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如何當好部隊副班長篇一
作為班組長,面對性格各異、能力特長不同、得求不同，甚至為了不同的目標走到一起來的員工,如何團結他們齊心協(xié)力地共同完成任務，實現(xiàn)企業(yè)目標呢?對人的管理是各項工作中的核心。作為班組長在用人之前首先應該學會如何看人，即如何分析人。
古今中外，管理者們選人用人都講究德才兼?zhèn)洹，F(xiàn)在更是如此,分析人當然要把德放在第一位。對于一個員工,“德”是基本的工作態(tài)度,這是最起碼的標準。一個人如果在品德上遭人唾棄,肯定會失去很多機會。當然一個人如果缺少基本的技能,也不是稱職的員工。所以宋代司馬光份經說過:“德者,才之帥也,才者，德之資也?！边@句話辨證地論述了德和才二者之間的關系。
那么如何考察一個人的德呢?雖然說日久見人心,但在敏銳地考察一個人德的方面,古人給我們留下了很多寶貴的經驗之談。《呂氏春秋》中的《六驗》篇就主張通過人的六種最基本的情緒反應（即喜、怒、衰、樂、懼、傷)來觀察、考察人的品德。
作為一名班組長如何對待自己的下屬?我認為,要當好一名管理者，應該有容人的胸懷。容人又包括容短與容長。在用人上要用長就要容短,不要幻想找到完人。古話講峰谷并存,峰高谷低，意思是對一個人來說,長處和短處是并存的。有時優(yōu)點越是突出,缺點也越是突出。這些缺點只要不是原則性的問題,就要學會包容,不必過分地計較。有的人總是試圖去改造別人，這往往不現(xiàn)實。一個管理者若總是盯著別人的缺點,那么這個組織的性質與目標就會變質。作為一班之長要充分發(fā)揚下屬的長處,避開他的短處。衡量下屬的長處必須確定其長處所屬的類型。有的擅長分析,有的善于綜合,有的擅長技術,有的善于協(xié)調。有人動手能力非常強,有人點子特別多,管理者應該根據(jù)下屬的特點，量才適用,安排到恰當?shù)膷徫簧?做到人盡其才?，F(xiàn)代人力資源開發(fā)理論中非常強調對下屬進行職業(yè)生涯設計,這項工作已不僅僅再是人事勞資部門的事情,作為生產主管為了充分調動下屬的積極性，也應該善于為下屬前途著想，為下屬設計,安排工作時要做到揚長避短。任何人只要發(fā)揮了他的長處，就是人才,否則,就是對人才的浪費。作為生產主管，也應該明白這樣一個道理:世界上本沒有垃圾,只有放錯了地方的東西。西方有句話頗有寓意:你與其教會一只火雞去爬樹,不如直接讓猴子爬
樹。在工作中有的班組長能夠容短,但是不能容長。如此以來就會壓抑人才,也就是群眾諷刺的“武大郎開店”。如果說不能容短是工作水平問題的話，那么能不能容長就是一名管理者的胸懷問題和職業(yè)道德問題了。作為一名管理者要克服這一缺點，要敢于使用能力超過自己的人?？突怪俱懮嫌幸痪涿裕哼@里安葬了一個人，他善于把那些能力超過自己的人安排到恰當?shù)膷徫簧稀Ｔ诳萍硷w速發(fā)展的時代，任何人都很難再成為全能冠軍，敢于使用那些實力超過自己的人，這實際上也是自己有實力的一種表現(xiàn)，是自信的一種表現(xiàn)。班組長應該盡量使自己成為本班的業(yè)務能手，但絕不能苛求自己成為全才。
為了加強與員工的溝通,應該提倡“四解”:了解、理解、諒解、和解。
“四解”的前提是了解。只有了解一個人才能理解一個人,理解之后才能夠真正做到諒解,諒解之后才能和解,才能處好關系。要包容別人,就要分析其行為規(guī)律,主要是了解其性格成因。比如一個在小處自私的人往往有生活艱辛的歷史；一個小有城府的人往往有坎坷的經歷；一個過于直率的、有激烈情緒的人可能屬于“質疑型”性格。當我們了解了該下屬的特點成因,了解了其歷史后,其缺點、短處在我們看來也就順理成章、不足為怪了。
管理在某種意義上講就是一種控制,而控制人常因帶有強迫性而招致反感,所以要有一定的藝術性。要讓一個人按照組織的目標工作,就要充分發(fā)揮其積極性，掌握一些心理學的知識。每個人都有自己的個性，心理學中的個性是指在先天的生理條件基礎之上，在一定的歷史條件下，受后天環(huán)境的影響,在活動中經常表現(xiàn)出的較為穩(wěn)固的、有別于其他人的個性傾向和個性心理特征的組合,它使一個人形成了有別于他人的行為特征。
性格是個性中的核心部分。性格塑造的第三階段是一個人走上社會,這個階段最為復雜。了解員工和自己性格的目的還是為了加強管理。能力是構成一個人個性的另一個重要組成部分，它是指一個人順利完成某種活動所具備的個性心理特征，它總是和人的活動密切聯(lián)系著,并影響著活動的效果。如果一個人缺乏必要的能力,那么所有的鼓勵都不會有助于有效的工作。能力的水平一般呈正態(tài)分布：大多數(shù)人屬于中等,超常與弱智常各占3‰，人的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力指記憶力、理解力和創(chuàng)造力。其中記憶力又是基礎,理解力有讀者型、聽眾型的,比如有人側重于通過聽來理解新知識或指示，有人則側重于通過閱讀來增進自己的理解。有的員工記憶力和理解力很強.這是做好工作的基礎，但僅有這二者遠遠不夠。如今,我們越來越強調一個人的創(chuàng)造能力.比如革新能力,發(fā)明能力等。創(chuàng)造能力是以前二者為基礎的。沒有記憶力和理解力,肯定談不上創(chuàng)造力,但記憶力和理解力強的員工不見得創(chuàng)造力強。
創(chuàng)造能力的提高來自于一個人不斷求新的觀念和豐富的想象能力,來自于創(chuàng)新的思維方
式。創(chuàng)新的思維方式包括逆向思維、換元思維和多維的思維方式等。比如吸塵器的發(fā)明就是典型的逆向思維，由把灰塵掃出去變?yōu)槲M來作為一班之長,正確地對待人的目的是如何用好人。在實際工作中,用好每一名成員是組織好生產的關鍵環(huán)節(jié)。班組長在用人中應本普以
下原則:量才使用,揚長避短!也就是說應把員工安排到最合適的崗位上,把員工的長處用到極致。在使用過程中必須明白這個道理.不求最優(yōu)秀的,但求最合適的。有的人就適合鉆研技術,那就不一定強求他當組織者,有的人雖不是業(yè)務尖子,但由于其協(xié)調能力強,日后可能是一個管理型的人才。
新形勢下，由于矛盾增多,價值取向多元一個班組長還真要學一些心理學甚至社會學、軍事學的知識,開闊自己的視野。只有不斷學習和總結,才能搞好管理,帶出一支能打硬仗的隊伍。
如何當好部隊副班長篇二
一、以身作則，是當好班長骨干的基礎與前提。
“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢于做三個方面的帶頭人。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。
二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰(zhàn)士的安心；用自己的奉獻帶動戰(zhàn)士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極思想的戰(zhàn)士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰(zhàn)士一視同仁，要做到五個“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。
二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長骨干如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深，萬事通，這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對新兵的特點，尊重新戰(zhàn)士的人格，關心新戰(zhàn)士的心理，帶領新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不三關注”。即：不把戰(zhàn)士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格；不把戰(zhàn)士的個性特征當弱點，關注他們的心理；把戰(zhàn)士的家庭困難當累贅，關注他們的困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風格，克服對個別戰(zhàn)士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，搞哥們義氣等弊端。
