通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練可讀。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每個(gè)人的經(jīng)歷和感悟都不相同，這些范文只是提供一些思路和參考，希望能對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧，相信會(huì)有一些收獲。
    家庭美滿心得體會(huì)篇一
    幸福美滿家庭是每個(gè)人向往的理想生活狀態(tài)。一個(gè)幸福美滿的家庭是由夫妻之間的和諧相處、互相尊重、彼此理解、共同成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上才能建立起來(lái)的。我有幸在一個(gè)幸福的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，感受到了家庭的溫暖和幸福，這使我深知家庭的重要性以及如何創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家。
    第二段：關(guān)于家庭和睦相處的重要性
    一個(gè)家庭的幸福與否，與家庭成員之間的和睦相處程度息息相關(guān)。無(wú)論是夫妻之間的相互包容和寬容，還是父母與子女之間的溝通和理解，都是建立幸福家庭的必要條件。在我家，父母總是經(jīng)常與我們交談，傾聽(tīng)我們的意見(jiàn)和憂慮。他們從不施加壓力，而是鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想，并支持我們?cè)趯W(xué)業(yè)和興趣方面發(fā)展。這樣的交流和理解使我們感受到家庭的和諧，并培養(yǎng)了我們相互間的信任和支持。
    第三段：教養(yǎng)子女的藝術(shù)
    在一個(gè)幸福美滿的家庭中，父母的教育方式和子女的成長(zhǎng)相輔相成。家庭教育對(duì)子女的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著重要的影響。我的父母注重培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并從小給予我們獨(dú)立和自由的空間，鼓勵(lì)我們探索和發(fā)現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點(diǎn)。他們?cè)谖覀兠媲皹?shù)立了榜樣，做到了言傳身教，讓我們明白努力和奮斗的重要性。因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和引導(dǎo)，我在學(xué)校取得了好成績(jī)，并且在生活中形成了自主、積極和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
    第四段：家庭聚會(huì)的重要性
    一個(gè)幸福美滿的家庭不僅是在平時(shí)的生活中和睦相處，也要注重在一起創(chuàng)造美好的回憶。每個(gè)家庭成員的時(shí)間都很寶貴，有時(shí)日常的忙碌很容易讓人忽視彼此之間的情感交流。因此，家庭聚會(huì)成為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在我家，我們經(jīng)常安排一些聚會(huì)活動(dòng)，比如周末的家庭日，或是假期的旅行。這些聚會(huì)不僅加強(qiáng)了我們彼此之間的聯(lián)系，也增加了彼此之間的了解和尊重。
    第五段：結(jié)語(yǔ)
    一個(gè)幸福美滿的家庭不是一日之功，它是每個(gè)家庭成員共同付出努力的結(jié)果。通過(guò)和睦相處、互相尊重、溝通和理解，我們可以建立起一個(gè)幸福美滿的家庭。在這樣的家庭中，每個(gè)人都能感受到家庭的溫暖和幸福，共同成長(zhǎng)和追求自己的夢(mèng)想。我希望每個(gè)家庭都能創(chuàng)造出這樣的美滿幸福，帶給每個(gè)家庭成員快樂(lè)和幸福的未來(lái)。
    家庭美滿心得體會(huì)篇二
    第一段（導(dǎo)入）：
    幸福美滿的家庭是很多人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。然而，要實(shí)現(xiàn)家庭的幸福美滿，并非一帆風(fēng)順。經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭需要付出努力和智慧，更需要積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)。在這個(gè)主題下，我愿意與大家分享我?guī)啄陙?lái)經(jīng)營(yíng)家庭的心得體會(huì)。
    第二段（重視溝通）：
    在家庭中，溝通是至關(guān)重要的。久而久之，無(wú)論是夫妻之間還是父母與子女之間，都可能產(chǎn)生偏差和誤解。因此，我們應(yīng)當(dāng)注重溝通，以及時(shí)解決潛在的問(wèn)題和摩擦。我在家庭中所采用的方式之一是每天晚飯時(shí)，一家人坐在一起聊天。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)分享一天中發(fā)生的事情，傾聽(tīng)彼此的心聲，有機(jī)會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)。而在面臨重大決策時(shí)，我選擇與家庭成員協(xié)商和交流，尊重彼此的意見(jiàn)。通過(guò)這樣的溝通機(jī)制，家庭成員之間的關(guān)系更加和諧，問(wèn)題得到及時(shí)解決，為家庭的和睦打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三段（提倡尊重）：
    家庭成員之間相互尊重是達(dá)成幸福美滿家庭的重要條件。尊重不僅僅是言辭的禮貌，更是對(duì)彼此意見(jiàn)和感受的認(rèn)同與尊重。在家庭中，我們應(yīng)當(dāng)給予彼此空間和自由。丈夫應(yīng)當(dāng)尊重妻子的意見(jiàn)和感受，不輕易干涉她的生活和決策。妻子也應(yīng)當(dāng)尊重丈夫的工作和家庭責(zé)任，給予足夠的理解和信任。對(duì)于子女來(lái)說(shuō)，家庭應(yīng)當(dāng)是一個(gè)可以發(fā)表自己觀點(diǎn)的地方，父母應(yīng)該鼓勵(lì)子女表達(dá)自己的想法，理解并尊重他們的獨(dú)立性。通過(guò)相互尊重，家庭成員之間的關(guān)系更加和諧，家庭美滿幸福。
    第四段（共同經(jīng)營(yíng)）：
    經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福美滿的家庭責(zé)任重大，需要家庭成員共同努力。我認(rèn)為，分工合作是家庭經(jīng)營(yíng)的重要策略之一。在我們家庭中，我和我的伴侶制定了家庭事務(wù)分工的規(guī)則，在日?，嵤轮蟹謸?dān)責(zé)任。沒(méi)有人應(yīng)該背負(fù)全部的家庭工作，我們共同承擔(dān)責(zé)任，相互支持。同時(shí)，我們鼓勵(lì)家庭成員一起參與家庭決策和規(guī)劃。這樣，每個(gè)人都能感受到參與的重要性，更有動(dòng)力為家庭的幸福付出努力。共同經(jīng)營(yíng)家庭不僅可以分擔(dān)負(fù)擔(dān)，更可以增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)，加深感情，使家庭更加緊密。
