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        精選評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹(匯總14篇)

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            通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己??偨Y(jié)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。探索以下總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)一些寫作的靈感。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇一
            大家好!我叫x,x科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生,有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里,與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
            1991年2月,我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動(dòng)能力,后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥,后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年,我的弟弟何君出生了,但不幸,他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。
            記憶里,我的童年,是在清貧和艱難中度過(guò)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年經(jīng)歷,更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。
            從記事起,父親一日三餐都要吃藥,但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來(lái)干。爸爸很少說(shuō)起他的艱辛,但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛(ài),她常常被小孩子欺負(fù)。表面上,她什么都不需要操心,更不懂他人的嘲笑,但我的心里卻不好受,發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂(lè)觀支撐起這個(gè)不幸的家,為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任,為母親贏得人格尊嚴(yán),為弟弟拼來(lái)健康成長(zhǎng)!
            我的童年,沒(méi)有好吃的,好玩的,新衣服,新書包,甚至也沒(méi)有肢體和智力健全的父母,但是我擁有親人的關(guān)愛(ài)、師友的贊賞、鄰居的照顧,更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽(yáng)光雨露般的普照滋養(yǎng)!每當(dāng)想起這些,我就感覺(jué)自己充滿了一股火熱的勁兒,感覺(jué)自己就是幸福的!因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),最堅(jiān)固的幸福,就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感,這就是快樂(lè)、自信、希望和力量的源泉。
            從小學(xué)到高中,我讀書特別用功。我相信,只有學(xué)好知識(shí),有了出息,才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工,盡管回家后還有很多家務(wù)活要干,但哪怕是忙到深夜,我也堅(jiān)持學(xué)好功課。xx年,我考入市里最好的高中瀏陽(yáng)一中。高二時(shí),還是班上的尖子生和被選拔出來(lái)的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng),近在咫尺了。
            接下來(lái),是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸,一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門、慈善部門和社會(huì)團(tuán)體,想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)字般的醫(yī)療費(fèi)用,甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中,我也曾遭受過(guò)很多的冷眼、嘲笑與不理解,滿肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)。但我沒(méi)有想過(guò)放棄!心里只有一個(gè)聲音:父親的性命,比我的臉面更重要!
            幾個(gè)月的治療后,父親雖然癱瘓?jiān)诖?,但總算得救了,同?月,5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬(wàn),再也借不到錢了,我只能天天查閱相關(guān)資料,還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里,向多個(gè)醫(yī)院求助,終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助,我終生難忘!
            那段時(shí)間,為了省點(diǎn)錢,我常常早上買六個(gè)饅頭吃一天,為了守護(hù)家人,我沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。因?yàn)樾牧淮?,我曾?jīng)暈倒過(guò)好多次。但是,只要一家人能平安地在一起,再大的困難,再難熬的日子,我都能挺過(guò)來(lái)!
            為了照顧好家人,我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己,在病床前、在公車上、在被窩里,抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門功課。充實(shí)的學(xué)習(xí),讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。
            xx年,我終于以優(yōu)異成績(jī),考上了xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。拿到通知書后,我又矛盾起來(lái)了:一邊要養(yǎng)家,一邊要上大學(xué),要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢再去讀書?畢竟,農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi),我得掙錢養(yǎng)家??!
            但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天,想想一直支撐自己的夢(mèng)想,我決定無(wú)論如何,至少要盡我的全力,一邊上大學(xué)一邊努力掙錢,盡全力試過(guò)了再說(shuō)吧!進(jìn)校后,學(xué)校給我們貧困學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道;提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位;政府民政部門和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助;我也找到了多份兼職;還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥,老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體,生活上也關(guān)心我,讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。
            正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際,xx年4月的一次回家,弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫(yī)生告訴我,因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,弟弟多病,血鉛又高。8歲的人,身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡,摸著他骨頭磕手的身子,我就想哭:那么弱小,那么干瘦,我可憐的弟弟!
