心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠促使我們思考更深層次的問(wèn)題，提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會(huì)是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也能夠分享給他人，讓他人從中受益。在寫心得體會(huì)時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，言之有物卻不啰嗦。請(qǐng)大家聽(tīng)小編分享一些心得體會(huì)的范文，希望能給大家一些思路和靈感。
公交車讓座的心得體會(huì)篇一
星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩(wěn)腳跟，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切的聲音說(shuō)：“小朋友，讓個(gè)座位給你坐。”我循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)阿姨站了起來(lái)，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動(dòng)，連忙說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”
到了下一站，上來(lái)一位年輕的媽媽，她左手抱著個(gè)小孩子，右手挎著個(gè)大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經(jīng)站了起來(lái)，說(shuō)：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說(shuō)：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓座。
車又“嘟嘟”的開(kāi)了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見(jiàn)一位孕婦阿姨正準(zhǔn)備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里?！笨吹酱蠹蚁蛭彝秮?lái)贊許的目光，我心里美滋滋的.。我覺(jué)得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風(fēng)”能一直存在。
公交車讓座的心得體會(huì)篇二
記得我國(guó)清末廣東有一個(gè)總督，看到英國(guó)軍艦在海上能準(zhǔn)確的發(fā)炮打擊我國(guó)的小船，這位總督認(rèn)為有鬼神在作怪，他跑到軍艦前靜坐拜神，一個(gè)星期不吃不喝不動(dòng)，結(jié)果餓死。造成悲劇的原因是因?yàn)樗臒o(wú)知。他只看到了軍艦的表現(xiàn)，確不知道是由于軍艦內(nèi)部的精密技術(shù)。在這次調(diào)查在，我感受到，公交讓座問(wèn)題，我們不能只責(zé)怪大學(xué)生道德問(wèn)題這個(gè)表現(xiàn)，更要看到背后的'原因。
我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)少數(shù)大學(xué)生不主動(dòng)讓座的原因，雖然有大學(xué)生自身素質(zhì)的原因，也有公交運(yùn)輸設(shè)計(jì)不合理的因素。我們不能只一味責(zé)怪大學(xué)生的道德問(wèn)題，更要看到造成這種現(xiàn)象的原因。我認(rèn)為客觀原因有如下：
一、公交系統(tǒng)設(shè)計(jì)不科學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的夯實(shí)以及公民環(huán)保意識(shí)的提高，公交事業(yè)飛速發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。在欣慰于其進(jìn)步的同時(shí)，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，公交系統(tǒng)的合理性、科學(xué)性有待于加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在公交站點(diǎn)分布不合理，發(fā)車頻次不科學(xué)，公交車速不安全等情況。而這些恰恰是導(dǎo)致公交車不讓座的客觀因素。且起始站與終點(diǎn)站之間的路程較遠(yuǎn)，約一個(gè)小時(shí)左右，若遇到高峰期，道路不順暢，坐車時(shí)間便會(huì)更長(zhǎng)，舟車疲憊，身體條件不允許弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德便成為了人之常情；并且發(fā)車頻次不科學(xué)，公交公司沒(méi)有正確預(yù)見(jiàn)高峰期，導(dǎo)致發(fā)車頻次少的“平峰期”人潮擁擠，面對(duì)摩肩接的人群，本想讓座的乘客望而卻步，選擇坐在座位上避免擁擠；公交車速不安全，由于武漢市道路狀況較差，車內(nèi)顛簸感較強(qiáng)或由于司機(jī)個(gè)人原因車速過(guò)快令乘客站著沒(méi)有安全感也是導(dǎo)致不讓座現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。
從這次調(diào)查活動(dòng)中，我學(xué)到了看問(wèn)題的方法，我們不僅要看表象，也要看背后的本質(zhì)原因。
公交車讓座的心得體會(huì)篇三
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種，有父母給予的愛(ài);有親朋好友之間特殊的愛(ài);最讓人感到溫暖的，就是陌生人的愛(ài)。
在我的腦海中，那件事深深的及在我的`腦海中，久久不能忘懷：那天放學(xué)，上公交車時(shí)，我連忙搶到了一個(gè)在上車旁邊的座位。車門一打開(kāi)，就上來(lái)了幾個(gè)老人和一位孕婦。老人們都找到了座位，只有這位挺著大肚子的孕婦還在四處張望有沒(méi)有空位子。我很想給孕婦讓座，可是我剛在學(xué)校跑完了400米，累得滿頭大汗，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)，有一位年輕人看到到了孕婦就連忙站起來(lái)，把孕婦扶到座位旁，剛想坐下時(shí)，就被一個(gè)大屁股給擠開(kāi)了，一看，原來(lái)是一個(gè)皮膚黝黑的打工人。年輕人皺著眉頭，對(duì)打工人喊道：喂!我是給這位孕婦讓座的!可那個(gè)人沒(méi)有理他，眼睛飄向窗外。孕婦的表情從喜悅到無(wú)奈，她搖搖頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我站一會(huì)兒吧!