“理”。即：曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當兵的意義講深，使他們安心；四是把部隊的紀律講明，使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系；三是破除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念；四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即：以誠相待。對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心?！靶小?。即：身體力行。新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都會引起戰(zhàn)士的關注。為此，班長骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰(zhàn)士學習成才，培養(yǎng)團結人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態(tài)度。
通過以上兩點，我們班長骨干應在如何帶好兵方面學到一些淺而易見的道理。這樣我們的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運用自如，連隊工作才能不斷前進。
如何當好部隊副班長篇三
時間飛逝，轉眼間兩年過去，那個兩年前那個青澀、懵懂的我已經開始在新兵的到來成為了一個老兵。這兩年來感謝領導的關懷、班長的照顧。我已經成長了已經有資格成為一名班長了。我覺得做還班長帶好兵應該做到以下兩點。
第一、以身作則，是當好班長帶好兵的基礎與前提。
“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢于做三個方面的帶頭人。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全面建設就是一句空話。為此班長要帶好頭。
二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰(zhàn)士的安心；用自己的奉獻帶動戰(zhàn)士的奉獻。班長無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極思想的戰(zhàn)士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人?！肮?，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰(zhàn)士一視同仁，要做到五個“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。
第二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深，萬事通，這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對新兵的特點，尊重新戰(zhàn)士的人格，關心新戰(zhàn)士的心理，帶領新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不三關注”。即：不把戰(zhàn)士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格；不把戰(zhàn)士的個性特征當弱點，關注他們的心理；把戰(zhàn)士的家庭困難當累贅，關注他們的困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風格，克服對個別戰(zhàn)士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，搞哥們義氣等弊端。
“理”。即：曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當兵的意義講深，使他們安心；四是把部隊的紀律講明，使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系；三是破除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念；四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即：以誠相待。對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。
“行”。即：身體力行。新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都 會引起戰(zhàn)士的關注。為此，班長必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長要引導戰(zhàn)士學習成才，培養(yǎng)團結人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態(tài)度。
班長在部隊有著特殊的地位和作用，他們既是部隊管理的直接實施者，又是被管理者，通過以上兩點，我們班長應在如何帶好兵方面學到一些淺而易見的道理。這樣我們的班長才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運用自如，部隊工作才能不斷前進。
如何當好部隊副班長篇四
一、學習
提高執(zhí)行力 管理要到位 ——讀
二、隊員入職須知
（一）、新入職的隊員的試用期
凡新入職隊員與公司簽訂臨時勞動用工協(xié)議，試用期為3—6個月，在試用期必須接受崗前和在崗培訓。在試用期根據(jù)工作情況可延長或縮短試用期。經試用，雙方可做辭退、留用或轉正三項選擇。對試用合格轉正后的隊員，可簽訂正式勞動合同，繳納社會保險（參保期限即入職時間算起）。
（二）、聽從召喚，服從指揮，遵守制度，優(yōu)質服務
俗話說“無規(guī)律不成方圓”，常言道“家有家規(guī)，國有國法，一個團體必須有他鐵的組織紀律和嚴格的管理規(guī)章制度”。所以，在職隊員在工作中要擺正自己的位置，理清自己的責任，嚴格遵守隊員服從管理，下級服從上級，始終不渝地遵守公司的指令。任何隊員及帶隊干部不得有逆返心理，違抗指令的行為。對于工作態(tài)度不端正，作風不良，不能夠敬職敬責，不能夠遵守規(guī)定，甚至口是心非，耍兩面派，更要杜絕當面頂撞管理干部及領導的行為發(fā)生。否則，公司決不會妥協(xié)或低調處理，必須嚴懲不貸，從而將規(guī)章制度和要求務必落到實處。總之，要有效扼制不良習氣在公司里擴散。
（三）、思想決定行為，素質決定一切
不論在任何環(huán)境中，任何人根據(jù)其不同的崗位或不同的職業(yè)，其所處的地位都得有他的行為準則和規(guī)范要求及工作標準。作為一位保安隊員和保安基層管理干部，我們的準則、規(guī)范、標準應體現(xiàn)在哪些方面？《保安服務條例》及《公安機關實施條例管理辦法》，國家保安員培訓教材明確規(guī)定：
1、保安員務必按保安員的職責和任務履職盡責保質保量地完成執(zhí)勤任務。
2、在崗要求服裝整潔，儀容儀表、禮節(jié)禮儀形象良好。
3、在嚴格執(zhí)行《條例》及《辦法》的同時，必須按公司的規(guī)章制度、行為標準要求自己。做到請假有假條，離職有申請，否則，違規(guī)屬個人行為，必須自負，不得無理，若行為過激，必須追究監(jiān)管部門及基層管理的責任。
