總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識自己，更明確地制定目標(biāo)和計劃。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容，增加說服力。對于需要寫總結(jié)的人來說，以下是一些范文供您參考，希望對您有所幫助。
教孩子畫畫的心得篇一
自從孩子開始上幼兒園后，他對畫畫越來越著迷。每當(dāng)周末放假時，他就會拿出顏料、畫筆和紙張，認(rèn)真地沉浸在畫畫的世界里。這時的他，總是能夠展現(xiàn)出自己的天馬行空，創(chuàng)造出豐富多彩的畫作，而這其中，孩子收獲的不僅僅是一副副作品，更有許多珍貴的心得體會。
首先，畫畫讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過畫畫，孩子可以自由地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，想象自己成為不同的角色，描繪自己的夢想和幻想。
其次，畫畫可以幫助孩子培養(yǎng)細(xì)心和耐心。畫畫需要耐心和恒心，需要細(xì)心地觀察、思考和操作每一個細(xì)節(jié)。而這一切，對于孩子來說都是一個全新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)過程。
畫畫還可以幫助孩子鍛煉自己的手腦協(xié)調(diào)能力，例如用左手創(chuàng)造出右手不會想象到的創(chuàng)意。除此之外，畫畫還可以幫助孩子提高自己的專注力和自控力，學(xué)會耐心等待作品的完成。
最重要的，畫畫讓孩子享受到了創(chuàng)造的樂趣。在孩子的眼里，畫畫不僅僅是一件事情，更是一種體驗、一種創(chuàng)造的過程、一種有趣的事情。
總體而言，孩子在家畫畫這樣一種活動，不僅僅能夠讓孩子釋放自己的天馬行空，更可以幫助他培養(yǎng)出自己的細(xì)心、耐心和自控等一系列優(yōu)秀品質(zhì)。同時，這樣也是一個讓孩子體驗快樂的好方式。
教孩子畫畫的心得篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，孩子們有了更多在家學(xué)習(xí)的機(jī)會。其中一個受歡迎的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是繪畫。在家學(xué)習(xí)畫畫，不僅可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，而且還可以培養(yǎng)孩子的耐心和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享一些孩子在家學(xué)畫畫的心得體會，希望能夠給其他家長提供一些啟示和幫助。
首先，孩子在家學(xué)畫畫需要一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中找一個安靜明亮的角落，擺放畫板和繪畫工具，可以讓孩子專心投入繪畫。孩子們學(xué)習(xí)畫畫的過程中，常常需要安靜的環(huán)境來聚集思緒和靈感，同時也能夠有效地避免外界干擾。在這個學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，家長還能夠為孩子選擇一些鼓勵和激勵的裝飾品，例如懸掛孩子的作品，這樣能夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)畫畫的動力以及自信心。
其次，給孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。家長們可以根據(jù)孩子的興趣和時間安排，制定每天的學(xué)習(xí)時間表。不論是短暫的練習(xí)還是長時間的作品創(chuàng)作，都需要孩子們有一個規(guī)律的學(xué)習(xí)時間。同時，家長也應(yīng)適當(dāng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于一些初學(xué)者，建議先從簡單的線條和形狀開始，逐漸提高難度，這樣能夠幫助孩子們建立起對繪畫的興趣和信心。
除了學(xué)習(xí)計劃，激勵也是孩子學(xué)習(xí)畫畫的重要因素。家長們可以設(shè)立一些小目標(biāo)來激勵孩子，例如完成一幅作品后可以獲得獎勵，或者每周選出一張優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表揚(yáng)。這樣的激勵機(jī)制可以促使孩子們更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，同時也能夠讓他們感受到家人的支持和鼓勵。家長還可鼓勵孩子參加一些繪畫比賽或群體活動，這不僅可以提高孩子與其他繪畫愛好者的交流和競爭能力，還可以豐富孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和視野。
另外，家長要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源。在家學(xué)畫畫要有一個全面的學(xué)習(xí)材料，例如購買一些專業(yè)的繪畫書籍、工具和顏料。這些資源能夠讓孩子們更好地理解和掌握繪畫技巧，并為他們打開更廣闊的創(chuàng)作空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多免費(fèi)的繪畫教程和學(xué)習(xí)資源，家長可以幫助孩子挑選一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料，使孩子上網(wǎng)學(xué)習(xí)畫畫更加有針對性。
最后，家長要給予孩子充分的支持和鼓勵。孩子在家學(xué)習(xí)畫畫需要家長的陪伴和指導(dǎo)，要給予他們足夠的支持和鼓勵，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中不斷成長和進(jìn)步。家長可以和孩子一起繪畫，進(jìn)行親子互動，這樣既能夠增加彼此的感情，又能夠借鑒對方的創(chuàng)作靈感和技巧。在孩子的作品完成后，家長要給予真誠的贊美和建議，同時也要讓孩子明白，繪畫是一種樂趣和表達(dá)情感的方式，重在享受創(chuàng)作的過程，而不僅僅局限于作品的成果。
總之，孩子在家學(xué)畫畫是一種很好的學(xué)習(xí)方式，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力，同時也能夠促進(jìn)他們的個人成長和全面發(fā)展。家長要為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并給予適當(dāng)?shù)募詈椭С?。通過這些措施，相信孩子們能夠在家學(xué)畫畫的過程中不斷進(jìn)步，成為更加出色的畫家。
教孩子畫畫的心得篇三
畫畫是許多孩子喜愛的活動，它不僅能夠促進(jìn)孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。我從小就熱愛畫畫，多年來，我逐漸領(lǐng)悟到給孩子畫畫需要具備耐心、鼓勵和引導(dǎo)三個要素，下面我將從這三個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，給孩子畫畫需要具備耐心。畫畫是一個需要反復(fù)嘗試和修正的過程，孩子往往會遇到一些困難和挫折。作為陪伴孩子畫畫的大人，我們需要有耐心地傾聽孩子的想法和感受，并給予積極的鼓勵和正面的反饋。無論孩子畫得好壞，我們都應(yīng)該對他們的努力和付出表示認(rèn)可，給予鼓勵。只有在耐心的引導(dǎo)下，孩子才能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，享受畫畫的過程，不斷進(jìn)步。
其次，給孩子畫畫需要適時地給予鼓勵。孩子畫畫過程中，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予他們具體而積極的鼓勵。這種鼓勵不僅能夠增強(qiáng)孩子的自信心，還能夠激發(fā)他們繼續(xù)努力和探索的動力。在孩子畫畫的過程中，我們可以提出一些問題，引導(dǎo)他們思考，幫助他們克服困難。通過積極的鼓勵和引導(dǎo)，我們可以幫助孩子養(yǎng)成主動思考、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題的良好習(xí)慣。
最后，給孩子畫畫需要適時地進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)是為了幫助孩子更好地理解他們所畫的東西，并提供一些技巧和方法。作為大人，我們可以通過給孩子提供一些范例、教授一些基本的繪畫技巧和規(guī)則，幫助他們更好地表達(dá)自己的想法和感受。同時，我們也要尊重孩子的個性和創(chuàng)造性，給予他們足夠的自由空間和想象力發(fā)揮的機(jī)會。在引導(dǎo)孩子時，我們要適度調(diào)整自己的角色，既要做好指導(dǎo)者，又要在適當(dāng)?shù)臅r候退讓，給孩子更多的自主權(quán)。
與孩子一同畫畫的過程中，我不僅在陪伴他們成長，也從中獲得了很多啟示。通過畫畫，孩子們能夠表達(dá)自己的感受和情緒，培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致思考能力。與此同時，我也意識到作為大人，我們應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵和引導(dǎo)，讓他們在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，成為一個自信、勇敢和富有創(chuàng)造力的人。
總之，給孩子畫畫是一個有趣和有意義的活動。我們作為大人應(yīng)該有耐心地陪伴孩子，給予他們積極的鼓勵和具體的引導(dǎo)。通過畫畫，孩子們能夠發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。同時，我們也能夠從中獲得很多樂趣和收獲。讓我們一起陪伴孩子，為他們提供一個發(fā)展和成長的良好環(huán)境。
教孩子畫畫的心得篇四
第一段：介紹畫畫的重要性及給孩子學(xué)畫畫的意義（200字）
畫畫是一項有趣而有益的活動，不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，還可以促進(jìn)他們的心理發(fā)展。給孩子學(xué)畫畫不僅僅是教他們?nèi)绾蚊枥L形狀和顏色，更重要的是培養(yǎng)他們審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們可以更好地表達(dá)自己的情感和思想，同時也能鍛煉他們的觀察力和耐心。因此，給孩子學(xué)畫畫是一件非常有意義的事情。
第二段：培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣和欣賞力（250字）
在給孩子學(xué)畫畫時，我們應(yīng)該首先培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣?？梢詭麄?nèi)ッ佬g(shù)館，讓他們欣賞各種繪畫作品，激發(fā)他們對藝術(shù)的好奇心和向往之情。同時，可以給孩子們提供各式各樣的繪畫材料，如彩色鉛筆、水彩筆和油畫顏料等，讓他們自由地探索和嘗試。此外，我們還可以播放一些與繪畫相關(guān)的紀(jì)錄片或動畫片，讓孩子們了解到繪畫的歷史和流派，從而增加他們的對藝術(shù)作品的理解和欣賞能力。
第三段：注重孩子的繪畫技巧和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)（300字）
當(dāng)孩子對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣后，我們可以引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些基本的繪畫技巧?？梢酝ㄟ^給孩子們提供一些簡單的繪畫教程和指導(dǎo)他們?nèi)绾芜\(yùn)用線條和色彩來表達(dá)自己的想法和情感。要注重培養(yǎng)他們的觀察力和耐心，比如讓他們仔細(xì)觀察一朵花或者一只小動物，并盡可能地還原其形狀和顏色。同時，也要鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于他們自己的繪畫作品?？梢越o孩子們提供一些題材和素材，但不限制他們的創(chuàng)作方式，讓他們盡情地表達(dá)自己。
第四段：鼓勵與分享孩子的繪畫作品（250字）
在孩子學(xué)畫畫的過程中，我們要時刻鼓勵和肯定他們的努力和成果。不管是一幅成功的作品還是一個失敗的嘗試，我們都應(yīng)該給予孩子積極的反饋，鼓勵他們繼續(xù)探索和努力。同時，要鼓勵他們與他人分享自己的繪畫作品，可以在家庭聚會或者學(xué)校的藝術(shù)展覽中展示他們的作品。這樣可以增加孩子們的自信心，同時也能讓他們從他人的贊許和建議中獲得更多的動力和進(jìn)步。
第五段：給孩子學(xué)畫畫的結(jié)論及未來展望（200字）
給孩子學(xué)畫畫是一項需要持之以恒的工作，但也是相當(dāng)值得的。通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們可以獲得無窮的樂趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力和想象力，并培養(yǎng)他們對藝術(shù)的鑒賞力和表達(dá)能力。未來，我們可以鼓勵孩子們參加一些繪畫比賽或者藝術(shù)培訓(xùn)班，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和良好的發(fā)展環(huán)境。相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和努力，孩子們一定能成為真正的藝術(shù)家，并展現(xiàn)出獨(dú)特的才華和創(chuàng)意！
教孩子畫畫的心得篇五
畫畫是許多孩子最喜歡的一項活動。當(dāng)他們拿起畫筆開始作畫時，他們會興奮地表現(xiàn)出他們內(nèi)心的創(chuàng)造力。這個過程是令人愉快的、有益的，而且能夠啟發(fā)他們的想象力。 作為家長，觀察孩子剛學(xué)畫畫的過程很有趣，無論孩子畫出什么樣子的圖畫，那些羅嗦的細(xì)節(jié)、顏色和形狀無疑都會啟迪我們的靈感。
第二段：描述畫畫的好處
當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)畫畫時，他們會獲得許多好處。畫畫是一種技能，可以提高孩子專注力和耐性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，加深他們對顏色和圖形的認(rèn)識，并幫助他們表達(dá)內(nèi)心情感。同時，通過畫畫，孩子也可以提高自信心和自我表達(dá)能力，為他們今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段：描繪孩子學(xué)畫畫的過程
剛開始畫畫時，孩子們通常會比較激動，會用力地按紙張畫畫。他們可能會使用許多顏色，創(chuàng)造出許多抽象的形狀和圖案。在這一過程中，孩子們學(xué)習(xí)并發(fā)展了手部的協(xié)調(diào)能力以及眼手協(xié)調(diào)能力。當(dāng)孩子們掌握了這項技能，并逐步理解了顏色與形狀之間的關(guān)系時，他們便可以開始嘗試畫出復(fù)雜的形狀和圖案。
第四段：給予孩子學(xué)畫畫的建議
在孩子學(xué)畫畫的早期階段，家長可以為他們提供幫助和支持。家長可以向孩子展示基礎(chǔ)的圖形和顏色，并鼓勵孩子嘗試自己發(fā)掘創(chuàng)意。家長也可以通過鼓勵孩子們展示他們的作品來增強(qiáng)他們的自信心。此外，給孩子提供適合年齡的畫筆、紙張和顏料，能夠有效地激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，幫助他們更好地掌握畫畫技能。
第五段：總結(jié)
在孩子學(xué)畫畫的早期階段，孩子們的創(chuàng)意難免會比較簡單，但家長只需要一些耐心和支持，在孩子掌握基本技能的過程中相信孩子的想象力和創(chuàng)造力，他們的心靈便會不斷地創(chuàng)作和創(chuàng)新。當(dāng)孩子展示他們的作品時，家長要給予鼓勵，幫助他們保持對學(xué)習(xí)的熱情和信心，并漸漸地成為一個懂得欣賞、能夠贊賞孩子藝術(shù)成長的家長。畫畫是培養(yǎng)孩子多元創(chuàng)造力并提高想象力的好辦法，希望我的這篇文章能幫助家長更好地滿足孩子的需要。
教孩子畫畫的心得篇六
隨著全球疫情的蔓延，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)被迫關(guān)閉，孩子們被要求在家學(xué)習(xí)。而對于喜愛藝術(shù)的孩子們來說，這是一個難得的機(jī)會，他們可以利用閑暇時間在家學(xué)畫畫。在這個特殊的時期里，我身邊有不少孩子通過自學(xué)繪畫，他們在畫畫的過程中獲得了無限的樂趣，并且收獲了的不僅僅是畫技的提升，更重要的是培養(yǎng)了他們的耐心和想象力。下文將從創(chuàng)造力、專注力、表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)和自信心五個方面介紹孩子們在家學(xué)畫畫的心得體會。
首先，通過畫畫，孩子們可以發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。在家學(xué)畫畫的時候，孩子們不再被老師的要求和范式局限，他們可以自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)意，以自己的方式表達(dá)自己的想法。他們可能會畫一幅五彩繽紛的夢幻城堡，或者畫一只奇幻的神獸，甚至是畫一副令人驚嘆的風(fēng)景畫。在創(chuàng)造的過程中，孩子們不僅可以表達(dá)自己的個性和獨(dú)特的想法，也可以讓他們的想象力得到充分的發(fā)展和鍛煉。
