報告的寫作對于我們的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究具有重要意義，它是我們展示專業(yè)能力和成果的重要途徑。報告的寫作可以從明確目標、系統(tǒng)研究和深入思考開始。如果您需要了解特定領(lǐng)域的報告范文，以下是一些值得研究的經(jīng)典樣本。
現(xiàn)場勘察報告篇一
通過現(xiàn)場調(diào)查，了解給排水工程設(shè)計的基本原理、工程計算方法、給排水設(shè)施的具體選用，以及了解給排水工程的施工步驟等。
防用水。
處理、用水高峰時間可以錯開。
輸配水工程；給水系統(tǒng)的布置形式包括統(tǒng)一給水系統(tǒng)、分質(zhì)給水系統(tǒng)、分區(qū)給水系統(tǒng)分壓給水系統(tǒng)、循環(huán)給水系統(tǒng)等。
現(xiàn)場勘察報告篇二
為了讓我們更好的學(xué)習(xí)景觀設(shè)計這門課程，余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院。對于這次外出調(diào)查作出以下報告：
一．新校區(qū)概況
來到五橋百安壩新校區(qū)，有關(guān)規(guī)劃設(shè)計人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況：
56、基巖局部裸露，覆壓層—2米，基礎(chǔ)建設(shè)工程量小，建設(shè)所需石材可以就地取材，可節(jié)約大量建設(shè)成本；在市政基礎(chǔ)設(shè)施上，水、電、氣、交通和通訊管線等已基本配套到位；在周邊有三峽醫(yī)專（籌）、萬州體校、萬州職教中心、萬州中學(xué)、五橋職中、五橋移民小學(xué)等眾多學(xué)校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生、文化服務(wù)單位；在長遠發(fā)展上，東接萬州區(qū)城市規(guī)劃大學(xué)園區(qū)預(yù)留2平方公里的發(fā)展用地。
建設(shè)內(nèi)容
總建筑面積：萬平方米（不含教職工住宅20萬平方米）
其中：教學(xué)樓：萬平方米
圖書館：萬平方米
實驗、實習(xí)樓等：萬平方米
風(fēng)雨操場：萬平方米
會堂：萬平方米
學(xué)生公寓：16萬平方米
學(xué)生食堂：萬平方米
生活福利及附屬用房： 萬平方米
學(xué)院行政用房：萬平方米
系行政用房：萬平方米
教職工食堂：萬平方米
體育場地：
400米跑道田徑場 2個
籃球場 34個
排球場 34個
網(wǎng)球場 4個
羽毛球場 4個
綜合投擲區(qū) 3個
器械場 3個
障礙物場 2個
標準游泳池 1個
以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化、人文景觀等環(huán)境建設(shè)。
總體布置
功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美，并考慮到了以后的發(fā)展。學(xué)校按功能分區(qū)大體分為六部分：教學(xué)中心區(qū)、體育活動區(qū)、學(xué)習(xí)工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。教學(xué)中心區(qū)是高等學(xué)校總體布置的核心，從有利和方便教學(xué)、科學(xué)研究出發(fā)。校區(qū)主體建筑群公共教學(xué)樓為核心組成；教學(xué)中心區(qū)的布局是高等學(xué)校建筑形象的體現(xiàn)，表現(xiàn)出了學(xué)校的性質(zhì)和特點。教學(xué)中心區(qū)有寬闊的廣場，并與綠地、紀念物、建筑小品等組成安靜、優(yōu)美、親切、樸實的公共性開放空間。教學(xué)中心區(qū)往來頻繁，避免了車行道穿越。
新校區(qū)的建設(shè)目標是：融使用功能與園林功能、人文景觀于一體，園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建氣勢宏大、具有獨特風(fēng)格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學(xué)校園。她不僅是育人的教學(xué)、科研園地，也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地，還是三峽庫區(qū)生態(tài)研究基地。為達到這一目標，我們將適度提高綠化面積標準，嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水，以及生活垃圾的無害處理。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體。用生態(tài)園林綠化來減輕學(xué)院周邊環(huán)境的噪音污染。
二．三峽中心醫(yī)院百安花園
本次百安花園設(shè)計主導(dǎo)思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。其設(shè)計特點有：
1，美化環(huán)境、陶冶情操，堅持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想2，植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當，高低錯落，形成一定的層次感；色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進行搭配。
盡量避免裸露地面，廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴，使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達到四季常綠，三季有花。3.它的道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當安置園林小品,小品設(shè)計力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托，又獨立成景，使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設(shè)計圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵，營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴謹開放的交流環(huán)境，催人心身健康，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性。
現(xiàn)場勘察報告篇三
景觀設(shè)計學(xué)概念：景觀設(shè)計學(xué)：景觀設(shè)計學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、改造、設(shè)計、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè)。
二：景觀的發(fā)展
中國古典園林
皇家園林發(fā)展歷史
皇家園林殷商時期：從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商（公元前16~11世紀）甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此，有關(guān)專家們推測，中國皇家園林始于殷商。據(jù)周朝史料《周禮》解釋，當時皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的，即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi)，放養(yǎng)動物，種植林木，挖池筑臺，以供皇家打獵、游樂、通神明和生產(chǎn)之用。當時著名的皇家園林為周文王的“靈囿”，“靈囿”以自然樹木花草為主，鳥獸充其間，并挖池筑臺，供帝王貴族游樂狩獵，實際上就是狩獵園。
宋金時期：到了宋代（960年~1279年），統(tǒng)治階級沉湎于聲色繁華，北宋東京、南宋臨安，金朝中都，都有許多皇家園林建置，規(guī)模遠遜于唐代，然藝術(shù)和技法的精密程度則有過之?；始覉@林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮，這就是位于北宋都城東京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例，它也是寫意山水園的代表作。此時，假山的用材與施工技術(shù)均達到了很高的水平。到了金代（1115年~1234年），營建了西苑、同樂園、太液池、南苑、廣樂園、芳園、北苑等皇家園林，并修建離宮禁苑，其中最大的是萬寧宮，即今天的北海公園地段。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮、櫻桃溝觀花臺、潭柘寺附近的金章宗彈雀處、玉淵潭釣魚臺等?！把嗑┌司啊敝f就起源于金代。
元明時期（1271年~1644年），皇家造園活動相對的處于遲滯局面，除元朝大都御苑“太液池”，明代初期玄武湖為明朝時為黃冊庫，系皇家禁地。明代擴建為西苑外，別無其他建設(shè)。其中元代萬歲山（今景山）、太液池（北海）為中心發(fā)展。廟宇園林也開始盛行。
清朝時期（1616年~1911年），皇家園林的建設(shè)趨于成熟，高潮時期奠定于康熙，完成于乾隆，由于清朝定都北京后，完全沿用明朝的宮殿，這樣皇家建設(shè)的重點自然的轉(zhuǎn)向于園林方面。那時，從海淀鎮(zhèn)到香山，共分布著靜宜園、靜明園、清漪園（頤和園）、圓明園等90多座皇家園林，連綿20余里，蔚為壯觀，此外在北京城外還有許多皇家御預(yù)苑。其中以圓明園、清漪園（頤和園）、避暑山莊、北海最為出名。此外在中國造園史上圓明園還首次引進了西方造園藝術(shù)與技術(shù)。
私家園林
各個歷史時期
商朝或更早：園林的最初形式——商朝的囿。在古代，當生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段，一個脫離生產(chǎn)勞動的特殊階層出現(xiàn)以后，經(jīng)濟基礎(chǔ)以及技術(shù)、材料達到一定的水平，上層建筑的社會意識形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達到比較發(fā)達的階段，這時才有可能興建和從事于以游樂休息為主的園林建筑。
春秋、秦漢和三國時代：據(jù)記載在春秋、秦漢和三國時代，統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件，興建花園，尋歡作樂。在三國魏晉時期，產(chǎn)生了許多擅長山水畫的名手。他們善于畫山峰、泉、丘、壑、巖等。為此，在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，由畫家所提供的構(gòu)圖、色彩、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。
魏晉南北朝時期，是中國古代園林史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭，玄談玩世，寄情山水，風(fēng)雅自居。豪富們紛紛建造私家園林，把自然式風(fēng)景山水縮寫于自己私家園林中。造園活動普及于民間，而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。
唐宋時期：唐代是中國古代園林風(fēng)格轉(zhuǎn)變的重要時期。唐長安私家園林的山體、水體、植物、動物、建筑等景觀要素和諧融匯，園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩情畫意引入園林，使崇尚自然的美學(xué)原則充分實現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ)。
元代時期：元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來的文人園形式，其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池，江蘇無錫倪贊的清悶閣云林堂，蘇州的獅子林等。
明清時期：明、清是我國園林建筑藝術(shù)的集成時期，封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi)，追求空間藝術(shù)的變化，風(fēng)格素雅精巧，達到平中求趣，拙間取華的意境，滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過明代，而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色，形成北方、江南、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅，粉墻青瓦，赭色木構(gòu)，有水墨渲染的清新格調(diào)。
西方現(xiàn)代景觀設(shè)計出現(xiàn)之前的三個流派
文藝復(fù)興園林：文藝復(fù)興園林，園林中的植物扮演重要的角色，攀緣植物爬滿墻壁，蒾籬勾畫花園房屋和小徑，藥用植物也普遍運用?；ɑ苄纬蓮?fù)雜的幾何圖案，常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。
文藝復(fù)興時期的園林發(fā)展、特點
15世紀初葉，意大利文藝復(fù)興運動興起。文學(xué)和藝術(shù)飛躍進步，引起一批人愛好自然，追求田園趣味，文藝復(fù)興園林盛行，并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變。文藝復(fù)興后期，園林甚至追求主觀、新奇、夢幻般的“手法主義”的表現(xiàn)。17世紀，園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風(fēng)的杰出人物——勒·諾特（andrelenotre1613-1700），法國園林即由他開創(chuàng)。中國稱之為古典主義園林。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復(fù)興莊園的一些要素，又以一種更開朗、華麗、宏偉、對稱的方式在法國重新組合，創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林，追求整個園林寧靜開闊，統(tǒng)一中又富有變化，富麗堂皇、雄偉壯觀的景觀效果。在中國的圓明園，由于乾隆皇帝的獵奇，也建造了模仿法國園林的西洋樓。
17、18世紀，繪畫與文學(xué)兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國造園，加之中國園林文化的影響，英國出現(xiàn)了自然風(fēng)景園。以起伏開闊的草地、自然曲折的湖岸、成片成叢自然生長的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。
18世紀中葉，作為改進，園林中建造一些點景物，如中國的亭、塔、橋、假山以及其他異國情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等，人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林。
19世紀上半葉的園林設(shè)計常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合。19世紀末，更多的設(shè)計使用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡潔的方向發(fā)展，園林受新思潮的影響，走向了凈化的道路，逐步轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的設(shè)計。
19世紀，造園風(fēng)格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計風(fēng)格上，甚至逐步淪為對歷史樣式的模仿與拼湊，直至工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動中導(dǎo)致新的園林風(fēng)格的誕生。受工藝美術(shù)運動影響，花園風(fēng)格更加簡潔、浪漫、高雅，用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園，并強調(diào)自然材料的運用。這種風(fēng)格影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計，直到今天仍有一定的影響。
新藝術(shù)運動的目的是希望通過裝飾的手段來創(chuàng)造出一種新的設(shè)計，主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運動中的另一個特點是強調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系，認為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一，理想的園林應(yīng)該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”。
時間分布：文藝復(fù)興初期；文藝復(fù)興中期（鼎盛期）；文藝復(fù)興末期（巴洛克時期）。
法國規(guī)則式園林：規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式、幾何式、對稱式園林，整個園林及各景區(qū)景點皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式，在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個中軸線，在整體布局中為前后左右對稱。園地劃分時多采用幾何形體，其園線、園路多采用直線形；廣場、水池、花壇多采取幾何形體；植物配置多采用對稱式，株、行距明顯均齊，花木整形修剪成一定圖案，園內(nèi)行道樹整齊、端直、美觀，有發(fā)達的林冠線。
特征 規(guī)則式園林地形地貌
除建筑、花壇群、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外，其余常采用盆樹、盆花、瓶飾、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式，雕像位置多配置于軸線的起點、終點或交點上。
規(guī)則式園林給人的感覺是雄偉、整齊、莊嚴。
在17世紀以前，英國園林主要模仿意大利封建貴族的別墅、莊園（見意大利園林）。整個園林被設(shè)計成封閉的環(huán)境，以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊。這種園林在都鐸王朝時期（1485～1603）最為盛行，其代表作是亨利八世(1491～1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515～1530)。17世紀，法國在路易十四執(zhí)政時，由a.勒諾特爾設(shè)計和建造了豪華的凡爾賽宮園林（見法國園林），產(chǎn)生了世界性的影響。1660年流亡法國的查理二世回國即位后，聘請法國園林匠師參加罕普敦府邸的改建，使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美。一時，按照法國園林模式造園成為英國上流社會的風(fēng)尚。18世紀初，英國人開始探求本國新的園林形式。
三：中西方景觀設(shè)計大師及案例、彼得·沃克：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學(xué)院成員，美國設(shè)計師學(xué)院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。
個人簡介：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學(xué)院成員，美國設(shè)計師學(xué)院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。他有著豐富的從業(yè)和教學(xué)經(jīng)驗，一直活躍在景觀設(shè)計教育領(lǐng)域，1978-1981年曾擔(dān)任哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院景觀設(shè)計系主任。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計事務(wù)所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。彼得·沃克有著超過50年的景觀設(shè)計實踐經(jīng)驗。他的每一個項目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識，順應(yīng)時代的需求，施工技術(shù)精湛。人們在他的設(shè)計中可以看到簡潔現(xiàn)代的形式、濃重的古典元素，神秘的氛圍和原始的氣息，他將藝術(shù)與景觀設(shè)計完美地結(jié)合起來并賦予項目以全新的含義。