三、因故辭職的員工須遵守的規(guī)定
1、正式員工辭職必須提前30日、試用期員工必須提前10日以書面形式提出申請，經班長、隊長、保安部同意批準后，到公司行政部辦理離職手續(xù)。辭職者在規(guī)定的日期內未經正式批準前仍應正常工作，否則按曠工處理，曠工一天扣除三天工資。
辭職者離開工作崗位前必須完成移交工作，否則公司按規(guī)定進行處罰，直至追究法律責任。
2、凡是私自離開工作崗位，未向公司提出辭職申請，公司按照《勞動合同法》有關規(guī)定，從本人所剩工資中扣除60%作為招收錄用、培訓及給公司造成損失的費用和員工違約金。
四、班、隊長怎樣履行職責，帶好隊伍，站好自己的崗
班、隊長是保安隊的一面旗幟，是保安隊伍的排頭兵，班、隊長領導水平的高低、作用的強弱，直接影響著全隊隊伍的建設，影響著大隊這個戰(zhàn)斗實體整體功能的發(fā)揮，大隊職能作用的降低，將直接影響著客戶單位的安全，也就影響了公司的業(yè)務發(fā)展和經濟效益。如何當好一名班、隊長，我認為主要做好以下幾點：
第一、愛崗敬業(yè)，端正工作態(tài)度。班、隊長對本職工作的熱愛，應表現(xiàn)在全心全意的投入到工作中去，在工作中積極主動，身先士卒，為隊員樹立良好榜樣。在管理過程中從思想上去引導隊員，盡量把事情做的合情合理。要熱心對待隊員，要用熱愛、嚴厲的方法教導每一位隊員，時刻把隊員冷暖掛在心上，要樹立服務意識。另外，班隊長要牢牢把握隊員的思想行為，以規(guī)章制度為依據(jù)，規(guī)范管理，嚴格要求，切實把自己的隊伍帶好
第二、事業(yè)心要強。事業(yè)心，是一種追求，是一種動力，是責任，是奉獻。
現(xiàn)實生活中，有些班隊長，可能上任“三把火”一過，便心安理得的滿足于現(xiàn)狀，不再思進取。有些嚴重地存在著船到碼頭車到站的思想，認為自己在保安服務公司沒功勞還有苦勞呢，還有一些抱著“不騎馬，不騎牛，騎著毛驢坐中游”的心態(tài)，既不甘落后挨批評，又不想爭第一怕累。要用心對待這份工作，用情去干這份工作。做到敢當責任，勇于做事，要知道效益是靠大家去創(chuàng)造的，切勿身在其位，不甘奉獻，人在其職，不盡其責，身在曹營心在漢，做事不考慮公司的利益，只顧個人得適，抱著做一天和尚撞一天鐘，事不關己高高掛起，明哲保身思想。
逆水行舟，不進則退。每一位班、隊長都應具備一定的事業(yè)心和高度的責任感，事業(yè)心是抓好隊伍工作的基礎。年輕的班長要充分發(fā)揮年輕人精力旺盛的優(yōu)勢，樹立事業(yè)心，增強責任感，勇于爭創(chuàng)一流。老班長要發(fā)揮閱歷深、經驗豐富的優(yōu)勢，搞好傳、幫、帶作用。每一名班隊長都應有深入客戶、保安員中去，深入了解和掌握所服務客戶的有關情況和保安員的各種表現(xiàn)，做到底數(shù)清、情況明，確保平安。
第三、水平要高。班、隊長水平的高低是他的政治思想水平，保安業(yè)務水平，決策能力，組織協(xié)調能力等綜合能力的反映。班、隊長水平的高低，直接影響著隊伍建設和各項保安工作的完成，俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。一要具備過硬的政治素質，講政治首先要能夠分清是非界線，在原則立場上要旗幟鮮明，要有正確的認識。只有政治素質提高了，才能有堅定的政治立場和敏銳的政治洞察力，才能保持清醒的政治頭腦，自覺地做好上級交給的各項工作任務。二要具有較強的保安業(yè)務素質，怎樣才能提高業(yè)務水平呢？一是加強法律知識的學習，二是結合工作實際，不斷的總結經驗和教訓。三要具有較高的決策水平，遇突發(fā)事件，班、隊長必須邊處置，邊請示，邊匯報，容不得先請示匯報上級領導后再進行處置，否則將會失去最好的處置時機。四要有較好的組織協(xié)調能力，上級下達的各項工作任務是靠班、隊長組織協(xié)調貫徹落實的，組織協(xié)調好保安員是完成上級下達各項工作任務的重要保證，每一個人都處在最佳的精神狀態(tài)，使每一個人都能最大限度的發(fā)揮出他的聰明才智。
第四、要搞好團結。團結就是力量，是合力，是凝聚力，是戰(zhàn)斗力，看一個隊伍有無戰(zhàn)斗力，首先要看是否團結。首先要看隊長和班長之間是否團結，隊長和班長之間鬧不團結，各吹各的號，各唱各的調，必然會造成保安員無所適從，也就必然造成保安員不團結，整體也就沒有戰(zhàn)斗力。搞好團結，使用班長要本著用人不疑的原則，既要放手、放心善用其長，又要尊重班長維護班長，極大地調動班長的工作積極性，使其充分發(fā)揮出自身的聰明才智，干好工作。只有鋼班子，才能帶出鐵隊伍。
第五、要講究方法，樹立威信。有些隊員文化素質較好，但紀律作風差，班、隊長應對他們曉之以理，動之以情，以理服人；有些隊員文化素質較低，理解能力差，班、隊長要反復做他們的思想工作，要正確的引導和教育；有些隊員性情直爽，不喜歡繞圈子，班、隊長則可以直接指出缺點和錯誤，進行批評教育；有些隊員自尊心強，班、隊長則客觀說明，點到為止。班、隊長應對不同性格特點的隊員采取不同的教育方式，因人而異，以達到最好的教育目的。
作為一名班、隊長，要正視自己的優(yōu)缺點，堅決克制工作無業(yè)績，甚至一團糟，放下架子，虛心好學，要始終在學中帶班隊，善于聽從隊員的意見，辦事不能拖泥帶水，要有魄力，顧大局，講標準，講效率，勇于承擔責任，要用自己的實際行動去落實工作，為隊員樹立良好的榜樣。
五、對于工作中失職的班、隊長應承擔的責任和處罰
為有效地提高員工管理，嚴格追究管理責任，充分調動班、隊長抓工作的主動性，保障保安良好的管理秩序，結合我公司實際，要求在工作中，班、隊長一定要肩負起各自的職責。
對于一些顯而易見的存在問題不予處理或者處理措施不當、落實不到位。發(fā)現(xiàn)問題不加制止甚至縱容、包庇；或者制止力度不夠，對于員工工作不穩(wěn)定，造成員工流失，沒有管理到位，造成員工之間造謠煽動，有不穩(wěn)情緒等一系列問題，班隊長要負一定責任。
對于以上問題，將根據(jù)情況對班、隊長進行經濟處罰
希望班、隊長們切實把工作往前干，往實做，往細想。要理性地接受批評和處罰，不要做錯工作還不讓說，批評、處罰了就滿肚子的牢騷。
六、我們今后的管理思路
在市場經濟高速發(fā)展的今天，不論是國企還是私有企業(yè)，全都是在追求效益，我們一定要做到為你我共同負責。在今后的保安管理工作中，班長要對本班的員工負直接責任，及時了解隊員的情況并向隊長報告；隊長要完全負責隊員的思想、工作和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理；保安部對保安工作負有監(jiān)管責任，要及時、積極協(xié)調處理和解決存在的問題。從內部治理入手，提高保安綜合素質。建立目標治理責任制，層層分解落實工作任務，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
隊長在保安部領導下，要認真負責日常管理工作，規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格組織紀律，帶領隊員做好各崗點保安服務工作。要時刻密切與客戶單位聯(lián)系，主動征求意見，改進工作作風，努力提高服務質量。安排好隊員的工作和生活，搞好內部協(xié)調，發(fā)揮班長作用，加強隊伍管理，做好思想政治工作。加強勤務檢查與督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、解決，確保安全，對不安全隱患及時報告客戶單位，并提出整改意見。抓好隊員的政治和業(yè)務學習，提高隊員的政治業(yè)務素質。
班長在隊長的領導下，認真負責本班（崗點）的日常管理和勤務工作，安排和解決好本班隊員的工作和生活，帶領全班完成各項勤務工作任務。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守組織紀律，服從命令，聽從指揮，盡職盡責，確保班、崗點的安全。定期組織召開班務會、表揚好人好事，批評和糾正不良行為，組織全班的政治和業(yè)務學習，提高隊伍責質。管理好寢室內務衛(wèi)生，糾正隊員的警容風紀、禮節(jié)禮貌、行為舉止，提高服務質量。嚴格本班隊員的考勤統(tǒng)計，關心和安排好隊員的工作和生活。
