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        中學(xué)打架檢討書(shū)(十篇)

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            每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇一
            您好!
            我在開(kāi)學(xué)就沒(méi)多久的時(shí)間,和同學(xué)在走廊上爭(zhēng)吵起來(lái),然后最后還打架了,我這樣做是非常不好的,而且也是嚴(yán)重的違反了紀(jì)律,我要在這里檢討。
            這次事情的發(fā)生,也是我去洗手間洗完手之后回來(lái),然后準(zhǔn)備回教室,但是走廊上人比較的多,同學(xué)也是有事情跑著著急,碰到了我,我也是非常的懊惱,本來(lái)干凈的手又要去洗了,于是說(shuō)了同學(xué)幾句,同學(xué)也是覺(jué)得我大題小做的,就和我爭(zhēng)吵起來(lái)了,結(jié)果我們都是比較脾氣暴躁的,也是說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)了。我們打架也是周?chē)€有同學(xué),也是及時(shí)的拉開(kāi)了我們,沒(méi)有造成特別嚴(yán)重的后果,但是這樣的行為也是影響特別不好的,別的班級(jí)的同學(xué)也是看到了,我也是現(xiàn)在懊惱,不就是再去洗一次手的事情嘛,有什么大不了的,完全沒(méi)必要和同學(xué)吵起來(lái),最后還打架了。
            現(xiàn)在雖然是開(kāi)學(xué)了,但是疫情還是有一些,所以我們也是需要做好防控,而我也是比較的愛(ài)衛(wèi)生,所以我也是只要感覺(jué)手臟了就會(huì)去洗,而同學(xué)其實(shí)也是無(wú)心的,有事情著急,就碰到了我而已,我完全應(yīng)該不要介意,應(yīng)該多去站在別人的角度想想問(wèn)題,要是我有急事,也是碰到別的同學(xué),可能我也是不會(huì)那么的察覺(jué),而且也是會(huì)想著自己的事情,而同學(xué)如果也是說(shuō)我,我也是會(huì)生氣,覺(jué)得耽擱了我時(shí)間的,所以我想了想,的確是,我完全沒(méi)必要那么的生氣,很多事情,其實(shí)自己把心態(tài)放輕松一些,多替別人想想就不會(huì)有事情發(fā)生了,而不是說(shuō)遇到事情就和對(duì)方起沖突,那樣的話(huà),也是非常不好的。
            并且打架也是非常不該的,這么一件小事,最后卻是引發(fā)成我和同學(xué)都是受傷了,也是要受到批評(píng),我覺(jué)得真的是得不償失,老師,錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,以后不會(huì)再這樣了,會(huì)好好的上好課,認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí),而不是說(shuō)有什么事情就和同學(xué)發(fā)生沖突,我要好好的來(lái)和同學(xué)相處,而不是經(jīng)常的發(fā)生矛盾。我這脾氣也是要去控制下,而不是這么的暴躁,不可能說(shuō)什么事情都用這種方式來(lái)解決,而且也是解決不了的,必須要學(xué)會(huì)更好的來(lái)處理,這些方面我也是要向那些和同學(xué)相處很好的去學(xué)習(xí),大家能一起讀書(shū),也是不那么的容易,我也是要珍惜同學(xué)之間的友誼。不能再打架了。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇二
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            您好!
