通過總結,我們可以整理自己的思緒,使其更加清晰和有條理。如何寫一篇較完美的心得體會是一個需要關注的問題。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能帶給大家一些靈感和思考。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇一
開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動,是今年檢察機關的`一件大事,是一項全局性的工作。筆者認為,基層檢察院要在開展主題教育實踐活動中,邊學習、邊實踐、邊排查、邊整改,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的檢察隊伍。
針對“樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場”進行學習,圍繞“服務作表率、合力促發(fā)展”進行討論。開展“心系群眾、執(zhí)法為民”大實踐始終堅持法律監(jiān)督屬性與人民性相統(tǒng)一,把做好新形勢下群眾工作作為履行檢察職能、服務發(fā)展大局的重要體現(xiàn),自覺立足本職崗位,深入踐行執(zhí)法為民。
深入開展檢察人員群眾觀念再教育。組織干警開展“如此做好群眾工作”大討論,引導廣大干警在此基礎上,制定服務群眾的工作意見。把群眾滿意作為檢驗檢察工作成效的根本標準,把執(zhí)法辦案的過程轉變?yōu)榉杖罕姷倪^程,真正做到“民有所思、我有所知;民有所需,我有所幫;民有所憂,我有所為”。
深入開展青年干警掛職鍛煉工作。_市檢察院下派青年干警到基層掛職鍛煉,提升群眾工作能力的做法,得到了省院領導和市委領導的充分肯定,我們將通過完善務實有效的制度規(guī)定,有選擇地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立實踐基地,讓新進干警有計劃、分批次地掛職鍛煉,促進青年干警了解基層、熟悉基層、服務基層,提升青年干警服務群眾的能力和水平,使青年干警鍛煉一次、受益一生。
堅持把解決民生問題放在首位,密切關注群眾需求,真誠傾聽群眾呼聲,緊緊抓住群眾最關心的社會治安問題、最關切的權益保障問題、最關注的公平正義問題,加大法律監(jiān)督力度,嚴肅查辦民生領域職務犯罪,依法監(jiān)督糾正群眾反映強烈的執(zhí)法不嚴、司法不公問題。以開展“集中下訪、走訪年”活動為載體,開展“大走訪、大排查、大調(diào)研、大討論”活動,對近年來反映問題比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)進行疏理分析,檢察長帶隊下訪,深入基層努力化解老矛盾,有效預防新矛盾,進一步形成依法有序表達訴求、及時有效解決問題的社會環(huán)境,實現(xiàn)檢察機關的要求和人民群眾的需求良性互動,加強對群眾工作的研究、規(guī)劃、部署和推動。
針對“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”進行學習,圍繞“為什么從檢、為什么奮斗”進行討論,開展“崗位練兵、提升能力”大實踐。以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻、做人民滿意的檢察干警”為主題,開展一系列實踐活動,激發(fā)干警愛崗敬業(yè)的熱情,樹立干警勇于奉獻的精神。加強領導班子建設,深入踐行“四個帶頭、八個一”,即班子成員“帶頭學習、帶頭轉變作風、帶頭廉潔自律、帶頭正視存在問題”的“四個帶頭”和成員“提出一個工作上臺階的意見、抓出一項特色亮點工作、支持出庭公訴一個案件、每月確定一項重點工作、每月召開一次分管工作推進會、每月與分管部門干警談一次心、每月到分管部門辦公一天”的“八個一”。評選表彰典型。通過評選表彰“公正廉潔執(zhí)法之星”、“爭先創(chuàng)優(yōu)標兵”等先進集體和先進個人,大力開展選樹身邊先進典型活動,進一步凝聚檢心、弘揚正氣、鼓舞士氣。比學趕超先進。充分發(fā)揮先進檢察院、先進典型的引領示范作用,通過學習身邊典型、學習《政法群英錄》、《檢察英模風采錄》教育讀本、撰寫心得體會、圍繞“如何爭先創(chuàng)優(yōu)”開展座談討論等,引導檢察人員對照先進,找差距,明確努力方向,進一步掀起比學趕超先進的熱潮。
大力開展崗位練兵活動。組織檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓,按照高檢院《關于認真學習貫徹〈檢察機關執(zhí)法工作基本規(guī)范(版)〉的通知》要求,有計劃、有步驟地組織好檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓。組織干警參加全省、全市業(yè)務技能競賽,通過百庭考核、析案明理、實務調(diào)研、優(yōu)秀法律文書評比等活動,加大對年輕干警教育、培訓、鍛煉力度,培養(yǎng)各類既有理論功底更具實踐經(jīng)驗的檢察人才。
針對“堅持從嚴治檢、公正廉潔執(zhí)法”進行學習,圍繞“加強作風建設、強化自身監(jiān)督”進行討論,開展“修身養(yǎng)德、廉潔奉公”大實踐。按照為民、務實、清廉、高效、人民滿意的要求,以治理庸、懶、散、躁問題為著力點,強化自身監(jiān)督、深化作風建設,進一步提能力、增效率、正風氣,塑造檢察機關良好的執(zhí)法形象。把治理庸、懶、散、躁問題作為加強和改進機關作風建設的著力點,進一步完善檢察機關效能建設配套措施,規(guī)范檢察人員的行為,以規(guī)范促公正,以規(guī)范促廉潔;改進機關作風,健全工作責任制,嚴格執(zhí)行工作紀律和各項制度,加強考核管理。按照“四個一律”的要求和從嚴治檢的各項紀律規(guī)定,嚴肅查處檢察人員違紀違法問題;進一步加強廉政風險防控機制常態(tài)化管理,把“風險管理”理念和方法引入檢察機關自身反腐倡廉工作實際;建立健全工作目標責任制、隊伍建設責任制,密切跟蹤工作進度,切實加強督促檢查,確保各項工作一抓到底、抓出成效。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇二
通過這次三項教育活動的學習,真是振奮人心,催人奮進,作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量——教育事業(yè),更是推進跨越發(fā)展的重中之重,,我作為一名教育工作者,理應為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學習,讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心,讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有搞質(zhì)量的教育,要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標,我們應把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師,德高為范。
文化是民族血脈和靈魂,是一個國家和地區(qū)團結人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機,因此,我們只有依靠長征精神,那種樂于吃苦,不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏;依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當頭,以“闖”字領先,大膽探索,大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。
教師的目標就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導,幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學生,愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認為當今的教師不再是一支蠟燭,而應是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式,感受是一種心得收獲,學以致用是我們的目的,促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學是我們的終極目標,我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件,也不具備先進人物的感人事跡,但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠,學習他們敢為人先、團結協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神,盡心竭力教好書,育好人。
教師的目標就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導,幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學生,愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認為當今的教師不再是一支蠟燭,而應是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式,感受是一種心得收獲,學以致用是我們的目的,促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學是我們的終極目標,我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件,也不具備先進人物的感人事跡,但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠,學習他們敢為人先、團結協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神,盡心竭力教好書,育好人。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇三
中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長xx1月5日上午在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第七次會議,學習貫徹重要指示精神,研究部署第一批教育實踐活動總結工作和第二批教育實踐活動準備工作,并強調(diào)開展教育實踐活動、抓作風改作風,目的是更好地推進改革發(fā)展。
通過學習,我深刻認識到在全黨深入黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞保持黨的先進性和純潔性,解決在作風方面,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面存在的突出問題,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署,是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢,妥善應對考驗、化解風險,運用馬克思主義建黨學說,推進中國特色社會主義建設的重大舉措,對進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔,具有極其重要的作用。對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位,全面建成小康社會具有重大而深遠的意義。
通過學習,我們進一步認識到“從群眾中來,到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認可和支持,只有堅持走群眾路線,深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護。堅持“從群眾中來,到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認可和支持,只有堅持走群眾路線, 深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護。
通過學習,我進一步明確了要在教育實踐活動中真正取得教育效果,必須突出服務群眾,增強直接服務群眾的本領,提升服務水平,確保服務到位,必須將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程,堅持聚焦“四風”貫穿始終。要認真對照黨章,對照廉政準則,對照群眾期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距;以整風精神開展批評和自我批評,深入剖析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實際問題,更要解決思想問題。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象:有的黨員干部發(fā)生角色錯位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾。這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,并對總結第一批教育實踐活動工作、部署第二批教育實踐活動準備工作,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇四
各位領導、各位同事:
下午好!
下面我就近期的學習心得向大家匯報一下。
我委開展“學習先進找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動以來,全委上下學習討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員,我深深地被這股學習討論的熱情所感染,并積極參與到這場主題教育活動中。
認識到解放思想是經(jīng)濟社會發(fā)展的動力源泉,認識到解放思想是統(tǒng)一思想,凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求,認識到解放思想是加強投資軟環(huán)境建設,推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣,我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中,接受時代的洗禮。
經(jīng)過集中學習,科室討論和個人自學,我對外地經(jīng)驗是什么,我們的差距在哪里,加快發(fā)展怎么辦等重點問題有了深刻的認識。
我們要學習先進地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風險,永不知足,永不停步的思想意識;
我們要學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍,點子多,辦法活的思維方式;
我們要學習先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標準,善于研究和解決具體問題的工作作風。
實現(xiàn)財政收入41億元,是我市的2.2倍;
完成進出口總額85億美元,是我市的16倍多。我們與先進地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個數(shù)字上,最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。
解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足,不思進取的問題;
要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;
要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;
要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;
要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高,在工作作風上要有新的轉變,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
我們的基礎條件、環(huán)境與先進地區(qū)不同,他們的做法我們也不能照搬照抄,只能結合我市的具體實際,發(fā)揮比較優(yōu)勢,創(chuàng)造性的吸收和借鑒。
近年來,我委在加快全市經(jīng)濟發(fā)展方面做了大量工作,取得了不少成功經(jīng)驗。20xx年我市工業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)了快速增長,主要經(jīng)濟指標增幅均列全省前茅,涌現(xiàn)出華泰、萬達等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn),認真抓好招商引資、技術改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結果。
成績是有目共暏的。但與先進地區(qū)相比,我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟總量偏小,經(jīng)濟結構還不盡合理,企業(yè)技術裝備水平比較低,人們的思想觀念還不夠解放,辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經(jīng)濟領域蔓延,已對餐飲、商業(yè)、交通和對外經(jīng)濟造成了不利影響。
發(fā)展是解決一切問題的關鍵,要真正解放思想,加快發(fā)展。做到只要有利于推動東營發(fā)展的,就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法,堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上,不能在接觸到具體問題時,就這個也不可能,那個也不能辦。要對照存在的問題和差距,研究解決問題的政策和措施。
結合我委的工作,在加快經(jīng)濟發(fā)展方面,我個人認為,要把先進地區(qū)的經(jīng)驗同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗結合起來,并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。
