùn)水。
以規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝。
2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球
準(zhǔn)備:羽毛球250個，水桶5個
玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球。
3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑
準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。
玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，以最快的隊(duì)伍勝利。
規(guī)則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。
4、兩人親子帶人跳繩：
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的獲勝。
報(bào)名辦法：以班級為單位每個項(xiàng)目限報(bào)10人(十個家庭)可兼報(bào)。
最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優(yōu)秀運(yùn)動班級獎等獎項(xiàng)。
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排，特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動會，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
20__年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)
具體活動安排時間：
7：30到校
7：40——7：55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊(duì)，可作適當(dāng)調(diào)節(jié))
二、活動場地安排：
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機(jī)動用地。
操場草坪：
1、陽光伙伴接力跑。
2、海底撈月。
3、定點(diǎn)投球。
4、螃蟹背西瓜。
5、春播秋收。
6、合作接力運(yùn)球
籃球場地：
1、沙包至盤。
2、兩分鐘跳長繩。
3、一分鐘跳短繩。
4、排球比多
操場東邊的跑道：50賽跑
三、參加對象：
本校小學(xué)部全體師生
四、活動安排：
1、活動方案及內(nèi)容的確定。
2、器材準(zhǔn)備。
3、根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
4、組織比賽。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
紀(jì)律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：
場地器材：
總裁判長：
三年級裁判員：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)
二年級裁判：(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)
一年級裁判：遵從三年級：
初中部教師志愿者：10人
六、參加辦法：
按年級組進(jìn)行比賽(每個項(xiàng)目25分鐘)
七、項(xiàng)目及人數(shù)
一年級
集體項(xiàng)目：
1、定點(diǎn)投球(4米)每班20人，男女不限
2、海底撈月每班20人，男女不限
3、合作運(yùn)球(20米)每班16人，男女各8人
4、沙包至盤每班20人，男女不限
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑
二年級：
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2、海底撈月每班16人，男女不限
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑
三年級
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合
3、合作運(yùn)球(20米)每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑
八、活動順序
1、先集體項(xiàng)目后個人項(xiàng)目原則
2、二、三年級同時進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行
3、各年級項(xiàng)目順序
三年級：春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑
一年級：定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球
九、計(jì)分方法
本次活動設(shè)所有項(xiàng)目，按年級評分，評出年級集體項(xiàng)目總分第一名(二年級取前兩名)(備注：個人比賽項(xiàng)目得獎不加入集體項(xiàng)目評比中)。另外，活動期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。
十、項(xiàng)目方法與規(guī)則
1、陽光伙伴接力跑
器械：接力棒2根、綁帶8——10條
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊(duì)依次進(jìn)行，兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩，其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽，計(jì)時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計(jì)分一名()吹哨計(jì)時一名()巡視一名()
2、海底撈月
器械：籃球4個
比賽規(guī)則：
1)以班級為單位，每隊(duì)依次進(jìn)行。每個隊(duì)的隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂。
2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束，用時最短隊(duì)為勝。
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計(jì)分1名()吹哨、計(jì)時1名()巡視、檢查名(志愿者)
3、定點(diǎn)投球
器械：沙包3個，紙筒3個
裁判：吹哨1名，計(jì)數(shù)3名
4、拍球比多：
器械：籃球5個
規(guī)則：學(xué)生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩
器材：跳繩若干根
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜
器材：籃球1個
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7、春播秋收
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個
