通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而獲得成長(zhǎng)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷有深入的思考和回顧。掌握好總結(jié)的寫作技巧,我們將能寫出更出色的總結(jié)作品。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇一
在這半個(gè)月的學(xué)校體育訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作中,讓我對(duì)學(xué)校體育訓(xùn)練有了從新的更深入到到的了解,不但是對(duì)同學(xué)、對(duì)教學(xué)的熟識(shí),而且也意識(shí)到自己把握學(xué)問的不足。同學(xué)寵愛新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習(xí)的是六班級(jí),面對(duì)水平三的同學(xué)就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽識(shí),同學(xué)已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)潔象哄低班級(jí)的同學(xué)一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有確定的心理預(yù)備。再說,由于原來同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)老師就有確定的驚奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對(duì)待不遵守紀(jì)律的同學(xué)假如不用點(diǎn)小懲處的話,是無法讓他們安靜的'。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算響亮,但是缺乏穿透力。
其次,在同學(xué)方面,同學(xué)的差異性在水平三的同學(xué)面前表現(xiàn)的特殊的突出,身體素養(yǎng)差異特殊的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。同學(xué)對(duì)太簡(jiǎn)潔或超出同學(xué)力所能及的練習(xí),也會(huì)使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三同學(xué)已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住同學(xué)的心。
總的來說:實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變力氣和語(yǔ)言力氣有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。
在實(shí)習(xí)中,我熟識(shí)到做一名好的老師真的不簡(jiǎn)潔,而做一名受人歡迎的好老師更加難,而我也把她作為我的奮斗目標(biāo)!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的`“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。接下來我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié):
作為一名體育教師,課堂就是我們的生命。在開學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行,虛心向其他老師求教,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過反思來提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開發(fā)屬于我校特色的體育課程,如20xx半年學(xué)校開設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
本人積極參加各類教科研活動(dòng),在聽課中我認(rèn)真做好記錄,并寫下聽課心得,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)。回到學(xué)校進(jìn)行再反思,總結(jié)科研活動(dòng)的收獲,并化為己用。
學(xué)校方面力所能及的參加了體育局及xx區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。
1、x月份,我校舉行了第x“八字繩”比賽。
2、x份,我校舉行了第x廣播操比賽。
3、x份,我校舉行了第x學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、x份我校全體教師參加了xx組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔(dān)任總務(wù)工作,經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒有協(xié)調(diào)好。
不過總體來說這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來說是很不平凡的一年。我學(xué)到了很多,也取得了一定的成績(jī),但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),在課余時(shí)間,我閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的.組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場(chǎng)上的時(shí)候,他們需求的就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場(chǎng)就“立正、稍息”,面對(duì)體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇四
學(xué)院______________________
系別 ______________________
班級(jí)______________________
學(xué)生姓名______________________
實(shí)習(xí)單位______________________
年月日填寫
姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí)
實(shí)習(xí)類別:(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí))
實(shí)習(xí)時(shí)間:年月日至年月日
(自我評(píng)價(jià))
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(工作態(tài)度、專業(yè)能力等)
簽字:年月日
實(shí)習(xí)初評(píng)成績(jī)
注:實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí),由實(shí)習(xí)單位評(píng)定填寫。
實(shí)習(xí)單位意見
蓋章年月日
學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
簽字:年月日
實(shí)習(xí)終評(píng)成績(jī) 注:實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí),由學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)定填寫。
實(shí)習(xí)證明
茲有 同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部門) 實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。
特此證明。
某某公司(蓋章)
xx-xx 年 月 日
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇五
xx年的一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘
愛
的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作
學(xué)習(xí)
中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的.好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、
班級(jí)
和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案?的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。
教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的
校園
生活
。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)
安全
著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過
其他
教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中
小學(xué)
生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)?!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時(shí),能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的
專業(yè)
知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要
成績(jī)
在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文?教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇六
不經(jīng)意之間以快實(shí)習(xí)2個(gè)月了但總覺得自己距老師這個(gè)位子還有一段距離,就好象在門外尋找開啟大門的鑰匙,但始終得不到,這就說明當(dāng)一個(gè)體育老師是很難的,當(dāng)好一個(gè)體育老師就更難了,但畢竟已經(jīng)徘徊在門口了。缺少的就是一把鑰匙了,而這把鑰匙每個(gè)人所擁有的都是不同的。就看你怎么去運(yùn)用它了,它包括了你上課的方案,內(nèi)容的安排,時(shí)間的分布,學(xué)生的調(diào)動(dòng)組織,只要能充分合理的安排好這幾個(gè)部分,那么上課對(duì)你來說就會(huì)是一種快樂!當(dāng)然那不是這么輕易就能搞定的。
首先,課的方案是決定你這節(jié)課的主心骨,它的合理與否直接影響到課的好壞,其次是各部分的內(nèi)容安排,這要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)生的情況再配合時(shí)間的掌握,才能行之有效的達(dá)到課的目標(biāo)任務(wù)。學(xué)生也能充分得到鍛煉。最后就是教師的組織能力,這是體現(xiàn)一個(gè)老師最客觀的評(píng)價(jià),能否很好地調(diào)動(dòng)組織學(xué)生也直接關(guān)系到課的密度和負(fù)荷,所以也是很重要的一部分。
自問這幾個(gè)方面都還有著很多的缺陷,畢竟對(duì)于剛實(shí)習(xí)的學(xué)生這幾個(gè)方面是最基本也是最難的,所以在以后的日子還要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。
體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)10
來到新疆已經(jīng)一個(gè)多月了,在五十四中的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過半,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得。
在實(shí)習(xí)之前,腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景,就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)給我們班教太極拳,每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師——?jiǎng)⒂⒗蠋熃ㄗh我先聽兩節(jié)課,看看學(xué)生上課的情況,再?zèng)Q定什么時(shí)候開始實(shí)習(xí)。聽了兩節(jié)課以后,看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生,不過只是教孩子游泳和武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全,第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會(huì)很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來,先不說學(xué)生,自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮,課上總是說話打鬧,作為老師,需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律,但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說:還行,學(xué)生不是很亂,但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖,比較好管,也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,比較自覺,所以,初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個(gè)年級(jí),但只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣,這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了,接下來的幾節(jié)課就輕松多了,但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,我在給學(xué)生教廣播體操時(shí),有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),我罰他跑兩圈,跑完之后他故意說:“老師,再罰我跑兩圈吧?”全班人哈哈大笑,我也氣的哭笑不得,我讓他歸隊(duì),他還是在那打擾其他人,但我實(shí)在是不想再處罰他了……這節(jié)課后,我仔細(xì)的想了想,覺得我處罰這個(gè)學(xué)生的方法欠妥當(dāng),我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,應(yīng)該課后找他談?wù)勗?,這樣既能保全了學(xué)生的自尊,也讓我在他面前樹立了威信。
現(xiàn)在,每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯,教得好的再運(yùn)用起來,例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過高,教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度和要求。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,及時(shí)在教案中寫好課后總結(jié)。
開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任,師從羅江潔老師。羅老師,是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的教師,對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。這個(gè)班的課堂紀(jì)律好,打掃衛(wèi)生積極,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,正是由于羅老師的精心管教,學(xué)生也很喜愛她。
當(dāng)時(shí),羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,包括班里的一些需要處理的事情,比如訂校服,辦月票等都交給我負(fù)責(zé),她說,想要真正體會(huì)到做班主任的感覺,就得讓自己完全融入到班級(jí)中來,看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,紀(jì)律衛(wèi)生,不然你只是一個(gè)空架子,到實(shí)習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完,突然感覺到自己肩上的沉重,不僅對(duì)自己產(chǎn)生了疑問:我能行嗎?但羅老師已經(jīng)這樣說了,我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生,然后早讀,下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時(shí)間,有時(shí)監(jiān)考他們的考試……一天下來累的躺床上就睡覺,第二天繼續(xù)。雖然很累,但是很滿足,很欣慰,每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,聽到學(xué)生們的一句句“老師好”,心里真是無比的激動(dòng)與自豪。做一名人民教師,真好!