針對我市經(jīng)濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作,膨脹經(jīng)濟總量,突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。
針對我市經(jīng)濟結構不盡合理的問題。要加大經(jīng)濟結構調(diào)整力度,通過科技創(chuàng)新,大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè),調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。
針對企業(yè)技術裝備水平低的問題,要加大技改投入,通過技術進步,改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加快我市加工制造業(yè)基地建設,增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
針對企業(yè)規(guī)模偏小的問題,要強化企業(yè)管理,推進企業(yè)信息化,提升企業(yè)素質(zhì),鼓勵強強聯(lián)合,做大做強企業(yè)。
以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會,有不妥的地方,請各位領導和同事們批評指正。
謝謝大家!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇五
在學習了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的du氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任.在開展 “三愛”師德師風階段的學習后,使我深刻地認識到作為教師無尚光榮,看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響,贏得了高度的贊譽。
作為一名教師,首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值?!薄氨M力履行你的職責,那你就會立刻知道你的價值?!狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,通過向學生提供優(yōu)質(zhì)的服務使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責任在于教育和引導,重在樹立讓學生滿意的思想觀念,努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育。
其次, 要愛學生。學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”,要正確對待學生的意見,師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關系,但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人,這就是教師學習三愛 。
最后, 要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師, 行為世范”為準則,履行教書育人的神圣職責,增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感,正確處理自己與社會的關系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學生的楷模, 做社會的表率,注重自身全面發(fā)展, 增強自身師德修養(yǎng), 提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能, 實現(xiàn)自身價值。
作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中,應開發(fā)多方面的智力。
通過這次學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務于學生的,并在服務的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值,讓學生滿意的客觀需要。
愿“愛教育,愛學生, 愛自己”成為我們的師表之基,師風之根,師德之魂。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇六
我縣的先進性教育活動,在省委、市委的堅強領導下,在市委督導組的具體指導下,實現(xiàn)了預期目標,干部作風與形象明顯轉變,各項工作有序推進,開創(chuàng)了**新一輪新跨越、新發(fā)展的良好局面。總結我縣的先進性教育活動,有三點體會:
先進性教育活動能不能取得實效,關鍵在領導;而領導得不得力,關鍵在于領導干部的表率作用發(fā)揮得好不好?;顒右婚_始,縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”,我們是這樣公開說的,也是這樣堅持做的。堅持以身作則,自覺參與各項活動??h委領導以普通黨員和領導干部的雙重身份參加先進性教育活動,始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育,從我做起,從每一個細節(jié)做起,一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”,為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準,自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產(chǎn)黨員先進性具體標準,處處以黨員先進性的標準要求自己,深入群眾調(diào)研更自覺,解決群眾困難更真誠,接受群眾監(jiān)督更坦誠,在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中,詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排,自覺接受群眾監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的,她不會放過一個細節(jié);群眾的眼睛是明凈的,她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監(jiān)督下,抓住干部這個關鍵,利益這個要害,加強領導班子和領導干部的監(jiān)督和管理,狠剎了“四股歪風”,推行了機關問責、干部問廉、作風問實等新機制,以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉。
第一批先進性教育活動的效果如何,基層關心,群眾關注,對第二批和第三批先進性教育活動影響重大,而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層,將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段,我們深入開展了“發(fā)展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動,多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關、企事業(yè)單位的意見,將群眾不滿意的問題作為第一大問題,作為分析評議的重點。追根究源,將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題,各機關、企事業(yè)單位紛紛深入基層,征詢?nèi)罕姷囊庖姾徒ㄗh,深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題,圍繞讓群眾滿意這第一目標,形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判,將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意,更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎上,各單位、各個黨員形成了整改措施,并將整改措施在一定場合公示,建立整改“臺帳”,一項一項接受群眾評判,群眾認可一項,就“銷帳”一項。
圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標,我們始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民,始終保持對人民群眾的深厚感情,在各項工作中,各個環(huán)節(jié)上細心研究群眾利益,爭做群眾貼心人,當好群眾代言人,在群眾“最盼”上下功夫,在群眾“最急”上見真情,在群眾“最怨”上改作風,進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難,為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動,貼近民情民意,加大幫扶力度,解決了下河街社區(qū)、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題,重建了干群魚水深情。牢記第一要務,加快經(jīng)濟發(fā)展。在深入群眾走訪調(diào)查中了解到,群眾迫切盼望加快地方經(jīng)濟發(fā)展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中,寄托著對縣委、縣政府的殷切希望,加快地方經(jīng)濟成了縣委及全縣所有黨員干部的.首要任務。
今年,我們抓住市委提出的把南充建成川東區(qū)域中心城市的契機,大力招商引資,全力培育支柱產(chǎn)業(yè),為壯大全縣及全市經(jīng)濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益,建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為,而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態(tài)過程,需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中,初步探索出了領導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善,我們的先進性教育也將更有成效,群眾利益也將進一步得到實現(xiàn)和發(fā)展。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇七
教育活動是學生學習的重要環(huán)節(jié),也是促進學生全面發(fā)展的重要手段。通過參與各類教育活動,學生可以在動手實踐中提高技能、培養(yǎng)興趣,并獲得自信心和人際交往能力的提升。在過去的一段時間里,我積極參與了學校組織的教育活動,親身體驗到了教育活動的樂趣和收獲。下面,我將從參與活動的動機、參與活動的目標、參與活動的收獲、參與活動的困難以及對教育活動未來的期望等方面,結合自己的經(jīng)歷,分享一些教育活動的心得體會。
首先,我參與教育活動的初衷在于豐富自己的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛好。學生時代是人生中最活躍、最有夢想的時期,抓住了這個時期,通過多樣性的教育活動,可以激發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生的興趣,開拓學生的眼界,進而促進學生成長。而我參與教育活動的過程也正好印證了這一點。比如,在學校舉辦的演講比賽中,我報名參加了初賽,并成功晉級到了決賽。在準備演講稿的過程中,我展示了自己的思維能力和表達能力,更重要的是鍛煉了我的膽量和自信心。通過這次經(jīng)歷,我不僅向自己證明了自己的能力,也讓自己在同學中樹立了一個積極向上的形象。
其次,參與教育活動的目標是提高自身素質(zhì)和技能。無論是學校舉辦的辯論賽、模擬聯(lián)合國大會,還是社區(qū)組織的志愿者活動、實踐實習,都是學生提高綜合素質(zhì)的機會。通過參與這些活動,我提高了自己的領導能力、溝通能力和合作能力。在一次模擬聯(lián)合國大會中,我擔任了一個主席的角色,需要組織大會的進行,協(xié)調(diào)各方意見,起草并通過相關決議。這讓我在活動中鍛煉了團隊領導技能和獨立思考能力,也讓我在競選學生會主席時更加從容自信。同時,參與志愿者活動和實踐實習,也讓我更加深入地了解社會,并提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第三,教育活動也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。比如,在一次外校交流活動中,由于與班級同學沒有熟悉起來,交流情況不夠順利,使我們的交流效果減弱。雖然在活動進行中,我積極主動地與其他學生交流,但仍然感覺到了不少壓力。通過這次困難的經(jīng)歷,我意識到了團隊合作的重要性,進而學會了更好地與他人溝通、協(xié)作。同時,也明確了自己未來在團隊合作中需要進一步提升的方面。
最后,對未來的教育活動,我抱有更多的期望和希望。我希望在以后的教育活動中,能夠積極投入,提高自身能力。相信通過參與教育活動,我能夠更好地發(fā)展自己的潛力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,在實踐中鍛煉自己的各項能力,為自己的未來做好準備。同時,我也希望能夠傳遞自己的經(jīng)驗和心得,幫助更多的同學在教育活動中受益,共同成長。
綜上所述,教育活動對于學生的成長和發(fā)展至關重要。參與教育活動,能夠培養(yǎng)學生的興趣愛好,提高學生的綜合素質(zhì),鍛煉學生的能力和勇氣。雖然活動中也會遇到挑戰(zhàn)和困難,但通過努力和體驗,可以積累經(jīng)驗,成長為更好的自己。對于未來的教育活動,我有著更多的期望和希望,希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己,為自己的未來努力奮斗。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇八
20_年4月21日晚上,我們?nèi)?zhèn)機關工作人員圍繞“如何看待政績、如何服務群眾”展開了深入討論,大家各抒己見從多個角度發(fā)表了自己的觀點。通過此次討論,我也感觸頗多。
一、如何看待政績。
政績來源于群眾,沒有群眾就無法談政績。我們的權利來源于人民來源于群眾,我們的宗旨就是全心全意為人民服務,我們工作的直接對象也正是人民群眾,所以我們的政績的考核者必須是人民群眾。政績是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對我們的工作是否認可,不想搞政績就無法把工作做好、做精、做細,也就不會去拼搏進步,無法更好的服務群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進、爭奪名次、拼搏奮進本身就是一種積極的工作態(tài)度,是更好服務群眾的體現(xiàn),是對自己工作成績的不斷認可、否定、再認可的過程。只有積極努力地工作,向先進靠齊、向人民群眾學習、聽取群眾意見,才可以不斷地進步不斷地督促自己更好的工作。
二、如何服務群眾。
人民群眾是我們的力量之源,是我們工作業(yè)績的評判員更是我們服務的對象,我們在工作中要熱心、用心、盡心、耐心地服務群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務態(tài)度,牢記全心全意為人民群眾服務的宗旨。我們的服務態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量,也決定了人民群眾反應的問題是否能夠得到有效地解決,決定了矛盾是變小還是擴大,決定了社會的穩(wěn)定與和諧,決定了我們是得民心還是失民意。我們在日常工作中、在服務群眾中要時刻從群眾的角度看待問題,設身處地地去理解群眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會他們的感受、把握他們的想法,再去幫助他們解決問題。如果我們都能做到如此,群眾往往也能夠對我們的工作給予最大的理解、接受和支持。我們的服務態(tài)度如果比較惡劣不僅無法解決問題還會使矛盾使問題更加擴大擴散,讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣。我們服務群眾中還要放低身段,深入群眾、理解群眾、問計群眾,虛心向群眾學習。我們服務群眾的出發(fā)點決定我們的工作態(tài)度,而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量,進而影響著問題處理的結果,關系著群眾的切身利益和政府公仆形象。我們在處理具有彈性的問題時要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度,不可以延續(xù)舊的不良的工作習慣不可以制造“潛規(guī)則”,真心真意的把群眾當做親人來服務。
本次討論,我主要闡述了自己對服務群眾中服務態(tài)度的一些體會,因為我們的服務態(tài)度最能影響我們的服務質(zhì)量也進而影響到我們的工作業(yè)績。通過本次討論學習,我也意識到了自己平時服務群眾的一些不到之處,有時候我們多說一句話,多為群眾思考一下,多一個微笑,多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂愁、消除一些不滿意。我們大都是農(nóng)村人、我們的父母也大多是農(nóng)村人,我們要本著為父母親人服務的態(tài)度去服務群眾,讓群眾少跑幾步路、少花點錢、少操點心、少幾夜的輾轉反側、多幾分快樂和舒心。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇九
