可以梳理思路、提煉核心，提高表達和思考能力。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。
電子工藝實訓體會與收獲篇一
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓》課程就這樣結(jié)束啦!回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓剛開始的時候，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光/電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦浴Ｗ钪饕氖嵌O管的極性判別和性能檢測：(1)判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值;然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法(稱之為正相連接)，判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。(2)性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿;如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路;兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋(r×100或r×1k)測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開始學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1.濕潤階段; 2.擴散階段 ;3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性; 2.被焊件應(yīng)保持清潔; 3.選擇合適的焊料;4.選擇合適的焊劑;5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。
不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認真仔細的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應(yīng)該認真對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，糾正錯誤。我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達標。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓，培養(yǎng)了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要專心、謹慎，要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我確實學到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強了我的動手操作能力。為以后的學習、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓收獲篇四：
這次電子工藝實習，總的來說我獲益匪淺，主要是我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我學會了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理、組成元件的測試、原理和作用等。我想這些知識會在我以后的生活工作上起到很大的作用。實習也是對自己的動手能力的鍛煉。
在實習中，我實實在在的拿到了書本上的元件，向中周、雙邊電容等我都是第一次見到，所以就仔仔細細的看看一番，牢牢記住。然后就是鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。做收音機組裝與調(diào)試時，先是鍛煉了焊接技術(shù)，然后是對各個元件的具體焊接有了一定的了解，比如說先焊接什么，后焊接什么。還有就是對收音機調(diào)試的時候，真的弄的焦頭爛額，看真別人弄成了，發(fā)音了，我更是緊張，后來在同學的幫助下，我一點點的檢測斷點，器件，最終是我的收音機發(fā)出了聲音，雖然收到的臺不多。
總而言之，我覺得自己在對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解和對自己的動手能力是個很大的鍛煉，這是我最大的收獲。
電子工藝實訓體會與收獲篇二
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經(jīng)過，暈暈乎乎的結(jié)尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導(dǎo)線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導(dǎo)線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù)，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調(diào)頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結(jié)所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關(guān)于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應(yīng)該做的就是認真對待每一天，每一門課程?！靶藓蠠o人見，存心有天知”，老師的再三強調(diào)的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓體會與收獲篇三
時間過得真快，一周的電子工藝實習過去了，回首這一周，我們收獲了很多，為這次實習畫了一個圓滿的句號。雖然學校把我們的電子工藝實習安排在最后一周，但是并不減少老師跟同學們的熱情，我們都很好地完成了這次的實習要求。在實習過程中，我們遇到了不少困難，因為很多人都是第一次親手去制作自己的pcb板，還有把各種元件焊接上去，在老師的指導(dǎo)和同學們的幫助下，我們都克服了困難，完成了任務(wù)。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動成果。
首先，我覺得在這次實習過程中，最大的困難就是焊接，焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，通過這次焊接實習，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)。焊接步驟：
（1）焊接前處理元件，
（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。
（3）檢查焊接質(zhì)量，焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，將不合格的焊點重新焊接。
（4）焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱
不過要注意，從最開始元件的選擇處理，到最后完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
其次，通過這次的實習，我也基本掌握了印制電路板的設(shè)計與制作。電路板是元器件相互連接需要一個載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的pcb板等，這次實習主要是學習了pcb板的制作，對于現(xiàn)階段實驗室的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟：計算機設(shè)計、打印、轉(zhuǎn)印、修板、腐蝕、去膜、鉆孔、水洗、涂助焊劑，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。
最后，我在組裝元件中也收益匪淺。
本次實習過程中，老師給我們的第一個任務(wù)就是制作電子彩燈的安裝調(diào)試，這次的任務(wù)上，我們按著老師給的電路圖，把分發(fā)下來的元件一個一個在銅板上插好再焊接。在組裝上，也需要竅門的，我們要先構(gòu)思好怎樣去安排給元件的位置，最后才能以最少的焊接工程和最工整的外觀把電路焊接連起來，很多同學一開就沒注意到這一點，而在焊接時，各元件之間的連接搞得一塌糊涂。最后的任務(wù)是組裝波形發(fā)生器電器的設(shè)計，我們要組裝這個時，更需要細心跟耐心，因為很多元件是分正負，還有開口方向，而我就是因為粗心，排阻方向焊接錯誤了，而搞到最后不能正常輸出波形，反復(fù)查看才找到這個原因，從而解決了問題?？傊?，這次的電子工藝實習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓?，再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學習都有很大的作用。
電子工藝實訓體會與收獲篇四
通過幾天的實訓，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實訓任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。
也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。
通過了這一周的電子工藝的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。
通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。
而通過這一次的電工實訓，我就把握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
電子工藝實訓體會與收獲篇五
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓，實訓任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應(yīng)當也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實訓很趣味很簡便，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實訓過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高，為以后學習、做實驗打下基礎(chǔ)!
電子工藝實訓體會與收獲篇六
電子技術(shù)是現(xiàn)代社會中必不可少的一部分，而電子實訓則是培養(yǎng)學生操作技能和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本文將分享我在電子實訓中的收獲和心得體會。