總之，我們要通過不斷深化治理，培育新時代的職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續(xù)堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務實的科學態(tài)度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務，為公司的發(fā)展做好工作。
如何當好部隊副班長篇五
一、帶好四支隊伍
第一、帶好一支有戰(zhàn)斗力的領導班子隊伍
我校的領導班子每人身兼數(shù)職，務實、能吃苦。作為班長，我注意去發(fā)現(xiàn)班子每個成員的長處，充分挖掘他們的潛力，在工作分工和平時落實臨時性工作任務時，做到人盡其才，才盡其用。讓班子每個成員的作用都能充分發(fā)揮出來，使學校各方面工作都能開展得有聲有色。在正式或非正式場合，我十分注重對班子成員的示范和引領，要求他們具備三種精神：即吃苦耐勞精神，開拓務實精神，樂于奉獻精神。工作上，做到率先垂范，靠前指揮，現(xiàn)場辦公，不做理想主義者和官僚主義者；待遇上，不與民爭利，不與民比利，要向前看，不要向錢看。2011年是創(chuàng)建標準化先進學校和五年校慶之年，我校領導班子成員都能以大局為重，吃苦不言苦，知難不畏難，犧牲許多休息時間，加班加點，圓滿完成一個又一個任務，但沒有一個同志主動向組織上要一分錢報酬。事實證明，我們這個班子成員在思想素質、工作紀律、工作作風、工作實績等方面，都向組織交了一份滿意的答卷。
第二、帶好一支積極向上的班主任隊伍
班主任工作的好壞反映學校的管理水平，直接影響到學生的成長、成才，為此，打造一支積極向上、勤于管理、熱愛學生的班主任隊伍，是我多年來所追求的工作目標之一。班主任老師勤于管理，重視班風建設，班風正，學風濃，贏得了社會、家長的滿意。我校班主任在校時間長，學生情況復雜。我校班主任關愛每個學生，心系學生，身不離學生，言傳身教，重視每個學生行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期各班班級環(huán)境整治、班級文化布置等方面，質量之高是前所未有的，班主任工作效率有了空前的提高。每個班主任都正朝著自己的工作讓孩子開心、家長放心、領導滿意的方向努力和發(fā)展。
第三、帶好一支奮發(fā)進取的教師隊伍 百年大計教育為本，教育大計教師為本。一年來，學校十分注重教師隊伍建設，努力打造一支高素質的教師隊伍。塑師魂，樹師德典范。我校生源復雜，學生層次不同，教師上課充滿愛心，對每名學生負責，不拋棄不放棄，體現(xiàn)良好師德。一年來，我校無任何亂訂資料、亂辦班、亂補課事件發(fā)生。另一方面，我們著力抓好教師的培訓，組織公開課教學，積極參加富錦、佳木斯及省級各類教學競賽，聘請哈爾濱教育專家來校對教師進行磨課式培訓，教師的業(yè)務能力不斷增強，課堂教學效果明顯提高。確立以人為本，注重教育、激勵、引領，對教師實行上班簽到制、工作月檢制，要求廣大教師關心每個學生，全面關心學生。在本學期的創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的進程中，我們每位教師都能顧全大局，服從命令聽指揮，認認真真不折不扣地完成各項工作任務。這讓我欣喜地感受到，我們這支教師隊伍，逐漸成為一支勤奮進取奮發(fā)有為的教師隊伍，是學校希望所在。
第四、帶好一支樂于奉獻的教輔與后勤服務隊伍
教輔隊伍專職人員少，兼職人員居多，工作繁瑣，人手較少。我更多的是用人格的魅力、情感的力量來凝聚人心，激發(fā)工作熱情，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展、為保證學校各項工作的正常運轉出謀劃策，不懈努力。我校的各負責同志和服務人員，為學校的發(fā)展操心勞碌，不辭勞苦，不計報酬。處處精打細算，事事精心謀劃，為校長排憂解難。他們既沒有干部的頭銜，又沒有黨員的光環(huán)，而他們就是有主人翁的意識，處處為學校著想，哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。木匠活、瓦匠活、漆匠活，樣樣會干肯干，苦活、累活、臟活，樣樣樂意地去干，以苦為樂為學校節(jié)省了大量的開支。贏得了領導、同志們的一致好評。
二、當好四個班長
第一、當好一個有責任心的班長
我校生源較少，行政辦公經費相對緊張。為使有限的經費保證學校的正常運轉，我秉承低調處世，節(jié)儉辦事原則。牢固樹立質量和安全意識，實行值日干部巡視制度，盡力將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。制訂并督促學生嚴格執(zhí)行各項安全制度，防患于未然。一年來學校無重大安全事故。
第二、當好一個率先垂范的班長 喊啞了嗓子，不如做出樣子。要求師生做到的，我首先做到。從勞動紀律的遵守到工作的執(zhí)行，從課內到課外，我都注意發(fā)揮示范和引領作用。常常上班在人前，下班在人后，全身心投入到工作中。我能認真?zhèn)湔n，精心準備，認真上課。在教學中，我抓住時機將思想品德和文明習慣的教育滲透其中，讓學生在接受知識的同時受到情感、價值觀的熏陶，提高課堂教學的有效性。
第三、當好一個務實型的班長
校長大小是個官，但我不是官僚主義者。我不尚空談，不善宣傳，一切從實際出發(fā)考慮問題采取對策。學生不良教育行為的矯正，我都能親臨第一線，靠前指揮。我們將繼續(xù)做艱苦細致的工作，制定完善科學合理制度。但要做到人人滿意實在太難，我們會從學校實際出發(fā)，從人員的組成結構出發(fā)，努力找到一個各個層面都能基本接受的平衡點，制定出一個既能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，又兼顧公平，確保和諧的切實可行的考核方案。相信這一方案能夠得到大多數(shù)同志的認可，極大地調動廣大教師的工作積極性。
第四、當好一個廉潔自律的班長
我時刻牢記“不貪不懶”的座右銘。向來做到不該開口的不開口，不該伸手的不伸手，從不損公肥私，損人利己。與學校有經濟往來的單位或個人，我從不索請索禮，更不以犧牲集體利益為代價來換取個人好處。堅持少私寡欲，做到清清白白。
幾點不足：
(一)政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，工作中，對有些問題考慮不深不細。
(二)不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
(三)工作需要進一步深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
(四)兼有課堂教學任務，工作不夠統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
一年來，學校順利通過省級標準化學校驗收，評為省級標準化先進學校，學校五周年校慶圓滿成功，初中部中考成績突出，初一順利招生3個教學班，學校規(guī)模擴大，影響力增強。這些成績是大家共同努力的結果。同時我也因清醒地意識到，我們所存在的問題與困難，學校內涵建設、形象建設有待進一步加快；學校教師師德修養(yǎng)、教學水平、教學能力有待進一步提升。學校管理有待進一步優(yōu)化，新課程課堂教學研究、小班化教育研究、校本課程建設等方面有待進行深入的研究與實踐。本次述職匯報是我改進工作方法、實現(xiàn)自我發(fā)展的良好契機。今后，我會進一步明確努力方向，團結帶領全體黨員干部和教職員工，以積極創(chuàng)新的姿態(tài)投入工作，使學校真正成為教師與學生和諧發(fā)展的樂園，并力爭在辦學水平、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學質量等方面有明顯的進步和提升，無愧于 省級標準化先進學校的光榮稱號。
