經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行評(píng)估和提升，相信你一定會(huì)有收獲。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇一
我校在11月9日召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、進(jìn)步”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視，左校長(zhǎng)提前對(duì)班主任做了要求，作為班主任，我提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，并且安排幾名班干部做好家長(zhǎng)會(huì)的接待和服務(wù)工作。同時(shí)，每位同學(xué)，除了給家長(zhǎng)寫份思想學(xué)習(xí)匯報(bào)外，還要親自給自己的爸爸媽媽寫一份信，談?wù)勛约旱男睦镌?。提前布置好班?jí)，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。
除了5名家長(zhǎng)有事和有病外，其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì)，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，令我非常感動(dòng)。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒(méi)有一人接聽(tīng)電話，沒(méi)有人走動(dòng)或講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、中考成績(jī)、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生安全問(wèn)題以及給家長(zhǎng)的幾條建議等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)的表現(xiàn)和學(xué)生安全，學(xué)生管理問(wèn)題。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。家長(zhǎng)非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿環(huán)境，對(duì)這兩方面向?qū)W校提出了意見(jiàn)。
3、認(rèn)真分析了學(xué)生的月考成績(jī)和學(xué)生的思想變化情況。并且請(qǐng)術(shù)科老師對(duì)術(shù)科生的教學(xué)和將來(lái)高考情況做了一定的講解和解釋。
4、給家長(zhǎng)提出了一些意見(jiàn)和建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(zhǎng)的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì)，我能不斷克服自己工作中的不足，改進(jìn)工作方法和策略，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子滿意。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇二
高中家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種重要方式，也是交流溝通的平臺(tái)。作為一位家長(zhǎng)，參加高中家長(zhǎng)會(huì)是了解子女學(xué)習(xí)情況、促進(jìn)家校合作的有利途徑。在家長(zhǎng)會(huì)中，我獲得了很多收獲，也有許多值得深思的體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)中的信息交流
家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校會(huì)就學(xué)校的發(fā)展情況、師生的表現(xiàn)、教育教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律要求等方面進(jìn)行報(bào)告。這些信息的反饋對(duì)于家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)情況、知道子女的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)校教育教學(xué)水平，也有助于建立家校聯(lián)系，提高家庭教育素養(yǎng)。
第三段：家校合作的重要性
一帶一路、全人教育、國(guó)際課程等是當(dāng)下教育新趨勢(shì)，家校合作對(duì)于家長(zhǎng)及學(xué)校都有著重要的意義。在家長(zhǎng)會(huì)中我了解到，學(xué)校推出許多豐富多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，面向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師等不同群體，這不僅為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也帶給了家長(zhǎng)更好的宣傳教育方式的機(jī)會(huì)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)中，積極配合學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)家校合作的良好局面。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)中給家長(zhǎng)的啟示
家長(zhǎng)會(huì)中，老師也會(huì)分享部分學(xué)生的教育案例，從而啟示家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃⒆?。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我們也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己家庭教育水平，為家庭、孩子創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
第五段：總結(jié)
家長(zhǎng)會(huì)是家?；?dòng)的重要節(jié)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)真實(shí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也讓學(xué)校了解家庭的情況，促進(jìn)家校的密切合作，實(shí)現(xiàn)家校共同做育人，教育好下一代的共同目標(biāo)。作為一位家長(zhǎng)，我們應(yīng)該重視家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)，積極參與學(xué)校的活動(dòng)中，真正發(fā)揮家庭在教育中的作用。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇三
定西家長(zhǎng)會(huì)是我作為高中生家長(zhǎng)參加的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)。家校合作是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，也是家長(zhǎng)支持孩子成長(zhǎng)的一種方式。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我們得到了許多有益的建議和指導(dǎo)，這讓我對(duì)我的孩子的高中生涯更加有信心。
第二段：認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)情況
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師向我們介紹了我們孩子的學(xué)習(xí)情況，包括他們的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這些讓我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更加了解。整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果表明我的孩子在某些學(xué)科上需要加強(qiáng)，這讓我有了向老師請(qǐng)教的機(jī)會(huì)。
第三段：溝通教師了解教育教學(xué)的最新趨勢(shì)
在家長(zhǎng)會(huì)中，我們還了解到了一些最新的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧，這讓我認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要更多的學(xué)習(xí)資源和支持。我們可以向老師請(qǐng)教或者尋找一些網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
第四段：珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，多加關(guān)注孩子
在家長(zhǎng)會(huì)中，我們還得到了傳統(tǒng)文化和藝術(shù)課程的介紹，這給孩子提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們要珍惜這樣的時(shí)間和機(jī)會(huì)，多加關(guān)注孩子在校內(nèi)外的各個(gè)方面，鼓勵(lì)和支持他們積極參加各種活動(dòng)和比賽。
第五段：家校合作是一個(gè)很重要的事情
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)為家校合作是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該及時(shí)地進(jìn)行互動(dòng)溝通。家長(zhǎng)要積極地發(fā)揮自己的作用，鼓勵(lì)和支持孩子在學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面，共同努力，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
總而言之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和教師要共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。只有家校合作，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇四
高中的家長(zhǎng)會(huì)是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)重要點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的紐帶，把高中生家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，增加彼此的交流和合作，下面就是三篇高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)，我們來(lái)看看吧!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。
期間出國(guó)留學(xué)高中非常重視家校聯(lián)系和溝通，還不到三個(gè)月的時(shí)間里為家長(zhǎng)們作了五次的講座，從學(xué)校規(guī)章制度到高中階段課程特點(diǎn)，從高中生心理特征到高中生學(xué)習(xí)方法，從維護(hù)青少年合法權(quán)益到家庭教育策略等等，為家長(zhǎng)展示了一堂堂生動(dòng)而富有實(shí)效的人生課堂。
我們通過(guò)學(xué)習(xí)漸漸地理解了到以往對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，以導(dǎo)致孩子的自尊心很強(qiáng)，凡事都以自我為中心，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。
高中階段的孩子還是處在青春期，身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于什么是友情，什么是愛(ài)情還是很朦朧的，對(duì)異性有一種莫名的好奇心和好感。
有些孩子愿意將心聲跟家長(zhǎng)交談，家長(zhǎng)會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)他們?cè)撛鯓影盐粘叨?，怎樣處理男女生關(guān)系。
而有的孩子卻把一些想法埋在心里，不愿意與家長(zhǎng)溝通，往往覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他們。
久而久之，與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)，把自己封閉起來(lái)，這樣就慢慢地形成了一種孤僻的性格，跟周邊的人很冷漠。
對(duì)于學(xué)習(xí)也自由散漫，家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)全當(dāng)耳邊風(fēng)，好像與家長(zhǎng)的代溝越來(lái)越大。
其實(shí)家長(zhǎng)也是過(guò)來(lái)人，也懂得孩子的心思，只要孩子不“越位”家長(zhǎng)會(huì)理解他的。
可憐天下父母心!為人父母的我們用心良苦送孩子去這里學(xué)習(xí)、那里學(xué)習(xí)的，也不知道孩子有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，是不是在浪費(fèi)家長(zhǎng)辛辛苦苦工作賺來(lái)的錢，孩子全然不知道錢的來(lái)之不易，根本不懂的勤儉節(jié)約，有時(shí)還只怨自己的父母不是大老板，為什么不家財(cái)萬(wàn)貫。
這樣的孩子很讓家長(zhǎng)頭痛，我們作為家長(zhǎng)的不知該如何去教育他，怎樣才能孩子肯下苦功。
本來(lái)，現(xiàn)在的孩子都是很聰明的(包括我的兒子)，只是沒(méi)把精力放在學(xué)習(xí)上。
作為一名高中生應(yīng)該有自己的人生追求目標(biāo)。
我從哪里來(lái)?該往哪里去?我需要什么?我追求的目標(biāo)是什么?我該怎么做?諸如此類的問(wèn)題，該讓孩子好好去思考，不能再讓孩子整天漫無(wú)目的地過(guò)日子。
我們周圍朋友的孩子很上進(jìn)，他們學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，我們看了很羨慕，他們的教育方法無(wú)疑是成功的，值得我們學(xué)習(xí)。
但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)還不晚，但目前孩子還不在狀態(tài)上，作為家長(zhǎng)我們真的很無(wú)奈啊，采取種種辦法來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的一些教育不當(dāng)，但效果甚微。
多次的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，特別是班主任張來(lái)德老師的《家校同心、師生同行》這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感觸頗深。
張老師的負(fù)責(zé)、嚴(yán)格使我們深受感動(dòng)，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的一位班主任而感到很榮幸。
如今的我們要改變想法，換位思考。
寓教于樂(lè)，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讓孩子養(yǎng)成具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，讓孩子愿意學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子具有健康地人格魅力。
盡量創(chuàng)造和諧的`家庭人際關(guān)系，溫馨、幸福的家庭氛圍。
現(xiàn)階段我們要做的事是：學(xué)會(huì)欣賞孩子，平時(shí)多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的自信心;多與各任課老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的動(dòng)態(tài);平時(shí)多多與孩子溝通、交流，讓孩子懂得父母是最值得信賴的人;把孩子當(dāng)成一個(gè)能獨(dú)立的人，不必什么事多得聽(tīng)我們的。
父母是孩子的第一任老師，父母的品格決定孩子的一生，父母的潛移默化勝過(guò)任何教育，孩子如果有過(guò)錯(cuò)，罪魁禍?zhǔn)拙褪羌议L(zhǎng)自己，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。
既然現(xiàn)在我們已經(jīng)意識(shí)到家庭教育的重要性，就應(yīng)該加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同謀劃教育策略，為培養(yǎng)孩子而盡心、盡職、盡責(zé)。
首先當(dāng)你進(jìn)入高中，無(wú)論中考成績(jī)高低，那已經(jīng)是過(guò)去。
無(wú)論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開始。
進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí);那就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年，夸張一點(diǎn)說(shuō);高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。
所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。
二;掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。
最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認(rèn)真。
而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。
因?yàn)檎n堂的重要性，所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保證睡眠充足的情況下合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因人而異。，畢竟上課的時(shí)間最重要，要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，充足的睡眠時(shí)保證。
還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要性《物理·化學(xué)·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現(xiàn)在開始一定要非常重視。
幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨;每當(dāng)回頭看自己走過(guò)的高中三年，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天，三年其實(shí)真的很短很短。
三年里自己的堅(jiān)持和努力·老師辛勤的付出·同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。
珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復(fù)返!對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他的要靠你自己。
需要提醒你的是;不知你上課愛(ài)走神和粗心的壞習(xí)慣改掉沒(méi)有?這倆樣壞的毛病非?？膳?，它不光會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的殺傷力，而且如果你不及時(shí)改掉，而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕的。
我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。
做人要自信自強(qiáng)，做事認(rèn)真，冷靜，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)，泰然處之.....一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺!