群眾是我們黨和政府的`第一衣食父母,是我們國家和整個社會的主人?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去”是我黨一貫倡導并堅持的基本群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切從群眾出發(fā),一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府相關工作的出發(fā)點和最基本的落腳點?!耙匀藶楸?,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”,再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
實踐是檢驗真理的唯一標準,而實踐中最有發(fā)言權的是人民群眾。因此,堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”,是求真務實、科學行政的具體表現(xiàn),是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標。目標對了,標準明了,才能指導和推進黨和政府的各項工作,否則,一旦目標不對、標準不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當然,有了標準,不采用、不使用,再唯一、再最高的標準,也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準,就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策,都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中,并在具體實施過程中,充分尊重民意,廣泛征求民意,將評判的標準和標尺交給群眾,讓群眾說話,讓群眾說得上話,讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準,不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見,還是做好其他一切工作、做出其他有關決策,都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見,并將結果交給群眾評判、讓群眾打分,只要群眾不滿意、不高興、不答應的,就堅決不做、不出、不行、不施。
二、深入基層聯(lián)系群眾
深入基層、深入群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,防范和破解脫離群眾的危險是黨的建設一項重要而緊迫的任務。對于我們改進作風、密切黨群干群關系有著重要意義。
深入基層聯(lián)系群眾是堅持問政于民、問需于民、問計于民的需要。問政于民,求的是發(fā)展之道;問需于民,求的是和諧之本;問計于民,求的是創(chuàng)新之力。領導干部只有深入基層聯(lián)系群眾才能知得失,找準影響改革發(fā)展的困難和問題;才能實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益;才能找到改革發(fā)展的好經(jīng)驗。
深入基層聯(lián)系群眾是改進調(diào)查研究工作作風的需要。深入基層聯(lián)系群眾是克服主觀主義、官僚主義等錯誤傾向,改進和加強黨的作風建設的需要。只有堅持調(diào)查研究,從群眾中來,到群眾中去,才能找到克服困難、解決問題的良方,才能把黨的方針政策真正落到實處,才能實現(xiàn)人民群眾的根本利益,倘若離開了調(diào)查研究,則我們就會脫離群眾,脫離實際,做官當老爺,就會使我們失去群眾基礎,影響我們事業(yè)的發(fā)展。
深入基層聯(lián)系群眾是密切黨群干群關系的需要。深入基層聯(lián)系群眾,才能密切干群關系,群眾路線是我們黨的生命線。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動的最高準則,也是實現(xiàn)“三個代表”的必然要求。常言說:“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心?!敝挥星袑嵔鉀Q黨同群眾的關系問題,真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾,全心全意為群眾辦實事、辦好事,才能得到群眾的擁護,才會避免出現(xiàn)“基礎不牢、地動山搖”的局面。
三、深入群眾為民服務
當前,在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,干部必須走在前列,帶著感情到群眾中去,加強同人民群眾的血肉聯(lián)系。特別是要到最困難的地方去,到群眾意見最多的地方去,到工作推不開的地方去,多與干部群眾交流,及時掌握群眾需求,用真情真心真意服務群眾,努力為群眾排憂解難,在火熱的社會實踐中作表率。
要帶著真情到最困難的地方去。干部要積極與貧困村、困難企業(yè)、生活困難黨員、老黨員、下崗失業(yè)職工、農(nóng)民工等“攀親結友”,為他們提供政策咨詢、致富信息,協(xié)調(diào)資金、項目,力所能及地為基層和群眾解決實際困難和問題,真正“結”出感情,“幫”出實效。
要帶著真情到群眾意見最多的地方去。干部必須樹立全局觀念、大局意識,要到群眾中去,進百姓門,用雙腳踏平機關與田間地頭的那道坎。與農(nóng)民交朋友,傾聽群眾的呼聲,知百姓情、解百家憂。
要帶著真情到工作推不開的地方去。工作推不開的地方,往往是群眾基礎最差、工作最難、條件最艱苦的地方。要以黨和人民的事業(yè)為重,與群眾同吃同住同勞動,身入一線生活,心入人民群眾,贏得群眾的信任與支持。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十
教育活動是一種重要的學習方式,通過參與不同的教育活動,我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗,同時也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動中,我從中學到了很多的東西,并且有了一些深刻的體會和感悟。以下將從學習的目的、方式、效果、方法和心態(tài)等方面進行總結和分析。
首先,參與教育活動的目的是為了學習和提高自己的能力。在這次活動中,我學到了很多的知識和技能,比如如何合理地安排時間、如何與他人進行合作、如何有效地解決問題等。這些知識和技能對我的學習和工作都有很大的幫助。另外,參與教育活動還可以幫助我們了解自己的興趣和特長,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫特別感興趣,并且在活動中取得了一些成績。這讓我更加堅定了自己學習繪畫的決心。
其次,參與教育活動的方式非常重要。在這次活動中,我們采用了多種學習方式,比如講座、討論、實踐等。這樣不僅能滿足不同人的不同學習需求,還能讓學習更加有趣和有效。在講座中,我們可以傾聽專家的分享和經(jīng)驗,了解相關的理論知識和實踐技巧。在討論中,我們可以與他人交流和分享自己的見解和經(jīng)驗,以便更好地理解和應用所學知識。在實踐中,我們可以親自動手操作和實踐,從而獲得更加直觀和深入的體驗和理解。這些學習方式的結合使得教育活動更加全面和有效。
第三,教育活動的效果是衡量其質(zhì)量和價值的重要指標。通過這次活動,我不僅學到了很多的知識和技能,還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。這些都對我的學習和工作有很大的幫助。另外,通過與他人的交流和互動,我發(fā)現(xiàn)自己的觀點和見解得到了更多的認可和支持,這讓我更加自信和堅定。同時,這次活動還給我留下了很多美好的回憶和體驗,我會用這些回憶和體驗來鼓勵和激勵自己在未來的學習和工作中取得更好的成績和進步。
第四,參與教育活動需要選擇合適的方法和策略。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)自己在學習和思考的時候,更喜歡通過繪圖和制作圖表的方式來表達和整理自己的想法。這樣不僅能幫助我更好地理解和記憶所學的知識,還能讓我更清晰地表達和溝通自己的觀點。另外,我在解決問題的時候更喜歡采用分步驟和系統(tǒng)化的方法,這樣可以幫助我更好地分析和解決問題。通過這次活動,我對自己最適合的學習方法和策略有了更深入的了解和認識。
最后,參與教育活動需要積極的心態(tài)和態(tài)度。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)和態(tài)度對學習的效果有很大的影響。當我態(tài)度積極、認真對待學習的時候,我可以更好地理解和掌握所學的知識和技能。而當我消極、放松對待學習的時候,我就會對學習失去興趣和動力。通過這次活動,我意識到在學習和工作中保持積極的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的,只有這樣才能真正取得進步和成就。
總結起來,教育活動是一種重要的學習方式,通過參與不同的教育活動,我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗,同時也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動中,我學到了很多的東西,并且有了一些深刻的體會和感悟。通過這次活動,我明確了自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃,提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力,掌握了一些實用的技能和知識。同時,我也意識到參與教育活動需要選擇合適的方式和方法,并且保持積極的心態(tài)和態(tài)度。通過這次活動,我深刻地認識到教育活動對我個人發(fā)展的重要性和價值,我將繼續(xù)積極參與各種教育活動,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十一
演講會由省委宣傳部主辦,來自省直宣傳文化系統(tǒng)的12名選手先后登臺,結合工作實際及學習體會,緊扣主題,從不同側面、不同角度、不同層次,對“三個一”主題教育實踐活動進行了深刻闡釋,充分展示了省直宣傳文化系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神風貌。各選手的演講內(nèi)容鮮活、事例感人、語言激昂、精彩生動,贏得在場觀眾陣陣掌聲。
“三個一”主題教育實踐活動開展以來,河北日報報業(yè)集團認真貫徹落實活動精神,把開展“三個一”主題教育實踐活動作為今年集團建設的重要抓手和思想政治建設的重要載體,高起點謀劃、高標準推進、精心組織、突出特色、狠抓落實,確保了主題實踐活動開局良好。作為全省宣傳輿論的主陣地,報業(yè)集團在開展“三個一”主題教育實踐活動中擔負著重要職責,要努力做好宣傳報道工作,為全省主題教育營造濃厚的.輿論氛圍。
一是統(tǒng)一開設相關專題專欄。按照省委宣傳部《建強省促和諧迎接十八大活動宣傳報道方案》,河北日報和各系列報刊、網(wǎng)站有關專欄和報道正在陸續(xù)推出?!堆嘹w都市報》開設“情義河北”專欄,近期重點報道人物為從河北省走出去的“感動中國”人物劉金國,推出長篇報道《劉金國的故事》,引起讀者共鳴。河北新聞網(wǎng)和燕趙都市網(wǎng)在首頁顯要位置開設有關“三個一”新聞專題,及時、整合有關報道,與報紙互動、與網(wǎng)民互動,掀起網(wǎng)上宣傳高潮。
二是各項報道活動逐漸升溫各部門春節(jié)后首個工作日圍繞“三個一”,召開會議、組織學習、深入調(diào)研等工作。同時刊發(fā)了“紀文軒”署名文章《落實“三個一”激情譜新篇》,對認真落實“三個一”,推動各項工作落實提出要求。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十二
2014年8月30日開始,根據(jù)自治區(qū)黨委的相關要求,在學院黨委書記陳濤、校長白鵬同志的帶領下,黨辦組織全體教職工開展了為期一周的伊犁州高級技工學校集中教育活動學習。一周內(nèi)認真學習了《胡錦濤在中央新疆工作座談會上的講話》、《張春賢在自治區(qū)七屆九次全委擴大會議上的講話》、《八屆七次全委(擴大)會議上的講話》、觀看《愛在旅途》、《真愛》、《娜娜》三部電影及揭批“三非”等系列文章。
整個學習過程既有宣講研讀,也有交流發(fā)言、互動提問環(huán)節(jié);既有規(guī)定動作,也有自選創(chuàng)新。通過學習、觀看視頻、討論、理論測試、撰寫學習心得等活動,全體教職工受到了很大的鼓舞和啟發(fā),大家都深刻地認識到中央出臺了一系列推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的特殊優(yōu)惠政策和重大決策,為新疆大建設、大開放、大發(fā)展提供了前所未有的歷史機遇。下面,結合一周的學習,談點個人粗淺的體會,不足之處請批評指正。
一.民族團結,從我做起
作為教育工作者,特別是一名班主任,要自覺地用科學發(fā)展觀指導今后的
教學
工作,踏實做好本職工作。結合實際教育教學工作,把新疆的民族團結和穩(wěn)定作為宣傳教育的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“三個離不開”思想。用社會主義榮辱觀教育學生知榮知恥,規(guī)范自己的言行。用先進的思想去和一切的破壞民族團結,制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭,用先進的思想去教導那些思想狹隘的學生,讓他們認識到民族團結是中華民族要發(fā)展的必要前提。
二.齊心協(xié)力,重塑新疆形象
2010年5月,中央在首都北京召開了新疆工作座談會,提出了未來5年至10年新疆發(fā)展的目標任務,從國家政策的支持到全國對口援建,我們應該堅信新疆必將以一個嶄新的面孔呈現(xiàn)給世人。然而,一些恐怖事件給原本屬于地理名詞的新疆帶上了政治的因素,在外地,當人們聽到新疆籍的人時表現(xiàn)出了偌大的驚慌。為了推動新疆跨越式發(fā)展和長治久安,我們理應齊心協(xié)力自覺維護民族團結,反對民族分裂,堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭,時刻保持清晰地思維,明白什么事是該做的,什么事是堅決不能做的,通過我們的努力讓人們重新認識新疆。
在共建和諧社會的今天,在新疆這塊民族大聚集的地方,我們要堅持自己的思想,敢于和一切的反分裂勢力作斗爭。同時緊密結合今后新的工作特點和要求,加強自身建設,轉變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,為建設和諧、穩(wěn)定、繁榮的新疆貢獻自己的力量!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十三
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎,其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些,以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外,其它的說也是白說,還不如不說,因為說了反而會讓人覺得不合時宜,不合社會需要,除了招致過多的非議,往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習,認為既然存在,管它是否合乎道德規(guī)范,管它是否會造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊,受利己主義價值觀念的侵蝕,導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的.道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了!
如果現(xiàn)在誰能夠對不良風氣說不,人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜,放著自在不自在,簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此,我們還能夠說什么,我們只能夠說,盡管經(jīng)濟是最實惠的,但并不是萬能的,在追求經(jīng)濟利益的過程中,基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的,否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡,也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華!
如果人人都認同了不良風氣,單純認為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會悲哀!所以我們應該認真反思一下,難道存在的就是合理的?而應該樹立合理的才是正確的觀念。那么,只有社會上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了!
世事萬象中,最美是樸實。所謂樸實,詞典里的解釋就是質(zhì)樸踏實,還有平淡、自然的意思。樸實是一種美好的境界,是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德情操,也是不斷完善自我的一種體驗。只有當我們用心去體會,用實際行動去實踐,才能感受的到它的美妙之處。
在這個物欲橫流的社會,單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以,我們應該努力做到樸實為人,就會少一些欺詐;樸實處事,就會少一些陋習。
樸實是一種美,這種美因為其純樸而真實。一個人只有在政治上樸實,人們就會感到安然;在經(jīng)濟上樸實,人們就會產(chǎn)生誠信;在文化上樸實,就能消除成見、共享文明;在科技上樸實,就能取長補短、互通有無。樸實雖無華,卻能使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的今天,人們越來越感覺到和諧的重要,而樸實則是貫穿其中的一條生命線。
樸實是一種美,這種美是需要發(fā)現(xiàn)的。它可以讓我們不迷惘,可以讓我們不昏醉。它能使我們坦坦蕩蕩處事,明明白白做人。它不在于多么高貴,也不在于多么偉大,而在于一種心境,一種氛圍的營造。于是,當我們在清晨睜開惺忪睡眼的時候,迎著高原春天的朝陽,我們還能在婉轉的鳥鳴中找到那份恬靜與淡然,當我們在黃昏的林蔭道中驀然回首,見到那一輪夕陽掛在貢布日神山之上,我們就會發(fā)現(xiàn),樸實真的很美。
總之,樸實雖無華,卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀,人們越來越感覺到和諧的重要和必要了,而樸實則是貫穿其中的一條生命線!
