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        實(shí)用暑假讀課外書的讀后感(模板23篇)

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            讀后感是一種對作品進(jìn)行思考和回應(yīng)的方式,同時(shí)也是對作者創(chuàng)作意圖的理解與傳達(dá)。讀后感應(yīng)該以個(gè)人獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)去解讀書籍中的問題,而不是簡單地復(fù)述內(nèi)容。為了幫助大家更好地寫作讀后感,下面整理了一些經(jīng)典讀后感的范文,希望能給大家提供一些參考。
            暑假讀課外書的讀后感篇一
            “科學(xué)家的話,也不一定都是對的”,讀完小學(xué)二年級下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看,我有許多感想。
            科學(xué)家也是人,也會(huì)說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,有時(shí)候,科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的,我們不能盲目相信。
            就象《小馬過河》里面說的一樣,河水不象小松鼠說得那么深,也不象牛伯伯說得那么淺,只有小馬自己試一試,才會(huì)知道河水是深還是淺,自己過不過得去。
            實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有自己親手試一試,親手做一做,親身經(jīng)歷一下,才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候,都不能偏聽偏信,盲目信奉權(quán)威。
            暑假讀課外書的讀后感篇二
            這部作品有穿插著兩條線:一條是明線,講述小男孩成長歷程中的點(diǎn)滴以及如何幫助他人;另一條則是暗線,作品中隨處可見的溫情伴隨男孩成長。
            細(xì)細(xì)品讀文字,風(fēng)趣詼諧,卻又溫暖感人。這也是一個(gè)愛的故事,媽媽的愛催人淚下,感人至深。作者沒有正面寫母愛,卻從無數(shù)的小細(xì)節(jié)中讓我們看到了母愛的無私與偉大。浪漫清新的`愛情,朋友間不離不棄的友情,同樣讓人感動(dòng)。小主人公在幫助他人的同時(shí),也收獲著他人的饋贈(zèng)。馬克·李維如電影畫面感的描述、幽默詼諧的語言、清新純真的寫作風(fēng)格,讓我度過了美妙的閱讀時(shí)光,內(nèi)心充滿了幸福的感動(dòng),合上書本,仿佛喚醒了記憶深處沉睡的童年與青春,讀完真的覺得心情愉快!
            暑假讀課外書的讀后感篇三
            《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無意間所看到的一本書,這本書的書名很有趣,而且也耐人尋味,暑假有巧克力味嗎?一時(shí)之間,我就把它買下了。
            哈,哈!看了才知道,書名中原來是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事:項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級的學(xué)生,畢業(yè)考后,對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績,而是與她相處了六年的四位好朋友,在畢業(yè)考后就要各自分散了,在沒有朋友的日子里,她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了,但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和朋友。因此,她感覺到,友誼就像巧克力一樣,苦澀中又帶有甜美。
            友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊,我下個(gè)學(xué)期也要升六年級畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣,也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒有了友誼,就像沒有一片云的天空;沒有了友誼,就像沒有一只小鳥的森林;沒有了友誼,就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候,友誼都是我們支撐的拐杖,沒有了它,就與擁有痛苦無不兩樣。想想看,是誰在你傷心的時(shí),安撫你;是誰在你開心時(shí),與你共享歡樂?他不正是我們的朋友嗎?雖然與好友分離時(shí),難免會(huì)悲傷,但“天涯何處無芳草”啊,再見亦是朋友,前方的路還很遠(yuǎn)呢,我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友??!與其悲痛交加,不如展望未來,樂觀接受。
            《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上,難免會(huì)遇到坎坷,我們不能因?yàn)槭ザ从^,在失去的同時(shí),我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼,共度美好時(shí)光,不要在失去的'時(shí)候才懂得珍惜!