第二段：知識的收獲
在電子實訓中，我掌握了很多知識。例如，我學會了焊接技巧和電路板設(shè)計。在實際操作中，我還發(fā)現(xiàn)了不少實際問題，如開關(guān)電源調(diào)試時的反饋問題。通過老師的指導(dǎo)和自己積極探索，我充分理解了電路原理，并成功解決了問題。
第三段：技能的提升
電子實訓不僅是理論學習的補充，更是實際技能的提升。通過特定的實際操作，我成功提升了自己的技能水平，如掌握了調(diào)試儀器和使用固件U菜單。這些實際的操作讓我更加熟悉了電子設(shè)備的使用和維護，進一步提升了自己的操作能力和實驗水平。
第四段：體會與思考
在電子實訓中，我深刻體會到理論和實踐的緊密聯(lián)系。只有掌握了足夠的理論知識，才能在實踐中更好地解決問題。同時，實踐中發(fā)現(xiàn)的問題也可以推動理論知識的深入探索和理解。因此，深入理解理論知識和提高實踐操作能力，在電子實訓中都是不可缺少的。
第五段：總結(jié)
通過電子實訓的學習和實踐，我不僅提升了自己的技能和操作水平，還更加深入地理解了電路原理和實際問題的解決。同時，我也領(lǐng)悟到理論和實踐的緊密聯(lián)系，并且認識到了自己需要不斷地學習和鍛煉以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將會對我未來的學習和實踐產(chǎn)生重要的影響。
電子工藝實訓體會與收獲篇七
早就聽說學校里有一個可以自己制作收音機的實訓，這一次得知我們要進行連續(xù)兩周的電子工藝實訓，心里一只有一些期盼，又有一些擔心。擔心這一次的實訓和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周，時間過的飛快。
第一天，大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識，如果不能和實際聯(lián)系起來，如果沒有動手的能力來表現(xiàn)出來這都是沒用的。這一天我學會了用烙鐵，并親自焊了三百個焊點，我相信我的每個焊點都是有進步的。我發(fā)現(xiàn)自己對這個很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說：“你不說沒人知道”。再接下來的日子里，我們學習了導(dǎo)線的連接，從此我可以不再像之前那樣亂團一氣，不同類型導(dǎo)線之間連接的方法也是不同的。我還學會了如何去知道一個電阻的阻值?！白匾患t二橙三黃四綠五藍六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心，我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。
再后來，我們試著用一根銅線，來焊出一個正方體框架，和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船，其他同學有焊自行車的，有焊坦克的。我們都感覺很有意思。
緊接著我們又學習了一個我們都很想了解的知識。那就是網(wǎng)線的制作?，F(xiàn)在的生活中我們已經(jīng)不能離開網(wǎng)線了。我一直在想網(wǎng)線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網(wǎng)線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網(wǎng)線了。
時間飛快一周的時間就這樣過去了，時間過得快了倒有些戀戀不舍了。可是想到第二周里我們要做電池充電器，還要做收音機。就又有些迫不及待了。
第二周，首先我們要做一個電池充電器?？粗且欢蚜慵乙庾R到了這個任務(wù)不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經(jīng)過了一天半的時間，我終于把電池充電器組裝在了一起?？墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現(xiàn)并不是指導(dǎo)書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現(xiàn)錯誤了。在經(jīng)過反復(fù)的檢查以后，終于發(fā)現(xiàn)原來有一處不小心連在一起了。修復(fù)完成以后，再檢查一次，和指導(dǎo)書上面敘述的差不多?？磥硎菦]問題了。拿在手里好友成就感，不過確實感覺到累了。
第三天，我們開始學習關(guān)于收音機的技術(shù)——表面貼裝技術(shù)，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心，收音機一次就做成功了。內(nèi)心很是喜悅。
最后我們要離開這里了，這一次我經(jīng)歷了一個不一樣的實習，認識了一個不一樣的老師，在這里學到的一點一滴我都會牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學校能給我們這樣一個實習的機會。
2012/4/27
計算機 1003班 孫俊峰
電子工藝實訓體會與收獲篇八
電子實訓是我們專業(yè)課程的必修內(nèi)容。在實踐中，我們學生可以通過實踐課程、電路模擬、實驗操作等多種方式進行學習。一學期下來，對于我來說，這段時間不僅是一段經(jīng)歷，更是一段收獲與成長的過程。下面，我將就電子實訓的收獲與心得體會進行總結(jié)。
二、收獲
通過電子實訓，我獲得了很多技能的提升。首先，在電路理論的講解中，我收獲了堅定的理論基礎(chǔ)，更加深入地了解了相關(guān)知識，并順利通過了期中考試。另外，在實踐環(huán)節(jié)中，我逐漸熟悉了儀器的使用和實驗過程。在操作電路板時，我們學生需要認真閱讀實驗大綱，規(guī)劃好電路板的真空布線，按照要求從頭到尾依次完成完整板的安裝，測試及調(diào)試。
其次，通過一學期的實踐，我學會了珍惜團隊合作機會，珍惜組長給我的機會去擔任角色。我習慣于提出問題并學會做出解決方案。通過團隊合作，我的思維有了更直觀的體現(xiàn)，并且學到了與他人在工作中相互支持與協(xié)作的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗也幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在不斷的交流溝通中進行了解決和提高。
最后，領(lǐng)悟了新教學模式的優(yōu)勢。加強線上線下教學的鏈接，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上的互動討論與線下實驗巧妙結(jié)合，極大地提高了學習的效率。在學習的過程中，我們還可以通過聽講座，觀看課程錄像，加強自己的技能水平，并優(yōu)先考取了“雙創(chuàng)”職業(yè)資格證書，增強了我們的綜合競爭力。
三、心得體會
通過這一學期的實踐學習，我明白了許多真知灼見，也體會到了“大漢老守”千萬遍那句話“精益求精”的重要性。在電子實訓中，我們不斷學習并創(chuàng)造機會去嘗試新的事情，不斷推進自己的認知和技能提升。在這個過程中，我們需要不斷地拓寬自己的視野、更新自己的理念，同時學會很多關(guān)鍵的實踐技巧，增強自己的實踐能力。
通過此次電子實訓，我認識到過程的重要性，尤其是在團隊協(xié)作中。如果我們只關(guān)注結(jié)果，而忽略了過程，我們就很難避免犯錯。學會將實踐中得到的經(jīng)驗總結(jié)起來，不斷完善優(yōu)化，反思提高，成為一個踏實進取的人。
四、啟示
電子實訓教會了我不斷未來世界的技能、并激勵我空間更廣的職業(yè)發(fā)展。這項知識隨著科技的進步，其發(fā)展將更加深入，發(fā)展之快將會直接影響人類的工程與社會。我們需要那些有先見之明的人，來持續(xù)地創(chuàng)造、改善和更新。我們要在不斷的實踐與創(chuàng)新中不斷進步，追求精益求精。
同時，我認為電子實訓教我們尊重工作與人生之間的平衡。熱愛自己的工作，創(chuàng)造機會去嘗試新的事物，并學會在這樣的舞臺上相互支持與協(xié)作，可以是我們愉快、成功的關(guān)鍵。
五、結(jié)論
電子實訓是我們專業(yè)課程的核心內(nèi)容。在通過實踐、模擬等方式豐富自己技能的同時，我們需要珍惜團隊合作機會、領(lǐng)悟新教學模式的優(yōu)勢，并不斷完善自己的實踐技能，深化自己的理論認知。學會總結(jié)歸納吸取經(jīng)驗教訓，并始終保持高昂的創(chuàng)新激勵是提升技能、實現(xiàn)自己最終成功的關(guān)鍵。
電子工藝實訓體會與收獲篇九
首先，很感謝學校給予我們這次電工實訓的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實訓無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的實踐能力。
其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實訓作一下簡要的報告與總結(jié)：
一、實訓內(nèi)容
1、安全用電常識
2、試電筆、萬用表使用介紹
3、焊接及拆焊技術(shù)
4、電子元器件檢測
5、工藝實訓
二、實訓過程
1、安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。
2、試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。
3、焊接及拆焊技術(shù)。我們通過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識。
1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。
2、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。
4、電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對led燈的檢測。
5、工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的'銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應(yīng)變能力。
三、實訓收獲、體會及建議
期兩天的電工電子實訓很快就結(jié)束了，通過此次實訓，本人深感收獲甚深。
1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、實踐出真知。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實訓來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實訓，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。