規(guī)則：各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長繩
器材：長繩2跳
規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。
9、合作接力運(yùn)球
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個
規(guī)則：各隊(duì)排隊(duì)站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點(diǎn)后交到下一個同學(xué)的手中，若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇三
運(yùn)動會是小學(xué)生快樂成長的重要組成部分，它不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，還能增強(qiáng)自信心。最近，我參加了學(xué)校的運(yùn)動會，收獲了很多，讓我深受鼓舞。以下是我的心得體會。
首先，運(yùn)動會讓我更加了解了自己。在比賽之前，我通過參加各類項(xiàng)目的選拔，最終確定了自己的比賽項(xiàng)目。這期間，我發(fā)現(xiàn)自己擅長長跑，因此我報(bào)名參加了800米長跑比賽。經(jīng)過數(shù)次練習(xí)和調(diào)整，我逐漸提升了自己的速度和耐力，并且對跑步的技巧也更加熟悉了。在比賽中，我全力以赴，盡管沒有拿到第一，但我收獲了對自己實(shí)力的更深刻認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的競爭意識。
其次，運(yùn)動會培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識。除了個人項(xiàng)目，運(yùn)動會還有許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如接力賽和拔河比賽等。在這些項(xiàng)目中，我們要與隊(duì)友緊密合作，共同為團(tuán)隊(duì)爭取榮譽(yù)。在接力賽中，我們要精確地傳遞接力棒，要有默契的配合，以保證比賽的順利進(jìn)行。在拔河比賽中，我們要齊心協(xié)力，共同發(fā)力，力爭將對方一步步拉過線。這些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不僅加強(qiáng)了我和隊(duì)友之間的聯(lián)系，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量以及合作的重要性。
再次，運(yùn)動會增強(qiáng)了我對體育運(yùn)動的熱愛。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅參加了長跑比賽，還觀摩了其他項(xiàng)目的比賽。我看到同學(xué)們在田賽和游泳項(xiàng)目中展現(xiàn)出來的精彩表現(xiàn)，我深受鼓舞。我發(fā)現(xiàn)每種項(xiàng)目都有其獨(dú)特的魅力，每個選手都付出了巨大的努力，他們的拼搏精神激勵著我。對于體育運(yùn)動的熱愛讓我更加積極投入，不斷努力提高自己的技能和水平，同時也堅(jiān)定了我未來參加更多體育項(xiàng)目的決心。
最后，運(yùn)動會讓我體驗(yàn)到了成就感。在這次運(yùn)動會中，我不僅僅是參與者，還是一個見證者。我看到了同學(xué)們用汗水和努力換來的成功，看到了他們獲得獎牌時的喜悅和驕傲。這種成就感讓我深受鼓舞，也激勵著我繼續(xù)努力。無論是在體育比賽中，還是在學(xué)業(yè)上，我都要積極投入，全力以赴，為自己爭取更多的成就。
通過這次運(yùn)動會，我不僅僅是鍛煉了身體，更是收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動會讓我了解了自己的潛力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，激發(fā)了對體育運(yùn)動的熱愛，同時也讓我享受到了成就感。這次運(yùn)動會讓我更加堅(jiān)定了追求自己夢想的信念，相信只要付出努力，就一定能取得更好的成績。我期待著下一次的運(yùn)動會，繼續(xù)展示自己的實(shí)力和激情！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇四
首先，出場的是跑步運(yùn)動員。只見他們擺好跑步的'姿勢，眼睛堅(jiān)定地看著前方，一聲槍響，他們便像離弦的箭一樣跑了出去，奮力擺動著雙臂，邁著飛快的步子，沖過了終點(diǎn)。哎呀，糟糕！
有同學(xué)在跑步的過程中不小心摔了一跤，可他依然頑強(qiáng)地爬了起來，顧不上傷痛，繼續(xù)向前跑，這種精神值得我們?yōu)樗Q起大拇指。
接下來，我們見到的是跳遠(yuǎn)運(yùn)動員。他們個個站在沙坑旁，前后揮動著手臂，雙腳彎曲，然后猛地一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。
最后，輪到壘球運(yùn)動員上場了。他們站在線上，拿起壘球，舉過頭頂，“嗖”地一聲，扔了出去，壘球像子彈一樣，飛得又高又遠(yuǎn)。運(yùn)動員歡呼起來，一定是取得了不錯的成績。
最后，經(jīng)過一天激烈的比賽，我們班取得了年段團(tuán)體第x名的好成績。xx班，好樣的'！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇五
入場式浩大而有力度的音樂伴著我們清脆的步伐和響亮的口號聲此起彼伏——第十三屆運(yùn)動會開幕了!
廣播操音樂的余音還在操場上回蕩，我們便進(jìn)入了第一個項(xiàng)目——壘球。這是我要參加的項(xiàng)目。深吸一口氣，我走向了壘球場。那里有一個又大又高的跟網(wǎng)相似的東西。一打聽，原來球得扔過“網(wǎng)”才算成績?！疤靺?，我可是第一次運(yùn)動會上扔壘球，還得高過網(wǎng)，遠(yuǎn)了才能拿名次，這下可完了!”我心想。大家一個個全都扔得又高又遠(yuǎn)。
我心里更緊張了，象熱鍋上的螞蟻?zhàn)笞咦?，右走走，盤算著怎樣才能扔得高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一些。終于輪到我了，用已經(jīng)緊張得都是汗了的手拿起球，往前助跑幾步使出全身的勁兒奮力向上，向遠(yuǎn)處一扔——球雖然過網(wǎng)了，但是，球就像一個懶惰的小孩越過了網(wǎng)后不再往前而是急于落到地上……幸運(yùn)的是，壘球比賽能投三次，后兩次至少不會像第一次那樣零點(diǎn)幾米的距離。
在看臺上看著一點(diǎn)也們飛快的身影，滔滔不絕的加油聲一直持續(xù)了好久，又一次令人激動的時刻——接力賽馬上就要開始了。坐在看臺上的我早已忐忑不安，如坐針氈：我本來跑步就不是很好，而且這次是四個班一起比，萬一掉棒那可怎么辦……就要到四年級了，我走到了跑道上，感受到自己沉重的心跳?！班?”一聲觸人心懸的槍聲一響，排頭立刻飛奔了起來。
一個人又一個人，輪到我了。我做好接棒的動作，猶如一支馬上要被射出的弓箭一般準(zhǔn)備一觸即發(fā)?！班病蔽绎w也似的奔了出去，耳邊只聽到看臺上的喊聲和陣陣風(fēng)聲。很快，我成功地交接了棒。激烈的比賽還在繼續(xù)，突然，我們隊(duì)掉棒了，大家心急如焚，大聲喊道：“快點(diǎn)跑啊!趕上別的班!”