設(shè)計案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計的作品，位于哈佛大學(xué)校園內(nèi)的人行道路交叉口處，由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為 的圓形石陣，石陣的中央是一座霧噴泉。
唐納噴泉簡述
圓形石陣跨越了草地和混凝土道路，包圍著兩棵已有的樹木。石身的一部分被埋于地下，這些石塊就像是慢慢的順勢蔓延到草地中的一樣，在綠草間大樹下延伸，自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長出來的。159塊花崗巖采自于20世紀初期的農(nóng)場，喚起對英格蘭拓荒者的記憶。
石陣中心處設(shè)有水池，石頭更加密集，有32個噴嘴。春、夏、秋三季，水霧像云一樣在石上舞蹈，模糊了石頭的邊界。白天陽光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹；晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當水霧凍結(jié)時，利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧。當噴泉完全靜止時，則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺。
所有季節(jié)，唐納噴泉都在被高強度的使用著。各樣的活動因唐納噴泉開展，這些活動又相應(yīng)的強化了噴泉的存在。
該噴泉位于靠近哈佛校園的一個人行道交叉路口，讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗。這個噴泉屬于霧噴泉，從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路，草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個噴管中噴出的，虛無縹緲的霧給整個校園增添奇幻色彩。整個噴泉優(yōu)雅獨特，為來往行人和學(xué)生增添了富有動態(tài)的景觀。
唐納噴泉平面位置 景觀介紹
1.每塊石頭大約4英尺長、2英尺寬、2英尺高，經(jīng)計算正好可以被用作石椅或石桌（坐在草地上）。
2．具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間，而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對視的目光，使這里更顯私密，增加了實用性。
3.從物質(zhì)的角度而言，首先作為水景的存在，其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài)：欣賞霧氣在空中懸浮不動的靜、隨風(fēng)飄移時的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。
感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化，去感受那被它沁潤的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅毅滄桑的外形之間的對比；感受陽光下細霧中美麗的虹；同時它的迷霧朦朧改變了人們觀察對方、觀察世界的方式。4.從精神的角度而言，霧噴泉的細膩、朦朧與天然石塊的粗糙、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個空間，試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式。
俞孔堅1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員。1997年回國創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院，并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個碩士學(xué)位點：景觀設(shè)計學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院，目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目；促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認定的職業(yè)，并推動了景觀設(shè)計學(xué)科在中國的確立。
2016年4月20日，俞孔堅當選美國藝術(shù)與科學(xué)院院士。
設(shè)計案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院
北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院(簡稱xxx土人設(shè)計xxx)，由美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士、北京大學(xué)教授俞孔堅領(lǐng)銜創(chuàng)立，擁有300多名職業(yè)設(shè)計師，由歸國留學(xué)人員構(gòu)成設(shè)計主體，配備有城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、給排水、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員。為國家甲級資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計單位、甲級資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001：2000質(zhì)量體系認證單位。
設(shè)計理念：土人設(shè)計以土地的名義，倡導(dǎo)天地、人、神和諧的“土人理念”，堅守品質(zhì)至上的職業(yè)道德，高舉民族設(shè)計大旗，立足本土面向全球。多年來，在國內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計項目，參與多項國內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計，先后五次獲全美景觀設(shè)計師協(xié)會年度榮譽設(shè)計獎，兩次獲得世界青年建筑師獎，享譽海內(nèi)外，引領(lǐng)國際設(shè)計潮流。
代表設(shè)計作品：北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院秦皇島湯河公園
用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道。秦皇島湯河公園從設(shè)計到實施，歷時一年時間，2006年7月完成，用最少的人工和投入，將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟、亂、差的河流廊道，改造成一處魅力無窮的城市休憩地，一幅幅和諧社會的真實畫面，生動地在生態(tài)場景中展開。設(shè)計最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底，并引入一條以玻璃鋼為材料的、長達500米的“紅色飄帶，”它整合了包括步道、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng)、鄉(xiāng)土植物展示、燈光等多種功能和設(shè)施，使這一昔日令路人掩鼻繞道、有安全隱患、可達性極差的城郊荒地和垃圾場，變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?，斏┩叽模含斏┩叽膍artha schwartz,20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，現(xiàn)為哈佛大學(xué)教授作為20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨，一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計手法而享譽國際景觀建筑界。
代表作品：面包圈公園她自己認為面包圈花園是自己做過的最好的花園，但是當時建造的時候是以開玩笑的態(tài)度做的。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用，它是可以講解的，它不需要任何作用，不需要澆水。所以它是最好用的景觀材料。
貝聿銘1917年4月26日出生于中國廣州，祖籍蘇州，是蘇州望族之后，美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)就讀建筑學(xué)。
貝聿銘榮獲了1979年美國建筑學(xué)會金獎，1981年法國建筑學(xué)金獎，xxx年日本帝賞獎，1983年第五屆普利茲克獎，及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎?wù)碌取?BR> 貝聿銘作品以公共建筑、文教建筑為主，被歸類為現(xiàn)代主義建筑，善用鋼材、混凝土、玻璃與石材。他的代表建筑有美國華盛頓特區(qū)國家藝廊東廂、法國巴黎盧浮宮擴建工程。被譽為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。
設(shè)計案例，貝聿銘建筑團隊努力讓7個部分統(tǒng)一成一個建筑物。
貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無意識到這個挑戰(zhàn)的嚴峻性。但貝聿銘團隊最終讓它們在建筑上統(tǒng)一成了整體。
現(xiàn)場勘察報告篇四
采用鋁合金箱體外廓參考尺寸：460mm×360mm×160mm箱體外表三個方向鑲嵌密封防水的led發(fā)光照明帶采用可充電電源連續(xù)照明時間大于8小時。
箱內(nèi)配備
2、物證塑料瓶2只;
3、物證塑料袋10只;
4、載玻片20片;
5、試管5支;
6、抗人血紅蛋白金標試紙條10份;
7、橡膠手套2付;
8、頭套5只;
9、口罩5只;
10、指紋顯現(xiàn)粉末3瓶;
11)鞋套2雙。
技術(shù)要求
箱內(nèi)設(shè)計布局合理工具取收方便,不會再拿動過程中混亂。
符合ga/t945-道路交通事故現(xiàn)場勘查箱通用配置要求。
[交通事故勘察箱]
現(xiàn)場勘察報告篇五
班級：生命科學(xué)學(xué)院2010級4班園林專業(yè)
姓名：包川
形式：公司實習(xí)
時間：2013年8月19日——2013年9月12日
實踐單位：廣州中茂園林建設(shè)工程有限公司
這是邁入大學(xué)的第三個假期，這個假期選擇了實習(xí)，希望可以使我的假期變得更有意義，經(jīng)過努力，很榮幸獲得了一份在廣州中茂園林建設(shè)有限公司工程設(shè)計部做助理設(shè)計師的機會。廣州園林是嶺南園林的代表，了解了廣州園林，就初步了解了嶺南園林綠化的特點?，F(xiàn)將本次的實踐的具體情況作如下報告：
實踐方法：
實踐過程
第一階段：
首先，自己通過參觀廣州市的公園，如天河公園，觀察公園的植物配置和樹種選擇。再者，在平時的坐車過程中，注意觀察了道路綠化和一些基礎(chǔ)設(shè)施綠化，初步了解廣州市綠化配置風(fēng)格。最后，前往了廣州著名景點白云山風(fēng)景區(qū)，進一步了解廣州的鄉(xiāng)土樹種和植物的自然配置情況。
第二階段：
在公司，首先觀看了公司以前做的一些綠化項目，了解公司習(xí)慣的綠化風(fēng)格，并向師兄師姐了解了廣州園林綠化的一些常用樹種。再者，在實習(xí)期間，也參與了公司的一些綠化項目，雖然自己只是做了一些簡單的工作，但自己也在其中學(xué)到了一些廣州園林綠化的特點，進而有利于自己歸納嶺南園林綠化特點。
第三階段：
歸納總結(jié)，分析廣州園林綠化特點，進一步推論出嶺南園林綠化特點?，F(xiàn)將自己總結(jié)的嶺南園林幾個特點公布如下:
功效的植物也在園林中廣泛使用，如雞蛋花，干燥的花能濕熱下痢，潤肺解毒，尤其喜愛栽植于水邊，景觀效果也很好；刺桐，樹皮能祛風(fēng)濕，通筋絡(luò)，殺蟲等多種功效；梔子，果實能清熱、瀉火、涼血等，總之植物有很強的熱帶性。
由于適宜的氣候條件，嶺南地區(qū)的種質(zhì)資源非常豐富，鄉(xiāng)土植物資源也很豐富，與外來植物相比，鄉(xiāng)土植物不僅在維護中需更少的外部支持并能更好地支持生物多樣性，而且在突出景觀特色和維持城市生態(tài)系統(tǒng)等方面均具有獨特的優(yōu)勢。在嶺南地區(qū)使用鄉(xiāng)土樹種更能凸顯嶺南地區(qū)的風(fēng)貌，常用鄉(xiāng)土植物有番石榴、細葉榕，木棉、荔枝、天門冬、楊桃、蒲葵、海芋、水松，番木瓜等。同時果木也是嶺南園林綠化的重要材料，體現(xiàn)了嶺南園林植物實用性的特點。
四季繁花，植物常綠是嶺南園林的又一大特點，嶺南園林植物選擇上注重實用性和觀賞性的統(tǒng)一，如鳳凰木、藍花楹、木棉、雞蛋花及萍婆等均具有良好的觀賞性。花木種類的多樣性，也使嶺南園林在植物配置選擇上具有多樣性，所以可以營造出不同的景觀效果，增加景觀觀賞性。
蘭（原產(chǎn)東南亞）等，這些種類引入嶺南栽培已有上百年的歷史。在綠化配置上，也吸取了一些東南亞和歐洲的綠化配置風(fēng)格，使嶺南園林的綠化配置風(fēng)格具有多樣性和開放性。
實踐體會
初步了解了嶺南園林綠化特點，更重要的是了解了園林綠化工程的嚴謹性，要求我們在勘察、測量階段就要仔細認真，不然會影響整個工程的實施。我們在設(shè)計階段一定要注意尺度的運用，并要了解相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范，體現(xiàn)我們的專業(yè)性。施工階段，我們在尊重設(shè)計的基礎(chǔ)上要學(xué)會變通，選擇最適合的材料和施工方案也顯得尤為重要。園林工程不是一兩天就可以學(xué)會的，它要求我們在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，才能使自己真正勝任這一份工作。
第一，通過簡短的實習(xí)，讓我明白了，每一個行業(yè)賺錢的不容易，做好一個職業(yè)，你必須具備相應(yīng)的能力，所以，作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們應(yīng)該的不是先擇業(yè)再就業(yè)，而是先就業(yè)再擇業(yè)，我們必須通過實踐提高我們的工作和生活能力。
為企業(yè)，不僅要考慮方案的可行性，還要考慮方案所帶來的利益，不能簡單的采用任何設(shè)計，另外在設(shè)計中充分了解設(shè)計方的要求也顯得尤為重要，所以，設(shè)計行業(yè)所要學(xué)習(xí)的東西還很多。
同時，我通過這次的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我“受益匪淺”。對于我以后的學(xué)習(xí)和工作也必定會產(chǎn)生積極的影響。
實踐人: 包川
2013年9月12日
現(xiàn)場勘察報告篇六
附近交通及聯(lián)系:
奧體中心周邊交通便利，臨近地鐵一號線，且南京在建的地鐵線路依然經(jīng)過奧體中心，加之周邊多條便利的公交路線，也因此擴大了奧體中心的輻*范圍，聯(lián)系著周邊眾多的區(qū)域，增加了人流數(shù)量，成為了該區(qū)域的主體。
道路鋪地
奧體中心在場地處理手法上，主要利用硬質(zhì)鋪地如鵝卵石鋪地、混凝土鋪地等，而軟質(zhì)鋪地則采用了草地等，對室外場地進行劃分。將人行流向進行了一定的區(qū)分及引導(dǎo)。此外奧體中心還在場地中植入了大量的綠*植被，對中心進行了充分的綠化裝飾。
基督教圣訓(xùn)堂
正在建設(shè)中的南京基督教圣訓(xùn)堂位于南京河西新區(qū)奧體中心，東鄰南京市婦女兒童活動中心，南鄰金陵圖書館，是一座占地20。72畝，擁有5000個座位的大教堂。教堂建好后還將設(shè)立英文崇拜聚會廳和韓語崇拜聚會廳。這座教堂的建成對于南京的福音事工意義重大。目前圣訓(xùn)堂的整體建設(shè)和外部裝修已經(jīng)完，目前正在籌集資金進行最后的內(nèi)部裝修和燈光、音響、電子管風(fēng)琴等方面設(shè)計方案。
位于南京河西的基督教圣訓(xùn)堂，與南京金陵圖書館、南京婦幼活動中心毗鄰，且距離南京去奧體中心也較近，地理位置優(yōu)厚，周邊交通便利，人流集中。與奧體中心，金陵圖書館，婦幼活動中心等共同組成了河西的地域中心。
現(xiàn)場勘察報告篇七
一．實習(xí)概述
1．實習(xí)任務(wù)依據(jù)：激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同，從而劃分地層和巖層；
2．實習(xí)內(nèi)容：單邊排列激發(fā)的平面波速實驗法；孔中波速測試，地面波速測試，陸地聲納法探測基巖深度；根據(jù)觸探試驗劃分地層和基巖面；認識多功能鉆機的操作過程，巖心編錄；望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀認識煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程。
3．實習(xí)地點：資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦
4．實習(xí)要求：
（1）實習(xí)中主動動手去做，去思考并遵守紀律
（2）文字簡練，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。
二．xy―1型多功能鉆機
主要設(shè)備：鉆機鉆進深度100米；泵量95lmin；平孔直徑110 mm；終孔直徑75mm；鉆機質(zhì)量620kg；最大起重量10kn；最大泵壓1.2mpa；柴油機功率12馬力；壓力表0-2.5mpa；柴油機型號zs1105；標定功率12.1kw；標定轉(zhuǎn)速2200rmin；凈質(zhì)量160kg，地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成，鉆頭有五顆鉆齒，合金剛成分。當碰到強度大的基巖時，用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來換鉆尜和鉆頭。
我們首先到達系樓的東南角。在鉆機開啟前，工程師師傅向我們介紹了鉆機的結(jié)構(gòu)，鉆機主要由柴油機，傳動裝置，鉆掘裝置組成。鉆進裝置由水壓機，油壓機，鉆頭，鉆桿組成，鉆頭的較較鉆桿粗，直徑約10厘米，鉆頭鉆進材料為合金鋼，主要是在較軟的土.頁巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進，用于中小型鉆機的配置。本次鉆進的主要目的是劃分基巖面，同時取出巖芯，供編錄使用。
鉆機開動后，工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機的同時，向我們介紹了鉆機各個機械調(diào)節(jié)桿的作用，并在他的幫助下，有幾位同學(xué)試著操作鉆機。隨后，開啟泥漿泵，調(diào)節(jié)合適的.壓力，開始鉆進。
大約半個小時后，鉆機的速度明顯下降，此時的深度為6.4m，碰到基巖，隨后，工程師師傅開始調(diào)節(jié)鉆機，以能夠更好地鉆進。
對于鉆進速度，有以下幾個方面影響因素。
1.柴油機的標定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機的標定功率越大，鉆進速度越大，效率越高。當然，也不是標定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過大。
3.金剛石鉆頭的鉆進效率最高，但是它的價格較高，對于較小的鉆進效費比不合算，其主要在較大較深的鉆進過程中使用。
4.例如，我國現(xiàn)在在東海大陸架上進行的大陸超深鉆，計劃鉆進深度為10000m,所用主要就是合金鉆頭。
5.基巖的強度大小。土.軟巖軟土中的鉆進速度較快，而在較堅硬的巖石中，如砂巖.灰?guī)r中的鉆進速度就慢得多了。
6.鉆機的泥漿循環(huán)裝置?，F(xiàn)在的鉆機采用液壓機抽取泥漿池的的泥漿，并臨時儲存在高壓儲存罐中。液壓機的壓力的大小直接影響鉆進的速度。
除此之外，鉆進速度還受傳動裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。