最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導(dǎo)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓》課程就這樣結(jié)束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓剛開始的時候，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光／電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿；如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（r×100或r×1k）測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開始學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1.濕潤階段； 2.擴散階段 ；3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性； 2.被焊件應(yīng)保持清潔； 3.選擇合適的焊料；4.選擇合適的焊劑；5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認真仔細的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應(yīng)該認真對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，糾正錯誤。我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達標。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓，培養(yǎng)了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要專心、謹慎，要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我確實學到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強了我的動手操作能力。為以后的學習、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十一
電子工藝技術(shù)實訓是我們大學里必修的課程之一，在課程中，我們學習了電子器件的安裝，調(diào)試和維修，這些技能對我們未來的工作和學習有很大的幫助。在這門課程里，我們實踐操作，掌握了實際技能，同時也深刻體會到了學習的重要性。
二、實訓操作
我所學習的實訓主要包括電子器件的組裝，排錯和檢測。在課堂上，我們學習了各種器件的工作原理，做了大量的實驗和示范，接著我們就開始進行實際的組裝和調(diào)試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過不斷的實踐操作，學習了如何正確地使用手動工具和電動工具，如何進行接線，如何排查問題等等。
三、團隊合作
在實訓操作中，我們必須和同學緊密合作，共同完成任務(wù)。首先我們要分配好任務(wù)，明確每個人的職責，然后合理利用每個人的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決問題。這個時候，我們需要學習溝通和協(xié)調(diào)的能力，尊重不同意見的同時，又能在同一目標下達成共識。通過團隊合作，我們不僅能夠更好的完成實驗任務(wù)，還能夠增強我們的意識，更好的培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。
四、知識運用
在實訓中，我們所掌握的知識不僅僅是課程中的理論知識，還包括實際應(yīng)用中的經(jīng)驗。在應(yīng)用中，我們需要對理論知識的原理進行深入了解，從而更好的運用這些知識。同時，我們也需要注意安全操作，安全是實訓中的重要環(huán)節(jié)，不合理的操作可能會造成人身傷害和設(shè)備損壞。我們應(yīng)該時刻保持注意力，不要放松警惕。
五、總結(jié)
電子工藝技術(shù)實訓讓我們對電子器件有了更加深刻的認識，不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理，還從實踐中學習到了技能。在實訓中，我們也學會了團隊合作以及知識運用的方法。通過實際操作，我們所取得的經(jīng)驗和成果將陪伴我們，成為我們終身學習的寶貴財富。
電子工藝實訓體會與收獲篇十二
在大學生活中，實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在交大工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，電子工藝產(chǎn)品實訓是一門非常注重實踐操作的課程。在這門課中，學生要學習如何設(shè)計并制作電子產(chǎn)品，掌握各種電子工藝的技巧和知識，同時也能夠提高對電路原理的理解。下面我將分享我的實訓心得體會。
第二段：對實訓課程的學習體會
在實訓課程中，我們要學習如何使用電子元件、電路板以及線材等制作出一個完整的電子產(chǎn)品，這包括硬件設(shè)計、PCB圖紙設(shè)計、軟件編寫和調(diào)試等方面。學習電子產(chǎn)品的制作需要有一定的基礎(chǔ)，但是通過實踐，我們能夠更深入的了解其中的知識點，并且更好地將理論知識運用到實踐中。實訓期間，我感覺收獲很大。在制作電子產(chǎn)品時，不僅能從操作層面了解各種元件的特性以及使用方法，更加深刻地理解電路原理。
第三段：實訓中遇到的問題及解決方法
在實際操作中，會遇到一些難題。例如，圖紙的設(shè)計過程中，需要將原理圖轉(zhuǎn)化為PCB布局圖，這個過程中需要對元件的布局、連接線和形狀進行合理的設(shè)計。在實際操作中，我遇到了很多困難，如如何設(shè)置元件的布局和線路的一些細節(jié)等。解決上述難點的方法是需要耐心地研究資料和參考相關(guān)實例，并呈現(xiàn)自己的設(shè)計方案，充分實驗等方法能夠解決問題。
第四段：實訓的鍛煉作用
除了學習實際操作技術(shù)方面的知識，這個實訓還幫助我們培養(yǎng)了許多實踐能力。制作電子元件需要嚴謹?shù)乃伎己蛯嶒?，還需要不斷的摸索，從而通過實驗尋找正確的解決方案。通過實踐操作，我們在重視細節(jié)的同時更能夠嚴做結(jié)構(gòu)壓實防漏考慮，這樣更有利于在后續(xù)的工作中減少設(shè)備失效率，提高工作效率。
第五段：總結(jié)
在這門實訓課程中，通過實際操作，我掌握了許多電子工藝技巧，了解了各種電子元件的特性和使用方法，還進一步深化了對電路原理的理解。通過這個實訓，我知道每個細節(jié)的重要性。在以后的實踐中，我深知需要有耐心和刻苦的精神，舒心做好每一件事物，那一定會取得更加優(yōu)秀的優(yōu)異成績?？偟膩碚f，電子工藝產(chǎn)品實訓的建立，讓我們能夠在內(nèi)容學習的基礎(chǔ)上相互對照實際操作，從而將理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）
電子工藝實訓是一門重要的課程，旨在培養(yǎng)學生掌握電子元器件的制作、測試和維修技術(shù)。在這門課上，學生通過實驗操作來提高自己的實踐能力和解決問題的能力。這是一門通過實際動手操作來學習的課程，為了更好地掌握電子工藝實訓的知識和技巧，我們學校特意提供了一系列的實訓設(shè)備，以供學生免費使用。
第二段：實訓設(shè)備的使用體驗（250字）
學校提供的實訓設(shè)備非常先進和完備。首先，實訓室內(nèi)擺放了各種各樣的電子元器件，包括電阻、電容、晶體管等等，供學生自由組合使用。其次，實訓設(shè)備配備了各種測試儀器，如萬用表、示波器等，方便學生進行測試和調(diào)試。最重要的是，學校還提供了專業(yè)的老師和助教人員，他們熱情地指導(dǎo)和幫助我們解決問題。在實訓設(shè)備的支持下，我們能夠更加方便地進行實際操作，深入理解電子工藝實訓的內(nèi)容。
第三段：實訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
盡管學校提供了一系列的實訓設(shè)備，但實訓過程中仍然存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，電子元器件繁多，初學者很容易弄混它們的功能和用途。其次，一些實驗操作中需要進行焊接和調(diào)試等工藝，這對于初學者來說是一個相對復(fù)雜和困難的過程。最后，一些故障的排查和修復(fù)需要具備一定的分析和解決問題的能力，這對于初學者來說也是一個挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們能夠更好地學習和成長。
第四段：實訓心得和體會（300字）
通過參加電子工藝實訓，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的電子元器件的特性和用途，能夠正確地選用和使用它們。其次，我學會了一些電子工藝的基本技巧和方法，如焊接、調(diào)試和故障排查。這些技能在日后的學習和工作中將會對我產(chǎn)生重要的影響。最重要的是，通過實際操作和解決問題的過程，我培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，這將成為我終身受益的財富。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
電子工藝實訓課程為我提供了一個良好的學習和成長平臺。通過實際操作和解決問題的鍛煉，我不僅提高了自己的實踐能力和解決問題的能力，而且培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動手能力。我相信這些能力將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時，我也期待著進一步提高自己的電子工藝實訓技能，將所學知識運用到更加實際的項目中去，為我個人的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十四
近年來，隨著科技的不斷進步，電子工藝實訓逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我有幸參與了電子工藝實訓，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對電子工藝實訓的心得體會。
首先，電子工藝實訓讓我深切體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在實驗室中，我們可以親自動手操作各種電子元器件，在操作過程中不僅能理解書本上的知識，更能深入了解電子工藝的實際應(yīng)用。與此同時，我們也會因為操作失誤而遭遇坎坷，但正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和失誤，我們在不斷探索和反思的過程中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。