            我是xxx,打架是非常不好的,您經(jīng)常跟我們說(shuō),上傷害了他人,也傷害自己,這種行為是絕對(duì)禁止的,在我們班上打架的行為是很少發(fā)生的,這學(xué)期以來(lái)我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生,平時(shí)我與同學(xué)友好相處,發(fā)生沖突這種事情又怎么會(huì)發(fā)生在我身上,跟別說(shuō)在校打架,我一直都相信,我能夠跟同學(xué)友好相處,不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生沖突,但是我錯(cuò)了,在今天我就嚴(yán)重的違反了紀(jì)律,把的之前那種心態(tài)丟掉了,今天晚自習(xí)我跟班上的xx同學(xué)打架,打架這件事情是很?chē)?yán)重的,在晚自習(xí)打架影響惡劣,影響了大家的學(xué)習(xí),特別是在晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段,本應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)的,但是我卻不好好的自習(xí),跟xx同學(xué)打架。
            事情是這樣的,我們每天晚上晚自習(xí)都是寫(xiě)作業(yè),今日上課老師布置的作業(yè)很多,盡管我在中午一直在寫(xiě),抽出自己很多的休息時(shí)間,但是到了晚自習(xí)依然有很多的作業(yè)沒(méi)做完,怎么說(shuō)呢,每次到了晚自習(xí)我就非常的輕松,只要寫(xiě)作業(yè)就好了,今天晚上也是,作業(yè)很多,有些作業(yè)是明天要交的,我就非常著急,在晚自習(xí)的時(shí)候一直就是處于一種認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài),今天晚自習(xí)第一節(jié)課,我在寫(xiě)白天布置的歷史作業(yè),我寫(xiě)的非常認(rèn)真,也有點(diǎn)著急,因?yàn)樽鳂I(yè)比較多。
            就在我這種認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)下,我前面的xx同學(xué)一直往后靠我的桌子,一開(kāi)始我沒(méi)說(shuō)什么,在寫(xiě)作業(yè)去了,沒(méi)注意那么多,但是后面他就用力靠我桌子,非常影響我寫(xiě)作業(yè),我一開(kāi)始就當(dāng)作他開(kāi)玩笑沒(méi)說(shuō)什么,但是幾次之后我就覺(jué)得非常影響我寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度,再加上我我又著急,我就讓xx同學(xué)別靠我桌子了,看我說(shuō)了幾句,xx同學(xué)消停了一會(huì),但是不知道又怎么回事沒(méi)過(guò)多久又靠上來(lái),我就有點(diǎn)不開(kāi)心了,很?chē)?yán)肅的講了幾句,就是我這幾句嚴(yán)肅的話(huà),讓xx同學(xué)很不開(kāi)心,到了快下第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候,xx同學(xué)動(dòng)作更加大,我終于忍不住,我就兇了他幾句,然后我們就吵起來(lái)了。
            開(kāi)始還只是斗嘴,由于吵架難免有些話(huà)說(shuō)的難聽(tīng),我一個(gè)沒(méi)忍住,因?yàn)閷?shí)在忍不住了,當(dāng)時(shí)也是出于腦熱,做作業(yè)也比較急,我們就打了起來(lái),當(dāng)時(shí)我先動(dòng)的手,事后您也知道了,我知道自己動(dòng)手是不對(duì),總感覺(jué)是我太沖動(dòng),事后其實(shí)我也想了想,當(dāng)時(shí)應(yīng)該報(bào)告給您的,畢竟都是一個(gè)班上的同學(xué),不應(yīng)該在教室打架,我一定會(huì)好好反省的,晚自習(xí)發(fā)生的事,跟同學(xué)解釋清楚。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇三
            尊敬的xx:
            您好!
            萬(wàn)分抱歉,我知道我今天晚上的行為嘮叨老您了,我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該在上晚自習(xí)期間動(dòng)手打架的,班主任您日理萬(wàn)機(jī),我還為您徒增煩惱,實(shí)在是罪不可恕啊,我現(xiàn)在是知道自己的行為是有多么的莽撞了,此時(shí)也是萬(wàn)分的后悔,我沒(méi)有考慮到您的感受,也沒(méi)有考慮到班上同學(xué)們的感受,造成這般的情況,我發(fā)自?xún)?nèi)心的跟您道個(gè)歉,對(duì)不起!
            早在我們xx班成立之初,您第一次給我們介紹自己的時(shí)候就說(shuō)過(guò),您從事教育行業(yè)十余載,最討厭就是聽(tīng)到自己的班的學(xué)生參與打架,同學(xué)之間要互助互愛(ài),凡是多從自身找原因,多忍讓?zhuān)蠹叶际峭?,遇到了就是緣分,一旦要是被您知道了自己的學(xué)生參與了此事,絕不姑息,自己走人,申請(qǐng)調(diào)去別的班級(jí)。但是我還是想用自己真心實(shí)意的悔過(guò)之意感動(dòng)您,讓您給我一次機(jī)會(huì),哪怕希望渺茫,我也要一試啊,我跟班上的同學(xué)們相處也有一年多的,跟班上的每個(gè)人多多少少都生了一點(diǎn)同窗之情誼,我實(shí)在是不想去到一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí),還望您海涵,原諒學(xué)生這一次的魯莽行為,我可以在此跟您保證絕不再犯第二次,在您手里還有一年半的時(shí)間,要是在這段時(shí)間里,再有我參與打架的消息傳到您的耳朵里,我到時(shí)候自行向您申請(qǐng)調(diào)離本班,您意下如何?