離實(shí)習(xí)結(jié)束只剩不到三個(gè)星期的時(shí)間了,回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,開始變得老練了,堅(jiān)定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會(huì)不斷的完善自己,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),交上一份讓自己滿意的答卷。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇七
20xx年10月8日至12月20日,我在漳平第二中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),使得自己對(duì)教師職業(yè)有了許多認(rèn)識(shí),提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學(xué)技能,并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采,受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。經(jīng)過為期2個(gè)半月的體育教育實(shí)習(xí)工作,我對(duì)體育教學(xué)有了一定的了解,對(duì)學(xué)生也有所了解,知道已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。作為教師,上課是第一要點(diǎn),同時(shí),我也擔(dān)任了代班主任的工作,通過這些工作,我總結(jié)如下:
教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的`練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,通過及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。我一直擔(dān)任7年級(jí)(1-5)班的代理體育老師,積極完成蘇老師安排的任務(wù),不斷提升自己的教學(xué)能力,對(duì)今后步入體育教師這個(gè)行業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
步入教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任7年級(jí)(5)班的代理班主任,積極配合班主任林老師,向他學(xué)習(xí),與林老師共同管理班級(jí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,并且在這次拔河比賽中,本班取得年級(jí)第一的好成績(jī)。
開展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我組織了一場(chǎng)拔河友誼賽。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面,很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的,又要結(jié)合知識(shí)方面的活動(dòng)。所以我組織了一次大型的校園游戲趣味定向越野,讓學(xué)生可以在游戲中鍛煉身體也可以知識(shí)問答,讓學(xué)生體味校園的樂趣。時(shí)間過的非常快,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。
十周的教育實(shí)習(xí)雖然很短,但是每一位組員都留下了很多、很好的美好回憶。大家都得到了一次很好的鍛煉。并且大家向社會(huì)展示了龍巖學(xué)院體育學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)和風(fēng)貌,為今后工作的方向挖掘了一條路。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇八
我們于10月14日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校__中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們這一隊(duì)共有17名實(shí)習(xí)生,其中9名女生和8名男,我們辦公的房間與設(shè)備和自己的學(xué)校相比較簡(jiǎn)陋,這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),但在我們帶隊(duì)老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,表現(xiàn)出了體育人特有的心胸和樂觀的處事態(tài)度。剛安頓好,實(shí)習(xí)學(xué)校成立的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組就很緊湊地安排一次見面會(huì),會(huì)上分管教學(xué)的副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的一些基本的情況,并向我們提出了學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的工作要求和希望,會(huì)上還協(xié)調(diào)各部門的工作,為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障;并就實(shí)習(xí)具體教學(xué)情況安排了與指導(dǎo)老師見面,使我們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校體育教學(xué)的基本情況有了初步的了解。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng),有了這一切的統(tǒng)籌安排,我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、規(guī)律生活,名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平
主要體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)習(xí)的工作和生活兩個(gè)方面:
第一:在生活上,我們受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧,將我們安排與學(xué)校的老師同一窗口就餐,且飯菜可口,這為我們有抖擻的精神參加教學(xué)工作提供了有利條件。在作息上,帶隊(duì)老師嚴(yán)格要求我們,使我們牢記“為人師表”的謹(jǐn)言,隊(duì)友們互幫互助,時(shí)時(shí)刻刻處于和睦的環(huán)境中度過和諧歡樂的實(shí)習(xí)生活。
第二:在教學(xué)工作中,每個(gè)隊(duì)員都有自己的指導(dǎo)老師,并且課后都積極參加訓(xùn)練隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練。期間在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的.批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。其中在上課時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師及當(dāng)天沒課的隊(duì)友都堅(jiān)持聽課,且授課當(dāng)天晚上帶隊(duì)老師都會(huì)主持會(huì)議進(jìn)行總結(jié)、評(píng)課。針對(duì)課堂是出現(xiàn)的問題提出寶貴意見,肯定可取之處,整隊(duì)中交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,使各個(gè)隊(duì)員的教學(xué)水平都有顯著提高。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé),積極開展訓(xùn)練隊(duì)工作和校運(yùn)會(huì)裁判工作
隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員都積極參加了實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的帶隊(duì)工作,其中主要有田徑訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、項(xiàng)目編排及校運(yùn)會(huì)裁判工作,發(fā)揮各自強(qiáng)項(xiàng),自身也得到了鍛煉,在訓(xùn)練中積極與指導(dǎo)老師交流,各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都有較大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們還充當(dāng)了裁判的角色,工作中每個(gè)人秉著“公平認(rèn)真、虛心謹(jǐn)慎、公正準(zhǔn)確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、”的精神為運(yùn)動(dòng)員提供良好的比賽環(huán)境。
四、互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間,帶隊(duì)老師不管從生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都對(duì)我們關(guān)懷備至,隊(duì)里的隊(duì)友們也都盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人的意見和批評(píng)。特別是在隊(duì)內(nèi)公開課和全校公開課時(shí),全體隊(duì)員相互幫忙,出謀劃策、布置場(chǎng)地,為公開課順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更為將來走上在工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。從一方面鞏固我們之間的友誼,另一方面對(duì)各自的教學(xué)工作也有很大的幫助。
雖然我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我們還會(huì)一如既往的以這種教學(xué)和工作學(xué)習(xí)態(tài)度,相信隊(duì)友們?cè)谝院蟮墓ぷ鲉挝恢心芎芸斓娜谌?,在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人們教師。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇九
今晚沒有晚自習(xí),難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過去的美好時(shí)光。
燒上熱水,拿出茶葉,我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。
依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車,由此開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車還是很累的,但我還是沒有睡覺,一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃,如何在一個(gè)陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。
水開了,水蒸氣頂開壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,提示著我一切準(zhǔn)備就緒。
終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來不及互相認(rèn)識(shí),就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來到了承德縣南部的中學(xué)――安匠中學(xué)。同樣,我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)單的介紹了自己,第二天就要去上課。對(duì)我來說,這一切來的太快了,一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書,將要走進(jìn)教室的時(shí)候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。
我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。
第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。接下來,進(jìn)入正題,開始講課。可面對(duì)孩子們渴望的眼睛,我竟連話都說不清楚。我故作放松,實(shí)際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時(shí)間過去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長(zhǎng),成熟。
此時(shí),茶葉也再誰(shuí)的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng),硬是沒能舒展開來。我沒有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。
教學(xué)的任務(wù)比較重,尤其是語(yǔ)文。我需要盡我最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來,做一名合格的語(yǔ)文老師。在這段時(shí)間里,我每天都去聽課,不光是語(yǔ)文課,許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語(yǔ)文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來聽我的課,他們指出我所存在的問題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。
在我剛開始上課時(shí),我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽完我的課之后,反映的這些問題并且加以指點(diǎn),告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說話,要交給學(xué)生。我也聽了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,如何把重要的問題講清楚還不用過多語(yǔ)言。后來我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時(shí)間,講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。
開始時(shí),我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn),也沒有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說明我課下的努力沒有白費(fèi)。后來我就時(shí)常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,他們也不反感,還是挺愿意來的,有的時(shí)候我也會(huì)生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十
我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。
四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,
為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,
因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用和的研究。
因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,
就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,
和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。
在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,
促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的.同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,
在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。
大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。
本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,
xx-xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),
自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì),
之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),
積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),
有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
上一篇:自我鑒定之畢業(yè)生自我鑒定范文;下一篇:提前晉職的組織鑒定。
我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。
四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,
為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,
因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用和的研究。
因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,
就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,
和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。
在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,
促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,
在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。
大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。
本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,
xx-xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),
自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì),
之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),
積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),
有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十一
本人是**學(xué)校**級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì)正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的,但對(duì)我來說是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí),使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的設(shè)計(jì)案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病,老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小??墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話,以后可能會(huì)給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個(gè)社會(huì)工作者。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,適者生存,因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來的道路上創(chuàng)出自己的天空!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十二
本人是**學(xué)校**級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì)正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的,但對(duì)我來說是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí),使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的',在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的設(shè)計(jì)案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病,老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小??墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話,以后可能會(huì)給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個(gè)社會(huì)工作者。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,適者生存,因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來的道路上創(chuàng)出自己的天空!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十三
本人通過_個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高_(dá)年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知,正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這_個(gè)月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實(shí)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、仔細(xì)聽講,而后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十四
首先感謝_體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,感謝_學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,謝謝給予我們?cè)?0_年中一個(gè)非常好的實(shí)習(xí)。很榮幸,我們被分配到_學(xué)院體育學(xué)院參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)于未來從事體育教育工作的我們來說,是門必修課,也是我們將來踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。
在這段期間我們經(jīng)歷了很多,第一次真正站上講臺(tái),第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),第一次體會(huì)到為人師表的滋味,那么多的第一次讓我們也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷,也將是我們今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這時(shí)間里從學(xué)生一下變成老師,大家感覺有些不適應(yīng),可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待,讓我們無比感動(dòng)。這一路走來頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我們既是學(xué)生,又是老師。作為學(xué)生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。
一、實(shí)習(xí)目的
“十年樹木,百年樹人?!睂?shí)習(xí)期間,我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
近一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我們真正體會(huì)到做以為老師的樂趣,同時(shí),使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面教學(xué),短短的實(shí)習(xí)生活,讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”,讓我們意識(shí)到,我們肩負(fù)重任,無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第二天,我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課,出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時(shí)我在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了,課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯(cuò)誤,還提醒我以后上課需要注意的事項(xiàng),包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語(yǔ)等。對(duì)于聽課,我事先認(rèn)真做好筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上好了,學(xué)生們也喜歡我的課,我們彼此配合的很好,指導(dǎo)老師也滿意。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念,一個(gè)羽毛球模型,讓我記住這段一起度過的美好時(shí)光。
在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成??傊?,在這實(shí)習(xí)期間,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
大家一起努力配合完成了實(shí)習(xí)工作,_學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo),同時(shí)也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十五
又一個(gè)學(xué)年即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作方面:
本學(xué)期擔(dān)任高一、高二年模塊教學(xué)(基本體操),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,搞好課余訓(xùn)練,熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)健身活動(dòng)。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,特別是“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”的開展,保證了學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更是讓學(xué)生的健身意識(shí)再一次得到了升華,提升了校園體育文化建設(shè)。
本人還十分重視個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,共同提升。
認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作,特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理,我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存,并進(jìn)行歸檔。
二、研究工作小結(jié)
1、校際、教研組、備課組教研活動(dòng)
積極參加晉江體育與健康校際組教研活動(dòng),積極參加本校教研組活動(dòng),認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長(zhǎng)的工作,能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動(dòng);認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點(diǎn);認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下,教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動(dòng),并能在備課組活動(dòng)中發(fā)揮核心作用,積極做好傳、幫、帶工作,使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù),主持開展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案,促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成。使我們?cè)谠械膫€(gè)人思維,提升到集體備課,集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用,初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用。也初步形成平山中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段,將形成平山中學(xué)體育與健康校本教材叢書。
加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究,如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理。
2、聽課、評(píng)課
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃,本學(xué)期聽課20多節(jié),其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評(píng)課,并向教師進(jìn)行了面對(duì)面的反饋,在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。
三、參與活動(dòng):
2、參與xx市體育與健康校際組工作年度活動(dòng);
3、落實(shí)xx市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;
4、參與xx市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;
5、參與xx市教師博客大賽;
6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;
7、參與“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的管理與組織。
半年來,為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,回顧總結(jié)xx年春季的一學(xué)期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提升個(gè)人的教學(xué)教育的能力,時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
跑活動(dòng)。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒有特殊情況,從沒停止過,就連下雪天也沒有間斷過,一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)?,F(xiàn)在每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺地在操場(chǎng)集隊(duì),隨著音樂節(jié)奏,站著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿的認(rèn)真跑步。班級(jí)的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng),加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神。總之,學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的重視下,全體班任和副班任的積極配合下,形成多方努力,齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉,耐力水平得到提升,為抵抗疾病創(chuàng)造了不錯(cuò)的條件。
四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練
學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展,發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才有積極的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會(huì),我們放棄了假期的休息,起早貪晚風(fēng)雨不誤的`組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)、還有訓(xùn)練總結(jié)等。
按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)槭芗琢鞯挠绊懀\(yùn)動(dòng)會(huì)沒能如期進(jìn)行召開。但我們的訓(xùn)練工作一直堅(jiān)持到xx月份。
五、課外體育活動(dòng)
本學(xué)期,我們體育組積極配合德育開展了4--6年級(jí)的乒乓球比賽,還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性,豐富學(xué)生的課余文化生活?;顒?dòng)之初,我們制定了活動(dòng)方案,成立了評(píng)委小組,公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品,為班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿順利,學(xué)生們記憶深刻。
六、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作
本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作,就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù),提升學(xué)生的身體素質(zhì),我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合,于xx月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上,聽從學(xué)校安排,克服困難,早上6:20到校看管好學(xué)生上放學(xué)的安全。保證學(xué)生平平安安來上學(xué),安安全全回家去。
2、控流工作,是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作,與本組教師挨家走訪,挨家了解,統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長(zhǎng)的、思想工作。保證不流失學(xué)生。
3、努力做好副班任工作,幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生,在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當(dāng)然,我的工作也不是盡善盡美,也存在一些問題。例如:在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力。但,我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
以上是我一學(xué)期來的工作情況,肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步,充滿信心的迎接好新的工作。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十六
7月8日至11月8日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間,我分到xx中學(xué)實(shí)習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),取得了良好的成效。通過實(shí)習(xí),我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請(qǐng)任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整,光坡中學(xué)的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí),根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級(jí)工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。
見習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評(píng)課制度,相互之間聽課評(píng)課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。
在教學(xué)的同時(shí),我深入學(xué)校班級(jí)工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,我獲得了班主任的大力支持,原班主任幾乎將全部工作放手給我,讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀,一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的,我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作。對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生,在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級(jí)之間的了解,根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,我還安排了和其他班級(jí)進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。
在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。
(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績(jī)。
(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作。
(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感,同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。
(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下,我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動(dòng),在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,也鍛煉了學(xué)生的組織能力。
(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié):實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績(jī)及問題所在,提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議,整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。
(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長(zhǎng)和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn),提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。
(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告,確定實(shí)習(xí)成績(jī)。
1、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。
2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級(jí)工作,能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。
4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視,目的明確,態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案,精心試講,認(rèn)真記聽課筆記,大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干,具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性,這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象.