            暑假讀課外書的讀后感篇四
            步入初中,也有倆年了,作文暑假讀后感。在這倆年里,我丟棄了許多壞習(xí)慣,也播下了許多好的行為的種子。我相信,我升入九年級后,會(huì)做得更好。
            八年級的我如此友好。同學(xué)們之間已經(jīng)相處了一年,彼此應(yīng)該互幫互助,互相關(guān)心,友好相待。友好,是一個(gè)人的立身之本,你只有對別人友好了,別人才會(huì)與你和諧相處,才會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你。進(jìn)入了八年級,我一定會(huì)更加友好,更加熱心地對待別人。
            八年級的我如此寬容。我自己也知道,有時(shí)我對別人不夠?qū)捜荩?jīng)常弄得別人下不來臺(tái),很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級了,一定會(huì)更加注意這個(gè)問題:對別人要寬容,必要時(shí)可以做出讓步。退一步海闊天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有什么矛盾是解決不了的。
            八年級的我如此快樂。我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)充滿朝氣,無論遇到什么難題,也不會(huì)害怕、退縮。我們的快樂就像燭火,點(diǎn)燃了未來,讓未來發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂的心,可以助你在成長路上更加“勇敢”、更加“無敵”!
            八年級的我如此“聰明”,讀后感《作文暑假讀后感》。這個(gè)“聰明”不僅指學(xué)習(xí)上的聰明,還指生活中的聰明:淘米水可以澆花,洗腳水可以沖馬桶,少用一次性木筷,少用塑料制品……這些看似是小事,但卻反映了一個(gè)人的“聰明”程度,以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識。過人的聰明才智是人類最大的財(cái)富。綜合以上的例子,這個(gè)“聰明”就具有雙重的含義了。
            八年級的我如此多彩,我會(huì)在八年級里播下善的種子,去除惡的小苗。我堅(jiān)信,升入九年級之后,我會(huì)做得更好。
            初一:linpeng1
            [關(guān)于暑假讀后感]
            暑假讀課外書的讀后感篇五
            暑假里我看了一本書,叫《生命流淚的樣子》,這本書的主人公叫盛欣怡,是一個(gè)十二歲的女生。
            一天放學(xué)后盛欣怡回到家,可奇怪的是,大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家里的`人變得好奇怪。到了很晚的時(shí)候,盛欣怡走出房間一看,爺爺奶奶都不見了,原來媽媽得了癌癥,這場飛來的橫禍,使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。
            她非常堅(jiān)強(qiáng),各種難做的事情都做過,想方設(shè)法想讓她的媽媽好起來,家里的家務(wù)活都是她干的。我懂得了在危急時(shí)刻要堅(jiān)強(qiáng)。
            《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感
            伍美珍的書很好看,我又讀了一本,叫《老天會(huì)愛笨小孩》,主人公是黃金鑫。
            他的家人和同學(xué)都說他有點(diǎn)笨,連他自己都覺得自己很笨,他考試經(jīng)常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉,更加努力,天天都有進(jìn)步,幾乎天天都能得到老師的表揚(yáng)。同學(xué)和老師覺得他變聰明了。
            我懂得了一個(gè)道理,笨不要緊,只要付出努力和汗水就會(huì)變得很聰明,所以要努力,努力,再努力。
            《暑假讀后感200字兩篇》
            暑假讀課外書的讀后感篇六
            小朋友們,你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們,我最愛看的書是繪本《瑪?shù)倌取?,媽媽給我買了好幾套呢,我都看了好幾遍還喜歡,這套書寫了瑪?shù)倌葘W(xué)畫畫、瑪?shù)倌葘W(xué)廚師,瑪?shù)倌日疹櫺〉艿埽數(shù)倌葰v險(xiǎn)記等好多的故事,我從書里也學(xué)到了好多的知識,而且里面的圖畫也特別漂亮,瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊。乙埠孟胍菢拥娜棺印?BR>    媽媽說:要做一個(gè)愛讀書的好孩子,因?yàn)樽x書會(huì)讓我知道很多的事情,媽媽還說:讀書破萬卷,下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂,但是我想肯定是說讀書的重要,所以,在即將到來的寒假,我讓媽媽再給我買幾套書,每天我會(huì)有計(jì)劃的來讀。小朋友們,來和我一起吧!
