報(bào)告的形式可以是書面的，也可以是口頭的，根據(jù)不同場合選擇合適的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。要寫一篇較為完美的報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的和受眾，確定要傳達(dá)的核心信息和關(guān)鍵點(diǎn)。這些報(bào)告范文涵蓋了各種主題，包括市場調(diào)研、學(xué)術(shù)研究、財(cái)務(wù)報(bào)告和項(xiàng)目評(píng)估等。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇一
1、
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個(gè)文種。報(bào)告的適用范圍大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請(qǐng)看這四個(gè)大機(jī)關(guān)對(duì)“報(bào)告”下的定義：《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報(bào)告，“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”?！度舜髾C(jī)關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于報(bào)告工作、反映情況、提出建議或答復(fù)詢問等”?！秶倚姓C(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱行政《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”?！吨袊嗣窠夥跑姍C(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱軍隊(duì)《條例》)中規(guī)定：“向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況和意見建議，詢問用...
2、
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇；具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心；更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)（包括有償和無償），在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動(dòng)，亦稱“社會(huì)實(shí)踐”，主要是對(duì)于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，增長才干...
3、
志愿者（volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”。具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和助人為樂行動(dòng)的人。根據(jù)中國的具體情況來說，志愿者是這樣定義的：“在自身?xiàng)l件許可的情況下，參加相關(guān)團(tuán)體，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，在非本職職責(zé)范圍內(nèi)，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動(dòng)的人。"自愿參與社會(huì)公益活動(dòng)的人。享受乘坐公交車，地鐵免費(fèi)，免費(fèi)進(jìn)公園及旅游景點(diǎn)。志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會(huì)公益責(zé)任的參與行為，其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。
4、
大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的一群人。作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級(jí)專門專業(yè)人才，大學(xué)生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種：?？坪捅究茖哟?應(yīng)屆高中畢業(yè)生（含三校生）以普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試為主，還有高中保送、大學(xué)自主招生、單招；往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國家開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育（普通高校的遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）是其特殊的一種教育形式，介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國公共課統(tǒng)考，方可電子注冊(cè)）等多種入學(xué)方式?！按髮W(xué)”是對(duì)“小學(xué)”而言，是說它不是講“詳訓(xùn)詁，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國安邦的“大學(xué)”。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學(xué)生指大學(xué)在讀或畢業(yè)的學(xué)生。全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式，都是國家認(rèn)可的正規(guī)...
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇二
對(duì)我來說幾個(gè)月前在游樂園游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,現(xiàn)在我們就坐上了名副其實(shí)的“過山車”。高原的道路除了特有的崎嶇回環(huán)外,還存在了幾分艱險(xiǎn)。一邊是陡峭高山一邊是萬丈深淵。從窗戶向下看去直接就是看不到底的深谷,生與死常常就是一線之隔一步之差。面對(duì)更真實(shí)的情景車子里的隊(duì)員反而表現(xiàn)得平靜。不是透過車窗遙看遠(yuǎn)方就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)地，也許大家都在想象我們快去的是個(gè)什么樣,抑或更具使命感的安排著自己的工作行程。可以這樣說對(duì)于將要發(fā)生的事情,我們沒有一點(diǎn)頭緒除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的。一到就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來訪者學(xué)習(xí)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡單的歡迎儀式，當(dāng)時(shí)接近中午，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。
是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽司機(jī)師傅說，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里，我們是不能去的。
村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來有直接的決定作用，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。
已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，本來就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長勢(shì)也極為可憐，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗，可見今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn)，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下，這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0，而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%，況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的，在那兒一年下來得花費(fèi)兩千五百元左右，對(duì)于一個(gè)面朝背朝天的普通農(nóng)民來說，這可不是一筆小數(shù)目呀！在本地復(fù)讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據(jù)說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。老師就是一個(gè)例外。
村民對(duì)我們可以說是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平時(shí)很少吃的——白面，做了南瓜白面條（他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面、高糧面）。飯是為我一個(gè)人做的，當(dāng)我吃面的時(shí)候，他們專注的看著我，臉上露出了滿足的笑容，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我這城里娃，感到不習(xí)慣而吃不下?？墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了。
哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設(shè)簡單而樸素。（哥家的窮是出了名的，以前就連賣豆腐的都繞過他家的門，到去別處賣。）面對(duì)貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此，她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。
那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開的時(shí)候，田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時(shí)才肯拿出來的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會(huì)沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然，如果是一層，我就更高興了，在這里是絕對(duì)的主宰，所有的一切都在里生，里長，沒有就沒有那里生存的根基，再?zèng)]有什么比更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。
多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖！什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽說過。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”，吃著巧克力，嚼著山珍海味，也無法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無可比擬，不可一視，但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。
村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí)，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著大自然的呵護(hù)，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄，純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂的，他們的成長是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí)，沒有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來是什么呢，他們的希望是什么呢。
我們——這些志愿者，正在用實(shí)際行動(dòng)來點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會(huì)垮，不會(huì)滅，因?yàn)橛袩o數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎？同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗?fàn)帲米约旱牧α咳フ鞣?，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會(huì)了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！
時(shí)光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們小組的成員在最后一天晚上，望著璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒有過多的語言交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì)飄過去吧，讓大山里所有的孩子都聽得到。他們定會(huì)聽出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的！
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇三
為了提高自己，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，來檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的成果以及把學(xué)到的知識(shí)能否靈活運(yùn)用到鐵路實(shí)際工作當(dāng)中去，鍛煉自己在當(dāng)今社會(huì)中的獨(dú)立生存吃苦精神和在這充滿各種誘惑的、花花世界的社會(huì)中自己能否保持清醒的頭腦、分辨是非、不被物質(zhì)和金錢、權(quán)力迷惑，能從容應(yīng)對(duì)、分清自我;以及學(xué)會(huì)人與人之間交往、溝通、應(yīng)變能力。
有此想法，得知廣鐵集團(tuán)春運(yùn)人手告急，我積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，在征得家長同意后，我第一時(shí)間就向老師報(bào)了名，xx年 月6日，(期末考試結(jié)束當(dāng)晚)，我們交通工程系24 名報(bào)名的學(xué)生在蔡世勛副主任的帶領(lǐng)下，連夜奔赴、于 月7日凌晨6時(shí)許到達(dá)廣州，動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們沒有休息就奔赴各自分的工作崗位開始工作。
我分到了廣州至深圳的動(dòng)車組，由于廣深動(dòng)車乘務(wù)組實(shí)行“一長一員”制，一名列車長只配備一名列車員，所以我們和自己的車長有著很濃厚的感情，也有幸得到列車長親自指導(dǎo)更有時(shí)間和列車長邊學(xué)習(xí)邊請(qǐng)教。加之每天我早晚分配到的列車不同，所以我能和不同脾氣不同工作方法的列車長一起工作，讓我學(xué)習(xí)了不同的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益匪淺，大開眼界。
從廣州到深圳一個(gè)半小時(shí)，一天跑六趟，一列動(dòng)車十多個(gè)車廂，一個(gè)車廂分上下普通豪華二層，到一站車頭車尾都得走著查票、行李擺放、安全檢查一遍。我為了鍛煉自己，有時(shí)跑八趟。雖辛苦，腿都走腫了，但看到旅客能平安坐上車，高興得到家春節(jié)團(tuán)圓，我心里很是高興。
在廣州龍年春運(yùn)動(dòng)車實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，使我學(xué)到了和看到了很多平時(shí)接觸不到的東西，使我感觸很多。記得第一次跑車，我巡查到中間時(shí)看見一位兒子帶其母親去深圳過春節(jié)的慈祥老奶奶，她幸福的臉上始終掛滿笑容，詢問得知因頭一回坐高速動(dòng)車，風(fēng)一樣的感覺讓老奶奶既興奮又高興，好幾次孩子般站起來面向窗外驚呼，手舞足蹈，看的神奇的不得了，我發(fā)覺后趕快讓其坐下好言安慰，不要激動(dòng)，并隨手遞去一杯水，隨她興趣、興高采烈的和她嘮叨其家常及解釋動(dòng)車的知識(shí)，穩(wěn)定其情緒。
她左邊的老板也深有感觸的說，現(xiàn)在到廣州深圳做生意方便多了，對(duì)面坐著的外國人也豎起大拇指直夸中國的動(dòng)車又穩(wěn)又快，衛(wèi)生好服務(wù)優(yōu)。我友好的用英語向他打招呼時(shí)，他反而笑著說，我是在你們中國，請(qǐng)用漢語普通話。我聽后，也笑了，感到中國改革變化太大了世界離我們已不再遙遠(yuǎn)，交往貿(mào)易頻繁，語言統(tǒng)一，交流不再是障礙，都成一家人了。
有一天當(dāng)d7 69次列車行使到樟木頭車站時(shí)，車長讓我?guī)椭鷻z查5號(hào)車廂，看見一位座在輪椅上的老爺爺，旁邊跟著兩個(gè)年邁的老奶奶，我趕緊過去幫助，這是我第一次推輪椅，雖說老爺子不能說話，但我推他的時(shí)候，我明顯能感覺他臉上的笑容和嘴的顫動(dòng)，在內(nèi)心對(duì)我說謝謝，下車臨走告別時(shí)，兩位老奶奶激動(dòng)的握著我的手的對(duì)我說，非常謝謝你們，人們好鐵路職工，我一定回去送你錦旗。我說應(yīng)該做的，婉言謝絕了。
當(dāng)我2月 號(hào)深夜在d7 52次動(dòng)車8號(hào)車廂2號(hào)座位，撿到諾基亞手機(jī)一部，交于車長。平時(shí)工作當(dāng)中，粗心的旅客，忘記或丟下行李，手機(jī)、筆記本電腦等大有人在，因我工作仔細(xì)，經(jīng)常虛心向動(dòng)車司機(jī)、列車長、餐車廚師服務(wù)員請(qǐng)教，我還幫掃地的阿姨打掃衛(wèi)生，所以深受他們的喜愛和歡迎。旅客下車前后，下班交車前，最后我都得重新檢查一遍。做到車輛交給我是干凈的安全的，下班后更是干凈的安全的。我工作每一輛車都能撿到三四件旅客不小心丟下的東西，我都一一做記錄，交于車長保存，等待旅客回來領(lǐng)走。
這樣每天的實(shí)習(xí)生活，既忙碌充實(shí)，又開心快樂，我以樂觀開朗、積極向上、吃苦奉獻(xiàn)的革命精神工作每一天，都能學(xué)到新知識(shí)每天都能看到或聽到感人的.故事，感受到中國鐵路高速發(fā)展帶給人民的便利，國力的增強(qiáng)，鐵路事業(yè)美好輝煌燦爛的未來。
雖說這次動(dòng)車實(shí)習(xí)我沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但這段時(shí)間里所發(fā)生的，將是我終生難忘的。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了這么多課本中學(xué)不到的知識(shí)，見識(shí)了各行各業(yè)人的處事方法，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我收獲很多。
雖四十天實(shí)習(xí)很苦，很累。但心、精神愉快，春運(yùn)實(shí)習(xí)結(jié)束后第二天我回寧波家里當(dāng)中，又提前投身到獻(xiàn)愛心志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)中去，2月18日女兒隨愛心同盟志愿者到寧波大嵐山敬老院照顧老人獻(xiàn)出愛心。 9日到寧波李惠利醫(yī)院資助并照顧寧波奉化上年考上大學(xué)因得白血病而未能上學(xué)的十九歲女孩呂潔同學(xué)三天。23日就匆忙回學(xué)校上課了。
通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名中國動(dòng)車實(shí)習(xí)列車員感到無比的自豪和驕傲，但更覺自身的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。我作為學(xué)鐵路的學(xué)生更應(yīng)該把幾代鐵路人得來的這份榮譽(yù)繼續(xù)延續(xù)和提高，讓我國的鐵路事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)走在世界的前列。
今年中央二會(huì)的召開加之我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我作為預(yù)備黨員會(huì)把這次實(shí)習(xí)做為人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。關(guān)注民生，把精神文明建設(shè)，鐵路事業(yè)為己任，勇挑重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，甘當(dāng)一顆永不生銹螺絲釘，做時(shí)代先鋒，全心全意為人民服務(wù)，以老一輩鐵路人為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，貢獻(xiàn)出我的青春和熱血。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇四
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出校門、走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、加入社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐，積極參與社交圈，既能鍛煉自己的能力，又能增長自己的見識(shí)，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前進(jìn)入社會(huì)的難得實(shí)踐平臺(tái)，所以作為大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐是非常必要的。假期里，我們出去參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，給別人帶來方便，鍛煉自己的生存技能，可謂一舉兩得。因此，我和同學(xué)參加了寧夏扶貧與環(huán)境重建中心；組織的xx活動(dòng)中，志愿者回訪節(jié)日受助者。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中川小學(xué)的十多名貧困生。
根據(jù)家訪學(xué)生的具體任務(wù)分配，我和xx走訪了十多名家里有困難的學(xué)生。并將相應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況及時(shí)反饋給資助者，并將慈善捐款發(fā)送給他們。同時(shí)，資助學(xué)生的感謝信將反饋給主辦方。
