光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇一
近年來(lái)，文學(xué)一直是萬(wàn)眾矚目的話題，在以學(xué)習(xí)、展示的雙為主的前提下，我社將于新一年度舉行一系列活動(dòng)，積極配合學(xué)校工作，發(fā)揮我社優(yōu)勢(shì)資源，推動(dòng)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新的學(xué)期里向前邁進(jìn)。
為弘揚(yáng)文學(xué)精神，傳承文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，調(diào)動(dòng)師生參與文學(xué)活動(dòng)的熱情，同時(shí)也為促進(jìn)伊之夢(mèng)文學(xué)社進(jìn)一步發(fā)展
xx年下半學(xué)年
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
〈一〉xx年9月文學(xué)藝術(shù)辯論
1，活動(dòng)名稱：關(guān)于文學(xué)辯論
2，活動(dòng)目的：提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才
3，前期準(zhǔn)備：
<1>確定比賽時(shí)間
<3>參賽要求及時(shí)間限制
<3>比賽場(chǎng)地設(shè)置
<7>邀請(qǐng)?jiān)u委
<9>場(chǎng)地布置
<11>拍照
4，活動(dòng)過(guò)程：
<1>以社團(tuán)為單位進(jìn)行辯論
<3>辯論賽活動(dòng)流程
5，賽后事宜
6，活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
7，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：團(tuán)委干部、伊之夢(mèng)文學(xué)社干部
〈二〉xx年10月，舉辦“我愛文字”演講比賽
1，演講主題：我愛文字
2，活動(dòng)目的：了解文學(xué)，掀起文學(xué)熱潮
3，前期準(zhǔn)備：
<1>比賽流程制定以及通知
a.邀請(qǐng)?jiān)u委
b.報(bào)名工作
c.活動(dòng)主持人
d.挑選記時(shí)裁判
e.場(chǎng)地布置
f.組織觀眾
8、拍照
<3>比賽過(guò)程:
<2>開場(chǎng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示
<4>比賽結(jié)束后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
<2>聯(lián)系贊助商
<5>校園宣傳
<7>場(chǎng)地布置
<9>拍照
<2>確定參賽選手
<4>制定評(píng)分細(xì)則
<6>校園宣傳
<8>組織觀眾
4，活動(dòng)過(guò)程：
<1>主持人宣講并主持
<3>將選手團(tuán)隊(duì)制
5，賽后事宜
6，活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
7，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
(在各系選出優(yōu)秀的選手，再由系里選送)
通過(guò)文學(xué)社的努力，積極與其他社團(tuán)合辦活動(dòng)，希望加深社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)，為同學(xué)相互交流提供平臺(tái)。在文學(xué)社的活動(dòng)中，提升會(huì)員實(shí)踐能力，拓展會(huì)員文學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，使文學(xué)社成為極具認(rèn)識(shí)度及信譽(yù)度的社團(tuán)!
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院伊之夢(mèng)文學(xué)社
伊之夢(mèng)文學(xué)社
xx年8月9日
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇二
（一）教師節(jié)慶祝活動(dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。
（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
（三）展示教育改革發(fā)展成果。
（四）宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
（五）開展為學(xué)校教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。
1 活動(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）
會(huì)中
（一）開場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
（二）朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?BR> （三）交流
在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
（五）尾聲
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂(lè)‘！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束）
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇三
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校科普發(fā)展，以及盡量縮小城鄉(xiāng)學(xué)生的科學(xué)視野，故制定20xx年科技小組活動(dòng)計(jì)劃：
1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力和頑強(qiáng)拼搏精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周二、周四下午間操、第三節(jié)課。
科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為： 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
活動(dòng)安排
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容安排
1、迷你結(jié)構(gòu)
組織學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。通過(guò)制作結(jié)構(gòu)，提高動(dòng)手能力。
2、智力七巧板
參與“智力七巧板”科普活動(dòng)，鍛煉他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)?；A(chǔ)課程：1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設(shè)計(jì)
3、國(guó)際數(shù)棋
學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，手腦并用，寓知識(shí)與娛樂(lè)中。內(nèi)容：1、常識(shí)2、行棋規(guī)則3、術(shù)語(yǔ)注釋與棋步表達(dá)4、打擊技巧5、開局套路6、實(shí)用開局戰(zhàn)法指導(dǎo)7、收局指南8、實(shí)用收局戰(zhàn)法指導(dǎo)
4、牛象棋
它比中國(guó)象棋更具有靈活性和智力性，并能走向國(guó)際，使中國(guó)文化國(guó)際交流。內(nèi)容：1、牛的走法2、其他各子的走向，同中國(guó)象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇四
1、活動(dòng)主題
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽概述—整體把握，奔向成功！
2、活動(dòng)宗旨
培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。加深學(xué)生對(duì)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的了解,幫助已立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)更好地進(jìn)行研討、比賽，從而提升我校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽水平。
3、組織機(jī)構(gòu)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
4、活動(dòng)對(duì)象
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日
6、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳（云城日悅?cè)龢牵?BR> 1、活動(dòng)前期籌備
（1）活動(dòng)前一周去團(tuán)委批下會(huì)場(chǎng)使用權(quán)（白立強(qiáng)、侯寶來(lái)）
（2）邀請(qǐng)相關(guān)教師進(jìn)行主講(賈旭)
（3）畫兩張宣傳展板（劉清華），于講座前兩天展于一餐廣場(chǎng)（白立強(qiáng)、侯寶來(lái)）。寫30張海報(bào)，于講座當(dāng)天早上貼到各宿舍樓（毛永俊、童智武）。
（4）制作主題幻燈片與相關(guān)視頻（宋亮亮）
（5）主持人（劉婷）、禮儀（李端陽(yáng)）
（6）準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品（謝雙雙）
2、活動(dòng)流程
（1）活動(dòng)前兩至三個(gè)小時(shí)前由本部干事協(xié)調(diào)其他部的干事，做好會(huì)場(chǎng)的布置以及維護(hù)會(huì)場(chǎng)的秩序。
（2）講座開始，由主持人宣讀開場(chǎng)詞，播放“挑戰(zhàn)杯”方面視頻，并請(qǐng)出主講老師。
（3）由老師對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽概述及賽前須知各方面做出講解。
（4）同學(xué)們提出問(wèn)題，進(jìn)行師生互動(dòng)。
（5）老師對(duì)所提出的主要問(wèn)題做總結(jié)。
（6）主持人總結(jié)，有請(qǐng)老師退場(chǎng)。請(qǐng)觀眾交上回饋單，宣布本場(chǎng)講座結(jié)束。
3、活動(dòng)分工
（1）會(huì)場(chǎng)布置8人(負(fù)責(zé)人：關(guān)立海)
（2）主持人1人、禮儀6人（負(fù)責(zé)人：劉婷、李端陽(yáng)）
（3）設(shè)備管理2人（負(fù)責(zé)人：賈旭）
（4）物品管理2人（負(fù)責(zé)人：謝雙雙、范紫鶴）
（5）會(huì)場(chǎng)清理5人（負(fù)責(zé)人：江美葶、王召、童志武）
（6）照相人員1人（負(fù)責(zé)人：宋亮亮）
（7）會(huì)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)人員（負(fù)責(zé)人：韓美伶）
（8）會(huì)場(chǎng)簽到（負(fù)責(zé)人：劉清華）
（9）講座開始時(shí)關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)視頻收集整理（負(fù)責(zé)人：宋亮亮）
4、所需物品及經(jīng)費(fèi)
（1）宣傳期間準(zhǔn)備物品：宣傳板兩個(gè)、宣傳海報(bào)若干，合計(jì)20元。
（2）講座當(dāng)天準(zhǔn)備物品：桌布、礦泉水2瓶、工作牌、話筒、音響、條幅、禮儀服裝、會(huì)場(chǎng)裝飾物、大展板、路標(biāo)、插線板、多媒體設(shè)備、嘉賓牌。經(jīng)費(fèi)控制在10元內(nèi)。
5、注意事項(xiàng)
（1）提前三個(gè)小時(shí)打開報(bào)告廳門，安排好各院位置，做好工作人員簽到。
（2）講座前調(diào)試好所用儀器，確認(rèn)儀器能夠正常運(yùn)行，并制定出一套應(yīng)急突發(fā)情況解決方案。
（3）各工作人員認(rèn)真履行自己責(zé)任，提前準(zhǔn)備進(jìn)入狀態(tài)，確保講座順利進(jìn)行。
（4）會(huì)場(chǎng)工作人員必須著正裝，維持好會(huì)場(chǎng)秩序。
（5）講座結(jié)束后工作人員收拾會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)歸還所借物品。
（6）本次活動(dòng)盡量調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員的活動(dòng)積極性，參與到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中。
6、活動(dòng)總結(jié)
講座結(jié)束后，通過(guò)集體發(fā)言等形式收集本次比賽的不足之處以及哪些部分做的比較成功，為下次講座積累經(jīng)驗(yàn)。將我們的活動(dòng)辦得越來(lái)越成功。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇五
營(yíng)造生動(dòng)和諧的校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的兒童節(jié)。
20xx年5月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
組織者在活動(dòng)開始前仔細(xì)準(zhǔn)備花園活動(dòng)并安排場(chǎng)地。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)要求：
1、以園林安全和活動(dòng)為主題召開第一次班會(huì)。
2、以班級(jí)為單位，讓大家參與。
3、每項(xiàng)活動(dòng)都要在課堂上組織，保證參與的公平性和普遍性。
4、旅委值班干部做好巡視工作，做好值班登記。
1、游戲項(xiàng)目：踩氣球
活動(dòng)規(guī)則：兩人三腳踩氣球，每?jī)山M比賽一次。獲勝者將是第一個(gè)踏上它們的人，并將獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、游戲項(xiàng)目：猜謎語(yǔ)
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)人可以有幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)獲勝者將獲得一個(gè)。
3、游戲項(xiàng)目：精彩的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)
活動(dòng)規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。主持人會(huì)給出前一句或者后一句，讓選手接。正確的將是獎(jiǎng)品。在加入諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
4、游戲項(xiàng)目：誰(shuí)的記憶力比別人好（背古詩(shī)）
活動(dòng)規(guī)則：比較誰(shuí)的記憶力更好：主持人要準(zhǔn)備若干首不同的詩(shī)，讓學(xué)生根據(jù)提示背誦相應(yīng)的詩(shī)，答對(duì)了就有獎(jiǎng)，否則沒(méi)有獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇六
1、有觀察的興趣，初步感受秋天的美，會(huì)用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述秋天的花、草、樹木等自然景物。
2、會(huì)用多種自然材料(樹葉、花瓣)等表現(xiàn)秋季的特征，大膽的進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng)。
3、對(duì)種植活動(dòng)感興趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植方法(點(diǎn)種)，能正確使用勞動(dòng)工具，和同伴分享勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)說(shuō)唱風(fēng)格的歌曲，按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)的做動(dòng)作，初步會(huì)看指揮齊奏和輪流演奏。
5、認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解他們表示的含義。會(huì)按照比較復(fù)雜的規(guī)律進(jìn)行排序。
6、注意保持手、臉和服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫的變化和自己活動(dòng)的狀況主動(dòng)要求增減衣服。
7、喜歡做器械操，努力做到動(dòng)作到位，有力，能協(xié)調(diào)的跳和鉆爬。
8、知道選擇合適的服裝使自己安全、快樂(lè)的活動(dòng)。
第一周：
彩色牛奶(故事) 去菜場(chǎng)(社會(huì)) 買菜(歌曲)
蔬菜拼盤(美工) 蔬菜卡片接龍(數(shù)學(xué)) 安全教育：危險(xiǎn)的游戲場(chǎng)所
第二周
捉迷藏(散文詩(shī)) 美麗的農(nóng)村(社會(huì)) 我看到的農(nóng)村(繪畫) 逛公園(音樂(lè)游戲) 它們一樣多嗎(數(shù)學(xué)) 安全教育：燙傷了,怎么辦?
第三周
樹葉變變變(美術(shù)) 捆小棒(數(shù)學(xué)) 有趣的葉子(科學(xué)) 落葉(散文) 郊游(歌曲) 安全教育：收拾玩具很重要
第四周
云彩和風(fēng)兒(綜合) 秋天的畫報(bào)(綜合) 多彩的秋天(美工) 郊游(打擊樂(lè)) 有趣的拼圖(數(shù)學(xué)) 安全教育：浴室里
1、設(shè)立“秋天小問(wèn)號(hào)”信箱，舉辦“秋天的花園”照片和圖片展覽，在自然角布置秋天的水果、農(nóng)作物、落葉和“蔬菜展覽館”等，設(shè)置“你知秋天有多少”的猜謎、編謎等活動(dòng)區(qū)域。
2、多帶幼兒走出幼兒園，到環(huán)境更豐富的室外體驗(yàn)和探究感受秋天的變化。
益智區(qū)：
1、接龍游戲：提供空白小卡片，運(yùn)用貼圖或畫的方法制作蔬菜接龍卡。
2、接龍游戲：提供空白小卡片，運(yùn)用貼圖或畫的方法制作樹葉接龍卡。
3、接龍游戲：提供空白小卡片，運(yùn)用貼圖或畫的方法制作水果接龍卡。
4、提供各種拼圖，學(xué)習(xí)拼圖的方法，會(huì)對(duì)照原圖拼出圖畫。
美工區(qū)：
1、一盤水果：運(yùn)用各色橡皮泥制作水果，運(yùn)用輔助材料進(jìn)行游戲，，用壓坑、捏邊等方法制作水果。
2、泥塑菊花：提供紅黃等橡皮泥，鼓勵(lì)幼兒在泥工板上平面制作菊花。
3、紙杯菊花。
4、樹葉拼貼。
閱讀區(qū)：
1、猜一猜提供各種農(nóng)作物和水果的小卡片，幼兒兩兩進(jìn)行猜謎游戲。
2、將《幼兒畫冊(cè)》、故事掛圖中的“彩色牛奶”和“云彩和風(fēng)兒”等放入?yún)^(qū)中，幼兒能自由地進(jìn)行看圖講述。
3、投影故事“白雪公主”
4、故事表演：彩色的奶牛
建構(gòu)區(qū)：
1、能用顏色、形狀間隔方法搭建圍墻、欄桿等建筑物。
2、能與同伴合作搭建“秋天的公園”。
3、運(yùn)用輔助材料進(jìn)行建構(gòu)“美麗的秋天”
1、看物點(diǎn)點(diǎn)子：能不受卡片上蔬菜，水果等排列順序的影響，正確感知數(shù)量。
2、有趣的拼圖。
3、億童玩具：數(shù)蘑菇。
繩線區(qū)：
1、編買菜袋子。
2、圓盤編織。
自主游戲：
1、能主動(dòng)積極的參與游戲，合理安排游戲角色。
2、培養(yǎng)幼兒排隊(duì)進(jìn)行游戲的好習(xí)慣。
3、提供各類半成品，豐富游戲情節(jié)。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇七
a：同學(xué)們，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，
b：迎來(lái)了父母燦爛的微笑！
a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！
b：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！
合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們?cè)赣米约旱囊簧畚覀儯踔劣米约旱纳ケＷo(hù)我們。
a：請(qǐng)聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述
活動(dòng)一：《地震中的母女》。（一個(gè)同學(xué)配音樂(lè)講述——）
a：同學(xué)們聽得這么認(rèn)真，這個(gè)故事感動(dòng)你了嗎？你想對(duì)這位媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？
（學(xué)生討論：）
b：這就是母愛，母愛是深沉的。
a：母愛是無(wú)私而偉大的！
合：母愛又是細(xì)膩的，她無(wú)處不在。
b：老師，聽了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的呢？
（老師：
a：那就讓我們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)自己感受到的父母之愛吧！
（指名交流：）
b：老師，你聽了我們的交流，您能談?wù)勀南敕▎幔?BR> 教師小結(jié)：
a：謝謝老師，同學(xué)們，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
b：有一聲呼喚最動(dòng)聽，
a：有一個(gè)人最要感謝，
b：有一個(gè)人最應(yīng)感恩，
合：它就是——
（全班同學(xué)回答）“媽媽”
a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，讓我們感激的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
a：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)欣賞快板《孝敬父母10要求》由范鶴等同學(xué)表演
、、、、、、
a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。
b：請(qǐng)欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）
a：同學(xué)們，看了這個(gè)短片，你想到什么呢？
學(xué)生討論、、、、、
馬騫的詩(shī)朗誦
a：馬騫同學(xué)朗誦的真好，同學(xué)們讓我們一起來(lái)說(shuō)拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）
（出示拍手歌）
a：我相信我們每個(gè)同學(xué)都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來(lái)回報(bào)父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學(xué)生寫，然后指3—4名學(xué)生交流）
b：同學(xué)們我們說(shuō)到就要做到，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
a：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
b：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！
a：感恩父母伴隨著我們的生活，
b：感恩父母伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)
a：讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母吧，現(xiàn)在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關(guān)心我們的人，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語(yǔ)。
（幻燈片及歌曲）
a：不知不覺我們的班會(huì)已接近了尾聲，下面請(qǐng)班主任老師講話
a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。
詩(shī)朗誦《感恩的心》
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母。
因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師。
因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友。
因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切。
因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
《感恩父母的愛》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是—————————母親
他就是—————————父親
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
您用愛心澆灌，您在精心磨礪，
您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血，
您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來(lái)，由于您的執(zhí)著追求，
您的眼睛注滿了殷殷囑托。
這就是母親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙
他深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?BR> 但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
附4：《唱給媽媽的搖籃曲》
月兒當(dāng)頭照，
夜深了，
媽媽屋里靜悄悄。
親愛的媽媽呀，
伏在桌上睡著了，
伏在桌上睡著了。
我把燈熄了，
心里想，
桌子變成搖籃搖。
我來(lái)?yè)u媽媽，
一直搖到太陽(yáng)照，
一直搖到太陽(yáng)照。
輕輕走上前，
給媽媽，
披上我的小花襖。
親愛的媽媽呀，
夢(mèng)中正在微微笑，
夢(mèng)中正在微微笑。
嗚嗚嗚嗚
活動(dòng)三快板《孝敬父母10要求》
打竹板，響連天，孝敬父母好習(xí)慣。
自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。
家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多給父母減負(fù)擔(dān)。
對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安。
探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前。
艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。
思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。
批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。
養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。
為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先，最當(dāng)先！
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇八
攝影一詞是源于希臘語(yǔ)φ phos(光線)和γραφι graphis(繪畫、繪圖)或γραφ graphê，兩字一起的意思是”以光線繪圖”。攝影是指使用某種專門設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過(guò)程，一般我們使用機(jī)械照相機(jī)或者數(shù)碼照相機(jī)進(jìn)行攝影。有時(shí)攝影也會(huì)被稱為照相，也就是通過(guò)物體所發(fā)射或反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過(guò)程。攝影活動(dòng)應(yīng)該怎樣制定活動(dòng)方案呢?