如何當好部隊副班長篇一
作為班組長,面對性格各異、能力特長不同、得求不同，甚至為了不同的目標走到一起來的員工,如何團結他們齊心協(xié)力地共同完成任務，實現(xiàn)企業(yè)目標呢?對人的管理是各項工作中的核心。作為班組長在用人之前首先應該學會如何看人，即如何分析人。
古今中外，管理者們選人用人都講究德才兼?zhèn)洹，F(xiàn)在更是如此,分析人當然要把德放在第一位。對于一個員工,“德”是基本的工作態(tài)度,這是最起碼的標準。一個人如果在品德上遭人唾棄,肯定會失去很多機會。當然一個人如果缺少基本的技能,也不是稱職的員工。所以宋代司馬光份經說過:“德者,才之帥也,才者，德之資也?！边@句話辨證地論述了德和才二者之間的關系。
那么如何考察一個人的德呢?雖然說日久見人心,但在敏銳地考察一個人德的方面,古人給我們留下了很多寶貴的經驗之談。《呂氏春秋》中的《六驗》篇就主張通過人的六種最基本的情緒反應（即喜、怒、衰、樂、懼、傷)來觀察、考察人的品德。
作為一名班組長如何對待自己的下屬?我認為,要當好一名管理者，應該有容人的胸懷。容人又包括容短與容長。在用人上要用長就要容短,不要幻想找到完人。古話講峰谷并存,峰高谷低，意思是對一個人來說,長處和短處是并存的。有時優(yōu)點越是突出,缺點也越是突出。這些缺點只要不是原則性的問題,就要學會包容,不必過分地計較。有的人總是試圖去改造別人，這往往不現(xiàn)實。一個管理者若總是盯著別人的缺點,那么這個組織的性質與目標就會變質。作為一班之長要充分發(fā)揚下屬的長處,避開他的短處。衡量下屬的長處必須確定其長處所屬的類型。有的擅長分析,有的善于綜合,有的擅長技術,有的善于協(xié)調。有人動手能力非常強,有人點子特別多,管理者應該根據(jù)下屬的特點，量才適用,安排到恰當?shù)膷徫簧?做到人盡其才?，F(xiàn)代人力資源開發(fā)理論中非常強調對下屬進行職業(yè)生涯設計,這項工作已不僅僅再是人事勞資部門的事情,作為生產主管為了充分調動下屬的積極性，也應該善于為下屬前途著想，為下屬設計,安排工作時要做到揚長避短。任何人只要發(fā)揮了他的長處，就是人才,否則,就是對人才的浪費。作為生產主管，也應該明白這樣一個道理:世界上本沒有垃圾,只有放錯了地方的東西。西方有句話頗有寓意:你與其教會一只火雞去爬樹,不如直接讓猴子爬
樹。在工作中有的班組長能夠容短,但是不能容長。如此以來就會壓抑人才,也就是群眾諷刺的“武大郎開店”。如果說不能容短是工作水平問題的話，那么能不能容長就是一名管理者的胸懷問題和職業(yè)道德問題了。作為一名管理者要克服這一缺點，要敢于使用能力超過自己的人?？突怪俱懮嫌幸痪涿裕哼@里安葬了一個人，他善于把那些能力超過自己的人安排到恰當?shù)膷徫簧稀Ｔ诳萍硷w速發(fā)展的時代，任何人都很難再成為全能冠軍，敢于使用那些實力超過自己的人，這實際上也是自己有實力的一種表現(xiàn)，是自信的一種表現(xiàn)。班組長應該盡量使自己成為本班的業(yè)務能手，但絕不能苛求自己成為全才。
為了加強與員工的溝通,應該提倡“四解”:了解、理解、諒解、和解。
“四解”的前提是了解。只有了解一個人才能理解一個人,理解之后才能夠真正做到諒解,諒解之后才能和解,才能處好關系。要包容別人,就要分析其行為規(guī)律,主要是了解其性格成因。比如一個在小處自私的人往往有生活艱辛的歷史；一個小有城府的人往往有坎坷的經歷；一個過于直率的、有激烈情緒的人可能屬于“質疑型”性格。當我們了解了該下屬的特點成因,了解了其歷史后,其缺點、短處在我們看來也就順理成章、不足為怪了。
管理在某種意義上講就是一種控制,而控制人常因帶有強迫性而招致反感,所以要有一定的藝術性。要讓一個人按照組織的目標工作,就要充分發(fā)揮其積極性，掌握一些心理學的知識。每個人都有自己的個性，心理學中的個性是指在先天的生理條件基礎之上，在一定的歷史條件下，受后天環(huán)境的影響,在活動中經常表現(xiàn)出的較為穩(wěn)固的、有別于其他人的個性傾向和個性心理特征的組合,它使一個人形成了有別于他人的行為特征。
性格是個性中的核心部分。性格塑造的第三階段是一個人走上社會,這個階段最為復雜。了解員工和自己性格的目的還是為了加強管理。能力是構成一個人個性的另一個重要組成部分，它是指一個人順利完成某種活動所具備的個性心理特征，它總是和人的活動密切聯(lián)系著,并影響著活動的效果。如果一個人缺乏必要的能力,那么所有的鼓勵都不會有助于有效的工作。能力的水平一般呈正態(tài)分布：大多數(shù)人屬于中等,超常與弱智常各占3‰，人的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力指記憶力、理解力和創(chuàng)造力。其中記憶力又是基礎,理解力有讀者型、聽眾型的,比如有人側重于通過聽來理解新知識或指示，有人則側重于通過閱讀來增進自己的理解。有的員工記憶力和理解力很強.這是做好工作的基礎，但僅有這二者遠遠不夠。如今,我們越來越強調一個人的創(chuàng)造能力.比如革新能力,發(fā)明能力等。創(chuàng)造能力是以前二者為基礎的。沒有記憶力和理解力,肯定談不上創(chuàng)造力,但記憶力和理解力強的員工不見得創(chuàng)造力強。
創(chuàng)造能力的提高來自于一個人不斷求新的觀念和豐富的想象能力,來自于創(chuàng)新的思維方
式。創(chuàng)新的思維方式包括逆向思維、換元思維和多維的思維方式等。比如吸塵器的發(fā)明就是典型的逆向思維，由把灰塵掃出去變?yōu)槲M來作為一班之長,正確地對待人的目的是如何用好人。在實際工作中,用好每一名成員是組織好生產的關鍵環(huán)節(jié)。班組長在用人中應本普以
下原則:量才使用,揚長避短!也就是說應把員工安排到最合適的崗位上,把員工的長處用到極致。在使用過程中必須明白這個道理.不求最優(yōu)秀的,但求最合適的。有的人就適合鉆研技術,那就不一定強求他當組織者,有的人雖不是業(yè)務尖子,但由于其協(xié)調能力強,日后可能是一個管理型的人才。
新形勢下，由于矛盾增多,價值取向多元一個班組長還真要學一些心理學甚至社會學、軍事學的知識,開闊自己的視野。只有不斷學習和總結,才能搞好管理,帶出一支能打硬仗的隊伍。
如何當好部隊副班長篇二
一、以身作則，是當好班長骨干的基礎與前提。
“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢于做三個方面的帶頭人。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。
二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰(zhàn)士的安心；用自己的奉獻帶動戰(zhàn)士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極思想的戰(zhàn)士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰(zhàn)士一視同仁，要做到五個“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。
二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長骨干如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深，萬事通，這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對新兵的特點，尊重新戰(zhàn)士的人格，關心新戰(zhàn)士的心理，帶領新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不三關注”。即：不把戰(zhàn)士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格；不把戰(zhàn)士的個性特征當弱點，關注他們的心理；把戰(zhàn)士的家庭困難當累贅，關注他們的困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風格，克服對個別戰(zhàn)士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，搞哥們義氣等弊端。