其次，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們培養(yǎng)了更強(qiáng)的專注力。畫畫需要孩子們長時間地集中精力，他們要仔細(xì)觀察并抓住細(xì)節(jié)，細(xì)致入微地描繪每一筆每一色。這樣的過程需要時間和耐心，但是他們也會通過這種過程逐漸培養(yǎng)起對細(xì)節(jié)的關(guān)注和專注力。與此同時，畫畫可以讓孩子們遠(yuǎn)離外界的娛樂干擾，調(diào)整他們的思維模式，提高他們的集中注意力能力。這樣的專注力也會在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中帶來更好的效果。
第三，學(xué)習(xí)畫畫培養(yǎng)了孩子們的表達(dá)能力。畫畫是一種無聲的語言，通過畫畫，孩子們可以表達(dá)自己的感受、情緒和思想。比如，他們可以通過畫筆表達(dá)自己對大自然的熱愛，或者通過色彩的巧妙搭配展示自己對人物的理解。這些畫作記錄了他們的成長和思考的過程，也是他們和外界溝通交流的橋梁。通過畫畫，孩子們可以讓自己的心聲變得可見，進(jìn)而讓人更好地了解和理解他們。
此外，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們還會學(xué)會更好地調(diào)節(jié)情緒。畫畫是一種更好的情緒宣泄方式，可以使內(nèi)心的壓力得到釋放，情緒得到平衡。在畫畫過程中，孩子們可以把自己的情緒轉(zhuǎn)化為色彩和線條，用畫筆的運(yùn)動來舒緩疲憊的心情。無論是生氣、悲傷還是快樂，都可以通過畫畫來抒發(fā)和調(diào)節(jié)。通過畫畫，孩子們學(xué)會了用自己的方式表達(dá)和調(diào)理自己的情緒，讓自己變得更加平靜和堅強(qiáng)。
最后，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們的自信心也得到了提升。當(dāng)孩子們的作品被認(rèn)可和贊賞時，他們會感到滿足和自豪，這促使他們更加勤奮努力，追求更高的水平。同時，畫畫也培養(yǎng)了孩子們的自信，讓他們相信自己的能力和潛力，敢于展示自己的才華。這些積極的經(jīng)歷和認(rèn)可也會激發(fā)孩子們在其他領(lǐng)域嘗試新事物，并為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，孩子在家學(xué)畫畫的體驗豐富多彩，不僅僅可以提升他們的畫技，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、專注力、表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)和自信心。在這個特殊的時期，讓孩子們用畫筆書寫他們的成長和夢想，將會成為他們寶貴的回憶和獨(dú)特的體驗。而這些，將是他們未來發(fā)展道路上的寶貴財富。
教孩子畫畫的心得篇七
自從疫情爆發(fā)以來，很多孩子都被迫待在家中，無法上學(xué)。這給他們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響，但同時，他們也有更多的時間可以利用。我就是其中一個孩子，我利用這段時間開始學(xué)習(xí)畫畫，讓我體驗到了畫畫的樂趣。
畫畫是一項需要耐心和毅力的事情。剛開始的時候，我并沒有畫出幾幅好的作品，甚至常常會覺得畫畫很難，非常無趣。但后來，我開始琢磨畫畫的技巧和方法，學(xué)會了如何運(yùn)用不同的顏色和構(gòu)圖來表達(dá)自己的感受。這讓我感到非常有成就感。
除此以外，畫畫還讓我感到很放松。當(dāng)我沉浸在畫畫的世界中時，就會忘記周圍的嘈雜和煩擾。我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的世界。這讓我感受到了一種別樣的寧靜和快樂。
另外，通過畫畫，我也學(xué)會了如何更好地觀察和感知周圍的事物。我開始學(xué)會發(fā)現(xiàn)一些平時容易被忽略的細(xì)節(jié)，例如小草上的露珠、樹枝上的葉子和鳥兒的鳴叫聲。這些細(xì)節(jié)不僅讓我更加了解周圍的自然環(huán)境，也讓我更好地去表達(dá)自己的情感。
在畫畫的過程中，我也學(xué)會了如何更加注重細(xì)節(jié)，這也是提高畫畫水平的關(guān)鍵。通過對自己的作品進(jìn)行反復(fù)修改和完善，我可以更好地理解畫畫的本質(zhì)，并找到自己的風(fēng)格和特色。
總結(jié)來說，畫畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。它不僅讓人感受到美麗的事物，也讓人更好地感知和表達(dá)自己的情感。千萬不要讓自己被困在書本和電子屏幕中，不妨學(xué)會利用自己的時間，去體驗畫畫的樂趣。
教孩子畫畫的心得篇八
繪畫是孩子們最早接觸的藝術(shù)形式之一，它不僅能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，還能夠提高他們的觀察力和表達(dá)能力。作為家長，給孩子畫畫是一件非常有趣和有意義的事情。在我和孩子一起探索繪畫的過程中，我有著一些心得體會。
首先，讓孩子自由發(fā)揮是很重要的。繪畫是一個自由表達(dá)的過程，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由度，讓他們能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。例如，我會給孩子提供一些不同的畫筆、顏料、紙張等工具，讓他們自由選擇使用的方式和圖案。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子有自己的選擇權(quán)時，他們更加投入，更加充滿激情地參與到繪畫中來。這樣，他們的繪畫作品也更能體現(xiàn)出他們自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。
其次，引導(dǎo)孩子觀察和表達(dá)。繪畫是一種通過視覺來表達(dá)自己想法和感受的方式。在繪畫之前，我會引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，提醒他們仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)和形狀。例如，當(dāng)我們在公園散步時，我會讓孩子注意花草樹木的形狀和顏色，讓他們試著用畫筆將這些印象畫出來。同時，我也鼓勵孩子通過繪畫來表達(dá)自己的情感和想法，讓他們用畫筆來講述故事或者傳達(dá)自己的意見。這樣，孩子們可以通過繪畫來加強(qiáng)自己的觀察能力和表達(dá)能力。
再次，與孩子共同創(chuàng)作是一種樂趣。與孩子一起畫畫是一種親子互動的方式，可以增加親子關(guān)系的親密度。我會和孩子共同制定一個畫畫的計劃，選擇一個特定的主題或者場景，然后我們一起繪畫。我會分享我自己的創(chuàng)意和技巧，并且鼓勵孩子提出自己的想法和建議。在合作的過程中，我們可以相互啟發(fā)和學(xué)習(xí)，讓繪畫成為我們共同的樂趣。這樣，不僅可以增進(jìn)我們的親子關(guān)系，還可以培養(yǎng)孩子的合作意識和團(tuán)隊精神。
最后，展示和鼓勵孩子的作品是很重要的。當(dāng)孩子們完成一幅作品時，我會鼓勵他們將作品展示出來。無論是在家中還是在學(xué)校，我都會制作一個展示區(qū)域，讓孩子們可以把自己的作品貼在墻上或者擺放在展示柜中。當(dāng)孩子看到自己的作品受到關(guān)注和贊賞時，他們會感到自豪和滿足，這有助于激發(fā)他們的自信心和自信心。我也會鼓勵孩子參加一些繪畫比賽或者展覽，這可以給他們更多的機(jī)會展示自己的才華并與他人交流。這樣，孩子們會更有動力去繪畫，并且不斷提高自己的繪畫能力。
總之，給孩子畫畫是一項需要耐心和愛心的任務(wù)，但同時也是一種有趣而有意義的親子活動。在這個過程中，我們應(yīng)該給予孩子自由發(fā)揮的空間，引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，共同創(chuàng)作，并且展示和鼓勵他們的作品。通過與孩子一起探索繪畫的世界，我們可以培養(yǎng)他們的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力，同時加強(qiáng)親子關(guān)系，朝著更美好的未來邁進(jìn)。
教孩子畫畫的心得篇九
畫畫是孩子們廣泛熱愛的一項活動。然而，在學(xué)校中，往往只有有限的課時用于教授繪畫技巧。因此，許多孩子選擇在家自學(xué)畫畫。在這個過程中，孩子們獲得了很多經(jīng)驗和收獲，從中體會到了自學(xué)的樂趣。下文將介紹一些孩子在家學(xué)畫畫的心得體會。
第二段：自由發(fā)揮創(chuàng)造力
在學(xué)校里學(xué)畫畫通常有一些限制，老師會對學(xué)生的作品有一些要求，可能要求畫某種特定的東西。但是，在家學(xué)畫畫，孩子們可以完全自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，畫他們真正感興趣的東西。這不僅讓孩子們體驗到了無拘無束的創(chuàng)作樂趣，還有助于培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。
第三段：艱難與挑戰(zhàn)
然而，在家學(xué)畫也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先是缺乏專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校的美術(shù)課程通常由有經(jīng)驗的老師引導(dǎo)，能夠及時指出和解決學(xué)生的問題。而在家學(xué)畫，孩子們將面臨缺乏專業(yè)指導(dǎo)的情況。此外，自學(xué)也需要孩子們付出更多的時間和精力，他們可能會遇到一些技術(shù)上的問題，需要通過不斷的嘗試和實踐來克服。
第四段：激發(fā)潛能和自信心
盡管存在困難和挑戰(zhàn)，孩子們在家學(xué)畫畫也獲得了很多的好處。首先，這個過程激發(fā)了他們的潛能和創(chuàng)造力。孩子們有更多的時間自由地探索和發(fā)展自己的藝術(shù)才能，培養(yǎng)了他們對美的敏感性。同時，通過不斷的繪畫實踐和藝術(shù)作品的積累，孩子們不斷提高了自己的技能，從而增加了自信心。他們會看到自己的成長和進(jìn)步，從中獲得滿足感和驕傲感。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)一下，孩子在家學(xué)畫畫的心得體會是多方面的。他們能夠自由發(fā)揮創(chuàng)造力，畫出自己真正喜歡的東西，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。盡管存在困難和挑戰(zhàn)，通過自學(xué)，孩子們能夠激發(fā)潛能和自信心，提高技能，并得到滿足感和驕傲感。因此，孩子們在家學(xué)畫畫是一種有益且有趣的學(xué)習(xí)方式。無論是在學(xué)校還是在家，我們都應(yīng)該鼓勵孩子們發(fā)展他們的藝術(shù)興趣和才能。
教孩子畫畫的心得篇十
第一段：引言（100字）
孩子天生就對色彩和形狀充滿好奇，畫畫是他們表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式。作為家長，我們可以通過給孩子提供繪畫的機(jī)會和指導(dǎo)，幫助他們提升專注力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我與孩子一起畫畫的經(jīng)歷讓我體會到了孩子們的驚喜和成長，同時也讓我更加了解了他們的內(nèi)心世界。
第二段：提供機(jī)會（200字）
為了培養(yǎng)孩子的繪畫興趣和能力，我們可以給他們提供豐富的畫畫機(jī)會?？梢詮淖詈唵蔚耐可_始，然后逐漸引導(dǎo)他們嘗試畫線、畫形狀。家長可以選擇適合孩子年齡的繪畫材料，例如彩色鉛筆、水彩、粉筆等。同時，也可以帶孩子參加一些畫畫的活動，如美術(shù)班或美術(shù)館參觀，讓他們接觸到更多優(yōu)秀的繪畫作品，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。
第三段：指導(dǎo)與互動（300字）
在孩子畫畫的過程中，家長扮演著引導(dǎo)和鼓勵的角色。首先，我們可以向孩子介紹一些簡單的繪畫技巧，如如何畫圓、如何控制用色等。其次，我們可以陪伴孩子一起畫畫，與他們進(jìn)行有趣的互動。比如，我們可以共同選擇主題，一起畫出我們理想中的形象；也可以互相評論對方的作品，分享畫畫的心得體會。通過這些互動，我們不僅能夠進(jìn)一步了解孩子的興趣和思考方式，還能夠建立更加深入的親子關(guān)系。
第四段：表達(dá)能力與情緒管理（300字）
繪畫是一種非常直觀的表達(dá)方式，它能夠幫助孩子表達(dá)情感和思想。通過畫畫，孩子可以將他們內(nèi)心的感受通過色彩和形狀呈現(xiàn)出來，這對他們的情緒管理和情感發(fā)展非常有益。例如，當(dāng)孩子生氣或煩惱時，可以鼓勵他們畫出自己的心情，通過畫畫發(fā)泄情緒。同時，畫畫也能夠培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力，讓他們學(xué)會用不同的視角和表現(xiàn)方式去觀察和描繪世界。
第五段：結(jié)語（200字）
通過與孩子一起畫畫的經(jīng)歷，我深深意識到了繪畫對他們的成長的重要性。繪畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種溝通和表達(dá)的方式。通過畫畫，孩子能夠培養(yǎng)專注力、觀察力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。同時，畫畫也能夠讓孩子更好地管理情緒、理解自己的情感，并且與家長建立更加深入的情感聯(lián)系。因此，我們應(yīng)該在孩子的成長中給予他們充分的畫畫機(jī)會和指導(dǎo)，讓他們通過畫畫去發(fā)現(xiàn)和表達(dá)世界。
教孩子畫畫的心得篇十一
孩子在成長過程中，學(xué)習(xí)畫畫是很重要的一部分。畫畫不僅僅可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還能讓孩子更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情感。而且，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子還能學(xué)會專注和耐心，這對于孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助。因此，讓孩子學(xué)畫畫是一項必要而有意義的事情。
第二段：分享學(xué)畫畫的一些心得和體會
我有一個五歲的孩子，自從他開始學(xué)畫畫，我也意外地收獲了不少對于孩子學(xué)畫畫的心得和體會。首先，我意識到孩子在畫畫的時候需要一個安靜的環(huán)境，這樣才能更好地發(fā)揮他的想象力和創(chuàng)造力。其次，孩子在學(xué)畫畫的過程中，即使面對困難或錯誤，也不會輕易放棄。他們會不斷地改進(jìn)自己的畫作，直到滿意為止。
第三段：提到家長在孩子學(xué)畫畫中應(yīng)該扮演的角色
在孩子學(xué)畫畫的時候，家長應(yīng)該扮演一個支持者和鼓勵者的角色。我們不應(yīng)該將孩子生硬地約束在規(guī)定的畫畫時間內(nèi)，而是應(yīng)該尊重孩子的創(chuàng)作欲望和興趣愛好，給他們足夠的自由度和空間。同時，家長也應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)和解決他們在畫畫過程中遇到的問題，鼓勵他們在畫畫中不斷探索和嘗試。
第四段：強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子細(xì)心和耐心在學(xué)畫畫中的重要性
通過學(xué)畫畫，孩子可以培養(yǎng)細(xì)心和耐心。在畫畫的過程中，孩子需要耐心地觀察和細(xì)致地描繪每一個細(xì)節(jié)，這樣才能畫出一幅美麗的畫作。而且，畫畫需要不斷地重復(fù)和嘗試，才能做到更好。培養(yǎng)孩子的細(xì)心和耐心可以讓他們在日后的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)文章
總之，讓孩子學(xué)畫畫是一項很有意義的事情。通過學(xué)畫畫，孩子可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、想象力、細(xì)心和耐心，這些都是他們?nèi)蘸笊詈蛯W(xué)習(xí)中所需要的基本素質(zhì)。而家長在孩子學(xué)畫畫中的陪伴和鼓勵也是非常重要的，他們需要為孩子提供一個安靜、自由、舒適的創(chuàng)作環(huán)境，并給予他們足夠的支持和鼓勵。
教孩子畫畫的心得篇十二
第一段：引言（200字）
陪孩子畫畫是一件既有趣又有意義的事情。在這個數(shù)字時代，孩子們面對電視、手機(jī)和電子游戲，往往缺乏與現(xiàn)實世界的互動。然而，畫畫是一種創(chuàng)造性的活動，不僅能夠激發(fā)孩子的想象力和動手能力，還有助于培養(yǎng)他們的觀察能力和表達(dá)能力。我不僅在陪孩子一起畫畫中收獲了歡樂和成就感，還發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的心得體會和感悟，值得與大家分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力（200字）
當(dāng)我陪孩子畫畫時，我發(fā)現(xiàn)這是一個培養(yǎng)興趣和創(chuàng)造力的好機(jī)會。想象力是孩子的天性，而畫畫是表達(dá)想象力的一種方式。通過自由的畫畫過程，我可以看到孩子們創(chuàng)造出各種豐富多彩的形象，這不僅鼓勵了他們的創(chuàng)造力，還讓他們感受到創(chuàng)造的樂趣。此外，畫畫還可以培養(yǎng)孩子的耐心和堅持不懈的精神，因為繪畫需要時間和努力來完成。
第三段：加強(qiáng)和孩子的溝通和親子關(guān)系（200字）