            事情的經(jīng)過(guò)我認(rèn)為我也有必要講于您聽(tīng)一下,今天晚自習(xí)第一節(jié)課,大概是上課上到一半的時(shí)候,我就跟前桌的王同學(xué)在教室廝打了起來(lái),當(dāng)時(shí)還是有很多同學(xué)勸架拉扯我們的,但是我一時(shí)氣上心頭,頭腦一熱,那里還管那么多,把自己吃奶的勁都使出來(lái)了,一兩個(gè)人男同學(xué)還真攔不住我,我便一直毆打他許久,直到您的到來(lái),制止了我,您到教室來(lái)的一聲呵斥就如同一盆井水一般瞬間就把我的怒火給澆滅了,立馬就認(rèn)識(shí)了自己做錯(cuò)了事,惹您生氣了。我們動(dòng)手的原因吧,其實(shí)不難理解,就是我坐在自己的座位上安安靜靜的寫(xiě)著作業(yè),但是坐在我前面的那兩個(gè)同學(xué)一直在打鬧,難免會(huì)時(shí)不時(shí)的碰到我的桌子,導(dǎo)致我不能安心的學(xué)習(xí),我也提醒過(guò)他,再到后面警告過(guò)他,但是他都不曾聽(tīng)我勸阻,繼續(xù)肆意妄為的繼續(xù)著開(kāi)心的事,恰好我當(dāng)時(shí)正被一到數(shù)學(xué)難題給難倒了,正當(dāng)我思路逐漸清晰的時(shí)候,我卻一而再再而三的被打斷,我火氣一下子就就上來(lái)了,沖著他后腦勺直接狠狠的給了一巴掌,之后就如上所說(shuō)的打了起來(lái),再后面的事您也知道了。
            我處理事情的方式的確是不妥,首先我可以尋求班長(zhǎng)或者紀(jì)律委員的幫助,再不濟(jì)我也可以等到下課之后把這事稟報(bào)于您,讓您來(lái)給我解決,畢竟您作為班主任還是非常的明辨是非的,您放心這種事絕無(wú)下次!
            此致
            敬禮!
            檢討人:xx
            20xx年x月x日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇四
            尊敬的班主任:
            您好!
            因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤驚動(dòng)了一直忙碌的您,我感到非常慚愧,老師時(shí)長(zhǎng)在我們耳邊告誡,在學(xué)校,我們要相互尊重,我們要彼此相互謙讓?zhuān)龅絾?wèn)題不要產(chǎn)生激烈矛盾,有什么事情我們都應(yīng)該好好的解決。
            然而沖動(dòng)的時(shí)候,完全忘記了班主任您的吩咐,忘記了老師的告誡,觸犯學(xué)校的底線(xiàn),在寢室大家眼中的影響到了大家就寢,我和寢室的同學(xué),之所以打起來(lái)是因?yàn)榇蛘l(shuí)的問(wèn)題,因?yàn)樘炖洌覀兠總€(gè)人人都要打誰(shuí),那個(gè)同學(xué),他們沒(méi)有自己的水壺,反而拿著我的水壺不放,用了也不還給我,我向他討要,他居然理直氣壯的說(shuō)我還要用。
            他欺人太甚,自以為是,自己在寢室里面吸煙不說(shuō)也不愿意打掃衛(wèi)生,這些我都忍了,沒(méi)想到把我的水壺當(dāng)做他的,還這樣無(wú)恥,一時(shí)沒(méi)有忍住脾氣就與他打了起來(lái),我并不想主動(dòng)挑釁,但是他卻一直都這樣,昨天我沒(méi)有跟他一般見(jiàn)識(shí),但是沒(méi)想到他越來(lái)越過(guò)分,完全把我的水壺占有。
            在這次爭(zhēng)吵中,我的水壺也成為了犧牲品,成為了他隨意發(fā)脾氣的.一次性用品,面對(duì)這樣的情況我一忍再忍,終于忍不住打了起來(lái),沒(méi)想到這個(gè)人人小體弱,沒(méi)幾下就被窩打到了,最后還舉報(bào)我說(shuō)我欺負(fù)大,我非常生氣,導(dǎo)致老師質(zhì)問(wèn)我的時(shí)候我沒(méi)有理老師。
            還是班主任認(rèn)真給我分析情況,認(rèn)真耐心的去不斷的開(kāi)導(dǎo)我,我才決定把自己心中的委屈說(shuō)出來(lái),很多時(shí)候大家都喜歡以貌取人,沒(méi)有了解清楚前因后果就直接認(rèn)定了結(jié)果,這讓我感到了委屈,所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