            暑假讀課外書的讀后感篇七
            茱蒂是一個(gè)孤兒院的一個(gè)17歲的女孩兒,也是孤兒院里最大的孩子,是羅比太太也就是院長破例收下的,就在茱蒂感覺自己不會(huì)有出去的'機(jī)會(huì),上完高中后就在孤兒院度過自己的一生這就是最后的結(jié)果。可是“長腿叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來了新的希望。(長腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事,也是故事情節(jié)中第二個(gè)關(guān)鍵人物。)長腿叔叔決定送茱蒂去上大學(xué),這讓對外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長腿叔叔”是誰?可是羅比太太也不知道,因?yàn)殚L腿叔叔這個(gè)人很怪,做好事從不留名。還有長羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信(關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的)還有每月給她25美元。茱蒂答應(yīng)了,并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他。可長腿叔叔不給她回信,也不會(huì)告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過爭論,不過4年時(shí)間很快過去了,茱蒂發(fā)表了她的一篇小說得到了1000美元,給了長腿叔叔,并且要見他,因?yàn)樗芨屑に?,這種恩一輩子也還不完,而她的長腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺,最后是一個(gè)完美的結(jié)局。
            我很認(rèn)真的讀完了這本書,茱蒂這個(gè)人物我很喜歡,不僅是她的幸運(yùn)還有她的開朗。還有長腿叔叔他讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛獲得了一種品質(zhì)。
            愿所有的可憐人都能獲得幸福,像主人公茱蒂一樣快樂!
            暑假讀課外書的讀后感篇八
            暑假里,我饒有興致的讀完了一本厚厚的書,《三國演義》,讓我認(rèn)識了很多人們口中一直傳頌的英雄。
            《三國演義》是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),它把許多重要的人物都演繹的淋漓盡致!其中最使我難忘的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我深有感觸,那是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事!
            關(guān)羽和劉備張飛是結(jié)義的三兄弟,有一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無奈之下只好投降于曹操,但是和曹操再三約定,只要一打聽到劉備的下落,不管有多少危險(xiǎn)都要去找他,曹操爽快的答應(yīng)了。 關(guān)羽身在曹營心在漢 ,終于有一天,有信使告訴他劉備的位置,關(guān)羽便立即啟程,途徑五個(gè)關(guān)口,但每個(gè)守官的將士都說沒看到朝廷官文不給放行,關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守關(guān)人直達(dá)邊界,最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。
            讀完這個(gè)小故事,讓我深刻的明白了一件事,深情厚誼并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的,關(guān)羽劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了,真不愧是桃園三結(jié)義啊!
            暑假讀課外書的讀后感篇九
            我讀完了《吃黑夜的大象》這本書,我非常喜歡這本書,發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識,如:沒有黑夜很可怕,沒有黑夜動(dòng)物、花草樹木就無法休息,也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。
            有時(shí),黑夜也能給人、動(dòng)物、植物帶來一定的麻煩,如:書里所說的“礦井里、山洞里”。因此,通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學(xué)習(xí)中,遇到問題要多動(dòng)腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者,還要做一個(gè)愿意幫助別人的人,長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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            暑假讀課外書的讀后感篇十
            三國演義,從書名上看上去講的是三國爭霸演義的故事。
            簡介:
            《三國演義》全名《三國志通俗演義》,明代小說家羅貫中所著,為中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,中國古典四大名著之一,歷史演義小說的經(jīng)典之作。
            那時(shí)候人們都很樸實(shí),所以才會(huì)有演義的故事?,F(xiàn)在的人都為了一點(diǎn)小事而爭吵不像過去那么樸實(shí)了。
            作者把三十六計(jì)融入了進(jìn)去,成功刻畫近500個(gè)形象人物。
            雖然有一些故事是虛構(gòu)的,但是寫書,總得有一些虛構(gòu)的事實(shí)好的。