畫畫是一個很好的親子活動，可以加強(qiáng)與孩子的溝通和親子關(guān)系。在畫畫的過程中，我可以和孩子們一起交流、討論、分享和欣賞彼此的作品。通過和孩子一起畫畫，我感受到了他們的內(nèi)心世界，了解到他們所關(guān)心和喜歡的事物。這種交流和溝通不僅拉近了彼此之間的距離，也促進(jìn)了我們的親子關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一起畫畫不僅讓我們更加了解彼此，也讓我更加珍惜和孩子在一起的時光。
第四段：培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力（200字）
通過陪孩子畫畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力。畫畫是一種觀察和感知的過程，孩子們需要觀察對象的形狀、顏色和特點(diǎn)，然后用畫筆將其表現(xiàn)出來。在這個過程中，孩子們的觀察能力得到了鍛煉和發(fā)展。同時，畫畫也是一種表達(dá)的方式，孩子們可以通過繪畫來表達(dá)自己的情感、感受和想法，這對于他們的表達(dá)能力和溝通能力的發(fā)展非常有益處。
第五段：結(jié)尾（200字）
陪孩子畫畫的心得體會讓我深刻認(rèn)識到畫畫的重要性和意義。畫畫不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、觀察能力和表達(dá)能力，還可以加強(qiáng)和孩子的溝通和親子關(guān)系。在陪孩子畫畫的過程中，我與孩子們一起分享了歡樂和成就感，同時也從中體會到了一份珍貴的親子時光。因此，我鼓勵家長們多陪孩子畫畫，并從中獲得更多的樂趣和體會。
教孩子畫畫的心得篇十三
首段：引入話題，闡述畫畫的重要性（200字左右）
在當(dāng)今社會，越來越多的家長意識到孩子們需要花費(fèi)足夠的時間進(jìn)行各種體育和文化活動。 而畫畫是一種極好的活動，因為它有助于孩子發(fā)展創(chuàng)造力、提高手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)想象力等諸多方面。同時，畫畫也是一個非常好的表達(dá)情感、放松壓力的方式。但如果孩子經(jīng)常一個人畫畫，可能會缺少靈感和動力。那么，作為家長，陪孩子畫畫則極具必要性。
二段：談?wù)勁惆楹⒆赢嫯嫷姆椒ê图记桑?00字左右）
要陪伴孩子畫畫，首先就要有足夠的時間和耐心。家長可以鼓勵孩子在自己的繪畫中隨心所欲，不必拘泥于現(xiàn)實情況。在畫畫的過程中，家長可以為孩子推薦畫家，為他們提供反饋和建議，這些都能幫助孩子的創(chuàng)造和探索。同時，在畫畫的過程中，可以與孩子分享一些他們感興趣的主題或話題，這樣能讓孩子更快地找到他們的畫畫表達(dá)方式。
三段：陪伴孩子畫畫的好處（200字左右）
陪伴孩子畫畫有許多好處。首先，它有助于家長與孩子之間建立情感上的聯(lián)系，通過畫畫這個活動，幫助家長贏得孩子的信任，讓家長能夠更好地了解孩子的興趣和需求。其次，這個活動可以培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵他們在畫畫中嘗試新的事情和技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，孩子還可以更好地掌握自己的能力和弱點(diǎn)，從而有利于他們的成長和發(fā)展。
四段：分享陪伴孩子畫畫的例子（200字左右）
我曾經(jīng)陪伴我女兒在家中畫畫。盡管我自己不是很會畫畫，但是我會為她提供建議和想法。有一次，我們畫了一幅太陽和月亮的畫，首先我讓她先完成太陽，然后加上月亮，畫完后，我們一起欣賞這幅畫，我還鼓勵她再為這個場景添加些什么。這個過程讓我們兩個都非常開心，也讓我更好地了解了她的想法和想象力。
五段：總結(jié)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家長與孩子之間溝通的重要性（200字左右）
陪伴孩子畫畫可以促進(jìn)家長與孩子之間深入的溝通和聯(lián)系。在這個過程中，家長不僅僅要起到鼓勵的作用，同時還要為孩子提供指導(dǎo)和幫助。只有這樣才能更好地幫助孩子發(fā)掘自己的潛力，提高自己的創(chuàng)造力和想象力。因此，對于每一個家長來說，與孩子畫畫不僅能夠讓孩子更好地發(fā)揮自己的潛力，同時也是一種非常好的方式來增進(jìn)彼此之間的感情。
教孩子畫畫的心得篇十四
孩子們天生充滿好奇和創(chuàng)造力，有時他們在畫畫中可以表達(dá)內(nèi)心世界，為了陪孩子一起畫畫，我花費(fèi)了很多時間努力學(xué)習(xí)如何與孩子共同創(chuàng)造，收獲了很多。
第一段：了解孩子的行為習(xí)慣
在孩子進(jìn)行畫畫時，我們可以了解他們的行為習(xí)慣。有些孩子比較急躁，很快就放棄了畫畫，只是畫一小點(diǎn)，然后就離開了。對于這類孩子，我們需要注意到他們的身體動作和言語表達(dá)，慢慢地引導(dǎo)他們不斷嘗試，不放棄。
第二段：讓孩子自由地表達(dá)自己
對于孩子們來說，畫畫是一種自我表達(dá)的方式，他們希望在畫紙上表達(dá)出自己的情感和想法。因此，我們必須尊重孩子的想法，不要強(qiáng)迫他們按照自己的方式畫畫。除了顏色和形狀之外，我們還要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們自由地發(fā)揮和表達(dá)自己。
第三段：給予孩子積極的反饋
對于孩子們來說，他們的作品是值得肯定和贊美的。這不僅會激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)畫畫的興趣，也會讓他們更有自信。當(dāng)然，這也需要我們給予孩子的評價是真實的評價，準(zhǔn)確而不過于肯定或夸張。讓孩子感到自信，而不是沉溺于自我滿足。
第四段：帶領(lǐng)孩子享受興趣
畫畫是一種有趣的活動。當(dāng)我們和孩子一起畫畫時，我們要保證自己也興趣盎然，盡可能地讓孩子參與進(jìn)來。這不僅可以讓他們感受到我們的關(guān)愛和重視，也能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們學(xué)習(xí)許多和畫畫有關(guān)的知識，開啟孩子美妙的一生。
第五段：總結(jié)
陪伴孩子畫畫是一項很有價值的工作，我們可以在這個過程中感受到小孩的快樂和純真，也可以為我們的生活增添一份樂趣。我們可以從小事情開始帶領(lǐng)孩子，通過這個簡單的過程，不僅讓孩子學(xué)習(xí)到畫畫的技巧，更重要的是讓他們感受到家庭的溫暖，建立起了美好的家庭關(guān)系。
教孩子畫畫的心得篇十五
在孩子成長過程中，有很多兒童培養(yǎng)教育的方式，而學(xué)畫畫是其中一種最受歡迎的方式之一。不僅可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，同時也能夠促進(jìn)他們認(rèn)知技能和藝術(shù)能力的發(fā)展。在我孩子學(xué)畫畫的過程中，我也有了一些心得體會，與大家分享。
第二段：建立信任和關(guān)系
最初，我覺得很難完全讓孩子投入到繪畫過程中。但是，逐漸發(fā)現(xiàn)要讓孩子有興趣學(xué)畫畫，先要建立一個相互信任和關(guān)系的環(huán)境。通過與孩子互動，盡量讓他們在自己的世界里感到安全和受歡迎，這樣他們就會更加愿意學(xué)習(xí)和嘗試新的事物。
第三段：激勵孩子發(fā)揮創(chuàng)造力
繪畫是一種表達(dá)自己的方式，而孩子們多數(shù)喜歡通過畫畫來表達(dá)他們的感受。對于孩子來說，表達(dá)自己的想法和感受是非常重要的。為此，我會積極鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，激勵他們自己的獨(dú)特性。我讓他們介紹他們的畫，并詢問他們關(guān)于畫的細(xì)節(jié)問題。通過鼓勵，孩子可以更好地表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造力。
第四段：引導(dǎo)孩子理解基本繪畫技巧
當(dāng)孩子們已經(jīng)掌握了一些基本繪畫技巧后，他們便能夠開始畫更復(fù)雜的圖畫了。在這里，我需要引導(dǎo)孩子理解基本的繪畫技巧。例如，練習(xí)如何在畫布上做出準(zhǔn)確的線條，如何使用不同的顏料和畫筆刷。通過引導(dǎo)和指導(dǎo)，我能夠幫助孩子們進(jìn)一步完善他們的藝術(shù)技能，使他們在今后的繪畫中具有更加自信的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)語
總之，孩子學(xué)畫畫是一種非常有趣和有益于發(fā)展他們技能的過程。但需要注意的是，我們應(yīng)該為孩子們提供一個溫暖舒適的環(huán)境，讓他們興趣才會進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，幫助他們理解基本的繪畫技巧，都是成功學(xué)畫畫的重要因素。我相信在這樣一個有愛心和支持的環(huán)境下，孩子們必定會取得更好的成績。
教孩子畫畫的心得篇十六
在孩子的成長過程中，畫畫是一項重要的活動。畫畫不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)形式，更是孩子們展示自己創(chuàng)造力和想象力的途徑。通過畫畫，孩子們能夠表達(dá)自己的情感，展示他們獨(dú)特的視覺觀察力和創(chuàng)作能力。在此，我愿與大家分享一下我和我的孩子在畫畫過程中的心得體會。
第二段：父母的陪伴是孩子畫畫中重要的一環(huán)
作為家長，我們應(yīng)該將畫畫視為孩子的成長和發(fā)展的重要部分，并給予他們足夠的支持和鼓勵。無論是購買一些基本的畫畫用品如顏料、畫筆還是觀看一些與繪畫相關(guān)的資源，我們都可以幫助孩子提高他們的創(chuàng)作動力。同時，我們也應(yīng)該在孩子繪畫時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，保持鼓勵和積極的態(tài)度，使他們感受到畫畫的樂趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的觀察力和表達(dá)能力
畫畫可以培養(yǎng)孩子的觀察力。通過觀察客觀事物，如人物、動物、自然景色等，孩子們能夠更好地理解事物的形態(tài)、顏色和細(xì)節(jié)。同時，畫畫也是一種表達(dá)自己想法和情感的方式。孩子們可以通過繪畫將內(nèi)心世界表達(dá)出來，用色彩和線條展示他們與世界的互動。這種表達(dá)能力的培養(yǎng)對于孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
第四段：鍛煉孩子的耐心和創(chuàng)造力
畫畫需要一定的耐心和堅持，因為一幅完整的作品需要一段時間來完成。通過畫畫，孩子們能夠逐漸培養(yǎng)起耐心和毅力，并不斷嘗試和探索新的創(chuàng)作方式。此外，畫畫還是提高孩子創(chuàng)造力的一種方法。在畫畫過程中，孩子可以自由地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)一無二的作品。這個過程不僅僅是一種娛樂，更是對孩子創(chuàng)造力的鍛煉和發(fā)展。
第五段：畫畫的樂趣與成就感
畫畫不僅是一項有益于孩子發(fā)展的活動，更是一種讓孩子們體驗樂趣和成就感的機(jī)會。當(dāng)孩子們完成一幅滿意的作品時，他們會感受到自己的努力和創(chuàng)造力得到了肯定。這種成就感不僅能夠激發(fā)孩子們對畫畫的熱愛，也會鼓勵他們在其他領(lǐng)域的嘗試和探索。
總結(jié)：
通過畫畫，孩子們能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)觀察力和想象力，并且可以獲得耐心和創(chuàng)造力的成長。父母的陪伴和鼓勵是孩子在畫畫過程中重要的一環(huán)。我們應(yīng)該幫助孩子建立對藝術(shù)的興趣，并提供他們所需要的支持。畫畫不僅僅是一種活動，更是一種孩子們展示自己的方式，通過畫畫，他們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的新能力，體驗到創(chuàng)造的樂趣和成就感。讓我們一同陪伴孩子們一起享受畫畫帶來的快樂與成長！
教孩子畫畫的心得篇十七
第一段：畫畫是孩子們最喜歡的活動之一，我也是其中的一員。每次我拿起畫筆，就仿佛進(jìn)入了一個全新世界，讓我能夠盡情地表達(dá)自己的想法和感受。畫畫帶給我許多快樂的同時，也讓我不斷成長和進(jìn)步。
第二段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。當(dāng)我坐在畫桌前，靜靜地觀察著身邊的事物，我會發(fā)現(xiàn)許多細(xì)微的變化和美麗的景色。有時候，我也會發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出與現(xiàn)實世界不同的畫面。畫畫不僅讓我注意到日常生活中的細(xì)節(jié)，還能讓我看到更大的世界。
第三段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力。畫畫需要投入大量的時間和精力，而且有時候需要反復(fù)修改和修正。我還記得有一次，我畫了一幅小貓的畫，一開始畫得并不理想。但我堅持不懈地修改，直到我滿意為止。這個過程讓我明白了付出的努力和堅持的重要性，也讓我變得更加有耐心和堅強(qiáng)。
第四段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)審美。通過畫畫，我可以表達(dá)自己獨(dú)特的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。有時候，我會畫一幅非常抽象的畫，沒有明確的形象，但卻有獨(dú)特的意境和美感。而當(dāng)我看到別人對我的畫贊賞時，我會感到無比的自豪和滿足。畫畫讓我學(xué)會欣賞美，也讓我懂得創(chuàng)造美。
第五段：通過畫畫，我不僅學(xué)到了很多技巧和知識，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我喜歡和他們一起分享自己的心得和創(chuàng)作。有時候，我們還會舉辦小型的畫展，展示自己的作品給大家欣賞。這種互相交流和分享讓我們彼此快樂和成長，也讓我感到幸運(yùn)和滿足。
總結(jié)：畫畫是一種美妙的創(chuàng)造性活動，它可以培養(yǎng)我們的觀察力、想象力、耐心、毅力、創(chuàng)造力和藝術(shù)審美。通過畫畫，我不僅可以表達(dá)自己的想法和感受，還可以與他人分享和交流。我相信，畫畫將繼續(xù)陪伴我成長，讓我變得更加開心和自信。
教孩子畫畫的心得篇十八
畫畫是孩子們喜歡的活動之一，不僅可以讓他們放松心情，還可以鍛煉他們的創(chuàng)作能力和想象力。陪孩子一起畫畫，不僅可以拉近親子關(guān)系，還可以增加孩子的自信心和自我表達(dá)能力。在陪孩子畫畫的過程中，我深刻體會到了很多的心得和體會，下面我將分享我的經(jīng)驗。
第一段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維
陪孩子畫畫，最重要的是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維。每個孩子都是獨(dú)立個體，有他們自己的想象力和審美能力，所以不要在孩子的畫面上指手畫腳。我們可以引導(dǎo)孩子，讓他們自己去思考，激發(fā)出他們內(nèi)心深處的靈感和創(chuàng)造力。在我和孩子畫畫的時候，我經(jīng)常和他們一起討論畫面的構(gòu)圖，以及如何選擇色彩搭配等問題，讓他們感受到自己的想法是很重要的，這樣既能夠提高孩子的創(chuàng)意思維，也能夠增加他們的自信心。
第二段：注重孩子的細(xì)節(jié)表現(xiàn)
在畫畫的時候，孩子們往往不會注意到一些細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，這就需要家長們指出。這并不是要批評孩子，而是要讓他們在畫畫的過程中不斷地去注意細(xì)節(jié)問題，這樣才能畫出更好的作品。比如，我們可以教孩子如何掌握顏色的使用和運(yùn)用畫筆的技巧，如何把握形狀和比例等等。這樣會讓孩子們在畫畫的過程中變得更加認(rèn)真和細(xì)致，這也是培養(yǎng)孩子的素質(zhì)的好機(jī)會。
第三段：營造愉悅的氛圍
陪孩子畫畫的過程是一種愉悅的體驗，也是增進(jìn)親子感情的好機(jī)會。家長們在畫畫的過程中要確保孩子的心情愉快，切勿讓孩子在畫畫的時候感到緊張或不愉快。我們可以在畫畫的時候為孩子放上愉悅的音樂，或者講一些有趣的故事，這樣可以讓孩子們一邊畫畫，一邊愉悅地休閑娛樂。這樣不僅能夠增加和孩子的感情，也能夠讓他們享受到生活的美好。
第四段：引導(dǎo)孩子去表達(dá)內(nèi)心的感受
畫畫不僅僅是一種創(chuàng)作的過程，更是一種表達(dá)內(nèi)心情感的方式。孩子們在畫畫的過程中，隨時都會有新的情感體驗，家長們要引導(dǎo)孩子去表達(dá)自己的情感，讓孩子們享受到畫畫的樂趣。我們可以鼓勵孩子們用色彩和造型來表達(dá)自己的感受，也可以讓他們自己寫下配有圖畫的小文章或小故事，這樣不僅能夠增加孩子的表達(dá)能力，也可培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。
第五段：激發(fā)孩子的夢想和追求
陪孩子畫畫就像在接觸一扇通往幻想和夢想的大門，我們要讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓他們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。我們可以鼓勵孩子們勇敢地創(chuàng)作，大膽地表現(xiàn)自我，在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的才華和夢想，并引導(dǎo)他們?nèi)L試新的挑戰(zhàn)和追求。對于孩子們而言，這樣的體驗將會為他們今后的生活之路鋪好了堅實的基礎(chǔ)。
