讀后感既是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的感觸、思考和評(píng)價(jià)，也是對(duì)自己的心靈和思維的反思。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以系統(tǒng)地對(duì)作品中的各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)述，包括情節(jié)、人物、語(yǔ)言等等。最后，希望以上的范文和案例能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些幫助和借鑒。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇一
    延續(xù)了游牧民族的傳統(tǒng)，傍水而局，艱難掙扎著。而這些生長(zhǎng)在戈壁的人們，如那片扎根在土地上的向日葵，每日面朝朝陽(yáng)，對(duì)生命充滿(mǎn)無(wú)限的渴望，熱情地面對(duì)一切，堅(jiān)韌地完成自己的使命。
    向日葵，是美好、燦爛的象征，但更多的是等待、忍受與離別的代名詞。在散文的簡(jiǎn)介中，有這么一句話(huà)：“……刻畫(huà)的不僅是母親和邊地人民的堅(jiān)韌辛苦，更是他們內(nèi)心的期望與執(zhí)著?！比绱丝磥?lái)，向日葵不就是當(dāng)?shù)厝藗兊幕韱帷?BR>    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇二
    我不知道，在往常臨近豐收的季節(jié)，荒漠旁顆粒無(wú)收的向日葵地對(duì)作者來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊，“像一塊死去的皮膚，敷在大地的肉身之上?！蔽也辉w驗(yàn)過(guò)耕種過(guò)后收獲無(wú)果的情景，更不知道，曾經(jīng)幻想的漫天金黃，如今眼前終究化為烏有的絕望沮喪；但是我知道，平日在學(xué)習(xí)上有時(shí)勤奮刻苦咬牙堅(jiān)持后仍然在關(guān)鍵一考名落孫山時(shí)的失落，知道十分耕耘，可能終無(wú)一分收獲的傷感；我也知道，在中華民族這一條改革，探索，發(fā)展，憧憬的道路上，不論未來(lái)風(fēng)雨，前路坎坷，每一位炎黃子孫都一定會(huì)滿(mǎn)懷初心，勇往直前！
    在他們身上，我不曾看到一點(diǎn)拋棄希望的神情，不曾聽(tīng)到一句消極埋怨的話(huà)語(yǔ)；在他們身上，我感受到一種令人驚異與欽佩的積極樂(lè)觀，體會(huì)到一種迎難而上的生活態(tài)度，感受到一種執(zhí)著堅(jiān)守的民族信念。正如作者的那句話(huà)：“一雙手的力量不能改天換地，卻恰巧能維持個(gè)體的生命?！痹谖铱磥?lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)雙手不能改朝換代，但一定能接收最耀眼的陽(yáng)光，創(chuàng)造最偉大的奇跡！命運(yùn)終不負(fù)有心人，無(wú)數(shù)次懷著僥幸心理播種下充滿(mǎn)希望的種子后，種子迎來(lái)了如太陽(yáng)光般金燦燦的耀眼豐收。與此同時(shí)，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)，富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)的奇跡性飛躍！
    與其說(shuō)李娟書(shū)寫(xiě)的是向日葵的播種、育苗、成熟、燦爛、歉收或豐收，不如說(shuō)筆下流淌出對(duì)人的出現(xiàn)，成長(zhǎng)，隱忍，離別的一種獨(dú)特思考。在書(shū)中，我領(lǐng)略到的不僅僅是那片播種種子的向日葵地，更有金色向日葵之外的那些沉重而美麗的事物，是貧寒生活與民族困境中的一絲希望之光，人與人之間的相偎相依，人與自然的和諧共處，人與祖國(guó)的緊密聯(lián)系，以及生命對(duì)生命的依戀和憐惜。
    無(wú)論何時(shí)何地，都不要放棄播種希望的種子和夢(mèng)想。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇三
    娟的文字，質(zhì)樸而寬廣如同她筆下的烏倫古河岸的茫茫土地一般，這本《遙遠(yuǎn)的向日葵地》也是如此。
    這片向日葵地就在烏倫古河岸的戈壁灘上，是筆者母親承包耕種的一片貧瘠土地，“在荒野中，窄窄一條水渠所聚攏的這么一點(diǎn)點(diǎn)生氣”。作者用她那樸實(shí)細(xì)膩的筆調(diào)記錄了勞作在這里的人們和他們樸素而迥異的生活細(xì)節(jié)。她將那茫茫戈壁描繪的如此令人心馳神往，卻從未把這片土地上的人們堅(jiān)韌的性格剝離。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇四
    這是我讀的第一本李娟的書(shū)，一直有看到網(wǎng)友推薦李娟的書(shū)，說(shuō)她如何珍貴，如何純靜，但我一直沒(méi)有找來(lái)讀。機(jī)緣巧合，在蝸牛讀書(shū)里找到了這本《遙遠(yuǎn)的向日葵地》。
    剛開(kāi)始讀第一章，就停不下來(lái)，很快就被書(shū)中的狗丑丑和賽虎吸引，而且還邊讀邊笑出了聲。書(shū)中的雞啊、鴨子啊、兔子啊都有它們獨(dú)特的個(gè)性，作者及母親把這些小動(dòng)物們當(dāng)作是家人，給小雞們縫制了上衣，和兔子們散步。和貓狗們、和大地的對(duì)話(huà)，對(duì)于艱苦的生活環(huán)境，無(wú)論是人、動(dòng)物、向日葵都在認(rèn)真的做著自己。
