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        單位就職推薦信(3篇)

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            無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            單位就職推薦信篇一
            您好!
            xx,男,漢族,xx年x月出生,畢業(yè)于xx學院,并取得xx本學歷,xx年至今一直認聘于xx,參與xx高速、xx建設的工作。
            20xx年參加了集團公司組織的安全管理培訓,并通過了考核,獲得了交通部頒布的安全三類人員b證;20xx年獲得了xx頒布的稱號xx;20xx年通過了職稱考核,20xx年評為工程師。
            該同志任職以來,能夠吃苦耐勞,熱愛工程建設工作,認真履行各項職責,在崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),能熟練的履行所承擔的各項職責。
            表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德及扎實的工作作風。
            尤其在隧道技術管理、安全防范方面顯示出了較為專業(yè)的能力,并具有較強的溝通能力,在業(yè)主方及項目上獲得上級領導的一致好評和肯定。
            在技術方面平時認真好學,積極參加各項培訓,專業(yè)理論知識較扎實,能單獨完成隧道技術方案編寫,參與過隧道多次塌方處理,有較豐富隧道施工技術經(jīng)驗,能熟練的使用辦公軟件和cad制圖。
            經(jīng)考核評議,認為該同志在隧道技術和橋涵施工管理方面具備一定的專業(yè)能力,符合公司招聘人才資格的條件。
            慎重推薦該同志參加公司招聘。
            推薦人:xxx
            xxxx年xx月xx日
            單位就職推薦信篇二
            xx公司人事部:
            我知道xx向貴公司申請入職,已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信,我在此為她寫推薦函。
            敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,xx就是這樣一所法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業(yè),獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。
            研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。在個性方面,xx表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式,已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務。首先是在xx房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務,從xx年7月到xx年9月;繼而受聘于xx貿(mào)易公司企劃部,從xx年10月迄今。
            xx現(xiàn)在是想應用她所學到的商業(yè)經(jīng)驗和學識,到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦xx。
            我將感激您對xx做慎重的考慮。
            推薦人:xxx
            xxxx年xx月xx日
            單位就職推薦信篇三
            xxx先生/女士:
            我謹作為xx先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。 今天的xx與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
            對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻,如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象、與工程部的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的工程事務管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政管理緊密結合起來,以行政管理來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
            他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經(jīng)驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
            他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。
            作為xx先生曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友,我期望xx先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
            推薦人:xxx
            xxxx年xx月xx日