通過這次教育實(shí)習(xí),我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì):
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。
為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。
實(shí)習(xí)期間,加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況,掌握動(dòng)態(tài),及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題,保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績(jī)?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何,在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師,他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理,受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。
這屆教育實(shí)習(xí),也存在一些問題,部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān),有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn),不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn),不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過關(guān),教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單。
鑒于存在以上的問題,我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度,認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作,吸取教訓(xùn),推廣經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法,以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化課程體系,從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地,使教育實(shí)習(xí)具有連貫性,切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理,做好對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間,教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過程,需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變,在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十七
實(shí)習(xí)至今已經(jīng)告一段落了?;厥走@兩個(gè)多月的時(shí)間,有苦有累,但更多的還是快樂,更多的還是收獲。我們學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新的環(huán)境;如何向老師請(qǐng)教;如何去做一名合格的體育老師。
大石橋市一高是一所優(yōu)秀的高級(jí)中學(xué),管理制度也是軍事化的。一開始就嚴(yán)格要求自己,每天早上六點(diǎn)半起床,打掃寢室,做到和上大學(xué)一樣的一樣的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。然后去食堂吃飯,七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)到辦公室打掃衛(wèi)生,收拾徹底。然后在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n。課間操去幫助老師查操。中午吃飯,認(rèn)真上課,下午完善自己,或幫助帶體育隊(duì),晚上按時(shí)就寢。在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí)就必須學(xué)會(huì)把自己做的優(yōu)秀,做的最好,無時(shí)無刻不告誡自己要以身作則,要為人師表。
初次登上講臺(tái),難免緊張、慌亂,幸好指導(dǎo)老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候課堂紀(jì)律很亂,要不是指導(dǎo)老師在維持,我真的無法順利講完一節(jié)課;教我如何修改,怎樣引導(dǎo)學(xué)生,每一步,指導(dǎo)老師都很詳盡地給我分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處:表情不夠豐富、語(yǔ)言不流利、聲音太小、沒有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生上課、沒有組織好學(xué)生、板書不夠規(guī)范……盡管我的實(shí)習(xí)情況如此狼狽,但因?yàn)閷W(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持,我對(duì)成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定。
在這段實(shí)習(xí)期間,我們受到了無微不至的關(guān)懷。不管是教學(xué)還是生活中都給予了我們實(shí)習(xí)生很大的指導(dǎo)與幫助。經(jīng)常性的全程指導(dǎo)我們上好體育課。大石橋市一高有個(gè)校情,人數(shù)特別多了,每節(jié)課就有八九十人上課,一開始上一節(jié)課很困難,但在老師面前確實(shí)游刃有余,經(jīng)過一時(shí)間的指導(dǎo),我們也能順利的上完一節(jié)合格的體育課了。這的確讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中少走了不少?gòu)澛贰?BR> 我明白,想要做好一位合格的體育教師,就必須做好充分的準(zhǔn)備,要寫好一份優(yōu)秀的教案,認(rèn)真?zhèn)湔n,調(diào)整好心態(tài)。了解本班學(xué)情,請(qǐng)教指導(dǎo)老師。我相信做到這幾點(diǎn),就能為成為一名合格的體育老師打下良好的基礎(chǔ)。
一切的問題都不是問題,只是問號(hào)而已!我們都相信,通過這一段時(shí)間的鍛煉,在以后的教學(xué)中我們就會(huì)變得更優(yōu)秀!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十八
本人自進(jìn)入公司工作以來,我緊緊圍繞公司的中心任務(wù),立足化驗(yàn)室工作崗位,認(rèn)真履行職責(zé),任勞任怨的工作在這個(gè)崗位上,勤學(xué)苦練,努力工作,掌握了一定的技術(shù),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的努力,各方面均取得一定的進(jìn)步?,F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下:
一、 時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),強(qiáng)化個(gè)人能力
化驗(yàn)室工作影響環(huán)境問題,可靠的數(shù)據(jù)提供說話的依據(jù)。因此,做好化驗(yàn)室工作非常重要。我作為一名化驗(yàn)員,要想干好化驗(yàn)室的工作,就必須要強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們深入揭陽(yáng)市污水處理廠實(shí)習(xí)研究,從中我學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己。
二、 認(rèn)真實(shí)干、客觀嚴(yán)謹(jǐn)
作為一名化驗(yàn)員,始終以高度的責(zé)任心,在實(shí)際工作過程中本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行化驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不真實(shí)、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查審核,確保數(shù)據(jù)正確不出問題。
三、 加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要。在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持抓安全毫不放松,積極探索更安全的途徑,把安全做實(shí)做細(xì)。熟記各項(xiàng)安全措施,遇事不能慌。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十九
時(shí)光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
這一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來,我還積極參加各類政治義務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任,一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出.
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),在一年的工作中,無論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí),認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來.
看過老師實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定范文的人還看了:
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二十
一、基本情況:
從事體育教學(xué)已有兩年,但工作經(jīng)驗(yàn)還是欠缺,為了能勝任工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的“打造高效課堂”這一目標(biāo),我花了很多業(yè)余的時(shí)間來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,特別是認(rèn)真研讀了《體育老師用書水平一》《水平二》《水平三》這三本書,讀了好幾遍,記筆記,寫體會(huì),收獲很多。
二、過程與成績(jī):
本學(xué)期嚴(yán)格按照開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù),教學(xué)進(jìn)度表中所設(shè)教學(xué)內(nèi)容,幾乎本都已完成,除齊步走和你追我躲游戲外。在教學(xué)齊步走內(nèi)容時(shí),學(xué)生小,人太多,五六十人,走得不好,不齊,沒有完成教學(xué)。下學(xué)期還要想想辦法解決這些問題。你追我躲游戲因已下雪,不便畫場(chǎng)地,也宜再跳躍追逐,因而沒有進(jìn)行。下學(xué)期可待條件許可再進(jìn)行。此游戲很有趣,學(xué)生一定喜歡。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在走、跑、跳躍、投擲、隊(duì)列等很多方面都有了進(jìn)步和提升,如隊(duì)列中,會(huì)報(bào)數(shù),看齊,能按不同方位匯編站好原地踏步,向左向右轉(zhuǎn)等,雖然很多動(dòng)作還不夠規(guī)范,但已能隨集體完成各種指令。本學(xué)期又重新學(xué)習(xí)了武術(shù)健康操和七彩陽(yáng)光兩套廣播操,使之動(dòng)作更規(guī)范和熟練。絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)跳繩,并能達(dá)到及格以上。以投沙包測(cè)試中,全都達(dá)標(biāo)。跳遠(yuǎn)也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球,能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉(zhuǎn)得更熟練,有的同學(xué)能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了很多有趣的游戲,如運(yùn)球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等,在此其中,鍛煉身體,獲得快樂,也更喜歡體育課。
三、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):
本學(xué)期體育課上,嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)體育訓(xùn)練和游戲,沒有發(fā)生過一起學(xué)生傷害事故,這也許是最大的.成效。并按照規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,統(tǒng)計(jì)上傳數(shù)據(jù)。所有學(xué)生成績(jī)都在及格以上,不過優(yōu)秀的不多,下學(xué)期還要繼續(xù)努力,進(jìn)一步提升成績(jī)。
四、問題與教訓(xùn):
本學(xué)期課堂中存在最突出的問題就是個(gè)別班級(jí)紀(jì)律不太好,有四五節(jié)課堂內(nèi)容都沒能正常進(jìn)行。在較大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組,選組長(zhǎng)管理,加花表?yè)P(yáng),取消游戲機(jī)會(huì),或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法,但有時(shí)效果并不明鮮。體育器材還不齊全,也是一個(gè)需要解決的問題。
五、改善措施與手段:
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格要求,制定課堂常規(guī),并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、以表場(chǎng)為主,注意表?yè)P(yáng)每名學(xué)生的進(jìn)步。