    第五段（培養(yǎng)愛(ài)與感恩）：
    最后，經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福美滿的家庭需要培養(yǎng)家庭成員之間的愛(ài)和感恩之情。愛(ài)是家庭的核心，是支撐家庭幸福的力量。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)家庭成員，經(jīng)常表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)意。同時(shí)，對(duì)于家庭成員的貢獻(xiàn)和付出，我們要心存感恩，及時(shí)表達(dá)謝意。家庭中的小小感謝和贊許都能增進(jìn)家庭成員之間的情感連結(jié)，同時(shí)也提醒我們家庭中的每一個(gè)人都是重要的。通過(guò)培養(yǎng)愛(ài)與感恩，我們的家庭將更加溫暖和諧，幸福美滿。
    結(jié)尾：
    經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭不能靠偶然，需要家庭成員的共同努力。通過(guò)重視溝通、提倡尊重、共同經(jīng)營(yíng)和培養(yǎng)愛(ài)與感恩，我們能夠創(chuàng)造出一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境。我深信，只要我們發(fā)揮智慧和耐心，付出真心與努力，我們的家庭就能成為享受幸福生活的港灣。
    家庭美滿心得體會(huì)篇三
    第一段：
    美滿的家庭是每個(gè)人向往的。無(wú)論是在物質(zhì)還是精神層面，家庭都是人們最溫暖和依戀的地方。然而，實(shí)現(xiàn)一個(gè)美滿的家庭也并非易事。它需要每個(gè)家庭成員的共同努力和付出。在我多年的家庭生活中，我深深體會(huì)到，家庭的美滿并非是一蹴而就的，而是需要經(jīng)營(yíng)和培育的。
    第二段：
    家庭的美滿源于家庭成員之間的和諧相處。在一個(gè)美滿的家庭中，每個(gè)成員都能夠以平等和尊重的態(tài)度對(duì)待彼此。相互溝通、理解和支持是關(guān)鍵的因素。在我的家庭中，我們注重溝通。無(wú)論是日常生活瑣事還是重大決策，我們總是坐下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)彼此的想法和意見(jiàn)。每個(gè)人的聲音都被尊重并得到充分的傾聽(tīng)。這種良好的溝通關(guān)系使我們每個(gè)人都感到被重視和關(guān)愛(ài)。
    第三段：
    在家庭生活中，互相理解和支持是十分重要的。家庭成員應(yīng)該相互理解并對(duì)彼此的需求給予關(guān)注和滿足。這需要我們多與家人交流，傾聽(tīng)他們的心聲和需求。在我的家庭里，我們學(xué)會(huì)了互相扶持和鼓勵(lì)。當(dāng)一個(gè)人遇到困難或挫折時(shí)，其他成員會(huì)努力幫助他們，給予鼓勵(lì)和支持。這種相互關(guān)心和支持的氛圍讓我們?cè)诩彝ブ懈械綔嘏桶踩?BR>    第四段：
    除了和諧相處和互相支持外，家庭的美滿還需要建立健康的家庭價(jià)值觀。價(jià)值觀是家庭的靈魂和紐帶，它們代表著家庭成員共同認(rèn)同的信念和原則。在我的家庭中，我們注重品德教育和道德價(jià)值觀的培養(yǎng)。嚴(yán)格但公正的規(guī)矩和家庭規(guī)范幫助我們塑造了積極健康的行為習(xí)慣。我們珍視誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、正直和慷慨等美德，并將它們應(yīng)用到我們的日常生活中。這些價(jià)值觀的傳承和堅(jiān)持讓我們的家庭變得更加和諧和美滿。
    第五段：
    美滿的家庭需要制定共同目標(biāo)和規(guī)劃。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該參與制定家庭目標(biāo)，并共同為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。在我的家庭中，我們定期召開(kāi)家庭會(huì)議，討論并制定我們的家庭目標(biāo)和規(guī)劃。這鼓勵(lì)了家庭成員之間的合作和取得成果的喜悅。我們?yōu)楹⒆拥慕逃?、家庭旅行等制定了明確的目標(biāo)，每個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。這種共同追求的意識(shí)讓我們的家庭更加緊密和有凝聚力。
    總結(jié)：
    美滿的家庭不是一蹴而就的，它需要每個(gè)家庭成員的共同努力和付出。家庭的美滿源于家庭成員之間的和諧相處，互相理解和支持。良好的溝通、共同的價(jià)值觀和共同的目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)家庭美滿的重要因素。我通過(guò)多年的家庭生活體會(huì)到了這些，我相信只有每個(gè)人都盡自己的責(zé)任，積極參與到家庭建設(shè)中，才能實(shí)現(xiàn)真正的美滿家庭。
    家庭美滿心得體會(huì)篇四
    家庭是一個(gè)人一生中最重要的基石，而家庭美滿則是這個(gè)基石的核心。一個(gè)美滿的家庭，可以給予人們溫馨、幸福、和諧，讓他們感受到親情的力量和溫暖。而且，家庭美滿不僅對(duì)成員們的心理健康和情感交流具有重要意義，還能促進(jìn)身體健康和家庭和睦。因此，我們?cè)谏钪幸粩嗵綄ぜ彝ッ罎M的實(shí)現(xiàn)方法和體驗(yàn)感受。
    第二段：分享家庭美滿的壓力和挑戰(zhàn)
    雖然家庭美滿是重要的，但是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)卻不是易事。隨著社會(huì)和工作的壓力不斷增加，人們往往難以擁有足夠的時(shí)間和精力去關(guān)注家庭生活的方方面面。同時(shí)，家庭成員之間存在的不和諧和矛盾的影響也會(huì)增加家庭美滿的難度。對(duì)于這些問(wèn)題，我們應(yīng)該專注于提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧，而且還要有耐心和愛(ài)心。
    第三段：提供家庭美滿的實(shí)現(xiàn)方法
    要實(shí)現(xiàn)家庭美滿，我們需要具有一些永恒的品質(zhì)和技能，如理解、寬容、信任、愛(ài)護(hù)和感恩等。此外，還要建立良好的家庭溝通機(jī)制，包括認(rèn)真傾聽(tīng)，嚴(yán)肅解決問(wèn)題，善于表達(dá)情感等。與此同時(shí)，還要發(fā)揚(yáng)家庭成員間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)自己的家庭美德，設(shè)置積極的家庭目標(biāo)等。這些措施能夠幫助我們養(yǎng)成愛(ài)家、愛(ài)人和愛(ài)生活的習(xí)慣。
    第四段：分享家庭美滿的收獲和感受
    當(dāng)我們成功實(shí)現(xiàn)家庭美滿之后，我們將會(huì)感受到無(wú)窮的幸福和滿足感。一個(gè)美滿的家庭能夠讓我們的心靈歸宿，讓我們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。成功實(shí)現(xiàn)家庭美滿的過(guò)程是一種綜合素質(zhì)的提高、人格的修煉和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增加自己的成就感和精神富足。因此，我們應(yīng)該珍惜和享受這份幸福感。
    第五段：總結(jié)家庭美滿體驗(yàn)的重要性和意義
    總之，家庭美滿在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅能夠給予我們溫馨和幸福的生活，也能夠影響我們的職業(yè)生涯和社會(huì)發(fā)展。只有通過(guò)積極地實(shí)踐和探索，我們才能夠獲得家庭美滿的真正意義和收獲。希望大家在日常生活中能夠注重家庭生活的方方面面，聞道達(dá)人的品質(zhì)，同時(shí)也要傳遞積極的家庭價(jià)值，在實(shí)踐家庭美滿事業(yè)中體驗(yàn)到生命的真諦。
    家庭美滿心得體會(huì)篇五
    幸福美滿家庭是許多人追求的理想狀態(tài)。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，如何建立一個(gè)幸福美滿的家庭成為一項(xiàng)重要的課題。通過(guò)對(duì)幸福美滿家庭的研究和觀察，我總結(jié)出一些心得體會(huì)。
    首先，親情是幸福美滿家庭的基礎(chǔ)。在一個(gè)家庭中，親人之間的關(guān)愛(ài)和支持是至關(guān)重要的。親情可以表現(xiàn)為夫妻之間的互相理解和支持，父母對(duì)子女的關(guān)心和指導(dǎo)，兄弟姐妹之間的友愛(ài)等等。只有建立了良好的親情關(guān)系，家庭才能更加凝聚力量，面對(duì)困難時(shí)能夠相互支持，共同走過(guò)難關(guān)。
    其次，溝通是幸福美滿家庭的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，時(shí)間的壓力使得家庭成員之間的溝通變得更加困難。然而，家庭成員之間的溝通不僅僅是交流信息，更重要的是傾聽(tīng)和理解對(duì)方的想法和感受。通過(guò)良好的溝通，家庭成員能夠更好地解決矛盾和沖突，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。
    第三，共同的價(jià)值觀是幸福美滿家庭的紐帶。家庭是一個(gè)小社會(huì)，家庭成員之間的共同價(jià)值觀能夠使得家庭更加和諧。共同的價(jià)值觀可以是家庭成員之間的親情和樂(lè)于助人，可以是對(duì)規(guī)則和道德的遵守，也可以是對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的追求等等。當(dāng)家庭成員共同追求一些價(jià)值目標(biāo)時(shí)，他們往往會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致，并且在困難時(shí)能夠共同克服困難。
    第四，尊重和包容是幸福美滿家庭的基石。在一個(gè)家庭中，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。尊重和包容可以使家庭成員感受到被理解和接受，從而建立起更加和諧的家庭氛圍。尊重意味著尊重每個(gè)家庭成員的獨(dú)特性，包容意味著能夠接納他們的不足和過(guò)錯(cuò)。只有在相互尊重和包容的基礎(chǔ)上，家庭才能真正變得美滿。
    最后，時(shí)間管理和平衡是建立幸福美滿家庭的重要因素。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)、社交等各種原因而忽略了家庭的重要性。在這種情況下，家庭成員需要合理安排時(shí)間，平衡工作和家庭生活。家庭必須成為人們放松和休息的港灣，而不是增加壓力和矛盾的來(lái)源。通過(guò)合理的時(shí)間管理和平衡，家庭成員能夠更好地享受彼此的陪伴和互動(dòng)。
    綜上所述，建立幸福美滿的家庭需要家庭成員之間的親情關(guān)系，良好的溝通，共同的價(jià)值觀，尊重和包容，以及合理時(shí)間管理和平衡。只有在這些基礎(chǔ)上，才能夠建立一個(gè)和諧、幸福的家庭。我相信，只要大家都能在日常生活中注重這些方面的培養(yǎng)和實(shí)踐，我們就能夠共同創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭。
    家庭美滿心得體會(huì)篇六
    家庭是一個(gè)人一生中最為重要的組成部分，而經(jīng)營(yíng)幸福美滿的家庭更是每個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我多年的婚姻生活中，我深感家庭的幸福并非來(lái)自于外部條件的增加，而是來(lái)自于內(nèi)心的態(tài)度和付出。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索和總結(jié)，我認(rèn)為，經(jīng)營(yíng)幸福美滿的家庭需要以下幾個(gè)方面的心得體會(huì)：信任與理解、溝通與共享、寬容與體貼、支持與鼓勵(lì)、和諧與和睦。
    首先，信任與理解是經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭的基礎(chǔ)。家庭成員應(yīng)該在相互間建立起互信的基礎(chǔ)上共同成長(zhǎng)，相互理解、尊重對(duì)方的需求和觀點(diǎn)。以我和我的丈夫?yàn)槔?，在面?duì)問(wèn)題和困難時(shí)，我們始終堅(jiān)持相互信任和理解的原則。通過(guò)思想上的交流和溝通，我們能夠及時(shí)解決分歧，不讓矛盾發(fā)展成不可調(diào)和的沖突，從而維護(hù)了家庭的和諧氛圍。
    其次，溝通與共享是建立幸福美滿家庭的重要要素。在家庭中，每個(gè)成員都應(yīng)該有平等和充分的表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)溝通來(lái)分享彼此的快樂(lè)和困惑。我和丈夫通常會(huì)定期安排時(shí)間，互相交流近期的工作和生活情況，分享彼此的喜悅和煩惱。這種溝通不僅能夠增進(jìn)我們之間的了解和信任，還能夠進(jìn)一步促進(jìn)家庭成員間的情感關(guān)系。
    再次，寬容與體貼是經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭的金鑰匙。面對(duì)家庭成員的不足或過(guò)錯(cuò)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和體諒，盡量不去過(guò)度計(jì)較和爭(zhēng)吵。我和丈夫經(jīng)常會(huì)在生活中給予彼此一定的空間，尊重對(duì)方的獨(dú)立思考和決策權(quán)。同時(shí)，在面對(duì)家庭中的問(wèn)題和矛盾時(shí)，我們也會(huì)主動(dòng)去尋找解決的方法，而不是一味地將責(zé)任給予對(duì)方。
    然后，支持與鼓勵(lì)是維系幸福美滿家庭的重要力量。在家庭中，互相支持和鼓勵(lì)是建立起成員間強(qiáng)大聯(lián)盟的關(guān)鍵。我和丈夫通常會(huì)相互給予鼓勵(lì)和支持，幫助解決工作和生活上的各種問(wèn)題。在遇到困境時(shí)，我們會(huì)共同面對(duì)，互相扶持，堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)與努力，我們能夠共同克服一切困難。
    最后，和諧與和睦是經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭的終極目標(biāo)。從我自己的婚姻經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一個(gè)和諧的家庭是成員之間相互尊重、相互關(guān)心的結(jié)果。在我們的家庭中，我和丈夫通常會(huì)共同制定一些家規(guī)家訓(xùn)，以確保家庭生活的秩序和和睦。此外，我們也會(huì)定期舉行一些家庭聚會(huì)或活動(dòng)，增加家庭成員間的交流與聯(lián)系，從而進(jìn)一步增進(jìn)家庭的和諧氛圍。
    在一篇1200字的文章中，我通過(guò)論述信任與理解、溝通與共享、寬容與體貼、支持與鼓勵(lì)、和諧與和睦這五個(gè)方面的心得體會(huì)，闡述了經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭的核心思想。這些心得體會(huì)是我在多年經(jīng)營(yíng)家庭的過(guò)程中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)廣大家庭幸福美滿有所指導(dǎo)和幫助，從而共同創(chuàng)造出幸福美滿的家庭。
    家庭美滿心得體會(huì)篇七
    第二段：提出觀點(diǎn)
    首先，家庭美滿需要大家共同努力。因?yàn)榧彝ッ罎M不是單一的個(gè)人行為，它需要家里每個(gè)人的共同參與才能夠?qū)崿F(xiàn)。例如，家長(zhǎng)需要為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，孩子也需要配合家長(zhǎng)的教育方式。而在家庭生活中，夫妻之間的相互理解和信任也是至關(guān)重要的。因此，共同努力是美滿家庭的關(guān)鍵。
    第三段：舉例說(shuō)明
    其次，家庭美滿需要明確每個(gè)人的角色和責(zé)任。在家庭中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，這也是美滿家庭的重要組成部分。例如，父母需要為孩子提供保護(hù)和指引，兄弟姐妹則需要相互尊重和支持，夫妻之間則需要相互理解、包容和支持。這些責(zé)任與角色，是家庭成員在美滿生活中應(yīng)該扮演的角色。
    第四段：談?wù)劶彝バ叛?BR>    再次，家庭美滿需要家庭信仰的支持。家庭信仰可以是宗教信仰、道德信仰、規(guī)范和家庭傳統(tǒng)等等。有了家庭信仰，家庭成員之間的信任感和共性就會(huì)更強(qiáng)，也會(huì)讓家庭中的任何問(wèn)題都能夠迎刃而解。家庭信仰也能夠成為家庭成員所依靠的支柱，讓我們?cè)诩彝ブ懈呦蛐牧Α?BR>    第五段：總結(jié)
    最后，以上提到的只是美滿家庭的幾個(gè)方面，但它們已足以支撐一份真正的家庭。家庭是一個(gè)珍貴的財(cái)富，需要好好地呵護(hù)和維護(hù)。只要擁有了共同努力、責(zé)任和家庭信仰，我們便能一起創(chuàng)造出幸福、溫馨、和諧和美滿的家庭。讓我們不忘初心，為建設(shè)美滿家庭而努力！
    家庭美滿心得體會(huì)篇八
    我自從教以來(lái)，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來(lái)越劇烈地感覺(jué)到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)勝利的家庭，一個(gè)問(wèn)題孩子的背后確定有一個(gè)不勝利的家庭或不理性的父母！
    每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，而作為長(zhǎng)輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺(jué)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧！
    在教育孩子的問(wèn)題上，對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
    對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
    孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)的`效仿。
    不要為了自我的事業(yè)而無(wú)視對(duì)孩子的教育，否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。
    不要為了自我的休息消遣而無(wú)視與孩子的溝通，否則孩子長(zhǎng)大后你將無(wú)歡樂(lè)可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無(wú)奈。
    孩子年幼無(wú)知，動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí)，我們千萬(wàn)不要開(kāi)心，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本領(lǐng)了。這時(shí)要肅穆地告知孩子這是不對(duì)的，要敬重父母和長(zhǎng)輩。
    否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)開(kāi)心的方式，是自我獲得價(jià)值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。
    “棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí)，更不能無(wú)緣無(wú)故地把自我的不開(kāi)心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。
    孩子越小，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話。
    假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對(duì)挫折的志氣和勝利的時(shí)機(jī)，甚至產(chǎn)生心理障礙。
    因?yàn)槟氵^(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后，你一旦不能滿意他的要求，你的苦痛就起先了。
    不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。
    第一，三歲以前，這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
    其次、小學(xué)一、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
    第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡(jiǎn)單在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。
    父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。
    缺乏平安感的孩子勢(shì)必要到外面找尋平安感，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)參加不良小團(tuán)體、早戀等問(wèn)題。
    擅長(zhǎng)和孩子同等溝通，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的看法和觀點(diǎn)，敬重孩子的
    看法，不要一味否認(rèn)孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會(huì)情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。
    開(kāi)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)或許就是他將來(lái)勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?BR>    但也恒久不要把孩子看得一無(wú)錯(cuò)處，理性地看自我的孩子，對(duì)父母而言最重要。
    孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。
    家庭美滿心得體會(huì)篇九
    教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
    我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
    所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
    教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了，我敢肯定，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
    關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
    除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
    其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
    當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
    所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
    取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
    有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。
    有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
    可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
    總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
    提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
    前面已經(jīng)介紹過(guò)，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
    與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
    近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
    切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
    家庭美滿心得體會(huì)篇十
    各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
    希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
    1、就是所謂的“親其師，信其道”。
    作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
    讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
    每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書(shū)。
    可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
    2、開(kāi)卷有益。
    我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
    孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
    閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
    向愛(ài)讀書(shū)的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
    這兩本書(shū)曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
    3、以身作則言傳身教。
    父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
    父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
    1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
    懂得尊重他人。
    比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
    2、五講四美三熱愛(ài)。
    這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命。
    “五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
    3、力所能及地勞動(dòng)。
    只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。
    要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
    4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
    從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
    5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢與價(jià)值觀的區(qū)別。
    先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
    不能把賺錢當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
    6、讓孩子從小有著裝概念。
    不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
    比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
    絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
    家庭美滿心得體會(huì)篇十一
    隨著近年來(lái)醫(yī)療改革的深入，政府和社會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
    當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。
    在國(guó)外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過(guò)程中扮演著重要的角色，這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國(guó)，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過(guò)三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。
    家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開(kāi)展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
    高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
    擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬(wàn)能的，全科也不等于全會(huì)，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過(guò)于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
    荀子云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ?，一步一個(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì)，我的觀點(diǎn)也許還有不足之處，希望能夠通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門課。
    家庭美滿心得體會(huì)篇十二
    通過(guò)這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的`關(guān)鍵。因?yàn)?正如專家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。
    金琰老師以自己女兒的案例來(lái)進(jìn)行講解,層層剖析,娓娓道來(lái),把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進(jìn)行引導(dǎo),樹(shù)立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽(tīng)了專家的講座,確實(shí)能為我們排憂解難,增強(qiáng)了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?，F(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會(huì):
    (一)重智育,輕德育
    在當(dāng)今社會(huì),家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題日益重視,無(wú)論在教育的意識(shí)上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時(shí)期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長(zhǎng)把“智育”放在最重要的位置。在他們看來(lái),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他方面就好,深信“分?jǐn)?shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛(ài)好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)疏于引導(dǎo)、矯正。
    (二)重學(xué)校,輕自身
    當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長(zhǎng)未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題,未能正確地評(píng)估教師的作用與能力,過(guò)分依賴學(xué)校,過(guò)分期望教師,這種教育觀念無(wú)疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠(chéng)然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長(zhǎng)把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
    (一)重體罰,輕說(shuō)教
    家長(zhǎng)體罰子女,實(shí)質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時(shí)之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長(zhǎng),而且為子女的“不孝”埋下后患。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女問(wèn)題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實(shí),講道理,進(jìn)行耐心、細(xì)致的說(shuō)服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
    (二)重物質(zhì),輕精神
    在教育子女的方法上,部分家長(zhǎng)還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高,廣大家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。
    實(shí)際上,對(duì)子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異;因?yàn)樗?她)從父母那里汲取到精神上無(wú)形的鼓勵(lì)和滿足,內(nèi)心充滿親情動(dòng)力。
    1.用平常心來(lái)要求孩子。
    2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
    3.家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。
    家庭美滿心得體會(huì)篇十三
    今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
    我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
    銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从?。這些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
    這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
    有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩唷５矣X(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
    最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢來(lái)衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