讓我們期待下一屆運(yùn)動會的到來吧!加油，運(yùn)動員們，你們是我們班、我們學(xué)校的風(fēng)采!
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇六
每年一度的小學(xué)生運(yùn)動會是學(xué)校里最令人期待的大型活動之一。運(yùn)動會旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過比賽和表演，學(xué)生們能夠展示自己的才能和潛力，增強(qiáng)自信心，獲得成就感。我校最近舉行的運(yùn)動會給我留下了深刻的印象，也讓我體會到了很多。
第二段：積極準(zhǔn)備和參與的重要性
運(yùn)動會的成功離不開積極的準(zhǔn)備和參與。在運(yùn)動會前，我們學(xué)校開展了各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽以選拔出最具實(shí)力的代表隊(duì)。我積極參加了各項(xiàng)訓(xùn)練，并努力提升自己的運(yùn)動水平。在比賽當(dāng)天，我有幸參加了接力賽，盡管緊張，但我依然全力以赴，為團(tuán)隊(duì)爭取了寶貴的分?jǐn)?shù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到積極準(zhǔn)備和參與對于成功至關(guān)重要。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
在接力賽中，團(tuán)隊(duì)合作被發(fā)揮到了極致。我們通過不斷的訓(xùn)練，磨合出了默契，互相配合，使得每一個接力手都能夠?qū)⒔恿Π魝鬟f出去。我記得當(dāng)我接到接力棒的時候，心情緊張又激動，但當(dāng)我看到前方等待著我傳遞的隊(duì)友時，我豁然開朗。我知道只有我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能夠取得好成績。最終，我們得到了第一名，這是我從未有過的成就感，也讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第四段：體會到的挑戰(zhàn)和堅(jiān)持
參加運(yùn)動會不僅是一種享受，更是一種挑戰(zhàn)和堅(jiān)持。在長跑比賽中，我遇到了我從未遇到過的困難。起初，我覺得呼吸困難，腿部乏力，差點(diǎn)放棄。然而，我想起了老師和父母的鼓勵，我下定決心要堅(jiān)持到底。盡管前進(jìn)的道路艱辛，我清楚地知道只有堅(jiān)持下去，我才能夠走到終點(diǎn)。最終，我完成了比賽，雖然沒有取得好成績，但我懂得了堅(jiān)持的重要性，也體會到了挑戰(zhàn)帶給我的成長。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次運(yùn)動會，我收獲了很多，對運(yùn)動會有了更深刻的理解。我明白了積極準(zhǔn)備和參與的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的意義。希望以后的運(yùn)動會我能取得更好的成績，我將更加努力訓(xùn)練提高自己的技能，與團(tuán)隊(duì)密切合作，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我相信，通過參加運(yùn)動會，我將不斷成長和進(jìn)步，成為一個更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇七
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在校運(yùn)動會賽場上感受一回奧運(yùn)精神。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于運(yùn)動會心得優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于運(yùn)動會心得優(yōu)秀作文1在一個陽光明媚早晨，我們迎來了一年一度的夏季運(yùn)動會。這是我進(jìn)入中學(xué)以來第一次參加運(yùn)動會。對于這期待已久的運(yùn)動會我非常的激動!