各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即是越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，，這樣的，更好地保證了鉆桿間的連接牢固性，同時，也容易拆卸。鉆機除可以打鉆外，還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計更為獨特。為了保證取芯順利，接口處有以自由活動的鋼珠，在鉆進的過程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鉆進后，鋼珠堵塞了孔，下部則處于真空狀態(tài)，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負壓，從而成功取芯。
現(xiàn)場勘察報告篇八
第一段：引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的（200字）
現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中，現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中，我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察，我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況，為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。
第二段：重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受（200字）
現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上，通過現(xiàn)場勘察，我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況，了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如，在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中，我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為，并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性，也喚醒了我對于工作的敏感性和責(zé)任感。
第三段：闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示（200字）
現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解，還喚起了我們的思考和啟示。例如，在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中，我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染，并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責(zé)任和義務(wù)，我們需要通過自己的努力和勤奮，保護我們的環(huán)境和社會，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。
第四段：談?wù)劕F(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在現(xiàn)場勘察的過程中，我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復(fù)雜和危險，需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風(fēng)險管理能力。此外，時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此，我們需要做好充分的準備和規(guī)劃，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值（200字）
總體而言，現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察，我們可以獲得更直接的觀察和感受，并深入了解案件或事故的全貌。同時，現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示，讓我們更加深刻地認識到自己的責(zé)任和義務(wù)。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對并充分準備，我們就能夠克服這些問題，為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此，我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑，它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。
現(xiàn)場勘察報告篇九
學(xué)號：xx
實習(xí)單位：安徽xxx有限責(zé)任公司
實習(xí)時間：20xx年x月xx號至20xx年x月xx號共31天
短短一個月的實習(xí)結(jié)束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。
我被分配到變電技術(shù)部的變電二次班實習(xí)。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現(xiàn)場的觀摩學(xué)習(xí)，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調(diào)試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途。
雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經(jīng)驗。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù)，得到了大家的好評。在實習(xí)期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗的重要階段，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時間。“三人行，必有我?guī)煛?。變電技術(shù)部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務(wù)的同時，我也找來了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人，目前我所能做的就是努力學(xué)習(xí)、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習(xí)的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習(xí)慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結(jié)拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責(zé)任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設(shè)第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人！
此外，在工作中我還充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。從進變電技術(shù)部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責(zé)任人現(xiàn)場查勘不到位。通過學(xué)習(xí)，強化了我的安全生產(chǎn)意識。在后來的實習(xí)過程中，我嚴格遵守在施工現(xiàn)場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預(yù)防為主”的思想落實到這次實習(xí)的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
這一個月的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅在學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個還未踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后學(xué)習(xí)，工作是非常有益的。
除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)場勘察報告篇十
為學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導(dǎo)陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學(xué)習(xí)。
10月9日下午，我們首先來到廣州中山大學(xué)附屬小學(xué)，觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹，對他們學(xué)校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園，并進行了合影留念，10日上午學(xué)習(xí)參觀了育才中學(xué)?；貋砗?，考察學(xué)習(xí)中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學(xué)習(xí)考察中山大學(xué)附屬小學(xué)后的體會從三個方面進行簡單匯報：
一、學(xué)校概況：
中山大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學(xué)附屬小學(xué)，1952年大學(xué)院系調(diào)整后，中山大學(xué)附屬小學(xué)與嶺南大學(xué)附屬小學(xué)融為一體，成立新的中山大學(xué)附屬小學(xué)。近百年的辦學(xué)歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學(xué)校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯落有致，辦學(xué)條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學(xué)悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學(xué)校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學(xué)風(fēng)格。他們始終把“為祖國育棟梁，為學(xué)生創(chuàng)未來，為家庭謀希望”作為自己的辦學(xué)理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
通過觀看視頻，也了解到中山大學(xué)附屬小學(xué)是一所充滿青春活力的品牌老校，學(xué)校崇尚尊重和諧，務(wù)實進取，團隊合作。學(xué)校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過職前培訓(xùn)，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學(xué)習(xí)等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。
二、學(xué)習(xí)感悟：
1、育人理念求真務(wù)實
從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè)，學(xué)校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學(xué)校的傳統(tǒng)特色，保障了學(xué)生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學(xué)校從課程入手，保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性，校本課程扎實，遵循學(xué)生發(fā)展為本，落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會課，主題德育活動等這些德育類課程，為學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學(xué)科教材拓展融合實驗，六年級升中輔導(dǎo)班、六年級語文、數(shù)學(xué)、英語競賽培優(yōu)班，這些又是提升學(xué)生成績的有效途徑，使學(xué)生把知識學(xué)得更靈活。
2、校園文化底蘊深厚。
從學(xué)校的發(fā)展史就可以見證老牌學(xué)校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學(xué)塾是附屬小學(xué)的老前身，至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學(xué)校管理理念和學(xué)校文化特色，其間仿照了歐美一些學(xué)校的學(xué)生管理方法，專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學(xué)者為師生作專場報告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學(xué)校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實事求是地認識自己作為學(xué)校的一員，作為學(xué)校班子中的一員，作為校長的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學(xué)特色，做好參謀。我們學(xué)校是一所規(guī)模較小的中心小學(xué)，設(shè)16個教學(xué)班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學(xué)高級教師20名，市級教壇新秀2名，區(qū)級教壇新秀6名。學(xué)校雖然規(guī)模較小，辦學(xué)條件相對落后，但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學(xué)校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴大骨干教師隊伍，爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學(xué)歷提升工作，全校教師本科及本科以上學(xué)歷比例達 90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學(xué)校沒有什么文化底蘊可談，學(xué)校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學(xué)校、杭州市廉政文化學(xué)校的榮譽稱號，但是獨木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學(xué)校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學(xué)校將以做精、做細、做實“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強校的辦學(xué)理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學(xué)校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務(wù)實的工作作風(fēng)、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對今后進一步做好學(xué)校的教育教學(xué)工作將有很大的幫助。本人也將把學(xué)到的先進經(jīng)驗落實到工作中，使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
現(xiàn)場勘察報告篇十一
勘察報告是一個項目完成后必不可少的一份文件，它對整個項目的勘察情況進行了詳細的分析和總結(jié)，為未來的相關(guān)工作提供了重要的參考依據(jù)。通過閱讀和分析勘察報告，我深感體會頗多。
首先，勘察報告的編寫需要準確、詳盡的數(shù)據(jù)和信息支持。在我閱讀的案例中，勘察報告中的每項數(shù)據(jù)和信息都是經(jīng)過實地勘察和測量得出的，準確度和可靠性得到了充分保證。這讓我深刻認識到在編寫勘察報告時，背后的大量調(diào)研和實地工作是必不可少的，它們是報告可靠性和有效性的基礎(chǔ)。因此，編寫勘察報告需要有專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，只有這樣才能在報告中呈現(xiàn)出準確和詳盡的數(shù)據(jù)和信息。
其次，勘察報告需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在展示勘察結(jié)果時，報告應(yīng)該按照一定的邏輯順序展開，使讀者能夠清晰地了解勘察的整個過程和結(jié)果。在我閱讀的勘察報告中，每一部分都被清晰地分為不同的子標題，以使整個報告的結(jié)構(gòu)清晰明了。此外，勘察報告還需要相應(yīng)的引言和結(jié)論部分，以總結(jié)全文，突出重點。這樣的結(jié)構(gòu)和邏輯可以使讀者迅速了解報告的內(nèi)容和重點，提高了報告的可讀性和可理解性。
再次，勘察報告需要明確的目標和方法。在我閱讀的報告中，勘察目標和方法都得到了明確的描述。目標的明確可以幫助讀者更好地理解勘察的目的和意義，而方法的明確則可以讓讀者了解勘察的具體過程和步驟。在編寫勘察報告時，明確的目標和方法能夠使讀者更好地理解勘察工作的必要性和有效性，對后續(xù)工作的開展起到積極的指導(dǎo)作用。
最后，勘察報告應(yīng)該具備全面和深入的分析能力。在勘察的過程中，我們需要全面考察和分析勘察區(qū)域的各項因素，并對其進行綜合判斷。在我的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)勘察報告中的分析部分對各項因素進行了詳盡的分析，尤其是在深入分析勘察區(qū)域的地質(zhì)、氣候和環(huán)境等方面，讓我深刻認識到勘察報告的分析能力對于項目的順利進行具有重要意義。只有經(jīng)過全面和深入的分析，我們才能對項目的可行性、風(fēng)險和潛在問題進行準確的判斷和預(yù)見，為后續(xù)的工作提供有力的支持。
總的來說，閱讀和分析勘察報告使我受益匪淺。它不僅加深了我對該項目的了解和認識，還使我從中學(xué)到了編寫一份完整、準確、有條理的勘察報告所需具備的技能和知識?？辈靾蟾媸琼椖靠辈斓淖罱K成果，只有編寫一份出色的報告，才能為項目的后續(xù)工作和決策提供有力的支持。我相信，在今后的工作中，我能將所學(xué)到的經(jīng)驗和技巧應(yīng)用到實際工作中，編寫出更加優(yōu)秀和專業(yè)的勘察報告。
現(xiàn)場勘察報告篇十二
第一段：引言（150字）
在大學(xué)期間，學(xué)生們需要不斷學(xué)習(xí)不同的知識和技能，包括現(xiàn)場勘察技能。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察這門課程時，我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，還能夠提高我們的實踐能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。
第二段：感性認識現(xiàn)場勘察（250字）
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中，我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察，我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復(fù)雜性。例如，在采集數(shù)據(jù)時，需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解，同時對現(xiàn)場情況進行全面分析，這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察，使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。