xx年，注定是被矚目，被銘記的一年。十一月，廣州城又將掀起一股亞運(yùn)體育之風(fēng)，同時(shí)，我校各系教學(xué)評(píng)建工作的集結(jié)號(hào)再次吹響，河蟹之風(fēng)彌漫整個(gè)校園…….在這樣的時(shí)代背景中，我們作為時(shí)代先鋒的大學(xué)生，對(duì)這些有著怎樣的思考呢?
1、為豐富廣大學(xué)生的校園文化生活，弘揚(yáng)關(guān)心時(shí)政的風(fēng)氣，并激發(fā)我院學(xué)生對(duì)xx年我國(guó)重大事件背后蘊(yùn)含的文化和重要思想進(jìn)行挖掘宣揚(yáng)和吸收學(xué)習(xí)的熱忱。
2、為校園生活增添一筆亮色，增進(jìn)全校師生之間的思想交流，同時(shí)增強(qiáng)我社凝聚力以及鑒賞評(píng)審能力，擴(kuò)大我社的影響力。
我與亞運(yùn)
承辦單位英語(yǔ)系文化傳媒社
1、前期宣傳：11月18——25日
2、截止日期為：11月29日中午11點(diǎn)半
3、作品展示：12月2日下午3點(diǎn)六、活動(dòng)主題世界，很大，大到我們可以天馬行空，感動(dòng)，很多，多到我們只能用物質(zhì)來(lái)承載，xx年的“亞運(yùn)”就是一段很美的遐思，一個(gè)感動(dòng)的故事。拿起你們的相機(jī)記錄亞運(yùn)的精彩的瞬間吧!分享你的亞運(yùn)吧!
本次攝影比賽要求參賽者以照片的形式定格廣州迎亞運(yùn)的城市風(fēng)貌，圍繞“我與亞運(yùn)”的主題，具體內(nèi)容不限，從自己的視角記錄這歷史性的時(shí)刻或畫面。
1.拍攝一張或者一組題材與廣州亞運(yùn)有關(guān)，可展現(xiàn)廣州市迎亞運(yùn)精神風(fēng)貌的系列組圖
2.如果是一組系列作品，照片數(shù)量請(qǐng)控制在5張以內(nèi)，同組圖片必須是同一系列內(nèi)容
3.相片要求500萬(wàn)像素以上，并用一句話構(gòu)思作品的思想和內(nèi)容。
4.作品題材、形式、風(fēng)格不限，內(nèi)容積極健康、向上，具有新意
5.提倡新作，講求真實(shí)性，以紀(jì)實(shí)的方法運(yùn)用攝影藝術(shù)技巧，形象地表現(xiàn)主題，作品可作調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實(shí)原貌。不收電腦特技制作照片。
6.參賽作品的必須為原創(chuàng)作品，著作權(quán)歸作者本人所有
前期宣傳工作：
(1)手繪報(bào)宣傳：在校園張貼活動(dòng)手繪海報(bào)。覆蓋主要宣傳地點(diǎn)(包括c棟教學(xué)樓下、商業(yè)街宣傳欄、各宿舍樓下)。
(2)宣傳單發(fā)放：分配部員發(fā)至英語(yǔ)系各宿舍。
(3)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布：在校園網(wǎng)烏托邦論壇、傳媒社博客上宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
中期活動(dòng)：
(1)投稿作品收集：作品發(fā)到英語(yǔ)系文化傳媒社郵箱：englishmedia@，以附件形式提交作品。
作品評(píng)選：
1、確定評(píng)選團(tuán)
評(píng)選過(guò)程分為初審和終審：初審團(tuán)主要由文化傳媒社記者部與編輯部成員組成。終審為投票決定。
2、評(píng)選流程
(1)由初審團(tuán)評(píng)選出優(yōu)秀作品30份。
(2)攝影作品直接在商業(yè)街進(jìn)行投票，一等獎(jiǎng)作品1名、二等獎(jiǎng)作品2名、三等獎(jiǎng)作品3名，創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，視覺獎(jiǎng)1名。
后期工作
1、以紅榜形式在校園公告欄公布獲獎(jiǎng)名單。
2、電話通知獲獎(jiǎng)?wù)?，并邀?qǐng)他們參加頒獎(jiǎng)儀式。
九、各部門工作分工
編輯部：1負(fù)責(zé)手繪海報(bào)設(shè)計(jì)(包括內(nèi)容、形式)與張貼(包括c棟教學(xué)樓下、各宿舍樓下)
2、協(xié)助秘書部宣傳單張的派發(fā)，協(xié)助記者部進(jìn)行作品初次篩選
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇九
3月3號(hào)—4月22號(hào)
班級(jí)推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項(xiàng)目。在團(tuán)支書處領(lǐng)取《汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》，或者在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
3月3號(hào)—6號(hào)，9號(hào)—13中午11：40—12：40東、北校區(qū)主干道
3月3號(hào)—5號(hào)，9號(hào)—12號(hào)下午4：40—6：30東、北校區(qū)主干道
其他時(shí)間報(bào)名請(qǐng)參賽者把表填好在3月13號(hào)之前的每天晚上10點(diǎn)交到葉益楷北區(qū)b棟725
聯(lián)系電話：159xx1303
短號(hào)：631303
3月13日晚上10：00
本學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者均可自由組隊(duì)參加，可以跨班級(jí)跨學(xué)院組隊(duì)，以負(fù)責(zé)人所在班級(jí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)參賽隊(duì)伍數(shù)量。每個(gè)班級(jí)至少組一隊(duì)參加。
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明。
初賽作品：3月27號(hào)下午，電子版
決賽作品：4月14號(hào)，a4打印稿
要求1、所有項(xiàng)目可以從我們提供的參考項(xiàng)目中選取，也可以是其他項(xiàng)目。所有項(xiàng)目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性；
2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶是誰(shuí)，項(xiàng)目的可行性分析，核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營(yíng)銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財(cái)務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等即可。從初賽項(xiàng)目書中評(píng)選出11個(gè)項(xiàng)目角逐金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。大賽設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)鼓勵(lì)以班級(jí)為單位參賽。
（一）、初賽項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×30%+答辯分?jǐn)?shù)×70%=總分。按照總分分值由大到少?zèng)Q定進(jìn)入決賽名單；
（二）、決賽項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×40%+答辯分?jǐn)?shù)×60%=總分按照總分分值由大到少?zèng)Q定金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；
大賽獎(jiǎng)項(xiàng)分類六個(gè)等級(jí)，分布見下列表：
獎(jiǎng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量說(shuō)明金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金/品+證書1推薦到校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金/品+證書2推薦到校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金/品+證書3最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)證書1最佳組織獎(jiǎng)證書1
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》
第二輪提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》，參加初賽答辯，從中評(píng)選出11個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，如果項(xiàng)目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團(tuán)委研究相應(yīng)遞減項(xiàng)目，為鼓勵(lì)班級(jí)積極組隊(duì)參賽，設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)。
第三輪提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽日程安排，日期地點(diǎn)，完成項(xiàng)目備注
3月3號(hào)—13號(hào)各報(bào)名點(diǎn)發(fā)放創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表開始接受報(bào)名
3月3號(hào)各班級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)傾向性調(diào)查問(wèn)卷每人1份，團(tuán)支書收集
3月8號(hào)下午5：15階梯401 創(chuàng)業(yè)精英論壇
3月11號(hào)下午2：30階梯201
1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇
2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書撰寫培訓(xùn)主講：張宇鵬3月13號(hào)——報(bào)名截止3月27號(hào)下午提交初賽作品電子版3月28號(hào)—4月3號(hào)專家評(píng)審初賽作品
4月1號(hào)下午階梯201，202初賽作品秘密答辯每隊(duì)派四個(gè)答辯代表
4月3號(hào)公布進(jìn)入決賽名單4月3號(hào)—14號(hào)完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃各參賽隊(duì)伍
4月14號(hào)提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書
4月14號(hào)—17號(hào)專家評(píng)審決賽作品
4月19號(hào)晚上階梯201預(yù)答辯及答辯培訓(xùn)每隊(duì)派四個(gè)答辯代表
4月22號(hào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃決賽公開答辯，
所有班級(jí)參加汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽初賽策劃時(shí)間安排時(shí)間：
4月1日地點(diǎn)：階梯教室201，202邀請(qǐng)嘉賓：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、主持人：待定（1人）
評(píng)委：由專家組成
3月27號(hào)：提交初賽作品電子版（備注：中午12：30———13：30，下午4：00————6：00負(fù)責(zé)人：董云鶴，安彩霞）
3月28日——4月31日：專家熟悉參賽作品專家：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、萬(wàn)霞、梁松峰、張永波、備注：（專家根據(jù)所報(bào)項(xiàng)目隨時(shí)改動(dòng)）
4月2日：核實(shí)計(jì)分情況
4月3日：公布進(jìn)入決賽名單（備注：名單在教學(xué)樓北二樓汽車學(xué)院信息公布欄公布）
工作人員安排提前兩個(gè)星期借教室：（負(fù)責(zé)人：1人）
邀請(qǐng)函制作：3人（負(fù)責(zé)人：初賽前三天在sic、mcs上發(fā)表文章。廣播站廣播汽車學(xué)院創(chuàng)新計(jì)劃大賽情況。
計(jì)分員兼收表：5人（備注：負(fù)責(zé)人：）
拍照：2人（由辦公室提供兩名干事）
禮儀：待定
計(jì)算機(jī)負(fù)責(zé)人：待定
時(shí)間提醒負(fù)責(zé)人：1人（演講結(jié)束前2分鐘提醒一次）
為了現(xiàn)場(chǎng)的良好次序所以參賽選手以對(duì)為單位按照規(guī)定的位子坐，以及嘉賓和評(píng)委牌：3人（負(fù)責(zé)人：）
所需物品及預(yù)算橫幅：
桌布：
跟建工學(xué)院借嘉賓及評(píng)委牌水麥
比賽流程表：
評(píng)分表筆：
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十
在現(xiàn)代大學(xué)生活日益豐富多彩的同時(shí)，大家不僅僅在學(xué)習(xí)上用心，對(duì)大學(xué)生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富，大學(xué)生是半個(gè)社會(huì)的群體，利用我們強(qiáng)有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長(zhǎng)沙做第一品牌！一個(gè)利用秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)氛圍拓展市場(chǎng)需求，刺激商品消費(fèi)的潔凈展銷會(huì)！軍訓(xùn)過(guò)后，太陽(yáng)曬黑了不少同學(xué)，愛美的同學(xué)們對(duì)我們現(xiàn)在就開始的美白產(chǎn)品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護(hù)膚品的需求旺季！便宜優(yōu)惠的價(jià)格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引大批學(xué)生群體，還有精美的禮品免費(fèi)贈(zèng)送，所以商家的宣傳效果會(huì)十分明顯！現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報(bào)是可以想象的。中南大學(xué)是一個(gè)有3萬(wàn)余人的大學(xué)校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇！
1.讓我們市場(chǎng)營(yíng)銷利用人員與經(jīng)驗(yàn)把贊助商品牌打向我們長(zhǎng)沙高校的消費(fèi)群體。讓學(xué)生群體了解并對(duì)我們贊助商的信任！
2．讓大家對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個(gè)品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨(dú)當(dāng)一面。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一大品牌。
1、活動(dòng)策劃主辦方：
貴贊助商
中南大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)口號(hào)：
（以贊助方提供宣傳資料為準(zhǔn)）
3、贊助單位：
貴贊助商
0588百貨公司、時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)
4、展銷過(guò)程：
（視商家給我們提供的設(shè)備而定！我們?nèi)藛T經(jīng)驗(yàn)充足）
開幕式：
1．主辦人致辭：9：00—9：35
2．音樂(lè)-獎(jiǎng)品贈(zèng)送
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄與報(bào)道，聯(lián)系中南電視臺(tái)、中南廣播站、?？?！
表演！禮儀！活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的記錄，及推廣宣傳活動(dòng)！打造一個(gè)屬于貴公司的中南南校區(qū)（直接宣傳人數(shù)超過(guò)15000人！）。
展銷開始保證人數(shù)。有充足的活動(dòng)以調(diào)節(jié)氣氛，我們有經(jīng)驗(yàn)。我們協(xié)會(huì)包攬會(huì)后掃尾工作！
5、展銷原則：
以給學(xué)生認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)贊助商為主要目的，已給學(xué)生最大的優(yōu)惠的原則，讓品牌與品名在學(xué)生市場(chǎng)里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。
6、活動(dòng)流程：
（一）：前期的準(zhǔn)備和宣傳
由貴公司全部負(fù)責(zé)宣傳資料，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場(chǎng)需要物品商家盡量提供給我們。
發(fā)放傳單：大范圍的發(fā)放傳單，散發(fā)到各個(gè)寢室，提高本次活動(dòng)的知名度，使得校內(nèi)各個(gè)校區(qū)的同學(xué)知道并初步了解本次活動(dòng)及贊助商，并盡量使得本次活動(dòng)及贊助商能在校外產(chǎn)生一定的影響；
貼海報(bào)：張貼各寢室樓道，海報(bào)需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡(jiǎn)明有力；
掛橫幅：展示本次活動(dòng)的主題及贊助商；
放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細(xì)的為同學(xué)們介紹舉辦本次活動(dòng)的目的和流程以及關(guān)于類似活動(dòng)的鏈接和擴(kuò)展等等。更大的宣傳贊助商。
人際宣傳：我們4個(gè)兄弟協(xié)會(huì)通知，及各2級(jí)學(xué)院老師幫忙，從而通過(guò)各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)其在班級(jí)中進(jìn)行宣傳。與全長(zhǎng)沙同盟協(xié)會(huì)聯(lián)系！
（二）：中期的培訓(xùn)和指導(dǎo)：
促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。
（三）：展銷會(huì)開始?。?BR> 這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動(dòng)和舒適的場(chǎng)地肯定能帶來(lái)巨大的反響。商品銷售我們會(huì)記錄，可以給以后的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會(huì)邀請(qǐng)外校同盟協(xié)會(huì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)參與！
（四）、展銷會(huì)收尾：
邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和校團(tuán)委等官方組織評(píng)定，商家要給我們學(xué)校和協(xié)會(huì)評(píng)定。展銷會(huì)結(jié)束，我們可以保證廣告校內(nèi)存在15天！使得更多的同學(xué)了解到我們這次的活動(dòng)與贊助商品牌。
11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區(qū)升華廣場(chǎng)（南校最關(guān)鍵的地點(diǎn)）
所有在校大學(xué)生和老師，居民！與外校邀請(qǐng)參與的人員！
費(fèi)用名稱
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
場(chǎng)地費(fèi)
1500
1
1500
海報(bào)
8
40
200
傳單
0.1
5000
500
橫幅展板
80
5
400
人員補(bǔ)貼
40
40
1600
贈(zèng)品及獎(jiǎng)品
5
200
1000
總計(jì)
-------
-------
5200
與商家提供硬件為基礎(chǔ)，至少保證
1、宣傳效果很好，使同學(xué)們了解了我們的這次活動(dòng)及贊助商；
2、很好的宣傳了贊助商的產(chǎn)品和我們協(xié)會(huì)，商家愿意與我們進(jìn)一步的合作；
3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長(zhǎng)沙高校的知名度提高。
4、展銷會(huì)現(xiàn)場(chǎng)推廣（現(xiàn)場(chǎng)氣氛），學(xué)生群體對(duì)商家會(huì)很感興趣。