我以為在家里看望學(xué)生很容易，但我只需要填好表格，去看望受助學(xué)生。然而，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它充滿了許多挑戰(zhàn)。我和我的xx同學(xué)會(huì)先上一輛擁擠的公交車，去xx村，我們要去的村子。空氣中有一股寒意，但我們的心里都是血。當(dāng)我們到達(dá)村口時(shí)，我們一次又一次地給資助學(xué)生打電話，告訴他們我們?cè)谀睦?。在村口看到?duì)方凍得臉色發(fā)青，我們相視一笑，沒有人抱怨，因?yàn)橹驹感枰瞰I(xiàn)?？朔鞣N困難后，我和同學(xué)去看望了第一個(gè)受助學(xué)生。讓我們感動(dòng)的是，一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就給我們端來幾杯熱水，請(qǐng)我們?nèi)ヅ癄t。突然覺得盡可能多的受涼是值得的。因?yàn)槲覀兊呐Φ玫搅藢W(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但卻是我喝過的最甜最暖的水。印象最深的是xx鄉(xiāng)xx村參觀的xx同學(xué)。他是上了年紀(jì)的爺爺奶奶帶大的，家里很窮，但我從頭到尾看到的都是他臉上燦爛的笑容，就像沙漠里的一棵小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然補(bǔ)助的金額很小，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我無法想象沒有xx等待xx的命運(yùn)是怎樣的？但我知道他一定是個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗苄疫\(yùn)。經(jīng)過幾天的家訪，家訪活動(dòng)隨著任務(wù)的順利完成而結(jié)束。我記得那張充滿稚氣卻又堅(jiān)強(qiáng)的臉，他們有著與年齡不相稱的成熟，他們的堅(jiān)強(qiáng)讓人心疼。通過這次家訪，我認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道我有多開心，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
生活來源于實(shí)踐。沒有實(shí)踐，你不會(huì)意識(shí)到生活的艱難。這句話很有道理。通過這次對(duì)受助學(xué)生的家訪，我深深體會(huì)到，只有親身去做事情，才能對(duì)事情有更理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。有些事情看起來很容易，但在實(shí)踐中卻很有挑戰(zhàn)性。我明白了，作為一名志愿者，我需要奉獻(xiàn)精神來幫助那些仍然在努力上學(xué)的孩子。讓他們?cè)谏蠈W(xué)的路上少一些挫折，多一些希望。山里的孩子很難上學(xué)，所以很少有人能無憂無慮地學(xué)習(xí)?？偸怯薪杩趧儕Z他們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在父母的消極支持下，他們很少能真正通過讀書走出大山。與此同時(shí)，我意識(shí)到，那些有愛心的人的無私和偉大，正是他們的善良，幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子，實(shí)現(xiàn)了安心學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一個(gè)人不一定優(yōu)秀，不一定英俊，但一定善良，有一顆懂得幫助別人的心。作為一名志愿者，我只是扮演了一個(gè)橋梁的角色，連接著關(guān)心的人和學(xué)生之間的交流。比起那些有愛心的人，我們的付出微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自己手中。那些受助學(xué)生對(duì)生活有著強(qiáng)烈而樂觀的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有著認(rèn)真的人生目標(biāo)，讓我一次又一次的深有感觸。是的，陽光總是風(fēng)雨后來，只有經(jīng)歷過苦難洗禮的人，才能擁有更飽滿的翅膀，在世界的天空翱翔。俗話說一千美元很難買到，年輕人很窮。少年時(shí)代經(jīng)歷的那些磨難，一定會(huì)成為他們未來成功的基石。他們比同齡人更早知道生活的無奈和艱難。當(dāng)我走在美麗的校園里，我會(huì)想起那些往事；在餐廳吃到好吃的，就會(huì)想起他們樸實(shí)的面孔；當(dāng)我坐在寬敞的教室里享受知識(shí)的熏陶時(shí)，我會(huì)想到一個(gè)還在為學(xué)費(fèi)而不知所措的人hellip此刻，我有什么不滿？當(dāng)我站在外面的世界，享受我美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得我應(yīng)該做一些有意義的事情。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任幫助那些正在努力上學(xué)的小哥哥小姐姐們。也許我的付出微不足道，但我會(huì)堅(jiān)持，不留下遺憾，不為生活增添色彩。
在此我要感謝xx它給了我這樣一個(gè)把我的想法付諸行動(dòng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在接下來的幾年里，我會(huì)盡我所能做好家訪學(xué)生的工作，把我的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)給被援助的學(xué)生。
我想通過這個(gè)假期，我想提出以下建議:
1.受助學(xué)生的信息存在缺陷，導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦幸蛐畔⒉粶?zhǔn)確而走彎路。建議多查幾次資料。
2.受助學(xué)生的父母是對(duì)的。xx我不完全理解學(xué)生資助活動(dòng)的目的，只是簡單地認(rèn)為xx只是一個(gè)捐錢的項(xiàng)目，所以我們應(yīng)該制作一些傳單和便利盒來解釋這個(gè)項(xiàng)目的真正含義。
3.我覺得應(yīng)該在回訪單上加一個(gè)家長的意見，由主辦方填寫鼓勵(lì)的話，拉近主辦方和受助學(xué)生的距離，讓這次活動(dòng)更溫馨。
4.主辦方要多舉辦講座，讓志愿者有更好的與人溝通的能力，家訪中不利的人為因素更少。
6.回訪結(jié)束后，主辦方會(huì)打電話給受助學(xué)生，看看慈善捐贈(zèng)是否由志愿者送達(dá)，以此來監(jiān)督志愿者和中心，保證整個(gè)過程的透明性和真實(shí)性，達(dá)到慰問的效果。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇五
人們說勞動(dòng)是最光榮的。我利用假期體驗(yàn)了工作的辛苦和快樂。周五，我和同學(xué)去居委會(huì)參加社區(qū)活動(dòng)。居委會(huì)負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)看似簡單的任務(wù):幫忙修改展板內(nèi)容。我很樂意接受。大家都說，換顯示板有什么難的？拿出來換，再放進(jìn)去。如此充滿自信。第一，被替換了。因?yàn)轱@示板直接插在兩個(gè)鐵槽之間，所以不動(dòng)，摩擦力和阻力變得特別大。不僅如此，展板后面還有一個(gè)鐵架子。我們都要鉆過鐵欄桿，蹲在后面的鐵臺(tái)階上。說實(shí)話，卸下這塊板子花了很大力氣。
然后我們把新傳單釘在上面，費(fèi)了好大勁才脫下來。釘上它讓我們的拇指夠痛苦的。當(dāng)然，最后我們還是忍著痛，把他們一個(gè)個(gè)釘死了。
北風(fēng)呼嘯，我們做完這些工作后，都大汗淋漓。
寒假的社會(huì)實(shí)踐給我們帶來了快樂，這是獲得結(jié)果的快樂。在實(shí)踐中，我們感受到了自己的微薄和對(duì)整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力，與人交流，真正走出課堂。我們主動(dòng)幫助別人，讓別人享受他們的成就，讓自己陶醉在喜悅中。有時(shí)候，在未來，我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)參加類似的活動(dòng)，進(jìn)行有目的、有深度的實(shí)踐，然后進(jìn)行分析和體驗(yàn)，才能跟上社會(huì)的步伐，才能在未來的生活中站穩(wěn)腳跟，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能讓我們寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)打開成功之門！
在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我們一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過程中，也暴露出一些問題，如經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不成熟、書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠等。
在親身經(jīng)歷勞動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。勞動(dòng)的感覺，累了出汗的感覺。這些都是從我們正常的學(xué)習(xí)生活中無法觸及的，而這種感覺是一個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心最普通最不尋常的感覺。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇六
學(xué)院：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
姓名：xx
學(xué)號(hào)：xx
摘要：
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近十幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
正文：
作為一名大一新生，很多人開學(xué)進(jìn)校的時(shí)候都面臨著選擇怎樣的社團(tuán)的難題，我也不例外。當(dāng)我正在考慮加入怎樣的社團(tuán)的時(shí)候，一個(gè)組織的負(fù)責(zé)招收新成員的同學(xué)走進(jìn)了我的班級(jí)，這個(gè)組織就是晨曦計(jì)劃。也許這個(gè)組織并不怎么被人所熟知，可是他卻實(shí)實(shí)在在的存在著，并且為我們這個(gè)貧窮的的地方做了很多事情，他一直在為我們這個(gè)地區(qū)的扶貧事業(yè)做著自己的努力。當(dāng)我聽了招收人員對(duì)晨曦計(jì)劃的介紹之后，我毅然而決然的報(bào)了名，因?yàn)槲乙蚕霝樽约旱募亦l(xiāng)的人們做點(diǎn)事情，盡自己最大的努力去幫助他們。因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的這段時(shí)間里得到過很多人的幫助，我要向他們學(xué)習(xí)。經(jīng)過層層的面試和選拔，我終于成為了晨曦計(jì)劃中的一員，這讓我非常的高興與自豪。通過一系列的培訓(xùn)，讓我對(duì)這個(gè)組織有了更多的了解，也讓我意識(shí)到這個(gè)組織里面的每一個(gè)人都是那么熱心，熱情和富有愛心。培訓(xùn)完后我也知道了自己的工作。
2月15日，我開始了我參加晨曦計(jì)劃后第一次的回訪工作。原來我想因?yàn)槲沂潜镜厝艘磺泄ぷ鲬?yīng)該都會(huì)很順利，沒想到還沒出發(fā)就遇到了難題。按照培訓(xùn)時(shí)老師講的，在去人家家之前進(jìn)行預(yù)約，通過縣大使給的電話號(hào)碼一個(gè)個(gè)打過去，不是手機(jī)號(hào)是空號(hào)就是停機(jī)。這讓我原本熱情高漲的我啞火了，我想這下該怎么辦去了一個(gè)人都找不到怎么辦？當(dāng)我懷著忐忑的心情撥通最后一個(gè)電話號(hào)碼的時(shí)候，最后一個(gè)號(hào)碼打通了。這讓我有了一點(diǎn)安慰。第二天一早，我冒著嚴(yán)寒騎著借來的摩托車按約定的時(shí)間向他們家——硝口行去。到了地方我向他的家長這次為何沒有帶禮品的原因，又給他交代了如何填表的事情之后讓他帶著我去他們村子里找那些其他的受資助的小孩，小口村弄完之后已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，早上出門沒吃東西餓的前心貼后背了，吃了點(diǎn)東西加了點(diǎn)有油我就向著下一個(gè)村子趕去。在另一個(gè)村子——上店子村，到了那兒我把我在這的同學(xué)叫來讓他帶著我去找?？粗菑潖澢纳铰罚乙魂囶^大，印象當(dāng)中這是我上了高中之后好多年都沒有走過這種路了，而且有的小孩的家就在山頭上，更離譜的一個(gè)在這個(gè)山頭，另一個(gè)又在另外一個(gè)山頭，幸虧我早有準(zhǔn)備，要不然就把我放在山里面了。等我把所有的表發(fā)到他們手里交代完所有的事情，天都黑下來了，等我回到家時(shí)，凍的渾身發(fā)抖，我媽看見我凍成那樣又心疼又可氣，笑罵了我一頓。我把表發(fā)到他們手里讓他們?nèi)ヌ?，等到開學(xué)的時(shí)候我去取。等開學(xué)的時(shí)候我去有好多孩子的東西都沒有弄完，沒辦法，只有下次再去了?？蓺獾氖怯械暮⒆游胰チ巳紊踔了拇尾虐驯硎栈貋怼Ｃ看位貋矶純鰝€(gè)半死，每次我就問自己自己這是造的什么孽啊，平白無故給自己找苦受，可有的家長還不領(lǐng)情。就有一個(gè)同學(xué)說他在中河中學(xué)上學(xué)，可是我去找了根本就沒有這個(gè)人，我打電話問他爸，他就含糊其辭一會(huì)說這樣一會(huì)又說那樣，我猜可能是他家孩子不上學(xué)了，可他又想要這資助。后來通過打聽知道這個(gè)孩子不上學(xué)了已經(jīng)。而有的家長對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對(duì)孩子的期望也挺高。每每想到孩子家長對(duì)自己那感謝的話語和客氣的態(tài)度還有任務(wù)完成后心里的那份喜悅又讓我堅(jiān)持了下來，覺得自己做的這一切又非常值得。
通過這第一次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了好多，也讓我收獲了很多。跟這些受資助的孩子中的一些人相比，自己的生活很幸福還有什么可抱怨的，也讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，更加懂得今后如何去做。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇七
實(shí)踐地點(diǎn) xx市華光包裝制品廠
實(shí)踐目的 體驗(yàn)生活
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，炎熱的假期走到了盡頭，我又將重新回到課堂。生活也將恢復(fù)以前的平靜?；厥走@個(gè)假期，不能不感慨光陰似箭般的無奈。整理心情，發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。
暑假來臨時(shí)，為了使自己的假期生活過得充實(shí)而有滋味，我投入到社會(huì)實(shí)踐中。7月10日，我來到了xx市華光包裝制品廠，開始了我的“工人生涯”。
華光包裝制品廠是一個(gè)私人的小型工廠。別看它小，但五臟俱全。每個(gè)車間、每臺(tái)機(jī)器都有它獨(dú)到的用途。工廠規(guī)模很普通，員工總數(shù)也不過20人。但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè)，為包裝制品廠慢慢的奉獻(xiàn)著。
包裝制品廠主體由三個(gè)車間構(gòu)成，印刷車間、復(fù)膜車間、制袋車間。由于我不曾掌握印刷技術(shù)，又是短期工，所以我被安排到制袋車間。在入廠的第一天，由于工人大多還在休假，機(jī)器大部分還未運(yùn)作，空暇時(shí)間較多，老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下，我也全面的了解了包裝袋的制作流程。來貨，印刷，復(fù)膜，制袋。聽起來還是比較簡單的，但當(dāng)我真正見過整個(gè)包裝的制作過程，我之前的想法還是太簡單了。一起跟隨我的目光來了解一下包裝袋的制作流程吧！
先來說說印刷車間吧。初進(jìn)印刷車間，一股濃重的油墨味會(huì)最先被鼻子所感知。據(jù)說，長時(shí)間工作在印刷車間的人，身體會(huì)受到影響。畢竟油漆對(duì)身體還是有害的，很有可能患上重病。這就是工業(yè)的一大危害??！所以，很多人都不會(huì)在印刷車間做很久，畢竟身體第一，健康第一！ 要印刷就要先說說來貨。我所在的包裝廠，是一個(gè)塑料包裝制品廠。產(chǎn)品大多為食品的外包裝。像佳木斯有名的光華月餅、板栗餅、三姐妹冷面制品等等，都會(huì)在我們廠子定做包裝袋。 廠子首先會(huì)進(jìn)一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜，成卷狀，寬度不定，卷起來也有40cm的厚度。與原料一起進(jìn)廠的是模版，簡稱版。這些版都是由上一廠家制作好的，是鐵制的空心圓桶，15cm寬，與印刷車間的機(jī)器相配套。版上印著每一個(gè)印軸要印的圖案。貨物進(jìn)廠后，首先由專門的工人進(jìn)行審核，確保每一個(gè)版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要開始印刷的工作了。油墨都放在固定的槽子里。每個(gè)槽子都會(huì)有一個(gè)海綿的滾刷。當(dāng)機(jī)器運(yùn)作時(shí)，滾刷將油漆涂到版上，再由運(yùn)轉(zhuǎn)的版印到塑料薄膜上。印刷的機(jī)器很長，要將塑料薄膜按要求附到機(jī)器上，幾經(jīng)穿梭后固定好，為了使印刷出的袋更加精美，會(huì)先開動(dòng)機(jī)器印出一些樣子，與廠家的樣印核準(zhǔn)后，再進(jìn)行大量的生產(chǎn)。一臺(tái)大的印刷機(jī)由三人控制，事實(shí)上，當(dāng)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，他們的工作就是控制好自己所看管的部分，看看儀表，添些油漆，這就是印刷車間的工作。
復(fù)膜車間是一個(gè)奇特的地方。車間里的機(jī)器比印刷車間要大得多。但每臺(tái)機(jī)器只要一人操作即可。當(dāng)印刷好的塑料膜卷抬上機(jī)器的一端后，準(zhǔn)備工作就算結(jié)束了。機(jī)器運(yùn)作后，一端的塑料卷的膜，通過機(jī)器的上方后，回到另一端?？戳税胩欤疫€是沒有弄清楚其中的的奧秘。要說印刷，印刷車間都已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。兩端的塑料薄膜卷并未有明顯的變化。經(jīng)過專業(yè)工作人員的指點(diǎn)，我才知道，原來這就是復(fù)膜。何為復(fù)膜呢？她指向一端的一個(gè)小槽子，告訴我那個(gè)槽子里的是膠水。當(dāng)印好的包裝穿過槽子的同時(shí)，底部也會(huì)粘上一層膠。再通過機(jī)器上方的高溫加熱后變干，在另一側(cè)會(huì)有另一卷透明膜，再由圓軸壓緊，使兩層膜變成一層膜，這就是復(fù)膜。怪不得從表面上看，塑料卷沒有什么變化呢。原來啊，這層薄膜是用來加厚的，使塑料薄膜更加的耐用，耐重。
走進(jìn)我工作了一個(gè)月的制袋車間吧。制袋車間的工作比較簡單，但卻是十分重要的。之前的兩個(gè)車間的工作完成后，塑料薄膜仍然是卷，不是袋，但在制袋車間里，卷會(huì)變成袋。機(jī)器可是神奇的東西。不要小看那些不起眼的機(jī)器。從塑料卷的一頭抽出一些印好的報(bào)裝，通過幾經(jīng)加熱、碾壓，最后的包裝袋就形成了，而且一個(gè)個(gè)切開最后沒100張袋專用繩系好，這樣一個(gè)精美的包裝袋就完成了，有些包裝袋有點(diǎn)與眾不同，有個(gè)提拎的把手，100張袋放在一個(gè)千斤頂下，用一個(gè)專門的工具輕輕一按，拎手就做成了。這個(gè)拎手雖然只是簡單的工序，但卻可以使包裝袋更加實(shí)用、方便。通常月餅的塑料包裝袋就會(huì)有一個(gè)這樣的拎手，值得人們關(guān)注哦！
其實(shí)華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋。為了增加工廠收入，廠子另外設(shè)了一個(gè)膠帶車間。這個(gè)膠帶車間不僅加工商場平日見到的透明膠帶，還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶，用以固定涂墻位置。工廠的作業(yè)時(shí)間是早7：30到4：30，午休1小時(shí)，制袋車間時(shí)常會(huì)有提前完工的情況，我們便會(huì)回到膠帶車間幫忙。車間里除兩臺(tái)加工透明膠帶的機(jī)器外，還有一臺(tái)生產(chǎn)白色膠帶的機(jī)器?；蛟S對(duì)我這個(gè)初進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,一切充滿新鮮感。膠帶由原來的幾米寬的大卷，被切割成兩寸寬的實(shí)用卷。經(jīng)過處理后，發(fā)往各個(gè)需求點(diǎn)。在熟悉膠帶的加工過程后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)曾經(jīng)不知道的小竅門，通常情況，我們買來透明膠，在封口處有一張貼在膠帶上的紙片，這個(gè)紙片上有幾個(gè)箭頭，箭頭所指的方向，為膠帶的頭，這樣可以順著箭頭，輕松的找到透明膠的開口處了。
一 車間操作流程 分條敘述，每一項(xiàng)都寫的言簡意賅，而且清晰易懂，這樣就會(huì)使剛?cè)雸龅墓と耍忧逦煜さ恼莆兆约旱墓ぷ饕I(lǐng)，更快的適應(yīng)環(huán)境。
二 安全防火防盜管理制度中的“三懂三會(huì)”
懂得預(yù)防火災(zāi)的重要性，懂得產(chǎn)生火災(zāi)的嚴(yán)重性，懂得撲救火災(zāi)的緊迫性；會(huì)報(bào)警，會(huì)用消防器材，會(huì)撲救初起的火災(zāi)。在及其運(yùn)作時(shí)，往往極其的某些部件會(huì)處于高溫狀態(tài)，這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業(yè)，電源電壓的問題同樣不容忽視。
三 職工守則 所謂無規(guī)矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅(jiān)守工作崗位，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)上下班，努力提高工作效率。上班時(shí)不喝酒、不打鬧。員工之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)助，共同進(jìn)步。這些都是規(guī)范員工行為的標(biāo)尺?？梢允箚T工更好的嚴(yán)格要求自己，使工廠在和諧健康的條件下發(fā)展。
但在工廠一個(gè)月的工作中，仍發(fā)現(xiàn)許多不足之處：
一 生產(chǎn)現(xiàn)場的有些混亂，制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴(yán)重。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。
二 工作場所污染問題有待改善。像印刷車間的油漆污染，制袋車間機(jī)器的轟鳴聲帶來的噪聲污染，都對(duì)人體有較大的傷害。