            但是班主任說(shuō)的對(duì),打架是不對(duì)的,我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,這次打架的前因后果雖然事出有因,但是打架是一件非常惡劣的做法,畢竟我們不能輕易地傷害他人,暴力解決不了問(wèn)題,我應(yīng)該在遇到這樣的問(wèn)題時(shí),及時(shí)向老師反映,及時(shí)的向老師表達(dá)清楚自己的原因,讓老師來(lái)解決,讓老師來(lái)做好安排,不能隨意的去犯錯(cuò),不能輕易的打架。
            我保證,從今以后我一定會(huì)思考后決定,絕不會(huì)在打架,什么事情以和為貴,解決不了的矛盾讓老師來(lái)公平更正處理,不會(huì)在自己私下里隨意處理,做好自己的根本任務(wù),完成自己的目標(biāo),聽(tīng)話(huà)并且服從安排,遵守學(xué)校的校規(guī)。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年xx月xx日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇五
            尊敬的老師:
            您好!
            今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
            相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯(cuò)誤。
            對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧。在此,我也保證好好聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話(huà)。
            這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
            請(qǐng)老師原諒我吧!
            此致
            敬禮
            xxx
            xxxx年xx月xx日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇六
            尊敬的老師:
            您好!
            我在寢室里面和同學(xué)發(fā)生了矛盾,最后還在寢室里面打架,雖然最后同學(xué)勸阻,把我們分開(kāi)了,但是這件事情還是造成了很不好的影響,也是破壞了寢室的一個(gè)和諧,我也是要向同學(xué)道歉,并且也是要好好的反省檢討。
            回顧這次我在寢室打架的事情,也是我做的不對(duì),我先動(dòng)了手的,特別是我本來(lái)就是沒(méi)有什么道理的,只是和同學(xué)由于一些矛盾,口角了,然后大家的脾氣上來(lái),我也是很后悔當(dāng)初為什么要?jiǎng)邮?,其?shí)稍微忍一下就好了,或者好好的和同學(xué)說(shuō)話(huà)也是可以,甚至冷靜下來(lái),再去解決是都行,但是我確采用了一個(gè)最不好,最?lèi)毫拥男袨?,就是打架,作為初中生,其?shí)已經(jīng)成長(zhǎng)了,也是懂事了的,不應(yīng)該打架,學(xué)校其實(shí)也是跟我們講過(guò)很多次不能打架,但我還是犯了。
            我也是知道自己做的不好,我明白自己很多方面其實(shí)都是在學(xué)校沒(méi)有搞好的,自己平時(shí)也是被老師說(shuō)過(guò),要改進(jìn),而這次還打架,可以說(shuō)非常的嚴(yán)重,我也是懊惱自己的行為,為什么就沒(méi)有學(xué)好,其實(shí)我也是想要有進(jìn)步,想要有成績(jī)的,但是總是由于各種的一個(gè)原因?qū)е聸](méi)有,可以說(shuō)很多方面都是我自己的一個(gè)問(wèn)題,我也是經(jīng)過(guò)這次的事情,有了一些冷靜的想法,我知道作為初中的學(xué)生,的確不能再這樣了,只有自己好好的去看書(shū),學(xué)習(xí),而不是還和同學(xué)鬧矛盾。
            并且我們同學(xué)之間的相處其實(shí)更應(yīng)該是要友善的,特別我們還是一個(gè)班級(jí)一個(gè)寢室的,大家相處的時(shí)間那么長(zhǎng),還鬧矛盾,其實(shí)也是不利于以后的相處的,而我動(dòng)手打架的事情也是會(huì)讓同學(xué)覺(jué)得我是比較難相處的,我也是不想要有這個(gè)形象,而今我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,絕對(duì)不能在以后再犯了,更是要和我打架的同學(xué)去道歉,希望能取得他的一個(gè)原諒,而且對(duì)于學(xué)校給予我的懲罰,我也是接受的,我知道是自己的不對(duì),并不是別的什么其他的一個(gè)原因。