陪孩子畫畫雖然是一項簡單的活動，但卻有著深刻的體驗和收獲。在這個過程中，我們不僅教會孩子們愛畫畫，還能夠讓他們在快樂的畫畫過程中獲得創(chuàng)新思維、表達(dá)能力和藝術(shù)魅力。更重要的是，讓孩子們在家庭和成長中感受到親情和關(guān)愛。希望家長們能夠多陪伴孩子畫畫，讓他們擁有一個更加豐富、多彩的童年。
教孩子畫畫的心得篇十九
前些年曾有過一陣“鋼琴熱”，有些家長不管孩子有沒有音樂天才，自己省吃儉用買架鋼琴，請老師，逼孩子，日夜督促，最后卻是一場空。的確，學(xué)音樂、學(xué)舞蹈、學(xué)體育似乎都需要一些天賦的條件，倘毫無天賦，最好別白費(fèi)力氣。唯獨(dú)學(xué)畫畫，我個人的體會大概不需要什么“天賦”，幾乎每個孩子在兩三歲前后都有過一個自發(fā)的“涂鴉”階段，所以任何一個孩子，只要視力正常，家長會抓，都能學(xué)會畫畫，即使成不了專業(yè)畫家，也能成為美術(shù)愛好者。
具備美術(shù)愛好不光是多一項技能，它對于開發(fā)右腦潛能，增強(qiáng)形象思維能力和空間想象能力，對每一門功課甚至對于從事任何一門行業(yè)都是大有裨益的。故而“美育”與德育、智育、體育并列而四，成為“現(xiàn)代人”必不可少的基本素質(zhì)。
總之，我認(rèn)為每個孩子都能學(xué)會畫畫，每個家長都能輔導(dǎo)，學(xué)會畫畫對每個孩子都大有好處。
在美術(shù)學(xué)習(xí)班中自有老師輔導(dǎo)，我這里主要是講家長在家里應(yīng)如何輔導(dǎo)。
1，啟蒙期。從小孩剛開始拿筆在紙上亂畫，到畫出第一張能叫做“畫兒”的東西，這段時期雖然還不能算已經(jīng)開始學(xué)畫畫，但對于家長來說，這是一個非常重要的，抓早期智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，這點(diǎn)在后面還要專門談。
2、早期。孩子以自由“涂鴉”為主要內(nèi)容，以臨摹、憶寫兒童畫刊來提高自已，這個時期除了請老師外，在家里基本依靠家長抓。
3、中期。在提高的基礎(chǔ)上能自由組合，創(chuàng)作出較有意義的畫幅，這個時期仍是主要靠家長輔導(dǎo)，也可以請老師略加指點(diǎn)。
4、晚期。在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作一些比較完整的命題畫之類，即進(jìn)入兒童畫創(chuàng)作時期。如果方法得當(dāng)，許多兒童在學(xué)齡前就可以進(jìn)入這個時期。
當(dāng)然，各人情況不同，這里只是說大致如此。
1，趣味性，兒童學(xué)畫多出于興趣，出于好玩，生自愛美的天性，把畫畫當(dāng)成一種游戲。當(dāng)他能用生動的藝術(shù)形象描繪出心中的世界時，是非常高興的。所以家長決不要用“任務(wù)”“作業(yè)”來強(qiáng)迫孩子學(xué)畫，把有趣變成沒趣，而應(yīng)該引發(fā)和保持兒童的興趣。
2、摹仿性，兒童初學(xué)畫畫，多是從兒童畫冊或電視動畫片中摹仿而來，不是象成人那樣從生活中寫生而來。
3、創(chuàng)造性，摹仿只是一種手段，創(chuàng)作才是兒童畫的主要內(nèi)容和主要特色，這與兒童學(xué)音樂迥然不同。兒童最富于幻想，只有創(chuàng)作才能充分發(fā)揮他的天才。
有些家長不了解兒童學(xué)畫的特點(diǎn)，以為也要象學(xué)小提琴或?qū)W鋼琴那樣，從第一步就必須按嚴(yán)格正規(guī)的教程，完全依靠老師一課一課地學(xué)基本功。其實這兩者完全不同，學(xué)提琴一開始如不嚴(yán)格、不正規(guī)，指法弓法練錯了以后再糾正是很困難的，這種正規(guī)的練習(xí)方法對孩子來說是很艱苦、很枯燥的，所以有時也許需要強(qiáng)迫訓(xùn)練。而畫畫則從第一步開始就是無拘無束的創(chuàng)作，而非刻板的“練習(xí)曲”，這種任想象力自由馳騁的創(chuàng)作，對孩子來說是符合天性的趣事。此時屬于“兒童畫”階段，真正的基本功訓(xùn)練如靜物或石膏的素描等一般要在成為少年以后進(jìn)行，如果從小就開始正規(guī)訓(xùn)練，反而毀了兒童學(xué)畫的天性。
什么叫“兒童畫”?為什么兒童畫能獨(dú)立存在于其它畫種之外?就是因為它出自未經(jīng)雕琢的純真，出自不受拘束的天然，具有兒童畫那種特有的稚拙可愛，正象書法中的`“童體”一樣，那味道是大人模仿不來的。所以兒童學(xué)畫的特點(diǎn)規(guī)定了學(xué)畫的方法與學(xué)鋼琴不同，不能強(qiáng)迫而要順應(yīng)孩子的自然天性，不是主要依賴教師，而是主要依靠家長，不是任務(wù)，而是游戲，不是教導(dǎo)，而是引導(dǎo)，是激發(fā)，是利用天性來培養(yǎng)興趣，形成愛好。所以我說每個家長都能教，說實在的，當(dāng)孩子還太小的時候，即使請來老師，老師也沒法一課一課地教，弄不好還教成“小老頭”了，倒不如由日夜和孩子在一起的父母來教更自然，更有效一些。
有些家長會問，我們根本不會畫畫，怎么能輔導(dǎo)呢?其實略有文化素養(yǎng)的成年人，都有一定的鑒賞力，也都可以輔導(dǎo)，下面談?wù)勎业囊恍┚唧w體會。
據(jù)我個人的體會，孩子最好從兩歲多就開始抓，這時孩子活潑好動，懵懂初開，周圍的一切對他都是新奇的世界。給他一支筆，一張紙，他就會在上面興奮地亂畫，不要怕浪費(fèi)紙，也不要怕麻煩，任其自然亂抹。幾個月后，他對抓筆比較熟悉了，就可以略加指導(dǎo).家長教他畫一個園,添上簡單的眼睛、嘴巴就成娃娃頭。我的大孩沒加指導(dǎo)，在剛滿三歲時，自己畫出了第一張“作品”，高興得直叫。我的小女孩加了點(diǎn)指導(dǎo)，兩歲半就畫出了第一張畫。
為什么要強(qiáng)調(diào)從兩、三歲抓起?我認(rèn)為絕大多數(shù)孩子在這個時期都有涂涂畫畫的天然要求，這是個難得的美術(shù)開發(fā)期，只要抓住了，任何孩子都能激發(fā)起對美術(shù)的愛好。原始人可以說是人類的童年，在未有文字之前，已產(chǎn)生了古樸的繪畫藝術(shù)，這正是人類天然的繪畫需求所使然。我的一位親戚家中無一人愛好美術(shù)，也許受了我的一點(diǎn)影響，稍微抓了一下，對孩子略加了點(diǎn)鼓勵，孩子們就都愛上了美術(shù)。
為什么大一些再開始抓不如這個時候好?這與創(chuàng)作力和鑒賞力的平衡有關(guān)。
我們常聽人說“眼高手低”這句話，這“眼”就是鑒賞力，“手”就是創(chuàng)作力，美術(shù)鑒賞力是可以隨閱歷的豐富，文化素養(yǎng)的提高而不斷提高的，但如果不動手，創(chuàng)作力是不會隨年齡的增長而增長的，時間一長，兩者之間就會不平衡，自己畫的畫自己看不上，一時又無法提高，就要影響興趣。也就是所謂“眼高手低”了。
孩子在兩歲多時，鑒賞力幾乎是零，這時只要能畫出畫來，即使極不象樣，他也會覺得很美，從而產(chǎn)生濃厚的興趣，樂此不倦，并保持鑒賞力與創(chuàng)作力的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。如果錯過這一時期再開始教畫，孩子就可能因看不上自己的處女作而失去興趣。
當(dāng)然不是說孩子大了就不能學(xué)畫，不過家長要多費(fèi)些心，手把手教些基本畫法，也可請老師幫忙，使他能在短時期內(nèi)得到提高，達(dá)到創(chuàng)作力與鑒賞力的平衡。
當(dāng)兒童上學(xué)之后，興趣就容易保持了，因為這時學(xué)校里有正規(guī)的美術(shù)課，而孩子由于學(xué)齡前的愛好，水平也高于同班同學(xué)，這就促使他更加愛好美術(shù)，另外，班級或?qū)W校組織美術(shù)小組，辦墻報之類活動自然也少不了這些孩子，這就是更進(jìn)一步的鍛練。
由此可見，關(guān)鍵是抓好學(xué)齡前這一階段，尤其是兩三歲這段時間，有了基礎(chǔ)，以后就省勁多了。
激發(fā)和保持孩子畫畫的興趣
從前面所述可知，孩子畫畫的主要動力在于興趣，家長的主要任務(wù)是激發(fā)和保持他的興趣。興趣則來自日有所進(jìn)。具體做法如下:
1、孩子畫出新畫，家長應(yīng)該為之高興，給予鼓勵，遇有得意之作，尤其是有新意的創(chuàng)作要表揚(yáng)，可以貼在墻上，介紹給客人，當(dāng)然，也要指出不足，幫助修改，以防自滿自得。
2、當(dāng)孩子要紙畫畫時，不要隨便撕一張了事，最好裁些白紙訂成本子，孩子對于本子和對于紙片的態(tài)度截然不同，在本子上畫畫要認(rèn)真得多，這樣提高很快。但要注意，本子不要太厚，以便經(jīng)常更換本子，每換一次都能重新喚起孩子的新鮮感。另外，本子利于保存，家長可以和孩子一起回顧他的學(xué)習(xí)歷程，從進(jìn)步中產(chǎn)生新的興趣。
3、要多買些兒童畫刊之類，特別是以卡通人物(如唐老鴨等)為題材的畫刊，兒童的早期老師實際上就是這些畫刊而不是家長;應(yīng)按早、中、晚期給這些孩子逐步添置畫具，從鉛筆、蠟筆到水彩筆直至水彩顏料、圖畫紙等。
4、如果有條件，有時間，家長最好能和孩子一起畫幾幅，家長能畫得很好，自然是個示范，家長畫得不好，也可以起到鼓勵孩子的作用，看，我和爸爸媽媽都畫得差不多了，更重要的在于家長的參與使孩子更高興，就象一起做游戲那樣，更加充滿家庭的溫馨和競爭的刺激。當(dāng)然，如果家長實在有困難也不必勉強(qiáng)。
5、到孩子能創(chuàng)作時，應(yīng)該鼓勵他給兒童畫刊投稿，或為兒童畫展搞創(chuàng)作，這時也可請老師指導(dǎo)，當(dāng)然能參加美術(shù)學(xué)習(xí)班就更好了。當(dāng)孩子開始正式創(chuàng)作時，換上正規(guī)的畫紙畫具，他會變得非常認(rèn)真，甚至進(jìn)入“競技狀態(tài)”，我的大孩子在有一次創(chuàng)作時，整整半個月“日夜奮戰(zhàn)”，連飯都來不及吃。這倒并非因為“一定要入選”的欲望在鞭策他，實際上，由于他第一次畫出了自己都想不到的畫，被作品中的美強(qiáng)烈地吸引住了，決心要“盡善盡美”，筆筆不茍，連我都想不到他能忽然畫得這么好。這時繪畫水平會來一次飛躍，興趣當(dāng)然就會更加濃厚。
6、兒童搞創(chuàng)作不要由大人越俎代庖，否則欲速則不達(dá)，他在大人的包辦下，也許能“畫”出很好的作品，待作品入選后，自已卻再也畫不出原來那樣水平的作品，他就會覺得“退步”而心灰意懶，失去興趣的。所以家長會不會畫無關(guān)緊要，關(guān)鍵是會不會教，會不會引導(dǎo)。
7、經(jīng)常帶孩子去看畫展(尤其是兒童畫展)及其它各種展覽，以激發(fā)他的興趣，這不僅能學(xué)到很多東西，重要的是大人的陪同本身就是對孩子最有力的支持。
8、如果家長有一定的藝術(shù)鑒賞水平，可以對孩子的作品經(jīng)常給予講評，主要是指出哪幅畫在哪一點(diǎn)上有創(chuàng)新，有趣味，有進(jìn)步，多鼓勵，少批評，一定注意不要把兒童畫中的天真可愛當(dāng)做缺點(diǎn)來批評。
我說家長的任務(wù)是引導(dǎo)而不是教導(dǎo)，是否可以認(rèn)為家長就不需要給孩子輔導(dǎo)，完全“無為而治”呢?也不，當(dāng)孩子碰到門坎時，還需要提一把才能邁過去。
比如孩子畫娃娃臉時，往往把眼睛畫在頭的頂端，把五官分散于臉龐的全部，這是因為五官是最生動的活動目標(biāo)，遠(yuǎn)比雖然大但不活動的腦門更吸引孩子的視線。這時家長應(yīng)該參照兒童畫冊，教他把眼睛畫在整個頭部的水平中線以下，把五官集中起來，腦門上就可以畫頭發(fā)了。
又比如畫園圈是畫娃娃頭、畫太陽等的基礎(chǔ)，小孩一開始很難畫得圓，家長可替他畫一個，讓他自己添別的東西，等他有了興趣以后再慢慢教他畫得園。
孩子們普遍遇到的一個門坎是畫側(cè)面的人臉，這比畫正面臉難多了，家長一定要注意幫他邁過去，即使家長也畫不出來，起碼能看出來象不象，可以找畫冊參考，幫助他掌握。
還有，一開始要讓孩子畫他最感興趣的東西，活的東西，比如娃娃、小鳥、小白兔、唐老鴨、機(jī)器貓等，不要畫靜物，比如杯子、水果之類他不感興趣的東西，等有了基礎(chǔ)以后再畫。
有時孩子臨摹稍復(fù)雜的形象很困難，家長可以先進(jìn)行簡化，畫出樣子，使孩子容易臨摹。這就要求家長平時也要注意提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和愛好，沒基礎(chǔ)不要緊，有興趣就行，如果家長對美術(shù)毫無興趣，自己一點(diǎn)不學(xué)習(xí)，不長進(jìn)，那也很難培養(yǎng)好自己的孩子。
教材不必買正規(guī)的美術(shù)技法書籍，如素描、靜物寫生、人體寫生等，只須買些兒童美術(shù)教材就可以了，要充分認(rèn)識到這時的孩子還沒有正式開始學(xué)畫，只是在進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，在培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力，他要自由發(fā)揮創(chuàng)作的想象力，不應(yīng)受教材的拘束。
在輔導(dǎo)時要注意的是，一定要正確區(qū)分技藝上的不足和兒童畫中最可寶貴的天真稚拙，別把兒童畫輔導(dǎo)成正經(jīng)八板的“老頭畫”了。兒童畫人往往是頭大身子小，這不必糾正，只要有神韻就行。在構(gòu)圖構(gòu)思上也是一樣，比如我的大孩子有一次畫了一臺全自動的機(jī)器，又是電閘，又是傳送帶，應(yīng)有盡有，但機(jī)器的作用卻是把好磚統(tǒng)統(tǒng)碾成碎磚!又比如我的小女孩有一次畫了一群鳥在天上飛，每只鳥都是邊飛邊下蛋，一串接一串，象飛機(jī)扔炸彈似的。這種常識之外的不合理正是兒童畫的真正趣味所在，是大人做夢也想不出來的，如果把這點(diǎn)給“輔導(dǎo)”掉了，那這張畫就毀了，如果這時給孩子指出他的“常識性錯誤”，那就壓抑了他的浪漫的想象力，再也畫不出這么可愛的“錯誤”了，少了這些趣味還能叫兒童畫嗎?甭管機(jī)器是干什么用的，能想象出這么復(fù)雜的機(jī)器就應(yīng)該先鼓勵，后來我一了解，原來“生產(chǎn)”碎磚的目的是為了用碎磚塊當(dāng)畫筆在地上畫畫的，你瞧，孩子自有他心中的另一個世界。
家長要想看出哪些是兒童畫中的“童趣”，除了提高藝術(shù)水準(zhǔn)之外，更重要的是還要有一顆充滿理解，充滿幽默的“童心”，要當(dāng)孩子的朋友而不是師長，在以孔學(xué)為核心的古老的中華文化中缺乏的恰恰是這一點(diǎn)。
在早期可以讓孩子通過臨摹掌握一些基本東西，但千萬不要陷在臨摹中出不來。女孩子更喜歡臨摹，較少創(chuàng)造性，所以更要注意引導(dǎo)。在孩子能初步臨摹時，要引導(dǎo)他把臨摹學(xué)會的圖形自由組合，充分發(fā)揮想象力，要鼓勵他豐富畫面的內(nèi)容，提醒他增添小鳥、花草、小狗之類。
等到孩子進(jìn)入創(chuàng)作階段時，就要開始鼓勵他畫寫生，一開始可能有些困難，可以畫些簡單的靜物，再往后就可以引導(dǎo)他畫人物寫生。一開始可以先讓他給父母畫，如果給別人畫，孩子會難為情的，怕畫不好人家笑話。孩子第一次給父母畫象可能極難看，但“難看”中往往包含著孩子的純真和獨(dú)到的準(zhǔn)確觀察，甚至可能有傳神的寫照。我的孩子早期畫我吃馓子(西北的一種油炸面食)，雖然人物的結(jié)構(gòu)比例極不“合轍”，但那彎彎的帶鉤的馓子以及我貪婪的吃相，的確畫絕了，我著實稱贊了一番，以后他就經(jīng)常主動為我畫像了。
如果孩子的興趣一時恢復(fù)不過來，家長就應(yīng)該檢查一下自己的方法是否太生硬，太急躁，帶有強(qiáng)迫性，一方面改進(jìn)方法，一方面使用一些外部刺激、誘導(dǎo)的招數(shù)，比如看看畫展，看看別的小朋友畫畫，或者家長自己也認(rèn)真地畫幾幅，等等。
2.教育孩子不要在墻上、書上、作業(yè)本上亂畫，事實上只要供應(yīng)充足的畫本，滿足他的欲望，他就不亂畫了。
3.鼓勵或帶孩子參加各種活動、晚會、旅游，看演出等，以豐富他的生活和素材。我的大孩曾在南疆“巴扎”上觀察到維吾爾族老鄉(xiāng)在給哈密瓜過秤時，用秤鉤直接鉤住哈密瓜，用石頭當(dāng)秤砣的情景，畫入他的創(chuàng)作中，十分富有地方特色，被《小朋友》雜志刊用。這一細(xì)節(jié)連我這個天天寫生，搜集素材的專業(yè)美工都沒有注意到，可見孩子的觀察力有時是非常敏銳的。
4，孩子上學(xué)以后，要教育他畫畫應(yīng)有節(jié)制，在完成作業(yè)之后再畫，而且要特別提醒他認(rèn)真地，高質(zhì)量地完成美術(shù)作業(yè)。
教孩子畫畫的心得篇二十
一般兒童對色彩都是比較感興趣的。兒童畫的線描畫的好，再加上美麗的色彩畫面會更加美麗、動人。
孩子不喜歡畫色彩可能是覺得比較麻煩?？筛鶕?jù)兒童的特點(diǎn)在著色時最好使用比較便捷、粗點(diǎn)的繪畫工具，可以節(jié)省時間。因為兒童集中注意力的時間比較短。
另一方面，經(jīng)常提示孩子關(guān)注美麗的色彩。把不著色的畫與色彩很好的畫進(jìn)行比較并提示孩子，也可嘗試用彩色紙作拼貼畫或直接用有底色的彩色紙作畫。
1.了解兒童畫，了解孩子，多多交流多多鼓勵。
2.學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處。學(xué)習(xí)別人的長處。不要用別的孩子的長處比自己孩子的短處，自己著急責(zé)怪孩子。這樣的“激將法”一般不會有好效果。只要孩子不斷進(jìn)步超越自我就是成功。
3.可以在家里給孩子布置一個“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵和夸獎。給孩子成就感。
4.鼓勵孩子抓住機(jī)會表現(xiàn)自己。如：班級出板報、繪畫活動等。得到嘉獎和鼓勵也是學(xué)習(xí)繪畫的動力。
5.適當(dāng)更換孩子感興趣的繪畫工具、材料。
6.鼓勵孩子把簡單的形象畫得復(fù)雜點(diǎn)，把作品畫完整。他會有更多得到鼓勵和表揚(yáng)的機(jī)會。
7.除作業(yè)以外多畫自己感興趣的內(nèi)容。等等。
1·當(dāng)孩子繪畫時，不停嘴地在一旁評論；
2·追究每個細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實，并要求立即更正；
3·當(dāng)孩子要求繪畫用具時，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的.價格，不要浪費(fèi)；
6·要求孩子達(dá)到尚無能力達(dá)到的繪畫技巧；
8·過早地把孩子送去學(xué)畫成人畫，束縛其自有的豐富想像力；