一大早，懷著激動的心情來到操場，操場上同學(xué)們都開心的玩著笑著，跑道上站滿了學(xué)生，每個班都有屬于自己不同風(fēng)格的班牌，我一眼看到了我們初一五班與眾不同的大旗師大威五。各班班級區(qū)域都有三四個五顏六色的遮陽傘，整個校園充滿著歡快的氣息。我高興的和同學(xué)們一起玩著。
第一天早上進(jìn)行了男子60米跑步比賽，我們?yōu)閰⒓禹?xiàng)目的同學(xué)吶喊助威，令人激動的是，我們班的兩位參賽選手都取得了很好的成績。下午我去參加了合唱排練所以沒有看到下午的比賽。
第二天我來的特別早，因?yàn)橛形业膮①愴?xiàng)目跳高。這是我第一次參加跳高項(xiàng)目，心情非常忐忑，運(yùn)動會還沒有開始，看著同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我也學(xué)習(xí)起來。很快到了我的項(xiàng)目，我的心情緊張無比。起步是70厘米，心想這個我肯定能過，非常自信地一跳，果然過了。
我的心情一下放松了好多，我們班同學(xué)都為我和另一位選手喊加油，我的信心倍增，心想一定不能辜負(fù)大家對我的鼓勵和支持，為我們班增光，每一跳我都全神貫注，使足勁，80厘米，90厘米都過了，可是到100厘米時沒有過去，被刷了下來，我的心情很不好。
同學(xué)們都說沒有關(guān)系我們看到你已經(jīng)盡力了，想想不管成績?nèi)绾沃卦趨⑴c，我的心情好多了。參加完項(xiàng)目我就馬上轉(zhuǎn)場到綜合廳五樓參加合唱表演節(jié)目，看節(jié)目的人非常多，我們表演的特別棒，贏得了全場觀眾的掌聲。這天我努力過，成功過，也失敗過，但我樂在其中。
第三天是總決賽，參賽選手都激情滿滿，操場上每一位運(yùn)動員揮灑著淚水和汗水，在賽場上拼力拼搏，最后大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。這次我們班取得了很好的成績，獲得初中部總體第二名。值得一提的是我們班同學(xué)打破了兩個校級運(yùn)動會記錄。更讓人激動人心的是一位高中同學(xué)在高一男子3000米比賽中打破了我校保持了42年的記錄。一位初二的選手打破了西安市跳高記錄。我們學(xué)校的運(yùn)動員們都太贊了。
經(jīng)過這次運(yùn)動會我收獲了太多，不管做任何事都要去努力，因?yàn)樵脚υ叫疫\(yùn)。只要你努力成功就離你不會太遠(yuǎn)。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇八
操場上的喧鬧人聲，跑道邊的激情吶喊，共同譜成一首樂章，但這樂章卻顯得不是那么完美。
“我宣布校運(yùn)會開始!”校長的話音剛落，半空中便“飛”起一片衣服，在這熱鬧歡騰的氣氛里我顯得格格不入，因?yàn)槲覞M心都是對等會比賽的緊張和不安。簡單收拾了一下后我就去了檢錄處，耳邊突然傳來呼喊我名字的聲音，猛然抬頭一看發(fā)現(xiàn)是我的好朋友，她拿著一瓶水向我奔來，“沒有關(guān)系的，你不要緊張，相信自己就好了，我在終點(diǎn)等你哦?！边€帶著喘氣聲的安慰成了最好的定心劑。我對她笑了笑“嗯!知道啦，我會努力跑的?！?BR> 我站上跑道，心里又開始升起一股緊張和慌亂，看著前面一組一組的跑完，呼吸也越來越急促，心臟像要蹦出胸腔一般。我不停做著深呼吸想讓自己冷靜一點(diǎn)，一只溫暖的手突然輕輕搭上我肩膀，扭頭一看，是站我隔壁跑道的選手?！拔铱茨愫镁o張呀，沒事的，放輕松就好啦，一定沒問題的!”她輕快有力的鼓勵飛入我心里，像她溫暖的手一樣慢慢安撫住了我狂跳的心臟。
發(fā)令槍響，我從起點(diǎn)出發(fā)，用自己最快的速度奔著，感覺到旁邊的人慢慢超過自己于是又隱隱加速，終點(diǎn)越來越近，腿卻不知道怎么回事突然軟了一下，于是整個人“咚”的一聲重重砸在地上。我撐著自己站起來，卻感覺整個世界都在旋轉(zhuǎn)，腦袋暈暈乎乎的，就在我以為自己又要倒在地上的時候，幾雙手?jǐn)v住了我，我勉強(qiáng)睜開眼睛一看，同學(xué)們都一臉緊張的將我圍在中間，耳邊是他們一聲聲真摯的關(guān)切問候。
從校醫(yī)室出來后，心情開始低落起來，內(nèi)心一時充斥著涌出的'委屈和自責(zé)，眼淚不爭氣的流了下來，地板慢慢變得模糊?！澳阍趺丛谶@呀，沒事的，你已經(jīng)做的很棒了?！崩蠋煖厝岬穆曇羧缫坏篮挽愕拇猴L(fēng)吹入耳中，我趕緊抬手擦擦眼淚，一抬眼正對上老師滿是愛意的眼睛，不知道是不是因?yàn)橛袦I光的原因，老師的眼神顯得那樣溫柔，溫柔到足以驅(qū)散我心底一切陰郁的情緒。
我像個音樂家，尋尋覓覓，最后終于發(fā)現(xiàn)，原來最完美的樂章是由朋友還帶著喘氣的安慰聲，對手輕快有力的鼓勵聲，同學(xué)們真摯的問候聲，老師溫柔的安慰聲所交織而成的。
運(yùn)動會從來不只是競技賽。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇九
一年一度的運(yùn)動會開始了，我被選為女子400米的參賽選手。