其次，電子工藝實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，如元器件損壞、電路連接錯誤等，這些問題需要我們利用已有的知識和技能來解決。通過思考和實踐，我們在解決問題的過程中提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對我們今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。
第三，電子工藝實訓讓我明白了團隊合作的重要性。實訓中，我們需要和同組的同學進行密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務(wù)。只有通過相互之間的合作與配合，我們才能在合理的時間內(nèi)完成實驗并取得好的成績。通過這樣的合作，我們也鍛煉了溝通和協(xié)調(diào)的能力，增強了團隊意識與合作能力。這些都是我們今后融入社會和參與工作中所必需的能力。
第四，電子工藝實訓教育了我嚴謹和細致的態(tài)度。在電子工藝實訓中，我們需要一個個元器件的插拔、連接和調(diào)試，這個過程需要非常嚴謹和細致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細的檢查才能保證電路的正常運行。只有細致的態(tài)度才能保證電子設(shè)備的有效性和安全性。這個嚴謹?shù)膽B(tài)度不僅在實驗中需要，今后的學習和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
最后，電子工藝實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過電子工藝實訓，我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內(nèi)容。我意識到電子工程師需要持續(xù)學習和大量實踐，才能不斷提升自己的技能。同時，我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會中扮演的重要角色，他們的工作直接關(guān)乎社會發(fā)展和經(jīng)濟進步。通過電子工藝實訓的經(jīng)歷，我更加堅定了將來從事電子工程師工作的決心。
綜上所述，電子工藝實訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過電子工藝實訓，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，增強了解決問題和團隊合作的能力，也培養(yǎng)了嚴謹和細致的態(tài)度。我深信，今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我在電子工程領(lǐng)域中更快、更好地成長。
電子工藝實訓體會與收獲篇十五
電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護等方面。實際的操作對于學生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實訓中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術(shù)實訓是我們學習電子工程的非常重要的實踐內(nèi)容。在實訓中，我們學習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學習和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學習還遠遠不夠。只有將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來才能更好地運用。在電子工藝技術(shù)實訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應(yīng)用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術(shù)實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標準。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認真總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來進入社會和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學習能者。這種深入的體驗和學習讓我們更加深刻的明白，在我們進行學習時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實踐機會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓體會與收獲篇十六
電子工藝技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的部分。隨著科技的發(fā)展，電子工藝技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活中的一部分。而電子工藝技術(shù)實訓則是培養(yǎng)學生專業(yè)技能的一個必要環(huán)節(jié)。在我參加電子工藝技術(shù)實訓后，我收獲了很多，也有很多體會。
第二段：承接
在實訓中，我知道了電子硅片的加工分類和最基礎(chǔ)的原理。我們參觀了電子硅片現(xiàn)場，親手操作了各種生產(chǎn)設(shè)備，了解了生產(chǎn)過程。這為我們深入學習理論知識提供了很大的幫助。我們學習的知識技能不再是生硬的公式和理論，而是具有實際意義的能力。由此我們更加明白在電子工藝技術(shù)中的每一個步驟對于最終產(chǎn)品的成型是多么重要的。
第三段：具體分析
通過電子工藝技術(shù)實訓，我不僅學習到了知識和技能，同時也感受到了團隊合作的重要性。在實際的操作中，我們毫無疑問地發(fā)現(xiàn)，每道工序都必須嚴格按照標準規(guī)范來進行。在整個過程中，我們互相監(jiān)督、相互幫助。這使我們更加明白每個人都會影響到整個團隊的效率和質(zhì)量。只有在大家都配合默契合作的情況下，才能以最優(yōu)質(zhì)的方式完成整個產(chǎn)品的制作。
第四段：收獲與成長
在這個實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多不同的收獲。其中最大的收獲就是我不再害怕嘗試，不再有失敗的恐懼。在實訓不可避免地會出現(xiàn)出錯的情況，這時候，重要的是及時發(fā)現(xiàn)問題的原因，并改正。我發(fā)現(xiàn)，如果沒有經(jīng)歷失敗，就很難快速適應(yīng)與解決發(fā)生的問題。通過這次實訓，我不僅拓寬了自己的視野與知識，更讓自己成為了一個更加成熟、自信的人。
第五段：總結(jié)
總之這次電子工藝技術(shù)實訓給我?guī)淼氖菬o價的，不僅拓寬了我的知識面，而且也讓我懂得了團隊合作、主動溝通以及自我探索的重要性。我也相信，通過這次實踐訓練后，我可以更加輕松地適應(yīng)未來的業(yè)務(wù)，更有自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我也希望能夠以更加積極的態(tài)度去面對新的挑戰(zhàn)，學會如何在生活和工作中繼續(xù)不斷地成長與提升。
電子工藝實訓體會與收獲篇十七
第一段：引言
電子工藝實訓是電子專業(yè)學生在大學期間必須完成的一項重要任務(wù)。通過實訓，學生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準備。在這次實訓中，我收獲了很多，不僅學到了技術(shù)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團隊合作能力。以下是我在實訓中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
在實訓中，我們不僅要學習理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓中，我們需要設(shè)計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質(zhì)。通過把理論知識與實踐相結(jié)合，我的學習效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力
在實訓中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運用所學的知識，分析問題的原因并采取相應(yīng)的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學會了靈活運用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團隊合作意識
在實訓中，我和其他同學一起完成了一些團隊項目。在團隊中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)，以完成任務(wù)。這鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力。每一個人在團隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學習，相互促進。通過團隊合作，我充分認識到實際工程中團隊的重要性，并且學會了如何與他人合作，實現(xiàn)團隊的最佳效果。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次電子工藝實訓，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團隊合作意識。實訓過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓進一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學習和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過這次實訓，我明白了理論知識和實踐經(jīng)驗的重要性，只有兩者相結(jié)合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團隊合作的意義和價值也得到了充分體現(xiàn)，團隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進步。
通過這次實訓，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要進一步提高自己的學習能力和自主學習的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術(shù)的發(fā)展步伐。在以后的學習和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的價值做出自己的貢獻。
總之，電子工藝實訓是一次寶貴的機會，通過實踐鍛煉，我們可以學到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓中的體會和收獲帶入以后的學習和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻。
