每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
    誦讀經(jīng)典主持人開場(chǎng)白篇一
    乙：親愛的同學(xué)們
    合：大家下午好!
    甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
    乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
    甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明
    乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營(yíng)造書香校園
    合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始
    中間串詞：
    甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈。
    乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞送別詩連誦。
    第一首詩：《送元二使安西》唐·王維
    第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
    甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。
    乙：小船啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開，再慢點(diǎn)，讓我再看一眼我眼中的故人。
    第三首詩：《贈(zèng)汪倫》
    乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人。x詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請(qǐng)欣賞《沁園春·雪》。
    甲：湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是x的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)沙對(duì)x來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。
    結(jié)束語：
    甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
    乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
    甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
    乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
    合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
    六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。
    誦讀經(jīng)典主持人開場(chǎng)白篇二
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
    女：各位團(tuán)員青年朋友們
    合：大家好!
    男：非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。
    女：我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出好成績(jī)。
    男：而我們也期待著能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。
    女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
    男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。擔(dān)任本次朗誦比賽的評(píng)委有五位，他們是
    ……
    歡迎各位評(píng)委老師。
    男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評(píng)分細(xì)則：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛國(guó)主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
    誦讀經(jīng)典主持人開場(chǎng)白篇三
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
    乙：敬愛的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們，
    合：大家上午好!
    甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
    甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
    乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
    甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，
    乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
    甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，
    乙：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
    合：“讓心靈徜徉經(jīng)典讓校園溢滿書香——慶六一經(jīng)典誦讀暨課程展示”現(xiàn)在開始。
    【一年級(jí)】
    甲：沉郁頓挫，筆墨橫姿。詩詞歌賦，浩如煙海。古老的文化有如一杯清茗，透過歷史的塵封散出無盡的幽香;古老的文化有如一陣清風(fēng)，透過亙古的光陰撲面而來。與經(jīng)典同行，汲取經(jīng)典文化的精華，我們一年級(jí)的孩子在詩歌的海洋里，快樂遨游?？?，他們來了請(qǐng)欣賞《一詩一世界——古詩串燒》。
    【葫蘆絲】
    乙：“信步花橋煙雨晴,遙聞絲竹出墻聲?！鼻饔x,絲竹聲聲傳雅韻;珠走玉盤,風(fēng)吟陣陣奏秦音。葫蘆絲是一種優(yōu)美的樂器，音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力。學(xué)校精心開設(shè)了《妙音葫蘆娃》課程，讓同學(xué)們感受民族器樂的博大精深。接下來請(qǐng)欣賞葫蘆娃們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮J絲合奏《彝族酒歌》。
    【二年級(jí)】
    甲：華夏淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典?！兜茏右?guī)》匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)的傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。它猶如夏日繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的《弟子規(guī)》。
    【舞蹈】
    乙：斜搖裙裾,飄然回轉(zhuǎn),巧笑嫣然，舞韻蹁躚。有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的拉丁舞表演《花樣》。
    【教師朗誦】
    甲：古詩古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳，泱泱中華，五千年的歷史文化厚重而深遠(yuǎn)。
    乙：長(zhǎng)城內(nèi)外，華夏大地，南北縱貫，東西相通，溫柔多情的江南，夢(mèng)一樣暈染的煙雨;粗獷豪放的北方，風(fēng)一樣劈開的胡楊。
    甲：南方或者北方，無論我們身處何方，眷戀的都是腳下的這片土地，我的南方與北方，是我永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂。
    乙：下面請(qǐng)欣賞王鑫老師和趙倩倩老師帶來的詩歌朗誦《我的南方和北方》。
    【三年級(jí)】
    甲：人生五倫孝為先，自古孝是百行原。一直以來孝直小學(xué)特別重視孝文化特色建設(shè)，打造特色校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。走進(jìn)校園見“孝”，靜坐時(shí)思“孝”，做起事來盡“孝”，“孝心”已潤(rùn)澤我們的心靈。
    乙：一個(gè)“孝”字，說了五千年;一首百孝經(jīng)，誦讀了億萬遍。上下五千年，孝親敬老的精神，代代承傳?？v橫九萬里，處處是可歌可泣的壯美畫卷。接下來，請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)帶來的快板《百孝經(jīng)》。
    【四年級(jí)】
    甲：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，且回饋他人。
    乙：在我國(guó)早就有投之以桃、報(bào)之以李、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之意、羊有跪乳之恩、我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩，時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的朗誦《心懷感恩與愛同行》
    【合唱】
    甲：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。平陰是中國(guó)玫瑰之鄉(xiāng)，自古就有“平陰玫瑰甲天下”的美稱，“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅”的勝景更是美不勝收。
    乙：玫瑰花香飄萬里，玫瑰嬌艷惹人愛!
    甲：火紅的.玫瑰，象征著愛與美，具有不可挑剔的完美品質(zhì)，被人們奉為愛的圣物。
    乙：你瞧，迎面來了一群可愛的學(xué)生，她們像玫瑰一樣美麗，歌聲像百靈一樣美妙動(dòng)聽。接下來請(qǐng)欣賞由百靈之聲合唱隊(duì)帶來的合唱《玫瑰，紅紅的玫瑰》。指揮：陳澤翠老師伴奏：劉磊老師
    【五年級(jí)】
    甲：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬里河山的廣闊;對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長(zhǎng)。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里傳承。
    乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。接下來請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)帶來的誦讀《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。
    結(jié)束語
    甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
    乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
    乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
    甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌，
    乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，
    乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
    甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，
    乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。
    (合)xx小學(xué)“讓心靈徜徉經(jīng)典讓校園溢滿書香——慶六一經(jīng)典誦讀暨課程展示”到此結(jié)束。
    謝謝大家!
    誦讀經(jīng)典主持人開場(chǎng)白篇四
    女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
    男：親愛的同學(xué)們
    合：大家好！
    男：永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
    女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
    男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
    女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
    男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
    女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
    男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
    女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
    女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
    合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
    男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    誦讀經(jīng)典主持人開場(chǎng)白篇五
    甲：中華文明、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
    乙：中華經(jīng)典、博大精深，
    甲：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。
    乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。
    甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
    乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事。
    甲：我們認(rèn)識(shí)《弟子規(guī)》
    乙：誦讀《弟子規(guī)》
    甲：感悟《弟子規(guī)》
    乙：踐行《弟子規(guī)》
    甲：朗朗的誦讀中，我們傳承了祖國(guó)文化。
    乙：慢慢的領(lǐng)悟中，我們改進(jìn)了自己的言行。
    合（齊）：我們共讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨。
    我們相約攜手同行，共建美麗的13大專電子班，共建美麗的電子機(jī)械工程學(xué)校。