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇二
            一、宗旨:
            為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),向不文明陋習(xí)告別,特制定本方案。
            二、評(píng)選形式:
            各班評(píng)選出1名班級(jí)“文明禮儀之星”,由學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定,在全校34個(gè)班級(jí)的34名選送學(xué)生中評(píng)定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號(hào)。
            三、評(píng)選條件:
            2.能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓(10分);
            4.愛(ài)清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分);
            6.學(xué)習(xí)目的.明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。(15分);
            對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng):
            1.隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。
            2.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
            3.破壞花草樹(shù)木者。
            4.在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。
            5.不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)者。
            6.進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。
            7.打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
            8.抽煙、酗酒者。
            9.遲到、早退者。
            四、評(píng)選辦法
            由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級(jí)最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。
            五、注意事項(xiàng):
            各班要實(shí)事求是,評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對(duì)推薦名額寧缺勿濫。
            六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
            學(xué)校對(duì)獲得文明禮儀之星稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng),頒發(fā)證書。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇三
            為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型,激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳我班優(yōu)秀學(xué)生典型,在學(xué)生中營(yíng)造崇尚先進(jìn)的濃烈氛圍,使學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),以榜樣的力量感化群體,以先進(jìn)帶后進(jìn),促使我班學(xué)生提高思想道德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),決定開(kāi)展“班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)。
            二、評(píng)選對(duì)象:全班學(xué)生。
            三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目:
            1、九月——遵紀(jì)之星
            2、十月——進(jìn)步之星
            3、十一月——誠(chéng)信之星
            4、十二月——禮儀之星
            5、一月——學(xué)習(xí)之星
            四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
            (一)、基本條件
            1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
            2、在德育處未受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)。
            3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
            (二)、具體條件:
            (1)九月——遵紀(jì)之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),見(jiàn)師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《合格臺(tái)中人標(biāo)準(zhǔn)》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
            (2)十月——進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)、守紀(jì)、為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著,在班級(jí)、學(xué)校具有一定的影響力。一學(xué)期以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng),能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。
            (3)十一月——誠(chéng)信之星:真誠(chéng)待人,信守諾言,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,不說(shuō)謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯(cuò)誤,對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
            (4)十二月——禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長(zhǎng),尊敬長(zhǎng)輩,在家孝敬父母長(zhǎng)輩,成為學(xué)生的'表率。
            (5)一月——學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,積極參加課外興趣小組,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,主科學(xué)習(xí)總成績(jī)名列年級(jí)級(jí)前列。積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
            五、評(píng)選程序及要求:
            1、利用班會(huì)課,班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
            2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人,名額不限。
            3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”,按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。
            4、各項(xiàng)評(píng)比,學(xué)生不得重復(fù)享受。
            5、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后,名單報(bào)德育處審核。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇四
            在班集體中,無(wú)論是競(jìng)選班干部還是其他比賽,不同場(chǎng)合都需要一個(gè)精彩的
            自我介紹
            才能得到更多人的認(rèn)可,以下是本站小編為你整理了評(píng)選班級(jí)之星自我介紹,希望大家喜歡。
            小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚(yáng), 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院,母親教之讀幼兒書報(bào),增長(zhǎng)見(jiàn)聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
            六歲半入小學(xué),低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家??上Ш镁安婚L(zhǎng),三年級(jí)插班時(shí)并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強(qiáng),不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無(wú),更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng),實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
            畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時(shí)常混于其中,其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育,便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志,不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
            吾從小到大愛(ài)好甚多,卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫,只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng):在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中,一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次,在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng),鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志,只把心胸豁達(dá)作為最高追求,喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之
            詩(shī)詞
            。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望,小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò),足矣。
            時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間我們便度過(guò)了初中以來(lái)的第一個(gè)暑假,又“更上一層樓”了。
            同樣的同學(xué),不同的教室,不同的教師,初中和我們一起走進(jìn)語(yǔ)文殿堂的張老師已經(jīng)走了,帶領(lǐng)我們步入初二的,則是新來(lái)的劉老師了。
            新老師上任自然是要了解同學(xué)們的,自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材,不同的規(guī)定,老師不允許出現(xiàn)真名,卻也苦了我這本來(lái)就不多的腦細(xì)胞,冥思苦想半晌,在此獻(xiàn)上拙作一篇,如果措詞(辭)不當(dāng),還望老師見(jiàn)量(諒)。
            我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一與眾不同的地方就是我那長(zhǎng)方形的面龐了,雖說(shuō)沒(méi)有大不了的,可卻經(jīng)常被人取笑,自認(rèn)難登大雅之堂,為了尋求平衡感,只得將頭發(fā)留長(zhǎng),所以我在男生中的頭發(fā)算長(zhǎng)的了。
            我呢,性格十分開(kāi)朗,交友廣泛,是個(gè)把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前談話風(fēng)趣幽默,熱情無(wú)比,在陌生人面前卻又十分內(nèi)向,膽小無(wú)比。若是沒(méi)有共同的愛(ài)好,我是決計(jì)不會(huì)先說(shuō)話的。
            我的愛(ài)好可多了去了,我呢,十分喜愛(ài)棋類運(yùn)動(dòng),尤其是象棋,更是我所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,但許久不下,技巧怕是早就生疏了吧。
            我還十分喜愛(ài)軍事,談到軍事,我可以大說(shuō)特說(shuō)三、四個(gè)小時(shí),儼然一副專家的派頭。沒(méi)事喜歡涂涂畫畫,鼓來(lái)?yè)v去的,自己也樂(lè)在其中。
            我的腦袋總時(shí)不時(shí)的蹦出些許個(gè)稀奇古怪的念頭,并且經(jīng)常有意無(wú)意的將它付諸實(shí)踐。于是乎,我的臥室便多出許多古怪的東西,家人也經(jīng)常命我收拾。而我則經(jīng)常將它們?nèi)拥揭黄?,繼續(xù)開(kāi)始我的鼓搗事業(yè)了。
            我經(jīng)常有一些異于常人的想法,卻不敢公布出來(lái),只得讓它爛在肚子里。例如我對(duì)第一章便提出了很大疑問(wèn):戰(zhàn)爭(zhēng)何來(lái)正義非正義之分,戰(zhàn)爭(zhēng)只不過(guò)是國(guó)家這個(gè)暴力機(jī)器為了爭(zhēng)奪利益而生。一個(gè)爭(zhēng)奪利益,一個(gè)保護(hù)利益,何來(lái)正義非正義之分,在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭(zhēng),哪里會(huì)有什么正義非正義一說(shuō)的。
            還有第一單元的活動(dòng)“世界何時(shí)鑄劍為犁”,而我的想法是世界永遠(yuǎn)不可能鑄劍為犁,只要有人,就會(huì)有國(guó)家,就會(huì)有私欲,這是人們天生的劣根性所致。只要有國(guó)家,就會(huì)有軍隊(duì),當(dāng)為了牟取利益,正當(dāng)手段無(wú)法取得利益時(shí)就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。再說(shuō),和平不過(guò)是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中的中場(chǎng)休息,可能有20xx年、120xx年、1020xx年,但總會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。和平和戰(zhàn)爭(zhēng)本來(lái)就是相對(duì)而言的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),哪會(huì)有什么和平。
            我是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩,我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)你快樂(lè),你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛,藍(lán)天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的。追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的,追求快樂(lè)的人是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……因此,在老師和家長(zhǎng)的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂(lè)觀、堅(jiān)持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。
            同樣我也是一個(gè)喜怒無(wú)常,豪爽大方,有時(shí)倔強(qiáng),有時(shí)軟弱。有時(shí)開(kāi)朗的女孩子。喜歡學(xué)英語(yǔ),可成績(jī)卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會(huì)親自實(shí)驗(yàn)。記得在我小時(shí)侯有一次洗澡,我突發(fā)奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會(huì)是什么樣,說(shuō)著我就開(kāi)始調(diào)試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會(huì)感覺(jué)很冷!