第三段：技能提升與實踐應(yīng)用（300字）
在現(xiàn)場勘察中，不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的技能。通過課程，我學(xué)習(xí)到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中，我在操作中不斷體會和深化自己的技能，提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中，我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理，同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐，我能夠熟練掌握這些技能，并將其應(yīng)用于實際生活中，更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。
第四段：合作與溝通的重要性（300字）
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作，這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作，分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。在溝通時，需要注意口頭和書面表達，互相傾聽，交流信息，避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中，我與同學(xué)們多次合作完成任務(wù)，相互之間學(xué)習(xí)對方的長處，相互配合，緊密團結(jié)，并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處，并且可以進一步提高我們的合作能力，并為日后的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察，我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，以及合作與溝通對團隊的重要性。現(xiàn)場勘察作為一項實踐操作，不僅可以進一步提高我們的實踐能力，同時也可以拓寬我們的認識范圍，讓我們能夠更加全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)課程。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗，并加以應(yīng)用，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)場勘察報告篇十三
現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里，我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時間和人員，確?？辈榈母咝нM行。
其次，現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度?，F(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行，需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時，我們還要注意細節(jié)，并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下，我們才能在復(fù)雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見，共同制定勘查方案，并在實施過程中相互配合，形成合力。只有做到團結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務(wù)。
第四，現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性?，F(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場，必須妥善保護其完整性。在勘查過程中，我們要妥善保存現(xiàn)場，并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時，我們也要注重現(xiàn)場的安全，采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。
最后，我們要學(xué)會從現(xiàn)場勘查中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會，我們應(yīng)該認真總結(jié)，找出不足之處，并及時改正。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻。
總之，現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護現(xiàn)場的完整性和安全性，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。通過這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻。
現(xiàn)場勘察報告篇十四
第一段：引言（100字）
勘察報告是工程建設(shè)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它是勘察工程師對工程地質(zhì)、水文、氣候等信息進行調(diào)查和分析后所做出的詳細說明和結(jié)論。在我參與的工程項目中，詳細閱讀了一份勘察報告，并對其內(nèi)容進行了深入思考和總結(jié)。通過此次體驗，我深深地認識到勘察報告對工程建設(shè)的重要性。
第二段：勘察報告的內(nèi)容和價值（250字）
一份優(yōu)秀的勘察報告應(yīng)當包括地質(zhì)、水文、氣象、交通等多個方面的內(nèi)容。通過對勘察報告的閱讀，我了解到工程地質(zhì)勘察是為了了解地下構(gòu)造、巖土條件、地下水位等具體情況，以便為工程規(guī)劃和設(shè)計提供必要的參考依據(jù)。水文氣象勘察則是為了提供工程建設(shè)中水源、排水、供電和消防等方面的信息，以便規(guī)劃和建設(shè)期間對相關(guān)設(shè)施進行科學(xué)設(shè)計。交通勘察則能幫助我們了解工程項目周邊道路交通情況，為后續(xù)的工程交通規(guī)劃提供參考依據(jù)。通過對勘察報告的細致分析，我們可以更加全面地了解工程環(huán)境，為后續(xù)的工程規(guī)劃和施工提供有效的指導(dǎo)和保障。
第三段：勘察報告的分析和應(yīng)用（300字）
對于一份勘察報告來說，僅僅擁有多方面的內(nèi)容還不足以體現(xiàn)其價值，更重要的是能夠?qū)ζ渲械男畔⑦M行科學(xué)分析和應(yīng)用。通過對勘察報告的仔細閱讀和分析，我意識到在工程建設(shè)過程中，勘察報告應(yīng)該被視為工程師們的“寶庫”。我們需要學(xué)會從中挖掘出有用的信息，利用這些信息來指導(dǎo)后續(xù)的工程設(shè)計和施工。例如，通過分析水文勘察中的水源情況，我們可以決定合適的供水方案；通過分析地質(zhì)勘察中的巖土情況，我們可以選擇合適的基礎(chǔ)處理措施。勘察報告所提供的信息，能夠幫助我們更好地規(guī)避風(fēng)險，確保工程質(zhì)量和進度的控制。
第四段：勘察報告的完善和改進（300字）
雖然勘察報告在工程建設(shè)中的重要性不言而喻，但在實際的工程實施中，我們也會發(fā)現(xiàn)一些勘察報告存在的問題和不足之處。一是勘察報告的信息不夠全面和準確，導(dǎo)致后續(xù)工程中出現(xiàn)意外；二是勘察報告的格式和內(nèi)容不夠規(guī)范和統(tǒng)一，給工程師的使用帶來一定的難度。因此，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)和融合新的技術(shù)手段來完善和改進勘察報告的編制工作。例如，可借助先進的三維地質(zhì)建模技術(shù)、遙感技術(shù)等來提高勘察報告所提供的信息的精準度和可靠性。同時，還可以加強勘察工作的標準化和規(guī)范化，確?？辈靾蟾娴母袷胶蛢?nèi)容能夠滿足工程實施的需要。
第五段：總結(jié)（250字）
通過對勘察報告的深入閱讀和思考，我深深認識到勘察報告對于工程建設(shè)的重要性。它提供了多方面的信息，為工程的規(guī)劃、設(shè)計和施工提供了有效的依據(jù)和指導(dǎo)。在實際的工程實施過程中，我們需要對勘察報告進行科學(xué)分析和應(yīng)用，從中提取有用的信息，避免工程風(fēng)險和問題的發(fā)生。同時，我們也應(yīng)不斷努力完善和改進勘察報告的編制工作，提高其精確度和可靠性。只有這樣，才能更好地發(fā)揮勘察報告在工程建設(shè)中的作用，為工程的順利進行提供有效的保障。最后，我相信通過對勘察報告的不斷研究和實踐，我們能夠更好地掌握和運用勘察報告的核心價值。
現(xiàn)場勘察報告篇十五
為了更加深入地了解實際情況，我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境，收集實際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。
首先，現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而，當我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時，我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實際環(huán)保水平遠好于預(yù)期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問題和解決方案。
其次，現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場，我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題，可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。
第三，現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐，我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中，我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學(xué)習(xí)和體驗，我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。
第四，現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如，進行一次現(xiàn)場勘察的時候，我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點，從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中，我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應(yīng)對實際問題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗，從而提出更切實可行的解決方案。因此，我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)場勘察活動，并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。
現(xiàn)場勘察報告篇十六
自古以來，實踐是考驗真知的基本方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察是學(xué)習(xí)實踐的重要環(huán)節(jié)。在通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中，我們不僅提高了自身的專業(yè)能力，更加深刻地體驗到了實踐的重要性。
第二段：實踐中的困難
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察雖然有很多好處，但是在實踐中也暴露了一些問題。首先，勘察現(xiàn)場的環(huán)境和情況都不盡相同，需要我們根據(jù)不同的情況選擇不靠譜的方法以解決問題。其次，現(xiàn)場勘察還需要我們具備一定的專業(yè)知識，否則面對一些復(fù)雜的問題，可能需要考慮很長時間才能解決。也正是因為這些困難，才使得我們更加堅定地學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察所需的技術(shù)和專業(yè)知識。
第三段：技能提升與經(jīng)驗積累
盡管學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中會遭遇困難，但是我們依舊能夠逐漸提升自身的技能和積累經(jīng)驗。通過多次的實踐，我們能夠更加熟悉地掌握常用的勘察工具，熟悉不同情況下的方法與技巧，進而更加準確地如此分析各種復(fù)雜問題。同時，我們還能夠在實踐中摸索出更加高效的工作方法。
第四段：有效溝通與個人成長
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察不光是一項技能的提升，同時也需要一個良好的團隊合作和高效的溝通。在實踐中，我們需要積極與不同領(lǐng)域的人員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗與知識。這種效率良好的溝通將更加有助于我們以后在工作中的合作和交流。同時也讓我們從不同的角度認識問題，進而拓寬自己的思路。
第五段：學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的意義
在這些方面，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的意義重大。首先，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察能夠?qū)崿F(xiàn)自我完善，讓我們更加熟練地掌握常用的工具和技巧，熟悉不同情況下的方法與技巧，進而能夠更加準確地分析各種復(fù)雜問題。同時，現(xiàn)場勘察也能夠拓寬我們的視野，加深我們對于實情的了解和認識。最重要的是，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察所獲得的技能，我們能夠更好地為我們的國家和人民服務(wù)，發(fā)揮我們能夠發(fā)揮的力量。
總結(jié)：
綜上所述，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察是一項非常重要的學(xué)習(xí)實踐，它不僅能夠提高個人的專業(yè)能力，還能夠通過實踐勘察經(jīng)驗促進團隊合作以及個人成長。相信只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，必定能夠更好地適應(yīng)將來的工作領(lǐng)域，為我們的國家和人民奉獻自己的力量。
現(xiàn)場勘察報告篇十七
申請人：田書忠，男，漢族，1970年7月7日出生，住惠民縣何坊鄉(xiāng)福田村。電話***.被申請人：李環(huán)山，男，漢族，51歲，無棣縣泊頭鎮(zhèn)中學(xué)教師，住無棣縣泊頭鎮(zhèn)北李家寨村，電話：***.申請事項：對申請人給被申請人建造的二層房屋進行實地測量，驗證該房屋南北為米、東西為23米。
事實與理由
2009年12月，申請人與被申請人訂立建房合同，合同約定申請人人為被申請人人李環(huán)山承建磚混結(jié)構(gòu)二層房屋一套，約定為包清工，單價為200元每平方米，該房屋南北寬為米，東西長23米，總包價為87400元。合同訂立后，在履行合同中，被申請人李環(huán)山又要求申請人對房屋結(jié)構(gòu)進行變更，將房屋南北變更為米，并對房屋進行了間隔。上訴人按被申請人要求做相應(yīng)變更，致使增加了工程量，使得原定工程包價為87400元，增加為96600元。一審法院沒有認定增加的工程量，認定事實錯誤。
綜上所述，根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，特申請貴院進行證據(jù)保全，進行實地測量，以保護我的合法利益。
濱州市中級人民法院
申請人：田書忠二0一一年六月四日
現(xiàn)場勘察報告篇十八
犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，通過對犯罪現(xiàn)場的勘察，我們可以了解案件的情況，獲得證據(jù)，找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學(xué)習(xí)這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識，同時也參與了模擬勘探。
第二段：核心內(nèi)容，對勘察過程的認識和體會
在實際勘察中，存在著許多變化和未知的情況，往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時，我們應(yīng)該有計劃、細致、認真、嚴謹，在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù)，通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素，尋找案件的真相，確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中，我一開始并沒有想到如何去做，但是在老師的指導(dǎo)下，我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析，最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。
第三段：體會感想，勘察過程中對于細節(jié)的重視
犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用，但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等，都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時，在勘察過程中，對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場，找到痕跡，分析細微之處，只有細致而周全地分析現(xiàn)場，我們才能更好地找到真正的證據(jù)?？辈煨〗M中的每個人都應(yīng)該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手，來判斷當前的情況。
第四段：總結(jié)收獲，對以后工作的啟示和反思
觀察、分析和搜集證據(jù)，這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察，讓我懂得了科學(xué)合理的勘察方法和思維方式，也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是，我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強，同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己，爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。
第五段：展望未來，勘察技能的重要性
通過學(xué)習(xí)，我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中，還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要?？辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷，需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓，不斷收集現(xiàn)場信息，多維度分析，從而確定案件事實，對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此，我們在以后的工作中，一定要不斷學(xué)習(xí)，提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。
