每個人都應該習慣總結自己的經歷，這樣才能不斷進步。總結要緊扣主題，突出重點，避免在總結中出現無關緊要的東西。以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開闊大家的視野。
高中的體會感受篇一
為期五天的軍訓已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的是“風一樣的行動，鋼一樣的.意志，鐵一樣的紀律”，體驗著不同往日的生活，期盼著同學之間的友誼。這次軍訓給同學們都留下了深刻的印象。
隨著軍訓的開始，懶散了一個多月的學生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩，多了一點吃苦耐勞;少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營管理的要求，像個軍人一樣，做到一切行動聽指揮，整隊迅速，意志堅強、紀律嚴明。
在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的達到了站如松的境界。
隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態(tài)度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達到最好。
在軍訓期間，涌現了許多感人的事情，如：xx同學晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅持訓練。學生身體有點不舒服，老師讓他們休息，但是他們都說沒事，我能堅持。
堅持，一切皆有可能。
高中的體會感受篇二
周二下午依舊進行著枯燥又有趣的換步訓練。說其枯燥，從體育館的這頭走到那頭，“向后轉”，在重復著走過幾十遍的路，的確令我們心生厭煩;但同時，我們實實在在的享受著這個過程。聽著紊亂、急促的腳步聲逐漸變得有力、整齊;看著教官緊皺的眉頭緩緩展開;也感受著來自一班的力量慢慢地充斥于我們每個人的胸腔。
一開始總以為大家對軍訓都不甚在意，短短七日不到的時光也許無法讓我們從漫漫人生長河中給予它哪怕是微微一瞥，那一位位可親可愛的教官，幾年后即使擦肩而過也形同陌路。開營儀式的時候記得教官曾說過：“這次軍訓會成為你們一次永生難忘的記憶。”經過僅僅這兩天的訓練，我便已深刻地意識到這一點：教官的每一個動作，每一句話語，哪怕是嘴角不經意勾起的一個小小弧度，也足以讓我們滿心歡喜。我們的心，其實早已連在了一起!
我們開始懂得磨練自己，懂得在教官說話之前就主動要求“重練”，我們開始忽略勞累，忽略腰酸背痛，只為了能多走幾遍步，多喊幾次“1,2””，這已成為了回蕩在我們腦海里最美麗的旋律。
男生的步子急，總是邁得很快，教官就表揚女生的沉穩(wěn)。女生們笑著歡呼，心里竊喜的同時也高興自己能為班級出上一份力。靜靜地站在對面看著男生練步。看的總是很仔細：走錯了，大家就齊刷刷地皺眉;走偏了，大家就會微微側頭看著他們;但在每一次有了小小的改進時，都報以熱烈的掌聲。對面的他們也總能讀懂我們無言的話語，這，也許就是團體的力量吧!
中途休息是大家最輕松的時候。邊吃著美味的點心，邊和教官們聊上幾句。記得有這么一句話：“軍訓是一首詩，一行是教官的不懈，一行是我們的堅持，再一行是汗水的悄然滑落?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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高中的體會感受篇三
在我們的期盼中，在我們的等待中，在我們的關心，我們走進了高中，接受了嶄新的軍服，拿著軍帽，佩戴著水壺，開始了軍訓。
火辣辣的太陽還是那么刺眼，激動的我們如同這燥熱的天氣一樣，雖然我們知道軍訓很苦也很累，但是我們卻沒有絲毫的害怕，給沒有一點怯懦，勇敢的張開雙臂擁抱軍訓。立正稍息，我們意思不茍的完成，站軍姿的時間隨著軍訓的進度點的越來越長，汗水打濕衣衫，卻沒有讓我們低頭，沒有讓我們害怕。
五花八門的軍訓項目讓我們既充實有充滿了斗志，我們高興能夠有這么多的訓練項目可以供我們學習，有這么都的好玩的可以讓我們鍛煉。雖然汗水一直在流，雖然四肢一直都酸痛，但是我們卻沒有一顆害怕過，沒有任何時候膽怯過，我們鼓起勇氣面對軍訓，一起努力參加訓練，高興時我們放聲大笑，盡情高歌，失敗時我們一起面對懲罰，同甘共苦，這是我們軍訓生活的寫照。
我們一次次的迎接挑戰(zhàn)，我們一次次的突破極限，我們原本暗淡的眼神充滿了神采，那是希望，那是不屈，那是堅強。明亮偷人心扉，純凈無暇，充滿了少年的朝氣。
教官的嚴肅讓我們認真對待軍訓，我們努力訓練，教官是一個真正的軍人，令行禁止，每一個動作都是教科書一樣的標準，每一次的出場都是那么的有氣勢。在訓練的時候他是最嚴格的老師，對我們的每一個動作甚至每一個眼神都要求我們做到位，在私下里又是一個和藹的的大哥哥，平易近人，讓人感到親切，在我們最艱苦的時候一直陪伴我們，在我們高興得時候以我們一同嬉戲。
軍訓對人的磨礪永遠都是那么的大，我們沒有參加軍訓的時候是一群弱不禁風的小綿羊，沒有氣勢，有的只是被暑假養(yǎng)出的一身肥肉，但是經歷了軍訓之后整個人的氣質精神面貌就完全發(fā)生了給變，完全變成里一個全新的人，怯懦變得勇敢，懶惰變得勤奮，脆肉變得堅強，我們從一只小綿羊變成了有戰(zhàn)斗了的戰(zhàn)狼，遇敵不懼，勇敢無畏，強大自信，這是我們軍訓后的表現。
沒有經歷過軍訓就沒有得到考驗，完成考驗，我們高中軍訓的考驗永遠都是讓人感到令人興奮令人感到高興的。我喜歡軍訓。
高中的體會感受篇四
升入高中是每個學生邁向成人的重要階段，不僅代表著離開初中的校園和同學，更意味著即將面對更大的學習壓力和挑戰(zhàn)。升入高中，我感到興奮又緊張，不知道未來將會面對什么樣的困惑和挑戰(zhàn)。然而，通過一段時間的適應和思考，我開始了解到高中是展示自我的平臺，是鍛煉能力和拓展眼界的重要階段。在這篇文章中，我將分享我升入高中的心得體會。
第二段：調整思維，建立學習規(guī)劃
升入高中后，我不再是初中時那個依賴老師和家長的孩子，而是要學會自己思考、獨立解決問題。高中的學習壓力更大，課業(yè)更繁重，需要我們調整思維方式，建立科學的學習規(guī)劃。我意識到制定明確的學習目標、制定合理的時間分配，以及及時復習和做好筆記的重要性。通過調整思維，我能更好地應對高中學習的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。