1、本次活動(dòng)是中南大學(xué)本學(xué)期最大的活動(dòng)，而且中南大學(xué)為數(shù)不多的超大型活動(dòng)，這幾屆同學(xué)們之前都沒(méi)有直接接觸過(guò)這類活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)于同學(xué)們極具吸引力，這次活動(dòng)的產(chǎn)品也是天時(shí)、地利、人和！長(zhǎng)沙衛(wèi)生城市檢查過(guò)后，大一新生軍訓(xùn)過(guò)后，今天校領(lǐng)導(dǎo)大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點(diǎn)。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產(chǎn)品很特別，相信學(xué)生和老師都很信任我們協(xié)會(huì)！我們還將邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和中南各組織的高層人員來(lái)對(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動(dòng)、接觸活動(dòng)，贊助商品牌有極大宣傳作用，運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都會(huì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)參與有巨大興趣?。ù笠粍偰艿玫叫菹?，高年級(jí)同學(xué)都很久沒(méi)活動(dòng)了。秋季需要護(hù)膚用品，也是保濕保養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)，我們優(yōu)惠的價(jià)格和高質(zhì)量的產(chǎn)品一定能吸引學(xué)生。）
2、本活動(dòng)參與人員很多，參與單位可以擴(kuò)展，影響力甚至可以大化到長(zhǎng)沙大學(xué)區(qū)！屆時(shí)活動(dòng)十分的精彩，會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力，于贊助的商家會(huì)帶來(lái)巨大的收益；
3、本次活動(dòng)的規(guī)模巨大，時(shí)間跨度長(zhǎng)，而且可以找到廣播，電臺(tái)等媒體報(bào)道，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，這是一次不可多得的宣傳自己的良機(jī)。
1、性價(jià)比高：同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、消費(fèi)群體集中：學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)，而且消費(fèi)需求十分旺盛。贊助商品牌在學(xué)生心目中是很有地位的，只是現(xiàn)在商家很多很多，若是商家能在此次活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3、校內(nèi)的宣傳與推廣：活動(dòng)本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領(lǐng)學(xué)生市場(chǎng)的企業(yè)是明智的，強(qiáng)大的市場(chǎng)需求必將會(huì)帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)效益，而與我們合作將會(huì)使商家尋求到打開校內(nèi)市場(chǎng)的捷徑。
4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。與各兄弟協(xié)會(huì)的配合。
5、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們協(xié)會(huì)會(huì)員都積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)?？梢越?qiáng)大的立體性的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
6、活動(dòng)范圍廣、參與人數(shù)多：本次活動(dòng)是面向整個(gè)中南大學(xué)，將有近4萬(wàn)人了解，并至少有4000人能參與此項(xiàng)活動(dòng)，并會(huì)在中南大學(xué)各校區(qū)廣為傳播。如果商家想擴(kuò)大影響，可以有近7萬(wàn)大學(xué)城各校了解。
7、宣傳力度大、宣傳周期長(zhǎng)：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動(dòng)。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團(tuán)最有影響力的品牌活動(dòng)，所以要如此宣傳與造勢(shì)。
8、塑造品牌的良機(jī)：長(zhǎng)沙商家很多很多，企業(yè)要想增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力就必須加大宣傳，來(lái)占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場(chǎng)，企業(yè)通過(guò)此次活動(dòng)可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用，擴(kuò)大該企業(yè)在中南大學(xué)的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經(jīng)濟(jì)效益。
9、長(zhǎng)期合作：
以后與贊助企業(yè)聯(lián)合舉辦活動(dòng)，將會(huì)使商家在中南大學(xué)內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到星城各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
1、質(zhì)量是關(guān)鍵：通過(guò)質(zhì)監(jiān)局嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，絕不容許檢測(cè)不合格的產(chǎn)品在展銷會(huì)中出現(xiàn)，讓消費(fèi)能夠放心買到稱心如意的產(chǎn)品。
2、展銷現(xiàn)場(chǎng)要吸引人：因?yàn)檎逛N會(huì)不是普通的交易場(chǎng)所，它給消費(fèi)者的感覺應(yīng)該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)。
3、產(chǎn)品價(jià)格定位：展銷會(huì)的舉辦能把消費(fèi)者凝聚起來(lái)，這固然為產(chǎn)品銷售創(chuàng)造了優(yōu)良銷售空間，所以產(chǎn)品的定價(jià)在一定程度上也應(yīng)該是透明的。展銷會(huì)只有把產(chǎn)品的銷售價(jià)降低于市場(chǎng)價(jià)，才能更有力的凝聚消費(fèi)群體、擴(kuò)大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十一
中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育，使大冶一中全校師生明素養(yǎng)得到顯著提高，由我校團(tuán)委、政教處牽頭，于本學(xué)期開始在周一升旗儀式上開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在讀書中明理，在讀書中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過(guò)讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、提高語(yǔ)能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
新時(shí)代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人素養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力與創(chuàng)新思維，而誦讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。
我校以謀求全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展了國(guó)旗下經(jīng)典誦讀的讀書活動(dòng)，力求借助這一經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的人精神與情懷，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得主流化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體，積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路，豐富學(xué)?；瘍?nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌，從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。
（1）憑借經(jīng)典書籍的誦讀，營(yíng)造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂(lè)趣，成為一種風(fēng)氣，借此培養(yǎng)學(xué)生的人精神與情懷。
（2）與學(xué)校德育教育活動(dòng)結(jié)合起，通過(guò)經(jīng)典書籍的誦讀，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的風(fēng)尚，用傳統(tǒng)化的精髓奠定學(xué)生道德的根基，將學(xué)生培養(yǎng)成愛國(guó)愛民、明有禮、具有高度化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開的現(xiàn)代人。
2、具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（）提升中學(xué)生語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)素養(yǎng)。
（一）第一階段——啟動(dòng)階段（20×× 2）
1、籌備創(chuàng)建小組，制訂本校經(jīng)典誦讀特色教育學(xué)校創(chuàng)建工作方案。
2、建立特色創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織研究隊(duì)伍。
3、經(jīng)典誦讀理論培訓(xùn)，準(zhǔn)備經(jīng)典讀本，創(chuàng)設(shè)校園誦讀化環(huán)境。
（二）第二階段——實(shí)施階段（20××－20×× 6）
1、以班級(jí)為單位，以班主任為核心，在班級(jí)宣傳推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、每周一升國(guó)旗結(jié)束后，在國(guó)旗下安排專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十二
新的學(xué)期開始了，上個(gè)學(xué)期我們自律會(huì)校文部在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在所有干事的配合下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各個(gè)方面的工作都得到了很大的提高。本學(xué)期，我們定當(dāng)發(fā)揚(yáng)自律會(huì)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破和創(chuàng)新，以“自律，自立，自強(qiáng)”為宗旨，制定了一下工作計(jì)劃。
一、加大晚自習(xí)的檢查力度
1、對(duì)大一學(xué)生晚自習(xí)的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)查，大一是同學(xué)們步入大學(xué)的第一年，也是易于養(yǎng)成習(xí)慣的一年。通過(guò)對(duì)晚自習(xí)出勤情況的檢查，使同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)上自習(xí)的好習(xí)慣。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，按時(shí)上下晚自習(xí)對(duì)同學(xué)們至關(guān)重要。
2，對(duì)晚自習(xí)的紀(jì)律進(jìn)行重點(diǎn)檢查，根據(jù)上一學(xué)期工作情況來(lái)看。晚自習(xí)紀(jì)律有必要引起我們的足夠重視。上一學(xué)期中由于對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度不夠，有些班級(jí)的同學(xué)在上自習(xí)時(shí)很不安定，有時(shí)甚至導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)一片混亂。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很必要的。
二 、打造特色活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍
在日常工作的基礎(chǔ)上，在同學(xué)們緊張的日常學(xué)習(xí)中，我們要舉辦一系列豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng)，如宿舍文化節(jié)等。同時(shí)我們?cè)诶^承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要弘揚(yáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，根據(jù)實(shí)際情況，在細(xì)節(jié)上大膽創(chuàng)新，提高干事的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力創(chuàng)精品活動(dòng)。
二、加強(qiáng)自身組織作風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)良形象
我們要想把我們的工作開展好，我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持！所
以在今后我們會(huì)緊記“自律，自立，自強(qiáng)”的工作宗旨，時(shí)刻維護(hù)自律會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)和自我批評(píng)，善于聽取各方面的不同意見，不斷完善和發(fā)展自己，以促進(jìn)我們自律會(huì)校文部工作更好的開展。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十三
主題由來(lái)：
秋天到了，天氣逐漸變冷，孩子們穿的衣服也逐漸增多了，有些樹的葉子也開始變黃了，孩子們都在說(shuō)“秋天來(lái)了”。秋天各種果實(shí)成熟了，五顏六色的花也開放了，秋天是美麗的。《綱要》中指出：“要關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然”，“利用各種機(jī)會(huì)，讓幼兒感知四季最明顯的特征，體會(huì)人與自然的關(guān)系”。為了引發(fā)了孩子們探索的興趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣，我們開展《美麗的秋天》主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1.對(duì)周圍季節(jié)變化感興趣，喜歡觀察樹葉的顏色、形狀，了解秋天的主要特征。(科學(xué)領(lǐng)域)
2.能大膽表述自己的想法，嘗試仿編詩(shī)歌。(語(yǔ)言領(lǐng)域)
3.欣賞關(guān)于秋天的散文詩(shī)，感受散文詩(shī)的美感。(語(yǔ)言領(lǐng)域)
4.嘗試分小組演唱，愿意用歌曲表現(xiàn)自己對(duì)秋天的喜愛之情。(藝術(shù)領(lǐng)域)
5.愿意用繪畫形式表現(xiàn)自己對(duì)秋天的喜愛。(藝術(shù)領(lǐng)域)
6.知道秋天的節(jié)日，體驗(yàn)與節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。(社會(huì)領(lǐng)域)
家園共育：
1.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察身邊動(dòng)植物的變化，感知秋天。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集秋天樹木、花卉的圖片，豐富幼兒的感知。
3.利用“十一”小長(zhǎng)假，進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)，和幼兒一起感受秋天的美。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十四
1、外來(lái)務(wù)工人員子女教育現(xiàn)狀
近年來(lái)，中國(guó)各城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員。他們?cè)谏a(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用，但他們子女的教育和生活狀況卻并不樂(lè)觀。戶籍制度、高昂的費(fèi)用、教育的歧視制約著他們的健康成長(zhǎng)。由于其父母收入不高，很多孩子被無(wú)情的擋在了公立學(xué)校之外，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子弟學(xué)校卻存在著許多問(wèn)題，師資力量薄弱，教學(xué)環(huán)境的不堪，學(xué)習(xí)器材的短缺……孩子們真切的需要我們的幫助，需要我們的關(guān)注。
2、南京外來(lái)務(wù)工人員子女教育現(xiàn)狀
南京外來(lái)務(wù)工子女的教育情況并不樂(lè)觀。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越多的農(nóng)民工涌入了這座城市，其子女的入學(xué)的數(shù)量不斷增加，接納外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)就顯得十分困難。審批條件不一,造成辦民工子弟學(xué)校管理困難。民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,教學(xué)質(zhì)量難以保證。外來(lái)務(wù)工農(nóng)民自身素質(zhì)和家庭環(huán)境影響其子女教育。
3、南京堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)的教學(xué)情況
堯化門流動(dòng)人口小學(xué)地處：堯勝村下曹101號(hào)。占地1-2畝。學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地，都是外來(lái)務(wù)工人員子女，師資力量薄弱，全校僅有13名老師。共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)僅有一個(gè)班。作為農(nóng)民工子弟小學(xué)先不用說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校中的電子設(shè)備如何完備，就連體育課最基本的器材和場(chǎng)地、音樂(lè)課需要的簡(jiǎn)單的樂(lè)器都沒(méi)有，甚至沒(méi)有足夠的書本，這也就導(dǎo)致了沒(méi)有豐富的圖書資源。學(xué)生的家境多不樂(lè)觀，獨(dú)生子女少之又少，他們得不到父母百分之百的愛，有時(shí)放學(xué)還得幫著看店或者照顧年幼的弟弟或妹妹。
活動(dòng)宗旨：
秉承志愿者的“關(guān)注社會(huì)，幫助他人”的宗旨，通過(guò)校內(nèi)宣傳，建立校內(nèi)與外來(lái)務(wù)工子女的聯(lián)系，來(lái)給予這群孩子不管是精神還是物質(zhì)上的更多的幫助。
活動(dòng)目的：
通過(guò)校內(nèi)的宣傳，引起社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注，并給予他們更多的關(guān)愛和幫助。也希望通過(guò)這次活動(dòng)，可以籌集更多的款項(xiàng)，幫助孩子們改善學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，讓他們?cè)诟鼉?yōu)越的條件下，不斷進(jìn)步。同時(shí)這也可以實(shí)現(xiàn)作為大學(xué)生的自我價(jià)值，也許我們能做的也只是杯水車薪，但是面對(duì)這些熱情的孩子，我們覺得這是多么的必要，盡管只能幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)。
南京師范大學(xué)商學(xué)院“牽手”青協(xié)
南師大商院“牽手”青協(xié)成員
南京師范大學(xué)全體學(xué)生
堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
主辦單位：南京師范大學(xué)商學(xué)院“牽手”青年志愿者協(xié)會(huì)
總策劃12月“牽手希望—外來(lái)務(wù)工子女圓夢(mèng)計(jì)劃”，總體指導(dǎo)安排工作，在宣傳號(hào)召上起主導(dǎo)作用.