            老師,錯(cuò)誤我已經(jīng)是意識(shí)到了,而且也是會(huì)在以后好好的認(rèn)真學(xué)習(xí),去在成績(jī)上較勁,而不是還把時(shí)間耗費(fèi)在無(wú)關(guān)的事情上面,同時(shí)與同學(xué)的相處也是要友善,不能再有沖突了,也是絕對(duì)不可以再打架了,我也是會(huì)在這里保證,同時(shí)也是希望老師監(jiān)督。
            此致
            敬禮!
            檢討人:
            日期:
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇七
            尊敬的老師:
            您好!
            首先檢討書(shū)的開(kāi)場(chǎng),我就想和您先道個(gè)歉,是我盲目的沖動(dòng)和無(wú)知的大腦導(dǎo)致了這次事情的發(fā)生,也給班主任您招惹了許多麻煩,也給班級(jí)抹了黑,這是我在做這件事時(shí)完全沒(méi)有想過(guò)的后果,當(dāng)時(shí)只圖一時(shí)痛快,就叫人打了他。這件事情也處理了很久,不止是我和他的問(wèn)題,還被我牽扯進(jìn)來(lái)的另一個(gè)同學(xué)也一同受到了處罰,說(shuō)到愧疚,我是不可能不愧疚的,我也是一個(gè)這么大的人了,我不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)自知之明和一點(diǎn)反省之意,因此,我希望老師您冷靜下來(lái)后能夠再和我聊聊,我很迫切能夠和您解釋?zhuān)o我一個(gè)機(jī)會(huì)吧。
            xxx他已經(jīng)惹了我好幾次,不是在上課的時(shí)候就是在放學(xué)的時(shí)候,他一次一次的挑戰(zhàn)我的耐心和極限,用一些難聽(tīng)的話(huà)來(lái)刺激我,我開(kāi)始不和他牽扯是因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有必要和這種人面對(duì)面進(jìn)行一個(gè)接觸,直到后來(lái)他當(dāng)中侮辱我之后,我實(shí)在忍不了了,我就找了同校一個(gè)高年級(jí)的認(rèn)識(shí)的朋友,幫我去教訓(xùn)了他一頓,讓我寒心的是,這次教訓(xùn)將我們都推進(jìn)了深淵,高年級(jí)的朋友不僅被老師批評(píng),還叫來(lái)了家長(zhǎng),回去之后一頓痛罵,我已經(jīng)不知道該怎么面對(duì)他了,全是我的錯(cuò),我自己的問(wèn)題還牽扯別人進(jìn)來(lái),是多么的不該和愚蠢。其次是我和xxx的關(guān)系已經(jīng)面臨低潮,仿佛我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為朋友了,我也忍了他很久,我不知道他的意圖是什么,我沒(méi)有什么值得被嫉妒的,也沒(méi)有什么值得被唾罵的。我也不想和他溝通,不想和這種人有任何的接觸。我這么說(shuō)不知道會(huì)不會(huì)讓老師生氣,但是我真的是這么想的,我已經(jīng)沒(méi)有辦法去容忍他再對(duì)我進(jìn)行任何攻擊,所以這次打架全是我的責(zé)任,打人就是一件不對(duì)的事情,就是我的責(zé)任,我愿意承擔(dān)一切的處罰和后果,只希望老師能夠聽(tīng)我說(shuō)完我這些心里話(huà)。
            事后,我也知道我打人終究是不對(duì)的,下次再遇到這些事我可以去找老師您溝通,不至于我去找人打他,既違反了校紀(jì)校規(guī),也讓老師受到了處分,也讓班級(jí)在學(xué)校的聲譽(yù)變得不好,我們是一個(gè)集體,應(yīng)該共同向上,而不是有人出現(xiàn)不良的行為攪了整個(gè)風(fēng)氣,因此,我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成熟是多么重要,不會(huì)像我這樣的沖動(dòng),用法規(guī)解決問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單和快捷,不會(huì)招惹是非,也讓人心服口服。