第三段：參加課外活動，提高綜合素質
除了學業(yè)上的努力，參加課外活動是提高綜合素質的重要途徑。在高中，我積極參加學校組織的社團活動，如文學社、科技社等，這些活動讓我有機會接觸到更廣闊的領域，開拓了我的視野，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和合作精神。同時，參加課外活動還能提高溝通能力和組織能力，培養(yǎng)自己在團隊中的合作精神和領導能力。
第四段：積極參與社區(qū)服務，關心他人
高中生活中，積極參與社區(qū)服務是提供幫助他人的重要途徑。在參與社區(qū)服務的過程中，我發(fā)現幫助別人不僅僅是關心別人，更是關心自己。通過與社區(qū)的接觸，我了解到社會的多元與復雜，對自己的未來職業(yè)選擇也有了更多新的思考。參與社區(qū)服務，讓我提升了人際交往能力，懂得了如何與人溝通合作，也讓我更加懂得感恩與回報。
第五段：提升自身能力，成為更好的自己
升入高中后，我逐漸明白了學習的價值并開始學會為自己負責。我通過參加各種培訓班和課外輔導，提升自身能力。這些能力的提高不僅幫助我在高中學習中更上一層樓，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，我也學會了如何管理時間、處理壓力，培養(yǎng)起了自律以及堅持不懈的品質。在高中三年的學習生活中，我努力提升自己的能力，成為一個更好的自己。
總結：升入高中的心得體會
升入高中，是每個學生人生發(fā)展中的重要篇章。通過調整思維、參加課外活動、積極參與社區(qū)服務和提升自身能力，我在高中中學到了許多并成長為更好的自己。高中教育不僅僅是為了應對考試的需要，更重要的是培養(yǎng)我們的綜合素質和拓展我們的視野。升入高中的心得體會是：不斷努力，不斷進步。只有成為真正的自己，才能在未來的人生道路上取得更好的成就。
高中的體會感受篇五
第一段：引言（詞數：200字）
進入高中生活的我們，迎來了一個全新的開始，也帶來了更多的期待與壓力。在經歷了三年的高中生涯后，回首這段旅程，我深感自己的成長與收獲。理想高中在我心中是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，讓我在無盡的探索中找到了自己的方向和人生的意義。下面，我將分享我在這個理想高中的三年所獲得的心得體會。
第二段：開展自主學習（詞數：250字）
理想高中注重培養(yǎng)我們的自主學習能力，給予我們更多發(fā)揮和探索的空間。自主學習的過程，不僅增加了我們的自信和獨立思考的能力，還提高了我們的時間管理和自我約束能力。在老師的指導和幫助下，我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，制定學習計劃、完成學習任務。通過自主學習，我不僅提高了學習成績，還培養(yǎng)了自我管理的能力，為日后的學習和生活打下了良好的基礎。
第三段：拓寬知識面（詞數：250字）
理想高中注重培養(yǎng)我們的綜合素質，積極開展各類課外活動，拓寬我們的知識面和見識。學校組織了各類講座、培訓和比賽，讓我們廣泛接觸各種新領域的知識。我參加了文化藝術、科技創(chuàng)新和社會實踐等活動，不僅加深了對各個領域的了解，還培養(yǎng)了自己的興趣和專長。通過這些活動，我學會了如何合理規(guī)劃時間、組織團隊合作，并通過參賽展示自己的才華。這些經驗對我人生的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：人文關懷（詞數：250字）
理想高中不僅注重我們的學術發(fā)展，也注重培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。學校重視人際關系的培養(yǎng)，所有師生之間的交往都充滿著溫暖和關懷。老師們不僅關注我們的學業(yè)，還關心我們的身心健康。在每學期的班會上，我們能有機會傾聽老師的話語，與同學們分享心理壓力和困惑，通過互相鼓勵和分享，我們有了更堅強的內心，更積極的心態(tài)，更有力量去面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來（詞數：250字）
在這個理想高中度過的三年，我不僅在學術上有了很大的提高和充實，更獲得了許多人生的感悟和成長。理想激勵著我們的追求，同時也讓我們更加看到了未來的方向。我相信，通過這三年的努力和收獲，我已經為未來的大學生活打下了堅實的基礎。我將堅持自主學習的思維方式，繼續(xù)拓寬自己的知識面，同時將人文關懷和社會責任融入自己的成長路程中，為實現自己的人生理想而努力奮斗。
總結：通過這段旅程，我深切體會到了理想高中的獨特魅力。在這個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，我充分發(fā)揮了自己的潛能和能力，獲得了知識和經驗的雙豐收。我深信，這段經歷將在我未來的人生道路上發(fā)揮著積極的推動作用，讓我更堅定地追逐自己的夢想和理想。
高中的體會感受篇六
周二下午依舊進行著枯燥又有趣的換步訓練。說其枯燥，從體育館的這頭走到那頭，“向后轉”，在重復著走過幾十遍的路，的確令我們心生厭煩;但同時，我們實實在在的享受著這個過程。聽著紊亂、急促的腳步聲逐漸變得有力、整齊;看著教官緊皺的眉頭緩緩展開;也感受著來自一班的力量慢慢地充斥于我們每個人的胸腔。
一開始總以為大家對軍訓都不甚在意，短短七日不到的時光也許無法讓我們從漫漫人生長河中給予它哪怕是微微一瞥，那一位位可親可愛的教官，幾年后即使擦肩而過也形同陌路。開營儀式的時候記得教官曾說過：“這次軍訓會成為你們一次永生難忘的記憶?！苯涍^僅僅這兩天的訓練，我便已深刻地意識到這一點：教官的每一個動作，每一句話語，哪怕是嘴角不經意勾起的一個小小弧度，也足以讓我們滿心歡喜。我們的心，其實早已連在了一起!
我們開始懂得磨練自己，懂得在教官說話之前就主動要求“重練”，我們開始忽略勞累，忽略腰酸背痛，只為了能多走幾遍步，多喊幾次“1,2””，這已成為了回蕩在我們腦海里最美麗的旋律。
男生的步子急，總是邁得很快，教官就表揚女生的沉穩(wěn)。女生們笑著歡呼，心里竊喜的同時也高興自己能為班級出上一份力。靜靜地站在對面看著男生練步?？吹目偸呛茏屑殻鹤咤e了，大家就齊刷刷地皺眉;走偏了，大家就會微微側頭看著他們;但在每一次有了小小的改進時，都報以熱烈的掌聲。對面的他們也總能讀懂我們無言的話語，這，也許就是團體的`力量吧!