協(xié)辦單位：南京堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
提供信息采集的地點(diǎn)和人員，為活動(dòng)的展開起基礎(chǔ)作用。
此次活動(dòng)的主題為：“牽手希望—外來(lái)務(wù)工子女圓夢(mèng)計(jì)劃”，總分為三個(gè)部分：
12月13日尋夢(mèng)計(jì)劃：通過(guò)到小學(xué)開一節(jié)班會(huì)活動(dòng)，了解其愿望，并對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行拍攝
12月21日—12月23日追夢(mèng)計(jì)劃：通過(guò)愛心義賣，籌集善款，為幫小朋友圓夢(mèng)提供資金基礎(chǔ)
12月底圓夢(mèng)計(jì)劃：利用籌集的善款幫小朋友們實(shí)現(xiàn)愿望，并為孩子們帶來(lái)一節(jié)久違的音樂(lè)課。
前期——尋夢(mèng)（12月13號(hào)）
（一）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：周一（12月13日）下午1：00—4：00
地點(diǎn)：堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
（二）活動(dòng)流程
【前期準(zhǔn)備】
1、辦公室
a.商討活動(dòng)內(nèi)容及形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式；
b.在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上編寫策劃，確定活動(dòng)具體流程；確定好活動(dòng)參與人員，制作工作分配表;
c.發(fā)動(dòng)學(xué)校的同學(xué)給小朋友們寫信;
d.于活動(dòng)前一天晚通知每個(gè)參與活動(dòng)的成員具體集合的時(shí)間和地點(diǎn)；
e.至少提前半天和堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)校長(zhǎng)及班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容
2、實(shí)踐部于活動(dòng)當(dāng)天12：00點(diǎn)前至k1-245準(zhǔn)備好志愿者馬甲，并安排2名人員參加活動(dòng)；
3、宣傳部
a.裝飾kt板：在板上畫上一棵大樹，設(shè)計(jì)預(yù)留下45個(gè)位置供掛小信封
b.制作海報(bào)及橫幅：宣傳此次收集夢(mèng)想之旅
c．準(zhǔn)備好a4卡紙及彩筆等同學(xué)們寫夢(mèng)想、努力時(shí)所需要的工具
4、聯(lián)絡(luò)部
a.收集和圣誕節(jié)相關(guān)的故事
b.購(gòu)買活動(dòng)所需的零食、a4卡紙、信封、彩筆、圖釘、海報(bào)紙、kt板
【中期開展】
1、青協(xié)去的所有人員在與校長(zhǎng)及老師打過(guò)招呼后到達(dá)三年級(jí)教室，和小朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流并分發(fā)小零食，說(shuō)明此次來(lái)意及活動(dòng)的具體安排，同時(shí)迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)布置（橫幅及海報(bào)紙張貼到教室前面，kt板固定到教室的后面）
2、帶去節(jié)日祝福，引起學(xué)生興趣：
a．青協(xié)工作人員講述準(zhǔn)備好的故事，借此引導(dǎo)小朋友們思考自己想要的圣誕禮物（也可以想想自己的遠(yuǎn)大理想）
b.將準(zhǔn)備好的a4紙(每人2張)、信封、彩筆發(fā)給小朋友，讓他們?cè)诩埳蠈懴伦约核伎己玫亩Y物或理想說(shuō)出自己的愿望，立下自己的目標(biāo)：
c.寫好之后，小朋友依次帶著a4紙走上講臺(tái)，展示紙上內(nèi)容的同時(shí)對(duì)著其他小朋友大聲說(shuō)出自己的愿望，宣傳部的同學(xué)拍攝下每位小朋友上臺(tái)展示時(shí)的精彩瞬間
d.在所有小朋友上臺(tái)展示結(jié)束后，青協(xié)的相關(guān)人員引出“要收獲必需付出努力”,給出15分鐘時(shí)間讓他們思考并寫下自己為禮物或理想而愿做出的努力
2、收起小朋友的夢(mèng)想，留下我們的承諾:
a．在青協(xié)人員的幫助下，小朋友們親自把寫下的努力裝進(jìn)信封，再用圖釘掛到教室后面的kt板上，宣傳部的同學(xué)注意及時(shí)拍照
b．青協(xié)人員許下承諾：過(guò)一段時(shí)間我們會(huì)有更多的人前來(lái)，只要小朋友們做到了自己寫下的目標(biāo)，我們就能把他們想要的圣誕禮物帶來(lái)送給他們，實(shí)現(xiàn)他們的圣誕愿望
5、和小朋友們?cè)拕e，送上我們寫給他們的信件，勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。感謝校長(zhǎng)和老師的支持配合，離開小學(xué)
【后期總結(jié)】
1、所有參加的青協(xié)成員集中一下，討論本次活動(dòng)的得失，為今后活動(dòng)的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，各人進(jìn)行總結(jié)，提出建議意見；
2、辦公室提交活動(dòng)總結(jié)至公郵；
3、宣傳部整理好相片，剪切并制作好小朋友說(shuō)夢(mèng)想時(shí)的視頻，撰寫新聞稿，向市內(nèi)各大報(bào)紙投稿爭(zhēng)取擴(kuò)大活動(dòng)影響力并及時(shí)將活動(dòng)新聞稿上傳至院網(wǎng)，發(fā)送給校志協(xié)。
4、聯(lián)絡(luò)部將新聞稿、照片發(fā)至人人及qq上，做好校內(nèi)宣傳的工作。
5、統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)小朋友們的圣誕愿望所需的總資金
（三）注意事項(xiàng)
1、事先與三年級(jí)老師聯(lián)系，調(diào)整上課內(nèi)容，安排我們?cè)诨顒?dòng)課上進(jìn)行活動(dòng)，以免影響小朋友們的學(xué)習(xí)；
2、現(xiàn)場(chǎng)青協(xié)工作人員要注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3、小學(xué)所在地區(qū)交通不便，注意自身安全。
中期——追夢(mèng)（12月22日—12月23日）
（一）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：11月22日、23日
地點(diǎn)：南師大西區(qū)、東區(qū)
（二）活動(dòng)宣傳
活動(dòng)開展的前一周，將“尋夢(mèng)”過(guò)程中收集到的資料制作成視頻，在網(wǎng)絡(luò)上開通“牽手”青協(xié)的微博、西祠、百度貼吧等交流平臺(tái)上，并將信息及時(shí)發(fā)布在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。制作好展板和橫幅，放在人流量較大的地方，并在活動(dòng)開展的同時(shí)分發(fā)宣傳單，最大限度地提高影響力。
（三）活動(dòng)流程
【活動(dòng)前期】
1、宣傳部制作視頻，橫幅，展板以及宣傳單，根據(jù)“尋夢(mèng)”過(guò)程中收集到的資料制作需要幫助的小朋友的簡(jiǎn)介噴繪；布置場(chǎng)地；制作商品的價(jià)格標(biāo)簽。
2、聯(lián)絡(luò)部購(gòu)買義賣所需的平安果、可愛頭套（可以是兔子，熊貓，小狗，小貓等，四個(gè)為一組包裝）、情侶（外套、圍巾、手套、杯子等，情侶裝最好能夠在款式或顏色上有所不同）、裝飾場(chǎng)地所需的氣球彩帶等；根據(jù)購(gòu)買價(jià)格確定義賣價(jià)格，并報(bào)宣傳部。
3、實(shí)踐部借活動(dòng)的場(chǎng)地、活動(dòng)所需的音響設(shè)備、桌子等，并配合宣傳部布置場(chǎng)地。在活動(dòng)的前一天晚上到k1-245整理志愿者馬夾，根據(jù)辦公室統(tǒng)計(jì)的參與人數(shù)整理好，并在活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)負(fù)責(zé)人帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、辦公室對(duì)“尋夢(mèng)”過(guò)程中搜集到的資料進(jìn)行精選加工，選出最需要幫助的10個(gè)小朋友，完善信息并交給宣傳部制作噴繪；在活動(dòng)前幾天發(fā)放通知，確保每個(gè)參與人員知道活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；制作工作分配表，確保每個(gè)人知道自己的工作內(nèi)容；制作商品義賣清單，方便記錄義賣的商品。
【中期開展】
1、宣講活動(dòng)開展的意義與目的
2、義賣現(xiàn)場(chǎng)的.專場(chǎng)設(shè)計(jì)
（1）友情專場(chǎng)——和死黨一起玩可愛
四個(gè)一包裝的可愛頭套是專門為宿舍的死黨們?cè)O(shè)計(jì)的，沒(méi)有單賣商品，意在增進(jìn)舍友們之間的友誼，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，一起玩玩可愛吧！
（2）情侶專場(chǎng)——和ta一起玩甜蜜
情侶裝，情侶圍巾，情侶手套等一系列商品是專門為情侶們?cè)O(shè)計(jì)的，在這個(gè)爛漫的圣誕節(jié)，不僅能和ta一起玩甜蜜，還能為留守兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，何樂(lè)而不為呢?
（3）單身專場(chǎng)——和ta一起玩神秘
義賣中特別設(shè)計(jì)的一個(gè)環(huán)節(jié)就是尋找你的有緣人。對(duì)于單身的朋友們，可以選擇購(gòu)買情侶裝的其中一件，不需要留下任何信息，只需要在人群中期待看到情侶裝的另外一件，就知道誰(shuí)是你的有緣人啦！此活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。
3、現(xiàn)場(chǎng)也設(shè)置募捐箱，購(gòu)買物品的同時(shí)加一元就能夠得到一張小卡片。
4、宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)義賣現(xiàn)場(chǎng)的拍照記錄等
【活動(dòng)后期】
1、宣傳部將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝到的畫面制作成視頻或影集，發(fā)布在人人網(wǎng)，微博，qq，校園網(wǎng)等交流平臺(tái)上，方便學(xué)生的時(shí)時(shí)關(guān)注。
2、每個(gè)部門寫好活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至公郵。
3、辦公室將義賣所得資金及物資整理匯總好，進(jìn)入下一個(gè)“圓夢(mèng)”環(huán)節(jié)。
（四）注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天若下雨，可以根據(jù)情況延遲活動(dòng)的開展。
2、青協(xié)人員要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。
3、在與顧客交流時(shí)要注意禮貌，不得與顧客發(fā)生沖突。
4、購(gòu)買物品時(shí)要注意價(jià)格和質(zhì)量，義賣前用圣誕小禮品進(jìn)行包裝。
5、義賣時(shí)可以按“多買多得”的原則進(jìn)行一些優(yōu)惠活動(dòng)，比如同時(shí)購(gòu)買平安果和可愛頭套的可以附贈(zèng)一張卡片等，形式不規(guī)定
后期——圓夢(mèng)（12月底）
（一）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：十二月二十四日下午
地點(diǎn)：堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
（二）活動(dòng)流程
【前期準(zhǔn)備】
1、辦公室
a.商討活動(dòng)內(nèi)容及形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式；
b.在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上編寫策劃，確定活動(dòng)具體流程；確定好活動(dòng)參與人員，制作工作分配表；
c.清點(diǎn)好活動(dòng)所用的物資、材料、工具等；
d.于活動(dòng)前一天晚通知每個(gè)參與活動(dòng)的成員具體集合的時(shí)間和地點(diǎn)；
e.至少提前半天和堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)校長(zhǎng)及班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明此次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
2、實(shí)踐部
a.于活動(dòng)前至k1-245準(zhǔn)備好志愿者馬甲；
b.出三名同學(xué)負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資；
c.出一名同學(xué)扮演負(fù)責(zé)發(fā)禮品的圣誕老人；
d.準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中可能要用到的音響設(shè)備。
3、宣傳部
a.準(zhǔn)備好孩子們?cè)谠璳t板上帖夢(mèng)想要用的膠水、雙面膠、透明膠等；
b.制作海報(bào)及橫幅：宣傳此次幫助孩子們圓夢(mèng)的活動(dòng)；
c.實(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)上視頻、新聞、照片所獲得的社會(huì)反映，做好信息采集工作。若網(wǎng)友有新穎可行的好點(diǎn)子，采集好轉(zhuǎn)達(dá)給辦公室。若有社會(huì)人士有要捐贈(zèng)的，直接通知聯(lián)絡(luò)部與之聯(lián)系；
d.活動(dòng)全程及時(shí)做好拍照、拍視頻工作。
4、聯(lián)絡(luò)部
a.用圣誕義賣籌集的資金購(gòu)買實(shí)現(xiàn)孩子們夢(mèng)想所需的物品；
b.若資金有足夠剩余則購(gòu)買一批用于捐助學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)器材；
c.購(gòu)買活動(dòng)所需的零食、雙面膠、圣誕老人裝扮等物品；
d.搜集幾個(gè)新穎有趣的音樂(lè)小游戲。
【中期開展】
1、青協(xié)去的所有人員在與校長(zhǎng)及老師打過(guò)招呼后，到達(dá)三年級(jí)教室，和小朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流并分發(fā)小零食，說(shuō)明此次來(lái)意及活動(dòng)的具體安排，同時(shí)迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)布置（橫幅及海報(bào)紙張貼到教室前面）
2、主持人引入話題：
a.主持人詢問(wèn)小朋友是否實(shí)現(xiàn)了自己的短期小目標(biāo)，請(qǐng)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的同學(xué)到講臺(tái)取下目標(biāo)信封并介紹一下自己近期的努力和取得的成果；
b.請(qǐng)出圣誕老人，依次給每一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并送上祝福；
c.請(qǐng)沒(méi)完成短期目標(biāo)的同學(xué)上臺(tái)介紹自己的努力，圣誕老人表示做出了努力同樣可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。送上祝福。
3、夢(mèng)想遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)：
a.將小朋友之前寫的夢(mèng)想重新發(fā)還給他們。告訴他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要繼續(xù)努力。組織小朋友把之前的夢(mèng)想寫在樹葉狀的紙上。
b.協(xié)助小朋友們把kt板上的目標(biāo)信封換成寫著夢(mèng)想的樹葉狀紙，請(qǐng)宣傳部同學(xué)給kt板上的樹取名為夢(mèng)想樹（現(xiàn)場(chǎng)寫）。
4、音樂(lè)課活動(dòng)：
a.請(qǐng)志愿者為小朋友們唱幾首童謠，并現(xiàn)場(chǎng)教小朋友們唱童謠；
b.鼓勵(lì)、組織小朋友們上臺(tái)展示剛學(xué)會(huì)的童謠；
c.組織小朋友們玩幾個(gè)新穎有趣的音樂(lè)小游戲。
5、運(yùn)動(dòng)器材捐助（視資金情況而定）
青協(xié)代表向校方捐助體育運(yùn)動(dòng)器材
【后期總結(jié)】
1、所有青協(xié)成員集中一下，討論本次活動(dòng)的得失，為今后活動(dòng)的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，各人進(jìn)行總結(jié)，提出建議意見；
2、辦公室提交活動(dòng)總結(jié)至公郵；
3、宣傳部整理好活動(dòng)照片，撰寫新聞稿，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，包括上傳照片、發(fā)表新聞稿、發(fā)微博等，并發(fā)送給校志協(xié)；
4、辦公室做好志愿者志愿服務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)的工作；
5、實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理收齊志愿者綠馬甲以及一些活動(dòng)剩余雜物。歸還音響設(shè)備。
（三）注意事項(xiàng)
1、事先與三年級(jí)老師聯(lián)系，調(diào)整上課內(nèi)容，安排我們?cè)诨顒?dòng)課上進(jìn)行活動(dòng)，以免影響小朋友們的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年級(jí)班主任共同參與活動(dòng)、從旁協(xié)助；
2、現(xiàn)場(chǎng)青協(xié)工作人員要注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3、小學(xué)所在地區(qū)交通不便，注意自身安全。
物品
價(jià)格（元）
零食
60
a4卡紙
30
信封
20
彩筆
20
kt板
100
海報(bào)紙
40
橫幅
100
圖釘
5
義賣進(jìn)貨預(yù)算
1000
總計(jì)
1375
注：購(gòu)買實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的物品以及用于捐助的器材的費(fèi)用未包括在內(nèi)。
啟動(dòng)資金：廠家為“牽手希望”提供前期的資金贊助將會(huì)得到前期所有活動(dòng)中的冠名，包括海報(bào)、橫幅，視頻中也將提出鳴謝等。若能提供中期的資金贊助將會(huì)得到中期活動(dòng)的冠名，包括橫幅，海報(bào)，宣傳單等。若能提供后期的資金贊助，將會(huì)得到后期的活動(dòng)冠名，包括后期的發(fā)稿，海報(bào)等。以上都能得到商學(xué)院“牽手”青協(xié)
全過(guò)程的報(bào)道，包括西祠、百度貼吧、人人網(wǎng)及新浪微博的廣泛宣傳。
希望通過(guò)這次的活動(dòng)，能引起社會(huì)各界對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的關(guān)注，并給予他們關(guān)愛和幫助，能夠幫助他們改善學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)他們的愿望讓他們能更好的學(xué)習(xí)更好的成長(zhǎng)。
南京師范大學(xué)商學(xué)院“牽手”青協(xié)
12月12日
“尋夢(mèng)”行人員任務(wù)表
活動(dòng)時(shí)間
13:00—16:00
活動(dòng)前期準(zhǔn)備（13:00—14：00）
1、宣傳用具的搬運(yùn)
青協(xié)的男同學(xué)（張明軍、吳昊、陳誠(chéng)、莊琪琳）負(fù)責(zé)將馬甲，宣傳用的kt板、海報(bào)紙帶去堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
宣傳部的同學(xué)（李雪珂、郭敏）準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)并帶去
2、活動(dòng)用具的準(zhǔn)備
辦公室的同學(xué)（金彬、王燕、孫明綺、沈欣欣）將a4卡紙、圖釘、零食、信封、彩筆準(zhǔn)備好并帶去
活動(dòng)開展階段
（14：00-15:30）
1、和小朋友交流：王燕、孫明綺、沈欣欣
2、分發(fā)紙筆等用具：金彬、莊琪琳
3、信封的粘貼：張明軍、吳昊、陳誠(chéng)
全程攝影、拍照
李雪珂、郭敏
總負(fù)責(zé)人
沈欣欣、金彬
備注：
1）活動(dòng)當(dāng)天如離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，不得遲到早退，服從安排
2）活動(dòng)結(jié)束后所有人員均留下清理現(xiàn)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生。
3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)將橫幅、志愿者服送回辦公室。
4）辦公室活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)記錄表。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇一
近年來(lái)，文學(xué)一直是萬(wàn)眾矚目的話題，在以學(xué)習(xí)、展示的雙為主的前提下，我社將于新一年度舉行一系列活動(dòng)，積極配合學(xué)校工作，發(fā)揮我社優(yōu)勢(shì)資源，推動(dòng)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新的學(xué)期里向前邁進(jìn)。
為弘揚(yáng)文學(xué)精神，傳承文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，調(diào)動(dòng)師生參與文學(xué)活動(dòng)的熱情，同時(shí)也為促進(jìn)伊之夢(mèng)文學(xué)社進(jìn)一步發(fā)展
xx年下半學(xué)年
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
〈一〉xx年9月文學(xué)藝術(shù)辯論
1，活動(dòng)名稱：關(guān)于文學(xué)辯論
2，活動(dòng)目的：提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才
3，前期準(zhǔn)備：
<1>確定比賽時(shí)間
<3>參賽要求及時(shí)間限制
<3>比賽場(chǎng)地設(shè)置
<7>邀請(qǐng)?jiān)u委
<9>場(chǎng)地布置
<11>拍照
4，活動(dòng)過(guò)程：
<1>以社團(tuán)為單位進(jìn)行辯論
<3>辯論賽活動(dòng)流程
5，賽后事宜
6，活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
7，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：團(tuán)委干部、伊之夢(mèng)文學(xué)社干部
〈二〉xx年10月，舉辦“我愛文字”演講比賽
1，演講主題：我愛文字
2，活動(dòng)目的：了解文學(xué)，掀起文學(xué)熱潮
3，前期準(zhǔn)備：
<1>比賽流程制定以及通知
a.邀請(qǐng)?jiān)u委
b.報(bào)名工作
c.活動(dòng)主持人
d.挑選記時(shí)裁判
e.場(chǎng)地布置
f.組織觀眾
8、拍照
<3>比賽過(guò)程:
<2>開場(chǎng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示
<4>比賽結(jié)束后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
<2>聯(lián)系贊助商
<5>校園宣傳
<7>場(chǎng)地布置
<9>拍照
<2>確定參賽選手
<4>制定評(píng)分細(xì)則
<6>校園宣傳
<8>組織觀眾
4，活動(dòng)過(guò)程：
<1>主持人宣講并主持
<3>將選手團(tuán)隊(duì)制
5，賽后事宜
6，活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
7，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
(在各系選出優(yōu)秀的選手，再由系里選送)
通過(guò)文學(xué)社的努力，積極與其他社團(tuán)合辦活動(dòng)，希望加深社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)，為同學(xué)相互交流提供平臺(tái)。在文學(xué)社的活動(dòng)中，提升會(huì)員實(shí)踐能力，拓展會(huì)員文學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，使文學(xué)社成為極具認(rèn)識(shí)度及信譽(yù)度的社團(tuán)!