現(xiàn)場勘察報告篇一
通過現(xiàn)場調(diào)查，了解給排水工程設(shè)計的基本原理、工程計算方法、給排水設(shè)施的具體選用，以及了解給排水工程的施工步驟等。
防用水。
處理、用水高峰時間可以錯開。
輸配水工程；給水系統(tǒng)的布置形式包括統(tǒng)一給水系統(tǒng)、分質(zhì)給水系統(tǒng)、分區(qū)給水系統(tǒng)分壓給水系統(tǒng)、循環(huán)給水系統(tǒng)等。
現(xiàn)場勘察報告篇二
為了讓我們更好的學(xué)習(xí)景觀設(shè)計這門課程，余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院。對于這次外出調(diào)查作出以下報告：
一．新校區(qū)概況
來到五橋百安壩新校區(qū)，有關(guān)規(guī)劃設(shè)計人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況：
56、基巖局部裸露，覆壓層—2米，基礎(chǔ)建設(shè)工程量小，建設(shè)所需石材可以就地取材，可節(jié)約大量建設(shè)成本；在市政基礎(chǔ)設(shè)施上，水、電、氣、交通和通訊管線等已基本配套到位；在周邊有三峽醫(yī)專（籌）、萬州體校、萬州職教中心、萬州中學(xué)、五橋職中、五橋移民小學(xué)等眾多學(xué)校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生、文化服務(wù)單位；在長遠發(fā)展上，東接萬州區(qū)城市規(guī)劃大學(xué)園區(qū)預(yù)留2平方公里的發(fā)展用地。
建設(shè)內(nèi)容
總建筑面積：萬平方米（不含教職工住宅20萬平方米）
其中：教學(xué)樓：萬平方米
圖書館：萬平方米
實驗、實習(xí)樓等：萬平方米
風(fēng)雨操場：萬平方米
會堂：萬平方米
學(xué)生公寓：16萬平方米
學(xué)生食堂：萬平方米
生活福利及附屬用房： 萬平方米
學(xué)院行政用房：萬平方米
系行政用房：萬平方米
教職工食堂：萬平方米
體育場地：
400米跑道田徑場 2個
籃球場 34個
排球場 34個
網(wǎng)球場 4個
羽毛球場 4個
綜合投擲區(qū) 3個
器械場 3個
障礙物場 2個
標準游泳池 1個
以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化、人文景觀等環(huán)境建設(shè)。
總體布置
功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美，并考慮到了以后的發(fā)展。學(xué)校按功能分區(qū)大體分為六部分：教學(xué)中心區(qū)、體育活動區(qū)、學(xué)習(xí)工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。教學(xué)中心區(qū)是高等學(xué)校總體布置的核心，從有利和方便教學(xué)、科學(xué)研究出發(fā)。校區(qū)主體建筑群公共教學(xué)樓為核心組成；教學(xué)中心區(qū)的布局是高等學(xué)校建筑形象的體現(xiàn)，表現(xiàn)出了學(xué)校的性質(zhì)和特點。教學(xué)中心區(qū)有寬闊的廣場，并與綠地、紀念物、建筑小品等組成安靜、優(yōu)美、親切、樸實的公共性開放空間。教學(xué)中心區(qū)往來頻繁，避免了車行道穿越。
新校區(qū)的建設(shè)目標是：融使用功能與園林功能、人文景觀于一體，園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建氣勢宏大、具有獨特風(fēng)格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學(xué)校園。她不僅是育人的教學(xué)、科研園地，也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地，還是三峽庫區(qū)生態(tài)研究基地。為達到這一目標，我們將適度提高綠化面積標準，嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水，以及生活垃圾的無害處理。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體。用生態(tài)園林綠化來減輕學(xué)院周邊環(huán)境的噪音污染。
二．三峽中心醫(yī)院百安花園
本次百安花園設(shè)計主導(dǎo)思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。其設(shè)計特點有：
1，美化環(huán)境、陶冶情操，堅持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想2，植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當，高低錯落，形成一定的層次感；色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進行搭配。
盡量避免裸露地面，廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴，使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達到四季常綠，三季有花。3.它的道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當安置園林小品,小品設(shè)計力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托，又獨立成景，使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設(shè)計圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵，營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴謹開放的交流環(huán)境，催人心身健康，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性。
現(xiàn)場勘察報告篇三
景觀設(shè)計學(xué)概念：景觀設(shè)計學(xué)：景觀設(shè)計學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、改造、設(shè)計、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè)。
二：景觀的發(fā)展
中國古典園林
皇家園林發(fā)展歷史
皇家園林殷商時期：從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商（公元前16~11世紀）甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此，有關(guān)專家們推測，中國皇家園林始于殷商。據(jù)周朝史料《周禮》解釋，當時皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的，即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi)，放養(yǎng)動物，種植林木，挖池筑臺，以供皇家打獵、游樂、通神明和生產(chǎn)之用。當時著名的皇家園林為周文王的“靈囿”，“靈囿”以自然樹木花草為主，鳥獸充其間，并挖池筑臺，供帝王貴族游樂狩獵，實際上就是狩獵園。
宋金時期：到了宋代（960年~1279年），統(tǒng)治階級沉湎于聲色繁華，北宋東京、南宋臨安，金朝中都，都有許多皇家園林建置，規(guī)模遠遜于唐代，然藝術(shù)和技法的精密程度則有過之?；始覉@林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮，這就是位于北宋都城東京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例，它也是寫意山水園的代表作。此時，假山的用材與施工技術(shù)均達到了很高的水平。到了金代（1115年~1234年），營建了西苑、同樂園、太液池、南苑、廣樂園、芳園、北苑等皇家園林，并修建離宮禁苑，其中最大的是萬寧宮，即今天的北海公園地段。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮、櫻桃溝觀花臺、潭柘寺附近的金章宗彈雀處、玉淵潭釣魚臺等?！把嗑┌司啊敝f就起源于金代。
元明時期（1271年~1644年），皇家造園活動相對的處于遲滯局面，除元朝大都御苑“太液池”，明代初期玄武湖為明朝時為黃冊庫，系皇家禁地。明代擴建為西苑外，別無其他建設(shè)。其中元代萬歲山（今景山）、太液池（北海）為中心發(fā)展。廟宇園林也開始盛行。
清朝時期（1616年~1911年），皇家園林的建設(shè)趨于成熟，高潮時期奠定于康熙，完成于乾隆，由于清朝定都北京后，完全沿用明朝的宮殿，這樣皇家建設(shè)的重點自然的轉(zhuǎn)向于園林方面。那時，從海淀鎮(zhèn)到香山，共分布著靜宜園、靜明園、清漪園（頤和園）、圓明園等90多座皇家園林，連綿20余里，蔚為壯觀，此外在北京城外還有許多皇家御預(yù)苑。其中以圓明園、清漪園（頤和園）、避暑山莊、北海最為出名。此外在中國造園史上圓明園還首次引進了西方造園藝術(shù)與技術(shù)。
私家園林
各個歷史時期
商朝或更早：園林的最初形式——商朝的囿。在古代，當生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段，一個脫離生產(chǎn)勞動的特殊階層出現(xiàn)以后，經(jīng)濟基礎(chǔ)以及技術(shù)、材料達到一定的水平，上層建筑的社會意識形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達到比較發(fā)達的階段，這時才有可能興建和從事于以游樂休息為主的園林建筑。
春秋、秦漢和三國時代：據(jù)記載在春秋、秦漢和三國時代，統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件，興建花園，尋歡作樂。在三國魏晉時期，產(chǎn)生了許多擅長山水畫的名手。他們善于畫山峰、泉、丘、壑、巖等。為此，在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，由畫家所提供的構(gòu)圖、色彩、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。
魏晉南北朝時期，是中國古代園林史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭，玄談玩世，寄情山水，風(fēng)雅自居。豪富們紛紛建造私家園林，把自然式風(fēng)景山水縮寫于自己私家園林中。造園活動普及于民間，而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。
唐宋時期：唐代是中國古代園林風(fēng)格轉(zhuǎn)變的重要時期。唐長安私家園林的山體、水體、植物、動物、建筑等景觀要素和諧融匯，園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩情畫意引入園林，使崇尚自然的美學(xué)原則充分實現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ)。
元代時期：元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來的文人園形式，其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池，江蘇無錫倪贊的清悶閣云林堂，蘇州的獅子林等。
明清時期：明、清是我國園林建筑藝術(shù)的集成時期，封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi)，追求空間藝術(shù)的變化，風(fēng)格素雅精巧，達到平中求趣，拙間取華的意境，滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過明代，而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色，形成北方、江南、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅，粉墻青瓦，赭色木構(gòu)，有水墨渲染的清新格調(diào)。
西方現(xiàn)代景觀設(shè)計出現(xiàn)之前的三個流派
文藝復(fù)興園林：文藝復(fù)興園林，園林中的植物扮演重要的角色，攀緣植物爬滿墻壁，蒾籬勾畫花園房屋和小徑，藥用植物也普遍運用?；ɑ苄纬蓮?fù)雜的幾何圖案，常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。
文藝復(fù)興時期的園林發(fā)展、特點
15世紀初葉，意大利文藝復(fù)興運動興起。文學(xué)和藝術(shù)飛躍進步，引起一批人愛好自然，追求田園趣味，文藝復(fù)興園林盛行，并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變。文藝復(fù)興后期，園林甚至追求主觀、新奇、夢幻般的“手法主義”的表現(xiàn)。17世紀，園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風(fēng)的杰出人物——勒·諾特（andrelenotre1613-1700），法國園林即由他開創(chuàng)。中國稱之為古典主義園林。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復(fù)興莊園的一些要素，又以一種更開朗、華麗、宏偉、對稱的方式在法國重新組合，創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林，追求整個園林寧靜開闊，統(tǒng)一中又富有變化，富麗堂皇、雄偉壯觀的景觀效果。在中國的圓明園，由于乾隆皇帝的獵奇，也建造了模仿法國園林的西洋樓。
17、18世紀，繪畫與文學(xué)兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國造園，加之中國園林文化的影響，英國出現(xiàn)了自然風(fēng)景園。以起伏開闊的草地、自然曲折的湖岸、成片成叢自然生長的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。
18世紀中葉，作為改進，園林中建造一些點景物，如中國的亭、塔、橋、假山以及其他異國情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等，人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林。
19世紀上半葉的園林設(shè)計常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合。19世紀末，更多的設(shè)計使用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡潔的方向發(fā)展，園林受新思潮的影響，走向了凈化的道路，逐步轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的設(shè)計。
19世紀，造園風(fēng)格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計風(fēng)格上，甚至逐步淪為對歷史樣式的模仿與拼湊，直至工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動中導(dǎo)致新的園林風(fēng)格的誕生。受工藝美術(shù)運動影響，花園風(fēng)格更加簡潔、浪漫、高雅，用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園，并強調(diào)自然材料的運用。這種風(fēng)格影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計，直到今天仍有一定的影響。
新藝術(shù)運動的目的是希望通過裝飾的手段來創(chuàng)造出一種新的設(shè)計，主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運動中的另一個特點是強調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系，認為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一，理想的園林應(yīng)該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”。
時間分布：文藝復(fù)興初期；文藝復(fù)興中期（鼎盛期）；文藝復(fù)興末期（巴洛克時期）。
法國規(guī)則式園林：規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式、幾何式、對稱式園林，整個園林及各景區(qū)景點皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式，在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個中軸線，在整體布局中為前后左右對稱。園地劃分時多采用幾何形體，其園線、園路多采用直線形；廣場、水池、花壇多采取幾何形體；植物配置多采用對稱式，株、行距明顯均齊，花木整形修剪成一定圖案，園內(nèi)行道樹整齊、端直、美觀，有發(fā)達的林冠線。
特征 規(guī)則式園林地形地貌
除建筑、花壇群、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外，其余常采用盆樹、盆花、瓶飾、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式，雕像位置多配置于軸線的起點、終點或交點上。
規(guī)則式園林給人的感覺是雄偉、整齊、莊嚴。
在17世紀以前，英國園林主要模仿意大利封建貴族的別墅、莊園（見意大利園林）。整個園林被設(shè)計成封閉的環(huán)境，以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊。這種園林在都鐸王朝時期（1485～1603）最為盛行，其代表作是亨利八世(1491～1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515～1530)。17世紀，法國在路易十四執(zhí)政時，由a.勒諾特爾設(shè)計和建造了豪華的凡爾賽宮園林（見法國園林），產(chǎn)生了世界性的影響。1660年流亡法國的查理二世回國即位后，聘請法國園林匠師參加罕普敦府邸的改建，使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美。一時，按照法國園林模式造園成為英國上流社會的風(fēng)尚。18世紀初，英國人開始探求本國新的園林形式。
三：中西方景觀設(shè)計大師及案例、彼得·沃克：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學(xué)院成員，美國設(shè)計師學(xué)院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。
個人簡介：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學(xué)院成員，美國設(shè)計師學(xué)院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。他有著豐富的從業(yè)和教學(xué)經(jīng)驗，一直活躍在景觀設(shè)計教育領(lǐng)域，1978-1981年曾擔(dān)任哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院景觀設(shè)計系主任。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計事務(wù)所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。彼得·沃克有著超過50年的景觀設(shè)計實踐經(jīng)驗。他的每一個項目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識，順應(yīng)時代的需求，施工技術(shù)精湛。人們在他的設(shè)計中可以看到簡潔現(xiàn)代的形式、濃重的古典元素，神秘的氛圍和原始的氣息，他將藝術(shù)與景觀設(shè)計完美地結(jié)合起來并賦予項目以全新的含義。