中途休息是大家最輕松的時候。邊吃著美味的點心，邊和教官們聊上幾句。記得有這么一句話：“軍訓是一首詩，一行是教官的不懈，一行是我們的堅持，再一行是汗水的悄然滑落?！?BR> 高中的體會感受篇七
進入高中，意味著離開了熟悉的初中生活環(huán)境，進入了一個全新的世界。作為一個高一新生，剛開始的幾天，我感受到了很多不同于以往的變化。我的心態(tài)從初中生的天真稚氣轉變?yōu)閷ξ粗暮闷婧酮q豫，但也有一份對未來的憧憬?，F在回想起來，進入高中的心情是多么的難以言喻。
段二：迎接新學科與挑戰(zhàn)
進入高中，我們必須面對新學科和更高的學習難度。這是一種挑戰(zhàn)，但也給了我們更大的發(fā)展空間。進入高中之后，我要接觸到更多的科目，如化學、生物、物理等。最初，我對這些學科感到困惑和陌生，但隨著時間的推移和老師們的輔導，我逐漸適應了這些新學科，并且不斷提高自己的學習能力。高中的課程安排緊湊，學習壓力也隨之增加，但是我慢慢養(yǎng)成了良好的學習習慣，學會了如何高效地管理時間，把握學習重點。我逐漸明白，高中不只是學習更多知識，更是培養(yǎng)我們學習能力和解決問題的能力的階段。
段三：與新同學建立友誼
高中是集中了來自不同初中的學生們，各種不同的個性匯聚在一起。在新的班級里，我遇到了許多與我性格不同的同學。在初中，我與同學們相處得很融洽，但在高中，我需要重新學會與不同的同學相處。剛開始，我曾有過一些猶豫和害怕，但很快，我發(fā)現只要展開真誠的交流，我們之間的友誼很快就建立起來。通過與同學們一起學習、一起討論問題，我們逐漸了解彼此，建立起了深厚的友誼。在這個過程中，我也發(fā)現每個人都有自己獨特的才能和優(yōu)點，這激勵著我要不斷提升自己，與他們共同成長。
段四：珍惜領導與老師的關懷
在高中，我遇到了許多熱心的老師和領導，他們給予了我很多關懷和幫助。在學習上，老師們總是耐心地解答我的問題，鼓勵我克服困難。在生活上，領導們?yōu)槲覀儗W生提供各種機會去鍛煉自己，同時也關心我們的身心健康。這種關懷讓我深感溫暖和感激，也讓我明白了對他們的付出要加倍珍惜。他們教會了我善待他人、助人為樂，這些將是我在人生道路上寶貴的財富。
段五：投身社團活動，拓寬視野
高中生活不僅僅是學習，參加各種社團活動是豐富自己經驗的絕佳途徑之一。通過參加社團活動，我結識了更多志同道合的朋友，也學習到了很多與學習無關的技能，比如表演、攝影等。這些經歷不僅豐富了我的學生生活，也拓寬了我的視野。在社團活動中，我學會了團隊合作、領導能力和解決問題的能力。這些技能將對我未來的發(fā)展有著重要的意義。
總結：進入高中的心得體會
進入高中，對于每個學生來說都是一個全新的開始。面對新學科和更大的學習壓力，我們需要不斷適應和提高自己。與新同學建立友誼的過程中，我們也在逐漸了解自己和他人。同時，珍惜領導和老師的關懷，我們會變得更加有責任心和承擔能力。加入社團活動，是培養(yǎng)我們綜合能力和興趣愛好的重要途徑。高中是我們人生中一個重要的轉折點，我們要珍惜這段寶貴的經歷和體會，努力成為更好的自己。
高中的體會感受篇八
高中或許是一個人人生中最為關鍵和重要的階段之一。從初中升入高中，意味著一個人進入了思想和學習能力的躍升期。我現在已經是一名高中生了，回首過去這段時間的經歷，我深深地體會到了高中給我?guī)淼某砷L和變化。在這篇文章中，我將分享我在高中的心得體會，包括學業(yè)上的挑戰(zhàn)、社交生活的改變以及對未來的展望。
首先，高中的學業(yè)是一大挑戰(zhàn)。從初中到高中，學習的難度和內容都發(fā)生了巨大的變化。高中的課程更加深入和廣泛，需要更多的閱讀和思考。為了適應這種變化，我必須調整學習方法和時間管理技巧。我學會了更加高效地做筆記、利用閑暇時間進行復習以及合理分配時間來完成作業(yè)。同時，隨著科目的增多，我也明確了自己的學習目標，并制定了長期和短期的學習計劃。這些經驗教會了我如何面對挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)了自律和堅持的品質。
其次，高中生活也帶來了社交生活的巨大改變。與初中不同，高中的班級由不同初中的學生組成，這張白紙讓我有機會結交新朋友。剛開始，我感到有些緊張和不適應，但隨著時間的推移，我逐漸融入了新的班級和社交圈子中。通過參與各種班級和學?；顒?，我結識了不同性格和興趣愛好的人，拓寬了自己的視野。這其中，我學會了如何與不同的人相處，培養(yǎng)了合作和團隊精神。通過和同學們一起學習和玩耍，我找到了許多志同道合的人，建立了深厚的友誼。
最后，高中給我了對未來的展望和規(guī)劃。高中三年是我為進入大學做準備的關鍵時期，我開始思考自己的職業(yè)興趣和未來的目標。高中的學習和各類活動為我提供了一個廣闊的平臺，讓我有機會發(fā)現自己的興趣和潛力。我參加了學校的職業(yè)規(guī)劃活動，與專業(yè)人士交流并了解了一些專業(yè)的特點和要求。這使我更加明晰了自己的興趣和目標，并提前進行了一些相關的學習和實踐。高中期間，我還參加了一些社會實踐和志愿者活動，這些經歷進一步加深了我對社會問題的認識和責任感，激發(fā)了我對社會公益事業(yè)的熱情。
總的來說，我在高中的三年里收獲頗豐。通過面對學業(yè)上的挑戰(zhàn)、適應社交生活的變化以及規(guī)劃未來的目標，我不僅成長為一個更加自信和獨立的個體，也探索到了自己的興趣和潛力。高中的經歷無疑是我人生中的一個重要轉折點，它塑造了我的思維方式、價值觀和人生目標。我相信這段經歷會對我未來的大學生活和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響，并幫助我成為一個有價值和有意義的人。
高中的體會感受篇九
1851年萬國工業(yè)博覽會成為了全世界第一場世界博覽會，在英國首都倫敦的海德公園舉行，展期是1851年5月01日至10月11日，主要內容是世界文化與工業(yè)科技，其定名中的“great”在英文有偉大的、很棒的、壯觀的意思，借此博覽會英國在當時展現了工業(yè)革命后，英國技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。
在古代農耕社會，人們往往在慶賀豐收、宗教儀式、歡度喜慶的節(jié)日里展開交易活動，后來逐漸發(fā)展成為定期的、有固定場所的、以物品交換為目的的大型貿易及展示的集會。這就是世界博覽會的最早形式。當2010年上海世界博覽會已經鄰近我們上海人的身邊，我們要做好東道主，向世界秀出我們上海人民，改變我們以往的壞習慣，例如2008年西班牙薩拉戈薩世界博覽會的主題——“水，生命之源”，不亂丟垃圾，等等等等，一系列的壞習慣，正式迎接2010年上海世界博覽會，對這個世博會，我們家庭也有些貢獻，我爸爸的公司是做這次2010年上海世界博覽會整個世博園區(qū)的排水系統(tǒng)，我爸爸是售后服務部門和安裝部的經理，我們家車上還貼著世博園區(qū)出入許可證那！所以，我為此驕傲。
下面，我向大家介紹一下這次上海世博會我們的母館——中國館：中國館位于世博園區(qū)南北、東西軸線交匯處的核心地段，東接云臺路，南鄰南環(huán)路，北靠北環(huán)路，西依上南路，軌道8號線在基地西南角地下穿過。中國館由國家館、地區(qū)館和港澳臺館三個部分組成。國家館高63米，架空層高33米，架空平臺高9米，上部最大邊長為138米乘以138米，下部四個立柱外邊距離70.2米，建筑面積約為2.7萬平方米。
地區(qū)館高13米，建筑面積約4.5萬平方米，港澳臺館建筑面積約3000平方米。地區(qū)館和港澳臺館將為全國31個省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)提供展覽場所，展示中國多民族的風采及城市變遷。中國館將向世界展現中國的形象，讓世界更直觀地了解中國。兩個展館可以同時寬松地容納7000名觀眾。中國館的設計理念：“城市發(fā)展中的中華智慧”由于形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”?！皷|方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。
國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區(qū)館水平展開，以舒展的平臺基座的形態(tài)映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場；二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統(tǒng)一整體。
國家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合，空間以南北向主軸統(tǒng)領，形成壯觀的城市空間序列，形成獨一無二的標志性建筑群體。
高中的體會感受篇十
在思緒的長廊緩步，通過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現，傾城。
生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學，誰都不會突然適應如此快節(jié)奏的學習生活。尤其是我，剛剛開學的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學習，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數的困難在等著我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準備繼續(xù)向前！
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復習，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一直向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
高中的體會感受篇十一
懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高中。曾幾何時，每當我望著高中，這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆高中生詢問，它究竟是什么樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
多年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雨雪，不就是為今天么？如今到了一個驛站，要為我的理想邁出艱難的一大步，不管結過會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧與心。高在是豐富而充足的。緊張與學習并不是枯燥的。當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。
高中是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實現自己的遠大理想。
高中的體會感受篇十二