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院伊之夢(mèng)文學(xué)社
伊之夢(mèng)文學(xué)社
xx年8月9日
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇二
（一）教師節(jié)慶祝活動(dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。
（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
（三）展示教育改革發(fā)展成果。
（四）宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
（五）開展為學(xué)校教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。
1 活動(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）
會(huì)中
（一）開場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
（二）朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?BR> （三）交流
在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
（五）尾聲
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂(lè)‘！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束）
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇三
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校科普發(fā)展，以及盡量縮小城鄉(xiāng)學(xué)生的科學(xué)視野，故制定20xx年科技小組活動(dòng)計(jì)劃：
1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力和頑強(qiáng)拼搏精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周二、周四下午間操、第三節(jié)課。
科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為： 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
活動(dòng)安排
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容安排
1、迷你結(jié)構(gòu)
組織學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。通過(guò)制作結(jié)構(gòu)，提高動(dòng)手能力。
2、智力七巧板
參與“智力七巧板”科普活動(dòng)，鍛煉他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)?；A(chǔ)課程：1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設(shè)計(jì)
3、國(guó)際數(shù)棋
學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，手腦并用，寓知識(shí)與娛樂(lè)中。內(nèi)容：1、常識(shí)2、行棋規(guī)則3、術(shù)語(yǔ)注釋與棋步表達(dá)4、打擊技巧5、開局套路6、實(shí)用開局戰(zhàn)法指導(dǎo)7、收局指南8、實(shí)用收局戰(zhàn)法指導(dǎo)
4、牛象棋
它比中國(guó)象棋更具有靈活性和智力性，并能走向國(guó)際，使中國(guó)文化國(guó)際交流。內(nèi)容：1、牛的走法2、其他各子的走向，同中國(guó)象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇四
1、活動(dòng)主題
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽概述—整體把握，奔向成功！
2、活動(dòng)宗旨
培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。加深學(xué)生對(duì)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的了解,幫助已立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)更好地進(jìn)行研討、比賽，從而提升我校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽水平。
3、組織機(jī)構(gòu)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
4、活動(dòng)對(duì)象
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日
6、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳（云城日悅?cè)龢牵?BR> 1、活動(dòng)前期籌備
（1）活動(dòng)前一周去團(tuán)委批下會(huì)場(chǎng)使用權(quán)（白立強(qiáng)、侯寶來(lái)）
（2）邀請(qǐng)相關(guān)教師進(jìn)行主講(賈旭)
（3）畫兩張宣傳展板（劉清華），于講座前兩天展于一餐廣場(chǎng)（白立強(qiáng)、侯寶來(lái)）。寫30張海報(bào)，于講座當(dāng)天早上貼到各宿舍樓（毛永俊、童智武）。
（4）制作主題幻燈片與相關(guān)視頻（宋亮亮）
（5）主持人（劉婷）、禮儀（李端陽(yáng)）
（6）準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品（謝雙雙）
2、活動(dòng)流程
（1）活動(dòng)前兩至三個(gè)小時(shí)前由本部干事協(xié)調(diào)其他部的干事，做好會(huì)場(chǎng)的布置以及維護(hù)會(huì)場(chǎng)的秩序。
（2）講座開始，由主持人宣讀開場(chǎng)詞，播放“挑戰(zhàn)杯”方面視頻，并請(qǐng)出主講老師。
（3）由老師對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽概述及賽前須知各方面做出講解。
（4）同學(xué)們提出問(wèn)題，進(jìn)行師生互動(dòng)。
（5）老師對(duì)所提出的主要問(wèn)題做總結(jié)。
（6）主持人總結(jié)，有請(qǐng)老師退場(chǎng)。請(qǐng)觀眾交上回饋單，宣布本場(chǎng)講座結(jié)束。
3、活動(dòng)分工
（1）會(huì)場(chǎng)布置8人(負(fù)責(zé)人：關(guān)立海)
（2）主持人1人、禮儀6人（負(fù)責(zé)人：劉婷、李端陽(yáng)）
（3）設(shè)備管理2人（負(fù)責(zé)人：賈旭）
（4）物品管理2人（負(fù)責(zé)人：謝雙雙、范紫鶴）
（5）會(huì)場(chǎng)清理5人（負(fù)責(zé)人：江美葶、王召、童志武）
（6）照相人員1人（負(fù)責(zé)人：宋亮亮）
（7）會(huì)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)人員（負(fù)責(zé)人：韓美伶）
（8）會(huì)場(chǎng)簽到（負(fù)責(zé)人：劉清華）
（9）講座開始時(shí)關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)視頻收集整理（負(fù)責(zé)人：宋亮亮）
4、所需物品及經(jīng)費(fèi)
（1）宣傳期間準(zhǔn)備物品：宣傳板兩個(gè)、宣傳海報(bào)若干，合計(jì)20元。
（2）講座當(dāng)天準(zhǔn)備物品：桌布、礦泉水2瓶、工作牌、話筒、音響、條幅、禮儀服裝、會(huì)場(chǎng)裝飾物、大展板、路標(biāo)、插線板、多媒體設(shè)備、嘉賓牌。經(jīng)費(fèi)控制在10元內(nèi)。
5、注意事項(xiàng)
（1）提前三個(gè)小時(shí)打開報(bào)告廳門，安排好各院位置，做好工作人員簽到。
（2）講座前調(diào)試好所用儀器，確認(rèn)儀器能夠正常運(yùn)行，并制定出一套應(yīng)急突發(fā)情況解決方案。
（3）各工作人員認(rèn)真履行自己責(zé)任，提前準(zhǔn)備進(jìn)入狀態(tài)，確保講座順利進(jìn)行。
（4）會(huì)場(chǎng)工作人員必須著正裝，維持好會(huì)場(chǎng)秩序。
（5）講座結(jié)束后工作人員收拾會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)歸還所借物品。
（6）本次活動(dòng)盡量調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員的活動(dòng)積極性，參與到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中。
6、活動(dòng)總結(jié)
講座結(jié)束后，通過(guò)集體發(fā)言等形式收集本次比賽的不足之處以及哪些部分做的比較成功，為下次講座積累經(jīng)驗(yàn)。將我們的活動(dòng)辦得越來(lái)越成功。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇五
營(yíng)造生動(dòng)和諧的校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的兒童節(jié)。
20xx年5月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
組織者在活動(dòng)開始前仔細(xì)準(zhǔn)備花園活動(dòng)并安排場(chǎng)地。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)要求：
1、以園林安全和活動(dòng)為主題召開第一次班會(huì)。
2、以班級(jí)為單位，讓大家參與。
3、每項(xiàng)活動(dòng)都要在課堂上組織，保證參與的公平性和普遍性。
4、旅委值班干部做好巡視工作，做好值班登記。
1、游戲項(xiàng)目：踩氣球
活動(dòng)規(guī)則：兩人三腳踩氣球，每?jī)山M比賽一次。獲勝者將是第一個(gè)踏上它們的人，并將獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、游戲項(xiàng)目：猜謎語(yǔ)
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)人可以有幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)獲勝者將獲得一個(gè)。
3、游戲項(xiàng)目：精彩的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)
活動(dòng)規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。主持人會(huì)給出前一句或者后一句，讓選手接。正確的將是獎(jiǎng)品。在加入諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
4、游戲項(xiàng)目：誰(shuí)的記憶力比別人好（背古詩(shī)）
活動(dòng)規(guī)則：比較誰(shuí)的記憶力更好：主持人要準(zhǔn)備若干首不同的詩(shī)，讓學(xué)生根據(jù)提示背誦相應(yīng)的詩(shī)，答對(duì)了就有獎(jiǎng)，否則沒(méi)有獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇六
1、有觀察的興趣，初步感受秋天的美，會(huì)用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述秋天的花、草、樹木等自然景物。
2、會(huì)用多種自然材料(樹葉、花瓣)等表現(xiàn)秋季的特征，大膽的進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng)。
3、對(duì)種植活動(dòng)感興趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植方法(點(diǎn)種)，能正確使用勞動(dòng)工具，和同伴分享勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)說(shuō)唱風(fēng)格的歌曲，按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)的做動(dòng)作，初步會(huì)看指揮齊奏和輪流演奏。
5、認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解他們表示的含義。會(huì)按照比較復(fù)雜的規(guī)律進(jìn)行排序。
6、注意保持手、臉和服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫的變化和自己活動(dòng)的狀況主動(dòng)要求增減衣服。
7、喜歡做器械操，努力做到動(dòng)作到位，有力，能協(xié)調(diào)的跳和鉆爬。
8、知道選擇合適的服裝使自己安全、快樂(lè)的活動(dòng)。
第一周：
彩色牛奶(故事) 去菜場(chǎng)(社會(huì)) 買菜(歌曲)
蔬菜拼盤(美工) 蔬菜卡片接龍(數(shù)學(xué)) 安全教育：危險(xiǎn)的游戲場(chǎng)所
第二周
捉迷藏(散文詩(shī)) 美麗的農(nóng)村(社會(huì)) 我看到的農(nóng)村(繪畫) 逛公園(音樂(lè)游戲) 它們一樣多嗎(數(shù)學(xué)) 安全教育：燙傷了,怎么辦?
第三周
樹葉變變變(美術(shù)) 捆小棒(數(shù)學(xué)) 有趣的葉子(科學(xué)) 落葉(散文) 郊游(歌曲) 安全教育：收拾玩具很重要
第四周
云彩和風(fēng)兒(綜合) 秋天的畫報(bào)(綜合) 多彩的秋天(美工) 郊游(打擊樂(lè)) 有趣的拼圖(數(shù)學(xué)) 安全教育：浴室里
1、設(shè)立“秋天小問(wèn)號(hào)”信箱，舉辦“秋天的花園”照片和圖片展覽，在自然角布置秋天的水果、農(nóng)作物、落葉和“蔬菜展覽館”等，設(shè)置“你知秋天有多少”的猜謎、編謎等活動(dòng)區(qū)域。
2、多帶幼兒走出幼兒園，到環(huán)境更豐富的室外體驗(yàn)和探究感受秋天的變化。
益智區(qū)：
1、接龍游戲：提供空白小卡片，運(yùn)用貼圖或畫的方法制作蔬菜接龍卡。
2、接龍游戲：提供空白小卡片，運(yùn)用貼圖或畫的方法制作樹葉接龍卡。
3、接龍游戲：提供空白小卡片，運(yùn)用貼圖或畫的方法制作水果接龍卡。
4、提供各種拼圖，學(xué)習(xí)拼圖的方法，會(huì)對(duì)照原圖拼出圖畫。
美工區(qū)：
1、一盤水果：運(yùn)用各色橡皮泥制作水果，運(yùn)用輔助材料進(jìn)行游戲，，用壓坑、捏邊等方法制作水果。
2、泥塑菊花：提供紅黃等橡皮泥，鼓勵(lì)幼兒在泥工板上平面制作菊花。
3、紙杯菊花。
4、樹葉拼貼。
閱讀區(qū)：
1、猜一猜提供各種農(nóng)作物和水果的小卡片，幼兒兩兩進(jìn)行猜謎游戲。
2、將《幼兒畫冊(cè)》、故事掛圖中的“彩色牛奶”和“云彩和風(fēng)兒”等放入?yún)^(qū)中，幼兒能自由地進(jìn)行看圖講述。
3、投影故事“白雪公主”
4、故事表演：彩色的奶牛
建構(gòu)區(qū)：
1、能用顏色、形狀間隔方法搭建圍墻、欄桿等建筑物。
2、能與同伴合作搭建“秋天的公園”。
3、運(yùn)用輔助材料進(jìn)行建構(gòu)“美麗的秋天”
1、看物點(diǎn)點(diǎn)子：能不受卡片上蔬菜，水果等排列順序的影響，正確感知數(shù)量。
2、有趣的拼圖。
3、億童玩具：數(shù)蘑菇。
繩線區(qū)：
1、編買菜袋子。
2、圓盤編織。
自主游戲：
1、能主動(dòng)積極的參與游戲，合理安排游戲角色。
2、培養(yǎng)幼兒排隊(duì)進(jìn)行游戲的好習(xí)慣。
3、提供各類半成品，豐富游戲情節(jié)。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇七
a：同學(xué)們，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，
b：迎來(lái)了父母燦爛的微笑！
a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！
b：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！
合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們?cè)赣米约旱囊簧畚覀儯踔劣米约旱纳ケＷo(hù)我們。
a：請(qǐng)聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述
活動(dòng)一：《地震中的母女》。（一個(gè)同學(xué)配音樂(lè)講述——）
a：同學(xué)們聽得這么認(rèn)真，這個(gè)故事感動(dòng)你了嗎？你想對(duì)這位媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？
（學(xué)生討論：）
b：這就是母愛，母愛是深沉的。
a：母愛是無(wú)私而偉大的！
合：母愛又是細(xì)膩的，她無(wú)處不在。
b：老師，聽了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的呢？
（老師：
a：那就讓我們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)自己感受到的父母之愛吧！
（指名交流：）
b：老師，你聽了我們的交流，您能談?wù)勀南敕▎幔?BR> 教師小結(jié)：
a：謝謝老師，同學(xué)們，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
b：有一聲呼喚最動(dòng)聽，
a：有一個(gè)人最要感謝，
b：有一個(gè)人最應(yīng)感恩，
合：它就是——
（全班同學(xué)回答）“媽媽”
a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，讓我們感激的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
a：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)欣賞快板《孝敬父母10要求》由范鶴等同學(xué)表演
、、、、、、
a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。
b：請(qǐng)欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）
a：同學(xué)們，看了這個(gè)短片，你想到什么呢？
學(xué)生討論、、、、、
馬騫的詩(shī)朗誦
a：馬騫同學(xué)朗誦的真好，同學(xué)們讓我們一起來(lái)說(shuō)拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）
（出示拍手歌）
a：我相信我們每個(gè)同學(xué)都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來(lái)回報(bào)父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學(xué)生寫，然后指3—4名學(xué)生交流）
b：同學(xué)們我們說(shuō)到就要做到，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
a：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
b：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！
a：感恩父母伴隨著我們的生活，
b：感恩父母伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)
a：讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母吧，現(xiàn)在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關(guān)心我們的人，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語(yǔ)。
（幻燈片及歌曲）
a：不知不覺我們的班會(huì)已接近了尾聲，下面請(qǐng)班主任老師講話
a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。
詩(shī)朗誦《感恩的心》
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母。
因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師。
因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友。
因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切。
因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
《感恩父母的愛》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是—————————母親
他就是—————————父親
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
您用愛心澆灌，您在精心磨礪，
您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血，
您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來(lái)，由于您的執(zhí)著追求，
您的眼睛注滿了殷殷囑托。
這就是母親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙
他深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?BR> 但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
附4：《唱給媽媽的搖籃曲》
月兒當(dāng)頭照，
夜深了，
媽媽屋里靜悄悄。
親愛的媽媽呀，
伏在桌上睡著了，
伏在桌上睡著了。
我把燈熄了，
心里想，
桌子變成搖籃搖。
我來(lái)?yè)u媽媽，
一直搖到太陽(yáng)照，
一直搖到太陽(yáng)照。
輕輕走上前，
給媽媽，
披上我的小花襖。
親愛的媽媽呀，
夢(mèng)中正在微微笑，
夢(mèng)中正在微微笑。
嗚嗚嗚嗚
活動(dòng)三快板《孝敬父母10要求》
打竹板，響連天，孝敬父母好習(xí)慣。
自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。
家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多給父母減負(fù)擔(dān)。
對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安。
探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前。
艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。
思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。
批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。
養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。
為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先，最當(dāng)先！
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇八
攝影一詞是源于希臘語(yǔ)φ phos(光線)和γραφι graphis(繪畫、繪圖)或γραφ graphê，兩字一起的意思是”以光線繪圖”。攝影是指使用某種專門設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過(guò)程，一般我們使用機(jī)械照相機(jī)或者數(shù)碼照相機(jī)進(jìn)行攝影。有時(shí)攝影也會(huì)被稱為照相，也就是通過(guò)物體所發(fā)射或反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過(guò)程。攝影活動(dòng)應(yīng)該怎樣制定活動(dòng)方案呢?