女子400米的比賽即將開始，我正在賽場邊做著熱身運(yùn)動。裁判員一聲令下：“上跑道！”我便沉著的走上了跑道。在起跑線上做好準(zhǔn)備動作：一條腿向后伸出，蹬住地，弓著腰，身子往前傾，雙手扶住地。只聽裁判員喊道：“各就位，預(yù)備，叭――！”一聲槍響，聲裂長空。猶如大江決堤，群馬奔騰，長跑健兒像沖出閘口的水流涌入渠道，漸次列為一隊(duì)。雖是第一次“作戰(zhàn)”但我還是搶先一步拐入內(nèi)道，拿到了第一位，我心想：呵呵，真輕松！沒想到這才稍一得意，最外圈的一個白色的身影像電光一閃，已經(jīng)切入內(nèi)圈，占據(jù)了領(lǐng)先地位。我定睛一看，哦，這不是田曉晗嗎？！在觀眾聲嘶力竭的喊聲中，她如腳底生風(fēng)，噠噠噠地一路猛跑。我轉(zhuǎn)念一想：糟了！論速度，她比我快；論耐力，她比我強(qiáng)。這回比賽的結(jié)果可想而知。
雖然我在后面一個勁地追趕，但她的速度的確好快啊！正在這時，后面3跑到的選手一個箭步追上我，速度與我不相上下，我猛一蹬地，把她甩在了后面。
眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我因體力不支，速度漸漸慢了下來。此時此刻，我又聽見啦啦隊(duì)“加油，加油”地喊聲，其中老師的聲音最響。我不想辜負(fù)老師與同學(xué)們對我的期望，使勁最后一點(diǎn)力氣沖刺。
終點(diǎn)線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注地等待著沖過來的運(yùn)動員。我沖刺沖刺再沖刺，終于取得了第二名的好成績。
通過這次運(yùn)動會，我明白了一個道理：我們不管做什么事，都要有恒心，有毅力，才能取得成功。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十
開幕式結(jié)束了，接下來是廣播體操比賽。第一遍開始了，那熟悉的.廣播體操音樂在耳邊響起，前幾節(jié)對我來說一點(diǎn)問題都沒有，可就在第三節(jié)踢腿運(yùn)動時，我竟然做錯了兩個動作，我心中不時冒冷汗，心想：等會兒千萬不要做錯了。幸好，第二遍我一個都沒有錯，這讓我很欣喜。我很欣喜。
最令我難忘的是下午的迎面接力賽了。只聽裁判員一聲哨響，第一個同學(xué)拿著接力棒飛快地向?qū)γ媾苋?，將接力棒順利地交給了下一個同學(xué)……比賽緊張地進(jìn)行著，馬上就要輪到我了，做好接棒的準(zhǔn)備，但我懷中卻像有一只小兔子一樣在蹦跳。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地拿住了接力棒，以最快的速度猛沖過去，將接力棒成功地交給下一個同學(xué)，真是有驚無險呀!漸漸的，我們班超過了一個又一個班級，取得了冠軍。
運(yùn)動會結(jié)束了，但那精彩的場面一直在我眼前出現(xiàn)，響亮的口號、加油聲一直在我耳邊回蕩。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十一
今天是校運(yùn)會的第二天，比起昨天，我更是疲憊得想躺著不動。不過還好，媽媽上午有來接我回去，下午也有送我來體育場，嘿嘿!可為我省了不少體力。
上午：
由于昨天跑了一天，今天早晨醒來的時候，我腰酸背痛，只要輕輕一動，一股刺痛就會傳遍我全身。我忍著疼痛來到學(xué)校，和同學(xué)們一起向體育館出發(fā)，一路上跑跑停停，累得我氣喘吁吁。由于天氣很干燥，體育場上塵土飛揚(yáng)，一切都像被蒙上了一層薄薄的黃色紗衣，嗆得我們直咳嗽。好不容易挪到里賽道旁邊，我?guī)еt袖章，參加評比。比賽正在如火如荼的進(jìn)行著，運(yùn)動員們在各自的賽場上激烈地比賽，拉拉隊(duì)員們在一旁熱烈地拍手加油。有些同學(xué)可能太投入觀看比賽，橫穿跑道，我想及時阻止他們，可是其他評比員卻不知去向，如果去追他們的話，那我自己也要橫穿跑道，就會影響了比賽，我左右為難，只好眼眼睜睜地看著別人犯錯，卻無可奈何。
我傻呆呆地看著跑道，也加入了拉拉隊(duì)，在一旁為運(yùn)動健兒吶喊助威。手里拿著紅袖章，一邊甩，一邊為同學(xué)們加油，可是喊著喊著，手里的紅袖章竟然給沒了，我心急如焚，到處找，真不知道我哪里來的力氣，居然把我累得氣喘吁吁，還是沒找到。哎!只能算我倒霉了。
下午：
下午，媽媽送我去體育場，我剛到體育場，比賽就開始了，我趕緊跑到操場上，為我們班的同學(xué)加油。
比賽開始了，我望著裁判老師的發(fā)令槍，心里比我比賽時還緊張，只聽“啪”的一聲，整個體育場響起了一陣陣震耳欲聾的吶喊聲，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭，沖向終點(diǎn)，加油吶喊聲在越來越短的距離里變得越來越激烈。運(yùn)動員們直視前方，最后的100米進(jìn)行沖刺了，第一名、第二名陸續(xù)產(chǎn)生了，我們班的飛毛腿陳天樂同學(xué)在這一組中獲得第三名，這個成績對他來說可能覺得不滿意，但對我們來說，能獲得第三名，是一個非常難得的榮譽(yù)。
其他比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們班的成績很差，就在我們快要對我們班絕望時，扶宇航同學(xué)竟然獲得了400小組賽中的第一名，太不可思議了!我還以為他只有短跑才能獲獎，沒想到矮矮的他竟然有如此厲害，真讓人贊嘆不已啊!
