通過制定方案，我們可以更好地組織和管理工作。最后，一個較為完美的方案應(yīng)該能夠平衡各方的利益，并在實際操作中取得預(yù)期的效果。以下是一些最新的方案范文，展示了行業(yè)發(fā)展趨勢和創(chuàng)新的思路。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇一
一、活動宗旨：為了豐富溫醫(yī)學(xué)子的課余生活，體現(xiàn)新一代的大學(xué)生關(guān)愛精神
二、活動主題：散播愛心，完善自我
四、活動地點：溫州醫(yī)學(xué)院茶山校
五、活動時間：4月4日區(qū)
六、活動對象：溫州醫(yī)學(xué)院全體師生
七、活動形式：溫州醫(yī)學(xué)院社團文化節(jié)活動場地設(shè)置位點。提供精美的.制作場所。同學(xué)們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動手制作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時將有多種蛋糕以供購買。
八、活動流程：
1、進行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導(dǎo)下有興趣的同學(xué)進行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進行現(xiàn)場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出最佳設(shè)計大獎，并給以一定的獎品。
九、活動預(yù)算：
1、材料費用：500元
2、工作費用：200元
3、宣傳費用：100元
4、指導(dǎo)費用：100元
5、后勤服務(wù)費用：200元
合計：1100元
十、主辦單位：溫州醫(yī)學(xué)院團委
十一、承辦單位：feeling俱樂部
十二、活動組委會名單：
1、策劃組：周月月錢約男
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡
3、后勤組：金珍珍諸麗丹
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇二
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛的老師，現(xiàn)場愛意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過大家的努力，一個蛋糕終于制作完成，孩子們第一時間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動不已，她們說，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過，很感動，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們在認(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇三
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的"六一"兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的"生活即教育"的原則，立足我園特色，以"快樂·優(yōu)雅·自然"為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：
一、活動目標(biāo)
3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。
二、活動準(zhǔn)備
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細節(jié);
2、各級細化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料;
3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;
4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
三、活動分工
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負(fù)責(zé)人：
小班活動負(fù)責(zé)人：
安全措施：
宣傳、攝影：
開心餐：膳食委員會成員
參加人員：全體教職工、幼兒、家長
四、活動內(nèi)容
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款
2、活動地點：中、大班級：升旗臺，
小班級：一樓大堂
5月28---31日下午4:30
六一系列活動之二
快樂·優(yōu)雅----六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;
2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾
2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日：大大、大a、中a、小a、小h
5月29日：大b、大c、中b、小b、小g
5月30日：大d、中c、小c、小d
5月31日：大e、中d、小e、小f
6月1日
六一系列活動之三
玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會
1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。
3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;
(下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)
中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園
(上午9:30)
2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準(zhǔn)備工作
6月1日上午11:20---12:00
六一系列活動之四
快樂六一開心餐
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗自助餐的休閑自在
2、享受節(jié)日的快樂
1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu)，開展快樂‘六一’開心餐。
6月1日下午4:30
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇四
各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
大班
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動
2、服裝展示及狂歡活動
3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)
中班：
1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育
2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情
3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂
小班：
1、自理能力大比拼活動。由家長當(dāng)評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。
2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇五
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的區(qū)分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的'哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇六
親子、蛋糕diy
1 進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍； 2 釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數(shù)。 3 增強樓盤周邊品牌宣傳。
意向老客戶，由置業(yè)顧問進行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的'自然來訪新客戶； 企業(yè)組織員工來參加
蛋糕diy
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺（針對意向老客戶）
執(zhí)行時間：活動前二天
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時間：活動前二天
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時間：活動后第一天
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇七
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛， 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)保護我們的地球，愛護我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：
我健康 我快樂 我自信
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；
3、準(zhǔn)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
5月27日
天使樂園廣場
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。
1、 親子大比拼活動
（1）目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
（2）形式：
a、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
b、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長、幼兒踴躍報名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(zhàn)（表演才藝），藍隊選手可主動應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計分?jǐn)?shù)高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
c、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點心）。
2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。
（2）要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇八
幼兒園活動方案的實踐展開，從中可以起到促進幼兒間的積極互動與交往的作用。而方案的生成應(yīng)描述當(dāng)前需要解決的客觀問題，并通過這些問題引出方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園風(fēng)車活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20--年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo)：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇九
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的.區(qū)分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛的老師，現(xiàn)場愛意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過大家的努力，一個蛋糕終于制作完成，孩子們第一時間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動不已，她們說，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過，很感動，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們在認(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十
大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。
1．在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達想法和感受。
2．在小組活動中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問題，獲得成功的體驗。
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊《美好的回憶》。
2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動經(jīng)驗。
師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ腵。
1．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵幼兒嘗試將自己的情感體驗在配音過程中表現(xiàn)出來)
2．畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工．并協(xié)商場地分配)
3．紀(jì)念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)
1．各小組明確任務(wù)分工。
師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請各個小組按照你們的計劃繼續(xù)今天的工作。
2．各組自由開展制作、互動。
指導(dǎo)重點：教師觀察幼兒的活動過程，基于每組幼兒的需要和特點，適時幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?
(1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動。
師：你們都收集了哪些素材?是怎么運用這些素材的?
重點：幫助幼兒梳理、整理素材和運用這些素材的方法和過程。
(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達自己的感受。
(3)紀(jì)念冊組：學(xué)會分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
師：你們打算怎么做?最后每個人制作的部分如何銜接?
重點：抓住本組幼兒分工的特點和優(yōu)勢，幫助他們梳理和分析各自的收獲。
1．各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請每個小組上前展示、分享)
指導(dǎo)重點：鼓勵并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2．自主表達欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師：你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個多星期，老師為你們的堅持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點：鼓勵并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。
1．進一步分享活動中的收獲，討論需要改進的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗。
說明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動特等獎”的完整的半日活動。以上活動只是其中的一節(jié)活動，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十一
1、教幼兒用對稱的方法裝飾飾物，如：大小對稱、形狀對稱、多少對稱等。
2、通過活動，讓幼兒知道生活中無處不存在美，學(xué)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)美，從而激勵幼兒熱愛生活的情感。
1、課前準(zhǔn)備好各種有洞的廢舊物品及班里有洞的玩具。
2、把廢舊物品裝飾好。
3、磁帶及做好的飾物若干條。
1、出示課件，感受飾物的美。
老師：小朋友你們看老師今天有什么不一樣？（老師今天系了一條腰帶、戴了一條夸張的項鏈）大屏幕里也有很漂亮的飾物，我們來欣賞一下（欣賞飾物）這么漂亮的'飾物我們也可以做出來。
2、教師講解示范制作步驟，
老師提問:
（1）小朋友這是什么？
（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善于觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活里處處都有美。
（2）誰發(fā)現(xiàn)我們生活里美的東西？
（教師小結(jié)：散步時我看見樹葉掉下來像蝴蝶一樣，很美！下雨時，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽照在草地上，草地變得閃閃發(fā)亮，很美!