設(shè)計案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計的作品，位于哈佛大學(xué)校園內(nèi)的人行道路交叉口處，由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為 的圓形石陣，石陣的中央是一座霧噴泉。
唐納噴泉簡述
圓形石陣跨越了草地和混凝土道路，包圍著兩棵已有的樹木。石身的一部分被埋于地下，這些石塊就像是慢慢的順勢蔓延到草地中的一樣，在綠草間大樹下延伸，自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長出來的。159塊花崗巖采自于20世紀初期的農(nóng)場，喚起對英格蘭拓荒者的記憶。
石陣中心處設(shè)有水池，石頭更加密集，有32個噴嘴。春、夏、秋三季，水霧像云一樣在石上舞蹈，模糊了石頭的邊界。白天陽光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹；晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當水霧凍結(jié)時，利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧。當噴泉完全靜止時，則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺。
所有季節(jié)，唐納噴泉都在被高強度的使用著。各樣的活動因唐納噴泉開展，這些活動又相應(yīng)的強化了噴泉的存在。
該噴泉位于靠近哈佛校園的一個人行道交叉路口，讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗。這個噴泉屬于霧噴泉，從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路，草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個噴管中噴出的，虛無縹緲的霧給整個校園增添奇幻色彩。整個噴泉優(yōu)雅獨特，為來往行人和學(xué)生增添了富有動態(tài)的景觀。
唐納噴泉平面位置 景觀介紹
1.每塊石頭大約4英尺長、2英尺寬、2英尺高，經(jīng)計算正好可以被用作石椅或石桌（坐在草地上）。
2．具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間，而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對視的目光，使這里更顯私密，增加了實用性。
3.從物質(zhì)的角度而言，首先作為水景的存在，其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài)：欣賞霧氣在空中懸浮不動的靜、隨風(fēng)飄移時的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。
感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化，去感受那被它沁潤的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅毅滄桑的外形之間的對比；感受陽光下細霧中美麗的虹；同時它的迷霧朦朧改變了人們觀察對方、觀察世界的方式。4.從精神的角度而言，霧噴泉的細膩、朦朧與天然石塊的粗糙、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個空間，試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式。
俞孔堅1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員。1997年回國創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院，并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個碩士學(xué)位點：景觀設(shè)計學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院，目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目；促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認定的職業(yè)，并推動了景觀設(shè)計學(xué)科在中國的確立。
2016年4月20日，俞孔堅當選美國藝術(shù)與科學(xué)院院士。
設(shè)計案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院
北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院(簡稱xxx土人設(shè)計xxx)，由美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士、北京大學(xué)教授俞孔堅領(lǐng)銜創(chuàng)立，擁有300多名職業(yè)設(shè)計師，由歸國留學(xué)人員構(gòu)成設(shè)計主體，配備有城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、給排水、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員。為國家甲級資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計單位、甲級資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001：2000質(zhì)量體系認證單位。
設(shè)計理念：土人設(shè)計以土地的名義，倡導(dǎo)天地、人、神和諧的“土人理念”，堅守品質(zhì)至上的職業(yè)道德，高舉民族設(shè)計大旗，立足本土面向全球。多年來，在國內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計項目，參與多項國內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計，先后五次獲全美景觀設(shè)計師協(xié)會年度榮譽設(shè)計獎，兩次獲得世界青年建筑師獎，享譽海內(nèi)外，引領(lǐng)國際設(shè)計潮流。
代表設(shè)計作品：北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院秦皇島湯河公園
用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道。秦皇島湯河公園從設(shè)計到實施，歷時一年時間，2006年7月完成，用最少的人工和投入，將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟、亂、差的河流廊道，改造成一處魅力無窮的城市休憩地，一幅幅和諧社會的真實畫面，生動地在生態(tài)場景中展開。設(shè)計最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底，并引入一條以玻璃鋼為材料的、長達500米的“紅色飄帶，”它整合了包括步道、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng)、鄉(xiāng)土植物展示、燈光等多種功能和設(shè)施，使這一昔日令路人掩鼻繞道、有安全隱患、可達性極差的城郊荒地和垃圾場，變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?，斏┩叽模含斏┩叽膍artha schwartz,20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，現(xiàn)為哈佛大學(xué)教授作為20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨，一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計手法而享譽國際景觀建筑界。
代表作品：面包圈公園她自己認為面包圈花園是自己做過的最好的花園，但是當時建造的時候是以開玩笑的態(tài)度做的。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用，它是可以講解的，它不需要任何作用，不需要澆水。所以它是最好用的景觀材料。
貝聿銘1917年4月26日出生于中國廣州，祖籍蘇州，是蘇州望族之后，美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)就讀建筑學(xué)。
貝聿銘榮獲了1979年美國建筑學(xué)會金獎，1981年法國建筑學(xué)金獎，xxx年日本帝賞獎，1983年第五屆普利茲克獎，及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎?wù)碌取?BR> 貝聿銘作品以公共建筑、文教建筑為主，被歸類為現(xiàn)代主義建筑，善用鋼材、混凝土、玻璃與石材。他的代表建筑有美國華盛頓特區(qū)國家藝廊東廂、法國巴黎盧浮宮擴建工程。被譽為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。
設(shè)計案例，貝聿銘建筑團隊努力讓7個部分統(tǒng)一成一個建筑物。
貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無意識到這個挑戰(zhàn)的嚴峻性。但貝聿銘團隊最終讓它們在建筑上統(tǒng)一成了整體。
現(xiàn)場勘察報告篇四
采用鋁合金箱體外廓參考尺寸：460mm×360mm×160mm箱體外表三個方向鑲嵌密封防水的led發(fā)光照明帶采用可充電電源連續(xù)照明時間大于8小時。
箱內(nèi)配備
2、物證塑料瓶2只;
3、物證塑料袋10只;
4、載玻片20片;
5、試管5支;
6、抗人血紅蛋白金標試紙條10份;
7、橡膠手套2付;
8、頭套5只;
9、口罩5只;
10、指紋顯現(xiàn)粉末3瓶;
11)鞋套2雙。
技術(shù)要求
箱內(nèi)設(shè)計布局合理工具取收方便,不會再拿動過程中混亂。
符合ga/t945-道路交通事故現(xiàn)場勘查箱通用配置要求。
[交通事故勘察箱]
現(xiàn)場勘察報告篇五
班級：生命科學(xué)學(xué)院2010級4班園林專業(yè)
姓名：包川
形式：公司實習(xí)
時間：2013年8月19日——2013年9月12日
實踐單位：廣州中茂園林建設(shè)工程有限公司
這是邁入大學(xué)的第三個假期，這個假期選擇了實習(xí)，希望可以使我的假期變得更有意義，經(jīng)過努力，很榮幸獲得了一份在廣州中茂園林建設(shè)有限公司工程設(shè)計部做助理設(shè)計師的機會。廣州園林是嶺南園林的代表，了解了廣州園林，就初步了解了嶺南園林綠化的特點?，F(xiàn)將本次的實踐的具體情況作如下報告：
實踐方法：
實踐過程
第一階段：
首先，自己通過參觀廣州市的公園，如天河公園，觀察公園的植物配置和樹種選擇。再者，在平時的坐車過程中，注意觀察了道路綠化和一些基礎(chǔ)設(shè)施綠化，初步了解廣州市綠化配置風(fēng)格。最后，前往了廣州著名景點白云山風(fēng)景區(qū)，進一步了解廣州的鄉(xiāng)土樹種和植物的自然配置情況。
第二階段：
在公司，首先觀看了公司以前做的一些綠化項目，了解公司習(xí)慣的綠化風(fēng)格，并向師兄師姐了解了廣州園林綠化的一些常用樹種。再者，在實習(xí)期間，也參與了公司的一些綠化項目，雖然自己只是做了一些簡單的工作，但自己也在其中學(xué)到了一些廣州園林綠化的特點，進而有利于自己歸納嶺南園林綠化特點。
第三階段：
歸納總結(jié)，分析廣州園林綠化特點，進一步推論出嶺南園林綠化特點?，F(xiàn)將自己總結(jié)的嶺南園林幾個特點公布如下:
功效的植物也在園林中廣泛使用，如雞蛋花，干燥的花能濕熱下痢，潤肺解毒，尤其喜愛栽植于水邊，景觀效果也很好；刺桐，樹皮能祛風(fēng)濕，通筋絡(luò)，殺蟲等多種功效；梔子，果實能清熱、瀉火、涼血等，總之植物有很強的熱帶性。
由于適宜的氣候條件，嶺南地區(qū)的種質(zhì)資源非常豐富，鄉(xiāng)土植物資源也很豐富，與外來植物相比，鄉(xiāng)土植物不僅在維護中需更少的外部支持并能更好地支持生物多樣性，而且在突出景觀特色和維持城市生態(tài)系統(tǒng)等方面均具有獨特的優(yōu)勢。在嶺南地區(qū)使用鄉(xiāng)土樹種更能凸顯嶺南地區(qū)的風(fēng)貌，常用鄉(xiāng)土植物有番石榴、細葉榕，木棉、荔枝、天門冬、楊桃、蒲葵、海芋、水松，番木瓜等。同時果木也是嶺南園林綠化的重要材料，體現(xiàn)了嶺南園林植物實用性的特點。
四季繁花，植物常綠是嶺南園林的又一大特點，嶺南園林植物選擇上注重實用性和觀賞性的統(tǒng)一，如鳳凰木、藍花楹、木棉、雞蛋花及萍婆等均具有良好的觀賞性。花木種類的多樣性，也使嶺南園林在植物配置選擇上具有多樣性，所以可以營造出不同的景觀效果，增加景觀觀賞性。
蘭（原產(chǎn)東南亞）等，這些種類引入嶺南栽培已有上百年的歷史。在綠化配置上，也吸取了一些東南亞和歐洲的綠化配置風(fēng)格，使嶺南園林的綠化配置風(fēng)格具有多樣性和開放性。
實踐體會
初步了解了嶺南園林綠化特點，更重要的是了解了園林綠化工程的嚴謹性，要求我們在勘察、測量階段就要仔細認真，不然會影響整個工程的實施。我們在設(shè)計階段一定要注意尺度的運用，并要了解相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范，體現(xiàn)我們的專業(yè)性。施工階段，我們在尊重設(shè)計的基礎(chǔ)上要學(xué)會變通，選擇最適合的材料和施工方案也顯得尤為重要。園林工程不是一兩天就可以學(xué)會的，它要求我們在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，才能使自己真正勝任這一份工作。
第一，通過簡短的實習(xí)，讓我明白了，每一個行業(yè)賺錢的不容易，做好一個職業(yè)，你必須具備相應(yīng)的能力，所以，作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們應(yīng)該的不是先擇業(yè)再就業(yè)，而是先就業(yè)再擇業(yè)，我們必須通過實踐提高我們的工作和生活能力。
為企業(yè)，不僅要考慮方案的可行性，還要考慮方案所帶來的利益，不能簡單的采用任何設(shè)計，另外在設(shè)計中充分了解設(shè)計方的要求也顯得尤為重要，所以，設(shè)計行業(yè)所要學(xué)習(xí)的東西還很多。
同時，我通過這次的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我“受益匪淺”。對于我以后的學(xué)習(xí)和工作也必定會產(chǎn)生積極的影響。
實踐人: 包川
2013年9月12日
現(xiàn)場勘察報告篇六
附近交通及聯(lián)系:
奧體中心周邊交通便利，臨近地鐵一號線，且南京在建的地鐵線路依然經(jīng)過奧體中心，加之周邊多條便利的公交路線，也因此擴大了奧體中心的輻*范圍，聯(lián)系著周邊眾多的區(qū)域，增加了人流數(shù)量，成為了該區(qū)域的主體。
道路鋪地
奧體中心在場地處理手法上，主要利用硬質(zhì)鋪地如鵝卵石鋪地、混凝土鋪地等，而軟質(zhì)鋪地則采用了草地等，對室外場地進行劃分。將人行流向進行了一定的區(qū)分及引導(dǎo)。此外奧體中心還在場地中植入了大量的綠*植被，對中心進行了充分的綠化裝飾。
基督教圣訓(xùn)堂
正在建設(shè)中的南京基督教圣訓(xùn)堂位于南京河西新區(qū)奧體中心，東鄰南京市婦女兒童活動中心，南鄰金陵圖書館，是一座占地20。72畝，擁有5000個座位的大教堂。教堂建好后還將設(shè)立英文崇拜聚會廳和韓語崇拜聚會廳。這座教堂的建成對于南京的福音事工意義重大。目前圣訓(xùn)堂的整體建設(shè)和外部裝修已經(jīng)完，目前正在籌集資金進行最后的內(nèi)部裝修和燈光、音響、電子管風(fēng)琴等方面設(shè)計方案。
位于南京河西的基督教圣訓(xùn)堂，與南京金陵圖書館、南京婦幼活動中心毗鄰，且距離南京去奧體中心也較近，地理位置優(yōu)厚，周邊交通便利，人流集中。與奧體中心，金陵圖書館，婦幼活動中心等共同組成了河西的地域中心。
現(xiàn)場勘察報告篇七
一．實習(xí)概述
1．實習(xí)任務(wù)依據(jù)：激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同，從而劃分地層和巖層；
2．實習(xí)內(nèi)容：單邊排列激發(fā)的平面波速實驗法；孔中波速測試，地面波速測試，陸地聲納法探測基巖深度；根據(jù)觸探試驗劃分地層和基巖面；認識多功能鉆機的操作過程，巖心編錄；望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀認識煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程。
3．實習(xí)地點：資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦
4．實習(xí)要求：
（1）實習(xí)中主動動手去做，去思考并遵守紀律
（2）文字簡練，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。
二．xy―1型多功能鉆機
主要設(shè)備：鉆機鉆進深度100米；泵量95lmin；平孔直徑110 mm；終孔直徑75mm；鉆機質(zhì)量620kg；最大起重量10kn；最大泵壓1.2mpa；柴油機功率12馬力；壓力表0-2.5mpa；柴油機型號zs1105；標定功率12.1kw；標定轉(zhuǎn)速2200rmin；凈質(zhì)量160kg，地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成，鉆頭有五顆鉆齒，合金剛成分。當碰到強度大的基巖時，用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來換鉆尜和鉆頭。
我們首先到達系樓的東南角。在鉆機開啟前，工程師師傅向我們介紹了鉆機的結(jié)構(gòu)，鉆機主要由柴油機，傳動裝置，鉆掘裝置組成。鉆進裝置由水壓機，油壓機，鉆頭，鉆桿組成，鉆頭的較較鉆桿粗，直徑約10厘米，鉆頭鉆進材料為合金鋼，主要是在較軟的土.頁巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進，用于中小型鉆機的配置。本次鉆進的主要目的是劃分基巖面，同時取出巖芯，供編錄使用。
鉆機開動后，工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機的同時，向我們介紹了鉆機各個機械調(diào)節(jié)桿的作用，并在他的幫助下，有幾位同學(xué)試著操作鉆機。隨后，開啟泥漿泵，調(diào)節(jié)合適的.壓力，開始鉆進。
大約半個小時后，鉆機的速度明顯下降，此時的深度為6.4m，碰到基巖，隨后，工程師師傅開始調(diào)節(jié)鉆機，以能夠更好地鉆進。
對于鉆進速度，有以下幾個方面影響因素。
1.柴油機的標定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機的標定功率越大，鉆進速度越大，效率越高。當然，也不是標定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過大。
3.金剛石鉆頭的鉆進效率最高，但是它的價格較高，對于較小的鉆進效費比不合算，其主要在較大較深的鉆進過程中使用。
4.例如，我國現(xiàn)在在東海大陸架上進行的大陸超深鉆，計劃鉆進深度為10000m,所用主要就是合金鉆頭。
5.基巖的強度大小。土.軟巖軟土中的鉆進速度較快，而在較堅硬的巖石中，如砂巖.灰?guī)r中的鉆進速度就慢得多了。
6.鉆機的泥漿循環(huán)裝置?，F(xiàn)在的鉆機采用液壓機抽取泥漿池的的泥漿，并臨時儲存在高壓儲存罐中。液壓機的壓力的大小直接影響鉆進的速度。
除此之外，鉆進速度還受傳動裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。