    作者在書(shū)中描寫(xiě)母親：于是整個(gè)夏天，她赤身扛锨穿行在葵花地里，曬得一身黢黑，和萬(wàn)物模糊了界線。葉隙間陽(yáng)光跳躍，腳下泥土暗涌。她走在葵花林里，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起來(lái)。大地最雄渾的力量不是地震，而是萬(wàn)物的生長(zhǎng)啊……她沒(méi)有衣服，無(wú)所遮蔽也無(wú)所依傍?？煲月芬话阊?。目之所及，枝梢的手心便沖她張開(kāi)，獻(xiàn)上珍寶，捧出花蕾。
    她停下等待?；ɡ賲s遲遲不綻。赴約前的女子在深深閨房換了一身又一身衣服，遲遲下不了最后的決定。我媽卻赤身相迎，肝膽相照。她終日鋤草、間苗、打杈、噴藥，無(wú)比耐心。
    澆地的日子最漫長(zhǎng)。地頭閘門(mén)一開(kāi)，水嘩然而下，順著地面的橫渠如多米諾骨牌般一道緊挨著一道淌進(jìn)縱向排列的狹長(zhǎng)埂溝。漸漸地，水流速度越來(lái)越慢。我媽跟隨水流緩緩前行，凝滯處挖一锨，跑水的缺口補(bǔ)塊泥土，并將吃飽水的埂溝一一封堵。
    讀完這本書(shū)之后深為感動(dòng)，人原來(lái)可以過(guò)最簡(jiǎn)單的生活，吃最簡(jiǎn)單的實(shí)物，如同向日葵般，努力的向著太陽(yáng)，綻放自己生命的光彩。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇五
    打開(kāi)《遙遠(yuǎn)的向日葵地》書(shū)本，迫不及待看作者簡(jiǎn)介，作者—李娟，看著這名字，心里一楞，猜想，實(shí)名制，挺少見(jiàn)的，人一定很實(shí)誠(chéng)吧。再看李娟1979年生于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)七師，成長(zhǎng)時(shí)期輾轉(zhuǎn)于四川新疆兩地，高中畢業(yè)后一度跟隨家庭進(jìn)入阿爾泰深山牧場(chǎng)，有過(guò)一段阿勒泰牧場(chǎng)上的生活經(jīng)歷，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。作者與自己同一個(gè)年代，突然倍感親切，然而又比自己少了將近10歲，這么年輕，高中畢業(yè)，成為散文作家，心中陡然對(duì)她升騰起一股敬意，嗯，了不起的李娟。這一切都引起了我濃厚的閱讀興趣。
    文中第一句“烏倫古河從東往西流，橫亙阿爾泰山南麓廣闊的弋壁荒漠，沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕?！薄巴献А币辉~是多么生動(dòng)形象呀，一下子便被李娟的文字淪陷了，于是便愛(ài)不釋手癡迷其中不能自拔。
    作者用明亮輕快的筆調(diào)、幽默灰諧風(fēng)趣的語(yǔ)言、細(xì)膩深情的文字，把她的所見(jiàn)所聞，所思所想及自己一家人在北疆烏倫古河南岸的廣闊高地—————阿勒泰戈壁草原這片貧瘠的土地上種植向日葵生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一呈現(xiàn)給我們。
    不管是寫(xiě)春播，夏耕，秋收艱辛的勞動(dòng)場(chǎng)面，還是寫(xiě)荒野、戈壁荒漠、旋風(fēng)等惡劣的自然環(huán)境，抑或是寫(xiě)深藏的美景，秋收的壯觀景象，人物形象的刻畫(huà)、內(nèi)心情感的各種體驗(yàn)，雞鴨兔狗牛等動(dòng)物的描寫(xiě)，都寫(xiě)得生動(dòng)形象，栩栩如生，精彩致極，總之把萬(wàn)事萬(wàn)物寫(xiě)得各具特色。李娟的文風(fēng)既有李白式的豪情奔放，又有杜甫式的悲憫細(xì)膩，既有毛主席那種“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”般的自信，又有朱自清般的素樸真摯，讓人覺(jué)得溫暖、親切、真實(shí)、灑脫、大氣。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇六
    藍(lán)天、白云、一眼看不到邊的荒野、拼命才得以出人頭地的葵花苗，貧瘠但種滿(mǎn)希望的黃土地……想必大家讀完《遙遠(yuǎn)的向日葵地》都想把大地當(dāng)家，把向日葵當(dāng)枕頭，把自己變成風(fēng)箏放飛空中，或者縮小再縮小直接融入雞鴨狗兔牛的大家庭吧！
    語(yǔ)意飛揚(yáng)，妙筆生花！極具畫(huà)面感的景物描寫(xiě)是全書(shū)的一大亮點(diǎn)，讓人不知不覺(jué)走入畫(huà)中不舍離開(kāi)。“烏倫古河從東往西流，橫亙阿爾泰山南麓廣闊的戈壁荒漠，沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕?！蔽闹虚_(kāi)頭由烏倫古河引出下卷，其中的“拖拽”一詞用得很驚險(xiǎn)，像一把利刃，瞬間讓原本荒涼的景物一下子活了過(guò)來(lái)。綠的那么刺眼，仿佛我們也跟著李娟來(lái)到了故鄉(xiāng)！“和烏倫古河谷的綠意不同，田野的綠如同離地三尺一般飄浮著，遼闊，纏綿，又夢(mèng)幻”作者巧妙地將烏倫古河和田野作對(duì)比，從“綠”入手，由遠(yuǎn)及近，悄無(wú)聲息地將讀者帶入似夢(mèng)非夢(mèng)的廣闊天地，綠得恰到好處，忽隱忽現(xiàn)，無(wú)與倫比的美！
    “文采斐然，活潑靈動(dòng)”，幽默風(fēng)趣的筆風(fēng)，配上那些無(wú)厘頭的小動(dòng)物們，整個(gè)小說(shuō)好似一場(chǎng)歡鬧的動(dòng)物大會(huì)。每天都有各種意想不到的“小品”上演，不知道什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，總之在你不經(jīng)意間，突然一個(gè)未化妝的“演員”就上臺(tái)了，天性自然，無(wú)拘無(wú)束，他們是可愛(ài)的雞、鴨、狗、兔、牛還有臨時(shí)串場(chǎng)的貓……李娟筆下的小動(dòng)物們?nèi)渴怯袀€(gè)性的小生靈，他們有自己獨(dú)特的溝通和表達(dá)方式，也有與眾不同的嗜好，有害人精丑丑也有小可愛(ài)賽虎，我們甘愿被他們俘虜，時(shí)而撲哧一下笑出聲，時(shí)而失控哈哈大笑，這種久違的快樂(lè)像泉水從書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)流出，滲透人心！“鴨子們分成了二個(gè)團(tuán)伙，整天為爭(zhēng)地盤(pán)吵得不可開(kāi)交。