我自己制作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請倆幼兒上來做模特。很美?。?BR> (3)這么美的飾物怎么做呢？
告訴老師你們見過什么東西是對稱的嗎？（如人體、飛機、蝴蝶等）
（大小、形狀等）穿到你自己需要的長度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，說不定比老師的更好看。
3、幼兒動手制作，老師巡回指導(dǎo)。
老師不斷鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣。
4、展示作品。
我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好?，F(xiàn)在我們來開個舞會，把我們自己動手制作的作品秀給大家看。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十二
活動主題：
和父母一起做火雞蛋糕
活動時間：
20xx年11月xx日7:30pm-8:30pm
活動地點：
機構(gòu)附近某知名連鎖西餐廳
活動對象：
1.學(xué)校老生及家長
2.潛在學(xué)生及家長
活動前期:
一、活動邀約
（1）紙質(zhì)邀請函：提前三天向?qū)W生發(fā)放紙質(zhì)邀請函，參加活動的父母需要在邀請函中附的回執(zhí)單上簽字確認(rèn)，并將回執(zhí)單在活動前一天交到老師手中，以便學(xué)校確認(rèn)人數(shù)。邀請函要求設(shè)計有質(zhì)感，內(nèi)容包括活動主題、事件、地點、流程等，并告知此次活動是親子活動，需要學(xué)生家長參與。
（2）微信群h5電子邀請函：這需要學(xué)校在日常管理中，建立微信群用于家校溝通。在活動前一周，可以在微信群轉(zhuǎn)發(fā)h5電子邀請函，確認(rèn)參加的家長可以在電子邀請函上留下姓名和聯(lián)系方式，最后和紙質(zhì)回執(zhí)單統(tǒng)一整理，確定最終參加活動的老生名單。
針對潛在客戶，可以進行為期三天的邀約，從以下幾個渠道展開。
（1）電話邀約；
（2）學(xué)校帶訪；
（3）小區(qū)走訪。
3、注意事項
（1）電話和實地邀約人員要統(tǒng)一培訓(xùn)，注意說辭。說辭要注意以下三點：我們是誰；我們邀約的目的；會給家長和孩子帶來的好處。
比如電話邀約，我是xxx機構(gòu)的老師，我們在本月23號感恩節(jié)當(dāng)晚有一個免費的“親子diy火雞蛋糕”活動，您可以下班后直接帶上孩子過來xxx西餐廳，可以和孩子一起制作和品嘗美味的火雞蛋糕，我們現(xiàn)場也有外教跟孩子全英文交流，是不錯的鍛煉機會。
（2）建立活動微信群。將所有邀約的家長匯總到一個微信群里，便于管理和發(fā)布信息。
（3）活動前提醒。邀約過后，活動前一天要電話確認(rèn)，告訴家長朋友，我們已經(jīng)為您預(yù)留了位置?；顒赢?dāng)天，在活動微信群中發(fā)布現(xiàn)場的準(zhǔn)備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長帶孩子前來。
二、前期宣傳方式
1、線上
（1）微信推出線上感恩專題文章，用戶可以在文章下留言，點贊前十名的可以在活動當(dāng)天獲得更多的火雞制作食材。
（2）與活動餐廳合作，利用餐廳的`線上工具，例如美團、餓了么在活動當(dāng)天設(shè)置1元的火雞套餐，吸引流量。
2、線下
（1）宣傳單，在活動場地周邊校園派發(fā)邀請宣傳單。
（2）宣傳海報，在活動餐廳內(nèi)外張貼活動宣傳海報。
三、活動餐廳選址
餐飲機構(gòu)一定要找那些當(dāng)?shù)仄放朴绊戄^大的機構(gòu)，一方面保障活動質(zhì)量，另外一方面可以提升目標(biāo)客戶對學(xué)校的品牌認(rèn)知。
四、活動流程
（一）、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）
1、形式：由機構(gòu)資深外教主持，講解感恩節(jié)在西方的由來和發(fā)展，重點在于外教和學(xué)生簡單的英語小互動，比如“yes”、“thankyou”等，讓家長看到孩子對英語的興趣。（如果無外教，可以是學(xué)校骨干英語教師）
2、目的：實際上，這10分鐘的知識環(huán)節(jié)是一個公開課“小課堂”，且安排在開場時間，可以讓家長感受到機構(gòu)的專業(yè)性，可以起到很好的轉(zhuǎn)化作用。
（二）、食材大作戰(zhàn)（感恩節(jié)英語教學(xué)游戲）（25分鐘）
1、形式：請家長和孩子舉手參加小游戲，參與者和獲勝者會得到額外的食材，用于下一環(huán)節(jié)的火雞蛋糕制作，為贏得最后的“親子diy火雞蛋糕”比賽打下基礎(chǔ)。
推南瓜賽跑（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（10分鐘）
玉米項鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（15分鐘）
2、目的：有趣的小游戲可以點燃現(xiàn)場氣氛。在游戲中融入教學(xué)，引入對重要節(jié)日的闡述，讓家長直觀感受學(xué)校的教學(xué)氛圍和教學(xué)效果。
（三）、親子diy火雞蛋糕（55分鐘）
流程：感恩蛋糕制作&蛋糕評比&給爸爸媽媽品嘗&合影留念
1、感恩蛋糕制作（25分鐘）
形式：父母和孩子利用餐廳給出的食材和工具制作蛋糕，要求有創(chuàng)意。
目的：父母指導(dǎo)孩子制作蛋糕，讓孩子在勞動中以體驗父母平時做飯的不易，借機導(dǎo)入感恩父母的主題。
2、蛋糕評比（15分鐘）
形式：現(xiàn)場的孩子每人一枚紙質(zhì)星星，將星星貼在自己喜歡的蛋糕前，最后統(tǒng)計出比賽結(jié)果。
獎項設(shè)置：
目的：通過蛋糕比賽，在獎品中引出課程贈送，預(yù)讀課程類似于引流課，報名立減可以吸引更多的課程轉(zhuǎn)化，同時沒有拿到名次的孩子也會出于對比心理要求父母報班，在家長已經(jīng)對機構(gòu)有不錯體驗的情況下，報班率能得到保證。
3、給爸爸媽媽品嘗&合影留念（15分鐘）
形式：孩子與父母共同制作的“火雞蛋糕”，孩子向父母表達感恩之情。孩子和父母拍照留念，照片用帶有學(xué)校的logo的照片紙打印出來，父母在照片后用馬克筆寫下對孩子的祝福?；顒咏Y(jié)束的一周內(nèi)，家長孩子憑借照片登記，領(lǐng)取免費的一對一專業(yè)外教英語水平測試1次和一對一個性化學(xué)習(xí)計劃定制1次（或者學(xué)校其它現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課程）。
目的：憑照片領(lǐng)取可以增加家長的回訪率，免費的課程作為引流課可以促成轉(zhuǎn)化。
感恩節(jié)小游戲
感恩節(jié)活動玩些什么，不少校長朋友犯了愁，在這里我們整理了5個小游戲供大家選擇。
一、推南瓜賽跑（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）
規(guī)則:5人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名
道具：南瓜5個、勺子5把。
二、玉米項鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）
規(guī)則：把學(xué)員分成小組，大約5-6人為一個小組；每個小組分發(fā)一副針線，一個生玉米棒；主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒上的玉米粒掰下,看誰在規(guī)定時間內(nèi)剝的玉米棒最多。
人員：裁判一名、計時員一名、協(xié)助人員一名
道具：框6個、玉米棒若干
三、快樂貼貼貼
規(guī)則：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個孩子分別站在家長對面的一條線上后，游戲開始。每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫。
人員：裁判一名、計時員一名、協(xié)助人員一名
道具：繩子兩根、貼畫若干
四、全家樂翻天
規(guī)則：父母和孩子找到一張報紙在旁邊站好。游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待裁判檢查，腳在報紙外的家庭出局。一次活動后，沒有家庭出局的，對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到剩余三組家庭為止。
人員：裁判一名、協(xié)助人員兩名
道具：小音箱、報紙若干
五、螃蟹運球
規(guī)則：4-5個家庭一組，家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走。兩人背中間放上一個小皮球，將球運到終點，中途不能掉落。從起點先到終點者用時最少的獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名
道具：皮球5個
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十三
1、學(xué)會在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過程并初步學(xué)會制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗活動的快樂，分享成功的喜悅。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)幼兒動手操作的興趣。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
（一）、導(dǎo)入：親愛的'小朋友們，我們的快樂小廚房又到了做糕點的時間，今天我們要做的糕點是蛋糕。
（二）、討論
1、請小朋友們想一想，你們都吃過什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對蛋糕的感官認(rèn)識。
2、那小朋友吃過什么味道的蛋糕。
引出幼兒對蛋糕的味覺感知。
通過品嘗和提問加深幼兒的味覺體驗，激發(fā)幼兒操作的興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法
那現(xiàn)在我們開始制作蛋糕吧！
