回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
小型會議申請書篇一
尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領(lǐng)導：
您好，我是**大學xx學院xxx系xxx班的一名學生，xx（民族）xx（政治面貌），xx人（籍貫）。
我家有x人，具體情況如下：
家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：
本人入校以來（大一新生可寫高中期間）在思想、學習、工作情況（忌模式化）
我本人確定家庭經(jīng)濟xxxx困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款，具體金額如下：
合計元。
我將十分感謝各位領(lǐng)導及貴社對我的幫助，使我能完成學業(yè)，我承諾畢業(yè)后嚴格按貸款合同盡快還本付息，保證在貸款期限內(nèi)還清本息，并且保證在貸款未還清前每年最少和貴社聯(lián)系xx次，及時提供最新通信方式和有效聯(lián)系地址，最后我真心期望并感謝各位領(lǐng)導能批準我的申請，圓我大學之夢。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
小型會議申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導：
由全國高等學校教學研究中心、全國高等學校教學研究會、教育部高等學校計算機類有關(guān)教學指導委員會、中國計算機學會教育專業(yè)委員會、高等教育出版社與有關(guān)高校共同主辦，華南師范大學承辦的第八屆“大學計算機課程報告論壇”定于20xx年11月10－11日在廣東省廣州市舉行。會議將圍繞計算機類國家精品課程建設(shè)的認識與實踐、計算機類國家精品課程建設(shè)與精品開放課程建設(shè)、計算機類精品開放課程建設(shè)與課程教學方法及教學內(nèi)容改革、計算機類精品開放課程建設(shè)與共享等作報告，促進高等學校計算機課程的改革與發(fā)展，為計算機課程教師提供相互學習、相互交流的平臺，并就相關(guān)問題展開深入研討。論壇期間統(tǒng)一安排食宿，費用自理，無會議補助，論壇會務費600元/人。
為促進我院相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)，經(jīng)我院研究決定擬派***、***兩位老師參加。因廣州到西寧路途遙遠，來往坐火車耗費時過多，且火車的臥鋪價格與做乘坐飛機（淡季機票打折）相差無幾，若改乘飛機，則不僅可以減少教學異動，而且可以省去一日住宿費用和補助經(jīng)費，完全可以彌補因乘坐飛機而產(chǎn)生費用，據(jù)此懇請院領(lǐng)導同意二人乘坐飛機往返。因參會而產(chǎn)生的交通費、住宿費、會務費從我院專業(yè)學科建設(shè)業(yè)務費（已做預算）中支付。食宿按會務組統(tǒng)一安排標準執(zhí)行，其余費用按照學校相關(guān)制度執(zhí)行。
懇請領(lǐng)導批準！
*****學院
****年**月**日
小型會議申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是設(shè)計部的，因為個人原因，我決定辭職，以下是我的每日工作：
2. 全面負責公司的平面設(shè)計工作;
3. 根據(jù)項目要求負責項目有關(guān)的設(shè)計與制作;
4. 負責與印刷廠、制作商充分接洽，確保設(shè)計方案的準確實施;
5. 負責公司辦公場所平面設(shè)計;
6. 負責匯總營銷活動賣場布局以及宣傳資料的設(shè)計方案，并存檔;
8. 負責公司網(wǎng)站、廣告及電子雜志等的平面設(shè)計。
寫出這些是為了方便交接，我會盡量與新人交接妥善，請領(lǐng)導放心!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
小型會議申請書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導：
你們好!
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于公司對我能力的信任，使我得以加入公司，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在公司從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。
希望能和公司在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導能同意我的辭職。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
來到__也快有兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，也有過難題和心理失衡。公司里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，讓我找到有了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。感謝公司提供給我這樣一個機會能與出色的員工一起工作，并向他們學習。
在這近兩年的工作中，我學習到了不少東西。然而常年的出差奔波，以及工作和理想的沖突讓我開始了認真的思考，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許我早已丟掉了自己的理想。
我發(fā)現(xiàn)我對自己未來的定位還很不明確，這讓我覺得雖然自己這近兩年在工作上進步很多，越來越得心應手，但卻越來越偏離了自己想走的路;再加上每年250天左右的出差強度，都讓我覺得自己的生活也離我想要的那種正常生活越來越遠。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號讓我萌發(fā)了辭職的念頭。
或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我以后的選擇。因此，我不得不向公司提出申請，并希望能在20__年__月__日正式離職。對于由此為部門造成的不便，我深感抱歉。同時也希望領(lǐng)導能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
離開____，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善，這讓我很難下定決心和領(lǐng)導說要離開。但是我還是要決定離開了，我懇請公司和領(lǐng)導原諒我的離開。
再次感謝領(lǐng)導，尤其是__這一年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心地道聲“謝謝”!祝愿____自蒸蒸日上!祝愿____事業(yè)部更上一層樓!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導：
你好!工作近十多年,發(fā)現(xiàn)自己在工作和生活,實習生辭職申請書怎么寫知識和許多人缺乏,不能適應社會發(fā)展的需要,所以很想回到校園,繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重的考慮,特此提出申請:我自愿在今年在,正式退出比賽。請給批準。
在___公司近十多年,我有幸得到單位領(lǐng)導和他的同事們和熱情來幫助指導墜入愛河。在工作上,我學到了很多寶貴的實踐技能有各級領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助;實習生辭職申請書怎么寫的領(lǐng)導思想和他的同事們,找到了方向和幫助,更成熟的和深遠的人生觀。這幾乎_年工作經(jīng)驗將會是第一個在將來,我學習的寶貴財富。
在短短幾_年收到了許多機遇和挑戰(zhàn)。在這里,特別謝謝你的關(guān)心和支持。
望領(lǐng)導批準我的申請,并請幫助辦理有關(guān)離職手續(xù),在正式離開的時候,我將會嚴重再繼續(xù)現(xiàn)行的每一份工作。我希望你身體健康,事業(yè)走你的路實習生辭職申請書怎么寫。我想要__企業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮
辭職申請人：
申請日期：
小型會議申請書篇七
大連市科技局：
我校擬于年月日至日在舉辦"大會"，現(xiàn)將有關(guān)事宜申報如下：
一、會議名稱
英文全稱：
簡稱：
中文全稱：
二、會議背景
(對會議的起因、宗旨、前幾屆會議的情況等有關(guān)情況做簡要說明。)
三、會議主要內(nèi)容
（列出會議的主要議題，并就這些議題對我國、我校的科研發(fā)展或國民經(jīng)濟建設(shè)的意義作出說明。）
四、會議目的
五、會議時間、地點、規(guī)模
時間：
地點：
規(guī)模：國外代表人
國內(nèi)代表人
六、會議組織工作
1.國際組委會。（包括中、外學者姓名、職稱、單位。）
2.會議籌備組。（包括負責人、學術(shù)組組長、外事組組長、會務組組長。）
3.籌備工作進度。
論文摘要提交截至日期：
錄用通知日期：
短文提交截至日期：
注冊費截至日期：
最后文稿提交截至日期：
七、會議經(jīng)費預算
收入：1.注冊費（境外代表可參照國際同類會議的標準，國內(nèi)代表也應收取注冊費。）
2.如有其他渠道的贊助也可列出（此項并不影響經(jīng)費的申請，反可看出主辦單位有能力主辦國際會議。）
收入、支出總計
（如支大于收，提出缺額解決辦法并提出申請國家教委資助數(shù)額。如希望的到境外資助，還要作出美元預算。）
以上當否，請批示。
大連理工大學
年月日
國際會議總結(jié)報告
一、會議名稱（中文名稱、英文名稱、簡稱）、會議時間、會議地點、批準時間和批準文號
二、會議的主辦單位、學術(shù)牽頭人
三、與會中外賓實到人數(shù)（臺、港、澳學者分列在中賓之下，外國學者按國別列出），收到中外方論文數(shù)。
四、會議經(jīng)費來源和收支情況（經(jīng)費決算）。
五、總結(jié)
（會議主題、主要內(nèi)容、收獲和成果，對會議學術(shù)水平的評價和效益評估，以及典型實例、存在問題和改進措施。）
大連理工大學
會議組織委員會
年月日
小型會議申請書篇八
尊敬的公司領(lǐng)導：
在遞交這份辭職報告時，我的心情十分沉重。這段時間，我認真回顧了這_年來的工作情況，覺得來_建筑公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這_年多來公司領(lǐng)導對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，加上一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻，因此請求允許離開。