    到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
    21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
    這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
    首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
    其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
    家庭美滿心得體會(huì)篇十四
    安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
    今天我要講的是校園安全。
    我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
    第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
    第二、要注意防范心理安全。
    第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
    第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
    第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
    安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！
    安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！
    有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
    安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
    為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。?BR>    珍愛(ài)生命，安全從我做起！
    家庭美滿心得體會(huì)篇十五
    20xx年，為了趕上改革開(kāi)放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來(lái)到深圳——這片我們一家三口共同成長(zhǎng)的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因?yàn)檫@是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)?！奥涑伞绷?。
    經(jīng)過(guò)一年來(lái)教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評(píng)為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級(jí)的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長(zhǎng)。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過(guò)得充實(shí)，所以，“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問(wèn)題。
    有人說(shuō)：家是永遠(yuǎn)的港灣。這話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書(shū)架上又多了四種報(bào)刊：《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對(duì)知識(shí)的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書(shū)籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書(shū)已超過(guò)了300冊(cè)。
    要使家庭成員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，充實(shí)精神生活，我認(rèn)為光靠讀書(shū)看報(bào)未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長(zhǎng)時(shí)間坐著看書(shū)，這樣長(zhǎng)期下去，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書(shū)的情緒，為了使家庭的精神生活過(guò)得更充實(shí)一些，20xx年我購(gòu)置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺(jué)收看有益的電視節(jié)目，每天七點(diǎn)半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前，等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來(lái)，期待了解更多國(guó)內(nèi)外時(shí)事?！缎侣劼?lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時(shí)，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
    兒子上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校已開(kāi)設(shè)了電腦課，于是他對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購(gòu)置電腦就勢(shì)在必行了。20xx年，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦，并開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，信息就會(huì)閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
    20xx年，學(xué)校開(kāi)辟了一個(gè)教師書(shū)畫長(zhǎng)廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書(shū)畫大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我，展示自我才華的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，并且成立了書(shū)畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書(shū)桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅(jiān)持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)舉行的書(shū)畫大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