            這次打架,我對(duì)不起的就是老師您,還有我們的班級(jí)形象,還有我那位高年級(jí)的朋友,以及所有關(guān)心我愛(ài)我的家人們,是我讓你們擔(dān)心了,這件事情之后,我一定會(huì)做一名明事理,不惹事的好學(xué)生,以此來(lái)彌補(bǔ)我這次犯下的錯(cuò)誤,我的心里已經(jīng)愧疚到了一定程度了,我不知道在用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己??傊?,老師,真的很對(duì)不起您,讓您對(duì)我如此的失望,只能和您深深的道個(gè)歉,祈求您的原諒。
            老師,請(qǐng)?jiān)俳o我個(gè)機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的沖動(dòng)和盲目,從此以后,我一定會(huì)將所有的精力放進(jìn)學(xué)習(xí)上,不再讓您被這些瑣事困擾,希望老師可以原諒我!
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇八
            尊敬的老師:
            您好!
            離上次您在班會(huì)上將學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)多久,沒(méi)想到我就犯下了這樣的錯(cuò)誤!在冷靜下來(lái)后,我真的就一直想著如何去向您解釋。但是后面我想明白了,自己犯下的錯(cuò)誤怎么解釋都是借口,我決定向您道歉,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
            作為您的學(xué)生,我們都非常了解您在紀(jì)律上的高要求!而我們也都一直聽(tīng)從您的教導(dǎo)不去觸犯班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律,不去翻墻,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧……但是顯然我沒(méi)有像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣講您的教誨執(zhí)行到底,在這次沖動(dòng)的情況下,犯下了您一再提醒的打架問(wèn)題!
            我知道,打架這件事情是非常嚴(yán)重的,從小到大有多少學(xué)生因?yàn)榇蚣苓@件事被請(qǐng)了家長(zhǎng),這件事我們一直都非常的規(guī)避。誰(shuí)都不希望讓忙碌的家長(zhǎng)在這種情況下來(lái)到學(xué)校。這不僅對(duì)自己是一次危機(jī),對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)臉面也不好看。但是我沒(méi)有想到的是,我的自制力在沖動(dòng)面前這么不堪一擊!
            在x月x日的下午,因?yàn)槲液蛒x同學(xué)在寢室的一次小碰撞,我們之間就開(kāi)始了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的爭(zhēng)吵,期間吵到后面,我們終于忍不住說(shuō)了一些很過(guò)分的話(huà),徹底的引爆了我們之間累積的“火藥”,讓打架變得一觸即發(fā)。
            好在我們之前的爭(zhēng)吵引來(lái)了不少的同學(xué),在他們的幫助下這場(chǎng)打架才得以制止。這里給同學(xué)們帶來(lái)了不少的麻煩,打擾了同學(xué)們的休息,還在同學(xué)之間造成了非常不好的影響!當(dāng)然,這對(duì)我們班級(jí)的影響是更加嚴(yán)重的,作為xx班的一員,沒(méi)有給班級(jí)帶來(lái)什么榮譽(yù),反而在這次嚴(yán)重的影響了班級(jí),給班級(jí)的榮譽(yù)上抹了黑。
            現(xiàn)在在同學(xué)和老師的勸解下,我和xx同學(xué)放下了之間的沖突,但是正是在這樣的情況下,我們更清楚的看清了自己在這次的錯(cuò)誤行為中給周?chē)鷰?lái)了多大的麻煩??辞辶酥?chē)瑢W(xué)看自己的眼神也漸漸的有了一些改變……是啊,作為一名學(xué)生,卻去主動(dòng)打架,這不僅毀了自己的名聲,也讓自己和本來(lái)的同學(xué)變得格格不入。
            現(xiàn)在我徹底的感受到了這次打架的后果,但是我不希望之后就永遠(yuǎn)止步于此!我希望自己改變,更希望自己的改變能別同學(xué)和老師認(rèn)可!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)證明自己的改變,讓自己重新融入xx班,并保證絕不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤!