本人將在20_年_月_日離職，以便完成工作交接，我希望公司領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題，并希望能得到離職的準許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和生活中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇九
鎮(zhèn)xx：
我是xx村xx組村民，全家x口人，全部擠著居住在近xx平方米的一座木房，該房屋建于八十年代，幾經(jīng)修繕仍能維持居住。但xxxx年x月的一場暴雨，使我房屋背坡塌方，泥石均擠壓到我的房屋，暫時出外居住，且背坡上仍有裂隙，隨時都有再次塌方的危險。今年雨季，背坡再次出現(xiàn)塌方，泥石再次擠壓我的房屋，危危在及，存在嚴重的安全隱患，已不敢居住?，F(xiàn)向xx申請，期望將我戶納入危房改造項目，以得到政府的支持，我戶好將房屋遷建到安全地帶。目前，我戶已經(jīng)自備了部分建房材料，并平整了新的地基，望上級給予盡快批準為謝！
特此申請
申請人：xxx
二xx年九月四日
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小型會議申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
由全國高等學校教學研究中心、全國高等學校教學研究會、教育部高等學校計算機類有關(guān)教學指導委員會、中國計算機學會教育專業(yè)委員會、高等教育出版社與有關(guān)高校共同主辦，華南師范大學承辦的'第八屆“大學計算機課程報告論壇”定于20xx年11月10－11日在廣東省廣州市舉行。會議將圍繞計算機類國家精品課程建設(shè)的認識與實踐、計算機類國家精品課程建設(shè)與精品開放課程建設(shè)、計算機類精品開放課程建設(shè)與課程教學方法及教學內(nèi)容改革、計算機類精品開放課程建設(shè)與共享等作報告，促進高等學校計算機課程的改革與發(fā)展，為計算機課程教師提供相互學習、相互交流的平臺，并就相關(guān)問題展開深入研討。論壇期間統(tǒng)一安排食宿，費用自理，無會議補助，論壇會務費600元/人。
為促進我院相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)，經(jīng)我院研究決定擬派xx、xx兩位老師參加。因廣州到西寧路途遙遠，來往坐火車耗費時過多，且火車的臥鋪價格與做乘坐飛機（淡季機票打折）相差無幾，若改乘飛機，則不僅可以減少教學異動，而且可以省去一日住宿費用和補助經(jīng)費，完全可以彌補因乘坐飛機而產(chǎn)生費用，據(jù)此懇請院領(lǐng)導同意二人乘坐飛機往返。因參會而產(chǎn)生的交通費、住宿費、會務費從我院專業(yè)學科建設(shè)業(yè)務費（已做預算）中支付。食宿按會務組統(tǒng)一安排標準執(zhí)行，其余費用按照學校相關(guān)制度執(zhí)行。
懇請領(lǐng)導批準！
xx學院
20xx年xx月xx日
小型會議申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝公司全體同仁這五年來對我的關(guān)心、照顧，特別是__，然而今天我卻要提出辭職申請，我之所以辭職是我自已的原因，我的辭職理由如下：
我來到__公司參加工作已經(jīng)有五年了。在這五年的時間里，我深深感到__公司是一個實力強大，有著廣闊市場和發(fā)展前景的公司。在這里，我得到了各位領(lǐng)導和同事的大力幫助和指導，收獲良多。然而，隨著時間的推移，我逐漸感到，由于個人方面的原因，我并不能真正融入到__公司這個大家庭中。我本人對公司安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應公司的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在公司工作，對公司和我本人的發(fā)展都不是一件好事。
非常感謝在這段時間里公司對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。在這里，特別感謝你們的關(guān)心和支持。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿在20__年__月__日正式離職。
盡管我不能繼續(xù)為__服務，但我仍然祝愿__公司在未來更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。對于辭職可能給公司帶來的不利影響，深表歉意。另外，由于我們沒有繼續(xù)簽訂勞動合同，因此希望與公司協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
辭職人：___
20__年_月_日
小型會議申請書篇十二
大連市科技局：
我校擬于年月日至日在舉辦“大會”，現(xiàn)將有關(guān)事宜申報如下：
一、會議名稱
英文全稱：
簡稱：
中文全稱：
二、會議背景
(對會議的起因、宗旨、前幾屆會議的情況等有關(guān)情況做簡要說明。)
三、會議主要內(nèi)容
（列出會議的主要議題，并就這些議題對我國、我校的科研發(fā)展或國民經(jīng)濟建設(shè)的意義作出說明。）
四、會議目的
五、會議時間、地點、規(guī)模
時間：
地點：
規(guī)模：國外代表人
國內(nèi)代表人
六、會議組織工作
1.國際組委會。（包括中、外學者姓名、職稱、單位。）
2.會議籌備組。（包括負責人、學術(shù)組組長、外事組組長、會務組組長。）
3.籌備工作進度。
論文摘要提交截至日期：
錄用通知日期：
短文提交截至日期：
注冊費截至日期：
最后文稿提交截至日期：
七、會議經(jīng)費預算
收入：1.注冊費（境外代表可參照國際同類會議的標準，國內(nèi)代表也應收取注冊費。）
2.如有其他渠道的贊助也可列出（此項并不影響經(jīng)費的申請，反可看出主辦單位有能力主辦國際會議。）
收入、支出總計
（如支大于收，提出缺額解決辦法并提出申請國家教委資助數(shù)額。如希望的到境外資助，還要作出美元預算。）
以上當否，請批示。
大連理工大學
年月日
國際會議總結(jié)報告
一、會議名稱（中文名稱、英文名稱、簡稱）、會議時間、會議地點、批準時間和批準文號
二、會議的主辦單位、學術(shù)牽頭人
三、與會中外賓實到人數(shù)（臺、港、澳學者分列在中賓之下，外國學者按國別列出），收到中外方論文數(shù)。
四、會議經(jīng)費來源和收支情況（經(jīng)費決算）。
五、總結(jié)
（會議主題、主要內(nèi)容、收獲和成果，對會議學術(shù)水平的評價和效益評估，以及典型實例、存在問題和改進措施。）
大連理工大學
會議組織委員會
年月日
小型會議申請書篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入國壽財險__公司之后，承蒙領(lǐng)導對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)，同時也取得了一定的成績。經(jīng)過這些年的工作，我在保險領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我本人健康和家庭的原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，目前公司正進行本年的完美收官，這是一年中最重要的階段。而我在這個重中之重的時刻，已經(jīng)不能為公司的事業(yè)獻上自己的一份微薄之力，為了不因為我個人的原因而影響公司的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去__互動出單點負責人的工作。我知道這個決定會給公司帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
祝領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望領(lǐng)導能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十四
縣政府：
根據(jù)發(fā)【20xx】37號文件精神和市xx局要求，我縣在20xx年下半年開展了"和諧村(居)"創(chuàng)建活動?；顒娱_展以來，全縣15個民族村行動積極，措施得力，取得了顯著成績。
為進一步推動創(chuàng)建活動的深入開展，做好委年終評選的迎檢工作，擬于7月24日在x村召開全縣創(chuàng)建活動現(xiàn)場會議。由于我局工作經(jīng)費緊張，特申請解決會議費13850元。
如無不當，請批示!
xx縣x局
20xx年7月13日
小型會議申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
向你提出辭職的申請，也是由于自己在這個崗位上實在無法去適應，這份工作對于我來說，也是壓力太大，自己雖然盡力的去嘗試了，但是也是感受到還是無法很好的去把工作做好，自己也是不適應，所以還是不打算繼續(xù)下去，決定離開。
工作是有挑戰(zhàn)的，我也是清楚，并不是每一份工作都是會那么容易能去做好的，同時我也是清楚自己的一個能力狀況，自己的能力是如何，進入公司的時候其實還沒有太多的擔憂，可能也是我之前就沒有做過工作，所以對于難度這些沒有了解，也是有很充足的信心，但是卻沒想到這份工作所需要的能力對于我來說，目前的階段自己還是不足的，而且也是算短板，經(jīng)過這段日子，算是一種嘗試和提升，但要做好本職卻還是不夠的，我也是感受到自己對于這份工作越是了解，越是清楚自己還是不想干下去，除了能力方面也是自己不那么的喜歡這類的工作，而自己也是打算再去社會找更合適自己的才行。經(jīng)過這段日子，我也是體會到的確工作不是那么容易做的，不過有困難，自己也是去克服了，但效果并不是那么的理想，和我一樣沒有經(jīng)驗的新人，而今是有了一些成績，而自己卻還在學習之中，也是可以看到的確我還是沒那么的合適。
未來怎么樣，是要靠自己去爭取的，努力的確重要，但是選擇合適自己的，愿意去走的路也是挺重要的，這份工作雖然可以給予我鍛煉，但是并不能讓我長久的做下去，而且以后成績不好，我想也是會被辭退的，趁著現(xiàn)在自己也是意識到問題，清楚自己無法達成領(lǐng)導的所要求的，也是工作的時間不太長，所以決定走。選擇一份合適自己的工作其實也是很重要的，這段日子其實自己也是經(jīng)過了思考，我無法再繼續(xù)下去，這樣對于自己也是太大的壓力了，雖然還能學到一些，但是也是無法讓自己能工作上順利做好，并且工作在自己的生活里頭也是占了很長的一段時間，也是不想一直這種狀態(tài)，對公司也是沒有益處的，決定了自己也是想清楚了，才和領(lǐng)導來說的。
辭職對于我來說，其實也是讓我更好的認識到自己，此份工作也是會讓我清楚自己的能力是怎樣的，同時也是要在今后找到更合適自己的工作才行。
此致
敬禮!