    我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng)，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時(shí)候，他對(duì)一些事情很不理解、常常引起爭(zhēng)端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性，我們準(zhǔn)許他說(shuō)出自已地觀點(diǎn)，然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方，讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠(chéng)服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)?；ハ嘧鹬兀苁拐麄€(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
    誠(chéng)然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時(shí)刻都堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
    每天工作之余，無(wú)論再苦再累，我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來(lái)各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
    家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，便主動(dòng)操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書(shū)店閱覽自己喜愛(ài)的書(shū)籍、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí)，全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩，我們先后到過(guò)“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂(lè)谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，更能增進(jìn)一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
    此外，我們?nèi)疫€樂(lè)于參與各種文明建設(shè)活動(dòng)，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評(píng)選活動(dòng)，并被街道評(píng)為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評(píng)選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過(guò)這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人是組成社會(huì)的個(gè)體，只有在社會(huì)生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進(jìn)自我，提高自我，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，才能提高在社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們也感覺(jué)到：參與不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)，更是發(fā)展與進(jìn)步。
    不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老，學(xué)到老。”這句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的世紀(jì)，我們一家也以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心迎接它的到來(lái)。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
    家庭美滿心得體會(huì)篇十六
    科技不斷變化，而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國(guó)的禮儀文化以其平和、中正的特征，對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，然而禮儀范圍 之廣讓我無(wú)法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個(gè)社會(huì)禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用，是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，能使家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動(dòng)作用，也能為家庭生活帶來(lái)更多的幸福和歡樂(lè)。 那么接下來(lái)就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
    家中如果有客人來(lái)拜訪，你會(huì)怎樣招待對(duì)方呢？如果能夠有禮節(jié)的招待客人，不僅會(huì)增加你的個(gè)人魅力，更能給客人留下美好的印象。
    接待前室內(nèi)的空氣要清新，要在客人到來(lái)之前將房間收拾得干凈整潔，客廳的桌子上要準(zhǔn)備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等，主人也要著裝得體，準(zhǔn)備工作越是充分、詳細(xì)、具體，主人對(duì)客人的尊重程度就顯得越高。
    迎客時(shí)，如果來(lái)的是一對(duì)夫婦，則首先兩位女士互相問(wèn)候，其次兩位男士
    向女士表示問(wèn)候，后是兩位男士相互問(wèn)候。但是在接待客人時(shí)，還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置?？腿说絹?lái)后，做好介紹：不管客人是男是女，主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子，除非對(duì)方是一位長(zhǎng)者或地位很高的人。但妻子無(wú)論對(duì)什么人都應(yīng)先向來(lái)人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時(shí)伸手表示：“您好!快請(qǐng)坐。早就聽(tīng)她提起過(guò)您，很高興認(rèn)識(shí)您?！比绻麃?lái)的客人比較多，應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進(jìn)行介紹。若家里還有其他人，則要進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。然后，熱情地招呼客人入座。如果客人帶來(lái)了禮物，主人接受客人帶來(lái)的禮物時(shí)，眼睛注視著對(duì)方并雙手接過(guò)禮物，還要表示感謝：“何必這么客氣，讓您破費(fèi)了?！敝袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)慣是接過(guò)禮物不打開(kāi)包裝，等客人走后再打開(kāi)。