    他們站在水邊發(fā)愣，象征性地擦擦澡。鴨叫聲遠(yuǎn)比雞叫啊狗叫啊什么的更蠻橫，更富響亮的生命力”從李娟的筆下，我們看到的不是普通的鴨子，他們升級(jí)成了高情商的密探，知道爭(zhēng)地盤(pán)，知道裝模作樣，更知道用叫聲震懾對(duì)手，讓人又愛(ài)又怨，但眼睛不舍離開(kāi)一步！
    “文筆清新，寓意深刻”，真實(shí)樸素的人物形象，不用著色，毫無(wú)隱藏，但看后定會(huì)過(guò)目不忘，這正是李娟的又一大成功之處?！八把┒鴣?lái)，背后背一個(gè)大包，左右肩膀上各挎一個(gè)大包，雙手還拎一只大包，像是一個(gè)被各種包劫持的人”李娟巧妙地將“劫持”一詞貶義褒用化，瞬間將一個(gè)力大無(wú)窮，愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的媽媽呈現(xiàn)在了大家眼前。轉(zhuǎn)了三趟車(chē)，費(fèi)盡周折地大包夾小包，只為給女兒帶來(lái)一堆食物和二根細(xì)棍子。如此威猛高大的形象，估計(jì)唯有“媽媽對(duì)女兒的那份不用言表的愛(ài)”才可以解釋這種超乎尋常的“神話(huà)”。
    “情感深刻，發(fā)人深思”，飽滿(mǎn)的人物語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，文情并茂，不經(jīng)意間戳中淚點(diǎn)?！霸蹅兊目缒懿荒艹惺苓@次的沙塵暴……老子！現(xiàn)在正站在一個(gè)最高的地方。走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才找到這么高的地方，唯一能收到手機(jī)信號(hào)的小土堆上！電話(huà)那頭她一字一頓，竭聲大喊與風(fēng)力抗衡從母親撕心裂肺的呼喊聲中，我們看到了一個(gè)堅(jiān)韌不拔不肯向命運(yùn)低頭的母親，就像剛剛長(zhǎng)出的葵花苗，雖然飽經(jīng)滄桑，但最終都活下來(lái)了。
    活著就有希望，李娟正是圍繞葵花，將一大串生活敘事不漏聲色地融合在了一起，恰到好處，一篇一章，天衣無(wú)縫。
    回望當(dāng)下，我們感謝李娟深情的敘述，更要學(xué)習(xí)文中母親那種樂(lè)觀和面對(duì)任何挫折都不放棄希望的勇氣和決心！現(xiàn)如今很多孩子都過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但內(nèi)心卻脆弱無(wú)比，一點(diǎn)挫折都想退到九霄云外，甚至封閉自己的內(nèi)心。
    要知道在困難面前，只有強(qiáng)者才可以生存！就像《遙遠(yuǎn)的向日葵地》中的葵花苗，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次阻撓依舊選擇活下去，因?yàn)橹挥谢钪庞邢Ｍ?BR>    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇七
    媽媽特別喜愛(ài)李娟，她說(shuō)李娟是近年來(lái)最好的散文作家，走到哪兒就把她的書(shū)帶到哪兒。不論是《我的阿勒泰》，還是《走夜路請(qǐng)放聲歌唱》，她都贊嘆不已，向我極力推薦。暑假里，她又迷上了《遙遠(yuǎn)的向日葵地》這本書(shū)。媽媽推薦的書(shū)向來(lái)都很精彩，于是她一看完，我就趕緊借過(guò)來(lái)看。
    和我想的一樣，這本書(shū)還是介紹阿勒泰的生活。書(shū)中的“向日葵地”在阿勒泰戈壁灘的烏倫古河南岸，是作者的媽媽承包耕種的一片貧瘠土地。我雖然沒(méi)有去過(guò)阿勒泰，但是去過(guò)新疆，翻越過(guò)天山，見(jiàn)識(shí)過(guò)在新疆廣袤大地上人類(lèi)的脆弱和渺小。在《遙遠(yuǎn)的向日葵地》這本書(shū)里，作者用細(xì)膩、平靜的筆調(diào)寫(xiě)出了在戈壁灘生活的困難情景，雖然生活條件和耕作都很艱辛，我從書(shū)里卻看到她媽媽樸素、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的一面，這實(shí)在不容易，我親切地叫她“娟媽”。
    娟媽承包的是一塊極其貧瘠的土地，她年年都在這里種向日葵，可是每年收成都不好，有時(shí)還要倒賠一些錢(qián)。那些向日葵要么因?yàn)楹禐?zāi)而干死，要么被經(jīng)過(guò)的鵝喉羚給糟蹋殆盡。如果是我，可能會(huì)怨天尤人，可能會(huì)馬上放棄，還可能會(huì)另謀出路?？删陭尣灰粯?，她不屈服于命運(yùn)，依舊堅(jiān)持耕種，即使今年沒(méi)有收成，也不會(huì)甘心，而是把希望寄托在下一個(gè)播種的季節(jié)。
    娟媽的這種精神，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太重要了，我得好好向她學(xué)習(xí)。因?yàn)樽罱乙苍庥隽舜煺邸＝衲昵锛居谢@球比賽，學(xué)校會(huì)從校隊(duì)中挑選隊(duì)員代表學(xué)校參賽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：我在籃球訓(xùn)練營(yíng)練習(xí)了那么久，這一年來(lái)也拿到了一些獎(jiǎng)，技術(shù)比以前進(jìn)步了許多，應(yīng)該能被選上吧！可前幾天，小林告訴我，我和他都落選了。這簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”?。榇宋覑瀽灢粯?lè)了幾天，甚至自暴自棄地想：如果就連區(qū)里的校際比賽都不能參加，我汗流浹背地練球干什么呢？還不如在家里吹著空調(diào)看電視呢。但如果和娟媽比起來(lái)，我這個(gè)挫折真的不算什么。比賽每年都會(huì)有，就算今年不能參加，只要我的球技有進(jìn)步，還有機(jī)會(huì)參加明年的比賽呀！只要不放棄努力，永遠(yuǎn)都有機(jī)會(huì)和高手過(guò)招！我暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持下去。