各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即是越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，，這樣的，更好地保證了鉆桿間的連接牢固性，同時，也容易拆卸。鉆機除可以打鉆外，還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計更為獨特。為了保證取芯順利，接口處有以自由活動的鋼珠，在鉆進的過程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鉆進后，鋼珠堵塞了孔，下部則處于真空狀態(tài)，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負壓，從而成功取芯。
現(xiàn)場勘察報告篇八
第一段：引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的（200字）
現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中，現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中，我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察，我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況，為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。
第二段：重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受（200字）
現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上，通過現(xiàn)場勘察，我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況，了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如，在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中，我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為，并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性，也喚醒了我對于工作的敏感性和責(zé)任感。
第三段：闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示（200字）
現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解，還喚起了我們的思考和啟示。例如，在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中，我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染，并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責(zé)任和義務(wù)，我們需要通過自己的努力和勤奮，保護我們的環(huán)境和社會，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。
第四段：談?wù)劕F(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在現(xiàn)場勘察的過程中，我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復(fù)雜和危險，需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風(fēng)險管理能力。此外，時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此，我們需要做好充分的準備和規(guī)劃，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值（200字）
總體而言，現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察，我們可以獲得更直接的觀察和感受，并深入了解案件或事故的全貌。同時，現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示，讓我們更加深刻地認識到自己的責(zé)任和義務(wù)。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對并充分準備，我們就能夠克服這些問題，為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此，我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑，它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。
現(xiàn)場勘察報告篇九
學(xué)號：xx
實習(xí)單位：安徽xxx有限責(zé)任公司
實習(xí)時間：20xx年x月xx號至20xx年x月xx號共31天
短短一個月的實習(xí)結(jié)束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。
我被分配到變電技術(shù)部的變電二次班實習(xí)。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現(xiàn)場的觀摩學(xué)習(xí)，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調(diào)試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途。
雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經(jīng)驗。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù)，得到了大家的好評。在實習(xí)期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗的重要階段，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時間。“三人行，必有我?guī)煛?。變電技術(shù)部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務(wù)的同時，我也找來了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人，目前我所能做的就是努力學(xué)習(xí)、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習(xí)的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習(xí)慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結(jié)拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責(zé)任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設(shè)第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人！
此外，在工作中我還充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。從進變電技術(shù)部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責(zé)任人現(xiàn)場查勘不到位。通過學(xué)習(xí)，強化了我的安全生產(chǎn)意識。在后來的實習(xí)過程中，我嚴格遵守在施工現(xiàn)場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預(yù)防為主”的思想落實到這次實習(xí)的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
這一個月的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅在學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個還未踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后學(xué)習(xí)，工作是非常有益的。
除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)場勘察報告篇十
為學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導(dǎo)陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學(xué)習(xí)。
10月9日下午，我們首先來到廣州中山大學(xué)附屬小學(xué)，觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹，對他們學(xué)校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園，并進行了合影留念，10日上午學(xué)習(xí)參觀了育才中學(xué)?；貋砗?，考察學(xué)習(xí)中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學(xué)習(xí)考察中山大學(xué)附屬小學(xué)后的體會從三個方面進行簡單匯報：
一、學(xué)校概況：
中山大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學(xué)附屬小學(xué)，1952年大學(xué)院系調(diào)整后，中山大學(xué)附屬小學(xué)與嶺南大學(xué)附屬小學(xué)融為一體，成立新的中山大學(xué)附屬小學(xué)。近百年的辦學(xué)歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學(xué)校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯落有致，辦學(xué)條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學(xué)悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學(xué)校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學(xué)風(fēng)格。他們始終把“為祖國育棟梁，為學(xué)生創(chuàng)未來，為家庭謀希望”作為自己的辦學(xué)理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
通過觀看視頻，也了解到中山大學(xué)附屬小學(xué)是一所充滿青春活力的品牌老校，學(xué)校崇尚尊重和諧，務(wù)實進取，團隊合作。學(xué)校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過職前培訓(xùn)，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學(xué)習(xí)等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。
二、學(xué)習(xí)感悟：
1、育人理念求真務(wù)實
從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè)，學(xué)校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學(xué)校的傳統(tǒng)特色，保障了學(xué)生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學(xué)校從課程入手，保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性，校本課程扎實，遵循學(xué)生發(fā)展為本，落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會課，主題德育活動等這些德育類課程，為學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學(xué)科教材拓展融合實驗，六年級升中輔導(dǎo)班、六年級語文、數(shù)學(xué)、英語競賽培優(yōu)班，這些又是提升學(xué)生成績的有效途徑，使學(xué)生把知識學(xué)得更靈活。
2、校園文化底蘊深厚。
從學(xué)校的發(fā)展史就可以見證老牌學(xué)校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學(xué)塾是附屬小學(xué)的老前身，至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學(xué)校管理理念和學(xué)校文化特色，其間仿照了歐美一些學(xué)校的學(xué)生管理方法，專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學(xué)者為師生作專場報告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學(xué)校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實事求是地認識自己作為學(xué)校的一員，作為學(xué)校班子中的一員，作為校長的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學(xué)特色，做好參謀。我們學(xué)校是一所規(guī)模較小的中心小學(xué)，設(shè)16個教學(xué)班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學(xué)高級教師20名，市級教壇新秀2名，區(qū)級教壇新秀6名。學(xué)校雖然規(guī)模較小，辦學(xué)條件相對落后，但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學(xué)校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴大骨干教師隊伍，爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學(xué)歷提升工作，全校教師本科及本科以上學(xué)歷比例達 90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學(xué)校沒有什么文化底蘊可談，學(xué)校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學(xué)校、杭州市廉政文化學(xué)校的榮譽稱號，但是獨木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學(xué)校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學(xué)校將以做精、做細、做實“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強校的辦學(xué)理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學(xué)校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務(wù)實的工作作風(fēng)、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對今后進一步做好學(xué)校的教育教學(xué)工作將有很大的幫助。本人也將把學(xué)到的先進經(jīng)驗落實到工作中，使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
現(xiàn)場勘察報告篇十一
勘察報告是一個項目完成后必不可少的一份文件，它對整個項目的勘察情況進行了詳細的分析和總結(jié)，為未來的相關(guān)工作提供了重要的參考依據(jù)。通過閱讀和分析勘察報告，我深感體會頗多。
首先，勘察報告的編寫需要準確、詳盡的數(shù)據(jù)和信息支持。在我閱讀的案例中，勘察報告中的每項數(shù)據(jù)和信息都是經(jīng)過實地勘察和測量得出的，準確度和可靠性得到了充分保證。這讓我深刻認識到在編寫勘察報告時，背后的大量調(diào)研和實地工作是必不可少的，它們是報告可靠性和有效性的基礎(chǔ)。因此，編寫勘察報告需要有專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，只有這樣才能在報告中呈現(xiàn)出準確和詳盡的數(shù)據(jù)和信息。
其次，勘察報告需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在展示勘察結(jié)果時，報告應(yīng)該按照一定的邏輯順序展開，使讀者能夠清晰地了解勘察的整個過程和結(jié)果。在我閱讀的勘察報告中，每一部分都被清晰地分為不同的子標題，以使整個報告的結(jié)構(gòu)清晰明了。此外，勘察報告還需要相應(yīng)的引言和結(jié)論部分，以總結(jié)全文，突出重點。這樣的結(jié)構(gòu)和邏輯可以使讀者迅速了解報告的內(nèi)容和重點，提高了報告的可讀性和可理解性。
再次，勘察報告需要明確的目標和方法。在我閱讀的報告中，勘察目標和方法都得到了明確的描述。目標的明確可以幫助讀者更好地理解勘察的目的和意義，而方法的明確則可以讓讀者了解勘察的具體過程和步驟。在編寫勘察報告時，明確的目標和方法能夠使讀者更好地理解勘察工作的必要性和有效性，對后續(xù)工作的開展起到積極的指導(dǎo)作用。
最后，勘察報告應(yīng)該具備全面和深入的分析能力。在勘察的過程中，我們需要全面考察和分析勘察區(qū)域的各項因素，并對其進行綜合判斷。在我的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)勘察報告中的分析部分對各項因素進行了詳盡的分析，尤其是在深入分析勘察區(qū)域的地質(zhì)、氣候和環(huán)境等方面，讓我深刻認識到勘察報告的分析能力對于項目的順利進行具有重要意義。只有經(jīng)過全面和深入的分析，我們才能對項目的可行性、風(fēng)險和潛在問題進行準確的判斷和預(yù)見，為后續(xù)的工作提供有力的支持。
總的來說，閱讀和分析勘察報告使我受益匪淺。它不僅加深了我對該項目的了解和認識，還使我從中學(xué)到了編寫一份完整、準確、有條理的勘察報告所需具備的技能和知識?？辈靾蟾媸琼椖靠辈斓淖罱K成果，只有編寫一份出色的報告，才能為項目的后續(xù)工作和決策提供有力的支持。我相信，在今后的工作中，我能將所學(xué)到的經(jīng)驗和技巧應(yīng)用到實際工作中，編寫出更加優(yōu)秀和專業(yè)的勘察報告。
現(xiàn)場勘察報告篇十二
第一段：引言（150字）
在大學(xué)期間，學(xué)生們需要不斷學(xué)習(xí)不同的知識和技能，包括現(xiàn)場勘察技能。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察這門課程時，我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，還能夠提高我們的實踐能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。
第二段：感性認識現(xiàn)場勘察（250字）
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中，我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察，我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復(fù)雜性。例如，在采集數(shù)據(jù)時，需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解，同時對現(xiàn)場情況進行全面分析，這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察，使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。