辭職人：_
20_年_月_日
小型會議申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
一、理論意義
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學獨立學院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式,為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學生，力圖讓學生“齊步走”這種不切實際的做法。它讓英語水平相當?shù)膶W生在同一個課堂學習英語，老師針對同一水平的學生安排相應適合的教學任務和教學進度，這樣能夠激發(fā)學生的興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣，使處在不同英語水平層次上的學生都能提高英語水平，并完成教學任務和目標。
二、實踐意義
盡管就目前情況來看，英語分級教學法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學生學習積極性和教學效果，有利于提高教學質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學開辟了獨立院校英語教學的新模式
英語分級教學正視學習者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學過程中實施差別策略，從學生實際出發(fā)，為學生發(fā)展著想，為每個學生學習上的成長提供條件，為每個教師創(chuàng)造性地進行教學提供了施展才華的平臺。分級教學打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學生的學業(yè)需求和學習中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學促進了教學管理和教學方法的創(chuàng)新
分級教學在獨立院校是新生事物，我們在教學管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學目標及學生需求，積極探索多元教學方式如案例教學、反思性教學、研討式教學、研究式教學、虛擬實踐教學以及網(wǎng)絡支持式教學等，促進學生全面發(fā)展。
3.分級教學優(yōu)化了教學過程
(1)激發(fā)學生的興趣。分級教學充分調(diào)動了不同層次學生學習英語的主動性和積極性，使不同層次的學生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學習的動力，學習上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學。采用分級教學后，教師可以針對不同班級的實際情況，設(shè)計出不同的教學方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學中，可以從全局出發(fā)考慮所有學生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學效率。
(3)形成良好的學習氛圍。在分級教學中，學生起點和終點水平比較明確，教學是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學生都能對教學質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學習英語的氛圍。
4.分級教學推動了素質(zhì)教育、確保教學質(zhì)量。
大學教學的目的不僅要塑造學生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學生的非專業(yè)素質(zhì)。大學英語分級教學針對每一級別學生制定了不同的教學目標、教學方法，各層次的學生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學質(zhì)量。并且教師在課堂教學中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學生如何思考、如何學習、如何做人等。讓教學的主要目標不僅僅是傳授知識，而更應是傳授方法、訓練思維、開啟智慧。
2、對課題實施和完成條件的論證：負責人的研究水平、組織能力和時間保證;參加者的'研究水平和時間保證;資料設(shè)備，科研手段及所在單位所能提供的經(jīng)費保障。
一、課題實施條件
隨著我國高校擴大招生、高等教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，國內(nèi)大學英語教學出現(xiàn)了班級過大、學生水平參差不齊的狀況，大學英語教學面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。新修訂的《大學英語教學大綱》提出“各校應按照學生的交際英語水平組織教學，實行分級教學”。因此，許多高校都進行了分級教學的改革與嘗試。
我校是一所新興的獨立院校，其教學目標是培養(yǎng)應用性的人才，既“以實用為主，應用為目的”。因此，其英語教學也應貫徹“實用為主，夠用為度”的方針，既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識，也應強調(diào)培養(yǎng)學生運用英語的實際能力。但由于獨立院校大多數(shù)學生的家庭條件優(yōu)越，依賴性強，自主性差。同時，受地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異以及學生偏科等因素的影響，學生入學時英語基礎(chǔ)較差，水平參差不齊。所以有必要在英語教學中對學生進行合理的分級，因材施教，做到有的放矢、各取所需、各有所得，使不同基礎(chǔ)的學生都有所收獲。
我校對多所實施分級教學的大學進行了考察和學習，在學習中得到了許多成功的經(jīng)驗，并結(jié)合我校的實際情況開始了大學英語分級教學的探索和實踐。
二、教學設(shè)備
為確保分級教學的順利進行，學校提供了兩個語音室及三個多媒體實驗室，同時花費了資金十余萬購買了雅信達英語軟件平臺并聘請了教學經(jīng)驗豐富了外籍教師但任學生的口語教學工作。
三、教師資源
基礎(chǔ)教學實驗中心外語教研室共有英語教師20多名，其中副教授3名，講師5名;碩士以上學歷6人。教師資源豐富，并根據(jù)分級教學中學生的特點進行合理的安排，以保證分級教學的順利進行。
四、課題項目實施方案及實施計劃
1.具體改革內(nèi)容、改革目標和擬解決的關(guān)鍵。
一、具體改革的內(nèi)容和目標
為了適應不同學生的入學基礎(chǔ)， 滿足不同學生的發(fā)展意愿，充分體現(xiàn)因材施教、主動參與、分層優(yōu)化、分類指導、整體推進的教學原則，促進英語教學的整體優(yōu)化，大面積地提高英語學習成績，我們必須構(gòu)建合理的、完善的、適合我校發(fā)展的分級教學模式。我校英語分級教學模式的構(gòu)建主要從以下三個方面來開展：
(一)教學方面
1.科學的分級，設(shè)定教學目標
2.制定教學計劃及教學方案
3.改革教學方法、教學模式
(二)管理方面
1.分級教學的系統(tǒng)保障
2.分級教學的班級管理
3.分級教學的課后保障
(三)考核方面
1.完善考核制度
2.升降級滾動制度
3.題庫的建設(shè)
二、擬解決的問題
分級教學針對不同的層次因人制宜采取適當?shù)慕虒W方法，使學生能夠循序漸進，逐步提高。分級教學雖然在我們的大學英語教學工作重發(fā)揮了重要的作用，但是由于英語分級教學還只是在我院處于試行階段，發(fā)展尚未完全成熟，因此在實行過程中還存在著一些問題：
1.教學管理問題
大學英語分級教學打亂了系、專業(yè)及班級的原有模式,不可避免地給教學管理方面帶來一系列問題。這主要體現(xiàn)在排課和學生管理等方面。由于分級編班，一個英語教學班中可能會出現(xiàn)幾個不同專業(yè)班的學生，這樣就使相關(guān)院系對學生管理變得分散化，且責任不明。同時由于實行滾動機制，班級成員可能定期都會發(fā)生變化，這也加大了管理部門對教學管理及學籍管理的難度。
另外，分級教學給學生的考勤、考試安排和成績登記工作也提出了難題。讓部分學生有機可乘，無故缺席，影響教學效果。分級教學過程中的的考試安排、閱卷、成績錄入增加了教師、教務員的工作量，也容易出現(xiàn)差錯和疏漏。由此而見,要想保證英語分級教學工作的順利開展，取得理想的效果，必須改進教學管理。
2.考核標準及滾動調(diào)整問題
考試是檢查教學效果的必要手段。在我校因為精品班與普通班的教學側(cè)重點不同，教學計劃、教學進度、教學內(nèi)容、教學方法也都不盡相同，因此，期末考試采用的是不同難度的試卷。但精品班學生認為普通班的試題太簡單，容易得高分;普通班的學生則認為自己在考試中學到的東西不及高級班，覺得不公平。而且我們?nèi)狈σ粋€合理的分級教學班級成績的換算標準，這使得在獎學金等評定或其他評優(yōu)方面以及滾動調(diào)整方面都欠缺公平性。怎樣才能更合理地反映出學生的真實水平，亦需仔細思考。
3.對學生心理的不利影響
分級教學中，人們關(guān)注的是短時期內(nèi)不同層次的學生英語水平提高的程度，或是英語考級率的提高，卻忽視了學生的心理變化和對學生的情感教育。精品班的部分學生心理上有優(yōu)越感，認為自己的英語成績較好而放松了英語學習，認為自己在英語學習中已是佼佼者，逐漸產(chǎn)生自滿心理，學習上不能刻苦奮進，導致成績下降;普通班的部分學生心理上有自卑感，覺得進了差班，自信心受挫，有一種自暴自棄的感覺，慢慢產(chǎn)生了厭倦英語學習的心理。因而，分級教學在實際操作當中極易造成兩極分化，達不到其真正的目的。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十七
尊敬的組長、班長、部門經(jīng)理、人事部經(jīng)理：
你們好，我將于30日后離職，與公司解除勞動關(guān)系，依據(jù)中華人民共和國勞動合同法第四章第三十七條，現(xiàn)正式予以告知，請盡快安排人員交接相關(guān)工作。
請上級批準我的申請!謝謝!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇十八
區(qū)政府：
根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會章程》的有關(guān)規(guī)定和中國殘聯(lián)及省、市殘聯(lián)《關(guān)于各地殘疾人聯(lián)合會召開第五次代表的實施意見》的要求，區(qū)殘聯(lián)擬于10月下旬，在區(qū)政府二樓多功能廳召開市南區(qū)殘疾人聯(lián)合會第五次代表大會，會期一天。
報經(jīng)上級殘聯(lián)批準，這次會議的代表總數(shù)確定為170人，列席代表30人，特邀代表30人，大會及為殘疾人服務的.工作人員40人，共計270人。特申請會議經(jīng)費如下：
一、與會代表、工作人員270人，每人的誤餐費和交通補貼70元，需經(jīng)費270(人)×70(元)=18900元。
二、布置會場、定做會標、橫幅、租用氣球拱形門等，需經(jīng)費8000元。
三、秧歌隊、鑼鼓隊和聘請手語老師，需經(jīng)費20xx元。
四、購買會議文件包、代表證、材料袋、筆記本、簽字筆等各270份，需經(jīng)費270×120元=32400元。
五、印制會議材料(工作報告、領(lǐng)導講話、群團獻詞、代表簡歷名冊、《中國殘疾人聯(lián)合會章程》、各類統(tǒng)計表等)各270份，需經(jīng)費8100元。
以上經(jīng)費共計：69400元。
當否，請批示。
xx年xx月xx日
小型會議申請書篇十九
近日，我參加了一場小型會議，這是我第一次參加這樣的會議，讓我受益匪淺。我學到了許多有關(guān)小型會議的知識，也體會了許多小型會議的好處。今天，我想分享一些我個人對小型會議的體會和心得。
第一段：小型會議的好處