上周末，我校針對(duì)期中考試情況總結(jié)召開了以“新階段，新起點(diǎn)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)上，班主任老師客觀而全面的總結(jié)了本班的期中考試成績(jī)，針對(duì)班級(jí)在本次考試中的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)們清楚的了解到班級(jí)的期中考試情況。
同時(shí)，借助本次班會(huì)，班主任老師與家長(zhǎng)們?cè)俅紊钊虢涣?，探討孩子在校和在家的學(xué)習(xí)情況，深化家校合作，以便更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
各班主任老師針對(duì)期中考試前期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)班級(jí)中思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)日常班級(jí)的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就家長(zhǎng)如何在家輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等家長(zhǎng)較為關(guān)心的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的共同討論，認(rèn)真回答了家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而和諧。
本次家長(zhǎng)會(huì)取得了良好的效果，加強(qiáng)了班主任老師與家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的教育，體現(xiàn)了我?！凹倚：献鳌钡霓k學(xué)理念。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇五
我們都知道，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校之間非常重要的紐帶。 參加家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師之間交流和了解學(xué)生現(xiàn)狀的很好機(jī)會(huì)。最近，我參加了我孩子所在的儀征高中的家長(zhǎng)會(huì)，并在此寫下我的感受和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)議題
此次家長(zhǎng)會(huì)議題豐富，涵蓋了多個(gè)方面。我們向老師們了解了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，包括學(xué)術(shù)成績(jī)、課程設(shè)置、課外活動(dòng)、豐富多彩的校園文化和全校安全措施。通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)和教師的報(bào)告，我們獲得了各種對(duì)學(xué)校和教育的了解和理解，從而更好地幫助孩子融入學(xué)校生活和提高他們的學(xué)術(shù)成績(jī)，同時(shí)更全面地了解教育進(jìn)程。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)心得
我覺(jué)得這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意義。我們可以更密切地與老師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校發(fā)展。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。這讓我們感到安慰和驕傲。我們的孩子正處在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最佳時(shí)期，在學(xué)校里能夠得到最好的培養(yǎng)和引導(dǎo)，我們一定會(huì)全力支持孩子的發(fā)展。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)建議
在家長(zhǎng)會(huì)上，我們也提出了一些意見(jiàn)和建議，希望學(xué)校在學(xué)生教育方面有所改進(jìn)。一些家長(zhǎng)提出，希望學(xué)校更加注重學(xué)生健康，加強(qiáng)體育和運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)和計(jì)劃。另一些家長(zhǎng)有一定擔(dān)憂，認(rèn)為學(xué)生有些留宿校情況不夠安全。這些觀點(diǎn)都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真 consideration，并承諾將盡快采取措施改進(jìn)，從而讓我們更放心地將孩子放在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)
參加家長(zhǎng)會(huì)是我們更深入了解學(xué)校教育和了解孩子生活的極好機(jī)會(huì)，通過(guò)與老師和家長(zhǎng)交流，我們密切關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 在學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立更好的合作關(guān)系，相信可以打造更好的教育環(huán)境，對(duì)孩子成長(zhǎng)更有幫助。 我們期待著下一次家長(zhǎng)會(huì)，更加深入地交流并積極為學(xué)生的成長(zhǎng)出一份力。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇六
近日，我參加了城西高中的家長(zhǎng)會(huì)，并得到了一些有價(jià)值的心得體會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是交流互動(dòng)的平臺(tái)，也是了解學(xué)校教育教學(xué)情況的良好機(jī)會(huì)。在這里，我想分享我的參會(huì)心得，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)的意義
家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)會(huì)議，它代表了家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視，也是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁。這次家長(zhǎng)會(huì)中，我們可以了解到學(xué)校最新的教育教學(xué)方針和實(shí)施情況，還能與其他家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)，分享教育方法和理念，從而更好地肩負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任。在家長(zhǎng)會(huì)中，我們共同參與，共同解決問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容
在這次城西高中的家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校制定的新的教學(xué)方針，包括課程設(shè)置、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方式等，這些都是我們家長(zhǎng)重要的關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)還邀請(qǐng)了專家講解了在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要注意的方面，如心理健康，人際溝通等。此外，家長(zhǎng)會(huì)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們自由提問(wèn)，共同解決教育中遇到的難題。家長(zhǎng)參與度很高，引起了大家的興趣和關(guān)注。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)的效果
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了知識(shí)和啟示，同時(shí)也加強(qiáng)了我們與學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。我們透過(guò)學(xué)校，更好地了解了孩子在校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題，讓孩子的成長(zhǎng)更加穩(wěn)健。此外，家長(zhǎng)會(huì)還增加了家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)了家庭與社會(huì)的融合。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭溝通交流的橋梁，是促進(jìn)家庭教育的重要平臺(tái)。通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì)，我們可以展示我們的關(guān)注和支持，共商教育大計(jì)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。我相信，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇七
第一段：介紹家長(zhǎng)會(huì)的背景和目的（詞數(shù)：100字）
家長(zhǎng)會(huì)作為一種重要的溝通方式，在高中教育中起著承上啟下的作用。它既是學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通交流的平臺(tái)，又是促進(jìn)師生、家校三方之間合作的橋梁。在這個(gè)特殊的教育背景下，家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，不僅僅是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)校改革的動(dòng)態(tài)，也是了解孩子的身心發(fā)展、為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持的機(jī)會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況（詞數(shù)：250字）
在家長(zhǎng)會(huì)中，教師會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面的展示，包括學(xué)生成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)等方面。這給了我們家長(zhǎng)一個(gè)更全面、客觀地了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)能夠更細(xì)致地了解孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)上的瓶頸，并與老師共同探討解決方案和幫助孩子。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我了解到了孩子在學(xué)習(xí)上的努力和進(jìn)步，也知道了孩子在某些科目上需加強(qiáng)的地方。這樣，我可以更有針對(duì)性地幫助孩子，更好地規(guī)劃他的學(xué)習(xí)生涯。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)反映學(xué)生身心發(fā)展（詞數(shù)：250字）
學(xué)習(xí)除了成績(jī)外，家長(zhǎng)會(huì)也關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的行為禮儀、課外活動(dòng)、社交與溝通等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。這給家長(zhǎng)提供了一個(gè)更全面了解學(xué)生整體發(fā)展?fàn)顩r的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子在校內(nèi)外所參加的各種活動(dòng)，并且能夠及時(shí)了解到他的興趣和特長(zhǎng)。了解了孩子的整體發(fā)展情況后，我可以更有針對(duì)性地幫助他在興趣方面進(jìn)一步發(fā)展，并加強(qiáng)在學(xué)習(xí)以外的技能培養(yǎng)，提高他的綜合素質(zhì)。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家校合作（詞數(shù)：250字）
家校合作是高中教育的重要環(huán)節(jié)之一。家長(zhǎng)會(huì)的召開不僅為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解學(xué)校辦學(xué)思路、政策和改革方向的重要途徑，也為家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作提供了一個(gè)平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)和教師可以暢所欲言，共同探討學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的問(wèn)題并提出建議。我通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，能夠更好地了解學(xué)校對(duì)教育的理念和辦學(xué)方針，并與教師建立起更緊密的聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們家長(zhǎng)可以提出對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議，并積極參與學(xué)校的教育決策，為孩子的教育發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)（詞數(shù)：200字）
通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地感受到了家庭、學(xué)校和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)為我提供了更多的了解和參與的機(jī)會(huì)，不僅可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也能與學(xué)校和教師形成更緊密的合作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我明白只有家校合作，才能更好地支持和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的身心發(fā)展。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)，應(yīng)該更主動(dòng)地了解孩子的需求和問(wèn)題，并積極參與學(xué)?；顒?dòng)，共同為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：高中家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的紐帶，在交流溝通、了解學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展情況、促進(jìn)家校合作等方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們可以更加全面地了解孩子，更好地支持和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也使學(xué)校更加了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提供更好的教育環(huán)境和資源。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的參與，我們共同努力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇八