看大家一起無拘無束，鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來，簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權讓給別人，看他們“你推我讓”的樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來。
綠色——生機勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望，也是祖國未來;而作為國家安全維護者，武警官兵自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風，更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色——溫情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的關心已經讓我們感到無比感動，若一絲清泉流淌心中。
藍色----海的顏色，博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我，還與同學互相熟悉時培養(yǎng)默契。隊列中，一個人失誤往往導致全體錯誤，我們要積極配合，嚴以律己，為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產生力量，凝聚誕生希望”，團隊精神會得到更多勝利。
高中的體會感受篇十三
為全面深入了解高中生活，我和我的同學們一起去鄒平一中參觀。
一進大門，老師就告訴我們這個學校是成立的，有6000多名學生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經成立60周年了。我們先去的綜合室，這里有許多老師剛才講過的內容，接著我們又來到了大廳，這里有一個全校模型圖。隨后，我們又來到了教學樓，這里又告訴我們更深入的一些內容，緊接著我們又來到了植物園，這里許多奇奇怪怪的植物，并且他們都有自己的特征。然后我們又來到了運動場，它的周長是400米，是學校投資了2。3億元成立的，參觀完運動場，我們又來到了體育館，這里有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業(yè)余時間可以在這里活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機室，這里面共有70臺電腦，能共一個班的學生在這里上課。參觀完微機室，我們又來到了通用計術室，這里有地下通道，它是和天橋連接的。然后，我們又來到了民俗館，這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的，并且不用一天就可以完成。最后，我們來到了音樂館，這里的地面、墻都是新板，原來新板可以避免回音，那里還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。
參觀完鄒平一中，我戀戀不舍地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學習，將來能來到這所學校讀書學習。
出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來。這時，我才發(fā)現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激-情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!
人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。
高中的體會感受篇十四
高中是孩子生命中的重要階段之一，對于家長來說，陪伴孩子度過高中時期是一場考驗。在這個特殊的階段，家長除了要關心孩子的學業(yè)成績，還要關注他們的身心發(fā)展。在家長與孩子共同成長的過程中，我深有體會，下面我將從家長的角度出發(fā)，分享一些我在陪伴孩子度過高中時期的心得和體會。
高中生活的首要任務是學習，家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵。高中的學習內容比初中更加深入，難度更大，因此孩子更需要關注學習的方向和方法。在這方面，家長要及時關注孩子的學習情況，與老師保持溝通交流，了解孩子的學習進度和學習問題。同時，要鼓勵孩子樹立正確的學習觀念，告訴他們學習是一種責任和義務，而不僅僅是為了取得好成績。還可幫助孩子制定學習計劃，教他們合理規(guī)劃時間，提高學習效率。
除了學習，家長還要關注孩子的身心發(fā)展。在高中時期，孩子的身心發(fā)展處于一個關鍵時期，家長要積極引導和關注，幫助他們建立健康的生活習慣和良好的情緒管理能力。首先是睡眠的問題，高中生往往由于課業(yè)壓力和興趣愛好等原因容易出現睡眠不足的情況，家長要教育孩子合理安排作息時間，保證足夠的睡眠。同時，要關注孩子的飲食問題，多關心他們的飲食結構，注意均衡飲食，鼓勵孩子多吃新鮮蔬菜和水果。此外，要細心觀察孩子的情緒變化，及時開導和傾聽，幫助他們有效地應對壓力和情緒波動。
在孩子的高中生活中，家長的陪伴和關心顯得尤為重要。除了在學習和身心發(fā)展上給予支持，家長還應該尊重孩子的獨立性和個性發(fā)展。在高中時期，孩子會有自己的興趣愛好和追求，家長應該尊重他們的選擇，提供必要的條件和幫助。例如，如果孩子對某門課程特別感興趣，可以考慮報名參加相關的培訓班或活動；如果孩子對某項特長有天賦和熱情，可以鼓勵他們深入發(fā)展，并且給予必要的支持和鼓勵。同時，還要注重培養(yǎng)孩子的獨立意識和自我管理能力，適當放手，讓他們學會獨立思考和解決問題。
最后，作為家長，我們要保持與孩子的良好溝通。家庭應該成為孩子放松的港灣，在高中的時光中，要時常與孩子交流，傾聽他們的想法和困惑。在家庭聚餐的時候，可以共同分享各自的一天，互相了解對方的生活。在交流的過程中，要注意多表揚和鼓勵孩子的優(yōu)點和努力，給予他們更多的精神支持。同時，也要教育孩子如何與他人進行有效的溝通和交流，幫助他們建立良好的人際關系。
高中是孩子成長的關鍵時期，家長作為陪伴者和引導者，肩負著重要的責任和使命。在孩子的高中生活中，家長應該給予他們足夠的支持和關心，關注他們的學習和身心發(fā)展，尊重他們的獨立性和個人發(fā)展，保持良好的溝通。只有這樣，我們才能一同度過這段寶貴的時光，讓孩子在高中時期展翅高飛，迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中的體會感受篇十五
我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這里面,我很快樂地享受自己青春的每一天.
軍訓里
就是在這個酷熱的夏天里,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓.
一二一,一二一,立定.這個時候,同學們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛…….現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續(xù)我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪繃得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息.
教室里
…….所以,集合a交集合b就是集合k了.什么啊.同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們,笑了笑,說:下課以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎.這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我們以后死定了,準活的幾率可能只有0.00…….1了.下課以后,同學們都議論著數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣說的:面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!頓時,同學們哄堂大笑起來.
放學以后,同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:高一二班的同學,我愛你們.
宿舍里
經過繁重的學習后,心里想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論.
我發(fā)覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是男同學了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到.
我發(fā)現張楚林的`樣子長得不錯,人品又好.我的一個室友說.
是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很……好.另一個室友說.
是啊,我也這么認為.然后就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵.
……..
所謂哪個少女不懷春,每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:這是正常的,但決不能拍拖.其實這一點我和我的七位好室友都清楚,并嚴謹的遵守著.
這時,我發(fā)言:室友們,現在努力為學習而奮斗,到了大學就可以努力為愛情奮斗了!她們感動的點點頭.
走進高一以后,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.
走進高中
走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢?因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上小學、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的：
在小學時，當我走進小學時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧!
到了初中，換了一個陌生的學校，看著陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。
進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那么多考了600多分的好學生，我初中的成績那么差，到了高中可怎么學呢?”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。
從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節(jié)課，課后認真做作業(yè)，認真預習、復習每一門功課。
這就是我走進高中的感受!