三 工作時(shí)間漫長而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作，機(jī)械的忙碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些休息時(shí)間，不僅可以讓員工身心得到放松，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。
四 員工的安全問題 在制袋車間和復(fù)膜車間工作的女職工較多，應(yīng)為他們準(zhǔn)備帽子，包住頭發(fā)，避免不必要的傷害。
在這次為期一個(gè)月的工廠實(shí)踐中，我見識(shí)到許多，學(xué)會(huì)許多，也懂得許多：
（一） 團(tuán)隊(duì)精神 作為一個(gè)生產(chǎn)流水線上的各個(gè)工位，員工都要有良好的協(xié)作精神，這樣才不至于拉慢整個(gè)工作進(jìn)度，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得我們制袋車間做得還是挺不錯(cuò)的，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
（二） 節(jié)約與清潔 我們做產(chǎn)品時(shí)，所用過紙箱之類的東西都要回收，既做到節(jié)約，又注意環(huán)保。東西不任意擺放，工作結(jié)束后，要對(duì)車間進(jìn)行清掃。給我們創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)寬松、舒適的環(huán)境。
（三） 堅(jiān)持與忍耐
社會(huì)就是一個(gè)大染缸，在這個(gè)缸里存在著各式各樣的人，面對(duì)不同的人，難免有時(shí)會(huì)受排擠、受打擊。此外，由于工作條件和環(huán)境的不同，也會(huì)給人造成各種各樣的壓力，有些人不堪重負(fù)，于是慢慢變得輕浮、易抱怨，甚至最后干脆直接走人。 看看那些成功人士，在他們璀璨光環(huán)的背后，都有著訴不盡的苦楚，哪有不吃苦就能輕易成功的。
古語說得好：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！爆F(xiàn)實(shí)社會(huì)本來就是個(gè)殘酷的社會(huì)，要生存下來，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持與忍耐，但這并不意味著懦弱。堅(jiān)持下來，就是一種勝利，一種挑戰(zhàn)自我的勝利！！
（四） 累并快樂著 有人說：“人是天生的勞動(dòng)者，人生來就是要做光榮的勞動(dòng)者，所以，勞動(dòng)本身也是一種快樂。”的確如此，雖然打工很累，但我心里很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。更重要的是，我享受了勞動(dòng)的過程，它讓我明白什么是尊重勞動(dòng)，讓我懂得錢的來之不易，所以，只有經(jīng)歷過了，才會(huì)明白一些道理，才會(huì)在你的心坎里留下印記！
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的百味筒 ，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。
經(jīng)過了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不可缺少的激素，可以更加有助于我們的成長，更加有實(shí)力有心理準(zhǔn)備去接受去迎接挑戰(zhàn)。
加油?。?！
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇八
有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠(yuǎn)方”的宗旨，從xxxx年至今，每至暑假便會(huì)相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實(shí)踐志愿者活動(dòng)。今年“握住你的手”團(tuán)隊(duì)推陳出新，為團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)注入新活力。
相約愛曦，再赴冕寧
xxxx年xx月xx日下午，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)左右的車程后，順利到達(dá)xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應(yīng)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口號(hào)，緊跟“精準(zhǔn)扶貧”的政策，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)將在愛曦小學(xué)展開為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。這也是團(tuán)隊(duì)第7年奔赴冕寧開展志愿活動(dòng)。
隊(duì)員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機(jī)關(guān)，并達(dá)成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過前期三個(gè)多月的精心籌備，團(tuán)隊(duì)在一個(gè)月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動(dòng)?！皥F(tuán)隊(duì)將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王浩橙說道。團(tuán)隊(duì)將會(huì)努力地為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR(shí)與關(guān)懷，并積極與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作。作為當(dāng)代大學(xué)生，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們承諾將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任。
瘦黑的臉龐，干枯的頭發(fā)，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊(duì)員們的第一印象?！爱?dāng)我見到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻！”隊(duì)員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個(gè)上午的時(shí)間。孩子們?cè)谙抡n時(shí)間圍繞在隊(duì)員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對(duì)于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx9年“握住你的手”隊(duì)伍成立以來，一屆又一屆隊(duì)員不忘初心，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時(shí)代新風(fēng)向，在傳承中突破發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)希望能夠?qū)儆谧约旱膼坌暮完P(guān)懷帶給孩子，讓他們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)中成績有所提高。與此同時(shí)在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進(jìn)步。
在支教中互相了解
在經(jīng)過長達(dá)三個(gè)月的精心備課和試講后，支教組隊(duì)員終于站上了愛曦小學(xué)的三尺講臺(tái)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v授語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、閱讀推廣等課程。隊(duì)員們很快便進(jìn)入老師的角色，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，生動(dòng)幽默的課堂表現(xiàn)，贏得了孩子們的信任。看到孩子們逐漸的進(jìn)步，隊(duì)員們感到十分欣慰。
無論是語文課還是數(shù)學(xué)課，如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容，是隊(duì)員們最費(fèi)心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊(duì)員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊(duì)員楊進(jìn)在和孩子們談心時(shí)，聽到了四年級(jí)孩子對(duì)于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了?！焙⒆觽兊恼J(rèn)同與贊美讓所有隊(duì)員都充滿了干勁，隊(duì)員們紛紛表示將會(huì)進(jìn)行更多的課堂創(chuàng)新，去盡所有可能提高孩子們的成績。
對(duì)于英語課，孩子們有著強(qiáng)烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎(chǔ)薄弱，口語較差也是不能忽略的事實(shí)。針對(duì)這些方面，英語組的授課隊(duì)員們將教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)理解為主，練習(xí)口語為輔，將班級(jí)同學(xué)更多地參與到英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這些孩子們對(duì)于學(xué)好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級(jí)的孩子安秀英，對(duì)于英語充滿熱情的她給五年級(jí)英語教學(xué)隊(duì)員xxxx留下了深刻的印象。當(dāng)隊(duì)員問她學(xué)好英語之后最想做什么，她小聲的回應(yīng)著：“想要去外面看看，去認(rèn)識(shí)更多的人?！倍潭桃痪湓挘⌒∫粋€(gè)夢(mèng)想，給xxxx帶來很深的思考?？粗絹碓蕉嗪桶残阌⒁粯拥暮⒆觽?，在英語課堂上跟著隊(duì)員們大聲地朗讀英語，在隊(duì)員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識(shí)。隊(duì)員們真誠的希望他們可以實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。
“盡管在教學(xué)過程中遇到了許多困難，但無論是對(duì)于孩子們還是對(duì)于我們本身，都有了巨大的收獲?！备标?duì)長王甜說道。每天面對(duì)著孩子們求知的眼神，隊(duì)員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊(duì)員們表示所有的努力都沒有白費(fèi)。
握手父母，共盼成長
在本次實(shí)踐活動(dòng)過程中，隊(duì)員們按照班級(jí)同學(xué)們的基本家庭信息情況，進(jìn)行了為期兩次的家訪活動(dòng)。隊(duì)員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關(guān)于孩子學(xué)習(xí)，品行，身體健康方面做交流。
參與家訪的家庭紛紛對(duì)到場隊(duì)員表達(dá)了歡迎，并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊(duì)員們進(jìn)行探討。隊(duì)員們認(rèn)真傾聽家長對(duì)孩子的期待和希望，并向家長們反映了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在關(guān)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，隊(duì)員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活，仔細(xì)詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊(duì)員們感受頗多。
低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當(dāng)隔墻的黃油布。當(dāng)隊(duì)員們到二年級(jí)學(xué)生邱保華家中進(jìn)行家訪時(shí)，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學(xué)習(xí)，依舊保持著樂觀積極的心態(tài)。他對(duì)隊(duì)員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來?！边@是一個(gè)八歲孩子對(duì)于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對(duì)隊(duì)員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個(gè)“讀書人”的未來。
五年級(jí)學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)對(duì)自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊(duì)員明白，家長對(duì)于老師們的教學(xué)工作是支持的，信任老師的教學(xué)能力，也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊(duì)員理解到，沒有哪一位家長是不希望孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，希望孩子們能學(xué)有所成。最后，伍云彩向家訪隊(duì)員送上了自家栽種的土李子并表達(dá)了誠摯的謝意，隊(duì)員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。
心系扶貧，回報(bào)社會(huì)
“握住你的手”團(tuán)隊(duì)緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時(shí)逐漸開展扶貧相關(guān)活動(dòng)。
在此期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團(tuán)隊(duì)走訪了大量農(nóng)戶，去主動(dòng)了解他們的家庭基本情況，并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團(tuán)隊(duì)同時(shí)在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進(jìn)行走訪調(diào)研工作。通過調(diào)研來對(duì)當(dāng)?shù)氐姆鲐氄?，?shí)施力度，扶貧方式，農(nóng)戶補(bǔ)貼狀況有了一個(gè)初步的了解。
在調(diào)研途中，隊(duì)員們偶然遇見了自己班級(jí)里的幾個(gè)孩子。這些孩子一個(gè)個(gè)背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細(xì)密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊(duì)員時(shí)孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊(duì)員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔(dān)起了家里的擔(dān)子，在學(xué)習(xí)之外更是需要進(jìn)行極重的勞動(dòng)，這使隊(duì)員們進(jìn)入了深深的思考。
團(tuán)隊(duì)在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團(tuán)隊(duì)針對(duì)這一狀況，開展了視頻對(duì)話活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進(jìn)行視頻對(duì)話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊(duì)員也希望借此機(jī)會(huì)讓孩子能夠感受到來自父母的關(guān)愛，讓孩子更加健康快樂的成長。
堅(jiān)持夢(mèng)想，承擔(dān)責(zé)任
握住你的手團(tuán)隊(duì)以自身的行動(dòng)積極響應(yīng)國家和學(xué)校的號(hào)召，身體力行的踐行著大學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，用充滿愛心的行動(dòng)為山區(qū)彝族孩子帶去知識(shí)和溫暖，用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息，促進(jìn)扶貧的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)的和諧，握住你的手團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，將“握手”的公益信念繼續(xù)堅(jiān)持下去。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇九
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識(shí)，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的 感謝信 反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn)，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無法想象如果沒有“xx”，等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)？但我知道他一定是一個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他（她）們有著與年齡不相稱的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
“生活來源于實(shí)踐，沒有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了：凡事只有親力親為，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來容易的事，實(shí)踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個(gè)人可以無憂無慮的安心讀書。總會(huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事；當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋；當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶，會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿？當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議：
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長意見，有資助人填寫的鼓勵(lì)話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來完成回訪工作。
6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到 慰問 效果。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十
一、基本情況
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識(shí)，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
二、實(shí)踐過程
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。
到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。
但我知道他一定是一個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、主要體會(huì)
“生活來源于實(shí)踐，沒有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了:凡事只有親力親為，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來容易的事，實(shí)踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個(gè)人可以無憂無慮的安心讀書?？倳?huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。
同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。
是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說 “千金難買少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。
當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶，會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。 我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
四、問題與建議
我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議:
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長意見，有資助人填寫的鼓勵(lì)話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來完成回訪工作。
6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到慰問效果。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十一