    這本書(shū)里，還有一個(gè)令我印象深刻的內(nèi)容，就是打電話(huà)。那個(gè)時(shí)候，娟媽在新疆南部荒野上種向日葵，而李娟在北邊牧場(chǎng)生活，她們之間的距離是兩百公里，所以她們只能靠電話(huà)來(lái)關(guān)心對(duì)方的生活。但是新疆的信號(hào)很不好，電話(huà)很難打通，即使打通了，她們母女倆也無(wú)話(huà)可講，可如果打不通，雙方都會(huì)特別擔(dān)心。我覺(jué)得這段話(huà)十分真實(shí)，因?yàn)槲译x開(kāi)家去參加夏令營(yíng)的時(shí)候，也特別想念爸爸媽媽?zhuān)偸呛芟牒退麄兇螂娫?huà)，如果他們沒(méi)有接電話(huà)，就會(huì)急得哭起來(lái)。我想起我還在幼兒園的時(shí)候，有一次刮臺(tái)風(fēng)，恐怖的暴風(fēng)雨讓白天變成了黑夜，時(shí)不時(shí)閃過(guò)一道明晃晃的閃電，還有響徹云霄的雷，讓人心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，整個(gè)幼兒園的小朋友都回家了，只有園長(zhǎng)陪著我，我心里害怕極了。突然，工作繁忙的媽媽打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，雖然風(fēng)雨聲很大，我聽(tīng)不太清楚她說(shuō)的話(huà)，但只要聽(tīng)到她的聲音，我就感覺(jué)她是在溫柔地安撫我，瞬間感覺(jué)不再那么恐懼了，耐心地留在幼兒園等她來(lái)接我回家。
    看《遙遠(yuǎn)的向日葵地》時(shí)，我一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，手不釋卷，一口氣就看完了，看完之后，感受良多，受益匪淺。這本書(shū)特別值得大家用心品讀。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇八
    這是我讀的第一本李娟的書(shū)，一直有看到網(wǎng)友推薦李娟的書(shū)，說(shuō)她如何珍貴，如何純靜，但我一直沒(méi)有找來(lái)讀。機(jī)緣巧合，在蝸牛讀書(shū)里找到了這本《遙遠(yuǎn)的向日葵地》。
    剛開(kāi)始讀第一章，就停不下來(lái)，很快就被書(shū)中的狗丑丑和賽虎吸引，而且還邊讀邊笑出了聲。書(shū)中的雞啊、鴨子啊、兔子啊都有它們獨(dú)特的個(gè)性，作者及母親把這些小動(dòng)物們當(dāng)作是家人，給小雞們縫制了上衣，和兔子們散步。和貓狗們、和大地的對(duì)話(huà)，對(duì)于艱苦的生活環(huán)境，無(wú)論是人、動(dòng)物、向日葵都在認(rèn)真的做著自己。
    作者在書(shū)中描寫(xiě)母親：于是整個(gè)夏天，她赤身扛锨穿行在葵花地里，曬得一身黢黑，和萬(wàn)物模糊了界線。葉隙間陽(yáng)光跳躍，腳下泥土暗涌。她走在葵花林里，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起來(lái)。大地最雄渾的力量不是地震，而是萬(wàn)物的生長(zhǎng)啊……她沒(méi)有衣服，無(wú)所遮蔽也無(wú)所依傍。快要迷路一般眩暈。目之所及，枝梢的手心便沖她張開(kāi)，獻(xiàn)上珍寶，捧出花蕾。
    她停下等待?；ɡ賲s遲遲不綻。赴約前的女子在深深閨房換了一身又一身衣服，遲遲下不了最后的決定。我媽卻赤身相迎，肝膽相照。她終日鋤草、間苗、打杈、噴藥，無(wú)比耐心。
    澆地的日子最漫長(zhǎng)。地頭閘門(mén)一開(kāi)，水嘩然而下，順著地面的橫渠如多米諾骨牌般一道緊挨著一道淌進(jìn)縱向排列的狹長(zhǎng)埂溝。漸漸地，水流速度越來(lái)越慢。我媽跟隨水流緩緩前行，凝滯處挖一锨，跑水的缺口補(bǔ)塊泥土，并將吃飽水的埂溝一一封堵。
    那么廣闊的土地，那么細(xì)長(zhǎng)的水脈。她幾乎陪伴了每一株葵花的充分吮飲。地底深處的龐大根系吮吸得滋滋有聲，地面之上愈發(fā)沉靜。她抬頭四望。天地間空空蕩蕩，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有，連一件衣服都沒(méi)有。世上只剩下植物，植物只剩下路。所有路暢通無(wú)阻，所有門(mén)大打而開(kāi)。
    水在光明之處艱難跋涉，在黑暗之處一路綠燈地奔赴頂點(diǎn)。――那是水在這片大地上所能達(dá)到的最高的高度。一株葵花的高度。這塊葵花地是這些水走遍地球后的最后一站。整整三天三夜，整面葵花地都均勻浸透了，整個(gè)世界都飽和了。花蕾深處的女子才下定決心，選中了最終出場(chǎng)的一套華服。即將開(kāi)幕。大地前所未有地寂靜，我媽是唯一的觀眾，不著寸縷，只踩著一雙雨靴。她雙腳悶濕，渾身閃光。再也沒(méi)有人看到她了。她是最強(qiáng)大的一株植物，鐵锨是最貴重的權(quán)杖。她腳踩雨靴，無(wú)所不至。像女王般自由、光榮、權(quán)勢(shì)鼎盛。
    很久很久以后，當(dāng)她給我訴說(shuō)這些事情的時(shí)候，我還能感覺(jué)到她眉目間的光芒，感覺(jué)到她渾身嘩然暢行的光合作用，感覺(jué)到她貫通終生的耐心與希望。
    作者在最后寫(xiě)到：我至今仍有耕種的夢(mèng)想。但僅僅只是夢(mèng)想，無(wú)法付諸現(xiàn)實(shí)。于是我又渴望有一個(gè)靠近大地的小院子。哪怕只有兩分地，只種著幾棵辣椒番茄、幾行韭菜，只養(yǎng)著一只貓、兩只雞，只有兩間小房，一桌一椅一床、一口鍋、一只碗。――那將是比一整個(gè)王國(guó)還要完整的世界，可是現(xiàn)實(shí)中的我，衣服塞滿(mǎn)衣柜，碗筷堆滿(mǎn)水池?，嵤吕p身，煩惱迭起，終日焦灼。在做任何事情之前都感到還沒(méi)做好準(zhǔn)備，結(jié)束每件事情后仍患得患失。我把這一切歸結(jié)于缺少一小塊土地，一段恰當(dāng)?shù)木壏??？墒牵非筮@一切――仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
    讀完這本書(shū)之后深為感動(dòng)，人原來(lái)可以過(guò)最簡(jiǎn)單的生活，吃最簡(jiǎn)單的實(shí)物，如同向日葵般，努力的向著太陽(yáng)，綻放自己生命的光彩。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇九
    打開(kāi)《遙遠(yuǎn)的向日葵地》書(shū)本，迫不及待看作者簡(jiǎn)介，作者―李娟，看著這名字，心里一楞，猜想，實(shí)名制，挺少見(jiàn)的，人一定很實(shí)誠(chéng)吧。再看李娟1979年生于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)七師，成長(zhǎng)時(shí)期輾轉(zhuǎn)于四川新疆兩地，高中畢業(yè)后一度跟隨家庭進(jìn)入阿爾泰深山牧場(chǎng)，有過(guò)一段阿勒泰牧場(chǎng)上的生活經(jīng)歷，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。作者與自己同一個(gè)年代，突然倍感親切，然而又比自己少了將近10歲，這么年輕，高中畢業(yè)，成為散文作家，心中陡然對(duì)她升騰起一股敬意，嗯，了不起的李娟。這一切都引起了我濃厚的閱讀興趣。
    文中第一句“烏倫古河從東往西流，橫亙阿爾泰山南麓廣闊的弋壁荒漠，沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕?！薄巴献А币辉~是多么生動(dòng)形象呀，一下子便被李娟的文字淪陷了，于是便愛(ài)不釋手癡迷其中不能自拔。
    作者用明亮輕快的筆調(diào)、幽默灰諧風(fēng)趣的語(yǔ)言、細(xì)膩深情的文字，把她的所見(jiàn)所聞，所思所想及自己一家人在北疆烏倫古河南岸的廣闊高地-----阿勒泰戈壁草原這片貧瘠的土地上種植向日葵生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一呈現(xiàn)給我們。
    不管是寫(xiě)春播，夏耕，秋收艱辛的勞動(dòng)場(chǎng)面，還是寫(xiě)荒野、戈壁荒漠、旋風(fēng)等惡劣的自然環(huán)境，抑或是寫(xiě)深藏的美景，秋收的壯觀景象，人物形象的刻畫(huà)、內(nèi)心情感的各種體驗(yàn)，雞鴨兔狗牛等動(dòng)物的描寫(xiě)，都寫(xiě)得生動(dòng)形象，栩栩如生，精彩致極，總之把萬(wàn)事萬(wàn)物寫(xiě)得各具特色。李娟的文風(fēng)既有李白式的豪情奔放，又有杜甫式的悲憫細(xì)膩，既有毛主席那種“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”般的自信，又有朱自清般的素樸真摯，讓人覺(jué)得溫暖、親切、真實(shí)、灑脫、大氣。
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    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇十
    作者第一句話(huà)就描述:烏倫古河橫在戈壁沙漠，沿途拖拽漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕。這個(gè)“拖拽”一詞太生動(dòng)有趣了，畫(huà)面感一下就由荒蕪變得靈動(dòng)，就像李娟說(shuō)那樣如鐵屑緊緊吸附于磁石，我被她深深的吸引住了。
    書(shū)中塑造的每個(gè)人物都用詼諧的語(yǔ)氣描述得活靈活現(xiàn)，常常讓人忍俊不禁。其中，筆墨用得最多的是李娟的媽媽?zhuān)晃唤?jīng)歷非常豐富、把日子折騰得熱氣騰騰、永不放棄，堪稱(chēng)傳奇的母親形象。
    堅(jiān)韌不屈的媽媽----連播四次向日葵種子，與天斗與地斗，第一年只收獲來(lái)年的種子時(shí)，媽媽說(shuō):明年老子接著種，老子就不信，哪能年年這么倒霉;第二年豐收時(shí)為了節(jié)省雇工費(fèi)用，與叔叔兩人將20多噸葵花籽400多袋挪動(dòng)30米到路邊。
    樂(lè)觀熱情的媽媽----在干涸無(wú)際的大地中沒(méi)有一樹(shù)一花一草，可媽媽干完活回家時(shí)，變魔術(shù)一樣從懷里掏出了一束野花;去阿勒泰看望李娟臨走時(shí)買(mǎi)了幾株花苗怕凍壞裝在暖瓶里帶到了葵花地的家中。
    溫情柔軟的媽媽-----媽媽的幾次婚姻，在李娟眼中看都看夠了，可對(duì)叔叔卻是真愛(ài)，之前將就敷衍的日子，在隨著從城里買(mǎi)回兩本菜譜，學(xué)做菜而慢慢變得正式認(rèn)真。
    龐大母性的媽媽-----去城里看李娟，全身上下被各種包劫持著，還扛著兩根三米長(zhǎng)的樹(shù)桿，轉(zhuǎn)三趟車(chē)。媽媽是如何將這一堆東西弄上弄下帶過(guò)來(lái)，成了千古之謎。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇十一
    “好的文字終是能突破喧囂的塵土，成為一股清冽的甘泉去滌蕩人心”。李娟的文字很好地證明了這句話(huà)。