在制作過程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來做蛋糕吧！我們四個小朋友一組，請小朋友對照表格上的用量和順序來做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享
體驗活動的快樂與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?BR> 幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十四
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂意表達自己的想法，體驗建構(gòu)蛋糕的樂趣。
活動重點：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂意表達自己的想法。
活動難點：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗。
2、幼兒參觀過蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過生日，看，孫老師給我們送來了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進一步豐富幼兒經(jīng)驗。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請個別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時要齒對齒接插緊密。
（2）鼓勵幼兒自主選擇輔助物進行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評價。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動,進一步豐富主題活動內(nèi)容，使幼兒在活動中大膽想象、自主體驗。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十五
一、活動主題：
愛在佳源感恩父親diy蛋糕創(chuàng)意秀
二、活動時間：
6月15日星期天
三、活動地點：
桐琴佳源中心廣場售樓處
四、活動目的：
1、通過舉辦父親節(jié)暖場活動，促進項目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、通過口碑宣傳，促進老帶新客戶成交，增加對項目的信心。
4、促進蓄客量，為項目產(chǎn)品積累客戶，促進客戶之間的相互交流.
5、促進剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動形式：
2、此次父親節(jié)diy蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個制作過程有專業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來的蛋糕不做評選、不分等級，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時設(shè)置一道祝福墻（可用售樓處畫架制作祝福墻，孩子祝福寫完后可將祝福墻搬到舞臺邊上），上面掛上祝福卡片，讓孩子寫下對父親的祝福，在蛋糕制作過程中主持人可一一取下來念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有靈犀活動。
6、在蛋糕制作過程中穿插念祝福、有獎問答游戲環(huán)節(jié)（參與互動的客戶均有禮品相送），增加與客戶之間的互動，促進整個活動的氛圍。
六、客戶挑選：
為了保證活動的舉辦能夠達到預(yù)期的效果，有效的促進項目產(chǎn)品成交，將對所有客戶進行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)diy蛋糕活動；所有參與客戶按照以下順序進行篩選：
1、有帶過新客戶（且新客戶已經(jīng)成交）的住宅/商鋪老客戶。
2、有帶過新客戶（新客戶未成交，正在考慮）的住宅/商鋪老客戶。
七、互動游戲：
1、心有靈犀：現(xiàn)場邀請10對父子/父女參加互動，參加的父子/父女分別一個比劃一個猜（可由他們自行協(xié)商哪個比劃哪個猜），每對給5道題，時間限制3分鐘，最后10對父子/父女里以最終猜出的時間最短的5對為贏，輸?shù)?5對將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對立而站，猜詞者必須背對大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語句，但是不能使用諧音，不能使用地方語言直接解說。否則猜的這個詞作廢（若有猜不出的可選擇過，但是每對只有pass二次）。
答對5道題用時較短的一組為勝。
勝利的一方，每對父子/父女可獲得雨傘一把；
失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個氣球（5對家庭自由組合，兩兩背對而站，將吹起來的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個氣球），同時每人可獲得紙巾1盒。
2、有獎問答：提前準(zhǔn)備好10~20個問題，均為項目信息，提問現(xiàn)場客戶，回答正確可獲得禮品1份（雨傘）。
八、活動進度及流程安排：
時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
6月9日1、確定活動方案
2、確定合作糕點商家
3、銷售員電話邀請客戶（客戶控制在20~30組之間，邀請客戶按照“客戶挑選規(guī)則”嚴(yán)格篩選）
4、統(tǒng)計客戶參與人數(shù)，提交參與客戶名單。
郎莉珊
銷售員1、具體道具數(shù)量按客戶實際參與人數(shù)來定。
2、銷售員電話通知客戶時提醒是父親節(jié)活動，必須父子/父女參加。
6月10~13日1、活動物料籌備。
2、合作糕點商家對接。
3、ppt、主持串詞、有獎問答、心有靈犀題目撰寫。
郎莉珊
王劍劍
6月14日1、銷售員電話向客戶確認(rèn)，并統(tǒng)計人數(shù)。
2、現(xiàn)場布置銷售員
郎莉珊
王劍劍
6月15日
星期天8:00以前1、現(xiàn)場布置，物料擺放。
2、所有diy蛋糕物料、道具到位。營銷策劃部
8:30-
9:001、客戶簽到（實名簽到）
（客戶簽到期間，銷售員可與客戶進行交流，通過現(xiàn)場氣氛，促進客戶成交）
2、引導(dǎo)客戶孩子寫祝福卡片，寫完后并掛回到祝福墻上。銷售員卡片
簽字筆
簽到桌
祝福墻（畫架）
小夾子
9:00-9:30暖場：播放音樂、主持人項目介紹
銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶銷售員
主持人話筒
項目信息（文案）
主持稿
9:30-
10:00活動正式開始
主持人組織現(xiàn)場客戶玩游戲
（心有靈犀）（有獎問答）主持人
銷售員有獎問答
雨傘
紙巾
氣球
專業(yè)糕點師傅開場示范
銷售員
主持人
2、所有客戶開始根據(jù)圖片制作蛋糕。
主持人念祝?？ㄆ?，并找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親。銷售員桌子
蛋糕制作道具
蛋糕制作過程不計時，在制作好之后組織現(xiàn)場客戶互動
11:301、活動結(jié)束。
2、客戶退場。
3、活動現(xiàn)場清理。物業(yè)部
九：各區(qū)域人員細分及工作安排：
簽到區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員
1、負(fù)責(zé)參與客戶的簽到工作。
2、引導(dǎo)孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫下對父親的祝福，寫完后并掛回到祝福墻上；待活動開始講祝福墻搬到舞臺邊上。
活動區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員
協(xié)助人員：保安專業(yè)糕點人員
1、在活動開始前9:00-9:30，銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶，與客戶進行互動溝通。
2、保安維持現(xiàn)場秩序。
3、專業(yè)糕點師傅負(fù)責(zé)開場指導(dǎo)教學(xué)，并全程指導(dǎo)客戶制作蛋糕。
舞臺：負(fù)責(zé)人：主持人（待定）
協(xié)助人員：2人銷售員
1、主持人負(fù)責(zé)全程主持工作，組織客戶參與互動游戲。
2、協(xié)助人員（銷售員）協(xié)助主持人工作、準(zhǔn)備互動禮品、道具；心有靈犀活動為比賽家庭計時。
十、前期工作、物料籌備：
籌備內(nèi)容數(shù)量完成時間負(fù)責(zé)部門備注
合作糕點商家16月9日郎莉珊
客戶通知邀請意向篩選6月9日銷售員銷售員電話通知
桌子數(shù)量待定已到位郎莉珊看參與人數(shù)定
禮包
雨傘、抽紙100份已到位王劍劍
話筒2只已到位郎莉珊可用售樓處原有話筒
客戶登記本16月14日陳達康
卡片30張6月13日郎莉珊
簽字筆10支6月13日辦公室
氣球已到位郎莉珊
小夾子30個已到位王劍劍
ppt16月13日王劍劍
主持稿16月13日王劍劍
心有靈犀題目40個6月14日王劍劍
祝福墻kt板16月14日王劍劍設(shè)計+制作
十一、費用預(yù)算：
物料單價數(shù)量總計備注
蛋糕148元/個30個4440元每個家庭以148/份計算，實際數(shù)量按銷售員統(tǒng)計客戶數(shù)為準(zhǔn)，可多預(yù)備2個。
kt板100元/個1100元
卡片20元/盒240元
氣球15/包10150元
話筒元/套22000元2個話筒，1個接收器
6730元
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十六
1、初步了解對稱的概念，知道蝴蝶是對稱圖形
2、學(xué)會用正反的折紙方法折出蝴蝶
3、激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，喜歡折紙游戲
花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
1、欣賞蝴蝶歌曲
師：小朋友們，首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦!
2、簡述蝴蝶特征
(1)你們在歌曲中看到了什么?