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十四
我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育,是通過相應的教育內(nèi)容,對受教育者實施的`知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育,是一種以情動情的情感教育,以靈魂喚醒靈魂的人性教育,以德報德的品性教育。
1.對孩子進行正面的思想教育,如講述感恩故事,搜集感恩名言,收聽感恩新聞等到一系列活動,用身邊事去感動孩子,用身邊人去感染孩子,在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識,從而達到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程,寫感恩日記,反思回味有恩于己的人和事,激發(fā)孩子的報恩意識。
總之,我得到回報了,孩子自己的襪子能自己洗了,花錢也不大手大腳了,還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續(xù)下去,我也不會放棄。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十五
教育活動是一種以提高學生能力、開發(fā)學生潛能為目的的活動,它不僅有利于促進學生的成長和發(fā)展,也是教師教學的重要組成部分。在我的教育實踐中,我積極參與各種教育活動,通過這些活動,我不斷提升自己的教學水平,也深刻地認識到了教育活動的重要性和意義。下面,我將就我參加的一次社團活動進行體會與分享。
第二段:活動背景
社團活動是學校為了豐富學生課余生活而開設的,我所參加的是英語角社團活動。這項活動由英語老師主持,在每周的周二晚上進行,旨在為學生提供一個英語交流的平臺。第一次參加活動時,我感到有些緊張,因為我的英語水平不夠高,擔心自己會說錯話或者聽不懂別人的話。
第三段:我的體驗
然而,在活動中我意識到,英語不僅僅是一種語言,更是一種文化和交流方式。我通過與其他學生的交流,了解到了各類國家的文化和思想,也更加深入理解了英語的語言表達方式。在活動中,我逐漸變得放松自信,雖然我的語法和發(fā)音還需要不斷改進,但我一直保持著正確的態(tài)度,積極參與到討論之中,通過不斷的練習和提升,我對英語有了更深入的認識。
第四段:獲得的收獲
通過參加英語角活動,我獲得了很多,不僅英語水平得到了提高,而且我還學會了和其他人交流的技巧。在與其他學生交流的過程中,我不僅要提高聽、說、讀、寫的能力,還要學會與人溝通,善于傾聽他人的觀點,主動表達自己的看法。我從中認識到,交流不僅僅是傳達信息,還需要學習如何表達情感和構建人際關系,這將對我的人際交往能力產(chǎn)生非常正面的影響。
第五段:總結
教育活動雖然看似是一種課余的附加活動,但它其實是學生和教師之間交流的橋梁,是學生自我發(fā)展和教師教學水平提升的重要方式。教育活動不僅能夠開闊學生的眼界,提高其能力和素質(zhì),更能夠讓我們在交流和互動中互相學習和成長。英語角社團活動使我對英語有了更深入的認識和了解,同時也讓我在溝通交流中有所收獲。我相信,在不斷參與各類教育活動中,我們一定會有更多的體驗和收獲,愿我們在此煥發(fā)自己的活力和才華,迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十六
近日,我有幸參加了一次教育活動,這是一次意義非凡的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在這次教育活動中所得到的心得體會。
第一段,我將說說我在這次教育活動中的第一印象。當我進入教育活動現(xiàn)場時,我感覺活動的氛圍非常棒,所有參與者都非常熱情和友好。我很快就加入了這個大家庭,和其他人一起學習和分享。我感到非常舒適和自在,這是我參加這次活動的第一個感受。
第二段,我將分享我在教育活動中學到的知識和技能。在這次教育活動中,我有機會學習到很多有關教育的知識和技能,比如如何有效地傳授知識、如何激發(fā)學生的學習熱情等等。除此之外,我還學會了團隊合作和溝通技巧。這些技能都對我的將來有著巨大的幫助,我將會把它們用在我的工作和生活中。
第三段,我將說說我在這次教育活動中的感悟。通過這次活動,我深深地認識到了教育的重要性。教育不僅可以幫助一個人獲取知識和技能,更能幫助一個人成長和發(fā)展。一個成功的教育活動不僅僅是傳授知識和技能,更重要的是能夠激發(fā)學生的興趣和潛能,讓他們在學習過程中真正體驗到成長的喜悅。
第四段,我將談談我在教育活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)。在這次活動中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如說,有些學生并不是很愛學習,他們很難集中注意力,也很難被激發(fā)學習的興趣。但是,我學會了如何和這些學生進行交流和溝通,如何激起他們的興趣和積極性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深深地認識到了教育工作的復雜和困難,也讓我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。
第五段,我將說說這次教育活動對我個人的影響和意義。通過這次教育活動,我不僅學到了很多知識和技能,更重要的是感受到了教育工作的美好和意義。我深深地認識到了教育的使命和責任,更加珍視和感悟著教育的過程和價值。在將來的學習和工作中,我將努力發(fā)揮自己的力量和能力,為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
總結起來,這次教育活動讓我得到了很多知識、技能和感悟。我相信,這些得到的經(jīng)驗和體會將對我今后的人生產(chǎn)生非常深遠的影響。我也希望,通過這篇文章,能夠鼓勵更多的人參與到教育事業(yè)中來,為實現(xiàn)教育夢貢獻出自己的一份力量。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十七
作為一名學生,接受著以教育為目的的各種活動,這些活動為我們提供了機會去學習和成長。在這樣的教育活動中,我收獲了很多,也深刻地感受到了其中帶來的影響。在這篇文章中,我將分享我所參與的教育活動中的心得和體會。
第一段:學校文化活動增加了自信心
在學校舉辦的文化活動中,我學到了如何表現(xiàn)自己。在第一次參加學校文藝比賽中,我完全緊張得不知所措,但在舞臺上走過后,感到自己變得更加自信。我開始明白,表演時要有勇氣,要有自信心,因為即使出錯了,也要堅持下去,直至結束。在學校的活動中,我越表現(xiàn)越好,越來越了解到自己的潛力和表現(xiàn)的法寶,這為以后的學習和工作打下了堅實的基礎。
第二段:志愿活動培養(yǎng)了責任感
參加志愿者活動,我感到自己比其他人更幸福,因為幫助別人是一種快樂。在義務勞動時,我曾代表學校去為汶川地震災區(qū)的孩子們捐贈物資和送去祝福。那一次的經(jīng)歷,讓我深刻地感到了被需要的感覺,也有了一種掌控和負責自己所做事情的信念。這種責任感是無論在學校,還是在社會上,都是必須要有的,它能夠增強我們對自己的果斷決策和認真負責的能力。
第三段:夏令營讓我提升了個人能力
夏令營是一個讓我提升個人能力的地方。我曾參加過由青年志愿者組織的夏令營活動,在那里我得到了很多機會去嘗試和創(chuàng)造新事物的獨立性,而不是被大人帶著走。我們在夏令營活動中完成了許多任務和游戲,經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn),鍛煉了自己的團隊協(xié)作、領導和溝通技巧,也提高了自己的獨立思考和自我管理能力。
第四段:模擬聯(lián)合國活動讓我了解國際事務
參加模擬聯(lián)合國活動讓我意識到了國際間關系的復雜性和重要性。在模擬大會中,我扮演著不同國家的代表,研究并爭辯各種國際政策和問題。在這個過程中,我深刻了解了不同國家、政治體系的差異以及這些公共事務對全球生活和其它國家的關系的影響。這樣的活動激發(fā)了我的熱情和好奇心,讓我更熱愛了解外交、國際法和全球化。
第五段:結語
總括這些教育活動的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)其中有一些共同的主題,那就是如何與他人合作、尊重他們,并提高個人和服務社區(qū)的能力。這些活動在我成長中起到了很重要的作用,確保了我一路成長都能夠成為一個全面發(fā)展的人。希望未來我可以繼續(xù)參與更多的類似活動,像這樣繼續(xù)學習和成長。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十八
農(nóng)歷蛇年伊始,節(jié)后上班的第一天,辦公室下發(fā)了2013年度集中學習教育計劃安排。按照計劃,從2月17日至2月21日,利用五天的時間,辦公室全體干部職工聚集一堂,采用聽報告、觀看教育片、領導帶領學習、科室間交流、科室內(nèi)部討論等形式,學習了黨的十八大報告、黨章、中紀委會議精神、辦有關文件和規(guī)章制度等,涵蓋政治理論、反腐倡廉、行為準則、規(guī)章制度等方面的內(nèi)容。通過聽報告、看錄像、記筆記、寫心得、座談討論等學習形式,我的政治理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力有了明顯提高。辦公室組織的這次學習活動非常必要、非常及時,既實現(xiàn)了節(jié)后收心和盡快進入工作角色轉換的目的,又為全面完成2013年工作任務,實現(xiàn)全面爭先進位打下了堅實的思想基礎,更是起到了加強提升干部隊伍綜合素質(zhì)的重要作用。此次學習活動,內(nèi)容豐富實用,形式靈活多樣,五天的學習,個人收獲很大,體會頗深,靜心思考,學習形式不是目的,真正能把學習的效果運用到實踐中,以指導和提升今后工作才是最終目標。
一、學習是終身的追求,應用是學習的目的,學習和實踐是提升自我、干好工作的前提。
通過五天的學習,我的理論水平和政治素質(zhì)雖有了新的提高,但距離黨員“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建設的要求還存在差距。加強能力建設,我要處理好知識素養(yǎng)與實踐鍛煉的關系。一要勤奮學習,把學習作為終身追求,不斷掌握中央的政策精神,上級的各項要求。要根據(jù)個人的工作實際和知識素質(zhì)基礎,明確學習方向,確定學習重點,做到了解基本的,跟蹤前沿的,熟悉相關的,掌握共同的,精通本職的,不斷積累知識,提高素養(yǎng)。二要注重實踐,把學到的知識運用到實踐中,不斷增長新才干。要善于在日常工作和急難險重的任務中鍛煉摔打,切實提高干好本職工作和處置復雜問題的能力。只有不斷學習,不斷把學到的知識運用到改造世界觀、運用到工作生活中,才能逐步提升自己,才能真正做到以科學發(fā)展觀為行動指針,保持堅定的政治信念;才能做到具備職位要求的業(yè)務能力,恪盡職守,較好地完成了工作任務。
二、品行是人生的基石,是干事創(chuàng)業(yè)的基礎。努力實現(xiàn)德才兼?zhèn)?,以德為先?BR> 品德和行為,是一個人在社會中安身立命之根本,在一個黨員身上第一體現(xiàn)就是看他是否保持黨員純潔性,保持純潔性是對一名共產(chǎn)黨員的基本要求,是我們黨的生命所系、力量所在,黨章中要求每名黨員要不斷在學習工作生活中從嚴要求,自我凈化。我要時刻檢視自己的思想、道德、作風是否純潔,是否符合新黨章中對黨員的要求。查找自身存在的缺點和不足,自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢,不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑,確保理想信念不動搖、政治立場不動搖、大是大非不糊涂。吸取fubai黨員在缺失道德、黨性和政德修養(yǎng)時對黨和國家造成重大損失的教訓,努力加強道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和政德修養(yǎng)。努力在社會公德、家庭美德和職業(yè)道德方面做表率;在理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務能力修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)等方面加強努力,自覺實行黨性鍛煉,強化先鋒意識,增強拒腐防變能力。要在工作生活中時刻做到黨員干部的立德之基,即對黨、國家和人民無限忠誠,時刻把黨和人民放在心中最高位置;要做到黨員干部的修德之本,即牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀;要做到黨員干部的踐德之準,即真抓實干、敢于負責、銳意進??;要做到黨員干部的守德之標,即作風正派、清正廉潔、情趣健康。使自己鍛煉成長為一名真正合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
三、工作熱情、責任心、事業(yè)心,是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉,我要努力實現(xiàn)三者的統(tǒng)一。
為了進一步貫徹落實黨的十七精神,立足本職工作,踐行科學發(fā)展觀的重要思想,建設一支適應全面推進素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍,進一步增強每一位教職工教書育人、為人師表的高度責任感和使命感。團結谷律中心學校在2010年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項教育活動。
我們嚴格按照各級的要求,認真學習了胡總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話,中央和省市區(qū)關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的意見,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020),市、區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強基提質(zhì)、中小學布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。師德師風六項規(guī)定和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,利用講座的形式開展教師心理健康教育,同時還結合學校實際開展了如何貫徹落實科學發(fā)展觀,促進學校科學化、民主化、規(guī)范化管理的討論。
通過幾天的學習,使自己更清楚地認識到中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會的召開,是當前和今后一個時期全面推進黨的建設的偉大工程的綱領性文件,對于教育系統(tǒng)黨的建設具有極為重要的意義,我們深入學習和貫徹不僅事關加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的全局,而且決定著整個教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以,我們在工作中要深刻領會、準確把握全會的精神實質(zhì),把學校的各項工作和任務落到實處,全力推動整個教育事業(yè)沿著科學發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學工作中要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,特別要聯(lián)系學校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實際,堅持做到學以致用,用自己的工作成果來檢驗學習的成效。同時,我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動當?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學發(fā)展作出自己的貢獻。
我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情,把握好經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律,認識和改造世界。這樣,去構建和諧社會的方向才能更加明確,思路才能根據(jù)開闊,方法才能更加科學,行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動和發(fā)揮每個教師主觀能動性,做到依法治校的觀念落到實出,各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動,各方面的利益關系得到妥善協(xié)調(diào),做到互幫互學、誠實守信、平等友愛、融洽相處,這樣,才有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重,活動得到支持,能力得到發(fā)揮,成果得到肯定,也就是說,學校各項工作實現(xiàn)了迅速良性科學發(fā)展,辦出了人民滿意的教育來回報社會。
通過學習,使自己深化了對科學發(fā)展觀的認識,提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學的綜合素質(zhì),信念理想得到堅定,新的觀念得到增強,做好本職工作的能力得到提高,為人師表的模范作用發(fā)揮,一定要為學校貫徹落實科學發(fā)展觀,科學化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作,關愛每一位學生,為辦好人民滿意的教育而做好各項工作??傊?,通過幾天的集中學習教育,使自己進一步加深了對科學發(fā)展觀的進一步認識 ,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進一步堅定,黨性觀念得到進一步增強,工作能力有了進一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進一步的發(fā)揮,為全力推進我??缭绞桨l(fā)展再上新臺階提供了堅強的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團結和諧的局面,用和諧推動學校穩(wěn)定持續(xù)的科學發(fā)展,以科學發(fā)展觀為指導,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構建和諧校園,為把我校建設成為規(guī)范化的學校而努力工作。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇一
開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動,是今年檢察機關的`一件大事,是一項全局性的工作。筆者認為,基層檢察院要在開展主題教育實踐活動中,邊學習、邊實踐、邊排查、邊整改,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的檢察隊伍。