xx年，注定是被矚目，被銘記的一年。十一月，廣州城又將掀起一股亞運(yùn)體育之風(fēng)，同時(shí)，我校各系教學(xué)評(píng)建工作的集結(jié)號(hào)再次吹響，河蟹之風(fēng)彌漫整個(gè)校園…….在這樣的時(shí)代背景中，我們作為時(shí)代先鋒的大學(xué)生，對(duì)這些有著怎樣的思考呢?
1、為豐富廣大學(xué)生的校園文化生活，弘揚(yáng)關(guān)心時(shí)政的風(fēng)氣，并激發(fā)我院學(xué)生對(duì)xx年我國(guó)重大事件背后蘊(yùn)含的文化和重要思想進(jìn)行挖掘宣揚(yáng)和吸收學(xué)習(xí)的熱忱。
2、為校園生活增添一筆亮色，增進(jìn)全校師生之間的思想交流，同時(shí)增強(qiáng)我社凝聚力以及鑒賞評(píng)審能力，擴(kuò)大我社的影響力。
我與亞運(yùn)
承辦單位英語(yǔ)系文化傳媒社
1、前期宣傳：11月18——25日
2、截止日期為：11月29日中午11點(diǎn)半
3、作品展示：12月2日下午3點(diǎn)六、活動(dòng)主題世界，很大，大到我們可以天馬行空，感動(dòng)，很多，多到我們只能用物質(zhì)來(lái)承載，xx年的“亞運(yùn)”就是一段很美的遐思，一個(gè)感動(dòng)的故事。拿起你們的相機(jī)記錄亞運(yùn)的精彩的瞬間吧!分享你的亞運(yùn)吧!
本次攝影比賽要求參賽者以照片的形式定格廣州迎亞運(yùn)的城市風(fēng)貌，圍繞“我與亞運(yùn)”的主題，具體內(nèi)容不限，從自己的視角記錄這歷史性的時(shí)刻或畫面。
1.拍攝一張或者一組題材與廣州亞運(yùn)有關(guān)，可展現(xiàn)廣州市迎亞運(yùn)精神風(fēng)貌的系列組圖
2.如果是一組系列作品，照片數(shù)量請(qǐng)控制在5張以內(nèi)，同組圖片必須是同一系列內(nèi)容
3.相片要求500萬(wàn)像素以上，并用一句話構(gòu)思作品的思想和內(nèi)容。
4.作品題材、形式、風(fēng)格不限，內(nèi)容積極健康、向上，具有新意
5.提倡新作，講求真實(shí)性，以紀(jì)實(shí)的方法運(yùn)用攝影藝術(shù)技巧，形象地表現(xiàn)主題，作品可作調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實(shí)原貌。不收電腦特技制作照片。
6.參賽作品的必須為原創(chuàng)作品，著作權(quán)歸作者本人所有
前期宣傳工作：
(1)手繪報(bào)宣傳：在校園張貼活動(dòng)手繪海報(bào)。覆蓋主要宣傳地點(diǎn)(包括c棟教學(xué)樓下、商業(yè)街宣傳欄、各宿舍樓下)。
(2)宣傳單發(fā)放：分配部員發(fā)至英語(yǔ)系各宿舍。
(3)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布：在校園網(wǎng)烏托邦論壇、傳媒社博客上宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
中期活動(dòng)：
(1)投稿作品收集：作品發(fā)到英語(yǔ)系文化傳媒社郵箱：englishmedia@，以附件形式提交作品。
作品評(píng)選：
1、確定評(píng)選團(tuán)
評(píng)選過(guò)程分為初審和終審：初審團(tuán)主要由文化傳媒社記者部與編輯部成員組成。終審為投票決定。
2、評(píng)選流程
(1)由初審團(tuán)評(píng)選出優(yōu)秀作品30份。
(2)攝影作品直接在商業(yè)街進(jìn)行投票，一等獎(jiǎng)作品1名、二等獎(jiǎng)作品2名、三等獎(jiǎng)作品3名，創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，視覺獎(jiǎng)1名。
后期工作
1、以紅榜形式在校園公告欄公布獲獎(jiǎng)名單。
2、電話通知獲獎(jiǎng)?wù)?，并邀?qǐng)他們參加頒獎(jiǎng)儀式。
九、各部門工作分工
編輯部：1負(fù)責(zé)手繪海報(bào)設(shè)計(jì)(包括內(nèi)容、形式)與張貼(包括c棟教學(xué)樓下、各宿舍樓下)
2、協(xié)助秘書部宣傳單張的派發(fā)，協(xié)助記者部進(jìn)行作品初次篩選
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇九
3月3號(hào)—4月22號(hào)
班級(jí)推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項(xiàng)目。在團(tuán)支書處領(lǐng)取《汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》，或者在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
3月3號(hào)—6號(hào)，9號(hào)—13中午11：40—12：40東、北校區(qū)主干道
3月3號(hào)—5號(hào)，9號(hào)—12號(hào)下午4：40—6：30東、北校區(qū)主干道
其他時(shí)間報(bào)名請(qǐng)參賽者把表填好在3月13號(hào)之前的每天晚上10點(diǎn)交到葉益楷北區(qū)b棟725
聯(lián)系電話：159xx1303
短號(hào)：631303
3月13日晚上10：00
本學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者均可自由組隊(duì)參加，可以跨班級(jí)跨學(xué)院組隊(duì)，以負(fù)責(zé)人所在班級(jí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)參賽隊(duì)伍數(shù)量。每個(gè)班級(jí)至少組一隊(duì)參加。
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明。
初賽作品：3月27號(hào)下午，電子版
決賽作品：4月14號(hào)，a4打印稿
要求1、所有項(xiàng)目可以從我們提供的參考項(xiàng)目中選取，也可以是其他項(xiàng)目。所有項(xiàng)目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性；
2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶是誰(shuí)，項(xiàng)目的可行性分析，核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營(yíng)銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財(cái)務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等即可。從初賽項(xiàng)目書中評(píng)選出11個(gè)項(xiàng)目角逐金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。大賽設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)鼓勵(lì)以班級(jí)為單位參賽。
（一）、初賽項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×30%+答辯分?jǐn)?shù)×70%=總分。按照總分分值由大到少?zèng)Q定進(jìn)入決賽名單；
（二）、決賽項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×40%+答辯分?jǐn)?shù)×60%=總分按照總分分值由大到少?zèng)Q定金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；
大賽獎(jiǎng)項(xiàng)分類六個(gè)等級(jí)，分布見下列表：
獎(jiǎng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量說(shuō)明金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金/品+證書1推薦到校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金/品+證書2推薦到校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金/品+證書3最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)證書1最佳組織獎(jiǎng)證書1
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》
第二輪提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》，參加初賽答辯，從中評(píng)選出11個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，如果項(xiàng)目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團(tuán)委研究相應(yīng)遞減項(xiàng)目，為鼓勵(lì)班級(jí)積極組隊(duì)參賽，設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)。
第三輪提交《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽日程安排，日期地點(diǎn)，完成項(xiàng)目備注
3月3號(hào)—13號(hào)各報(bào)名點(diǎn)發(fā)放創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表開始接受報(bào)名
3月3號(hào)各班級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)傾向性調(diào)查問(wèn)卷每人1份，團(tuán)支書收集
3月8號(hào)下午5：15階梯401 創(chuàng)業(yè)精英論壇
3月11號(hào)下午2：30階梯201
1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇
2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書撰寫培訓(xùn)主講：張宇鵬3月13號(hào)——報(bào)名截止3月27號(hào)下午提交初賽作品電子版3月28號(hào)—4月3號(hào)專家評(píng)審初賽作品
4月1號(hào)下午階梯201，202初賽作品秘密答辯每隊(duì)派四個(gè)答辯代表
4月3號(hào)公布進(jìn)入決賽名單4月3號(hào)—14號(hào)完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃各參賽隊(duì)伍
4月14號(hào)提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書
4月14號(hào)—17號(hào)專家評(píng)審決賽作品
4月19號(hào)晚上階梯201預(yù)答辯及答辯培訓(xùn)每隊(duì)派四個(gè)答辯代表
4月22號(hào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃決賽公開答辯，
所有班級(jí)參加汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽初賽策劃時(shí)間安排時(shí)間：
4月1日地點(diǎn)：階梯教室201，202邀請(qǐng)嘉賓：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、主持人：待定（1人）
評(píng)委：由專家組成
3月27號(hào)：提交初賽作品電子版（備注：中午12：30———13：30，下午4：00————6：00負(fù)責(zé)人：董云鶴，安彩霞）
3月28日——4月31日：專家熟悉參賽作品專家：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、萬(wàn)霞、梁松峰、張永波、備注：（專家根據(jù)所報(bào)項(xiàng)目隨時(shí)改動(dòng)）
4月2日：核實(shí)計(jì)分情況
4月3日：公布進(jìn)入決賽名單（備注：名單在教學(xué)樓北二樓汽車學(xué)院信息公布欄公布）
工作人員安排提前兩個(gè)星期借教室：（負(fù)責(zé)人：1人）
邀請(qǐng)函制作：3人（負(fù)責(zé)人：初賽前三天在sic、mcs上發(fā)表文章。廣播站廣播汽車學(xué)院創(chuàng)新計(jì)劃大賽情況。
計(jì)分員兼收表：5人（備注：負(fù)責(zé)人：）
拍照：2人（由辦公室提供兩名干事）
禮儀：待定
計(jì)算機(jī)負(fù)責(zé)人：待定
時(shí)間提醒負(fù)責(zé)人：1人（演講結(jié)束前2分鐘提醒一次）
為了現(xiàn)場(chǎng)的良好次序所以參賽選手以對(duì)為單位按照規(guī)定的位子坐，以及嘉賓和評(píng)委牌：3人（負(fù)責(zé)人：）
所需物品及預(yù)算橫幅：
桌布：
跟建工學(xué)院借嘉賓及評(píng)委牌水麥
比賽流程表：
評(píng)分表筆：
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十
在現(xiàn)代大學(xué)生活日益豐富多彩的同時(shí)，大家不僅僅在學(xué)習(xí)上用心，對(duì)大學(xué)生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富，大學(xué)生是半個(gè)社會(huì)的群體，利用我們強(qiáng)有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長(zhǎng)沙做第一品牌！一個(gè)利用秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)氛圍拓展市場(chǎng)需求，刺激商品消費(fèi)的潔凈展銷會(huì)！軍訓(xùn)過(guò)后，太陽(yáng)曬黑了不少同學(xué)，愛美的同學(xué)們對(duì)我們現(xiàn)在就開始的美白產(chǎn)品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護(hù)膚品的需求旺季！便宜優(yōu)惠的價(jià)格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引大批學(xué)生群體，還有精美的禮品免費(fèi)贈(zèng)送，所以商家的宣傳效果會(huì)十分明顯！現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報(bào)是可以想象的。中南大學(xué)是一個(gè)有3萬(wàn)余人的大學(xué)校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇！
1.讓我們市場(chǎng)營(yíng)銷利用人員與經(jīng)驗(yàn)把贊助商品牌打向我們長(zhǎng)沙高校的消費(fèi)群體。讓學(xué)生群體了解并對(duì)我們贊助商的信任！
2．讓大家對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個(gè)品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨(dú)當(dāng)一面。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一大品牌。
1、活動(dòng)策劃主辦方：
貴贊助商
中南大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)口號(hào)：
（以贊助方提供宣傳資料為準(zhǔn)）
3、贊助單位：
貴贊助商
0588百貨公司、時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)
4、展銷過(guò)程：
（視商家給我們提供的設(shè)備而定！我們?nèi)藛T經(jīng)驗(yàn)充足）
開幕式：
1．主辦人致辭：9：00—9：35
2．音樂(lè)-獎(jiǎng)品贈(zèng)送
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄與報(bào)道，聯(lián)系中南電視臺(tái)、中南廣播站、?？?！
表演！禮儀！活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的記錄，及推廣宣傳活動(dòng)！打造一個(gè)屬于貴公司的中南南校區(qū)（直接宣傳人數(shù)超過(guò)15000人！）。
展銷開始保證人數(shù)。有充足的活動(dòng)以調(diào)節(jié)氣氛，我們有經(jīng)驗(yàn)。我們協(xié)會(huì)包攬會(huì)后掃尾工作！
5、展銷原則：
以給學(xué)生認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)贊助商為主要目的，已給學(xué)生最大的優(yōu)惠的原則，讓品牌與品名在學(xué)生市場(chǎng)里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。
6、活動(dòng)流程：
（一）：前期的準(zhǔn)備和宣傳
由貴公司全部負(fù)責(zé)宣傳資料，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場(chǎng)需要物品商家盡量提供給我們。
發(fā)放傳單：大范圍的發(fā)放傳單，散發(fā)到各個(gè)寢室，提高本次活動(dòng)的知名度，使得校內(nèi)各個(gè)校區(qū)的同學(xué)知道并初步了解本次活動(dòng)及贊助商，并盡量使得本次活動(dòng)及贊助商能在校外產(chǎn)生一定的影響；
貼海報(bào)：張貼各寢室樓道，海報(bào)需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡(jiǎn)明有力；
掛橫幅：展示本次活動(dòng)的主題及贊助商；
放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細(xì)的為同學(xué)們介紹舉辦本次活動(dòng)的目的和流程以及關(guān)于類似活動(dòng)的鏈接和擴(kuò)展等等。更大的宣傳贊助商。
人際宣傳：我們4個(gè)兄弟協(xié)會(huì)通知，及各2級(jí)學(xué)院老師幫忙，從而通過(guò)各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)其在班級(jí)中進(jìn)行宣傳。與全長(zhǎng)沙同盟協(xié)會(huì)聯(lián)系！
（二）：中期的培訓(xùn)和指導(dǎo)：
促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。
（三）：展銷會(huì)開始?。?BR> 這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動(dòng)和舒適的場(chǎng)地肯定能帶來(lái)巨大的反響。商品銷售我們會(huì)記錄，可以給以后的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會(huì)邀請(qǐng)外校同盟協(xié)會(huì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)參與！
（四）、展銷會(huì)收尾：
邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和校團(tuán)委等官方組織評(píng)定，商家要給我們學(xué)校和協(xié)會(huì)評(píng)定。展銷會(huì)結(jié)束，我們可以保證廣告校內(nèi)存在15天！使得更多的同學(xué)了解到我們這次的活動(dòng)與贊助商品牌。
11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區(qū)升華廣場(chǎng)（南校最關(guān)鍵的地點(diǎn)）
所有在校大學(xué)生和老師，居民！與外校邀請(qǐng)參與的人員！
費(fèi)用名稱
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
場(chǎng)地費(fèi)
1500
1
1500
海報(bào)
8
40
200
傳單
0.1
5000
500
橫幅展板
80
5
400
人員補(bǔ)貼
40
40
1600
贈(zèng)品及獎(jiǎng)品
5
200
1000
總計(jì)
-------
-------
5200
與商家提供硬件為基礎(chǔ)，至少保證
1、宣傳效果很好，使同學(xué)們了解了我們的這次活動(dòng)及贊助商；
2、很好的宣傳了贊助商的產(chǎn)品和我們協(xié)會(huì)，商家愿意與我們進(jìn)一步的合作；
3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長(zhǎng)沙高校的知名度提高。
4、展銷會(huì)現(xiàn)場(chǎng)推廣（現(xiàn)場(chǎng)氣氛），學(xué)生群體對(duì)商家會(huì)很感興趣。