封丘高中家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，與老師和其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)和心得。最近，我參加了封丘高中家長(zhǎng)會(huì)，并從中收獲了很多。以下是我對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：交流溝通的重要性
作為家長(zhǎng)，我們要與孩子學(xué)校保持良好的溝通，以了解他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和需要。家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)與孩子的班主任和其他科任老師進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)與老師親切交談，我了解到我的孩子在學(xué)習(xí)上有些困難，尤其是數(shù)學(xué)方面。老師給予了寶貴的建議，讓我知道該如何幫助孩子克服困難。此外，與其他家長(zhǎng)的交流也讓我受益匪淺。他們分享了一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富。
第三段：參與學(xué)?；顒?dòng)的重要意義
家長(zhǎng)會(huì)還是參與學(xué)?；顒?dòng)的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到學(xué)校組織了一次志愿者活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們能夠積極參與。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極支持孩子參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。參與學(xué)?；顒?dòng)不僅可以加深與孩子的感情，還可以讓孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，并提高他們的綜合素質(zhì)。因此，我決定加入志愿者隊(duì)伍，為學(xué)校的活動(dòng)盡一份力量。
第四段：重視家校合作的重要性
在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家校合作的意義和重要性。家庭和學(xué)校是孩子教育的兩翼，只有家校緊密合作，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。因此，我意識(shí)到要加強(qiáng)與學(xué)校的合作與溝通。首先，我會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題，與老師及時(shí)交流，共同解決問(wèn)題。其次，我會(huì)積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)和會(huì)議，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的學(xué)習(xí)做出積極貢獻(xiàn)。最后，我會(huì)鼓勵(lì)孩子尊重和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)孩子自律的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了家庭、學(xué)校和孩子之間密切合作的重要性。只有家校共同努力，才能為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和更好的教育資源，幫助他們更好地發(fā)展個(gè)人潛力。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們也得到了一些實(shí)用的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為孩子提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
以上是我對(duì)于封丘高中家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我不僅了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，還明確了與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的合作意義和重要性。我相信，通過(guò)家庭、學(xué)校和孩子的共同努力，我們一定能夠?yàn)楹⒆哟蛟煲粋€(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇九
近日，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，與其他家長(zhǎng)一起交流了一些教育問(wèn)題。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我受益匪淺。通過(guò)跟其他家長(zhǎng)的交流，我更加了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)也從其他家長(zhǎng)那里得到了一些有關(guān)教育的建議。在這篇文章中，我想與讀者們分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中得到的心得體會(huì)。
第一段：家長(zhǎng)會(huì)給我們提供了一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們分享了一些有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情況的信息，包括他們的表現(xiàn)和成績(jī)。這些信息讓我更加了解我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我發(fā)現(xiàn)他們處于什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)了解自己的孩子的情況，我可以為他們提供有針對(duì)性的支持和幫助。同時(shí)，了解其他孩子的情況也讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校和教師的教育情況。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)能讓我們與其他同樣關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的父母?jìng)兘涣?BR> 家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們跟其他家長(zhǎng)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，幫助彼此更好地了解和理解孩子的學(xué)習(xí)情況。我從其他家長(zhǎng)那里聽(tīng)到了許多關(guān)于如何幫助孩子學(xué)習(xí)和如何解決一些教育問(wèn)題的建議。通過(guò)這些交流，我可以獲取到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而為自己的孩子提供更好的支持。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)與教師溝通的機(jī)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)為我們和學(xué)校教師之間提供了一個(gè)溝通的渠道，讓我們了解學(xué)校的教育方針和教學(xué)計(jì)劃。這也讓我們更清楚地了解教師的期望和要求，以便我們?cè)诩抑羞M(jìn)行更好的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)為孩子的教育提出一些建議和意見(jiàn)。這種交流可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作，從而更好地幫助我們的孩子。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)讓我們更好地了解學(xué)校的失誤和不足
家長(zhǎng)會(huì)不僅可以讓我們了解學(xué)校已經(jīng)做得不錯(cuò)的事情，同時(shí)也可以讓我們了解學(xué)?？赡艽嬖诘膯?wèn)題和不足。這些問(wèn)題可以包括教學(xué)方面的缺陷、師資和設(shè)施的不足等問(wèn)題。通過(guò)了解這些問(wèn)題，我們就可以進(jìn)一步協(xié)助教師和學(xué)校管理層，幫助學(xué)校改進(jìn)和提高其教育質(zhì)量。
第五段：家長(zhǎng)會(huì)讓我們更好地關(guān)注孩子的情感和心理健康
家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是一個(gè)教育和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)了解孩子的情感和心理健康的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們也可以了解到孩子可能存在的一些情感問(wèn)題和心理困惑。獲得這種信息可以幫助我們更好地了解和支持自己的孩子，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校和日常生活。
總之，參加這次家長(zhǎng)會(huì)為我?guī)?lái)了許多關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的體會(huì)和建議。通過(guò)跟其他家長(zhǎng)和教師溝通，我更好地了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和狀態(tài)，并且了解了如何更好地支持他們。希望這篇文章可以幫助更多的家長(zhǎng)了解和參與到學(xué)校的教育事務(wù)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育和家庭的更好結(jié)合。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十
首先當(dāng)你進(jìn)入高中，無(wú)論中考成績(jī)高低，那已經(jīng)是過(guò)去。無(wú)論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開始。進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)；那就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年，夸張一點(diǎn)說(shuō)；高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。
二是掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認(rèn)真。而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。因?yàn)檎n堂的重要性，所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保證睡眠充足的'情況下合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因人而異。，畢竟上課的時(shí)間最重要，要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，充足的睡眠時(shí)保證。還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要性《物理·化學(xué)·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現(xiàn)在開始一定要非常重視。
幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨；每當(dāng)回頭看自己走過(guò)的高中三年，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天，三年其實(shí)真的很短很短。三年里自己的堅(jiān)持和努力·老師辛勤的付出·同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復(fù)返！對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是；不知你上課愛(ài)走神和粗心的壞習(xí)慣改掉沒(méi)有？這倆樣壞的毛病非?？膳?，它不光會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的殺傷力，而且如果你不及時(shí)改掉，而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕的。
我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。做人要自信自強(qiáng)，做事認(rèn)真，冷靜，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)，泰然處之。。。。。一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺！
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十一
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
上午八點(diǎn)二十，距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長(zhǎng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲；接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法；然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況；最后由班主任介紹班級(jí)情況，并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級(jí)排名21，年級(jí)230多名。（上次月考班級(jí)20名，年級(jí)210多名）。她自己認(rèn)為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊！這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里?！钡?確如此，第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯(cuò)。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng)，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂(lè)觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)男愿瘢徽摯笫聝盒∈聝?，都力求做到。在未?lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們！