第一次參加小型會議，讓我發(fā)現(xiàn)了它的很多好處。小型會議通常能提供一個更加親密的環(huán)境，讓參與者更容易互相了解和交流，增加互動性和融洽程度。同時，與大型會議相比，小型會議的氛圍更加輕松自由，讓參與者更加放松和自在。這種輕松自由的氛圍，有助于促進交流和互動，也能讓人更加積極參與和表達自己的觀點。
第二段：小型會議的準備
對于小型會議來說，充分的準備尤為重要。在準備中，需要考慮有關(guān)會議議題的資料，以確保參與者擁有足夠信息和知識來做出決策。同時，也應設(shè)法確保會場舒適，包括空氣質(zhì)量、設(shè)備設(shè)施的準備、以及用餐環(huán)境的安排。充分的準備有助于確保會議取得成功，讓參與者更加愿意在會議上傾聽、表達和交流。
第三段：小型會議的主題和議題
小型會議的議題通常具有專業(yè)性和針對性。因此，參與者應在會前充分了解會議議題、目標和目的， 并做一些準備工作。例如，在了解議題的基礎(chǔ)上，可以收集相關(guān)資料并提出問題，以探討和解答議題。同時，應注意到會議中各參與者的職業(yè)和背景，這有助于進行更加深入的討論和交流。
第四段：小型會議的交流方式
小型會議中的參與者互相之間的交流能力尤為重要。因為會議中會出現(xiàn)不同的意見和觀點，而大家都需要傾聽和理解彼此的想法。在交流中，言辭得當、邏輯清晰和嗓音響亮的人通常更容易被其他人所接受。同時，也需要注意到旁聽者的心理狀態(tài)，適時地與旁聽者互動、發(fā)問，為更多的人提供有益的信息和意見。
第五段：小型會議的總結(jié)與反思
小型會議結(jié)束后，組織者和參與者應當進行總結(jié)和反思。這有助于評價會議的效果，找出不足之處，并提出改善建議。同時，應當對在會議中學到的知識和信息進行消化和運用，實現(xiàn)將學習成果轉(zhuǎn)化為實踐的目的。通過反思，更多的人能夠明確自己的問題、輸出自己的倡議，以及為共同的目標而努力。
小結(jié)：
小型會議讓我體會到人與人之間的交流溝通對于共同目標的實現(xiàn)是多么重要。在交流過程中，要尊重他人的意見和觀點，并且結(jié)合自己的實際情況進行思考和表達。同時，充分的準備和組織，也是確保會議成功的關(guān)鍵。希望今后有機會能夠參與到更多的小型會議中，同時也希望自己能夠努力學習，不斷提升自己的交流能力和組織能力。
小型會議申請書篇二十
我正式向公司提出離職申請。
首先我想說，這個決定并不是貿(mào)然的決定，而是我經(jīng)過多日的思考和權(quán)衡利弊之后的結(jié)果。于公于私，我各有5條必須離職的理由，還希望您能夠耐心的聽我說完。
與公：
1，我的專業(yè)與工作不對口，我是學土建的，對于工地管理、控制質(zhì)量、控制工期、概預算等倒是在行，但對于模板設(shè)計來說，我還算是個新人，甚至沒有經(jīng)歷過一個完整的工程，從畫圖、計算、統(tǒng)計數(shù)量到發(fā)貨、開單、跟單，每一步都需要組長的指導，不但浪費了組長的時間，而且經(jīng)常做錯;給別人幫忙也經(jīng)常幫了倒忙，給大家添了不少亂。公司需要技術(shù)成熟、資歷老的員工，而不是我這樣的新手，此為其一。
2，我是個不喜歡循規(guī)蹈矩的人，做事注重求結(jié)果，這必然導致常常忽略過程中的細節(jié)，我屬于那種不拘小節(jié)的性格。比如趕圖紙，我總能提前交圖，整體方案成型，但是細一看都是小毛病，這些對于設(shè)計工作來說，這些都是大問題，畫圖、算量、開單、跟單都要細心和耐心，而我已經(jīng)經(jīng)過半年時間的歷練，至今仍然做的不夠好，經(jīng)常出錯，雖然我嘗試過努力避免出錯，但總是避免不了出錯，真是仍感覺這份工作不適合我這種性格奔放的人來做，我還是適合在工地管理一些靈活度比較高的事務。公司應該用性格細膩的，秉承“細節(jié)決定成敗”的人做designer，此為其二。
3，我個人并不想在__長期發(fā)展，而且近期家里一直催促我回國考慮婚姻問題，我在這邊不會呆很久，也許早在兩年簽證到期之前我就得回去。這樣一來，就算將來公司把我培養(yǎng)出來了，我卻不能為公司長期效力，這樣豈不是白白浪費大量資源?公司資源應該用來培養(yǎng)那些能夠長期留在公司的員工身上才對，此為其三。
4，劉總當初安排我來__，我想是出于兩方面考慮，首先是出于對我個人的安置，充分的照顧了我，其次是出于公司的人員大調(diào)整，調(diào)我過來先填補空缺，再對高層調(diào)動就順理成章。而今，高層調(diào)整已經(jīng)平穩(wěn)過度，而且下個月將有一個技術(shù)員從國內(nèi)過來，技術(shù)部門不會缺人。就算是把我調(diào)去售后部門，但售后從來不被當成是公司技術(shù)的核心，公司應該聘請一個薪金待遇更低的人做supervisor，會更順應公司的要求，此為其四。
5，無論什么樣的公司，職場都是一個江湖，我總是刻意的遠離江湖的派系之爭，但是人在江湖身不由己，不知不覺中，在所有人眼里，我總是顯得那樣特立獨行，即使再隨和再開得起玩笑也無濟于事。然而，一個集體是絕對不可以有特立獨行的人存在的，他將破壞即有的企業(yè)文化，為公司所不容，此為其五。
于私來講，我也有五個必須離開的理由：
1，對專業(yè)技能角度來說，我更適合建筑工地的管理工作。我的專長是施工管理、質(zhì)量控制、工期安排、成本掌控，往高了說，就算是企業(yè)經(jīng)管、融資控股、財會等等我自問也不輸常人，但是，眼前的卓良側(cè)重的是圖紙設(shè)計計算和材料供應調(diào)配，這與我擅長的能力范圍大相徑庭。既然如此，我不如盡早的放棄我不擅長的工作，以免時間一長，把我原本擅長的都忘記了，此為其一。
2，對于工作內(nèi)容和環(huán)境來講，我更適合相對自由開放的環(huán)境，而不是現(xiàn)在緊張枯燥的辦公室氛圍。平心而論，誰會喜歡在工地的爛泥里面風吹日曬呢?誰都知道在辦公室吹著空調(diào)舒服，但是魯迅有句話我覺得很對，他說“生活容易被安逸所累”，對于我來說，整體對著電腦，言語束縛，枯燥無味則更加可怕，況且，無暇學習新知識，重復的似機械的工作已經(jīng)讓我感覺喪失了對工作的熱情，毫無成就感，毫無動力，這對于來說，這比在工地的爛泥里風吹日曬更加可怕，此為其二。
3，對于職業(yè)生涯長遠計劃來講，我首先必須考慮我父母的安置問題。子曰“父母在，不遠游，游必有方”。之前我有打算跟隨劉總，將來爭取定居新加坡，但是我自己都不是很適應這邊的生活和圈子，我的父母將來肯定不會跟著我來這邊，對我來說，北京更適合我和我的父母。而且，我也到了必須考慮婚姻問題的年齡，還是出于對父母的安排，我應該回去結(jié)婚，至少將來，妻事父母，如遇機會，我才可放心再出去闖一闖，此為其三。
4，出于對個人理想的問題考慮。我的理想是跟著劉總把__做大做強，最終上市，在我看來，親手創(chuàng)建一家成功的上市公司，這就像是把自己的孩子培養(yǎng)成才一樣，是一個男人真正應該有的事業(yè)和理想。然而，現(xiàn)實永遠離想像太遙遠，我的那些飄渺想法在日復一日的時光之中消磨殆盡，我苦笑自己也只不過是一個普普通通的上班族而已，什么增長產(chǎn)業(yè)鏈，什么降低成本，什么兼并重組，什么股份控制，什么融資上市，都與我無關(guān)，這些想法也離我漸行漸遠，我也變的只看得見眼前的提成與獎金，其他再不去想。這樣的自己不是我想要的，所以我必須離開，哪怕一切重新開始。此為其四。
5，劉總對我有知遇之恩，這也是我久久不能下決定離開的原因。我心里很矛盾，因為如果我想踏實工作來報答此恩，我自問尚不能很好的勝任目前的工作，何談成為輔佐明君的能臣虎將?更何況不在其位，不謀其事，我可能沒有機會做出什么像樣的貢獻。但是如果我跳槽去施工單位或投資方單位工作，我已經(jīng)是中級職稱，再考個建造師證書之后很快可以當上項目經(jīng)理，那時候我回頭再促成施工單位與卓良模板大力合作，也算報答劉總的知遇之恩?？赡艽蠖鄶?shù)人理解不了我的這種思維方式，但這的的確確是我心所想，此為其五。
綜上所述，有此十條我必須離開的理由，我相信您能夠理解和支持我的決定。
其實半年以來，我一直很感激各位同事對我的關(guān)心和幫助，所有的一切我會深深的記在心里。我會在以后一個月的緩沖期內(nèi)恪盡職守，交接好手頭工作，我相信，來日方長，以后定有機會以報今日之恩。
最后祝君事業(yè)亨通，前程似錦!祝__早日上市!
小型會議申請書篇二十一
敬愛的中心領(lǐng)導：
您們好!
在此，感激單位領(lǐng)導給予我一個很好的提升自我的機會，感激單位領(lǐng)導一向以來對我的信任和關(guān)照，異常感激給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在單位的兩年多里，您們給予我很多的培育，讓我學到很多。但因為某些原因，我不得不在此向單位提出辭職申請。
作為畢業(yè)后的第一個工作單位，兩年里我一向努力去做好本職工作，努力提高自我的專業(yè)技能。付出的辛苦也在服務對象上得到了肯定，對此無憾矣。但作為一支專業(yè)團隊，一個有完整結(jié)構(gòu)的機構(gòu)，我不得不說，壓力很大。一中層領(lǐng)導會將優(yōu)秀技術(shù)人員說得比一個新手都不如的環(huán)境，我不知能說什么，也無能為這幾位優(yōu)秀同事說些什么。自問我們幾個老員工要問的問題，你中層未必能解決，當然你中層能夠夸夸其談，忽悠無知的家長能夠，忽悠得了我們嗎?我們不是無知，而是無奈!
今日我同一位家長說，我要走了，他說社會需要我們我種專業(yè)人才。我明白這是事實，但另一個事實是社會不珍惜我們這種人才。都明白康復工作對我們工作人員來說是傷害性的，請問哪位康復工作者脊柱不是錯位、勞損的?沒有，那僅有兩個原因，一是新手，二是懶蟲!工作辛苦，但回報呢，低微的。提升空間有限。當然，也有人透支自我去提高回報，但請問我們都在說提高生活質(zhì)量，而你的生活有質(zhì)量嗎?尊重職業(yè)、尊重自我，七彩組合，才是陽光!人生是一個過程，但不僅僅只是出生、成長、工作、死亡，還應當有更豐富的資料，看山、觀星、聽海、聞風，人生之道!請社會愛惜我們吧!
我常常想起師傅們，他們高超、精湛的技術(shù)是我不止的追求。其中我的一位教師此刻正在讀康復博士，這是國內(nèi)僅有的。他們有高遠的追求，而追求的背后，有一個精神核心。師傅及他們的同事雖然每月至少拿五、六千的工資，有的甚至上萬，但工作辛苦、壓力大，部分人想轉(zhuǎn)行，卻又不舍離去，“唐主任還在，我不走!”這就是凝聚力，這就是精神核心!我不知這背后的故事，但作為一個領(lǐng)導，這絕對是成功的。心無所向，游離不定。遠離吧，無論可悲的中層，還是糟糕的管理，只許別人斤斤計較的事實，將會與我無關(guān)!
尊重知識，尊重人才，規(guī)范管理，合理用人，當代企業(yè)生存之根本。
這就是一位即將離職人員的獨白，是我膚淺的“某些原因”。
工作熱情消退，悲傷由此而生，這樣無論對我個人還是單位的影響都是不好的。(只是可憐了那些有障礙、需要幫忙的小朋友們!)特此辭職。同時在此衷心祝愿中心的業(yè)績蒸蒸日上，各領(lǐng)導及同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇二十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好：
我進__已經(jīng)有幾個月了，由于我個人的原因。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。
我非常重視在__公司內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為__的一員，特別是__的處事風范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在__這幾個月所學到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有__成員在工作和活動中取得更大的成績及收益!
望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)(本人在20_年_月_日離職)在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
愿祝__生意興隆!