大多數(shù)人對(duì)于志愿者工作的理解可能還是幫助貧窮地區(qū)的人或者殘障人士等，其實(shí)志愿者工作（volunteer work）涵蓋的范圍很廣，在歐美及日本、香港等國家地區(qū)已經(jīng)幾乎是大學(xué)畢業(yè)生的人生必修課之一，很多發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后，給自己一年或者幾年的間隔年時(shí)間（gap year）去旅行以及體驗(yàn)生活，志愿者工作也是一種很好地融入當(dāng)?shù)厣畹穆眯蟹绞健?BR> 釜山是韓國第二大城市，是一座位于韓半島東南端的港口城市，韓國最大的郵輪母港。與日本的九州隔海相望，前往日本福岡的渡輪最快的僅需2個(gè)多小時(shí)。作為貨運(yùn)吞吐量排名世界前5名的釜山，無論是地形、氣候還是城市建設(shè)，都與青島非常相似：海云臺(tái)、廣安里等海灘，據(jù)說到了夏天也是人滿為患；南浦洞、西面等商店林立的購物街區(qū)，比青島的東部商圈和臺(tái)東僅是多了些時(shí)尚和精致，總的來說，釜山更時(shí)尚干凈，而青島更有歐洲風(fēng)情。一個(gè)月下來，我已經(jīng)沒有在異國他鄉(xiāng)的感覺了，離開釜山時(shí)，居然有了一種離開第二故鄉(xiāng)的不舍。
韓國的ktx火車（korea train express的縮寫）采用歐洲的技術(shù)。跟我國的高鐵（crh）一樣，最高時(shí)速可達(dá)到每小時(shí)300公里以上，ktx于2004年正式運(yùn)營，從首都首爾到釜山的運(yùn)行時(shí)間約為2小時(shí)30分鐘。除了中秋節(jié)等韓國的傳統(tǒng)節(jié)日假期外，基本不需要提前預(yù)定車票。車廂內(nèi)顏色搭配干凈清爽，由于韓國的火車站都為開放式站臺(tái)，從進(jìn)站、乘車到出站，全程無人檢票，全憑自覺。當(dāng)然，也有不足之處，就是放大件行李的地方實(shí)在太少了，也許這也跟人們的出行習(xí)慣有關(guān)系吧。
語言俱樂部本身是一家咖啡店，位于釜慶大學(xué)和慶星大學(xué)商圈，周圍都是店面不大但是設(shè)計(jì)時(shí)尚的酒吧和飯店以及啤酒炸雞店，語言俱樂部的運(yùn)營形式用我們的方式來說就是一家會(huì)員制的英語角，常年保持10名左右的外國人志愿者，最短的工作1個(gè)月，有的志愿者會(huì)在這里呆3個(gè)月，利用周末時(shí)間自費(fèi)去學(xué)習(xí)韓國語。志愿者的陣容真的是天南海北，亞洲的除了我和一位臺(tái)灣女生，還有馬來西亞和伊朗人；歐洲的有英國、西班牙、瑞士、德國、瑞典、丹麥等，另外還有美國和加拿大來的。大家下班后和周末不用工作時(shí)，經(jīng)常聚在一起聊天、吃東西，出去散步等，感覺是生活在了美劇里。在這樣的環(huán)境下，感覺自己這一個(gè)月以來英語水平也有了進(jìn)步，效果甚至不比去留學(xué)差多少。
各個(gè)國家來的志愿者，普遍都是被韓流（k—pop）、韓劇等韓國文化吸引，可見一個(gè)國家的軟實(shí)力是多么的重要。我早就過了追星的年紀(jì)，只好在聊天時(shí)把話題往足球上面引，可跟德國人西班牙人聊起了足球，我又只好低下了頭，心里盤算著如何把話題轉(zhuǎn)移到乒乓球。在跟各國志愿者相處的過程中，我也感受到了來自不同文化背景的人們的思維、生活方式的差異：歐美人普遍樂觀單純，但是相對(duì)自由散漫一些；受儒家傳統(tǒng)文化的影響，韓國人的意識(shí)形態(tài)跟我們更像，紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)，總是在為學(xué)業(yè)、未來的工作而擔(dān)憂；而在他們碰到長輩時(shí)，所表現(xiàn)出來的尊重和謙恭又是值得我們國家的年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。總的來說，發(fā)達(dá)國家的年輕人普遍情商較高，有禮貌、遵紀(jì)守法，懂得體諒與寬容別人，善于站在對(duì)方的角度思考問題，而且盡量不愿意給別人添麻煩。我想這也是我在以后的工作中需要引導(dǎo)學(xué)生的地方。
在志愿者的日常工作中，每一桌可以坐6個(gè)人，老板會(huì)提前排好座位，會(huì)員到店時(shí)自由選擇座位，基本每天每個(gè)的志愿者都會(huì)認(rèn)識(shí)新的會(huì)員，在完成自我介紹后，一般也會(huì)就感興趣的話題展開進(jìn)一步談?wù)?，比如跟男生一般聊足球、旅行和女生；跟女生一般聊美食、電影，?dāng)然也聊男生。而對(duì)我來說這也是一個(gè)好機(jī)會(huì)了解更多的韓國人。雖然中韓兩國距離很近，文化相通，近年來兩國國家領(lǐng)導(dǎo)人之間的交往也日趨頻繁，但是兩國民眾之間的交流和了解程度卻遠(yuǎn)低于日韓之間，甚至韓美之間。經(jīng)過了解，多數(shù)會(huì)員在大學(xué)修學(xué)旅行甚至高中期間，就已經(jīng)去日本旅行過，有的甚至去過美國、澳大利亞甚至菲律賓做過短期交換生。但是大多數(shù)人對(duì)中國的了解只有“國家發(fā)展很快”、“來韓瘋狂購物”、“很吵”、“不排隊(duì)”、“隨地吐痰”等負(fù)面形象。我攜帶了大量的青島風(fēng)光明信片和介紹中國的旅游雜志，以及學(xué)院的宣傳彩頁，從而能夠在工作期間向會(huì)員們介紹一個(gè)客觀、真實(shí)、美麗的中國，并邀請(qǐng)他們有機(jī)會(huì)來中國旅行，作為友好鄰邦，我們應(yīng)該多交流、多了解。就如同每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該客觀的看待對(duì)方，互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，而不是無限放大缺點(diǎn)。
春節(jié)是韓國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日（第一為中秋節(jié)），全國放假三天，假期期間，我也跟隨其他志愿者和會(huì)員游覽了釜山市區(qū)和郊區(qū)的部分景點(diǎn)。跟我們國家一樣，很多飯店在除夕夜也停止?fàn)I業(yè)了，差點(diǎn)在大年三十沒吃到餃子，好在一家24小時(shí)營業(yè)的飯店解救了我們。這是我第二次在別的國家過年，有時(shí)甚至覺得在外國的唐人街好像更有年味。我們國家在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展并取得了了不起的成就的同時(shí)，不知道為什么很多傳統(tǒng)節(jié)日總是透著一股浮躁勁兒，大家都在忙年，好像是為了完成任務(wù)，也許這是我的錯(cuò)覺吧。
一個(gè)月的志愿者工作，幾乎每周都會(huì)送走離開的志愿者，同時(shí)也迎來新的伙伴。開心的日子總是過得很快，3月來了，我也該收拾好行囊，回青島好好工作了。離開的前一天晚上正好是派對(duì)，讓我沒想到的是，大家給了我一個(gè)大驚喜，突然關(guān)掉音樂并為我送上了感謝和禮物，這是之前離開的志愿者沒有享受過的待遇，全場為我送上的掌聲讓我害羞又激動(dòng)地不停給大家鞠躬，我盡了最大努力沒讓眼淚留下來，控制住了眼睛，可我沒控制住鼻涕……唉，釜山的冬天好冷。
如果這是一場夢(mèng)，我永遠(yuǎn)都不想醒來。
人總是要回到現(xiàn)實(shí)中的，那些滿滿的回憶和感動(dòng)，會(huì)一直激勵(lì)著我保持夢(mèng)想，繼續(xù)前行。本職工作是人的立足之本，我將帶著滿腔的熱情投入到工作中去，把自己學(xué)到的積極一面的東西傳遞給學(xué)生們，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一名合格的船院人。
謝謝。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十二
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。因?yàn)槲乙砸幻煌ㄖ驹刚叩纳矸輩⒓恿嘶葜菔谢疖嚤闭緓x年的春運(yùn)志愿服務(wù)。對(duì)于我來說，志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí)，是很有益的。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下。
火車北站春運(yùn)志愿服務(wù)
xx年1月16日、17日、18日三天
惠州市火車北站
在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。
豐富社會(huì)實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界，充實(shí)課余時(shí)間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力。
早上10點(diǎn)鐘，我們?cè)缫颜驹诨疖囌镜倪M(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽完大隊(duì)長和火車站站長的指示及工作提醒，隊(duì)長帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺(tái)后，我們便開始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢!我有些不知其解：回家過年，需要帶那么多行李嗎?由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話語：“請(qǐng)大家把車票和身份證拿在手上!”當(dāng)我喊出這樣的話時(shí)，一些旅客投來奇怪的目光。我才意識(shí)到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里，經(jīng)常會(huì)看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會(huì)主動(dòng)上前詢問：“請(qǐng)問需要幫忙嗎?”他們有的人起初會(huì)懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的?”當(dāng)我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報(bào)酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!”
通過這樣詢問，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì)接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。
每當(dāng)送完旅客上車后，我們又回到進(jìn)站口，接著幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會(huì)對(duì)我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對(duì)待旅客。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的'腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒關(guān)系的，因?yàn)槲覀儤吩谄渲?
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十三
為了弘揚(yáng)我國扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團(tuán)委號(hào)召的關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)真工作，熱情奉獻(xiàn)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
寒假之前，我積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向。我以市學(xué)院學(xué)生志愿者，開始進(jìn)入市區(qū)街道社區(qū)工作站進(jìn)行服務(wù)。這個(gè)二十多天的活動(dòng)期間，我時(shí)刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時(shí)敬業(yè)。以人民公仆的姿態(tài)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
緊密結(jié)合實(shí)際，開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
1.這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來咨詢的市民，向他們?cè)敿?xì)的說明申請(qǐng)條件和需要準(zhǔn)備的資料;如果符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門負(fù)責(zé)任，因?yàn)槿绻S便將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，認(rèn)真嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執(zhí);受理申請(qǐng)后就要進(jìn)行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門初審。
2.我還會(huì)做錄入信息的工作，為了盡快完成上級(jí)安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進(jìn)行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。
3.維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護(hù)電腦的小細(xì)節(jié)。電腦用久了，難免會(huì)有許多問題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。
4.除此之外，主動(dòng)積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開展的活動(dòng)，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫緊急補(bǔ)助金申請(qǐng)書等等工作。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：用心，不僅僅是對(duì)自己，也是對(duì)他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在審核市民提交的保障房申請(qǐng)表時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問題，如發(fā)現(xiàn)許多申請(qǐng)人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫錯(cuò)，沒有出示街道辦事處提供的計(jì)劃生育證明反而拿出計(jì)劃生育證等等。雖然，這些要求都在申請(qǐng)表內(nèi)列明，但是我想是不是我做事不夠仔細(xì)，不夠用心呢?因此，此后在派發(fā)申請(qǐng)表的時(shí)候，我會(huì)給每個(gè)申請(qǐng)人叮囑，要看清楚申請(qǐng)表列明的要求，計(jì)劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個(gè)空應(yīng)該填什么，如果哪個(gè)空不知道該怎么填寫問清楚再填我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請(qǐng)人更加清楚的填寫申請(qǐng)表。我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的。
于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十四
不知不覺我們的**進(jìn)入了中期審查，我也將我在這幾個(gè)月的**活動(dòng)中的收獲做一個(gè)。因?yàn)閷I(yè)的原因，我們平時(shí)的知識(shí)都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個(gè)同學(xué)有了參加**的活動(dòng)。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機(jī)會(huì)，被分到了綠肥合作社。
活動(dòng)于20xx年x月份開始開展，我們第去進(jìn)行活動(dòng)通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對(duì)合作社有了一個(gè)大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來的時(shí)間里，我們每次分批，然后對(duì)合作社進(jìn)行一定力所能及的幫助，如對(duì)西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢(shì)不好、病害的發(fā)生進(jìn)行解決。有時(shí)也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過這段時(shí)間的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，也讓知識(shí)更加牢固，對(duì)于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。
但是我在這次實(shí)踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時(shí)的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識(shí)在應(yīng)用的時(shí)候是相當(dāng)?shù)牟辉鷮?shí)。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺得我們掌握了更多的知識(shí)，但是事實(shí)證明，我們所掌握的知識(shí)是與實(shí)踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理，到時(shí)我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校問老師，這樣就大大延誤了對(duì)病情的治療。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到了要把平時(shí)的知識(shí)學(xué)好，要做到能實(shí)際的應(yīng)用，不能僅僅為了去考試而只進(jìn)行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實(shí)際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實(shí)踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實(shí)相關(guān)的問題。
希望我們?cè)诤笃诘?*活動(dòng)中能解決問題，更好的實(shí)現(xiàn)這次活動(dòng)的意義。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十五
這個(gè)假期，我已經(jīng)不是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我也能體會(huì)和明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉我們才能的好渠道;同時(shí)也是提升我們自身思想、修身養(yǎng)性，以及樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識(shí)。在近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，時(shí)光雖一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我在實(shí)踐(志愿者)中所學(xué)到的知識(shí)和領(lǐng)悟。
志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的具體體現(xiàn)。 7月9日上午剛考完試，下午我就搭車回家了。在家鄉(xiāng)那邊，我路過一家銀行，偶然看到正在招志愿者。我心想，假期在家也挺無聊的，當(dāng)下志愿者也不錯(cuò)，還能回報(bào)社會(huì)。于是，我黨了一名志愿者。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我只是普通的一名，而我所負(fù)責(zé)的工作就是在銀行的大廳里教人們?nèi)绾翁顚懕砀?。因?yàn)殂y行是在一個(gè)小鎮(zhèn)上，所以接觸到的顧客都是沒多少上過學(xué)的，對(duì)知識(shí)和填表格這樣的事都不會(huì)，也因此才需要我們志愿者在這里幫忙。而除了工作，我偶爾還會(huì)提醒一下顧客，在此禁止吸煙或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領(lǐng)隊(duì)，但卻更深入的體會(huì)到了作為一個(gè)志愿者應(yīng)該做什么，同時(shí)通過對(duì)社會(huì)的初步接觸，也有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會(huì)還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學(xué)生們努力改善這一切。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和大學(xué)生活的環(huán)境不同，接觸的人與事也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，在通過社會(huì)實(shí)踐的磨練后，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。所以，我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
者的隊(duì)伍。我觀察和體會(huì)到的也就這些了，以后再實(shí)踐的時(shí)候一定更多深入社會(huì)，了解社會(huì)。總之，作為一個(gè)學(xué)生，一想到這些，便覺肩負(fù)重任，有壓力，也有動(dòng)力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇一
1、
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個(gè)文種。報(bào)告的適用范圍大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請(qǐng)看這四個(gè)大機(jī)關(guān)對(duì)“報(bào)告”下的定義：《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報(bào)告，“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”?！度舜髾C(jī)關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于報(bào)告工作、反映情況、提出建議或答復(fù)詢問等”?！秶倚姓C(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱行政《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”?！吨袊嗣窠夥跑姍C(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱軍隊(duì)《條例》)中規(guī)定：“向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況和意見建議，詢問用...
