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        2022年元宵節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(四篇)

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            為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            元宵節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇一
            1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
            3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
            [活動(dòng)準(zhǔn)備]
            1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
            2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
            3、音樂《喜洋洋》等。
            4、布置好活動(dòng)場地。
            [活動(dòng)過程]
            一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
            (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?
            二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!
            老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷
            三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
            四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。
            五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
            幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
            六、幼兒展示自己的作品。
            現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
            七、煮元宵、吃元宵。
            小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
            八、教師總結(jié)
            今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?BR>    本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
            元宵節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇二
            一、活動(dòng)目的:
            1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
            2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié),通過不同的形式表達(dá)自己。
            3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。
            二、活動(dòng)時(shí)間:
            __
            三、活動(dòng)地點(diǎn):
            __幼兒園
            四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、幼兒園:
            (1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
            (2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
            (3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
            (4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
            (5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。
            2、老師:
            (1)做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。
            (2)安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并布置好各班級兌獎(jiǎng)臺(tái)。
            (3)各班級準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
            (4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。
            (5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。
            (6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
            3、幼兒家庭:
            (1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
            (2)親子共同制作各種各樣的花燈。
            (3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
            五、活動(dòng)過程:
            1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(dòng)
            2、元宵節(jié)常識(shí)介紹
            3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片
            4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
            5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
            6、猜燈謎活動(dòng)
            (1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。
            (2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。
            (3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
            (4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。
            (5)兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
            元宵節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇三
            一、活動(dòng)目的':
            1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
            2、欣賞花燈,感受花燈的美。
            3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,謎語若干。
            環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
            三、活動(dòng)過程:
            1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。
            2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
            3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
            4、猜燈謎。
            出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
            四、小結(jié):
            每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。
            元宵節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇四
            一、活動(dòng)主題:
            元宵花燈喜樂會(huì)
            二、活動(dòng)時(shí)間:
            20__年2月24日
            三、活動(dòng)目標(biāo):
            1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
            2、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
            3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
            4、知道元宵節(jié)的由來。
            5、與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。
            6、通過活動(dòng),建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
            四、活動(dòng)地點(diǎn):
            可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。
            五、活動(dòng)人員:
            全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
            六、活動(dòng)形式:
            場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。
            七、活動(dòng)前沿:
            一)前期準(zhǔn)備:
            1、給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
            2、幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。
            3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
            4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
            5、制作條幅:__幼兒園元宵喜樂會(huì)。
            6、準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。
            7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
            8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
            9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。
            10、班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
            11、班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
            12、教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
            13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
            14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
            15、選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪。
            16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。
            17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
            18、準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
            二)場地布置:
            公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
            1、知識(shí)區(qū):
            展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。
            2、制作花燈區(qū):
            ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
            ②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
            ③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
            3、制作元宵區(qū):
            ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
            ②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
            ③每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
            4、欣賞區(qū):
            ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
            ②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。
            5、燈謎區(qū):
            ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
            ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。
            6、舞龍區(qū):
            ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
            ②投放布龍。
            7、休息區(qū):
            擺放椅子供幼兒、家長休息。
            8、許愿區(qū):
            ①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
            ②放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。
            活動(dòng)詳細(xì)流程:
            一、入場
            在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。
            以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動(dòng)。
            二、主持人開幕
            三、園長致辭
            四、主持人宣布活動(dòng)開始
            家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。
            五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩
            注意事項(xiàng):
            1、每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。
            2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
            3、在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
            4、安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
            5、活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
            6、采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
            六、結(jié)束
            參加完活動(dòng)的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物,邀請函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章。可以考慮根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。
            七、活動(dòng)延伸
            1、家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事,加深幼兒對元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。
            2、家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的認(rèn)識(shí),分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友,增加幼兒的自信心、提高語言表達(dá)能力。
            3、幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作,建立魚塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚塘供養(yǎng)。
            提示:
            1、如果當(dāng)天天氣不好,可在班級內(nèi)組織進(jìn)行,做好備案。
            2、需特別注意及時(shí)對已建魚塘,進(jìn)行信息的整理,高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。