敬請領(lǐng)導同意并批復!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇一
尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領(lǐng)導：
您好，我是**大學xx學院xxx系xxx班的一名學生，xx（民族）xx（政治面貌），xx人（籍貫）。
我家有x人，具體情況如下：
家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：
本人入校以來（大一新生可寫高中期間）在思想、學習、工作情況（忌模式化）
我本人確定家庭經(jīng)濟xxxx困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款，具體金額如下：
合計元。
我將十分感謝各位領(lǐng)導及貴社對我的幫助，使我能完成學業(yè)，我承諾畢業(yè)后嚴格按貸款合同盡快還本付息，保證在貸款期限內(nèi)還清本息，并且保證在貸款未還清前每年最少和貴社聯(lián)系xx次，及時提供最新通信方式和有效聯(lián)系地址，最后我真心期望并感謝各位領(lǐng)導能批準我的申請，圓我大學之夢。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
小型會議申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導：
由全國高等學校教學研究中心、全國高等學校教學研究會、教育部高等學校計算機類有關(guān)教學指導委員會、中國計算機學會教育專業(yè)委員會、高等教育出版社與有關(guān)高校共同主辦，華南師范大學承辦的第八屆“大學計算機課程報告論壇”定于20xx年11月10－11日在廣東省廣州市舉行。會議將圍繞計算機類國家精品課程建設(shè)的認識與實踐、計算機類國家精品課程建設(shè)與精品開放課程建設(shè)、計算機類精品開放課程建設(shè)與課程教學方法及教學內(nèi)容改革、計算機類精品開放課程建設(shè)與共享等作報告，促進高等學校計算機課程的改革與發(fā)展，為計算機課程教師提供相互學習、相互交流的平臺，并就相關(guān)問題展開深入研討。論壇期間統(tǒng)一安排食宿，費用自理，無會議補助，論壇會務費600元/人。
為促進我院相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)，經(jīng)我院研究決定擬派***、***兩位老師參加。因廣州到西寧路途遙遠，來往坐火車耗費時過多，且火車的臥鋪價格與做乘坐飛機（淡季機票打折）相差無幾，若改乘飛機，則不僅可以減少教學異動，而且可以省去一日住宿費用和補助經(jīng)費，完全可以彌補因乘坐飛機而產(chǎn)生費用，據(jù)此懇請院領(lǐng)導同意二人乘坐飛機往返。因參會而產(chǎn)生的交通費、住宿費、會務費從我院專業(yè)學科建設(shè)業(yè)務費（已做預算）中支付。食宿按會務組統(tǒng)一安排標準執(zhí)行，其余費用按照學校相關(guān)制度執(zhí)行。
懇請領(lǐng)導批準！
*****學院
****年**月**日
小型會議申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是設(shè)計部的，因為個人原因，我決定辭職，以下是我的每日工作：
2. 全面負責公司的平面設(shè)計工作;
3. 根據(jù)項目要求負責項目有關(guān)的設(shè)計與制作;
4. 負責與印刷廠、制作商充分接洽，確保設(shè)計方案的準確實施;
5. 負責公司辦公場所平面設(shè)計;
6. 負責匯總營銷活動賣場布局以及宣傳資料的設(shè)計方案，并存檔;
8. 負責公司網(wǎng)站、廣告及電子雜志等的平面設(shè)計。
寫出這些是為了方便交接，我會盡量與新人交接妥善，請領(lǐng)導放心!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
小型會議申請書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導：
你們好!
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于公司對我能力的信任，使我得以加入公司，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在公司從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。
希望能和公司在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導能同意我的辭職。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
來到__也快有兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，也有過難題和心理失衡。公司里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，讓我找到有了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。感謝公司提供給我這樣一個機會能與出色的員工一起工作，并向他們學習。
在這近兩年的工作中，我學習到了不少東西。然而常年的出差奔波，以及工作和理想的沖突讓我開始了認真的思考，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許我早已丟掉了自己的理想。
我發(fā)現(xiàn)我對自己未來的定位還很不明確，這讓我覺得雖然自己這近兩年在工作上進步很多，越來越得心應手，但卻越來越偏離了自己想走的路;再加上每年250天左右的出差強度，都讓我覺得自己的生活也離我想要的那種正常生活越來越遠。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號讓我萌發(fā)了辭職的念頭。
或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我以后的選擇。因此，我不得不向公司提出申請，并希望能在20__年__月__日正式離職。對于由此為部門造成的不便，我深感抱歉。同時也希望領(lǐng)導能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
離開____，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善，這讓我很難下定決心和領(lǐng)導說要離開。但是我還是要決定離開了，我懇請公司和領(lǐng)導原諒我的離開。
再次感謝領(lǐng)導，尤其是__這一年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心地道聲“謝謝”!祝愿____自蒸蒸日上!祝愿____事業(yè)部更上一層樓!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導：
你好!工作近十多年,發(fā)現(xiàn)自己在工作和生活,實習生辭職申請書怎么寫知識和許多人缺乏,不能適應社會發(fā)展的需要,所以很想回到校園,繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重的考慮,特此提出申請:我自愿在今年在,正式退出比賽。請給批準。
在___公司近十多年,我有幸得到單位領(lǐng)導和他的同事們和熱情來幫助指導墜入愛河。在工作上,我學到了很多寶貴的實踐技能有各級領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助;實習生辭職申請書怎么寫的領(lǐng)導思想和他的同事們,找到了方向和幫助,更成熟的和深遠的人生觀。這幾乎_年工作經(jīng)驗將會是第一個在將來,我學習的寶貴財富。
在短短幾_年收到了許多機遇和挑戰(zhàn)。在這里,特別謝謝你的關(guān)心和支持。
望領(lǐng)導批準我的申請,并請幫助辦理有關(guān)離職手續(xù),在正式離開的時候,我將會嚴重再繼續(xù)現(xiàn)行的每一份工作。我希望你身體健康,事業(yè)走你的路實習生辭職申請書怎么寫。我想要__企業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮
辭職申請人：
申請日期：
小型會議申請書篇七
大連市科技局：
我校擬于年月日至日在舉辦"大會"，現(xiàn)將有關(guān)事宜申報如下：
一、會議名稱
英文全稱：
簡稱：
中文全稱：
二、會議背景
(對會議的起因、宗旨、前幾屆會議的情況等有關(guān)情況做簡要說明。)
三、會議主要內(nèi)容
（列出會議的主要議題，并就這些議題對我國、我校的科研發(fā)展或國民經(jīng)濟建設(shè)的意義作出說明。）
四、會議目的
五、會議時間、地點、規(guī)模
時間：
地點：
規(guī)模：國外代表人
國內(nèi)代表人
六、會議組織工作
1.國際組委會。（包括中、外學者姓名、職稱、單位。）
2.會議籌備組。（包括負責人、學術(shù)組組長、外事組組長、會務組組長。）
3.籌備工作進度。
論文摘要提交截至日期：
錄用通知日期：
短文提交截至日期：
注冊費截至日期：
最后文稿提交截至日期：
七、會議經(jīng)費預算
收入：1.注冊費（境外代表可參照國際同類會議的標準，國內(nèi)代表也應收取注冊費。）
2.如有其他渠道的贊助也可列出（此項并不影響經(jīng)費的申請，反可看出主辦單位有能力主辦國際會議。）
收入、支出總計
（如支大于收，提出缺額解決辦法并提出申請國家教委資助數(shù)額。如希望的到境外資助，還要作出美元預算。）
以上當否，請批示。
大連理工大學
年月日
國際會議總結(jié)報告
一、會議名稱（中文名稱、英文名稱、簡稱）、會議時間、會議地點、批準時間和批準文號
二、會議的主辦單位、學術(shù)牽頭人
三、與會中外賓實到人數(shù)（臺、港、澳學者分列在中賓之下，外國學者按國別列出），收到中外方論文數(shù)。
四、會議經(jīng)費來源和收支情況（經(jīng)費決算）。
五、總結(jié)
（會議主題、主要內(nèi)容、收獲和成果，對會議學術(shù)水平的評價和效益評估，以及典型實例、存在問題和改進措施。）
大連理工大學
會議組織委員會
年月日
小型會議申請書篇八
尊敬的公司領(lǐng)導：
在遞交這份辭職報告時，我的心情十分沉重。這段時間，我認真回顧了這_年來的工作情況，覺得來_建筑公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這_年多來公司領(lǐng)導對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，加上一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻，因此請求允許離開。
