寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人的關(guān)注焦點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇一
初中體育鍛煉是非常重要的，既能促進(jìn)學(xué)生體貌健康，又能增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名初中體育老師，我深切體會(huì)到了體育鍛煉對(duì)學(xué)生的影響和作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，希望能為大家提供參考。
第二段：作為體育教師的指導(dǎo)工作
作為一名體育教師，我時(shí)刻出現(xiàn)在學(xué)生身邊，引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行體育鍛煉。在課堂上，我注重提高學(xué)生技能的基礎(chǔ)，尤其是基本動(dòng)作技能的訓(xùn)練。比如我們經(jīng)常進(jìn)行跳繩、組合動(dòng)作等訓(xùn)練，既可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，又可以增強(qiáng)他們的耐力和肌肉力量。此外，我也會(huì)在課堂上注重對(duì)學(xué)生的體能素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，讓他們了解自己的身體狀況，制定個(gè)性化的鍛煉計(jì)劃。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀積極的心態(tài)
體育鍛煉不僅是讓學(xué)生強(qiáng)身健體的重要方式，更是促進(jìn)學(xué)生積極心態(tài)的重要手段。在體育鍛煉中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們經(jīng)常組織籃球比賽、足球比賽等集體活動(dòng)，讓學(xué)生感受到合作的力量。在比賽中，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，相互支持，營(yíng)造出樂(lè)觀向上的氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心、勇氣和決心，達(dá)到更好的鍛煉效果。
第四段：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
生活習(xí)慣也是體育鍛煉中非常關(guān)鍵的一環(huán)。我認(rèn)為，學(xué)生們養(yǎng)成一個(gè)良好的作息和飲食習(xí)慣，對(duì)于體育鍛煉有著非常重要的影響。在學(xué)生們的活動(dòng)時(shí)間分布上，我會(huì)合理安排他們的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，避免過(guò)多的連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致身體疲勞。在飲食習(xí)慣上，我會(huì)注重科學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)攝入質(zhì)量。幫助學(xué)生養(yǎng)成這些好習(xí)慣，不僅能讓他們受益終生，也有助于他們更好地進(jìn)行體育鍛煉。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，作為一名初中體育老師，我深知教育的意義和使命。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠幫助更多的學(xué)生養(yǎng)成正確的鍛煉方式和健康的生活習(xí)慣，讓他們擁有一個(gè)更健康、更精彩的未來(lái)！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇二
第一段：引入意義
體育鍛煉是一項(xiàng)廣泛受關(guān)注的活動(dòng)，對(duì)于我們每個(gè)人的身心健康都有著重要的影響。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我深深感受到體育鍛煉帶給我的益處和快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享我在中學(xué)階段進(jìn)行體育鍛煉的種種心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)健康意識(shí)
體育鍛煉讓我懂得了身心健康的重要性。通過(guò)每天堅(jiān)持鍛煉，我感受到了自己身體的不斷變強(qiáng)和心理的愉悅。在課堂上，我感到更加專(zhuān)注和精力充沛；在生活中，我感到更加積極和樂(lè)觀。這種積極的心態(tài)進(jìn)而影響到了我的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，使我在中學(xué)階段更快樂(lè)、更成功。
第三段：鍛煉堅(jiān)持的力量
體育鍛煉也讓我明白了堅(jiān)持的力量。鍛煉并不總是容易的，尤其是在打球或者跑步時(shí)，有時(shí)會(huì)感到疲憊和無(wú)聊。但我努力告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持下去，才能獲得真正的收獲。不用說(shuō)，通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，我的運(yùn)動(dòng)能力得到了極大的提高，不論是力量、耐力還是靈活性。
第四段：培養(yǎng)合作與團(tuán)隊(duì)精神
體育鍛煉不僅在個(gè)人層面上帶給我收獲，還培養(yǎng)了我的合作與團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，如籃球或足球等，合作是非常重要的。只有與隊(duì)友相互配合，我們才能取得最佳的成績(jī)。我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他人的聲音，改善自己的缺點(diǎn)，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以此促進(jìn)球隊(duì)的整體發(fā)展。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在體育領(lǐng)域中有著顯著的效果，而且在日常生活中的團(tuán)隊(duì)合作也有著重要的影響。
第五段：傳遞快樂(lè)與激情
通過(guò)體育鍛煉，我學(xué)會(huì)了傳遞快樂(lè)與激情。在與同伴或朋友進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，我總是會(huì)積極投入其中，傳遞出自己的快樂(lè)和激情。當(dāng)我與他人分享鍛煉的樂(lè)趣時(shí)，我能夠感受到他們的積極反饋和共鳴。體育鍛煉不僅讓我個(gè)人獲得了快樂(lè)和成長(zhǎng)，也將積極的影響傳遞給了他人。
總結(jié)：
通過(guò)體育鍛煉，我培養(yǎng)了健康意識(shí)，鍛煉了堅(jiān)持的力量，培養(yǎng)了合作與團(tuán)隊(duì)精神，并傳遞了快樂(lè)與激情。在中學(xué)階段，這些心得體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都能定期參與體育鍛煉，以此來(lái)提升自己的整體健康和快樂(lè)生活的質(zhì)量。體育鍛煉不僅僅是一種身體鍛煉，更是一種心靈的享受，讓我們一起擁抱體育鍛煉的快樂(lè)！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇三
初中時(shí)期是生命中最充實(shí)的階段之一，它不僅塑造了我們的性格和人格，也為我們的身體健康提供了機(jī)會(huì)。體育鍛煉是初中生活中不可或缺的一部分。在我經(jīng)歷的三年中，我嘗試了許多不同的運(yùn)動(dòng)和鍛煉方式。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于體育鍛煉的心得和體會(huì)。
第二段：集體運(yùn)動(dòng)的益處
參加集體運(yùn)動(dòng)是初中生活中最好的鍛煉方式之一。這些運(yùn)動(dòng)可以幫助我們培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，相對(duì)于獨(dú)立進(jìn)行的鍛煉，集體運(yùn)動(dòng)也可以提供一種社交機(jī)會(huì)，讓我們建立友誼和親密關(guān)系。在我的經(jīng)歷中，參加校方組織的足球隊(duì)是我的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我學(xué)會(huì)了和其他人協(xié)調(diào)合作。此外，我還結(jié)識(shí)了許多好朋友。
第三段：個(gè)人鍛煉的重要性
盡管集體運(yùn)動(dòng)很受歡迎，但獨(dú)立的個(gè)人鍛煉同樣有著重要的地位。個(gè)人鍛煉可以幫助我們了解自己的身體和健康水平，并且根據(jù)自己的需要和目標(biāo)進(jìn)行定制化的訓(xùn)練計(jì)劃。獨(dú)立鍛煉還可以提供一種專(zhuān)注和沉浸的機(jī)會(huì)，在緊張的學(xué)習(xí)和生活中放松自己。在我的經(jīng)歷中，我喜歡跑步和瑜伽。這些運(yùn)動(dòng)可以幫助我緩解壓力，提高身體素質(zhì)。
第四段：持之以恒的秘密
體育鍛煉的最重要的組成部分是堅(jiān)持和持之以恒。這意味著無(wú)論何時(shí)何地都要保持鍛煉的習(xí)慣。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，一個(gè)好的計(jì)劃和目標(biāo)是至關(guān)重要的。在我的經(jīng)歷中，我意識(shí)到制定小目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。另一個(gè)秘訣是把鍛煉變成一種喜好。如果我們真正享受鍛煉過(guò)程中的樂(lè)趣，我們將更有可能堅(jiān)持下來(lái)。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，既有集體運(yùn)動(dòng)，又有個(gè)人鍛煉的平衡以及堅(jiān)持的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。通過(guò)體育鍛煉，我們可以保持身體健康，增加自信心，建立更多的人際關(guān)系。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)期，投入到體育鍛煉中，并從中受益。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇四
正值初中時(shí)代，我在學(xué)校體育課上開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三年的體育鍛煉之旅。這段時(shí)光除了給我?guī)?lái)身體的鍛煉外，更重要的是給了我許多寶貴的心得體會(huì)。體育鍛煉不僅僅是簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，它還會(huì)帶給我成長(zhǎng)和快樂(lè)。
首先，體育鍛煉讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。在體育課上，鉆研一項(xiàng)技能并不容易，比如足球和籃球。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我連基本的動(dòng)作都摸不清楚，甚至還會(huì)弄錯(cuò)。但是，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持練習(xí)、多問(wèn)老師和同學(xué)，盡管有時(shí)候感覺(jué)很困難，但我知道只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有所進(jìn)步。我明白到了，堅(jiān)持就是成功的第一步。后來(lái)，我不僅能夠熟練地運(yùn)用技能，還能在比賽中發(fā)揮出色。這讓我明白，只要堅(jiān)持努力，就一定能取得成功。
其次，體育鍛煉讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在體育課上，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。比如足球比賽時(shí)，球員們需要密切配合，才能把球傳到對(duì)方球門(mén)前。我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。所以，我努力與隊(duì)友建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，互相幫助，互相支持。如此一來(lái)，我們才能夠培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并取得好的成績(jī)。
第三，體育鍛煉教會(huì)了我如何面對(duì)失敗。在體育比賽中，獲勝與失敗是常有的事情。有一次，我們參加了學(xué)校的籃球比賽，結(jié)果被對(duì)手打敗了。剛開(kāi)始，我非常失落，覺(jué)得自己白白付出了那么多努力。然而，當(dāng)我冷靜下來(lái)思考時(shí)，我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，找出不足之處，并努力提高。于是，我加倍努力地練習(xí)籃球，提高自己的技術(shù)和水平。通過(guò)這次失敗，我認(rèn)識(shí)到成功的背后往往有許多不為人所知的辛酸，只有不屈不撓，才能達(dá)到真正的成功。
第四，體育鍛煉讓我更加健康和自信。初中生活充滿了課業(yè)的壓力和各種困擾，體育課是一份輕松愉快的調(diào)劑。通過(guò)體育鍛煉，我可以放松緊張的情緒，擺脫壓力，獲得身心的放松。同時(shí)，鍛煉也讓我更加健康和有活力，減少了生病的幾率。這使我更加自信，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)更有勇氣去應(yīng)對(duì)。
最后，體育鍛煉讓我明白了生活的樂(lè)趣。體育鍛煉不僅僅是為了鍛煉身體，更重要的是享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。比如，一次足球比賽，我和隊(duì)友們緊密配合，最終獲勝。那種喜悅和成就感是無(wú)法言喻的。通過(guò)體育鍛煉，我不僅提高了體能，還享受到了運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)和歡樂(lè)，這使我更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。
總之，體育鍛煉是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能讓人獲得更多的心得體會(huì)。體育鍛煉教會(huì)了我堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)失敗、健康和自信以及享受生活的樂(lè)趣。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我成長(zhǎng)，并在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地鍛煉，就一定會(huì)收獲更多的成功和快樂(lè)。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇五
初中假期是一個(gè)孩子們放松自己的時(shí)間，但也是一個(gè)保持健康和保持活力的機(jī)會(huì)。為了使假期更加充實(shí)，許多孩子都選擇進(jìn)行體育鍛煉。在這個(gè)話題上，我想分享一些我的體驗(yàn)和感受，與大家分享初中假期體育鍛煉的重要性以及如何更好地鍛煉身體。