“理”。即：曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當兵的意義講深，使他們安心；四是把部隊的紀律講明，使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系；三是破除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念；四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即：以誠相待。對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心?！靶小?。即：身體力行。新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都會引起戰(zhàn)士的關注。為此，班長骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰(zhàn)士學習成才，培養(yǎng)團結人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態(tài)度。
通過以上兩點，我們班長骨干應在如何帶好兵方面學到一些淺而易見的道理。這樣我們的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運用自如，連隊工作才能不斷前進。
如何當好部隊副班長篇三
時間飛逝，轉眼間兩年過去，那個兩年前那個青澀、懵懂的我已經開始在新兵的到來成為了一個老兵。這兩年來感謝領導的關懷、班長的照顧。我已經成長了已經有資格成為一名班長了。我覺得做還班長帶好兵應該做到以下兩點。
第一、以身作則，是當好班長帶好兵的基礎與前提。
“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢于做三個方面的帶頭人。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全面建設就是一句空話。為此班長要帶好頭。
二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰(zhàn)士的安心；用自己的奉獻帶動戰(zhàn)士的奉獻。班長無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極思想的戰(zhàn)士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人?！肮?，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰(zhàn)士一視同仁，要做到五個“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。
第二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深，萬事通，這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對新兵的特點，尊重新戰(zhàn)士的人格，關心新戰(zhàn)士的心理，帶領新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不三關注”。即：不把戰(zhàn)士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格；不把戰(zhàn)士的個性特征當弱點，關注他們的心理；把戰(zhàn)士的家庭困難當累贅，關注他們的困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風格，克服對個別戰(zhàn)士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，搞哥們義氣等弊端。
“理”。即：曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當兵的意義講深，使他們安心；四是把部隊的紀律講明，使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系；三是破除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念；四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即：以誠相待。對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。
“行”。即：身體力行。新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都 會引起戰(zhàn)士的關注。為此，班長必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長要引導戰(zhàn)士學習成才，培養(yǎng)團結人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態(tài)度。
班長在部隊有著特殊的地位和作用，他們既是部隊管理的直接實施者，又是被管理者，通過以上兩點，我們班長應在如何帶好兵方面學到一些淺而易見的道理。這樣我們的班長才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運用自如，部隊工作才能不斷前進。
如何當好部隊副班長篇四
一、學習
提高執(zhí)行力 管理要到位 ——讀
二、隊員入職須知
（一）、新入職的隊員的試用期
凡新入職隊員與公司簽訂臨時勞動用工協(xié)議，試用期為3—6個月，在試用期必須接受崗前和在崗培訓。在試用期根據(jù)工作情況可延長或縮短試用期。經試用，雙方可做辭退、留用或轉正三項選擇。對試用合格轉正后的隊員，可簽訂正式勞動合同，繳納社會保險（參保期限即入職時間算起）。
（二）、聽從召喚，服從指揮，遵守制度，優(yōu)質服務
俗話說“無規(guī)律不成方圓”，常言道“家有家規(guī)，國有國法，一個團體必須有他鐵的組織紀律和嚴格的管理規(guī)章制度”。所以，在職隊員在工作中要擺正自己的位置，理清自己的責任，嚴格遵守隊員服從管理，下級服從上級，始終不渝地遵守公司的指令。任何隊員及帶隊干部不得有逆返心理，違抗指令的行為。對于工作態(tài)度不端正，作風不良，不能夠敬職敬責，不能夠遵守規(guī)定，甚至口是心非，耍兩面派，更要杜絕當面頂撞管理干部及領導的行為發(fā)生。否則，公司決不會妥協(xié)或低調處理，必須嚴懲不貸，從而將規(guī)章制度和要求務必落到實處。總之，要有效扼制不良習氣在公司里擴散。
（三）、思想決定行為，素質決定一切
不論在任何環(huán)境中，任何人根據(jù)其不同的崗位或不同的職業(yè)，其所處的地位都得有他的行為準則和規(guī)范要求及工作標準。作為一位保安隊員和保安基層管理干部，我們的準則、規(guī)范、標準應體現(xiàn)在哪些方面？《保安服務條例》及《公安機關實施條例管理辦法》，國家保安員培訓教材明確規(guī)定：
1、保安員務必按保安員的職責和任務履職盡責保質保量地完成執(zhí)勤任務。
2、在崗要求服裝整潔，儀容儀表、禮節(jié)禮儀形象良好。
3、在嚴格執(zhí)行《條例》及《辦法》的同時，必須按公司的規(guī)章制度、行為標準要求自己。做到請假有假條，離職有申請，否則，違規(guī)屬個人行為，必須自負，不得無理，若行為過激，必須追究監(jiān)管部門及基層管理的責任。