本人將在20_年_月_日離職，以便完成工作交接，我希望公司領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題，并希望能得到離職的準許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和生活中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇九
鎮(zhèn)xx：
我是xx村xx組村民，全家x口人，全部擠著居住在近xx平方米的一座木房，該房屋建于八十年代，幾經(jīng)修繕仍能維持居住。但xxxx年x月的一場暴雨，使我房屋背坡塌方，泥石均擠壓到我的房屋，暫時出外居住，且背坡上仍有裂隙，隨時都有再次塌方的危險。今年雨季，背坡再次出現(xiàn)塌方，泥石再次擠壓我的房屋，危危在及，存在嚴重的安全隱患，已不敢居住?，F(xiàn)向xx申請，期望將我戶納入危房改造項目，以得到政府的支持，我戶好將房屋遷建到安全地帶。目前，我戶已經(jīng)自備了部分建房材料，并平整了新的地基，望上級給予盡快批準為謝！
特此申請
申請人：xxx
二xx年九月四日
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小型會議申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
由全國高等學校教學研究中心、全國高等學校教學研究會、教育部高等學校計算機類有關(guān)教學指導委員會、中國計算機學會教育專業(yè)委員會、高等教育出版社與有關(guān)高校共同主辦，華南師范大學承辦的'第八屆“大學計算機課程報告論壇”定于20xx年11月10－11日在廣東省廣州市舉行。會議將圍繞計算機類國家精品課程建設(shè)的認識與實踐、計算機類國家精品課程建設(shè)與精品開放課程建設(shè)、計算機類精品開放課程建設(shè)與課程教學方法及教學內(nèi)容改革、計算機類精品開放課程建設(shè)與共享等作報告，促進高等學校計算機課程的改革與發(fā)展，為計算機課程教師提供相互學習、相互交流的平臺，并就相關(guān)問題展開深入研討。論壇期間統(tǒng)一安排食宿，費用自理，無會議補助，論壇會務費600元/人。
為促進我院相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)，經(jīng)我院研究決定擬派xx、xx兩位老師參加。因廣州到西寧路途遙遠，來往坐火車耗費時過多，且火車的臥鋪價格與做乘坐飛機（淡季機票打折）相差無幾，若改乘飛機，則不僅可以減少教學異動，而且可以省去一日住宿費用和補助經(jīng)費，完全可以彌補因乘坐飛機而產(chǎn)生費用，據(jù)此懇請院領(lǐng)導同意二人乘坐飛機往返。因參會而產(chǎn)生的交通費、住宿費、會務費從我院專業(yè)學科建設(shè)業(yè)務費（已做預算）中支付。食宿按會務組統(tǒng)一安排標準執(zhí)行，其余費用按照學校相關(guān)制度執(zhí)行。
懇請領(lǐng)導批準！
xx學院
20xx年xx月xx日
小型會議申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝公司全體同仁這五年來對我的關(guān)心、照顧，特別是__，然而今天我卻要提出辭職申請，我之所以辭職是我自已的原因，我的辭職理由如下：
我來到__公司參加工作已經(jīng)有五年了。在這五年的時間里，我深深感到__公司是一個實力強大，有著廣闊市場和發(fā)展前景的公司。在這里，我得到了各位領(lǐng)導和同事的大力幫助和指導，收獲良多。然而，隨著時間的推移，我逐漸感到，由于個人方面的原因，我并不能真正融入到__公司這個大家庭中。我本人對公司安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應公司的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在公司工作，對公司和我本人的發(fā)展都不是一件好事。
非常感謝在這段時間里公司對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。在這里，特別感謝你們的關(guān)心和支持。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿在20__年__月__日正式離職。
盡管我不能繼續(xù)為__服務，但我仍然祝愿__公司在未來更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。對于辭職可能給公司帶來的不利影響，深表歉意。另外，由于我們沒有繼續(xù)簽訂勞動合同，因此希望與公司協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
辭職人：___
20__年_月_日
小型會議申請書篇十二
大連市科技局：
我校擬于年月日至日在舉辦“大會”，現(xiàn)將有關(guān)事宜申報如下：
一、會議名稱
英文全稱：
簡稱：
中文全稱：
二、會議背景
(對會議的起因、宗旨、前幾屆會議的情況等有關(guān)情況做簡要說明。)
三、會議主要內(nèi)容
（列出會議的主要議題，并就這些議題對我國、我校的科研發(fā)展或國民經(jīng)濟建設(shè)的意義作出說明。）
四、會議目的
五、會議時間、地點、規(guī)模
時間：
地點：
規(guī)模：國外代表人
國內(nèi)代表人
六、會議組織工作
1.國際組委會。（包括中、外學者姓名、職稱、單位。）
2.會議籌備組。（包括負責人、學術(shù)組組長、外事組組長、會務組組長。）
3.籌備工作進度。
論文摘要提交截至日期：
錄用通知日期：
短文提交截至日期：
注冊費截至日期：
最后文稿提交截至日期：
七、會議經(jīng)費預算
收入：1.注冊費（境外代表可參照國際同類會議的標準，國內(nèi)代表也應收取注冊費。）
2.如有其他渠道的贊助也可列出（此項并不影響經(jīng)費的申請，反可看出主辦單位有能力主辦國際會議。）
收入、支出總計
（如支大于收，提出缺額解決辦法并提出申請國家教委資助數(shù)額。如希望的到境外資助，還要作出美元預算。）
以上當否，請批示。
大連理工大學
年月日
國際會議總結(jié)報告
一、會議名稱（中文名稱、英文名稱、簡稱）、會議時間、會議地點、批準時間和批準文號
二、會議的主辦單位、學術(shù)牽頭人
三、與會中外賓實到人數(shù)（臺、港、澳學者分列在中賓之下，外國學者按國別列出），收到中外方論文數(shù)。
四、會議經(jīng)費來源和收支情況（經(jīng)費決算）。
五、總結(jié)
（會議主題、主要內(nèi)容、收獲和成果，對會議學術(shù)水平的評價和效益評估，以及典型實例、存在問題和改進措施。）
大連理工大學
會議組織委員會
年月日
小型會議申請書篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入國壽財險__公司之后，承蒙領(lǐng)導對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)，同時也取得了一定的成績。經(jīng)過這些年的工作，我在保險領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我本人健康和家庭的原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，目前公司正進行本年的完美收官，這是一年中最重要的階段。而我在這個重中之重的時刻，已經(jīng)不能為公司的事業(yè)獻上自己的一份微薄之力，為了不因為我個人的原因而影響公司的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去__互動出單點負責人的工作。我知道這個決定會給公司帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
祝領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望領(lǐng)導能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十四
縣政府：
根據(jù)發(fā)【20xx】37號文件精神和市xx局要求，我縣在20xx年下半年開展了"和諧村(居)"創(chuàng)建活動?；顒娱_展以來，全縣15個民族村行動積極，措施得力，取得了顯著成績。
為進一步推動創(chuàng)建活動的深入開展，做好委年終評選的迎檢工作，擬于7月24日在x村召開全縣創(chuàng)建活動現(xiàn)場會議。由于我局工作經(jīng)費緊張，特申請解決會議費13850元。
如無不當，請批示!
xx縣x局
20xx年7月13日
小型會議申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
向你提出辭職的申請，也是由于自己在這個崗位上實在無法去適應，這份工作對于我來說，也是壓力太大，自己雖然盡力的去嘗試了，但是也是感受到還是無法很好的去把工作做好，自己也是不適應，所以還是不打算繼續(xù)下去，決定離開。
工作是有挑戰(zhàn)的，我也是清楚，并不是每一份工作都是會那么容易能去做好的，同時我也是清楚自己的一個能力狀況，自己的能力是如何，進入公司的時候其實還沒有太多的擔憂，可能也是我之前就沒有做過工作，所以對于難度這些沒有了解，也是有很充足的信心，但是卻沒想到這份工作所需要的能力對于我來說，目前的階段自己還是不足的，而且也是算短板，經(jīng)過這段日子，算是一種嘗試和提升，但要做好本職卻還是不夠的，我也是感受到自己對于這份工作越是了解，越是清楚自己還是不想干下去，除了能力方面也是自己不那么的喜歡這類的工作，而自己也是打算再去社會找更合適自己的才行。經(jīng)過這段日子，我也是體會到的確工作不是那么容易做的，不過有困難，自己也是去克服了，但效果并不是那么的理想，和我一樣沒有經(jīng)驗的新人，而今是有了一些成績，而自己卻還在學習之中，也是可以看到的確我還是沒那么的合適。
未來怎么樣，是要靠自己去爭取的，努力的確重要，但是選擇合適自己的，愿意去走的路也是挺重要的，這份工作雖然可以給予我鍛煉，但是并不能讓我長久的做下去，而且以后成績不好，我想也是會被辭退的，趁著現(xiàn)在自己也是意識到問題，清楚自己無法達成領(lǐng)導的所要求的，也是工作的時間不太長，所以決定走。選擇一份合適自己的工作其實也是很重要的，這段日子其實自己也是經(jīng)過了思考，我無法再繼續(xù)下去，這樣對于自己也是太大的壓力了，雖然還能學到一些，但是也是無法讓自己能工作上順利做好，并且工作在自己的生活里頭也是占了很長的一段時間，也是不想一直這種狀態(tài)，對公司也是沒有益處的，決定了自己也是想清楚了，才和領(lǐng)導來說的。
辭職對于我來說，其實也是讓我更好的認識到自己，此份工作也是會讓我清楚自己的能力是怎樣的，同時也是要在今后找到更合適自己的工作才行。
此致
敬禮!