(2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的?
小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。
3、創(chuàng)設(shè)花園情景
(1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來看看吧!(出示花園背景圖)
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了)
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上)
(哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦!)
1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的.紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)
2、我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好?(四個小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作)
3、師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十七
指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強環(huán)保意識。
發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認(rèn)為最合適的材料，在制作過程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài)，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗，幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動中發(fā)現(xiàn)問題、進行探索、動手操作、討論交流，親歷制作的過程，幼兒才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。
小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。
1、談話引出課題。
師：你們見過小汽車嗎？它是什么樣子的？
幼兒：小烏龜有四輪，一個方向盤，一個旗
師：你們想不想自己制作一只小汽車?
2、出示材料，讓幼兒探討。
師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小汽車的哪一部分？
4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師請個別幼兒介紹自己制作的小汽車并進行評價。
6、幼兒互相欣賞作品。
孩子的能力總有強差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過程中不難發(fā)現(xiàn)，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進行研究，從多角度思考問題，尋找解決問題的方法。在假設(shè)和驗證中，孩子的思維在不斷地發(fā)展，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成。
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免，作為教師應(yīng)該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時，適時加以介入幫助、點撥，幫助他們縮短失誤的過程，才會不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動的，他們對周圍的'一切都是那么新奇，他們就象一個“小小的哥倫布”，每天都在發(fā)現(xiàn)著“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著自然的奧秘、科學(xué)的神奇，建構(gòu)著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護兒童的探究欲望，引發(fā)他們進行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時的鼓勵與贊揚，使幼兒的自信越來越強。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十八
壽司diy活動策劃方案
第一部分活動概述
一、活動背景：教育技術(shù)學(xué)xx級是青春活力，團結(jié)奮進的集體。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認(rèn)識;加強交流，增進同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy快樂ing
五、活動時間：xx年9月9號(星期日)上午9點
六、活動地點：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動對象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級班委會
第二部分活動分工
一、前期準(zhǔn)備：班委會商討活動細節(jié)，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負(fù)責(zé)申請107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場。
曾現(xiàn)報負(fù)責(zé)購買相關(guān)的食材和活動道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動策劃書，ppt制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，統(tǒng)計活動經(jīng)費，布置現(xiàn)場。
陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動的宣傳工作，組織同學(xué)前來參與活動，并統(tǒng)計人數(shù)，布置現(xiàn)場。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，布置現(xiàn)場。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場。
二、活動分工：班長和團支書負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點人數(shù)，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。
第三部分活動內(nèi)容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。
四獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌，評委進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(約5分鐘)
五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰
七合影留念
第四部分注意事項
一熱心參與此次活動的同學(xué)盡量按時到達活動現(xiàn)場
二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請盡量帶上它們
三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分經(jīng)費預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費開支。
二乘車費6元，班費開支。
擬定的購物清單：1、海苔2、碳化壽司簾3、各類醬料4、肉松等配料
5、各類蔬菜條6、一次性手套.桌布.保鮮袋7、小零食
8、大米和糯米
蛋糕diy活動策劃方案
一、活動宗旨：為了豐富溫醫(yī)學(xué)子的課余生活，體現(xiàn)新一代的.大學(xué)生關(guān)愛精神
二、動主題：散播愛心，完善自我
四、活動地點：溫州醫(yī)學(xué)院茶山校
五、活動時間：4月4日區(qū)
六、活動對象：溫州醫(yī)學(xué)院全體師生
七、活動形式：溫州醫(yī)學(xué)院社團文化節(jié)活動場地設(shè)置位點。提供精美的制作場所。同學(xué)們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動手制作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時將有多種蛋糕以供購買。
八、活動流程：
1、進行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導(dǎo)下有興趣的同學(xué)進行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進行現(xiàn)場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出最佳設(shè)計大獎，并給以一定的獎品。
九、活動預(yù)算：
1、材料費用：500元
2、工作費用：200元
3、宣傳費用：100元
4、指導(dǎo)費用：100元
5、后勤服務(wù)費用：200元
合計：1100元
十、主辦單位：溫州醫(yī)學(xué)院團委
十一、承辦單位：feeling俱樂部
十二、活動組委會名單：
1、策劃組：周月月錢約男
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡
3、后勤組：金珍珍諸麗丹
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十九
1、通過觀察活動，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動，提高動手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問：這是什么花?迎春花長的是什么樣的?它的葉子長得是什么樣的?
