報告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文和結(jié)論三個部分，每個部分有各自的功能和特點。在撰寫報告時，我們可以借鑒相關的模板和范例，以獲取靈感和參考。接下來，請您閱讀以下報告示例，并從中獲得一些靈感。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇一
    培訓以技能傳遞為主，時間則側(cè)重上崗前。下面是由推薦的小學校本培訓學習總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。
    總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
    暑假里，我參與了學校組織的校本培訓活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
    一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
    教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
    1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
    熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
    2、熱愛學生，誨人不倦
    熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。
    3、以身作則，為人師表
    我覺得作為一名積極分子，應該按照的要求為人處事。應該加強自我修養(yǎng)，應該從我做起，從小事做起,在日常工作和學習中,都能以身作則,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的新世紀企業(yè)員工.
    在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
    誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
    很快三周的集中培訓已經(jīng)結(jié)束，這段時間以來，我與來自各縣27位校長每天忙碌于美麗的校園之中，聆聽著名教師的報告，分享著名校長的辦學經(jīng)驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧。
    二、用學習引領自身專業(yè)成長
    近幾年我校加大了對現(xiàn)代教育設備的投入，先后構(gòu)建了多媒體教室、電腦室、教師電子備課室，并采用集體培訓和個人自學相結(jié)合的辦法，加強對教師現(xiàn)代教育技術的培訓。目前，我校45歲以下的教師全會使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料，60%的教師會自己制作課件，20%的教師會制作個人網(wǎng)頁。近年來，我校教師在電教活動中屢屢獲獎，10人次的課件制作分別獲國家、省、市級獎;多篇電教論文獲國家、省、市級獎;1人個人主頁獲市一等獎。
    隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
    教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
    教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。
    首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
    ----年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多;于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事。
    其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
    隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
    為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇二
    轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓已近1個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃，再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下，培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。
    為了使培訓達到很好的效果，結(jié)合公司的實際情況，我們分階段進行了相關的培訓工作，采取一對一的互幫互助，在最短的時間內(nèi)學到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。
    公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務)內(nèi)涵;同時還進行安全教育，讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
    第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓;通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓，更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。
    為以后的工作奠定了基礎。
    第二階段專業(yè)理論培訓;責任培訓師制定了詳細的培訓內(nèi)容，并讓其提前預習培訓內(nèi)容再接受培訓。
    在每培訓完一個知識章節(jié)后，責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。
    第三階段學習現(xiàn)場知識，積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓;平時就由老員工帶領她出去拜訪客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標是什么，在完成目標之前要做哪些準備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過程中的注意事項，這樣也有利于她學習和消化理論知識，從而達到更好的效果。
    概括起來有如下幾點：
    1.熱愛學習，能自覺學習密封資料、營銷知識;學習能力較強，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。
    2.性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
    本文來自獻祝福網(wǎng)
    3.能主動的完成日常工作。
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    4.專業(yè)知識還不夠，需要多學習。
    5.在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細節(jié)還需要完善。
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    總體來說，通過這次培訓達到了預期的效果，那當然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成2009銷售目標完滿的成功!
    xx年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國共產(chǎn)黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。
    為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預備黨員集中進行了培訓。
    而我通過這短短的幾次課的學習中學到了成為一名黨員所必備的條件，“七一重要講話”的精神。
    通過這的培訓，我深刻了解到自己的思想在進步，責任在加重。
    這次的預備黨員培訓班對于我來說可以是受益匪淺，我的思想再一次的升華。
    在開班儀式中，林雨書記向我們介紹了開辦培訓班的目的，同時指出了預備黨員先鋒模范作用不夠突出、理想信念不夠堅定、宗旨意識不夠牢固、組織紀律性不強的問題，也提出了預備黨員要進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念、科學思想武裝頭腦、從思想上入黨等期望與要求。
    我深刻的意識到自己的理論知識是多么的匱乏，學習馬克思列寧主義、毛理論思想是我目前迫切需要做的事，牢固樹立中國特色社會主義政治修養(yǎng)。
    在之前入黨積極分子培訓課中，我已經(jīng)知道了中國共產(chǎn)黨是怎么一個黨，黨員是怎樣一種人，如今書記的期望與要求更讓我體會到，無論是現(xiàn)在還是未來，為共產(chǎn)主義，為祖國，為人民奉獻我都將盡己所能，奉獻自己的力量。
    林和平老師帶領我們共同學習了xx的七一重要講話，了解了七一精神。
    xx以居安思危的強烈憂患意識，向全黨發(fā)出了諄諄告誡：“面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn)，執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。
    精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極朽敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前。
    ”這充分體現(xiàn)了我們黨對世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的科學把握和清醒認識，體現(xiàn)了我們黨直面現(xiàn)實考驗、勇?lián)鷼v史使命的成熟和自信。
    時代的巨輪已經(jīng)滾滾向前。
    突飛猛進的科學技術，快速變遷的周圍環(huán)境，層次豐富的社會思潮，都緊緊圍繞在我們身旁，時刻影響著我們，感染著我們。
    面對新的形勢，我也有惶恐，也曾局促不安，如何解決?唯有學習。
    作為一名預備黨員，一名即將畢業(yè)的大學生，唯有不停的加強自我學習，才能加深黨性修養(yǎng)，增強為人民服務的本領，面對誘惑，才能巋然不動，坦然處之;面對挑戰(zhàn)，才能勇于直面，迎頭克服;面對未來的社會，才能從容不迫，展示自己的才能。
    嚴桂泉老師做了“高標準嚴要求，爭取早日成為合格黨員”的講座，告訴我們，作為一名合格黨員要加強學習，做學習型黨員;要廉潔自律，保持高尚人德;要解放思想，不斷開拓創(chuàng)新。
    21世紀，終身學習已成為一項潮流，而作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學生，更加要不斷學習，汲取新的知識，只有這樣才能不斷成長，成為身邊的楷模，發(fā)揮自己更大的作用。
    王標老師就“辛亥革命百年思考”做了專題講座，幾個關鍵詞讓我們了解了辛亥革命的偉大成就及意義。
    之后陳寧華老師、林雨書記又進行了專題講座，無不期望我們青年預備黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用，為同學、為學院、為社會盡自己的一份力量，爭取早日成為正式黨員。
    雖然只有短短幾次課，但是老師們的解讀，老師們的期望，深深的印在了我的腦海中，作為一名21世紀的大學生，我們生活在由眾多的'中國共產(chǎn)黨拼搏、奉獻以及生命換來的社會，我們必須牢記歷史，牢記黨的方針政策，我們要嚴格要求自己，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，專業(yè)知識水平，為社會建設貢獻自己的力量。
    同時，作為一名青年黨員，面對“四大考驗”毫不怯懦，面對“四大危險”毫不動搖，堅持共產(chǎn)黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛思想。
    我們要敢于實事求是、解放思想、更新觀念;要敢于自我剖析，善于批評與自我批評;要善于把握先進性;要善于扎根實際;要善于發(fā)揮黨員的積極向?qū)ё饔?為黨的建設奉獻自己。
    經(jīng)過一天的新生團支書培訓,我對團支書有了更深刻的了解。
    團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關系的橋梁,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生,做了這個身擔多個角色的團支書,我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標,新挑戰(zhàn)。
    沒有目標的生活是虛無縹緲的,沒有理想的人生是渾沌的,我知道了做一名團支書同樣需要有目標,有理想。
    我的目標其實很簡單,就是做一名合格的團支書,看似簡單,其實要實現(xiàn)是很難的,首先我要學會處理好學習與工作的關系,因為團支書也是學生,所以學習是大學生活中的重要的一部分,但是我既然擔起了這個職務,就要在學好的同時也把工作做好,做到位,怎樣處理好兩者的關系是我首先要處理的問題之一。
    我想在今后,我要學會安排時間,高效的利用時間,提高自己的學習效率,贏取更多的空余時間來工作。
    其次,我要考慮好自己怎樣做一名優(yōu)秀的團支書,怎樣服務于同學,所以對于同學的事我不僅要盡全力做,而且要盡可能的做好,團支書要有團結(jié)合作的精神,密切配合班長的工作是十分重要的。
    只有這樣才有利于把整個班級體團結(jié)起來,還有我要女里提高自己的文化素質(zhì),做一個講文明,有修養(yǎng)的新一代的團支書,這樣才能在同學面前有威信,讓別人信服。
    大學是中學生走向社會的一個過渡的階段,它不同于高中,所以作為大學里的新生團支書會面臨很多新的挑戰(zhàn),首先是如何開展團會,提高同學的思想認識,解決這個問題就需要我耐心地向?qū)W長和老師請教,嘗試并在實踐中積累更多的經(jīng)驗并吸取教訓。
    再次是要知道如何調(diào)動同學們的積極性并組織同學多參加一些有意義的團組織活動,這同樣也需要我豐富自己的閱歷,提高自己的組織能力,在實踐中不斷的提高自己。
    通過這次培訓,我了學到了很多以前不知道的知識,同時也知道還有很多東西需要我去認識,去學習,去掌握.所以在以后的大學生活中,我會更加的努力提高自己,實現(xiàn)自己的餓目標----做一個合格的,優(yōu)秀的,團支書。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇三
     培訓班是一種旨在提高學員某種知識，技能，或改善某種心態(tài)，形成某種習慣，而舉辦的培訓活動。下面請參考培訓班工作總結(jié)報告。
     為了進一步提高職工的業(yè)務技能水平，培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。
     根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請專業(yè)技術人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業(yè)務培訓。
     培訓內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等。
     現(xiàn)就培訓工作總結(jié)如下：
     一、精心組織，分工明確，合理按排。
     我科為組織好此次業(yè)務培訓工作，為確保此次業(yè)務培訓工作順利開展，取得實效，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任，副組長為工會主席羅瑋同志擔任，成員為公司各分管領導。
     下設辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔任。
     由于組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
     二、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高。
     本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度，本著認真學習，提高自己的態(tài)度。
     有新的知識點，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法。
     有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。
     這充分表現(xiàn)了學員們積極認真的態(tài)度。
     三、嚴格考核，確保培訓成績真實有效。
     在理論考試中，關于培訓中的內(nèi)容，基本都能達到要求，成績均為優(yōu)異。
     通過嚴格考核，所有職工培訓的合格率達96%以上。
     通過學習，職工的業(yè)務水平有了一定的提高，同時大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認為了適應新形勢發(fā)展，一定要更加努力學習專業(yè)知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓模式進行。