針對“樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場”進行學習,圍繞“服務作表率、合力促發(fā)展”進行討論。開展“心系群眾、執(zhí)法為民”大實踐始終堅持法律監(jiān)督屬性與人民性相統(tǒng)一,把做好新形勢下群眾工作作為履行檢察職能、服務發(fā)展大局的重要體現(xiàn),自覺立足本職崗位,深入踐行執(zhí)法為民。
深入開展檢察人員群眾觀念再教育。組織干警開展“如此做好群眾工作”大討論,引導廣大干警在此基礎上,制定服務群眾的工作意見。把群眾滿意作為檢驗檢察工作成效的根本標準,把執(zhí)法辦案的過程轉變?yōu)榉杖罕姷倪^程,真正做到“民有所思、我有所知;民有所需,我有所幫;民有所憂,我有所為”。
深入開展青年干警掛職鍛煉工作。_市檢察院下派青年干警到基層掛職鍛煉,提升群眾工作能力的做法,得到了省院領導和市委領導的充分肯定,我們將通過完善務實有效的制度規(guī)定,有選擇地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立實踐基地,讓新進干警有計劃、分批次地掛職鍛煉,促進青年干警了解基層、熟悉基層、服務基層,提升青年干警服務群眾的能力和水平,使青年干警鍛煉一次、受益一生。
堅持把解決民生問題放在首位,密切關注群眾需求,真誠傾聽群眾呼聲,緊緊抓住群眾最關心的社會治安問題、最關切的權益保障問題、最關注的公平正義問題,加大法律監(jiān)督力度,嚴肅查辦民生領域職務犯罪,依法監(jiān)督糾正群眾反映強烈的執(zhí)法不嚴、司法不公問題。以開展“集中下訪、走訪年”活動為載體,開展“大走訪、大排查、大調(diào)研、大討論”活動,對近年來反映問題比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)進行疏理分析,檢察長帶隊下訪,深入基層努力化解老矛盾,有效預防新矛盾,進一步形成依法有序表達訴求、及時有效解決問題的社會環(huán)境,實現(xiàn)檢察機關的要求和人民群眾的需求良性互動,加強對群眾工作的研究、規(guī)劃、部署和推動。
針對“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”進行學習,圍繞“為什么從檢、為什么奮斗”進行討論,開展“崗位練兵、提升能力”大實踐。以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻、做人民滿意的檢察干警”為主題,開展一系列實踐活動,激發(fā)干警愛崗敬業(yè)的熱情,樹立干警勇于奉獻的精神。加強領導班子建設,深入踐行“四個帶頭、八個一”,即班子成員“帶頭學習、帶頭轉變作風、帶頭廉潔自律、帶頭正視存在問題”的“四個帶頭”和成員“提出一個工作上臺階的意見、抓出一項特色亮點工作、支持出庭公訴一個案件、每月確定一項重點工作、每月召開一次分管工作推進會、每月與分管部門干警談一次心、每月到分管部門辦公一天”的“八個一”。評選表彰典型。通過評選表彰“公正廉潔執(zhí)法之星”、“爭先創(chuàng)優(yōu)標兵”等先進集體和先進個人,大力開展選樹身邊先進典型活動,進一步凝聚檢心、弘揚正氣、鼓舞士氣。比學趕超先進。充分發(fā)揮先進檢察院、先進典型的引領示范作用,通過學習身邊典型、學習《政法群英錄》、《檢察英模風采錄》教育讀本、撰寫心得體會、圍繞“如何爭先創(chuàng)優(yōu)”開展座談討論等,引導檢察人員對照先進,找差距,明確努力方向,進一步掀起比學趕超先進的熱潮。
大力開展崗位練兵活動。組織檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓,按照高檢院《關于認真學習貫徹〈檢察機關執(zhí)法工作基本規(guī)范(版)〉的通知》要求,有計劃、有步驟地組織好檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓。組織干警參加全省、全市業(yè)務技能競賽,通過百庭考核、析案明理、實務調(diào)研、優(yōu)秀法律文書評比等活動,加大對年輕干警教育、培訓、鍛煉力度,培養(yǎng)各類既有理論功底更具實踐經(jīng)驗的檢察人才。
針對“堅持從嚴治檢、公正廉潔執(zhí)法”進行學習,圍繞“加強作風建設、強化自身監(jiān)督”進行討論,開展“修身養(yǎng)德、廉潔奉公”大實踐。按照為民、務實、清廉、高效、人民滿意的要求,以治理庸、懶、散、躁問題為著力點,強化自身監(jiān)督、深化作風建設,進一步提能力、增效率、正風氣,塑造檢察機關良好的執(zhí)法形象。把治理庸、懶、散、躁問題作為加強和改進機關作風建設的著力點,進一步完善檢察機關效能建設配套措施,規(guī)范檢察人員的行為,以規(guī)范促公正,以規(guī)范促廉潔;改進機關作風,健全工作責任制,嚴格執(zhí)行工作紀律和各項制度,加強考核管理。按照“四個一律”的要求和從嚴治檢的各項紀律規(guī)定,嚴肅查處檢察人員違紀違法問題;進一步加強廉政風險防控機制常態(tài)化管理,把“風險管理”理念和方法引入檢察機關自身反腐倡廉工作實際;建立健全工作目標責任制、隊伍建設責任制,密切跟蹤工作進度,切實加強督促檢查,確保各項工作一抓到底、抓出成效。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇二
通過這次三項教育活動的學習,真是振奮人心,催人奮進,作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量——教育事業(yè),更是推進跨越發(fā)展的重中之重,,我作為一名教育工作者,理應為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學習,讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心,讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有搞質(zhì)量的教育,要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標,我們應把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師,德高為范。
文化是民族血脈和靈魂,是一個國家和地區(qū)團結人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機,因此,我們只有依靠長征精神,那種樂于吃苦,不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏;依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當頭,以“闖”字領先,大膽探索,大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。
教師的目標就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導,幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學生,愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認為當今的教師不再是一支蠟燭,而應是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式,感受是一種心得收獲,學以致用是我們的目的,促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學是我們的終極目標,我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件,也不具備先進人物的感人事跡,但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠,學習他們敢為人先、團結協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神,盡心竭力教好書,育好人。
教師的目標就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導,幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學生,愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認為當今的教師不再是一支蠟燭,而應是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式,感受是一種心得收獲,學以致用是我們的目的,促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學是我們的終極目標,我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件,也不具備先進人物的感人事跡,但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠,學習他們敢為人先、團結協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神,盡心竭力教好書,育好人。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇三
中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長xx1月5日上午在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第七次會議,學習貫徹重要指示精神,研究部署第一批教育實踐活動總結工作和第二批教育實踐活動準備工作,并強調(diào)開展教育實踐活動、抓作風改作風,目的是更好地推進改革發(fā)展。
通過學習,我深刻認識到在全黨深入黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞保持黨的先進性和純潔性,解決在作風方面,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面存在的突出問題,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署,是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢,妥善應對考驗、化解風險,運用馬克思主義建黨學說,推進中國特色社會主義建設的重大舉措,對進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔,具有極其重要的作用。對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位,全面建成小康社會具有重大而深遠的意義。
通過學習,我們進一步認識到“從群眾中來,到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認可和支持,只有堅持走群眾路線,深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護。堅持“從群眾中來,到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認可和支持,只有堅持走群眾路線, 深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護。
通過學習,我進一步明確了要在教育實踐活動中真正取得教育效果,必須突出服務群眾,增強直接服務群眾的本領,提升服務水平,確保服務到位,必須將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程,堅持聚焦“四風”貫穿始終。要認真對照黨章,對照廉政準則,對照群眾期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距;以整風精神開展批評和自我批評,深入剖析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實際問題,更要解決思想問題。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象:有的黨員干部發(fā)生角色錯位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾。這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,并對總結第一批教育實踐活動工作、部署第二批教育實踐活動準備工作,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇四
各位領導、各位同事:
下午好!
下面我就近期的學習心得向大家匯報一下。
我委開展“學習先進找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動以來,全委上下學習討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員,我深深地被這股學習討論的熱情所感染,并積極參與到這場主題教育活動中。
認識到解放思想是經(jīng)濟社會發(fā)展的動力源泉,認識到解放思想是統(tǒng)一思想,凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求,認識到解放思想是加強投資軟環(huán)境建設,推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣,我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中,接受時代的洗禮。
經(jīng)過集中學習,科室討論和個人自學,我對外地經(jīng)驗是什么,我們的差距在哪里,加快發(fā)展怎么辦等重點問題有了深刻的認識。
我們要學習先進地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風險,永不知足,永不停步的思想意識;
我們要學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍,點子多,辦法活的思維方式;
我們要學習先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標準,善于研究和解決具體問題的工作作風。
實現(xiàn)財政收入41億元,是我市的2.2倍;
完成進出口總額85億美元,是我市的16倍多。我們與先進地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個數(shù)字上,最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。
解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足,不思進取的問題;
要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;
要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;
要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;
要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高,在工作作風上要有新的轉變,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
我們的基礎條件、環(huán)境與先進地區(qū)不同,他們的做法我們也不能照搬照抄,只能結合我市的具體實際,發(fā)揮比較優(yōu)勢,創(chuàng)造性的吸收和借鑒。
近年來,我委在加快全市經(jīng)濟發(fā)展方面做了大量工作,取得了不少成功經(jīng)驗。20xx年我市工業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)了快速增長,主要經(jīng)濟指標增幅均列全省前茅,涌現(xiàn)出華泰、萬達等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn),認真抓好招商引資、技術改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結果。
成績是有目共暏的。但與先進地區(qū)相比,我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟總量偏小,經(jīng)濟結構還不盡合理,企業(yè)技術裝備水平比較低,人們的思想觀念還不夠解放,辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經(jīng)濟領域蔓延,已對餐飲、商業(yè)、交通和對外經(jīng)濟造成了不利影響。
發(fā)展是解決一切問題的關鍵,要真正解放思想,加快發(fā)展。做到只要有利于推動東營發(fā)展的,就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法,堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上,不能在接觸到具體問題時,就這個也不可能,那個也不能辦。要對照存在的問題和差距,研究解決問題的政策和措施。
結合我委的工作,在加快經(jīng)濟發(fā)展方面,我個人認為,要把先進地區(qū)的經(jīng)驗同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗結合起來,并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。
針對我市經(jīng)濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作,膨脹經(jīng)濟總量,突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。
針對我市經(jīng)濟結構不盡合理的問題。要加大經(jīng)濟結構調(diào)整力度,通過科技創(chuàng)新,大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè),調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。
針對企業(yè)技術裝備水平低的問題,要加大技改投入,通過技術進步,改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加快我市加工制造業(yè)基地建設,增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
針對企業(yè)規(guī)模偏小的問題,要強化企業(yè)管理,推進企業(yè)信息化,提升企業(yè)素質(zhì),鼓勵強強聯(lián)合,做大做強企業(yè)。
以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會,有不妥的地方,請各位領導和同事們批評指正。
謝謝大家!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇五