電子工藝實訓體會與收獲篇一
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓》課程就這樣結(jié)束啦!回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓剛開始的時候，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光/電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦浴Ｗ钪饕氖嵌O管的極性判別和性能檢測：(1)判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值;然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法(稱之為正相連接)，判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。(2)性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿;如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路;兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋(r×100或r×1k)測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開始學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1.濕潤階段; 2.擴散階段 ;3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性; 2.被焊件應(yīng)保持清潔; 3.選擇合適的焊料;4.選擇合適的焊劑;5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。
不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認真仔細的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應(yīng)該認真對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，糾正錯誤。我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達標。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓，培養(yǎng)了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要專心、謹慎，要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我確實學到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強了我的動手操作能力。為以后的學習、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓收獲篇四：
這次電子工藝實習，總的來說我獲益匪淺，主要是我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我學會了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理、組成元件的測試、原理和作用等。我想這些知識會在我以后的生活工作上起到很大的作用。實習也是對自己的動手能力的鍛煉。
在實習中，我實實在在的拿到了書本上的元件，向中周、雙邊電容等我都是第一次見到，所以就仔仔細細的看看一番，牢牢記住。然后就是鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。做收音機組裝與調(diào)試時，先是鍛煉了焊接技術(shù)，然后是對各個元件的具體焊接有了一定的了解，比如說先焊接什么，后焊接什么。還有就是對收音機調(diào)試的時候，真的弄的焦頭爛額，看真別人弄成了，發(fā)音了，我更是緊張，后來在同學的幫助下，我一點點的檢測斷點，器件，最終是我的收音機發(fā)出了聲音，雖然收到的臺不多。
總而言之，我覺得自己在對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解和對自己的動手能力是個很大的鍛煉，這是我最大的收獲。
電子工藝實訓體會與收獲篇二
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經(jīng)過，暈暈乎乎的結(jié)尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導(dǎo)線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導(dǎo)線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù)，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調(diào)頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結(jié)所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關(guān)于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應(yīng)該做的就是認真對待每一天，每一門課程?！靶藓蠠o人見，存心有天知”，老師的再三強調(diào)的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓體會與收獲篇三
時間過得真快，一周的電子工藝實習過去了，回首這一周，我們收獲了很多，為這次實習畫了一個圓滿的句號。雖然學校把我們的電子工藝實習安排在最后一周，但是并不減少老師跟同學們的熱情，我們都很好地完成了這次的實習要求。在實習過程中，我們遇到了不少困難，因為很多人都是第一次親手去制作自己的pcb板，還有把各種元件焊接上去，在老師的指導(dǎo)和同學們的幫助下，我們都克服了困難，完成了任務(wù)。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動成果。
首先，我覺得在這次實習過程中，最大的困難就是焊接，焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，通過這次焊接實習，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)。焊接步驟：
（1）焊接前處理元件，
（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。
（3）檢查焊接質(zhì)量，焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，將不合格的焊點重新焊接。
（4）焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱
不過要注意，從最開始元件的選擇處理，到最后完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
其次，通過這次的實習，我也基本掌握了印制電路板的設(shè)計與制作。電路板是元器件相互連接需要一個載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的pcb板等，這次實習主要是學習了pcb板的制作，對于現(xiàn)階段實驗室的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟：計算機設(shè)計、打印、轉(zhuǎn)印、修板、腐蝕、去膜、鉆孔、水洗、涂助焊劑，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。
最后，我在組裝元件中也收益匪淺。
本次實習過程中，老師給我們的第一個任務(wù)就是制作電子彩燈的安裝調(diào)試，這次的任務(wù)上，我們按著老師給的電路圖，把分發(fā)下來的元件一個一個在銅板上插好再焊接。在組裝上，也需要竅門的，我們要先構(gòu)思好怎樣去安排給元件的位置，最后才能以最少的焊接工程和最工整的外觀把電路焊接連起來，很多同學一開就沒注意到這一點，而在焊接時，各元件之間的連接搞得一塌糊涂。最后的任務(wù)是組裝波形發(fā)生器電器的設(shè)計，我們要組裝這個時，更需要細心跟耐心，因為很多元件是分正負，還有開口方向，而我就是因為粗心，排阻方向焊接錯誤了，而搞到最后不能正常輸出波形，反復(fù)查看才找到這個原因，從而解決了問題?？傊?，這次的電子工藝實習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓?，再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學習都有很大的作用。
電子工藝實訓體會與收獲篇四
通過幾天的實訓，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實訓任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。
也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。
通過了這一周的電子工藝的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。
通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。
而通過這一次的電工實訓，我就把握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
電子工藝實訓體會與收獲篇五
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓，實訓任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應(yīng)當也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實訓很趣味很簡便，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實訓過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高，為以后學習、做實驗打下基礎(chǔ)!
電子工藝實訓體會與收獲篇六
電子技術(shù)是現(xiàn)代社會中必不可少的一部分，而電子實訓則是培養(yǎng)學生操作技能和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本文將分享我在電子實訓中的收獲和心得體會。
第二段：知識的收獲