小結(jié)：迎春花的花朵長在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細小的。因為它是春天里開的'最早的花，所以叫它迎春花。
我們來把迎春花請進我們的教室。
當(dāng)幼兒說到可以折一些來時，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇一
一、活動宗旨：為了豐富溫醫(yī)學(xué)子的課余生活，體現(xiàn)新一代的大學(xué)生關(guān)愛精神
二、活動主題：散播愛心，完善自我
四、活動地點：溫州醫(yī)學(xué)院茶山校
五、活動時間：4月4日區(qū)
六、活動對象：溫州醫(yī)學(xué)院全體師生
七、活動形式：溫州醫(yī)學(xué)院社團文化節(jié)活動場地設(shè)置位點。提供精美的.制作場所。同學(xué)們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動手制作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時將有多種蛋糕以供購買。
八、活動流程：
1、進行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導(dǎo)下有興趣的同學(xué)進行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進行現(xiàn)場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出最佳設(shè)計大獎，并給以一定的獎品。
九、活動預(yù)算：
1、材料費用：500元
2、工作費用：200元
3、宣傳費用：100元
4、指導(dǎo)費用：100元
5、后勤服務(wù)費用：200元
合計：1100元
十、主辦單位：溫州醫(yī)學(xué)院團委
十一、承辦單位：feeling俱樂部
十二、活動組委會名單：
1、策劃組：周月月錢約男
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡
3、后勤組：金珍珍諸麗丹
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇二
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛的老師，現(xiàn)場愛意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過大家的努力，一個蛋糕終于制作完成，孩子們第一時間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動不已，她們說，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過，很感動，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們在認(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇三
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的"六一"兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的"生活即教育"的原則，立足我園特色，以"快樂·優(yōu)雅·自然"為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：
一、活動目標(biāo)
3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。
二、活動準(zhǔn)備
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細節(jié);
2、各級細化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料;
3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;
4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
三、活動分工
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負(fù)責(zé)人：
小班活動負(fù)責(zé)人：
安全措施：
宣傳、攝影：
開心餐：膳食委員會成員
參加人員：全體教職工、幼兒、家長
四、活動內(nèi)容
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款
2、活動地點：中、大班級：升旗臺，
小班級：一樓大堂
5月28---31日下午4:30
六一系列活動之二
快樂·優(yōu)雅----六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;
2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾
2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日：大大、大a、中a、小a、小h
5月29日：大b、大c、中b、小b、小g
5月30日：大d、中c、小c、小d
5月31日：大e、中d、小e、小f
6月1日
六一系列活動之三
玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會
1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。
3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;
(下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)
中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園
(上午9:30)
2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準(zhǔn)備工作
6月1日上午11:20---12:00
六一系列活動之四
快樂六一開心餐
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗自助餐的休閑自在
2、享受節(jié)日的快樂
1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu)，開展快樂‘六一’開心餐。
6月1日下午4:30
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇四
各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
大班
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動
2、服裝展示及狂歡活動
3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)
中班：
1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育
2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情
3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂
小班：
1、自理能力大比拼活動。由家長當(dāng)評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。
2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇五
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的區(qū)分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的'哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇六
親子、蛋糕diy
1 進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍； 2 釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數(shù)。 3 增強樓盤周邊品牌宣傳。
意向老客戶，由置業(yè)顧問進行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的'自然來訪新客戶； 企業(yè)組織員工來參加
蛋糕diy
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺（針對意向老客戶）
執(zhí)行時間：活動前二天
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時間：活動前二天
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時間：活動后第一天
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇七
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛， 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)保護我們的地球，愛護我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：
我健康 我快樂 我自信
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；
3、準(zhǔn)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
5月27日
天使樂園廣場
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。
1、 親子大比拼活動
（1）目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
（2）形式：
a、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
b、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長、幼兒踴躍報名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(zhàn)（表演才藝），藍隊選手可主動應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計分?jǐn)?shù)高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
c、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點心）。
2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。
（2）要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇八
幼兒園活動方案的實踐展開，從中可以起到促進幼兒間的積極互動與交往的作用。而方案的生成應(yīng)描述當(dāng)前需要解決的客觀問題，并通過這些問題引出方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園風(fēng)車活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20--年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo)：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇九
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的.區(qū)分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛的老師，現(xiàn)場愛意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過大家的努力，一個蛋糕終于制作完成，孩子們第一時間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動不已，她們說，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過，很感動，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們在認(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十
大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。
1．在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達想法和感受。
2．在小組活動中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問題，獲得成功的體驗。
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊《美好的回憶》。
2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動經(jīng)驗。
師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ腵。
1．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵幼兒嘗試將自己的情感體驗在配音過程中表現(xiàn)出來)
2．畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工．并協(xié)商場地分配)
3．紀(jì)念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)
1．各小組明確任務(wù)分工。
師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請各個小組按照你們的計劃繼續(xù)今天的工作。
2．各組自由開展制作、互動。
指導(dǎo)重點：教師觀察幼兒的活動過程，基于每組幼兒的需要和特點，適時幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?
(1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動。
師：你們都收集了哪些素材?是怎么運用這些素材的?
重點：幫助幼兒梳理、整理素材和運用這些素材的方法和過程。
(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達自己的感受。
(3)紀(jì)念冊組：學(xué)會分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
師：你們打算怎么做?最后每個人制作的部分如何銜接?
重點：抓住本組幼兒分工的特點和優(yōu)勢，幫助他們梳理和分析各自的收獲。
1．各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請每個小組上前展示、分享)
指導(dǎo)重點：鼓勵并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2．自主表達欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師：你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個多星期，老師為你們的堅持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點：鼓勵并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。
1．進一步分享活動中的收獲，討論需要改進的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗。
說明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動特等獎”的完整的半日活動。以上活動只是其中的一節(jié)活動，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十一
1、教幼兒用對稱的方法裝飾飾物，如：大小對稱、形狀對稱、多少對稱等。
2、通過活動，讓幼兒知道生活中無處不存在美，學(xué)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)美，從而激勵幼兒熱愛生活的情感。
1、課前準(zhǔn)備好各種有洞的廢舊物品及班里有洞的玩具。
2、把廢舊物品裝飾好。
3、磁帶及做好的飾物若干條。
1、出示課件，感受飾物的美。
老師：小朋友你們看老師今天有什么不一樣？（老師今天系了一條腰帶、戴了一條夸張的項鏈）大屏幕里也有很漂亮的飾物，我們來欣賞一下（欣賞飾物）這么漂亮的'飾物我們也可以做出來。
2、教師講解示范制作步驟，
老師提問:
（1）小朋友這是什么？
（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善于觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活里處處都有美。
（2）誰發(fā)現(xiàn)我們生活里美的東西？
（教師小結(jié)：散步時我看見樹葉掉下來像蝴蝶一樣，很美！下雨時，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽照在草地上，草地變得閃閃發(fā)亮，很美!