    《遙遠(yuǎn)的向日葵地》是朋友推薦的。剛看到書(shū)名，覺(jué)得無(wú)非就是寫(xiě)哪片田野上的向日葵地，或是向日葵所寓意的陽(yáng)光、美好，以及詩(shī)和遠(yuǎn)方。一開(kāi)始頗有“走馬觀花”之意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)給人的驚喜可不止一點(diǎn)。
    這本書(shū)中的向日葵，代表的是孤獨(dú)的等待和農(nóng)耕的艱辛。李娟用自己堅(jiān)韌、溫暖又積極樂(lè)觀、充滿(mǎn)力量的文字，描述了十年前與家人在遙遠(yuǎn)的阿勒泰戈壁種植向日葵的往事。她筆下的人與事物都躍然紙上。勤勞能干、努力向上的媽媽?zhuān)活嵟媪麟x終究回不到那片土地，一直在“等待”中的外婆；溫柔的小賽虎；愛(ài)偷鞋子的丑丑；許許多多嘈雜的小動(dòng)物；只有一個(gè)近乎破爛的頂和一些零零散散的鍋碗瓢盆組成的房子；還有那片明明已經(jīng)日漸繁盛，卻還是被鵝喉羚毀了的九十畝向日葵地……很貧苦的生活，除卻一絲苦澀之外，更多的，卻是生動(dòng)、堅(jiān)韌和豐盛。
    而在這豐盛又有趣的農(nóng)耕生活里，還有著那無(wú)窮無(wú)盡的等待，像是要吞噬萬(wàn)物的怪獸。媽媽等待水去灌溉那片向日葵地，等待向日葵的綻放；狗狗等待遠(yuǎn)去而歸的媽媽?zhuān)桓啐g多病的外婆在遙遠(yuǎn)的向日葵地等待孩子的歸來(lái)，卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待著死亡……李娟姐姐也在書(shū)中寫(xiě)道：“我覺(jué)得外婆最終不是死于病痛與衰老的，而是死于等待?！笨赡苁歉馄抛钣H，也可能是李娟姐姐筆下的人物故事很生動(dòng)，書(shū)中外婆的等待，讓我感動(dòng)，也讓我想起了我的外婆。
    外婆的一生似乎也在等待中度過(guò)。她的前半生，等待外公來(lái)愛(ài)她，等待孩子的長(zhǎng)大。等待終于不用過(guò)那種天還未亮就出門(mén)割小麥，晚上只有月亮陪伴她歸來(lái)的日子。而這一切都還沒(méi)完全結(jié)束，外婆又要開(kāi)始新的等待。隨著年齡的增長(zhǎng)，外婆的風(fēng)濕也越來(lái)越嚴(yán)重，腿變得不利索起來(lái)。她就只能在家里等天黑，又等天亮。等同輩們離開(kāi)，最后也等自己離開(kāi)。外公去世后，孩子們也逐漸長(zhǎng)大遠(yuǎn)走高飛，外婆孤身一人守在那間青瓦老屋，卻也始終堅(jiān)信著“總之歲月漫長(zhǎng)，然而值得等待”。她一直都等待著美好的事物，當(dāng)然更多的，是等待我的歸來(lái)。
    從小就跟在外婆的身旁，我是她一手帶大的。外婆會(huì)盡一切所能的把她嘗盡一生后沉淀下來(lái)的道理講給我聽(tīng)。在我上小學(xué)便離開(kāi)外婆家時(shí)，外婆也沒(méi)說(shuō)什么，只是扶著門(mén)沿，開(kāi)玩笑似地說(shuō)了句：“囡囡常回來(lái)看看，別讓外婆等太久，外婆會(huì)孤獨(dú)的啊……”我不以為然，也不知道“孤獨(dú)”與“等待”，是有著多深的含義，所以很少回去看她。看完這本書(shū)后回頭想想，真的很可惜當(dāng)初自己年紀(jì)小，不懂那小小花招后的一片柔情。
    偶爾回去一趟，外婆無(wú)窮無(wú)盡的等待也終于有了一個(gè)突破。一見(jiàn)我回來(lái)，外婆可高興了。我嗜甜如命，每次我回去，外婆都會(huì)給我熬糖。她不顧及自己腿腳的不便，走到廚房去。一口大鍋放進(jìn)裝滿(mǎn)的水，把白糖放入鍋里開(kāi)始攪?？刹荒荛e著不攪，不攪的話(huà)就會(huì)熬糊了！慢慢地?cái)?，也慢慢地等待。慢慢的水淺下去，待鍋里稠了。甜膩的香氣便氤氳開(kāi)來(lái)，饞壞了我。外婆用兩根筷子攪了攪，我的小舌頭一卷，又熱又軟，筷子上的甜晶瑩透明，甜到了我的胃，更甜到了我的心。
    沒(méi)過(guò)多久我就走了，穿鞋時(shí)，外婆總是嘮叨：“那么早就走了啊……”“嗯回家寫(xiě)作業(yè)……”
    長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，年少時(shí)外婆口中的“孤獨(dú)”與“等待”，是有著多深的含義——“孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲(chóng)”，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷口，人情味十足。而孩童瓜果飛蟲(chóng)自然熱鬧，都與自己在乎的人無(wú)關(guān)，這就叫孤獨(dú)。外婆在孤獨(dú)中等待，又在等待中孤獨(dú)著。而外婆卻愿意這樣等待我一輩子。
    《遙遠(yuǎn)的向日葵地》的等待，或許是萬(wàn)物共通的等待。那份等待“灑落”在小說(shuō)的每一個(gè)角落，也出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中。就像我的外婆那樣，她一直等待著我的歸來(lái)，那份等待，無(wú)比盛大，卻也嘗盡孤獨(dú)。
    “現(xiàn)實(shí)生活就像她描述向日葵一樣，遠(yuǎn)不止開(kāi)花時(shí)節(jié)燦爛壯美的面目，更多的時(shí)候還有等待、忍受與離別的面目?！标P(guān)于“等待”這個(gè)詞，可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)最多的是“等待美好事物的到來(lái)”。其實(shí)不然，等待這個(gè)詞，滿(mǎn)滿(mǎn)都是孤獨(dú)與苦澀。
    但幸好，這本書(shū)就如北斗，閃耀在我的人生中。沒(méi)有人會(huì)喜歡孤獨(dú)和等待。讓愛(ài)你和你愛(ài)的人少一些等待。把那片遙遠(yuǎn)的向日葵地放入心間。畢竟人非神明，不可能活一世就該有一世的“等待”與敞亮。而愿意等待你的人，必定是珍惜你的人。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇十二