在電子實訓中，我掌握了很多知識。例如，我學會了焊接技巧和電路板設(shè)計。在實際操作中，我還發(fā)現(xiàn)了不少實際問題，如開關(guān)電源調(diào)試時的反饋問題。通過老師的指導(dǎo)和自己積極探索，我充分理解了電路原理，并成功解決了問題。
第三段：技能的提升
電子實訓不僅是理論學習的補充，更是實際技能的提升。通過特定的實際操作，我成功提升了自己的技能水平，如掌握了調(diào)試儀器和使用固件U菜單。這些實際的操作讓我更加熟悉了電子設(shè)備的使用和維護，進一步提升了自己的操作能力和實驗水平。
第四段：體會與思考
在電子實訓中，我深刻體會到理論和實踐的緊密聯(lián)系。只有掌握了足夠的理論知識，才能在實踐中更好地解決問題。同時，實踐中發(fā)現(xiàn)的問題也可以推動理論知識的深入探索和理解。因此，深入理解理論知識和提高實踐操作能力，在電子實訓中都是不可缺少的。
第五段：總結(jié)
通過電子實訓的學習和實踐，我不僅提升了自己的技能和操作水平，還更加深入地理解了電路原理和實際問題的解決。同時，我也領(lǐng)悟到理論和實踐的緊密聯(lián)系，并且認識到了自己需要不斷地學習和鍛煉以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將會對我未來的學習和實踐產(chǎn)生重要的影響。
電子工藝實訓體會與收獲篇七
早就聽說學校里有一個可以自己制作收音機的實訓，這一次得知我們要進行連續(xù)兩周的電子工藝實訓，心里一只有一些期盼，又有一些擔心。擔心這一次的實訓和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周，時間過的飛快。
第一天，大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識，如果不能和實際聯(lián)系起來，如果沒有動手的能力來表現(xiàn)出來這都是沒用的。這一天我學會了用烙鐵，并親自焊了三百個焊點，我相信我的每個焊點都是有進步的。我發(fā)現(xiàn)自己對這個很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說：“你不說沒人知道”。再接下來的日子里，我們學習了導(dǎo)線的連接，從此我可以不再像之前那樣亂團一氣，不同類型導(dǎo)線之間連接的方法也是不同的。我還學會了如何去知道一個電阻的阻值?！白匾患t二橙三黃四綠五藍六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心，我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。
再后來，我們試著用一根銅線，來焊出一個正方體框架，和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船，其他同學有焊自行車的，有焊坦克的。我們都感覺很有意思。
緊接著我們又學習了一個我們都很想了解的知識。那就是網(wǎng)線的制作?，F(xiàn)在的生活中我們已經(jīng)不能離開網(wǎng)線了。我一直在想網(wǎng)線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網(wǎng)線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網(wǎng)線了。
時間飛快一周的時間就這樣過去了，時間過得快了倒有些戀戀不舍了。可是想到第二周里我們要做電池充電器，還要做收音機。就又有些迫不及待了。
第二周，首先我們要做一個電池充電器?？粗且欢蚜慵乙庾R到了這個任務(wù)不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經(jīng)過了一天半的時間，我終于把電池充電器組裝在了一起?？墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現(xiàn)并不是指導(dǎo)書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現(xiàn)錯誤了。在經(jīng)過反復(fù)的檢查以后，終于發(fā)現(xiàn)原來有一處不小心連在一起了。修復(fù)完成以后，再檢查一次，和指導(dǎo)書上面敘述的差不多?？磥硎菦]問題了。拿在手里好友成就感，不過確實感覺到累了。
第三天，我們開始學習關(guān)于收音機的技術(shù)——表面貼裝技術(shù)，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心，收音機一次就做成功了。內(nèi)心很是喜悅。
最后我們要離開這里了，這一次我經(jīng)歷了一個不一樣的實習，認識了一個不一樣的老師，在這里學到的一點一滴我都會牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學校能給我們這樣一個實習的機會。
2012/4/27
計算機 1003班 孫俊峰
電子工藝實訓體會與收獲篇八
電子實訓是我們專業(yè)課程的必修內(nèi)容。在實踐中，我們學生可以通過實踐課程、電路模擬、實驗操作等多種方式進行學習。一學期下來，對于我來說，這段時間不僅是一段經(jīng)歷，更是一段收獲與成長的過程。下面，我將就電子實訓的收獲與心得體會進行總結(jié)。
二、收獲
通過電子實訓，我獲得了很多技能的提升。首先，在電路理論的講解中，我收獲了堅定的理論基礎(chǔ)，更加深入地了解了相關(guān)知識，并順利通過了期中考試。另外，在實踐環(huán)節(jié)中，我逐漸熟悉了儀器的使用和實驗過程。在操作電路板時，我們學生需要認真閱讀實驗大綱，規(guī)劃好電路板的真空布線，按照要求從頭到尾依次完成完整板的安裝，測試及調(diào)試。
其次，通過一學期的實踐，我學會了珍惜團隊合作機會，珍惜組長給我的機會去擔任角色。我習慣于提出問題并學會做出解決方案。通過團隊合作，我的思維有了更直觀的體現(xiàn)，并且學到了與他人在工作中相互支持與協(xié)作的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗也幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在不斷的交流溝通中進行了解決和提高。
最后，領(lǐng)悟了新教學模式的優(yōu)勢。加強線上線下教學的鏈接，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上的互動討論與線下實驗巧妙結(jié)合，極大地提高了學習的效率。在學習的過程中，我們還可以通過聽講座，觀看課程錄像，加強自己的技能水平，并優(yōu)先考取了“雙創(chuàng)”職業(yè)資格證書，增強了我們的綜合競爭力。
三、心得體會
通過這一學期的實踐學習，我明白了許多真知灼見，也體會到了“大漢老守”千萬遍那句話“精益求精”的重要性。在電子實訓中，我們不斷學習并創(chuàng)造機會去嘗試新的事情，不斷推進自己的認知和技能提升。在這個過程中，我們需要不斷地拓寬自己的視野、更新自己的理念，同時學會很多關(guān)鍵的實踐技巧，增強自己的實踐能力。
通過此次電子實訓，我認識到過程的重要性，尤其是在團隊協(xié)作中。如果我們只關(guān)注結(jié)果，而忽略了過程，我們就很難避免犯錯。學會將實踐中得到的經(jīng)驗總結(jié)起來，不斷完善優(yōu)化，反思提高，成為一個踏實進取的人。
四、啟示
電子實訓教會了我不斷未來世界的技能、并激勵我空間更廣的職業(yè)發(fā)展。這項知識隨著科技的進步，其發(fā)展將更加深入，發(fā)展之快將會直接影響人類的工程與社會。我們需要那些有先見之明的人，來持續(xù)地創(chuàng)造、改善和更新。我們要在不斷的實踐與創(chuàng)新中不斷進步，追求精益求精。
同時，我認為電子實訓教我們尊重工作與人生之間的平衡。熱愛自己的工作，創(chuàng)造機會去嘗試新的事物，并學會在這樣的舞臺上相互支持與協(xié)作，可以是我們愉快、成功的關(guān)鍵。
五、結(jié)論
電子實訓是我們專業(yè)課程的核心內(nèi)容。在通過實踐、模擬等方式豐富自己技能的同時，我們需要珍惜團隊合作機會、領(lǐng)悟新教學模式的優(yōu)勢，并不斷完善自己的實踐技能，深化自己的理論認知。學會總結(jié)歸納吸取經(jīng)驗教訓，并始終保持高昂的創(chuàng)新激勵是提升技能、實現(xiàn)自己最終成功的關(guān)鍵。
電子工藝實訓體會與收獲篇九
首先，很感謝學校給予我們這次電工實訓的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實訓無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的實踐能力。
其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實訓作一下簡要的報告與總結(jié)：
一、實訓內(nèi)容
1、安全用電常識
2、試電筆、萬用表使用介紹
3、焊接及拆焊技術(shù)
4、電子元器件檢測
5、工藝實訓
二、實訓過程
1、安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。
2、試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。
3、焊接及拆焊技術(shù)。我們通過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識。
1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。
2、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。
4、電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對led燈的檢測。
5、工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的'銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應(yīng)變能力。
三、實訓收獲、體會及建議
期兩天的電工電子實訓很快就結(jié)束了，通過此次實訓，本人深感收獲甚深。
1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、實踐出真知。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實訓來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實訓，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。