9·因為畫技尚不成熟而對孩子當(dāng)面諷刺挖苦；
10·未經(jīng)同意擅自處理孩子喜愛的作品；如果你不幸選擇了“是”，那么你在對待孩子繪畫方面真的應(yīng)該“補(bǔ)課”了。
教孩子畫畫的心得篇一
自從孩子開始上幼兒園后，他對畫畫越來越著迷。每當(dāng)周末放假時，他就會拿出顏料、畫筆和紙張，認(rèn)真地沉浸在畫畫的世界里。這時的他，總是能夠展現(xiàn)出自己的天馬行空，創(chuàng)造出豐富多彩的畫作，而這其中，孩子收獲的不僅僅是一副副作品，更有許多珍貴的心得體會。
首先，畫畫讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過畫畫，孩子可以自由地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，想象自己成為不同的角色，描繪自己的夢想和幻想。
其次，畫畫可以幫助孩子培養(yǎng)細(xì)心和耐心。畫畫需要耐心和恒心，需要細(xì)心地觀察、思考和操作每一個細(xì)節(jié)。而這一切，對于孩子來說都是一個全新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)過程。
畫畫還可以幫助孩子鍛煉自己的手腦協(xié)調(diào)能力，例如用左手創(chuàng)造出右手不會想象到的創(chuàng)意。除此之外，畫畫還可以幫助孩子提高自己的專注力和自控力，學(xué)會耐心等待作品的完成。
最重要的，畫畫讓孩子享受到了創(chuàng)造的樂趣。在孩子的眼里，畫畫不僅僅是一件事情，更是一種體驗、一種創(chuàng)造的過程、一種有趣的事情。
總體而言，孩子在家畫畫這樣一種活動，不僅僅能夠讓孩子釋放自己的天馬行空，更可以幫助他培養(yǎng)出自己的細(xì)心、耐心和自控等一系列優(yōu)秀品質(zhì)。同時，這樣也是一個讓孩子體驗快樂的好方式。
教孩子畫畫的心得篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，孩子們有了更多在家學(xué)習(xí)的機(jī)會。其中一個受歡迎的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是繪畫。在家學(xué)習(xí)畫畫，不僅可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，而且還可以培養(yǎng)孩子的耐心和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享一些孩子在家學(xué)畫畫的心得體會，希望能夠給其他家長提供一些啟示和幫助。
首先，孩子在家學(xué)畫畫需要一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中找一個安靜明亮的角落，擺放畫板和繪畫工具，可以讓孩子專心投入繪畫。孩子們學(xué)習(xí)畫畫的過程中，常常需要安靜的環(huán)境來聚集思緒和靈感，同時也能夠有效地避免外界干擾。在這個學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，家長還能夠為孩子選擇一些鼓勵和激勵的裝飾品，例如懸掛孩子的作品，這樣能夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)畫畫的動力以及自信心。
其次，給孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。家長們可以根據(jù)孩子的興趣和時間安排，制定每天的學(xué)習(xí)時間表。不論是短暫的練習(xí)還是長時間的作品創(chuàng)作，都需要孩子們有一個規(guī)律的學(xué)習(xí)時間。同時，家長也應(yīng)適當(dāng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于一些初學(xué)者，建議先從簡單的線條和形狀開始，逐漸提高難度，這樣能夠幫助孩子們建立起對繪畫的興趣和信心。
除了學(xué)習(xí)計劃，激勵也是孩子學(xué)習(xí)畫畫的重要因素。家長們可以設(shè)立一些小目標(biāo)來激勵孩子，例如完成一幅作品后可以獲得獎勵，或者每周選出一張優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表揚(yáng)。這樣的激勵機(jī)制可以促使孩子們更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，同時也能夠讓他們感受到家人的支持和鼓勵。家長還可鼓勵孩子參加一些繪畫比賽或群體活動，這不僅可以提高孩子與其他繪畫愛好者的交流和競爭能力，還可以豐富孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和視野。
另外，家長要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源。在家學(xué)畫畫要有一個全面的學(xué)習(xí)材料，例如購買一些專業(yè)的繪畫書籍、工具和顏料。這些資源能夠讓孩子們更好地理解和掌握繪畫技巧，并為他們打開更廣闊的創(chuàng)作空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多免費(fèi)的繪畫教程和學(xué)習(xí)資源，家長可以幫助孩子挑選一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料，使孩子上網(wǎng)學(xué)習(xí)畫畫更加有針對性。
最后，家長要給予孩子充分的支持和鼓勵。孩子在家學(xué)習(xí)畫畫需要家長的陪伴和指導(dǎo)，要給予他們足夠的支持和鼓勵，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中不斷成長和進(jìn)步。家長可以和孩子一起繪畫，進(jìn)行親子互動，這樣既能夠增加彼此的感情，又能夠借鑒對方的創(chuàng)作靈感和技巧。在孩子的作品完成后，家長要給予真誠的贊美和建議，同時也要讓孩子明白，繪畫是一種樂趣和表達(dá)情感的方式，重在享受創(chuàng)作的過程，而不僅僅局限于作品的成果。
總之，孩子在家學(xué)畫畫是一種很好的學(xué)習(xí)方式，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力，同時也能夠促進(jìn)他們的個人成長和全面發(fā)展。家長要為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并給予適當(dāng)?shù)募詈椭С?。通過這些措施，相信孩子們能夠在家學(xué)畫畫的過程中不斷進(jìn)步，成為更加出色的畫家。
教孩子畫畫的心得篇三
畫畫是許多孩子喜愛的活動，它不僅能夠促進(jìn)孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。我從小就熱愛畫畫，多年來，我逐漸領(lǐng)悟到給孩子畫畫需要具備耐心、鼓勵和引導(dǎo)三個要素，下面我將從這三個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，給孩子畫畫需要具備耐心。畫畫是一個需要反復(fù)嘗試和修正的過程，孩子往往會遇到一些困難和挫折。作為陪伴孩子畫畫的大人，我們需要有耐心地傾聽孩子的想法和感受，并給予積極的鼓勵和正面的反饋。無論孩子畫得好壞，我們都應(yīng)該對他們的努力和付出表示認(rèn)可，給予鼓勵。只有在耐心的引導(dǎo)下，孩子才能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，享受畫畫的過程，不斷進(jìn)步。
其次，給孩子畫畫需要適時地給予鼓勵。孩子畫畫過程中，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予他們具體而積極的鼓勵。這種鼓勵不僅能夠增強(qiáng)孩子的自信心，還能夠激發(fā)他們繼續(xù)努力和探索的動力。在孩子畫畫的過程中，我們可以提出一些問題，引導(dǎo)他們思考，幫助他們克服困難。通過積極的鼓勵和引導(dǎo)，我們可以幫助孩子養(yǎng)成主動思考、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題的良好習(xí)慣。
最后，給孩子畫畫需要適時地進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)是為了幫助孩子更好地理解他們所畫的東西，并提供一些技巧和方法。作為大人，我們可以通過給孩子提供一些范例、教授一些基本的繪畫技巧和規(guī)則，幫助他們更好地表達(dá)自己的想法和感受。同時，我們也要尊重孩子的個性和創(chuàng)造性，給予他們足夠的自由空間和想象力發(fā)揮的機(jī)會。在引導(dǎo)孩子時，我們要適度調(diào)整自己的角色，既要做好指導(dǎo)者，又要在適當(dāng)?shù)臅r候退讓，給孩子更多的自主權(quán)。
與孩子一同畫畫的過程中，我不僅在陪伴他們成長，也從中獲得了很多啟示。通過畫畫，孩子們能夠表達(dá)自己的感受和情緒，培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致思考能力。與此同時，我也意識到作為大人，我們應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵和引導(dǎo)，讓他們在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，成為一個自信、勇敢和富有創(chuàng)造力的人。
總之，給孩子畫畫是一個有趣和有意義的活動。我們作為大人應(yīng)該有耐心地陪伴孩子，給予他們積極的鼓勵和具體的引導(dǎo)。通過畫畫，孩子們能夠發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。同時，我們也能夠從中獲得很多樂趣和收獲。讓我們一起陪伴孩子，為他們提供一個發(fā)展和成長的良好環(huán)境。
教孩子畫畫的心得篇四
第一段：介紹畫畫的重要性及給孩子學(xué)畫畫的意義（200字）
畫畫是一項有趣而有益的活動，不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，還可以促進(jìn)他們的心理發(fā)展。給孩子學(xué)畫畫不僅僅是教他們?nèi)绾蚊枥L形狀和顏色，更重要的是培養(yǎng)他們審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們可以更好地表達(dá)自己的情感和思想，同時也能鍛煉他們的觀察力和耐心。因此，給孩子學(xué)畫畫是一件非常有意義的事情。
第二段：培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣和欣賞力（250字）
在給孩子學(xué)畫畫時，我們應(yīng)該首先培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣?？梢詭麄?nèi)ッ佬g(shù)館，讓他們欣賞各種繪畫作品，激發(fā)他們對藝術(shù)的好奇心和向往之情。同時，可以給孩子們提供各式各樣的繪畫材料，如彩色鉛筆、水彩筆和油畫顏料等，讓他們自由地探索和嘗試。此外，我們還可以播放一些與繪畫相關(guān)的紀(jì)錄片或動畫片，讓孩子們了解到繪畫的歷史和流派，從而增加他們的對藝術(shù)作品的理解和欣賞能力。
第三段：注重孩子的繪畫技巧和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)（300字）
當(dāng)孩子對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣后，我們可以引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些基本的繪畫技巧?？梢酝ㄟ^給孩子們提供一些簡單的繪畫教程和指導(dǎo)他們?nèi)绾芜\(yùn)用線條和色彩來表達(dá)自己的想法和情感。要注重培養(yǎng)他們的觀察力和耐心，比如讓他們仔細(xì)觀察一朵花或者一只小動物，并盡可能地還原其形狀和顏色。同時，也要鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于他們自己的繪畫作品?？梢越o孩子們提供一些題材和素材，但不限制他們的創(chuàng)作方式，讓他們盡情地表達(dá)自己。
第四段：鼓勵與分享孩子的繪畫作品（250字）
在孩子學(xué)畫畫的過程中，我們要時刻鼓勵和肯定他們的努力和成果。不管是一幅成功的作品還是一個失敗的嘗試，我們都應(yīng)該給予孩子積極的反饋，鼓勵他們繼續(xù)探索和努力。同時，要鼓勵他們與他人分享自己的繪畫作品，可以在家庭聚會或者學(xué)校的藝術(shù)展覽中展示他們的作品。這樣可以增加孩子們的自信心，同時也能讓他們從他人的贊許和建議中獲得更多的動力和進(jìn)步。
第五段：給孩子學(xué)畫畫的結(jié)論及未來展望（200字）
給孩子學(xué)畫畫是一項需要持之以恒的工作，但也是相當(dāng)值得的。通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們可以獲得無窮的樂趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力和想象力，并培養(yǎng)他們對藝術(shù)的鑒賞力和表達(dá)能力。未來，我們可以鼓勵孩子們參加一些繪畫比賽或者藝術(shù)培訓(xùn)班，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和良好的發(fā)展環(huán)境。相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和努力，孩子們一定能成為真正的藝術(shù)家，并展現(xiàn)出獨(dú)特的才華和創(chuàng)意！
教孩子畫畫的心得篇五
畫畫是許多孩子最喜歡的一項活動。當(dāng)他們拿起畫筆開始作畫時，他們會興奮地表現(xiàn)出他們內(nèi)心的創(chuàng)造力。這個過程是令人愉快的、有益的，而且能夠啟發(fā)他們的想象力。 作為家長，觀察孩子剛學(xué)畫畫的過程很有趣，無論孩子畫出什么樣子的圖畫，那些羅嗦的細(xì)節(jié)、顏色和形狀無疑都會啟迪我們的靈感。
第二段：描述畫畫的好處
當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)畫畫時，他們會獲得許多好處。畫畫是一種技能，可以提高孩子專注力和耐性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，加深他們對顏色和圖形的認(rèn)識，并幫助他們表達(dá)內(nèi)心情感。同時，通過畫畫，孩子也可以提高自信心和自我表達(dá)能力，為他們今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段：描繪孩子學(xué)畫畫的過程
剛開始畫畫時，孩子們通常會比較激動，會用力地按紙張畫畫。他們可能會使用許多顏色，創(chuàng)造出許多抽象的形狀和圖案。在這一過程中，孩子們學(xué)習(xí)并發(fā)展了手部的協(xié)調(diào)能力以及眼手協(xié)調(diào)能力。當(dāng)孩子們掌握了這項技能，并逐步理解了顏色與形狀之間的關(guān)系時，他們便可以開始嘗試畫出復(fù)雜的形狀和圖案。
第四段：給予孩子學(xué)畫畫的建議
在孩子學(xué)畫畫的早期階段，家長可以為他們提供幫助和支持。家長可以向孩子展示基礎(chǔ)的圖形和顏色，并鼓勵孩子嘗試自己發(fā)掘創(chuàng)意。家長也可以通過鼓勵孩子們展示他們的作品來增強(qiáng)他們的自信心。此外，給孩子提供適合年齡的畫筆、紙張和顏料，能夠有效地激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，幫助他們更好地掌握畫畫技能。
第五段：總結(jié)
在孩子學(xué)畫畫的早期階段，孩子們的創(chuàng)意難免會比較簡單，但家長只需要一些耐心和支持，在孩子掌握基本技能的過程中相信孩子的想象力和創(chuàng)造力，他們的心靈便會不斷地創(chuàng)作和創(chuàng)新。當(dāng)孩子展示他們的作品時，家長要給予鼓勵，幫助他們保持對學(xué)習(xí)的熱情和信心，并漸漸地成為一個懂得欣賞、能夠贊賞孩子藝術(shù)成長的家長。畫畫是培養(yǎng)孩子多元創(chuàng)造力并提高想象力的好辦法，希望我的這篇文章能幫助家長更好地滿足孩子的需要。
教孩子畫畫的心得篇六
隨著全球疫情的蔓延，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)被迫關(guān)閉，孩子們被要求在家學(xué)習(xí)。而對于喜愛藝術(shù)的孩子們來說，這是一個難得的機(jī)會，他們可以利用閑暇時間在家學(xué)畫畫。在這個特殊的時期里，我身邊有不少孩子通過自學(xué)繪畫，他們在畫畫的過程中獲得了無限的樂趣，并且收獲了的不僅僅是畫技的提升，更重要的是培養(yǎng)了他們的耐心和想象力。下文將從創(chuàng)造力、專注力、表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)和自信心五個方面介紹孩子們在家學(xué)畫畫的心得體會。
首先，通過畫畫，孩子們可以發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。在家學(xué)畫畫的時候，孩子們不再被老師的要求和范式局限，他們可以自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)意，以自己的方式表達(dá)自己的想法。他們可能會畫一幅五彩繽紛的夢幻城堡，或者畫一只奇幻的神獸，甚至是畫一副令人驚嘆的風(fēng)景畫。在創(chuàng)造的過程中，孩子們不僅可以表達(dá)自己的個性和獨(dú)特的想法，也可以讓他們的想象力得到充分的發(fā)展和鍛煉。