    初見(jiàn)這本書(shū)是被書(shū)的封面深深吸引，加上書(shū)名，很是好奇這會(huì)是怎樣一個(gè)美麗的故事。但是讀了幾頁(yè)發(fā)現(xiàn)有些無(wú)聊，感覺(jué)就是戈壁里一個(gè)枯燥乏味的平常故事，沒(méi)什么意思。但是當(dāng)我讀完整本書(shū)以后，我深深地被這種“平?！彼?，甚至想去親身感受一下這種平常的戈壁生活。
    作者用平淡的口吻述說(shuō)著這片向日葵地的孤寂和熱鬧。本是荒蕪孤寂，草木難生的地方，卻因?yàn)樽髡哌@一家子變得鮮活生動(dòng)了起來(lái)。有不愛(ài)洗澡的小白狗，賽虎；有偷鞋子的牧羊犬，丑丑；有活潑可愛(ài)，像狗一樣粘人的兔子；有穿的花花綠綠，缺胳膊少腿的雞；還有不會(huì)游泳的旱鴨子，真是好不熱鬧。當(dāng)然還有整個(gè)戈壁最鮮活，最閃亮的作者的母親，既有戈壁大漠的那種豪放粗獷又有四川女人的那種煙火氣。作者通篇沒(méi)有對(duì)母親說(shuō)一個(gè)愛(ài)字，但卻在每一個(gè)字里行間，都飽含了作者對(duì)母親深深的愛(ài)戀。作者這種樸實(shí)無(wú)華的文字，更好地襯托出了這塊土地的壯美，讓你忍不住想立刻投入它的懷抱，近距離地一睹它的芳容。作者的文字雖平淡，卻又不失幽默，荒無(wú)人煙的大漠，漫天飛舞的風(fēng)沙，相差極大的晝夜溫差，沒(méi)有人煙，沒(méi)有通話(huà)信號(hào)，就像生活在一座孤島。本是猶如一潭死水一樣了無(wú)生趣的生活卻因作者的幽默變得有趣起來(lái)，尤其是對(duì)丑丑的那段描述，用作者的家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)“就是把我笑慘了”，特別是他舔雞，舔兔子的那一段，讓我瞬間就愛(ài)上了這只可愛(ài)的“闖禍精”。其實(shí)這也很符合作者四川人的精神，無(wú)論生活多么艱苦，卻總是可以自得其樂(lè)，再難熬的日子也過(guò)得悠哉悠哉的。
    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇十三
    藍(lán)天、白云、一眼看不到邊的荒野、拼命才得以出人頭地的葵花苗，貧瘠但種滿(mǎn)希望的黃土地想必大家讀完《遙遠(yuǎn)的向日葵地》都想把大地當(dāng)家，把向日葵當(dāng)枕頭，把自己變成風(fēng)箏放飛空中，或者縮小再縮小直接融入雞鴨狗兔牛的大家庭吧！
    語(yǔ)意飛揚(yáng)，妙筆生花！極具畫(huà)面感的景物描寫(xiě)是全書(shū)的一大亮點(diǎn)，讓人不知不覺(jué)走入畫(huà)中不舍離開(kāi)。烏倫古河從東往西流，橫亙阿爾泰山南麓廣闊的戈壁荒漠，沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕。文中開(kāi)頭由烏倫古河引出下卷，其中的拖拽一詞用得很驚險(xiǎn)，像一把利刃，瞬間讓原本荒涼的景物一下子活了過(guò)來(lái)。綠的那么刺眼，仿佛我們也跟著李娟來(lái)到了故鄉(xiāng)！和烏倫古河谷的綠意不同，田野的綠如同離地三尺一般飄浮著，遼闊，纏綿，又夢(mèng)幻作者巧妙地將烏倫古河和田野作對(duì)比，從綠入手，由遠(yuǎn)及近，悄無(wú)聲息地將讀者帶入似夢(mèng)非夢(mèng)的廣闊天地，綠得恰到好處，忽隱忽現(xiàn)，無(wú)與倫比的美！
    文采斐然，活潑靈動(dòng)，幽默風(fēng)趣的筆風(fēng)，配上那些無(wú)厘頭的小動(dòng)物們，整個(gè)小說(shuō)好似一場(chǎng)歡鬧的動(dòng)物大會(huì)。每天都有各種意想不到的小品上演，不知道什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，總之在你不經(jīng)意間，突然一個(gè)未化妝的演員就上臺(tái)了，天性自然，無(wú)拘無(wú)束，他們是可愛(ài)的雞、鴨、狗、兔、牛還有臨時(shí)串場(chǎng)的貓等等李娟筆下的小動(dòng)物們?nèi)渴怯袀€(gè)性的小生靈，他們有自己獨(dú)特的溝通和表達(dá)方式，也有與眾不同的嗜好，有害人精丑丑也有小可愛(ài)賽虎，我們甘愿被他們俘虜，時(shí)而撲哧一下笑出聲，時(shí)而失控哈哈大笑，這種久違的快樂(lè)像泉水從書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)流出，滲透人心！鴨子們分成了二個(gè)團(tuán)伙，整天為爭(zhēng)地盤(pán)吵得不可開(kāi)交。他們站在水邊發(fā)愣，象征性地擦擦澡。鴨叫聲遠(yuǎn)比雞叫啊狗叫啊什么的更蠻橫，更富響亮的生命力從李娟的筆下，我們看到的不是普通的鴨子，他們升級(jí)成了高情商的密探，知道爭(zhēng)地盤(pán)，知道裝模作樣，更知道用叫聲震懾對(duì)手，讓人又愛(ài)又怨，但眼睛不舍離開(kāi)一步！
    文筆清新，寓意深刻，真實(shí)樸素的人物形象，不用著色，毫無(wú)隱藏，但看后定會(huì)過(guò)目不忘，這正是李娟的又一大成功之處。她冒雪而來(lái)，背后背一個(gè)大包，左右肩膀上各挎一個(gè)大包，雙手還拎一只大包，像是一個(gè)被各種包劫持的人李娟巧妙地將劫持一詞貶義褒用化，瞬間將一個(gè)力大無(wú)窮，愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的媽媽呈現(xiàn)在了大家眼前。轉(zhuǎn)了三趟車(chē)，費(fèi)盡周折地大包夾小包，只為給女兒帶來(lái)一堆食物和二根細(xì)棍子。如此威猛高大的形象，估計(jì)唯有媽媽對(duì)女兒的那份不用言表的愛(ài)才可以解釋這種超乎尋常的神話(huà)。