最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導(dǎo)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓》課程就這樣結(jié)束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓剛開始的時候，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光／電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿；如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（r×100或r×1k）測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開始學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1.濕潤階段； 2.擴散階段 ；3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性； 2.被焊件應(yīng)保持清潔； 3.選擇合適的焊料；4.選擇合適的焊劑；5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認真仔細的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應(yīng)該認真對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，糾正錯誤。我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達標。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓，培養(yǎng)了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要專心、謹慎，要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我確實學到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強了我的動手操作能力。為以后的學習、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十一
電子工藝技術(shù)實訓是我們大學里必修的課程之一，在課程中，我們學習了電子器件的安裝，調(diào)試和維修，這些技能對我們未來的工作和學習有很大的幫助。在這門課程里，我們實踐操作，掌握了實際技能，同時也深刻體會到了學習的重要性。
二、實訓操作
我所學習的實訓主要包括電子器件的組裝，排錯和檢測。在課堂上，我們學習了各種器件的工作原理，做了大量的實驗和示范，接著我們就開始進行實際的組裝和調(diào)試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過不斷的實踐操作，學習了如何正確地使用手動工具和電動工具，如何進行接線，如何排查問題等等。
三、團隊合作
在實訓操作中，我們必須和同學緊密合作，共同完成任務(wù)。首先我們要分配好任務(wù)，明確每個人的職責，然后合理利用每個人的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決問題。這個時候，我們需要學習溝通和協(xié)調(diào)的能力，尊重不同意見的同時，又能在同一目標下達成共識。通過團隊合作，我們不僅能夠更好的完成實驗任務(wù)，還能夠增強我們的意識，更好的培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神。
四、知識運用
在實訓中，我們所掌握的知識不僅僅是課程中的理論知識，還包括實際應(yīng)用中的經(jīng)驗。在應(yīng)用中，我們需要對理論知識的原理進行深入了解，從而更好的運用這些知識。同時，我們也需要注意安全操作，安全是實訓中的重要環(huán)節(jié)，不合理的操作可能會造成人身傷害和設(shè)備損壞。我們應(yīng)該時刻保持注意力，不要放松警惕。
五、總結(jié)
電子工藝技術(shù)實訓讓我們對電子器件有了更加深刻的認識，不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理，還從實踐中學習到了技能。在實訓中，我們也學會了團隊合作以及知識運用的方法。通過實際操作，我們所取得的經(jīng)驗和成果將陪伴我們，成為我們終身學習的寶貴財富。
電子工藝實訓體會與收獲篇十二
在大學生活中，實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在交大工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，電子工藝產(chǎn)品實訓是一門非常注重實踐操作的課程。在這門課中，學生要學習如何設(shè)計并制作電子產(chǎn)品，掌握各種電子工藝的技巧和知識，同時也能夠提高對電路原理的理解。下面我將分享我的實訓心得體會。
第二段：對實訓課程的學習體會
在實訓課程中，我們要學習如何使用電子元件、電路板以及線材等制作出一個完整的電子產(chǎn)品，這包括硬件設(shè)計、PCB圖紙設(shè)計、軟件編寫和調(diào)試等方面。學習電子產(chǎn)品的制作需要有一定的基礎(chǔ)，但是通過實踐，我們能夠更深入的了解其中的知識點，并且更好地將理論知識運用到實踐中。實訓期間，我感覺收獲很大。在制作電子產(chǎn)品時，不僅能從操作層面了解各種元件的特性以及使用方法，更加深刻地理解電路原理。
第三段：實訓中遇到的問題及解決方法
在實際操作中，會遇到一些難題。例如，圖紙的設(shè)計過程中，需要將原理圖轉(zhuǎn)化為PCB布局圖，這個過程中需要對元件的布局、連接線和形狀進行合理的設(shè)計。在實際操作中，我遇到了很多困難，如如何設(shè)置元件的布局和線路的一些細節(jié)等。解決上述難點的方法是需要耐心地研究資料和參考相關(guān)實例，并呈現(xiàn)自己的設(shè)計方案，充分實驗等方法能夠解決問題。
第四段：實訓的鍛煉作用
除了學習實際操作技術(shù)方面的知識，這個實訓還幫助我們培養(yǎng)了許多實踐能力。制作電子元件需要嚴謹?shù)乃伎己蛯嶒?，還需要不斷的摸索，從而通過實驗尋找正確的解決方案。通過實踐操作，我們在重視細節(jié)的同時更能夠嚴做結(jié)構(gòu)壓實防漏考慮，這樣更有利于在后續(xù)的工作中減少設(shè)備失效率，提高工作效率。
第五段：總結(jié)
在這門實訓課程中，通過實際操作，我掌握了許多電子工藝技巧，了解了各種電子元件的特性和使用方法，還進一步深化了對電路原理的理解。通過這個實訓，我知道每個細節(jié)的重要性。在以后的實踐中，我深知需要有耐心和刻苦的精神，舒心做好每一件事物，那一定會取得更加優(yōu)秀的優(yōu)異成績?？偟膩碚f，電子工藝產(chǎn)品實訓的建立，讓我們能夠在內(nèi)容學習的基礎(chǔ)上相互對照實際操作，從而將理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）
電子工藝實訓是一門重要的課程，旨在培養(yǎng)學生掌握電子元器件的制作、測試和維修技術(shù)。在這門課上，學生通過實驗操作來提高自己的實踐能力和解決問題的能力。這是一門通過實際動手操作來學習的課程，為了更好地掌握電子工藝實訓的知識和技巧，我們學校特意提供了一系列的實訓設(shè)備，以供學生免費使用。
第二段：實訓設(shè)備的使用體驗（250字）
學校提供的實訓設(shè)備非常先進和完備。首先，實訓室內(nèi)擺放了各種各樣的電子元器件，包括電阻、電容、晶體管等等，供學生自由組合使用。其次，實訓設(shè)備配備了各種測試儀器，如萬用表、示波器等，方便學生進行測試和調(diào)試。最重要的是，學校還提供了專業(yè)的老師和助教人員，他們熱情地指導(dǎo)和幫助我們解決問題。在實訓設(shè)備的支持下，我們能夠更加方便地進行實際操作，深入理解電子工藝實訓的內(nèi)容。
第三段：實訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
盡管學校提供了一系列的實訓設(shè)備，但實訓過程中仍然存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，電子元器件繁多，初學者很容易弄混它們的功能和用途。其次，一些實驗操作中需要進行焊接和調(diào)試等工藝，這對于初學者來說是一個相對復(fù)雜和困難的過程。最后，一些故障的排查和修復(fù)需要具備一定的分析和解決問題的能力，這對于初學者來說也是一個挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們能夠更好地學習和成長。
第四段：實訓心得和體會（300字）
通過參加電子工藝實訓，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的電子元器件的特性和用途，能夠正確地選用和使用它們。其次，我學會了一些電子工藝的基本技巧和方法，如焊接、調(diào)試和故障排查。這些技能在日后的學習和工作中將會對我產(chǎn)生重要的影響。最重要的是，通過實際操作和解決問題的過程，我培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，這將成為我終身受益的財富。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
電子工藝實訓課程為我提供了一個良好的學習和成長平臺。通過實際操作和解決問題的鍛煉，我不僅提高了自己的實踐能力和解決問題的能力，而且培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動手能力。我相信這些能力將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時，我也期待著進一步提高自己的電子工藝實訓技能，將所學知識運用到更加實際的項目中去，為我個人的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓體會與收獲篇十四
近年來，隨著科技的不斷進步，電子工藝實訓逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我有幸參與了電子工藝實訓，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對電子工藝實訓的心得體會。
首先，電子工藝實訓讓我深切體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在實驗室中，我們可以親自動手操作各種電子元器件，在操作過程中不僅能理解書本上的知識，更能深入了解電子工藝的實際應(yīng)用。與此同時，我們也會因為操作失誤而遭遇坎坷，但正是通過這些實踐中的挑戰(zhàn)和失誤，我們在不斷探索和反思的過程中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。
其次，電子工藝實訓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓過程中，我們常常會遇到各種各樣的問題，如元器件損壞、電路連接錯誤等，這些問題需要我們利用已有的知識和技能來解決。通過思考和實踐，我們在解決問題的過程中提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對我們今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。