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒！祝福這個(gè)班的55名孩子！祝福臨河一中高一（6）班！
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十二
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我。
二、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
三、正確的對(duì)待孩子的成績(jī)
今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績(jī)差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
四、讓孩子快樂(lè)的面對(duì)生活
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了！”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行！”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十三
_月15日下午，我校高231班、235班分別召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。窗外寒冬凜冽，會(huì)議室里歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。
235班班主任常煜老師介紹了一段時(shí)期以來(lái)學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活狀況，對(duì)學(xué)生們積極上進(jìn)的表現(xiàn)給予了充分肯定。
235班的杜玥瑤同學(xué)11月份從城區(qū)一中轉(zhuǎn)入我校，近一個(gè)月來(lái)情況如何?杜玥瑤同學(xué)的爸爸今天主動(dòng)發(fā)言，他從孩子近期的一些顯著變化談了幾點(diǎn)切身感受：孩子從原前低落的情緒和迷茫的狀態(tài)得以改變，有了明確的目標(biāo);很快適應(yīng)了學(xué)校的課程進(jìn)度，榮譽(yù)了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，各科考試成績(jī)有明顯提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子更有了信心，對(duì)學(xué)校、老師更加放心。
究其原因，杜玥瑤爸爸總結(jié)為：孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，原班級(jí)存在的班級(jí)學(xué)生情況復(fù)雜(藝考生不分班)、管理不嚴(yán)格等情況不復(fù)存在，孩子在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、管理嚴(yán)格有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，心情變得愉悅從容，更加自信;轉(zhuǎn)學(xué)后，原前錯(cuò)題糾正不及時(shí)、不徹底，作業(yè)不判的狀況得到了根本改變，孩子在這樣穩(wěn)打穩(wěn)扎，踏實(shí)推進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中更能找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，學(xué)習(xí)變得思路清晰，目標(biāo)明確，通過(guò)本次嚴(yán)格的考試檢測(cè)，孩子的各科成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步。
杜玥瑤爸爸最后說(shuō)，從孩子短短一個(gè)時(shí)期的顯著變化中，看到了李校長(zhǎng)治校策略的正確性，也看到了市一中老師們的辛勤付出，從而更加堅(jiān)信，孩子和家長(zhǎng)這次選擇的正確性。
楊楠同學(xué)的媽媽說(shuō)，孩子通過(guò)班級(jí)調(diào)整、學(xué)科補(bǔ)漏后，學(xué)習(xí)積極性有了很大提升，變得更加自信。孩子學(xué)習(xí)勁頭足了，心情愉快了，作為家長(zhǎng)也特別輕松。楊楠媽媽指出了孩子學(xué)習(xí)中依然存在個(gè)別學(xué)科不自覺(jué)，歷史學(xué)科薄弱等問(wèn)題，常煜老師都給出一些好的改進(jìn)辦法。
語(yǔ)文馬海明老師強(qiáng)調(diào)，適合孩子的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)法，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)朋友們一定要在孩子的教育問(wèn)題上投入更大的精力和時(shí)間，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)、心理變化，及時(shí)和老師溝通。任何成功都彌補(bǔ)不了對(duì)孩子教育的失敗。引發(fā)家長(zhǎng)們的積極回應(yīng)!
到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛變得更加熱烈，家長(zhǎng)們或互相交流，或圍著科任教師，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況進(jìn)行熱烈討論。
數(shù)學(xué)孫靜老師對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致耐心的解答。
語(yǔ)文馬海明老師給家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹學(xué)習(xí)方法、心得。
歷史張劍老師被圍在會(huì)議室的一角，就歷史學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一對(duì)一、詳盡地回答家長(zhǎng)朋友提出的問(wèn)題。
張劍老師的真知灼見(jiàn)讓家長(zhǎng)朋友倍感親切，在走廊里，又一位家長(zhǎng)繼續(xù)和張劍老師探討學(xué)習(xí)歷史的方法。
冬陽(yáng)靜好，時(shí)光融融，家長(zhǎng)朋友們圍著常煜老師，不斷詢問(wèn)孩子們學(xué)習(xí)的近況，常老師都給與細(xì)致入微的解答。坦誠(chéng)交流，真摯溝通，家校共建，臻于至善。235班家長(zhǎng)會(huì)告別之時(shí)，仍舊氣氛熱烈，意猶未盡!
高231班班會(huì)在階梯教室進(jìn)行，班主任仝晶亮老師就一段時(shí)期學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活情況給家長(zhǎng)們做詳細(xì)介紹，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取仝老師對(duì)孩子們的一些有益建議。
5個(gè)多月來(lái)，我校堅(jiān)持每雙周召開家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)的訴求，和家長(zhǎng)朋友一起及時(shí)關(guān)注孩子們的心理變化，積極互通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，真正做到家校一體，家校聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，為孩子們的高中學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十四
作為一名三峽高中學(xué)生的家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)議。在本次家長(zhǎng)會(huì)議中，我收獲了不少有價(jià)值的信息和體驗(yàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家校合作對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
第一段：會(huì)議的目的和主題，感受
本次家長(zhǎng)會(huì)議的主題是督促家長(zhǎng)更好地關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校合作。會(huì)議中，學(xué)校的教師和管理人員向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)改革、學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次會(huì)議，我深刻感受到了家校合作的重要性。只有家校攜手合作，才能夠讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成果。
第二段：教育理念和方法的交流和討論，受益
在家長(zhǎng)會(huì)議期間，教師們還向家長(zhǎng)介紹了該校的教育理念和教育方法。家長(zhǎng)和教師們互相交流了不同的教育經(jīng)驗(yàn)和看法，討論了如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。通過(guò)這種交流，我受益頗豐，不僅將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)作為關(guān)注點(diǎn)，也去思考孩子的性格和習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三段: 學(xué)業(yè)要求和教育支持，感動(dòng)
在家長(zhǎng)會(huì)議期間，學(xué)校的管理人員還介紹了孩子的學(xué)業(yè)要求、學(xué)習(xí)方式和教育支持。知道學(xué)校給孩子們提供的學(xué)習(xí)和支持提高了對(duì)孩子的信任和滿足。此外，同時(shí)了解到對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)是非常重要的，使我更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展。
第四段: 家校合作的重要性，認(rèn)識(shí)
在家長(zhǎng)會(huì)上，許多老師都強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性，并以生動(dòng)的例子為家長(zhǎng)們闡述合作中的優(yōu)點(diǎn)。在家庭與學(xué)校之間建立良好的溝通渠道和合作機(jī)制，有助于加強(qiáng)家庭對(duì)孩子的教育引導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持，也能更好地促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平提供，讓孩子有更好更全面的成長(zhǎng)發(fā)展。
第五段: 總結(jié)，展望
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)議，我得到了許多有用的信息和啟發(fā)，增強(qiáng)了我與孩子的教育溝通。我也感慨，唯有共同的努力和積極的家校合作，才能實(shí)現(xiàn)我們所有人的共同目標(biāo)——讓孩子們健康、快樂(lè)、有意義地成長(zhǎng)。因此，我將更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，積極參與家?；顒?dòng)，為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十五
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
上午八點(diǎn)二十，距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長(zhǎng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲;接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法;然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況;最后由班主任介紹班級(jí)情況，并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級(jí)排名21，年級(jí)230多名。(上次月考班級(jí)20名，年級(jí)210多名)。她自己認(rèn)為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里?！钡拇_如此，第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯(cuò)。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng)，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂(lè)觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)男愿?，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未?lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們!
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰;和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉;與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個(gè)班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十六
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
上午八點(diǎn)二十，距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長(zhǎng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲;接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法;然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況;最后由班主任介紹班級(jí)情況，并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級(jí)排名21，年級(jí)230多名。(上次月考班級(jí)20名，年級(jí)210多名)。她自己認(rèn)為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里。”的確如此，第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯(cuò)。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng)，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂(lè)觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)?性格，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們!