我自己制作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請倆幼兒上來做模特。很美?。?BR> (3)這么美的飾物怎么做呢？
告訴老師你們見過什么東西是對稱的嗎？（如人體、飛機、蝴蝶等）
（大小、形狀等）穿到你自己需要的長度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，說不定比老師的更好看。
3、幼兒動手制作，老師巡回指導(dǎo)。
老師不斷鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣。
4、展示作品。
我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好?，F(xiàn)在我們來開個舞會，把我們自己動手制作的作品秀給大家看。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十二
活動主題：
和父母一起做火雞蛋糕
活動時間：
20xx年11月xx日7:30pm-8:30pm
活動地點：
機構(gòu)附近某知名連鎖西餐廳
活動對象：
1.學(xué)校老生及家長
2.潛在學(xué)生及家長
活動前期:
一、活動邀約
（1）紙質(zhì)邀請函：提前三天向?qū)W生發(fā)放紙質(zhì)邀請函，參加活動的父母需要在邀請函中附的回執(zhí)單上簽字確認(rèn)，并將回執(zhí)單在活動前一天交到老師手中，以便學(xué)校確認(rèn)人數(shù)。邀請函要求設(shè)計有質(zhì)感，內(nèi)容包括活動主題、事件、地點、流程等，并告知此次活動是親子活動，需要學(xué)生家長參與。
（2）微信群h5電子邀請函：這需要學(xué)校在日常管理中，建立微信群用于家校溝通。在活動前一周，可以在微信群轉(zhuǎn)發(fā)h5電子邀請函，確認(rèn)參加的家長可以在電子邀請函上留下姓名和聯(lián)系方式，最后和紙質(zhì)回執(zhí)單統(tǒng)一整理，確定最終參加活動的老生名單。
針對潛在客戶，可以進行為期三天的邀約，從以下幾個渠道展開。
（1）電話邀約；
（2）學(xué)校帶訪；
（3）小區(qū)走訪。
3、注意事項
（1）電話和實地邀約人員要統(tǒng)一培訓(xùn)，注意說辭。說辭要注意以下三點：我們是誰；我們邀約的目的；會給家長和孩子帶來的好處。
比如電話邀約，我是xxx機構(gòu)的老師，我們在本月23號感恩節(jié)當(dāng)晚有一個免費的“親子diy火雞蛋糕”活動，您可以下班后直接帶上孩子過來xxx西餐廳，可以和孩子一起制作和品嘗美味的火雞蛋糕，我們現(xiàn)場也有外教跟孩子全英文交流，是不錯的鍛煉機會。
（2）建立活動微信群。將所有邀約的家長匯總到一個微信群里，便于管理和發(fā)布信息。
（3）活動前提醒。邀約過后，活動前一天要電話確認(rèn)，告訴家長朋友，我們已經(jīng)為您預(yù)留了位置?；顒赢?dāng)天，在活動微信群中發(fā)布現(xiàn)場的準(zhǔn)備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長帶孩子前來。
二、前期宣傳方式
1、線上
（1）微信推出線上感恩專題文章，用戶可以在文章下留言，點贊前十名的可以在活動當(dāng)天獲得更多的火雞制作食材。
（2）與活動餐廳合作，利用餐廳的`線上工具，例如美團、餓了么在活動當(dāng)天設(shè)置1元的火雞套餐，吸引流量。
2、線下
（1）宣傳單，在活動場地周邊校園派發(fā)邀請宣傳單。
（2）宣傳海報，在活動餐廳內(nèi)外張貼活動宣傳海報。
三、活動餐廳選址
餐飲機構(gòu)一定要找那些當(dāng)?shù)仄放朴绊戄^大的機構(gòu)，一方面保障活動質(zhì)量，另外一方面可以提升目標(biāo)客戶對學(xué)校的品牌認(rèn)知。
四、活動流程
（一）、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）
1、形式：由機構(gòu)資深外教主持，講解感恩節(jié)在西方的由來和發(fā)展，重點在于外教和學(xué)生簡單的英語小互動，比如“yes”、“thankyou”等，讓家長看到孩子對英語的興趣。（如果無外教，可以是學(xué)校骨干英語教師）
2、目的：實際上，這10分鐘的知識環(huán)節(jié)是一個公開課“小課堂”，且安排在開場時間，可以讓家長感受到機構(gòu)的專業(yè)性，可以起到很好的轉(zhuǎn)化作用。
（二）、食材大作戰(zhàn)（感恩節(jié)英語教學(xué)游戲）（25分鐘）
1、形式：請家長和孩子舉手參加小游戲，參與者和獲勝者會得到額外的食材，用于下一環(huán)節(jié)的火雞蛋糕制作，為贏得最后的“親子diy火雞蛋糕”比賽打下基礎(chǔ)。
推南瓜賽跑（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（10分鐘）
玉米項鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（15分鐘）
2、目的：有趣的小游戲可以點燃現(xiàn)場氣氛。在游戲中融入教學(xué)，引入對重要節(jié)日的闡述，讓家長直觀感受學(xué)校的教學(xué)氛圍和教學(xué)效果。
（三）、親子diy火雞蛋糕（55分鐘）
流程：感恩蛋糕制作&蛋糕評比&給爸爸媽媽品嘗&合影留念
1、感恩蛋糕制作（25分鐘）
形式：父母和孩子利用餐廳給出的食材和工具制作蛋糕，要求有創(chuàng)意。
目的：父母指導(dǎo)孩子制作蛋糕，讓孩子在勞動中以體驗父母平時做飯的不易，借機導(dǎo)入感恩父母的主題。
2、蛋糕評比（15分鐘）
形式：現(xiàn)場的孩子每人一枚紙質(zhì)星星，將星星貼在自己喜歡的蛋糕前，最后統(tǒng)計出比賽結(jié)果。
獎項設(shè)置：
目的：通過蛋糕比賽，在獎品中引出課程贈送，預(yù)讀課程類似于引流課，報名立減可以吸引更多的課程轉(zhuǎn)化，同時沒有拿到名次的孩子也會出于對比心理要求父母報班，在家長已經(jīng)對機構(gòu)有不錯體驗的情況下，報班率能得到保證。
3、給爸爸媽媽品嘗&合影留念（15分鐘）
形式：孩子與父母共同制作的“火雞蛋糕”，孩子向父母表達感恩之情。孩子和父母拍照留念，照片用帶有學(xué)校的logo的照片紙打印出來，父母在照片后用馬克筆寫下對孩子的祝福?；顒咏Y(jié)束的一周內(nèi)，家長孩子憑借照片登記，領(lǐng)取免費的一對一專業(yè)外教英語水平測試1次和一對一個性化學(xué)習(xí)計劃定制1次（或者學(xué)校其它現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課程）。
目的：憑照片領(lǐng)取可以增加家長的回訪率，免費的課程作為引流課可以促成轉(zhuǎn)化。
感恩節(jié)小游戲
感恩節(jié)活動玩些什么，不少校長朋友犯了愁，在這里我們整理了5個小游戲供大家選擇。
一、推南瓜賽跑（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）
規(guī)則:5人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名
道具：南瓜5個、勺子5把。
二、玉米項鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）
規(guī)則：把學(xué)員分成小組，大約5-6人為一個小組；每個小組分發(fā)一副針線，一個生玉米棒；主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒上的玉米粒掰下,看誰在規(guī)定時間內(nèi)剝的玉米棒最多。
人員：裁判一名、計時員一名、協(xié)助人員一名
道具：框6個、玉米棒若干
三、快樂貼貼貼
規(guī)則：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個孩子分別站在家長對面的一條線上后，游戲開始。每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫。
人員：裁判一名、計時員一名、協(xié)助人員一名
道具：繩子兩根、貼畫若干
四、全家樂翻天
規(guī)則：父母和孩子找到一張報紙在旁邊站好。游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待裁判檢查，腳在報紙外的家庭出局。一次活動后，沒有家庭出局的，對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到剩余三組家庭為止。
人員：裁判一名、協(xié)助人員兩名
道具：小音箱、報紙若干
五、螃蟹運球
規(guī)則：4-5個家庭一組，家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走。兩人背中間放上一個小皮球，將球運到終點，中途不能掉落。從起點先到終點者用時最少的獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名
道具：皮球5個
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十三
1、學(xué)會在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過程并初步學(xué)會制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗活動的快樂，分享成功的喜悅。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)幼兒動手操作的興趣。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
（一）、導(dǎo)入：親愛的'小朋友們，我們的快樂小廚房又到了做糕點的時間，今天我們要做的糕點是蛋糕。
（二）、討論
1、請小朋友們想一想，你們都吃過什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對蛋糕的感官認(rèn)識。
2、那小朋友吃過什么味道的蛋糕。
引出幼兒對蛋糕的味覺感知。
通過品嘗和提問加深幼兒的味覺體驗，激發(fā)幼兒操作的興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法
那現(xiàn)在我們開始制作蛋糕吧！
在制作過程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來做蛋糕吧！我們四個小朋友一組，請小朋友對照表格上的用量和順序來做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享