            諸葛亮聰明過人,但是有一些事情不是諸葛亮做的。而是作者有意加進(jìn)去的,把諸葛亮都神化了。六出祁山,空城計(jì),火山赤壁,華容道之類的等等等都是羅先生編的。
            最后總結(jié)出:做事情要大膽心細(xì),畢竟不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵啊。
            暑假讀課外書的讀后感篇十一
            《雷夢拉與爸爸》
            自從看了《雷夢拉八歲》后,我對主人公雷夢拉產(chǎn)生了好感,又買了一本《雷夢拉與爸爸》。
            這些生活細(xì)節(jié)是多么有趣,反映出了雷夢拉的生活。
            雷夢拉活潑、快樂、可愛、善良、天真,但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋。一個(gè)二年級的小學(xué)生,雷夢拉,充滿童真,有時(shí)也像個(gè)小大人,不愿任人擺布,喜歡自己決定事情。這就是雷夢拉,我最喜歡的人物。
            《橋下一家人》
            巴黎一名上了年紀(jì)的流浪漢阿曼德在橋下與三個(gè)孩子相遇。
            孩子們的媽媽在洗衣房工作,但他們沒有家。阿曼德漸漸喜歡上了他們,而孩子?jì)寢尳?jīng)過接觸也對他產(chǎn)生了好感,孩子們也是如此。阿曼德深知,孩子們最需要一個(gè)家。于是,他精神抖擻起來,找了一個(gè)工作,也和孩子們以及他們的媽媽建立起了一個(gè)家。
            孩子們與阿曼德并不是親戚,但他已經(jīng)成為了他們最親愛的爺爺了。在巴黎到處奔波、搬家的生活十分辛苦,但也充滿了濃濃的愛。
            在這三個(gè)孩子里,我最喜歡蘇西,她是老大,在媽媽工作的日子里,她盡力照顧弟弟妹妹,讓他們過上更好的生活,真是了不起。
            暑假讀課外書的讀后感篇十二
            步入初中,也有倆年了,作文 暑假讀后感。在這倆年里,我丟棄了許多壞習(xí)慣,也播下了許多好的行為的種子。我相信,我升入九年級后,會(huì)做得更好。
            八年級的我如此友好。同學(xué)們之間已經(jīng)相處了一年,彼此應(yīng)該互幫互助,互相關(guān)心,友好相待。友好,是一個(gè)人的立身之本,你只有對別人友好了,別人才會(huì)與你和諧相處,才會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你。進(jìn)入了八年級,我一定會(huì)更加友好,更加熱心地對待別人。
            八年級的我如此寬容。我自己也知道,有時(shí)我對別人不夠?qū)捜?,?jīng)常弄得別人下不來臺(tái),很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級了,一定會(huì)更加注意這個(gè)問題:對別人要寬容,必要時(shí)可以做出讓步。退一步海闊天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有什么矛盾是解決不了的。
            八年級的我如此快樂。我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)充滿朝氣,無論遇到什么難題,也不會(huì)害怕、退縮。我們的快樂就像燭火,點(diǎn)燃了未來,讓未來發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂的心,可以助你在成長路上更加“勇敢”、更加“無敵”!
            八年級的我如此“聰明”,讀后感《作文 暑假讀后感》。這個(gè)“聰明”不僅指學(xué)習(xí)上的聰明,還指生活中的聰明:淘米水可以澆花,洗腳水可以沖馬桶,少用一次性木筷,少用塑料制品……這些看似是小事,但卻反映了一個(gè)人的“聰明”程度,以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識。過人的聰明才智是人類最大的財(cái)富。綜合以上的例子,這個(gè)“聰明”就具有雙重的含義了。
            八年級的我如此多彩,我會(huì)在八年級里播下善的種子,去除惡的小苗。我堅(jiān)信,升入九年級之后,我會(huì)做得更好。
            初一:linpeng1
            [關(guān)于暑假讀后感]
            暑假讀課外書的讀后感篇十三
            學(xué)生有自己的天地。放假了,很多時(shí)候要學(xué)習(xí),讓小朋友煩惱,討厭假期。
            《半個(gè)暑假》里說,自己的期末成績考砸了,暑假就被爸爸沒收了。一天,機(jī)會(huì)來了,原來自己的作文模板《我的“牛牛號”》在報(bào)紙上發(fā)表了,就要求還半個(gè)暑假。爸爸一聽,就答應(yīng)了,還了我半個(gè)暑假。
            “小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌我就很氣憤,原來我們也有很多煩惱。期末考試考完了,一考砸就要失去開心的假期了。文中的“我”碰上了機(jī)會(huì),因?yàn)楂@了什么獎(jiǎng),爸爸應(yīng)該會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,沒想到還了半個(gè)暑假。我想:小學(xué)生應(yīng)該有自己的天地,不應(yīng)該被大人奪走。這樣,他們就會(huì)坐在煩悶的家里,整天看書、寫字、下棋,偶爾也帶自己的`孩子玩玩,可就不許亂動(dòng)、亂說、亂坐、亂叫……那么這多苦!玩不像玩,就像在遙控機(jī)器人,這讓他們多沒勁兒!從此對學(xué)習(xí)沒信心,再怎么認(rèn)真學(xué)也沒用。所以,大人要記住,不要讓小孩子天天坐在家里,要多給放松、自由的天地。如果孩子玩得太多了,就一定要讓他們回來學(xué)習(xí)。
            讀完了《半個(gè)暑假》,我知道:我們應(yīng)該要自由,要擁有自己的天地,玩要玩得痛快,不要總是愁眉苦臉的。所以,你一定要告訴自己的家長,給你自己的孩子多一點(diǎn)玩,不讓孩子成天悶悶不樂,要每天開開心心,因?yàn)椤俺i_笑口”啊!