高中的體會感受篇一
為期五天的軍訓已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的是“風一樣的行動，鋼一樣的.意志，鐵一樣的紀律”，體驗著不同往日的生活，期盼著同學之間的友誼。這次軍訓給同學們都留下了深刻的印象。
隨著軍訓的開始，懶散了一個多月的學生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩，多了一點吃苦耐勞;少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營管理的要求，像個軍人一樣，做到一切行動聽指揮，整隊迅速，意志堅強、紀律嚴明。
在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的達到了站如松的境界。
隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態(tài)度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達到最好。
在軍訓期間，涌現了許多感人的事情，如：xx同學晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅持訓練。學生身體有點不舒服，老師讓他們休息，但是他們都說沒事，我能堅持。
堅持，一切皆有可能。
高中的體會感受篇二
周二下午依舊進行著枯燥又有趣的換步訓練。說其枯燥，從體育館的這頭走到那頭，“向后轉”，在重復著走過幾十遍的路，的確令我們心生厭煩;但同時，我們實實在在的享受著這個過程。聽著紊亂、急促的腳步聲逐漸變得有力、整齊;看著教官緊皺的眉頭緩緩展開;也感受著來自一班的力量慢慢地充斥于我們每個人的胸腔。
一開始總以為大家對軍訓都不甚在意，短短七日不到的時光也許無法讓我們從漫漫人生長河中給予它哪怕是微微一瞥，那一位位可親可愛的教官，幾年后即使擦肩而過也形同陌路。開營儀式的時候記得教官曾說過：“這次軍訓會成為你們一次永生難忘的記憶。”經過僅僅這兩天的訓練，我便已深刻地意識到這一點：教官的每一個動作，每一句話語，哪怕是嘴角不經意勾起的一個小小弧度，也足以讓我們滿心歡喜。我們的心，其實早已連在了一起!
我們開始懂得磨練自己，懂得在教官說話之前就主動要求“重練”，我們開始忽略勞累，忽略腰酸背痛，只為了能多走幾遍步，多喊幾次“1,2””，這已成為了回蕩在我們腦海里最美麗的旋律。
男生的步子急，總是邁得很快，教官就表揚女生的沉穩(wěn)。女生們笑著歡呼，心里竊喜的同時也高興自己能為班級出上一份力。靜靜地站在對面看著男生練步。看的總是很仔細：走錯了，大家就齊刷刷地皺眉;走偏了，大家就會微微側頭看著他們;但在每一次有了小小的改進時，都報以熱烈的掌聲。對面的他們也總能讀懂我們無言的話語，這，也許就是團體的力量吧!
中途休息是大家最輕松的時候。邊吃著美味的點心，邊和教官們聊上幾句。記得有這么一句話：“軍訓是一首詩，一行是教官的不懈，一行是我們的堅持，再一行是汗水的悄然滑落?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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高中的體會感受篇三
在我們的期盼中，在我們的等待中，在我們的關心，我們走進了高中，接受了嶄新的軍服，拿著軍帽，佩戴著水壺，開始了軍訓。
火辣辣的太陽還是那么刺眼，激動的我們如同這燥熱的天氣一樣，雖然我們知道軍訓很苦也很累，但是我們卻沒有絲毫的害怕，給沒有一點怯懦，勇敢的張開雙臂擁抱軍訓。立正稍息，我們意思不茍的完成，站軍姿的時間隨著軍訓的進度點的越來越長，汗水打濕衣衫，卻沒有讓我們低頭，沒有讓我們害怕。
五花八門的軍訓項目讓我們既充實有充滿了斗志，我們高興能夠有這么多的訓練項目可以供我們學習，有這么都的好玩的可以讓我們鍛煉。雖然汗水一直在流，雖然四肢一直都酸痛，但是我們卻沒有一顆害怕過，沒有任何時候膽怯過，我們鼓起勇氣面對軍訓，一起努力參加訓練，高興時我們放聲大笑，盡情高歌，失敗時我們一起面對懲罰，同甘共苦，這是我們軍訓生活的寫照。
我們一次次的迎接挑戰(zhàn)，我們一次次的突破極限，我們原本暗淡的眼神充滿了神采，那是希望，那是不屈，那是堅強。明亮偷人心扉，純凈無暇，充滿了少年的朝氣。
教官的嚴肅讓我們認真對待軍訓，我們努力訓練，教官是一個真正的軍人，令行禁止，每一個動作都是教科書一樣的標準，每一次的出場都是那么的有氣勢。在訓練的時候他是最嚴格的老師，對我們的每一個動作甚至每一個眼神都要求我們做到位，在私下里又是一個和藹的的大哥哥，平易近人，讓人感到親切，在我們最艱苦的時候一直陪伴我們，在我們高興得時候以我們一同嬉戲。
軍訓對人的磨礪永遠都是那么的大，我們沒有參加軍訓的時候是一群弱不禁風的小綿羊，沒有氣勢，有的只是被暑假養(yǎng)出的一身肥肉，但是經歷了軍訓之后整個人的氣質精神面貌就完全發(fā)生了給變，完全變成里一個全新的人，怯懦變得勇敢，懶惰變得勤奮，脆肉變得堅強，我們從一只小綿羊變成了有戰(zhàn)斗了的戰(zhàn)狼，遇敵不懼，勇敢無畏，強大自信，這是我們軍訓后的表現。
沒有經歷過軍訓就沒有得到考驗，完成考驗，我們高中軍訓的考驗永遠都是讓人感到令人興奮令人感到高興的。我喜歡軍訓。
高中的體會感受篇四
升入高中是每個學生邁向成人的重要階段，不僅代表著離開初中的校園和同學，更意味著即將面對更大的學習壓力和挑戰(zhàn)。升入高中，我感到興奮又緊張，不知道未來將會面對什么樣的困惑和挑戰(zhàn)。然而，通過一段時間的適應和思考，我開始了解到高中是展示自我的平臺，是鍛煉能力和拓展眼界的重要階段。在這篇文章中，我將分享我升入高中的心得體會。
第二段：調整思維，建立學習規(guī)劃
升入高中后，我不再是初中時那個依賴老師和家長的孩子，而是要學會自己思考、獨立解決問題。高中的學習壓力更大，課業(yè)更繁重，需要我們調整思維方式，建立科學的學習規(guī)劃。我意識到制定明確的學習目標、制定合理的時間分配，以及及時復習和做好筆記的重要性。通過調整思維，我能更好地應對高中學習的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。
第三段：參加課外活動，提高綜合素質