第二天的運(yùn)動會給了我們意想不到的驚喜。這辛苦而美好的一天就在我們的驚喜中結(jié)束了。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十二
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會對于每一個小學(xué)生來說都是一個值得珍惜的時刻。它不僅能鍛煉和展示孩子們的體育水平，還可以讓他們體驗(yàn)比賽中帶來的緊張氛圍和勝利的喜悅。今天，我將和大家分享我在小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會中得到的心得體會。
第二段：備戰(zhàn)
參加運(yùn)動會需要一段漫長而艱苦的備戰(zhàn)過程。在訓(xùn)練中，我們要嚴(yán)格遵循教練的規(guī)定，全身心地投入訓(xùn)練，不怕疲勞、不畏困難，不斷突破自己的極限。艱苦的訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的毅力、耐力和決心，還讓我們更加懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相支持的重要性。
第三段：比賽
比賽時，我們要走向賽場，迎接挑戰(zhàn)。在比賽中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)則比賽，講求技術(shù)。與此同時，我們也要學(xué)會正確對待勝利和失敗，不過分高興或失落，始終保持一顆平常心。輸了不要?dú)怵H，要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，更加努力；贏了也不要驕傲，要知道，背后付出的辛苦和努力同樣需要珍惜。
第四段：收獲
參加運(yùn)動會的過程是不斷努力和奮斗的過程，但是其背后的收獲也是不可估量的。首先，運(yùn)動會讓我們學(xué)會了堅(jiān)持和付出，這是成功的基礎(chǔ)。其次，運(yùn)動會讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)中的“一個人勝利，全隊(duì)勝利”，這同樣是我們今后人生中必不可少的能力。最后，通過參加運(yùn)動會，我們加深了對體育的理解，更加深入地理解了健康的重要性。
第五段：總結(jié)
總之，小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是一個鍛煉孩子們體質(zhì)、增強(qiáng)意志力的好機(jī)會，也是一個鍛煉孩子們團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識的機(jī)會。在這場運(yùn)動會中，我們不斷突破自己的極限，收獲了成功的喜悅，同時也經(jīng)歷了失敗的痛苦，但無論贏了還是輸了，我們都會以更加堅(jiān)定的姿態(tài)迎接人生之路。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十三
在升入初中后我遇到了很多的第一次，像天上的星星一樣數(shù)不清，但有一個第一次令我記憶深刻。那就是初一運(yùn)動會。
“初一年級，參加學(xué)校四乘一百米的運(yùn)動員，去操場南側(cè)?！敝鞒秩说穆曇繇憦卦葡?，我握緊拳頭向檢錄地點(diǎn)走去。這是我第一次參加學(xué)校運(yùn)動會呀！
觀眾席上爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，全場沸騰起來了。我的手抖個不停，雖然當(dāng)時很冷，但是我的額頭上竟冒出了豆大的汗珠。突然，一只手輕輕拍在了我的肩膀上，只見班主任微笑的對我說：“別緊張，你能行，你一定能跑好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中充滿了自信。
比賽要開始了，我站在起跑線上，望著對手，一個個都信心滿滿的樣子，一個個都很有把握的樣子。我心里又有些動搖了了。
“預(yù)備”裁判把發(fā)令槍舉向天空，我的手開始發(fā)抖了起來，“砰！”比賽開始了，觀眾席上爆發(fā)出加油聲。當(dāng)我們班的同學(xué)把棒遞給我的一瞬間，我像一艘發(fā)射了的火箭，奮力向前方飛奔而去。漸漸地，我已經(jīng)開始無力，腿像灌了鉛一樣。我不經(jīng)意的看了一眼接力棒，霎時間我想到了同學(xué)們對我寄予的厚望，小小的接力棒傳遞的是友誼，是團(tuán)結(jié)，是信任。
想到這里，我咬緊了牙關(guān)，奮力向前沖去，我要為班級獲得榮譽(yù)，我離第三棒越來越近了，十米、八米、五米、一米，我邁過了第三棒得起跑線，我順利的把接力棒交給了第三棒！當(dāng)我和我的朋友們拿著年級第二的成績到觀眾席時，同學(xué)們都在為我們而歡呼！這不只是我一個人的努力，那一刻我感到了快樂，感到了自豪。
通過這個“第一次”，我知道了收獲成功需要團(tuán)結(jié)，這是一個“愉快”的第一次，也是有意義的“第一次”。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十四