三、因故辭職的員工須遵守的規(guī)定
1、正式員工辭職必須提前30日、試用期員工必須提前10日以書面形式提出申請，經班長、隊長、保安部同意批準后，到公司行政部辦理離職手續(xù)。辭職者在規(guī)定的日期內未經正式批準前仍應正常工作，否則按曠工處理，曠工一天扣除三天工資。
辭職者離開工作崗位前必須完成移交工作，否則公司按規(guī)定進行處罰，直至追究法律責任。
2、凡是私自離開工作崗位，未向公司提出辭職申請，公司按照《勞動合同法》有關規(guī)定，從本人所剩工資中扣除60%作為招收錄用、培訓及給公司造成損失的費用和員工違約金。
四、班、隊長怎樣履行職責，帶好隊伍，站好自己的崗
班、隊長是保安隊的一面旗幟，是保安隊伍的排頭兵，班、隊長領導水平的高低、作用的強弱，直接影響著全隊隊伍的建設，影響著大隊這個戰(zhàn)斗實體整體功能的發(fā)揮，大隊職能作用的降低，將直接影響著客戶單位的安全，也就影響了公司的業(yè)務發(fā)展和經濟效益。如何當好一名班、隊長，我認為主要做好以下幾點：
第一、愛崗敬業(yè)，端正工作態(tài)度。班、隊長對本職工作的熱愛，應表現(xiàn)在全心全意的投入到工作中去，在工作中積極主動，身先士卒，為隊員樹立良好榜樣。在管理過程中從思想上去引導隊員，盡量把事情做的合情合理。要熱心對待隊員，要用熱愛、嚴厲的方法教導每一位隊員，時刻把隊員冷暖掛在心上，要樹立服務意識。另外，班隊長要牢牢把握隊員的思想行為，以規(guī)章制度為依據(jù)，規(guī)范管理，嚴格要求，切實把自己的隊伍帶好
第二、事業(yè)心要強。事業(yè)心，是一種追求，是一種動力，是責任，是奉獻。
現(xiàn)實生活中，有些班隊長，可能上任“三把火”一過，便心安理得的滿足于現(xiàn)狀，不再思進取。有些嚴重地存在著船到碼頭車到站的思想，認為自己在保安服務公司沒功勞還有苦勞呢，還有一些抱著“不騎馬，不騎牛，騎著毛驢坐中游”的心態(tài)，既不甘落后挨批評，又不想爭第一怕累。要用心對待這份工作，用情去干這份工作。做到敢當責任，勇于做事，要知道效益是靠大家去創(chuàng)造的，切勿身在其位，不甘奉獻，人在其職，不盡其責，身在曹營心在漢，做事不考慮公司的利益，只顧個人得適，抱著做一天和尚撞一天鐘，事不關己高高掛起，明哲保身思想。
逆水行舟，不進則退。每一位班、隊長都應具備一定的事業(yè)心和高度的責任感，事業(yè)心是抓好隊伍工作的基礎。年輕的班長要充分發(fā)揮年輕人精力旺盛的優(yōu)勢，樹立事業(yè)心，增強責任感，勇于爭創(chuàng)一流。老班長要發(fā)揮閱歷深、經驗豐富的優(yōu)勢，搞好傳、幫、帶作用。每一名班隊長都應有深入客戶、保安員中去，深入了解和掌握所服務客戶的有關情況和保安員的各種表現(xiàn)，做到底數(shù)清、情況明，確保平安。
第三、水平要高。班、隊長水平的高低是他的政治思想水平，保安業(yè)務水平，決策能力，組織協(xié)調能力等綜合能力的反映。班、隊長水平的高低，直接影響著隊伍建設和各項保安工作的完成，俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。一要具備過硬的政治素質，講政治首先要能夠分清是非界線，在原則立場上要旗幟鮮明，要有正確的認識。只有政治素質提高了，才能有堅定的政治立場和敏銳的政治洞察力，才能保持清醒的政治頭腦，自覺地做好上級交給的各項工作任務。二要具有較強的保安業(yè)務素質，怎樣才能提高業(yè)務水平呢？一是加強法律知識的學習，二是結合工作實際，不斷的總結經驗和教訓。三要具有較高的決策水平，遇突發(fā)事件，班、隊長必須邊處置，邊請示，邊匯報，容不得先請示匯報上級領導后再進行處置，否則將會失去最好的處置時機。四要有較好的組織協(xié)調能力，上級下達的各項工作任務是靠班、隊長組織協(xié)調貫徹落實的，組織協(xié)調好保安員是完成上級下達各項工作任務的重要保證，每一個人都處在最佳的精神狀態(tài)，使每一個人都能最大限度的發(fā)揮出他的聰明才智。
第四、要搞好團結。團結就是力量，是合力，是凝聚力，是戰(zhàn)斗力，看一個隊伍有無戰(zhàn)斗力，首先要看是否團結。首先要看隊長和班長之間是否團結，隊長和班長之間鬧不團結，各吹各的號，各唱各的調，必然會造成保安員無所適從，也就必然造成保安員不團結，整體也就沒有戰(zhàn)斗力。搞好團結，使用班長要本著用人不疑的原則，既要放手、放心善用其長，又要尊重班長維護班長，極大地調動班長的工作積極性，使其充分發(fā)揮出自身的聰明才智，干好工作。只有鋼班子，才能帶出鐵隊伍。
第五、要講究方法，樹立威信。有些隊員文化素質較好，但紀律作風差，班、隊長應對他們曉之以理，動之以情，以理服人；有些隊員文化素質較低，理解能力差，班、隊長要反復做他們的思想工作，要正確的引導和教育；有些隊員性情直爽，不喜歡繞圈子，班、隊長則可以直接指出缺點和錯誤，進行批評教育；有些隊員自尊心強，班、隊長則客觀說明，點到為止。班、隊長應對不同性格特點的隊員采取不同的教育方式，因人而異，以達到最好的教育目的。
作為一名班、隊長，要正視自己的優(yōu)缺點，堅決克制工作無業(yè)績，甚至一團糟，放下架子，虛心好學，要始終在學中帶班隊，善于聽從隊員的意見，辦事不能拖泥帶水，要有魄力，顧大局，講標準，講效率，勇于承擔責任，要用自己的實際行動去落實工作，為隊員樹立良好的榜樣。
五、對于工作中失職的班、隊長應承擔的責任和處罰
為有效地提高員工管理，嚴格追究管理責任，充分調動班、隊長抓工作的主動性，保障保安良好的管理秩序，結合我公司實際，要求在工作中，班、隊長一定要肩負起各自的職責。
對于一些顯而易見的存在問題不予處理或者處理措施不當、落實不到位。發(fā)現(xiàn)問題不加制止甚至縱容、包庇；或者制止力度不夠，對于員工工作不穩(wěn)定，造成員工流失，沒有管理到位，造成員工之間造謠煽動，有不穩(wěn)情緒等一系列問題，班隊長要負一定責任。
對于以上問題，將根據(jù)情況對班、隊長進行經濟處罰
希望班、隊長們切實把工作往前干，往實做，往細想。要理性地接受批評和處罰，不要做錯工作還不讓說，批評、處罰了就滿肚子的牢騷。
六、我們今后的管理思路
在市場經濟高速發(fā)展的今天，不論是國企還是私有企業(yè)，全都是在追求效益，我們一定要做到為你我共同負責。在今后的保安管理工作中，班長要對本班的員工負直接責任，及時了解隊員的情況并向隊長報告；隊長要完全負責隊員的思想、工作和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理；保安部對保安工作負有監(jiān)管責任，要及時、積極協(xié)調處理和解決存在的問題。從內部治理入手，提高保安綜合素質。建立目標治理責任制，層層分解落實工作任務，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
隊長在保安部領導下，要認真負責日常管理工作，規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格組織紀律，帶領隊員做好各崗點保安服務工作。要時刻密切與客戶單位聯(lián)系，主動征求意見，改進工作作風，努力提高服務質量。安排好隊員的工作和生活，搞好內部協(xié)調，發(fā)揮班長作用，加強隊伍管理，做好思想政治工作。加強勤務檢查與督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、解決，確保安全，對不安全隱患及時報告客戶單位，并提出整改意見。抓好隊員的政治和業(yè)務學習，提高隊員的政治業(yè)務素質。
班長在隊長的領導下，認真負責本班（崗點）的日常管理和勤務工作，安排和解決好本班隊員的工作和生活，帶領全班完成各項勤務工作任務。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守組織紀律，服從命令，聽從指揮，盡職盡責，確保班、崗點的安全。定期組織召開班務會、表揚好人好事，批評和糾正不良行為，組織全班的政治和業(yè)務學習，提高隊伍責質。管理好寢室內務衛(wèi)生，糾正隊員的警容風紀、禮節(jié)禮貌、行為舉止，提高服務質量。嚴格本班隊員的考勤統(tǒng)計，關心和安排好隊員的工作和生活。