車上的人越來(lái)越多，孕婦被擠得臉色很難看，我看她那痛苦不堪的樣子，實(shí)在忍不住了。我剛起身，想給她讓座，她就被一直干澀粗燥的大手給拽了過(guò)去。原來(lái)是一位老人，她白發(fā)蒼蒼，有一雙凹進(jìn)去的雙眼，眼神中帶著一點(diǎn)蒼茫。她從座位上站起來(lái)的時(shí)候，腳步也有些不穩(wěn)，腿也在發(fā)抖，看起來(lái)大概有70多歲了。孕婦用那看著母親般的眼神看著那位老人，直到老人下車為止。
我被那位老人的行為所感動(dòng)了。從那天起，我在公共汽車上，只要看見(jiàn)老人或孕婦我都會(huì)主動(dòng)給他們讓座。
公交車讓座的心得體會(huì)篇四
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，小剛坐上公共汽車要去看望外婆。公共汽車開(kāi)了大約五分鐘左右就停了下來(lái)，一位身高如同姚明似的叔叔上了公交車，他手上提著一個(gè)沉甸甸的行李箱，他一上車乘客們就都聽(tīng)到了“咚”的一聲，原來(lái)是這一位叔叔由于身體太高了，一個(gè)不小心頭就撞到了車頂上。小剛一見(jiàn)狀，立刻從自己的座位上站起來(lái)，走過(guò)去對(duì)那高個(gè)子叔叔說(shuō)：“叔叔，你來(lái)坐我的位置吧!”高個(gè)子叔叔連忙擺擺手，說(shuō)：“小朋友，你還是自己坐吧?！毙倻惖礁邆€(gè)子叔叔的耳邊說(shuō)：“叔叔，還是你坐吧，不然你待會(huì)又要碰頭了?！备邆€(gè)子叔叔不好意思地摸摸自己的頭，笑著說(shuō)：“謝謝你，好孩子，那我們一起坐吧。”于是，高個(gè)子叔叔位在位子上，而小剛則坐在高個(gè)子叔叔的腿上。這時(shí)，車上的.乘客都向小剛投來(lái)贊許的目光，他們都夸小剛是一個(gè)即聰明又懂事的好孩子。
公交車讓座的心得體會(huì)篇五
一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是，我們乘上了一輛公交車出發(fā)了。一路上，弟弟嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，顯得很高興。到了“西京花園”這一站，一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺走了上來(lái)，車上已經(jīng)沒(méi)座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)。我心里想，老師教育我們要尊老愛(ài)幼，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我邊想邊走過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我快到站了，我把座位讓給您坐吧?！闭f(shuō)完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事?！蔽覍?duì)老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毕萝囈院?，弟弟向我豎起了大拇指，說(shuō)：“哥哥你真棒?！眿寢屪院赖卣f(shuō)：“你真是我的好兒子?！?BR> 聽(tīng)了他們這樣夸我，我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍的跳了起來(lái)。這個(gè)星期天過(guò)得真爽?。?BR> 公交車讓座的心得體會(huì)篇六
今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個(gè)座位坐下了，在我的對(duì)面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個(gè)人一個(gè)座位。
車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開(kāi)動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時(shí)，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來(lái)。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。”這出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來(lái)個(gè)措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好準(zhǔn)備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。
我站起來(lái)把我的.座位.讓給了老人，他露出了滿意的笑容。
母子倆回到座位，媽媽對(duì)著兒子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……自己也笑了。
車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！
公交車讓座的心得體會(huì)篇七
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)的事，可是，讓我記憶最深的'是公交車上一次特殊的讓座。
那天是星期天六的下午，舞蹈班放學(xué)了，我和朋友坐公家車回家。
我們一上車，車上很擠，根本沒(méi)有一個(gè)坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年輕人擠得東倒西歪，最后我在車廂的后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，車上的人數(shù)不斷增多，我就被被別人擠，直到上來(lái)ige老年人看到這一幕的時(shí)候，不禁流下淚水，在嘴里小聲嘀咕道，這現(xiàn)在的年輕人，都不知道要寬容，愛(ài)護(hù)小孩，一個(gè)小孩被擠成那樣，你們這些年輕人也無(wú)動(dòng)于衷，真不知道要謙讓“”過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕人給老奶奶讓座了?？墒牵夏棠虆s毫不猶豫要把位子讓給我，我連聲說(shuō)：“不用了，我馬上就要下車了，您坐吧！。老奶奶不聽(tīng)，還是執(zhí)意把座位讓給了我。當(dāng)公交車的人看到這一幕的時(shí)候，頓時(shí)寂靜了下來(lái)。
這件事是我記憶最深的事，我以后也要樂(lè)于助人。
公交車讓座的心得體會(huì)篇八
“你們乘過(guò)公交車嗎?是怎么樣的?”活動(dòng)開(kāi)始，我讓幼兒回憶自己乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，“公交車很大的，有很多座位?！薄肮卉嚳梢宰龊芏嗳恕！薄拔液蛬寢屢黄鸪诉^(guò)公交車?！焙⒆觽儗?duì)于公交車都不陌生，于是我接著問(wèn)“如果公交車的位置上都做滿了人，突然上來(lái)了一位老奶奶該怎么辦?”孩子們幾乎不約而同地都說(shuō)到了讓座，同時(shí)也有很多孩子們說(shuō)到有叔叔阿姨給自己讓過(guò)座，結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn)，我接著提問(wèn)“讓座的時(shí)候我們應(yīng)該怎么說(shuō)?怎么做呢?”我?guī)ьI(lǐng)孩子一起做讓座的動(dòng)作，并說(shuō)“請(qǐng)坐”，孩子們相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心。趁著孩子們的興趣，我導(dǎo)入了音樂(lè)活動(dòng)《讓座》。
我利用椅子和桌子布置成了一個(gè)公共交車廂，孩子們學(xué)習(xí)的興趣就更高了。為了進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)的積極性，我說(shuō)“司機(jī)說(shuō)了，這是文明號(hào)班車，我們只有學(xué)會(huì)了《讓座》，才能開(kāi)車?！痹诤⒆觽兙劬珪?huì)神的狀態(tài)下，我范唱了歌曲一遍，然后通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒學(xué)唱歌曲，“公交車上人多嗎?你是從哪一句聽(tīng)出來(lái)的?你能試著唱出來(lái)嗎?”等讓幼兒逐一熟悉每一句的歌詞，并進(jìn)行學(xué)唱。在學(xué)唱的過(guò)程中，“奶奶，您請(qǐng)坐!”這一句歌詞的節(jié)奏很鮮明，孩子們唱的積極性最高，學(xué)得也最快。這首歌曲有兩段，讓中班的孩子完整地唱下來(lái)有一定的難度，所以雖然最后演唱的`效果并不是很好，但我覺(jué)得孩子們能體驗(yàn)投入到歌曲的學(xué)習(xí)中去，已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少每當(dāng)唱到“奶奶，您請(qǐng)坐!”時(shí)都能大聲地唱出來(lái)，表明孩子們已經(jīng)在歌曲意境的感染下，知道尊敬老人是一種美德，已經(jīng)達(dá)到了歌曲的教育目的了。
孩子們熟悉了歌曲之后，我安排了一個(gè)角色扮演，請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上頭巾扮演“老奶奶”。其余幼兒坐在“公交車”上一起演唱歌曲，“老奶奶”根據(jù)歌詞進(jìn)行表演，當(dāng)唱到“奶奶，你請(qǐng)坐!”時(shí)一位幼兒起身來(lái)讓座。這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在歌表演中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人,并體驗(yàn)到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。孩子們很喜歡表演，并能積極讓座。
“司機(jī)說(shuō)你們真棒，歌唱得好也很有禮貌，現(xiàn)在要開(kāi)車帶我們?nèi)ネ媪耍_(kāi)心嗎?”活動(dòng)最后，我?guī)ьI(lǐng)孩子一起“開(kāi)公共汽車”在教室里來(lái)回，并設(shè)置“景點(diǎn)”和情景，活動(dòng)在愉快了氛圍中結(jié)束了。幼兒真的在歌唱活動(dòng)中心靈得到了成長(zhǎng)和熏陶。
公交車讓座的心得體會(huì)篇九
7月15日我早上去游泳的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想坐公交車回來(lái)?！眿寢屚饬耍徒o了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了。游泳結(jié)束了，我收拾好包到了游泳池大門時(shí)有一輛6路車來(lái)了，我急忙趕到車站旁邊，但6路車走了，我想我要是早點(diǎn)出來(lái)多好啊。然后我等下一輛車，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)6路車，我心里想：6路會(huì)不會(huì)沒(méi)有了呢，那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來(lái)了，我趕緊向車招手，車在我跟前停了下來(lái)，我上了車，買了一張票，車上很空，我挑了一個(gè)座位坐了下來(lái)，在車拐彎時(shí)，我抬起頭向窗外看，發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車，我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站，然后我下車飛奔回家。
到家后我將坐車的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后高興地說(shuō)：“劉轍是個(gè)小伙子了?！甭?tīng)后我開(kāi)心的樂(lè)開(kāi)了花。
公交車讓座的心得體會(huì)篇十
公交車讓座
今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個(gè)座位坐下了，在我的.對(duì)面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個(gè)人一個(gè)座位。
車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開(kāi)動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時(shí)，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來(lái)。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐?！边@出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來(lái)個(gè)措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好準(zhǔn)備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。
我站起來(lái)把我的座位。讓給了老人，他露出了滿意的笑容。
母子倆回到座位，媽媽對(duì)著兒子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……，自己也笑了。
車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！
公交車讓座的心得體會(huì)篇十一
各位志愿者同仁：
大家好！
非常榮幸能在這里表達(dá)我對(duì)“愛(ài)心讓座”活動(dòng)的感受。我加入江南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，參加的第一次志愿活動(dòng)，便是“愛(ài)心讓座”。對(duì)此，我感觸良多。
回想當(dāng)時(shí)參加“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，我找到了答案。第一次做志愿活動(dòng)，我很興奮，想著活動(dòng)效果是怎樣的。剛上車的時(shí)候，乘客不是很多。我聽(tīng)到有乘客在說(shuō)：“志愿者有心讓座來(lái)了?！笨磥?lái)市民們對(duì)愛(ài)心讓座活動(dòng)是有了解的。漸漸地，乘客多起來(lái)了，我和搭檔站在通道里，看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位，可是還沒(méi)等我們開(kāi)口，就有乘客主動(dòng)讓座。這讓我很開(kāi)心。如果他是出于真心，自然是不過(guò)。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛(ài)心，那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來(lái)越擁擠，就基本沒(méi)人愿意主動(dòng)讓座了。這時(shí)候我們就勸說(shuō)一些年輕人讓座給老人，大部分人在我們的勸說(shuō)下都同意。但也有個(gè)別是怎么說(shuō)都不動(dòng)的，甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了！到后來(lái)，有個(gè)老爺爺說(shuō)自己站得動(dòng)，不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會(huì)這個(gè)大熔爐里面各式各樣的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站著站著，我和搭檔都感覺(jué)口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此，可以想象，老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讓座的意義。
我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從小事做起，傳遞愛(ài)心。愛(ài)心讓座過(guò)程中有苦有甜，無(wú)論效果如何，至少我們宣傳了“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，至少我們?cè)谀承┤说男睦镉∠铝撕圹E。勿以善小而不為，舉手之勞，帶給他人的不僅僅是一點(diǎn)溫暖。這個(gè)社會(huì)需要人情美。而我們，作為光榮的志愿者，當(dāng)然是打頭陣的。
小車廂，大道理，希望“愛(ài)心讓座”活動(dòng)能夠越辦越好。我堅(jiān)信，只要努力付出，就會(huì)有愛(ài)的收獲。
謝謝大家！
公交車讓座的心得體會(huì)篇十二
各位志愿者同仁：
大家好，非常榮幸能在這里表達(dá)我對(duì)“愛(ài)心讓座”活動(dòng)的感受。我加入江南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，參加的第一次志愿活動(dòng)，便是“愛(ài)心讓座”。對(duì)此，我感觸良多。
回想當(dāng)時(shí)參加“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，我找到了答案。第一次做志愿活動(dòng)，我很興奮，想著活動(dòng)效果是怎樣的。剛上車的`時(shí)候，乘客不是很多。我聽(tīng)到有乘客在說(shuō)：“志愿者好心讓座來(lái)了?！笨磥?lái)市民們對(duì)愛(ài)心讓座活動(dòng)是有了解的。漸漸地，乘客多起來(lái)了，我和搭檔站在通道里，看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位，可是還沒(méi)等我們開(kāi)口，就有乘客主動(dòng)讓座。這讓我很開(kāi)心。如果他是出于真心，自然是不過(guò)。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛(ài)心，那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來(lái)越擁擠，就基本沒(méi)人愿意主動(dòng)讓座了。這時(shí)候我們就勸說(shuō)一些年輕人讓座給老人，大部分人在我們的勸說(shuō)下都同意。但也有個(gè)別是怎么說(shuō)都不動(dòng)的，甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了！到后來(lái)，有個(gè)老爺爺說(shuō)自己站得動(dòng)，不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會(huì)這個(gè)大熔爐里面各式各樣的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站著站著，我和搭檔都感覺(jué)口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此，可以想象，老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讓座的意義。
我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從小事做起，傳遞愛(ài)心。愛(ài)心讓座過(guò)程中有苦有甜，無(wú)論效果如何，至少我們宣傳了“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，至少我們?cè)谀承┤说男睦镉∠铝撕圹E。勿以善小而不為，舉手之勞，帶給他人的不僅僅是一點(diǎn)溫暖。這個(gè)社會(huì)需要人情美。而我們，作為光榮的志愿者，當(dāng)然是打頭陣的。
小車廂，大道理，希望“愛(ài)心讓座”活動(dòng)能夠越辦越好。我堅(jiān)信，只要努力付出，就會(huì)有愛(ài)的收獲。
謝謝大家！
公交車讓座的心得體會(huì)篇十三
星期三，的下午，下課鈴打響了，我把我柜子里的書拿到桌子上，收到書包里，我就背起書包拿起飯盒走向?qū)W校大門口。我在大門口看見(jiàn)了媽媽，于是我就向門口走去。