1、本次活動(dòng)是中南大學(xué)本學(xué)期最大的活動(dòng)，而且中南大學(xué)為數(shù)不多的超大型活動(dòng)，這幾屆同學(xué)們之前都沒(méi)有直接接觸過(guò)這類活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)于同學(xué)們極具吸引力，這次活動(dòng)的產(chǎn)品也是天時(shí)、地利、人和！長(zhǎng)沙衛(wèi)生城市檢查過(guò)后，大一新生軍訓(xùn)過(guò)后，今天校領(lǐng)導(dǎo)大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點(diǎn)。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產(chǎn)品很特別，相信學(xué)生和老師都很信任我們協(xié)會(huì)！我們還將邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和中南各組織的高層人員來(lái)對(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動(dòng)、接觸活動(dòng)，贊助商品牌有極大宣傳作用，運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都會(huì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)參與有巨大興趣?。ù笠粍偰艿玫叫菹?，高年級(jí)同學(xué)都很久沒(méi)活動(dòng)了。秋季需要護(hù)膚用品，也是保濕保養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)，我們優(yōu)惠的價(jià)格和高質(zhì)量的產(chǎn)品一定能吸引學(xué)生。）
2、本活動(dòng)參與人員很多，參與單位可以擴(kuò)展，影響力甚至可以大化到長(zhǎng)沙大學(xué)區(qū)！屆時(shí)活動(dòng)十分的精彩，會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力，于贊助的商家會(huì)帶來(lái)巨大的收益；
3、本次活動(dòng)的規(guī)模巨大，時(shí)間跨度長(zhǎng)，而且可以找到廣播，電臺(tái)等媒體報(bào)道，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，這是一次不可多得的宣傳自己的良機(jī)。
1、性價(jià)比高：同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、消費(fèi)群體集中：學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)，而且消費(fèi)需求十分旺盛。贊助商品牌在學(xué)生心目中是很有地位的，只是現(xiàn)在商家很多很多，若是商家能在此次活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3、校內(nèi)的宣傳與推廣：活動(dòng)本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領(lǐng)學(xué)生市場(chǎng)的企業(yè)是明智的，強(qiáng)大的市場(chǎng)需求必將會(huì)帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)效益，而與我們合作將會(huì)使商家尋求到打開校內(nèi)市場(chǎng)的捷徑。
4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。與各兄弟協(xié)會(huì)的配合。
5、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們協(xié)會(huì)會(huì)員都積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)?？梢越?qiáng)大的立體性的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
6、活動(dòng)范圍廣、參與人數(shù)多：本次活動(dòng)是面向整個(gè)中南大學(xué)，將有近4萬(wàn)人了解，并至少有4000人能參與此項(xiàng)活動(dòng)，并會(huì)在中南大學(xué)各校區(qū)廣為傳播。如果商家想擴(kuò)大影響，可以有近7萬(wàn)大學(xué)城各校了解。
7、宣傳力度大、宣傳周期長(zhǎng)：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動(dòng)。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團(tuán)最有影響力的品牌活動(dòng)，所以要如此宣傳與造勢(shì)。
8、塑造品牌的良機(jī)：長(zhǎng)沙商家很多很多，企業(yè)要想增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力就必須加大宣傳，來(lái)占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場(chǎng)，企業(yè)通過(guò)此次活動(dòng)可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用，擴(kuò)大該企業(yè)在中南大學(xué)的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經(jīng)濟(jì)效益。
9、長(zhǎng)期合作：
以后與贊助企業(yè)聯(lián)合舉辦活動(dòng)，將會(huì)使商家在中南大學(xué)內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到星城各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
1、質(zhì)量是關(guān)鍵：通過(guò)質(zhì)監(jiān)局嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，絕不容許檢測(cè)不合格的產(chǎn)品在展銷會(huì)中出現(xiàn)，讓消費(fèi)能夠放心買到稱心如意的產(chǎn)品。
2、展銷現(xiàn)場(chǎng)要吸引人：因?yàn)檎逛N會(huì)不是普通的交易場(chǎng)所，它給消費(fèi)者的感覺應(yīng)該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)。
3、產(chǎn)品價(jià)格定位：展銷會(huì)的舉辦能把消費(fèi)者凝聚起來(lái)，這固然為產(chǎn)品銷售創(chuàng)造了優(yōu)良銷售空間，所以產(chǎn)品的定價(jià)在一定程度上也應(yīng)該是透明的。展銷會(huì)只有把產(chǎn)品的銷售價(jià)降低于市場(chǎng)價(jià)，才能更有力的凝聚消費(fèi)群體、擴(kuò)大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十一
中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育，使大冶一中全校師生明素養(yǎng)得到顯著提高，由我校團(tuán)委、政教處牽頭，于本學(xué)期開始在周一升旗儀式上開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在讀書中明理，在讀書中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過(guò)讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、提高語(yǔ)能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
新時(shí)代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人素養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力與創(chuàng)新思維，而誦讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。
我校以謀求全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展了國(guó)旗下經(jīng)典誦讀的讀書活動(dòng)，力求借助這一經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的人精神與情懷，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得主流化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體，積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路，豐富學(xué)?；瘍?nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌，從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。
（1）憑借經(jīng)典書籍的誦讀，營(yíng)造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂(lè)趣，成為一種風(fēng)氣，借此培養(yǎng)學(xué)生的人精神與情懷。
（2）與學(xué)校德育教育活動(dòng)結(jié)合起，通過(guò)經(jīng)典書籍的誦讀，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的風(fēng)尚，用傳統(tǒng)化的精髓奠定學(xué)生道德的根基，將學(xué)生培養(yǎng)成愛國(guó)愛民、明有禮、具有高度化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開的現(xiàn)代人。
2、具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（）提升中學(xué)生語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)素養(yǎng)。
（一）第一階段——啟動(dòng)階段（20×× 2）
1、籌備創(chuàng)建小組，制訂本校經(jīng)典誦讀特色教育學(xué)校創(chuàng)建工作方案。
2、建立特色創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織研究隊(duì)伍。
3、經(jīng)典誦讀理論培訓(xùn)，準(zhǔn)備經(jīng)典讀本，創(chuàng)設(shè)校園誦讀化環(huán)境。
（二）第二階段——實(shí)施階段（20××－20×× 6）
1、以班級(jí)為單位，以班主任為核心，在班級(jí)宣傳推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、每周一升國(guó)旗結(jié)束后，在國(guó)旗下安排專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十二
新的學(xué)期開始了，上個(gè)學(xué)期我們自律會(huì)校文部在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在所有干事的配合下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各個(gè)方面的工作都得到了很大的提高。本學(xué)期，我們定當(dāng)發(fā)揚(yáng)自律會(huì)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破和創(chuàng)新，以“自律，自立，自強(qiáng)”為宗旨，制定了一下工作計(jì)劃。
一、加大晚自習(xí)的檢查力度
1、對(duì)大一學(xué)生晚自習(xí)的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)查，大一是同學(xué)們步入大學(xué)的第一年，也是易于養(yǎng)成習(xí)慣的一年。通過(guò)對(duì)晚自習(xí)出勤情況的檢查，使同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)上自習(xí)的好習(xí)慣。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，按時(shí)上下晚自習(xí)對(duì)同學(xué)們至關(guān)重要。
2，對(duì)晚自習(xí)的紀(jì)律進(jìn)行重點(diǎn)檢查，根據(jù)上一學(xué)期工作情況來(lái)看。晚自習(xí)紀(jì)律有必要引起我們的足夠重視。上一學(xué)期中由于對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度不夠，有些班級(jí)的同學(xué)在上自習(xí)時(shí)很不安定，有時(shí)甚至導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)一片混亂。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很必要的。
二 、打造特色活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍
在日常工作的基礎(chǔ)上，在同學(xué)們緊張的日常學(xué)習(xí)中，我們要舉辦一系列豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng)，如宿舍文化節(jié)等。同時(shí)我們?cè)诶^承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要弘揚(yáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，根據(jù)實(shí)際情況，在細(xì)節(jié)上大膽創(chuàng)新，提高干事的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力創(chuàng)精品活動(dòng)。
二、加強(qiáng)自身組織作風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)良形象
我們要想把我們的工作開展好，我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持！所
以在今后我們會(huì)緊記“自律，自立，自強(qiáng)”的工作宗旨，時(shí)刻維護(hù)自律會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)和自我批評(píng)，善于聽取各方面的不同意見，不斷完善和發(fā)展自己，以促進(jìn)我們自律會(huì)校文部工作更好的開展。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十三
主題由來(lái)：
秋天到了，天氣逐漸變冷，孩子們穿的衣服也逐漸增多了，有些樹的葉子也開始變黃了，孩子們都在說(shuō)“秋天來(lái)了”。秋天各種果實(shí)成熟了，五顏六色的花也開放了，秋天是美麗的。《綱要》中指出：“要關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然”，“利用各種機(jī)會(huì)，讓幼兒感知四季最明顯的特征，體會(huì)人與自然的關(guān)系”。為了引發(fā)了孩子們探索的興趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣，我們開展《美麗的秋天》主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1.對(duì)周圍季節(jié)變化感興趣，喜歡觀察樹葉的顏色、形狀，了解秋天的主要特征。(科學(xué)領(lǐng)域)
2.能大膽表述自己的想法，嘗試仿編詩(shī)歌。(語(yǔ)言領(lǐng)域)
3.欣賞關(guān)于秋天的散文詩(shī)，感受散文詩(shī)的美感。(語(yǔ)言領(lǐng)域)
4.嘗試分小組演唱，愿意用歌曲表現(xiàn)自己對(duì)秋天的喜愛之情。(藝術(shù)領(lǐng)域)
5.愿意用繪畫形式表現(xiàn)自己對(duì)秋天的喜愛。(藝術(shù)領(lǐng)域)
6.知道秋天的節(jié)日，體驗(yàn)與節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。(社會(huì)領(lǐng)域)
家園共育：
1.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察身邊動(dòng)植物的變化，感知秋天。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集秋天樹木、花卉的圖片，豐富幼兒的感知。
3.利用“十一”小長(zhǎng)假，進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)，和幼兒一起感受秋天的美。
活動(dòng)策劃計(jì)劃模版篇十四
1、外來(lái)務(wù)工人員子女教育現(xiàn)狀
近年來(lái)，中國(guó)各城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員。他們?cè)谏a(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用，但他們子女的教育和生活狀況卻并不樂(lè)觀。戶籍制度、高昂的費(fèi)用、教育的歧視制約著他們的健康成長(zhǎng)。由于其父母收入不高，很多孩子被無(wú)情的擋在了公立學(xué)校之外，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子弟學(xué)校卻存在著許多問(wèn)題，師資力量薄弱，教學(xué)環(huán)境的不堪，學(xué)習(xí)器材的短缺……孩子們真切的需要我們的幫助，需要我們的關(guān)注。
2、南京外來(lái)務(wù)工人員子女教育現(xiàn)狀
南京外來(lái)務(wù)工子女的教育情況并不樂(lè)觀。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越多的農(nóng)民工涌入了這座城市，其子女的入學(xué)的數(shù)量不斷增加，接納外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)就顯得十分困難。審批條件不一,造成辦民工子弟學(xué)校管理困難。民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,教學(xué)質(zhì)量難以保證。外來(lái)務(wù)工農(nóng)民自身素質(zhì)和家庭環(huán)境影響其子女教育。
3、南京堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)的教學(xué)情況
堯化門流動(dòng)人口小學(xué)地處：堯勝村下曹101號(hào)。占地1-2畝。學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地，都是外來(lái)務(wù)工人員子女，師資力量薄弱，全校僅有13名老師。共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)僅有一個(gè)班。作為農(nóng)民工子弟小學(xué)先不用說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校中的電子設(shè)備如何完備，就連體育課最基本的器材和場(chǎng)地、音樂(lè)課需要的簡(jiǎn)單的樂(lè)器都沒(méi)有，甚至沒(méi)有足夠的書本，這也就導(dǎo)致了沒(méi)有豐富的圖書資源。學(xué)生的家境多不樂(lè)觀，獨(dú)生子女少之又少，他們得不到父母百分之百的愛，有時(shí)放學(xué)還得幫著看店或者照顧年幼的弟弟或妹妹。
活動(dòng)宗旨：
秉承志愿者的“關(guān)注社會(huì)，幫助他人”的宗旨，通過(guò)校內(nèi)宣傳，建立校內(nèi)與外來(lái)務(wù)工子女的聯(lián)系，來(lái)給予這群孩子不管是精神還是物質(zhì)上的更多的幫助。
活動(dòng)目的：
通過(guò)校內(nèi)的宣傳，引起社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注，并給予他們更多的關(guān)愛和幫助。也希望通過(guò)這次活動(dòng)，可以籌集更多的款項(xiàng)，幫助孩子們改善學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，讓他們?cè)诟鼉?yōu)越的條件下，不斷進(jìn)步。同時(shí)這也可以實(shí)現(xiàn)作為大學(xué)生的自我價(jià)值，也許我們能做的也只是杯水車薪，但是面對(duì)這些熱情的孩子，我們覺得這是多么的必要，盡管只能幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)。
南京師范大學(xué)商學(xué)院“牽手”青協(xié)
南師大商院“牽手”青協(xié)成員
南京師范大學(xué)全體學(xué)生
堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
主辦單位：南京師范大學(xué)商學(xué)院“牽手”青年志愿者協(xié)會(huì)
總策劃12月“牽手希望—外來(lái)務(wù)工子女圓夢(mèng)計(jì)劃”，總體指導(dǎo)安排工作，在宣傳號(hào)召上起主導(dǎo)作用.