20xx年x月x日，我校隆重召開了xx年春季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:
近年我校在以辛保安校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，用心探索辦學(xué)新理念和新模式，學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師敬業(yè)，學(xué)生熱愛，在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。
整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。
本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了炎熱天氣，但是沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全，獨(dú)自在投擲場地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動在驗(yàn)證著肩頭的職責(zé)。其余各組裁判員都盡職盡責(zé)，認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下，秩序良好，禮貌比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象，這都是我校運(yùn)動會前所未有的比賽環(huán)境。
此次運(yùn)動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和用心參與。運(yùn)動員奮勇拼搏，為群眾而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動會期間，全體運(yùn)動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終持續(xù)“友誼第一，比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。
回顧本次運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:
第一、對裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，個性是各個項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。
第二、透過本次運(yùn)動會，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十五
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是小學(xué)生們一年一度的比賽盛事，旨在激發(fā)學(xué)生們熱愛運(yùn)動、健康生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生們的良好運(yùn)動習(xí)慣、競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。它是學(xué)生身心全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，同時也是學(xué)生與社會實(shí)現(xiàn)互動交流的平臺，對于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)、凝聚集體力量有著積極的作用。
第二段：參加運(yùn)動會的收獲和挑戰(zhàn)
參加小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會，首先帶給我們的是快樂和興奮，我們可以發(fā)揮自己的特長、積極參與比賽、與同學(xué)親密合作，完成自己的任務(wù)。同時，運(yùn)動會也給我們帶來了挑戰(zhàn)。對于我來說，長跑一直是心中的難題，但是在運(yùn)動會上我頂住了壓力，踏著音樂的節(jié)奏，全身心地投入比賽，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。從這里我也領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)困難所帶來的成就感和自信心。
第三段：提升競爭意識和友誼精神
運(yùn)動會不僅讓我們得到鍛煉，還能提升自己的競爭意識和友誼精神。在比賽中，每個人都全力以赴，都渴望取得勝利，但我們可以從競爭中學(xué)習(xí)到很多技巧和策略。同時，場上的友誼精神也是我們不可忽視的部分。在比賽中，我們要尊重對手，與對手進(jìn)行積極交流，并肩作戰(zhàn)。在場下，我們坐在一起分享屬于我們共同的成功和夢想，促進(jìn)友誼的建立和發(fā)展。
第四段：身體鍛煉的重要性