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰;和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉;與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個(gè)班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
今天我去參加了學(xué)校組織的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育。
這次家長(zhǎng)會(huì)我最大的收獲之一是：讓我認(rèn)識(shí)到我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭”的感覺(jué)，自己承受過(guò)的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護(hù)。因此，我們做父母的對(duì)子女的教育應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績(jī)差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了!”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇一
我校在11月9日召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、進(jìn)步”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視，左校長(zhǎng)提前對(duì)班主任做了要求，作為班主任，我提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，并且安排幾名班干部做好家長(zhǎng)會(huì)的接待和服務(wù)工作。同時(shí)，每位同學(xué)，除了給家長(zhǎng)寫份思想學(xué)習(xí)匯報(bào)外，還要親自給自己的爸爸媽媽寫一份信，談?wù)勛约旱男睦镌?。提前布置好班?jí)，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。
除了5名家長(zhǎng)有事和有病外，其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì)，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，令我非常感動(dòng)。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒(méi)有一人接聽(tīng)電話，沒(méi)有人走動(dòng)或講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、中考成績(jī)、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生安全問(wèn)題以及給家長(zhǎng)的幾條建議等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)的表現(xiàn)和學(xué)生安全，學(xué)生管理問(wèn)題。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。家長(zhǎng)非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿環(huán)境，對(duì)這兩方面向?qū)W校提出了意見(jiàn)。
3、認(rèn)真分析了學(xué)生的月考成績(jī)和學(xué)生的思想變化情況。并且請(qǐng)術(shù)科老師對(duì)術(shù)科生的教學(xué)和將來(lái)高考情況做了一定的講解和解釋。
4、給家長(zhǎng)提出了一些意見(jiàn)和建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(zhǎng)的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì)，我能不斷克服自己工作中的不足，改進(jìn)工作方法和策略，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子滿意。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇二
高中家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種重要方式，也是交流溝通的平臺(tái)。作為一位家長(zhǎng)，參加高中家長(zhǎng)會(huì)是了解子女學(xué)習(xí)情況、促進(jìn)家校合作的有利途徑。在家長(zhǎng)會(huì)中，我獲得了很多收獲，也有許多值得深思的體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)中的信息交流
家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校會(huì)就學(xué)校的發(fā)展情況、師生的表現(xiàn)、教育教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律要求等方面進(jìn)行報(bào)告。這些信息的反饋對(duì)于家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)情況、知道子女的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)校教育教學(xué)水平，也有助于建立家校聯(lián)系，提高家庭教育素養(yǎng)。
第三段：家校合作的重要性
一帶一路、全人教育、國(guó)際課程等是當(dāng)下教育新趨勢(shì)，家校合作對(duì)于家長(zhǎng)及學(xué)校都有著重要的意義。在家長(zhǎng)會(huì)中我了解到，學(xué)校推出許多豐富多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，面向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師等不同群體，這不僅為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也帶給了家長(zhǎng)更好的宣傳教育方式的機(jī)會(huì)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)中，積極配合學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)家校合作的良好局面。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)中給家長(zhǎng)的啟示
家長(zhǎng)會(huì)中，老師也會(huì)分享部分學(xué)生的教育案例，從而啟示家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃⒆?。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我們也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己家庭教育水平，為家庭、孩子創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
第五段：總結(jié)
家長(zhǎng)會(huì)是家?；?dòng)的重要節(jié)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)真實(shí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也讓學(xué)校了解家庭的情況，促進(jìn)家校的密切合作，實(shí)現(xiàn)家校共同做育人，教育好下一代的共同目標(biāo)。作為一位家長(zhǎng)，我們應(yīng)該重視家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)，積極參與學(xué)校的活動(dòng)中，真正發(fā)揮家庭在教育中的作用。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇三
定西家長(zhǎng)會(huì)是我作為高中生家長(zhǎng)參加的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)。家校合作是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，也是家長(zhǎng)支持孩子成長(zhǎng)的一種方式。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我們得到了許多有益的建議和指導(dǎo)，這讓我對(duì)我的孩子的高中生涯更加有信心。
第二段：認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)情況
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師向我們介紹了我們孩子的學(xué)習(xí)情況，包括他們的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這些讓我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更加了解。整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果表明我的孩子在某些學(xué)科上需要加強(qiáng)，這讓我有了向老師請(qǐng)教的機(jī)會(huì)。
第三段：溝通教師了解教育教學(xué)的最新趨勢(shì)
在家長(zhǎng)會(huì)中，我們還了解到了一些最新的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧，這讓我認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要更多的學(xué)習(xí)資源和支持。我們可以向老師請(qǐng)教或者尋找一些網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
第四段：珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，多加關(guān)注孩子
在家長(zhǎng)會(huì)中，我們還得到了傳統(tǒng)文化和藝術(shù)課程的介紹，這給孩子提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們要珍惜這樣的時(shí)間和機(jī)會(huì)，多加關(guān)注孩子在校內(nèi)外的各個(gè)方面，鼓勵(lì)和支持他們積極參加各種活動(dòng)和比賽。
第五段：家校合作是一個(gè)很重要的事情
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)為家校合作是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該及時(shí)地進(jìn)行互動(dòng)溝通。家長(zhǎng)要積極地發(fā)揮自己的作用，鼓勵(lì)和支持孩子在學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面，共同努力，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
總而言之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和教師要共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。只有家校合作，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇四
高中的家長(zhǎng)會(huì)是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)重要點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的紐帶，把高中生家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，增加彼此的交流和合作，下面就是三篇高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)，我們來(lái)看看吧!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。
期間出國(guó)留學(xué)高中非常重視家校聯(lián)系和溝通，還不到三個(gè)月的時(shí)間里為家長(zhǎng)們作了五次的講座，從學(xué)校規(guī)章制度到高中階段課程特點(diǎn)，從高中生心理特征到高中生學(xué)習(xí)方法，從維護(hù)青少年合法權(quán)益到家庭教育策略等等，為家長(zhǎng)展示了一堂堂生動(dòng)而富有實(shí)效的人生課堂。
我們通過(guò)學(xué)習(xí)漸漸地理解了到以往對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，以導(dǎo)致孩子的自尊心很強(qiáng)，凡事都以自我為中心，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。
高中階段的孩子還是處在青春期，身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于什么是友情，什么是愛(ài)情還是很朦朧的，對(duì)異性有一種莫名的好奇心和好感。
有些孩子愿意將心聲跟家長(zhǎng)交談，家長(zhǎng)會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)他們?cè)撛鯓影盐粘叨?，怎樣處理男女生關(guān)系。
而有的孩子卻把一些想法埋在心里，不愿意與家長(zhǎng)溝通，往往覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他們。
久而久之，與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)，把自己封閉起來(lái)，這樣就慢慢地形成了一種孤僻的性格，跟周邊的人很冷漠。
對(duì)于學(xué)習(xí)也自由散漫，家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)全當(dāng)耳邊風(fēng)，好像與家長(zhǎng)的代溝越來(lái)越大。
其實(shí)家長(zhǎng)也是過(guò)來(lái)人，也懂得孩子的心思，只要孩子不“越位”家長(zhǎng)會(huì)理解他的。
可憐天下父母心!為人父母的我們用心良苦送孩子去這里學(xué)習(xí)、那里學(xué)習(xí)的，也不知道孩子有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，是不是在浪費(fèi)家長(zhǎng)辛辛苦苦工作賺來(lái)的錢，孩子全然不知道錢的來(lái)之不易，根本不懂的勤儉節(jié)約，有時(shí)還只怨自己的父母不是大老板，為什么不家財(cái)萬(wàn)貫。
這樣的孩子很讓家長(zhǎng)頭痛，我們作為家長(zhǎng)的不知該如何去教育他，怎樣才能孩子肯下苦功。
本來(lái)，現(xiàn)在的孩子都是很聰明的(包括我的兒子)，只是沒(méi)把精力放在學(xué)習(xí)上。
作為一名高中生應(yīng)該有自己的人生追求目標(biāo)。
我從哪里來(lái)?該往哪里去?我需要什么?我追求的目標(biāo)是什么?我該怎么做?諸如此類的問(wèn)題，該讓孩子好好去思考，不能再讓孩子整天漫無(wú)目的地過(guò)日子。
我們周圍朋友的孩子很上進(jìn)，他們學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，我們看了很羨慕，他們的教育方法無(wú)疑是成功的，值得我們學(xué)習(xí)。
但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)還不晚，但目前孩子還不在狀態(tài)上，作為家長(zhǎng)我們真的很無(wú)奈啊，采取種種辦法來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的一些教育不當(dāng)，但效果甚微。
多次的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，特別是班主任張來(lái)德老師的《家校同心、師生同行》這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感觸頗深。
張老師的負(fù)責(zé)、嚴(yán)格使我們深受感動(dòng)，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的一位班主任而感到很榮幸。
如今的我們要改變想法，換位思考。
寓教于樂(lè)，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讓孩子養(yǎng)成具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，讓孩子愿意學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子具有健康地人格魅力。
盡量創(chuàng)造和諧的`家庭人際關(guān)系，溫馨、幸福的家庭氛圍。
現(xiàn)階段我們要做的事是：學(xué)會(huì)欣賞孩子，平時(shí)多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的自信心;多與各任課老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的動(dòng)態(tài);平時(shí)多多與孩子溝通、交流，讓孩子懂得父母是最值得信賴的人;把孩子當(dāng)成一個(gè)能獨(dú)立的人，不必什么事多得聽(tīng)我們的。
父母是孩子的第一任老師，父母的品格決定孩子的一生，父母的潛移默化勝過(guò)任何教育，孩子如果有過(guò)錯(cuò)，罪魁禍?zhǔn)拙褪羌议L(zhǎng)自己，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。
既然現(xiàn)在我們已經(jīng)意識(shí)到家庭教育的重要性，就應(yīng)該加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同謀劃教育策略，為培養(yǎng)孩子而盡心、盡職、盡責(zé)。
首先當(dāng)你進(jìn)入高中，無(wú)論中考成績(jī)高低，那已經(jīng)是過(guò)去。
無(wú)論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開始。
進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí);那就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年，夸張一點(diǎn)說(shuō);高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。
所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。
二;掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。
最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認(rèn)真。
而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。
因?yàn)檎n堂的重要性，所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保證睡眠充足的情況下合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因人而異。，畢竟上課的時(shí)間最重要，要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，充足的睡眠時(shí)保證。
還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要性《物理·化學(xué)·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現(xiàn)在開始一定要非常重視。
幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨;每當(dāng)回頭看自己走過(guò)的高中三年，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天，三年其實(shí)真的很短很短。
三年里自己的堅(jiān)持和努力·老師辛勤的付出·同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。
珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復(fù)返!對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他的要靠你自己。
需要提醒你的是;不知你上課愛(ài)走神和粗心的壞習(xí)慣改掉沒(méi)有?這倆樣壞的毛病非?？膳?，它不光會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的殺傷力，而且如果你不及時(shí)改掉，而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕的。
我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。
做人要自信自強(qiáng)，做事認(rèn)真，冷靜，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)，泰然處之.....一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺!