總之，我們要通過不斷深化治理，培育新時代的職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續(xù)堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務實的科學態(tài)度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務，為公司的發(fā)展做好工作。
如何當好部隊副班長篇五
一、帶好四支隊伍
第一、帶好一支有戰(zhàn)斗力的領導班子隊伍
我校的領導班子每人身兼數(shù)職，務實、能吃苦。作為班長，我注意去發(fā)現(xiàn)班子每個成員的長處，充分挖掘他們的潛力，在工作分工和平時落實臨時性工作任務時，做到人盡其才，才盡其用。讓班子每個成員的作用都能充分發(fā)揮出來，使學校各方面工作都能開展得有聲有色。在正式或非正式場合，我十分注重對班子成員的示范和引領，要求他們具備三種精神：即吃苦耐勞精神，開拓務實精神，樂于奉獻精神。工作上，做到率先垂范，靠前指揮，現(xiàn)場辦公，不做理想主義者和官僚主義者；待遇上，不與民爭利，不與民比利，要向前看，不要向錢看。2011年是創(chuàng)建標準化先進學校和五年校慶之年，我校領導班子成員都能以大局為重，吃苦不言苦，知難不畏難，犧牲許多休息時間，加班加點，圓滿完成一個又一個任務，但沒有一個同志主動向組織上要一分錢報酬。事實證明，我們這個班子成員在思想素質、工作紀律、工作作風、工作實績等方面，都向組織交了一份滿意的答卷。
第二、帶好一支積極向上的班主任隊伍
班主任工作的好壞反映學校的管理水平，直接影響到學生的成長、成才，為此，打造一支積極向上、勤于管理、熱愛學生的班主任隊伍，是我多年來所追求的工作目標之一。班主任老師勤于管理，重視班風建設，班風正，學風濃，贏得了社會、家長的滿意。我校班主任在校時間長，學生情況復雜。我校班主任關愛每個學生，心系學生，身不離學生，言傳身教，重視每個學生行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期各班班級環(huán)境整治、班級文化布置等方面，質量之高是前所未有的，班主任工作效率有了空前的提高。每個班主任都正朝著自己的工作讓孩子開心、家長放心、領導滿意的方向努力和發(fā)展。
第三、帶好一支奮發(fā)進取的教師隊伍 百年大計教育為本，教育大計教師為本。一年來，學校十分注重教師隊伍建設，努力打造一支高素質的教師隊伍。塑師魂，樹師德典范。我校生源復雜，學生層次不同，教師上課充滿愛心，對每名學生負責，不拋棄不放棄，體現(xiàn)良好師德。一年來，我校無任何亂訂資料、亂辦班、亂補課事件發(fā)生。另一方面，我們著力抓好教師的培訓，組織公開課教學，積極參加富錦、佳木斯及省級各類教學競賽，聘請哈爾濱教育專家來校對教師進行磨課式培訓，教師的業(yè)務能力不斷增強，課堂教學效果明顯提高。確立以人為本，注重教育、激勵、引領，對教師實行上班簽到制、工作月檢制，要求廣大教師關心每個學生，全面關心學生。在本學期的創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的進程中，我們每位教師都能顧全大局，服從命令聽指揮，認認真真不折不扣地完成各項工作任務。這讓我欣喜地感受到，我們這支教師隊伍，逐漸成為一支勤奮進取奮發(fā)有為的教師隊伍，是學校希望所在。
第四、帶好一支樂于奉獻的教輔與后勤服務隊伍
教輔隊伍專職人員少，兼職人員居多，工作繁瑣，人手較少。我更多的是用人格的魅力、情感的力量來凝聚人心，激發(fā)工作熱情，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展、為保證學校各項工作的正常運轉出謀劃策，不懈努力。我校的各負責同志和服務人員，為學校的發(fā)展操心勞碌，不辭勞苦，不計報酬。處處精打細算，事事精心謀劃，為校長排憂解難。他們既沒有干部的頭銜，又沒有黨員的光環(huán)，而他們就是有主人翁的意識，處處為學校著想，哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。木匠活、瓦匠活、漆匠活，樣樣會干肯干，苦活、累活、臟活，樣樣樂意地去干，以苦為樂為學校節(jié)省了大量的開支。贏得了領導、同志們的一致好評。
二、當好四個班長
第一、當好一個有責任心的班長
我校生源較少，行政辦公經費相對緊張。為使有限的經費保證學校的正常運轉，我秉承低調處世，節(jié)儉辦事原則。牢固樹立質量和安全意識，實行值日干部巡視制度，盡力將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。制訂并督促學生嚴格執(zhí)行各項安全制度，防患于未然。一年來學校無重大安全事故。
第二、當好一個率先垂范的班長 喊啞了嗓子，不如做出樣子。要求師生做到的，我首先做到。從勞動紀律的遵守到工作的執(zhí)行，從課內到課外，我都注意發(fā)揮示范和引領作用。常常上班在人前，下班在人后，全身心投入到工作中。我能認真?zhèn)湔n，精心準備，認真上課。在教學中，我抓住時機將思想品德和文明習慣的教育滲透其中，讓學生在接受知識的同時受到情感、價值觀的熏陶，提高課堂教學的有效性。
第三、當好一個務實型的班長
校長大小是個官，但我不是官僚主義者。我不尚空談，不善宣傳，一切從實際出發(fā)考慮問題采取對策。學生不良教育行為的矯正，我都能親臨第一線，靠前指揮。我們將繼續(xù)做艱苦細致的工作，制定完善科學合理制度。但要做到人人滿意實在太難，我們會從學校實際出發(fā)，從人員的組成結構出發(fā)，努力找到一個各個層面都能基本接受的平衡點，制定出一個既能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，又兼顧公平，確保和諧的切實可行的考核方案。相信這一方案能夠得到大多數(shù)同志的認可，極大地調動廣大教師的工作積極性。
第四、當好一個廉潔自律的班長
我時刻牢記“不貪不懶”的座右銘。向來做到不該開口的不開口，不該伸手的不伸手，從不損公肥私，損人利己。與學校有經濟往來的單位或個人，我從不索請索禮，更不以犧牲集體利益為代價來換取個人好處。堅持少私寡欲，做到清清白白。
幾點不足：
(一)政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，工作中，對有些問題考慮不深不細。
(二)不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
(三)工作需要進一步深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
(四)兼有課堂教學任務，工作不夠統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
一年來，學校順利通過省級標準化學校驗收，評為省級標準化先進學校，學校五周年校慶圓滿成功，初中部中考成績突出，初一順利招生3個教學班，學校規(guī)模擴大，影響力增強。這些成績是大家共同努力的結果。同時我也因清醒地意識到，我們所存在的問題與困難，學校內涵建設、形象建設有待進一步加快；學校教師師德修養(yǎng)、教學水平、教學能力有待進一步提升。學校管理有待進一步優(yōu)化，新課程課堂教學研究、小班化教育研究、校本課程建設等方面有待進行深入的研究與實踐。本次述職匯報是我改進工作方法、實現(xiàn)自我發(fā)展的良好契機。今后，我會進一步明確努力方向，團結帶領全體黨員干部和教職員工，以積極創(chuàng)新的姿態(tài)投入工作，使學校真正成為教師與學生和諧發(fā)展的樂園，并力爭在辦學水平、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學質量等方面有明顯的進步和提升，無愧于 省級標準化先進學校的光榮稱號。