            暑假讀課外書的讀后感篇十四
            《島》是英國作家維多利亞·希斯洛普的處女作,講述了身為女兒的阿麗克西斯為了打開母親塵封的過去,踏上了母親的故鄉(xiāng)——布拉卡,從而了解了母親不為人知的過去的故事。
            書名《島》是一個(gè)有多重含義的詞,它既指布拉卡,也指斯皮納龍格。它們本是兩座截然不同的小島,但卻都是母親深深掩藏的過去,它們帶給母親快樂、溫暖,但更多的是真相揭曉的錯(cuò)愕與悲傷。母親無法面對,于是決定離開它們,將它們永遠(yuǎn)埋在心底。
            這兩座小島,促使母親成為了一個(gè)習(xí)慣于掩藏的人:她銷毀了所有和以前相關(guān)的東西,只身來到英國,在丈夫、孩子面前小心行事,生怕已被塵封的往事又被打開。她是一個(gè)曾經(jīng)被過去傷害的人,但她又不得不保護(hù)過去。然而,最后她卻又好像累了,于是就任憑女兒揭開她痛苦的傷疤。
            掩藏,也許已經(jīng)是我們生活中一種常見的心理,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),總會(huì)習(xí)慣性地藏起來,它們好像是一道道傷疤,丑陋而猙獰,讓我們急于掩蓋。但在我們犯錯(cuò)逃避的同時(shí),卻忘了傷疤在掩埋之下只會(huì)潰爛,真相都會(huì)有水落石出的一天,它們不可能永遠(yuǎn)掩藏在背后沉默著。那么,為什么我們不在第一時(shí)間站出來承認(rèn)事實(shí)呢?也許掩藏可以求得一時(shí)心安,承認(rèn)錯(cuò)誤的事實(shí)會(huì)有一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,但我們的心里,卻會(huì)生出一種別樣的坦然。
            故事的結(jié)尾,也許是最令母親出乎意料的:女兒并沒有厭惡她的過去,反而以它為榮。這也恰恰類似于我們生活中那些因?yàn)樘谷欢@得的意外禮物,這些禮物如同風(fēng)一般帶走了過去的愁苦,吹走了那些傷口上包裹的沉重傷疤,讓它們在柔和的清風(fēng)下隨風(fēng)愈合。而那些曾經(jīng)有過傷口的人,也會(huì)忘記疼痛,在清風(fēng)的撫慰之下,展露笑顏。
            暑假讀課外書的讀后感篇十五
            一見到《小尼古拉的暑假》這本書,我就被這書名吸引住了,迫不及待的看了起來。
            這本書是勒內(nèi)戈西尼寫的,主要描繪了一個(gè)小淘氣----尼古拉在暑假里去大海參加夏令營的事,他們賽跑、踢足球、打鬧、游泳、釣魚,爬上樹拿鳥蛋又下不來。一件件有趣的事兒在他們之間發(fā)生,讓你爆發(fā)出一陣陣笑聲。
            這本書確實(shí)很幽默,是啊,生活本來就是應(yīng)該充滿快樂的呀!作者把小尼古拉這個(gè)頑皮孩子的可愛,奇思異想,還有惡作劇,描寫得很生動(dòng),以致于讓你每看一次都像從沒看過似的,你會(huì)一樣的大笑。小尼古拉和他的那幾個(gè)各有特點(diǎn)的伙伴:愛哭的寶嵐、會(huì)撒謊的阿潭、攪亂的北丹、愛睡懶覺的'郭白,還有可班等,都給我留下了深刻的印象。