上周末，我校針對(duì)期中考試情況總結(jié)召開了以“新階段，新起點(diǎn)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)上，班主任老師客觀而全面的總結(jié)了本班的期中考試成績(jī)，針對(duì)班級(jí)在本次考試中的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)們清楚的了解到班級(jí)的期中考試情況。
同時(shí)，借助本次班會(huì)，班主任老師與家長(zhǎng)們?cè)俅紊钊虢涣?，探討孩子在校和在家的學(xué)習(xí)情況，深化家校合作，以便更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
各班主任老師針對(duì)期中考試前期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)班級(jí)中思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)日常班級(jí)的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就家長(zhǎng)如何在家輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等家長(zhǎng)較為關(guān)心的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的共同討論，認(rèn)真回答了家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而和諧。
本次家長(zhǎng)會(huì)取得了良好的效果，加強(qiáng)了班主任老師與家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的教育，體現(xiàn)了我?！凹倚：献鳌钡霓k學(xué)理念。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇五
我們都知道，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校之間非常重要的紐帶。 參加家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師之間交流和了解學(xué)生現(xiàn)狀的很好機(jī)會(huì)。最近，我參加了我孩子所在的儀征高中的家長(zhǎng)會(huì)，并在此寫下我的感受和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)議題
此次家長(zhǎng)會(huì)議題豐富，涵蓋了多個(gè)方面。我們向老師們了解了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，包括學(xué)術(shù)成績(jī)、課程設(shè)置、課外活動(dòng)、豐富多彩的校園文化和全校安全措施。通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)和教師的報(bào)告，我們獲得了各種對(duì)學(xué)校和教育的了解和理解，從而更好地幫助孩子融入學(xué)校生活和提高他們的學(xué)術(shù)成績(jī)，同時(shí)更全面地了解教育進(jìn)程。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)心得
我覺(jué)得這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意義。我們可以更密切地與老師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校發(fā)展。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。這讓我們感到安慰和驕傲。我們的孩子正處在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最佳時(shí)期，在學(xué)校里能夠得到最好的培養(yǎng)和引導(dǎo)，我們一定會(huì)全力支持孩子的發(fā)展。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)建議
在家長(zhǎng)會(huì)上，我們也提出了一些意見(jiàn)和建議，希望學(xué)校在學(xué)生教育方面有所改進(jìn)。一些家長(zhǎng)提出，希望學(xué)校更加注重學(xué)生健康，加強(qiáng)體育和運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)和計(jì)劃。另一些家長(zhǎng)有一定擔(dān)憂，認(rèn)為學(xué)生有些留宿校情況不夠安全。這些觀點(diǎn)都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真 consideration，并承諾將盡快采取措施改進(jìn)，從而讓我們更放心地將孩子放在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)
參加家長(zhǎng)會(huì)是我們更深入了解學(xué)校教育和了解孩子生活的極好機(jī)會(huì)，通過(guò)與老師和家長(zhǎng)交流，我們密切關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 在學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立更好的合作關(guān)系，相信可以打造更好的教育環(huán)境，對(duì)孩子成長(zhǎng)更有幫助。 我們期待著下一次家長(zhǎng)會(huì)，更加深入地交流并積極為學(xué)生的成長(zhǎng)出一份力。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇六
近日，我參加了城西高中的家長(zhǎng)會(huì)，并得到了一些有價(jià)值的心得體會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是交流互動(dòng)的平臺(tái)，也是了解學(xué)校教育教學(xué)情況的良好機(jī)會(huì)。在這里，我想分享我的參會(huì)心得，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)的意義
家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)會(huì)議，它代表了家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視，也是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁。這次家長(zhǎng)會(huì)中，我們可以了解到學(xué)校最新的教育教學(xué)方針和實(shí)施情況，還能與其他家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)，分享教育方法和理念，從而更好地肩負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任。在家長(zhǎng)會(huì)中，我們共同參與，共同解決問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容
在這次城西高中的家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校制定的新的教學(xué)方針，包括課程設(shè)置、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方式等，這些都是我們家長(zhǎng)重要的關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)還邀請(qǐng)了專家講解了在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要注意的方面，如心理健康，人際溝通等。此外，家長(zhǎng)會(huì)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們自由提問(wèn)，共同解決教育中遇到的難題。家長(zhǎng)參與度很高，引起了大家的興趣和關(guān)注。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)的效果
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了知識(shí)和啟示，同時(shí)也加強(qiáng)了我們與學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。我們透過(guò)學(xué)校，更好地了解了孩子在校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題，讓孩子的成長(zhǎng)更加穩(wěn)健。此外，家長(zhǎng)會(huì)還增加了家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)了家庭與社會(huì)的融合。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭溝通交流的橋梁，是促進(jìn)家庭教育的重要平臺(tái)。通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì)，我們可以展示我們的關(guān)注和支持，共商教育大計(jì)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。我相信，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇七
第一段：介紹家長(zhǎng)會(huì)的背景和目的（詞數(shù)：100字）
家長(zhǎng)會(huì)作為一種重要的溝通方式，在高中教育中起著承上啟下的作用。它既是學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通交流的平臺(tái)，又是促進(jìn)師生、家校三方之間合作的橋梁。在這個(gè)特殊的教育背景下，家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，不僅僅是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)校改革的動(dòng)態(tài)，也是了解孩子的身心發(fā)展、為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持的機(jī)會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況（詞數(shù)：250字）
在家長(zhǎng)會(huì)中，教師會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面的展示，包括學(xué)生成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)等方面。這給了我們家長(zhǎng)一個(gè)更全面、客觀地了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)能夠更細(xì)致地了解孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)上的瓶頸，并與老師共同探討解決方案和幫助孩子。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我了解到了孩子在學(xué)習(xí)上的努力和進(jìn)步，也知道了孩子在某些科目上需加強(qiáng)的地方。這樣，我可以更有針對(duì)性地幫助孩子，更好地規(guī)劃他的學(xué)習(xí)生涯。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)反映學(xué)生身心發(fā)展（詞數(shù)：250字）
學(xué)習(xí)除了成績(jī)外，家長(zhǎng)會(huì)也關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的行為禮儀、課外活動(dòng)、社交與溝通等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。這給家長(zhǎng)提供了一個(gè)更全面了解學(xué)生整體發(fā)展?fàn)顩r的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子在校內(nèi)外所參加的各種活動(dòng)，并且能夠及時(shí)了解到他的興趣和特長(zhǎng)。了解了孩子的整體發(fā)展情況后，我可以更有針對(duì)性地幫助他在興趣方面進(jìn)一步發(fā)展，并加強(qiáng)在學(xué)習(xí)以外的技能培養(yǎng)，提高他的綜合素質(zhì)。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家校合作（詞數(shù)：250字）
家校合作是高中教育的重要環(huán)節(jié)之一。家長(zhǎng)會(huì)的召開不僅為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解學(xué)校辦學(xué)思路、政策和改革方向的重要途徑，也為家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作提供了一個(gè)平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)和教師可以暢所欲言，共同探討學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的問(wèn)題并提出建議。我通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，能夠更好地了解學(xué)校對(duì)教育的理念和辦學(xué)方針，并與教師建立起更緊密的聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們家長(zhǎng)可以提出對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議，并積極參與學(xué)校的教育決策，為孩子的教育發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)（詞數(shù)：200字）
通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地感受到了家庭、學(xué)校和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)為我提供了更多的了解和參與的機(jī)會(huì)，不僅可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也能與學(xué)校和教師形成更緊密的合作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我明白只有家校合作，才能更好地支持和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的身心發(fā)展。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)，應(yīng)該更主動(dòng)地了解孩子的需求和問(wèn)題，并積極參與學(xué)?；顒?dòng)，共同為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：高中家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的紐帶，在交流溝通、了解學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展情況、促進(jìn)家校合作等方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們可以更加全面地了解孩子，更好地支持和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也使學(xué)校更加了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提供更好的教育環(huán)境和資源。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的參與，我們共同努力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇八
封丘高中家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，與老師和其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)和心得。最近，我參加了封丘高中家長(zhǎng)會(huì)，并從中收獲了很多。以下是我對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：交流溝通的重要性
作為家長(zhǎng)，我們要與孩子學(xué)校保持良好的溝通，以了解他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和需要。家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)與孩子的班主任和其他科任老師進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)與老師親切交談，我了解到我的孩子在學(xué)習(xí)上有些困難，尤其是數(shù)學(xué)方面。老師給予了寶貴的建議，讓我知道該如何幫助孩子克服困難。此外，與其他家長(zhǎng)的交流也讓我受益匪淺。他們分享了一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富。
第三段：參與學(xué)?；顒?dòng)的重要意義
家長(zhǎng)會(huì)還是參與學(xué)?；顒?dòng)的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到學(xué)校組織了一次志愿者活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們能夠積極參與。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極支持孩子參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。參與學(xué)?；顒?dòng)不僅可以加深與孩子的感情，還可以讓孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，并提高他們的綜合素質(zhì)。因此，我決定加入志愿者隊(duì)伍，為學(xué)校的活動(dòng)盡一份力量。