第三段：技能提升與實踐應(yīng)用（300字）
在現(xiàn)場勘察中，不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的技能。通過課程，我學(xué)習(xí)到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中，我在操作中不斷體會和深化自己的技能，提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中，我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理，同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐，我能夠熟練掌握這些技能，并將其應(yīng)用于實際生活中，更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。
第四段：合作與溝通的重要性（300字）
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作，這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作，分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。在溝通時，需要注意口頭和書面表達，互相傾聽，交流信息，避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中，我與同學(xué)們多次合作完成任務(wù)，相互之間學(xué)習(xí)對方的長處，相互配合，緊密團結(jié)，并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處，并且可以進一步提高我們的合作能力，并為日后的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察，我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，以及合作與溝通對團隊的重要性。現(xiàn)場勘察作為一項實踐操作，不僅可以進一步提高我們的實踐能力，同時也可以拓寬我們的認識范圍，讓我們能夠更加全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)課程。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗，并加以應(yīng)用，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)場勘察報告篇十三
現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里，我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時間和人員，確?？辈榈母咝нM行。
其次，現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度?，F(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行，需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時，我們還要注意細節(jié)，并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下，我們才能在復(fù)雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見，共同制定勘查方案，并在實施過程中相互配合，形成合力。只有做到團結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務(wù)。
第四，現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性?，F(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場，必須妥善保護其完整性。在勘查過程中，我們要妥善保存現(xiàn)場，并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時，我們也要注重現(xiàn)場的安全，采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。
最后，我們要學(xué)會從現(xiàn)場勘查中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會，我們應(yīng)該認真總結(jié)，找出不足之處，并及時改正。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻。
總之，現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護現(xiàn)場的完整性和安全性，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。通過這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻。
現(xiàn)場勘察報告篇十四
第一段：引言（100字）
勘察報告是工程建設(shè)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它是勘察工程師對工程地質(zhì)、水文、氣候等信息進行調(diào)查和分析后所做出的詳細說明和結(jié)論。在我參與的工程項目中，詳細閱讀了一份勘察報告，并對其內(nèi)容進行了深入思考和總結(jié)。通過此次體驗，我深深地認識到勘察報告對工程建設(shè)的重要性。
第二段：勘察報告的內(nèi)容和價值（250字）
一份優(yōu)秀的勘察報告應(yīng)當包括地質(zhì)、水文、氣象、交通等多個方面的內(nèi)容。通過對勘察報告的閱讀，我了解到工程地質(zhì)勘察是為了了解地下構(gòu)造、巖土條件、地下水位等具體情況，以便為工程規(guī)劃和設(shè)計提供必要的參考依據(jù)。水文氣象勘察則是為了提供工程建設(shè)中水源、排水、供電和消防等方面的信息，以便規(guī)劃和建設(shè)期間對相關(guān)設(shè)施進行科學(xué)設(shè)計。交通勘察則能幫助我們了解工程項目周邊道路交通情況，為后續(xù)的工程交通規(guī)劃提供參考依據(jù)。通過對勘察報告的細致分析，我們可以更加全面地了解工程環(huán)境，為后續(xù)的工程規(guī)劃和施工提供有效的指導(dǎo)和保障。
第三段：勘察報告的分析和應(yīng)用（300字）
對于一份勘察報告來說，僅僅擁有多方面的內(nèi)容還不足以體現(xiàn)其價值，更重要的是能夠?qū)ζ渲械男畔⑦M行科學(xué)分析和應(yīng)用。通過對勘察報告的仔細閱讀和分析，我意識到在工程建設(shè)過程中，勘察報告應(yīng)該被視為工程師們的“寶庫”。我們需要學(xué)會從中挖掘出有用的信息，利用這些信息來指導(dǎo)后續(xù)的工程設(shè)計和施工。例如，通過分析水文勘察中的水源情況，我們可以決定合適的供水方案；通過分析地質(zhì)勘察中的巖土情況，我們可以選擇合適的基礎(chǔ)處理措施。勘察報告所提供的信息，能夠幫助我們更好地規(guī)避風(fēng)險，確保工程質(zhì)量和進度的控制。
第四段：勘察報告的完善和改進（300字）
雖然勘察報告在工程建設(shè)中的重要性不言而喻，但在實際的工程實施中，我們也會發(fā)現(xiàn)一些勘察報告存在的問題和不足之處。一是勘察報告的信息不夠全面和準確，導(dǎo)致后續(xù)工程中出現(xiàn)意外；二是勘察報告的格式和內(nèi)容不夠規(guī)范和統(tǒng)一，給工程師的使用帶來一定的難度。因此，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)和融合新的技術(shù)手段來完善和改進勘察報告的編制工作。例如，可借助先進的三維地質(zhì)建模技術(shù)、遙感技術(shù)等來提高勘察報告所提供的信息的精準度和可靠性。同時，還可以加強勘察工作的標準化和規(guī)范化，確?？辈靾蟾娴母袷胶蛢?nèi)容能夠滿足工程實施的需要。
第五段：總結(jié)（250字）
通過對勘察報告的深入閱讀和思考，我深深認識到勘察報告對于工程建設(shè)的重要性。它提供了多方面的信息，為工程的規(guī)劃、設(shè)計和施工提供了有效的依據(jù)和指導(dǎo)。在實際的工程實施過程中，我們需要對勘察報告進行科學(xué)分析和應(yīng)用，從中提取有用的信息，避免工程風(fēng)險和問題的發(fā)生。同時，我們也應(yīng)不斷努力完善和改進勘察報告的編制工作，提高其精確度和可靠性。只有這樣，才能更好地發(fā)揮勘察報告在工程建設(shè)中的作用，為工程的順利進行提供有效的保障。最后，我相信通過對勘察報告的不斷研究和實踐，我們能夠更好地掌握和運用勘察報告的核心價值。
現(xiàn)場勘察報告篇十五
為了更加深入地了解實際情況，我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境，收集實際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。
首先，現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而，當我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時，我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實際環(huán)保水平遠好于預(yù)期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問題和解決方案。
其次，現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場，我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題，可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。
第三，現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐，我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中，我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學(xué)習(xí)和體驗，我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。
第四，現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如，進行一次現(xiàn)場勘察的時候，我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點，從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中，我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應(yīng)對實際問題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗，從而提出更切實可行的解決方案。因此，我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)場勘察活動，并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。
現(xiàn)場勘察報告篇十六
自古以來，實踐是考驗真知的基本方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察是學(xué)習(xí)實踐的重要環(huán)節(jié)。在通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中，我們不僅提高了自身的專業(yè)能力，更加深刻地體驗到了實踐的重要性。
第二段：實踐中的困難
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察雖然有很多好處，但是在實踐中也暴露了一些問題。首先，勘察現(xiàn)場的環(huán)境和情況都不盡相同，需要我們根據(jù)不同的情況選擇不靠譜的方法以解決問題。其次，現(xiàn)場勘察還需要我們具備一定的專業(yè)知識，否則面對一些復(fù)雜的問題，可能需要考慮很長時間才能解決。也正是因為這些困難，才使得我們更加堅定地學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察所需的技術(shù)和專業(yè)知識。
第三段：技能提升與經(jīng)驗積累
盡管學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中會遭遇困難，但是我們依舊能夠逐漸提升自身的技能和積累經(jīng)驗。通過多次的實踐，我們能夠更加熟悉地掌握常用的勘察工具，熟悉不同情況下的方法與技巧，進而更加準確地如此分析各種復(fù)雜問題。同時，我們還能夠在實踐中摸索出更加高效的工作方法。
第四段：有效溝通與個人成長
學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察不光是一項技能的提升，同時也需要一個良好的團隊合作和高效的溝通。在實踐中，我們需要積極與不同領(lǐng)域的人員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗與知識。這種效率良好的溝通將更加有助于我們以后在工作中的合作和交流。同時也讓我們從不同的角度認識問題，進而拓寬自己的思路。
第五段：學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的意義
在這些方面，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的意義重大。首先，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察能夠?qū)崿F(xiàn)自我完善，讓我們更加熟練地掌握常用的工具和技巧，熟悉不同情況下的方法與技巧，進而能夠更加準確地分析各種復(fù)雜問題。同時，現(xiàn)場勘察也能夠拓寬我們的視野，加深我們對于實情的了解和認識。最重要的是，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察所獲得的技能，我們能夠更好地為我們的國家和人民服務(wù)，發(fā)揮我們能夠發(fā)揮的力量。
總結(jié)：
綜上所述，學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察是一項非常重要的學(xué)習(xí)實踐，它不僅能夠提高個人的專業(yè)能力，還能夠通過實踐勘察經(jīng)驗促進團隊合作以及個人成長。相信只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，必定能夠更好地適應(yīng)將來的工作領(lǐng)域，為我們的國家和人民奉獻自己的力量。
現(xiàn)場勘察報告篇十七
申請人：田書忠，男，漢族，1970年7月7日出生，住惠民縣何坊鄉(xiāng)福田村。電話***.被申請人：李環(huán)山，男，漢族，51歲，無棣縣泊頭鎮(zhèn)中學(xué)教師，住無棣縣泊頭鎮(zhèn)北李家寨村，電話：***.申請事項：對申請人給被申請人建造的二層房屋進行實地測量，驗證該房屋南北為米、東西為23米。
事實與理由
2009年12月，申請人與被申請人訂立建房合同，合同約定申請人人為被申請人人李環(huán)山承建磚混結(jié)構(gòu)二層房屋一套，約定為包清工，單價為200元每平方米，該房屋南北寬為米，東西長23米，總包價為87400元。合同訂立后，在履行合同中，被申請人李環(huán)山又要求申請人對房屋結(jié)構(gòu)進行變更，將房屋南北變更為米，并對房屋進行了間隔。上訴人按被申請人要求做相應(yīng)變更，致使增加了工程量，使得原定工程包價為87400元，增加為96600元。一審法院沒有認定增加的工程量，認定事實錯誤。
綜上所述，根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，特申請貴院進行證據(jù)保全，進行實地測量，以保護我的合法利益。
濱州市中級人民法院
申請人：田書忠二0一一年六月四日
現(xiàn)場勘察報告篇十八
犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，通過對犯罪現(xiàn)場的勘察，我們可以了解案件的情況，獲得證據(jù)，找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學(xué)習(xí)這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識，同時也參與了模擬勘探。
第二段：核心內(nèi)容，對勘察過程的認識和體會
在實際勘察中，存在著許多變化和未知的情況，往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時，我們應(yīng)該有計劃、細致、認真、嚴謹，在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù)，通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素，尋找案件的真相，確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中，我一開始并沒有想到如何去做，但是在老師的指導(dǎo)下，我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析，最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。
第三段：體會感想，勘察過程中對于細節(jié)的重視
犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用，但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等，都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時，在勘察過程中，對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場，找到痕跡，分析細微之處，只有細致而周全地分析現(xiàn)場，我們才能更好地找到真正的證據(jù)?？辈煨〗M中的每個人都應(yīng)該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手，來判斷當前的情況。
第四段：總結(jié)收獲，對以后工作的啟示和反思
觀察、分析和搜集證據(jù)，這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察，讓我懂得了科學(xué)合理的勘察方法和思維方式，也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是，我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強，同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己，爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。
第五段：展望未來，勘察技能的重要性
通過學(xué)習(xí)，我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中，還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要?？辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷，需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓，不斷收集現(xiàn)場信息，多維度分析，從而確定案件事實，對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此，我們在以后的工作中，一定要不斷學(xué)習(xí)，提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。