在學習了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的du氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任.在開展 “三愛”師德師風階段的學習后,使我深刻地認識到作為教師無尚光榮,看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響,贏得了高度的贊譽。
作為一名教師,首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值?!薄氨M力履行你的職責,那你就會立刻知道你的價值?!狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,通過向學生提供優(yōu)質(zhì)的服務使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責任在于教育和引導,重在樹立讓學生滿意的思想觀念,努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育。
其次, 要愛學生。學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”,要正確對待學生的意見,師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關系,但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人,這就是教師學習三愛 。
最后, 要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師, 行為世范”為準則,履行教書育人的神圣職責,增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感,正確處理自己與社會的關系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學生的楷模, 做社會的表率,注重自身全面發(fā)展, 增強自身師德修養(yǎng), 提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能, 實現(xiàn)自身價值。
作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中,應開發(fā)多方面的智力。
通過這次學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務于學生的,并在服務的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值,讓學生滿意的客觀需要。
愿“愛教育,愛學生, 愛自己”成為我們的師表之基,師風之根,師德之魂。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇六
我縣的先進性教育活動,在省委、市委的堅強領導下,在市委督導組的具體指導下,實現(xiàn)了預期目標,干部作風與形象明顯轉變,各項工作有序推進,開創(chuàng)了**新一輪新跨越、新發(fā)展的良好局面。總結我縣的先進性教育活動,有三點體會:
先進性教育活動能不能取得實效,關鍵在領導;而領導得不得力,關鍵在于領導干部的表率作用發(fā)揮得好不好?;顒右婚_始,縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”,我們是這樣公開說的,也是這樣堅持做的。堅持以身作則,自覺參與各項活動??h委領導以普通黨員和領導干部的雙重身份參加先進性教育活動,始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育,從我做起,從每一個細節(jié)做起,一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”,為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準,自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產(chǎn)黨員先進性具體標準,處處以黨員先進性的標準要求自己,深入群眾調(diào)研更自覺,解決群眾困難更真誠,接受群眾監(jiān)督更坦誠,在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中,詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排,自覺接受群眾監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的,她不會放過一個細節(jié);群眾的眼睛是明凈的,她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監(jiān)督下,抓住干部這個關鍵,利益這個要害,加強領導班子和領導干部的監(jiān)督和管理,狠剎了“四股歪風”,推行了機關問責、干部問廉、作風問實等新機制,以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉。
第一批先進性教育活動的效果如何,基層關心,群眾關注,對第二批和第三批先進性教育活動影響重大,而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層,將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段,我們深入開展了“發(fā)展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動,多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關、企事業(yè)單位的意見,將群眾不滿意的問題作為第一大問題,作為分析評議的重點。追根究源,將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題,各機關、企事業(yè)單位紛紛深入基層,征詢?nèi)罕姷囊庖姾徒ㄗh,深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題,圍繞讓群眾滿意這第一目標,形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判,將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意,更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎上,各單位、各個黨員形成了整改措施,并將整改措施在一定場合公示,建立整改“臺帳”,一項一項接受群眾評判,群眾認可一項,就“銷帳”一項。
圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標,我們始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民,始終保持對人民群眾的深厚感情,在各項工作中,各個環(huán)節(jié)上細心研究群眾利益,爭做群眾貼心人,當好群眾代言人,在群眾“最盼”上下功夫,在群眾“最急”上見真情,在群眾“最怨”上改作風,進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難,為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動,貼近民情民意,加大幫扶力度,解決了下河街社區(qū)、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題,重建了干群魚水深情。牢記第一要務,加快經(jīng)濟發(fā)展。在深入群眾走訪調(diào)查中了解到,群眾迫切盼望加快地方經(jīng)濟發(fā)展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中,寄托著對縣委、縣政府的殷切希望,加快地方經(jīng)濟成了縣委及全縣所有黨員干部的.首要任務。
今年,我們抓住市委提出的把南充建成川東區(qū)域中心城市的契機,大力招商引資,全力培育支柱產(chǎn)業(yè),為壯大全縣及全市經(jīng)濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益,建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為,而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態(tài)過程,需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中,初步探索出了領導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善,我們的先進性教育也將更有成效,群眾利益也將進一步得到實現(xiàn)和發(fā)展。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇七
教育活動是學生學習的重要環(huán)節(jié),也是促進學生全面發(fā)展的重要手段。通過參與各類教育活動,學生可以在動手實踐中提高技能、培養(yǎng)興趣,并獲得自信心和人際交往能力的提升。在過去的一段時間里,我積極參與了學校組織的教育活動,親身體驗到了教育活動的樂趣和收獲。下面,我將從參與活動的動機、參與活動的目標、參與活動的收獲、參與活動的困難以及對教育活動未來的期望等方面,結合自己的經(jīng)歷,分享一些教育活動的心得體會。
首先,我參與教育活動的初衷在于豐富自己的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛好。學生時代是人生中最活躍、最有夢想的時期,抓住了這個時期,通過多樣性的教育活動,可以激發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生的興趣,開拓學生的眼界,進而促進學生成長。而我參與教育活動的過程也正好印證了這一點。比如,在學校舉辦的演講比賽中,我報名參加了初賽,并成功晉級到了決賽。在準備演講稿的過程中,我展示了自己的思維能力和表達能力,更重要的是鍛煉了我的膽量和自信心。通過這次經(jīng)歷,我不僅向自己證明了自己的能力,也讓自己在同學中樹立了一個積極向上的形象。
其次,參與教育活動的目標是提高自身素質(zhì)和技能。無論是學校舉辦的辯論賽、模擬聯(lián)合國大會,還是社區(qū)組織的志愿者活動、實踐實習,都是學生提高綜合素質(zhì)的機會。通過參與這些活動,我提高了自己的領導能力、溝通能力和合作能力。在一次模擬聯(lián)合國大會中,我擔任了一個主席的角色,需要組織大會的進行,協(xié)調(diào)各方意見,起草并通過相關決議。這讓我在活動中鍛煉了團隊領導技能和獨立思考能力,也讓我在競選學生會主席時更加從容自信。同時,參與志愿者活動和實踐實習,也讓我更加深入地了解社會,并提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第三,教育活動也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。比如,在一次外校交流活動中,由于與班級同學沒有熟悉起來,交流情況不夠順利,使我們的交流效果減弱。雖然在活動進行中,我積極主動地與其他學生交流,但仍然感覺到了不少壓力。通過這次困難的經(jīng)歷,我意識到了團隊合作的重要性,進而學會了更好地與他人溝通、協(xié)作。同時,也明確了自己未來在團隊合作中需要進一步提升的方面。
最后,對未來的教育活動,我抱有更多的期望和希望。我希望在以后的教育活動中,能夠積極投入,提高自身能力。相信通過參與教育活動,我能夠更好地發(fā)展自己的潛力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,在實踐中鍛煉自己的各項能力,為自己的未來做好準備。同時,我也希望能夠傳遞自己的經(jīng)驗和心得,幫助更多的同學在教育活動中受益,共同成長。
綜上所述,教育活動對于學生的成長和發(fā)展至關重要。參與教育活動,能夠培養(yǎng)學生的興趣愛好,提高學生的綜合素質(zhì),鍛煉學生的能力和勇氣。雖然活動中也會遇到挑戰(zhàn)和困難,但通過努力和體驗,可以積累經(jīng)驗,成長為更好的自己。對于未來的教育活動,我有著更多的期望和希望,希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己,為自己的未來努力奮斗。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇八
20_年4月21日晚上,我們?nèi)?zhèn)機關工作人員圍繞“如何看待政績、如何服務群眾”展開了深入討論,大家各抒己見從多個角度發(fā)表了自己的觀點。通過此次討論,我也感觸頗多。
一、如何看待政績。
政績來源于群眾,沒有群眾就無法談政績。我們的權利來源于人民來源于群眾,我們的宗旨就是全心全意為人民服務,我們工作的直接對象也正是人民群眾,所以我們的政績的考核者必須是人民群眾。政績是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對我們的工作是否認可,不想搞政績就無法把工作做好、做精、做細,也就不會去拼搏進步,無法更好的服務群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進、爭奪名次、拼搏奮進本身就是一種積極的工作態(tài)度,是更好服務群眾的體現(xiàn),是對自己工作成績的不斷認可、否定、再認可的過程。只有積極努力地工作,向先進靠齊、向人民群眾學習、聽取群眾意見,才可以不斷地進步不斷地督促自己更好的工作。
二、如何服務群眾。
人民群眾是我們的力量之源,是我們工作業(yè)績的評判員更是我們服務的對象,我們在工作中要熱心、用心、盡心、耐心地服務群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務態(tài)度,牢記全心全意為人民群眾服務的宗旨。我們的服務態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量,也決定了人民群眾反應的問題是否能夠得到有效地解決,決定了矛盾是變小還是擴大,決定了社會的穩(wěn)定與和諧,決定了我們是得民心還是失民意。我們在日常工作中、在服務群眾中要時刻從群眾的角度看待問題,設身處地地去理解群眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會他們的感受、把握他們的想法,再去幫助他們解決問題。如果我們都能做到如此,群眾往往也能夠對我們的工作給予最大的理解、接受和支持。我們的服務態(tài)度如果比較惡劣不僅無法解決問題還會使矛盾使問題更加擴大擴散,讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣。我們服務群眾中還要放低身段,深入群眾、理解群眾、問計群眾,虛心向群眾學習。我們服務群眾的出發(fā)點決定我們的工作態(tài)度,而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量,進而影響著問題處理的結果,關系著群眾的切身利益和政府公仆形象。我們在處理具有彈性的問題時要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度,不可以延續(xù)舊的不良的工作習慣不可以制造“潛規(guī)則”,真心真意的把群眾當做親人來服務。
本次討論,我主要闡述了自己對服務群眾中服務態(tài)度的一些體會,因為我們的服務態(tài)度最能影響我們的服務質(zhì)量也進而影響到我們的工作業(yè)績。通過本次討論學習,我也意識到了自己平時服務群眾的一些不到之處,有時候我們多說一句話,多為群眾思考一下,多一個微笑,多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂愁、消除一些不滿意。我們大都是農(nóng)村人、我們的父母也大多是農(nóng)村人,我們要本著為父母親人服務的態(tài)度去服務群眾,讓群眾少跑幾步路、少花點錢、少操點心、少幾夜的輾轉反側、多幾分快樂和舒心。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇九
群眾是我們黨和政府的`第一衣食父母,是我們國家和整個社會的主人?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去”是我黨一貫倡導并堅持的基本群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切從群眾出發(fā),一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府相關工作的出發(fā)點和最基本的落腳點?!耙匀藶楸?,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”,再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
實踐是檢驗真理的唯一標準,而實踐中最有發(fā)言權的是人民群眾。因此,堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”,是求真務實、科學行政的具體表現(xiàn),是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標。目標對了,標準明了,才能指導和推進黨和政府的各項工作,否則,一旦目標不對、標準不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當然,有了標準,不采用、不使用,再唯一、再最高的標準,也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準,就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策,都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中,并在具體實施過程中,充分尊重民意,廣泛征求民意,將評判的標準和標尺交給群眾,讓群眾說話,讓群眾說得上話,讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準,不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見,還是做好其他一切工作、做出其他有關決策,都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見,并將結果交給群眾評判、讓群眾打分,只要群眾不滿意、不高興、不答應的,就堅決不做、不出、不行、不施。
二、深入基層聯(lián)系群眾
深入基層、深入群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,防范和破解脫離群眾的危險是黨的建設一項重要而緊迫的任務。對于我們改進作風、密切黨群干群關系有著重要意義。
