在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
激勵作文600字篇一
——題記
正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿斗志；正式應為競爭，使我進步！
小學六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了?。。?BR> 現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關于中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看著其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭?。∩献粤暻袄蠋熀臀艺f我的作文選上了，我真是欣喜若狂??！看來，我的作文進步了！
我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
激勵作文600字篇二
看著晶瑩剔透的獎杯，看著蓋有紅印章的證書，看著閃閃發(fā)光的獎牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我?guī)淼摹?BR> 記得那時，我從原來的學校轉到安外。而且勉強擠進501班這個特殊的集體。那時，我還對這個新環(huán)境十分陌生，特別膽怯。
一走進教室，即使雙眼睛一下子瞄準了我。我的臉頓時變成了熟透了的蘋果。我簡單地做了一個自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結束后，我一個人坐在位子上沒事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說：“陳亦昕同學，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點了點頭。跟她玩了起來。漸漸的，我發(fā)覺，我有了許多關心我的朋友。
“第一節(jié)我在安外的英語課開始了?！蔽矣悬c厭惡地想?！耙驗槲以谠瓉韺W校的英語水平很一般。這下子來到了安外。這里更是以英語為特色了。”我剛想完。一個我還算熟悉的身影走進了教室?！八痪褪侵炖蠋焼幔课艺f。這堂課我上著上著，發(fā)覺朱老師昨天給我上過。而且我解答了一些問題。朱老師還大大的表揚了我。我的心充實起來了。
在這三個學期里，朱老師與周老師每天都細心地教導我。使我那埋藏在心靈深處，對英語喜愛的種子在漸漸發(fā)芽，生根，結果。去年，我還得到了全國英語競賽二等獎，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國小學生英語夏令營活動。而且得到了全國短劇比賽一等獎與全國小學生演講三等獎。這才有了我前面所說的一只只獎杯、一本本證書和一枚枚獎牌。
這些榮譽是在安外的培育下得來的！謝謝安外給我?guī)淼囊磺小Ｎ腋兄x安外。我要再接再厲！
激勵作文600字篇三
“我回家了！”我打開門后照例一喊，但無人回應。媽媽不在嗎？我思索著，卻被一絲微弱的聲音打斷：“兒子，回家了？渴了嗎？喝點水……”母親怎么了？我走到床前，看見她臉色發(fā)紅，額頭上有些汗珠，燙燙的。
“我吃藥了，沒事兒……”見我過來，母親說著。
“媽，你怎么那么不注意……”幾句簡單的叮囑后，我回到了學習桌前，寫起作業(yè)。
不知是幾點，耳邊又響起了那熟悉的腳步聲，只是聽起來很微弱，沒有力氣，還帶著一絲拖沓。“兒子，喝奶吧，還熱著呢！”
再看看杯中的奶，溫熱著，這是母親用愛暖熱的吧！母親為了我，寧愿忍受著病痛，支撐起瘦弱的身子，僅僅為了熱一杯牛奶而已?？粗种械倪@杯牛奶，我似乎又想起天涼時遞來的一件外套，出門時的一句句叮囑……母愛似乎就是這樣，默默地陪伴著我。而我呢？也對得起母親的關愛嗎？我還小，不能以物質(zhì)的形式報答母親，能做的也似乎只有學習了。但我卻因幾次考試失意，輕言放棄。我不能這樣??！看著這杯牛奶，我心中的信念愈加堅定。
我循聲望去，母親瘦弱的身影再次出現(xiàn)在我的眼前。她緩緩把奶遞過來，生怕牛奶濺出。我雙手接應著，兩雙手觸到一起：牛奶是溫的，母親的手卻有些發(fā)燙。她完全可以以生病為理由，讓我自己去做??！我捧著那只杯子，看著母親又一步步走回床前。
一滴水珠或許決定不了什么，但它卻能讓平靜的湖面泛起層層漣漪；母親的一杯牛奶，激勵著我，讓我再次揚帆起航。
激勵作文600字篇一
——題記
正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿斗志；正式應為競爭，使我進步！
小學六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了?。。?BR> 現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關于中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看著其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭?。∩献粤暻袄蠋熀臀艺f我的作文選上了，我真是欣喜若狂??！看來，我的作文進步了！
我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
激勵作文600字篇二
看著晶瑩剔透的獎杯，看著蓋有紅印章的證書，看著閃閃發(fā)光的獎牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我?guī)淼摹?BR> 記得那時，我從原來的學校轉到安外。而且勉強擠進501班這個特殊的集體。那時，我還對這個新環(huán)境十分陌生，特別膽怯。
一走進教室，即使雙眼睛一下子瞄準了我。我的臉頓時變成了熟透了的蘋果。我簡單地做了一個自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結束后，我一個人坐在位子上沒事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說：“陳亦昕同學，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點了點頭。跟她玩了起來。漸漸的，我發(fā)覺，我有了許多關心我的朋友。
“第一節(jié)我在安外的英語課開始了?！蔽矣悬c厭惡地想?！耙驗槲以谠瓉韺W校的英語水平很一般。這下子來到了安外。這里更是以英語為特色了。”我剛想完。一個我還算熟悉的身影走進了教室?！八痪褪侵炖蠋焼幔课艺f。這堂課我上著上著，發(fā)覺朱老師昨天給我上過。而且我解答了一些問題。朱老師還大大的表揚了我。我的心充實起來了。
在這三個學期里，朱老師與周老師每天都細心地教導我。使我那埋藏在心靈深處，對英語喜愛的種子在漸漸發(fā)芽，生根，結果。去年，我還得到了全國英語競賽二等獎，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國小學生英語夏令營活動。而且得到了全國短劇比賽一等獎與全國小學生演講三等獎。這才有了我前面所說的一只只獎杯、一本本證書和一枚枚獎牌。
這些榮譽是在安外的培育下得來的！謝謝安外給我?guī)淼囊磺小Ｎ腋兄x安外。我要再接再厲！
激勵作文600字篇三
“我回家了！”我打開門后照例一喊，但無人回應。媽媽不在嗎？我思索著，卻被一絲微弱的聲音打斷：“兒子，回家了？渴了嗎？喝點水……”母親怎么了？我走到床前，看見她臉色發(fā)紅，額頭上有些汗珠，燙燙的。
“我吃藥了，沒事兒……”見我過來，母親說著。
“媽，你怎么那么不注意……”幾句簡單的叮囑后，我回到了學習桌前，寫起作業(yè)。
不知是幾點，耳邊又響起了那熟悉的腳步聲，只是聽起來很微弱，沒有力氣，還帶著一絲拖沓。“兒子，喝奶吧，還熱著呢！”
再看看杯中的奶，溫熱著，這是母親用愛暖熱的吧！母親為了我，寧愿忍受著病痛，支撐起瘦弱的身子，僅僅為了熱一杯牛奶而已?？粗种械倪@杯牛奶，我似乎又想起天涼時遞來的一件外套，出門時的一句句叮囑……母愛似乎就是這樣，默默地陪伴著我。而我呢？也對得起母親的關愛嗎？我還小，不能以物質(zhì)的形式報答母親，能做的也似乎只有學習了。但我卻因幾次考試失意，輕言放棄。我不能這樣??！看著這杯牛奶，我心中的信念愈加堅定。
我循聲望去，母親瘦弱的身影再次出現(xiàn)在我的眼前。她緩緩把奶遞過來，生怕牛奶濺出。我雙手接應著，兩雙手觸到一起：牛奶是溫的，母親的手卻有些發(fā)燙。她完全可以以生病為理由，讓我自己去做??！我捧著那只杯子，看著母親又一步步走回床前。
一滴水珠或許決定不了什么，但它卻能讓平靜的湖面泛起層層漣漪；母親的一杯牛奶，激勵著我，讓我再次揚帆起航。