其次，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們培養(yǎng)了更強(qiáng)的專注力。畫畫需要孩子們長時間地集中精力，他們要仔細(xì)觀察并抓住細(xì)節(jié)，細(xì)致入微地描繪每一筆每一色。這樣的過程需要時間和耐心，但是他們也會通過這種過程逐漸培養(yǎng)起對細(xì)節(jié)的關(guān)注和專注力。與此同時，畫畫可以讓孩子們遠(yuǎn)離外界的娛樂干擾，調(diào)整他們的思維模式，提高他們的集中注意力能力。這樣的專注力也會在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中帶來更好的效果。
第三，學(xué)習(xí)畫畫培養(yǎng)了孩子們的表達(dá)能力。畫畫是一種無聲的語言，通過畫畫，孩子們可以表達(dá)自己的感受、情緒和思想。比如，他們可以通過畫筆表達(dá)自己對大自然的熱愛，或者通過色彩的巧妙搭配展示自己對人物的理解。這些畫作記錄了他們的成長和思考的過程，也是他們和外界溝通交流的橋梁。通過畫畫，孩子們可以讓自己的心聲變得可見，進(jìn)而讓人更好地了解和理解他們。
此外，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們還會學(xué)會更好地調(diào)節(jié)情緒。畫畫是一種更好的情緒宣泄方式，可以使內(nèi)心的壓力得到釋放，情緒得到平衡。在畫畫過程中，孩子們可以把自己的情緒轉(zhuǎn)化為色彩和線條，用畫筆的運(yùn)動來舒緩疲憊的心情。無論是生氣、悲傷還是快樂，都可以通過畫畫來抒發(fā)和調(diào)節(jié)。通過畫畫，孩子們學(xué)會了用自己的方式表達(dá)和調(diào)理自己的情緒，讓自己變得更加平靜和堅強(qiáng)。
最后，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子們的自信心也得到了提升。當(dāng)孩子們的作品被認(rèn)可和贊賞時，他們會感到滿足和自豪，這促使他們更加勤奮努力，追求更高的水平。同時，畫畫也培養(yǎng)了孩子們的自信，讓他們相信自己的能力和潛力，敢于展示自己的才華。這些積極的經(jīng)歷和認(rèn)可也會激發(fā)孩子們在其他領(lǐng)域嘗試新事物，并為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，孩子在家學(xué)畫畫的體驗豐富多彩，不僅僅可以提升他們的畫技，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、專注力、表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)和自信心。在這個特殊的時期，讓孩子們用畫筆書寫他們的成長和夢想，將會成為他們寶貴的回憶和獨(dú)特的體驗。而這些，將是他們未來發(fā)展道路上的寶貴財富。
教孩子畫畫的心得篇七
自從疫情爆發(fā)以來，很多孩子都被迫待在家中，無法上學(xué)。這給他們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響，但同時，他們也有更多的時間可以利用。我就是其中一個孩子，我利用這段時間開始學(xué)習(xí)畫畫，讓我體驗到了畫畫的樂趣。
畫畫是一項需要耐心和毅力的事情。剛開始的時候，我并沒有畫出幾幅好的作品，甚至常常會覺得畫畫很難，非常無趣。但后來，我開始琢磨畫畫的技巧和方法，學(xué)會了如何運(yùn)用不同的顏色和構(gòu)圖來表達(dá)自己的感受。這讓我感到非常有成就感。
除此以外，畫畫還讓我感到很放松。當(dāng)我沉浸在畫畫的世界中時，就會忘記周圍的嘈雜和煩擾。我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的世界。這讓我感受到了一種別樣的寧靜和快樂。
另外，通過畫畫，我也學(xué)會了如何更好地觀察和感知周圍的事物。我開始學(xué)會發(fā)現(xiàn)一些平時容易被忽略的細(xì)節(jié)，例如小草上的露珠、樹枝上的葉子和鳥兒的鳴叫聲。這些細(xì)節(jié)不僅讓我更加了解周圍的自然環(huán)境，也讓我更好地去表達(dá)自己的情感。
在畫畫的過程中，我也學(xué)會了如何更加注重細(xì)節(jié)，這也是提高畫畫水平的關(guān)鍵。通過對自己的作品進(jìn)行反復(fù)修改和完善，我可以更好地理解畫畫的本質(zhì)，并找到自己的風(fēng)格和特色。
總結(jié)來說，畫畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。它不僅讓人感受到美麗的事物，也讓人更好地感知和表達(dá)自己的情感。千萬不要讓自己被困在書本和電子屏幕中，不妨學(xué)會利用自己的時間，去體驗畫畫的樂趣。
教孩子畫畫的心得篇八
繪畫是孩子們最早接觸的藝術(shù)形式之一，它不僅能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，還能夠提高他們的觀察力和表達(dá)能力。作為家長，給孩子畫畫是一件非常有趣和有意義的事情。在我和孩子一起探索繪畫的過程中，我有著一些心得體會。
首先，讓孩子自由發(fā)揮是很重要的。繪畫是一個自由表達(dá)的過程，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由度，讓他們能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。例如，我會給孩子提供一些不同的畫筆、顏料、紙張等工具，讓他們自由選擇使用的方式和圖案。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子有自己的選擇權(quán)時，他們更加投入，更加充滿激情地參與到繪畫中來。這樣，他們的繪畫作品也更能體現(xiàn)出他們自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。
其次，引導(dǎo)孩子觀察和表達(dá)。繪畫是一種通過視覺來表達(dá)自己想法和感受的方式。在繪畫之前，我會引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，提醒他們仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)和形狀。例如，當(dāng)我們在公園散步時，我會讓孩子注意花草樹木的形狀和顏色，讓他們試著用畫筆將這些印象畫出來。同時，我也鼓勵孩子通過繪畫來表達(dá)自己的情感和想法，讓他們用畫筆來講述故事或者傳達(dá)自己的意見。這樣，孩子們可以通過繪畫來加強(qiáng)自己的觀察能力和表達(dá)能力。
再次，與孩子共同創(chuàng)作是一種樂趣。與孩子一起畫畫是一種親子互動的方式，可以增加親子關(guān)系的親密度。我會和孩子共同制定一個畫畫的計劃，選擇一個特定的主題或者場景，然后我們一起繪畫。我會分享我自己的創(chuàng)意和技巧，并且鼓勵孩子提出自己的想法和建議。在合作的過程中，我們可以相互啟發(fā)和學(xué)習(xí)，讓繪畫成為我們共同的樂趣。這樣，不僅可以增進(jìn)我們的親子關(guān)系，還可以培養(yǎng)孩子的合作意識和團(tuán)隊精神。
最后，展示和鼓勵孩子的作品是很重要的。當(dāng)孩子們完成一幅作品時，我會鼓勵他們將作品展示出來。無論是在家中還是在學(xué)校，我都會制作一個展示區(qū)域，讓孩子們可以把自己的作品貼在墻上或者擺放在展示柜中。當(dāng)孩子看到自己的作品受到關(guān)注和贊賞時，他們會感到自豪和滿足，這有助于激發(fā)他們的自信心和自信心。我也會鼓勵孩子參加一些繪畫比賽或者展覽，這可以給他們更多的機(jī)會展示自己的才華并與他人交流。這樣，孩子們會更有動力去繪畫，并且不斷提高自己的繪畫能力。
總之，給孩子畫畫是一項需要耐心和愛心的任務(wù)，但同時也是一種有趣而有意義的親子活動。在這個過程中，我們應(yīng)該給予孩子自由發(fā)揮的空間，引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，共同創(chuàng)作，并且展示和鼓勵他們的作品。通過與孩子一起探索繪畫的世界，我們可以培養(yǎng)他們的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力，同時加強(qiáng)親子關(guān)系，朝著更美好的未來邁進(jìn)。
教孩子畫畫的心得篇九
畫畫是孩子們廣泛熱愛的一項活動。然而，在學(xué)校中，往往只有有限的課時用于教授繪畫技巧。因此，許多孩子選擇在家自學(xué)畫畫。在這個過程中，孩子們獲得了很多經(jīng)驗和收獲，從中體會到了自學(xué)的樂趣。下文將介紹一些孩子在家學(xué)畫畫的心得體會。
第二段：自由發(fā)揮創(chuàng)造力
在學(xué)校里學(xué)畫畫通常有一些限制，老師會對學(xué)生的作品有一些要求，可能要求畫某種特定的東西。但是，在家學(xué)畫畫，孩子們可以完全自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，畫他們真正感興趣的東西。這不僅讓孩子們體驗到了無拘無束的創(chuàng)作樂趣，還有助于培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。
第三段：艱難與挑戰(zhàn)
然而，在家學(xué)畫也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先是缺乏專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校的美術(shù)課程通常由有經(jīng)驗的老師引導(dǎo)，能夠及時指出和解決學(xué)生的問題。而在家學(xué)畫，孩子們將面臨缺乏專業(yè)指導(dǎo)的情況。此外，自學(xué)也需要孩子們付出更多的時間和精力，他們可能會遇到一些技術(shù)上的問題，需要通過不斷的嘗試和實踐來克服。
第四段：激發(fā)潛能和自信心
盡管存在困難和挑戰(zhàn)，孩子們在家學(xué)畫畫也獲得了很多的好處。首先，這個過程激發(fā)了他們的潛能和創(chuàng)造力。孩子們有更多的時間自由地探索和發(fā)展自己的藝術(shù)才能，培養(yǎng)了他們對美的敏感性。同時，通過不斷的繪畫實踐和藝術(shù)作品的積累，孩子們不斷提高了自己的技能，從而增加了自信心。他們會看到自己的成長和進(jìn)步，從中獲得滿足感和驕傲感。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)一下，孩子在家學(xué)畫畫的心得體會是多方面的。他們能夠自由發(fā)揮創(chuàng)造力，畫出自己真正喜歡的東西，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。盡管存在困難和挑戰(zhàn)，通過自學(xué)，孩子們能夠激發(fā)潛能和自信心，提高技能，并得到滿足感和驕傲感。因此，孩子們在家學(xué)畫畫是一種有益且有趣的學(xué)習(xí)方式。無論是在學(xué)校還是在家，我們都應(yīng)該鼓勵孩子們發(fā)展他們的藝術(shù)興趣和才能。
教孩子畫畫的心得篇十
第一段：引言（100字）
孩子天生就對色彩和形狀充滿好奇，畫畫是他們表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式。作為家長，我們可以通過給孩子提供繪畫的機(jī)會和指導(dǎo)，幫助他們提升專注力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我與孩子一起畫畫的經(jīng)歷讓我體會到了孩子們的驚喜和成長，同時也讓我更加了解了他們的內(nèi)心世界。
第二段：提供機(jī)會（200字）
為了培養(yǎng)孩子的繪畫興趣和能力，我們可以給他們提供豐富的畫畫機(jī)會?？梢詮淖詈唵蔚耐可_始，然后逐漸引導(dǎo)他們嘗試畫線、畫形狀。家長可以選擇適合孩子年齡的繪畫材料，例如彩色鉛筆、水彩、粉筆等。同時，也可以帶孩子參加一些畫畫的活動，如美術(shù)班或美術(shù)館參觀，讓他們接觸到更多優(yōu)秀的繪畫作品，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。
第三段：指導(dǎo)與互動（300字）
在孩子畫畫的過程中，家長扮演著引導(dǎo)和鼓勵的角色。首先，我們可以向孩子介紹一些簡單的繪畫技巧，如如何畫圓、如何控制用色等。其次，我們可以陪伴孩子一起畫畫，與他們進(jìn)行有趣的互動。比如，我們可以共同選擇主題，一起畫出我們理想中的形象；也可以互相評論對方的作品，分享畫畫的心得體會。通過這些互動，我們不僅能夠進(jìn)一步了解孩子的興趣和思考方式，還能夠建立更加深入的親子關(guān)系。
第四段：表達(dá)能力與情緒管理（300字）
繪畫是一種非常直觀的表達(dá)方式，它能夠幫助孩子表達(dá)情感和思想。通過畫畫，孩子可以將他們內(nèi)心的感受通過色彩和形狀呈現(xiàn)出來，這對他們的情緒管理和情感發(fā)展非常有益。例如，當(dāng)孩子生氣或煩惱時，可以鼓勵他們畫出自己的心情，通過畫畫發(fā)泄情緒。同時，畫畫也能夠培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力，讓他們學(xué)會用不同的視角和表現(xiàn)方式去觀察和描繪世界。
第五段：結(jié)語（200字）
通過與孩子一起畫畫的經(jīng)歷，我深深意識到了繪畫對他們的成長的重要性。繪畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種溝通和表達(dá)的方式。通過畫畫，孩子能夠培養(yǎng)專注力、觀察力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。同時，畫畫也能夠讓孩子更好地管理情緒、理解自己的情感，并且與家長建立更加深入的情感聯(lián)系。因此，我們應(yīng)該在孩子的成長中給予他們充分的畫畫機(jī)會和指導(dǎo)，讓他們通過畫畫去發(fā)現(xiàn)和表達(dá)世界。
教孩子畫畫的心得篇十一
孩子在成長過程中，學(xué)習(xí)畫畫是很重要的一部分。畫畫不僅僅可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還能讓孩子更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情感。而且，通過學(xué)習(xí)畫畫，孩子還能學(xué)會專注和耐心，這對于孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助。因此，讓孩子學(xué)畫畫是一項必要而有意義的事情。
第二段：分享學(xué)畫畫的一些心得和體會
我有一個五歲的孩子，自從他開始學(xué)畫畫，我也意外地收獲了不少對于孩子學(xué)畫畫的心得和體會。首先，我意識到孩子在畫畫的時候需要一個安靜的環(huán)境，這樣才能更好地發(fā)揮他的想象力和創(chuàng)造力。其次，孩子在學(xué)畫畫的過程中，即使面對困難或錯誤，也不會輕易放棄。他們會不斷地改進(jìn)自己的畫作，直到滿意為止。
第三段：提到家長在孩子學(xué)畫畫中應(yīng)該扮演的角色
在孩子學(xué)畫畫的時候，家長應(yīng)該扮演一個支持者和鼓勵者的角色。我們不應(yīng)該將孩子生硬地約束在規(guī)定的畫畫時間內(nèi)，而是應(yīng)該尊重孩子的創(chuàng)作欲望和興趣愛好，給他們足夠的自由度和空間。同時，家長也應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)和解決他們在畫畫過程中遇到的問題，鼓勵他們在畫畫中不斷探索和嘗試。
第四段：強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子細(xì)心和耐心在學(xué)畫畫中的重要性
通過學(xué)畫畫，孩子可以培養(yǎng)細(xì)心和耐心。在畫畫的過程中，孩子需要耐心地觀察和細(xì)致地描繪每一個細(xì)節(jié)，這樣才能畫出一幅美麗的畫作。而且，畫畫需要不斷地重復(fù)和嘗試，才能做到更好。培養(yǎng)孩子的細(xì)心和耐心可以讓他們在日后的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)文章
總之，讓孩子學(xué)畫畫是一項很有意義的事情。通過學(xué)畫畫，孩子可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、想象力、細(xì)心和耐心，這些都是他們?nèi)蘸笊詈蛯W(xué)習(xí)中所需要的基本素質(zhì)。而家長在孩子學(xué)畫畫中的陪伴和鼓勵也是非常重要的，他們需要為孩子提供一個安靜、自由、舒適的創(chuàng)作環(huán)境，并給予他們足夠的支持和鼓勵。
教孩子畫畫的心得篇十二
第一段：引言（200字）
陪孩子畫畫是一件既有趣又有意義的事情。在這個數(shù)字時代，孩子們面對電視、手機(jī)和電子游戲，往往缺乏與現(xiàn)實世界的互動。然而，畫畫是一種創(chuàng)造性的活動，不僅能夠激發(fā)孩子的想象力和動手能力，還有助于培養(yǎng)他們的觀察能力和表達(dá)能力。我不僅在陪孩子一起畫畫中收獲了歡樂和成就感，還發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的心得體會和感悟，值得與大家分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力（200字）
當(dāng)我陪孩子畫畫時，我發(fā)現(xiàn)這是一個培養(yǎng)興趣和創(chuàng)造力的好機(jī)會。想象力是孩子的天性，而畫畫是表達(dá)想象力的一種方式。通過自由的畫畫過程，我可以看到孩子們創(chuàng)造出各種豐富多彩的形象，這不僅鼓勵了他們的創(chuàng)造力，還讓他們感受到創(chuàng)造的樂趣。此外，畫畫還可以培養(yǎng)孩子的耐心和堅持不懈的精神，因為繪畫需要時間和努力來完成。
第三段：加強(qiáng)和孩子的溝通和親子關(guān)系（200字）