3、改善教學(xué),豐富課堂內(nèi)容,精選有趣游戲,吸引學(xué)生積極參與,體驗(yàn)快樂。自覺遵守紀(jì)律。
4、想辦法解決個(gè)別器材不足的問題,課上準(zhǔn)備齊全。同時(shí)也要科學(xué)、合理、安全應(yīng)用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等,使之發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二十一
美好的時(shí)光總是短暫的,短暫的時(shí)光總是讓人留戀的?;氐綄W(xué)校,開始為兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活打包,將那段記憶封存,且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。10月25日早上,我們實(shí)習(xí)隊(duì)離開了建陽(yáng)一中,圓滿地結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)生活,那天,陽(yáng)光明亮,灑滿了建陽(yáng)一中的校園。我們帶著不舍之情離開,帶著滿滿的收獲離開,同時(shí),留下了我們奮斗的痕跡,也給建陽(yáng)一中的老師和學(xué)生們留下了美好的印象?;叵肫饎倎淼浇?yáng)一中的那天,也就是9月2日的早上,我們懷著激動(dòng)而期盼的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校,開始了我們的實(shí)習(xí)生活。兩個(gè)月來,我們緊張而快樂,生活充實(shí),心靈富足。在此,就將這兩個(gè)月來的收獲與大家一起分享一下。
先談?wù)劚敬螌?shí)習(xí)的基本內(nèi)容吧,它包括三部分:
1、語(yǔ)文課堂教學(xué):完成教案數(shù)為10份,上課節(jié)數(shù)為20節(jié)。
2、班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常活動(dòng)。開展了一次《我愛我班》主題班會(huì)觀摩課。
3、教育報(bào)告:完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
一、語(yǔ)文教學(xué)初體驗(yàn)——緊張并快樂著
這次為期兩個(gè)月的語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)不但可說是一項(xiàng)挑戰(zhàn),對(duì)于一個(gè)以教育為職業(yè)的學(xué)生而言,其意義更是不同,它代表著由學(xué)生踏入教師角色轉(zhuǎn)換的尷尬與青澀。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我體會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了不少,對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)工作背后的艱辛與喜悅,更是有如人飲水冷暖自知的感受。教學(xué)上,從指導(dǎo)老師和其他語(yǔ)文老師身上汲取了許多教學(xué)營(yíng)養(yǎng),認(rèn)識(shí)到課前一定要準(zhǔn)備充分,深入鉆研教材,上課時(shí)應(yīng)積極認(rèn)真,富有激情,課后也應(yīng)及時(shí)分析總結(jié)得失。經(jīng)過自我錘煉之后,教態(tài)和教法都有了改進(jìn),教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)姿態(tài)都顯得比較規(guī)范,應(yīng)新課標(biāo)的精神,在教學(xué)中更加注重學(xué)生自主探究的能力,培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中合作的精神,把學(xué)生作為主體,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。我還舉辦了一些語(yǔ)文活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,梳理探究的成果展示等,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,熱愛語(yǔ)文的興趣。但在教學(xué)方面,我還有許多不足之處,如對(duì)一堂課的講解還缺乏總體設(shè)計(jì),整堂課顯得不夠圓融,缺乏對(duì)問題的設(shè)計(jì)的能力,沒有完全開動(dòng)學(xué)生思維的機(jī)器,課堂氣氛不夠活躍等,這些不足之處都善待改進(jìn)。下面,我就結(jié)合一些具體的上課案例來談?wù)劚敬握Z(yǔ)文教學(xué)上的一些收獲吧。如《中國(guó)建筑的特征》這一課,我上的比較滿意,首先得益于我充分的準(zhǔn)備,在課前看了《古建筑二十講》與《中國(guó)建筑史》等書籍,所以上課游刃有余,使課文知識(shí)得到了拓展與延伸,豐富了課文的內(nèi)涵。另外,我還認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文課不能脫離文本,課件的運(yùn)用一定要和課文的講述結(jié)合起來,在這節(jié)課里,我適當(dāng)?shù)卣故玖艘恍┙ㄖ膱D片,同時(shí)結(jié)合課文的表達(dá),使學(xué)生更加直觀地理解中國(guó)建筑的基本特征。例如上《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī),我認(rèn)識(shí)到教師不要過早地進(jìn)行背景的介紹和隱約的提示,而應(yīng)該讓學(xué)生自己先去觸摸文本,感受詩(shī)歌所表達(dá)的思想情感和本詩(shī)所運(yùn)用的藝術(shù)手法,之后在學(xué)生的基本感知后,再切入對(duì)杜甫生平的介紹,加強(qiáng)學(xué)生理解詩(shī)中所表達(dá)的孤獨(dú)、漂泊以及憂國(guó)憂民的情懷。在教學(xué)工作方面,我自認(rèn)學(xué)到了不少,也有不少僅僅停留在理論的階段,還不能完全付諸實(shí)際。在教學(xué)準(zhǔn)備方面,事前因?yàn)閷?duì)該班學(xué)生沒有足夠的了解,所以在準(zhǔn)備教材上有些并不能完全切合學(xué)生的需要。雖然我自認(rèn)準(zhǔn)備很充分,也采集許多課外的相關(guān)材料,可惜還是有蠻多待改進(jìn)的地方。另外,學(xué)生的注意力有時(shí)也沒專注在課堂上,也許是因?yàn)榉纸M座位安排的方式,有時(shí)上課秩序有些難掌控,但是分組討論時(shí),合作學(xué)習(xí)的模型就有點(diǎn)樣子了,可惜雖然我也有走下講臺(tái)指導(dǎo),但還是有些學(xué)生參與并不熱烈,這是我覺得較難使力之處。自己在教具的使用上則更加熟練了,不但會(huì)注意是否會(huì)擋到兩旁的學(xué)生,對(duì)于是否呈現(xiàn)過多的刺激也會(huì)留意到,可以適當(dāng)熟練地使用課件,加強(qiáng)學(xué)生的理解。
二、班主任工作——付出真心,收獲真情
兩個(gè)月來?yè)?dān)任實(shí)習(xí)班主任,感覺既辛苦又快樂,在角色的扮演中,一方面要嚴(yán)肅些,管理好班級(jí)的紀(jì)律,使班級(jí)生活能夠有序的進(jìn)行,另一方面要和他們相處如朋友一般,給他們排憂解難,一起分享快樂與憂愁。在班主任工作方面,我更加明確了班主任的日常工作,平時(shí)應(yīng)及時(shí)上崗,培養(yǎng)學(xué)生的組織性與紀(jì)律性,營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是,要愛生如子,樂于奉獻(xiàn)出自己的精力,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),教會(huì)他們做人做事的道理,把班級(jí)打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。在此期間,我參加了班級(jí)的“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì),組織策劃了“閱讀經(jīng)典 心靈交匯”的主題班會(huì),激發(fā)他們的讀書興趣,營(yíng)造一個(gè)具有書香韻味的班級(jí),舉辦了“我愛我班”的主題班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使他們能從班級(jí)中汲取力量,揚(yáng)長(zhǎng)避短,攜手并進(jìn)。下面,我就具體談?wù)創(chuàng)蝺蓚€(gè)月來的實(shí)習(xí)班主任的感受和經(jīng)驗(yàn)吧。
a、以身作則,發(fā)揮榜樣作用。
我知道,班主任的德才學(xué)識(shí),關(guān)系到班集體建設(shè)的成敗。一個(gè)全身心投入教育事業(yè)的班主任,其無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生的摯愛,會(huì)使學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染,使整個(gè)班充滿朝氣。我首先從我自己做起,在工作中時(shí)時(shí),事事以身作則,言傳身教。例如,好些學(xué)生不樂意參加勞動(dòng),怕吃虧。于是,我就從我做起。要求學(xué)生認(rèn)真完成衛(wèi)生值日的同時(shí),我也主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的每一次大掃除,平日里帶頭做好衛(wèi)生保潔;孩子們?nèi)狈r(shí)間觀念,就拿早上上學(xué)來說吧,經(jīng)常由于遲到影響了作業(yè)繳交和早操集隊(duì)。于是,我要求學(xué)生每天提早五分鐘到校,而我則和學(xué)生們一道堅(jiān)持天天提早回到學(xué)校……時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們的衛(wèi)生意識(shí)和時(shí)間觀念逐漸增強(qiáng)了,他們開始懂得心中要有他人, 心中要有集體。榜樣的作用是巨大的。在工作中,我不僅以身作則,還十分注意深入了解學(xué)生,以他們身上的閃光點(diǎn)為同學(xué)們樹立一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。陳駿生同學(xué)組織紀(jì)律意識(shí)比較淡薄,但是他對(duì)待學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練那份執(zhí)著令人佩服;黃碧盈同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)平平,但她一心為公, 工作不怕吃虧,吃苦在前的精神令人稱道;科代表,小組長(zhǎng)們長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他們那默默奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)……有了這些榜樣,孩子們學(xué)有目標(biāo),工作學(xué)習(xí)勁頭更足了。
b、創(chuàng)設(shè)和諧,融洽的教育氛圍,民主管理班集體。
經(jīng)驗(yàn)告訴我:學(xué)生一旦感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛,便會(huì)在工作,學(xué)習(xí)中迸發(fā)出無窮的動(dòng)力。為此,我十分注重營(yíng)造新型的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)民主,和諧,融洽的教育氛圍,讓孩子們?cè)趯捤傻沫h(huán)境中培養(yǎng)自律意識(shí),體驗(yàn)校園生活的樂趣,分享進(jìn)步的喜悅。例如:對(duì)于如何選舉班干部,我采取“發(fā)表演講,競(jìng)爭(zhēng)上崗”的辦法。讓學(xué)生投票選舉新一屆的班干隊(duì)伍;對(duì)于座位的編排則以“自愿互助”為原則,讓學(xué)生自由組合,以利于課堂上開展小組合作學(xué)習(xí);對(duì)于衛(wèi)生工作的安排,我采取“崗位責(zé)任制”的做法,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自由組合,自由選擇……這一切,對(duì)孩子們來說是新鮮的,他們喜歡!盡管這樣的組合在后來的學(xué)習(xí),工作中不可避免地產(chǎn)生過這樣或那樣的問題,但是,孩子們能真切地感受到老師對(duì)他們的信任,尊重。我覺得,這種影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,有意義的,即使出現(xiàn)“問題”了,那也只是暫時(shí)的。
c、采取多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
作為班主任,我重視學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,讓學(xué)生明白“一榮皆榮,一損皆損”的道理。而興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)過程中,組織學(xué)生開展“師徒結(jié)對(duì)一幫一”“學(xué)習(xí)比拼一對(duì)一”的活動(dòng),看看誰(shuí)的幫教效果好,看誰(shuí)進(jìn)步大。為了直觀地顯示進(jìn)步水平,我嘗試?yán)L制學(xué)習(xí)跑道,把學(xué)生平時(shí)的測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)累計(jì)起來,用直線畫在“跑道”上。另外,我還不定期地舉行學(xué)生作業(yè)觀摩,評(píng)比活動(dòng)。這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了,進(jìn)步的喜悅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我還請(qǐng)來了在一中就讀的九七屆畢業(yè)生,讓他們暢談一中的校園生活,介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
以上是我對(duì)這兩個(gè)月來班主任工作簡(jiǎn)單的回顧??偟恼f來,這兩個(gè)月的工作是有喜有憂,有笑有淚。不過,我相信,憑著自己對(duì)工作高度的責(zé)任感,對(duì)自身工作的不斷反思,一定能面對(duì)各種新的困難和挑戰(zhàn),不斷完善自我,使管理水平和管理技巧跨上新的臺(tái)階,不辜負(fù)學(xué)校,家長(zhǎng),孩子們對(duì)我的期望!
本次實(shí)習(xí)我受益頗多,聽過十幾位老師的不同的授課方式,吸取了許多的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這次實(shí)習(xí),關(guān)鍵并不是我上了多少課,舉辦了多少活動(dòng),而是說我學(xué)到了什么,我認(rèn)識(shí)到多少教育的道理和方法,而是使我那種教師應(yīng)該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。教育是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我。本次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多“教書育人”的道理,但還需要再接再厲,繼續(xù)前行!給自己加油吧!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇一
在這半個(gè)月的學(xué)校體育訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作中,讓我對(duì)學(xué)校體育訓(xùn)練有了從新的更深入到到的了解,不但是對(duì)同學(xué)、對(duì)教學(xué)的熟識(shí),而且也意識(shí)到自己把握學(xué)問的不足。同學(xué)寵愛新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習(xí)的是六班級(jí),面對(duì)水平三的同學(xué)就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽識(shí),同學(xué)已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)潔象哄低班級(jí)的同學(xué)一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有確定的心理預(yù)備。再說,由于原來同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)老師就有確定的驚奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對(duì)待不遵守紀(jì)律的同學(xué)假如不用點(diǎn)小懲處的話,是無法讓他們安靜的'。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算響亮,但是缺乏穿透力。
其次,在同學(xué)方面,同學(xué)的差異性在水平三的同學(xué)面前表現(xiàn)的特殊的突出,身體素養(yǎng)差異特殊的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。同學(xué)對(duì)太簡(jiǎn)潔或超出同學(xué)力所能及的練習(xí),也會(huì)使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三同學(xué)已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住同學(xué)的心。
總的來說:實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變力氣和語(yǔ)言力氣有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。
在實(shí)習(xí)中,我熟識(shí)到做一名好的老師真的不簡(jiǎn)潔,而做一名受人歡迎的好老師更加難,而我也把她作為我的奮斗目標(biāo)!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的`“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。接下來我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié):
作為一名體育教師,課堂就是我們的生命。在開學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行,虛心向其他老師求教,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過反思來提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開發(fā)屬于我校特色的體育課程,如20xx半年學(xué)校開設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
本人積極參加各類教科研活動(dòng),在聽課中我認(rèn)真做好記錄,并寫下聽課心得,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)。回到學(xué)校進(jìn)行再反思,總結(jié)科研活動(dòng)的收獲,并化為己用。
學(xué)校方面力所能及的參加了體育局及xx區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。
1、x月份,我校舉行了第x“八字繩”比賽。
2、x份,我校舉行了第x廣播操比賽。
3、x份,我校舉行了第x學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、x份我校全體教師參加了xx組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔(dān)任總務(wù)工作,經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒有協(xié)調(diào)好。
不過總體來說這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來說是很不平凡的一年。我學(xué)到了很多,也取得了一定的成績(jī),但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),在課余時(shí)間,我閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的.組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場(chǎng)上的時(shí)候,他們需求的就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場(chǎng)就“立正、稍息”,面對(duì)體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇四
學(xué)院______________________
系別 ______________________
班級(jí)______________________
學(xué)生姓名______________________
實(shí)習(xí)單位______________________
年月日填寫
姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí)
實(shí)習(xí)類別:(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí))
實(shí)習(xí)時(shí)間:年月日至年月日
(自我評(píng)價(jià))
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(工作態(tài)度、專業(yè)能力等)
簽字:年月日
實(shí)習(xí)初評(píng)成績(jī)
注:實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí),由實(shí)習(xí)單位評(píng)定填寫。
實(shí)習(xí)單位意見
蓋章年月日
學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
簽字:年月日
實(shí)習(xí)終評(píng)成績(jī) 注:實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí),由學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)定填寫。
實(shí)習(xí)證明
茲有 同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部門) 實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。
特此證明。
某某公司(蓋章)
xx-xx 年 月 日
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇五
xx年的一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘
愛
的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作
學(xué)習(xí)
中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的.好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、
班級(jí)
和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案?的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。
教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的
校園
生活
。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)
安全
著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過
其他
教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中
小學(xué)
生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)?!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時(shí),能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的
專業(yè)
知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要
成績(jī)
在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文?教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇六
不經(jīng)意之間以快實(shí)習(xí)2個(gè)月了但總覺得自己距老師這個(gè)位子還有一段距離,就好象在門外尋找開啟大門的鑰匙,但始終得不到,這就說明當(dāng)一個(gè)體育老師是很難的,當(dāng)好一個(gè)體育老師就更難了,但畢竟已經(jīng)徘徊在門口了。缺少的就是一把鑰匙了,而這把鑰匙每個(gè)人所擁有的都是不同的。就看你怎么去運(yùn)用它了,它包括了你上課的方案,內(nèi)容的安排,時(shí)間的分布,學(xué)生的調(diào)動(dòng)組織,只要能充分合理的安排好這幾個(gè)部分,那么上課對(duì)你來說就會(huì)是一種快樂!當(dāng)然那不是這么輕易就能搞定的。
首先,課的方案是決定你這節(jié)課的主心骨,它的合理與否直接影響到課的好壞,其次是各部分的內(nèi)容安排,這要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)生的情況再配合時(shí)間的掌握,才能行之有效的達(dá)到課的目標(biāo)任務(wù)。學(xué)生也能充分得到鍛煉。最后就是教師的組織能力,這是體現(xiàn)一個(gè)老師最客觀的評(píng)價(jià),能否很好地調(diào)動(dòng)組織學(xué)生也直接關(guān)系到課的密度和負(fù)荷,所以也是很重要的一部分。
自問這幾個(gè)方面都還有著很多的缺陷,畢竟對(duì)于剛實(shí)習(xí)的學(xué)生這幾個(gè)方面是最基本也是最難的,所以在以后的日子還要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。
體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)10
來到新疆已經(jīng)一個(gè)多月了,在五十四中的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過半,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得。
在實(shí)習(xí)之前,腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景,就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)給我們班教太極拳,每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師——?jiǎng)⒂⒗蠋熃ㄗh我先聽兩節(jié)課,看看學(xué)生上課的情況,再?zèng)Q定什么時(shí)候開始實(shí)習(xí)。聽了兩節(jié)課以后,看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生,不過只是教孩子游泳和武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全,第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會(huì)很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來,先不說學(xué)生,自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮,課上總是說話打鬧,作為老師,需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律,但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說:還行,學(xué)生不是很亂,但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖,比較好管,也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,比較自覺,所以,初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個(gè)年級(jí),但只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣,這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了,接下來的幾節(jié)課就輕松多了,但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,我在給學(xué)生教廣播體操時(shí),有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),我罰他跑兩圈,跑完之后他故意說:“老師,再罰我跑兩圈吧?”全班人哈哈大笑,我也氣的哭笑不得,我讓他歸隊(duì),他還是在那打擾其他人,但我實(shí)在是不想再處罰他了……這節(jié)課后,我仔細(xì)的想了想,覺得我處罰這個(gè)學(xué)生的方法欠妥當(dāng),我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,應(yīng)該課后找他談?wù)勗?,這樣既能保全了學(xué)生的自尊,也讓我在他面前樹立了威信。
現(xiàn)在,每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯,教得好的再運(yùn)用起來,例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過高,教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度和要求。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,及時(shí)在教案中寫好課后總結(jié)。
開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任,師從羅江潔老師。羅老師,是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的教師,對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。這個(gè)班的課堂紀(jì)律好,打掃衛(wèi)生積極,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,正是由于羅老師的精心管教,學(xué)生也很喜愛她。
當(dāng)時(shí),羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,包括班里的一些需要處理的事情,比如訂校服,辦月票等都交給我負(fù)責(zé),她說,想要真正體會(huì)到做班主任的感覺,就得讓自己完全融入到班級(jí)中來,看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,紀(jì)律衛(wèi)生,不然你只是一個(gè)空架子,到實(shí)習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完,突然感覺到自己肩上的沉重,不僅對(duì)自己產(chǎn)生了疑問:我能行嗎?但羅老師已經(jīng)這樣說了,我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生,然后早讀,下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時(shí)間,有時(shí)監(jiān)考他們的考試……一天下來累的躺床上就睡覺,第二天繼續(xù)。雖然很累,但是很滿足,很欣慰,每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,聽到學(xué)生們的一句句“老師好”,心里真是無比的激動(dòng)與自豪。做一名人民教師,真好!