     (教師繼續(xù)教育總結(jié))
     現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標，不斷尋求新的業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務能力，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。
     為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業(yè)務能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻和力量。
     干部(業(yè)務骨干) 干部(業(yè)務骨干)培訓班總結(jié)報告按照 xxx 的統(tǒng)一部署，在 xxx 的直接領導下，xx 地 區(qū)鄉(xiāng)科級干部(業(yè)務骨干)培訓班已圓滿結(jié)業(yè)。
     現(xiàn)將培訓情 況總結(jié)如下
     一、培訓概況
     本期培訓班 11 月 6 日開學，11 月 18 日結(jié)業(yè)，為期 15 天。
     的 49 名鄉(xiāng)科級干部參加了這次培訓。
     xx 根據(jù)培訓計劃， 學員們經(jīng)過“宣傳思想工作形勢任務” “宣傳思想工作實 、 務”“能力和綜合素質(zhì)提升”“上海周邊地區(qū)考察”等四個 、 、 專題的學習，聽取了 6 個專題報告，參加了 4 次現(xiàn)場教學， 考察了 23 個宣傳文化項目。
     在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產(chǎn) 業(yè)發(fā)展的思考》《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動 、 社會主義文化大發(fā)展大繁榮》《馬克思主義中國化的最新成 、 果—黨的理論創(chuàng)新》等 3 個專題報告。
     參觀考察了上海城市歷史陳列館、 上海博物館、 “一 中共 大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。
     在第二專題學習階段，學員們主要到全國文明城市—— 上海浦東新區(qū)開展了精神文明創(chuàng)建工作的現(xiàn)場教學，到上海 群眾藝術館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場 教學及上海嘉定區(qū)進行區(qū)縣宣傳文化建設的現(xiàn)場教學。
     參觀 考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網(wǎng)站、上海群1眾藝術館、上海汽車博物館等文化場所。
     在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言 藝術》《網(wǎng)絡輿情與突發(fā)公共事件危機管理》《把握和駕馭 、 、 現(xiàn)代領導活動規(guī)律》等 3 個專題報告。
     并安排了金山區(qū)楓涇 古鎮(zhèn)現(xiàn)場教學點。
     在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州 園林等傳統(tǒng)文化，領略了長三角地區(qū)的綜合發(fā)展。
     體驗到上 海周邊地區(qū)的文化建設和生態(tài)文明。
     本期培訓班學員， 絕大部分是第一次來上海學習。
     因此， 他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認 真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。
     盡管整個培訓班安 排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，保持著高昂 的學習激情。
     培訓班結(jié)束時，學員們一致反映，培訓班內(nèi)容 豐富，服務到位，在上?？纯础⒆咦?、聽聽，真是印象深刻， 終身受益。
     二、主要收獲
     通過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了 視野，學到了經(jīng)驗，找到了差距。
     感受深刻，收獲很大。
     1、認清形勢，增強了 xx 宣傳文化干部的責任感、緊迫 感。
     培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰(zhàn)線認真學習貫徹 黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發(fā)展，大繁榮時 期。
     了做好新時期宣傳文化工作的責任感和緊迫感。
     了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發(fā)了加強宣傳文 化工作、 投入 xx 跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和責任感。
     我們將以科學發(fā)展觀為指導，以參加這次培訓班為動力，堅 持高標準嚴要求，開創(chuàng)性地做好本職工作，努力把學到的知 識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，為加快 xx 的發(fā)展 做出新的貢獻。
     2、開闊視野，學到了上海的經(jīng)驗，找到了自身的差距。
     學員們在上海聽了浦東新區(qū)、嘉定區(qū)、上海群眾藝術館 等現(xiàn)場介紹，聽了專家、教授的理論結(jié)合案例的演講，看了 上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區(qū)的文化活動中心 等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。
     xx 認為，這次到上 海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發(fā)大。
     這次學 習參觀，最大的啟發(fā)就是從先進地區(qū)的經(jīng)驗中，尋找能夠真 正意義上實現(xiàn)科學發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開闊的思路、創(chuàng) 新的舉措來推動我區(qū)各項事業(yè)的進步和科學發(fā)展。
     xx 通過 培訓在認識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經(jīng)濟 條件我們不能比， 我們能比的是求真務實的作風。
     少說大話、3空話、假話，多干實事，學習先進思想和先進的管理手段， 把人的積極性調(diào)動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。
     xx 說：通過這次培訓學習，提高了我的政治素養(yǎng)，增強了處理 事務的能力和與職工溝通能力，打開了視野，對群眾文化建 設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中 去，為今后開創(chuàng)性開展廣播電視工作奠定基礎。
     3、聯(lián)系實際，拓展 xx 文化發(fā)展新思路 通過培訓，學員們看到了 xx 與上海宣傳文化硬件上的 差距，更找到了工作理念上的差距。
     結(jié)合實際，對下一步建 設文化喀什有了自己的新思路。
     xx 說：我認為主觀上缺乏 快速發(fā)展、改革創(chuàng)新的意識是制約我們快速發(fā)展的主要原 因。
     樹立以百姓文化需求為導向的服務理念，充分調(diào)動群眾 參與的積極性，把對文化產(chǎn)品的選擇權由政府交給基層、交 給群眾，打造群眾“文化超市” ，使公共文化服務更貼近實 際、貼近生活、貼近群眾。
     這就是我們考慮工作的出發(fā)點和 落實點。
     xx 認為，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和 普通老百姓，要增強文化服務意識。
     在文化管理上要涇渭分 明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出 彩，敢為人先，爭創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以加倍昂 揚的精神狀態(tài)投入到工作中去。
     三、幾點體會 本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方 面：41、兩地宣傳部領導重現(xiàn)和支持 xx 兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培 訓班成功的重要保證。
     在第一次培訓合作取得經(jīng)驗的基礎 上，xx 兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有 了更默契的配合。
     為提高基層宣傳文化干部隊伍建設，xx 領導下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織 49 名鄉(xiāng)科級 宣傳文化干部參加培訓，這是絕無僅有的。
     xx 親自參加開 班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會，并對培訓班和學員們提要求，寄希 望。
     老干部 xx 還親自為學員授課。
     培訓班領隊 xx 全過程 參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉(zhuǎn)。
     2、理論聯(lián)系實際，培訓內(nèi)容既豐富又有深度。
     培訓班貫徹理論聯(lián)系實際的指導思想，立足于提高學員 的思路和方法。
     培訓期間安排的 6 個專題報告，均由部里老 領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結(jié)合實 際案例引人入勝。
     具有一定的前沿性、針對性和操作性。
     培 訓班還安排了三個區(qū)和一個館的現(xiàn)場教學及 23 個場館供學 員們實地考察，極大地提高了學員們學習的激情。
     學員們紛 紛贊嘆：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。
     3、展現(xiàn)上海精神，周密、精心服務 周密、精心服務是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作、國 際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保 證。
     整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及 每項內(nèi)容時間點的周密考慮，都給學員們留下了深刻的印5象。
     尤其是安排 17 名維吾爾族干部在上海過古爾邦節(jié)，令 民族同志感動。
     在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠 塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。
     組織學員們觀看時 空之旅和漫步南京路。
     學員們?nèi)缤M入了時空隧道，大開眼 界。
     四、幾點思考 培訓班已經(jīng)結(jié)束了，在總結(jié)工作時，我們結(jié)合首期培訓 經(jīng)驗，對進一步做好培訓有以下思考。
     1、合理安排課程、現(xiàn)場教學研討時間比例。
     以本期培訓班為例，根據(jù)教學計劃，幾乎每天都在忙于 奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。
     我們 將在培訓內(nèi)容，現(xiàn)場教學、考察和研討時間比例上作適當調(diào) 整，創(chuàng)造學員之間或?qū)W員與專家之間的研討、對話條件，以 利于更好地提高培訓質(zhì)量。
     2、抓好學員撰寫小結(jié)和心得體會這一環(huán)節(jié) 培訓班結(jié)束，撰寫學習小結(jié)，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊?環(huán)。
     學員們通過培訓，提高在那里，要體現(xiàn)在結(jié)合自己的工 作實際寫出的心得上。
     我們在布置時，往往只提一個字數(shù)和 時限要求，而忽視質(zhì)量要求。
     針對一、二個本崗位急需解決 的'專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設方面有價值的建議寫出小結(jié)，這是我們需要考慮的方面。
     按照xxx的統(tǒng)一部署，在xxx的直接領導下，xx地區(qū)鄉(xiāng)科級干部(業(yè)務骨干)培訓班已圓滿結(jié)業(yè)。
     現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
     一、培訓概況：
     本期培訓班11月6日開學，11月18日結(jié)業(yè)，為期15天。
     xx的49名鄉(xiāng)科級干部參加了這次培訓。
     根據(jù)培訓計劃，學員們經(jīng)過“宣傳思想工作形勢任務”、“宣傳思想工作實務”、“能力和綜合素質(zhì)提升”、“上海周邊地區(qū)考察”等四個專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現(xiàn)場教學，考察了23個宣傳文化項目。
     在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》、《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮》、《馬克思主義中國化的最新成果—黨的理論創(chuàng)新》等3個專題報告。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇四
    培訓班總結(jié)指的是對培訓的內(nèi)容或方法方式進行總結(jié)，梳理培訓班結(jié)束之后有什么收獲。
    培訓班總結(jié)一般分兩種情況，一種是培訓講師對自己工作的總結(jié)，一種是接受培訓的人員對授課內(nèi)容的總結(jié)，總結(jié)自己的收獲活不明白的地方。
    培訓班有好多種情況，像英語培訓班、數(shù)學培訓班、國語培訓班、駕照培訓班等等。
    培訓的內(nèi)容和形式多種多樣，根據(jù)實際的情況進行調(diào)整。
    培訓的目的就是增長知識和技能，所以在培訓的過程一定要仔細的聽講，確實有收獲，才沒有白白接受培訓，一定要有針對的培訓，否則浪費人力和物力資源，在總結(jié)中不斷提升培訓能力。
    領導培訓班總結(jié)講話稿
    同志們：
    我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。
    希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養(yǎng)，提高認識，做一名讓黨和人民放心執(zhí)政為民的合格的領導干部，在轉(zhuǎn)型復興大業(yè)中做出應有的貢獻。
    另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反貪腐斗爭，為全縣的新一輪超常規(guī)、跨躍式發(fā)慌提供強有力的政治保證。
    為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下三個方面的要求。
    第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。
    樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員干部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。
    在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。
    一些人從領導干部墮落成貪腐分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨脹，廈門走si案主犯賴昌星說過一句發(fā)人深省的話，我不怕共產(chǎn)黨的制度有多嚴，就怕共產(chǎn)黨的干部沒愛好。
    后來的事實證明，正是由于眾多的領導干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。
    由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于拒腐防變是何等重要。
    因此，越是改革開放，越是發(fā)展市場經(jīng)濟，黨員領導干部越要加強世界觀和改造。
    特別是在經(jīng)濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復雜的環(huán)境下，世界觀的發(fā)行猶如逆水行舟，不進則退。
    要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。
    加強學習是防止和反對貪腐的一個最基礎的方法。