畫畫是一個很好的親子活動，可以加強(qiáng)與孩子的溝通和親子關(guān)系。在畫畫的過程中，我可以和孩子們一起交流、討論、分享和欣賞彼此的作品。通過和孩子一起畫畫，我感受到了他們的內(nèi)心世界，了解到他們所關(guān)心和喜歡的事物。這種交流和溝通不僅拉近了彼此之間的距離，也促進(jìn)了我們的親子關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一起畫畫不僅讓我們更加了解彼此，也讓我更加珍惜和孩子在一起的時光。
第四段：培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力（200字）
通過陪孩子畫畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力。畫畫是一種觀察和感知的過程，孩子們需要觀察對象的形狀、顏色和特點(diǎn)，然后用畫筆將其表現(xiàn)出來。在這個過程中，孩子們的觀察能力得到了鍛煉和發(fā)展。同時，畫畫也是一種表達(dá)的方式，孩子們可以通過繪畫來表達(dá)自己的情感、感受和想法，這對于他們的表達(dá)能力和溝通能力的發(fā)展非常有益處。
第五段：結(jié)尾（200字）
陪孩子畫畫的心得體會讓我深刻認(rèn)識到畫畫的重要性和意義。畫畫不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、觀察能力和表達(dá)能力，還可以加強(qiáng)和孩子的溝通和親子關(guān)系。在陪孩子畫畫的過程中，我與孩子們一起分享了歡樂和成就感，同時也從中體會到了一份珍貴的親子時光。因此，我鼓勵家長們多陪孩子畫畫，并從中獲得更多的樂趣和體會。
教孩子畫畫的心得篇十三
首段：引入話題，闡述畫畫的重要性（200字左右）
在當(dāng)今社會，越來越多的家長意識到孩子們需要花費(fèi)足夠的時間進(jìn)行各種體育和文化活動。 而畫畫是一種極好的活動，因為它有助于孩子發(fā)展創(chuàng)造力、提高手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)想象力等諸多方面。同時，畫畫也是一個非常好的表達(dá)情感、放松壓力的方式。但如果孩子經(jīng)常一個人畫畫，可能會缺少靈感和動力。那么，作為家長，陪孩子畫畫則極具必要性。
二段：談?wù)勁惆楹⒆赢嫯嫷姆椒ê图记桑?00字左右）
要陪伴孩子畫畫，首先就要有足夠的時間和耐心。家長可以鼓勵孩子在自己的繪畫中隨心所欲，不必拘泥于現(xiàn)實情況。在畫畫的過程中，家長可以為孩子推薦畫家，為他們提供反饋和建議，這些都能幫助孩子的創(chuàng)造和探索。同時，在畫畫的過程中，可以與孩子分享一些他們感興趣的主題或話題，這樣能讓孩子更快地找到他們的畫畫表達(dá)方式。
三段：陪伴孩子畫畫的好處（200字左右）
陪伴孩子畫畫有許多好處。首先，它有助于家長與孩子之間建立情感上的聯(lián)系，通過畫畫這個活動，幫助家長贏得孩子的信任，讓家長能夠更好地了解孩子的興趣和需求。其次，這個活動可以培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵他們在畫畫中嘗試新的事情和技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，孩子還可以更好地掌握自己的能力和弱點(diǎn)，從而有利于他們的成長和發(fā)展。
四段：分享陪伴孩子畫畫的例子（200字左右）
我曾經(jīng)陪伴我女兒在家中畫畫。盡管我自己不是很會畫畫，但是我會為她提供建議和想法。有一次，我們畫了一幅太陽和月亮的畫，首先我讓她先完成太陽，然后加上月亮，畫完后，我們一起欣賞這幅畫，我還鼓勵她再為這個場景添加些什么。這個過程讓我們兩個都非常開心，也讓我更好地了解了她的想法和想象力。
五段：總結(jié)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家長與孩子之間溝通的重要性（200字左右）
陪伴孩子畫畫可以促進(jìn)家長與孩子之間深入的溝通和聯(lián)系。在這個過程中，家長不僅僅要起到鼓勵的作用，同時還要為孩子提供指導(dǎo)和幫助。只有這樣才能更好地幫助孩子發(fā)掘自己的潛力，提高自己的創(chuàng)造力和想象力。因此，對于每一個家長來說，與孩子畫畫不僅能夠讓孩子更好地發(fā)揮自己的潛力，同時也是一種非常好的方式來增進(jìn)彼此之間的感情。
教孩子畫畫的心得篇十四
孩子們天生充滿好奇和創(chuàng)造力，有時他們在畫畫中可以表達(dá)內(nèi)心世界，為了陪孩子一起畫畫，我花費(fèi)了很多時間努力學(xué)習(xí)如何與孩子共同創(chuàng)造，收獲了很多。
第一段：了解孩子的行為習(xí)慣
在孩子進(jìn)行畫畫時，我們可以了解他們的行為習(xí)慣。有些孩子比較急躁，很快就放棄了畫畫，只是畫一小點(diǎn)，然后就離開了。對于這類孩子，我們需要注意到他們的身體動作和言語表達(dá)，慢慢地引導(dǎo)他們不斷嘗試，不放棄。
第二段：讓孩子自由地表達(dá)自己
對于孩子們來說，畫畫是一種自我表達(dá)的方式，他們希望在畫紙上表達(dá)出自己的情感和想法。因此，我們必須尊重孩子的想法，不要強(qiáng)迫他們按照自己的方式畫畫。除了顏色和形狀之外，我們還要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們自由地發(fā)揮和表達(dá)自己。
第三段：給予孩子積極的反饋
對于孩子們來說，他們的作品是值得肯定和贊美的。這不僅會激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)畫畫的興趣，也會讓他們更有自信。當(dāng)然，這也需要我們給予孩子的評價是真實的評價，準(zhǔn)確而不過于肯定或夸張。讓孩子感到自信，而不是沉溺于自我滿足。
第四段：帶領(lǐng)孩子享受興趣
畫畫是一種有趣的活動。當(dāng)我們和孩子一起畫畫時，我們要保證自己也興趣盎然，盡可能地讓孩子參與進(jìn)來。這不僅可以讓他們感受到我們的關(guān)愛和重視，也能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們學(xué)習(xí)許多和畫畫有關(guān)的知識，開啟孩子美妙的一生。
第五段：總結(jié)
陪伴孩子畫畫是一項很有價值的工作，我們可以在這個過程中感受到小孩的快樂和純真，也可以為我們的生活增添一份樂趣。我們可以從小事情開始帶領(lǐng)孩子，通過這個簡單的過程，不僅讓孩子學(xué)習(xí)到畫畫的技巧，更重要的是讓他們感受到家庭的溫暖，建立起了美好的家庭關(guān)系。
教孩子畫畫的心得篇十五
在孩子成長過程中，有很多兒童培養(yǎng)教育的方式，而學(xué)畫畫是其中一種最受歡迎的方式之一。不僅可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，同時也能夠促進(jìn)他們認(rèn)知技能和藝術(shù)能力的發(fā)展。在我孩子學(xué)畫畫的過程中，我也有了一些心得體會，與大家分享。
第二段：建立信任和關(guān)系
最初，我覺得很難完全讓孩子投入到繪畫過程中。但是，逐漸發(fā)現(xiàn)要讓孩子有興趣學(xué)畫畫，先要建立一個相互信任和關(guān)系的環(huán)境。通過與孩子互動，盡量讓他們在自己的世界里感到安全和受歡迎，這樣他們就會更加愿意學(xué)習(xí)和嘗試新的事物。
第三段：激勵孩子發(fā)揮創(chuàng)造力
繪畫是一種表達(dá)自己的方式，而孩子們多數(shù)喜歡通過畫畫來表達(dá)他們的感受。對于孩子來說，表達(dá)自己的想法和感受是非常重要的。為此，我會積極鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，激勵他們自己的獨(dú)特性。我讓他們介紹他們的畫，并詢問他們關(guān)于畫的細(xì)節(jié)問題。通過鼓勵，孩子可以更好地表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造力。
第四段：引導(dǎo)孩子理解基本繪畫技巧
當(dāng)孩子們已經(jīng)掌握了一些基本繪畫技巧后，他們便能夠開始畫更復(fù)雜的圖畫了。在這里，我需要引導(dǎo)孩子理解基本的繪畫技巧。例如，練習(xí)如何在畫布上做出準(zhǔn)確的線條，如何使用不同的顏料和畫筆刷。通過引導(dǎo)和指導(dǎo)，我能夠幫助孩子們進(jìn)一步完善他們的藝術(shù)技能，使他們在今后的繪畫中具有更加自信的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)語
總之，孩子學(xué)畫畫是一種非常有趣和有益于發(fā)展他們技能的過程。但需要注意的是，我們應(yīng)該為孩子們提供一個溫暖舒適的環(huán)境，讓他們興趣才會進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，幫助他們理解基本的繪畫技巧，都是成功學(xué)畫畫的重要因素。我相信在這樣一個有愛心和支持的環(huán)境下，孩子們必定會取得更好的成績。
教孩子畫畫的心得篇十六
在孩子的成長過程中，畫畫是一項重要的活動。畫畫不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)形式，更是孩子們展示自己創(chuàng)造力和想象力的途徑。通過畫畫，孩子們能夠表達(dá)自己的情感，展示他們獨(dú)特的視覺觀察力和創(chuàng)作能力。在此，我愿與大家分享一下我和我的孩子在畫畫過程中的心得體會。
第二段：父母的陪伴是孩子畫畫中重要的一環(huán)
作為家長，我們應(yīng)該將畫畫視為孩子的成長和發(fā)展的重要部分，并給予他們足夠的支持和鼓勵。無論是購買一些基本的畫畫用品如顏料、畫筆還是觀看一些與繪畫相關(guān)的資源，我們都可以幫助孩子提高他們的創(chuàng)作動力。同時，我們也應(yīng)該在孩子繪畫時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，保持鼓勵和積極的態(tài)度，使他們感受到畫畫的樂趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的觀察力和表達(dá)能力
畫畫可以培養(yǎng)孩子的觀察力。通過觀察客觀事物，如人物、動物、自然景色等，孩子們能夠更好地理解事物的形態(tài)、顏色和細(xì)節(jié)。同時，畫畫也是一種表達(dá)自己想法和情感的方式。孩子們可以通過繪畫將內(nèi)心世界表達(dá)出來，用色彩和線條展示他們與世界的互動。這種表達(dá)能力的培養(yǎng)對于孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
第四段：鍛煉孩子的耐心和創(chuàng)造力
畫畫需要一定的耐心和堅持，因為一幅完整的作品需要一段時間來完成。通過畫畫，孩子們能夠逐漸培養(yǎng)起耐心和毅力，并不斷嘗試和探索新的創(chuàng)作方式。此外，畫畫還是提高孩子創(chuàng)造力的一種方法。在畫畫過程中，孩子可以自由地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)一無二的作品。這個過程不僅僅是一種娛樂，更是對孩子創(chuàng)造力的鍛煉和發(fā)展。
第五段：畫畫的樂趣與成就感
畫畫不僅是一項有益于孩子發(fā)展的活動，更是一種讓孩子們體驗樂趣和成就感的機(jī)會。當(dāng)孩子們完成一幅滿意的作品時，他們會感受到自己的努力和創(chuàng)造力得到了肯定。這種成就感不僅能夠激發(fā)孩子們對畫畫的熱愛，也會鼓勵他們在其他領(lǐng)域的嘗試和探索。
總結(jié)：
通過畫畫，孩子們能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)觀察力和想象力，并且可以獲得耐心和創(chuàng)造力的成長。父母的陪伴和鼓勵是孩子在畫畫過程中重要的一環(huán)。我們應(yīng)該幫助孩子建立對藝術(shù)的興趣，并提供他們所需要的支持。畫畫不僅僅是一種活動，更是一種孩子們展示自己的方式，通過畫畫，他們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的新能力，體驗到創(chuàng)造的樂趣和成就感。讓我們一同陪伴孩子們一起享受畫畫帶來的快樂與成長！
教孩子畫畫的心得篇十七
第一段：畫畫是孩子們最喜歡的活動之一，我也是其中的一員。每次我拿起畫筆，就仿佛進(jìn)入了一個全新世界，讓我能夠盡情地表達(dá)自己的想法和感受。畫畫帶給我許多快樂的同時，也讓我不斷成長和進(jìn)步。
第二段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。當(dāng)我坐在畫桌前，靜靜地觀察著身邊的事物，我會發(fā)現(xiàn)許多細(xì)微的變化和美麗的景色。有時候，我也會發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出與現(xiàn)實世界不同的畫面。畫畫不僅讓我注意到日常生活中的細(xì)節(jié)，還能讓我看到更大的世界。
第三段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力。畫畫需要投入大量的時間和精力，而且有時候需要反復(fù)修改和修正。我還記得有一次，我畫了一幅小貓的畫，一開始畫得并不理想。但我堅持不懈地修改，直到我滿意為止。這個過程讓我明白了付出的努力和堅持的重要性，也讓我變得更加有耐心和堅強(qiáng)。
第四段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)審美。通過畫畫，我可以表達(dá)自己獨(dú)特的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。有時候，我會畫一幅非常抽象的畫，沒有明確的形象，但卻有獨(dú)特的意境和美感。而當(dāng)我看到別人對我的畫贊賞時，我會感到無比的自豪和滿足。畫畫讓我學(xué)會欣賞美，也讓我懂得創(chuàng)造美。
第五段：通過畫畫，我不僅學(xué)到了很多技巧和知識，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我喜歡和他們一起分享自己的心得和創(chuàng)作。有時候，我們還會舉辦小型的畫展，展示自己的作品給大家欣賞。這種互相交流和分享讓我們彼此快樂和成長，也讓我感到幸運(yùn)和滿足。
總結(jié)：畫畫是一種美妙的創(chuàng)造性活動，它可以培養(yǎng)我們的觀察力、想象力、耐心、毅力、創(chuàng)造力和藝術(shù)審美。通過畫畫，我不僅可以表達(dá)自己的想法和感受，還可以與他人分享和交流。我相信，畫畫將繼續(xù)陪伴我成長，讓我變得更加開心和自信。
教孩子畫畫的心得篇十八
畫畫是孩子們喜歡的活動之一，不僅可以讓他們放松心情，還可以鍛煉他們的創(chuàng)作能力和想象力。陪孩子一起畫畫，不僅可以拉近親子關(guān)系，還可以增加孩子的自信心和自我表達(dá)能力。在陪孩子畫畫的過程中，我深刻體會到了很多的心得和體會，下面我將分享我的經(jīng)驗。
第一段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維
陪孩子畫畫，最重要的是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維。每個孩子都是獨(dú)立個體，有他們自己的想象力和審美能力，所以不要在孩子的畫面上指手畫腳。我們可以引導(dǎo)孩子，讓他們自己去思考，激發(fā)出他們內(nèi)心深處的靈感和創(chuàng)造力。在我和孩子畫畫的時候，我經(jīng)常和他們一起討論畫面的構(gòu)圖，以及如何選擇色彩搭配等問題，讓他們感受到自己的想法是很重要的，這樣既能夠提高孩子的創(chuàng)意思維，也能夠增加他們的自信心。
第二段：注重孩子的細(xì)節(jié)表現(xiàn)
在畫畫的時候，孩子們往往不會注意到一些細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，這就需要家長們指出。這并不是要批評孩子，而是要讓他們在畫畫的過程中不斷地去注意細(xì)節(jié)問題，這樣才能畫出更好的作品。比如，我們可以教孩子如何掌握顏色的使用和運(yùn)用畫筆的技巧，如何把握形狀和比例等等。這樣會讓孩子們在畫畫的過程中變得更加認(rèn)真和細(xì)致，這也是培養(yǎng)孩子的素質(zhì)的好機(jī)會。
第三段：營造愉悅的氛圍
陪孩子畫畫的過程是一種愉悅的體驗，也是增進(jìn)親子感情的好機(jī)會。家長們在畫畫的過程中要確保孩子的心情愉快，切勿讓孩子在畫畫的時候感到緊張或不愉快。我們可以在畫畫的時候為孩子放上愉悅的音樂，或者講一些有趣的故事，這樣可以讓孩子們一邊畫畫，一邊愉悅地休閑娛樂。這樣不僅能夠增加和孩子的感情，也能夠讓他們享受到生活的美好。
第四段：引導(dǎo)孩子去表達(dá)內(nèi)心的感受
畫畫不僅僅是一種創(chuàng)作的過程，更是一種表達(dá)內(nèi)心情感的方式。孩子們在畫畫的過程中，隨時都會有新的情感體驗，家長們要引導(dǎo)孩子去表達(dá)自己的情感，讓孩子們享受到畫畫的樂趣。我們可以鼓勵孩子們用色彩和造型來表達(dá)自己的感受，也可以讓他們自己寫下配有圖畫的小文章或小故事，這樣不僅能夠增加孩子的表達(dá)能力，也可培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。
第五段：激發(fā)孩子的夢想和追求
陪孩子畫畫就像在接觸一扇通往幻想和夢想的大門，我們要讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓他們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。我們可以鼓勵孩子們勇敢地創(chuàng)作，大膽地表現(xiàn)自我，在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的才華和夢想，并引導(dǎo)他們?nèi)L試新的挑戰(zhàn)和追求。對于孩子們而言，這樣的體驗將會為他們今后的生活之路鋪好了堅實的基礎(chǔ)。
陪孩子畫畫雖然是一項簡單的活動，但卻有著深刻的體驗和收獲。在這個過程中，我們不僅教會孩子們愛畫畫，還能夠讓他們在快樂的畫畫過程中獲得創(chuàng)新思維、表達(dá)能力和藝術(shù)魅力。更重要的是，讓孩子們在家庭和成長中感受到親情和關(guān)愛。希望家長們能夠多陪伴孩子畫畫，讓他們擁有一個更加豐富、多彩的童年。