協(xié)辦單位：南京堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
提供信息采集的地點(diǎn)和人員，為活動(dòng)的展開起基礎(chǔ)作用。
此次活動(dòng)的主題為：“牽手希望—外來(lái)務(wù)工子女圓夢(mèng)計(jì)劃”，總分為三個(gè)部分：
12月13日尋夢(mèng)計(jì)劃：通過(guò)到小學(xué)開一節(jié)班會(huì)活動(dòng)，了解其愿望，并對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行拍攝
12月21日—12月23日追夢(mèng)計(jì)劃：通過(guò)愛心義賣，籌集善款，為幫小朋友圓夢(mèng)提供資金基礎(chǔ)
12月底圓夢(mèng)計(jì)劃：利用籌集的善款幫小朋友們實(shí)現(xiàn)愿望，并為孩子們帶來(lái)一節(jié)久違的音樂(lè)課。
前期——尋夢(mèng)（12月13號(hào)）
（一）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：周一（12月13日）下午1：00—4：00
地點(diǎn)：堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
（二）活動(dòng)流程
【前期準(zhǔn)備】
1、辦公室
a.商討活動(dòng)內(nèi)容及形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式；
b.在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上編寫策劃，確定活動(dòng)具體流程；確定好活動(dòng)參與人員，制作工作分配表;
c.發(fā)動(dòng)學(xué)校的同學(xué)給小朋友們寫信;
d.于活動(dòng)前一天晚通知每個(gè)參與活動(dòng)的成員具體集合的時(shí)間和地點(diǎn)；
e.至少提前半天和堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)校長(zhǎng)及班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容
2、實(shí)踐部于活動(dòng)當(dāng)天12：00點(diǎn)前至k1-245準(zhǔn)備好志愿者馬甲，并安排2名人員參加活動(dòng)；
3、宣傳部
a.裝飾kt板：在板上畫上一棵大樹，設(shè)計(jì)預(yù)留下45個(gè)位置供掛小信封
b.制作海報(bào)及橫幅：宣傳此次收集夢(mèng)想之旅
c．準(zhǔn)備好a4卡紙及彩筆等同學(xué)們寫夢(mèng)想、努力時(shí)所需要的工具
4、聯(lián)絡(luò)部
a.收集和圣誕節(jié)相關(guān)的故事
b.購(gòu)買活動(dòng)所需的零食、a4卡紙、信封、彩筆、圖釘、海報(bào)紙、kt板
【中期開展】
1、青協(xié)去的所有人員在與校長(zhǎng)及老師打過(guò)招呼后到達(dá)三年級(jí)教室，和小朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流并分發(fā)小零食，說(shuō)明此次來(lái)意及活動(dòng)的具體安排，同時(shí)迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)布置（橫幅及海報(bào)紙張貼到教室前面，kt板固定到教室的后面）
2、帶去節(jié)日祝福，引起學(xué)生興趣：
a．青協(xié)工作人員講述準(zhǔn)備好的故事，借此引導(dǎo)小朋友們思考自己想要的圣誕禮物（也可以想想自己的遠(yuǎn)大理想）
b.將準(zhǔn)備好的a4紙(每人2張)、信封、彩筆發(fā)給小朋友，讓他們?cè)诩埳蠈懴伦约核伎己玫亩Y物或理想說(shuō)出自己的愿望，立下自己的目標(biāo)：
c.寫好之后，小朋友依次帶著a4紙走上講臺(tái)，展示紙上內(nèi)容的同時(shí)對(duì)著其他小朋友大聲說(shuō)出自己的愿望，宣傳部的同學(xué)拍攝下每位小朋友上臺(tái)展示時(shí)的精彩瞬間
d.在所有小朋友上臺(tái)展示結(jié)束后，青協(xié)的相關(guān)人員引出“要收獲必需付出努力”,給出15分鐘時(shí)間讓他們思考并寫下自己為禮物或理想而愿做出的努力
2、收起小朋友的夢(mèng)想，留下我們的承諾:
a．在青協(xié)人員的幫助下，小朋友們親自把寫下的努力裝進(jìn)信封，再用圖釘掛到教室后面的kt板上，宣傳部的同學(xué)注意及時(shí)拍照
b．青協(xié)人員許下承諾：過(guò)一段時(shí)間我們會(huì)有更多的人前來(lái)，只要小朋友們做到了自己寫下的目標(biāo)，我們就能把他們想要的圣誕禮物帶來(lái)送給他們，實(shí)現(xiàn)他們的圣誕愿望
5、和小朋友們?cè)拕e，送上我們寫給他們的信件，勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。感謝校長(zhǎng)和老師的支持配合，離開小學(xué)
【后期總結(jié)】
1、所有參加的青協(xié)成員集中一下，討論本次活動(dòng)的得失，為今后活動(dòng)的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，各人進(jìn)行總結(jié)，提出建議意見；
2、辦公室提交活動(dòng)總結(jié)至公郵；
3、宣傳部整理好相片，剪切并制作好小朋友說(shuō)夢(mèng)想時(shí)的視頻，撰寫新聞稿，向市內(nèi)各大報(bào)紙投稿爭(zhēng)取擴(kuò)大活動(dòng)影響力并及時(shí)將活動(dòng)新聞稿上傳至院網(wǎng)，發(fā)送給校志協(xié)。
4、聯(lián)絡(luò)部將新聞稿、照片發(fā)至人人及qq上，做好校內(nèi)宣傳的工作。
5、統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)小朋友們的圣誕愿望所需的總資金
（三）注意事項(xiàng)
1、事先與三年級(jí)老師聯(lián)系，調(diào)整上課內(nèi)容，安排我們?cè)诨顒?dòng)課上進(jìn)行活動(dòng)，以免影響小朋友們的學(xué)習(xí)；
2、現(xiàn)場(chǎng)青協(xié)工作人員要注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3、小學(xué)所在地區(qū)交通不便，注意自身安全。
中期——追夢(mèng)（12月22日—12月23日）
（一）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：11月22日、23日
地點(diǎn)：南師大西區(qū)、東區(qū)
（二）活動(dòng)宣傳
活動(dòng)開展的前一周，將“尋夢(mèng)”過(guò)程中收集到的資料制作成視頻，在網(wǎng)絡(luò)上開通“牽手”青協(xié)的微博、西祠、百度貼吧等交流平臺(tái)上，并將信息及時(shí)發(fā)布在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。制作好展板和橫幅，放在人流量較大的地方，并在活動(dòng)開展的同時(shí)分發(fā)宣傳單，最大限度地提高影響力。
（三）活動(dòng)流程
【活動(dòng)前期】
1、宣傳部制作視頻，橫幅，展板以及宣傳單，根據(jù)“尋夢(mèng)”過(guò)程中收集到的資料制作需要幫助的小朋友的簡(jiǎn)介噴繪；布置場(chǎng)地；制作商品的價(jià)格標(biāo)簽。
2、聯(lián)絡(luò)部購(gòu)買義賣所需的平安果、可愛頭套（可以是兔子，熊貓，小狗，小貓等，四個(gè)為一組包裝）、情侶（外套、圍巾、手套、杯子等，情侶裝最好能夠在款式或顏色上有所不同）、裝飾場(chǎng)地所需的氣球彩帶等；根據(jù)購(gòu)買價(jià)格確定義賣價(jià)格，并報(bào)宣傳部。
3、實(shí)踐部借活動(dòng)的場(chǎng)地、活動(dòng)所需的音響設(shè)備、桌子等，并配合宣傳部布置場(chǎng)地。在活動(dòng)的前一天晚上到k1-245整理志愿者馬夾，根據(jù)辦公室統(tǒng)計(jì)的參與人數(shù)整理好，并在活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)負(fù)責(zé)人帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、辦公室對(duì)“尋夢(mèng)”過(guò)程中搜集到的資料進(jìn)行精選加工，選出最需要幫助的10個(gè)小朋友，完善信息并交給宣傳部制作噴繪；在活動(dòng)前幾天發(fā)放通知，確保每個(gè)參與人員知道活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；制作工作分配表，確保每個(gè)人知道自己的工作內(nèi)容；制作商品義賣清單，方便記錄義賣的商品。
【中期開展】
1、宣講活動(dòng)開展的意義與目的
2、義賣現(xiàn)場(chǎng)的.專場(chǎng)設(shè)計(jì)
（1）友情專場(chǎng)——和死黨一起玩可愛
四個(gè)一包裝的可愛頭套是專門為宿舍的死黨們?cè)O(shè)計(jì)的，沒(méi)有單賣商品，意在增進(jìn)舍友們之間的友誼，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，一起玩玩可愛吧！
（2）情侶專場(chǎng)——和ta一起玩甜蜜
情侶裝，情侶圍巾，情侶手套等一系列商品是專門為情侶們?cè)O(shè)計(jì)的，在這個(gè)爛漫的圣誕節(jié)，不僅能和ta一起玩甜蜜，還能為留守兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，何樂(lè)而不為呢?
（3）單身專場(chǎng)——和ta一起玩神秘
義賣中特別設(shè)計(jì)的一個(gè)環(huán)節(jié)就是尋找你的有緣人。對(duì)于單身的朋友們，可以選擇購(gòu)買情侶裝的其中一件，不需要留下任何信息，只需要在人群中期待看到情侶裝的另外一件，就知道誰(shuí)是你的有緣人啦！此活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。
3、現(xiàn)場(chǎng)也設(shè)置募捐箱，購(gòu)買物品的同時(shí)加一元就能夠得到一張小卡片。
4、宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)義賣現(xiàn)場(chǎng)的拍照記錄等
【活動(dòng)后期】
1、宣傳部將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝到的畫面制作成視頻或影集，發(fā)布在人人網(wǎng)，微博，qq，校園網(wǎng)等交流平臺(tái)上，方便學(xué)生的時(shí)時(shí)關(guān)注。
2、每個(gè)部門寫好活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至公郵。
3、辦公室將義賣所得資金及物資整理匯總好，進(jìn)入下一個(gè)“圓夢(mèng)”環(huán)節(jié)。
（四）注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天若下雨，可以根據(jù)情況延遲活動(dòng)的開展。
2、青協(xié)人員要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。
3、在與顧客交流時(shí)要注意禮貌，不得與顧客發(fā)生沖突。
4、購(gòu)買物品時(shí)要注意價(jià)格和質(zhì)量，義賣前用圣誕小禮品進(jìn)行包裝。
5、義賣時(shí)可以按“多買多得”的原則進(jìn)行一些優(yōu)惠活動(dòng)，比如同時(shí)購(gòu)買平安果和可愛頭套的可以附贈(zèng)一張卡片等，形式不規(guī)定
后期——圓夢(mèng)（12月底）
（一）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：十二月二十四日下午
地點(diǎn)：堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
（二）活動(dòng)流程
【前期準(zhǔn)備】
1、辦公室
a.商討活動(dòng)內(nèi)容及形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式；
b.在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上編寫策劃，確定活動(dòng)具體流程；確定好活動(dòng)參與人員，制作工作分配表；
c.清點(diǎn)好活動(dòng)所用的物資、材料、工具等；
d.于活動(dòng)前一天晚通知每個(gè)參與活動(dòng)的成員具體集合的時(shí)間和地點(diǎn)；
e.至少提前半天和堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)校長(zhǎng)及班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明此次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
2、實(shí)踐部
a.于活動(dòng)前至k1-245準(zhǔn)備好志愿者馬甲；
b.出三名同學(xué)負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資；
c.出一名同學(xué)扮演負(fù)責(zé)發(fā)禮品的圣誕老人；
d.準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中可能要用到的音響設(shè)備。
3、宣傳部
a.準(zhǔn)備好孩子們?cè)谠璳t板上帖夢(mèng)想要用的膠水、雙面膠、透明膠等；
b.制作海報(bào)及橫幅：宣傳此次幫助孩子們圓夢(mèng)的活動(dòng)；
c.實(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)上視頻、新聞、照片所獲得的社會(huì)反映，做好信息采集工作。若網(wǎng)友有新穎可行的好點(diǎn)子，采集好轉(zhuǎn)達(dá)給辦公室。若有社會(huì)人士有要捐贈(zèng)的，直接通知聯(lián)絡(luò)部與之聯(lián)系；
d.活動(dòng)全程及時(shí)做好拍照、拍視頻工作。
4、聯(lián)絡(luò)部
a.用圣誕義賣籌集的資金購(gòu)買實(shí)現(xiàn)孩子們夢(mèng)想所需的物品；
b.若資金有足夠剩余則購(gòu)買一批用于捐助學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)器材；
c.購(gòu)買活動(dòng)所需的零食、雙面膠、圣誕老人裝扮等物品；
d.搜集幾個(gè)新穎有趣的音樂(lè)小游戲。
【中期開展】
1、青協(xié)去的所有人員在與校長(zhǎng)及老師打過(guò)招呼后，到達(dá)三年級(jí)教室，和小朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流并分發(fā)小零食，說(shuō)明此次來(lái)意及活動(dòng)的具體安排，同時(shí)迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)布置（橫幅及海報(bào)紙張貼到教室前面）
2、主持人引入話題：
a.主持人詢問(wèn)小朋友是否實(shí)現(xiàn)了自己的短期小目標(biāo)，請(qǐng)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的同學(xué)到講臺(tái)取下目標(biāo)信封并介紹一下自己近期的努力和取得的成果；
b.請(qǐng)出圣誕老人，依次給每一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并送上祝福；
c.請(qǐng)沒(méi)完成短期目標(biāo)的同學(xué)上臺(tái)介紹自己的努力，圣誕老人表示做出了努力同樣可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。送上祝福。
3、夢(mèng)想遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)：
a.將小朋友之前寫的夢(mèng)想重新發(fā)還給他們。告訴他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要繼續(xù)努力。組織小朋友把之前的夢(mèng)想寫在樹葉狀的紙上。
b.協(xié)助小朋友們把kt板上的目標(biāo)信封換成寫著夢(mèng)想的樹葉狀紙，請(qǐng)宣傳部同學(xué)給kt板上的樹取名為夢(mèng)想樹（現(xiàn)場(chǎng)寫）。
4、音樂(lè)課活動(dòng)：
a.請(qǐng)志愿者為小朋友們唱幾首童謠，并現(xiàn)場(chǎng)教小朋友們唱童謠；
b.鼓勵(lì)、組織小朋友們上臺(tái)展示剛學(xué)會(huì)的童謠；
c.組織小朋友們玩幾個(gè)新穎有趣的音樂(lè)小游戲。
5、運(yùn)動(dòng)器材捐助（視資金情況而定）
青協(xié)代表向校方捐助體育運(yùn)動(dòng)器材
【后期總結(jié)】
1、所有青協(xié)成員集中一下，討論本次活動(dòng)的得失，為今后活動(dòng)的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，各人進(jìn)行總結(jié)，提出建議意見；
2、辦公室提交活動(dòng)總結(jié)至公郵；
3、宣傳部整理好活動(dòng)照片，撰寫新聞稿，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，包括上傳照片、發(fā)表新聞稿、發(fā)微博等，并發(fā)送給校志協(xié)；
4、辦公室做好志愿者志愿服務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)的工作；
5、實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理收齊志愿者綠馬甲以及一些活動(dòng)剩余雜物。歸還音響設(shè)備。
（三）注意事項(xiàng)
1、事先與三年級(jí)老師聯(lián)系，調(diào)整上課內(nèi)容，安排我們?cè)诨顒?dòng)課上進(jìn)行活動(dòng)，以免影響小朋友們的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年級(jí)班主任共同參與活動(dòng)、從旁協(xié)助；
2、現(xiàn)場(chǎng)青協(xié)工作人員要注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3、小學(xué)所在地區(qū)交通不便，注意自身安全。
物品
價(jià)格（元）
零食
60
a4卡紙
30
信封
20
彩筆
20
kt板
100
海報(bào)紙
40
橫幅
100
圖釘
5
義賣進(jìn)貨預(yù)算
1000
總計(jì)
1375
注：購(gòu)買實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的物品以及用于捐助的器材的費(fèi)用未包括在內(nèi)。
啟動(dòng)資金：廠家為“牽手希望”提供前期的資金贊助將會(huì)得到前期所有活動(dòng)中的冠名，包括海報(bào)、橫幅，視頻中也將提出鳴謝等。若能提供中期的資金贊助將會(huì)得到中期活動(dòng)的冠名，包括橫幅，海報(bào)，宣傳單等。若能提供后期的資金贊助，將會(huì)得到后期的活動(dòng)冠名，包括后期的發(fā)稿，海報(bào)等。以上都能得到商學(xué)院“牽手”青協(xié)
全過(guò)程的報(bào)道，包括西祠、百度貼吧、人人網(wǎng)及新浪微博的廣泛宣傳。
希望通過(guò)這次的活動(dòng)，能引起社會(huì)各界對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的關(guān)注，并給予他們關(guān)愛和幫助，能夠幫助他們改善學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)他們的愿望讓他們能更好的學(xué)習(xí)更好的成長(zhǎng)。
南京師范大學(xué)商學(xué)院“牽手”青協(xié)
12月12日
“尋夢(mèng)”行人員任務(wù)表
活動(dòng)時(shí)間
13:00—16:00
活動(dòng)前期準(zhǔn)備（13:00—14：00）
1、宣傳用具的搬運(yùn)
青協(xié)的男同學(xué)（張明軍、吳昊、陳誠(chéng)、莊琪琳）負(fù)責(zé)將馬甲，宣傳用的kt板、海報(bào)紙帶去堯化流動(dòng)人口子弟小學(xué)
宣傳部的同學(xué)（李雪珂、郭敏）準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)并帶去
2、活動(dòng)用具的準(zhǔn)備
辦公室的同學(xué)（金彬、王燕、孫明綺、沈欣欣）將a4卡紙、圖釘、零食、信封、彩筆準(zhǔn)備好并帶去
活動(dòng)開展階段
（14：00-15:30）
1、和小朋友交流：王燕、孫明綺、沈欣欣
2、分發(fā)紙筆等用具：金彬、莊琪琳
3、信封的粘貼：張明軍、吳昊、陳誠(chéng)
全程攝影、拍照
李雪珂、郭敏
總負(fù)責(zé)人
沈欣欣、金彬
備注：
1）活動(dòng)當(dāng)天如離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，不得遲到早退，服從安排
2）活動(dòng)結(jié)束后所有人員均留下清理現(xiàn)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生。
3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)將橫幅、志愿者服送回辦公室。
4）辦公室活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)記錄表。