體驗活動的快樂與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?BR> 幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十四
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂意表達自己的想法，體驗建構(gòu)蛋糕的樂趣。
活動重點：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂意表達自己的想法。
活動難點：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗。
2、幼兒參觀過蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過生日，看，孫老師給我們送來了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進一步豐富幼兒經(jīng)驗。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請個別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時要齒對齒接插緊密。
（2）鼓勵幼兒自主選擇輔助物進行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評價。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動,進一步豐富主題活動內(nèi)容，使幼兒在活動中大膽想象、自主體驗。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十五
一、活動主題：
愛在佳源感恩父親diy蛋糕創(chuàng)意秀
二、活動時間：
6月15日星期天
三、活動地點：
桐琴佳源中心廣場售樓處
四、活動目的：
1、通過舉辦父親節(jié)暖場活動，促進項目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、通過口碑宣傳，促進老帶新客戶成交，增加對項目的信心。
4、促進蓄客量，為項目產(chǎn)品積累客戶，促進客戶之間的相互交流.
5、促進剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動形式：
2、此次父親節(jié)diy蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個制作過程有專業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來的蛋糕不做評選、不分等級，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時設(shè)置一道祝福墻（可用售樓處畫架制作祝福墻，孩子祝福寫完后可將祝福墻搬到舞臺邊上），上面掛上祝福卡片，讓孩子寫下對父親的祝福，在蛋糕制作過程中主持人可一一取下來念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有靈犀活動。
6、在蛋糕制作過程中穿插念祝福、有獎問答游戲環(huán)節(jié)（參與互動的客戶均有禮品相送），增加與客戶之間的互動，促進整個活動的氛圍。
六、客戶挑選：
為了保證活動的舉辦能夠達到預(yù)期的效果，有效的促進項目產(chǎn)品成交，將對所有客戶進行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)diy蛋糕活動；所有參與客戶按照以下順序進行篩選：
1、有帶過新客戶（且新客戶已經(jīng)成交）的住宅/商鋪老客戶。
2、有帶過新客戶（新客戶未成交，正在考慮）的住宅/商鋪老客戶。
七、互動游戲：
1、心有靈犀：現(xiàn)場邀請10對父子/父女參加互動，參加的父子/父女分別一個比劃一個猜（可由他們自行協(xié)商哪個比劃哪個猜），每對給5道題，時間限制3分鐘，最后10對父子/父女里以最終猜出的時間最短的5對為贏，輸?shù)?5對將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對立而站，猜詞者必須背對大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語句，但是不能使用諧音，不能使用地方語言直接解說。否則猜的這個詞作廢（若有猜不出的可選擇過，但是每對只有pass二次）。
答對5道題用時較短的一組為勝。
勝利的一方，每對父子/父女可獲得雨傘一把；
失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個氣球（5對家庭自由組合，兩兩背對而站，將吹起來的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個氣球），同時每人可獲得紙巾1盒。
2、有獎問答：提前準(zhǔn)備好10~20個問題，均為項目信息，提問現(xiàn)場客戶，回答正確可獲得禮品1份（雨傘）。
八、活動進度及流程安排：
時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
6月9日1、確定活動方案
2、確定合作糕點商家
3、銷售員電話邀請客戶（客戶控制在20~30組之間，邀請客戶按照“客戶挑選規(guī)則”嚴(yán)格篩選）
4、統(tǒng)計客戶參與人數(shù)，提交參與客戶名單。
郎莉珊
銷售員1、具體道具數(shù)量按客戶實際參與人數(shù)來定。
2、銷售員電話通知客戶時提醒是父親節(jié)活動，必須父子/父女參加。
6月10~13日1、活動物料籌備。
2、合作糕點商家對接。
3、ppt、主持串詞、有獎問答、心有靈犀題目撰寫。
郎莉珊
王劍劍
6月14日1、銷售員電話向客戶確認(rèn)，并統(tǒng)計人數(shù)。
2、現(xiàn)場布置銷售員
郎莉珊
王劍劍
6月15日
星期天8:00以前1、現(xiàn)場布置，物料擺放。
2、所有diy蛋糕物料、道具到位。營銷策劃部
8:30-
9:001、客戶簽到（實名簽到）
（客戶簽到期間，銷售員可與客戶進行交流，通過現(xiàn)場氣氛，促進客戶成交）
2、引導(dǎo)客戶孩子寫祝福卡片，寫完后并掛回到祝福墻上。銷售員卡片
簽字筆
簽到桌
祝福墻（畫架）
小夾子
9:00-9:30暖場：播放音樂、主持人項目介紹
銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶銷售員
主持人話筒
項目信息（文案）
主持稿
9:30-
10:00活動正式開始
主持人組織現(xiàn)場客戶玩游戲
（心有靈犀）（有獎問答）主持人
銷售員有獎問答
雨傘
紙巾
氣球
專業(yè)糕點師傅開場示范
銷售員
主持人
2、所有客戶開始根據(jù)圖片制作蛋糕。
主持人念祝?？ㄆ?，并找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親。銷售員桌子
蛋糕制作道具
蛋糕制作過程不計時，在制作好之后組織現(xiàn)場客戶互動
11:301、活動結(jié)束。
2、客戶退場。
3、活動現(xiàn)場清理。物業(yè)部
九：各區(qū)域人員細分及工作安排：
簽到區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員
1、負(fù)責(zé)參與客戶的簽到工作。
2、引導(dǎo)孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫下對父親的祝福，寫完后并掛回到祝福墻上；待活動開始講祝福墻搬到舞臺邊上。
活動區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員
協(xié)助人員：保安專業(yè)糕點人員
1、在活動開始前9:00-9:30，銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶，與客戶進行互動溝通。
2、保安維持現(xiàn)場秩序。
3、專業(yè)糕點師傅負(fù)責(zé)開場指導(dǎo)教學(xué)，并全程指導(dǎo)客戶制作蛋糕。
舞臺：負(fù)責(zé)人：主持人（待定）
協(xié)助人員：2人銷售員
1、主持人負(fù)責(zé)全程主持工作，組織客戶參與互動游戲。
2、協(xié)助人員（銷售員）協(xié)助主持人工作、準(zhǔn)備互動禮品、道具；心有靈犀活動為比賽家庭計時。
十、前期工作、物料籌備：
籌備內(nèi)容數(shù)量完成時間負(fù)責(zé)部門備注
合作糕點商家16月9日郎莉珊
客戶通知邀請意向篩選6月9日銷售員銷售員電話通知
桌子數(shù)量待定已到位郎莉珊看參與人數(shù)定
禮包
雨傘、抽紙100份已到位王劍劍
話筒2只已到位郎莉珊可用售樓處原有話筒
客戶登記本16月14日陳達康
卡片30張6月13日郎莉珊
簽字筆10支6月13日辦公室
氣球已到位郎莉珊
小夾子30個已到位王劍劍
ppt16月13日王劍劍
主持稿16月13日王劍劍
心有靈犀題目40個6月14日王劍劍
祝福墻kt板16月14日王劍劍設(shè)計+制作
十一、費用預(yù)算：
物料單價數(shù)量總計備注
蛋糕148元/個30個4440元每個家庭以148/份計算，實際數(shù)量按銷售員統(tǒng)計客戶數(shù)為準(zhǔn)，可多預(yù)備2個。
kt板100元/個1100元
卡片20元/盒240元
氣球15/包10150元
話筒元/套22000元2個話筒，1個接收器
6730元
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十六
1、初步了解對稱的概念，知道蝴蝶是對稱圖形
2、學(xué)會用正反的折紙方法折出蝴蝶
3、激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，喜歡折紙游戲
花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
1、欣賞蝴蝶歌曲
師：小朋友們，首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦!
2、簡述蝴蝶特征
(1)你們在歌曲中看到了什么?
(2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的?
小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。
3、創(chuàng)設(shè)花園情景