參加運(yùn)動會，能夠讓我們了解到身體鍛煉的重要性。健康的體魄是人生和事業(yè)的重要保障，而運(yùn)動練習(xí)正是提高身體素質(zhì)、強(qiáng)身健體的有利途徑。通過比賽，我們可以感受到肌肉的疲憊和呼吸的急促，但更更重要的是，在比賽后，我們能迅速地從疲憊中恢復(fù)，增進(jìn)我們的身體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
小學(xué)生前進(jìn)運(yùn)動會是我們成長和手殘最好的一個平臺。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我們要繼續(xù)培養(yǎng)自己的運(yùn)動習(xí)慣，積極參加各種體育活動，錘煉意志品質(zhì)，順利走過學(xué)生時代的最后一道關(guān)卡。同時，我們也要忘記每位老師和同學(xué)，懂得感恩，珍惜身邊的每個人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使自己成為一個積極向上、陽光向上的人。
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十六
青春是海，掀起驚濤駭浪；青春是浪，考驗(yàn)萬舟千舟；青春是舟，裝載著遠(yuǎn)航的人；青春是我們，開辟嶄新天地。
在這個青春洋溢的賽場上，裝載著我們溫二十中莘莘學(xué)子們的希望。我們盡情地?fù)]灑著自己的熱情，加油！加油！這是多么熟悉的聲音?。∵@樣的一句鼓勵，雖平淡卻也激動人心。
憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；
憑著強(qiáng)大的毅力，你可以讓青春變得更加出類拔萃。
在這個賽場有很多擁有理想的同學(xué)！他們在這個“小舞臺”上盡情描繪理想的“藍(lán)圖”。我們七（8）班就有這樣一個同學(xué)。
看，這位在賽場上飛馳的同學(xué)就是朱文杰。可能大家都認(rèn)為他長得矮了，像個小學(xué)生，但你如果真這么認(rèn)為那就錯了。在班里我們都叫他“朱哥”，因?yàn)樗麚碛泻陥D大志，他想當(dāng)一個國家運(yùn)動員為國爭光。小小年紀(jì)的他有這樣的氣魄，讓我們和大家都很佩服，所以大家都給他起了這樣一個別具特色的“外號”。
運(yùn)動會的號角已吹響，讓我們?yōu)檫@個為理想努力的同學(xué)吶喊助威吧！
瞧，我們七（8）班的同學(xué)個個斗志昂揚(yáng)，秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們七（8）班不怕誰，我們班不是最棒的，但我相信我們班會是最努力，最認(rèn)真的！第16屆運(yùn)動會上一定會留下我們奮斗的身影。
希望就在前方！
希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是寒冬對春的一種向往。希望就在我們心里，希望就在我們腳下。讓我們擁有一個美好的希望，并不斷追求美好的希望。因?yàn)?，那更加光輝的前程就在不遠(yuǎn)的前方！
小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動會心得體會篇十七
在升入初中后我遇到了很多的第一次，像天上的'星星一樣數(shù)不清，但有一個第一次令我記憶深刻。那就是初一運(yùn)動會。
“初一年級，參加學(xué)校四乘一百米的運(yùn)動員，去操場南側(cè)?！敝鞒秩说穆曇繇憦卦葡觯椅站o拳頭向檢錄地點(diǎn)走去。這是我第一次參加學(xué)校運(yùn)動會呀！
觀眾席上爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，全場沸騰起來了。我的手抖個不停，雖然當(dāng)時很冷，但是我的額頭上竟冒出了豆大的汗珠。突然，一只手輕輕拍在了我的肩膀上，只見班主任微笑的對我說：“別緊張，你能行，你一定能跑好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中充滿了自信。
比賽要開始了，我站在起跑線上，望著對手，一個個都信心滿滿的樣子，一個個都很有把握的樣子。我心里又有些動搖了了。
“預(yù)備”裁判把發(fā)令槍舉向天空，我的手開始發(fā)抖了起來，“砰！”比賽開始了，觀眾席上爆發(fā)出加油聲。當(dāng)我們班的同學(xué)把棒遞給我的一瞬間，我像一艘發(fā)射了的火箭，奮力向前方飛奔而去。漸漸地，我已經(jīng)開始無力，腿像灌了鉛一樣。我不經(jīng)意的看了一眼接力棒，霎時間我想到了同學(xué)們對我寄予的厚望，小小的接力棒傳遞的是友誼，是團(tuán)結(jié)，是信任。
想到這里，我咬緊了牙關(guān)，奮力向前沖去，我要為班級獲得榮譽(yù)，我離第三棒越來越近了，十米、八米、五米、一米，我邁過了第三棒得起跑線，我順利的把接力棒交給了第三棒！當(dāng)我和我的朋友們拿著年級第二的成績到觀眾席時，同學(xué)們都在為我們而歡呼！這不只是我一個人的努力，那一刻我感到了快樂，感到了自豪。
通過這個“第一次”，我知道了收獲成功需要團(tuán)結(jié)，這是一個“愉快”的第一次，也是有意義的“第一次”。