辭職人：_
20_年_月_日
小型會議申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
一、理論意義
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學獨立學院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式,為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學生，力圖讓學生“齊步走”這種不切實際的做法。它讓英語水平相當?shù)膶W生在同一個課堂學習英語，老師針對同一水平的學生安排相應適合的教學任務和教學進度，這樣能夠激發(fā)學生的興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣，使處在不同英語水平層次上的學生都能提高英語水平，并完成教學任務和目標。
二、實踐意義
盡管就目前情況來看，英語分級教學法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學生學習積極性和教學效果，有利于提高教學質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學開辟了獨立院校英語教學的新模式
英語分級教學正視學習者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學過程中實施差別策略，從學生實際出發(fā)，為學生發(fā)展著想，為每個學生學習上的成長提供條件，為每個教師創(chuàng)造性地進行教學提供了施展才華的平臺。分級教學打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學生的學業(yè)需求和學習中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學促進了教學管理和教學方法的創(chuàng)新
分級教學在獨立院校是新生事物，我們在教學管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學目標及學生需求，積極探索多元教學方式如案例教學、反思性教學、研討式教學、研究式教學、虛擬實踐教學以及網(wǎng)絡支持式教學等，促進學生全面發(fā)展。
3.分級教學優(yōu)化了教學過程
(1)激發(fā)學生的興趣。分級教學充分調(diào)動了不同層次學生學習英語的主動性和積極性，使不同層次的學生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學習的動力，學習上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學。采用分級教學后，教師可以針對不同班級的實際情況，設(shè)計出不同的教學方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學中，可以從全局出發(fā)考慮所有學生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學效率。
(3)形成良好的學習氛圍。在分級教學中，學生起點和終點水平比較明確，教學是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學生都能對教學質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學習英語的氛圍。
4.分級教學推動了素質(zhì)教育、確保教學質(zhì)量。
大學教學的目的不僅要塑造學生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學生的非專業(yè)素質(zhì)。大學英語分級教學針對每一級別學生制定了不同的教學目標、教學方法，各層次的學生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學質(zhì)量。并且教師在課堂教學中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學生如何思考、如何學習、如何做人等。讓教學的主要目標不僅僅是傳授知識，而更應是傳授方法、訓練思維、開啟智慧。
2、對課題實施和完成條件的論證：負責人的研究水平、組織能力和時間保證;參加者的'研究水平和時間保證;資料設(shè)備，科研手段及所在單位所能提供的經(jīng)費保障。
一、課題實施條件
隨著我國高校擴大招生、高等教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，國內(nèi)大學英語教學出現(xiàn)了班級過大、學生水平參差不齊的狀況，大學英語教學面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。新修訂的《大學英語教學大綱》提出“各校應按照學生的交際英語水平組織教學，實行分級教學”。因此，許多高校都進行了分級教學的改革與嘗試。
我校是一所新興的獨立院校，其教學目標是培養(yǎng)應用性的人才，既“以實用為主，應用為目的”。因此，其英語教學也應貫徹“實用為主，夠用為度”的方針，既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識，也應強調(diào)培養(yǎng)學生運用英語的實際能力。但由于獨立院校大多數(shù)學生的家庭條件優(yōu)越，依賴性強，自主性差。同時，受地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異以及學生偏科等因素的影響，學生入學時英語基礎(chǔ)較差，水平參差不齊。所以有必要在英語教學中對學生進行合理的分級，因材施教，做到有的放矢、各取所需、各有所得，使不同基礎(chǔ)的學生都有所收獲。
我校對多所實施分級教學的大學進行了考察和學習，在學習中得到了許多成功的經(jīng)驗，并結(jié)合我校的實際情況開始了大學英語分級教學的探索和實踐。
二、教學設(shè)備
為確保分級教學的順利進行，學校提供了兩個語音室及三個多媒體實驗室，同時花費了資金十余萬購買了雅信達英語軟件平臺并聘請了教學經(jīng)驗豐富了外籍教師但任學生的口語教學工作。
三、教師資源
基礎(chǔ)教學實驗中心外語教研室共有英語教師20多名，其中副教授3名，講師5名;碩士以上學歷6人。教師資源豐富，并根據(jù)分級教學中學生的特點進行合理的安排，以保證分級教學的順利進行。
四、課題項目實施方案及實施計劃
1.具體改革內(nèi)容、改革目標和擬解決的關(guān)鍵。
一、具體改革的內(nèi)容和目標
為了適應不同學生的入學基礎(chǔ)， 滿足不同學生的發(fā)展意愿，充分體現(xiàn)因材施教、主動參與、分層優(yōu)化、分類指導、整體推進的教學原則，促進英語教學的整體優(yōu)化，大面積地提高英語學習成績，我們必須構(gòu)建合理的、完善的、適合我校發(fā)展的分級教學模式。我校英語分級教學模式的構(gòu)建主要從以下三個方面來開展：
(一)教學方面
1.科學的分級，設(shè)定教學目標
2.制定教學計劃及教學方案
3.改革教學方法、教學模式
(二)管理方面
1.分級教學的系統(tǒng)保障
2.分級教學的班級管理
3.分級教學的課后保障
(三)考核方面
1.完善考核制度
2.升降級滾動制度
3.題庫的建設(shè)
二、擬解決的問題
分級教學針對不同的層次因人制宜采取適當?shù)慕虒W方法，使學生能夠循序漸進，逐步提高。分級教學雖然在我們的大學英語教學工作重發(fā)揮了重要的作用，但是由于英語分級教學還只是在我院處于試行階段，發(fā)展尚未完全成熟，因此在實行過程中還存在著一些問題：
1.教學管理問題
大學英語分級教學打亂了系、專業(yè)及班級的原有模式,不可避免地給教學管理方面帶來一系列問題。這主要體現(xiàn)在排課和學生管理等方面。由于分級編班，一個英語教學班中可能會出現(xiàn)幾個不同專業(yè)班的學生，這樣就使相關(guān)院系對學生管理變得分散化，且責任不明。同時由于實行滾動機制，班級成員可能定期都會發(fā)生變化，這也加大了管理部門對教學管理及學籍管理的難度。
另外，分級教學給學生的考勤、考試安排和成績登記工作也提出了難題。讓部分學生有機可乘，無故缺席，影響教學效果。分級教學過程中的的考試安排、閱卷、成績錄入增加了教師、教務員的工作量，也容易出現(xiàn)差錯和疏漏。由此而見,要想保證英語分級教學工作的順利開展，取得理想的效果，必須改進教學管理。
2.考核標準及滾動調(diào)整問題
考試是檢查教學效果的必要手段。在我校因為精品班與普通班的教學側(cè)重點不同，教學計劃、教學進度、教學內(nèi)容、教學方法也都不盡相同，因此，期末考試采用的是不同難度的試卷。但精品班學生認為普通班的試題太簡單，容易得高分;普通班的學生則認為自己在考試中學到的東西不及高級班，覺得不公平。而且我們?nèi)狈σ粋€合理的分級教學班級成績的換算標準，這使得在獎學金等評定或其他評優(yōu)方面以及滾動調(diào)整方面都欠缺公平性。怎樣才能更合理地反映出學生的真實水平，亦需仔細思考。
3.對學生心理的不利影響
分級教學中，人們關(guān)注的是短時期內(nèi)不同層次的學生英語水平提高的程度，或是英語考級率的提高，卻忽視了學生的心理變化和對學生的情感教育。精品班的部分學生心理上有優(yōu)越感，認為自己的英語成績較好而放松了英語學習，認為自己在英語學習中已是佼佼者，逐漸產(chǎn)生自滿心理，學習上不能刻苦奮進，導致成績下降;普通班的部分學生心理上有自卑感，覺得進了差班，自信心受挫，有一種自暴自棄的感覺，慢慢產(chǎn)生了厭倦英語學習的心理。因而，分級教學在實際操作當中極易造成兩極分化，達不到其真正的目的。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十七
尊敬的組長、班長、部門經(jīng)理、人事部經(jīng)理：
你們好，我將于30日后離職，與公司解除勞動關(guān)系，依據(jù)中華人民共和國勞動合同法第四章第三十七條，現(xiàn)正式予以告知，請盡快安排人員交接相關(guān)工作。
請上級批準我的申請!謝謝!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇十八
區(qū)政府：
根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會章程》的有關(guān)規(guī)定和中國殘聯(lián)及省、市殘聯(lián)《關(guān)于各地殘疾人聯(lián)合會召開第五次代表的實施意見》的要求，區(qū)殘聯(lián)擬于10月下旬，在區(qū)政府二樓多功能廳召開市南區(qū)殘疾人聯(lián)合會第五次代表大會，會期一天。
報經(jīng)上級殘聯(lián)批準，這次會議的代表總數(shù)確定為170人，列席代表30人，特邀代表30人，大會及為殘疾人服務的.工作人員40人，共計270人。特申請會議經(jīng)費如下：
一、與會代表、工作人員270人，每人的誤餐費和交通補貼70元，需經(jīng)費270(人)×70(元)=18900元。
二、布置會場、定做會標、橫幅、租用氣球拱形門等，需經(jīng)費8000元。
三、秧歌隊、鑼鼓隊和聘請手語老師，需經(jīng)費20xx元。
四、購買會議文件包、代表證、材料袋、筆記本、簽字筆等各270份，需經(jīng)費270×120元=32400元。
五、印制會議材料(工作報告、領(lǐng)導講話、群團獻詞、代表簡歷名冊、《中國殘疾人聯(lián)合會章程》、各類統(tǒng)計表等)各270份，需經(jīng)費8100元。
以上經(jīng)費共計：69400元。
當否，請批示。
xx年xx月xx日
小型會議申請書篇十九
近日，我參加了一場小型會議，這是我第一次參加這樣的會議，讓我受益匪淺。我學到了許多有關(guān)小型會議的知識，也體會了許多小型會議的好處。今天，我想分享一些我個人對小型會議的體會和心得。
第一段：小型會議的好處