2、
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇；具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心；更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)（包括有償和無償），在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動(dòng)，亦稱“社會(huì)實(shí)踐”，主要是對(duì)于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，增長才干...
3、
志愿者（volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”。具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和助人為樂行動(dòng)的人。根據(jù)中國的具體情況來說，志愿者是這樣定義的：“在自身?xiàng)l件許可的情況下，參加相關(guān)團(tuán)體，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，在非本職職責(zé)范圍內(nèi)，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動(dòng)的人。"自愿參與社會(huì)公益活動(dòng)的人。享受乘坐公交車，地鐵免費(fèi)，免費(fèi)進(jìn)公園及旅游景點(diǎn)。志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會(huì)公益責(zé)任的參與行為，其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。
4、
大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的一群人。作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級(jí)專門專業(yè)人才，大學(xué)生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種：?？坪捅究茖哟?應(yīng)屆高中畢業(yè)生（含三校生）以普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試為主，還有高中保送、大學(xué)自主招生、單招；往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國家開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育（普通高校的遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）是其特殊的一種教育形式，介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國公共課統(tǒng)考，方可電子注冊(cè)）等多種入學(xué)方式?！按髮W(xué)”是對(duì)“小學(xué)”而言，是說它不是講“詳訓(xùn)詁，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國安邦的“大學(xué)”。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學(xué)生指大學(xué)在讀或畢業(yè)的學(xué)生。全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式，都是國家認(rèn)可的正規(guī)...
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇二
對(duì)我來說幾個(gè)月前在游樂園游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,現(xiàn)在我們就坐上了名副其實(shí)的“過山車”。高原的道路除了特有的崎嶇回環(huán)外,還存在了幾分艱險(xiǎn)。一邊是陡峭高山一邊是萬丈深淵。從窗戶向下看去直接就是看不到底的深谷,生與死常常就是一線之隔一步之差。面對(duì)更真實(shí)的情景車子里的隊(duì)員反而表現(xiàn)得平靜。不是透過車窗遙看遠(yuǎn)方就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)地，也許大家都在想象我們快去的是個(gè)什么樣,抑或更具使命感的安排著自己的工作行程。可以這樣說對(duì)于將要發(fā)生的事情,我們沒有一點(diǎn)頭緒除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的。一到就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來訪者學(xué)習(xí)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡單的歡迎儀式，當(dāng)時(shí)接近中午，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。
是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽司機(jī)師傅說，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里，我們是不能去的。
村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來有直接的決定作用，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。
已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，本來就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長勢(shì)也極為可憐，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗，可見今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn)，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下，這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0，而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%，況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的，在那兒一年下來得花費(fèi)兩千五百元左右，對(duì)于一個(gè)面朝背朝天的普通農(nóng)民來說，這可不是一筆小數(shù)目呀！在本地復(fù)讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據(jù)說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。老師就是一個(gè)例外。
村民對(duì)我們可以說是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平時(shí)很少吃的——白面，做了南瓜白面條（他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面、高糧面）。飯是為我一個(gè)人做的，當(dāng)我吃面的時(shí)候，他們專注的看著我，臉上露出了滿足的笑容，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我這城里娃，感到不習(xí)慣而吃不下?？墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了。
哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設(shè)簡單而樸素。（哥家的窮是出了名的，以前就連賣豆腐的都繞過他家的門，到去別處賣。）面對(duì)貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此，她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。
那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開的時(shí)候，田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時(shí)才肯拿出來的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會(huì)沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然，如果是一層，我就更高興了，在這里是絕對(duì)的主宰，所有的一切都在里生，里長，沒有就沒有那里生存的根基，再?zèng)]有什么比更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。
多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖！什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽說過。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”，吃著巧克力，嚼著山珍海味，也無法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無可比擬，不可一視，但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。
村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí)，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著大自然的呵護(hù)，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄，純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂的，他們的成長是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí)，沒有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來是什么呢，他們的希望是什么呢。
我們——這些志愿者，正在用實(shí)際行動(dòng)來點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會(huì)垮，不會(huì)滅，因?yàn)橛袩o數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎？同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗?fàn)帲米约旱牧α咳フ鞣?，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會(huì)了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！
時(shí)光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們小組的成員在最后一天晚上，望著璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒有過多的語言交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì)飄過去吧，讓大山里所有的孩子都聽得到。他們定會(huì)聽出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的！
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇三
為了提高自己，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，來檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的成果以及把學(xué)到的知識(shí)能否靈活運(yùn)用到鐵路實(shí)際工作當(dāng)中去，鍛煉自己在當(dāng)今社會(huì)中的獨(dú)立生存吃苦精神和在這充滿各種誘惑的、花花世界的社會(huì)中自己能否保持清醒的頭腦、分辨是非、不被物質(zhì)和金錢、權(quán)力迷惑，能從容應(yīng)對(duì)、分清自我;以及學(xué)會(huì)人與人之間交往、溝通、應(yīng)變能力。
有此想法，得知廣鐵集團(tuán)春運(yùn)人手告急，我積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，在征得家長同意后，我第一時(shí)間就向老師報(bào)了名，xx年 月6日，(期末考試結(jié)束當(dāng)晚)，我們交通工程系24 名報(bào)名的學(xué)生在蔡世勛副主任的帶領(lǐng)下，連夜奔赴、于 月7日凌晨6時(shí)許到達(dá)廣州，動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們沒有休息就奔赴各自分的工作崗位開始工作。
我分到了廣州至深圳的動(dòng)車組，由于廣深動(dòng)車乘務(wù)組實(shí)行“一長一員”制，一名列車長只配備一名列車員，所以我們和自己的車長有著很濃厚的感情，也有幸得到列車長親自指導(dǎo)更有時(shí)間和列車長邊學(xué)習(xí)邊請(qǐng)教。加之每天我早晚分配到的列車不同，所以我能和不同脾氣不同工作方法的列車長一起工作，讓我學(xué)習(xí)了不同的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益匪淺，大開眼界。
從廣州到深圳一個(gè)半小時(shí)，一天跑六趟，一列動(dòng)車十多個(gè)車廂，一個(gè)車廂分上下普通豪華二層，到一站車頭車尾都得走著查票、行李擺放、安全檢查一遍。我為了鍛煉自己，有時(shí)跑八趟。雖辛苦，腿都走腫了，但看到旅客能平安坐上車，高興得到家春節(jié)團(tuán)圓，我心里很是高興。
在廣州龍年春運(yùn)動(dòng)車實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，使我學(xué)到了和看到了很多平時(shí)接觸不到的東西，使我感觸很多。記得第一次跑車，我巡查到中間時(shí)看見一位兒子帶其母親去深圳過春節(jié)的慈祥老奶奶，她幸福的臉上始終掛滿笑容，詢問得知因頭一回坐高速動(dòng)車，風(fēng)一樣的感覺讓老奶奶既興奮又高興，好幾次孩子般站起來面向窗外驚呼，手舞足蹈，看的神奇的不得了，我發(fā)覺后趕快讓其坐下好言安慰，不要激動(dòng)，并隨手遞去一杯水，隨她興趣、興高采烈的和她嘮叨其家常及解釋動(dòng)車的知識(shí)，穩(wěn)定其情緒。
她左邊的老板也深有感觸的說，現(xiàn)在到廣州深圳做生意方便多了，對(duì)面坐著的外國人也豎起大拇指直夸中國的動(dòng)車又穩(wěn)又快，衛(wèi)生好服務(wù)優(yōu)。我友好的用英語向他打招呼時(shí)，他反而笑著說，我是在你們中國，請(qǐng)用漢語普通話。我聽后，也笑了，感到中國改革變化太大了世界離我們已不再遙遠(yuǎn)，交往貿(mào)易頻繁，語言統(tǒng)一，交流不再是障礙，都成一家人了。
有一天當(dāng)d7 69次列車行使到樟木頭車站時(shí)，車長讓我?guī)椭鷻z查5號(hào)車廂，看見一位座在輪椅上的老爺爺，旁邊跟著兩個(gè)年邁的老奶奶，我趕緊過去幫助，這是我第一次推輪椅，雖說老爺子不能說話，但我推他的時(shí)候，我明顯能感覺他臉上的笑容和嘴的顫動(dòng)，在內(nèi)心對(duì)我說謝謝，下車臨走告別時(shí)，兩位老奶奶激動(dòng)的握著我的手的對(duì)我說，非常謝謝你們，人們好鐵路職工，我一定回去送你錦旗。我說應(yīng)該做的，婉言謝絕了。
當(dāng)我2月 號(hào)深夜在d7 52次動(dòng)車8號(hào)車廂2號(hào)座位，撿到諾基亞手機(jī)一部，交于車長。平時(shí)工作當(dāng)中，粗心的旅客，忘記或丟下行李，手機(jī)、筆記本電腦等大有人在，因我工作仔細(xì)，經(jīng)常虛心向動(dòng)車司機(jī)、列車長、餐車廚師服務(wù)員請(qǐng)教，我還幫掃地的阿姨打掃衛(wèi)生，所以深受他們的喜愛和歡迎。旅客下車前后，下班交車前，最后我都得重新檢查一遍。做到車輛交給我是干凈的安全的，下班后更是干凈的安全的。我工作每一輛車都能撿到三四件旅客不小心丟下的東西，我都一一做記錄，交于車長保存，等待旅客回來領(lǐng)走。
這樣每天的實(shí)習(xí)生活，既忙碌充實(shí)，又開心快樂，我以樂觀開朗、積極向上、吃苦奉獻(xiàn)的革命精神工作每一天，都能學(xué)到新知識(shí)每天都能看到或聽到感人的.故事，感受到中國鐵路高速發(fā)展帶給人民的便利，國力的增強(qiáng)，鐵路事業(yè)美好輝煌燦爛的未來。
雖說這次動(dòng)車實(shí)習(xí)我沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但這段時(shí)間里所發(fā)生的，將是我終生難忘的。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了這么多課本中學(xué)不到的知識(shí)，見識(shí)了各行各業(yè)人的處事方法，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我收獲很多。
雖四十天實(shí)習(xí)很苦，很累。但心、精神愉快，春運(yùn)實(shí)習(xí)結(jié)束后第二天我回寧波家里當(dāng)中，又提前投身到獻(xiàn)愛心志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)中去，2月18日女兒隨愛心同盟志愿者到寧波大嵐山敬老院照顧老人獻(xiàn)出愛心。 9日到寧波李惠利醫(yī)院資助并照顧寧波奉化上年考上大學(xué)因得白血病而未能上學(xué)的十九歲女孩呂潔同學(xué)三天。23日就匆忙回學(xué)校上課了。
通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名中國動(dòng)車實(shí)習(xí)列車員感到無比的自豪和驕傲，但更覺自身的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。我作為學(xué)鐵路的學(xué)生更應(yīng)該把幾代鐵路人得來的這份榮譽(yù)繼續(xù)延續(xù)和提高，讓我國的鐵路事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)走在世界的前列。
今年中央二會(huì)的召開加之我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我作為預(yù)備黨員會(huì)把這次實(shí)習(xí)做為人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。關(guān)注民生，把精神文明建設(shè)，鐵路事業(yè)為己任，勇挑重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，甘當(dāng)一顆永不生銹螺絲釘，做時(shí)代先鋒，全心全意為人民服務(wù)，以老一輩鐵路人為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，貢獻(xiàn)出我的青春和熱血。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇四
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出校門、走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、加入社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐，積極參與社交圈，既能鍛煉自己的能力，又能增長自己的見識(shí)，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前進(jìn)入社會(huì)的難得實(shí)踐平臺(tái)，所以作為大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐是非常必要的。假期里，我們出去參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，給別人帶來方便，鍛煉自己的生存技能，可謂一舉兩得。因此，我和同學(xué)參加了寧夏扶貧與環(huán)境重建中心；組織的xx活動(dòng)中，志愿者回訪節(jié)日受助者。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中川小學(xué)的十多名貧困生。
根據(jù)家訪學(xué)生的具體任務(wù)分配，我和xx走訪了十多名家里有困難的學(xué)生。并將相應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況及時(shí)反饋給資助者，并將慈善捐款發(fā)送給他們。同時(shí)，資助學(xué)生的感謝信將反饋給主辦方。
我以為在家里看望學(xué)生很容易，但我只需要填好表格，去看望受助學(xué)生。然而，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它充滿了許多挑戰(zhàn)。我和我的xx同學(xué)會(huì)先上一輛擁擠的公交車，去xx村，我們要去的村子。空氣中有一股寒意，但我們的心里都是血。當(dāng)我們到達(dá)村口時(shí)，我們一次又一次地給資助學(xué)生打電話，告訴他們我們?cè)谀睦?。在村口看到?duì)方凍得臉色發(fā)青，我們相視一笑，沒有人抱怨，因?yàn)橹驹感枰瞰I(xiàn)?？朔鞣N困難后，我和同學(xué)去看望了第一個(gè)受助學(xué)生。讓我們感動(dòng)的是，一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就給我們端來幾杯熱水，請(qǐng)我們?nèi)ヅ癄t。突然覺得盡可能多的受涼是值得的。因?yàn)槲覀兊呐Φ玫搅藢W(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但卻是我喝過的最甜最暖的水。印象最深的是xx鄉(xiāng)xx村參觀的xx同學(xué)。他是上了年紀(jì)的爺爺奶奶帶大的，家里很窮，但我從頭到尾看到的都是他臉上燦爛的笑容，就像沙漠里的一棵小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然補(bǔ)助的金額很小，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我無法想象沒有xx等待xx的命運(yùn)是怎樣的？但我知道他一定是個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗苄疫\(yùn)。經(jīng)過幾天的家訪，家訪活動(dòng)隨著任務(wù)的順利完成而結(jié)束。我記得那張充滿稚氣卻又堅(jiān)強(qiáng)的臉，他們有著與年齡不相稱的成熟，他們的堅(jiān)強(qiáng)讓人心疼。通過這次家訪，我認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道我有多開心，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