除了學業(yè)上的努力，參加課外活動是提高綜合素質的重要途徑。在高中，我積極參加學校組織的社團活動，如文學社、科技社等，這些活動讓我有機會接觸到更廣闊的領域，開拓了我的視野，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和合作精神。同時，參加課外活動還能提高溝通能力和組織能力，培養(yǎng)自己在團隊中的合作精神和領導能力。
第四段：積極參與社區(qū)服務，關心他人
高中生活中，積極參與社區(qū)服務是提供幫助他人的重要途徑。在參與社區(qū)服務的過程中，我發(fā)現幫助別人不僅僅是關心別人，更是關心自己。通過與社區(qū)的接觸，我了解到社會的多元與復雜，對自己的未來職業(yè)選擇也有了更多新的思考。參與社區(qū)服務，讓我提升了人際交往能力，懂得了如何與人溝通合作，也讓我更加懂得感恩與回報。
第五段：提升自身能力，成為更好的自己
升入高中后，我逐漸明白了學習的價值并開始學會為自己負責。我通過參加各種培訓班和課外輔導，提升自身能力。這些能力的提高不僅幫助我在高中學習中更上一層樓，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，我也學會了如何管理時間、處理壓力，培養(yǎng)起了自律以及堅持不懈的品質。在高中三年的學習生活中，我努力提升自己的能力，成為一個更好的自己。
總結：升入高中的心得體會
升入高中，是每個學生人生發(fā)展中的重要篇章。通過調整思維、參加課外活動、積極參與社區(qū)服務和提升自身能力，我在高中中學到了許多并成長為更好的自己。高中教育不僅僅是為了應對考試的需要，更重要的是培養(yǎng)我們的綜合素質和拓展我們的視野。升入高中的心得體會是：不斷努力，不斷進步。只有成為真正的自己，才能在未來的人生道路上取得更好的成就。
高中的體會感受篇五
第一段：引言（詞數：200字）
進入高中生活的我們，迎來了一個全新的開始，也帶來了更多的期待與壓力。在經歷了三年的高中生涯后，回首這段旅程，我深感自己的成長與收獲。理想高中在我心中是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，讓我在無盡的探索中找到了自己的方向和人生的意義。下面，我將分享我在這個理想高中的三年所獲得的心得體會。
第二段：開展自主學習（詞數：250字）
理想高中注重培養(yǎng)我們的自主學習能力，給予我們更多發(fā)揮和探索的空間。自主學習的過程，不僅增加了我們的自信和獨立思考的能力，還提高了我們的時間管理和自我約束能力。在老師的指導和幫助下，我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，制定學習計劃、完成學習任務。通過自主學習，我不僅提高了學習成績，還培養(yǎng)了自我管理的能力，為日后的學習和生活打下了良好的基礎。
第三段：拓寬知識面（詞數：250字）
理想高中注重培養(yǎng)我們的綜合素質，積極開展各類課外活動，拓寬我們的知識面和見識。學校組織了各類講座、培訓和比賽，讓我們廣泛接觸各種新領域的知識。我參加了文化藝術、科技創(chuàng)新和社會實踐等活動，不僅加深了對各個領域的了解，還培養(yǎng)了自己的興趣和專長。通過這些活動，我學會了如何合理規(guī)劃時間、組織團隊合作，并通過參賽展示自己的才華。這些經驗對我人生的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：人文關懷（詞數：250字）
理想高中不僅注重我們的學術發(fā)展，也注重培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。學校重視人際關系的培養(yǎng)，所有師生之間的交往都充滿著溫暖和關懷。老師們不僅關注我們的學業(yè)，還關心我們的身心健康。在每學期的班會上，我們能有機會傾聽老師的話語，與同學們分享心理壓力和困惑，通過互相鼓勵和分享，我們有了更堅強的內心，更積極的心態(tài)，更有力量去面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來（詞數：250字）
在這個理想高中度過的三年，我不僅在學術上有了很大的提高和充實，更獲得了許多人生的感悟和成長。理想激勵著我們的追求，同時也讓我們更加看到了未來的方向。我相信，通過這三年的努力和收獲，我已經為未來的大學生活打下了堅實的基礎。我將堅持自主學習的思維方式，繼續(xù)拓寬自己的知識面，同時將人文關懷和社會責任融入自己的成長路程中，為實現自己的人生理想而努力奮斗。
總結：通過這段旅程，我深切體會到了理想高中的獨特魅力。在這個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，我充分發(fā)揮了自己的潛能和能力，獲得了知識和經驗的雙豐收。我深信，這段經歷將在我未來的人生道路上發(fā)揮著積極的推動作用，讓我更堅定地追逐自己的夢想和理想。
高中的體會感受篇六
周二下午依舊進行著枯燥又有趣的換步訓練。說其枯燥，從體育館的這頭走到那頭，“向后轉”，在重復著走過幾十遍的路，的確令我們心生厭煩;但同時，我們實實在在的享受著這個過程。聽著紊亂、急促的腳步聲逐漸變得有力、整齊;看著教官緊皺的眉頭緩緩展開;也感受著來自一班的力量慢慢地充斥于我們每個人的胸腔。
一開始總以為大家對軍訓都不甚在意，短短七日不到的時光也許無法讓我們從漫漫人生長河中給予它哪怕是微微一瞥，那一位位可親可愛的教官，幾年后即使擦肩而過也形同陌路。開營儀式的時候記得教官曾說過：“這次軍訓會成為你們一次永生難忘的記憶?！苯涍^僅僅這兩天的訓練，我便已深刻地意識到這一點：教官的每一個動作，每一句話語，哪怕是嘴角不經意勾起的一個小小弧度，也足以讓我們滿心歡喜。我們的心，其實早已連在了一起!
我們開始懂得磨練自己，懂得在教官說話之前就主動要求“重練”，我們開始忽略勞累，忽略腰酸背痛，只為了能多走幾遍步，多喊幾次“1,2””，這已成為了回蕩在我們腦海里最美麗的旋律。
男生的步子急，總是邁得很快，教官就表揚女生的沉穩(wěn)。女生們笑著歡呼，心里竊喜的同時也高興自己能為班級出上一份力。靜靜地站在對面看著男生練步?？吹目偸呛茏屑殻鹤咤e了，大家就齊刷刷地皺眉;走偏了，大家就會微微側頭看著他們;但在每一次有了小小的改進時，都報以熱烈的掌聲。對面的他們也總能讀懂我們無言的話語，這，也許就是團體的`力量吧!
