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教師節(jié)晚會主持稿簡單篇一
乙:親愛的老師們,同學們!
合:大家晚上好!
甲:在這金風送爽,瓜果飄香的美好季節(jié)里,我們迎來了第23個教師節(jié)!
乙:近年來,在縣委縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下,全縣廣大教育工作者負重奮進,努力拼搏,深化改革,加強管理,促使教育質量連年實現歷史性的新突破!
甲:這些成績的取得,是各級領導關心支持的結果,也是全縣廣大教師默默無聞、辛勤耕耘的結果。
乙:在此,我們向光臨晚會現場的縣四大班子領導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節(jié)日的祝賀!
甲:(停頓,深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛,譜寫輝煌的人總是那些默默地的奉獻者!
乙:光榮屬于的教師!
甲:今晚,我們我們歡聚一堂,見證輝煌的過去,憧憬美好的未來!
乙:慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會
合:現在開始!
甲:首先請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》,演唱者
乙: 20xx年,我們盧氏縣遭受了百年不遇的特大洪災,132所學校受災嚴重,洪水沖毀了教室,沖走了課桌凳,不少學校頓時間成了一片汪洋!
甲:在縣委、縣政府的正確領導下,廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線!搶修學校財產,保障師生安全!并克服重重困難開展災后重建工作,保證了全縣各學校新學期的順利開學,沒有讓一個學生因受災而失學。他們確實是最無私的人、最值得信賴的人!下面請欣賞女聲獨唱《為了誰》,演唱者劉江紅。
乙:母愛是最無私的,我們都是在母親的殷切企盼與關懷中走向成功的。請欣賞音樂情境劇《母親》,表演者
甲:老師愛護學生,學生尊敬老師。師生間的感情是那樣真摯而深厚!請欣賞表演唱《每當我走過老師窗前》,表演者
乙:在今年這場特大洪災中,湯河鄉(xiāng)楊莊小學學生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時間成了無依無靠的孤兒!教體局領導得知情況后立即派工作人員上門調查情況,并安排行知小學免費安排胡茂林入校讀書。洪水無情人有情!小茂林又回到了心愛的課桌前。下面請欣賞創(chuàng)編小品《關愛》。
甲:教育事業(yè)的成功凝聚著教師的辛勤汗水!盧氏一高的李福有老師默默無聞,辛勤耕教壇40年,送走了一批又一批優(yōu)秀的大學生,今年教師節(jié)期間他被評為全國優(yōu)秀教師。
乙:橫澗中心小學教師莫紅霞常年帶病工作,20xx年冬天她的腿關節(jié)出現腫瘤、風濕等疾病,經醫(yī)生反復動員做了手術,手術后的第三天他竟然忍著劇痛,撐著椅子,艱難的挪進教室,在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學生和家長中間廣為傳頌,她被評為三門峽市感動崤函十佳教師。
甲:今天這兩位優(yōu)秀的教師也來到了我們晚會現場,大家歡迎他們上臺與大家見面!(待兩位教師上臺后)請少先隊員為他們獻花(音樂起,演員自己上臺演唱《愛的奉獻》,主持人和兩位教師自動退場)!
乙:學生的安全是教學工作的重要保障,我縣廣大中小學校十分重視安全工作,努力實現著“安全每一天”的目標。請欣賞快板舞《學生安全歌》,表演者
甲:教育的發(fā)展、校園的安寧、災后學校的重建,這一切都離不開黨和政府的親切關懷,離不開社會各界的大力支持。在慶祝教師節(jié)的美好時刻,盧氏教育人感謝黨、感謝政府、感謝盧氏父老鄉(xiāng)親的厚愛!他們決心用自己的行動報答祖國、報答人民!請欣賞女聲獨唱《報答》,表演者
(演唱完,音樂起,大型歌伴舞《祖國不會忘記》直接上)
乙:祖國不會忘記!
甲:人民不會忘記!
乙:輝煌的成就屬于過去,
甲:美好的未來更令人向往!
乙:讓我們在縣委、縣政府的正確領導下
甲:肩負人民的重托,牢記神圣的使命!
乙:深挖潛力,自加壓力
甲:銳意改革,加強管理
乙:乘勢而上,再創(chuàng)佳績!
合:共同迎接盧氏教育更加美好的明天!為再造一個盧氏作出更大的貢獻!
甲:慶祝地xx個教師節(jié)文藝會到此結束
乙:祝各位領導,各位老師晚安
合:朋友們,再見!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇二
男:尊敬的各位領導
女:親愛的同事們
合:大家好!(鞠躬)
男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第xx個教師節(jié)女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國
合:繁榮昌盛,國富民強!
女:祝愿我們的教育事業(yè)
合:高歌猛進,再譜華章!
女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇三
男:各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到xxx學校,參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現在開始
女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。
男:首先,請出xxxx為教師節(jié)致賀詞
女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂
男:首先,我代表全班全體同學像老師們說聲:“您辛苦了!”。
女:(掌聲在那里)我們一定在新的學期里,給您爭光,不會給您丟臉的,同學們說是不是?(是!?。?BR> 男:下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目,全班合唱
1:《老師,老師我愛你》,《老婆,老婆我愛你》改編!唱完后集體鼓掌,
女:下面是送給各位老師的小品,希望各位老師喜歡,
2:小品(1),完后,(掌聲在那里),
男:大家覺得怎么樣???(好)下面有請xx帥哥高歌一曲,
3:《愛你一萬年》,完,
女:同學們愛老師嗎?(愛)下面開始互動游戲,老師們自覺參與啊,不要讓我這可憐的主持請啊。
4:互動游戲,游戲內容自己想。厲害的有獎勵。
男:好,下面有請,班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲,大家鼓掌。
5,老師歌唱表演。完,
女:唱的好不好?(好??!掌聲)希望各位老師能笑口常開,下面有請,xx組合相聲表演!
6,相聲。
男:大家覺得怎么樣?(好)好,下面我代表黨中央,國務院,為各位老師敬個禮,今天的晚會到此結束,下面頒發(fā)獎品!
男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第20個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩。
女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
女:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
男:各位朋友,慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓,慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇四
女:尊敬的各位領導
男:親愛的老師們, 大家
合:下午好!
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂!
男:在剛剛過去的學年里,在我們學校領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:我們學校全體師生員工和衷共濟,不斷向新的高峰攀登。
男:同時,也祝愿我們的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:李塔匯學校xxx年教師聯(lián)歡會
合:現在開始!
女:哎!陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的做一個老師真好。
男:那是,用中央臺的一個小品來說,做一個教師,我驕傲!
女:好了我們也別在里說了,還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲,我是人民教師》
男:有請!
男:感謝一年級組對我們的贊譽,做為一名人民教師是值得驕傲的,也是很辛苦的,相信這里每一位老師,都有這樣的經歷,我們常常抱怨我們工作的辛苦,但是當我們辛苦培養(yǎng)的孩子們取的優(yōu)異成績的時候,你會會心的一笑,陽光總在風雨后,讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》
游戲:拷貝不走樣
規(guī)則:猜成語,五名組員參加,有由第一名隊員看成語,然后用肢體語言來表達這個成語,不可以說話,依次傳遞動作,由最后一名隊員說出成語,中間傳遞者如果有不同意見,可以補充,但最終歸結一個答案??茨慕M猜出的成語最多為獲勝者。3組15個
女:有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ,有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ,有一種博大的情懷叫奉獻 ————莫問收獲,但問耕耘 。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩詞來贊美我們,接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
男:感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走,轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在,又要不忘過去,曾經有一首歌曲紅遍大江南北,那么讓我們重溫舊夢,欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。
游戲:搶占地盤。規(guī)則:兩人為一組,每組共用一張報紙,報紙不斷被折疊,每組的兩人不得有一人腳觸地,兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等,我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個
女:歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡,讓我們先休息一下,來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演:《美麗的蒙古包》。
男:最近一個熱播?。夯橐霰Pl(wèi)戰(zhàn),里面成立了一個夫聯(lián),現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯(lián),讓我們看看七八年級組《夫聯(lián)的那些事兒》。
女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
女:尊敬的老師,辛勤的園丁
男:敬愛的老師,慈祥的長者
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!
松江李塔匯學校xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會
合:到此結束!。
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇五
開場詞:
1 .男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的'老師們,
合:大家晚上好!
男:九月的蒼穹秋高氣爽,九月的原野五谷飄香 ;
女:九月是收獲的季節(jié),九月是歡樂的時刻。
男:九月的校園歡聲笑語,九月的教育碩果累累;
女:九月處在新的起點,九月誕生新的希望。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節(jié),
合:第xx個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女:今天我們歡聚一堂,在這里,舉辦“慶祝第 26 個教師節(jié)文藝表演”。
男:在第 xx個教師節(jié)到來之際,讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿——
合:老師們,辛苦了!老師們,節(jié)日快樂!
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱校長致辭 !
2 .男:謝謝!謝謝校長鼓舞人心的致辭。
女:秋韻蕩漾惹人醉,杏壇詩話傳萬家。
男:又是一年好光景,桃李芬芳滿天下。
女:在過去的一年里,我校取得了許多驕人的成績。這離不開默默奉獻的各位教師。
男:值此佳節(jié)之際,讓我們有請黨校長宣讀上學期我校涌現出的先進教師和教育工作者。掌聲有請!
女:讓我們以熱烈的掌聲請學校領導為獲獎的各位教師頒獎!
3 .男:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無聞;
女:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺,用生命熔鑄崇高,無怨無悔。
男:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻;
女:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
男:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
男:下面我宣布“慶祝第 26 個教師節(jié)文藝活動”正式開始!
女:首先請欣賞五年級組為我們帶來的器樂合奏《 ----------- 》
4 .結束語:
男:今天歡樂無限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂的時光折射出太陽的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。
合:讓我們再一次祝福我們的老師,節(jié)日快樂!工作順利!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇六
甲: 各位來賓、乙士們、先生們,晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現在開始!
乙:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。
甲:首先,請出xxx為教師節(jié)致賀詞
開始篇
乙: 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
甲:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
甲:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
乙:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插的進行)
甲: 九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
乙:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
甲:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩
乙:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
甲:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
乙:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
甲:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
乙:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。
甲:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
乙:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
甲:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
乙:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
甲:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
乙:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
甲:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
乙:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
甲:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
乙:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
甲:各位朋友,慶祝第xxx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
乙:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
甲:各位來賓,慶祝第xxx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇七
甲:九月的陽光格外燦爛;
乙:九月的天空分外明媚;
甲:九月的原野彌漫芬芳;
乙:九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節(jié),
合:第二十一個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲:此時此刻,請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!
乙:此時此刻,請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福:老師,節(jié)日愉快!
甲:首先請欣賞舞蹈《》。
乙:演出單位
二
甲:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無聞;
乙:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺,用生命熔鑄崇高,無怨無悔。
甲:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻;
乙:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
乙:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
三
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;
乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師,一個光輝無比的形象;
乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
四
甲:您吸引著我們求知的目光,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;
乙:您讓知識的清泉叮咚作響,把我們引入知識的殿堂,為我們插上奮飛的翅膀。
甲:在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;
乙:在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
五
甲:誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力,描繪出廣闊的天地;
乙:誰給窄小的講臺播下了文明的種子,結出祖國希望的花朵;
甲:誰用青春的熱血燃燒希望的火種,帶給人類無盡的遐想。
乙:是您——老師,長大后我就成了您,我是您愛心的接替,生命的延續(xù);
六
甲:刻在木板上的名字未必不朽;
乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲:您梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽;
乙:您菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存!
七
甲:曙光帶來明媚的清晨?!鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽?,您的職業(yè)神圣而又崇高,您的使命任重而又道遠;
乙:江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀,希望與困難同在,機遇和挑戰(zhàn)并存,我們希望您——老師:
合:以銳意創(chuàng)新的思想,競爭開拓的膽略,嚴謹科學的態(tài)度,誨人不倦的精神,再創(chuàng)輝煌!
八
甲:有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!
乙:有一種燈塔照亮航程,她,就是知識!
甲:有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻!
乙:有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
甲:讓我們用響亮的贊歌,唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙:讓我們用奔放的舞蹈,跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
結束語
甲:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,讓我們再一次祝福我們的老師,節(jié)日快樂!
乙:晚會到此結束,衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨,祝大家晚安!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇八
主持人1:各位老師、各位同學,大家好!
首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:
4個主持合:祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
2個主持合:他們,就是老師。
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇九
甲:尊敬的各位領導,各位來賓
乙:親愛的老師朋友們
合:大家上午好!
甲:又是金秋時節(jié)到,凱歌傳捷報
乙:又是金秋時節(jié)到,心潮逐浪高
甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點,彈奏心中動聽的歌謠
乙:我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮
合:我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲:親愛的朋友們,xx是我們心儀已久的地方,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,景色迷人。
乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來,xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中招成績連年居全市第一,高考成績實現連年突破,各項工作都邁上一個新的臺階,真是春華秋實碩果豐,桃李爭妍滿園春。
甲:為了表達對xx教育事業(yè)的關愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情,在第xx個教師節(jié)來臨之際,xx致先實業(yè)集團有限公司董事長xx先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金”,并率領旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?BR> 教師節(jié)晚會主持稿簡單篇十
在我們的心目中,老師就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。老師為我們付出了許多許多,他的愛是真誠的、無私的。下面是關于教師節(jié)活動晚會主持稿的內容,讓我們一起來抒發(fā)對老師的感激之情吧。
男:各位領導,
女:各位來賓,
合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第**個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
男:大慶中學歷經xx年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學年里,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現千百學子寄予的厚望。
男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續(xù)——
合:乘風破浪、揚帆遠航。
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇一
乙:親愛的老師們,同學們!
合:大家晚上好!
甲:在這金風送爽,瓜果飄香的美好季節(jié)里,我們迎來了第23個教師節(jié)!
乙:近年來,在縣委縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下,全縣廣大教育工作者負重奮進,努力拼搏,深化改革,加強管理,促使教育質量連年實現歷史性的新突破!
甲:這些成績的取得,是各級領導關心支持的結果,也是全縣廣大教師默默無聞、辛勤耕耘的結果。
乙:在此,我們向光臨晚會現場的縣四大班子領導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節(jié)日的祝賀!
甲:(停頓,深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛,譜寫輝煌的人總是那些默默地的奉獻者!
乙:光榮屬于的教師!
甲:今晚,我們我們歡聚一堂,見證輝煌的過去,憧憬美好的未來!
乙:慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會
合:現在開始!
甲:首先請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》,演唱者
乙: 20xx年,我們盧氏縣遭受了百年不遇的特大洪災,132所學校受災嚴重,洪水沖毀了教室,沖走了課桌凳,不少學校頓時間成了一片汪洋!
甲:在縣委、縣政府的正確領導下,廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線!搶修學校財產,保障師生安全!并克服重重困難開展災后重建工作,保證了全縣各學校新學期的順利開學,沒有讓一個學生因受災而失學。他們確實是最無私的人、最值得信賴的人!下面請欣賞女聲獨唱《為了誰》,演唱者劉江紅。
乙:母愛是最無私的,我們都是在母親的殷切企盼與關懷中走向成功的。請欣賞音樂情境劇《母親》,表演者
甲:老師愛護學生,學生尊敬老師。師生間的感情是那樣真摯而深厚!請欣賞表演唱《每當我走過老師窗前》,表演者
乙:在今年這場特大洪災中,湯河鄉(xiāng)楊莊小學學生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時間成了無依無靠的孤兒!教體局領導得知情況后立即派工作人員上門調查情況,并安排行知小學免費安排胡茂林入校讀書。洪水無情人有情!小茂林又回到了心愛的課桌前。下面請欣賞創(chuàng)編小品《關愛》。
甲:教育事業(yè)的成功凝聚著教師的辛勤汗水!盧氏一高的李福有老師默默無聞,辛勤耕教壇40年,送走了一批又一批優(yōu)秀的大學生,今年教師節(jié)期間他被評為全國優(yōu)秀教師。
乙:橫澗中心小學教師莫紅霞常年帶病工作,20xx年冬天她的腿關節(jié)出現腫瘤、風濕等疾病,經醫(yī)生反復動員做了手術,手術后的第三天他竟然忍著劇痛,撐著椅子,艱難的挪進教室,在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學生和家長中間廣為傳頌,她被評為三門峽市感動崤函十佳教師。
甲:今天這兩位優(yōu)秀的教師也來到了我們晚會現場,大家歡迎他們上臺與大家見面!(待兩位教師上臺后)請少先隊員為他們獻花(音樂起,演員自己上臺演唱《愛的奉獻》,主持人和兩位教師自動退場)!
乙:學生的安全是教學工作的重要保障,我縣廣大中小學校十分重視安全工作,努力實現著“安全每一天”的目標。請欣賞快板舞《學生安全歌》,表演者
甲:教育的發(fā)展、校園的安寧、災后學校的重建,這一切都離不開黨和政府的親切關懷,離不開社會各界的大力支持。在慶祝教師節(jié)的美好時刻,盧氏教育人感謝黨、感謝政府、感謝盧氏父老鄉(xiāng)親的厚愛!他們決心用自己的行動報答祖國、報答人民!請欣賞女聲獨唱《報答》,表演者
(演唱完,音樂起,大型歌伴舞《祖國不會忘記》直接上)
乙:祖國不會忘記!
甲:人民不會忘記!
乙:輝煌的成就屬于過去,
甲:美好的未來更令人向往!
乙:讓我們在縣委、縣政府的正確領導下
甲:肩負人民的重托,牢記神圣的使命!
乙:深挖潛力,自加壓力
甲:銳意改革,加強管理
乙:乘勢而上,再創(chuàng)佳績!
合:共同迎接盧氏教育更加美好的明天!為再造一個盧氏作出更大的貢獻!
甲:慶祝地xx個教師節(jié)文藝會到此結束
乙:祝各位領導,各位老師晚安
合:朋友們,再見!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇二
男:尊敬的各位領導
女:親愛的同事們
合:大家好!(鞠躬)
男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第xx個教師節(jié)女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國
合:繁榮昌盛,國富民強!
女:祝愿我們的教育事業(yè)
合:高歌猛進,再譜華章!
女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇三
男:各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到xxx學校,參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現在開始
女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。
男:首先,請出xxxx為教師節(jié)致賀詞
女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂
男:首先,我代表全班全體同學像老師們說聲:“您辛苦了!”。
女:(掌聲在那里)我們一定在新的學期里,給您爭光,不會給您丟臉的,同學們說是不是?(是!?。?BR> 男:下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目,全班合唱
1:《老師,老師我愛你》,《老婆,老婆我愛你》改編!唱完后集體鼓掌,
女:下面是送給各位老師的小品,希望各位老師喜歡,
2:小品(1),完后,(掌聲在那里),
男:大家覺得怎么樣???(好)下面有請xx帥哥高歌一曲,
3:《愛你一萬年》,完,
女:同學們愛老師嗎?(愛)下面開始互動游戲,老師們自覺參與啊,不要讓我這可憐的主持請啊。
4:互動游戲,游戲內容自己想。厲害的有獎勵。
男:好,下面有請,班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲,大家鼓掌。
5,老師歌唱表演。完,
女:唱的好不好?(好??!掌聲)希望各位老師能笑口常開,下面有請,xx組合相聲表演!
6,相聲。
男:大家覺得怎么樣?(好)好,下面我代表黨中央,國務院,為各位老師敬個禮,今天的晚會到此結束,下面頒發(fā)獎品!
男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第20個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩。
女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
女:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
男:各位朋友,慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓,慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇四
女:尊敬的各位領導
男:親愛的老師們, 大家
合:下午好!
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂!
男:在剛剛過去的學年里,在我們學校領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:我們學校全體師生員工和衷共濟,不斷向新的高峰攀登。
男:同時,也祝愿我們的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:李塔匯學校xxx年教師聯(lián)歡會
合:現在開始!
女:哎!陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的做一個老師真好。
男:那是,用中央臺的一個小品來說,做一個教師,我驕傲!
女:好了我們也別在里說了,還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲,我是人民教師》
男:有請!
男:感謝一年級組對我們的贊譽,做為一名人民教師是值得驕傲的,也是很辛苦的,相信這里每一位老師,都有這樣的經歷,我們常常抱怨我們工作的辛苦,但是當我們辛苦培養(yǎng)的孩子們取的優(yōu)異成績的時候,你會會心的一笑,陽光總在風雨后,讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》
游戲:拷貝不走樣
規(guī)則:猜成語,五名組員參加,有由第一名隊員看成語,然后用肢體語言來表達這個成語,不可以說話,依次傳遞動作,由最后一名隊員說出成語,中間傳遞者如果有不同意見,可以補充,但最終歸結一個答案??茨慕M猜出的成語最多為獲勝者。3組15個
女:有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ,有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ,有一種博大的情懷叫奉獻 ————莫問收獲,但問耕耘 。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩詞來贊美我們,接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
男:感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走,轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在,又要不忘過去,曾經有一首歌曲紅遍大江南北,那么讓我們重溫舊夢,欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。
游戲:搶占地盤。規(guī)則:兩人為一組,每組共用一張報紙,報紙不斷被折疊,每組的兩人不得有一人腳觸地,兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等,我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個
女:歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡,讓我們先休息一下,來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演:《美麗的蒙古包》。
男:最近一個熱播?。夯橐霰Pl(wèi)戰(zhàn),里面成立了一個夫聯(lián),現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯(lián),讓我們看看七八年級組《夫聯(lián)的那些事兒》。
女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
女:尊敬的老師,辛勤的園丁
男:敬愛的老師,慈祥的長者
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!
松江李塔匯學校xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會
合:到此結束!。
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇五
開場詞:
1 .男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的'老師們,
合:大家晚上好!
男:九月的蒼穹秋高氣爽,九月的原野五谷飄香 ;
女:九月是收獲的季節(jié),九月是歡樂的時刻。
男:九月的校園歡聲笑語,九月的教育碩果累累;
女:九月處在新的起點,九月誕生新的希望。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節(jié),
合:第xx個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女:今天我們歡聚一堂,在這里,舉辦“慶祝第 26 個教師節(jié)文藝表演”。
男:在第 xx個教師節(jié)到來之際,讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿——
合:老師們,辛苦了!老師們,節(jié)日快樂!
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱校長致辭 !
2 .男:謝謝!謝謝校長鼓舞人心的致辭。
女:秋韻蕩漾惹人醉,杏壇詩話傳萬家。
男:又是一年好光景,桃李芬芳滿天下。
女:在過去的一年里,我校取得了許多驕人的成績。這離不開默默奉獻的各位教師。
男:值此佳節(jié)之際,讓我們有請黨校長宣讀上學期我校涌現出的先進教師和教育工作者。掌聲有請!
女:讓我們以熱烈的掌聲請學校領導為獲獎的各位教師頒獎!
3 .男:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無聞;
女:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺,用生命熔鑄崇高,無怨無悔。
男:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻;
女:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
男:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
男:下面我宣布“慶祝第 26 個教師節(jié)文藝活動”正式開始!
女:首先請欣賞五年級組為我們帶來的器樂合奏《 ----------- 》
4 .結束語:
男:今天歡樂無限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂的時光折射出太陽的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。
合:讓我們再一次祝福我們的老師,節(jié)日快樂!工作順利!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇六
甲: 各位來賓、乙士們、先生們,晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現在開始!
乙:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。
甲:首先,請出xxx為教師節(jié)致賀詞
開始篇
乙: 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
甲:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
甲:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
乙:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插的進行)
甲: 九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
乙:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
甲:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩
乙:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
甲:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
乙:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
甲:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
乙:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。
甲:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
乙:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
甲:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
乙:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
甲:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
乙:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
甲:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
乙:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
甲:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
乙:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
甲:各位朋友,慶祝第xxx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
乙:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
甲:各位來賓,慶祝第xxx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇七
甲:九月的陽光格外燦爛;
乙:九月的天空分外明媚;
甲:九月的原野彌漫芬芳;
乙:九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節(jié),
合:第二十一個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲:此時此刻,請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!
乙:此時此刻,請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福:老師,節(jié)日愉快!
甲:首先請欣賞舞蹈《》。
乙:演出單位
二
甲:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無聞;
乙:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺,用生命熔鑄崇高,無怨無悔。
甲:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻;
乙:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
乙:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
三
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;
乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師,一個光輝無比的形象;
乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
四
甲:您吸引著我們求知的目光,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;
乙:您讓知識的清泉叮咚作響,把我們引入知識的殿堂,為我們插上奮飛的翅膀。
甲:在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;
乙:在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
五
甲:誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力,描繪出廣闊的天地;
乙:誰給窄小的講臺播下了文明的種子,結出祖國希望的花朵;
甲:誰用青春的熱血燃燒希望的火種,帶給人類無盡的遐想。
乙:是您——老師,長大后我就成了您,我是您愛心的接替,生命的延續(xù);
六
甲:刻在木板上的名字未必不朽;
乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲:您梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽;
乙:您菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存!
七
甲:曙光帶來明媚的清晨?!鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽?,您的職業(yè)神圣而又崇高,您的使命任重而又道遠;
乙:江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀,希望與困難同在,機遇和挑戰(zhàn)并存,我們希望您——老師:
合:以銳意創(chuàng)新的思想,競爭開拓的膽略,嚴謹科學的態(tài)度,誨人不倦的精神,再創(chuàng)輝煌!
八
甲:有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!
乙:有一種燈塔照亮航程,她,就是知識!
甲:有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻!
乙:有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
甲:讓我們用響亮的贊歌,唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙:讓我們用奔放的舞蹈,跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
結束語
甲:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,讓我們再一次祝福我們的老師,節(jié)日快樂!
乙:晚會到此結束,衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨,祝大家晚安!
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇八
主持人1:各位老師、各位同學,大家好!
首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:
4個主持合:祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
2個主持合:他們,就是老師。
教師節(jié)晚會主持稿簡單篇九
甲:尊敬的各位領導,各位來賓
乙:親愛的老師朋友們
合:大家上午好!
甲:又是金秋時節(jié)到,凱歌傳捷報
乙:又是金秋時節(jié)到,心潮逐浪高
甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點,彈奏心中動聽的歌謠
乙:我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮
合:我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲:親愛的朋友們,xx是我們心儀已久的地方,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,景色迷人。
乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來,xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中招成績連年居全市第一,高考成績實現連年突破,各項工作都邁上一個新的臺階,真是春華秋實碩果豐,桃李爭妍滿園春。
甲:為了表達對xx教育事業(yè)的關愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情,在第xx個教師節(jié)來臨之際,xx致先實業(yè)集團有限公司董事長xx先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金”,并率領旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?BR> 教師節(jié)晚會主持稿簡單篇十
在我們的心目中,老師就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。老師為我們付出了許多許多,他的愛是真誠的、無私的。下面是關于教師節(jié)活動晚會主持稿的內容,讓我們一起來抒發(fā)對老師的感激之情吧。
男:各位領導,
女:各位來賓,
合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第**個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
男:大慶中學歷經xx年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學年里,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現千百學子寄予的厚望。
男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續(xù)——
合:乘風破浪、揚帆遠航。