離實(shí)習(xí)結(jié)束只剩不到三個(gè)星期的時(shí)間了,回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,開始變得老練了,堅(jiān)定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會(huì)不斷的完善自己,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),交上一份讓自己滿意的答卷。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇七
20xx年10月8日至12月20日,我在漳平第二中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),使得自己對(duì)教師職業(yè)有了許多認(rèn)識(shí),提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學(xué)技能,并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采,受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。經(jīng)過為期2個(gè)半月的體育教育實(shí)習(xí)工作,我對(duì)體育教學(xué)有了一定的了解,對(duì)學(xué)生也有所了解,知道已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。作為教師,上課是第一要點(diǎn),同時(shí),我也擔(dān)任了代班主任的工作,通過這些工作,我總結(jié)如下:
教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的`練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,通過及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。我一直擔(dān)任7年級(jí)(1-5)班的代理體育老師,積極完成蘇老師安排的任務(wù),不斷提升自己的教學(xué)能力,對(duì)今后步入體育教師這個(gè)行業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
步入教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任7年級(jí)(5)班的代理班主任,積極配合班主任林老師,向他學(xué)習(xí),與林老師共同管理班級(jí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,并且在這次拔河比賽中,本班取得年級(jí)第一的好成績(jī)。
開展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我組織了一場(chǎng)拔河友誼賽。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面,很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的,又要結(jié)合知識(shí)方面的活動(dòng)。所以我組織了一次大型的校園游戲趣味定向越野,讓學(xué)生可以在游戲中鍛煉身體也可以知識(shí)問答,讓學(xué)生體味校園的樂趣。時(shí)間過的非常快,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。
十周的教育實(shí)習(xí)雖然很短,但是每一位組員都留下了很多、很好的美好回憶。大家都得到了一次很好的鍛煉。并且大家向社會(huì)展示了龍巖學(xué)院體育學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)和風(fēng)貌,為今后工作的方向挖掘了一條路。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇八
我們于10月14日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校__中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們這一隊(duì)共有17名實(shí)習(xí)生,其中9名女生和8名男,我們辦公的房間與設(shè)備和自己的學(xué)校相比較簡(jiǎn)陋,這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),但在我們帶隊(duì)老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,表現(xiàn)出了體育人特有的心胸和樂觀的處事態(tài)度。剛安頓好,實(shí)習(xí)學(xué)校成立的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組就很緊湊地安排一次見面會(huì),會(huì)上分管教學(xué)的副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的一些基本的情況,并向我們提出了學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的工作要求和希望,會(huì)上還協(xié)調(diào)各部門的工作,為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障;并就實(shí)習(xí)具體教學(xué)情況安排了與指導(dǎo)老師見面,使我們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校體育教學(xué)的基本情況有了初步的了解。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng),有了這一切的統(tǒng)籌安排,我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、規(guī)律生活,名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平
主要體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)習(xí)的工作和生活兩個(gè)方面:
第一:在生活上,我們受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧,將我們安排與學(xué)校的老師同一窗口就餐,且飯菜可口,這為我們有抖擻的精神參加教學(xué)工作提供了有利條件。在作息上,帶隊(duì)老師嚴(yán)格要求我們,使我們牢記“為人師表”的謹(jǐn)言,隊(duì)友們互幫互助,時(shí)時(shí)刻刻處于和睦的環(huán)境中度過和諧歡樂的實(shí)習(xí)生活。
第二:在教學(xué)工作中,每個(gè)隊(duì)員都有自己的指導(dǎo)老師,并且課后都積極參加訓(xùn)練隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練。期間在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的.批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。其中在上課時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師及當(dāng)天沒課的隊(duì)友都堅(jiān)持聽課,且授課當(dāng)天晚上帶隊(duì)老師都會(huì)主持會(huì)議進(jìn)行總結(jié)、評(píng)課。針對(duì)課堂是出現(xiàn)的問題提出寶貴意見,肯定可取之處,整隊(duì)中交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,使各個(gè)隊(duì)員的教學(xué)水平都有顯著提高。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé),積極開展訓(xùn)練隊(duì)工作和校運(yùn)會(huì)裁判工作
隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員都積極參加了實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的帶隊(duì)工作,其中主要有田徑訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、項(xiàng)目編排及校運(yùn)會(huì)裁判工作,發(fā)揮各自強(qiáng)項(xiàng),自身也得到了鍛煉,在訓(xùn)練中積極與指導(dǎo)老師交流,各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都有較大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們還充當(dāng)了裁判的角色,工作中每個(gè)人秉著“公平認(rèn)真、虛心謹(jǐn)慎、公正準(zhǔn)確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、”的精神為運(yùn)動(dòng)員提供良好的比賽環(huán)境。
四、互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間,帶隊(duì)老師不管從生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都對(duì)我們關(guān)懷備至,隊(duì)里的隊(duì)友們也都盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人的意見和批評(píng)。特別是在隊(duì)內(nèi)公開課和全校公開課時(shí),全體隊(duì)員相互幫忙,出謀劃策、布置場(chǎng)地,為公開課順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更為將來走上在工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。從一方面鞏固我們之間的友誼,另一方面對(duì)各自的教學(xué)工作也有很大的幫助。
雖然我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我們還會(huì)一如既往的以這種教學(xué)和工作學(xué)習(xí)態(tài)度,相信隊(duì)友們?cè)谝院蟮墓ぷ鲉挝恢心芎芸斓娜谌?,在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人們教師。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇九
今晚沒有晚自習(xí),難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過去的美好時(shí)光。
燒上熱水,拿出茶葉,我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。
依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車,由此開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車還是很累的,但我還是沒有睡覺,一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃,如何在一個(gè)陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。
水開了,水蒸氣頂開壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,提示著我一切準(zhǔn)備就緒。
終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來不及互相認(rèn)識(shí),就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來到了承德縣南部的中學(xué)――安匠中學(xué)。同樣,我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)單的介紹了自己,第二天就要去上課。對(duì)我來說,這一切來的太快了,一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書,將要走進(jìn)教室的時(shí)候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。
我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。
第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。接下來,進(jìn)入正題,開始講課。可面對(duì)孩子們渴望的眼睛,我竟連話都說不清楚。我故作放松,實(shí)際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時(shí)間過去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長(zhǎng),成熟。
此時(shí),茶葉也再誰(shuí)的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng),硬是沒能舒展開來。我沒有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。
教學(xué)的任務(wù)比較重,尤其是語(yǔ)文。我需要盡我最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來,做一名合格的語(yǔ)文老師。在這段時(shí)間里,我每天都去聽課,不光是語(yǔ)文課,許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語(yǔ)文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來聽我的課,他們指出我所存在的問題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。
在我剛開始上課時(shí),我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽完我的課之后,反映的這些問題并且加以指點(diǎn),告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說話,要交給學(xué)生。我也聽了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,如何把重要的問題講清楚還不用過多語(yǔ)言。后來我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時(shí)間,講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。
開始時(shí),我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn),也沒有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說明我課下的努力沒有白費(fèi)。后來我就時(shí)常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,他們也不反感,還是挺愿意來的,有的時(shí)候我也會(huì)生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十
我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。
四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,
為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,
因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用和的研究。
因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,
就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,
和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。
在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,
促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的.同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,
在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。
大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。
本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,
xx-xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),
自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì),
之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),
積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),
有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
上一篇:自我鑒定之畢業(yè)生自我鑒定范文;下一篇:提前晉職的組織鑒定。
我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。
四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,
為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,
因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用和的研究。
因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,
就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,
和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。
在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,
促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,
在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。
大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。
本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,
xx-xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),
自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì),
之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),
積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),
有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十一
本人是**學(xué)校**級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì)正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的,但對(duì)我來說是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí),使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的設(shè)計(jì)案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病,老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小??墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話,以后可能會(huì)給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個(gè)社會(huì)工作者。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,適者生存,因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來的道路上創(chuàng)出自己的天空!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十二
本人是**學(xué)校**級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì)正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的,但對(duì)我來說是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí),使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的',在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的設(shè)計(jì)案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病,老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小??墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話,以后可能會(huì)給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個(gè)社會(huì)工作者。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,適者生存,因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來的道路上創(chuàng)出自己的天空!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十三
本人通過_個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高_(dá)年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知,正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這_個(gè)月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實(shí)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、仔細(xì)聽講,而后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十四
首先感謝_體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,感謝_學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們,謝謝給予我們?cè)?0_年中一個(gè)非常好的實(shí)習(xí)。很榮幸,我們被分配到_學(xué)院體育學(xué)院參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)于未來從事體育教育工作的我們來說,是門必修課,也是我們將來踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。
在這段期間我們經(jīng)歷了很多,第一次真正站上講臺(tái),第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),第一次體會(huì)到為人師表的滋味,那么多的第一次讓我們也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷,也將是我們今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這時(shí)間里從學(xué)生一下變成老師,大家感覺有些不適應(yīng),可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待,讓我們無比感動(dòng)。這一路走來頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我們既是學(xué)生,又是老師。作為學(xué)生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。
一、實(shí)習(xí)目的
“十年樹木,百年樹人?!睂?shí)習(xí)期間,我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
近一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我們真正體會(huì)到做以為老師的樂趣,同時(shí),使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面教學(xué),短短的實(shí)習(xí)生活,讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”,讓我們意識(shí)到,我們肩負(fù)重任,無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第二天,我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課,出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時(shí)我在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了,課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯(cuò)誤,還提醒我以后上課需要注意的事項(xiàng),包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語(yǔ)等。對(duì)于聽課,我事先認(rèn)真做好筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上好了,學(xué)生們也喜歡我的課,我們彼此配合的很好,指導(dǎo)老師也滿意。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念,一個(gè)羽毛球模型,讓我記住這段一起度過的美好時(shí)光。
在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成??傊?,在這實(shí)習(xí)期間,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
大家一起努力配合完成了實(shí)習(xí)工作,_學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo),同時(shí)也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十五
又一個(gè)學(xué)年即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作方面:
本學(xué)期擔(dān)任高一、高二年模塊教學(xué)(基本體操),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,搞好課余訓(xùn)練,熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)健身活動(dòng)。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,特別是“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”的開展,保證了學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更是讓學(xué)生的健身意識(shí)再一次得到了升華,提升了校園體育文化建設(shè)。
本人還十分重視個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,共同提升。
認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作,特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理,我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存,并進(jìn)行歸檔。
二、研究工作小結(jié)
1、校際、教研組、備課組教研活動(dòng)
積極參加晉江體育與健康校際組教研活動(dòng),積極參加本校教研組活動(dòng),認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長(zhǎng)的工作,能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動(dòng);認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點(diǎn);認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下,教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動(dòng),并能在備課組活動(dòng)中發(fā)揮核心作用,積極做好傳、幫、帶工作,使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù),主持開展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案,促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成。使我們?cè)谠械膫€(gè)人思維,提升到集體備課,集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用,初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用。也初步形成平山中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段,將形成平山中學(xué)體育與健康校本教材叢書。
加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究,如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理。
2、聽課、評(píng)課
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃,本學(xué)期聽課20多節(jié),其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評(píng)課,并向教師進(jìn)行了面對(duì)面的反饋,在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。
三、參與活動(dòng):
2、參與xx市體育與健康校際組工作年度活動(dòng);
3、落實(shí)xx市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;
4、參與xx市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;
5、參與xx市教師博客大賽;
6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;
7、參與“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的管理與組織。
半年來,為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,回顧總結(jié)xx年春季的一學(xué)期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提升個(gè)人的教學(xué)教育的能力,時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
跑活動(dòng)。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒有特殊情況,從沒停止過,就連下雪天也沒有間斷過,一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)?,F(xiàn)在每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺地在操場(chǎng)集隊(duì),隨著音樂節(jié)奏,站著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿的認(rèn)真跑步。班級(jí)的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng),加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神。總之,學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的重視下,全體班任和副班任的積極配合下,形成多方努力,齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉,耐力水平得到提升,為抵抗疾病創(chuàng)造了不錯(cuò)的條件。
四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練
學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展,發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才有積極的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會(huì),我們放棄了假期的休息,起早貪晚風(fēng)雨不誤的`組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)、還有訓(xùn)練總結(jié)等。
按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)槭芗琢鞯挠绊懀\(yùn)動(dòng)會(huì)沒能如期進(jìn)行召開。但我們的訓(xùn)練工作一直堅(jiān)持到xx月份。
五、課外體育活動(dòng)
本學(xué)期,我們體育組積極配合德育開展了4--6年級(jí)的乒乓球比賽,還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性,豐富學(xué)生的課余文化生活?;顒?dòng)之初,我們制定了活動(dòng)方案,成立了評(píng)委小組,公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品,為班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿順利,學(xué)生們記憶深刻。
六、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作
本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作,就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù),提升學(xué)生的身體素質(zhì),我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合,于xx月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上,聽從學(xué)校安排,克服困難,早上6:20到校看管好學(xué)生上放學(xué)的安全。保證學(xué)生平平安安來上學(xué),安安全全回家去。
2、控流工作,是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作,與本組教師挨家走訪,挨家了解,統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長(zhǎng)的、思想工作。保證不流失學(xué)生。
3、努力做好副班任工作,幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生,在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當(dāng)然,我的工作也不是盡善盡美,也存在一些問題。例如:在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力。但,我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
以上是我一學(xué)期來的工作情況,肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步,充滿信心的迎接好新的工作。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十六
7月8日至11月8日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間,我分到xx中學(xué)實(shí)習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),取得了良好的成效。通過實(shí)習(xí),我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請(qǐng)任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整,光坡中學(xué)的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí),根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級(jí)工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。
見習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評(píng)課制度,相互之間聽課評(píng)課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。
在教學(xué)的同時(shí),我深入學(xué)校班級(jí)工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,我獲得了班主任的大力支持,原班主任幾乎將全部工作放手給我,讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀,一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的,我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作。對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生,在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級(jí)之間的了解,根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,我還安排了和其他班級(jí)進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。
在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。
(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績(jī)。
(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作。
(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感,同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。
(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下,我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動(dòng),在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,也鍛煉了學(xué)生的組織能力。
(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié):實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績(jī)及問題所在,提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議,整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。
(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長(zhǎng)和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn),提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。
(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告,確定實(shí)習(xí)成績(jī)。
1、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。
2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級(jí)工作,能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。
4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視,目的明確,態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案,精心試講,認(rèn)真記聽課筆記,大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干,具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性,這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象.