            讀完這本書,我懂得了要從生活中尋找快樂,勇敢地面對生活,像小尼古拉那樣,整天開心的做事兒,無憂無慮,碰到困難不灰心,知難而上,同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助,幫長輩做一些力所能及的家務(wù)事,開心快樂地生活每一天。
            暑假讀課外書的讀后感篇十六
            今天,我讀了一本好書——陶奇的暑假日記。它令我回味無窮,收獲滿滿。
            這本書主要講的是:在期末成績下發(fā)后,張老師為了提升陶奇的成績,給了他一個(gè)本子,讓在暑假里每天寫一千字的日記。這占用了他大量的時(shí)間。最終,陶奇憑借著意志力戰(zhàn)勝了懶惰,完成了這份光榮的任務(wù)。
            合上書,我最佩服的是陶奇的意志力。假設(shè)學(xué)校7月1日放假,9月1日報(bào)到,這樣算下來,也只有62天的時(shí)間。減去寫作業(yè)和課外班的時(shí)間,只剩了不到一半。再算上寫日記的時(shí)間,62天已經(jīng)所剩寥寥無幾。如果換做是我,我肯定不會(huì)堅(jiān)持下來。跟陶奇相比,我的意志力多么差呀!
            陸游說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是啊,不管任務(wù)多么艱難,只要堅(jiān)持不懈的`奮斗下去,終歸會(huì)有成功的那一天。以后,我無論遇到什么樣的困難,只要想起陶奇那堅(jiān)持不懈的精神,就會(huì)再次變得精力充沛,準(zhǔn)備好去迎接世間的一切困難!
            暑假讀課外書的讀后感篇十七
            前幾天,我在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,讀了《巧克力味的暑假》這個(gè)小說故事。讀了之后,讓我體會(huì)到那猶如巧克力一般的苦澀而又甜美的友誼,也讓我更加覺得友誼的寶貴。
            這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:“小學(xué)畢業(yè)放暑假后,項(xiàng)心儀和她的朋友各自勞燕分飛。項(xiàng)心儀心中充滿無限的孤獨(dú)和無奈,但所幸的是她認(rèn)識了新的同學(xué)和朋友。最終他和自己最好的朋友又相聚了,抒發(fā)了友誼的寶貴?!?BR>    記得有一次放學(xué)排隊(duì)回家,由于我們女生沒排好隊(duì),老師要我們女生罰站。記得那時(shí)我較嚴(yán)重的感冒,加上當(dāng)時(shí)天氣轉(zhuǎn)涼,害我打了好幾個(gè)噴嚏。鄧琳看著我這樣,就不顧要再罰站一個(gè)小時(shí),教我做保暖的`動(dòng)作。這時(shí),我即使不做保暖動(dòng)作,身心也暖暖的。
            友誼是寶貴的;友誼是真摯的;友誼如同巧克力一般苦澀而又甜美;我們要珍惜友誼。
            暑假讀課外書的讀后感篇十八
            《上尉的女兒》是一部歷史小說,我覺得寫的深刻而且科學(xué)。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象,寫的真是太棒了!