第三，電子工藝實訓讓我明白了團隊合作的重要性。實訓中，我們需要和同組的同學進行密切合作，互相協(xié)助完成實驗任務(wù)。只有通過相互之間的合作與配合，我們才能在合理的時間內(nèi)完成實驗并取得好的成績。通過這樣的合作，我們也鍛煉了溝通和協(xié)調(diào)的能力，增強了團隊意識與合作能力。這些都是我們今后融入社會和參與工作中所必需的能力。
第四，電子工藝實訓教育了我嚴謹和細致的態(tài)度。在電子工藝實訓中，我們需要一個個元器件的插拔、連接和調(diào)試，這個過程需要非常嚴謹和細致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細的檢查才能保證電路的正常運行。只有細致的態(tài)度才能保證電子設(shè)備的有效性和安全性。這個嚴謹?shù)膽B(tài)度不僅在實驗中需要，今后的學習和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
最后，電子工藝實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過電子工藝實訓，我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內(nèi)容。我意識到電子工程師需要持續(xù)學習和大量實踐，才能不斷提升自己的技能。同時，我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會中扮演的重要角色，他們的工作直接關(guān)乎社會發(fā)展和經(jīng)濟進步。通過電子工藝實訓的經(jīng)歷，我更加堅定了將來從事電子工程師工作的決心。
綜上所述，電子工藝實訓對我的成長和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過電子工藝實訓，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，增強了解決問題和團隊合作的能力，也培養(yǎng)了嚴謹和細致的態(tài)度。我深信，今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我在電子工程領(lǐng)域中更快、更好地成長。
電子工藝實訓體會與收獲篇十五
電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護等方面。實際的操作對于學生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實訓中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術(shù)實訓是我們學習電子工程的非常重要的實踐內(nèi)容。在實訓中，我們學習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學習和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學習還遠遠不夠。只有將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來才能更好地運用。在電子工藝技術(shù)實訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應(yīng)用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術(shù)實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標準。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術(shù)實訓過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認真總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來進入社會和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學習能者。這種深入的體驗和學習讓我們更加深刻的明白，在我們進行學習時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實踐機會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓體會與收獲篇十六
電子工藝技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的部分。隨著科技的發(fā)展，電子工藝技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活中的一部分。而電子工藝技術(shù)實訓則是培養(yǎng)學生專業(yè)技能的一個必要環(huán)節(jié)。在我參加電子工藝技術(shù)實訓后，我收獲了很多，也有很多體會。
第二段：承接
在實訓中，我知道了電子硅片的加工分類和最基礎(chǔ)的原理。我們參觀了電子硅片現(xiàn)場，親手操作了各種生產(chǎn)設(shè)備，了解了生產(chǎn)過程。這為我們深入學習理論知識提供了很大的幫助。我們學習的知識技能不再是生硬的公式和理論，而是具有實際意義的能力。由此我們更加明白在電子工藝技術(shù)中的每一個步驟對于最終產(chǎn)品的成型是多么重要的。
第三段：具體分析
通過電子工藝技術(shù)實訓，我不僅學習到了知識和技能，同時也感受到了團隊合作的重要性。在實際的操作中，我們毫無疑問地發(fā)現(xiàn)，每道工序都必須嚴格按照標準規(guī)范來進行。在整個過程中，我們互相監(jiān)督、相互幫助。這使我們更加明白每個人都會影響到整個團隊的效率和質(zhì)量。只有在大家都配合默契合作的情況下，才能以最優(yōu)質(zhì)的方式完成整個產(chǎn)品的制作。
第四段：收獲與成長
在這個實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多不同的收獲。其中最大的收獲就是我不再害怕嘗試，不再有失敗的恐懼。在實訓不可避免地會出現(xiàn)出錯的情況，這時候，重要的是及時發(fā)現(xiàn)問題的原因，并改正。我發(fā)現(xiàn)，如果沒有經(jīng)歷失敗，就很難快速適應(yīng)與解決發(fā)生的問題。通過這次實訓，我不僅拓寬了自己的視野與知識，更讓自己成為了一個更加成熟、自信的人。
第五段：總結(jié)
總之這次電子工藝技術(shù)實訓給我?guī)淼氖菬o價的，不僅拓寬了我的知識面，而且也讓我懂得了團隊合作、主動溝通以及自我探索的重要性。我也相信，通過這次實踐訓練后，我可以更加輕松地適應(yīng)未來的業(yè)務(wù)，更有自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我也希望能夠以更加積極的態(tài)度去面對新的挑戰(zhàn)，學會如何在生活和工作中繼續(xù)不斷地成長與提升。
電子工藝實訓體會與收獲篇十七
第一段：引言
電子工藝實訓是電子專業(yè)學生在大學期間必須完成的一項重要任務(wù)。通過實訓，學生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準備。在這次實訓中，我收獲了很多，不僅學到了技術(shù)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團隊合作能力。以下是我在實訓中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
在實訓中，我們不僅要學習理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓中，我們需要設(shè)計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質(zhì)。通過把理論知識與實踐相結(jié)合，我的學習效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力
在實訓中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運用所學的知識，分析問題的原因并采取相應(yīng)的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學會了靈活運用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團隊合作意識
在實訓中，我和其他同學一起完成了一些團隊項目。在團隊中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)，以完成任務(wù)。這鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力。每一個人在團隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學習，相互促進。通過團隊合作，我充分認識到實際工程中團隊的重要性，并且學會了如何與他人合作，實現(xiàn)團隊的最佳效果。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次電子工藝實訓，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團隊合作意識。實訓過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓進一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學習和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過這次實訓，我明白了理論知識和實踐經(jīng)驗的重要性，只有兩者相結(jié)合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團隊合作的意義和價值也得到了充分體現(xiàn)，團隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進步。
通過這次實訓，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要進一步提高自己的學習能力和自主學習的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術(shù)的發(fā)展步伐。在以后的學習和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的價值做出自己的貢獻。
總之，電子工藝實訓是一次寶貴的機會，通過實踐鍛煉，我們可以學到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓中的體會和收獲帶入以后的學習和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻。