通過寫讀后感，可以更好地理解書中的情節(jié)，體會作者的寫作意圖，并對所讀內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面而準(zhǔn)確地描述書中的情節(jié)、人物形象、背景等內(nèi)容，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行分析和解讀。同時(shí)，我們也可以從書中的觀點(diǎn)、思想、情感等方面進(jìn)行深入思考和評價(jià)，展示我們對作品的獨(dú)特理解和個(gè)人見解。以下是一些讀者對于這本書的感想，他們通過自己的角度和經(jīng)歷，給出了獨(dú)特的心得體會。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇一
世界上的鎖千千萬，開啟鎖的只有一把鑰匙。()心靈上的鎖千千萬，開啟鎖的可能沒有一把鑰匙，沒有一個(gè)人佩戴，沒有一個(gè)人能打開，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開那個(gè)早已上了鎖的內(nèi)心。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時(shí)感到如負(fù)釋然的輕松。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開了鎖。我的心只有一道門。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇二
讀書是可以隨時(shí)隨地的讀，能隨時(shí)隨地看的書，最當(dāng)數(shù)《讀者》，記不清是什么時(shí)候和你邂逅，記不清是什么時(shí)候開始愛不釋手，記不清是什么時(shí)候起被你迷得神魂顛倒。輕輕一冊在手，讓我忘記時(shí)光流轉(zhuǎn)，一口氣讀完，方才罷手，靜心品味，余味遠(yuǎn)長，復(fù)又扎入其中，用心靈的語言和默默地交流，或閉上眼睛，用心聆聽，感受浮躁過后的平靜或內(nèi)心的感動。
記得最初遇見你時(shí)的我，還很懵憧，那時(shí)不會欣賞你優(yōu)美的文字，最愛的是你的漫畫與幽默，你的畫沒有濃烈浪漫的色彩，只是簡單的黑白世界，可從這黑白天地中，以我那時(shí)的年紀(jì)理解能力卻也能看出其中的`樂趣。你的幽默著實(shí)令我在同學(xué)面前風(fēng)光了一把，我總是憋住笑意將你的幽默轉(zhuǎn)述給同學(xué)們聽，成了班里公認(rèn)的幽默大王。課間，我的位置成了歡樂的海洋，而你卻是我們歡樂的源泉。
慢慢的，我的視線在你身上擴(kuò)散，名人言論，趣味科學(xué)，人與自然，歷史一頁，生物世界，美文賞析……無一不引人入勝，你的世界填充了我的世界，你獵及的范圍很廣，貫穿古今中，我跟著你的腳步追尋國際形勢的動向，見識北國冰雪，欣賞南國風(fēng)光，穿越時(shí)空，了解古人的抱負(fù)，知道現(xiàn)代人的志向。你給我紹了那么多的名人名著，讓我終身受益非淺。
世界是紛繁蕪雜的，心靈更需要滋養(yǎng)，你的淡泊，如一股清泉洗滌著欲望烈火熾烤后皸烈的大地，你的單純，如晨曦的第一縷陽光，穿透迷霧播撒燦爛，在物欲橫流，雜亂書籍充斥市場的今天，你如世外桃園，將所有的利欲擋在身外，讓欣賞你的人置身在一片純凈的藍(lán)天下。
你是開啟我心靈大門的鑰匙，你多年的陪伴，你讓我知道，多一分寬容，世界會更加和諧，多一分關(guān)心，世界會更加溫暖。多一分友愛，世界會更加燦爛。你讓我知道，人生的路是每個(gè)人必須走的，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去，再洶涌的海浪也能揚(yáng)一片風(fēng)帆。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇三
有一天我在做作業(yè)，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，有一個(gè)小人告訴我：“我家的鑰匙被我弄丟了，我該怎么辦呢?”
過了一會兒，我突然想到：“不對呀，為什么我一苦思冥想他就出現(xiàn)了呢?”噢，我知道了，我的心靈就像是一扇門，當(dāng)我思考時(shí)“門”就會鎖住，我一想明白“門”就會打開!
這時(shí)我的心突然洞開了，沒錯(cuò)心靈就是這樣!當(dāng)你開心時(shí)，心靈就會跟著你一起開開心心的;當(dāng)你苦悶時(shí)，這時(shí)就要調(diào)整好自己的心態(tài)了。
有一首詩說過：我能否重新來過?還會犯下同樣的錯(cuò)誤嗎?會的，只要有機(jī)會會的!
“鑰匙”只有一把，千萬不能弄丟了，否則你的心靈將會永遠(yuǎn)冰凍!人生眨眼轉(zhuǎn)瞬即逝，不要等到彌留之際再將過去回味。努力吧，抓緊生命的“鑰匙”，將你我的人生綻放!
作者：楊清泰
公眾號：你好語文
開啟心靈的鑰匙讀后感篇四
人生的目的地就像一扇大門，這把鑰匙就要我們自己來創(chuàng)造。終點(diǎn)會通向哪里，終究是由我們自己來選擇，下面就讓我們一起來欣賞這篇《開啟良知的鑰匙》吧。
開啟良知的鑰匙
雷驅(qū)趕不了那烏云重重的天空，天空需要一縷神圣的陽光……
——題記
一名游手好閑的人在街上閑逛。他走進(jìn)了自己家的大門，一腳踹開了門前的一把椅子，大吼道：“老婆子，快出來!”這時(shí)，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶走了出來，只見她渾身上下的穿著，打滿了一個(gè)疊一個(gè)的補(bǔ)丁，她那深深陷進(jìn)去的眼睛中透露出一種快到絕望邊緣的眼神?！翱?，把錢拿出來!”那名游手好閑的人大叫?！坝桑蹅兗覜]錢了，你去鐵店拜個(gè)師父，學(xué)個(gè)手藝，以后……”老奶奶說道。只見由二話不說，跑進(jìn)了屋，只聽見一陣翻箱倒柜之聲。過了一會，從房屋中拿出一個(gè)金戒指，正要走時(shí)，老奶奶跑了過去抱住了由，說：“這是你父親留給我的，是你父親的遺物，不要拿走!不要……”由把腿一甩，踢了老奶奶一腳，說：“我的事不用你管!”甩下了這一句冷冰冰的話，便揚(yáng)長而去。
由先去了當(dāng)鋪。他走進(jìn)當(dāng)鋪，對屋里大叫了一聲：“出來，做生意了!”這時(shí)，一個(gè)穿著十分整潔的人走了出來，一見到由，便對他冷冷一笑說：“你又來了，今天你又要當(dāng)什么?不要拿些不值錢的玩意兒來唬弄我!”“少說廢話，看好啦!”由對那人大聲說道。一個(gè)金光閃閃的金戒指端端正正地放在桌上，那當(dāng)鋪老板兩眼放光，又說：“想不到，你會有這種東西，不錯(cuò)不錯(cuò)……”“甭廢話了，快開價(jià)吧!”由等得不耐煩了。
“嗯……好，二十元吧!”“成交!”由拿了錢就走進(jìn)了賭坊。
只過了二十分鐘左右，由手上的二十元錢已經(jīng)不見了，不但如此，而且還欠了一屁股債。債主見由沒錢就說：“我去搬你們家東西!”說完，便走了。由過了十分鐘也回家去了。只見家中一件像樣的東西都不剩了，只有幾人在揍自己的母親。母親毫不還手，不過手中拿著一條手帕。這手帕正是由小時(shí)候送給母親的?？吹酱司?，一股熱乎乎的液體從由的眼中流了出來。由發(fā)了瘋似的跑過去幫母親，可是已經(jīng)遲了。母親只剩下半口氣了，那幾個(gè)人也走了。他趴在母親身旁哭了起來?！昂⒆?，別哭，學(xué)個(gè)本事，好好干……”母親輕聲說道?！皨寢?”由大聲叫道。那位母親松開了緊握手帕的手，微笑地走了。就是母親死前的一句話，似乎是一把無形的鑰匙，開啟了由心中的良知。
此后，由奮發(fā)圖強(qiáng)，成了一個(gè)善良的地主。由是我爺爺?shù)氖迨?。父親時(shí)常提起這件事。
人生的目的地就像一扇大門，這把鑰匙就要我們自己來創(chuàng)造。讓我們一起創(chuàng)造這把無形的鑰匙吧。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇五
在我們的生活中，會遇到各種各樣的困難，找一把適合自己的鑰匙，開啟自己心靈的大門，那也是打開未來的成功之門！
有一次，在考試中失利的我孤零零地回到家里，看著試卷上鮮明的紅叉叉，我不停地想，不停地問自己：“問題出在哪，這么糟糕的成績怎么跟媽媽說呀！”我站在那里，聽著媽媽的腳步聲從遠(yuǎn)到近地傳過來，聽著自己的.心臟“砰砰”地跳動，手足無措的我拿起桌子上的卷子，默數(shù)“一二三”……在做好心理準(zhǔn)備之后，我膽怯地邁著步子走出了房間。還沒等我走到客廳，就聽見媽媽問我：“寶貝兒，今天考試了吧，卷子給我看看，哎，你考得怎么樣？”“你自己看卷子吧?！蔽覊旱吐曇粽f，把卷子遞給了她。媽媽打開卷子，看了一眼分?jǐn)?shù)后，不滿地說：“才考這么點(diǎn)分呀！”接著，我看見她皺了皺眉頭，笑容也收了起來。我本以為她會說我，讓我一天都別想吃飯，可是她卻沒有。媽媽緩緩地放下卷子，牽著我的手對我說：“想過為什么嗎？”“沒有。”看著她憂郁的眼神，我有一種想哭的沖動，再看看她額頭上的白頭發(fā)，我愧疚的淚水終于忍不住順著臉頰往下流。這時(shí)，媽媽伸出手，輕輕地為我擦掉眼淚：“孩子，遇到問題不用怕，這只是一次考試，但你要知道這次為什么輸了。每次考試后，都要總結(jié)自己的長處和不足。明確目標(biāo)后，要抓住時(shí)機(jī)，努力堅(jiān)持，干著急是沒用的?！蔽姨痤^，望了望她，心里好受了許多，媽媽的一番話讓我學(xué)習(xí)更用功了，更上進(jìn)了，是這把神奇的“鑰匙”解開了我的煩惱，促我前進(jìn)。
在我們的生活中，會遇到各種各樣的困難，找一把適合自己的鑰匙，開啟自己心靈的大門，那也是打開未來的成功之門！
開啟心靈的鑰匙讀后感篇六
去年我10歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一件特別的禮物——一套精裝的《伊索寓言》叢書。這套書共二本，裝幀非常精美，封面是硬殼卡通油畫，尤其是封面上的那一句話：“影響中國孩子一生的寓言”讓人一看就深深地吸引著我，更讓我對這件禮物愛不釋手。
我讀了《伊索寓言》后，思想上有很深的感觸，深受啟發(fā)，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面奇妙的故事情節(jié)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。就拿其中的《農(nóng)夫和鷹》這則蘊(yùn)藏著豐富哲理的小寓言來說吧。
這則寓言說的是：農(nóng)夫看到一只美麗的鷹被困在大網(wǎng)里，于是把它放了，鷹發(fā)誓永遠(yuǎn)不會忘記他的恩德。后來有一天，鷹看見這個(gè)人坐在一堵?lián)u搖欲墜的墻下，非常危險(xiǎn)，就立刻俯沖下去，用腳爪抓起了農(nóng)夫頭上的頭巾就飛。農(nóng)夫氣極了，站起來馬上去追，鷹就把頭巾丟還給他。農(nóng)夫撿起頭巾后，又想回到原來坐的地方，卻發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)倒了。他這才明白，原來鷹是在救他，在報(bào)他上次的救命之恩。
我看完了這則寓言后，領(lǐng)會了其中的哲理：我們一定要多做好事，做了好事的人一定會得到回報(bào)，同時(shí)還一定要知恩圖報(bào)。我們生活在這個(gè)溫暖的社會里，總會受到一些人的關(guān)心和幫助，尤其現(xiàn)在我們是小孩子，常受到老師、父母等人對我們的關(guān)心和幫助，我們一定要心存感激，努力學(xué)好本領(lǐng)，今后回報(bào)他們，一定要記?。菏苋说嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要學(xué)會去關(guān)心和幫助別人，做一個(gè)樂于助人的人。
像這樣引人深思的故事比比皆是?！兑了髟⒀浴愤@套書中，每一個(gè)小故事，都蘊(yùn)含著一定的道理，每讀一個(gè)故事就好像老師、父母對我進(jìn)行了一次語重心長地教育。那一個(gè)個(gè)故事猶如一盞盞指明燈，指明了我今后前進(jìn)道路上的方向。它教會了我一些做人做事的道理，還使我學(xué)會了分辨善惡、美丑、是非的能力。《伊索寓言》是開啟心靈的鑰匙，是思想教育的“好老師”，感謝夢幻的主人——伊索為我們提供了這么好的精神食糧。朋友們，你們也來讀一讀吧，相信你們一定會喜歡她。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇七
書開啟心靈的鑰匙
暑假，是美好和歡樂的代名詞，學(xué)生們既可以盡情地玩耍，沉浸在幸福的海洋里，還可以利用假日的閑暇，從圖書中汲取知識的食糧。
說起書，雖然其白紙黑字行文間普普通通，不像羅浮宮一樣藝術(shù)信息撲面而來，也不像電腦一樣無所不能，但是對我來說，書卻是一把開啟心靈和智慧的鑰匙，它就像溫泉一樣，滌蕩我的大腦，滋潤我的肌膚，讓我身體上的每一個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。書，就像《奧秘》雜志一樣，在我如饑似渴的時(shí)候，讓我的知識視野和前瞻思維突然豐富而立體起來，其生動的篇章、段落和語句，讓我的眼球在閃光，讓我的心靈在跳躍，讓我的呼吸在緊促，更讓我的情緒波瀾起伏，一會兒是波濤洶涌，一會兒是平和自如，一會是緊張擔(dān)心，一會兒又是歡樂和笑聲。
在剛剛過去的假期，我一點(diǎn)都沒閑著，充分地抓緊時(shí)間，閱讀了幾本名著。他們分別是法國兒童作家安東尼?德?圣?？诵跖謇锏摹缎⊥踝印?、著名的《伊索寓言》、現(xiàn)代作家冰心的《繁星春水》、當(dāng)代作家曹文軒的《草房子》和臺灣作家龍應(yīng)臺的《目送》。這些書都給我?guī)砹诵那槭鏁?、精神愉悅、神清氣爽的?qiáng)烈感受。尤其是《小王子》這本書，帶給我的更是無比的驚嘆和無限的感慨。
我還清晰地記得，那天，我小心翼翼地捧著《小王子》，走進(jìn)了我家后面的院子里，那里有幾棵長得粗壯的香樟樹，它們有著無數(shù)的“孩子”——樹葉，這些“孩子”正好可以為我閱讀《小王子》烘托出溫馨的氛圍。香樟樹們彎下腰，嫩綠色的樹葉近乎擋滿了美麗的天空。透過樹影婆娑中的間隙，可以依稀看見天藍(lán)的天空上映襯著幾朵美麗的白云。院子四周的柵欄邊，開滿了紫色、粉色、橘黃色交織的爬山虎，更是一番美麗的景象了。這樣的環(huán)境最適合我閱讀了。
我輕輕坐在大樹先生的腳上，綠色的小草伸出腰為我鋪好了天然的地毯，我輕輕端坐在草叢上，那微微的紅光照著，我迎著紅光，輕輕地翻開《小王子》，開始讀了起來。一翻開扉頁上是一張圖畫，那是一幅彩鉛涂成的系著圍巾的小男孩在夜空下的圖片，這幅圖構(gòu)思精美，引人深思，任誰看都會耳目一新。
《小王子》講述的是一位飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了一個(gè)來自外星球的小王子的故事。書中以飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。小王子訪問過多個(gè)星球，奇遇了各種各樣的人，比如國王，人，酒鬼，歷史學(xué)家等等。后來小王子為了照顧一朵玫瑰，在找水時(shí)，他的身體不見了。飛行員相信小王子并沒有死。這個(gè)充滿童趣的童話讓人強(qiáng)烈地感受到世間的各種奇妙與無限的溫暖。
我從《小王子》這本書中認(rèn)清了社會，以及成人們與小孩子的不同。作者以小王子的孩子式的眼光，抨擊了成人們的空虛和寂寞、盲目和愚蠢、原則和死板、刻薄和教條，一切都盡收眼底。相反，小王子這種浪漫天真，童真歡樂的真善美卻讓作者不禁贊揚(yáng)。作者用淺顯天真的語言寫出了人類性格的孤獨(dú)寂寞。同時(shí)，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
真的，當(dāng)我每一次翻開《小王子》這本書時(shí)，都會有不同的，更深刻的體會和感受。不僅是因?yàn)樾⊥踝幼≡赽-612的小行星上，吸引我的好奇和探秘，更是因?yàn)閷τ谖襾碚f，像小王子這樣孩子氣，天真、童稚、單純、可愛的性格，讓我著迷，令人羨慕和神往。盡管身處喧鬧、嘈雜的人類社會，但是小王子內(nèi)心深處的真誠依然可見，彌足珍貴。任由時(shí)光流逝，童年漸漸遠(yuǎn)去，歲月和光陰帶走一片片零碎的記憶，人生的虛無期盼充滿著不實(shí)的夢幻，歲月的陰晴圓缺和成人社會的險(xiǎn)惡不斷撕扯著童真的泯滅，但是真摯的愛，永遠(yuǎn)在人間。
《小王子》這本書，是爸爸的朋友送給我的。在書里面夾著一張新年的卡片，上面寫著：每個(gè)人的人生都擁有著一段美麗的童話，或是幸福的童年時(shí)光，或是追夢的少年時(shí)代。童話，可以寫成一本書——這本是你的。至今我還記得——?dú)W叔叔。
自從我讀完《小王子》之后，我對生活有了新的認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)，讀書不但能增長閱歷和知識，更能啟迪智慧和心靈。于是我在暑假去圖書館又借了很多書，冰心奶奶的《繁星?春水》就是其中之一。我在led吸頂燈亮如白晝的房間里倚著墻，捧起《繁星?春水》開始讀了起來。冰心奶奶寫了很多很美麗的詩，在我的眼中，當(dāng)年的她宛如一位美麗的仙子一樣，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道來。《繁星?春水》主要講述了三大塊，一是對母愛的贊頌，二是對大自然的贊頌，三是對人生的思考。用冰心的話來說，就是將“零碎的思想”集合起來。我以為，所謂的繁星就是“零碎的思想”，它們是因作者閱讀了印度大文豪泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》而啟發(fā)的靈感?？磥?，讀書，能讓人啟發(fā)聯(lián)想，激發(fā)思維的活力，甚至創(chuàng)作的源泉。冰心能如此，我以后也能如此。因此，不管是拜讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，還是閱讀冰心的《繁星?春水》，都會給讀者帶來對美好世界、幸福生活的心馳神往。
書，對于每位讀者也許帶來的感悟不同，見解不同，但好的經(jīng)典名著，一定始終會讓讀者的心靈受到極大的震撼和共鳴。一定會讓讀者在愛與恨、美與丑、真與偽、善與惡、笑與哭當(dāng)中，體驗(yàn)未知世界的歡樂與哀愁。而這，對于我們汲取知識食糧的小孩子們來說，那是最好不過的體驗(yàn)了！
開啟心靈的鑰匙讀后感篇八
小時(shí)候，我就已經(jīng)深深地愛上了我的心靈鑰匙――書。是它，打開了我的心靈，讓我在書的海洋中暢游；是它，給我?guī)砹藷o窮無盡的知識和樂趣。因此，在我的幸福成長中，它的功勞是偉大的，是不可磨滅的！
我記得當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，就已經(jīng)開始看書了。在一天的早上，媽媽從書店里給我買回了幾本少兒讀物。我打開一看，哇！我馬上被那一幅幅精美的圖畫給吸引住了。從那一刻開始，我就把書當(dāng)作是我的心靈鑰匙，精神的食糧。因?yàn)槭撬刮业闹R海洋豐富了，作文水平得到了大大的'提高。
幾年來，我的心靈鑰匙與我形影
不離，一直在我身邊陪伴著我。心靈鑰匙――書，就像一盞燈，照亮著我人生的道路；書就像一只風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。如果生活中沒有書籍，就沒有陽光，如果智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書既是我的心靈鑰匙，也是我思想的營養(yǎng)品。我離不開書，書也將一生陪伴著我。我的心靈鑰匙，謝謝你！是你給了我無窮無盡的知識；給我做人的道理；使我勤奮、好學(xué)；在成長道路上永遠(yuǎn)不會迷失方向！
開啟心靈的鑰匙讀后感篇九
沉默著，不知有多少次聽見那冰冷的關(guān)門聲，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，陪伴我的依然
是空曠的家……--題記
陪伴，在字典里的解釋是隨同作伴。
隨著現(xiàn)在的社會發(fā)展，很多孩子都是獨(dú)生子女。也不知道從什么時(shí)候開始，父母們更多地注重在物質(zhì)上讓孩子擁有最好的東西；在學(xué)習(xí)上給孩子提供最佳的和最好的，卻忽略了與孩子在情感上的交流。由此，隨著孩子慢慢長大，常掛嘴邊的陪伴卻成為孩子們最奢侈的禮物。
特別是在深圳這個(gè)大都市里，很多父母因?yàn)楣ぷ骱推渌?，幾乎沒有時(shí)間照顧孩子的生活。至于孩子的學(xué)習(xí)也只能是通過每次考試的家長會，學(xué)校老師的電話溝通或者孩子在沉迷于學(xué)習(xí)以外的東西的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，原來他們花在孩子身上的時(shí)間太少了。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一天，一位工作很忙、經(jīng)常晚歸的爸爸半夜回到家，發(fā)現(xiàn)兒子竟然還沒睡。兒子問爸爸，“爸爸，你一天能掙多少錢？”爸爸說，“平均200元吧?！眱鹤訌目诖锬贸鲆粡埌僭筲n，說，“爸爸，我買你半天時(shí)間陪陪我吧……”物質(zhì)再豐富也滿足不了孩子心靈的需求，相信這個(gè)故事能讓那些忽略了與孩子情感交流的父母有所思。
我在龍文工作的這幾年時(shí)間里，接觸了很多的孩子，起初我覺得我是他們的老師。慢慢的，我覺得他們是我的孩子，是我的弟弟妹妹，是我的朋友。
讓我記憶深刻的是一個(gè)初二的女生，她和我關(guān)系很好，人也很聰明懂事。就是和她媽媽的關(guān)系不好，導(dǎo)致兩母女經(jīng)常沒有話說。每次兩個(gè)人有什么話要說的時(shí)候都需要通過我來轉(zhuǎn)達(dá)，也因此，孩子和我的關(guān)系越來越好，我才明白為何她和母親沒有話題溝通。直到那天教師節(jié)她給我留言說；“老師，你雖然像個(gè)姐姐，可是我卻覺得你更像我媽媽，因?yàn)槊看挝倚那椴缓玫臅r(shí)候總是你陪我、安慰我。每次我很無聊的時(shí)候你都會陪我去逛街買衣服。每次我想吃家里的飯，你都會帶我去你家做我喜歡吃的菜。我其實(shí)不是不愛我媽媽，而是我每次很想和媽媽一起的時(shí)候，她總會說她忙，然后給我錢就走了。所以我很失望，我也不想和她溝通，因?yàn)樗矝]有時(shí)間聽我說?！笔盏叫畔⒑螅腋龐寢屄?lián)系了。并把自己平時(shí)是怎樣跟她相處的跟她媽媽細(xì)細(xì)長談，她的媽媽恍然大悟?qū)ξ艺f：“老師，謝謝你！。要不是你，我還真是不知道怎樣跟她溝通呢？為了女兒，我再忙也要停一停，盡量抽出時(shí)間來陪她，聽聽她的心里話?！敝筮@個(gè)女孩子仿佛變了另外一個(gè)人，變得活潑、認(rèn)真，成績自然就趕上去了。唯一不變的是我與她的感情也也來越深了。正因?yàn)槲野阉?dāng)做妹妹，所以我才能走進(jìn)孩子的心靈，幫她解決問題。
很多家長都有一個(gè)觀念，總以為只要努力掙錢，給孩子用好的，吃好的，住好的，過最優(yōu)越生活對他們來說才是幸福，大人們也以為出門之前桌上放幾百塊就算是愛。一天到晚拼了命賺錢，少了關(guān)懷和陪伴又有什么意義。孩子的期待，慢慢變成無奈，父母始終不明白他要的是陪伴，而不是錢。
不用怪孩子為什么早戀、為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。古人曰：養(yǎng)不教，父之過。孩子是沒錯(cuò)的，而真正應(yīng)該反思的是作為大人是否有把關(guān)注度和精力花在教育孩子身上，您是否懂得孩子內(nèi)心真正想要的東西？您是否清楚知道他的理想？您是否明白他為什么不愿意學(xué)習(xí)？----請您找到屬于自己的答案。
龍文有句話叫做：把每個(gè)孩子當(dāng)做我們自己的孩子。所以作為龍文的老師我們也應(yīng)該像父母那樣關(guān)愛，陪伴，教育我們的學(xué)生。讓他們時(shí)刻感受龍文給他們一個(gè)家的溫暖，和父母該有的關(guān)懷。我想，在孩子有疑惑，有煩惱的時(shí)候，照亮他們前行的路，成為他們?nèi)松吠局械摹爸该鳠簟薄?BR> 龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男?。?BR> 當(dāng)你從別人那里得到關(guān)心，你也許會熱淚奔涌，便會想著去關(guān)心別人。
被別人關(guān)心，是一種幸福；關(guān)心別人，也同樣讓你幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟識的或者不熟識的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關(guān)心，更有綿綿不盡的愛。
學(xué)著做一把鑰匙，去了解別人，去關(guān)心別人，無論你走到哪里，都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風(fēng)景。（李東輝）
來源：《健康時(shí)報(bào)》
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十一
昨天晚上，我和媽媽一起去商場購物。經(jīng)過圍巾柜臺時(shí)，媽媽一眼就看中了一條鮮紅色的圍巾。便停下腳步，一邊仔細(xì)地看一邊滿意地說：“這條圍巾挺好的，給你買這條吧?！?BR> 我對媽媽看中的圍巾不大在意，我的目光被旁邊的一條圍巾鎖住了：這是一條乳自色的圍巾，兩端略加修飾，看起來軟軟的、暖暖的。于是我對媽媽說：“媽媽，我想買那條自的，它更好一些?！眿寢尯芷婀?，抬頭對我說：“自色太素，女孩子戴紅的才好看，才有精神，買紅的吧?！?BR> 看看媽媽手中的紅圍巾，我不由得回想起來。從小到大，我所有的'衣物，就連一塊小小的手絹，都是爸爸媽媽為我精心挑選的。顏色大多是鮮艷的紅色、黃色，或者清新的綠色，然后便是一些可愛的卡通圖案。這么多年來，媽媽爸爸總是這樣滿意地打扮著我，并醉心地看著我穿戴著它們一天天長大。我在父母眼中永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的小女孩。
明年我就14歲了，如今的我已不再天真地把紅色當(dāng)成天底下最漂亮的顏色了。我漸漸發(fā)現(xiàn)其他的顏色也很美：紫色典雅，藍(lán)色清純，揭色古樸。
媽媽的聲音打斷了我的思緒。她幾乎是乞求的語氣征求我的意見：“我們還是買紅色的。好嗎？”我想表示買自色的，行著媽媽，在明亮的燈光下，我看見歲月在媽媽額頭上留下的皺紋。它們好像深深地印在了我的心上。我想起從小到大，媽媽為我付出了許多許多，而現(xiàn)在……我有些不忍。猶豫了許久，我終于作出了讓步，媽媽一下輕松了許多?？纯茨菞l紅圍巾，我明自現(xiàn)在我選擇了紅色，也許明天。也許明年，早晚有一天。我會選擇其他顏色。人，總是要長大的。
看看媽媽，我恍然大悟，鎖住我們之間溝通的原來就是媽媽對我的決，甚至是溺愛，在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，我在心里默默地說：“媽媽，我已經(jīng)找到了我們相互理解、相互溝通的鑰匙?！?BR> 開啟心靈的鑰匙讀后感篇十二
歷經(jīng)許多繁榮的時(shí)光，有時(shí)渴望自由的心靈，蠢蠢欲動，朝著離群的生活走去，向往自在，逃離繁忙。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，盡管會使人寂寞，但是也能使人清靜。聆聽窗外清脆的鳥鳴，眺望花圃鮮艷的繁花，享受空中輕拂的微風(fēng)，見證隨時(shí)更動的自然，體會消遙自在的感動。利用獨(dú)處的時(shí)刻，療癒被壓力腐蝕的心靈，填補(bǔ)被考驗(yàn)重創(chuàng)的靈魂，想像生命在未來翱翔，在未來茁壯。用感動的心去品味，無時(shí)無刻陪伴于身旁的一切，細(xì)心體會生活。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，即使私密的空間會使人空虛，但亦能使人放松；當(dāng)我們和眾人相處時(shí)，雖然可以使人擁有同學(xué)間分享的快樂，卻無法享受一個(gè)獨(dú)自安逸的'空間。而我喜愛獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處能使人擁有悠閑，可以將所有的煩悶都拋于腦后，忘記塵世間的一切，做自己所期盼的，充實(shí)自我。而當(dāng)我飽受折磨時(shí)，我希望能夠獨(dú)處，躲在暗處里默默地哭泣，用淚水洗滌我受挫的心靈，讓它復(fù)元，將安定的心滲透全身，使自己能夠振作，從悲痛的深淵里爬出。
我喜歡獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我希望，以及親近自我的機(jī)會，而非被纏繞于身旁的壓力所擊潰，開啟我的心靈，讓我看見更加燦爛的世界，看見在繁復(fù)的生活里無法見識的一切。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十三
我用了幾天的時(shí)間，終于讀完了《宇宙的秘密》這本書，我從中了解了許多宇宙不可告人的秘密。下面讓我給你訴說一二吧！
我從小就對宇宙充滿幻想，這本書使我的模糊的幻想變得清晰。從中，我了解了很多:宇宙的萬物在大約200億年前，是一個(gè)密度極高，溫度高達(dá)100多億攝氏度的大火球，被稱為“原始火球”，這個(gè)時(shí)期的天空中，沒有恒星和星系，只是充滿了輻射，后來不知什么原因，這個(gè)火球發(fā)生了爆炸，組成火球的物質(zhì)飛到了四面八方，在后來的100里，散落在空間的物質(zhì)便開始了局部的結(jié)合，星云、恒星、星系就是由這些物質(zhì)凝聚而成的。就這樣，形成了宇宙。
然而，我所了解的知識中，我最關(guān)心的還是關(guān)于我們?nèi)祟惖?家園――地球的事。地球已經(jīng)有46億年的壽命了，它的生命史已長達(dá)38億年，人類則有2、3百萬年的歷史?？删瓦@幾百萬年的時(shí)間，地球已因人類而快速“衰老”。例如，地球如今正在不斷的膨脹，體積在不斷的擴(kuò)大，地心密度在不斷減少，地球的運(yùn)行速度在不斷變慢。
據(jù)推測，在原始海洋擁有豐富的無脊椎動物時(shí)，距今約6億年，那時(shí)一年有425天，一天長僅為20小時(shí)；當(dāng)?shù)谝慌参镫x開水向陸地生根時(shí)，距今約4億年，那是一年有405天，一天有21.5小時(shí)；在2億年前，恐龍統(tǒng)治著整個(gè)世界，當(dāng)時(shí)一年有385天，一天有23小時(shí)；而如今，一年只有365天，一天有24小時(shí)。
不僅地球速度在放慢，而且全球內(nèi)外氣溫都在漲。
人們曾為了尋找鉆石和金礦，曾試著不斷向下挖，但越向下挖，溫度就越高。根據(jù)這種情況，地心溫度大概有68000度左右，而且還在不斷漲。
地面溫度上升，是指因二氧化碳等溫室氣體的排放，使臭氧層破裂，全球溫度上升的現(xiàn)象。氣象部門預(yù)測，如果大氣層中的二氧化碳再不斷增加，50年后，地面平均溫度將達(dá)1.2度，70年后，將達(dá)2.8度。
讀了這本書以后，我深有感觸：我們青少年應(yīng)把握住光陰，好好學(xué)習(xí)，將來探索宇宙、地球其他的秘密，更好地保護(hù)他們。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十四
寫下這個(gè)題目，眼前浮現(xiàn)一個(gè)孩子可愛的面孔，兩年前的事情就象電影一樣在我腦海中回放。
他是一個(gè)平日里很自負(fù)，很有個(gè)性的孩子，他表達(dá)喜怒的方式非常直接。時(shí)常會在我的課上當(dāng)面提出反對意見。每次在我近乎粗暴的訓(xùn)斥后（因?yàn)樗麜r(shí)常打亂我的教學(xué)計(jì)劃，我認(rèn)為他是故意的搗亂），他總會委屈地噘起小嘴巴，做出一幅不服氣的樣子。
他坐在靠近前門的位子上?！敖畼桥_先得月”。往往一節(jié)課結(jié)束我一聲“下課”的話音未落，他就早已無影無蹤，而又是總是在上課鈴聲已落的時(shí)候，他才紅頭漲臉，汗流滿面地出現(xiàn)在教室門前。我瞪著他，他一邊擦汗，一邊翻著特大號的眼睛與我對視，簡直理直氣壯。
最令我惱火的是，上課時(shí)，他竟一轉(zhuǎn)身將兩只胳膊架在前后兩張桌子上，左顧右盼，引得大家對他調(diào)皮的姿勢竊竊私語。更有同桌一邊叫老師“你看”，一邊用力推著他的肩背：“又靠在我身上！”我對他怒形于色。可兩分鐘之后，我一轉(zhuǎn)身，他又故伎重演，是可忍，孰不可忍。
我對這名學(xué)生簡直痛心疾首，自然常常對他橫眉冷對。如果不是因?yàn)橛幸惶炫既豢吹竭@樣一段話，這種狀態(tài)或許永遠(yuǎn)不會改變。
“誰尊重孩子，誰就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。作為一名教師，任何時(shí)候都要堅(jiān)持正面教育為主，教師要用寬容的心態(tài)容納孩子的某些過失。”
當(dāng)時(shí)，我愣了一下，怦然心動。天哪，我是怎么做的呀！我慶幸及早看到了這句話。
我對他的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。我開始對他露出親切的笑臉了，并試著去發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。第一次發(fā)現(xiàn)他的作文寫得很有意思。在作文中，他把我比喻成森林里的老虎，把同學(xué)們比喻成小動物，我的“每一次”吼叫都會使他們瑟瑟發(fā)抖。我的心不禁為之一顫，一種深深的負(fù)疚感一下子涌上心頭。我當(dāng)著全班學(xué)生宣讀了那篇作文，并向全體同學(xué)深深鞠了一躬。
這件事以后，他上課規(guī)矩了多了，雖然有時(shí)侯也心猿意馬，但再不干擾別人，也不跟我嬉皮笑臉了。
有一次，為爭幾粒小石子，他與一個(gè)同學(xué)翻了臉。這位同學(xué)發(fā)火把手中的石子摔在他臉上，他哪能受這個(gè)氣，從背后撲上去把那位同學(xué)摁倒在地，騎在他身上一邊罵一邊揪著他的頭發(fā)往地上撞。
他被班干部拖進(jìn)辦公室后，倔強(qiáng)地看著我，仿佛做好了準(zhǔn)備迎接我嚴(yán)厲的`批評。他沒想到我會轉(zhuǎn)過身，摸著他的頭溫和地說：“對不起，你打架，是我當(dāng)班主任的沒把你們教育好，我有責(zé)任。可是你也該好好想一想啊，對待自己的同學(xué)，要向自家的兄弟姐妹一樣，怎能像對待敵人那樣狠呢？如果你撞傷他的頭，你不后悔嗎？今后還有誰愿意和你一塊玩呢？”聽了我的話，他流淚了，向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后再也不這樣對待同學(xué)?！昂?，我相信你是一個(gè)說到做到的好孩子?！蔽矣檬中湃蔚哪抗饪粗ｎD了一下又說：“這樣吧，我提議，咱們大家一起握握手，交個(gè)朋友好嗎？”他破涕為笑，和那位同學(xué)異口同聲的說“好！”
我越來越善待這個(gè)孩子。也許真誠的愛可以造就一個(gè)人。成績一向中不溜的他，居然連續(xù)給我捧回了作文競賽一等獎(jiǎng)，手抄報(bào)比賽第一名，我說不出心中那一種異樣的感覺。
事實(shí)證明，誰尊重孩子，誰就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。如果一個(gè)孩子生活在批評中，他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會了自愛。教育是一扇門，推開它，里面滿是陽光和鮮花，滿是寬容和信任，它能給孩子帶來自信、快樂、和勇氣。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十五
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋喺f得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的.時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看,突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的?不管了,先看看再說。
我急忙打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味,忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會兒和閃爍的星星牽手,一會兒又和美麗的星云游戲,完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動了,屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了,忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動作太快,書不但沒有放好,反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來,一邊幫我收拾“殘局”,一邊親切地對我說:“看你讀書那么專注,就沒有打擾你。如果你還想看,就留在這兒繼續(xù)看吧!”聽了老師的話,我高興極了,便接著回到椅子上看了起來。
午睡時(shí),我把那本書放在了床頭。可我怎么也睡不著,好像書中有個(gè)小人兒在向我招手,總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊,輕輕拍我的頭說:“想看書,對嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳呛?老師破格讓你起床看書!”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話,我骨碌一下爬起來,疊好被子,坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家,我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了,我欣喜若狂的。以后,我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書,一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著,書翻壞了,被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說:“書太舊了,咱們把它賣了,我再給你買一本新的,怎么樣?”我堅(jiān)持說:“不,這本書是開啟我理想的鑰匙,我要把它珍藏起來!”
是的,它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學(xué)的大門,讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后,我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家,去探索宇宙的奧秘,直到現(xiàn)在也沒有改變。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十六
《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感，《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》，一本適合下學(xué)生閱讀的書籍，下面小編為大家《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感，同時(shí)為大家整理推薦
讀《魯濱遜漂流記》有感
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《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感1
最近，我讀了一本使我著迷的、又讓我長了許多知識的書，那是史蒂芬﹒霍金為孩子們寫的關(guān)于宇宙奧秘的一本既神奇、又有趣的書——《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》。
在這本書里有一個(gè)小主人公，他的名字叫喬治。有一次他去鄰居家找小寵物弗雷迪(小豬)時(shí)，偶然遇到了宇宙學(xué)家埃里克和他的女兒安妮，并成為了好朋友。埃里克有一臺神奇的電腦，名叫cosmos，它會說話，還能制造出一扇能通往宇宙的門。在神奇電腦cosmos的幫助下，他們暢游了太空，搭乘彗星造訪木星、土星……見到了許許多多的'宇宙奇觀。書里除了埃里克博士，還有一個(gè)壞博士雷帕博士，他是一個(gè)自私的博士，他為了滿足自己而去謀害別人，埃里克就中了他那狡猾的詭計(jì)，不慎被一個(gè)黑洞給吃掉了。最后在喬治、安妮和cosmos的不懈努力下，通過埃里克的論文和cosmos恢復(fù)了落入黑洞物體的信息，埃里克最終得救了。
我向往太空，特別是對黑洞的秘密非常好奇，我還想到“銀河”里去，在太空中看“銀河”是不是跟地球上看一樣漂亮?而且在書里，我還了解了許多星球和許多太空中的現(xiàn)象：比如，許多恒星在星云中誕生，然后恒星會慢慢變大，當(dāng)恒星大的不能在大時(shí)，就會“轟——”的爆炸，在爆炸的星云中，又會產(chǎn)生更多的恒星，這就是恒星在“繁衍后代”。
宇宙是豐富多彩的，在里面有我們還從未得知的許多秘密，我非常感謝霍金爺爺，通過這本書，為我開啟了一道神奇宇宙之門，讓我對這無垠宇宙充滿好奇、充滿興趣!
《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感2
霍金和她的天才女兒露西·霍金和助手克里斯托弗·加爾法德共同寫出了一本書，就是《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》。這部童書主要描述少年喬治的成長史，講述一個(gè)普通少年如何成為宇宙學(xué)家的故事。譯者杜欣欣女士總結(jié)了三個(gè)字“好玩兒”，并說好玩兒的人才能寫出好玩的書。我深以為然，尤其是在認(rèn)真讀過這本書之后。作者完全是按照講故事的方法敘述這個(gè)富含著海量“知識點(diǎn)”的“教材”，語言風(fēng)趣，情節(jié)曲折，具有少年懸疑電影的風(fēng)格，卻又格調(diào)高雅、立意高遠(yuǎn)，既能引人深思又能激發(fā)強(qiáng)烈的閱讀欲望。故事的曲折新奇倒在其次，本書中對幾個(gè)人物的刻畫尤其值得稱道。安妮的熱情，喬治的堅(jiān)強(qiáng)，埃里克的矢志不移，雷帕的自私冷酷，超級電腦cosmos的孩子氣等等，無一不給人留下深刻的印象。
當(dāng)然，最值得稱道的還是，通過喬治在埃里克一家人幫助下由一個(gè)普通少年到開始對科學(xué)感興趣并最終成長為一名少年科學(xué)家的故事，作者在幫助我們潛移默化中學(xué)到很多鮮活的宇宙知識的同時(shí)，向我們展示了宇宙的神秘與瑰麗，并在人們心中悄然種下一顆小小的種子。這顆種子遲早都會發(fā)芽、開花和結(jié)果，引導(dǎo)著我們將目光投向自然、投向星空、投向宇宙、投向科學(xué)、投向我們深不可測的心靈深處。
讀完223頁的最后一個(gè)字，品賞完隱藏其中的所有精美宇宙圖畫，我似乎突然捕捉到了自己長久以來困擾著我的那種莫名的遺憾。是了，是了，原來我一直煩惱自己只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著星空，而沒有辦法真正了解星空中的一切。我們除了牛郎織女的神秘傳說之外，再難找到一種現(xiàn)實(shí)的媒介可以真正滿足孩子(也包括像孩子那樣具有好奇心的大人們)強(qiáng)烈的求知欲了。現(xiàn)在的孩子真有福氣，除了牛郎織女，手中還握著這把喬治開啟宇宙秘密的金鑰匙——叫我如何不羨慕!
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十七
最近跟女兒瑤瑤一起閱讀了《鑰匙失蹤的秘密》這本書，讀完后發(fā)現(xiàn)這本書寫的是一個(gè)小故事卻體現(xiàn)了一個(gè)大道理。
這本書的主人翁叫呼呼，是一個(gè)把東西隨便亂放，要找的時(shí)候卻找不到的孩子，更是盤盤國國王的獨(dú)生子。有一天，老國王要退位，呼呼毫無疑問地繼承了父親的位置。盤盤國每天都需要在水利控制塔里插上一條鑰匙，全國才有水喝，而這條鑰匙是由國王保管的。呼呼有一次貪玩把鑰匙弄丟了，導(dǎo)致盤盤國全部國民都沒有水用，因?yàn)楸P盤國法律規(guī)定不能私自貯藏自來水，所以國民生活不能正常運(yùn)作，餓到四肢無力，沒有水喝，更嚴(yán)重的是發(fā)生了火災(zāi)沒水救火！呼呼害怕了，再找不到鑰匙盤盤國就會被＊＊＊成一片灰燼。被人們追到控制塔，想要脫掉褲子裝病的時(shí)候，鑰匙“哐當(dāng)”的掉到地上了。于是趕緊把鑰匙插在控制塔上，盤盤國又有水了！消防員把火撲滅了，人們回家喝水做飯，生活正常運(yùn)行了。從這件事呼呼得到了教訓(xùn)，他小心翼翼的保管好這條鑰匙，明天用完都放在同一個(gè)地方，并養(yǎng)成了習(xí)慣。
看完了這本書，還好平時(shí)對瑤瑤抓得還比較嚴(yán)，從小教導(dǎo)她東西用完要放好，以免要用的時(shí)候找不到最終耽誤大事。所以我以后還是要不斷地督促她，讓她成為更優(yōu)秀的人。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇一
世界上的鎖千千萬，開啟鎖的只有一把鑰匙。()心靈上的鎖千千萬，開啟鎖的可能沒有一把鑰匙，沒有一個(gè)人佩戴，沒有一個(gè)人能打開，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開那個(gè)早已上了鎖的內(nèi)心。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時(shí)感到如負(fù)釋然的輕松。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開了鎖。我的心只有一道門。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇二
讀書是可以隨時(shí)隨地的讀，能隨時(shí)隨地看的書，最當(dāng)數(shù)《讀者》，記不清是什么時(shí)候和你邂逅，記不清是什么時(shí)候開始愛不釋手，記不清是什么時(shí)候起被你迷得神魂顛倒。輕輕一冊在手，讓我忘記時(shí)光流轉(zhuǎn)，一口氣讀完，方才罷手，靜心品味，余味遠(yuǎn)長，復(fù)又扎入其中，用心靈的語言和默默地交流，或閉上眼睛，用心聆聽，感受浮躁過后的平靜或內(nèi)心的感動。
記得最初遇見你時(shí)的我，還很懵憧，那時(shí)不會欣賞你優(yōu)美的文字，最愛的是你的漫畫與幽默，你的畫沒有濃烈浪漫的色彩，只是簡單的黑白世界，可從這黑白天地中，以我那時(shí)的年紀(jì)理解能力卻也能看出其中的`樂趣。你的幽默著實(shí)令我在同學(xué)面前風(fēng)光了一把，我總是憋住笑意將你的幽默轉(zhuǎn)述給同學(xué)們聽，成了班里公認(rèn)的幽默大王。課間，我的位置成了歡樂的海洋，而你卻是我們歡樂的源泉。
慢慢的，我的視線在你身上擴(kuò)散，名人言論，趣味科學(xué)，人與自然，歷史一頁，生物世界，美文賞析……無一不引人入勝，你的世界填充了我的世界，你獵及的范圍很廣，貫穿古今中，我跟著你的腳步追尋國際形勢的動向，見識北國冰雪，欣賞南國風(fēng)光，穿越時(shí)空，了解古人的抱負(fù)，知道現(xiàn)代人的志向。你給我紹了那么多的名人名著，讓我終身受益非淺。
世界是紛繁蕪雜的，心靈更需要滋養(yǎng)，你的淡泊，如一股清泉洗滌著欲望烈火熾烤后皸烈的大地，你的單純，如晨曦的第一縷陽光，穿透迷霧播撒燦爛，在物欲橫流，雜亂書籍充斥市場的今天，你如世外桃園，將所有的利欲擋在身外，讓欣賞你的人置身在一片純凈的藍(lán)天下。
你是開啟我心靈大門的鑰匙，你多年的陪伴，你讓我知道，多一分寬容，世界會更加和諧，多一分關(guān)心，世界會更加溫暖。多一分友愛，世界會更加燦爛。你讓我知道，人生的路是每個(gè)人必須走的，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去，再洶涌的海浪也能揚(yáng)一片風(fēng)帆。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇三
有一天我在做作業(yè)，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，有一個(gè)小人告訴我：“我家的鑰匙被我弄丟了，我該怎么辦呢?”
過了一會兒，我突然想到：“不對呀，為什么我一苦思冥想他就出現(xiàn)了呢?”噢，我知道了，我的心靈就像是一扇門，當(dāng)我思考時(shí)“門”就會鎖住，我一想明白“門”就會打開!
這時(shí)我的心突然洞開了，沒錯(cuò)心靈就是這樣!當(dāng)你開心時(shí)，心靈就會跟著你一起開開心心的;當(dāng)你苦悶時(shí)，這時(shí)就要調(diào)整好自己的心態(tài)了。
有一首詩說過：我能否重新來過?還會犯下同樣的錯(cuò)誤嗎?會的，只要有機(jī)會會的!
“鑰匙”只有一把，千萬不能弄丟了，否則你的心靈將會永遠(yuǎn)冰凍!人生眨眼轉(zhuǎn)瞬即逝，不要等到彌留之際再將過去回味。努力吧，抓緊生命的“鑰匙”，將你我的人生綻放!
作者：楊清泰
公眾號：你好語文
開啟心靈的鑰匙讀后感篇四
人生的目的地就像一扇大門，這把鑰匙就要我們自己來創(chuàng)造。終點(diǎn)會通向哪里，終究是由我們自己來選擇，下面就讓我們一起來欣賞這篇《開啟良知的鑰匙》吧。
開啟良知的鑰匙
雷驅(qū)趕不了那烏云重重的天空，天空需要一縷神圣的陽光……
——題記
一名游手好閑的人在街上閑逛。他走進(jìn)了自己家的大門，一腳踹開了門前的一把椅子，大吼道：“老婆子，快出來!”這時(shí)，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶走了出來，只見她渾身上下的穿著，打滿了一個(gè)疊一個(gè)的補(bǔ)丁，她那深深陷進(jìn)去的眼睛中透露出一種快到絕望邊緣的眼神?！翱?，把錢拿出來!”那名游手好閑的人大叫?！坝桑蹅兗覜]錢了，你去鐵店拜個(gè)師父，學(xué)個(gè)手藝，以后……”老奶奶說道。只見由二話不說，跑進(jìn)了屋，只聽見一陣翻箱倒柜之聲。過了一會，從房屋中拿出一個(gè)金戒指，正要走時(shí)，老奶奶跑了過去抱住了由，說：“這是你父親留給我的，是你父親的遺物，不要拿走!不要……”由把腿一甩，踢了老奶奶一腳，說：“我的事不用你管!”甩下了這一句冷冰冰的話，便揚(yáng)長而去。
由先去了當(dāng)鋪。他走進(jìn)當(dāng)鋪，對屋里大叫了一聲：“出來，做生意了!”這時(shí)，一個(gè)穿著十分整潔的人走了出來，一見到由，便對他冷冷一笑說：“你又來了，今天你又要當(dāng)什么?不要拿些不值錢的玩意兒來唬弄我!”“少說廢話，看好啦!”由對那人大聲說道。一個(gè)金光閃閃的金戒指端端正正地放在桌上，那當(dāng)鋪老板兩眼放光，又說：“想不到，你會有這種東西，不錯(cuò)不錯(cuò)……”“甭廢話了，快開價(jià)吧!”由等得不耐煩了。
“嗯……好，二十元吧!”“成交!”由拿了錢就走進(jìn)了賭坊。
只過了二十分鐘左右，由手上的二十元錢已經(jīng)不見了，不但如此，而且還欠了一屁股債。債主見由沒錢就說：“我去搬你們家東西!”說完，便走了。由過了十分鐘也回家去了。只見家中一件像樣的東西都不剩了，只有幾人在揍自己的母親。母親毫不還手，不過手中拿著一條手帕。這手帕正是由小時(shí)候送給母親的?？吹酱司?，一股熱乎乎的液體從由的眼中流了出來。由發(fā)了瘋似的跑過去幫母親，可是已經(jīng)遲了。母親只剩下半口氣了，那幾個(gè)人也走了。他趴在母親身旁哭了起來?！昂⒆?，別哭，學(xué)個(gè)本事，好好干……”母親輕聲說道?！皨寢?”由大聲叫道。那位母親松開了緊握手帕的手，微笑地走了。就是母親死前的一句話，似乎是一把無形的鑰匙，開啟了由心中的良知。
此后，由奮發(fā)圖強(qiáng)，成了一個(gè)善良的地主。由是我爺爺?shù)氖迨?。父親時(shí)常提起這件事。
人生的目的地就像一扇大門，這把鑰匙就要我們自己來創(chuàng)造。讓我們一起創(chuàng)造這把無形的鑰匙吧。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇五
在我們的生活中，會遇到各種各樣的困難，找一把適合自己的鑰匙，開啟自己心靈的大門，那也是打開未來的成功之門！
有一次，在考試中失利的我孤零零地回到家里，看著試卷上鮮明的紅叉叉，我不停地想，不停地問自己：“問題出在哪，這么糟糕的成績怎么跟媽媽說呀！”我站在那里，聽著媽媽的腳步聲從遠(yuǎn)到近地傳過來，聽著自己的.心臟“砰砰”地跳動，手足無措的我拿起桌子上的卷子，默數(shù)“一二三”……在做好心理準(zhǔn)備之后，我膽怯地邁著步子走出了房間。還沒等我走到客廳，就聽見媽媽問我：“寶貝兒，今天考試了吧，卷子給我看看，哎，你考得怎么樣？”“你自己看卷子吧?！蔽覊旱吐曇粽f，把卷子遞給了她。媽媽打開卷子，看了一眼分?jǐn)?shù)后，不滿地說：“才考這么點(diǎn)分呀！”接著，我看見她皺了皺眉頭，笑容也收了起來。我本以為她會說我，讓我一天都別想吃飯，可是她卻沒有。媽媽緩緩地放下卷子，牽著我的手對我說：“想過為什么嗎？”“沒有。”看著她憂郁的眼神，我有一種想哭的沖動，再看看她額頭上的白頭發(fā)，我愧疚的淚水終于忍不住順著臉頰往下流。這時(shí)，媽媽伸出手，輕輕地為我擦掉眼淚：“孩子，遇到問題不用怕，這只是一次考試，但你要知道這次為什么輸了。每次考試后，都要總結(jié)自己的長處和不足。明確目標(biāo)后，要抓住時(shí)機(jī)，努力堅(jiān)持，干著急是沒用的?！蔽姨痤^，望了望她，心里好受了許多，媽媽的一番話讓我學(xué)習(xí)更用功了，更上進(jìn)了，是這把神奇的“鑰匙”解開了我的煩惱，促我前進(jìn)。
在我們的生活中，會遇到各種各樣的困難，找一把適合自己的鑰匙，開啟自己心靈的大門，那也是打開未來的成功之門！
開啟心靈的鑰匙讀后感篇六
去年我10歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一件特別的禮物——一套精裝的《伊索寓言》叢書。這套書共二本，裝幀非常精美，封面是硬殼卡通油畫，尤其是封面上的那一句話：“影響中國孩子一生的寓言”讓人一看就深深地吸引著我，更讓我對這件禮物愛不釋手。
我讀了《伊索寓言》后，思想上有很深的感觸，深受啟發(fā)，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面奇妙的故事情節(jié)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。就拿其中的《農(nóng)夫和鷹》這則蘊(yùn)藏著豐富哲理的小寓言來說吧。
這則寓言說的是：農(nóng)夫看到一只美麗的鷹被困在大網(wǎng)里，于是把它放了，鷹發(fā)誓永遠(yuǎn)不會忘記他的恩德。后來有一天，鷹看見這個(gè)人坐在一堵?lián)u搖欲墜的墻下，非常危險(xiǎn)，就立刻俯沖下去，用腳爪抓起了農(nóng)夫頭上的頭巾就飛。農(nóng)夫氣極了，站起來馬上去追，鷹就把頭巾丟還給他。農(nóng)夫撿起頭巾后，又想回到原來坐的地方，卻發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)倒了。他這才明白，原來鷹是在救他，在報(bào)他上次的救命之恩。
我看完了這則寓言后，領(lǐng)會了其中的哲理：我們一定要多做好事，做了好事的人一定會得到回報(bào)，同時(shí)還一定要知恩圖報(bào)。我們生活在這個(gè)溫暖的社會里，總會受到一些人的關(guān)心和幫助，尤其現(xiàn)在我們是小孩子，常受到老師、父母等人對我們的關(guān)心和幫助，我們一定要心存感激，努力學(xué)好本領(lǐng)，今后回報(bào)他們，一定要記?。菏苋说嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要學(xué)會去關(guān)心和幫助別人，做一個(gè)樂于助人的人。
像這樣引人深思的故事比比皆是?！兑了髟⒀浴愤@套書中，每一個(gè)小故事，都蘊(yùn)含著一定的道理，每讀一個(gè)故事就好像老師、父母對我進(jìn)行了一次語重心長地教育。那一個(gè)個(gè)故事猶如一盞盞指明燈，指明了我今后前進(jìn)道路上的方向。它教會了我一些做人做事的道理，還使我學(xué)會了分辨善惡、美丑、是非的能力。《伊索寓言》是開啟心靈的鑰匙，是思想教育的“好老師”，感謝夢幻的主人——伊索為我們提供了這么好的精神食糧。朋友們，你們也來讀一讀吧，相信你們一定會喜歡她。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇七
書開啟心靈的鑰匙
暑假，是美好和歡樂的代名詞，學(xué)生們既可以盡情地玩耍，沉浸在幸福的海洋里，還可以利用假日的閑暇，從圖書中汲取知識的食糧。
說起書，雖然其白紙黑字行文間普普通通，不像羅浮宮一樣藝術(shù)信息撲面而來，也不像電腦一樣無所不能，但是對我來說，書卻是一把開啟心靈和智慧的鑰匙，它就像溫泉一樣，滌蕩我的大腦，滋潤我的肌膚，讓我身體上的每一個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。書，就像《奧秘》雜志一樣，在我如饑似渴的時(shí)候，讓我的知識視野和前瞻思維突然豐富而立體起來，其生動的篇章、段落和語句，讓我的眼球在閃光，讓我的心靈在跳躍，讓我的呼吸在緊促，更讓我的情緒波瀾起伏，一會兒是波濤洶涌，一會兒是平和自如，一會是緊張擔(dān)心，一會兒又是歡樂和笑聲。
在剛剛過去的假期，我一點(diǎn)都沒閑著，充分地抓緊時(shí)間，閱讀了幾本名著。他們分別是法國兒童作家安東尼?德?圣?？诵跖謇锏摹缎⊥踝印?、著名的《伊索寓言》、現(xiàn)代作家冰心的《繁星春水》、當(dāng)代作家曹文軒的《草房子》和臺灣作家龍應(yīng)臺的《目送》。這些書都給我?guī)砹诵那槭鏁?、精神愉悅、神清氣爽的?qiáng)烈感受。尤其是《小王子》這本書，帶給我的更是無比的驚嘆和無限的感慨。
我還清晰地記得，那天，我小心翼翼地捧著《小王子》，走進(jìn)了我家后面的院子里，那里有幾棵長得粗壯的香樟樹，它們有著無數(shù)的“孩子”——樹葉，這些“孩子”正好可以為我閱讀《小王子》烘托出溫馨的氛圍。香樟樹們彎下腰，嫩綠色的樹葉近乎擋滿了美麗的天空。透過樹影婆娑中的間隙，可以依稀看見天藍(lán)的天空上映襯著幾朵美麗的白云。院子四周的柵欄邊，開滿了紫色、粉色、橘黃色交織的爬山虎，更是一番美麗的景象了。這樣的環(huán)境最適合我閱讀了。
我輕輕坐在大樹先生的腳上，綠色的小草伸出腰為我鋪好了天然的地毯，我輕輕端坐在草叢上，那微微的紅光照著，我迎著紅光，輕輕地翻開《小王子》，開始讀了起來。一翻開扉頁上是一張圖畫，那是一幅彩鉛涂成的系著圍巾的小男孩在夜空下的圖片，這幅圖構(gòu)思精美，引人深思，任誰看都會耳目一新。
《小王子》講述的是一位飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了一個(gè)來自外星球的小王子的故事。書中以飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。小王子訪問過多個(gè)星球，奇遇了各種各樣的人，比如國王，人，酒鬼，歷史學(xué)家等等。后來小王子為了照顧一朵玫瑰，在找水時(shí)，他的身體不見了。飛行員相信小王子并沒有死。這個(gè)充滿童趣的童話讓人強(qiáng)烈地感受到世間的各種奇妙與無限的溫暖。
我從《小王子》這本書中認(rèn)清了社會，以及成人們與小孩子的不同。作者以小王子的孩子式的眼光，抨擊了成人們的空虛和寂寞、盲目和愚蠢、原則和死板、刻薄和教條，一切都盡收眼底。相反，小王子這種浪漫天真，童真歡樂的真善美卻讓作者不禁贊揚(yáng)。作者用淺顯天真的語言寫出了人類性格的孤獨(dú)寂寞。同時(shí)，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
真的，當(dāng)我每一次翻開《小王子》這本書時(shí)，都會有不同的，更深刻的體會和感受。不僅是因?yàn)樾⊥踝幼≡赽-612的小行星上，吸引我的好奇和探秘，更是因?yàn)閷τ谖襾碚f，像小王子這樣孩子氣，天真、童稚、單純、可愛的性格，讓我著迷，令人羨慕和神往。盡管身處喧鬧、嘈雜的人類社會，但是小王子內(nèi)心深處的真誠依然可見，彌足珍貴。任由時(shí)光流逝，童年漸漸遠(yuǎn)去，歲月和光陰帶走一片片零碎的記憶，人生的虛無期盼充滿著不實(shí)的夢幻，歲月的陰晴圓缺和成人社會的險(xiǎn)惡不斷撕扯著童真的泯滅，但是真摯的愛，永遠(yuǎn)在人間。
《小王子》這本書，是爸爸的朋友送給我的。在書里面夾著一張新年的卡片，上面寫著：每個(gè)人的人生都擁有著一段美麗的童話，或是幸福的童年時(shí)光，或是追夢的少年時(shí)代。童話，可以寫成一本書——這本是你的。至今我還記得——?dú)W叔叔。
自從我讀完《小王子》之后，我對生活有了新的認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)，讀書不但能增長閱歷和知識，更能啟迪智慧和心靈。于是我在暑假去圖書館又借了很多書，冰心奶奶的《繁星?春水》就是其中之一。我在led吸頂燈亮如白晝的房間里倚著墻，捧起《繁星?春水》開始讀了起來。冰心奶奶寫了很多很美麗的詩，在我的眼中，當(dāng)年的她宛如一位美麗的仙子一樣，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道來。《繁星?春水》主要講述了三大塊，一是對母愛的贊頌，二是對大自然的贊頌，三是對人生的思考。用冰心的話來說，就是將“零碎的思想”集合起來。我以為，所謂的繁星就是“零碎的思想”，它們是因作者閱讀了印度大文豪泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》而啟發(fā)的靈感?？磥?，讀書，能讓人啟發(fā)聯(lián)想，激發(fā)思維的活力，甚至創(chuàng)作的源泉。冰心能如此，我以后也能如此。因此，不管是拜讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，還是閱讀冰心的《繁星?春水》，都會給讀者帶來對美好世界、幸福生活的心馳神往。
書，對于每位讀者也許帶來的感悟不同，見解不同，但好的經(jīng)典名著，一定始終會讓讀者的心靈受到極大的震撼和共鳴。一定會讓讀者在愛與恨、美與丑、真與偽、善與惡、笑與哭當(dāng)中，體驗(yàn)未知世界的歡樂與哀愁。而這，對于我們汲取知識食糧的小孩子們來說，那是最好不過的體驗(yàn)了！
開啟心靈的鑰匙讀后感篇八
小時(shí)候，我就已經(jīng)深深地愛上了我的心靈鑰匙――書。是它，打開了我的心靈，讓我在書的海洋中暢游；是它，給我?guī)砹藷o窮無盡的知識和樂趣。因此，在我的幸福成長中，它的功勞是偉大的，是不可磨滅的！
我記得當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，就已經(jīng)開始看書了。在一天的早上，媽媽從書店里給我買回了幾本少兒讀物。我打開一看，哇！我馬上被那一幅幅精美的圖畫給吸引住了。從那一刻開始，我就把書當(dāng)作是我的心靈鑰匙，精神的食糧。因?yàn)槭撬刮业闹R海洋豐富了，作文水平得到了大大的'提高。
幾年來，我的心靈鑰匙與我形影
不離，一直在我身邊陪伴著我。心靈鑰匙――書，就像一盞燈，照亮著我人生的道路；書就像一只風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。如果生活中沒有書籍，就沒有陽光，如果智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書既是我的心靈鑰匙，也是我思想的營養(yǎng)品。我離不開書，書也將一生陪伴著我。我的心靈鑰匙，謝謝你！是你給了我無窮無盡的知識；給我做人的道理；使我勤奮、好學(xué)；在成長道路上永遠(yuǎn)不會迷失方向！
開啟心靈的鑰匙讀后感篇九
沉默著，不知有多少次聽見那冰冷的關(guān)門聲，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，陪伴我的依然
是空曠的家……--題記
陪伴，在字典里的解釋是隨同作伴。
隨著現(xiàn)在的社會發(fā)展，很多孩子都是獨(dú)生子女。也不知道從什么時(shí)候開始，父母們更多地注重在物質(zhì)上讓孩子擁有最好的東西；在學(xué)習(xí)上給孩子提供最佳的和最好的，卻忽略了與孩子在情感上的交流。由此，隨著孩子慢慢長大，常掛嘴邊的陪伴卻成為孩子們最奢侈的禮物。
特別是在深圳這個(gè)大都市里，很多父母因?yàn)楣ぷ骱推渌?，幾乎沒有時(shí)間照顧孩子的生活。至于孩子的學(xué)習(xí)也只能是通過每次考試的家長會，學(xué)校老師的電話溝通或者孩子在沉迷于學(xué)習(xí)以外的東西的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，原來他們花在孩子身上的時(shí)間太少了。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一天，一位工作很忙、經(jīng)常晚歸的爸爸半夜回到家，發(fā)現(xiàn)兒子竟然還沒睡。兒子問爸爸，“爸爸，你一天能掙多少錢？”爸爸說，“平均200元吧?！眱鹤訌目诖锬贸鲆粡埌僭筲n，說，“爸爸，我買你半天時(shí)間陪陪我吧……”物質(zhì)再豐富也滿足不了孩子心靈的需求，相信這個(gè)故事能讓那些忽略了與孩子情感交流的父母有所思。
我在龍文工作的這幾年時(shí)間里，接觸了很多的孩子，起初我覺得我是他們的老師。慢慢的，我覺得他們是我的孩子，是我的弟弟妹妹，是我的朋友。
讓我記憶深刻的是一個(gè)初二的女生，她和我關(guān)系很好，人也很聰明懂事。就是和她媽媽的關(guān)系不好，導(dǎo)致兩母女經(jīng)常沒有話說。每次兩個(gè)人有什么話要說的時(shí)候都需要通過我來轉(zhuǎn)達(dá)，也因此，孩子和我的關(guān)系越來越好，我才明白為何她和母親沒有話題溝通。直到那天教師節(jié)她給我留言說；“老師，你雖然像個(gè)姐姐，可是我卻覺得你更像我媽媽，因?yàn)槊看挝倚那椴缓玫臅r(shí)候總是你陪我、安慰我。每次我很無聊的時(shí)候你都會陪我去逛街買衣服。每次我想吃家里的飯，你都會帶我去你家做我喜歡吃的菜。我其實(shí)不是不愛我媽媽，而是我每次很想和媽媽一起的時(shí)候，她總會說她忙，然后給我錢就走了。所以我很失望，我也不想和她溝通，因?yàn)樗矝]有時(shí)間聽我說?！笔盏叫畔⒑螅腋龐寢屄?lián)系了。并把自己平時(shí)是怎樣跟她相處的跟她媽媽細(xì)細(xì)長談，她的媽媽恍然大悟?qū)ξ艺f：“老師，謝謝你！。要不是你，我還真是不知道怎樣跟她溝通呢？為了女兒，我再忙也要停一停，盡量抽出時(shí)間來陪她，聽聽她的心里話?！敝筮@個(gè)女孩子仿佛變了另外一個(gè)人，變得活潑、認(rèn)真，成績自然就趕上去了。唯一不變的是我與她的感情也也來越深了。正因?yàn)槲野阉?dāng)做妹妹，所以我才能走進(jìn)孩子的心靈，幫她解決問題。
很多家長都有一個(gè)觀念，總以為只要努力掙錢，給孩子用好的，吃好的，住好的，過最優(yōu)越生活對他們來說才是幸福，大人們也以為出門之前桌上放幾百塊就算是愛。一天到晚拼了命賺錢，少了關(guān)懷和陪伴又有什么意義。孩子的期待，慢慢變成無奈，父母始終不明白他要的是陪伴，而不是錢。
不用怪孩子為什么早戀、為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。古人曰：養(yǎng)不教，父之過。孩子是沒錯(cuò)的，而真正應(yīng)該反思的是作為大人是否有把關(guān)注度和精力花在教育孩子身上，您是否懂得孩子內(nèi)心真正想要的東西？您是否清楚知道他的理想？您是否明白他為什么不愿意學(xué)習(xí)？----請您找到屬于自己的答案。
龍文有句話叫做：把每個(gè)孩子當(dāng)做我們自己的孩子。所以作為龍文的老師我們也應(yīng)該像父母那樣關(guān)愛，陪伴，教育我們的學(xué)生。讓他們時(shí)刻感受龍文給他們一個(gè)家的溫暖，和父母該有的關(guān)懷。我想，在孩子有疑惑，有煩惱的時(shí)候，照亮他們前行的路，成為他們?nèi)松吠局械摹爸该鳠簟薄?BR> 龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男?。?BR> 當(dāng)你從別人那里得到關(guān)心，你也許會熱淚奔涌，便會想著去關(guān)心別人。
被別人關(guān)心，是一種幸福；關(guān)心別人，也同樣讓你幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟識的或者不熟識的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關(guān)心，更有綿綿不盡的愛。
學(xué)著做一把鑰匙，去了解別人，去關(guān)心別人，無論你走到哪里，都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風(fēng)景。（李東輝）
來源：《健康時(shí)報(bào)》
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十一
昨天晚上，我和媽媽一起去商場購物。經(jīng)過圍巾柜臺時(shí)，媽媽一眼就看中了一條鮮紅色的圍巾。便停下腳步，一邊仔細(xì)地看一邊滿意地說：“這條圍巾挺好的，給你買這條吧?！?BR> 我對媽媽看中的圍巾不大在意，我的目光被旁邊的一條圍巾鎖住了：這是一條乳自色的圍巾，兩端略加修飾，看起來軟軟的、暖暖的。于是我對媽媽說：“媽媽，我想買那條自的，它更好一些?！眿寢尯芷婀?，抬頭對我說：“自色太素，女孩子戴紅的才好看，才有精神，買紅的吧?！?BR> 看看媽媽手中的紅圍巾，我不由得回想起來。從小到大，我所有的'衣物，就連一塊小小的手絹，都是爸爸媽媽為我精心挑選的。顏色大多是鮮艷的紅色、黃色，或者清新的綠色，然后便是一些可愛的卡通圖案。這么多年來，媽媽爸爸總是這樣滿意地打扮著我，并醉心地看著我穿戴著它們一天天長大。我在父母眼中永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的小女孩。
明年我就14歲了，如今的我已不再天真地把紅色當(dāng)成天底下最漂亮的顏色了。我漸漸發(fā)現(xiàn)其他的顏色也很美：紫色典雅，藍(lán)色清純，揭色古樸。
媽媽的聲音打斷了我的思緒。她幾乎是乞求的語氣征求我的意見：“我們還是買紅色的。好嗎？”我想表示買自色的，行著媽媽，在明亮的燈光下，我看見歲月在媽媽額頭上留下的皺紋。它們好像深深地印在了我的心上。我想起從小到大，媽媽為我付出了許多許多，而現(xiàn)在……我有些不忍。猶豫了許久，我終于作出了讓步，媽媽一下輕松了許多?？纯茨菞l紅圍巾，我明自現(xiàn)在我選擇了紅色，也許明天。也許明年，早晚有一天。我會選擇其他顏色。人，總是要長大的。
看看媽媽，我恍然大悟，鎖住我們之間溝通的原來就是媽媽對我的決，甚至是溺愛，在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，我在心里默默地說：“媽媽，我已經(jīng)找到了我們相互理解、相互溝通的鑰匙?！?BR> 開啟心靈的鑰匙讀后感篇十二
歷經(jīng)許多繁榮的時(shí)光，有時(shí)渴望自由的心靈，蠢蠢欲動，朝著離群的生活走去，向往自在，逃離繁忙。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，盡管會使人寂寞，但是也能使人清靜。聆聽窗外清脆的鳥鳴，眺望花圃鮮艷的繁花，享受空中輕拂的微風(fēng)，見證隨時(shí)更動的自然，體會消遙自在的感動。利用獨(dú)處的時(shí)刻，療癒被壓力腐蝕的心靈，填補(bǔ)被考驗(yàn)重創(chuàng)的靈魂，想像生命在未來翱翔，在未來茁壯。用感動的心去品味，無時(shí)無刻陪伴于身旁的一切，細(xì)心體會生活。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，即使私密的空間會使人空虛，但亦能使人放松；當(dāng)我們和眾人相處時(shí)，雖然可以使人擁有同學(xué)間分享的快樂，卻無法享受一個(gè)獨(dú)自安逸的'空間。而我喜愛獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處能使人擁有悠閑，可以將所有的煩悶都拋于腦后，忘記塵世間的一切，做自己所期盼的，充實(shí)自我。而當(dāng)我飽受折磨時(shí)，我希望能夠獨(dú)處，躲在暗處里默默地哭泣，用淚水洗滌我受挫的心靈，讓它復(fù)元，將安定的心滲透全身，使自己能夠振作，從悲痛的深淵里爬出。
我喜歡獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我希望，以及親近自我的機(jī)會，而非被纏繞于身旁的壓力所擊潰，開啟我的心靈，讓我看見更加燦爛的世界，看見在繁復(fù)的生活里無法見識的一切。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十三
我用了幾天的時(shí)間，終于讀完了《宇宙的秘密》這本書，我從中了解了許多宇宙不可告人的秘密。下面讓我給你訴說一二吧！
我從小就對宇宙充滿幻想，這本書使我的模糊的幻想變得清晰。從中，我了解了很多:宇宙的萬物在大約200億年前，是一個(gè)密度極高，溫度高達(dá)100多億攝氏度的大火球，被稱為“原始火球”，這個(gè)時(shí)期的天空中，沒有恒星和星系，只是充滿了輻射，后來不知什么原因，這個(gè)火球發(fā)生了爆炸，組成火球的物質(zhì)飛到了四面八方，在后來的100里，散落在空間的物質(zhì)便開始了局部的結(jié)合，星云、恒星、星系就是由這些物質(zhì)凝聚而成的。就這樣，形成了宇宙。
然而，我所了解的知識中，我最關(guān)心的還是關(guān)于我們?nèi)祟惖?家園――地球的事。地球已經(jīng)有46億年的壽命了，它的生命史已長達(dá)38億年，人類則有2、3百萬年的歷史?？删瓦@幾百萬年的時(shí)間，地球已因人類而快速“衰老”。例如，地球如今正在不斷的膨脹，體積在不斷的擴(kuò)大，地心密度在不斷減少，地球的運(yùn)行速度在不斷變慢。
據(jù)推測，在原始海洋擁有豐富的無脊椎動物時(shí)，距今約6億年，那時(shí)一年有425天，一天長僅為20小時(shí)；當(dāng)?shù)谝慌参镫x開水向陸地生根時(shí)，距今約4億年，那是一年有405天，一天有21.5小時(shí)；在2億年前，恐龍統(tǒng)治著整個(gè)世界，當(dāng)時(shí)一年有385天，一天有23小時(shí)；而如今，一年只有365天，一天有24小時(shí)。
不僅地球速度在放慢，而且全球內(nèi)外氣溫都在漲。
人們曾為了尋找鉆石和金礦，曾試著不斷向下挖，但越向下挖，溫度就越高。根據(jù)這種情況，地心溫度大概有68000度左右，而且還在不斷漲。
地面溫度上升，是指因二氧化碳等溫室氣體的排放，使臭氧層破裂，全球溫度上升的現(xiàn)象。氣象部門預(yù)測，如果大氣層中的二氧化碳再不斷增加，50年后，地面平均溫度將達(dá)1.2度，70年后，將達(dá)2.8度。
讀了這本書以后，我深有感觸：我們青少年應(yīng)把握住光陰，好好學(xué)習(xí)，將來探索宇宙、地球其他的秘密，更好地保護(hù)他們。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十四
寫下這個(gè)題目，眼前浮現(xiàn)一個(gè)孩子可愛的面孔，兩年前的事情就象電影一樣在我腦海中回放。
他是一個(gè)平日里很自負(fù)，很有個(gè)性的孩子，他表達(dá)喜怒的方式非常直接。時(shí)常會在我的課上當(dāng)面提出反對意見。每次在我近乎粗暴的訓(xùn)斥后（因?yàn)樗麜r(shí)常打亂我的教學(xué)計(jì)劃，我認(rèn)為他是故意的搗亂），他總會委屈地噘起小嘴巴，做出一幅不服氣的樣子。
他坐在靠近前門的位子上?！敖畼桥_先得月”。往往一節(jié)課結(jié)束我一聲“下課”的話音未落，他就早已無影無蹤，而又是總是在上課鈴聲已落的時(shí)候，他才紅頭漲臉，汗流滿面地出現(xiàn)在教室門前。我瞪著他，他一邊擦汗，一邊翻著特大號的眼睛與我對視，簡直理直氣壯。
最令我惱火的是，上課時(shí)，他竟一轉(zhuǎn)身將兩只胳膊架在前后兩張桌子上，左顧右盼，引得大家對他調(diào)皮的姿勢竊竊私語。更有同桌一邊叫老師“你看”，一邊用力推著他的肩背：“又靠在我身上！”我對他怒形于色。可兩分鐘之后，我一轉(zhuǎn)身，他又故伎重演，是可忍，孰不可忍。
我對這名學(xué)生簡直痛心疾首，自然常常對他橫眉冷對。如果不是因?yàn)橛幸惶炫既豢吹竭@樣一段話，這種狀態(tài)或許永遠(yuǎn)不會改變。
“誰尊重孩子，誰就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。作為一名教師，任何時(shí)候都要堅(jiān)持正面教育為主，教師要用寬容的心態(tài)容納孩子的某些過失。”
當(dāng)時(shí)，我愣了一下，怦然心動。天哪，我是怎么做的呀！我慶幸及早看到了這句話。
我對他的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。我開始對他露出親切的笑臉了，并試著去發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。第一次發(fā)現(xiàn)他的作文寫得很有意思。在作文中，他把我比喻成森林里的老虎，把同學(xué)們比喻成小動物，我的“每一次”吼叫都會使他們瑟瑟發(fā)抖。我的心不禁為之一顫，一種深深的負(fù)疚感一下子涌上心頭。我當(dāng)著全班學(xué)生宣讀了那篇作文，并向全體同學(xué)深深鞠了一躬。
這件事以后，他上課規(guī)矩了多了，雖然有時(shí)侯也心猿意馬，但再不干擾別人，也不跟我嬉皮笑臉了。
有一次，為爭幾粒小石子，他與一個(gè)同學(xué)翻了臉。這位同學(xué)發(fā)火把手中的石子摔在他臉上，他哪能受這個(gè)氣，從背后撲上去把那位同學(xué)摁倒在地，騎在他身上一邊罵一邊揪著他的頭發(fā)往地上撞。
他被班干部拖進(jìn)辦公室后，倔強(qiáng)地看著我，仿佛做好了準(zhǔn)備迎接我嚴(yán)厲的`批評。他沒想到我會轉(zhuǎn)過身，摸著他的頭溫和地說：“對不起，你打架，是我當(dāng)班主任的沒把你們教育好，我有責(zé)任。可是你也該好好想一想啊，對待自己的同學(xué)，要向自家的兄弟姐妹一樣，怎能像對待敵人那樣狠呢？如果你撞傷他的頭，你不后悔嗎？今后還有誰愿意和你一塊玩呢？”聽了我的話，他流淚了，向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后再也不這樣對待同學(xué)?！昂?，我相信你是一個(gè)說到做到的好孩子?！蔽矣檬中湃蔚哪抗饪粗ｎD了一下又說：“這樣吧，我提議，咱們大家一起握握手，交個(gè)朋友好嗎？”他破涕為笑，和那位同學(xué)異口同聲的說“好！”
我越來越善待這個(gè)孩子。也許真誠的愛可以造就一個(gè)人。成績一向中不溜的他，居然連續(xù)給我捧回了作文競賽一等獎(jiǎng)，手抄報(bào)比賽第一名，我說不出心中那一種異樣的感覺。
事實(shí)證明，誰尊重孩子，誰就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。如果一個(gè)孩子生活在批評中，他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會了自愛。教育是一扇門，推開它，里面滿是陽光和鮮花，滿是寬容和信任，它能給孩子帶來自信、快樂、和勇氣。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十五
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋喺f得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的.時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看,突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的?不管了,先看看再說。
我急忙打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味,忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會兒和閃爍的星星牽手,一會兒又和美麗的星云游戲,完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動了,屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了,忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動作太快,書不但沒有放好,反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來,一邊幫我收拾“殘局”,一邊親切地對我說:“看你讀書那么專注,就沒有打擾你。如果你還想看,就留在這兒繼續(xù)看吧!”聽了老師的話,我高興極了,便接著回到椅子上看了起來。
午睡時(shí),我把那本書放在了床頭。可我怎么也睡不著,好像書中有個(gè)小人兒在向我招手,總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊,輕輕拍我的頭說:“想看書,對嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳呛?老師破格讓你起床看書!”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話,我骨碌一下爬起來,疊好被子,坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家,我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了,我欣喜若狂的。以后,我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書,一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著,書翻壞了,被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說:“書太舊了,咱們把它賣了,我再給你買一本新的,怎么樣?”我堅(jiān)持說:“不,這本書是開啟我理想的鑰匙,我要把它珍藏起來!”
是的,它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學(xué)的大門,讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后,我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家,去探索宇宙的奧秘,直到現(xiàn)在也沒有改變。
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十六
《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感，《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》，一本適合下學(xué)生閱讀的書籍，下面小編為大家《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感，同時(shí)為大家整理推薦
讀《魯濱遜漂流記》有感
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《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感1
最近，我讀了一本使我著迷的、又讓我長了許多知識的書，那是史蒂芬﹒霍金為孩子們寫的關(guān)于宇宙奧秘的一本既神奇、又有趣的書——《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》。
在這本書里有一個(gè)小主人公，他的名字叫喬治。有一次他去鄰居家找小寵物弗雷迪(小豬)時(shí)，偶然遇到了宇宙學(xué)家埃里克和他的女兒安妮，并成為了好朋友。埃里克有一臺神奇的電腦，名叫cosmos，它會說話，還能制造出一扇能通往宇宙的門。在神奇電腦cosmos的幫助下，他們暢游了太空，搭乘彗星造訪木星、土星……見到了許許多多的'宇宙奇觀。書里除了埃里克博士，還有一個(gè)壞博士雷帕博士，他是一個(gè)自私的博士，他為了滿足自己而去謀害別人，埃里克就中了他那狡猾的詭計(jì)，不慎被一個(gè)黑洞給吃掉了。最后在喬治、安妮和cosmos的不懈努力下，通過埃里克的論文和cosmos恢復(fù)了落入黑洞物體的信息，埃里克最終得救了。
我向往太空，特別是對黑洞的秘密非常好奇，我還想到“銀河”里去，在太空中看“銀河”是不是跟地球上看一樣漂亮?而且在書里，我還了解了許多星球和許多太空中的現(xiàn)象：比如，許多恒星在星云中誕生，然后恒星會慢慢變大，當(dāng)恒星大的不能在大時(shí)，就會“轟——”的爆炸，在爆炸的星云中，又會產(chǎn)生更多的恒星，這就是恒星在“繁衍后代”。
宇宙是豐富多彩的，在里面有我們還從未得知的許多秘密，我非常感謝霍金爺爺，通過這本書，為我開啟了一道神奇宇宙之門，讓我對這無垠宇宙充滿好奇、充滿興趣!
《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》讀后感2
霍金和她的天才女兒露西·霍金和助手克里斯托弗·加爾法德共同寫出了一本書，就是《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》。這部童書主要描述少年喬治的成長史，講述一個(gè)普通少年如何成為宇宙學(xué)家的故事。譯者杜欣欣女士總結(jié)了三個(gè)字“好玩兒”，并說好玩兒的人才能寫出好玩的書。我深以為然，尤其是在認(rèn)真讀過這本書之后。作者完全是按照講故事的方法敘述這個(gè)富含著海量“知識點(diǎn)”的“教材”，語言風(fēng)趣，情節(jié)曲折，具有少年懸疑電影的風(fēng)格，卻又格調(diào)高雅、立意高遠(yuǎn)，既能引人深思又能激發(fā)強(qiáng)烈的閱讀欲望。故事的曲折新奇倒在其次，本書中對幾個(gè)人物的刻畫尤其值得稱道。安妮的熱情，喬治的堅(jiān)強(qiáng)，埃里克的矢志不移，雷帕的自私冷酷，超級電腦cosmos的孩子氣等等，無一不給人留下深刻的印象。
當(dāng)然，最值得稱道的還是，通過喬治在埃里克一家人幫助下由一個(gè)普通少年到開始對科學(xué)感興趣并最終成長為一名少年科學(xué)家的故事，作者在幫助我們潛移默化中學(xué)到很多鮮活的宇宙知識的同時(shí)，向我們展示了宇宙的神秘與瑰麗，并在人們心中悄然種下一顆小小的種子。這顆種子遲早都會發(fā)芽、開花和結(jié)果，引導(dǎo)著我們將目光投向自然、投向星空、投向宇宙、投向科學(xué)、投向我們深不可測的心靈深處。
讀完223頁的最后一個(gè)字，品賞完隱藏其中的所有精美宇宙圖畫，我似乎突然捕捉到了自己長久以來困擾著我的那種莫名的遺憾。是了，是了，原來我一直煩惱自己只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著星空，而沒有辦法真正了解星空中的一切。我們除了牛郎織女的神秘傳說之外，再難找到一種現(xiàn)實(shí)的媒介可以真正滿足孩子(也包括像孩子那樣具有好奇心的大人們)強(qiáng)烈的求知欲了。現(xiàn)在的孩子真有福氣，除了牛郎織女，手中還握著這把喬治開啟宇宙秘密的金鑰匙——叫我如何不羨慕!
開啟心靈的鑰匙讀后感篇十七
最近跟女兒瑤瑤一起閱讀了《鑰匙失蹤的秘密》這本書，讀完后發(fā)現(xiàn)這本書寫的是一個(gè)小故事卻體現(xiàn)了一個(gè)大道理。
這本書的主人翁叫呼呼，是一個(gè)把東西隨便亂放，要找的時(shí)候卻找不到的孩子，更是盤盤國國王的獨(dú)生子。有一天，老國王要退位，呼呼毫無疑問地繼承了父親的位置。盤盤國每天都需要在水利控制塔里插上一條鑰匙，全國才有水喝，而這條鑰匙是由國王保管的。呼呼有一次貪玩把鑰匙弄丟了，導(dǎo)致盤盤國全部國民都沒有水用，因?yàn)楸P盤國法律規(guī)定不能私自貯藏自來水，所以國民生活不能正常運(yùn)作，餓到四肢無力，沒有水喝，更嚴(yán)重的是發(fā)生了火災(zāi)沒水救火！呼呼害怕了，再找不到鑰匙盤盤國就會被＊＊＊成一片灰燼。被人們追到控制塔，想要脫掉褲子裝病的時(shí)候，鑰匙“哐當(dāng)”的掉到地上了。于是趕緊把鑰匙插在控制塔上，盤盤國又有水了！消防員把火撲滅了，人們回家喝水做飯，生活正常運(yùn)行了。從這件事呼呼得到了教訓(xùn)，他小心翼翼的保管好這條鑰匙，明天用完都放在同一個(gè)地方，并養(yǎng)成了習(xí)慣。
看完了這本書，還好平時(shí)對瑤瑤抓得還比較嚴(yán)，從小教導(dǎo)她東西用完要放好，以免要用的時(shí)候找不到最終耽誤大事。所以我以后還是要不斷地督促她，讓她成為更優(yōu)秀的人。