第一次參加小型會議，讓我發(fā)現(xiàn)了它的很多好處。小型會議通常能提供一個更加親密的環(huán)境，讓參與者更容易互相了解和交流，增加互動性和融洽程度。同時，與大型會議相比，小型會議的氛圍更加輕松自由，讓參與者更加放松和自在。這種輕松自由的氛圍，有助于促進交流和互動，也能讓人更加積極參與和表達自己的觀點。
第二段：小型會議的準備
對于小型會議來說，充分的準備尤為重要。在準備中，需要考慮有關(guān)會議議題的資料，以確保參與者擁有足夠信息和知識來做出決策。同時，也應設(shè)法確保會場舒適，包括空氣質(zhì)量、設(shè)備設(shè)施的準備、以及用餐環(huán)境的安排。充分的準備有助于確保會議取得成功，讓參與者更加愿意在會議上傾聽、表達和交流。
第三段：小型會議的主題和議題
小型會議的議題通常具有專業(yè)性和針對性。因此，參與者應在會前充分了解會議議題、目標和目的， 并做一些準備工作。例如，在了解議題的基礎(chǔ)上，可以收集相關(guān)資料并提出問題，以探討和解答議題。同時，應注意到會議中各參與者的職業(yè)和背景，這有助于進行更加深入的討論和交流。
第四段：小型會議的交流方式
小型會議中的參與者互相之間的交流能力尤為重要。因為會議中會出現(xiàn)不同的意見和觀點，而大家都需要傾聽和理解彼此的想法。在交流中，言辭得當、邏輯清晰和嗓音響亮的人通常更容易被其他人所接受。同時，也需要注意到旁聽者的心理狀態(tài)，適時地與旁聽者互動、發(fā)問，為更多的人提供有益的信息和意見。
第五段：小型會議的總結(jié)與反思
小型會議結(jié)束后，組織者和參與者應當進行總結(jié)和反思。這有助于評價會議的效果，找出不足之處，并提出改善建議。同時，應當對在會議中學到的知識和信息進行消化和運用，實現(xiàn)將學習成果轉(zhuǎn)化為實踐的目的。通過反思，更多的人能夠明確自己的問題、輸出自己的倡議，以及為共同的目標而努力。
小結(jié)：
小型會議讓我體會到人與人之間的交流溝通對于共同目標的實現(xiàn)是多么重要。在交流過程中，要尊重他人的意見和觀點，并且結(jié)合自己的實際情況進行思考和表達。同時，充分的準備和組織，也是確保會議成功的關(guān)鍵。希望今后有機會能夠參與到更多的小型會議中，同時也希望自己能夠努力學習，不斷提升自己的交流能力和組織能力。
小型會議申請書篇二十
我正式向公司提出離職申請。
首先我想說，這個決定并不是貿(mào)然的決定，而是我經(jīng)過多日的思考和權(quán)衡利弊之后的結(jié)果。于公于私，我各有5條必須離職的理由，還希望您能夠耐心的聽我說完。
與公：
1，我的專業(yè)與工作不對口，我是學土建的，對于工地管理、控制質(zhì)量、控制工期、概預算等倒是在行，但對于模板設(shè)計來說，我還算是個新人，甚至沒有經(jīng)歷過一個完整的工程，從畫圖、計算、統(tǒng)計數(shù)量到發(fā)貨、開單、跟單，每一步都需要組長的指導，不但浪費了組長的時間，而且經(jīng)常做錯;給別人幫忙也經(jīng)常幫了倒忙，給大家添了不少亂。公司需要技術(shù)成熟、資歷老的員工，而不是我這樣的新手，此為其一。
2，我是個不喜歡循規(guī)蹈矩的人，做事注重求結(jié)果，這必然導致常常忽略過程中的細節(jié)，我屬于那種不拘小節(jié)的性格。比如趕圖紙，我總能提前交圖，整體方案成型，但是細一看都是小毛病，這些對于設(shè)計工作來說，這些都是大問題，畫圖、算量、開單、跟單都要細心和耐心，而我已經(jīng)經(jīng)過半年時間的歷練，至今仍然做的不夠好，經(jīng)常出錯，雖然我嘗試過努力避免出錯，但總是避免不了出錯，真是仍感覺這份工作不適合我這種性格奔放的人來做，我還是適合在工地管理一些靈活度比較高的事務。公司應該用性格細膩的，秉承“細節(jié)決定成敗”的人做designer，此為其二。
3，我個人并不想在__長期發(fā)展，而且近期家里一直催促我回國考慮婚姻問題，我在這邊不會呆很久，也許早在兩年簽證到期之前我就得回去。這樣一來，就算將來公司把我培養(yǎng)出來了，我卻不能為公司長期效力，這樣豈不是白白浪費大量資源?公司資源應該用來培養(yǎng)那些能夠長期留在公司的員工身上才對，此為其三。
4，劉總當初安排我來__，我想是出于兩方面考慮，首先是出于對我個人的安置，充分的照顧了我，其次是出于公司的人員大調(diào)整，調(diào)我過來先填補空缺，再對高層調(diào)動就順理成章。而今，高層調(diào)整已經(jīng)平穩(wěn)過度，而且下個月將有一個技術(shù)員從國內(nèi)過來，技術(shù)部門不會缺人。就算是把我調(diào)去售后部門，但售后從來不被當成是公司技術(shù)的核心，公司應該聘請一個薪金待遇更低的人做supervisor，會更順應公司的要求，此為其四。
5，無論什么樣的公司，職場都是一個江湖，我總是刻意的遠離江湖的派系之爭，但是人在江湖身不由己，不知不覺中，在所有人眼里，我總是顯得那樣特立獨行，即使再隨和再開得起玩笑也無濟于事。然而，一個集體是絕對不可以有特立獨行的人存在的，他將破壞即有的企業(yè)文化，為公司所不容，此為其五。
于私來講，我也有五個必須離開的理由：
1，對專業(yè)技能角度來說，我更適合建筑工地的管理工作。我的專長是施工管理、質(zhì)量控制、工期安排、成本掌控，往高了說，就算是企業(yè)經(jīng)管、融資控股、財會等等我自問也不輸常人，但是，眼前的卓良側(cè)重的是圖紙設(shè)計計算和材料供應調(diào)配，這與我擅長的能力范圍大相徑庭。既然如此，我不如盡早的放棄我不擅長的工作，以免時間一長，把我原本擅長的都忘記了，此為其一。
2，對于工作內(nèi)容和環(huán)境來講，我更適合相對自由開放的環(huán)境，而不是現(xiàn)在緊張枯燥的辦公室氛圍。平心而論，誰會喜歡在工地的爛泥里面風吹日曬呢?誰都知道在辦公室吹著空調(diào)舒服，但是魯迅有句話我覺得很對，他說“生活容易被安逸所累”，對于我來說，整體對著電腦，言語束縛，枯燥無味則更加可怕，況且，無暇學習新知識，重復的似機械的工作已經(jīng)讓我感覺喪失了對工作的熱情，毫無成就感，毫無動力，這對于來說，這比在工地的爛泥里風吹日曬更加可怕，此為其二。
3，對于職業(yè)生涯長遠計劃來講，我首先必須考慮我父母的安置問題。子曰“父母在，不遠游，游必有方”。之前我有打算跟隨劉總，將來爭取定居新加坡，但是我自己都不是很適應這邊的生活和圈子，我的父母將來肯定不會跟著我來這邊，對我來說，北京更適合我和我的父母。而且，我也到了必須考慮婚姻問題的年齡，還是出于對父母的安排，我應該回去結(jié)婚，至少將來，妻事父母，如遇機會，我才可放心再出去闖一闖，此為其三。
4，出于對個人理想的問題考慮。我的理想是跟著劉總把__做大做強，最終上市，在我看來，親手創(chuàng)建一家成功的上市公司，這就像是把自己的孩子培養(yǎng)成才一樣，是一個男人真正應該有的事業(yè)和理想。然而，現(xiàn)實永遠離想像太遙遠，我的那些飄渺想法在日復一日的時光之中消磨殆盡，我苦笑自己也只不過是一個普普通通的上班族而已，什么增長產(chǎn)業(yè)鏈，什么降低成本，什么兼并重組，什么股份控制，什么融資上市，都與我無關(guān)，這些想法也離我漸行漸遠，我也變的只看得見眼前的提成與獎金，其他再不去想。這樣的自己不是我想要的，所以我必須離開，哪怕一切重新開始。此為其四。
5，劉總對我有知遇之恩，這也是我久久不能下決定離開的原因。我心里很矛盾，因為如果我想踏實工作來報答此恩，我自問尚不能很好的勝任目前的工作，何談成為輔佐明君的能臣虎將?更何況不在其位，不謀其事，我可能沒有機會做出什么像樣的貢獻。但是如果我跳槽去施工單位或投資方單位工作，我已經(jīng)是中級職稱，再考個建造師證書之后很快可以當上項目經(jīng)理，那時候我回頭再促成施工單位與卓良模板大力合作，也算報答劉總的知遇之恩?？赡艽蠖鄶?shù)人理解不了我的這種思維方式，但這的的確確是我心所想，此為其五。
綜上所述，有此十條我必須離開的理由，我相信您能夠理解和支持我的決定。
其實半年以來，我一直很感激各位同事對我的關(guān)心和幫助，所有的一切我會深深的記在心里。我會在以后一個月的緩沖期內(nèi)恪盡職守，交接好手頭工作，我相信，來日方長，以后定有機會以報今日之恩。
最后祝君事業(yè)亨通，前程似錦!祝__早日上市!
小型會議申請書篇二十一
敬愛的中心領(lǐng)導：
您們好!
在此，感激單位領(lǐng)導給予我一個很好的提升自我的機會，感激單位領(lǐng)導一向以來對我的信任和關(guān)照，異常感激給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在單位的兩年多里，您們給予我很多的培育，讓我學到很多。但因為某些原因，我不得不在此向單位提出辭職申請。
作為畢業(yè)后的第一個工作單位，兩年里我一向努力去做好本職工作，努力提高自我的專業(yè)技能。付出的辛苦也在服務對象上得到了肯定，對此無憾矣。但作為一支專業(yè)團隊，一個有完整結(jié)構(gòu)的機構(gòu)，我不得不說，壓力很大。一中層領(lǐng)導會將優(yōu)秀技術(shù)人員說得比一個新手都不如的環(huán)境，我不知能說什么，也無能為這幾位優(yōu)秀同事說些什么。自問我們幾個老員工要問的問題，你中層未必能解決，當然你中層能夠夸夸其談，忽悠無知的家長能夠，忽悠得了我們嗎?我們不是無知，而是無奈!
今日我同一位家長說，我要走了，他說社會需要我們我種專業(yè)人才。我明白這是事實，但另一個事實是社會不珍惜我們這種人才。都明白康復工作對我們工作人員來說是傷害性的，請問哪位康復工作者脊柱不是錯位、勞損的?沒有，那僅有兩個原因，一是新手，二是懶蟲!工作辛苦，但回報呢，低微的。提升空間有限。當然，也有人透支自我去提高回報，但請問我們都在說提高生活質(zhì)量，而你的生活有質(zhì)量嗎?尊重職業(yè)、尊重自我，七彩組合，才是陽光!人生是一個過程，但不僅僅只是出生、成長、工作、死亡，還應當有更豐富的資料，看山、觀星、聽海、聞風，人生之道!請社會愛惜我們吧!
我常常想起師傅們，他們高超、精湛的技術(shù)是我不止的追求。其中我的一位教師此刻正在讀康復博士，這是國內(nèi)僅有的。他們有高遠的追求，而追求的背后，有一個精神核心。師傅及他們的同事雖然每月至少拿五、六千的工資，有的甚至上萬，但工作辛苦、壓力大，部分人想轉(zhuǎn)行，卻又不舍離去，“唐主任還在，我不走!”這就是凝聚力，這就是精神核心!我不知這背后的故事，但作為一個領(lǐng)導，這絕對是成功的。心無所向，游離不定。遠離吧，無論可悲的中層，還是糟糕的管理，只許別人斤斤計較的事實，將會與我無關(guān)!
尊重知識，尊重人才，規(guī)范管理，合理用人，當代企業(yè)生存之根本。
這就是一位即將離職人員的獨白，是我膚淺的“某些原因”。
工作熱情消退，悲傷由此而生，這樣無論對我個人還是單位的影響都是不好的。(只是可憐了那些有障礙、需要幫忙的小朋友們!)特此辭職。同時在此衷心祝愿中心的業(yè)績蒸蒸日上，各領(lǐng)導及同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇二十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好：
我進__已經(jīng)有幾個月了，由于我個人的原因。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。
我非常重視在__公司內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為__的一員，特別是__的處事風范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在__這幾個月所學到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有__成員在工作和活動中取得更大的成績及收益!
望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)(本人在20_年_月_日離職)在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
愿祝__生意興隆!
敬請領(lǐng)導同意并批復!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日