中途休息是大家最輕松的時候。邊吃著美味的點心，邊和教官們聊上幾句。記得有這么一句話：“軍訓是一首詩，一行是教官的不懈，一行是我們的堅持，再一行是汗水的悄然滑落?！?BR> 高中的體會感受篇七
進入高中，意味著離開了熟悉的初中生活環(huán)境，進入了一個全新的世界。作為一個高一新生，剛開始的幾天，我感受到了很多不同于以往的變化。我的心態(tài)從初中生的天真稚氣轉變?yōu)閷ξ粗暮闷婧酮q豫，但也有一份對未來的憧憬?，F在回想起來，進入高中的心情是多么的難以言喻。
段二：迎接新學科與挑戰(zhàn)
進入高中，我們必須面對新學科和更高的學習難度。這是一種挑戰(zhàn)，但也給了我們更大的發(fā)展空間。進入高中之后，我要接觸到更多的科目，如化學、生物、物理等。最初，我對這些學科感到困惑和陌生，但隨著時間的推移和老師們的輔導，我逐漸適應了這些新學科，并且不斷提高自己的學習能力。高中的課程安排緊湊，學習壓力也隨之增加，但是我慢慢養(yǎng)成了良好的學習習慣，學會了如何高效地管理時間，把握學習重點。我逐漸明白，高中不只是學習更多知識，更是培養(yǎng)我們學習能力和解決問題的能力的階段。
段三：與新同學建立友誼
高中是集中了來自不同初中的學生們，各種不同的個性匯聚在一起。在新的班級里，我遇到了許多與我性格不同的同學。在初中，我與同學們相處得很融洽，但在高中，我需要重新學會與不同的同學相處。剛開始，我曾有過一些猶豫和害怕，但很快，我發(fā)現只要展開真誠的交流，我們之間的友誼很快就建立起來。通過與同學們一起學習、一起討論問題，我們逐漸了解彼此，建立起了深厚的友誼。在這個過程中，我也發(fā)現每個人都有自己獨特的才能和優(yōu)點，這激勵著我要不斷提升自己，與他們共同成長。
段四：珍惜領導與老師的關懷
在高中，我遇到了許多熱心的老師和領導，他們給予了我很多關懷和幫助。在學習上，老師們總是耐心地解答我的問題，鼓勵我克服困難。在生活上，領導們?yōu)槲覀儗W生提供各種機會去鍛煉自己，同時也關心我們的身心健康。這種關懷讓我深感溫暖和感激，也讓我明白了對他們的付出要加倍珍惜。他們教會了我善待他人、助人為樂，這些將是我在人生道路上寶貴的財富。
段五：投身社團活動，拓寬視野
高中生活不僅僅是學習，參加各種社團活動是豐富自己經驗的絕佳途徑之一。通過參加社團活動，我結識了更多志同道合的朋友，也學習到了很多與學習無關的技能，比如表演、攝影等。這些經歷不僅豐富了我的學生生活，也拓寬了我的視野。在社團活動中，我學會了團隊合作、領導能力和解決問題的能力。這些技能將對我未來的發(fā)展有著重要的意義。
總結：進入高中的心得體會
進入高中，對于每個學生來說都是一個全新的開始。面對新學科和更大的學習壓力，我們需要不斷適應和提高自己。與新同學建立友誼的過程中，我們也在逐漸了解自己和他人。同時，珍惜領導和老師的關懷，我們會變得更加有責任心和承擔能力。加入社團活動，是培養(yǎng)我們綜合能力和興趣愛好的重要途徑。高中是我們人生中一個重要的轉折點，我們要珍惜這段寶貴的經歷和體會，努力成為更好的自己。
高中的體會感受篇八
高中或許是一個人人生中最為關鍵和重要的階段之一。從初中升入高中，意味著一個人進入了思想和學習能力的躍升期。我現在已經是一名高中生了，回首過去這段時間的經歷，我深深地體會到了高中給我?guī)淼某砷L和變化。在這篇文章中，我將分享我在高中的心得體會，包括學業(yè)上的挑戰(zhàn)、社交生活的改變以及對未來的展望。
首先，高中的學業(yè)是一大挑戰(zhàn)。從初中到高中，學習的難度和內容都發(fā)生了巨大的變化。高中的課程更加深入和廣泛，需要更多的閱讀和思考。為了適應這種變化，我必須調整學習方法和時間管理技巧。我學會了更加高效地做筆記、利用閑暇時間進行復習以及合理分配時間來完成作業(yè)。同時，隨著科目的增多，我也明確了自己的學習目標，并制定了長期和短期的學習計劃。這些經驗教會了我如何面對挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)了自律和堅持的品質。
其次，高中生活也帶來了社交生活的巨大改變。與初中不同，高中的班級由不同初中的學生組成，這張白紙讓我有機會結交新朋友。剛開始，我感到有些緊張和不適應，但隨著時間的推移，我逐漸融入了新的班級和社交圈子中。通過參與各種班級和學?；顒?，我結識了不同性格和興趣愛好的人，拓寬了自己的視野。這其中，我學會了如何與不同的人相處，培養(yǎng)了合作和團隊精神。通過和同學們一起學習和玩耍，我找到了許多志同道合的人，建立了深厚的友誼。
最后，高中給我了對未來的展望和規(guī)劃。高中三年是我為進入大學做準備的關鍵時期，我開始思考自己的職業(yè)興趣和未來的目標。高中的學習和各類活動為我提供了一個廣闊的平臺，讓我有機會發(fā)現自己的興趣和潛力。我參加了學校的職業(yè)規(guī)劃活動，與專業(yè)人士交流并了解了一些專業(yè)的特點和要求。這使我更加明晰了自己的興趣和目標，并提前進行了一些相關的學習和實踐。高中期間，我還參加了一些社會實踐和志愿者活動，這些經歷進一步加深了我對社會問題的認識和責任感，激發(fā)了我對社會公益事業(yè)的熱情。
總的來說，我在高中的三年里收獲頗豐。通過面對學業(yè)上的挑戰(zhàn)、適應社交生活的變化以及規(guī)劃未來的目標，我不僅成長為一個更加自信和獨立的個體，也探索到了自己的興趣和潛力。高中的經歷無疑是我人生中的一個重要轉折點，它塑造了我的思維方式、價值觀和人生目標。我相信這段經歷會對我未來的大學生活和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響，并幫助我成為一個有價值和有意義的人。
高中的體會感受篇九
1851年萬國工業(yè)博覽會成為了全世界第一場世界博覽會，在英國首都倫敦的海德公園舉行，展期是1851年5月01日至10月11日，主要內容是世界文化與工業(yè)科技，其定名中的“great”在英文有偉大的、很棒的、壯觀的意思，借此博覽會英國在當時展現了工業(yè)革命后，英國技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。
在古代農耕社會，人們往往在慶賀豐收、宗教儀式、歡度喜慶的節(jié)日里展開交易活動，后來逐漸發(fā)展成為定期的、有固定場所的、以物品交換為目的的大型貿易及展示的集會。這就是世界博覽會的最早形式。當2010年上海世界博覽會已經鄰近我們上海人的身邊，我們要做好東道主，向世界秀出我們上海人民，改變我們以往的壞習慣，例如2008年西班牙薩拉戈薩世界博覽會的主題——“水，生命之源”，不亂丟垃圾，等等等等，一系列的壞習慣，正式迎接2010年上海世界博覽會，對這個世博會，我們家庭也有些貢獻，我爸爸的公司是做這次2010年上海世界博覽會整個世博園區(qū)的排水系統(tǒng)，我爸爸是售后服務部門和安裝部的經理，我們家車上還貼著世博園區(qū)出入許可證那！所以，我為此驕傲。
下面，我向大家介紹一下這次上海世博會我們的母館——中國館：中國館位于世博園區(qū)南北、東西軸線交匯處的核心地段，東接云臺路，南鄰南環(huán)路，北靠北環(huán)路，西依上南路，軌道8號線在基地西南角地下穿過。中國館由國家館、地區(qū)館和港澳臺館三個部分組成。國家館高63米，架空層高33米，架空平臺高9米，上部最大邊長為138米乘以138米，下部四個立柱外邊距離70.2米，建筑面積約為2.7萬平方米。
地區(qū)館高13米，建筑面積約4.5萬平方米，港澳臺館建筑面積約3000平方米。地區(qū)館和港澳臺館將為全國31個省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)提供展覽場所，展示中國多民族的風采及城市變遷。中國館將向世界展現中國的形象，讓世界更直觀地了解中國。兩個展館可以同時寬松地容納7000名觀眾。中國館的設計理念：“城市發(fā)展中的中華智慧”由于形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”?！皷|方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。
國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區(qū)館水平展開，以舒展的平臺基座的形態(tài)映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場；二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統(tǒng)一整體。
國家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合，空間以南北向主軸統(tǒng)領，形成壯觀的城市空間序列，形成獨一無二的標志性建筑群體。
高中的體會感受篇十
在思緒的長廊緩步，通過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現，傾城。
生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學，誰都不會突然適應如此快節(jié)奏的學習生活。尤其是我，剛剛開學的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學習，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數的困難在等著我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準備繼續(xù)向前！
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復習，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一直向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
高中的體會感受篇十一
懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高中。曾幾何時，每當我望著高中，這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆高中生詢問，它究竟是什么樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
多年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雨雪，不就是為今天么？如今到了一個驛站，要為我的理想邁出艱難的一大步，不管結過會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧與心。高在是豐富而充足的。緊張與學習并不是枯燥的。當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。
高中是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實現自己的遠大理想。
高中的體會感受篇十二