            在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個(gè)很乖的孩子,很聽(tīng)話,不會(huì)只順著自己的性子來(lái)。因?yàn)槲抑?,爸媽生我們養(yǎng)我們不容易,又那么的愛(ài)我,我不能惹他們生氣。有時(shí)我做錯(cuò)了事,我也會(huì)跟父母道歉,何必要計(jì)較那么多呢?就算是父母做錯(cuò)了事,我也會(huì)很大度的,不會(huì)倔強(qiáng)的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個(gè)很開(kāi)明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛(ài)你們,在學(xué)校里,我是一個(gè)聽(tīng)老師話,不和同學(xué)打架的人。上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業(yè)按時(shí)完成,考試成績(jī)也還可以,在老師心目中是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。當(dāng)然我也不會(huì)虧待自己,累了也會(huì)出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開(kāi)心的笑容。
            我的愛(ài)好畫畫、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、讀書等。我的專長(zhǎng)是畫畫和唱歌,在我看來(lái),畫畫能修身養(yǎng)性,唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩,我的人生觀是快樂(lè)每一天,希望我可以把快樂(lè)帶給大家!
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇五
            自我介紹
            是人在社交過(guò)程當(dāng)中必不可少的一種自我呈現(xiàn)方式。下面是本站小編整理的校園之星評(píng)選自我介紹,歡迎大家閱讀。
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!我是來(lái)自xx班的xx同學(xué),擔(dān)任班團(tuán)支書一職, 這次有幸參加校園之星的競(jìng)選活動(dòng),承載著老師的期望和同學(xué)們的支持,雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè),但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心,為了班集體 的榮譽(yù),為了鍛煉自己,我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上,愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
            自上了初中,我每天都 很忙碌,學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會(huì),這些重任都得去兼顧,為了達(dá)到平衡,我總是像釘子一樣從生活中擠時(shí)間,盡心盡責(zé)地去把它們做好,在這過(guò)程中,雖付出了很 多,但卻從不后悔,在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),我總是把它藏在深處,因?yàn)槲抑溃煽?jī)只代表過(guò)去,只有不斷地進(jìn)取,才不會(huì)落后于他人。
            一直以來(lái),我都堅(jiān)信,人生的成功是建立在失敗之上的,沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功,所以我不害怕失敗,哪怕這一次不能入選,我也并不氣餒,畢竟我經(jīng)歷了,付出了,在某種意義上我也得到了,充實(shí)了。
            最后,請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?,你們的支持是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,謝謝大家!
            尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!
            我是四年級(jí)三班的班長(zhǎng)高強(qiáng)。正值陽(yáng)春三月,我?guī)е禾斓臍庀?,懷著激?dòng)的心情與勇氣,來(lái)到這求知的殿堂。我是一個(gè)樸實(shí)的人,獎(jiǎng)狀并沒(méi)有塞滿我的家,我沒(méi)有赫赫戰(zhàn)功,也沒(méi)有一技之長(zhǎng),但在我們美麗的校園里,我嘗到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性。
            回顧自己的成長(zhǎng)歷程,在此,我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因?yàn)槟銈?,今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來(lái),在老師的信任,同學(xué)的支持 下,我參與班級(jí)管理,并有一定的管理經(jīng)驗(yàn);我為人正直,而且大家比較理解我,因而平時(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這都在客觀上減少了我的工作阻力。
            鳥(niǎo)啼,為了是播報(bào)春天來(lái)臨的消息;花落,為的是“化作春泥更護(hù)花”的信念。屬于他的“偉績(jī)”,感動(dòng)于心,感動(dòng)天地,感動(dòng)無(wú)處不在。平時(shí),我做的都是平凡中 的小事。在學(xué)校,我積極配合老師的各項(xiàng)工作,老師不在班級(jí)時(shí)主動(dòng)管理班級(jí)紀(jì)律,下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會(huì) 盡力解決,使他們重歸于好。我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師交給的任務(wù)都認(rèn)真完成,讓老師滿意。
            在家里,我不是父母的“小皇帝”,堅(jiān)持自己的事情自己干,每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意,早出晚歸,沒(méi)有空閑時(shí)間 給我洗衣做飯;沒(méi)有時(shí)間帶我去游山玩水;逛街買一些好吃、好玩的東西,但我不怪他們,我知足,正因?yàn)樗麄冨憻捔宋易粤?、自?qiáng)的能力。每次干完活,心里總是 熱乎乎的,我覺(jué)得我是父母的驕傲。
            除此之外,我十分注意自己的衣著和個(gè)人衛(wèi)生,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的形象。平時(shí)積極參加勞動(dòng),聽(tīng)從勞動(dòng)委員的安排,不認(rèn)為自己是班干部就擺架子。
            千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表述我的心情,只是真誠(chéng)地希望大家投我一票,因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并 以身作則好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,取得更優(yōu)異的成績(jī),為我們美麗的日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、為我可敬的老師們爭(zhēng)光。請(qǐng)相信我,我希望競(jìng)選成功,渴望得到你們 的支持與關(guān)愛(ài)!