生活來源于實(shí)踐。沒有實(shí)踐，你不會(huì)意識(shí)到生活的艱難。這句話很有道理。通過這次對(duì)受助學(xué)生的家訪，我深深體會(huì)到，只有親身去做事情，才能對(duì)事情有更理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。有些事情看起來很容易，但在實(shí)踐中卻很有挑戰(zhàn)性。我明白了，作為一名志愿者，我需要奉獻(xiàn)精神來幫助那些仍然在努力上學(xué)的孩子。讓他們?cè)谏蠈W(xué)的路上少一些挫折，多一些希望。山里的孩子很難上學(xué)，所以很少有人能無憂無慮地學(xué)習(xí)?？偸怯薪杩趧儕Z他們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在父母的消極支持下，他們很少能真正通過讀書走出大山。與此同時(shí)，我意識(shí)到，那些有愛心的人的無私和偉大，正是他們的善良，幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子，實(shí)現(xiàn)了安心學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一個(gè)人不一定優(yōu)秀，不一定英俊，但一定善良，有一顆懂得幫助別人的心。作為一名志愿者，我只是扮演了一個(gè)橋梁的角色，連接著關(guān)心的人和學(xué)生之間的交流。比起那些有愛心的人，我們的付出微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自己手中。那些受助學(xué)生對(duì)生活有著強(qiáng)烈而樂觀的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有著認(rèn)真的人生目標(biāo)，讓我一次又一次的深有感觸。是的，陽光總是風(fēng)雨后來，只有經(jīng)歷過苦難洗禮的人，才能擁有更飽滿的翅膀，在世界的天空翱翔。俗話說一千美元很難買到，年輕人很窮。少年時(shí)代經(jīng)歷的那些磨難，一定會(huì)成為他們未來成功的基石。他們比同齡人更早知道生活的無奈和艱難。當(dāng)我走在美麗的校園里，我會(huì)想起那些往事；在餐廳吃到好吃的，就會(huì)想起他們樸實(shí)的面孔；當(dāng)我坐在寬敞的教室里享受知識(shí)的熏陶時(shí)，我會(huì)想到一個(gè)還在為學(xué)費(fèi)而不知所措的人hellip此刻，我有什么不滿？當(dāng)我站在外面的世界，享受我美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得我應(yīng)該做一些有意義的事情。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任幫助那些正在努力上學(xué)的小哥哥小姐姐們。也許我的付出微不足道，但我會(huì)堅(jiān)持，不留下遺憾，不為生活增添色彩。
在此我要感謝xx它給了我這樣一個(gè)把我的想法付諸行動(dòng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在接下來的幾年里，我會(huì)盡我所能做好家訪學(xué)生的工作，把我的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)給被援助的學(xué)生。
我想通過這個(gè)假期，我想提出以下建議:
1.受助學(xué)生的信息存在缺陷，導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦幸蛐畔⒉粶?zhǔn)確而走彎路。建議多查幾次資料。
2.受助學(xué)生的父母是對(duì)的。xx我不完全理解學(xué)生資助活動(dòng)的目的，只是簡單地認(rèn)為xx只是一個(gè)捐錢的項(xiàng)目，所以我們應(yīng)該制作一些傳單和便利盒來解釋這個(gè)項(xiàng)目的真正含義。
3.我覺得應(yīng)該在回訪單上加一個(gè)家長的意見，由主辦方填寫鼓勵(lì)的話，拉近主辦方和受助學(xué)生的距離，讓這次活動(dòng)更溫馨。
4.主辦方要多舉辦講座，讓志愿者有更好的與人溝通的能力，家訪中不利的人為因素更少。
6.回訪結(jié)束后，主辦方會(huì)打電話給受助學(xué)生，看看慈善捐贈(zèng)是否由志愿者送達(dá)，以此來監(jiān)督志愿者和中心，保證整個(gè)過程的透明性和真實(shí)性，達(dá)到慰問的效果。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇五
人們說勞動(dòng)是最光榮的。我利用假期體驗(yàn)了工作的辛苦和快樂。周五，我和同學(xué)去居委會(huì)參加社區(qū)活動(dòng)。居委會(huì)負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)看似簡單的任務(wù):幫忙修改展板內(nèi)容。我很樂意接受。大家都說，換顯示板有什么難的？拿出來換，再放進(jìn)去。如此充滿自信。第一，被替換了。因?yàn)轱@示板直接插在兩個(gè)鐵槽之間，所以不動(dòng)，摩擦力和阻力變得特別大。不僅如此，展板后面還有一個(gè)鐵架子。我們都要鉆過鐵欄桿，蹲在后面的鐵臺(tái)階上。說實(shí)話，卸下這塊板子花了很大力氣。
然后我們把新傳單釘在上面，費(fèi)了好大勁才脫下來。釘上它讓我們的拇指夠痛苦的。當(dāng)然，最后我們還是忍著痛，把他們一個(gè)個(gè)釘死了。
北風(fēng)呼嘯，我們做完這些工作后，都大汗淋漓。
寒假的社會(huì)實(shí)踐給我們帶來了快樂，這是獲得結(jié)果的快樂。在實(shí)踐中，我們感受到了自己的微薄和對(duì)整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力，與人交流，真正走出課堂。我們主動(dòng)幫助別人，讓別人享受他們的成就，讓自己陶醉在喜悅中。有時(shí)候，在未來，我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)參加類似的活動(dòng)，進(jìn)行有目的、有深度的實(shí)踐，然后進(jìn)行分析和體驗(yàn)，才能跟上社會(huì)的步伐，才能在未來的生活中站穩(wěn)腳跟，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能讓我們寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)打開成功之門！
在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我們一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過程中，也暴露出一些問題，如經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不成熟、書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠等。
在親身經(jīng)歷勞動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。勞動(dòng)的感覺，累了出汗的感覺。這些都是從我們正常的學(xué)習(xí)生活中無法觸及的，而這種感覺是一個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心最普通最不尋常的感覺。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇六
學(xué)院：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
姓名：xx
學(xué)號(hào)：xx
摘要：
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近十幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
正文：
作為一名大一新生，很多人開學(xué)進(jìn)校的時(shí)候都面臨著選擇怎樣的社團(tuán)的難題，我也不例外。當(dāng)我正在考慮加入怎樣的社團(tuán)的時(shí)候，一個(gè)組織的負(fù)責(zé)招收新成員的同學(xué)走進(jìn)了我的班級(jí)，這個(gè)組織就是晨曦計(jì)劃。也許這個(gè)組織并不怎么被人所熟知，可是他卻實(shí)實(shí)在在的存在著，并且為我們這個(gè)貧窮的的地方做了很多事情，他一直在為我們這個(gè)地區(qū)的扶貧事業(yè)做著自己的努力。當(dāng)我聽了招收人員對(duì)晨曦計(jì)劃的介紹之后，我毅然而決然的報(bào)了名，因?yàn)槲乙蚕霝樽约旱募亦l(xiāng)的人們做點(diǎn)事情，盡自己最大的努力去幫助他們。因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的這段時(shí)間里得到過很多人的幫助，我要向他們學(xué)習(xí)。經(jīng)過層層的面試和選拔，我終于成為了晨曦計(jì)劃中的一員，這讓我非常的高興與自豪。通過一系列的培訓(xùn)，讓我對(duì)這個(gè)組織有了更多的了解，也讓我意識(shí)到這個(gè)組織里面的每一個(gè)人都是那么熱心，熱情和富有愛心。培訓(xùn)完后我也知道了自己的工作。
2月15日，我開始了我參加晨曦計(jì)劃后第一次的回訪工作。原來我想因?yàn)槲沂潜镜厝艘磺泄ぷ鲬?yīng)該都會(huì)很順利，沒想到還沒出發(fā)就遇到了難題。按照培訓(xùn)時(shí)老師講的，在去人家家之前進(jìn)行預(yù)約，通過縣大使給的電話號(hào)碼一個(gè)個(gè)打過去，不是手機(jī)號(hào)是空號(hào)就是停機(jī)。這讓我原本熱情高漲的我啞火了，我想這下該怎么辦去了一個(gè)人都找不到怎么辦？當(dāng)我懷著忐忑的心情撥通最后一個(gè)電話號(hào)碼的時(shí)候，最后一個(gè)號(hào)碼打通了。這讓我有了一點(diǎn)安慰。第二天一早，我冒著嚴(yán)寒騎著借來的摩托車按約定的時(shí)間向他們家——硝口行去。到了地方我向他的家長這次為何沒有帶禮品的原因，又給他交代了如何填表的事情之后讓他帶著我去他們村子里找那些其他的受資助的小孩，小口村弄完之后已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，早上出門沒吃東西餓的前心貼后背了，吃了點(diǎn)東西加了點(diǎn)有油我就向著下一個(gè)村子趕去。在另一個(gè)村子——上店子村，到了那兒我把我在這的同學(xué)叫來讓他帶著我去找?？粗菑潖澢纳铰罚乙魂囶^大，印象當(dāng)中這是我上了高中之后好多年都沒有走過這種路了，而且有的小孩的家就在山頭上，更離譜的一個(gè)在這個(gè)山頭，另一個(gè)又在另外一個(gè)山頭，幸虧我早有準(zhǔn)備，要不然就把我放在山里面了。等我把所有的表發(fā)到他們手里交代完所有的事情，天都黑下來了，等我回到家時(shí)，凍的渾身發(fā)抖，我媽看見我凍成那樣又心疼又可氣，笑罵了我一頓。我把表發(fā)到他們手里讓他們?nèi)ヌ?，等到開學(xué)的時(shí)候我去取。等開學(xué)的時(shí)候我去有好多孩子的東西都沒有弄完，沒辦法，只有下次再去了?？蓺獾氖怯械暮⒆游胰チ巳紊踔了拇尾虐驯硎栈貋怼Ｃ看位貋矶純鰝€(gè)半死，每次我就問自己自己這是造的什么孽啊，平白無故給自己找苦受，可有的家長還不領(lǐng)情。就有一個(gè)同學(xué)說他在中河中學(xué)上學(xué)，可是我去找了根本就沒有這個(gè)人，我打電話問他爸，他就含糊其辭一會(huì)說這樣一會(huì)又說那樣，我猜可能是他家孩子不上學(xué)了，可他又想要這資助。后來通過打聽知道這個(gè)孩子不上學(xué)了已經(jīng)。而有的家長對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對(duì)孩子的期望也挺高。每每想到孩子家長對(duì)自己那感謝的話語和客氣的態(tài)度還有任務(wù)完成后心里的那份喜悅又讓我堅(jiān)持了下來，覺得自己做的這一切又非常值得。
通過這第一次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了好多，也讓我收獲了很多。跟這些受資助的孩子中的一些人相比，自己的生活很幸福還有什么可抱怨的，也讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，更加懂得今后如何去做。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇七
實(shí)踐地點(diǎn) xx市華光包裝制品廠
實(shí)踐目的 體驗(yàn)生活
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，炎熱的假期走到了盡頭，我又將重新回到課堂。生活也將恢復(fù)以前的平靜?；厥走@個(gè)假期，不能不感慨光陰似箭般的無奈。整理心情，發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。
暑假來臨時(shí)，為了使自己的假期生活過得充實(shí)而有滋味，我投入到社會(huì)實(shí)踐中。7月10日，我來到了xx市華光包裝制品廠，開始了我的“工人生涯”。
華光包裝制品廠是一個(gè)私人的小型工廠。別看它小，但五臟俱全。每個(gè)車間、每臺(tái)機(jī)器都有它獨(dú)到的用途。工廠規(guī)模很普通，員工總數(shù)也不過20人。但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè)，為包裝制品廠慢慢的奉獻(xiàn)著。
包裝制品廠主體由三個(gè)車間構(gòu)成，印刷車間、復(fù)膜車間、制袋車間。由于我不曾掌握印刷技術(shù)，又是短期工，所以我被安排到制袋車間。在入廠的第一天，由于工人大多還在休假，機(jī)器大部分還未運(yùn)作，空暇時(shí)間較多，老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下，我也全面的了解了包裝袋的制作流程。來貨，印刷，復(fù)膜，制袋。聽起來還是比較簡單的，但當(dāng)我真正見過整個(gè)包裝的制作過程，我之前的想法還是太簡單了。一起跟隨我的目光來了解一下包裝袋的制作流程吧！
先來說說印刷車間吧。初進(jìn)印刷車間，一股濃重的油墨味會(huì)最先被鼻子所感知。據(jù)說，長時(shí)間工作在印刷車間的人，身體會(huì)受到影響。畢竟油漆對(duì)身體還是有害的，很有可能患上重病。這就是工業(yè)的一大危害??！所以，很多人都不會(huì)在印刷車間做很久，畢竟身體第一，健康第一！ 要印刷就要先說說來貨。我所在的包裝廠，是一個(gè)塑料包裝制品廠。產(chǎn)品大多為食品的外包裝。像佳木斯有名的光華月餅、板栗餅、三姐妹冷面制品等等，都會(huì)在我們廠子定做包裝袋。 廠子首先會(huì)進(jìn)一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜，成卷狀，寬度不定，卷起來也有40cm的厚度。與原料一起進(jìn)廠的是模版，簡稱版。這些版都是由上一廠家制作好的，是鐵制的空心圓桶，15cm寬，與印刷車間的機(jī)器相配套。版上印著每一個(gè)印軸要印的圖案。貨物進(jìn)廠后，首先由專門的工人進(jìn)行審核，確保每一個(gè)版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要開始印刷的工作了。油墨都放在固定的槽子里。每個(gè)槽子都會(huì)有一個(gè)海綿的滾刷。當(dāng)機(jī)器運(yùn)作時(shí)，滾刷將油漆涂到版上，再由運(yùn)轉(zhuǎn)的版印到塑料薄膜上。印刷的機(jī)器很長，要將塑料薄膜按要求附到機(jī)器上，幾經(jīng)穿梭后固定好，為了使印刷出的袋更加精美，會(huì)先開動(dòng)機(jī)器印出一些樣子，與廠家的樣印核準(zhǔn)后，再進(jìn)行大量的生產(chǎn)。一臺(tái)大的印刷機(jī)由三人控制，事實(shí)上，當(dāng)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，他們的工作就是控制好自己所看管的部分，看看儀表，添些油漆，這就是印刷車間的工作。
復(fù)膜車間是一個(gè)奇特的地方。車間里的機(jī)器比印刷車間要大得多。但每臺(tái)機(jī)器只要一人操作即可。當(dāng)印刷好的塑料膜卷抬上機(jī)器的一端后，準(zhǔn)備工作就算結(jié)束了。機(jī)器運(yùn)作后，一端的塑料卷的膜，通過機(jī)器的上方后，回到另一端?？戳税胩欤疫€是沒有弄清楚其中的的奧秘。要說印刷，印刷車間都已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。兩端的塑料薄膜卷并未有明顯的變化。經(jīng)過專業(yè)工作人員的指點(diǎn)，我才知道，原來這就是復(fù)膜。何為復(fù)膜呢？她指向一端的一個(gè)小槽子，告訴我那個(gè)槽子里的是膠水。當(dāng)印好的包裝穿過槽子的同時(shí)，底部也會(huì)粘上一層膠。再通過機(jī)器上方的高溫加熱后變干，在另一側(cè)會(huì)有另一卷透明膜，再由圓軸壓緊，使兩層膜變成一層膜，這就是復(fù)膜。怪不得從表面上看，塑料卷沒有什么變化呢。原來啊，這層薄膜是用來加厚的，使塑料薄膜更加的耐用，耐重。
走進(jìn)我工作了一個(gè)月的制袋車間吧。制袋車間的工作比較簡單，但卻是十分重要的。之前的兩個(gè)車間的工作完成后，塑料薄膜仍然是卷，不是袋，但在制袋車間里，卷會(huì)變成袋。機(jī)器可是神奇的東西。不要小看那些不起眼的機(jī)器。從塑料卷的一頭抽出一些印好的報(bào)裝，通過幾經(jīng)加熱、碾壓，最后的包裝袋就形成了，而且一個(gè)個(gè)切開最后沒100張袋專用繩系好，這樣一個(gè)精美的包裝袋就完成了，有些包裝袋有點(diǎn)與眾不同，有個(gè)提拎的把手，100張袋放在一個(gè)千斤頂下，用一個(gè)專門的工具輕輕一按，拎手就做成了。這個(gè)拎手雖然只是簡單的工序，但卻可以使包裝袋更加實(shí)用、方便。通常月餅的塑料包裝袋就會(huì)有一個(gè)這樣的拎手，值得人們關(guān)注哦！
其實(shí)華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋。為了增加工廠收入，廠子另外設(shè)了一個(gè)膠帶車間。這個(gè)膠帶車間不僅加工商場平日見到的透明膠帶，還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶，用以固定涂墻位置。工廠的作業(yè)時(shí)間是早7：30到4：30，午休1小時(shí)，制袋車間時(shí)常會(huì)有提前完工的情況，我們便會(huì)回到膠帶車間幫忙。車間里除兩臺(tái)加工透明膠帶的機(jī)器外，還有一臺(tái)生產(chǎn)白色膠帶的機(jī)器?；蛟S對(duì)我這個(gè)初進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,一切充滿新鮮感。膠帶由原來的幾米寬的大卷，被切割成兩寸寬的實(shí)用卷。經(jīng)過處理后，發(fā)往各個(gè)需求點(diǎn)。在熟悉膠帶的加工過程后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)曾經(jīng)不知道的小竅門，通常情況，我們買來透明膠，在封口處有一張貼在膠帶上的紙片，這個(gè)紙片上有幾個(gè)箭頭，箭頭所指的方向，為膠帶的頭，這樣可以順著箭頭，輕松的找到透明膠的開口處了。
一 車間操作流程 分條敘述，每一項(xiàng)都寫的言簡意賅，而且清晰易懂，這樣就會(huì)使剛?cè)雸龅墓と耍忧逦煜さ恼莆兆约旱墓ぷ饕I(lǐng)，更快的適應(yīng)環(huán)境。
二 安全防火防盜管理制度中的“三懂三會(huì)”
懂得預(yù)防火災(zāi)的重要性，懂得產(chǎn)生火災(zāi)的嚴(yán)重性，懂得撲救火災(zāi)的緊迫性；會(huì)報(bào)警，會(huì)用消防器材，會(huì)撲救初起的火災(zāi)。在及其運(yùn)作時(shí)，往往極其的某些部件會(huì)處于高溫狀態(tài)，這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業(yè)，電源電壓的問題同樣不容忽視。
三 職工守則 所謂無規(guī)矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅(jiān)守工作崗位，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)上下班，努力提高工作效率。上班時(shí)不喝酒、不打鬧。員工之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)助，共同進(jìn)步。這些都是規(guī)范員工行為的標(biāo)尺?？梢允箚T工更好的嚴(yán)格要求自己，使工廠在和諧健康的條件下發(fā)展。
但在工廠一個(gè)月的工作中，仍發(fā)現(xiàn)許多不足之處：
一 生產(chǎn)現(xiàn)場的有些混亂，制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴(yán)重。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。
二 工作場所污染問題有待改善。像印刷車間的油漆污染，制袋車間機(jī)器的轟鳴聲帶來的噪聲污染，都對(duì)人體有較大的傷害。
三 工作時(shí)間漫長而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作，機(jī)械的忙碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些休息時(shí)間，不僅可以讓員工身心得到放松，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。
四 員工的安全問題 在制袋車間和復(fù)膜車間工作的女職工較多，應(yīng)為他們準(zhǔn)備帽子，包住頭發(fā)，避免不必要的傷害。
在這次為期一個(gè)月的工廠實(shí)踐中，我見識(shí)到許多，學(xué)會(huì)許多，也懂得許多：
（一） 團(tuán)隊(duì)精神 作為一個(gè)生產(chǎn)流水線上的各個(gè)工位，員工都要有良好的協(xié)作精神，這樣才不至于拉慢整個(gè)工作進(jìn)度，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得我們制袋車間做得還是挺不錯(cuò)的，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
（二） 節(jié)約與清潔 我們做產(chǎn)品時(shí)，所用過紙箱之類的東西都要回收，既做到節(jié)約，又注意環(huán)保。東西不任意擺放，工作結(jié)束后，要對(duì)車間進(jìn)行清掃。給我們創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)寬松、舒適的環(huán)境。
（三） 堅(jiān)持與忍耐
社會(huì)就是一個(gè)大染缸，在這個(gè)缸里存在著各式各樣的人，面對(duì)不同的人，難免有時(shí)會(huì)受排擠、受打擊。此外，由于工作條件和環(huán)境的不同，也會(huì)給人造成各種各樣的壓力，有些人不堪重負(fù)，于是慢慢變得輕浮、易抱怨，甚至最后干脆直接走人。 看看那些成功人士，在他們璀璨光環(huán)的背后，都有著訴不盡的苦楚，哪有不吃苦就能輕易成功的。
古語說得好：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！爆F(xiàn)實(shí)社會(huì)本來就是個(gè)殘酷的社會(huì)，要生存下來，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持與忍耐，但這并不意味著懦弱。堅(jiān)持下來，就是一種勝利，一種挑戰(zhàn)自我的勝利！！
（四） 累并快樂著 有人說：“人是天生的勞動(dòng)者，人生來就是要做光榮的勞動(dòng)者，所以，勞動(dòng)本身也是一種快樂。”的確如此，雖然打工很累，但我心里很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。更重要的是，我享受了勞動(dòng)的過程，它讓我明白什么是尊重勞動(dòng)，讓我懂得錢的來之不易，所以，只有經(jīng)歷過了，才會(huì)明白一些道理，才會(huì)在你的心坎里留下印記！
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的百味筒 ，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。
經(jīng)過了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不可缺少的激素，可以更加有助于我們的成長，更加有實(shí)力有心理準(zhǔn)備去接受去迎接挑戰(zhàn)。
加油?。?！
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇八
有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠(yuǎn)方”的宗旨，從xxxx年至今，每至暑假便會(huì)相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實(shí)踐志愿者活動(dòng)。今年“握住你的手”團(tuán)隊(duì)推陳出新，為團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)注入新活力。
相約愛曦，再赴冕寧
xxxx年xx月xx日下午，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)左右的車程后，順利到達(dá)xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應(yīng)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口號(hào)，緊跟“精準(zhǔn)扶貧”的政策，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)將在愛曦小學(xué)展開為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。這也是團(tuán)隊(duì)第7年奔赴冕寧開展志愿活動(dòng)。
隊(duì)員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機(jī)關(guān)，并達(dá)成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過前期三個(gè)多月的精心籌備，團(tuán)隊(duì)在一個(gè)月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動(dòng)?！皥F(tuán)隊(duì)將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王浩橙說道。團(tuán)隊(duì)將會(huì)努力地為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR(shí)與關(guān)懷，并積極與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作。作為當(dāng)代大學(xué)生，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們承諾將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任。
瘦黑的臉龐，干枯的頭發(fā)，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊(duì)員們的第一印象?！爱?dāng)我見到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻！”隊(duì)員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個(gè)上午的時(shí)間。孩子們?cè)谙抡n時(shí)間圍繞在隊(duì)員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對(duì)于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx9年“握住你的手”隊(duì)伍成立以來，一屆又一屆隊(duì)員不忘初心，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時(shí)代新風(fēng)向，在傳承中突破發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)希望能夠?qū)儆谧约旱膼坌暮完P(guān)懷帶給孩子，讓他們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)中成績有所提高。與此同時(shí)在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進(jìn)步。
在支教中互相了解
在經(jīng)過長達(dá)三個(gè)月的精心備課和試講后，支教組隊(duì)員終于站上了愛曦小學(xué)的三尺講臺(tái)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v授語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、閱讀推廣等課程。隊(duì)員們很快便進(jìn)入老師的角色，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，生動(dòng)幽默的課堂表現(xiàn)，贏得了孩子們的信任。看到孩子們逐漸的進(jìn)步，隊(duì)員們感到十分欣慰。
無論是語文課還是數(shù)學(xué)課，如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容，是隊(duì)員們最費(fèi)心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊(duì)員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊(duì)員楊進(jìn)在和孩子們談心時(shí)，聽到了四年級(jí)孩子對(duì)于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了?！焙⒆觽兊恼J(rèn)同與贊美讓所有隊(duì)員都充滿了干勁，隊(duì)員們紛紛表示將會(huì)進(jìn)行更多的課堂創(chuàng)新，去盡所有可能提高孩子們的成績。
對(duì)于英語課，孩子們有著強(qiáng)烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎(chǔ)薄弱，口語較差也是不能忽略的事實(shí)。針對(duì)這些方面，英語組的授課隊(duì)員們將教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)理解為主，練習(xí)口語為輔，將班級(jí)同學(xué)更多地參與到英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這些孩子們對(duì)于學(xué)好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級(jí)的孩子安秀英，對(duì)于英語充滿熱情的她給五年級(jí)英語教學(xué)隊(duì)員xxxx留下了深刻的印象。當(dāng)隊(duì)員問她學(xué)好英語之后最想做什么，她小聲的回應(yīng)著：“想要去外面看看，去認(rèn)識(shí)更多的人?！倍潭桃痪湓挘⌒∫粋€(gè)夢(mèng)想，給xxxx帶來很深的思考?？粗絹碓蕉嗪桶残阌⒁粯拥暮⒆觽?，在英語課堂上跟著隊(duì)員們大聲地朗讀英語，在隊(duì)員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識(shí)。隊(duì)員們真誠的希望他們可以實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。
“盡管在教學(xué)過程中遇到了許多困難，但無論是對(duì)于孩子們還是對(duì)于我們本身，都有了巨大的收獲?！备标?duì)長王甜說道。每天面對(duì)著孩子們求知的眼神，隊(duì)員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊(duì)員們表示所有的努力都沒有白費(fèi)。
握手父母，共盼成長
在本次實(shí)踐活動(dòng)過程中，隊(duì)員們按照班級(jí)同學(xué)們的基本家庭信息情況，進(jìn)行了為期兩次的家訪活動(dòng)。隊(duì)員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關(guān)于孩子學(xué)習(xí)，品行，身體健康方面做交流。
參與家訪的家庭紛紛對(duì)到場隊(duì)員表達(dá)了歡迎，并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊(duì)員們進(jìn)行探討。隊(duì)員們認(rèn)真傾聽家長對(duì)孩子的期待和希望，并向家長們反映了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在關(guān)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，隊(duì)員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活，仔細(xì)詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊(duì)員們感受頗多。
低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當(dāng)隔墻的黃油布。當(dāng)隊(duì)員們到二年級(jí)學(xué)生邱保華家中進(jìn)行家訪時(shí)，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學(xué)習(xí)，依舊保持著樂觀積極的心態(tài)。他對(duì)隊(duì)員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來?！边@是一個(gè)八歲孩子對(duì)于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對(duì)隊(duì)員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個(gè)“讀書人”的未來。
五年級(jí)學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)對(duì)自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊(duì)員明白，家長對(duì)于老師們的教學(xué)工作是支持的，信任老師的教學(xué)能力，也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊(duì)員理解到，沒有哪一位家長是不希望孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，希望孩子們能學(xué)有所成。最后，伍云彩向家訪隊(duì)員送上了自家栽種的土李子并表達(dá)了誠摯的謝意，隊(duì)員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。
心系扶貧，回報(bào)社會(huì)
“握住你的手”團(tuán)隊(duì)緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時(shí)逐漸開展扶貧相關(guān)活動(dòng)。
在此期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團(tuán)隊(duì)走訪了大量農(nóng)戶，去主動(dòng)了解他們的家庭基本情況，并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團(tuán)隊(duì)同時(shí)在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進(jìn)行走訪調(diào)研工作。通過調(diào)研來對(duì)當(dāng)?shù)氐姆鲐氄?，?shí)施力度，扶貧方式，農(nóng)戶補(bǔ)貼狀況有了一個(gè)初步的了解。
在調(diào)研途中，隊(duì)員們偶然遇見了自己班級(jí)里的幾個(gè)孩子。這些孩子一個(gè)個(gè)背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細(xì)密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊(duì)員時(shí)孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊(duì)員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔(dān)起了家里的擔(dān)子，在學(xué)習(xí)之外更是需要進(jìn)行極重的勞動(dòng)，這使隊(duì)員們進(jìn)入了深深的思考。
團(tuán)隊(duì)在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團(tuán)隊(duì)針對(duì)這一狀況，開展了視頻對(duì)話活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進(jìn)行視頻對(duì)話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊(duì)員也希望借此機(jī)會(huì)讓孩子能夠感受到來自父母的關(guān)愛，讓孩子更加健康快樂的成長。
堅(jiān)持夢(mèng)想，承擔(dān)責(zé)任
握住你的手團(tuán)隊(duì)以自身的行動(dòng)積極響應(yīng)國家和學(xué)校的號(hào)召，身體力行的踐行著大學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，用充滿愛心的行動(dòng)為山區(qū)彝族孩子帶去知識(shí)和溫暖，用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息，促進(jìn)扶貧的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)的和諧，握住你的手團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，將“握手”的公益信念繼續(xù)堅(jiān)持下去。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇九
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識(shí)，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的 感謝信 反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn)，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無法想象如果沒有“xx”，等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)？但我知道他一定是一個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他（她）們有著與年齡不相稱的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
“生活來源于實(shí)踐，沒有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了：凡事只有親力親為，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來容易的事，實(shí)踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個(gè)人可以無憂無慮的安心讀書。總會(huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事；當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋；當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶，會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿？當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議：
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長意見，有資助人填寫的鼓勵(lì)話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來完成回訪工作。
6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到 慰問 效果。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十
一、基本情況
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識(shí)，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
二、實(shí)踐過程
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。
到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。
但我知道他一定是一個(gè)快樂的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、主要體會(huì)
“生活來源于實(shí)踐，沒有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了:凡事只有親力親為，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來容易的事，實(shí)踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個(gè)人可以無憂無慮的安心讀書?？倳?huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。
同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。
是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說 “千金難買少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。
當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶，會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。 我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
四、問題與建議
我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議:
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長意見，有資助人填寫的鼓勵(lì)話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來完成回訪工作。
6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到慰問效果。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十一
大多數(shù)人對(duì)于志愿者工作的理解可能還是幫助貧窮地區(qū)的人或者殘障人士等，其實(shí)志愿者工作（volunteer work）涵蓋的范圍很廣，在歐美及日本、香港等國家地區(qū)已經(jīng)幾乎是大學(xué)畢業(yè)生的人生必修課之一，很多發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后，給自己一年或者幾年的間隔年時(shí)間（gap year）去旅行以及體驗(yàn)生活，志愿者工作也是一種很好地融入當(dāng)?shù)厣畹穆眯蟹绞健?BR> 釜山是韓國第二大城市，是一座位于韓半島東南端的港口城市，韓國最大的郵輪母港。與日本的九州隔海相望，前往日本福岡的渡輪最快的僅需2個(gè)多小時(shí)。作為貨運(yùn)吞吐量排名世界前5名的釜山，無論是地形、氣候還是城市建設(shè)，都與青島非常相似：海云臺(tái)、廣安里等海灘，據(jù)說到了夏天也是人滿為患；南浦洞、西面等商店林立的購物街區(qū)，比青島的東部商圈和臺(tái)東僅是多了些時(shí)尚和精致，總的來說，釜山更時(shí)尚干凈，而青島更有歐洲風(fēng)情。一個(gè)月下來，我已經(jīng)沒有在異國他鄉(xiāng)的感覺了，離開釜山時(shí)，居然有了一種離開第二故鄉(xiāng)的不舍。
韓國的ktx火車（korea train express的縮寫）采用歐洲的技術(shù)。跟我國的高鐵（crh）一樣，最高時(shí)速可達(dá)到每小時(shí)300公里以上，ktx于2004年正式運(yùn)營，從首都首爾到釜山的運(yùn)行時(shí)間約為2小時(shí)30分鐘。除了中秋節(jié)等韓國的傳統(tǒng)節(jié)日假期外，基本不需要提前預(yù)定車票。車廂內(nèi)顏色搭配干凈清爽，由于韓國的火車站都為開放式站臺(tái)，從進(jìn)站、乘車到出站，全程無人檢票，全憑自覺。當(dāng)然，也有不足之處，就是放大件行李的地方實(shí)在太少了，也許這也跟人們的出行習(xí)慣有關(guān)系吧。
語言俱樂部本身是一家咖啡店，位于釜慶大學(xué)和慶星大學(xué)商圈，周圍都是店面不大但是設(shè)計(jì)時(shí)尚的酒吧和飯店以及啤酒炸雞店，語言俱樂部的運(yùn)營形式用我們的方式來說就是一家會(huì)員制的英語角，常年保持10名左右的外國人志愿者，最短的工作1個(gè)月，有的志愿者會(huì)在這里呆3個(gè)月，利用周末時(shí)間自費(fèi)去學(xué)習(xí)韓國語。志愿者的陣容真的是天南海北，亞洲的除了我和一位臺(tái)灣女生，還有馬來西亞和伊朗人；歐洲的有英國、西班牙、瑞士、德國、瑞典、丹麥等，另外還有美國和加拿大來的。大家下班后和周末不用工作時(shí)，經(jīng)常聚在一起聊天、吃東西，出去散步等，感覺是生活在了美劇里。在這樣的環(huán)境下，感覺自己這一個(gè)月以來英語水平也有了進(jìn)步，效果甚至不比去留學(xué)差多少。
各個(gè)國家來的志愿者，普遍都是被韓流（k—pop）、韓劇等韓國文化吸引，可見一個(gè)國家的軟實(shí)力是多么的重要。我早就過了追星的年紀(jì)，只好在聊天時(shí)把話題往足球上面引，可跟德國人西班牙人聊起了足球，我又只好低下了頭，心里盤算著如何把話題轉(zhuǎn)移到乒乓球。在跟各國志愿者相處的過程中，我也感受到了來自不同文化背景的人們的思維、生活方式的差異：歐美人普遍樂觀單純，但是相對(duì)自由散漫一些；受儒家傳統(tǒng)文化的影響，韓國人的意識(shí)形態(tài)跟我們更像，紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)，總是在為學(xué)業(yè)、未來的工作而擔(dān)憂；而在他們碰到長輩時(shí)，所表現(xiàn)出來的尊重和謙恭又是值得我們國家的年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。總的來說，發(fā)達(dá)國家的年輕人普遍情商較高，有禮貌、遵紀(jì)守法，懂得體諒與寬容別人，善于站在對(duì)方的角度思考問題，而且盡量不愿意給別人添麻煩。我想這也是我在以后的工作中需要引導(dǎo)學(xué)生的地方。
在志愿者的日常工作中，每一桌可以坐6個(gè)人，老板會(huì)提前排好座位，會(huì)員到店時(shí)自由選擇座位，基本每天每個(gè)的志愿者都會(huì)認(rèn)識(shí)新的會(huì)員，在完成自我介紹后，一般也會(huì)就感興趣的話題展開進(jìn)一步談?wù)?，比如跟男生一般聊足球、旅行和女生；跟女生一般聊美食、電影，?dāng)然也聊男生。而對(duì)我來說這也是一個(gè)好機(jī)會(huì)了解更多的韓國人。雖然中韓兩國距離很近，文化相通，近年來兩國國家領(lǐng)導(dǎo)人之間的交往也日趨頻繁，但是兩國民眾之間的交流和了解程度卻遠(yuǎn)低于日韓之間，甚至韓美之間。經(jīng)過了解，多數(shù)會(huì)員在大學(xué)修學(xué)旅行甚至高中期間，就已經(jīng)去日本旅行過，有的甚至去過美國、澳大利亞甚至菲律賓做過短期交換生。但是大多數(shù)人對(duì)中國的了解只有“國家發(fā)展很快”、“來韓瘋狂購物”、“很吵”、“不排隊(duì)”、“隨地吐痰”等負(fù)面形象。我攜帶了大量的青島風(fēng)光明信片和介紹中國的旅游雜志，以及學(xué)院的宣傳彩頁，從而能夠在工作期間向會(huì)員們介紹一個(gè)客觀、真實(shí)、美麗的中國，并邀請(qǐng)他們有機(jī)會(huì)來中國旅行，作為友好鄰邦，我們應(yīng)該多交流、多了解。就如同每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該客觀的看待對(duì)方，互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，而不是無限放大缺點(diǎn)。
春節(jié)是韓國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日（第一為中秋節(jié)），全國放假三天，假期期間，我也跟隨其他志愿者和會(huì)員游覽了釜山市區(qū)和郊區(qū)的部分景點(diǎn)。跟我們國家一樣，很多飯店在除夕夜也停止?fàn)I業(yè)了，差點(diǎn)在大年三十沒吃到餃子，好在一家24小時(shí)營業(yè)的飯店解救了我們。這是我第二次在別的國家過年，有時(shí)甚至覺得在外國的唐人街好像更有年味。我們國家在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展并取得了了不起的成就的同時(shí)，不知道為什么很多傳統(tǒng)節(jié)日總是透著一股浮躁勁兒，大家都在忙年，好像是為了完成任務(wù)，也許這是我的錯(cuò)覺吧。
一個(gè)月的志愿者工作，幾乎每周都會(huì)送走離開的志愿者，同時(shí)也迎來新的伙伴。開心的日子總是過得很快，3月來了，我也該收拾好行囊，回青島好好工作了。離開的前一天晚上正好是派對(duì)，讓我沒想到的是，大家給了我一個(gè)大驚喜，突然關(guān)掉音樂并為我送上了感謝和禮物，這是之前離開的志愿者沒有享受過的待遇，全場為我送上的掌聲讓我害羞又激動(dòng)地不停給大家鞠躬，我盡了最大努力沒讓眼淚留下來，控制住了眼睛，可我沒控制住鼻涕……唉，釜山的冬天好冷。
如果這是一場夢(mèng)，我永遠(yuǎn)都不想醒來。
人總是要回到現(xiàn)實(shí)中的，那些滿滿的回憶和感動(dòng)，會(huì)一直激勵(lì)著我保持夢(mèng)想，繼續(xù)前行。本職工作是人的立足之本，我將帶著滿腔的熱情投入到工作中去，把自己學(xué)到的積極一面的東西傳遞給學(xué)生們，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一名合格的船院人。
謝謝。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十二
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。因?yàn)槲乙砸幻煌ㄖ驹刚叩纳矸輩⒓恿嘶葜菔谢疖嚤闭緓x年的春運(yùn)志愿服務(wù)。對(duì)于我來說，志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí)，是很有益的。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下。
火車北站春運(yùn)志愿服務(wù)
xx年1月16日、17日、18日三天
惠州市火車北站
在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。
豐富社會(huì)實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界，充實(shí)課余時(shí)間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力。
早上10點(diǎn)鐘，我們?cè)缫颜驹诨疖囌镜倪M(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽完大隊(duì)長和火車站站長的指示及工作提醒，隊(duì)長帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺(tái)后，我們便開始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢!我有些不知其解：回家過年，需要帶那么多行李嗎?由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話語：“請(qǐng)大家把車票和身份證拿在手上!”當(dāng)我喊出這樣的話時(shí)，一些旅客投來奇怪的目光。我才意識(shí)到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里，經(jīng)常會(huì)看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會(huì)主動(dòng)上前詢問：“請(qǐng)問需要幫忙嗎?”他們有的人起初會(huì)懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的?”當(dāng)我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報(bào)酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!”
通過這樣詢問，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì)接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。
每當(dāng)送完旅客上車后，我們又回到進(jìn)站口，接著幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會(huì)對(duì)我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對(duì)待旅客。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的'腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒關(guān)系的，因?yàn)槲覀儤吩谄渲?
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十三
為了弘揚(yáng)我國扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團(tuán)委號(hào)召的關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)真工作，熱情奉獻(xiàn)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
寒假之前，我積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向。我以市學(xué)院學(xué)生志愿者，開始進(jìn)入市區(qū)街道社區(qū)工作站進(jìn)行服務(wù)。這個(gè)二十多天的活動(dòng)期間，我時(shí)刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時(shí)敬業(yè)。以人民公仆的姿態(tài)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
緊密結(jié)合實(shí)際，開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
1.這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來咨詢的市民，向他們?cè)敿?xì)的說明申請(qǐng)條件和需要準(zhǔn)備的資料;如果符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門負(fù)責(zé)任，因?yàn)槿绻S便將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，認(rèn)真嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執(zhí);受理申請(qǐng)后就要進(jìn)行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門初審。
2.我還會(huì)做錄入信息的工作，為了盡快完成上級(jí)安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進(jìn)行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。
3.維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護(hù)電腦的小細(xì)節(jié)。電腦用久了，難免會(huì)有許多問題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。
4.除此之外，主動(dòng)積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開展的活動(dòng)，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫緊急補(bǔ)助金申請(qǐng)書等等工作。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：用心，不僅僅是對(duì)自己，也是對(duì)他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在審核市民提交的保障房申請(qǐng)表時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問題，如發(fā)現(xiàn)許多申請(qǐng)人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫錯(cuò)，沒有出示街道辦事處提供的計(jì)劃生育證明反而拿出計(jì)劃生育證等等。雖然，這些要求都在申請(qǐng)表內(nèi)列明，但是我想是不是我做事不夠仔細(xì)，不夠用心呢?因此，此后在派發(fā)申請(qǐng)表的時(shí)候，我會(huì)給每個(gè)申請(qǐng)人叮囑，要看清楚申請(qǐng)表列明的要求，計(jì)劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個(gè)空應(yīng)該填什么，如果哪個(gè)空不知道該怎么填寫問清楚再填我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請(qǐng)人更加清楚的填寫申請(qǐng)表。我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的。
于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十四
不知不覺我們的**進(jìn)入了中期審查，我也將我在這幾個(gè)月的**活動(dòng)中的收獲做一個(gè)。因?yàn)閷I(yè)的原因，我們平時(shí)的知識(shí)都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個(gè)同學(xué)有了參加**的活動(dòng)。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機(jī)會(huì)，被分到了綠肥合作社。
活動(dòng)于20xx年x月份開始開展，我們第去進(jìn)行活動(dòng)通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對(duì)合作社有了一個(gè)大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。
接下來的時(shí)間里，我們每次分批，然后對(duì)合作社進(jìn)行一定力所能及的幫助，如對(duì)西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢(shì)不好、病害的發(fā)生進(jìn)行解決。有時(shí)也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。
通過這段時(shí)間的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，也讓知識(shí)更加牢固，對(duì)于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。
但是我在這次實(shí)踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時(shí)的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識(shí)在應(yīng)用的時(shí)候是相當(dāng)?shù)牟辉鷮?shí)。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺得我們掌握了更多的知識(shí)，但是事實(shí)證明，我們所掌握的知識(shí)是與實(shí)踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理，到時(shí)我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校問老師，這樣就大大延誤了對(duì)病情的治療。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到了要把平時(shí)的知識(shí)學(xué)好，要做到能實(shí)際的應(yīng)用，不能僅僅為了去考試而只進(jìn)行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實(shí)際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實(shí)踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實(shí)相關(guān)的問題。
希望我們?cè)诤笃诘?*活動(dòng)中能解決問題，更好的實(shí)現(xiàn)這次活動(dòng)的意義。
幼兒園志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十五
這個(gè)假期，我已經(jīng)不是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我也能體會(huì)和明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉我們才能的好渠道;同時(shí)也是提升我們自身思想、修身養(yǎng)性，以及樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識(shí)。在近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，時(shí)光雖一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我在實(shí)踐(志愿者)中所學(xué)到的知識(shí)和領(lǐng)悟。
志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的具體體現(xiàn)。 7月9日上午剛考完試，下午我就搭車回家了。在家鄉(xiāng)那邊，我路過一家銀行，偶然看到正在招志愿者。我心想，假期在家也挺無聊的，當(dāng)下志愿者也不錯(cuò)，還能回報(bào)社會(huì)。于是，我黨了一名志愿者。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我只是普通的一名，而我所負(fù)責(zé)的工作就是在銀行的大廳里教人們?nèi)绾翁顚懕砀?。因?yàn)殂y行是在一個(gè)小鎮(zhèn)上，所以接觸到的顧客都是沒多少上過學(xué)的，對(duì)知識(shí)和填表格這樣的事都不會(huì)，也因此才需要我們志愿者在這里幫忙。而除了工作，我偶爾還會(huì)提醒一下顧客，在此禁止吸煙或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領(lǐng)隊(duì)，但卻更深入的體會(huì)到了作為一個(gè)志愿者應(yīng)該做什么，同時(shí)通過對(duì)社會(huì)的初步接觸，也有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會(huì)還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學(xué)生們努力改善這一切。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和大學(xué)生活的環(huán)境不同，接觸的人與事也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，在通過社會(huì)實(shí)踐的磨練后，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。所以，我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
者的隊(duì)伍。我觀察和體會(huì)到的也就這些了，以后再實(shí)踐的時(shí)候一定更多深入社會(huì)，了解社會(huì)。總之，作為一個(gè)學(xué)生，一想到這些，便覺肩負(fù)重任，有壓力，也有動(dòng)力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!