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇九
            尊敬的老師:
            您好!
            我是xxx班的xx,這次的打架事故確實(shí)是我犯下的,完全是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于沖動(dòng)了,沒(méi)有去想我動(dòng)手的后果,造成如今的狀況我也很是后悔,同樣我也更是期待自己是可以在日后的時(shí)光中去成長(zhǎng),去盡可能的將每件事都完成好。
            這次打架確實(shí)是我沒(méi)有將事情的原委搞明白,當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到謠言,心中的氣就不打一處來(lái),更是沒(méi)有聽(tīng)對(duì)方的解釋就直接動(dòng)手了,更是在老師將我們拉扯開(kāi)后還是沒(méi)有把心中的怒氣都消散。如今我倒是心平氣和了,也想清楚了當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是太沖動(dòng)了,在沒(méi)有將事情搞清楚的情況下就隨意的出手傷人,我愿意承擔(dān)這一切的罪責(zé),更是會(huì)向同學(xué)道歉,爭(zhēng)取得到諒解。我知道我的行為已經(jīng)讓老師和同學(xué)們都對(duì)我失望了,更是在心中都對(duì)我有非常不好的印象,我現(xiàn)在向老師承諾我會(huì)改正的,這次的我也不完全是真實(shí)的我,我更是希望自己可以將每一件事都做好,所以我定是會(huì)努力的提升自己,讓自己有更好的改變。
            打架事情的發(fā)生確實(shí)是產(chǎn)生了巨大的影響,更是讓學(xué)校的名譽(yù)受到了危害,雖然我沒(méi)有辦法為自己犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)這一切,但是我會(huì)盡自己的所能來(lái)努力的為學(xué)校,為老師做更多的事情。首先我便是會(huì)努力的控制自己這樣暴躁的情緒,在平時(shí)都以自己最為真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待所有的同學(xué)以及老師。平時(shí)也是會(huì)盡力讓自己多為老師做點(diǎn)事,更是不要讓自己的行為讓老師失望,同時(shí)我也是盡可能的讓自己有更多的發(fā)展,更多的提升,爭(zhēng)取能夠在老師的心中有改觀(guān)。為了促進(jìn)班級(jí)的和諧,校園的寧?kù)o我也是會(huì)多度宣傳這方面的知識(shí),也讓周?chē)耐瑢W(xué)可以心平氣和的相處,努力我的打造一個(gè)祥和的校園氛圍。
            因?yàn)槲业倪@件事情,讓老師為我擔(dān)憂(yōu),我很是羞愧,我向老師保證日后的我再也不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的事情,會(huì)爭(zhēng)取將我的心思都放在學(xué)習(xí)上,不斷去提升自己的成績(jī),以一份優(yōu)秀的成績(jī)單來(lái)為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ),更是讓老師明確我改正的心。我相信我現(xiàn)在改正的心是非常明確的,同時(shí)我也是會(huì)努力的提升自己,盡可能的讓自己在未來(lái)的時(shí)間中去成長(zhǎng),去將自己的事情都做好,同時(shí)我也爭(zhēng)取成為老師心中的優(yōu)秀學(xué)生,努力為班級(jí),為老師多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
            不管怎樣,我都是會(huì)努力的改變自己,不再讓自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤就出現(xiàn)不好的事情,同時(shí)我更是會(huì)努力的提升自己,讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            中學(xué)打架檢討書(shū)篇十
            尊敬的老師:
            您好!
            是xx班學(xué)生xx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
            事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)長(zhǎng)眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了東西出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去打了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我打的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
            我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我打的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
            事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
            自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤。
            希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
            檢討人:xx
            20xx年xx月xx日