            請(qǐng)選擇我吧!我不會(huì)讓你們失望的!
            謝謝大家!
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好
            首先,我僅代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)的21名“校園之星”,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們給予的理解和信任表示真摯的感謝。在接受這份榮譽(yù)的同時(shí),我也感到肩上責(zé)任的重 大,同時(shí),我們不會(huì)辜負(fù)全體師生的厚望。學(xué)習(xí)上,我們會(huì)更加勤奮刻苦 ,銳意進(jìn)取,在基礎(chǔ)中尋求高度,在積累中實(shí)現(xiàn)超越。生活中,我們會(huì)更加健康自信,積極向上,讓青春飛揚(yáng)在校園的每一寸土地,讓溫暖流淌到校園的每一個(gè)角 落。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇六
            為樹(shù)立典型,創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全方面發(fā)展,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力。小策今天給大家?guī)?lái)一個(gè)校園評(píng)選方案,一起來(lái)看看吧!
            一、投票評(píng)選主題
            1、孝親之星
            2、禮儀之星
            3、愛(ài)心之星
            4、誠(chéng)信之星
            5、勤儉之星
            6、拼搏之星
            7、進(jìn)步之星
            8、學(xué)習(xí)之星
            9、才藝之星
            10、管理之星
            二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
            1、儀之星:尊重老師,孝順父母,尊老愛(ài)幼、對(duì)人有禮貌,和睦相處、尊重他人、樂(lè)于助人、舉止文明。
            2、親之星:孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。
            3、信之星:誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,拾金不昧,答應(yīng)別人的事一定要做到,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。
            4、心之星:在幫助同學(xué)克服困難,資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn),或者在參加社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。
            5、步之星:專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、態(tài)度積極主動(dòng)端正,勤學(xué)好問(wèn),思想態(tài)度端正,各科成績(jī)平均分進(jìn)步顯著。
            6、儉節(jié)約之星:勤思好問(wèn),樂(lè)于探索,積極進(jìn)取,成績(jī)突出,生活簡(jiǎn)單,不奢侈,不吃穿,不亂花錢。
            7、斗之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自力更生,自強(qiáng)不息,人格高尚,積極樂(lè)觀;有毅力和不屈不撓的生活和學(xué)習(xí)精神,有很強(qiáng)的自我管理和自律能力。
            8、習(xí)之星:聰明好學(xué),品德優(yōu)良,在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績(jī)。
            9、理之星:能以身作則,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,是老師的好幫手,為班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。
            10、藝之星:具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長(zhǎng),熱心文娛活動(dòng),積極主動(dòng)代表班級(jí)、學(xué)校參加各級(jí)各類文藝比賽,取得優(yōu)異成績(jī)。
            三、評(píng)選條件
            凡是申報(bào)校園之星評(píng)選的學(xué)生必須是xxx中學(xué)/高中在校生,且模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,個(gè)人事跡感人,具有著一定程度的示范作用。
            四、評(píng)選流程
            1、班級(jí)向年級(jí)推薦:全校各班每月25號(hào)前將候選人的事跡材料交各年級(jí)負(fù)責(zé)人:高一聞xx,高二xxx,高三xxx。
            2、年級(jí)每?jī)稍略u(píng)選一次,年級(jí)將通知被推薦的候選人填寫正式的“xx高校-校園之星推薦表”,表格上的項(xiàng)目要填寫齊全。年級(jí)評(píng)選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動(dòng)結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存,年級(jí)每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦:高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評(píng)選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。
            3、評(píng)選:學(xué)校組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)18位候選人進(jìn)行評(píng)選,最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評(píng)選時(shí)候選人的所在班級(jí)要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時(shí)間把候選人的個(gè)人事跡介紹給評(píng)委,評(píng)委根據(jù)18位候選人的個(gè)人事跡選出10人。匯總所有評(píng)委的選票,按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。
            4、回訪:政教處對(duì)初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查,對(duì)不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。
            5、頒獎(jiǎng)、表彰:最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、個(gè)人事跡、頒獎(jiǎng)詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳,同時(shí)校廣播站、xx報(bào)也將進(jìn)行報(bào)道、宣傳;特別優(yōu)秀、典型的個(gè)人事跡學(xué)校將向上級(jí)部門、報(bào)刊推薦。頒獎(jiǎng)將在下學(xué)期期初教職工會(huì)議上舉行。
            注:未入選學(xué)校的候選人可繼續(xù)參加下學(xué)期校園之星的選拔。
            五、事跡材料應(yīng)有的`項(xiàng)目
            1、推薦班級(jí);
            2、推薦候選人姓名;
            3、推薦申報(bào)項(xiàng)目;
            4、推薦理由及事跡簡(jiǎn)介;
            5、個(gè)人事跡詳細(xì)介紹材料。
            六、注意事項(xiàng)
            1、班級(jí)推薦候選人時(shí),由班委協(xié)商提名。全體學(xué)生民主評(píng)估選舉。班主任檢查后確定。
            2、事跡材料由候選人提供,班級(jí)要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。個(gè)人事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人,文字方面可稍作修飾、潤(rùn)色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。
            3、年級(jí)推薦的候選人班應(yīng)選擇語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生作為班級(jí)推薦代表,與候選人一起參加學(xué)校組織的選拔會(huì)議,介紹候選人的個(gè)人事跡,宣傳班級(jí)選手。拉動(dòng)選票。
            4、進(jìn)入學(xué)校評(píng)選的18位候選人所在班級(jí)的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下,可帶本班3至5名同學(xué)參加評(píng)選會(huì),為選手鼓勁、加油。
            5、校園之星的選拔是一項(xiàng)展示班級(jí)凝聚力和實(shí)力的活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待。組織推出班級(jí)真正優(yōu)秀的模范,為班級(jí)贏得榮耀。增添光彩,讓更多的學(xué)生受到教育和鼓勵(lì)。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇七
            堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主導(dǎo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與青年需求,充分尊重學(xué)生主體地位,通過(guò)在我校開(kāi)展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評(píng)比活動(dòng),發(fā)現(xiàn)典型,宣傳典型,學(xué)習(xí)典型,從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的熱潮,用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝?、?lì)志成才、刻苦勤奮、樂(lè)于助人、健康陽(yáng)光的時(shí)代風(fēng)尚,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。