深入基層聯(lián)系群眾是堅持問政于民、問需于民、問計于民的需要。問政于民,求的是發(fā)展之道;問需于民,求的是和諧之本;問計于民,求的是創(chuàng)新之力。領導干部只有深入基層聯(lián)系群眾才能知得失,找準影響改革發(fā)展的困難和問題;才能實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益;才能找到改革發(fā)展的好經(jīng)驗。
深入基層聯(lián)系群眾是改進調(diào)查研究工作作風的需要。深入基層聯(lián)系群眾是克服主觀主義、官僚主義等錯誤傾向,改進和加強黨的作風建設的需要。只有堅持調(diào)查研究,從群眾中來,到群眾中去,才能找到克服困難、解決問題的良方,才能把黨的方針政策真正落到實處,才能實現(xiàn)人民群眾的根本利益,倘若離開了調(diào)查研究,則我們就會脫離群眾,脫離實際,做官當老爺,就會使我們失去群眾基礎,影響我們事業(yè)的發(fā)展。
深入基層聯(lián)系群眾是密切黨群干群關系的需要。深入基層聯(lián)系群眾,才能密切干群關系,群眾路線是我們黨的生命線。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動的最高準則,也是實現(xiàn)“三個代表”的必然要求。常言說:“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心?!敝挥星袑嵔鉀Q黨同群眾的關系問題,真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾,全心全意為群眾辦實事、辦好事,才能得到群眾的擁護,才會避免出現(xiàn)“基礎不牢、地動山搖”的局面。
三、深入群眾為民服務
當前,在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,干部必須走在前列,帶著感情到群眾中去,加強同人民群眾的血肉聯(lián)系。特別是要到最困難的地方去,到群眾意見最多的地方去,到工作推不開的地方去,多與干部群眾交流,及時掌握群眾需求,用真情真心真意服務群眾,努力為群眾排憂解難,在火熱的社會實踐中作表率。
要帶著真情到最困難的地方去。干部要積極與貧困村、困難企業(yè)、生活困難黨員、老黨員、下崗失業(yè)職工、農(nóng)民工等“攀親結友”,為他們提供政策咨詢、致富信息,協(xié)調(diào)資金、項目,力所能及地為基層和群眾解決實際困難和問題,真正“結”出感情,“幫”出實效。
要帶著真情到群眾意見最多的地方去。干部必須樹立全局觀念、大局意識,要到群眾中去,進百姓門,用雙腳踏平機關與田間地頭的那道坎。與農(nóng)民交朋友,傾聽群眾的呼聲,知百姓情、解百家憂。
要帶著真情到工作推不開的地方去。工作推不開的地方,往往是群眾基礎最差、工作最難、條件最艱苦的地方。要以黨和人民的事業(yè)為重,與群眾同吃同住同勞動,身入一線生活,心入人民群眾,贏得群眾的信任與支持。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十
教育活動是一種重要的學習方式,通過參與不同的教育活動,我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗,同時也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動中,我從中學到了很多的東西,并且有了一些深刻的體會和感悟。以下將從學習的目的、方式、效果、方法和心態(tài)等方面進行總結和分析。
首先,參與教育活動的目的是為了學習和提高自己的能力。在這次活動中,我學到了很多的知識和技能,比如如何合理地安排時間、如何與他人進行合作、如何有效地解決問題等。這些知識和技能對我的學習和工作都有很大的幫助。另外,參與教育活動還可以幫助我們了解自己的興趣和特長,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫特別感興趣,并且在活動中取得了一些成績。這讓我更加堅定了自己學習繪畫的決心。
其次,參與教育活動的方式非常重要。在這次活動中,我們采用了多種學習方式,比如講座、討論、實踐等。這樣不僅能滿足不同人的不同學習需求,還能讓學習更加有趣和有效。在講座中,我們可以傾聽專家的分享和經(jīng)驗,了解相關的理論知識和實踐技巧。在討論中,我們可以與他人交流和分享自己的見解和經(jīng)驗,以便更好地理解和應用所學知識。在實踐中,我們可以親自動手操作和實踐,從而獲得更加直觀和深入的體驗和理解。這些學習方式的結合使得教育活動更加全面和有效。
第三,教育活動的效果是衡量其質(zhì)量和價值的重要指標。通過這次活動,我不僅學到了很多的知識和技能,還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。這些都對我的學習和工作有很大的幫助。另外,通過與他人的交流和互動,我發(fā)現(xiàn)自己的觀點和見解得到了更多的認可和支持,這讓我更加自信和堅定。同時,這次活動還給我留下了很多美好的回憶和體驗,我會用這些回憶和體驗來鼓勵和激勵自己在未來的學習和工作中取得更好的成績和進步。
第四,參與教育活動需要選擇合適的方法和策略。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)自己在學習和思考的時候,更喜歡通過繪圖和制作圖表的方式來表達和整理自己的想法。這樣不僅能幫助我更好地理解和記憶所學的知識,還能讓我更清晰地表達和溝通自己的觀點。另外,我在解決問題的時候更喜歡采用分步驟和系統(tǒng)化的方法,這樣可以幫助我更好地分析和解決問題。通過這次活動,我對自己最適合的學習方法和策略有了更深入的了解和認識。
最后,參與教育活動需要積極的心態(tài)和態(tài)度。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)和態(tài)度對學習的效果有很大的影響。當我態(tài)度積極、認真對待學習的時候,我可以更好地理解和掌握所學的知識和技能。而當我消極、放松對待學習的時候,我就會對學習失去興趣和動力。通過這次活動,我意識到在學習和工作中保持積極的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的,只有這樣才能真正取得進步和成就。
總結起來,教育活動是一種重要的學習方式,通過參與不同的教育活動,我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗,同時也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動中,我學到了很多的東西,并且有了一些深刻的體會和感悟。通過這次活動,我明確了自己的學習目標和職業(yè)規(guī)劃,提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力,掌握了一些實用的技能和知識。同時,我也意識到參與教育活動需要選擇合適的方式和方法,并且保持積極的心態(tài)和態(tài)度。通過這次活動,我深刻地認識到教育活動對我個人發(fā)展的重要性和價值,我將繼續(xù)積極參與各種教育活動,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十一
演講會由省委宣傳部主辦,來自省直宣傳文化系統(tǒng)的12名選手先后登臺,結合工作實際及學習體會,緊扣主題,從不同側面、不同角度、不同層次,對“三個一”主題教育實踐活動進行了深刻闡釋,充分展示了省直宣傳文化系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神風貌。各選手的演講內(nèi)容鮮活、事例感人、語言激昂、精彩生動,贏得在場觀眾陣陣掌聲。
“三個一”主題教育實踐活動開展以來,河北日報報業(yè)集團認真貫徹落實活動精神,把開展“三個一”主題教育實踐活動作為今年集團建設的重要抓手和思想政治建設的重要載體,高起點謀劃、高標準推進、精心組織、突出特色、狠抓落實,確保了主題實踐活動開局良好。作為全省宣傳輿論的主陣地,報業(yè)集團在開展“三個一”主題教育實踐活動中擔負著重要職責,要努力做好宣傳報道工作,為全省主題教育營造濃厚的.輿論氛圍。
一是統(tǒng)一開設相關專題專欄。按照省委宣傳部《建強省促和諧迎接十八大活動宣傳報道方案》,河北日報和各系列報刊、網(wǎng)站有關專欄和報道正在陸續(xù)推出?!堆嘹w都市報》開設“情義河北”專欄,近期重點報道人物為從河北省走出去的“感動中國”人物劉金國,推出長篇報道《劉金國的故事》,引起讀者共鳴。河北新聞網(wǎng)和燕趙都市網(wǎng)在首頁顯要位置開設有關“三個一”新聞專題,及時、整合有關報道,與報紙互動、與網(wǎng)民互動,掀起網(wǎng)上宣傳高潮。
二是各項報道活動逐漸升溫各部門春節(jié)后首個工作日圍繞“三個一”,召開會議、組織學習、深入調(diào)研等工作。同時刊發(fā)了“紀文軒”署名文章《落實“三個一”激情譜新篇》,對認真落實“三個一”,推動各項工作落實提出要求。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十二
2014年8月30日開始,根據(jù)自治區(qū)黨委的相關要求,在學院黨委書記陳濤、校長白鵬同志的帶領下,黨辦組織全體教職工開展了為期一周的伊犁州高級技工學校集中教育活動學習。一周內(nèi)認真學習了《胡錦濤在中央新疆工作座談會上的講話》、《張春賢在自治區(qū)七屆九次全委擴大會議上的講話》、《八屆七次全委(擴大)會議上的講話》、觀看《愛在旅途》、《真愛》、《娜娜》三部電影及揭批“三非”等系列文章。
整個學習過程既有宣講研讀,也有交流發(fā)言、互動提問環(huán)節(jié);既有規(guī)定動作,也有自選創(chuàng)新。通過學習、觀看視頻、討論、理論測試、撰寫學習心得等活動,全體教職工受到了很大的鼓舞和啟發(fā),大家都深刻地認識到中央出臺了一系列推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的特殊優(yōu)惠政策和重大決策,為新疆大建設、大開放、大發(fā)展提供了前所未有的歷史機遇。下面,結合一周的學習,談點個人粗淺的體會,不足之處請批評指正。
一.民族團結,從我做起
作為教育工作者,特別是一名班主任,要自覺地用科學發(fā)展觀指導今后的
教學
工作,踏實做好本職工作。結合實際教育教學工作,把新疆的民族團結和穩(wěn)定作為宣傳教育的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“三個離不開”思想。用社會主義榮辱觀教育學生知榮知恥,規(guī)范自己的言行。用先進的思想去和一切的破壞民族團結,制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭,用先進的思想去教導那些思想狹隘的學生,讓他們認識到民族團結是中華民族要發(fā)展的必要前提。
二.齊心協(xié)力,重塑新疆形象
2010年5月,中央在首都北京召開了新疆工作座談會,提出了未來5年至10年新疆發(fā)展的目標任務,從國家政策的支持到全國對口援建,我們應該堅信新疆必將以一個嶄新的面孔呈現(xiàn)給世人。然而,一些恐怖事件給原本屬于地理名詞的新疆帶上了政治的因素,在外地,當人們聽到新疆籍的人時表現(xiàn)出了偌大的驚慌。為了推動新疆跨越式發(fā)展和長治久安,我們理應齊心協(xié)力自覺維護民族團結,反對民族分裂,堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭,時刻保持清晰地思維,明白什么事是該做的,什么事是堅決不能做的,通過我們的努力讓人們重新認識新疆。
在共建和諧社會的今天,在新疆這塊民族大聚集的地方,我們要堅持自己的思想,敢于和一切的反分裂勢力作斗爭。同時緊密結合今后新的工作特點和要求,加強自身建設,轉變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,為建設和諧、穩(wěn)定、繁榮的新疆貢獻自己的力量!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十三
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎,其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些,以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外,其它的說也是白說,還不如不說,因為說了反而會讓人覺得不合時宜,不合社會需要,除了招致過多的非議,往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習,認為既然存在,管它是否合乎道德規(guī)范,管它是否會造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊,受利己主義價值觀念的侵蝕,導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的.道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了!
如果現(xiàn)在誰能夠對不良風氣說不,人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜,放著自在不自在,簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此,我們還能夠說什么,我們只能夠說,盡管經(jīng)濟是最實惠的,但并不是萬能的,在追求經(jīng)濟利益的過程中,基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的,否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡,也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華!
如果人人都認同了不良風氣,單純認為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會悲哀!所以我們應該認真反思一下,難道存在的就是合理的?而應該樹立合理的才是正確的觀念。那么,只有社會上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了!
世事萬象中,最美是樸實。所謂樸實,詞典里的解釋就是質(zhì)樸踏實,還有平淡、自然的意思。樸實是一種美好的境界,是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德情操,也是不斷完善自我的一種體驗。只有當我們用心去體會,用實際行動去實踐,才能感受的到它的美妙之處。
在這個物欲橫流的社會,單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以,我們應該努力做到樸實為人,就會少一些欺詐;樸實處事,就會少一些陋習。
樸實是一種美,這種美因為其純樸而真實。一個人只有在政治上樸實,人們就會感到安然;在經(jīng)濟上樸實,人們就會產(chǎn)生誠信;在文化上樸實,就能消除成見、共享文明;在科技上樸實,就能取長補短、互通有無。樸實雖無華,卻能使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的今天,人們越來越感覺到和諧的重要,而樸實則是貫穿其中的一條生命線。
樸實是一種美,這種美是需要發(fā)現(xiàn)的。它可以讓我們不迷惘,可以讓我們不昏醉。它能使我們坦坦蕩蕩處事,明明白白做人。它不在于多么高貴,也不在于多么偉大,而在于一種心境,一種氛圍的營造。于是,當我們在清晨睜開惺忪睡眼的時候,迎著高原春天的朝陽,我們還能在婉轉的鳥鳴中找到那份恬靜與淡然,當我們在黃昏的林蔭道中驀然回首,見到那一輪夕陽掛在貢布日神山之上,我們就會發(fā)現(xiàn),樸實真的很美。
總之,樸實雖無華,卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀,人們越來越感覺到和諧的重要和必要了,而樸實則是貫穿其中的一條生命線!
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十四
我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育,是通過相應的教育內(nèi)容,對受教育者實施的`知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育,是一種以情動情的情感教育,以靈魂喚醒靈魂的人性教育,以德報德的品性教育。
1.對孩子進行正面的思想教育,如講述感恩故事,搜集感恩名言,收聽感恩新聞等到一系列活動,用身邊事去感動孩子,用身邊人去感染孩子,在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識,從而達到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程,寫感恩日記,反思回味有恩于己的人和事,激發(fā)孩子的報恩意識。
總之,我得到回報了,孩子自己的襪子能自己洗了,花錢也不大手大腳了,還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續(xù)下去,我也不會放棄。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十五
教育活動是一種以提高學生能力、開發(fā)學生潛能為目的的活動,它不僅有利于促進學生的成長和發(fā)展,也是教師教學的重要組成部分。在我的教育實踐中,我積極參與各種教育活動,通過這些活動,我不斷提升自己的教學水平,也深刻地認識到了教育活動的重要性和意義。下面,我將就我參加的一次社團活動進行體會與分享。
第二段:活動背景
社團活動是學校為了豐富學生課余生活而開設的,我所參加的是英語角社團活動。這項活動由英語老師主持,在每周的周二晚上進行,旨在為學生提供一個英語交流的平臺。第一次參加活動時,我感到有些緊張,因為我的英語水平不夠高,擔心自己會說錯話或者聽不懂別人的話。
第三段:我的體驗
然而,在活動中我意識到,英語不僅僅是一種語言,更是一種文化和交流方式。我通過與其他學生的交流,了解到了各類國家的文化和思想,也更加深入理解了英語的語言表達方式。在活動中,我逐漸變得放松自信,雖然我的語法和發(fā)音還需要不斷改進,但我一直保持著正確的態(tài)度,積極參與到討論之中,通過不斷的練習和提升,我對英語有了更深入的認識。
第四段:獲得的收獲
通過參加英語角活動,我獲得了很多,不僅英語水平得到了提高,而且我還學會了和其他人交流的技巧。在與其他學生交流的過程中,我不僅要提高聽、說、讀、寫的能力,還要學會與人溝通,善于傾聽他人的觀點,主動表達自己的看法。我從中認識到,交流不僅僅是傳達信息,還需要學習如何表達情感和構建人際關系,這將對我的人際交往能力產(chǎn)生非常正面的影響。
第五段:總結
教育活動雖然看似是一種課余的附加活動,但它其實是學生和教師之間交流的橋梁,是學生自我發(fā)展和教師教學水平提升的重要方式。教育活動不僅能夠開闊學生的眼界,提高其能力和素質(zhì),更能夠讓我們在交流和互動中互相學習和成長。英語角社團活動使我對英語有了更深入的認識和了解,同時也讓我在溝通交流中有所收獲。我相信,在不斷參與各類教育活動中,我們一定會有更多的體驗和收獲,愿我們在此煥發(fā)自己的活力和才華,迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇!