看大家一起無拘無束，鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來，簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權讓給別人，看他們“你推我讓”的樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來。
綠色——生機勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望，也是祖國未來;而作為國家安全維護者，武警官兵自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風，更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色——溫情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的關心已經讓我們感到無比感動，若一絲清泉流淌心中。
藍色----海的顏色，博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我，還與同學互相熟悉時培養(yǎng)默契。隊列中，一個人失誤往往導致全體錯誤，我們要積極配合，嚴以律己，為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產生力量，凝聚誕生希望”，團隊精神會得到更多勝利。
高中的體會感受篇十三
為全面深入了解高中生活，我和我的同學們一起去鄒平一中參觀。
一進大門，老師就告訴我們這個學校是成立的，有6000多名學生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經成立60周年了。我們先去的綜合室，這里有許多老師剛才講過的內容，接著我們又來到了大廳，這里有一個全校模型圖。隨后，我們又來到了教學樓，這里又告訴我們更深入的一些內容，緊接著我們又來到了植物園，這里許多奇奇怪怪的植物，并且他們都有自己的特征。然后我們又來到了運動場，它的周長是400米，是學校投資了2。3億元成立的，參觀完運動場，我們又來到了體育館，這里有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業(yè)余時間可以在這里活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機室，這里面共有70臺電腦，能共一個班的學生在這里上課。參觀完微機室，我們又來到了通用計術室，這里有地下通道，它是和天橋連接的。然后，我們又來到了民俗館，這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的，并且不用一天就可以完成。最后，我們來到了音樂館，這里的地面、墻都是新板，原來新板可以避免回音，那里還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。
參觀完鄒平一中，我戀戀不舍地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學習，將來能來到這所學校讀書學習。
出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來。這時，我才發(fā)現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激-情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!
人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。
高中的體會感受篇十四
高中是孩子生命中的重要階段之一，對于家長來說，陪伴孩子度過高中時期是一場考驗。在這個特殊的階段，家長除了要關心孩子的學業(yè)成績，還要關注他們的身心發(fā)展。在家長與孩子共同成長的過程中，我深有體會，下面我將從家長的角度出發(fā)，分享一些我在陪伴孩子度過高中時期的心得和體會。
高中生活的首要任務是學習，家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵。高中的學習內容比初中更加深入，難度更大，因此孩子更需要關注學習的方向和方法。在這方面，家長要及時關注孩子的學習情況，與老師保持溝通交流，了解孩子的學習進度和學習問題。同時，要鼓勵孩子樹立正確的學習觀念，告訴他們學習是一種責任和義務，而不僅僅是為了取得好成績。還可幫助孩子制定學習計劃，教他們合理規(guī)劃時間，提高學習效率。
除了學習，家長還要關注孩子的身心發(fā)展。在高中時期，孩子的身心發(fā)展處于一個關鍵時期，家長要積極引導和關注，幫助他們建立健康的生活習慣和良好的情緒管理能力。首先是睡眠的問題，高中生往往由于課業(yè)壓力和興趣愛好等原因容易出現睡眠不足的情況，家長要教育孩子合理安排作息時間，保證足夠的睡眠。同時，要關注孩子的飲食問題，多關心他們的飲食結構，注意均衡飲食，鼓勵孩子多吃新鮮蔬菜和水果。此外，要細心觀察孩子的情緒變化，及時開導和傾聽，幫助他們有效地應對壓力和情緒波動。
在孩子的高中生活中，家長的陪伴和關心顯得尤為重要。除了在學習和身心發(fā)展上給予支持，家長還應該尊重孩子的獨立性和個性發(fā)展。在高中時期，孩子會有自己的興趣愛好和追求，家長應該尊重他們的選擇，提供必要的條件和幫助。例如，如果孩子對某門課程特別感興趣，可以考慮報名參加相關的培訓班或活動；如果孩子對某項特長有天賦和熱情，可以鼓勵他們深入發(fā)展，并且給予必要的支持和鼓勵。同時，還要注重培養(yǎng)孩子的獨立意識和自我管理能力，適當放手，讓他們學會獨立思考和解決問題。
最后，作為家長，我們要保持與孩子的良好溝通。家庭應該成為孩子放松的港灣，在高中的時光中，要時常與孩子交流，傾聽他們的想法和困惑。在家庭聚餐的時候，可以共同分享各自的一天，互相了解對方的生活。在交流的過程中，要注意多表揚和鼓勵孩子的優(yōu)點和努力，給予他們更多的精神支持。同時，也要教育孩子如何與他人進行有效的溝通和交流，幫助他們建立良好的人際關系。
高中是孩子成長的關鍵時期，家長作為陪伴者和引導者，肩負著重要的責任和使命。在孩子的高中生活中，家長應該給予他們足夠的支持和關心，關注他們的學習和身心發(fā)展，尊重他們的獨立性和個人發(fā)展，保持良好的溝通。只有這樣，我們才能一同度過這段寶貴的時光，讓孩子在高中時期展翅高飛，迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中的體會感受篇十五
我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這里面,我很快樂地享受自己青春的每一天.
軍訓里
就是在這個酷熱的夏天里,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓.
一二一,一二一,立定.這個時候,同學們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛…….現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續(xù)我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪繃得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息.
教室里
…….所以,集合a交集合b就是集合k了.什么啊.同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們,笑了笑,說:下課以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎.這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我們以后死定了,準活的幾率可能只有0.00…….1了.下課以后,同學們都議論著數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣說的:面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!頓時,同學們哄堂大笑起來.
放學以后,同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:高一二班的同學,我愛你們.
宿舍里
經過繁重的學習后,心里想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論.
我發(fā)覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是男同學了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到.
我發(fā)現張楚林的`樣子長得不錯,人品又好.我的一個室友說.
是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很……好.另一個室友說.
是啊,我也這么認為.然后就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵.
……..
所謂哪個少女不懷春,每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:這是正常的,但決不能拍拖.其實這一點我和我的七位好室友都清楚,并嚴謹的遵守著.
這時,我發(fā)言:室友們,現在努力為學習而奮斗,到了大學就可以努力為愛情奮斗了!她們感動的點點頭.
走進高一以后,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.
走進高中
走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢?因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上小學、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的：
在小學時，當我走進小學時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧!
到了初中，換了一個陌生的學校，看著陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。
進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那么多考了600多分的好學生，我初中的成績那么差，到了高中可怎么學呢?”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。
從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節(jié)課，課后認真做作業(yè)，認真預習、復習每一門功課。
這就是我走進高中的感受!