    情感深刻，發(fā)人深思，飽滿(mǎn)的人物語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，文情并茂，不經(jīng)意間戳中淚點(diǎn)。咱們的葵花苗能不能承受這次的沙塵暴老子！現(xiàn)在正站在一個(gè)最高的地方。走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才找到這么高的地方，唯一能收到手機(jī)信號(hào)的小土堆上！電話(huà)那頭她一字一頓，竭聲大喊與風(fēng)力抗衡從母親撕心裂肺的呼喊聲中，我們看到了一個(gè)堅(jiān)韌不拔不肯向命運(yùn)低頭的母親，就像剛剛長(zhǎng)出的葵花苗，雖然飽經(jīng)滄桑，但最終都活下來(lái)了。
    活著就有希望，李娟正是圍繞葵花，將一大串生活敘事不漏聲色地融合在了一起，恰到好處，一篇一章，天衣無(wú)縫。
    回望當(dāng)下，我們感謝李娟深情的敘述，更要學(xué)習(xí)文中母親那種樂(lè)觀和面對(duì)任何挫折都不放棄希望的勇氣和決心！現(xiàn)如今很多孩子都過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但內(nèi)心卻脆弱無(wú)比，一點(diǎn)挫折都想退到九霄云外，甚至封閉自己的內(nèi)心。
    要知道在困難面前，只有強(qiáng)者才可以生存！就像《遙遠(yuǎn)的向日葵地》中的葵花苗，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次阻撓依舊選擇活下去，因?yàn)橹挥谢钪庞邢Ｍ?BR>    遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感篇十四
    《遙遠(yuǎn)的向日葵地》是緣來(lái)有愛(ài)讀書(shū)會(huì)九月推薦書(shū)目。封面設(shè)計(jì)色彩熾烈明快、大筆速厚重的油畫(huà)風(fēng)，在荒蕪人煙的曠野中出現(xiàn)一條狗，不由讓人想到，哦，這有人家。
    聽(tīng)到書(shū)名就令人聯(lián)想到梵高的《向日葵》。梵高的《向日葵》是為好友高更而作，是為生命藝術(shù)而盛開(kāi)。我沉思，“媽媽”的向日葵是為誰(shuí)而種？又為誰(shuí)而開(kāi)？梵高從郁暗的荷蘭到巴黎，又從巴黎一路南下到陽(yáng)光亮烈的阿爾，他一路追逐心里的那一抹陽(yáng)光。從而在阿爾留下了不朽之作《向日葵》。
    媽媽為了她的向日葵，不惜將新房賣(mài)掉，全家搬到漫漫荒野的向日葵地，住進(jìn)地窩子。遇災(zāi)年，四次播種，最后還是歉收?！皨寢尅睘榱恕跋Ｍ保瑥臑鮽惞藕幽习妒盏木攀€地搬到水庫(kù)的水電站旁的一百多畝地。媽媽在艱苦的勞作中，與天地為伴，與雞鴨狗兔為伴，他們是媽媽辛勞過(guò)后的精神撫慰，他們是媽媽眼中美麗的追隨者。少了哪一個(gè)，媽媽都?jí)魻繏於?，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，遍野大喊。媽媽甚至收留一群“丐幫”雞，還給他們穿上各式各樣的衣服，最后還服侍他們終老。媽媽與她的“雞朋狗友”相互依戀，源于生命之間最孤獨(dú)的引力吧？媽媽在種植向日葵第三年，用全部的賭注終于迎來(lái)了大豐收，但“叔叔”卻中風(fēng)從此臥床不起。
    有時(shí)我在想，“媽媽”為什么選種向日葵？就好象梵高為什么這么狂熱畫(huà)向日葵？只愿于向日葵在陽(yáng)光中的燃燒，冶艷、頑強(qiáng)、熱烈、剽悍、旺盛而熾烈的生命力嗎？媽媽干活不著寸縷；養(yǎng)雞不賣(mài)不吃，只圖看著高興；媽媽熱情好客，打起招呼來(lái)甜美又親熱；媽媽是一位機(jī)車(chē)女郎，她的出行永遠(yuǎn)是大排量帥氣的摩托車(chē)，技術(shù)了得，曾幻想?yún)⒓右暗乩惸ν懈?jìng)技，只恨超g了；媽媽在最貧窮的時(shí)候也把生活過(guò)得最體面；媽媽要求叔叔干活時(shí)不能喪著臉，“至少嘴角要朝上彎一彎吧？……至少得露出幾顆牙吧？……還有眼睛，眼睛也得兩邊瞇一瞇……”；空閑時(shí)，媽媽晚餐后在靜謐的夜色中無(wú)比快樂(lè)帶著全家老小散步――貓、狗、兔、雞、鴨。
    這是一種與大自然生死相依，充滿(mǎn)了艱辛、苦難而又自有其尊嚴(yán)與樂(lè)趣的生活吧。
    看完了后記，再回想作者敘述的種種，突感心情沉重了很多很多。作者那段經(jīng)歷也許比書(shū)中所書(shū)寫(xiě)的還要艱苦和無(wú)奈很多，那是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)的。28歲高g，戴著眼鏡，穿著臟臟的衣服，包著頭巾在樹(shù)林里干活，總引來(lái)水電站員工好奇心的張望。在當(dāng)時(shí)作者除了體力上辛勞，也許更多的是精神上的煎熬。作為一位新疆漢族的作家，她說(shuō)在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中盡量把自己的身份模糊化。正如她所說(shuō)，這是充滿(mǎn)了彎路的記敘和回避了太多的傾訴。
    “它們遠(yuǎn)不止開(kāi)花時(shí)節(jié)燦爛壯美的面目，更多的時(shí)候還有等待、忍受與離別的面目?！?BR>    “但所有人只熱衷于捕捉向日葵金色的輝煌瞬間，無(wú)人在意金色之外的來(lái)龍去脈?！?BR>    劉亮程在接受采訪時(shí)這樣說(shuō)李娟的成名過(guò)程：“她走向廣大讀者的這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，沒(méi)有我們想象的一下子轟動(dòng)，由此可見(jiàn)一個(gè)邊疆作家走向中國(guó)的道路之漫長(zhǎng)和不易?！?BR>    鷹在上空盤(pán)旋，風(fēng)綿而有力地吹，感謝李娟的文字，原來(lái)文字可以這樣書(shū)寫(xiě)。感謝緣來(lái)有愛(ài)讀書(shū)會(huì)推薦，原來(lái)還有這么山野的女作家。感謝所有共讀此書(shū)的書(shū)友，因?yàn)閺拇艘院?，我們記憶中共有一個(gè)揮之不去“不著寸縷的葵花女王”。