第四段：重視家校合作的重要性
在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家校合作的意義和重要性。家庭和學(xué)校是孩子教育的兩翼，只有家校緊密合作，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。因此，我意識(shí)到要加強(qiáng)與學(xué)校的合作與溝通。首先，我會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題，與老師及時(shí)交流，共同解決問(wèn)題。其次，我會(huì)積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)和會(huì)議，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的學(xué)習(xí)做出積極貢獻(xiàn)。最后，我會(huì)鼓勵(lì)孩子尊重和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)孩子自律的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了家庭、學(xué)校和孩子之間密切合作的重要性。只有家校共同努力，才能為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和更好的教育資源，幫助他們更好地發(fā)展個(gè)人潛力。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們也得到了一些實(shí)用的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為孩子提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
以上是我對(duì)于封丘高中家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我不僅了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，還明確了與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的合作意義和重要性。我相信，通過(guò)家庭、學(xué)校和孩子的共同努力，我們一定能夠?yàn)楹⒆哟蛟煲粋€(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇九
近日，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，與其他家長(zhǎng)一起交流了一些教育問(wèn)題。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我受益匪淺。通過(guò)跟其他家長(zhǎng)的交流，我更加了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)也從其他家長(zhǎng)那里得到了一些有關(guān)教育的建議。在這篇文章中，我想與讀者們分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中得到的心得體會(huì)。
第一段：家長(zhǎng)會(huì)給我們提供了一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們分享了一些有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情況的信息，包括他們的表現(xiàn)和成績(jī)。這些信息讓我更加了解我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我發(fā)現(xiàn)他們處于什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)了解自己的孩子的情況，我可以為他們提供有針對(duì)性的支持和幫助。同時(shí)，了解其他孩子的情況也讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校和教師的教育情況。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)能讓我們與其他同樣關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的父母?jìng)兘涣?BR> 家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們跟其他家長(zhǎng)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，幫助彼此更好地了解和理解孩子的學(xué)習(xí)情況。我從其他家長(zhǎng)那里聽(tīng)到了許多關(guān)于如何幫助孩子學(xué)習(xí)和如何解決一些教育問(wèn)題的建議。通過(guò)這些交流，我可以獲取到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而為自己的孩子提供更好的支持。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)與教師溝通的機(jī)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)為我們和學(xué)校教師之間提供了一個(gè)溝通的渠道，讓我們了解學(xué)校的教育方針和教學(xué)計(jì)劃。這也讓我們更清楚地了解教師的期望和要求，以便我們?cè)诩抑羞M(jìn)行更好的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)為孩子的教育提出一些建議和意見(jiàn)。這種交流可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作，從而更好地幫助我們的孩子。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)讓我們更好地了解學(xué)校的失誤和不足
家長(zhǎng)會(huì)不僅可以讓我們了解學(xué)校已經(jīng)做得不錯(cuò)的事情，同時(shí)也可以讓我們了解學(xué)?？赡艽嬖诘膯?wèn)題和不足。這些問(wèn)題可以包括教學(xué)方面的缺陷、師資和設(shè)施的不足等問(wèn)題。通過(guò)了解這些問(wèn)題，我們就可以進(jìn)一步協(xié)助教師和學(xué)校管理層，幫助學(xué)校改進(jìn)和提高其教育質(zhì)量。
第五段：家長(zhǎng)會(huì)讓我們更好地關(guān)注孩子的情感和心理健康
家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是一個(gè)教育和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)了解孩子的情感和心理健康的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們也可以了解到孩子可能存在的一些情感問(wèn)題和心理困惑。獲得這種信息可以幫助我們更好地了解和支持自己的孩子，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校和日常生活。
總之，參加這次家長(zhǎng)會(huì)為我?guī)?lái)了許多關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的體會(huì)和建議。通過(guò)跟其他家長(zhǎng)和教師溝通，我更好地了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和狀態(tài)，并且了解了如何更好地支持他們。希望這篇文章可以幫助更多的家長(zhǎng)了解和參與到學(xué)校的教育事務(wù)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育和家庭的更好結(jié)合。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十
首先當(dāng)你進(jìn)入高中，無(wú)論中考成績(jī)高低，那已經(jīng)是過(guò)去。無(wú)論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開始。進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)；那就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年，夸張一點(diǎn)說(shuō)；高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。
二是掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認(rèn)真。而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。因?yàn)檎n堂的重要性，所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保證睡眠充足的'情況下合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因人而異。，畢竟上課的時(shí)間最重要，要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，充足的睡眠時(shí)保證。還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要性《物理·化學(xué)·生物》，理綜300分，占的比例很大，從現(xiàn)在開始一定要非常重視。
幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨；每當(dāng)回頭看自己走過(guò)的高中三年，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天，三年其實(shí)真的很短很短。三年里自己的堅(jiān)持和努力·老師辛勤的付出·同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的腦海里，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復(fù)返！對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是；不知你上課愛(ài)走神和粗心的壞習(xí)慣改掉沒(méi)有？這倆樣壞的毛病非?？膳?，它不光會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的殺傷力，而且如果你不及時(shí)改掉，而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕的。
我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。做人要自信自強(qiáng)，做事認(rèn)真，冷靜，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)，泰然處之。。。。。一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺！
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十一
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
上午八點(diǎn)二十，距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長(zhǎng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲；接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法；然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況；最后由班主任介紹班級(jí)情況，并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級(jí)排名21，年級(jí)230多名。（上次月考班級(jí)20名，年級(jí)210多名）。她自己認(rèn)為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊！這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里?！钡?確如此，第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯(cuò)。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng)，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂(lè)觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)男愿瘢徽摯笫聝盒∈聝?，都力求做到。在未?lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們！
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒！祝福這個(gè)班的55名孩子！祝福臨河一中高一（6）班！
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十二
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我。
二、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
三、正確的對(duì)待孩子的成績(jī)
今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績(jī)差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
四、讓孩子快樂(lè)的面對(duì)生活
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了！”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行！”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十三
_月15日下午，我校高231班、235班分別召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。窗外寒冬凜冽，會(huì)議室里歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。
235班班主任常煜老師介紹了一段時(shí)期以來(lái)學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活狀況，對(duì)學(xué)生們積極上進(jìn)的表現(xiàn)給予了充分肯定。
235班的杜玥瑤同學(xué)11月份從城區(qū)一中轉(zhuǎn)入我校，近一個(gè)月來(lái)情況如何?杜玥瑤同學(xué)的爸爸今天主動(dòng)發(fā)言，他從孩子近期的一些顯著變化談了幾點(diǎn)切身感受：孩子從原前低落的情緒和迷茫的狀態(tài)得以改變，有了明確的目標(biāo);很快適應(yīng)了學(xué)校的課程進(jìn)度，榮譽(yù)了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，各科考試成績(jī)有明顯提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子更有了信心，對(duì)學(xué)校、老師更加放心。
究其原因，杜玥瑤爸爸總結(jié)為：孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，原班級(jí)存在的班級(jí)學(xué)生情況復(fù)雜(藝考生不分班)、管理不嚴(yán)格等情況不復(fù)存在，孩子在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、管理嚴(yán)格有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，心情變得愉悅從容，更加自信;轉(zhuǎn)學(xué)后，原前錯(cuò)題糾正不及時(shí)、不徹底，作業(yè)不判的狀況得到了根本改變，孩子在這樣穩(wěn)打穩(wěn)扎，踏實(shí)推進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中更能找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，學(xué)習(xí)變得思路清晰，目標(biāo)明確，通過(guò)本次嚴(yán)格的考試檢測(cè)，孩子的各科成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步。
杜玥瑤爸爸最后說(shuō)，從孩子短短一個(gè)時(shí)期的顯著變化中，看到了李校長(zhǎng)治校策略的正確性，也看到了市一中老師們的辛勤付出，從而更加堅(jiān)信，孩子和家長(zhǎng)這次選擇的正確性。
楊楠同學(xué)的媽媽說(shuō)，孩子通過(guò)班級(jí)調(diào)整、學(xué)科補(bǔ)漏后，學(xué)習(xí)積極性有了很大提升，變得更加自信。孩子學(xué)習(xí)勁頭足了，心情愉快了，作為家長(zhǎng)也特別輕松。楊楠媽媽指出了孩子學(xué)習(xí)中依然存在個(gè)別學(xué)科不自覺(jué)，歷史學(xué)科薄弱等問(wèn)題，常煜老師都給出一些好的改進(jìn)辦法。
語(yǔ)文馬海明老師強(qiáng)調(diào)，適合孩子的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)法，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)朋友們一定要在孩子的教育問(wèn)題上投入更大的精力和時(shí)間，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)、心理變化，及時(shí)和老師溝通。任何成功都彌補(bǔ)不了對(duì)孩子教育的失敗。引發(fā)家長(zhǎng)們的積極回應(yīng)!