(1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來看看吧!(出示花園背景圖)
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了)
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上)
(哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦!)
1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的.紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)
2、我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好?(四個小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作)
3、師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十七
指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強環(huán)保意識。
發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認(rèn)為最合適的材料，在制作過程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài)，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗，幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動中發(fā)現(xiàn)問題、進行探索、動手操作、討論交流，親歷制作的過程，幼兒才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。
小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。
1、談話引出課題。
師：你們見過小汽車嗎？它是什么樣子的？
幼兒：小烏龜有四輪，一個方向盤，一個旗
師：你們想不想自己制作一只小汽車?
2、出示材料，讓幼兒探討。
師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小汽車的哪一部分？
4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師請個別幼兒介紹自己制作的小汽車并進行評價。
6、幼兒互相欣賞作品。
孩子的能力總有強差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過程中不難發(fā)現(xiàn)，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進行研究，從多角度思考問題，尋找解決問題的方法。在假設(shè)和驗證中，孩子的思維在不斷地發(fā)展，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成。
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免，作為教師應(yīng)該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時，適時加以介入幫助、點撥，幫助他們縮短失誤的過程，才會不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動的，他們對周圍的'一切都是那么新奇，他們就象一個“小小的哥倫布”，每天都在發(fā)現(xiàn)著“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著自然的奧秘、科學(xué)的神奇，建構(gòu)著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護兒童的探究欲望，引發(fā)他們進行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時的鼓勵與贊揚，使幼兒的自信越來越強。
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十八
壽司diy活動策劃方案
第一部分活動概述
一、活動背景：教育技術(shù)學(xué)xx級是青春活力，團結(jié)奮進的集體。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認(rèn)識;加強交流，增進同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy快樂ing
五、活動時間：xx年9月9號(星期日)上午9點
六、活動地點：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動對象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級班委會
第二部分活動分工
一、前期準(zhǔn)備：班委會商討活動細節(jié)，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負(fù)責(zé)申請107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場。
曾現(xiàn)報負(fù)責(zé)購買相關(guān)的食材和活動道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動策劃書，ppt制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，統(tǒng)計活動經(jīng)費，布置現(xiàn)場。
陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動的宣傳工作，組織同學(xué)前來參與活動，并統(tǒng)計人數(shù)，布置現(xiàn)場。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，布置現(xiàn)場。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場。
二、活動分工：班長和團支書負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點人數(shù)，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。
第三部分活動內(nèi)容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。
四獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌，評委進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(約5分鐘)
五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰
七合影留念
第四部分注意事項
一熱心參與此次活動的同學(xué)盡量按時到達活動現(xiàn)場
二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請盡量帶上它們
三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分經(jīng)費預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費開支。
二乘車費6元，班費開支。
擬定的購物清單：1、海苔2、碳化壽司簾3、各類醬料4、肉松等配料
5、各類蔬菜條6、一次性手套.桌布.保鮮袋7、小零食
8、大米和糯米
蛋糕diy活動策劃方案
一、活動宗旨：為了豐富溫醫(yī)學(xué)子的課余生活，體現(xiàn)新一代的.大學(xué)生關(guān)愛精神
二、動主題：散播愛心，完善自我
四、活動地點：溫州醫(yī)學(xué)院茶山校
五、活動時間：4月4日區(qū)
六、活動對象：溫州醫(yī)學(xué)院全體師生
七、活動形式：溫州醫(yī)學(xué)院社團文化節(jié)活動場地設(shè)置位點。提供精美的制作場所。同學(xué)們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動手制作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時將有多種蛋糕以供購買。
八、活動流程：
1、進行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導(dǎo)下有興趣的同學(xué)進行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進行現(xiàn)場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出最佳設(shè)計大獎，并給以一定的獎品。
九、活動預(yù)算：
1、材料費用：500元
2、工作費用：200元
3、宣傳費用：100元
4、指導(dǎo)費用：100元
5、后勤服務(wù)費用：200元
合計：1100元
十、主辦單位：溫州醫(yī)學(xué)院團委
十一、承辦單位：feeling俱樂部
十二、活動組委會名單：
1、策劃組：周月月錢約男
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡
3、后勤組：金珍珍諸麗丹
幼兒園迎六一活動方案DIY風(fēng)車篇十九
1、通過觀察活動，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動，提高動手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問：這是什么花?迎春花長的是什么樣的?它的葉子長得是什么樣的?
小結(jié)：迎春花的花朵長在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細小的。因為它是春天里開的'最早的花，所以叫它迎春花。
我們來把迎春花請進我們的教室。
當(dāng)幼兒說到可以折一些來時，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。