第二段：堅(jiān)持體育鍛煉的好處
在初中假期中，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天一定的體育鍛煉。這對(duì)于保持健康和增強(qiáng)身體素質(zhì)非常有幫助。作為一個(gè)學(xué)生，整天盯著電腦和手機(jī)屏幕加上較少的體育鍛煉，很容易使人變得笨重和虛弱。但是，通過(guò)每日體育鍛煉，我們可以保持精力充沛、身體健康并減輕壓力。此外，體育鍛煉可以培養(yǎng)孩子們的堅(jiān)韌和毅力，懂得如何克服困難，達(dá)到目標(biāo)。
第三段：我的體育鍛煉計(jì)劃
在假期中，我盡量每天早上一個(gè)小時(shí)的跑步和一個(gè)小時(shí)的外出騎自行車(chē)。因?yàn)榕懿娇梢藻憻捨业哪土蛥f(xié)調(diào)性，而騎車(chē)則可以幫助我鍛煉耐力和增強(qiáng)我肌肉的力量。此外，我每周進(jìn)行一到兩次游泳，做一些俯臥撐和仰臥起坐，以幫助我綜合鍛煉身體。
第四段：鍛煉的樂(lè)趣
除了保持健康，堅(jiān)持體育鍛煉的過(guò)程也是一種享受和樂(lè)趣。當(dāng)我每天早上起床，感受到清新的空氣并和自然融為一體，我感到如此放松和愉快。在追求我的目標(biāo)時(shí)，我感到非常有自豪感，并鼓勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)它而不斷努力。
第五段：結(jié)尾
在休息和放松時(shí)，運(yùn)動(dòng)是一個(gè)非常重要的時(shí)刻。 在初中假期中持之以恒的體育鍛煉可以不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以使他們?cè)谏钪懈訕?lè)觀和有活力。盡管有時(shí)候擁有堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)充滿挑戰(zhàn)，但是只有堅(jiān)持并最終達(dá)成目標(biāo)時(shí)，我們才會(huì)得到成功的成果。在今后的日子里，我希望我可以堅(jiān)持我的體育鍛煉計(jì)劃，將鍛煉的過(guò)程融入到我的日常生活中，并充滿活力和健康。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇六
體育鍛煉是每個(gè)人都應(yīng)該重視的一項(xiàng)活動(dòng)。初中生活是我人生中充滿活力和精力充沛的階段，進(jìn)行體育鍛煉不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能提高學(xué)習(xí)效果，以下是我對(duì)體育鍛煉的心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉能幫助我保持身體健康。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)，我們的身體會(huì)變得越來(lái)越弱小。而體育鍛煉就是讓我在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體的途徑。在體育課上，我可以跑步、打籃球、踢足球等，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都能讓我的身體得到鍛煉。我發(fā)現(xiàn)，在我堅(jiān)持鍛煉之后，我的體力明顯增強(qiáng)了，不再容易感到疲倦，也不容易生病。體育鍛煉讓我有了強(qiáng)健的體魄，能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，體育鍛煉可以提高我的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生日常的主要任務(wù)。但長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們的大腦處于高度緊張的狀態(tài)，容易疲勞和失去注意力。而體育鍛煉可以讓我在學(xué)習(xí)之余得到一定的放松和調(diào)節(jié)。當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我會(huì)選擇在課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，比如打打乒乓球或者做幾個(gè)深呼吸。這樣一來(lái)，我的頭腦就能得到放松，焦慮感也會(huì)減少。當(dāng)我回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)感到頭腦清晰，注意力集中，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)更好。
此外，體育鍛煉還能培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在體育鍛煉中，我們往往需要與他人合作才能達(dá)到更好的效果。比如在籃球比賽中，我們需要默契地配合，才能完成好進(jìn)攻和防守。這需要我們相互之間的溝通和信任，需要集體的智慧和努力。通過(guò)體育鍛煉，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白單打獨(dú)斗很難取得勝利，只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
此外，體育鍛煉還能提高我的自信心。在體育鍛煉過(guò)程中，我不僅能感受到自己的進(jìn)步和實(shí)力的增加，而且能夠和其他同學(xué)進(jìn)行比拼，從而樹(shù)立自信。比如在田徑比賽中，當(dāng)我以全班第一的成績(jī)跑進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種難以言喻的喜悅和成就感。這種成功的體驗(yàn)會(huì)讓我更加相信自己的能力，讓我更加勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，體育鍛煉對(duì)初中生活來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。它不僅能提高我們的身體素質(zhì)，保持身體健康，還能提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)自信心。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，并態(tài)度積極地投入到體育鍛煉中去，相信它會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲與成長(zhǎng)。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇七
體育鍛煉對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它能夠幫助我們保持健康、提高體質(zhì)，并培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。我經(jīng)過(guò)幾年的體育鍛煉，深深地體會(huì)到了它的好處。在體育鍛煉的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了堅(jiān)持的力量、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及成功的喜悅，這些都是我在學(xué)校里其他課程中無(wú)法獲得的。以下是我關(guān)于體育鍛煉的一些心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。體育鍛煉需要持之以恒的堅(jiān)持，只有在堅(jiān)持鍛煉的過(guò)程中，我們才能夠看到明顯的效果。曾經(jīng)，我不喜歡體育鍛煉，總是找各種理由逃避。但是，當(dāng)我意識(shí)到自己身體日漸衰弱、體力不支的時(shí)候，我意識(shí)到我必須開(kāi)始堅(jiān)持鍛煉。于是，我每天堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加強(qiáng)壯，體力也明顯增強(qiáng)了。這讓我深信只要堅(jiān)持，就一定能取得成功。
其次，體育鍛煉還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在體育課上，我們經(jīng)常要進(jìn)行集體操、籃球賽等活動(dòng)，這需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的密切合作。我曾經(jīng)參加過(guò)一次集體操的表演，那是一個(gè)需要準(zhǔn)確配合的隊(duì)形，任何一個(gè)人的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。為了保證表演的成功，我們不僅要求每個(gè)人嚴(yán)格要求自己，還要大家互相幫助、互相照顧，同心協(xié)力。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作，我們的表演才取得了巨大的成功。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)自己的能力。
最后，體育鍛煉也教會(huì)了我成功的喜悅。體育鍛煉是可以量化的，我們可以通過(guò)比賽成績(jī)、力量進(jìn)步等來(lái)判斷自己的鍛煉效果。我曾經(jīng)參加過(guò)一次百米賽跑，當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我感受到了成功的喜悅。那種滿足感和自豪感使我對(duì)自己產(chǎn)生了極大的信心，我意識(shí)到只要我有了決心和努力，任何事情都能夠取得成功。這種成功的喜悅在我以后的體育鍛煉中激勵(lì)著我不斷努力，不斷追求更高的目標(biāo)。
通過(guò)這些年的體育鍛煉，我深深地體會(huì)到了它的重要性和好處。體育鍛煉不僅能夠幫助我們保持健康、提高體質(zhì)，更能夠讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作以及取得成功的喜悅。我相信體育鍛煉會(huì)伴隨著我一生，成為我生活中不可或缺的一部分。我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，成為一個(gè)更加健康和自信的人。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇八
初中體育鍛煉是中學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于學(xué)生的身體健康和心理健康都有重要的作用。作為一名中學(xué)體育教師，我有著多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些年的教學(xué)實(shí)踐和反思總結(jié)，我認(rèn)為體育鍛煉既要重視學(xué)生的身體鍛煉，又要關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)人能力的培養(yǎng)。
第二段：身體鍛煉
身體健康是一切事情的前提。在體育鍛煉中，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生身體各方面的鍛煉。常規(guī)的體育訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生的肌肉和心肺功能，提高身體素質(zhì)，并且鍛煉頸、脖、腰、背等主要部位。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和合理的指導(dǎo)，既不能盲目一味地追求多、快、高、強(qiáng)的效果，也不能過(guò)于嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致學(xué)生受傷或造成心理上的壓力。
第三段：心理健康
身體的鍛煉是鍛煉學(xué)生的身體，而心理健康則是鍛煉學(xué)生的靈魂。在體育鍛煉中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)和自我肯定感。通過(guò)體育比賽和訓(xùn)練等集體活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)作、相互尊重和包容。同時(shí)，我們也要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，從而采取個(gè)性化的指導(dǎo)策略，幫助其釋放壓力和身心放松。
第四段：個(gè)人能力培養(yǎng)
體育鍛煉不僅讓學(xué)生身體健康和心理健康，更重要的是使學(xué)生發(fā)掘自己的天賦和潛力，培養(yǎng)個(gè)人能力。要在體育鍛煉中注重激發(fā)學(xué)生的興趣，不斷提高自己的技能水平，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，積極面對(duì)自己的不足，并不斷汲取新的知識(shí)和技能，提高學(xué)生的個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
初中體育鍛煉是學(xué)生身體健康和心理健康的重要保障，也是學(xué)生個(gè)人能力培養(yǎng)的重要途徑。作為教師，我們應(yīng)該注重科學(xué)的指導(dǎo)策略，既要關(guān)注學(xué)生的身體健康，又要綜合考慮學(xué)生的心理健康和個(gè)人能力的培養(yǎng)。通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和反思總結(jié)，我相信在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和完善自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的身心健康和個(gè)人能力發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇九
初中時(shí)期是我們來(lái)到了教育體系中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段，體育鍛煉成為了不可或缺的一部分。我認(rèn)為體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高免疫力，更能夠在精神上提升我們的自信和勇氣。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多關(guān)于體育鍛煉的經(jīng)驗(yàn)和心得，感謝我的體育老師讓我了解到了這些。
第二段：體育鍛煉的好處
初中時(shí)期的體育鍛煉對(duì)我的健康狀況提升很大，我變得越來(lái)越強(qiáng)壯和健康。此外，運(yùn)動(dòng)也有助于釋放壓力和焦慮情緒。體育鍛煉還可以提高我的免疫系統(tǒng)、增強(qiáng)心臟功能、鍛煉大腦和身體的協(xié)調(diào)性。我曾經(jīng)很膽怯，在和同學(xué)競(jìng)技時(shí)感覺(jué)毫無(wú)信心，但是體育鍛煉使我變得更自信，也使社交能力變得更加強(qiáng)大。
第三段：如何正確鍛煉
雖然體育鍛煉的好處很多，但是正確鍛煉也是至關(guān)重要的，否則可能造成不必要的傷害。首先需要有一個(gè)合理的計(jì)劃，按照自己的身體狀況和目標(biāo)量身定制，避免過(guò)度鍛煉。其次，要學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)和操作，例如拉伸運(yùn)動(dòng)等。最后要及時(shí)補(bǔ)充能量和水分，這樣才能更好地恢復(fù)身體的體力和免疫力，同時(shí)避免鍛煉過(guò)程中出現(xiàn)明顯的疲勞。
第四段：班級(jí)鍛煉的益處
在初中時(shí)期，在班級(jí)里一起鍛煉有很大的好處。可以建立和同學(xué)們之間更加親密的關(guān)系，同時(shí)加強(qiáng)和大家之間的信任和友誼，在困難時(shí)刻可以互相支持。鍛煉也能在身體上增加體能，更加適應(yīng)課程和運(yùn)動(dòng)比賽，大力支持班級(jí)在課外活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，初中體育鍛煉是一個(gè)非常有益的過(guò)程，可以提升身心健康、增強(qiáng)自信和人際交往能力，有助于在課堂和課外比賽中表現(xiàn)出色。為了從體育鍛煉中獲得最大的益處，我們需要制定一個(gè)合理的鍛煉計(jì)劃、正確的姿勢(shì)和技巧以及良好的體力和免疫能量。班級(jí)鍛煉也有助于班級(jí)之間的凝聚力和友誼，我希望更多的初中同學(xué)們能從體育鍛煉中獲得更大的收獲。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十
鍛煉你的身體，會(huì)讓你更加強(qiáng)壯；鍛煉你的頭腦，會(huì)讓你更加聰慧；鍛煉你的意志，會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那一次，我得到了的鍛煉，一次難忘的鍛煉。
那是在三亞的沙灘上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，幾個(gè)騎著摩托“飛沙走石”的身影勾起了我對(duì)沙地摩托的向往，他們飛馳在沙灘上，不時(shí)拐彎飆起幾層沙子，那叫一個(gè)灑脫。爸爸看出了我的渴望，租了沙地摩托，開(kāi)始耐心地教我。
“控制方向，控制速度，拐彎平衡”，爸爸一一把這些詞送進(jìn)了我的耳朵，還騎上摩托給我示范。我的心早已飛向了沙窩，哪里會(huì)想爸爸的心窩，腦子里全是我騎沙地摩托的灑脫。慈祥的`叮囑不斷重復(fù)，我迫不及待地跨上沙地摩托，車(chē)墊帶著陽(yáng)光的溫度，我的期待和緊張環(huán)繞其中。聽(tīng)著巨大的油門(mén)發(fā)動(dòng)聲和洶涌的海浪聲結(jié)合成激昂的交響曲，我的心情澎湃起伏?！稗Z轟……”車(chē)發(fā)動(dòng)后像離弦之箭，飛快地沖進(jìn)沙灘。我的心一抖，驚出一身冷汗，顫抖的雙手越發(fā)冰冷，死死地握住把手，額頭上滲出絲絲密密的汗珠，腦子里一片空白，之前的期待全部被緊張所替代，心里像懸了一塊巨石，手腳也不聽(tīng)使喚。
怎么辦？怎么辦？我回頭看向爸爸，爸爸坐在我身后，眼神中傳來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與信心，漸漸撫平了我內(nèi)心深處的不安。我又鼓起了勇氣，回頭和沙地摩托大戰(zhàn)?？绍?chē)身隨著我生疏的技術(shù)東倒西歪，沙礫和樹(shù)枝似乎有意與我作對(duì)，輪子中總有它們的身影。車(chē)子不是一會(huì)兒陷在沙坑里，就是一會(huì)兒卡在沙坡上，有時(shí)輪子被樹(shù)枝纏住。出師不利，我垂頭喪氣，像個(gè)打了敗仗的將軍，放棄的念頭縈繞在我的腦海中。爸爸對(duì)我說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信你的能力，但你也要相信自己，持之以恒?！蔽覍⒏赣H的鼓勵(lì)記在心里，重新?lián)炱鹩職饩毩?xí)。
重溫了一遍爸爸教我騎沙地摩托的方法，以信念為帆，以毅力作槳，我將馳騁在廣闊的沙地！很多次摔到地，被沙粒趁機(jī)親吻，誰(shuí)知溫柔的沙子竟也能把我的胳膊蹭的隱隱作痛。我真佩服河蚌，河蚌在沙子的打磨下，孕育了珍珠。我被沙子打磨，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁氤蔀檎渲椤ＵJ(rèn)真琢磨，勤奮練習(xí)，很快我就掌握了技巧，車(chē)技大有長(zhǎng)進(jìn)，速度開(kāi)得越來(lái)越快，車(chē)也越來(lái)越平穩(wěn)。沙地上，我得到了鍛煉，沙地上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，沙地上，我愜意地開(kāi)著沙地摩托，沙地上，我心飛翔。
那一次，我鍛煉的不只是身體車(chē)技，還鍛煉了我的毅力、恒心。人生的每一次鍛煉，都是為自己的美好未來(lái)鋪墊。
運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了包容。
記得有一次大課間，我們班男生自發(fā)組織了一場(chǎng)比賽。大家首先秩序井然分好了組，很快就投入比賽。只見(jiàn)a帶著球沖向我方球框，b立刻前去阻截。a敏捷地左閃右躲，將球傳給了c，d跑過(guò)去跳起來(lái)一巴掌把球拍向我，我準(zhǔn)備伸手去接，可同隊(duì)的e卻一把搶過(guò)去，超對(duì)方球門(mén)進(jìn)攻。同是一個(gè)隊(duì)的搶什么搶?zhuān)∥液軔阑?。加之由于他是新手，屢次犯?guī)被罰球，因此落后一分。第二局，我拿到了球和隊(duì)友靈活配合，朝對(duì)方猛攻，我?guī)е蛟诙志€上投了過(guò)去，球在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要進(jìn)球了，這時(shí)e又跑過(guò)來(lái)截住球自己投，不但沒(méi)投進(jìn)，反而被對(duì)方搶走，對(duì)手又得一分。我憤怒極了，想罵他，甚至還想揍他。但一想到他是新手，還是強(qiáng)壓住了怒火，走到他身邊，耐心地給他講規(guī)則，講技巧，他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后再打上場(chǎng)時(shí)，他聽(tīng)話了許多，并且學(xué)會(huì)了和大家打配合，我也變得和氣了許多，不像以前那么驕橫暴躁了。
運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)了毅力。
在一次體育課上，老師要進(jìn)行一次400米長(zhǎng)跑比賽。跑步上我并不出眾，但我會(huì)合理安排時(shí)間，還有一些跑步技巧。我信心滿滿地站在起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)。哨聲一響，我先勻速前進(jìn)，一直泡跑在中間位置，不快不慢，剛剛好。跑到300-250米時(shí)，我腳下發(fā)力，沖進(jìn)了前五，就在我得意時(shí)，腳下不知什么東西一拌，重重地跌到了地上，全身痛的仿佛失去了知覺(jué)，半天起不來(lái)。眼看著大家一個(gè)一個(gè)都超過(guò)了我，我著急了，因?yàn)槲业纳孀值淅锊辉试S有“服輸”兩個(gè)字。我咬緊牙站起來(lái)，忍者痛繼續(xù)往前沖。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)陸續(xù)被我趕超，最后，我硬是沖到了第十名。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。之后每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起這件事，再堅(jiān)持一下！
運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作。
無(wú)論是籃球，足球，還是其它團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作是必不可少的，他不是單個(gè)隊(duì)員的單打獨(dú)斗，更不是個(gè)人的炫技場(chǎng)，他需要每個(gè)隊(duì)員積極協(xié)作，搞好配合，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)利益的最大化，這樣才能贏得最后勝利。
運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，是一種享受，它伴我在挫折中得到鍛煉，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十一
運(yùn)動(dòng)：滿滿的情我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情：隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情：運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”??！接著，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的熱情。
友情：“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二?！卑参恐切](méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十二
今天，是我的寒假假期的第一天，盼望已久的假期終于將我擁抱，告別了一個(gè)學(xué)期的.緊張學(xué)習(xí)，我終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。
不知不覺(jué)中，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《xxxx》動(dòng)畫(huà)電影。
我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門(mén)一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶何牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞?。”這個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。
太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假第一天。接下來(lái)的假期生活我要過(guò)得比今天更快樂(lè)，更豐富。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十三
自從我們學(xué)會(huì)走路，我們便開(kāi)始了一生的運(yùn)動(dòng)生涯，跑、跳是基本，進(jìn)而在進(jìn)入學(xué)校后接觸各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中自然有不少心得。
在生理學(xué)上，體育運(yùn)動(dòng)能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分，使我們的反映更加靈敏，這是體育鍛煉最為顯著的效果之一，在上一學(xué)年的時(shí)間里，我先后選修了足球與籃球兩門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)分別鍛煉人的下肢于上肢，但是毫無(wú)疑問(wèn)的事雖然有所著重，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要全身的協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的完成，主要是個(gè)肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果，各級(jí)肉群之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。
足球運(yùn)動(dòng)雖然注重腳法，但是若沒(méi)有上肢的配合，很難保持身體的平衡，更難對(duì)球又準(zhǔn)確地把握，更不用說(shuō)頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉，而且在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們還要時(shí)刻集中自己的注意力，對(duì)身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動(dòng)雖然要上肢的運(yùn)動(dòng)，但是還需要下肢的跑動(dòng)，僅是這一動(dòng)作的完成沒(méi)有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況，每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳祥中樞，達(dá)到大腦皮層的題定感覺(jué)區(qū)域，產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(jué)，并通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用，對(duì)體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段，并能夠控制動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息，促進(jìn)了人體各種感覺(jué)分析能力的提高，使其具有敏銳的肌肉感覺(jué)，以保證準(zhǔn)確、適度的萬(wàn)昌動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)作靈活、敏捷，大腦反應(yīng)快，身體的'適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。
這個(gè)學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù)，對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求，身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才可以使身形步伐美觀，如果說(shuō)籃球足球運(yùn)動(dòng)需要的是人體的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)性，那么劍術(shù)則是一門(mén)靜態(tài)的學(xué)問(wèn)，動(dòng)態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào)，但不慎嚴(yán)格，因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^(guò)程而是結(jié)果，只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球，中間沒(méi)有固定的章法，可以隨意發(fā)揮，而劍術(shù)運(yùn)動(dòng)則不然，每一個(gè)動(dòng)作都以固定，只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”，因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動(dòng)的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，在聯(lián)系的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)不少人動(dòng)作走樣，顯得滑稽可笑，這與在練習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián)，所以體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉，需要人集中注意力，勤加練習(xí)。
我們經(jīng)常從事體育活動(dòng)，終其原意，與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示，我們每個(gè)人的健康，百分之六是取決于自己，百分之十五取決于遺傳，百分之十取決于社會(huì)因素，百分之八取決于醫(yī)療，百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因，我生性不是很喜歡體育，絕少主動(dòng)鍛煉，體育也就成為了我的弱項(xiàng)，那百分之六十的健康因素便無(wú)從把握。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我漸漸體會(huì)到了體育之于健康的重要作用。
健康可以分為身體與心理兩個(gè)方面，體育鍛煉對(duì)于這兩個(gè)方面都有著積極的影響。在生理上，隨著持之以恒的體育鍛煉，我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善，血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化，血壓血脂趨于優(yōu)化，血液的容氧量明顯增加，而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善，我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作，我們的呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等等都有很大的改觀，我在中考前，曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間，在那段時(shí)間內(nèi)，每天早上我都是跑步上學(xué)，也就是這個(gè)原因，一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個(gè)冬天沒(méi)去藥房拿過(guò)一次藥，可見(jiàn)體育鍛煉對(duì)于我們的健康有著神奇的功效。
“飯后百步走，活到九十九”，“流水不腐，戶樞不蠹”，這一類(lèi)的習(xí)語(yǔ)在我們平常的生活中恐怕沒(méi)有少聽(tīng)到，這些都道出了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。先秦時(shí)，扁鵲便創(chuàng)立稱(chēng)之為“五禽戲”的體操活動(dòng)，他的弟子每日操練能夠活到九十九，最后無(wú)疾而終，不能不說(shuō)是勤運(yùn)動(dòng)的功效。而我們?cè)趨⒓芋w育鍛煉的過(guò)程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力，換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底，要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過(guò)程中才能夠得以體現(xiàn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只能夠讓努力白費(fèi)，我自己就是很好的反例，在認(rèn)識(shí)到體育鍛煉至于我們的重要性之后，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始制定計(jì)劃，從明天開(kāi)始加油努力！
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體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十四
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來(lái)快樂(lè)。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)合理地釋放出來(lái)，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，獲得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也要組織學(xué)生從事一些器械類(lèi)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧?，需要付出更多的勇氣和智慧，一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂(lè)能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，它同樣也能給人帶來(lái)快樂(lè)，只不過(guò)許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開(kāi)水;什么事情最開(kāi)心?通過(guò)自己的努力，終于超越了原來(lái)一直不能戰(zhàn)勝的對(duì)手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來(lái)，再跌倒后仍能笑著爬起來(lái)!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對(duì)困難與挫折，能積極應(yīng)對(duì)，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂(lè)，在于不斷拼搏向前的快樂(lè)，在于勇于克服困難的快樂(lè)，能化苦為樂(lè)。
更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類(lèi)的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)人類(lèi)奇跡的原動(dòng)力。應(yīng)該是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從我做起，從小處做起。通過(guò)自身每一次運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)，每一次拼搏中困難的面對(duì)、克服，去審視自己所蘊(yùn)含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過(guò)程，依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會(huì)目空一切，努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。
教師的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)暗示、每一個(gè)眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道，學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。
讓我們攜起手來(lái)，共同在體育課堂上和三操活動(dòng)中積極進(jìn)取，為我校的健腦健體貢獻(xiàn)力量!
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十五
今天，是我的寒假假期的第一天，盼望已久的假期終于將我擁抱，告別了一個(gè)學(xué)期的`緊張學(xué)習(xí)，我終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。
不知不覺(jué)中，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光?！鞍 彪S著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《xxxx》動(dòng)畫(huà)電影。
我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門(mén)一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶何牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞ァ！边@個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。
太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假第一天。接下來(lái)的假期生活我要過(guò)得比今天更快樂(lè)，更豐富。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十六
暑假里我進(jìn)行了多項(xiàng)體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段；一是無(wú)氧階段（沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì)）分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅(jiān)持不懈，不要放棄！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十七
開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性，在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度。
我們針對(duì)大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行了各種各樣的.體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性、完整性、并確保了足夠的活動(dòng)量，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
在運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則。開(kāi)始時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短，以后根據(jù)孩子的身體情況，運(yùn)動(dòng)量可以逐漸增大些，運(yùn)動(dòng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)些。選擇的鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該先易后難，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，隨著幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加。
在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲，我經(jīng)常觀察到有“編花籃”、“背背馱馱”、“踩影子”、“刮大風(fēng)”、還有“一網(wǎng)撈魚(yú)”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗(yàn)，孩子對(duì)它們情有獨(dú)鐘，對(duì)孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉，這類(lèi)民間游戲形式多樣，富有娛樂(lè)性，有助培養(yǎng)幼兒多種能力和活潑開(kāi)朗的性格，還有的游戲只有幼兒的手腳或身體的某些部位，就可以玩得很開(kāi)心，像斗雞，炒黃豆等。
孩子好勝心強(qiáng)，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”，可做出一些超過(guò)自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意。應(yīng)該根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量，不要超過(guò)負(fù)荷。例如：幼兒跑步，速度宜慢，距離要短。
體育活動(dòng)帶給幼兒快樂(lè)，增強(qiáng)了信心，開(kāi)闊了視野，又愉悅了心情，既增強(qiáng)消化功能，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，幼兒不僅會(huì)在活動(dòng)中充滿玩的樂(lè)趣、又從中勇敢地面對(duì)寒冷的環(huán)境，而且他們的認(rèn)知在生活化的情境中也得到了發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十八
學(xué)校常教育我們要德智體美勞全面發(fā)展，做一名新世紀(jì)的“四有”人才。在學(xué)校，我們有體育課，可以進(jìn)行體育鍛煉，在學(xué)習(xí)之余，也會(huì)不忘鍛煉。但是在假期，沒(méi)有了體育課，沒(méi)有人督促，可能很多同學(xué)會(huì)不進(jìn)行體育鍛煉。這樣是不利于自己的身心發(fā)展的。下面我就我的寒假體育鍛煉情況做個(gè)小結(jié)。
因?yàn)槭嵌?，天氣很冷，早上又不用上課，就會(huì)睡得比較晚，但是我想到作為青少年我們必須做到早睡早起，這樣才會(huì)有好精力。于是早上起來(lái)后，便會(huì)做半個(gè)小時(shí)的體操。上午十點(diǎn)左右去打打籃球或者羽毛球。臨近傍晚，會(huì)去跑步，這也是在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣，每天下午都會(huì)跑半小時(shí)的`步。我?guī)缀鹾俚拿刻於际沁@樣做的，遇到下雨或者下雪的天也會(huì)在室內(nèi)做一些像打打乒乓球之類(lèi)的體育鍛煉。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十九
我從小就很喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期以來(lái)也得益于體育鍛煉給我?guī)?lái)的強(qiáng)健體魄。我經(jīng)常性參加的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只要有條件就會(huì)去進(jìn)行。
比如跑步（主要是中長(zhǎng)跑）、登山、公園快步走）、健身操（特別是學(xué)校和公園等社區(qū)流行的，節(jié)奏感比較強(qiáng)烈、音樂(lè)比較動(dòng)聽(tīng)、旋律比較優(yōu)美的那種健身操）、游泳、打乒乓球、籃球等等，至于羽毛球和足球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，碰到有合適的球友也會(huì)去參加的。
體育本來(lái)就是為了鍛煉身體才誕生的，我一直把體育活動(dòng)等同于身體鍛煉，我不求我在體育方面能有多大的建樹(shù)，或取得多少多少的成績(jī)，我只希望通過(guò)體育鍛煉，自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和健康的身體，支撐自己在生活中快樂(lè)的.生活，以良好的狀態(tài)積極地工作，這樣，我的目的也就達(dá)到了。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇二十
（一）常常進(jìn)展體育熬煉，可以提高自己的身體素養(yǎng)和抵擋疾病的力量。
（二）體育熬煉可促進(jìn)骨質(zhì)增加，提高骨的性能。常常進(jìn)展體育熬煉，可使新陳代謝得到改善，骨的構(gòu)造和性能發(fā)生變化。
（三）堅(jiān)持體育熬煉，還可以磨練人的意志，有助于養(yǎng)成持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，熬煉使體能得到充分釋放后，才能更加用心的'讀書(shū)與學(xué)習(xí)，教育專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)人多樂(lè)觀向上，可見(jiàn)適當(dāng)熬煉可以培育良好的性格。
固然，在體育熬煉也要留意幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、空腹時(shí)不宜進(jìn)展體育熬煉。
長(zhǎng)時(shí)間早晨空腹進(jìn)展熬煉，體內(nèi)的能量大量消耗，對(duì)身體不利，最好適量進(jìn)食后開(kāi)頭稍微活動(dòng)，使休息了一整夜，長(zhǎng)時(shí)間處于寧?kù)o狀態(tài)的肌肉、關(guān)節(jié)及內(nèi)臟器官積極活潑起來(lái)。
二、飯后不宜馬上進(jìn)展猛烈活動(dòng)。
胃腸蠕動(dòng)減慢，影響消化和汲取過(guò)程的正常進(jìn)展，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病，一般在飯后0。5～1小時(shí)再進(jìn)展活動(dòng)比擬合理。
三、猛烈運(yùn)動(dòng)后不宜立刻洗澡。
由于運(yùn)動(dòng)，消耗大量能量，必需等人體各系統(tǒng)機(jī)能恢復(fù)正常后（大約半小時(shí)）才去洗澡。
安康是生命之本，為了我們的安康，讓我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育熬煉。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇一
初中體育鍛煉是非常重要的，既能促進(jìn)學(xué)生體貌健康，又能增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名初中體育老師，我深切體會(huì)到了體育鍛煉對(duì)學(xué)生的影響和作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，希望能為大家提供參考。
第二段：作為體育教師的指導(dǎo)工作
作為一名體育教師，我時(shí)刻出現(xiàn)在學(xué)生身邊，引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行體育鍛煉。在課堂上，我注重提高學(xué)生技能的基礎(chǔ)，尤其是基本動(dòng)作技能的訓(xùn)練。比如我們經(jīng)常進(jìn)行跳繩、組合動(dòng)作等訓(xùn)練，既可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，又可以增強(qiáng)他們的耐力和肌肉力量。此外，我也會(huì)在課堂上注重對(duì)學(xué)生的體能素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，讓他們了解自己的身體狀況，制定個(gè)性化的鍛煉計(jì)劃。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀積極的心態(tài)
體育鍛煉不僅是讓學(xué)生強(qiáng)身健體的重要方式，更是促進(jìn)學(xué)生積極心態(tài)的重要手段。在體育鍛煉中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們經(jīng)常組織籃球比賽、足球比賽等集體活動(dòng)，讓學(xué)生感受到合作的力量。在比賽中，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，相互支持，營(yíng)造出樂(lè)觀向上的氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心、勇氣和決心，達(dá)到更好的鍛煉效果。
第四段：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
生活習(xí)慣也是體育鍛煉中非常關(guān)鍵的一環(huán)。我認(rèn)為，學(xué)生們養(yǎng)成一個(gè)良好的作息和飲食習(xí)慣，對(duì)于體育鍛煉有著非常重要的影響。在學(xué)生們的活動(dòng)時(shí)間分布上，我會(huì)合理安排他們的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，避免過(guò)多的連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致身體疲勞。在飲食習(xí)慣上，我會(huì)注重科學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)攝入質(zhì)量。幫助學(xué)生養(yǎng)成這些好習(xí)慣，不僅能讓他們受益終生，也有助于他們更好地進(jìn)行體育鍛煉。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，作為一名初中體育老師，我深知教育的意義和使命。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠幫助更多的學(xué)生養(yǎng)成正確的鍛煉方式和健康的生活習(xí)慣，讓他們擁有一個(gè)更健康、更精彩的未來(lái)！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇二
第一段：引入意義
體育鍛煉是一項(xiàng)廣泛受關(guān)注的活動(dòng)，對(duì)于我們每個(gè)人的身心健康都有著重要的影響。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我深深感受到體育鍛煉帶給我的益處和快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享我在中學(xué)階段進(jìn)行體育鍛煉的種種心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)健康意識(shí)
體育鍛煉讓我懂得了身心健康的重要性。通過(guò)每天堅(jiān)持鍛煉，我感受到了自己身體的不斷變強(qiáng)和心理的愉悅。在課堂上，我感到更加專(zhuān)注和精力充沛；在生活中，我感到更加積極和樂(lè)觀。這種積極的心態(tài)進(jìn)而影響到了我的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，使我在中學(xué)階段更快樂(lè)、更成功。
第三段：鍛煉堅(jiān)持的力量
體育鍛煉也讓我明白了堅(jiān)持的力量。鍛煉并不總是容易的，尤其是在打球或者跑步時(shí)，有時(shí)會(huì)感到疲憊和無(wú)聊。但我努力告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持下去，才能獲得真正的收獲。不用說(shuō)，通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，我的運(yùn)動(dòng)能力得到了極大的提高，不論是力量、耐力還是靈活性。
第四段：培養(yǎng)合作與團(tuán)隊(duì)精神
體育鍛煉不僅在個(gè)人層面上帶給我收獲，還培養(yǎng)了我的合作與團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，如籃球或足球等，合作是非常重要的。只有與隊(duì)友相互配合，我們才能取得最佳的成績(jī)。我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他人的聲音，改善自己的缺點(diǎn)，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以此促進(jìn)球隊(duì)的整體發(fā)展。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在體育領(lǐng)域中有著顯著的效果，而且在日常生活中的團(tuán)隊(duì)合作也有著重要的影響。
第五段：傳遞快樂(lè)與激情
通過(guò)體育鍛煉，我學(xué)會(huì)了傳遞快樂(lè)與激情。在與同伴或朋友進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，我總是會(huì)積極投入其中，傳遞出自己的快樂(lè)和激情。當(dāng)我與他人分享鍛煉的樂(lè)趣時(shí)，我能夠感受到他們的積極反饋和共鳴。體育鍛煉不僅讓我個(gè)人獲得了快樂(lè)和成長(zhǎng)，也將積極的影響傳遞給了他人。
總結(jié)：
通過(guò)體育鍛煉，我培養(yǎng)了健康意識(shí)，鍛煉了堅(jiān)持的力量，培養(yǎng)了合作與團(tuán)隊(duì)精神，并傳遞了快樂(lè)與激情。在中學(xué)階段，這些心得體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都能定期參與體育鍛煉，以此來(lái)提升自己的整體健康和快樂(lè)生活的質(zhì)量。體育鍛煉不僅僅是一種身體鍛煉，更是一種心靈的享受，讓我們一起擁抱體育鍛煉的快樂(lè)！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇三
初中時(shí)期是生命中最充實(shí)的階段之一，它不僅塑造了我們的性格和人格，也為我們的身體健康提供了機(jī)會(huì)。體育鍛煉是初中生活中不可或缺的一部分。在我經(jīng)歷的三年中，我嘗試了許多不同的運(yùn)動(dòng)和鍛煉方式。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于體育鍛煉的心得和體會(huì)。
第二段：集體運(yùn)動(dòng)的益處
參加集體運(yùn)動(dòng)是初中生活中最好的鍛煉方式之一。這些運(yùn)動(dòng)可以幫助我們培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，相對(duì)于獨(dú)立進(jìn)行的鍛煉，集體運(yùn)動(dòng)也可以提供一種社交機(jī)會(huì)，讓我們建立友誼和親密關(guān)系。在我的經(jīng)歷中，參加校方組織的足球隊(duì)是我的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我學(xué)會(huì)了和其他人協(xié)調(diào)合作。此外，我還結(jié)識(shí)了許多好朋友。
第三段：個(gè)人鍛煉的重要性
盡管集體運(yùn)動(dòng)很受歡迎，但獨(dú)立的個(gè)人鍛煉同樣有著重要的地位。個(gè)人鍛煉可以幫助我們了解自己的身體和健康水平，并且根據(jù)自己的需要和目標(biāo)進(jìn)行定制化的訓(xùn)練計(jì)劃。獨(dú)立鍛煉還可以提供一種專(zhuān)注和沉浸的機(jī)會(huì)，在緊張的學(xué)習(xí)和生活中放松自己。在我的經(jīng)歷中，我喜歡跑步和瑜伽。這些運(yùn)動(dòng)可以幫助我緩解壓力，提高身體素質(zhì)。
第四段：持之以恒的秘密
體育鍛煉的最重要的組成部分是堅(jiān)持和持之以恒。這意味著無(wú)論何時(shí)何地都要保持鍛煉的習(xí)慣。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，一個(gè)好的計(jì)劃和目標(biāo)是至關(guān)重要的。在我的經(jīng)歷中，我意識(shí)到制定小目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。另一個(gè)秘訣是把鍛煉變成一種喜好。如果我們真正享受鍛煉過(guò)程中的樂(lè)趣，我們將更有可能堅(jiān)持下來(lái)。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，既有集體運(yùn)動(dòng)，又有個(gè)人鍛煉的平衡以及堅(jiān)持的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。通過(guò)體育鍛煉，我們可以保持身體健康，增加自信心，建立更多的人際關(guān)系。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)期，投入到體育鍛煉中，并從中受益。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇四
正值初中時(shí)代，我在學(xué)校體育課上開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三年的體育鍛煉之旅。這段時(shí)光除了給我?guī)?lái)身體的鍛煉外，更重要的是給了我許多寶貴的心得體會(huì)。體育鍛煉不僅僅是簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，它還會(huì)帶給我成長(zhǎng)和快樂(lè)。
首先，體育鍛煉讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。在體育課上，鉆研一項(xiàng)技能并不容易，比如足球和籃球。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我連基本的動(dòng)作都摸不清楚，甚至還會(huì)弄錯(cuò)。但是，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持練習(xí)、多問(wèn)老師和同學(xué)，盡管有時(shí)候感覺(jué)很困難，但我知道只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有所進(jìn)步。我明白到了，堅(jiān)持就是成功的第一步。后來(lái)，我不僅能夠熟練地運(yùn)用技能，還能在比賽中發(fā)揮出色。這讓我明白，只要堅(jiān)持努力，就一定能取得成功。
其次，體育鍛煉讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在體育課上，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。比如足球比賽時(shí)，球員們需要密切配合，才能把球傳到對(duì)方球門(mén)前。我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。所以，我努力與隊(duì)友建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，互相幫助，互相支持。如此一來(lái)，我們才能夠培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并取得好的成績(jī)。
第三，體育鍛煉教會(huì)了我如何面對(duì)失敗。在體育比賽中，獲勝與失敗是常有的事情。有一次，我們參加了學(xué)校的籃球比賽，結(jié)果被對(duì)手打敗了。剛開(kāi)始，我非常失落，覺(jué)得自己白白付出了那么多努力。然而，當(dāng)我冷靜下來(lái)思考時(shí)，我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，找出不足之處，并努力提高。于是，我加倍努力地練習(xí)籃球，提高自己的技術(shù)和水平。通過(guò)這次失敗，我認(rèn)識(shí)到成功的背后往往有許多不為人所知的辛酸，只有不屈不撓，才能達(dá)到真正的成功。
第四，體育鍛煉讓我更加健康和自信。初中生活充滿了課業(yè)的壓力和各種困擾，體育課是一份輕松愉快的調(diào)劑。通過(guò)體育鍛煉，我可以放松緊張的情緒，擺脫壓力，獲得身心的放松。同時(shí)，鍛煉也讓我更加健康和有活力，減少了生病的幾率。這使我更加自信，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)更有勇氣去應(yīng)對(duì)。
最后，體育鍛煉讓我明白了生活的樂(lè)趣。體育鍛煉不僅僅是為了鍛煉身體，更重要的是享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。比如，一次足球比賽，我和隊(duì)友們緊密配合，最終獲勝。那種喜悅和成就感是無(wú)法言喻的。通過(guò)體育鍛煉，我不僅提高了體能，還享受到了運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)和歡樂(lè)，這使我更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。
總之，體育鍛煉是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能讓人獲得更多的心得體會(huì)。體育鍛煉教會(huì)了我堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)失敗、健康和自信以及享受生活的樂(lè)趣。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我成長(zhǎng)，并在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地鍛煉，就一定會(huì)收獲更多的成功和快樂(lè)。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇五
初中假期是一個(gè)孩子們放松自己的時(shí)間，但也是一個(gè)保持健康和保持活力的機(jī)會(huì)。為了使假期更加充實(shí)，許多孩子都選擇進(jìn)行體育鍛煉。在這個(gè)話題上，我想分享一些我的體驗(yàn)和感受，與大家分享初中假期體育鍛煉的重要性以及如何更好地鍛煉身體。
第二段：堅(jiān)持體育鍛煉的好處
在初中假期中，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天一定的體育鍛煉。這對(duì)于保持健康和增強(qiáng)身體素質(zhì)非常有幫助。作為一個(gè)學(xué)生，整天盯著電腦和手機(jī)屏幕加上較少的體育鍛煉，很容易使人變得笨重和虛弱。但是，通過(guò)每日體育鍛煉，我們可以保持精力充沛、身體健康并減輕壓力。此外，體育鍛煉可以培養(yǎng)孩子們的堅(jiān)韌和毅力，懂得如何克服困難，達(dá)到目標(biāo)。
第三段：我的體育鍛煉計(jì)劃
在假期中，我盡量每天早上一個(gè)小時(shí)的跑步和一個(gè)小時(shí)的外出騎自行車(chē)。因?yàn)榕懿娇梢藻憻捨业哪土蛥f(xié)調(diào)性，而騎車(chē)則可以幫助我鍛煉耐力和增強(qiáng)我肌肉的力量。此外，我每周進(jìn)行一到兩次游泳，做一些俯臥撐和仰臥起坐，以幫助我綜合鍛煉身體。
第四段：鍛煉的樂(lè)趣
除了保持健康，堅(jiān)持體育鍛煉的過(guò)程也是一種享受和樂(lè)趣。當(dāng)我每天早上起床，感受到清新的空氣并和自然融為一體，我感到如此放松和愉快。在追求我的目標(biāo)時(shí)，我感到非常有自豪感，并鼓勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)它而不斷努力。
第五段：結(jié)尾
在休息和放松時(shí)，運(yùn)動(dòng)是一個(gè)非常重要的時(shí)刻。 在初中假期中持之以恒的體育鍛煉可以不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以使他們?cè)谏钪懈訕?lè)觀和有活力。盡管有時(shí)候擁有堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)充滿挑戰(zhàn)，但是只有堅(jiān)持并最終達(dá)成目標(biāo)時(shí)，我們才會(huì)得到成功的成果。在今后的日子里，我希望我可以堅(jiān)持我的體育鍛煉計(jì)劃，將鍛煉的過(guò)程融入到我的日常生活中，并充滿活力和健康。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇六
體育鍛煉是每個(gè)人都應(yīng)該重視的一項(xiàng)活動(dòng)。初中生活是我人生中充滿活力和精力充沛的階段，進(jìn)行體育鍛煉不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能提高學(xué)習(xí)效果，以下是我對(duì)體育鍛煉的心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉能幫助我保持身體健康。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)，我們的身體會(huì)變得越來(lái)越弱小。而體育鍛煉就是讓我在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體的途徑。在體育課上，我可以跑步、打籃球、踢足球等，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都能讓我的身體得到鍛煉。我發(fā)現(xiàn)，在我堅(jiān)持鍛煉之后，我的體力明顯增強(qiáng)了，不再容易感到疲倦，也不容易生病。體育鍛煉讓我有了強(qiáng)健的體魄，能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，體育鍛煉可以提高我的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生日常的主要任務(wù)。但長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們的大腦處于高度緊張的狀態(tài)，容易疲勞和失去注意力。而體育鍛煉可以讓我在學(xué)習(xí)之余得到一定的放松和調(diào)節(jié)。當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我會(huì)選擇在課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，比如打打乒乓球或者做幾個(gè)深呼吸。這樣一來(lái)，我的頭腦就能得到放松，焦慮感也會(huì)減少。當(dāng)我回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)感到頭腦清晰，注意力集中，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)更好。
此外，體育鍛煉還能培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在體育鍛煉中，我們往往需要與他人合作才能達(dá)到更好的效果。比如在籃球比賽中，我們需要默契地配合，才能完成好進(jìn)攻和防守。這需要我們相互之間的溝通和信任，需要集體的智慧和努力。通過(guò)體育鍛煉，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白單打獨(dú)斗很難取得勝利，只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
此外，體育鍛煉還能提高我的自信心。在體育鍛煉過(guò)程中，我不僅能感受到自己的進(jìn)步和實(shí)力的增加，而且能夠和其他同學(xué)進(jìn)行比拼，從而樹(shù)立自信。比如在田徑比賽中，當(dāng)我以全班第一的成績(jī)跑進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種難以言喻的喜悅和成就感。這種成功的體驗(yàn)會(huì)讓我更加相信自己的能力，讓我更加勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，體育鍛煉對(duì)初中生活來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。它不僅能提高我們的身體素質(zhì)，保持身體健康，還能提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)自信心。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，并態(tài)度積極地投入到體育鍛煉中去，相信它會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲與成長(zhǎng)。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇七
體育鍛煉對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它能夠幫助我們保持健康、提高體質(zhì)，并培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。我經(jīng)過(guò)幾年的體育鍛煉，深深地體會(huì)到了它的好處。在體育鍛煉的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了堅(jiān)持的力量、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及成功的喜悅，這些都是我在學(xué)校里其他課程中無(wú)法獲得的。以下是我關(guān)于體育鍛煉的一些心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。體育鍛煉需要持之以恒的堅(jiān)持，只有在堅(jiān)持鍛煉的過(guò)程中，我們才能夠看到明顯的效果。曾經(jīng)，我不喜歡體育鍛煉，總是找各種理由逃避。但是，當(dāng)我意識(shí)到自己身體日漸衰弱、體力不支的時(shí)候，我意識(shí)到我必須開(kāi)始堅(jiān)持鍛煉。于是，我每天堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加強(qiáng)壯，體力也明顯增強(qiáng)了。這讓我深信只要堅(jiān)持，就一定能取得成功。
其次，體育鍛煉還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在體育課上，我們經(jīng)常要進(jìn)行集體操、籃球賽等活動(dòng)，這需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的密切合作。我曾經(jīng)參加過(guò)一次集體操的表演，那是一個(gè)需要準(zhǔn)確配合的隊(duì)形，任何一個(gè)人的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。為了保證表演的成功，我們不僅要求每個(gè)人嚴(yán)格要求自己，還要大家互相幫助、互相照顧，同心協(xié)力。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作，我們的表演才取得了巨大的成功。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)自己的能力。
最后，體育鍛煉也教會(huì)了我成功的喜悅。體育鍛煉是可以量化的，我們可以通過(guò)比賽成績(jī)、力量進(jìn)步等來(lái)判斷自己的鍛煉效果。我曾經(jīng)參加過(guò)一次百米賽跑，當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我感受到了成功的喜悅。那種滿足感和自豪感使我對(duì)自己產(chǎn)生了極大的信心，我意識(shí)到只要我有了決心和努力，任何事情都能夠取得成功。這種成功的喜悅在我以后的體育鍛煉中激勵(lì)著我不斷努力，不斷追求更高的目標(biāo)。
通過(guò)這些年的體育鍛煉，我深深地體會(huì)到了它的重要性和好處。體育鍛煉不僅能夠幫助我們保持健康、提高體質(zhì)，更能夠讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作以及取得成功的喜悅。我相信體育鍛煉會(huì)伴隨著我一生，成為我生活中不可或缺的一部分。我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，成為一個(gè)更加健康和自信的人。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇八
初中體育鍛煉是中學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于學(xué)生的身體健康和心理健康都有重要的作用。作為一名中學(xué)體育教師，我有著多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些年的教學(xué)實(shí)踐和反思總結(jié)，我認(rèn)為體育鍛煉既要重視學(xué)生的身體鍛煉，又要關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)人能力的培養(yǎng)。
第二段：身體鍛煉
身體健康是一切事情的前提。在體育鍛煉中，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生身體各方面的鍛煉。常規(guī)的體育訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生的肌肉和心肺功能，提高身體素質(zhì)，并且鍛煉頸、脖、腰、背等主要部位。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和合理的指導(dǎo)，既不能盲目一味地追求多、快、高、強(qiáng)的效果，也不能過(guò)于嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致學(xué)生受傷或造成心理上的壓力。
第三段：心理健康
身體的鍛煉是鍛煉學(xué)生的身體，而心理健康則是鍛煉學(xué)生的靈魂。在體育鍛煉中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)和自我肯定感。通過(guò)體育比賽和訓(xùn)練等集體活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)作、相互尊重和包容。同時(shí)，我們也要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，從而采取個(gè)性化的指導(dǎo)策略，幫助其釋放壓力和身心放松。
第四段：個(gè)人能力培養(yǎng)
體育鍛煉不僅讓學(xué)生身體健康和心理健康，更重要的是使學(xué)生發(fā)掘自己的天賦和潛力，培養(yǎng)個(gè)人能力。要在體育鍛煉中注重激發(fā)學(xué)生的興趣，不斷提高自己的技能水平，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，積極面對(duì)自己的不足，并不斷汲取新的知識(shí)和技能，提高學(xué)生的個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
初中體育鍛煉是學(xué)生身體健康和心理健康的重要保障，也是學(xué)生個(gè)人能力培養(yǎng)的重要途徑。作為教師，我們應(yīng)該注重科學(xué)的指導(dǎo)策略，既要關(guān)注學(xué)生的身體健康，又要綜合考慮學(xué)生的心理健康和個(gè)人能力的培養(yǎng)。通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和反思總結(jié)，我相信在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和完善自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的身心健康和個(gè)人能力發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇九
初中時(shí)期是我們來(lái)到了教育體系中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段，體育鍛煉成為了不可或缺的一部分。我認(rèn)為體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高免疫力，更能夠在精神上提升我們的自信和勇氣。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多關(guān)于體育鍛煉的經(jīng)驗(yàn)和心得，感謝我的體育老師讓我了解到了這些。
第二段：體育鍛煉的好處
初中時(shí)期的體育鍛煉對(duì)我的健康狀況提升很大，我變得越來(lái)越強(qiáng)壯和健康。此外，運(yùn)動(dòng)也有助于釋放壓力和焦慮情緒。體育鍛煉還可以提高我的免疫系統(tǒng)、增強(qiáng)心臟功能、鍛煉大腦和身體的協(xié)調(diào)性。我曾經(jīng)很膽怯，在和同學(xué)競(jìng)技時(shí)感覺(jué)毫無(wú)信心，但是體育鍛煉使我變得更自信，也使社交能力變得更加強(qiáng)大。
第三段：如何正確鍛煉
雖然體育鍛煉的好處很多，但是正確鍛煉也是至關(guān)重要的，否則可能造成不必要的傷害。首先需要有一個(gè)合理的計(jì)劃，按照自己的身體狀況和目標(biāo)量身定制，避免過(guò)度鍛煉。其次，要學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)和操作，例如拉伸運(yùn)動(dòng)等。最后要及時(shí)補(bǔ)充能量和水分，這樣才能更好地恢復(fù)身體的體力和免疫力，同時(shí)避免鍛煉過(guò)程中出現(xiàn)明顯的疲勞。
第四段：班級(jí)鍛煉的益處
在初中時(shí)期，在班級(jí)里一起鍛煉有很大的好處。可以建立和同學(xué)們之間更加親密的關(guān)系，同時(shí)加強(qiáng)和大家之間的信任和友誼，在困難時(shí)刻可以互相支持。鍛煉也能在身體上增加體能，更加適應(yīng)課程和運(yùn)動(dòng)比賽，大力支持班級(jí)在課外活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，初中體育鍛煉是一個(gè)非常有益的過(guò)程，可以提升身心健康、增強(qiáng)自信和人際交往能力，有助于在課堂和課外比賽中表現(xiàn)出色。為了從體育鍛煉中獲得最大的益處，我們需要制定一個(gè)合理的鍛煉計(jì)劃、正確的姿勢(shì)和技巧以及良好的體力和免疫能量。班級(jí)鍛煉也有助于班級(jí)之間的凝聚力和友誼，我希望更多的初中同學(xué)們能從體育鍛煉中獲得更大的收獲。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十
鍛煉你的身體，會(huì)讓你更加強(qiáng)壯；鍛煉你的頭腦，會(huì)讓你更加聰慧；鍛煉你的意志，會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那一次，我得到了的鍛煉，一次難忘的鍛煉。
那是在三亞的沙灘上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，幾個(gè)騎著摩托“飛沙走石”的身影勾起了我對(duì)沙地摩托的向往，他們飛馳在沙灘上，不時(shí)拐彎飆起幾層沙子，那叫一個(gè)灑脫。爸爸看出了我的渴望，租了沙地摩托，開(kāi)始耐心地教我。
“控制方向，控制速度，拐彎平衡”，爸爸一一把這些詞送進(jìn)了我的耳朵，還騎上摩托給我示范。我的心早已飛向了沙窩，哪里會(huì)想爸爸的心窩，腦子里全是我騎沙地摩托的灑脫。慈祥的`叮囑不斷重復(fù)，我迫不及待地跨上沙地摩托，車(chē)墊帶著陽(yáng)光的溫度，我的期待和緊張環(huán)繞其中。聽(tīng)著巨大的油門(mén)發(fā)動(dòng)聲和洶涌的海浪聲結(jié)合成激昂的交響曲，我的心情澎湃起伏?！稗Z轟……”車(chē)發(fā)動(dòng)后像離弦之箭，飛快地沖進(jìn)沙灘。我的心一抖，驚出一身冷汗，顫抖的雙手越發(fā)冰冷，死死地握住把手，額頭上滲出絲絲密密的汗珠，腦子里一片空白，之前的期待全部被緊張所替代，心里像懸了一塊巨石，手腳也不聽(tīng)使喚。
怎么辦？怎么辦？我回頭看向爸爸，爸爸坐在我身后，眼神中傳來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與信心，漸漸撫平了我內(nèi)心深處的不安。我又鼓起了勇氣，回頭和沙地摩托大戰(zhàn)?？绍?chē)身隨著我生疏的技術(shù)東倒西歪，沙礫和樹(shù)枝似乎有意與我作對(duì)，輪子中總有它們的身影。車(chē)子不是一會(huì)兒陷在沙坑里，就是一會(huì)兒卡在沙坡上，有時(shí)輪子被樹(shù)枝纏住。出師不利，我垂頭喪氣，像個(gè)打了敗仗的將軍，放棄的念頭縈繞在我的腦海中。爸爸對(duì)我說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信你的能力，但你也要相信自己，持之以恒?！蔽覍⒏赣H的鼓勵(lì)記在心里，重新?lián)炱鹩職饩毩?xí)。
重溫了一遍爸爸教我騎沙地摩托的方法，以信念為帆，以毅力作槳，我將馳騁在廣闊的沙地！很多次摔到地，被沙粒趁機(jī)親吻，誰(shuí)知溫柔的沙子竟也能把我的胳膊蹭的隱隱作痛。我真佩服河蚌，河蚌在沙子的打磨下，孕育了珍珠。我被沙子打磨，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁氤蔀檎渲椤ＵJ(rèn)真琢磨，勤奮練習(xí)，很快我就掌握了技巧，車(chē)技大有長(zhǎng)進(jìn)，速度開(kāi)得越來(lái)越快，車(chē)也越來(lái)越平穩(wěn)。沙地上，我得到了鍛煉，沙地上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，沙地上，我愜意地開(kāi)著沙地摩托，沙地上，我心飛翔。
那一次，我鍛煉的不只是身體車(chē)技，還鍛煉了我的毅力、恒心。人生的每一次鍛煉，都是為自己的美好未來(lái)鋪墊。
運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了包容。
記得有一次大課間，我們班男生自發(fā)組織了一場(chǎng)比賽。大家首先秩序井然分好了組，很快就投入比賽。只見(jiàn)a帶著球沖向我方球框，b立刻前去阻截。a敏捷地左閃右躲，將球傳給了c，d跑過(guò)去跳起來(lái)一巴掌把球拍向我，我準(zhǔn)備伸手去接，可同隊(duì)的e卻一把搶過(guò)去，超對(duì)方球門(mén)進(jìn)攻。同是一個(gè)隊(duì)的搶什么搶?zhuān)∥液軔阑?。加之由于他是新手，屢次犯?guī)被罰球，因此落后一分。第二局，我拿到了球和隊(duì)友靈活配合，朝對(duì)方猛攻，我?guī)е蛟诙志€上投了過(guò)去，球在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要進(jìn)球了，這時(shí)e又跑過(guò)來(lái)截住球自己投，不但沒(méi)投進(jìn)，反而被對(duì)方搶走，對(duì)手又得一分。我憤怒極了，想罵他，甚至還想揍他。但一想到他是新手，還是強(qiáng)壓住了怒火，走到他身邊，耐心地給他講規(guī)則，講技巧，他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后再打上場(chǎng)時(shí)，他聽(tīng)話了許多，并且學(xué)會(huì)了和大家打配合，我也變得和氣了許多，不像以前那么驕橫暴躁了。
運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)了毅力。
在一次體育課上，老師要進(jìn)行一次400米長(zhǎng)跑比賽。跑步上我并不出眾，但我會(huì)合理安排時(shí)間，還有一些跑步技巧。我信心滿滿地站在起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)。哨聲一響，我先勻速前進(jìn)，一直泡跑在中間位置，不快不慢，剛剛好。跑到300-250米時(shí)，我腳下發(fā)力，沖進(jìn)了前五，就在我得意時(shí)，腳下不知什么東西一拌，重重地跌到了地上，全身痛的仿佛失去了知覺(jué)，半天起不來(lái)。眼看著大家一個(gè)一個(gè)都超過(guò)了我，我著急了，因?yàn)槲业纳孀值淅锊辉试S有“服輸”兩個(gè)字。我咬緊牙站起來(lái)，忍者痛繼續(xù)往前沖。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)陸續(xù)被我趕超，最后，我硬是沖到了第十名。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。之后每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起這件事，再堅(jiān)持一下！
運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作。
無(wú)論是籃球，足球，還是其它團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作是必不可少的，他不是單個(gè)隊(duì)員的單打獨(dú)斗，更不是個(gè)人的炫技場(chǎng)，他需要每個(gè)隊(duì)員積極協(xié)作，搞好配合，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)利益的最大化，這樣才能贏得最后勝利。
運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，是一種享受，它伴我在挫折中得到鍛煉，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十一
運(yùn)動(dòng)：滿滿的情我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情：隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情：運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”??！接著，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的熱情。
友情：“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二?！卑参恐切](méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十二
今天，是我的寒假假期的第一天，盼望已久的假期終于將我擁抱，告別了一個(gè)學(xué)期的.緊張學(xué)習(xí)，我終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。
不知不覺(jué)中，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《xxxx》動(dòng)畫(huà)電影。
我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門(mén)一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶何牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞?。”這個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。
太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假第一天。接下來(lái)的假期生活我要過(guò)得比今天更快樂(lè)，更豐富。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十三
自從我們學(xué)會(huì)走路，我們便開(kāi)始了一生的運(yùn)動(dòng)生涯，跑、跳是基本，進(jìn)而在進(jìn)入學(xué)校后接觸各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中自然有不少心得。
在生理學(xué)上，體育運(yùn)動(dòng)能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分，使我們的反映更加靈敏，這是體育鍛煉最為顯著的效果之一，在上一學(xué)年的時(shí)間里，我先后選修了足球與籃球兩門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)分別鍛煉人的下肢于上肢，但是毫無(wú)疑問(wèn)的事雖然有所著重，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要全身的協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的完成，主要是個(gè)肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果，各級(jí)肉群之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。
足球運(yùn)動(dòng)雖然注重腳法，但是若沒(méi)有上肢的配合，很難保持身體的平衡，更難對(duì)球又準(zhǔn)確地把握，更不用說(shuō)頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉，而且在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們還要時(shí)刻集中自己的注意力，對(duì)身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動(dòng)雖然要上肢的運(yùn)動(dòng)，但是還需要下肢的跑動(dòng)，僅是這一動(dòng)作的完成沒(méi)有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況，每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳祥中樞，達(dá)到大腦皮層的題定感覺(jué)區(qū)域，產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(jué)，并通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用，對(duì)體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段，并能夠控制動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息，促進(jìn)了人體各種感覺(jué)分析能力的提高，使其具有敏銳的肌肉感覺(jué)，以保證準(zhǔn)確、適度的萬(wàn)昌動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)作靈活、敏捷，大腦反應(yīng)快，身體的'適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。
這個(gè)學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù)，對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求，身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才可以使身形步伐美觀，如果說(shuō)籃球足球運(yùn)動(dòng)需要的是人體的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)性，那么劍術(shù)則是一門(mén)靜態(tài)的學(xué)問(wèn)，動(dòng)態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào)，但不慎嚴(yán)格，因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^(guò)程而是結(jié)果，只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球，中間沒(méi)有固定的章法，可以隨意發(fā)揮，而劍術(shù)運(yùn)動(dòng)則不然，每一個(gè)動(dòng)作都以固定，只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”，因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動(dòng)的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，在聯(lián)系的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)不少人動(dòng)作走樣，顯得滑稽可笑，這與在練習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián)，所以體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉，需要人集中注意力，勤加練習(xí)。
我們經(jīng)常從事體育活動(dòng)，終其原意，與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示，我們每個(gè)人的健康，百分之六是取決于自己，百分之十五取決于遺傳，百分之十取決于社會(huì)因素，百分之八取決于醫(yī)療，百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因，我生性不是很喜歡體育，絕少主動(dòng)鍛煉，體育也就成為了我的弱項(xiàng)，那百分之六十的健康因素便無(wú)從把握。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我漸漸體會(huì)到了體育之于健康的重要作用。
健康可以分為身體與心理兩個(gè)方面，體育鍛煉對(duì)于這兩個(gè)方面都有著積極的影響。在生理上，隨著持之以恒的體育鍛煉，我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善，血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化，血壓血脂趨于優(yōu)化，血液的容氧量明顯增加，而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善，我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作，我們的呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等等都有很大的改觀，我在中考前，曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間，在那段時(shí)間內(nèi)，每天早上我都是跑步上學(xué)，也就是這個(gè)原因，一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個(gè)冬天沒(méi)去藥房拿過(guò)一次藥，可見(jiàn)體育鍛煉對(duì)于我們的健康有著神奇的功效。
“飯后百步走，活到九十九”，“流水不腐，戶樞不蠹”，這一類(lèi)的習(xí)語(yǔ)在我們平常的生活中恐怕沒(méi)有少聽(tīng)到，這些都道出了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。先秦時(shí)，扁鵲便創(chuàng)立稱(chēng)之為“五禽戲”的體操活動(dòng)，他的弟子每日操練能夠活到九十九，最后無(wú)疾而終，不能不說(shuō)是勤運(yùn)動(dòng)的功效。而我們?cè)趨⒓芋w育鍛煉的過(guò)程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力，換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底，要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過(guò)程中才能夠得以體現(xiàn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只能夠讓努力白費(fèi)，我自己就是很好的反例，在認(rèn)識(shí)到體育鍛煉至于我們的重要性之后，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始制定計(jì)劃，從明天開(kāi)始加油努力！
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體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十四
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來(lái)快樂(lè)。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)合理地釋放出來(lái)，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，獲得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也要組織學(xué)生從事一些器械類(lèi)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧?，需要付出更多的勇氣和智慧，一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂(lè)能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，它同樣也能給人帶來(lái)快樂(lè)，只不過(guò)許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開(kāi)水;什么事情最開(kāi)心?通過(guò)自己的努力，終于超越了原來(lái)一直不能戰(zhàn)勝的對(duì)手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來(lái)，再跌倒后仍能笑著爬起來(lái)!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對(duì)困難與挫折，能積極應(yīng)對(duì)，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂(lè)，在于不斷拼搏向前的快樂(lè)，在于勇于克服困難的快樂(lè)，能化苦為樂(lè)。
更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類(lèi)的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)人類(lèi)奇跡的原動(dòng)力。應(yīng)該是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從我做起，從小處做起。通過(guò)自身每一次運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)，每一次拼搏中困難的面對(duì)、克服，去審視自己所蘊(yùn)含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過(guò)程，依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會(huì)目空一切，努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。
教師的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)暗示、每一個(gè)眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道，學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。
讓我們攜起手來(lái)，共同在體育課堂上和三操活動(dòng)中積極進(jìn)取，為我校的健腦健體貢獻(xiàn)力量!
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十五
今天，是我的寒假假期的第一天，盼望已久的假期終于將我擁抱，告別了一個(gè)學(xué)期的`緊張學(xué)習(xí)，我終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。
不知不覺(jué)中，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光?！鞍 彪S著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《xxxx》動(dòng)畫(huà)電影。
我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門(mén)一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶何牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞ァ！边@個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。
太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假第一天。接下來(lái)的假期生活我要過(guò)得比今天更快樂(lè)，更豐富。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十六
暑假里我進(jìn)行了多項(xiàng)體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段；一是無(wú)氧階段（沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì)）分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅(jiān)持不懈，不要放棄！
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十七
開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性，在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度。
我們針對(duì)大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行了各種各樣的.體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性、完整性、并確保了足夠的活動(dòng)量，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
在運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則。開(kāi)始時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短，以后根據(jù)孩子的身體情況，運(yùn)動(dòng)量可以逐漸增大些，運(yùn)動(dòng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)些。選擇的鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該先易后難，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，隨著幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加。
在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲，我經(jīng)常觀察到有“編花籃”、“背背馱馱”、“踩影子”、“刮大風(fēng)”、還有“一網(wǎng)撈魚(yú)”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗(yàn)，孩子對(duì)它們情有獨(dú)鐘，對(duì)孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉，這類(lèi)民間游戲形式多樣，富有娛樂(lè)性，有助培養(yǎng)幼兒多種能力和活潑開(kāi)朗的性格，還有的游戲只有幼兒的手腳或身體的某些部位，就可以玩得很開(kāi)心，像斗雞，炒黃豆等。
孩子好勝心強(qiáng)，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”，可做出一些超過(guò)自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意。應(yīng)該根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量，不要超過(guò)負(fù)荷。例如：幼兒跑步，速度宜慢，距離要短。
體育活動(dòng)帶給幼兒快樂(lè)，增強(qiáng)了信心，開(kāi)闊了視野，又愉悅了心情，既增強(qiáng)消化功能，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，幼兒不僅會(huì)在活動(dòng)中充滿玩的樂(lè)趣、又從中勇敢地面對(duì)寒冷的環(huán)境，而且他們的認(rèn)知在生活化的情境中也得到了發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十八
學(xué)校常教育我們要德智體美勞全面發(fā)展，做一名新世紀(jì)的“四有”人才。在學(xué)校，我們有體育課，可以進(jìn)行體育鍛煉，在學(xué)習(xí)之余，也會(huì)不忘鍛煉。但是在假期，沒(méi)有了體育課，沒(méi)有人督促，可能很多同學(xué)會(huì)不進(jìn)行體育鍛煉。這樣是不利于自己的身心發(fā)展的。下面我就我的寒假體育鍛煉情況做個(gè)小結(jié)。
因?yàn)槭嵌?，天氣很冷，早上又不用上課，就會(huì)睡得比較晚，但是我想到作為青少年我們必須做到早睡早起，這樣才會(huì)有好精力。于是早上起來(lái)后，便會(huì)做半個(gè)小時(shí)的體操。上午十點(diǎn)左右去打打籃球或者羽毛球。臨近傍晚，會(huì)去跑步，這也是在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣，每天下午都會(huì)跑半小時(shí)的`步。我?guī)缀鹾俚拿刻於际沁@樣做的，遇到下雨或者下雪的天也會(huì)在室內(nèi)做一些像打打乒乓球之類(lèi)的體育鍛煉。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇十九
我從小就很喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期以來(lái)也得益于體育鍛煉給我?guī)?lái)的強(qiáng)健體魄。我經(jīng)常性參加的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只要有條件就會(huì)去進(jìn)行。
比如跑步（主要是中長(zhǎng)跑）、登山、公園快步走）、健身操（特別是學(xué)校和公園等社區(qū)流行的，節(jié)奏感比較強(qiáng)烈、音樂(lè)比較動(dòng)聽(tīng)、旋律比較優(yōu)美的那種健身操）、游泳、打乒乓球、籃球等等，至于羽毛球和足球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，碰到有合適的球友也會(huì)去參加的。
體育本來(lái)就是為了鍛煉身體才誕生的，我一直把體育活動(dòng)等同于身體鍛煉，我不求我在體育方面能有多大的建樹(shù)，或取得多少多少的成績(jī)，我只希望通過(guò)體育鍛煉，自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和健康的身體，支撐自己在生活中快樂(lè)的.生活，以良好的狀態(tài)積極地工作，這樣，我的目的也就達(dá)到了。
體育鍛煉心得體會(huì)初中篇二十
（一）常常進(jìn)展體育熬煉，可以提高自己的身體素養(yǎng)和抵擋疾病的力量。
（二）體育熬煉可促進(jìn)骨質(zhì)增加，提高骨的性能。常常進(jìn)展體育熬煉，可使新陳代謝得到改善，骨的構(gòu)造和性能發(fā)生變化。
（三）堅(jiān)持體育熬煉，還可以磨練人的意志，有助于養(yǎng)成持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，熬煉使體能得到充分釋放后，才能更加用心的'讀書(shū)與學(xué)習(xí)，教育專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)人多樂(lè)觀向上，可見(jiàn)適當(dāng)熬煉可以培育良好的性格。
固然，在體育熬煉也要留意幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、空腹時(shí)不宜進(jìn)展體育熬煉。
長(zhǎng)時(shí)間早晨空腹進(jìn)展熬煉，體內(nèi)的能量大量消耗，對(duì)身體不利，最好適量進(jìn)食后開(kāi)頭稍微活動(dòng)，使休息了一整夜，長(zhǎng)時(shí)間處于寧?kù)o狀態(tài)的肌肉、關(guān)節(jié)及內(nèi)臟器官積極活潑起來(lái)。
二、飯后不宜馬上進(jìn)展猛烈活動(dòng)。
胃腸蠕動(dòng)減慢，影響消化和汲取過(guò)程的正常進(jìn)展，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病，一般在飯后0。5～1小時(shí)再進(jìn)展活動(dòng)比擬合理。
三、猛烈運(yùn)動(dòng)后不宜立刻洗澡。
由于運(yùn)動(dòng)，消耗大量能量，必需等人體各系統(tǒng)機(jī)能恢復(fù)正常后（大約半小時(shí)）才去洗澡。
安康是生命之本，為了我們的安康，讓我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育熬煉。