通過這次教育實(shí)習(xí),我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì):
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。
為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。
實(shí)習(xí)期間,加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況,掌握動(dòng)態(tài),及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題,保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績(jī)?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何,在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師,他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理,受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。
這屆教育實(shí)習(xí),也存在一些問題,部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān),有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn),不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn),不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過關(guān),教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單。
鑒于存在以上的問題,我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度,認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作,吸取教訓(xùn),推廣經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法,以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化課程體系,從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地,使教育實(shí)習(xí)具有連貫性,切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理,做好對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間,教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過程,需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變,在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十七
實(shí)習(xí)至今已經(jīng)告一段落了?;厥走@兩個(gè)多月的時(shí)間,有苦有累,但更多的還是快樂,更多的還是收獲。我們學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新的環(huán)境;如何向老師請(qǐng)教;如何去做一名合格的體育老師。
大石橋市一高是一所優(yōu)秀的高級(jí)中學(xué),管理制度也是軍事化的。一開始就嚴(yán)格要求自己,每天早上六點(diǎn)半起床,打掃寢室,做到和上大學(xué)一樣的一樣的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。然后去食堂吃飯,七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)到辦公室打掃衛(wèi)生,收拾徹底。然后在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n。課間操去幫助老師查操。中午吃飯,認(rèn)真上課,下午完善自己,或幫助帶體育隊(duì),晚上按時(shí)就寢。在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí)就必須學(xué)會(huì)把自己做的優(yōu)秀,做的最好,無時(shí)無刻不告誡自己要以身作則,要為人師表。
初次登上講臺(tái),難免緊張、慌亂,幸好指導(dǎo)老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候課堂紀(jì)律很亂,要不是指導(dǎo)老師在維持,我真的無法順利講完一節(jié)課;教我如何修改,怎樣引導(dǎo)學(xué)生,每一步,指導(dǎo)老師都很詳盡地給我分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處:表情不夠豐富、語(yǔ)言不流利、聲音太小、沒有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生上課、沒有組織好學(xué)生、板書不夠規(guī)范……盡管我的實(shí)習(xí)情況如此狼狽,但因?yàn)閷W(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持,我對(duì)成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定。
在這段實(shí)習(xí)期間,我們受到了無微不至的關(guān)懷。不管是教學(xué)還是生活中都給予了我們實(shí)習(xí)生很大的指導(dǎo)與幫助。經(jīng)常性的全程指導(dǎo)我們上好體育課。大石橋市一高有個(gè)校情,人數(shù)特別多了,每節(jié)課就有八九十人上課,一開始上一節(jié)課很困難,但在老師面前確實(shí)游刃有余,經(jīng)過一時(shí)間的指導(dǎo),我們也能順利的上完一節(jié)合格的體育課了。這的確讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中少走了不少?gòu)澛贰?BR> 我明白,想要做好一位合格的體育教師,就必須做好充分的準(zhǔn)備,要寫好一份優(yōu)秀的教案,認(rèn)真?zhèn)湔n,調(diào)整好心態(tài)。了解本班學(xué)情,請(qǐng)教指導(dǎo)老師。我相信做到這幾點(diǎn),就能為成為一名合格的體育老師打下良好的基礎(chǔ)。
一切的問題都不是問題,只是問號(hào)而已!我們都相信,通過這一段時(shí)間的鍛煉,在以后的教學(xué)中我們就會(huì)變得更優(yōu)秀!
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十八
本人自進(jìn)入公司工作以來,我緊緊圍繞公司的中心任務(wù),立足化驗(yàn)室工作崗位,認(rèn)真履行職責(zé),任勞任怨的工作在這個(gè)崗位上,勤學(xué)苦練,努力工作,掌握了一定的技術(shù),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的努力,各方面均取得一定的進(jìn)步?,F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下:
一、 時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),強(qiáng)化個(gè)人能力
化驗(yàn)室工作影響環(huán)境問題,可靠的數(shù)據(jù)提供說話的依據(jù)。因此,做好化驗(yàn)室工作非常重要。我作為一名化驗(yàn)員,要想干好化驗(yàn)室的工作,就必須要強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們深入揭陽(yáng)市污水處理廠實(shí)習(xí)研究,從中我學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己。
二、 認(rèn)真實(shí)干、客觀嚴(yán)謹(jǐn)
作為一名化驗(yàn)員,始終以高度的責(zé)任心,在實(shí)際工作過程中本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行化驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不真實(shí)、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查審核,確保數(shù)據(jù)正確不出問題。
三、 加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要。在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持抓安全毫不放松,積極探索更安全的途徑,把安全做實(shí)做細(xì)。熟記各項(xiàng)安全措施,遇事不能慌。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇十九
時(shí)光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
這一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來,我還積極參加各類政治義務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任,一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出.
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),在一年的工作中,無論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí),認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來.
看過老師實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定范文的人還看了:
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二十
一、基本情況:
從事體育教學(xué)已有兩年,但工作經(jīng)驗(yàn)還是欠缺,為了能勝任工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的“打造高效課堂”這一目標(biāo),我花了很多業(yè)余的時(shí)間來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,特別是認(rèn)真研讀了《體育老師用書水平一》《水平二》《水平三》這三本書,讀了好幾遍,記筆記,寫體會(huì),收獲很多。
二、過程與成績(jī):
本學(xué)期嚴(yán)格按照開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù),教學(xué)進(jìn)度表中所設(shè)教學(xué)內(nèi)容,幾乎本都已完成,除齊步走和你追我躲游戲外。在教學(xué)齊步走內(nèi)容時(shí),學(xué)生小,人太多,五六十人,走得不好,不齊,沒有完成教學(xué)。下學(xué)期還要想想辦法解決這些問題。你追我躲游戲因已下雪,不便畫場(chǎng)地,也宜再跳躍追逐,因而沒有進(jìn)行。下學(xué)期可待條件許可再進(jìn)行。此游戲很有趣,學(xué)生一定喜歡。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在走、跑、跳躍、投擲、隊(duì)列等很多方面都有了進(jìn)步和提升,如隊(duì)列中,會(huì)報(bào)數(shù),看齊,能按不同方位匯編站好原地踏步,向左向右轉(zhuǎn)等,雖然很多動(dòng)作還不夠規(guī)范,但已能隨集體完成各種指令。本學(xué)期又重新學(xué)習(xí)了武術(shù)健康操和七彩陽(yáng)光兩套廣播操,使之動(dòng)作更規(guī)范和熟練。絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)跳繩,并能達(dá)到及格以上。以投沙包測(cè)試中,全都達(dá)標(biāo)。跳遠(yuǎn)也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球,能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉(zhuǎn)得更熟練,有的同學(xué)能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了很多有趣的游戲,如運(yùn)球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等,在此其中,鍛煉身體,獲得快樂,也更喜歡體育課。
三、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):
本學(xué)期體育課上,嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)體育訓(xùn)練和游戲,沒有發(fā)生過一起學(xué)生傷害事故,這也許是最大的.成效。并按照規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,統(tǒng)計(jì)上傳數(shù)據(jù)。所有學(xué)生成績(jī)都在及格以上,不過優(yōu)秀的不多,下學(xué)期還要繼續(xù)努力,進(jìn)一步提升成績(jī)。
四、問題與教訓(xùn):
本學(xué)期課堂中存在最突出的問題就是個(gè)別班級(jí)紀(jì)律不太好,有四五節(jié)課堂內(nèi)容都沒能正常進(jìn)行。在較大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組,選組長(zhǎng)管理,加花表?yè)P(yáng),取消游戲機(jī)會(huì),或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法,但有時(shí)效果并不明鮮。體育器材還不齊全,也是一個(gè)需要解決的問題。
五、改善措施與手段:
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格要求,制定課堂常規(guī),并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、以表場(chǎng)為主,注意表?yè)P(yáng)每名學(xué)生的進(jìn)步。
3、改善教學(xué),豐富課堂內(nèi)容,精選有趣游戲,吸引學(xué)生積極參與,體驗(yàn)快樂。自覺遵守紀(jì)律。
4、想辦法解決個(gè)別器材不足的問題,課上準(zhǔn)備齊全。同時(shí)也要科學(xué)、合理、安全應(yīng)用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等,使之發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值。