            二、參評(píng)對(duì)象:
            全體在籍學(xué)生。
            三、評(píng)選時(shí)間:
            每年評(píng)選一次,時(shí)間定在每年11月。
            四、評(píng)選類別:
            五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
            (一)基本條件:
            1、有較高的思想道德素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的.遠(yuǎn)大理想。
            2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)良。
            3、積極參加志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有較強(qiáng)的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。
            4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)秀。
            5、獲得過(guò)校級(jí)以上(含校級(jí))三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎(jiǎng)等榮譽(yù)者優(yōu)先。
            (二)具體條件:
            1、校園才藝之星:具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長(zhǎng),舞臺(tái)表演有自己的特色和風(fēng)格,能夠通過(guò)自己的才藝帶動(dòng)其他同學(xué)。
            2、校園自強(qiáng)之星:在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷,富有理想、心懷感恩、熱心公益。
            3、校園勤儉之星:為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi),爭(zhēng)做節(jié)約表率,能帶動(dòng)本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。
            4、校園運(yùn)動(dòng)之星:要熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)并有體育特長(zhǎng),在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號(hào),能發(fā)揚(yáng)體育精神,帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。
            5、校園愛(ài)心之星:必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛(ài)心行為,比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等,得到相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。
            6、校園創(chuàng)業(yè)之星:具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并取得優(yōu)秀業(yè)績(jī),創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有較強(qiáng)的成長(zhǎng)性,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中能遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
            7、校園文明之星:必須有較高的自身素質(zhì),通過(guò)日常行為,講文明懂禮貌,能自覺(jué)維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生,能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。
            8、校園貢獻(xiàn)之星:曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn),并受到表?yè)P(yáng),比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。
            9、校園學(xué)習(xí)之星:要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,并取得優(yōu)異的成績(jī),連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)。
            10、校園勞動(dòng)之星:熱愛(ài)勞動(dòng),維護(hù)校園環(huán)境,積極參加校園的義務(wù)活動(dòng)。
            六、有下列情形之一者不得評(píng)為“校園之星”
            1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者;
            2、考試課程有不合格者。
            七、評(píng)選流程
            本人提出申請(qǐng),系內(nèi)初評(píng)并公示,學(xué)校復(fù)評(píng)并公示,表彰獎(jiǎng)勵(lì)并宣傳。
            八、此評(píng)選辦法于20xx年開(kāi)始執(zhí)行,學(xué)生處(團(tuán)委)負(fù)責(zé)解釋。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇八
            培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,努力踐行立德樹(shù)人理念,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,擬開(kāi)展本學(xué)期“校園之星”評(píng)選工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
            一、活動(dòng)宗旨:
            關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,推出一批事跡突出的'優(yōu)秀學(xué)生典型,引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊、向上向善、孝老愛(ài)親、熱愛(ài)祖國(guó),努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
            二、活動(dòng)口號(hào):
            人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。
            三、評(píng)選對(duì)象:
            彌陀初中全體學(xué)生。
            四、評(píng)選條件:
            凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用。
            五、評(píng)選辦法:
            各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
            評(píng)選出的校園之星,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過(guò)學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對(duì)“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
            六、工作要求
            1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體,各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義,高度重視,精心謀劃,積極組織實(shí)施。
            2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”,按時(shí)將紙質(zhì)版報(bào)送至政教處。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):有志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺(jué)踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍,注意評(píng)選的公平,公正,增加透明度,適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。
            3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對(duì)“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開(kāi)展向“校園之星”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開(kāi)展班會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
            4、確保實(shí)效。要增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,做到活動(dòng)有特色有效果。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇九
            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            小時(shí)候,我出生在一個(gè)富裕的家庭。父母雖然是普通農(nóng)民,但他們的勤勞善良讓我有了無(wú)憂無(wú)慮的童年。然而,那天出了事故,一切都變了。人們常說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人各有志”。那是十幾年前的第一個(gè)月,在我生日的那天晚上,我得到了一個(gè)晴天霹靂的壞消息:父親因?yàn)橐淮我馔馐チ俗蟊?,從這樣的一個(gè)夜晚開(kāi)始,我在幼小的心靈中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子!