    面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員干部特別是領導干部，必須把講學習放在首位。
    要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。
    第二，構(gòu)筑思想政治防線，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。
    對領導干部來說，打牢思想政治基礎，構(gòu)筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。
    在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。
    樹立正確的權力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
    作為領導干部要深入思考“參加革命是為什么?現(xiàn)在當官應該做什么，將來身后應該留點什么”這三個問題，正確處理個人與組織、個人與群眾的關系，樹立正確的權力觀。
    一要樹立起正確的權力價值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。
    權力價值觀的問題，說到底是黨性修養(yǎng)的問題。
    領導干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、腳踏實地的工作作風，認真做好自己所擔負的工作，從我市的實際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦干，拼搏進取，帶領人民群眾完成轉(zhuǎn)型復興的大業(yè)。
    二要樹立起正確的權力來源觀，提高宗旨意識，做到執(zhí)政為民。
    黨的干部手中的權力來源于人民，必須用來為人民謀利益。
    只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅持我們黨來自人民、服務人民的思想，才能弄清權力的來源，在掌權、用權中始終以是否符合人民群眾的利益為出發(fā)點和歸宿點，進而始終得到人民群眾的支持和擁護。
    三要樹立起正確的權力使用觀，提高責任意識，做到造福一方。
    領導干部必須擺正權力的所有者與使用者的關系，擺正職與權的關系，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務，不要立志做大官，而要立志做大事，做到為官一任，富民一方，把群眾滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這樣，才能具有愛民之心、為民之德、富民之才、安民之策，才能永葆共產(chǎn)黨人的崇高思想境界，真正做到為人民掌好權，用好權。
    十六大閉幕不久，錦濤同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領人民進行偉大革命斗爭的歷史，重溫毛澤東賤賣在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨賤賣特別是領導干部，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，大力發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為實現(xiàn)黨的十六大確定的目標和任務開拓進取、團結(jié)奮斗。
    從我縣來講，當前面臨新的發(fā)展態(tài)勢，各項任務異常繁重。
    在這種情況下，作為領導干部必須進一步增強緊迫感和使命感，認真貫徹中央關于牢記“兩個務必”的要求，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會提出的各項奮斗目標，扎實進取，努力工作。
    第三，堅持民主集中制原則，嚴格按照《干部作用條例》的規(guī)定選人用人。
    民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強領導班子建設和強化對領導干部監(jiān)督的制度保證。
    一些領導干部之所以墮落成貪腐分子，與他們不能認真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領導之上，一些重大事項既不向黨組織匯報，又不進行集體研究，獨斷專行，我行我素有直接原因。
    一個領導班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好不好，是衡量領導班子是否講政治的重要標志。
    領導班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好，黨內(nèi)民主生活就正常，領導就不會犯錯誤或者少犯錯誤;領導班子民主集中制貫徹執(zhí)行得不好，黨內(nèi)民主生活就不正常，領導干部就會出問題，甚至會出大問題。
    各級領導班子和領導干部，必須把堅持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執(zhí)行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執(zhí)行民主集中制。
    黨員領導干部要自覺帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進一步規(guī)范黨委及常委會職責范圍、議事規(guī)則和決策程序，明確黨委與政府的職責范圍。
    凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決防止個人或少數(shù)人專斷。
    選人用人問題，最能體現(xiàn)是否真正堅持了民主集中制。
    《干部任用條例》作為黨政領導干部選拔任用工作的基本規(guī)章，其基本精神，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的干部工作原則，用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律，選拔任用德才兼?zhèn)?、身體力行“三個代表”重要思想的黨政領導干部。
    因此，各級黨委(黨組)必須嚴格按照《條例》的規(guī)定和要求，堅持黨性原則，堅持干部標準，公道正派，任人唯賢，不允許搞個人或少數(shù)人說了算;嚴格按規(guī)定程序辦事，不允許違反程序，我行我素;自覺接受黨組織和群眾的`監(jiān)督，堅持抵制和糾正用人上的不正之風，不允許拉關系，講人情，給那些心術不正、跑官邀官的人以可乘之機。
    黨員領導干部要自覺抵制來自各方面不正之風的干擾，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序來變通，遵守紀律不放松。
    要加大對《條例》貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查的力度。
    對違反《條例》的人和事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅查處，決不姑息遷就。
    希望各級領導班子和領導干部認真領會中央的這一要求，切實提高對《條例》重要性的認識，進一步增強學習貫徹《條例》的自覺性。
    范文》
    講話稿二：領導培訓班總結(jié)講話稿
    同學們，同志們：
    培訓不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè)，未入黨的門，先做黨的人，要做黨的人，動機必須純，一純?yōu)槿嗣穹?，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻終身。
    通過培訓大家一定要認識到學習理論提高自身素質(zhì)的長期性，認識到學習理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認識到學習理論提高掌握工作本領的緊迫性，認識到學習理論才能保持甘于奉獻爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性，認識到學習理論提高自覺遵守黨紀的自覺性，所以要認認真真學習黨章，實實在在實踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴格自律維護黨章，切實做到真學，真懂，真會，真看，真聽，真用，把學與用，說與做，知與行有機的結(jié)合起來，力求學于致用，力戒學用脫節(jié)，力爭學用相長。
    同時要進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養(yǎng)，進一步嚴明紀律。
    把學習黨的章程嚴格要求自己，堅持黨的標準嚴厲約束自己，遵守黨的紀律時刻警示自己納入到日常工作中去時時刻刻接受黨組織的考驗。
    通過培訓大家增強了黨性認識和黨性觀念。
    懂得了黨員發(fā)展程序，方法，步驟和入黨不是一般意義上的入黨，而是思想上的入黨才是真正意義上的入黨。
    澄清了入黨不是為了體面，不是為了有所謂的前途，不是為了享受的模糊認識。
    就是要在平時干出來，困難之時站出來，危難之時豁出來。
    通過培訓，大家懂得了在思想上必須堅持高標準，在工作上必須堅持高起點，在行為上必須堅持高要求，從而達到自我教育，自我改造，自我完善。
    在思想上，組織上，行動上主動向黨組織靠攏。
    最后祝大家早日加入黨組織。
    講話稿三：領導培訓班總結(jié)講話稿
    同志們：
    由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓班，經(jīng)過兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓階段的學習任務。
    總的來看，本次培訓班指導思想明確，教學內(nèi)容集中，同志們精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：
    1.領導重視，組織得力。
    這期培訓班是年初全縣干部教育培訓計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準備工作，相關部門領導和各位社區(qū)干部也對此次培訓工作給予了足夠重視和配合支持。
    在培訓班開學典禮上，縣上領導*** 到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
    2.重點突出，內(nèi)容緊湊。
    這期培訓班的學習內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實際，重點學習了黨的xx屆五中全會精神、社區(qū)規(guī)范化建設知識、社區(qū)保障基本知識、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新時期群眾工作等內(nèi)容，同時，為了增強培訓效果，縣民政局領導 為我們培訓班親自授課，同志們的反響都比較好。
    3.們遵守紀律，學習認真。
    ****的領導和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報到并參加學習。
    特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學習態(tài)度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規(guī)定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。
    這期培訓班集中學習時間較短，但培訓目的基本達到了。
    同志們通過學習，
    一是對社區(qū)工作的重要性和這次培訓的重要意義有了充分認識。
    社區(qū)是城市的“細胞”，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。
    近年來，特別是今年以來，從中央到地方，各級政府和領導同志對社會管理工作都給予了相當重視。
    無論是今年2月份xx在中央黨校發(fā)表的主題為“群眾工作是社會管理根本性工作”的重要講話，還是我們**縣委隨后召開的社會管理工作專題學習會議，都充分體現(xiàn)了這一點。
    可以肯定地說，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區(qū)工作者將要擔負的職責會越來越大，任務也會越來越重，因此對社區(qū)工作者進行培訓也就顯得十分必要。
    今年初我們多方爭取將培訓城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓計劃，這次培訓班的順利舉辦，為我們以后開展社區(qū)工作開了一個好頭，以后我們在適當和必要時候還會舉辦社區(qū)工作者培訓班，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務水平高、工作能力強的社區(qū)工作骨干隊伍。
    二是對xx屆五中全會精神內(nèi)容有了進一步掌握。
    xx屆五中全會是“十一五”規(guī)劃收官之年和“十二五”規(guī)劃開啟之年召開的一次重要會議，全會審議通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，制定描繪了下一個五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。
    這其中，“建議”的第八部分第36小節(jié)明確指出，要加強和創(chuàng)新社會管理工作，健全基層管理和服務體系，加強和改進基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會組織作用，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務功能，形成社會管理和服務合力。
    通過學習，相信大家對此已有更加深刻的理解。
    三是對社區(qū)管理、社區(qū)服務等業(yè)務工作知識有了更多了解。
    在座的各位有的已從事社區(qū)工作多年，經(jīng)驗豐富，有的則剛走上社區(qū)工作崗位不久，缺乏鍛煉，但通過本次學習，相信大家的感覺都是受益匪淺。
    這次安排給大家授課的老師，都有較高的理論水平，又能夠聯(lián)系社區(qū)實際，講課形象生動，對提高我們社區(qū)工作者的業(yè)務知識水平有很大的幫助作用。
    最后，我在這里給大家提幾點希望，供大家參考。
    一是服務群眾，甘于奉獻。
    社區(qū)工作千頭萬緒，培養(yǎng)與廣大居民群眾的深厚感情，是做好社區(qū)工作的思想基礎。
    要在感情上貼近居民，帶著真誠與居民交流思想，帶著熱情為居民搞好服務，深入了解居民的期盼，全心全意為居民辦實事，在做好服務中增進感情、贏得信任。
    要在工作上依靠居民，善于問計于民，善于求智于民，廣泛聽取居民意見，緊緊依靠廣大黨員和群眾代表。
    尤其是老黨員、老干部等老同志，要充分尊重他們，工作依靠他們，發(fā)揮他們的作用。
    要在發(fā)展上服務群眾，立足本職工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時向群眾提供政策、科技、市場等方面的信息，切實為居民群眾做實事、辦好事、解難事，使社區(qū)居民真正感受到社區(qū)工作者對社區(qū)發(fā)展的一片熱忱。
    二要求真務實，勇于創(chuàng)新。
    社區(qū)工作的一線特點要求社區(qū)工作者撲下身子、深入群眾，摸清居情民情，了解社區(qū)群眾所思所盼。
    社區(qū)黨組織與居委會班子要明確工作努力方向，找準社區(qū)工作的著力點，提高社區(qū)工作的針對性。
    社區(qū)工作者要積極參與中心工作、重點工作，通過走家串戶訪問居民，掌握社區(qū)情況，牢記自己的職責和任務，切實負起責任，積極動腦筋想辦法，創(chuàng)造性地開展工作，特別是要在社區(qū)發(fā)展思路、研究和解決遇到的發(fā)展問題上積極建言獻策。
    要自覺在社區(qū)黨組織特別是社區(qū)黨組織書記的領導下開展工作，多請示，多匯報，多溝通，同時和社區(qū)其他干部之間相互支持，相互配合，齊心協(xié)力把社區(qū)各項工作搞好。
    三要扎實工作，積極進取。
    社區(qū)工作面臨的新形勢、新任務，要求社區(qū)工作者切實增強做好社區(qū)工作的緊迫感、責任感。
    當前**正處在新一輪發(fā)展的關鍵時刻，社區(qū)作為城市的基層組織，社區(qū)環(huán)境、社區(qū)服務、社區(qū)治安、人際關系、精神文明建設都直接影響著**經(jīng)濟社會發(fā)展，關系到居民的切身利益。
    而要加強和改進社區(qū)工作，進一步提高社區(qū)建設水平，社區(qū)工作者就必須結(jié)合城市經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，結(jié)合社區(qū)實際和工作的重點，切實加強政治理論、政策法規(guī)和工作方法的學習，尤其是要加強黨和國家的有關社區(qū)政策法規(guī)的學習，切實提高履行崗位職責的能力，成為本職工作的行家里手，努力開創(chuàng)社區(qū)工作的新局面。
    同志們，我們順利完成了這期培訓班的學習任務，但由于時間有限，我們還有許多需要學習的東西無法在培訓班上進行安排，更多的要靠大家在今后工作中自覺學習，堅持學習，大量學習。
    在這次集中培訓結(jié)束后，我們還要組織部分社區(qū)干部赴**市學習考察社區(qū)建設情況，這又是一次難得的學習機會，希望大家能夠踴躍參加。
    最后，祝愿同志們能夠再接再厲，學以致用，把我們學到的東西貫徹落實到我們的社區(qū)工作中去，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧**作出自己應有的貢獻!