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十六
近日,我有幸參加了一次教育活動,這是一次意義非凡的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在這次教育活動中所得到的心得體會。
第一段,我將說說我在這次教育活動中的第一印象。當我進入教育活動現(xiàn)場時,我感覺活動的氛圍非常棒,所有參與者都非常熱情和友好。我很快就加入了這個大家庭,和其他人一起學習和分享。我感到非常舒適和自在,這是我參加這次活動的第一個感受。
第二段,我將分享我在教育活動中學到的知識和技能。在這次教育活動中,我有機會學習到很多有關教育的知識和技能,比如如何有效地傳授知識、如何激發(fā)學生的學習熱情等等。除此之外,我還學會了團隊合作和溝通技巧。這些技能都對我的將來有著巨大的幫助,我將會把它們用在我的工作和生活中。
第三段,我將說說我在這次教育活動中的感悟。通過這次活動,我深深地認識到了教育的重要性。教育不僅可以幫助一個人獲取知識和技能,更能幫助一個人成長和發(fā)展。一個成功的教育活動不僅僅是傳授知識和技能,更重要的是能夠激發(fā)學生的興趣和潛能,讓他們在學習過程中真正體驗到成長的喜悅。
第四段,我將談談我在教育活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)。在這次活動中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如說,有些學生并不是很愛學習,他們很難集中注意力,也很難被激發(fā)學習的興趣。但是,我學會了如何和這些學生進行交流和溝通,如何激起他們的興趣和積極性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深深地認識到了教育工作的復雜和困難,也讓我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。
第五段,我將說說這次教育活動對我個人的影響和意義。通過這次教育活動,我不僅學到了很多知識和技能,更重要的是感受到了教育工作的美好和意義。我深深地認識到了教育的使命和責任,更加珍視和感悟著教育的過程和價值。在將來的學習和工作中,我將努力發(fā)揮自己的力量和能力,為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
總結起來,這次教育活動讓我得到了很多知識、技能和感悟。我相信,這些得到的經(jīng)驗和體會將對我今后的人生產(chǎn)生非常深遠的影響。我也希望,通過這篇文章,能夠鼓勵更多的人參與到教育事業(yè)中來,為實現(xiàn)教育夢貢獻出自己的一份力量。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十七
作為一名學生,接受著以教育為目的的各種活動,這些活動為我們提供了機會去學習和成長。在這樣的教育活動中,我收獲了很多,也深刻地感受到了其中帶來的影響。在這篇文章中,我將分享我所參與的教育活動中的心得和體會。
第一段:學校文化活動增加了自信心
在學校舉辦的文化活動中,我學到了如何表現(xiàn)自己。在第一次參加學校文藝比賽中,我完全緊張得不知所措,但在舞臺上走過后,感到自己變得更加自信。我開始明白,表演時要有勇氣,要有自信心,因為即使出錯了,也要堅持下去,直至結束。在學校的活動中,我越表現(xiàn)越好,越來越了解到自己的潛力和表現(xiàn)的法寶,這為以后的學習和工作打下了堅實的基礎。
第二段:志愿活動培養(yǎng)了責任感
參加志愿者活動,我感到自己比其他人更幸福,因為幫助別人是一種快樂。在義務勞動時,我曾代表學校去為汶川地震災區(qū)的孩子們捐贈物資和送去祝福。那一次的經(jīng)歷,讓我深刻地感到了被需要的感覺,也有了一種掌控和負責自己所做事情的信念。這種責任感是無論在學校,還是在社會上,都是必須要有的,它能夠增強我們對自己的果斷決策和認真負責的能力。
第三段:夏令營讓我提升了個人能力
夏令營是一個讓我提升個人能力的地方。我曾參加過由青年志愿者組織的夏令營活動,在那里我得到了很多機會去嘗試和創(chuàng)造新事物的獨立性,而不是被大人帶著走。我們在夏令營活動中完成了許多任務和游戲,經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn),鍛煉了自己的團隊協(xié)作、領導和溝通技巧,也提高了自己的獨立思考和自我管理能力。
第四段:模擬聯(lián)合國活動讓我了解國際事務
參加模擬聯(lián)合國活動讓我意識到了國際間關系的復雜性和重要性。在模擬大會中,我扮演著不同國家的代表,研究并爭辯各種國際政策和問題。在這個過程中,我深刻了解了不同國家、政治體系的差異以及這些公共事務對全球生活和其它國家的關系的影響。這樣的活動激發(fā)了我的熱情和好奇心,讓我更熱愛了解外交、國際法和全球化。
第五段:結語
總括這些教育活動的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)其中有一些共同的主題,那就是如何與他人合作、尊重他們,并提高個人和服務社區(qū)的能力。這些活動在我成長中起到了很重要的作用,確保了我一路成長都能夠成為一個全面發(fā)展的人。希望未來我可以繼續(xù)參與更多的類似活動,像這樣繼續(xù)學習和成長。
教育活動心得體會的內(nèi)容篇十八
農(nóng)歷蛇年伊始,節(jié)后上班的第一天,辦公室下發(fā)了2013年度集中學習教育計劃安排。按照計劃,從2月17日至2月21日,利用五天的時間,辦公室全體干部職工聚集一堂,采用聽報告、觀看教育片、領導帶領學習、科室間交流、科室內(nèi)部討論等形式,學習了黨的十八大報告、黨章、中紀委會議精神、辦有關文件和規(guī)章制度等,涵蓋政治理論、反腐倡廉、行為準則、規(guī)章制度等方面的內(nèi)容。通過聽報告、看錄像、記筆記、寫心得、座談討論等學習形式,我的政治理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力有了明顯提高。辦公室組織的這次學習活動非常必要、非常及時,既實現(xiàn)了節(jié)后收心和盡快進入工作角色轉換的目的,又為全面完成2013年工作任務,實現(xiàn)全面爭先進位打下了堅實的思想基礎,更是起到了加強提升干部隊伍綜合素質(zhì)的重要作用。此次學習活動,內(nèi)容豐富實用,形式靈活多樣,五天的學習,個人收獲很大,體會頗深,靜心思考,學習形式不是目的,真正能把學習的效果運用到實踐中,以指導和提升今后工作才是最終目標。
一、學習是終身的追求,應用是學習的目的,學習和實踐是提升自我、干好工作的前提。
通過五天的學習,我的理論水平和政治素質(zhì)雖有了新的提高,但距離黨員“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建設的要求還存在差距。加強能力建設,我要處理好知識素養(yǎng)與實踐鍛煉的關系。一要勤奮學習,把學習作為終身追求,不斷掌握中央的政策精神,上級的各項要求。要根據(jù)個人的工作實際和知識素質(zhì)基礎,明確學習方向,確定學習重點,做到了解基本的,跟蹤前沿的,熟悉相關的,掌握共同的,精通本職的,不斷積累知識,提高素養(yǎng)。二要注重實踐,把學到的知識運用到實踐中,不斷增長新才干。要善于在日常工作和急難險重的任務中鍛煉摔打,切實提高干好本職工作和處置復雜問題的能力。只有不斷學習,不斷把學到的知識運用到改造世界觀、運用到工作生活中,才能逐步提升自己,才能真正做到以科學發(fā)展觀為行動指針,保持堅定的政治信念;才能做到具備職位要求的業(yè)務能力,恪盡職守,較好地完成了工作任務。
二、品行是人生的基石,是干事創(chuàng)業(yè)的基礎。努力實現(xiàn)德才兼?zhèn)?,以德為先?BR> 品德和行為,是一個人在社會中安身立命之根本,在一個黨員身上第一體現(xiàn)就是看他是否保持黨員純潔性,保持純潔性是對一名共產(chǎn)黨員的基本要求,是我們黨的生命所系、力量所在,黨章中要求每名黨員要不斷在學習工作生活中從嚴要求,自我凈化。我要時刻檢視自己的思想、道德、作風是否純潔,是否符合新黨章中對黨員的要求。查找自身存在的缺點和不足,自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢,不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑,確保理想信念不動搖、政治立場不動搖、大是大非不糊涂。吸取fubai黨員在缺失道德、黨性和政德修養(yǎng)時對黨和國家造成重大損失的教訓,努力加強道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和政德修養(yǎng)。努力在社會公德、家庭美德和職業(yè)道德方面做表率;在理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務能力修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)等方面加強努力,自覺實行黨性鍛煉,強化先鋒意識,增強拒腐防變能力。要在工作生活中時刻做到黨員干部的立德之基,即對黨、國家和人民無限忠誠,時刻把黨和人民放在心中最高位置;要做到黨員干部的修德之本,即牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀;要做到黨員干部的踐德之準,即真抓實干、敢于負責、銳意進??;要做到黨員干部的守德之標,即作風正派、清正廉潔、情趣健康。使自己鍛煉成長為一名真正合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
三、工作熱情、責任心、事業(yè)心,是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉,我要努力實現(xiàn)三者的統(tǒng)一。
為了進一步貫徹落實黨的十七精神,立足本職工作,踐行科學發(fā)展觀的重要思想,建設一支適應全面推進素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍,進一步增強每一位教職工教書育人、為人師表的高度責任感和使命感。團結谷律中心學校在2010年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項教育活動。
我們嚴格按照各級的要求,認真學習了胡總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話,中央和省市區(qū)關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的意見,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020),市、區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強基提質(zhì)、中小學布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。師德師風六項規(guī)定和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,利用講座的形式開展教師心理健康教育,同時還結合學校實際開展了如何貫徹落實科學發(fā)展觀,促進學校科學化、民主化、規(guī)范化管理的討論。
通過幾天的學習,使自己更清楚地認識到中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會的召開,是當前和今后一個時期全面推進黨的建設的偉大工程的綱領性文件,對于教育系統(tǒng)黨的建設具有極為重要的意義,我們深入學習和貫徹不僅事關加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的全局,而且決定著整個教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以,我們在工作中要深刻領會、準確把握全會的精神實質(zhì),把學校的各項工作和任務落到實處,全力推動整個教育事業(yè)沿著科學發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學工作中要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,特別要聯(lián)系學校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實際,堅持做到學以致用,用自己的工作成果來檢驗學習的成效。同時,我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動當?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學發(fā)展作出自己的貢獻。
我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情,把握好經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律,認識和改造世界。這樣,去構建和諧社會的方向才能更加明確,思路才能根據(jù)開闊,方法才能更加科學,行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動和發(fā)揮每個教師主觀能動性,做到依法治校的觀念落到實出,各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動,各方面的利益關系得到妥善協(xié)調(diào),做到互幫互學、誠實守信、平等友愛、融洽相處,這樣,才有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重,活動得到支持,能力得到發(fā)揮,成果得到肯定,也就是說,學校各項工作實現(xiàn)了迅速良性科學發(fā)展,辦出了人民滿意的教育來回報社會。
通過學習,使自己深化了對科學發(fā)展觀的認識,提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學的綜合素質(zhì),信念理想得到堅定,新的觀念得到增強,做好本職工作的能力得到提高,為人師表的模范作用發(fā)揮,一定要為學校貫徹落實科學發(fā)展觀,科學化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作,關愛每一位學生,為辦好人民滿意的教育而做好各項工作??傊?,通過幾天的集中學習教育,使自己進一步加深了對科學發(fā)展觀的進一步認識 ,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進一步堅定,黨性觀念得到進一步增強,工作能力有了進一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進一步的發(fā)揮,為全力推進我??缭绞桨l(fā)展再上新臺階提供了堅強的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團結和諧的局面,用和諧推動學校穩(wěn)定持續(xù)的科學發(fā)展,以科學發(fā)展觀為指導,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構建和諧校園,為把我校建設成為規(guī)范化的學校而努力工作。