            突如其來(lái)的變化讓我的家人陷入悲痛之中。爸爸每天吃很多藥,媽媽蒼白的臉讓我很難過(guò)。所以,我一直想用自己的力量為這個(gè)家做點(diǎn)什么。從那以后,爸爸的洗衣、剪指甲……都是我做的!我學(xué)會(huì)了做所有的家務(wù),而其他人仍然在父母的雙重照顧下長(zhǎng)大。就這樣,慢慢的,我開(kāi)始承擔(dān)起家里的重活。不知道什么時(shí)候才能看到這一天的“陽(yáng)光”,但我知道成長(zhǎng)的艱辛已經(jīng)為它奠定了基礎(chǔ)。
            那年夏天,媽媽又得了重病,越來(lái)越嚴(yán)重。父親攢了些錢,最后決定帶母親去鞍山看病。由于當(dāng)時(shí)哥哥還在上大學(xué),家里的一切都落在了我的肩上。每天都要上學(xué),在家喂豬喂幾十只雞。我必須做作業(yè)和做飯。雖然我很累,但我知道我必須堅(jiān)持,因?yàn)椴粌H我的父親,我的母親都需要一個(gè)依靠的靈魂。我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是,天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的。一場(chǎng)無(wú)情的大雨從蘑菇棚里傾瀉而下,父母?jìng)兣ぷ饕郧髷[脫困境。中午放學(xué)回來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信這一切。所有的細(xì)菌都起泡了,意味著這半年的辛苦和一萬(wàn)多塊錢都白費(fèi)了,眼淚和雨水混在一起,站在雨中真的很茫然。但冷靜下來(lái)后,我向鄰居求助,希望盡可能挽回一些損失。我和來(lái)幫忙的鄰居一起工作。讓雨水打濕他的衣服。一雙小手被木板切開(kāi)。然而,我根本無(wú)法照顧它。最后,經(jīng)過(guò)我的努力,父母回來(lái)的時(shí)候,我挽回了一大半的損失。
            從上小學(xué)那天起,我就是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),因?yàn)槲抑栏赣H在盡最大努力不讓我輟學(xué)。當(dāng)然,每當(dāng)我處于最困難的時(shí)候,我也想退學(xué),但是當(dāng)我想到父母最大的希望,我和哥哥就能上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望,我放棄了這個(gè)想法,我更加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。
            每年寒暑假,我都在不同的地方工作。雖然有時(shí)候會(huì)被老板批評(píng),但我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家都會(huì)努力的笑著告訴爸媽我不累,但是再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在角落偷偷哭??捱^(guò)之后,我會(huì)給父母留下一張笑臉。把眼淚咽到肚子里,告訴自己明天會(huì)更好。也許你不知道,每次我把打工的錢交到父母手里,真的有一種同齡人感受不到的成功感。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)克服自己的弱點(diǎn),努力提高成績(jī)。除了工作和做家務(wù),我更注重學(xué)習(xí)。雖然工作了一整天拖著疲憊的身體回家,但我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年中考,考上了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后,我更加注重學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)上的這個(gè)難度根本不算什么。這次考試,我考進(jìn)了全校100名學(xué)生的名單,這是我對(duì)父母最好的獎(jiǎng)勵(lì)??粗改傅男θ?,我覺(jué)得比以往任何時(shí)候都開(kāi)心。我能問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)得起父母養(yǎng)育我的艱辛。
            每個(gè)人的人生都是不一樣的,所以我不會(huì)抱怨自己過(guò)早的承受了人生的痛苦。雖然,我也羨慕同齡人的華麗服飾和無(wú)憂無(wú)慮的生活……我也渴望成長(zhǎng)的快樂(lè),但我知道,草木的盛開(kāi)是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信在我的生命中會(huì)有那么一個(gè)瞬間,它會(huì)美麗的綻放,但它會(huì)在后面到來(lái),我堅(jiān)信在暴風(fēng)雨過(guò)后,我會(huì)看到更美麗的彩虹!
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十
            親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
            大家好!
            我演講的題目是:自強(qiáng)不息,在時(shí)代的大潮中勇往直前。
            面對(duì)生活的`艱辛和身體的殘疾,不斷自強(qiáng)的人不怨天尤人,對(duì)別人也不特殊。為自己的理想奮斗,最后給我們留下時(shí)代的記憶。作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在時(shí)代的大潮中勇往直前。
            面對(duì)黑暗而寂靜的世界,海倫凱勒無(wú)法吐露自己的苦悶,但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下,我終于成功了。海倫凱勒是她那個(gè)時(shí)代的偉大人物。在新的時(shí)代,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)精神,學(xué)習(xí)她不怨天尤人的生活態(tài)度,努力做好自己的工作,向著夢(mèng)想前進(jìn),在時(shí)代的浪潮中勇往直前。
            自強(qiáng)不息是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是中華民族生生不息的源泉之一,也是無(wú)數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時(shí)代的年輕人要自強(qiáng)不息。
            劉煒作為中華民族的一員,繼承了古人自強(qiáng)不息的精神。雖然他失去了雙臂,但他有一個(gè)游泳的夢(mèng)想,并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是命運(yùn)開(kāi)了他一個(gè)大玩笑。由于身體原因,他不能游泳。他又開(kāi)始彈鋼琴,在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
            生活總是給我們開(kāi)大大小小的玩笑。只要有自強(qiáng)不息的精神,就不會(huì)被困難打敗。青少年是祖國(guó)未來(lái)的`希望,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自我完善的精神朝著目標(biāo)前進(jìn)。
            我們要有自強(qiáng)不息的精神,在時(shí)代的大潮中勇往直前。準(zhǔn)備好了嗎?
            謝謝大家!
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十一
            為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型,激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
            二、評(píng)選對(duì)象:學(xué)校全體學(xué)生。
            三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目
            1、進(jìn)步之星
            2、學(xué)習(xí)之星
            3、遵紀(jì)之星
            4、環(huán)保之星
            5、才藝之星
            6、助人之星
            7、勤儉之星
            8、誠(chéng)信之星
            9、禮儀之星
            10、管理之星
            四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
            (一)、基本條件
            1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
            2、在“告別陋習(xí)、崇尚美德”活動(dòng)中沒(méi)有受到學(xué)校廣播通報(bào)批評(píng)。3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
            (二)、具體條件:
            (1)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),一學(xué)期以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng),能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。
            (2)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科平均成績(jī)a級(jí)以上,積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
            (3)遵紀(jì)之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),見(jiàn)師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
            (4)環(huán)保之星:有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習(xí)慣好,各科成績(jī)均及格。
            (5)才藝之星:身體好,有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng),各科成績(jī)均及格,有較好的審美意識(shí),在一方面有特長(zhǎng),在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
            (6)助人之星:關(guān)心集體,樂(lè)于為他人和社會(huì)服務(wù),尊老愛(ài)幼,正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系,經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
            (7)勤儉之星:積極參加力所能及的勞動(dòng),有自我服務(wù)意識(shí),尊重他人的勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜生活用品,不挑吃穿,生活節(jié)約,不亂花錢。
            (8)誠(chéng)信之星:真誠(chéng)待人,信守諾言,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,不說(shuō)謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯(cuò)誤,對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
            (9)禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長(zhǎng),尊敬長(zhǎng)輩,成為學(xué)生的`表率。
            (10)管理之星:責(zé)任感強(qiáng),責(zé)任心重,關(guān)心集體,積極參與班級(jí)管理工作,有一定的管理技巧,為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
            五、評(píng)選程序及要求:
            1、利用班會(huì)課,班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
            2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人,名額不限。
            3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”,按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)?!鞍嗉?jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
            4、各項(xiàng)評(píng)比,學(xué)生不得重復(fù)享受。
            5、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后,名單報(bào)政教處審核。
            一、指導(dǎo)思想
            為更好地加強(qiáng)班級(jí)德育工作,推進(jìn)素質(zhì)教育,在全班創(chuàng)設(shè)積極向上、勇于爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在本學(xué)期特開(kāi)展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)。
            二、評(píng)選對(duì)象:班級(jí)全體學(xué)生
            三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
            四、評(píng)選程序及要求
            1、根據(jù)日常各項(xiàng)檢查記錄情況產(chǎn)生“班級(jí)之星”候選人,名額限3~6人。
            2、根據(jù)候選人實(shí)際表現(xiàn),由全班學(xué)生無(wú)記名投票,按照所得票數(shù)的高低確定本班各項(xiàng)的“班級(jí)之星”。
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十二
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家下午好!
            前幾天在網(wǎng)上看到一篇日志,很喜歡其中的一段話,它說(shuō):人人都說(shuō)女孩子不要太要強(qiáng)、太獨(dú)立、太厲害,不然會(huì)不招人喜歡,可是我若不要強(qiáng)、不獨(dú)立、不變厲害,誰(shuí)會(huì)在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手?靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑,女孩子只有自己強(qiáng)大了,才不會(huì)被人當(dāng)作附屬品。這段話給了我很大的震撼,就像莎士比亞所說(shuō):時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾,會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽,會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。當(dāng)青春已逝,韶華已盡,我們留給世界的會(huì)是什么?我只想要靠自己的力量立足這個(gè)世界,有足夠的影響力,有足夠的能力去保護(hù)我想保護(hù)的人,可以在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)不會(huì)被打倒。
            從15歲上高中到現(xiàn)在,我一直過(guò)著寄宿學(xué)校的生活。在學(xué)校里,我要獨(dú)自生活就要學(xué)會(huì)自立,照顧好自己。從小媽媽就跟我說(shuō):“爸爸離開(kāi)了,你沒(méi)有誰(shuí)可以依賴了,也沒(méi)有誰(shuí)能讓你依賴一輩子,很多事情你必須要學(xué)會(huì)自己面對(duì)”。自懂事起,我就要做各種各樣的家務(wù),可我從來(lái)都不覺(jué)得辛苦,只要想到家人的笑臉,一切辛苦都化成甜蜜。于是,我成了鄰里鄉(xiāng)親口中“聽(tīng)話、懂事、乖巧”的女孩。
            考上大學(xué)那年,是家人最開(kāi)心的一年,可也是我受挫最多的一年。一個(gè)人在陌生的環(huán)境辦貸款時(shí)的小心翼翼,親人朋友對(duì)所選專業(yè)的質(zhì)疑,與班委競(jìng)選的機(jī)會(huì)失之交臂,在新生歌手大賽中的失利…種種的種種,讓我有一種被全世界遺棄的感覺(jué),剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的喜悅瞬時(shí)消失殆盡,第一次感覺(jué)到在強(qiáng)手如林的社會(huì),我是那么的渺小、普通。曾抱怨過(guò),失望過(guò),甚至想過(guò)放棄,但我卻深深地明白,想要成功,要想追求所企望的夢(mèng)想,就不能有放棄的念頭,因?yàn)槟侵粫?huì)扼殺你的潛能,毀掉你的希望,唯有自己不放棄自己,唯有化失敗為力量,唯有堅(jiān)持到底,才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的理想。
            大二搬到老校區(qū)之后,校園生活就更加豐富多彩起來(lái)。課閑時(shí)間我參與社團(tuán)活動(dòng)和各種比賽,如英沙生日晚會(huì)、系元旦晚會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等,并與小組協(xié)作,成功申請(qǐng)到大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目,除了積極參加校內(nèi)活動(dòng)外,我還成了一名資深義工,常常去七色花、藍(lán)特殊幼兒園做義工,經(jīng)常照看患有自閉癥的兒童,運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和愛(ài)心去幫助他們挖掘自身的潛能,心懷感恩,相信有愛(ài)就有希望!
            雖然經(jīng)濟(jì)條件有限,生活艱苦而樸素,但是我充實(shí)內(nèi)心而不盲目追求;我養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和作息規(guī)律,以便有充精力去面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)樽鍪路e極,認(rèn)真負(fù)責(zé),我有幸協(xié)助老師做省政府的招標(biāo)項(xiàng)目,在實(shí)踐中不斷的磨練自己。在學(xué)習(xí)上,我積極進(jìn)取,刻苦認(rèn)真,一次性通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我始終都相信,心有多高,天就有多高。正如拿破侖所說(shuō):“一個(gè)人能飛多高,決定于他自己的心態(tài)。在這個(gè)世界上,許多人缺少的并不是理想,而是腳踏實(shí)地的努力,在每個(gè)人面前,也許都橫亙著許多”喜馬拉雅山“,許多人之所以難以飛越,缺乏的或許僅僅是一種堅(jiān)強(qiáng)、一份韌性和一份執(zhí)著而已。
            最后我想說(shuō),在競(jìng)爭(zhēng)激烈高手如云的21世紀(jì),在只有付出才可能有回報(bào)的社會(huì)里,女孩子,我們沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)!
            我的演講完畢,謝謝大家!
            評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十三
            我叫蔣晗煒,是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。現(xiàn)在就讀六(3)班,很高興能在新的學(xué)年里被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。這是美好的開(kāi)頭,我希望在這美好的開(kāi)頭下,通過(guò)自己的努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,以回報(bào)老師和母校。
            學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽(tīng)講,能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),喜歡閱讀課外讀物,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。思想上,我尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)工作出力是我最大的快樂(lè)。
            在學(xué)校里,我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情,同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
            我的興趣廣泛,喜歡習(xí)作和書法,課余時(shí)間愛(ài)看書和練字,在作文競(jìng)賽和書法競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
            雖然我獲得了很多的稱贊,但是我不因此而驕傲,因?yàn)槲抑肋@離不開(kāi)老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好,因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?BR>    評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十四
            大家好!我是尚志小學(xué)校二年一班的張xx,一個(gè)甜美可愛(ài)、活潑而又陽(yáng)光的女孩,我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
            學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,獲得新知識(shí)是人生的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上,我上進(jìn)好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,二年級(jí)上半學(xué)期期末考試,總分班級(jí)第一名。
            我對(duì)繪畫厚愛(ài)三分,在繪畫類國(guó)家級(jí)藝術(shù)考試中,獲得四級(jí)的好成績(jī),“夢(mèng)想中國(guó)”繪畫類銀獎(jiǎng)。區(qū)愛(ài)鳥(niǎo)周”書畫比賽中榮獲二等獎(jiǎng),校藝術(shù)節(jié)繪畫類比賽一等獎(jiǎng)。
            作為一名少先隊(duì)員,我曾參加過(guò)“中國(guó)志愿者”活動(dòng),用最樸實(shí)的行動(dòng)實(shí)踐文明。班級(jí)值日,一份小小的責(zé)任,我一直堅(jiān)守了2年,就因?yàn)閯趧?dòng)快樂(lè)了自己。
            我在同學(xué)們之間有威信、有魅力,我懂得與人溝通,同學(xué)們都喜歡找我?guī)兔?。二年前,稚氣未脫的我懷著美好的理想,進(jìn)入心儀已久的尚志小學(xué),我是幸運(yùn)的。這所名校,在這塊學(xué)習(xí)的樂(lè)土上,過(guò)一天應(yīng)當(dāng)有一天的收獲,我要腳踏實(shí)地,走好自己的路。愿同學(xué)們和我一起進(jìn)步,共同構(gòu)建群星璀璨的美好未來(lái)。