    范文》
    社區(qū)工作者培訓班總結(jié)講話
    同志們：
    由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓班，經(jīng)過兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓階段的學習任務。
    總的來看，本次培訓班指導思想明確，教學內(nèi)容集中，同志們精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：
    1.領導重視，組織得力。
    這期培訓班是年初全縣干部教育培訓計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準備工作，相關部門領導和各位社區(qū)干部也對此次培訓工作給予了足夠重視和配合支持。
    在培訓班開學典禮上，縣上領導*** 到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
    2.重點突出，內(nèi)容緊湊。
    這期培訓班的學習內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實際，重點學習了黨的xx屆五中全會精神、社區(qū)規(guī)范化建設知識、社區(qū)保障基本知識、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新時期群眾工作等內(nèi)容，同時，為了增強培訓效果，縣民政局領導 為我們培訓班親自授課，同志們的反響都比較好。
    3.們遵守紀律，學習認真。
    ****的領導和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報到并參加學習。
    特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學習態(tài)度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規(guī)定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。
    這期培訓班集中學習時間較短，但培訓目的基本達到了。
    同志們通過學習，
    一是對社區(qū)工作的重要性和這次培訓的重要意義有了充分認識。
    社區(qū)是城市的“細胞”，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。
    近年來，特別是今年以來，從中央到地方，各級政府和領導同志對社會管理工作都給予了相當重視。
    無論是今年2月份xx在中央黨校發(fā)表的主題為“群眾工作是社會管理根本性工作”的重要講話，還是我們**縣委隨后召開的社會管理工作專題學習會議，都充分體現(xiàn)了這一點。
    可以肯定地說，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區(qū)工作者將要擔負的職責會越來越大，任務也會越來越重，因此對社區(qū)工作者進行培訓也就顯得十分必要。
    今年初我們多方爭取將培訓城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓計劃，這次培訓班的順利舉辦，為我們以后開展社區(qū)工作開了一個好頭，以后我們在適當和必要時候還會舉辦社區(qū)工作者培訓班，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務水平高、工作能力強的社區(qū)工作骨干隊伍。
    二是對xx屆五中全會精神內(nèi)容有了進一步掌握。
    xx屆五中全會是“十一五”規(guī)劃收官之年和“十二五”規(guī)劃開啟之年召開的一次重要會議，全會審議通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，制定描繪了下一個五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。
    這其中，“建議”的第八部分第36小節(jié)明確指出，要加強和創(chuàng)新社會管理工作，健全基層管理和服務體系，加強和改進基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會組織作用，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務功能，形成社會管理和服務合力。
    通過學習，相信大家對此已有更加深刻的理解。
    范文》
    為了為全面貫徹黨的會議精神，切實把干部教育培訓工作作為干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工作抓好，切實抓好我辦xxxx2年干部教育培訓工作，使教育培訓工作有序高效開展，大幅度提高干部隊伍素質(zhì)，為縣科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供思想政治保障、人才和智力支持。
    根據(jù)上級的工作部署和要求，我辦積極響應縣組織的干部培訓活動，并在本單位開展干部培訓專題，現(xiàn)將干部教育培訓工作總結(jié)如下：
    一、我辦xxxx年干部教育培訓工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的會議精神。
    按照上級的工作部署和要求，結(jié)合我辦的實際，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓質(zhì)量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》，認真落實干部培訓規(guī)劃，切實抓好新一輪大規(guī)模培訓干部工作,有針對性培訓單位在職干部，努力構(gòu)建學習型組織，塑造學習型干部，全面提高干部隊伍的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)我縣科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供思想政治保障、人才和智力支持。
    二、以結(jié)合學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動四個長效機制為契機，把學習實踐“三個代表”重要思想引向深入。
    按照上級的工作部署和要求，認真抓好黨的會議精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部，著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發(fā)展，采取多種形式，抓好科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學習培訓，進一步抓好干部的理論武裝工作。
    在開展先進性教育活動中，進一步抓好廣大干部對“三個代表” 重要思想、“會議精神”的學習，特別是要抓好領導干部的學習。
    把“三個代表”重要思想的學習與會議精神的學習緊密結(jié)合起來，根據(jù)單位的不同特點，采取理論講座、學習班等形式，把學習不斷引向深入。
    真正做到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應，與干部成長需求相結(jié)合。
    三、學習教育培訓情況。
    1、科級干部學習貫徹黨的會議精神集中培訓情況
    我辦有科級干部4人，累計參加7天以上培訓人數(shù)為4人，占科級干部的100%，組織培訓班期數(shù)為12期，每期平均為1天，累計參加人數(shù)48人次。
    2、干部教育培訓工作情況
    我辦有干部人數(shù)9人，組織培訓班期數(shù)為12期，累計參加人數(shù)108人次。
    xxxx年度我辦干部教育培訓工作，主要通過開展交流學習成果、評選優(yōu)秀學習筆記、表彰學習標兵等方式，激發(fā)干部職工學習的積極性和主動性，對黨員參加經(jīng)常性教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，認真做好考勤紀錄，并將考核結(jié)果作為年終評優(yōu)和選拔任用干部的依據(jù)之一。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇五
    為切實開展好全國第**“安全生產(chǎn)月”活動，深入貫徹落實中央和省市主要領導系列批示指示精神和全國、全省、全市安全生產(chǎn)工作(電視電話)會議精神，**市圍繞“強化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)”的活動主題，早安排、早部署，廣泛深入地開展全方位、多層次的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，通過集中開展社會廣泛參與、群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識、提升民眾安全素質(zhì)，取得了較好效果?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    一、加強領導，精心部署安全生產(chǎn)月各項活動
    根據(jù)國務院安委辦《關于開展**年全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的通知》(安委辦〔**〕1號)精神和省安委會辦公室《**年全省“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》(青安辦〔**〕33號)精神和總體部署，**市及早計劃，全面部署安全生產(chǎn)月宣傳活動：一是市安委會辦公室于5月27日印發(fā)《**年**市“安全生產(chǎn)月”活動實施方案的通知》(寧安辦〔**〕24號)文件，對全市**年“安全生產(chǎn)月”各項活動作出了總體部署;二是市安委會辦公室結(jié)合我市特點，根據(jù)省安委會辦公室《**年全省安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?**地區(qū))實施方案》的部署，制定《**年**市“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒訉嵤┓桨浮罚瑢?*市“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒舆M行了安排部署，并與城中區(qū)政府、**體育場等相關部門單位進行了多次協(xié)調(diào)，確?！鞍踩a(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒禹樌M行。三是各區(qū)縣政府、各部門和各生產(chǎn)經(jīng)營單位都成立了“安全生產(chǎn)月”活動組織機構(gòu)，制訂了“安全生產(chǎn)月”活動方案。并將活動經(jīng)營專項列支，從人力、物力、財力上保證了“安全生產(chǎn)月”活動正常開展。
    二、內(nèi)容豐富，營造安全發(fā)展氛圍
    全市“安全生產(chǎn)月”活動期間，全市各區(qū)、縣、各部門、各企事業(yè)單位都能緊扣“強化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)”的活動主題，多層次、全方位廣泛開展宣傳教育、視察觀摩、交流研討、演講比賽等內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，形成了政府構(gòu)建平臺、部門牽頭組織、企業(yè)積極參與的活動局面。
    (一)全市各區(qū)縣政府、各單位共安排活動經(jīng)費數(shù)額70萬余元，編印了安全生產(chǎn)知識宣傳手冊10萬余冊，組織開展了“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)?、安全生產(chǎn)知識巡回展、安全文化進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進工地、進園區(qū)安全生產(chǎn)月專項督查、安全生產(chǎn)應急預案演練等活動，安全生產(chǎn)宣傳教育工作呈現(xiàn)出多部門行業(yè)聯(lián)動、貼近實際、講求實效、企業(yè)參與程度高、群眾受教育面廣等特點。
    (二)動員安委會各成員單位和相關企業(yè)通過集中開展系列安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強化“紅線”意識，弘揚安全文化，普及安全知識，提升安全素養(yǎng)，曝光非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為，為堅決遏制重特大事故，加快實現(xiàn)全國安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。
    (三)認真組織開展安全生產(chǎn)月活動咨詢?nèi)栈顒?，營造宣傳氛圍。6月16日上午，**市組織69個相關部門和社會單位在體育場舉辦“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)招麄骰顒?，活動現(xiàn)場，各單位利用標語、橫幅、展板、知識手冊、安全傳單、印有安全知識的撲克、購物袋、扇子、雨傘等上百種宣傳品進行了內(nèi)容豐富、形式多樣的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全技能知識宣傳;工作人員向廣大群眾發(fā)放講解安全生產(chǎn)、消防安全、交通安全知識的宣傳材料，介紹了日常用氣、用電、用火、生產(chǎn)和出行等安全常識及自救互救辦法;活動還在現(xiàn)場播放安全生產(chǎn)警示視頻、設置市民安全隱患現(xiàn)場舉報點，在文藝演出環(huán)節(jié)設置了安全有獎知識問答、現(xiàn)場征集安全用語;企業(yè)應急救援隊伍還展示了生產(chǎn)安全事故應急救援搶險裝備器材使用方法等系列活動。咨詢?nèi)债斕欤?*市各區(qū)縣、園區(qū)在各自轄區(qū)內(nèi)的固定場地同步開展了形式多樣的咨詢活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，活動當天全市參與的各級部門、企事業(yè)單位共計700余家，懸掛安全生產(chǎn)宣傳標語橫幅2380余條，發(fā)放各類宣傳單、宣傳冊、紀念品等安全宣傳資料6萬余份，張掛安全宣傳掛圖2.2萬余張，利用交通路口、戶外led屏幕、樓宇廣告視頻屏幕播放宣傳標語2萬余條，前來現(xiàn)場觀看和咨詢的群眾達5萬余人。
    (四)各安委會成員單位根據(jù)部門特點，制作了宣傳安全常識的視頻，通過電視、戶外led、廣播進行滾動播放短片、動漫、宣傳標語等，宣傳了食品、藥品、交通、用電、用氣、防火、防溺水、?；返扰c生產(chǎn)生活息息相關的常識，進一步提升了群眾安全常識，積極推進了預防為主的方針政策。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生產(chǎn)經(jīng)營單位在重點生產(chǎn)經(jīng)營場所和崗位懸掛了安全生產(chǎn)警示標語。
    (五)開展安全生產(chǎn)應急預案演練周活動。以“強化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質(zhì)”為主題積極開展應急演練。6月2日，市公安局、城東區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、區(qū)消防大隊、區(qū)交警大隊、120急救中心等單位積極參加**市重特大道路交通事故應急處置演練;6月12日，多巴油庫邀請多巴鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)合油庫消防隊組織進行了油罐區(qū)滅火實戰(zhàn)消防演練;醫(yī)院結(jié)合行業(yè)特點舉行了應急救援預案演練，現(xiàn)場模擬突發(fā)火情后采取應急救援全過程;6月14日上午，城中區(qū)安監(jiān)局聯(lián)合中油燃氣城南門站在站內(nèi)組織開展燃氣安全事故應急演練;6月21日，華能**熱電公司組織開展了火災事故應急演練;疾控中心組織開展突出公共衛(wèi)生事件應急演練，現(xiàn)場模擬突發(fā)重大疫情采取的應急處置過程。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、大型商場、市場、賓館、飯店等公眾聚集場所開展了應對各種突發(fā)事故的應急預案演練或演習，水務、國土共開展防汛演練、地質(zhì)災害等各類預案演練10余次。通過開展一系列應急演練活動，檢驗了應急預案的科學性和合理性，普及了安全知識，增強了安全意識，提高了應急處突的能力和避險逃生能力。
    (六)開展安全生產(chǎn)事故警示教育活動。各區(qū)、縣、各部門、各企事業(yè)單位積極開展安全生產(chǎn)事故警示教育，組織職工觀看了《思痛》、《**年全國安全生產(chǎn)月主題政論片筑基-強化安全發(fā)展觀念.提升全民安全素質(zhì)》、《**年“安全月”事故案例警示教育片》、《生產(chǎn)安全典型事故案例法律解析》等系列安全生產(chǎn)事故警示教育片，對典型事故進行剖析，吸取事故教訓，強化了安全管理，增強了干部職工群眾的安全意識，推動了安全生產(chǎn)工作。
    三、創(chuàng)新形式，豐富安全生產(chǎn)月活動
    **市堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，積極探索安全生產(chǎn)宣傳教育的新方法，豐富安全生產(chǎn)月活動內(nèi)容。**市安全生產(chǎn)委員會于**年6月8日下午成功舉辦了以“安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士”為主題的演講比賽。**市安委會各成員單位和相關企業(yè)共選送了30名選手參加了比賽。在三個多小時的比賽中，各位演講選手舉止自然得體，精神風貌朝氣蓬勃，作品緊扣安全生產(chǎn)主題，聲情并茂地以不同視角闡釋了什么是安全、怎樣抓安全、個人與安全的關系等，通過一個個鮮活的案例，突出了安全是企業(yè)的生命線、安全責任重于泰山，全社會都要筑牢安全生產(chǎn)的防線等內(nèi)容，使在場的觀眾受到了一次深刻的安全教育，也為我市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)輿論環(huán)境。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇六
    小學校本培訓是學校的重點工作，那么小學校本培訓總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享小學校本
    培訓工作總結(jié)
    ，來欣賞一下吧。
    教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生，務必要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作十分重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
    一、領導重視，認識到位，制度保證。
    學校領導十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
    學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、資料、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
    二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
    用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫忙教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，用心向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的用心性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。透過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的職責感。
    在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，潛力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
    學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要好處。堅持自學，提倡互學。構(gòu)成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有
    讀書筆記
    ，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
    三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
    以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他務必用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就就應是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是就應的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。”學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。
    四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
    學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
    在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討資料包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質(zhì)提高幫忙很大。
    學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題透過自學和研討解決。
    五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
    目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷。能夠說學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。透過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫忙了別人。
    學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的潛力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
    六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學潛力大賽。透過這些活動來促進教師教學水平的提高。
    學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務潛力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習帶給服務及經(jīng)濟補貼。
    學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際狀況，選取好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
    學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。透過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際狀況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
    總之，透過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，透過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
    今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新資料，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
    己建構(gòu)教學思路，要有自己的獨特發(fā)現(xiàn)。正是這樣的堅持，有好幾次我都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在把握教材時居然擁有了有時和教參推薦的不謀而合，有了打破常規(guī)
    教案
    的思索。試想，以前的我，斷不敢扔掉教參的引領私自構(gòu)想課堂的，此刻，卻有了一絲小小的底氣，這都得感謝這些專家的智慧引領。曾幾何時，站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲太多：眼界開闊了;思考問題能站在更高的境界;許多疑問得到了解決或啟發(fā);業(yè)務素質(zhì)得到了很大的提升……因此，我對自己的教學有了新的要求：
    一、轉(zhuǎn)變教師的主角地位。新課標倡導“以學生為主體，教師為主導”的新理念。應對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變主角，確認自己在新課程教學中的身份和地位，在新課程中教師是課堂教學中學生學習活動的組織者、指導者、參與者。新課標在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調(diào)學生的學習過程與方法，并增強了對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。這就要求教師不能再只重視知識的傳授，更要肩負起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學生的主宰，教師和學生是兩個平等的團體，在學生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導者，為學生的學習帶給支持、幫忙、輔導，幫忙學生了解自己的特長、潛能，為學生的發(fā)展帶給指導。
    二、重視學生參與式教學。聽了教授的講座，我更進一步體會到了參與式教學的重要性。沒有學生用心參與的課堂，談不上是發(fā)展的課堂、有生命的課堂。尤其在新課程實施以來，新課標增強了知識的實用性，提高了學生的參與度，充分體現(xiàn)了以學生發(fā)展為本的精神。因為只有在一個開放的、活躍的師生間的活動資料中，教師才能開展豐富的教學資料，教師的教才是為了學生的學而服務，學生的學習過程才能促進教學教學資料的達成。而教師組織活動的潛力對于課堂參與式教學有著重大的好處，因此，在教學中，多創(chuàng)造互動機會，讓學生與學生互動，教師與學生互動，激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。
    三、改變對學生的評價觀念。新課標改變了以往單一的學業(yè)成績的評價方式，倡導評價目標多元化和評價方式的多樣化，堅持終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、學生自評互評與他人評價相結(jié)合，努力將評價貫穿于學生學習的全過程。并且新課程提倡課堂自主、探究、合作學習，這就要求教師評價語言要多樣化，要多用鼓勵式的教學評價語言來促進學生主動參與到教學過程中，想方設法地激發(fā)學生潛在的潛力，充分的調(diào)動學生的用心性，讓學生透過自身的活動，充實教學資料，豐富教學形式，真正體現(xiàn)了在樂中學、趣中學、動中學、做中學，讓學生真正成為學習的主人。
    四、終身學習，不斷充電。透過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，應對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。大家都明白要想給學生一碗水你務必有一桶水，而且此刻的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。同時教師要成為研究者，就要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，也不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。
    充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的職責。今后我會學以致用，結(jié)合我校的實際狀況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放異彩!
    一年來，我校校本培訓工作在縣局和進修學校的指導下，提出了“重校本、強研討、促提高”的校本教研理念，重點開展了“教師在合作中成長，小專題小研討，并在培訓實踐中取得了令人滿意的效果。
    1、繼續(xù)以有效教學為主題，學習《浙江省小學學科教學推薦》和新課標新版資料，開展主題性教研活動，以多層面、多形式的教學研究和學術交流活動為載體，進一步深化新課程教材教法、學法、評價的研究，繼續(xù)做好了學科團隊命題競賽，探索實踐“輕負高質(zhì)”的學科教學。xx年3月2日縣進修學校語文辯課活動在我校舉行全體語文老師參加了活動;3月13日縣小學英語學科素養(yǎng)提升工程教學活動在我校舉行，翁雪靜老師在活動上教學《pep6unit4whatareyoudoing?alet’stalk》一課時;4月11日語文組舉行有效課堂教學研討活動朱丹和李純芳同上《棉花姑娘》;4月10日數(shù)學組舉行有效課堂教學研討活動陳鐵珍上了《分數(shù)的基本性質(zhì)》一課時;4月24日數(shù)學組舉行了同課異構(gòu)活動由葉露露、盧素靜、朱臣素同上《小數(shù)的初步認識》一課時;9月25日數(shù)學組舉行踐行輕負高質(zhì)，打造有效課堂研討活動，朱臣素和戚溫嫻同上《直線、射線和角》一課時，并由縣師訓員南欲曉做指導。9月21日語文組舉行踐行輕負高質(zhì)，打造有效課堂研討活動，楊麗娜老師上三年級《盤古開天地》一課時，鄒建微老師上二年級《從此刻開始》一課時，并由縣教研室徐賢烤老師做指導。
    2、加大師資培訓，切實提高教師業(yè)務水平和實施新課程的潛力。
    開學初我校就根據(jù)教研室和進修學校的安排，組織各年級的語文、數(shù)學、英語、科學等任課教師參與縣、市級培訓，觀摩和研討新課標下的課堂教學，參加相關的教材輔導，努力做到對所教的本冊教材心中有數(shù)。本年度組織教師參加專業(yè)培訓有120人，其中有15人參加縣、市、省級90學時培訓，參加培訓學習的老師人數(shù)達105人次左右，5次派老師參加杭州的千課萬人活動，參加老師有40人次;班主任培訓2次共有25名班主任進行了培訓等等，透過一系列的學習培訓，很大程度地提高了教師的教學水平和實施新課程的潛力。xx年5月份縣教壇新秀林建秀對語文老師作了略讀課文怎樣教的培訓。11月各教研組組織學習了新版課程標準解讀活動。12月13日我校在電腦室舉行了信息技術培訓，任大奇老師做了對日常電腦使用的維護和保養(yǎng)作了解讀。
    3、組織規(guī)范，加強校本培訓，提高教師實施新課程的潛力。
    本年度組建了10個備課組，根據(jù)校的具體安排，10個備課組各舉行三次群眾備課活動;三大教研組一如既往利用每周一次固定的活動時間(周四下午第三節(jié))進行分組教研活動，有課改專題交流，探討教師對課改的認識;有校級公開教學和評課活動，有引進名師指導老師們教學;有觀看名師的課堂教學光盤活動，我們邊看邊學，努力學習新的教學模式。共有90老師舉行校級以上的公開研討教學活動，他們以同課異構(gòu)和群眾備課的方式，采用“試教-互評-再試教修改-精品課”這樣的磨課方式進行，這樣在新課程理念的指導下改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，促使教師在聽課、評課的過程中不斷學習，不斷反思，不斷提高，不斷進步。聽課：一般教師聽課已達15節(jié)以上，教研組長、骨干教師聽課在20節(jié)以上。
    4、利用聯(lián)片教研平臺，提高教師教學水平
    針對這兩節(jié)課，跟聽課老師進行了應對面交流。上述各次活動老師的課或講座做得很出色，贏得了聽課老師的好評，有了這樣豐富的培訓教研活動，為年輕的教師搭建了施展教學才華的平臺。
    5、加強教科研，切實提高教師教學業(yè)務水平
    學校教科研工作按計劃有效開展，教師用心參與。本年度他們撰寫論文、案例和教學設計參加各級比賽共有20篇獲獎，xx年上學期獲全國一等獎1篇，全國二等獎1篇、市二等獎1篇，縣級一等獎2篇、二等獎有3篇，三等獎有4篇，3篇論文在省級刊物上發(fā)表。xx年下學期省級發(fā)表一篇，縣一等獎2篇，縣二等獎3篇，縣三等獎5篇。
    6、壯團隊。
    各學科以教育教學研究為重點，加強教研大組建設，培養(yǎng)骨干教研力量，發(fā)揮骨干教師、教研組長在教育教學上的示范、引領、輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)教學資源;鼓勵骨干教師脫穎而出，構(gòu)建“名師+優(yōu)秀團隊”的師資隊伍格局，提升了全校小學教師隊伍的整體水平，帶動全校各層面的有效教研。xx年學期英語教師翁雪靜在縣公開教學了《pep6unit4whatareyoudoing?alet’stalk》和《pep4unit6atthefarm》二課時，英語教師葉倩在縣公開教學了一課時。5月18日戚小青老師在縣德育研修班活動上公開教學了主題班隊課《好習慣伴我成長》，張俊老師作了主題為《養(yǎng)良好習慣育幸福人生》的講座，讓與會老師受益匪淺。在6月份縣小學語文新課程低段識字教學兒歌征集評比中，榮獲一等獎老師兩名，二等獎的老師三名，三等獎的老師四名。xx年5月份教師參加教師素質(zhì)提升說課比賽1人次獲縣一等獎、2人次獲縣二等獎、1人次獲縣三等獎。xx年上學期組織教師參加縣骨干教師評比榮，評為縣骨干教師2名，縣骨干班主任1名，學區(qū)骨干教師4名，骨干班主任2名。有4名老師被評為學區(qū)書寫和征文比賽優(yōu)秀指導師，5月份王翔老師參加縣學區(qū)
    課件
    制作評比語文《西門豹》榮獲縣二等獎，學區(qū)一等獎，朱浙荷老師參加縣學區(qū)課件制作評比英語《pep2unit5whereismycar?atalk》榮獲縣三等獎、學區(qū)二等獎，其他兩位老師課件榮獲學區(qū)二等獎。xx年下學期9月份教師參加縣小學讀書征文比賽獲縣一等獎1名、獲縣三等獎1名;10月份教師參加優(yōu)質(zhì)課評比，獲縣一等獎1名、獲縣二等獎1名、縣三等獎2名;12月份翁雪靜、葉倩、朱浙荷、吳程程參加縣學科素養(yǎng)比賽獲英語和信息技術團體縣一等獎。
    雖然學校在校本教研方面取得了不少的成績，但是在以下幾方面做得還不夠，需要我們繼續(xù)努力：一是由于地域和經(jīng)濟條件的制約，還不能充分利用骨干教師和名師等教研資源，不能定期邀請專家學者來校講學，讓教師理解更好的教研，使教師的專業(yè)化水平不能到達很高的水平;二是對校本教研的案例和資料還缺乏系統(tǒng)的整理和總結(jié)，未能構(gòu)成具有學校特色的學科教學、學校管理及德育方面的案例庫和校本教材。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇七
    教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。下面小編就和大家分享小學校本培訓總結(jié)，來欣賞一下吧。
    “加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平”是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作十分重要，下面將我校本年度開展的校本
    培訓工作總結(jié)
    如下：
    一、領導重視，認識到位，制度保證
    學校領導十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
    學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、資料、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
    二、采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)
    1、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養(yǎng)，擴展師徒帶教的資料，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓資料，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅;在
    課件
    制作或網(wǎng)絡等方面，青年教師能夠是師傅。在教科研培訓中，師徒能夠共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
    2、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。學校充分開發(fā)利用校內(nèi)外教學資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽課評課。透過研討，引導教師運用新課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。
    3、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力的方式。此刻傳閱教學雜志在我校教師中已蔚然成風，而且同事之間還互相推薦好文章，共同探討，構(gòu)成了一種勤學向上的好風氣。
    4、課題研究模式。課題來自教師的實踐，在研究中，教師不斷遇到新問題，需要不斷獲取新的理論指導，來解決自己的問題。學校每期開學就會宣布課題資料，教師為了完成自己所承擔的研究任務，一邊在實踐中探索，一邊不斷地有針對性的進行理論學習，理論與實踐的統(tǒng)一，取得了較好的培訓效果。20xx年，學校被中央教科所確定為“”重點科研課題“發(fā)展性課堂教學手段的研究課題”實驗學校。
    三、校本培訓資料豐富多彩
    1、新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本年度繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習“新課程標準”，加強通識培訓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是構(gòu)成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后上一堂匯報課，并向教研組和其他老師傳達先進思想理念，相互學習，共同提高。近兩年我校多次派人去廈門和南昌聽課。
    2、繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓，首先我們在全校由教導處組織了一輪基礎培訓，使每一位教師都學會了上網(wǎng)查找和下載資料，并會使用ppt制作課件;同時提倡教師互幫互學，進一步學習flash的制作。目前我校已構(gòu)成了自學計算機的濃厚氛圍。
    3、抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務潛力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習帶給服務及經(jīng)濟補貼。
    4、新教師培訓。對全體新教師進行教學基本功的專項訓練和輔導，一是教導處經(jīng)常下去聽課，并手把手地教課;二是發(fā)揮年級組的作用，由同年級的優(yōu)秀老師進行一對一的幫扶;三是透過綜合“兩課”(即實驗課、匯報課)的聽、評課評估結(jié)果、學生座談會、問卷調(diào)查、教學成績等，對新教師的教學水平和潛力作出評估。
    5、教研組定期活動(每二周一次)。以分組教研的資料為主，鼓勵教研創(chuàng)新。教研組經(jīng)常安排示范課和探討課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高。
    四、本年度校本培訓工作的反思
    1、教師的理論學習仍要加強督促。
    2、教師的教育教學反思力度不夠。
    為了使校本培訓工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們務必繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓資料、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
    本學期我校樹立“為學生的持續(xù)發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長搭橋”的管理理念，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，開展校本培訓工作，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為“”期間學校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質(zhì)量的新跨越帶給有力的師資保障?，F(xiàn)將本學期我校校本培訓工作總結(jié)如下：
    一、抓師德教育，樹立師表形象
    1、加強理論培訓
    以提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真抓師德建設工作。在教師中開展以“三愛”(愛教育、愛學生、愛自己)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量)、“三讓”(讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才)為主要資料的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題，結(jié)合我校實際，進行師德師風問卷調(diào)查，十月份召開鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)教師
    思想?yún)R報
    會和座談會，選出典型，請優(yōu)秀教師作輔導講座。十一月下旬召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。透過以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。
    2、記錄教師成長
    我校每位教師的手中都有一本《教師成長手冊》，它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃、學年成長目標、自我反思、課堂教學評價、我的成長歷程等資料，而在我的成長歷程中，又設計了心靈希冀、我的故事、我的總結(jié)、我的成果、我的設計、教學反思錄等資料。《教師成長手冊》它記錄著每位教師的成長故事，反映了教師觀念、專業(yè)知識、教學技能多方面的發(fā)展狀況，也加速了教師的發(fā)展。
    二、加強現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓
    根據(jù)小學學科教學的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學進行督促、檢查考評外，還用心舉辦各類專題教育理論講座、組織群眾聽輔導報告、自學等。每學期每位教師務必完成一份學習心得或教學實踐小結(jié)(字數(shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓領導小組評定后，存入教師培訓個人檔案。
    三、開展新課程的培訓。
    主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎。二是確保培訓時間，用足、用好業(yè)務學習時間。三是構(gòu)成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流。
    1、采取“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，務必寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，透過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
    3、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請進修學校教研員王小云來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫忙教師解答疑難。
    四、課堂教學潛力的培訓：
    以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓活動：
    1、加強指導工作
    領導跟蹤聽課，深入教學一線，完成聽評課任務，并及時與教師交換意見，共同研討，解決實施過程中存在的問題。領導深入各年級指導工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按計劃進行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
    2、調(diào)整培訓格局
    本學期我們立足學校、教師實際，開展形式多樣的校本培訓活動，個性是針對目前我校單班年級多，研究力量單薄，我們將對原有的培訓格局進行重新調(diào)整，把小學單班年級的學校就近分片，讓教師在單位時間的培訓活動中有交流、對話、探討的機會，從而提高培訓實效(中心校、四合小學為一片;上茂小學、下茂小學、羊草小學為一片)。做到以培訓點點、教研組為單位，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結(jié)落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當作提高業(yè)務水平的一個機會，互相學習，取長補短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數(shù)量，提高教學研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與，真實評價，提出有建設性的意見，提高活動的含金量。我們還要把教師參與培訓活動的狀況列入教師的年度考核。
    3、開展專題研討
    本學期，我們針對各學科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文(注重準確把握教材資料，提高閱讀教學效率)、數(shù)學(注重把握“問題解決”特點，有效落實教學目標)、品德與生活(社會)(注重體驗，提高品德教學實效)、科學(注重在課堂教學中引導學生建構(gòu)科學概念)、英語(注重小學生英語學習習慣的養(yǎng)成)等學科教學專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。
    4、強化課堂教學的研究
    為了更好地推進新教材的實施，我們強化課堂教學的研究。針對新教材改革中的疑難問題，我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課，領導的示范課。在評課過程中，著重對綱要精神的落實，課程理念的把握、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學方式和學習方式的最好途徑。九月份，我們召開了“深化課堂教學改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會，會上我們共推出九節(jié)研究課，其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學課、體育、音樂、品德與社會課各一節(jié)，課后組織教師認真研討，并邀請進修學校王小云老師做了專題輔導。之后每位教師還要上一節(jié)達標匯報課。
    5、利用農(nóng)遠設備、資源進行校本培訓。以課題實驗為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本培訓的開展，力爭在理論上及實踐上取得必須突破，構(gòu)成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學效益這個中心，加強以校為本的小課題研究，引導教師把從教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，讓課題從教學中來，到教學中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力，教師的教學潛力有了明顯提高。在進修學校開展的教師技能大賽中我校獲得團體二等獎。
    今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓資料、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
    教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生，務必要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作十分重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
    一、領導重視，認識到位，制度保證。
    學校領導十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
    學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、資料、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
    二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
    用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫忙教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，用心向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的用心性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。透過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的職責感。
    在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，潛力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
    學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要好處。堅持自學，提倡互學。構(gòu)成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有
    讀書筆記
    ，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
    三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
    以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他務必用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就就應是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是就應的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?！睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。
    四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
    學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
    在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討資料包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質(zhì)提高幫忙很大。
    學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題透過自學和研討解決。
    五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
    目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷。能夠說學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。透過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫忙了別人。
    學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的潛力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
    六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學潛力大賽。透過這些活動來促進教師教學水平的提高。
    學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務潛力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習帶給服務及經(jīng)濟補貼。
    學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際狀況，選取好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
    學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。透過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際狀況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
    總之，透過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，透過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
    今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新資料，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇八
    當前，是我國事業(yè)單位加快改革步伐的關鍵時期，加強培訓體系管理的學習和運用對我國事業(yè)單位今后的發(fā)展具有舉足輕重的作用，今天本站小編給大家整理了單位
    培訓工作總結(jié)
    報告，謝謝大家對小編的支持。
    轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來， xx年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營目標，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：
    一、培訓工作情況：
    xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習)。
    二、培訓工作分析：
    1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學校將參培人員送到其它培訓機構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術提高培訓。
    2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
    3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。
    三、培訓工作存在的問題與不足：
    1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
    2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
    3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
    4、實施培訓的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務的支持，針對性不強。
    5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作
    課件
    水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。
    以上是我對培訓工作的總結(jié)，認真進行總結(jié)是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
    時間一晃而過，如白隙之間，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：
    一、培訓工作情況：
    20xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。
    二、培訓工作分析：
    1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
    2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
    3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。
    三、培訓工作存在的問題與不足：
    1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
    2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
    3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
    4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
    四、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。
    五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
    對來年的展望：
    1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
    2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。
    3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
    4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質(zhì)、服務水平、業(yè)務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
    20xx年，按照公司(局)的整體部署，結(jié)合我公司礦井建設的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作?，F(xiàn)就全年培訓工作總結(jié)匯報如下：
    一、教育培訓工作基本情況
    今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么， 練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化，確保培訓時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。
    截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經(jīng)費86945元。培訓范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
    二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況
    1.20xx年度公司培訓計劃完成情況
    截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中，安全資格證培訓(復訓)6期，共培訓 13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風系統(tǒng)培訓1期，培訓3人次;公司自培10期，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次。
    2.積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作
    截止20xx年11月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓通知 次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓，每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監(jiān)督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
    3.教育培訓制度建設情況
    公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結(jié)以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開發(fā)自主培訓模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務培訓，并將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業(yè)務素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
    4.教育培訓經(jīng)費使用情況
    20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案，共提取培訓經(jīng)費 143608.12元，支取培訓經(jīng)費86945元，結(jié)余56663.12元，培訓經(jīng)費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元(投影儀)，培訓經(jīng)費使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀使用經(jīng)費情況。
    5.規(guī)范信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔
    建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構(gòu)、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子
    教案
    ，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
    6.加大對職工的安全教育宣傳
    公司充分利用網(wǎng)絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人參加函授大專、大學學習，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單20xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種，共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
    7.開展形式多樣的崗位技能培訓
    公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑒定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓，為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準備。
    總的來說，在公司(局)的監(jiān)督指導下，在公司領導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進一步加大了內(nèi)部培訓力度，在培訓項目數(shù)、培訓課程次數(shù)、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
    三、職工教育培訓存在的問題及困難
    雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的發(fā)展與進步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個方面的原因：
    一是在于公司主要業(yè)務的開展在礦井建設，部分工程技術人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準時參加業(yè)務培訓，導致培訓效果下降，培訓課時不夠，未建立行之有效的培訓考核機制，致使公司培訓效果值得商榷。
    二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個困難。
    四、改進措施
    對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：
    1.進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。
    2.通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。
    3.在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質(zhì)好、責任心強的專業(yè)技術人員成為內(nèi)部講師。同時，進一步加大邀請國內(nèi)知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業(yè)務素質(zhì)能力。
    4.公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
    5.在執(zhí)行程序上，20xx年將按照“需求確認設計策劃實施培訓培訓效果評價培訓改進”程序，規(guī)范職工教育培訓的運作。
    6.將繼續(xù)加大教育培訓硬件設施的投入。
    7.將繼續(xù)加大對施工單位培訓工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續(xù)開展好“三個一”活動。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇九
    浙江廣鷹機械有限公司自20__年導入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制;加強基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓;提高員工技術業(yè)務素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術儲備，提供了人才保證和支持。
    公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術人員70多人。下設兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《____機械有限公司20__年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學在職研修1人。通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學習與分散學習相結(jié)合、專家授課與員工自學相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標。
    堅持不懈地開展“建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”活動，增強開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務重的形勢下，我們公司提出建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應快速發(fā)展的需要。其二，這是當前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術體系的需要。其三，對于學習，大家都比較重視，而實際上學習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領導班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。
    創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的能力，在學習中改變心智模式，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
    按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。
    “賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競爭;有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關心，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感。
    落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
    公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學相結(jié)合、課堂教學與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法，培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇十
    財務知識培訓心得體會-----知識改變命運，學習創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
    在培訓中，財校老師結(jié)合我們公司財務水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：
    1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則;
    2、會計基礎工作規(guī)范;
    3、制造業(yè)的賬務處理論;
    4、單位內(nèi)部控制制度;
    5、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
    培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。
    在講述特殊業(yè)務處理時，對于講解中的業(yè)務，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識，同時認識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財務工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。
    在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務。培訓雖然結(jié)束了，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結(jié)束。通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇十一
    1、培訓方面
    安全知識培訓，分析了現(xiàn)場施工環(huán)境，結(jié)合其它工地的施工事故，闡述了安全生產(chǎn)的意義和重要性，分析安全隱患、現(xiàn)有問題，學習了安全基礎知識，制定了有效的`整改、預防、應急措施和管理考核制度。通過培訓，外協(xié)隊伍員工和技術管理人員安全施工意識進一步強化，在保證了施工人員安全與健康的同時，又提高了施工管理水平，為專業(yè)樹立了良好的外部形象。
    防腐施工技術培訓，結(jié)合目前的防腐施工狀況，介紹了常用油漆和防火涂料的特點和使用方法、防腐材料現(xiàn)場和庫房存放規(guī)定、除銹和噴砂等級、常用工器具的使用等防腐基礎知識，同時結(jié)合長沙、廈門等工地的防腐施工，詳細講解了防腐施工工藝及質(zhì)量管理要求。通過培訓，糾正了現(xiàn)場中的施工通病，提高了質(zhì)量管理要求，強化了全體員工的專業(yè)技術知識，為施工高質(zhì)量的完成奠定了基礎。
    2、新員工培養(yǎng)方面
    質(zhì)量管理培訓，通過材料存放管理、施工準備、施工工藝、質(zhì)量檢查驗收、成品保護等施工質(zhì)量管理的培訓學習，解決了新員工缺乏施工技能和管理經(jīng)驗等問題，提高了新員工的施工管理水平，從而快速的投入到施工建設管理工作中。
    技術管理培訓，通過圖紙學習、施工方案、作業(yè)指導書、技術交底、工序交接、文件包整理等專業(yè)技術管理的培訓學習，使新員工加強了專業(yè)技能，掌握了工程施工和技術流程，在工作中學習，通過學習促進工作，及時發(fā)現(xiàn)不足并予以彌補，使新員工能夠迅速掌握專業(yè)技能知識和質(zhì)量、技術管理方法，給新員工提供了充分發(fā)展的機會，為專業(yè)的質(zhì)量、技術管理力量增添了新的活力。
    3、導師帶徒方面
    結(jié)合新員工培養(yǎng)，通過圖紙文件和施工現(xiàn)場講解，導師為徒弟詳細傳授了防腐專業(yè)知識、質(zhì)量管理、技術管理等方面的知識，使新員工掌握了工程施工、質(zhì)量技術管理的流程和方法。通過導師帶徒的“傳、幫、帶”工作，增強了部門集體的凝聚力，提高了新員工的施工技能和專業(yè)技術水平，有效的加快了新員工的成長步伐，提升了整個部門的管理水平。
    4、技術比武方面
    二、推薦推廣成功經(jīng)驗
    三、存在的不足
    施工人員是影響工程質(zhì)量的最基本因素，是提高工程質(zhì)量的關鍵，當?shù)亓愎ぴ谑┕と藛T中占有很大比例，可以發(fā)揮很大作用，但是他們基礎施工技能較低，缺乏施工經(jīng)驗，而且由于語言交流較難，造成對當?shù)亓愎さ墓芾砗团嘤柌蛔?，施工中安全和技術問題常常重復出現(xiàn)，影響了工程質(zhì)量。
    四、建議與改進措施
    組織外協(xié)隊伍員工對常用英語的學習，如安全常用語、常用工器具名稱、施工材料名稱等，從而促進外協(xié)隊伍對當?shù)亓愎さ慕涣骱凸芾?，充分發(fā)揮當?shù)亓愎さ淖饔谩?BR>    導師帶徒活動，加快了新員工的成長，有效了發(fā)掘了新員工的潛力，為項目部的發(fā)展增添了新的力量，希望各專業(yè)繼續(xù)推廣。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇十二
    校本培訓對于促進教師專業(yè)發(fā)展有著得天獨厚的優(yōu)勢，已成為各國教師繼續(xù)教育的主要手段;而在我國，校本培訓更有引導(控制)教師和增進教師專業(yè)能力之雙重任務的特征，今天本站小編給大家?guī)砹诵１九嘤柦處焸€人培訓總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
    由于新教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學經(jīng)驗不足，往往需要經(jīng)過一段時間的傳幫帶或者一段時間的重點扶持和培養(yǎng)才能夠適應職業(yè)高中的教育教學工作。一年來，我校積極開展新教師教育教學能力的提高培訓工作，通過培訓，使新教師進一步鞏固了專業(yè)思想，熟悉了我校教育教學環(huán)境和教學常規(guī)要求，掌握了中職課堂管理的基本辦法、正確評價學生的方法以及教育科研的一般方法。促進了新教師的成長，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：
    一、制定培訓計劃，明確培訓目標
    為了確保新教師培訓工作能夠扎實有效地開展，學校不僅制定了《永嘉縣第二職業(yè)學校20xx——20xx學年新教師
    培訓方案
    》，還按學期規(guī)定了培訓時間和培訓內(nèi)容。具體的培訓安排如下：
    .......
    與以往一樣，我們把“規(guī)范新教師的教學行為，提升新教師教書育人的水平。通過培訓，能使他們盡快成為合格教師、學科骨干教師”作為培訓目標。為了達成這樣的目標，我們特別注重對新教師教學基本功和專業(yè)技術及教學水平的培養(yǎng)。教學基本功是完成教學任務必須具備的基本條件，把教學基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學能力，就會有效地提高教學質(zhì)量。專業(yè)技術及教學水平包括準確把握課標、正確處理教材和靈活運用教法的能力。
    二、搭建多種學習平臺，促進新教師成長
    學校除通過培訓班、周前會議、讀書活動等形式指導新教師學習教育心理學理論、現(xiàn)代教育技術、先進的教育思想及教學方法，使他們更新教育觀念，了解未來教育發(fā)展趨勢外，還通過開展“師徒共進”、“名家引領”等活動為新教師的搭建更多的學習平臺，促進他們學習，使新教師的事業(yè)心、責任心、師德水平不斷提高。1.開展“師徒共進”
    我們要求在編新教師都要有一位指導教師，每學期按計劃開展工作，發(fā)揮指導教師“傳、幫、帶”的作用。 “以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學促新”等方式，帶動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高。為了能保證師徒結(jié)對的效果，根據(jù)前幾年的經(jīng)驗，本學年我們對師徒結(jié)對的要求進行了適當?shù)恼{(diào)整：要求“師傅”與“徒弟”定期交流研討，解答“徒弟”的疑難問題，并提供專業(yè)咨詢;“師傅”檢查“徒弟”的
    教案
    每學期不少于5次，并對教案提出修改意見;“徒弟”每月聽“師傅”的課不少于2節(jié);“師傅”聽“徒弟”的課每月不少于1節(jié)，并就教學目的要求、教學重點難點、教學過程設計、教學方法的使用，學法滲透等方面提出指導性意見;“師傅”指導“徒弟”班級管理工作、班級活動組織與設計等每學期不少于2次;“師傅”指導“徒弟”參加教育教學技能達標過關等活動;“師傅”學年末提交一份師徒結(jié)對工作總結(jié)，對新教師做出基本評價。
    我們還制定了新教師“教育教學技能達標過關”的標準，并對達標情況進行了專門的考核和評比。所有參加培訓的新教師都順利通過了“教育教學技能達標過關”考核。
    2.實施“名家引領”
    “名家引領”是促進新教師專業(yè)成長的最有效途徑。與以往一樣，我們充分利用本校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮本校名師的輻射作用，有計劃地安排他們給新教師開講座、上示范課等等。一年來，我們先后安排了金秀容、徐強、呂修軍、陳顯利、鄭麗娜、馬曉菁、謝麗莉、胡曉秋等校內(nèi)優(yōu)秀教師為新教師進行專題講座或為新教師開示范觀摩課。除了安排本校名師外，還邀請了樂清市職教教研員沈宗玖來校對新教師的課堂教學問題進行“診斷”，指出新教師課堂教學設計存在的問題;邀請了翔宇學校總校長盧志文先生來校與全體教師一起暢談職業(yè)教育中存在的主要問題與發(fā)展趨勢。通過此項工作的開展，激勵新教師積極向名家名師學習，為新教師的成長提供廣闊的舞臺。
    三、開展技能比武，提升業(yè)務水平
    為了盡快提高新教師的教學水平，我校在20xx年下半年舉行了新教師教育教學技能過關達標考核，20xx年上半年開展了新教師說課比賽。除此之外，我們還開展了新教師匯報課活動。為了準備這幾項活動，新教師們態(tài)度非常認真。一些新教師在活動中脫穎而出，進步非?？臁１热?，周培雷、姜聰聰、周文相、周曉武等新老師經(jīng)過一年的培訓，他們的工作態(tài)度，業(yè)務能力和教學水平都得到了學校領導和老師們的肯定。
    四、取得成績
    經(jīng)過一年的培訓，新教師工作責任心更強，工作熱情更高，教育教學理論水平和教學能力明顯提高，無論是期中期末教學常規(guī)工作檢查還是平時督查、抽查、隨堂聽課、學生測評新教師都表現(xiàn)良好。每位新教師的匯報課，都能深入鉆教材，較好把握學情，精心設計教程，恰當選擇教法，認真撰寫教案，都能充分運用現(xiàn)代化教學手段，全身心投入課堂教學，教學效果好，得到大家肯定和好評，達到了預期效果。僅僅從教一年，一些新教師就在學校的教學比賽中展露頭角：周培雷、邵珮珮老師被評為縣教學新苗;周培雷、姜聰聰、周曉武、周文相等的學校公開課受到好評;蔣森勵輔導的學生在縣數(shù)學競賽中獲得三等獎;劉思詩在英語教學中，根據(jù)學生的實際情況大膽處理教材，從最基礎教起，嘗試賞識教學，取得了很好的效果。
    本學期，我校繼續(xù)做到有組織、有計劃的開展教師繼續(xù)教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成了，計劃制訂中的各項任務，教師在培訓中也學到了不少東西?，F(xiàn)在就將我校本學期的校本培訓工作作如下總結(jié)：
    1、制訂有序和有效的計劃。
    2、培訓內(nèi)容針對性強了，可實施性也強了。
    本學期我們開展了不少的活動，這些活動我都圍繞教師的平時工作，或者是教師急須提高的能力。如說課教學技能的培訓;另一個是幫助老師提高資源共享的能力的培訓。兩個培訓都取得了很好的效果。
    在教師專業(yè)化成長方面我們主要針對教師怎樣上好一節(jié)課開展了針對性的培訓。培訓的內(nèi)容很好，對年輕的老師的成長會有不少的幫助。
    在學校特色方面，因為本校在人才方面的確缺乏，所以不能搞得特別有聲有色，也只能利用學校自身的資源，勉強搞個三筆字培訓，以書法擅長的徐少龍老師為負責人，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能積極上交，作品也很好。
    2、建立配套的
    規(guī)章制度
    。
    健全并完善了包岙小學校本培訓的實施方案、實施細則、考核、考勤、獎懲與管理制度。著重解決了校本培訓的動力機制、運行機制、激勵機制，使校本培訓走上制度化、規(guī)范化的軌道。使學校的校本培訓工作順利開展，取得了很好的效果。
    3、加強對培訓過程的管理。
    在校本培訓實施過程中，做到學年、學期、校本培訓和各種專題培訓有計劃、有總結(jié)，學校培訓領導小組對全體參訓教師完成培訓情況進行評價，對教師的進步情況及時通報，并在評優(yōu)樹先中優(yōu)先考慮、年度考核中給予加分，同時進行表彰獎勵;建立健全教師培訓的業(yè)務檔案，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。
    最重要的是各項活動開展后，基本上都能上傳到博客上，都及時展示學校校本培訓活動，讓更多的人看到我們的活動，也希望更多的同行能有機會對我們提出意見。
    4、外出考察學習培訓。
    它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經(jīng)驗，學習兄弟學校先進的教育教學理念，促進我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學期來，我校共有60余人次參加各級培訓和外出參觀學習。開闊了老師們的眼界，更新了教育教學理念，轉(zhuǎn)變了教育教學思路，推動了學校課改工作的進行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬人培訓活動，老師們在這次培訓活動中獲益很多。
    5、培訓碩果累累，精彩紛呈
    自培訓實施以來，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強，廣大教師的教育理念和教學策略發(fā)生了深刻變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動，教師整體素質(zhì)大大提高。表現(xiàn)為：愛心育人，教風端正，班級管理科學、規(guī)范，師生關系和諧;課堂上學生自主合作交流，實踐、創(chuàng)新能力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成。教師的校本培訓學分基本上都合格。
    這一年參加縣級論文評比活動有了6位教師獲獎。在學期說課評比活動，有4名老師獲獎，分別是學區(qū)一等一。其中徐麗曼老師在獲學區(qū)一等獎的情況下又榮獲縣一等獎，真是可喜可賀。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學區(qū)骨干教師的評比，分別獲得縣學科骨干和縣骨干班主任。
    今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
    教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。
    而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本
    培訓工作總結(jié)
    如下：
    一、領導重視，認識到位，制度保證。
    學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
    學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
    二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
    用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。
    在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
    學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有
    讀書筆記
    ，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
    三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
    以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。
    因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?！睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。
    強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。
    四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
    學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
    在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
    五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
    目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。
    如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。
    學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的能力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
    六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
    學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。
    學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
    學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
    總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
    今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇十三
    1，__年培訓總結(jié)
    2，附社區(qū)經(jīng)理培訓心得
    3，__年培訓需求
    培訓概述
    我公司__年的培訓工作根據(jù)市公司人力資源部指導，本著“利用內(nèi)部資源、采取多種手段、注重實用技能、逐步提高素質(zhì)”的原則，委派我公司內(nèi)部培訓師__同志參加省公司統(tǒng)一組織的培訓，取得全省排名第二的好成績.同時積極響應市公司人才資源部下發(fā)的工作通知單，組織培訓師和業(yè)務骨干，結(jié)合本單位經(jīng)營工作重點和工作實際，詳細制定了內(nèi)訓計劃，分班次集中授課和現(xiàn)場交流相結(jié)合。取得了良好的培訓效果。同時組織社區(qū)經(jīng)理，客戶經(jīng)理及營業(yè)一線人員進行案例征集活動。上交營銷服務案例。最后我公司制定了培訓效果評估考核，發(fā)放課后培訓試題答卷，員工培訓調(diào)查表及培訓考核登記表。
    培訓對象及培訓內(nèi)容
    主要培訓內(nèi)容嚴格按照市公司下發(fā)通知精神，同時結(jié)合楊凌實際情況組織如下：
    (1)基礎業(yè)務及流程(含寬帶業(yè)務基礎知識、最新資費、疑難解答)，因我局寬帶維護設立專門的數(shù)據(jù)維護，寬帶安裝知識不沒有在本次培訓組織范圍內(nèi)。共計培訓課時。
    (2)新業(yè)務培訓：因我局市場部設立有固話產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、和小靈通產(chǎn)品經(jīng)理，針對不同的業(yè)務，組織產(chǎn)品經(jīng)理及內(nèi)訓師共同進行培訓，主要對固網(wǎng)彩鈴、商務彩鈴、一呼雙響、農(nóng)家樂等增值業(yè)務、近期我局新的營銷政策等進行培訓，培訓方式采取集中統(tǒng)一培訓。
    (3)營業(yè)廳服務營銷技能培訓，結(jié)合省公司統(tǒng)一組織培訓，主要有服務禮儀，優(yōu)質(zhì)服務意識，服務溝通技巧，營業(yè)投訴處理技巧、主動營銷以及積極的心態(tài)與團隊建設內(nèi)容。培訓方式結(jié)合現(xiàn)場培訓、在互動中進行學習。同時課后采用現(xiàn)場評估方式加強學習效果。
    (4)農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務技巧培訓：主要有農(nóng)客經(jīng)理心態(tài)調(diào)整，收集信息方法，客戶拜訪前的準備工作，客戶投訴處理7部步法，如何進行有效的促銷及如何預防在銷售中遇到的風險。
    (5)實際營銷中遇到的實際問題及解決方案培訓：零次戶營銷、拆機挽留政策。
    (6)crm系統(tǒng)業(yè)務培訓：前臺綜合受理、號線系統(tǒng)，工單處理系統(tǒng)等。
    培訓小組成員及人員分工
    培訓工作我局領導非常重視，特成立主講人員小組：內(nèi)訓師-__、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理-__、業(yè)務支撐-__、小靈通產(chǎn)品經(jīng)理-___、營業(yè)員培訓-__。各培訓人員結(jié)合各自業(yè)務特色進行弧形互動培訓，培訓小組分為3組：營業(yè)組、社區(qū)經(jīng)理及商業(yè)客戶組。
    校本培訓工作總結(jié)報告篇十四
    干部培訓是加強干部能力建設的重要途徑，是建設服務型政府的重要基礎。今天本站小編給大家整理了干部
    培訓工作總結(jié)
    ，希望對大家有所幫助。
    干部教育培訓工作是一項長期的工作，為此，我局干部職工切實統(tǒng)一思想，端正學習態(tài)度，以高度的政治責任感和務實高效的作風，積極參與學習培訓，干部率先垂范，帶頭學習，通過汲取知識，更新觀念，做到學以致用，真正把學習培訓轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)技能的提高和熟練駕馭工作的本領，在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍?，F(xiàn)將20xx年干部培訓工作和20xx年干部
    培訓工作計劃
    匯報如下：
    一、培訓內(nèi)容和形式
    在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，通過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結(jié)合，通過舉辦報告會、開展業(yè)務培訓等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質(zhì)，強化教育培訓的效果。二是突出重點，保證培訓質(zhì)量。首先，重點抓好股室干部的培訓教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。
    通過對股室干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部學習黨的精神，結(jié)合開展“改進作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對精神的理解，深入淺出理解精神實質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
    二、改進方法，注重實效
    在教育培訓中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，積極探索培訓途徑，我局不斷改進培訓方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓內(nèi)容，在注重培訓實效上下功夫。
    一是堅持集中培訓與自學相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局形成良好的學習氛圍。
    二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓內(nèi)容。黨的xx屆五中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志。
    三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
    三、取得的主要成效
    通過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力，使干部積極適應新形勢的發(fā)展要求，改進了工作方法，增強了貫徹執(zhí)行自治區(qū)、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。
    四、明年的工作打算
    我局干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距。明年我們將結(jié)合工作實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質(zhì)量。要以xx屆五中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。
    20xx年，我局干部教育培訓工作在縣委、政府的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，為全局工作順利推進提供了有力的人才保證和智力支持?，F(xiàn)就一年來全局干部教育培訓工作情況總結(jié)如下。
    一、基本情況
    20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務，精心組織實施業(yè)務知識講座、廉政黨課、黨風廉政教育、消防安全知識講座、“精神”學習活動，積極參與省、市、縣組織的《招投標實施條例》培訓、“加強和創(chuàng)新社會管理”培訓、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓、政府采購專管員培訓、公務員骨干培訓。全年共開展、參與各類培訓活動18次，參與人數(shù)達312人次，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標師，2名會計師，專技人員比例達到了50%以上。
    二、主要做法
    1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓理念。
    樹立以人為本、服務大局和全員培訓的理念，嚴格遵循以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，圍繞全縣“領跑中西部、進軍前十強”的目標，把提高各級干部服務科學發(fā)展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓的出發(fā)點和落腳點，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟、社會、文化、科技、法律、領導科學等領域的學習提高，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。
    2、建立長效性的干部教育培訓機制。
    高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領導、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責，定期研究培訓工作，履行協(xié)調(diào)指導作用。制定出臺了《長沙縣招標采購局學習培訓制度》、《長沙縣招標采購局年度培訓計劃》，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實經(jīng)費、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費緊張的情況下，堅持優(yōu)先預算安排干部教育培訓工作經(jīng)費，保證培訓工作的正常開展，獎勵通過專業(yè)考試和職稱的干部，充分調(diào)動干部參與培訓學習的積極性。三是把健全制度、強化考核。積極創(chuàng)建學習型黨組織，建立干部教育培訓責任目標考核制度，堅持干部教育培訓工作任務完成情況列入全局績效考核，以考促學，營造良好的學習氛圍。
    3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓網(wǎng)絡。
    一是堅持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學習、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標采購知識問答、政府采購業(yè)務學習、招標信息與招標工作學習、財務業(yè)務知識學習、黨風廉政教育、精神學習等活動10次，全面提高干部職工的業(yè)務素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
    二是積極參加各類培訓。先后積極選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚扑]參加上級部門舉辦的各種培訓學習，提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力。
    三是主動搭建學習平臺。充分利用網(wǎng)絡、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設宣傳專欄，連載招標采購知識問答23期，促使參與招標采購的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標法實施條例》200人次;20xx年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯(lián)合財政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現(xiàn)場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳，達20xx人次。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務微博，加強網(wǎng)絡輿論引導，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程，局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列。四是大力推進專業(yè)教育。積極鼓勵和支持廣大干部報考招標師、建造師、工程師、會計師等專業(yè)考試，對通過考試、成績優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎勵，全面提高干部的業(yè)務素質(zhì)水平。
    三、存在問題和下步打算
    今年我局的干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：一是部分干部學習主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓內(nèi)容和培訓方式有待改進。干部培訓的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調(diào)，專業(yè)培訓精細化、個性化水平不高等。三是學習培訓的深度有待加強。有的學習培訓缺乏培訓者與被培訓者之間的互動、交流，培訓采用聽課灌輸?shù)姆绞剑慌嘤栒唠y以深入思考，獲得較深體會。
    20xx年，我們將嚴格按照黨的的要求和上級統(tǒng)一部署，進一步總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，加大培訓力度，切實提高全局干部隊伍整體素質(zhì)，為推動全縣經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
    1、進一步夯實培訓基礎。強化組織領導，著重抓緊抓實干部教育培訓，制定計劃，定期總結(jié)，把干部教育培訓工作落到實處，切實解決干部培訓不平衡的問題。加強學風建設，建立學風建設督查制度，把學風情況納入干部培訓考核評價體系，作為衡量干部作風好壞的重要標準，推動學風建設取得新成效，充分調(diào)動干部參加學習培訓的主動性。
    2、進一步豐富培訓內(nèi)容。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質(zhì)。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風美化干部的心靈，引導干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。以能力培訓為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領，運用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領。
    3.進一步優(yōu)化培訓方式。增強培訓的針對性，充分聽取干部對培訓需求、教學內(nèi)容、教學形式等方面的意見建議，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓。改進方法，增強培訓的實效性。推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛煉、能力訓練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學、情景模擬、案例研討、互動式教學、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學習鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際能力。
    在*學年第一學期即將開學之際，學校黨委就把學校中層干部組織起來進行集中學習和業(yè)務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫助，不僅使中層干部明確了今后工作的方向，而且對于增強*大學中層領導干部的整體素質(zhì)，提高中層領導干部的工作能力，構(gòu)建一支強健的干部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。
    通過對和校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談談自己通過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
    第一，通過*大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次多我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。通過干部培訓班學習，提高了個人素質(zhì)，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和爆滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務打下了良好鋪墊!
    第二，這是一次培養(yǎng)中層領導干部責任感和奉獻精神的大會，。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，暢談干部培訓中的
    心得體會
    ，為學校發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為一員，作為學校的中層領導，與發(fā)展休戚與共的主人公精神。
    發(fā)展與**人特別是每位領導干部的工作努力分不開，明天就存在于今天的努力中!每個中層領導干部都應該明確自己身負的責任和義務，都應該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻的精神!大家都認為，作為干部要盡心盡力，真心實意干事業(yè)，認真負責地對待工作，事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養(yǎng)三能人才才是我們永遠的責任。
    第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部應該具備與時代發(fā)展相適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師放心!
    第四，責任終于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚的感到自己肩上的責任重于泰山。通過學習人才新理念，是我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有為有位地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
    第五，學以致用，做好本職工作。通過學習使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。
    一是克服困難、取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確的對待這些問題和困難?通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要教育學生樹立這種理念，為達到學院發(fā)展目標不找任何借口。
    二是加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律己，絕非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。
    三是正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境。
    總之，通過學習，開拓了視野、增長了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓為新的起點，按照學校黨委的要求，不斷學習，勤于思考，履行好崗責，把新的理念轉(zhuǎn)化到實際工作之中，以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，積極主動的參與到橫向崗責機制創(chuàng)新中去，以腳踏實地的工作實績推動*學院教學管理工作再上一個臺階。