            在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來,普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年,表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇,那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的`俄羅斯人代表著俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
            通過找資料我還了解到:《上尉的女兒》是普希金的一部最重要且篇幅最長的小說。在世界文學(xué)史上,普希金更享有“俄國文學(xué)之父”的美譽(yù),高居文豪首座——他是最偉大的詩人,同時(shí)小說、戲劇、散文也是第一流的。
            暑假讀課外書的讀后感篇十九
            在假期我讀了《知錯(cuò)就改》、《武松打虎》、《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》、《嘻哈考試》、《我愛科學(xué)》、《東奔西跑的貓先生》、《那列狐的故事》,其中我最喜歡的是《那列狐的故事》。
            讀了《那列狐的故事》,使我知道了不能像那列狐耍小聰明,騙人、害人、不干壞事。干的壞事多了,就不容易改過來,所以,我們要學(xué)會(huì)多看書,才能知道什么是好,什么是壞。
            暑假讀課外書的讀后感篇二十
            書是一個(gè)奇妙世界,它可以把人們的喜怒哀樂掌握在自己的手里。書是一個(gè)成功的階梯,它可以把每個(gè)愛它的人送上成功的大門。書是一個(gè)快樂的城堡,它會(huì)讓我們在書中經(jīng)歷人生的波折和辛酸,也會(huì)經(jīng)歷幸福與興奮。
            書的種類有很多,如:告訴我們許多人生道理的寓言;內(nèi)容生動(dòng)有趣的故事;以及最讓我喜歡的校園小說。無論是哪個(gè)種類,它們總能讓我感覺好像與內(nèi)容融為一體了一樣,或許這就是書的魅力所在,不同的.書有不同的書的特點(diǎn)。我喜歡這一本書《巧克力味的暑假》。
            當(dāng)我看到書名時(shí)覺得很奇怪,但當(dāng)我讀完時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)榱昙壍氖罴倬腿缤煽肆λ频募扔锌酀钟刑鹈?。因?yàn)槔吓笥炎吡?,苦澀;新朋友來了,甜蜜。無論什么時(shí)候友誼永遠(yuǎn)都是我們的支柱。沒有朋友的日子,多么痛苦!當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候,又是多么甜蜜!主人公項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣,只有大家與新老朋友在一起,友情永遠(yuǎn)不變,勇往直前,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會(huì)感到寂寞了。讀完了《巧克力味的暑假》,我想,只有我們友誼永遠(yuǎn)不變,勇往直前,一切就都是快樂的!
            俗話說“水滴石穿”只有天天堅(jiān)持讀書,就一點(diǎn)可以在書的海洋里得到屬于自己的知識!
            暑假讀課外書的讀后感篇二十一
            今天,剛考完試,雖還沒正式放暑假,但不用上學(xué),我看了一本書——《巧克力味的暑假》,它讓我那還沒到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。
            這本書主要寫了:項(xiàng)心儀是六年級畢業(yè)生,她考上了八中。暑假,她認(rèn)識了許多好朋友,原來也是讀八中的,而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內(nèi)蒙古大草原,在飛機(jī)上,她又認(rèn)識了一位叫黃小月的鄰班同學(xué),她們滔滔不絕地交談,晚上還一起看篝火晚會(huì)。她非常開心,每天都快快樂樂地度過了整個(gè)暑假。
            暑假讀課外書的讀后感篇二十二
            兩個(gè)小八路講述了,小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。
            孫大興是一名小通訊員,他的爸爸孫連長(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上失去了性命,因此大興天天想著爸爸,在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖,幸虧抓住了一棵山棗樹才得救,于是團(tuán)長就把他和武健華安插到劉集,做部隊(duì)的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人),在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草,還去炸了炮樓,這些給敵人一個(gè)不小的打擊。
            劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束,兩個(gè)小八路回到了部隊(duì)。在一次戰(zhàn)斗中,孫大興去埋地雷,當(dāng)看到有兩個(gè)敵人來到時(shí)候,他一點(diǎn)都不慌張,而是拉響了地雷,炸死了一個(gè)日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋,狗漢奸:王舟子。孫大興終于為爸爸報(bào)仇雪恨啦!
            一次,大興和劉班長去執(zhí)行任務(wù),被一群鬼包圍,大興推開了班長,班長脫險(xiǎn)了,可大興被俘虜了,于是大興巧妙的把鬼子帶進(jìn)了自己的埋伏圈,八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來,殺得鬼子們哭爹喊娘,可是大興卻帶著微笑死了。
            看到這,我心里靜靜不能平靜,大興雖然死了,但是那不屈不撓的精神還活在我們心中,我們的'現(xiàn)在的幸福生活都是無數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來的,讓我們珍惜這來之不易的和平時(shí)代而好好努力吧!
            暑假讀課外書的讀后感篇二十三
            最近幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說實(shí)話,實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后,將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了,其中一個(gè)還要到外地去讀書,心里難免會(huì)感到一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……,所以,在這個(gè)暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話說:天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,難免會(huì)有些傷心與難過。雖然過去的'日子無法挽回,但在未來的日子里,我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂!
            總的來說,我真的很喜歡這本書。