體育老師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二十一
美好的時(shí)光總是短暫的,短暫的時(shí)光總是讓人留戀的?;氐綄W(xué)校,開始為兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活打包,將那段記憶封存,且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。10月25日早上,我們實(shí)習(xí)隊(duì)離開了建陽(yáng)一中,圓滿地結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)生活,那天,陽(yáng)光明亮,灑滿了建陽(yáng)一中的校園。我們帶著不舍之情離開,帶著滿滿的收獲離開,同時(shí),留下了我們奮斗的痕跡,也給建陽(yáng)一中的老師和學(xué)生們留下了美好的印象?;叵肫饎倎淼浇?yáng)一中的那天,也就是9月2日的早上,我們懷著激動(dòng)而期盼的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校,開始了我們的實(shí)習(xí)生活。兩個(gè)月來,我們緊張而快樂,生活充實(shí),心靈富足。在此,就將這兩個(gè)月來的收獲與大家一起分享一下。
先談?wù)劚敬螌?shí)習(xí)的基本內(nèi)容吧,它包括三部分:
1、語(yǔ)文課堂教學(xué):完成教案數(shù)為10份,上課節(jié)數(shù)為20節(jié)。
2、班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常活動(dòng)。開展了一次《我愛我班》主題班會(huì)觀摩課。
3、教育報(bào)告:完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
一、語(yǔ)文教學(xué)初體驗(yàn)——緊張并快樂著
這次為期兩個(gè)月的語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)不但可說是一項(xiàng)挑戰(zhàn),對(duì)于一個(gè)以教育為職業(yè)的學(xué)生而言,其意義更是不同,它代表著由學(xué)生踏入教師角色轉(zhuǎn)換的尷尬與青澀。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我體會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了不少,對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)工作背后的艱辛與喜悅,更是有如人飲水冷暖自知的感受。教學(xué)上,從指導(dǎo)老師和其他語(yǔ)文老師身上汲取了許多教學(xué)營(yíng)養(yǎng),認(rèn)識(shí)到課前一定要準(zhǔn)備充分,深入鉆研教材,上課時(shí)應(yīng)積極認(rèn)真,富有激情,課后也應(yīng)及時(shí)分析總結(jié)得失。經(jīng)過自我錘煉之后,教態(tài)和教法都有了改進(jìn),教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)姿態(tài)都顯得比較規(guī)范,應(yīng)新課標(biāo)的精神,在教學(xué)中更加注重學(xué)生自主探究的能力,培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中合作的精神,把學(xué)生作為主體,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。我還舉辦了一些語(yǔ)文活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,梳理探究的成果展示等,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,熱愛語(yǔ)文的興趣。但在教學(xué)方面,我還有許多不足之處,如對(duì)一堂課的講解還缺乏總體設(shè)計(jì),整堂課顯得不夠圓融,缺乏對(duì)問題的設(shè)計(jì)的能力,沒有完全開動(dòng)學(xué)生思維的機(jī)器,課堂氣氛不夠活躍等,這些不足之處都善待改進(jìn)。下面,我就結(jié)合一些具體的上課案例來談?wù)劚敬握Z(yǔ)文教學(xué)上的一些收獲吧。如《中國(guó)建筑的特征》這一課,我上的比較滿意,首先得益于我充分的準(zhǔn)備,在課前看了《古建筑二十講》與《中國(guó)建筑史》等書籍,所以上課游刃有余,使課文知識(shí)得到了拓展與延伸,豐富了課文的內(nèi)涵。另外,我還認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文課不能脫離文本,課件的運(yùn)用一定要和課文的講述結(jié)合起來,在這節(jié)課里,我適當(dāng)?shù)卣故玖艘恍┙ㄖ膱D片,同時(shí)結(jié)合課文的表達(dá),使學(xué)生更加直觀地理解中國(guó)建筑的基本特征。例如上《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī),我認(rèn)識(shí)到教師不要過早地進(jìn)行背景的介紹和隱約的提示,而應(yīng)該讓學(xué)生自己先去觸摸文本,感受詩(shī)歌所表達(dá)的思想情感和本詩(shī)所運(yùn)用的藝術(shù)手法,之后在學(xué)生的基本感知后,再切入對(duì)杜甫生平的介紹,加強(qiáng)學(xué)生理解詩(shī)中所表達(dá)的孤獨(dú)、漂泊以及憂國(guó)憂民的情懷。在教學(xué)工作方面,我自認(rèn)學(xué)到了不少,也有不少僅僅停留在理論的階段,還不能完全付諸實(shí)際。在教學(xué)準(zhǔn)備方面,事前因?yàn)閷?duì)該班學(xué)生沒有足夠的了解,所以在準(zhǔn)備教材上有些并不能完全切合學(xué)生的需要。雖然我自認(rèn)準(zhǔn)備很充分,也采集許多課外的相關(guān)材料,可惜還是有蠻多待改進(jìn)的地方。另外,學(xué)生的注意力有時(shí)也沒專注在課堂上,也許是因?yàn)榉纸M座位安排的方式,有時(shí)上課秩序有些難掌控,但是分組討論時(shí),合作學(xué)習(xí)的模型就有點(diǎn)樣子了,可惜雖然我也有走下講臺(tái)指導(dǎo),但還是有些學(xué)生參與并不熱烈,這是我覺得較難使力之處。自己在教具的使用上則更加熟練了,不但會(huì)注意是否會(huì)擋到兩旁的學(xué)生,對(duì)于是否呈現(xiàn)過多的刺激也會(huì)留意到,可以適當(dāng)熟練地使用課件,加強(qiáng)學(xué)生的理解。
二、班主任工作——付出真心,收獲真情
兩個(gè)月來?yè)?dān)任實(shí)習(xí)班主任,感覺既辛苦又快樂,在角色的扮演中,一方面要嚴(yán)肅些,管理好班級(jí)的紀(jì)律,使班級(jí)生活能夠有序的進(jìn)行,另一方面要和他們相處如朋友一般,給他們排憂解難,一起分享快樂與憂愁。在班主任工作方面,我更加明確了班主任的日常工作,平時(shí)應(yīng)及時(shí)上崗,培養(yǎng)學(xué)生的組織性與紀(jì)律性,營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是,要愛生如子,樂于奉獻(xiàn)出自己的精力,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),教會(huì)他們做人做事的道理,把班級(jí)打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。在此期間,我參加了班級(jí)的“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì),組織策劃了“閱讀經(jīng)典 心靈交匯”的主題班會(huì),激發(fā)他們的讀書興趣,營(yíng)造一個(gè)具有書香韻味的班級(jí),舉辦了“我愛我班”的主題班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使他們能從班級(jí)中汲取力量,揚(yáng)長(zhǎng)避短,攜手并進(jìn)。下面,我就具體談?wù)創(chuàng)蝺蓚€(gè)月來的實(shí)習(xí)班主任的感受和經(jīng)驗(yàn)吧。
a、以身作則,發(fā)揮榜樣作用。
我知道,班主任的德才學(xué)識(shí),關(guān)系到班集體建設(shè)的成敗。一個(gè)全身心投入教育事業(yè)的班主任,其無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生的摯愛,會(huì)使學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染,使整個(gè)班充滿朝氣。我首先從我自己做起,在工作中時(shí)時(shí),事事以身作則,言傳身教。例如,好些學(xué)生不樂意參加勞動(dòng),怕吃虧。于是,我就從我做起。要求學(xué)生認(rèn)真完成衛(wèi)生值日的同時(shí),我也主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的每一次大掃除,平日里帶頭做好衛(wèi)生保潔;孩子們?nèi)狈r(shí)間觀念,就拿早上上學(xué)來說吧,經(jīng)常由于遲到影響了作業(yè)繳交和早操集隊(duì)。于是,我要求學(xué)生每天提早五分鐘到校,而我則和學(xué)生們一道堅(jiān)持天天提早回到學(xué)校……時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們的衛(wèi)生意識(shí)和時(shí)間觀念逐漸增強(qiáng)了,他們開始懂得心中要有他人, 心中要有集體。榜樣的作用是巨大的。在工作中,我不僅以身作則,還十分注意深入了解學(xué)生,以他們身上的閃光點(diǎn)為同學(xué)們樹立一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。陳駿生同學(xué)組織紀(jì)律意識(shí)比較淡薄,但是他對(duì)待學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練那份執(zhí)著令人佩服;黃碧盈同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)平平,但她一心為公, 工作不怕吃虧,吃苦在前的精神令人稱道;科代表,小組長(zhǎng)們長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他們那默默奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)……有了這些榜樣,孩子們學(xué)有目標(biāo),工作學(xué)習(xí)勁頭更足了。
b、創(chuàng)設(shè)和諧,融洽的教育氛圍,民主管理班集體。
經(jīng)驗(yàn)告訴我:學(xué)生一旦感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛,便會(huì)在工作,學(xué)習(xí)中迸發(fā)出無窮的動(dòng)力。為此,我十分注重營(yíng)造新型的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)民主,和諧,融洽的教育氛圍,讓孩子們?cè)趯捤傻沫h(huán)境中培養(yǎng)自律意識(shí),體驗(yàn)校園生活的樂趣,分享進(jìn)步的喜悅。例如:對(duì)于如何選舉班干部,我采取“發(fā)表演講,競(jìng)爭(zhēng)上崗”的辦法。讓學(xué)生投票選舉新一屆的班干隊(duì)伍;對(duì)于座位的編排則以“自愿互助”為原則,讓學(xué)生自由組合,以利于課堂上開展小組合作學(xué)習(xí);對(duì)于衛(wèi)生工作的安排,我采取“崗位責(zé)任制”的做法,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自由組合,自由選擇……這一切,對(duì)孩子們來說是新鮮的,他們喜歡!盡管這樣的組合在后來的學(xué)習(xí),工作中不可避免地產(chǎn)生過這樣或那樣的問題,但是,孩子們能真切地感受到老師對(duì)他們的信任,尊重。我覺得,這種影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,有意義的,即使出現(xiàn)“問題”了,那也只是暫時(shí)的。
c、采取多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
作為班主任,我重視學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,讓學(xué)生明白“一榮皆榮,一損皆損”的道理。而興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)過程中,組織學(xué)生開展“師徒結(jié)對(duì)一幫一”“學(xué)習(xí)比拼一對(duì)一”的活動(dòng),看看誰(shuí)的幫教效果好,看誰(shuí)進(jìn)步大。為了直觀地顯示進(jìn)步水平,我嘗試?yán)L制學(xué)習(xí)跑道,把學(xué)生平時(shí)的測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)累計(jì)起來,用直線畫在“跑道”上。另外,我還不定期地舉行學(xué)生作業(yè)觀摩,評(píng)比活動(dòng)。這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了,進(jìn)步的喜悅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我還請(qǐng)來了在一中就讀的九七屆畢業(yè)生,讓他們暢談一中的校園生活,介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
以上是我對(duì)這兩個(gè)月來班主任工作簡(jiǎn)單的回顧??偟恼f來,這兩個(gè)月的工作是有喜有憂,有笑有淚。不過,我相信,憑著自己對(duì)工作高度的責(zé)任感,對(duì)自身工作的不斷反思,一定能面對(duì)各種新的困難和挑戰(zhàn),不斷完善自我,使管理水平和管理技巧跨上新的臺(tái)階,不辜負(fù)學(xué)校,家長(zhǎng),孩子們對(duì)我的期望!
本次實(shí)習(xí)我受益頗多,聽過十幾位老師的不同的授課方式,吸取了許多的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這次實(shí)習(xí),關(guān)鍵并不是我上了多少課,舉辦了多少活動(dòng),而是說我學(xué)到了什么,我認(rèn)識(shí)到多少教育的道理和方法,而是使我那種教師應(yīng)該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。教育是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我。本次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多“教書育人”的道理,但還需要再接再厲,繼續(xù)前行!給自己加油吧!