到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛變得更加熱烈，家長(zhǎng)們或互相交流，或圍著科任教師，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況進(jìn)行熱烈討論。
數(shù)學(xué)孫靜老師對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致耐心的解答。
語(yǔ)文馬海明老師給家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹學(xué)習(xí)方法、心得。
歷史張劍老師被圍在會(huì)議室的一角，就歷史學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一對(duì)一、詳盡地回答家長(zhǎng)朋友提出的問(wèn)題。
張劍老師的真知灼見(jiàn)讓家長(zhǎng)朋友倍感親切，在走廊里，又一位家長(zhǎng)繼續(xù)和張劍老師探討學(xué)習(xí)歷史的方法。
冬陽(yáng)靜好，時(shí)光融融，家長(zhǎng)朋友們圍著常煜老師，不斷詢問(wèn)孩子們學(xué)習(xí)的近況，常老師都給與細(xì)致入微的解答。坦誠(chéng)交流，真摯溝通，家校共建，臻于至善。235班家長(zhǎng)會(huì)告別之時(shí)，仍舊氣氛熱烈，意猶未盡!
高231班班會(huì)在階梯教室進(jìn)行，班主任仝晶亮老師就一段時(shí)期學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活情況給家長(zhǎng)們做詳細(xì)介紹，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取仝老師對(duì)孩子們的一些有益建議。
5個(gè)多月來(lái)，我校堅(jiān)持每雙周召開家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)的訴求，和家長(zhǎng)朋友一起及時(shí)關(guān)注孩子們的心理變化，積極互通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，真正做到家校一體，家校聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，為孩子們的高中學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十四
作為一名三峽高中學(xué)生的家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)議。在本次家長(zhǎng)會(huì)議中，我收獲了不少有價(jià)值的信息和體驗(yàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家校合作對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
第一段：會(huì)議的目的和主題，感受
本次家長(zhǎng)會(huì)議的主題是督促家長(zhǎng)更好地關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校合作。會(huì)議中，學(xué)校的教師和管理人員向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)改革、學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次會(huì)議，我深刻感受到了家校合作的重要性。只有家校攜手合作，才能夠讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成果。
第二段：教育理念和方法的交流和討論，受益
在家長(zhǎng)會(huì)議期間，教師們還向家長(zhǎng)介紹了該校的教育理念和教育方法。家長(zhǎng)和教師們互相交流了不同的教育經(jīng)驗(yàn)和看法，討論了如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。通過(guò)這種交流，我受益頗豐，不僅將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)作為關(guān)注點(diǎn)，也去思考孩子的性格和習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三段: 學(xué)業(yè)要求和教育支持，感動(dòng)
在家長(zhǎng)會(huì)議期間，學(xué)校的管理人員還介紹了孩子的學(xué)業(yè)要求、學(xué)習(xí)方式和教育支持。知道學(xué)校給孩子們提供的學(xué)習(xí)和支持提高了對(duì)孩子的信任和滿足。此外，同時(shí)了解到對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)是非常重要的，使我更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展。
第四段: 家校合作的重要性，認(rèn)識(shí)
在家長(zhǎng)會(huì)上，許多老師都強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性，并以生動(dòng)的例子為家長(zhǎng)們闡述合作中的優(yōu)點(diǎn)。在家庭與學(xué)校之間建立良好的溝通渠道和合作機(jī)制，有助于加強(qiáng)家庭對(duì)孩子的教育引導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持，也能更好地促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平提供，讓孩子有更好更全面的成長(zhǎng)發(fā)展。
第五段: 總結(jié)，展望
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)議，我得到了許多有用的信息和啟發(fā)，增強(qiáng)了我與孩子的教育溝通。我也感慨，唯有共同的努力和積極的家校合作，才能實(shí)現(xiàn)我們所有人的共同目標(biāo)——讓孩子們健康、快樂(lè)、有意義地成長(zhǎng)。因此，我將更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，積極參與家?；顒?dòng)，為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十五
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
上午八點(diǎn)二十，距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長(zhǎng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲;接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法;然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況;最后由班主任介紹班級(jí)情況，并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級(jí)排名21，年級(jí)230多名。(上次月考班級(jí)20名，年級(jí)210多名)。她自己認(rèn)為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里?！钡拇_如此，第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯(cuò)。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng)，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂(lè)觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)男愿?，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未?lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們!
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰;和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉;與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個(gè)班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
高中家長(zhǎng)會(huì)心得篇十六
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
上午八點(diǎn)二十，距家長(zhǎng)會(huì)的開始時(shí)間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席。班主任孫老師也已在講臺(tái)坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長(zhǎng)們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長(zhǎng)代表全班學(xué)生向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲;接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法;然后便是到場(chǎng)的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況;最后由班主任介紹班級(jí)情況，并向家長(zhǎng)提出具體建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級(jí)排名21，年級(jí)230多名。(上次月考班級(jí)20名，年級(jí)210多名)。她自己認(rèn)為，不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺(jué)得，能夠這樣保持下來(lái)，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個(gè)班的孩子，都是從全市選拔上來(lái)的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒(méi)來(lái)這里。”的確如此，第一名和最后一名孩子的成績(jī)差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
這個(gè)班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯(cuò)。從發(fā)言的七八個(gè)孩子身上能看出來(lái)，也從女兒平時(shí)的話語(yǔ)中可以感覺(jué)到。這幾位孩子站到臺(tái)前面對(duì)家長(zhǎng)，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時(shí)條理清晰，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個(gè)孩子身上，不僅看到陽(yáng)光、自信的一面，還隱隱感覺(jué)到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂(lè)觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來(lái)，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說(shuō)，這個(gè)班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)?性格，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定?huì)一個(gè)個(gè)克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們!
人是能接受暗示的動(dòng)物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰;和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉;與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個(gè)班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
今天我去參加了學(xué)校組織的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育。
這次家長(zhǎng)會(huì)我最大的收獲之一是：讓我認(rèn)識(shí)到我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭”的感覺(jué)，自己承受過(guò)的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護(hù)。因此，我們做父母的對(duì)子女的教育應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂(lè)樂(lè)地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好，是讓你沒(méi)面子，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績(jī)差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂(lè)人生總結(jié)了三句話。即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了!”面對(duì)困難，要勇敢說(shuō)：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤(rùn)，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說(shuō)：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。