教孩子畫畫的心得篇十九
前些年曾有過一陣“鋼琴熱”，有些家長不管孩子有沒有音樂天才，自己省吃儉用買架鋼琴，請老師，逼孩子，日夜督促，最后卻是一場空。的確，學(xué)音樂、學(xué)舞蹈、學(xué)體育似乎都需要一些天賦的條件，倘毫無天賦，最好別白費(fèi)力氣。唯獨(dú)學(xué)畫畫，我個人的體會大概不需要什么“天賦”，幾乎每個孩子在兩三歲前后都有過一個自發(fā)的“涂鴉”階段，所以任何一個孩子，只要視力正常，家長會抓，都能學(xué)會畫畫，即使成不了專業(yè)畫家，也能成為美術(shù)愛好者。
具備美術(shù)愛好不光是多一項技能，它對于開發(fā)右腦潛能，增強(qiáng)形象思維能力和空間想象能力，對每一門功課甚至對于從事任何一門行業(yè)都是大有裨益的。故而“美育”與德育、智育、體育并列而四，成為“現(xiàn)代人”必不可少的基本素質(zhì)。
總之，我認(rèn)為每個孩子都能學(xué)會畫畫，每個家長都能輔導(dǎo)，學(xué)會畫畫對每個孩子都大有好處。
在美術(shù)學(xué)習(xí)班中自有老師輔導(dǎo)，我這里主要是講家長在家里應(yīng)如何輔導(dǎo)。
1，啟蒙期。從小孩剛開始拿筆在紙上亂畫，到畫出第一張能叫做“畫兒”的東西，這段時期雖然還不能算已經(jīng)開始學(xué)畫畫，但對于家長來說，這是一個非常重要的，抓早期智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，這點(diǎn)在后面還要專門談。
2、早期。孩子以自由“涂鴉”為主要內(nèi)容，以臨摹、憶寫兒童畫刊來提高自已，這個時期除了請老師外，在家里基本依靠家長抓。
3、中期。在提高的基礎(chǔ)上能自由組合，創(chuàng)作出較有意義的畫幅，這個時期仍是主要靠家長輔導(dǎo)，也可以請老師略加指點(diǎn)。
4、晚期。在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作一些比較完整的命題畫之類，即進(jìn)入兒童畫創(chuàng)作時期。如果方法得當(dāng)，許多兒童在學(xué)齡前就可以進(jìn)入這個時期。
當(dāng)然，各人情況不同，這里只是說大致如此。
1，趣味性，兒童學(xué)畫多出于興趣，出于好玩，生自愛美的天性，把畫畫當(dāng)成一種游戲。當(dāng)他能用生動的藝術(shù)形象描繪出心中的世界時，是非常高興的。所以家長決不要用“任務(wù)”“作業(yè)”來強(qiáng)迫孩子學(xué)畫，把有趣變成沒趣，而應(yīng)該引發(fā)和保持兒童的興趣。
2、摹仿性，兒童初學(xué)畫畫，多是從兒童畫冊或電視動畫片中摹仿而來，不是象成人那樣從生活中寫生而來。
3、創(chuàng)造性，摹仿只是一種手段，創(chuàng)作才是兒童畫的主要內(nèi)容和主要特色，這與兒童學(xué)音樂迥然不同。兒童最富于幻想，只有創(chuàng)作才能充分發(fā)揮他的天才。
有些家長不了解兒童學(xué)畫的特點(diǎn)，以為也要象學(xué)小提琴或?qū)W鋼琴那樣，從第一步就必須按嚴(yán)格正規(guī)的教程，完全依靠老師一課一課地學(xué)基本功。其實這兩者完全不同，學(xué)提琴一開始如不嚴(yán)格、不正規(guī)，指法弓法練錯了以后再糾正是很困難的，這種正規(guī)的練習(xí)方法對孩子來說是很艱苦、很枯燥的，所以有時也許需要強(qiáng)迫訓(xùn)練。而畫畫則從第一步開始就是無拘無束的創(chuàng)作，而非刻板的“練習(xí)曲”，這種任想象力自由馳騁的創(chuàng)作，對孩子來說是符合天性的趣事。此時屬于“兒童畫”階段，真正的基本功訓(xùn)練如靜物或石膏的素描等一般要在成為少年以后進(jìn)行，如果從小就開始正規(guī)訓(xùn)練，反而毀了兒童學(xué)畫的天性。
什么叫“兒童畫”?為什么兒童畫能獨(dú)立存在于其它畫種之外?就是因為它出自未經(jīng)雕琢的純真，出自不受拘束的天然，具有兒童畫那種特有的稚拙可愛，正象書法中的`“童體”一樣，那味道是大人模仿不來的。所以兒童學(xué)畫的特點(diǎn)規(guī)定了學(xué)畫的方法與學(xué)鋼琴不同，不能強(qiáng)迫而要順應(yīng)孩子的自然天性，不是主要依賴教師，而是主要依靠家長，不是任務(wù)，而是游戲，不是教導(dǎo)，而是引導(dǎo)，是激發(fā)，是利用天性來培養(yǎng)興趣，形成愛好。所以我說每個家長都能教，說實在的，當(dāng)孩子還太小的時候，即使請來老師，老師也沒法一課一課地教，弄不好還教成“小老頭”了，倒不如由日夜和孩子在一起的父母來教更自然，更有效一些。
有些家長會問，我們根本不會畫畫，怎么能輔導(dǎo)呢?其實略有文化素養(yǎng)的成年人，都有一定的鑒賞力，也都可以輔導(dǎo)，下面談?wù)勎业囊恍┚唧w體會。
據(jù)我個人的體會，孩子最好從兩歲多就開始抓，這時孩子活潑好動，懵懂初開，周圍的一切對他都是新奇的世界。給他一支筆，一張紙，他就會在上面興奮地亂畫，不要怕浪費(fèi)紙，也不要怕麻煩，任其自然亂抹。幾個月后，他對抓筆比較熟悉了，就可以略加指導(dǎo).家長教他畫一個園,添上簡單的眼睛、嘴巴就成娃娃頭。我的大孩沒加指導(dǎo)，在剛滿三歲時，自己畫出了第一張“作品”，高興得直叫。我的小女孩加了點(diǎn)指導(dǎo)，兩歲半就畫出了第一張畫。
為什么要強(qiáng)調(diào)從兩、三歲抓起?我認(rèn)為絕大多數(shù)孩子在這個時期都有涂涂畫畫的天然要求，這是個難得的美術(shù)開發(fā)期，只要抓住了，任何孩子都能激發(fā)起對美術(shù)的愛好。原始人可以說是人類的童年，在未有文字之前，已產(chǎn)生了古樸的繪畫藝術(shù)，這正是人類天然的繪畫需求所使然。我的一位親戚家中無一人愛好美術(shù)，也許受了我的一點(diǎn)影響，稍微抓了一下，對孩子略加了點(diǎn)鼓勵，孩子們就都愛上了美術(shù)。
為什么大一些再開始抓不如這個時候好?這與創(chuàng)作力和鑒賞力的平衡有關(guān)。
我們常聽人說“眼高手低”這句話，這“眼”就是鑒賞力，“手”就是創(chuàng)作力，美術(shù)鑒賞力是可以隨閱歷的豐富，文化素養(yǎng)的提高而不斷提高的，但如果不動手，創(chuàng)作力是不會隨年齡的增長而增長的，時間一長，兩者之間就會不平衡，自己畫的畫自己看不上，一時又無法提高，就要影響興趣。也就是所謂“眼高手低”了。
孩子在兩歲多時，鑒賞力幾乎是零，這時只要能畫出畫來，即使極不象樣，他也會覺得很美，從而產(chǎn)生濃厚的興趣，樂此不倦，并保持鑒賞力與創(chuàng)作力的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。如果錯過這一時期再開始教畫，孩子就可能因看不上自己的處女作而失去興趣。
當(dāng)然不是說孩子大了就不能學(xué)畫，不過家長要多費(fèi)些心，手把手教些基本畫法，也可請老師幫忙，使他能在短時期內(nèi)得到提高，達(dá)到創(chuàng)作力與鑒賞力的平衡。
當(dāng)兒童上學(xué)之后，興趣就容易保持了，因為這時學(xué)校里有正規(guī)的美術(shù)課，而孩子由于學(xué)齡前的愛好，水平也高于同班同學(xué)，這就促使他更加愛好美術(shù)，另外，班級或?qū)W校組織美術(shù)小組，辦墻報之類活動自然也少不了這些孩子，這就是更進(jìn)一步的鍛練。
由此可見，關(guān)鍵是抓好學(xué)齡前這一階段，尤其是兩三歲這段時間，有了基礎(chǔ)，以后就省勁多了。
激發(fā)和保持孩子畫畫的興趣
從前面所述可知，孩子畫畫的主要動力在于興趣，家長的主要任務(wù)是激發(fā)和保持他的興趣。興趣則來自日有所進(jìn)。具體做法如下:
1、孩子畫出新畫，家長應(yīng)該為之高興，給予鼓勵，遇有得意之作，尤其是有新意的創(chuàng)作要表揚(yáng)，可以貼在墻上，介紹給客人，當(dāng)然，也要指出不足，幫助修改，以防自滿自得。
2、當(dāng)孩子要紙畫畫時，不要隨便撕一張了事，最好裁些白紙訂成本子，孩子對于本子和對于紙片的態(tài)度截然不同，在本子上畫畫要認(rèn)真得多，這樣提高很快。但要注意，本子不要太厚，以便經(jīng)常更換本子，每換一次都能重新喚起孩子的新鮮感。另外，本子利于保存，家長可以和孩子一起回顧他的學(xué)習(xí)歷程，從進(jìn)步中產(chǎn)生新的興趣。
3、要多買些兒童畫刊之類，特別是以卡通人物(如唐老鴨等)為題材的畫刊，兒童的早期老師實際上就是這些畫刊而不是家長;應(yīng)按早、中、晚期給這些孩子逐步添置畫具，從鉛筆、蠟筆到水彩筆直至水彩顏料、圖畫紙等。
4、如果有條件，有時間，家長最好能和孩子一起畫幾幅，家長能畫得很好，自然是個示范，家長畫得不好，也可以起到鼓勵孩子的作用，看，我和爸爸媽媽都畫得差不多了，更重要的在于家長的參與使孩子更高興，就象一起做游戲那樣，更加充滿家庭的溫馨和競爭的刺激。當(dāng)然，如果家長實在有困難也不必勉強(qiáng)。
5、到孩子能創(chuàng)作時，應(yīng)該鼓勵他給兒童畫刊投稿，或為兒童畫展搞創(chuàng)作，這時也可請老師指導(dǎo)，當(dāng)然能參加美術(shù)學(xué)習(xí)班就更好了。當(dāng)孩子開始正式創(chuàng)作時，換上正規(guī)的畫紙畫具，他會變得非常認(rèn)真，甚至進(jìn)入“競技狀態(tài)”，我的大孩子在有一次創(chuàng)作時，整整半個月“日夜奮戰(zhàn)”，連飯都來不及吃。這倒并非因為“一定要入選”的欲望在鞭策他，實際上，由于他第一次畫出了自己都想不到的畫，被作品中的美強(qiáng)烈地吸引住了，決心要“盡善盡美”，筆筆不茍，連我都想不到他能忽然畫得這么好。這時繪畫水平會來一次飛躍，興趣當(dāng)然就會更加濃厚。
6、兒童搞創(chuàng)作不要由大人越俎代庖，否則欲速則不達(dá)，他在大人的包辦下，也許能“畫”出很好的作品，待作品入選后，自已卻再也畫不出原來那樣水平的作品，他就會覺得“退步”而心灰意懶，失去興趣的。所以家長會不會畫無關(guān)緊要，關(guān)鍵是會不會教，會不會引導(dǎo)。
7、經(jīng)常帶孩子去看畫展(尤其是兒童畫展)及其它各種展覽，以激發(fā)他的興趣，這不僅能學(xué)到很多東西，重要的是大人的陪同本身就是對孩子最有力的支持。
8、如果家長有一定的藝術(shù)鑒賞水平，可以對孩子的作品經(jīng)常給予講評，主要是指出哪幅畫在哪一點(diǎn)上有創(chuàng)新，有趣味，有進(jìn)步，多鼓勵，少批評，一定注意不要把兒童畫中的天真可愛當(dāng)做缺點(diǎn)來批評。
我說家長的任務(wù)是引導(dǎo)而不是教導(dǎo)，是否可以認(rèn)為家長就不需要給孩子輔導(dǎo)，完全“無為而治”呢?也不，當(dāng)孩子碰到門坎時，還需要提一把才能邁過去。
比如孩子畫娃娃臉時，往往把眼睛畫在頭的頂端，把五官分散于臉龐的全部，這是因為五官是最生動的活動目標(biāo)，遠(yuǎn)比雖然大但不活動的腦門更吸引孩子的視線。這時家長應(yīng)該參照兒童畫冊，教他把眼睛畫在整個頭部的水平中線以下，把五官集中起來，腦門上就可以畫頭發(fā)了。
又比如畫園圈是畫娃娃頭、畫太陽等的基礎(chǔ)，小孩一開始很難畫得圓，家長可替他畫一個，讓他自己添別的東西，等他有了興趣以后再慢慢教他畫得園。
孩子們普遍遇到的一個門坎是畫側(cè)面的人臉，這比畫正面臉難多了，家長一定要注意幫他邁過去，即使家長也畫不出來，起碼能看出來象不象，可以找畫冊參考，幫助他掌握。
還有，一開始要讓孩子畫他最感興趣的東西，活的東西，比如娃娃、小鳥、小白兔、唐老鴨、機(jī)器貓等，不要畫靜物，比如杯子、水果之類他不感興趣的東西，等有了基礎(chǔ)以后再畫。
有時孩子臨摹稍復(fù)雜的形象很困難，家長可以先進(jìn)行簡化，畫出樣子，使孩子容易臨摹。這就要求家長平時也要注意提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和愛好，沒基礎(chǔ)不要緊，有興趣就行，如果家長對美術(shù)毫無興趣，自己一點(diǎn)不學(xué)習(xí)，不長進(jìn)，那也很難培養(yǎng)好自己的孩子。
教材不必買正規(guī)的美術(shù)技法書籍，如素描、靜物寫生、人體寫生等，只須買些兒童美術(shù)教材就可以了，要充分認(rèn)識到這時的孩子還沒有正式開始學(xué)畫，只是在進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，在培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力，他要自由發(fā)揮創(chuàng)作的想象力，不應(yīng)受教材的拘束。
在輔導(dǎo)時要注意的是，一定要正確區(qū)分技藝上的不足和兒童畫中最可寶貴的天真稚拙，別把兒童畫輔導(dǎo)成正經(jīng)八板的“老頭畫”了。兒童畫人往往是頭大身子小，這不必糾正，只要有神韻就行。在構(gòu)圖構(gòu)思上也是一樣，比如我的大孩子有一次畫了一臺全自動的機(jī)器，又是電閘，又是傳送帶，應(yīng)有盡有，但機(jī)器的作用卻是把好磚統(tǒng)統(tǒng)碾成碎磚!又比如我的小女孩有一次畫了一群鳥在天上飛，每只鳥都是邊飛邊下蛋，一串接一串，象飛機(jī)扔炸彈似的。這種常識之外的不合理正是兒童畫的真正趣味所在，是大人做夢也想不出來的，如果把這點(diǎn)給“輔導(dǎo)”掉了，那這張畫就毀了，如果這時給孩子指出他的“常識性錯誤”，那就壓抑了他的浪漫的想象力，再也畫不出這么可愛的“錯誤”了，少了這些趣味還能叫兒童畫嗎?甭管機(jī)器是干什么用的，能想象出這么復(fù)雜的機(jī)器就應(yīng)該先鼓勵，后來我一了解，原來“生產(chǎn)”碎磚的目的是為了用碎磚塊當(dāng)畫筆在地上畫畫的，你瞧，孩子自有他心中的另一個世界。
家長要想看出哪些是兒童畫中的“童趣”，除了提高藝術(shù)水準(zhǔn)之外，更重要的是還要有一顆充滿理解，充滿幽默的“童心”，要當(dāng)孩子的朋友而不是師長，在以孔學(xué)為核心的古老的中華文化中缺乏的恰恰是這一點(diǎn)。
在早期可以讓孩子通過臨摹掌握一些基本東西，但千萬不要陷在臨摹中出不來。女孩子更喜歡臨摹，較少創(chuàng)造性，所以更要注意引導(dǎo)。在孩子能初步臨摹時，要引導(dǎo)他把臨摹學(xué)會的圖形自由組合，充分發(fā)揮想象力，要鼓勵他豐富畫面的內(nèi)容，提醒他增添小鳥、花草、小狗之類。
等到孩子進(jìn)入創(chuàng)作階段時，就要開始鼓勵他畫寫生，一開始可能有些困難，可以畫些簡單的靜物，再往后就可以引導(dǎo)他畫人物寫生。一開始可以先讓他給父母畫，如果給別人畫，孩子會難為情的，怕畫不好人家笑話。孩子第一次給父母畫象可能極難看，但“難看”中往往包含著孩子的純真和獨(dú)到的準(zhǔn)確觀察，甚至可能有傳神的寫照。我的孩子早期畫我吃馓子(西北的一種油炸面食)，雖然人物的結(jié)構(gòu)比例極不“合轍”，但那彎彎的帶鉤的馓子以及我貪婪的吃相，的確畫絕了，我著實稱贊了一番，以后他就經(jīng)常主動為我畫像了。
如果孩子的興趣一時恢復(fù)不過來，家長就應(yīng)該檢查一下自己的方法是否太生硬，太急躁，帶有強(qiáng)迫性，一方面改進(jìn)方法，一方面使用一些外部刺激、誘導(dǎo)的招數(shù)，比如看看畫展，看看別的小朋友畫畫，或者家長自己也認(rèn)真地畫幾幅，等等。
2.教育孩子不要在墻上、書上、作業(yè)本上亂畫，事實上只要供應(yīng)充足的畫本，滿足他的欲望，他就不亂畫了。
3.鼓勵或帶孩子參加各種活動、晚會、旅游，看演出等，以豐富他的生活和素材。我的大孩曾在南疆“巴扎”上觀察到維吾爾族老鄉(xiāng)在給哈密瓜過秤時，用秤鉤直接鉤住哈密瓜，用石頭當(dāng)秤砣的情景，畫入他的創(chuàng)作中，十分富有地方特色，被《小朋友》雜志刊用。這一細(xì)節(jié)連我這個天天寫生，搜集素材的專業(yè)美工都沒有注意到，可見孩子的觀察力有時是非常敏銳的。
4，孩子上學(xué)以后，要教育他畫畫應(yīng)有節(jié)制，在完成作業(yè)之后再畫，而且要特別提醒他認(rèn)真地，高質(zhì)量地完成美術(shù)作業(yè)。
教孩子畫畫的心得篇二十
一般兒童對色彩都是比較感興趣的。兒童畫的線描畫的好，再加上美麗的色彩畫面會更加美麗、動人。
孩子不喜歡畫色彩可能是覺得比較麻煩?？筛鶕?jù)兒童的特點(diǎn)在著色時最好使用比較便捷、粗點(diǎn)的繪畫工具，可以節(jié)省時間。因為兒童集中注意力的時間比較短。
另一方面，經(jīng)常提示孩子關(guān)注美麗的色彩。把不著色的畫與色彩很好的畫進(jìn)行比較并提示孩子，也可嘗試用彩色紙作拼貼畫或直接用有底色的彩色紙作畫。
1.了解兒童畫，了解孩子，多多交流多多鼓勵。
2.學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處。學(xué)習(xí)別人的長處。不要用別的孩子的長處比自己孩子的短處，自己著急責(zé)怪孩子。這樣的“激將法”一般不會有好效果。只要孩子不斷進(jìn)步超越自我就是成功。
3.可以在家里給孩子布置一個“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵和夸獎。給孩子成就感。
4.鼓勵孩子抓住機(jī)會表現(xiàn)自己。如：班級出板報、繪畫活動等。得到嘉獎和鼓勵也是學(xué)習(xí)繪畫的動力。
5.適當(dāng)更換孩子感興趣的繪畫工具、材料。
6.鼓勵孩子把簡單的形象畫得復(fù)雜點(diǎn)，把作品畫完整。他會有更多得到鼓勵和表揚(yáng)的機(jī)會。
7.除作業(yè)以外多畫自己感興趣的內(nèi)容。等等。
1·當(dāng)孩子繪畫時，不停嘴地在一旁評論；
2·追究每個細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實，并要求立即更正；
3·當(dāng)孩子要求繪畫用具時，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的.價格，不要浪費(fèi)；
6·要求孩子達(dá)到尚無能力達(dá)到的繪畫技巧；
8·過早地把孩子送去學(xué)畫成人畫，束縛其自有的豐富想像力；
9·因為畫技尚不成熟而對孩子當(dāng)面諷刺挖苦；
10·未經(jīng)同意擅自處理孩子喜愛的作品；如果你不幸選擇了“是”，那么你在對待孩子繪畫方面真的應(yīng)該“補(bǔ)課”了。