人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中的作文600字篇一
秋，風(fēng)輕了，云淡了，心爽了
秋季里的菊，以它獨特的魅力，在秋風(fēng)的輕撫下，爭奇斗艷，粉墨登場，它那阿娜多姿的倩影，勝過了隆冬里的臘梅，賽過了夏季里的月季，壓倒了春天里的群芳，獨樹一幟，秋菊不愧為花魁之首，在浪漫的秋季里，演繹著自己醉人的風(fēng)采，舞動著嬌媚的獨特篇章，用它那特有的質(zhì)氣妖惑你，煽情你，撩撥你，讓你對菊情有獨鐘，由此產(chǎn)生一種依依難舍的情懷。
在千姿百態(tài)的菊花中，紫菊象征著富貴，典雅；紅菊代表著豪放，喜慶；白菊意味著純潔，樸實；黃菊流溢出嫵媚，嬌滴；碎菊盡顯興旺，繁榮；綠菊尤為時尚，顯得為所欲為，在花的藝術(shù)舞臺上，菊是秋的代言詞，和楓葉一樣，展示著秋的風(fēng)姿，秋的風(fēng)韻，秋的風(fēng)貌，在勝似國花的菊花大家族中，秋菊占盡了花的風(fēng)頭，盡顯風(fēng)流，風(fēng)情，風(fēng)騷，它的美增添了中秋節(jié)的溫馨，也給國慶節(jié)裝扮了一份喜慶的點綴。
菊花盛開萬紫千紅，秋來秋去風(fēng)情萬種。
我喜歡秋風(fēng)里舞動的菊花，更喜歡秋風(fēng)中彌散著菊花香的溢味，濃濃的，怡人心扉。
我賞菊，我欣慰，我流漣，我欽佩…
風(fēng)起秋菊，五彩繽紛的菊花，美輪美奐了整個秋季，給浪漫的秋天化了一個濃濃的艷妝，我被這滿是菊花的影子和芳香迷惑著，陶醉了…
秋，風(fēng)輕了，云淡了，心爽了
初中的作文600字篇二
1、以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
2、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
3、文章將寫得細(xì)致入微
4、比喻貼切，用詞生動。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
7、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
8、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
9、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理
10、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
11、語言準(zhǔn)確，鮮明生動，資料極其豐富具體，
12、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
13、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
14、文章邊敘事邊抒情。
15、語言活潑明快，富有情趣。
16、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
17、文章想象合情合理，
18、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
19、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。
20、以飽滿的活力，描述了
21、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
22、經(jīng)過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
23、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
24、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
25、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
初中的作文600字篇三
太陽漸漸西沉，暗夜?jié)u漸織上天空，夜，降臨了人間。
——題記
颯颯的風(fēng)，幽幽的月，婆娑的樹影，聲聲的蟲鳴，這便是夜的旋律。
聽著聲聲蟲鳴，抬頭仰望星空，便能看見那極美的星夜．天上沒有一朵浮云，幽藍(lán)的天幕中，點綴著一顆鉆石一般的星星，那星星仿佛充滿了感情，像一個個頑皮的孩子，在稚氣地執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子在講述著一個美麗、動聽的神話。運氣好的話，你也許會看見一顆亮晶晶的流星，以一種極其優(yōu)美的姿態(tài)，滑過那幽藍(lán)的夜空，就像織女拋出的一條錦線，你還沒回過神來，便瞬間又飛出你的視野。
夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力所在，這就是這么深不可測，是那么的神秘。夜是黑暗的，黑暗的好似要把一切都給吞噬了，夜又是那么令人向往。在黑暗，你可以自由自在，放下心靈的包袱，坐下來，靜下來，豎起耳，用心聽，蟲鳴聲，風(fēng)雨聲，以及一切的聲間，都是那么動聽，那么悅耳，讓你的愁悵與煩惱和不快全都煙消云散了，取而代之的輕松與愉快。夜晚的風(fēng)是柔和的，就像母親的雙手一般輕輕地?fù)崦愕哪橗嫞悄敲吹氖孢m，是那么的安逸與悠閑。如果在晚上，你出去散步，你可以感受一下，聽聽蟲鳴，任憑風(fēng)兒撫摸著你的臉頰，看看星星，呼吸呼吸新鮮的空氣，這是多么的愜意。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷戀上了夜晚，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱一
樣，一個人獨自坐在窗邊，看暗夜?jié)u漸織上天空，看星星在調(diào)皮的眨著眼睛，這一切是多么美妙，我真想化身為一個暗夜的精靈，在夜空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，即使沒有人注意到了我。
夜予入神秘，月給人凄美，星讓人安定，在這美麗的星夜里，我沉醉了……
初中的作文600字篇四
這一天下午放學(xué)，玉玉看了看外面，外面下著蒙蒙細(xì)雨，她心里想：這下子不能回家了。
可是過了一會兒，她心里想：這又不是雷暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨而已，我為什么不能冒著雨回家呢？再這樣等下去天都要黑了。
于是玉玉開始冒著雨回家，剛跑到學(xué)校門口，門衛(wèi)攔住了她，“小姑娘，你可以等雨停了再回家呀！”。
“不，雨停了，天都要黑了”玉玉這樣答了一下子立刻沖出校門。門衛(wèi)攔也攔不住，他看見玉玉這樣，搖搖頭，還嘆了一口氣，對自己說的：“現(xiàn)在的少年都喜歡逞強?！?BR> 玉玉跑得飛快，經(jīng)過兩家商店，過了一條馬路，經(jīng)過一個街道，左拐了兩個街道，然后在右拐三個街道又是一條馬路，她看著面前來來往往的小車，站在她旁邊的紅綠燈的母女倆正在悄悄的說著什么。
這雨持續(xù)了很久，玉玉過了三條馬路以后，她還要再過5個馬路才到家。在這個蘭新路街道，有一把破爛的雨傘，她本來想撿來撐著，可是她又心里想著：“現(xiàn)在要把雨傘也沒用了，我反正都已經(jīng)淋濕了，還不如繼續(xù)前進吧！反正我還過五條馬路就到家了”。
她又繼續(xù)冒雨前進，但是，她由于跑得太快，現(xiàn)在喘氣不過來了，于是她只好坐別人在房檐底下休息一會兒，但是雨卻從來都沒有停過，玉玉休息夠了，就立刻繼續(xù)跑回家。
結(jié)果，晚上她感冒了，但是外面下的雨更大了。
玉玉望了望窗外，松了一口氣，說：幸好我在大暴雨之前趕回來了。
初中的作文600字篇五
那場大雪，已經(jīng)過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。
仿佛進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風(fēng)中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心里。
“下雪了下雪了！”同學(xué)們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。
好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學(xué)樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現(xiàn)出來。雪堆積得越來越厚，同學(xué)們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺??；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人??！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。
記得07年時，也下過一場大雪，當(dāng)時只是顧著玩，和現(xiàn)在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經(jīng)歷得多了。要知道，當(dāng)初那個愛玩的我，怎會想到五年后這個多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……
雪，已經(jīng)停了，但心中的熾熱，從未停過。
希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。
初中的作文600字篇六
我擁有一輛自行車的愿望來自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書。
當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時，我被毛澤東的無畏精神深深感染了，尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行，指著群山和鼓勵的話語時，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn)。我在玉門住了13年，除了經(jīng)常去的幾個地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。當(dāng)我告訴父母我的想法時，媽媽拒絕了我，因為我太小了，不能騎自行車旅行。
我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪，夢想有一天我會掙脫母親的束縛，出去好好游泳。
今年暑假，我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書，堅定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問自己：每天蜷縮在三尺見方的窩棚里，怎么感受到與天、地、人戰(zhàn)斗的樂趣；如果我們每天把自己埋在書的海洋里，不去實踐，又怎么能理解“信書不如無書”的道理呢？每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中，如何才能體會到“人生200年自信，三千里打水”的英氣？
90后雖然物質(zhì)滿足，但精神空虛。我覺得：要想擁有豐富的人生，就要敢于思考；想擁有充實的人生，就要敢于去做；想擁有精彩的人生，就要敢闖！
我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動的精神，磨練我的社會意志，提高我應(yīng)對挫折的能力。我擁有一輛自行車的愿望越來越強烈。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計劃時，我沒想到媽媽會欣然同意。我媽跟我說，開闊眼界對一個男生的成長很重要。我希望擁有一輛自行車后，我能把我的計劃付諸行動。
我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時，我夢想著航海。
初中的作文600字篇七
愿世界上所有的花兒都在不同的地方綻放自己的美麗。
———題記
幼苗·默默無聞
它是一簇花苗，躺在黑暗的土地，默默仰望，靜待一朝花開驚艷。
它看到過月季的脫俗驚艷，看到過海棠的高大挺拔，也看到過曇花的驚鴻一面。
但它，卻很不屑，即便它只是一株幼苗。
生長·蓄勢待發(fā)
它每天都在努力往上長，根也扎得越來越深。到了夜晚，它也不肯休息，雖然沒有了陽光，但是它還有土地，還有根。
它有著“天生我材必有用”的自信，“磨煉筋骨成大任”之雄心。它也堅信，它會綻放出屬于自己的花。
花苞·充滿希冀
花苞沉甸甸的，壓彎了它的枝葉，但它卻笑臉盈盈。
它期待著它能呈現(xiàn)自己的鵝黃素雅，抑或是淺碧深紅?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開?！痹?jīng)不顯眼的它，定能散發(fā)出令人沉醉的清香。
花開·悄然綻放
夜深人靜，月光皎皎。霎時，花瓣顫動，花蕾舒開，花朵越開越大，花瓣層層分開，細(xì)膩縹緲，瑩潤透亮。
如此之景，無人共賞，只有它一人獨賞。
它將它的所有都傾盡于那一刻的升華，榮光。它爭隱逸絕塵，爭清幽脫俗，爭堅持不懈。
生命渺小，人生固然漫長。芳華只是一瞬，握住了便是一生。信于赤子心，保持本真，綻放屬于自己的花！
初中的作文600字篇一
秋，風(fēng)輕了，云淡了，心爽了
秋季里的菊，以它獨特的魅力，在秋風(fēng)的輕撫下，爭奇斗艷，粉墨登場，它那阿娜多姿的倩影，勝過了隆冬里的臘梅，賽過了夏季里的月季，壓倒了春天里的群芳，獨樹一幟，秋菊不愧為花魁之首，在浪漫的秋季里，演繹著自己醉人的風(fēng)采，舞動著嬌媚的獨特篇章，用它那特有的質(zhì)氣妖惑你，煽情你，撩撥你，讓你對菊情有獨鐘，由此產(chǎn)生一種依依難舍的情懷。
在千姿百態(tài)的菊花中，紫菊象征著富貴，典雅；紅菊代表著豪放，喜慶；白菊意味著純潔，樸實；黃菊流溢出嫵媚，嬌滴；碎菊盡顯興旺，繁榮；綠菊尤為時尚，顯得為所欲為，在花的藝術(shù)舞臺上，菊是秋的代言詞，和楓葉一樣，展示著秋的風(fēng)姿，秋的風(fēng)韻，秋的風(fēng)貌，在勝似國花的菊花大家族中，秋菊占盡了花的風(fēng)頭，盡顯風(fēng)流，風(fēng)情，風(fēng)騷，它的美增添了中秋節(jié)的溫馨，也給國慶節(jié)裝扮了一份喜慶的點綴。
菊花盛開萬紫千紅，秋來秋去風(fēng)情萬種。
我喜歡秋風(fēng)里舞動的菊花，更喜歡秋風(fēng)中彌散著菊花香的溢味，濃濃的，怡人心扉。
我賞菊，我欣慰，我流漣，我欽佩…
風(fēng)起秋菊，五彩繽紛的菊花，美輪美奐了整個秋季，給浪漫的秋天化了一個濃濃的艷妝，我被這滿是菊花的影子和芳香迷惑著，陶醉了…
秋，風(fēng)輕了，云淡了，心爽了
初中的作文600字篇二
1、以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
2、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
3、文章將寫得細(xì)致入微
4、比喻貼切，用詞生動。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
7、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
8、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
9、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理
10、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
11、語言準(zhǔn)確，鮮明生動，資料極其豐富具體，
12、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
13、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
14、文章邊敘事邊抒情。
15、語言活潑明快，富有情趣。
16、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
17、文章想象合情合理，
18、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
19、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。
20、以飽滿的活力，描述了
21、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
22、經(jīng)過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
23、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
24、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
25、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
初中的作文600字篇三
太陽漸漸西沉，暗夜?jié)u漸織上天空，夜，降臨了人間。
——題記
颯颯的風(fēng)，幽幽的月，婆娑的樹影，聲聲的蟲鳴，這便是夜的旋律。
聽著聲聲蟲鳴，抬頭仰望星空，便能看見那極美的星夜．天上沒有一朵浮云，幽藍(lán)的天幕中，點綴著一顆鉆石一般的星星，那星星仿佛充滿了感情，像一個個頑皮的孩子，在稚氣地執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子在講述著一個美麗、動聽的神話。運氣好的話，你也許會看見一顆亮晶晶的流星，以一種極其優(yōu)美的姿態(tài)，滑過那幽藍(lán)的夜空，就像織女拋出的一條錦線，你還沒回過神來，便瞬間又飛出你的視野。
夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力所在，這就是這么深不可測，是那么的神秘。夜是黑暗的，黑暗的好似要把一切都給吞噬了，夜又是那么令人向往。在黑暗，你可以自由自在，放下心靈的包袱，坐下來，靜下來，豎起耳，用心聽，蟲鳴聲，風(fēng)雨聲，以及一切的聲間，都是那么動聽，那么悅耳，讓你的愁悵與煩惱和不快全都煙消云散了，取而代之的輕松與愉快。夜晚的風(fēng)是柔和的，就像母親的雙手一般輕輕地?fù)崦愕哪橗嫞悄敲吹氖孢m，是那么的安逸與悠閑。如果在晚上，你出去散步，你可以感受一下，聽聽蟲鳴，任憑風(fēng)兒撫摸著你的臉頰，看看星星，呼吸呼吸新鮮的空氣，這是多么的愜意。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷戀上了夜晚，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱一
樣，一個人獨自坐在窗邊，看暗夜?jié)u漸織上天空，看星星在調(diào)皮的眨著眼睛，這一切是多么美妙，我真想化身為一個暗夜的精靈，在夜空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，即使沒有人注意到了我。
夜予入神秘，月給人凄美，星讓人安定，在這美麗的星夜里，我沉醉了……
初中的作文600字篇四
這一天下午放學(xué)，玉玉看了看外面，外面下著蒙蒙細(xì)雨，她心里想：這下子不能回家了。
可是過了一會兒，她心里想：這又不是雷暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨而已，我為什么不能冒著雨回家呢？再這樣等下去天都要黑了。
于是玉玉開始冒著雨回家，剛跑到學(xué)校門口，門衛(wèi)攔住了她，“小姑娘，你可以等雨停了再回家呀！”。
“不，雨停了，天都要黑了”玉玉這樣答了一下子立刻沖出校門。門衛(wèi)攔也攔不住，他看見玉玉這樣，搖搖頭，還嘆了一口氣，對自己說的：“現(xiàn)在的少年都喜歡逞強?！?BR> 玉玉跑得飛快，經(jīng)過兩家商店，過了一條馬路，經(jīng)過一個街道，左拐了兩個街道，然后在右拐三個街道又是一條馬路，她看著面前來來往往的小車，站在她旁邊的紅綠燈的母女倆正在悄悄的說著什么。
這雨持續(xù)了很久，玉玉過了三條馬路以后，她還要再過5個馬路才到家。在這個蘭新路街道，有一把破爛的雨傘，她本來想撿來撐著，可是她又心里想著：“現(xiàn)在要把雨傘也沒用了，我反正都已經(jīng)淋濕了，還不如繼續(xù)前進吧！反正我還過五條馬路就到家了”。
她又繼續(xù)冒雨前進，但是，她由于跑得太快，現(xiàn)在喘氣不過來了，于是她只好坐別人在房檐底下休息一會兒，但是雨卻從來都沒有停過，玉玉休息夠了，就立刻繼續(xù)跑回家。
結(jié)果，晚上她感冒了，但是外面下的雨更大了。
玉玉望了望窗外，松了一口氣，說：幸好我在大暴雨之前趕回來了。
初中的作文600字篇五
那場大雪，已經(jīng)過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。
仿佛進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風(fēng)中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心里。
“下雪了下雪了！”同學(xué)們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。
好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學(xué)樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現(xiàn)出來。雪堆積得越來越厚，同學(xué)們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺??；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人??！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。
記得07年時，也下過一場大雪，當(dāng)時只是顧著玩，和現(xiàn)在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經(jīng)歷得多了。要知道，當(dāng)初那個愛玩的我，怎會想到五年后這個多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……
雪，已經(jīng)停了，但心中的熾熱，從未停過。
希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。
初中的作文600字篇六
我擁有一輛自行車的愿望來自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書。
當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時，我被毛澤東的無畏精神深深感染了，尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行，指著群山和鼓勵的話語時，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn)。我在玉門住了13年，除了經(jīng)常去的幾個地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。當(dāng)我告訴父母我的想法時，媽媽拒絕了我，因為我太小了，不能騎自行車旅行。
我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪，夢想有一天我會掙脫母親的束縛，出去好好游泳。
今年暑假，我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書，堅定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問自己：每天蜷縮在三尺見方的窩棚里，怎么感受到與天、地、人戰(zhàn)斗的樂趣；如果我們每天把自己埋在書的海洋里，不去實踐，又怎么能理解“信書不如無書”的道理呢？每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中，如何才能體會到“人生200年自信，三千里打水”的英氣？
90后雖然物質(zhì)滿足，但精神空虛。我覺得：要想擁有豐富的人生，就要敢于思考；想擁有充實的人生，就要敢于去做；想擁有精彩的人生，就要敢闖！
我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動的精神，磨練我的社會意志，提高我應(yīng)對挫折的能力。我擁有一輛自行車的愿望越來越強烈。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計劃時，我沒想到媽媽會欣然同意。我媽跟我說，開闊眼界對一個男生的成長很重要。我希望擁有一輛自行車后，我能把我的計劃付諸行動。
我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時，我夢想著航海。
初中的作文600字篇七
愿世界上所有的花兒都在不同的地方綻放自己的美麗。
———題記
幼苗·默默無聞
它是一簇花苗，躺在黑暗的土地，默默仰望，靜待一朝花開驚艷。
它看到過月季的脫俗驚艷，看到過海棠的高大挺拔，也看到過曇花的驚鴻一面。
但它，卻很不屑，即便它只是一株幼苗。
生長·蓄勢待發(fā)
它每天都在努力往上長，根也扎得越來越深。到了夜晚，它也不肯休息，雖然沒有了陽光，但是它還有土地，還有根。
它有著“天生我材必有用”的自信，“磨煉筋骨成大任”之雄心。它也堅信，它會綻放出屬于自己的花。
花苞·充滿希冀
花苞沉甸甸的，壓彎了它的枝葉，但它卻笑臉盈盈。
它期待著它能呈現(xiàn)自己的鵝黃素雅，抑或是淺碧深紅?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開?！痹?jīng)不顯眼的它，定能散發(fā)出令人沉醉的清香。
花開·悄然綻放
夜深人靜，月光皎皎。霎時，花瓣顫動，花蕾舒開，花朵越開越大，花瓣層層分開，細(xì)膩縹緲，瑩潤透亮。
如此之景，無人共賞，只有它一人獨賞。
它將它的所有都傾盡于那一刻的升華，榮光。它爭隱逸絕塵，爭清幽脫俗，爭堅持不懈。
生命渺小，人生固然漫長。芳華只是一瞬，握住了便是一生。信于赤子心，保持本真，綻放屬于自己的花！