我走到了我媽媽的身邊，我媽媽就說(shuō)：“今天坐公交車回家，”我就說(shuō)：“哦。”我和我媽媽走到公交車站，然后找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我看到有一個(gè)老奶奶，于是我就把座位讓給了那位老奶奶，結(jié)果我無(wú)意中看到了五十九路車來(lái)了，我連忙叫上媽媽，我們一起上了公交車。我和我媽媽坐到第二站的時(shí)候有一個(gè)老奶奶和其他人上來(lái)了，我又把位子讓給了老奶奶，我心里暗暗高興，我媽媽回家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的'，等到下了車，我媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我了一杯酸奶。
今天我做了一件好事。
公交車讓座的心得體會(huì)篇十四
1、熱情好客和讓座一樣，都是成都人的美德，請(qǐng)給您身邊需要的人讓座。
2、秩序“排”出來(lái)，文明“讓”出來(lái)。
3、文明讓座。
24、如果您身邊有人需要座位，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座。
5、乘心乘意乘平安，載民載情載和諧。
6、請(qǐng)給您身邊更有需要的人士讓座。
7、今天我讓你，明天你讓我，讓出一片陽(yáng)光。
8、請(qǐng)給有需要的乘客讓座。
9、手牽手打造文明公交，心連心共創(chuàng)和諧城市。
10、看看你周圍，有沒(méi)有需要讓座的人。
11、請(qǐng)給你身邊需要關(guān)心和幫助的人讓座。
12、同車一道走，緣分百年修。
13、排出秩序，讓出文明。
14、您也會(huì)有孩子，您也會(huì)慢慢步入老年，您也會(huì)遇到不便，請(qǐng)您給有需要的人讓個(gè)座。
15、誰(shuí)比你更適合坐下來(lái)?
16、請(qǐng)給特別需要的人讓座。
17、今天讓座給別人，也就是讓座給明天的自己。
18、一車覽盡百湖水，一路文明一路情。
19、南來(lái)北往人，公交座上賓。
20、容?你我他，顯?真善美。
公交車讓座的心得體會(huì)篇十五
我站在侯車區(qū)等候地鐵，站在我旁邊的是一位孕婦。這時(shí)，地鐵緩緩開(kāi)來(lái)，乘客們已站在門前把車門堵得水泄不通了，車門一開(kāi)，人們就爭(zhēng)先恐后得擠了進(jìn)去。
不用，還是您坐吧!”孕婦顯然也不愿坐一個(gè)老人的座位，于是再三推辭著。
“沒(méi)事，我身體好，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好”老人又說(shuō)。
孕婦這才慢慢走到座位前坐下?？墒瞧渌巳匀粺o(wú)動(dòng)與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒(méi)有要讓座的意思。
我不由得被這一幕所驚呆了。一個(gè)孕婦，一個(gè)老者，這兩個(gè)人都應(yīng)該是被社會(huì)所關(guān)注的人群?？稍谀翘斓牡罔F上，坐在座位上的有許多都是血?dú)夥絼偟那嗄?，他們卻沒(méi)有伸出他們的援助之手。其實(shí)，讓座，對(duì)于他們來(lái)講，只是舉手之勞。這時(shí)我想到“幫助老幼病殘?jiān)惺侵腥A人民的傳統(tǒng)美德”我站起身來(lái)，并親切的說(shuō)：“老爺爺您坐吧?！崩蠣敔斝α?并伸出大拇指說(shuō)：“你真棒?！?BR> 也許我做得微不足道但是只要你做一點(diǎn)點(diǎn)，他做一點(diǎn)點(diǎn)，小小的力量聚集到一起就變成了很巨大的力量。
公交車讓座的心得體會(huì)篇一
星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩(wěn)腳跟，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切的聲音說(shuō)：“小朋友，讓個(gè)座位給你坐。”我循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)阿姨站了起來(lái)，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動(dòng)，連忙說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”
到了下一站，上來(lái)一位年輕的媽媽，她左手抱著個(gè)小孩子，右手挎著個(gè)大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經(jīng)站了起來(lái)，說(shuō)：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說(shuō)：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓座。
車又“嘟嘟”的開(kāi)了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見(jiàn)一位孕婦阿姨正準(zhǔn)備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里?！笨吹酱蠹蚁蛭彝秮?lái)贊許的目光，我心里美滋滋的.。我覺(jué)得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風(fēng)”能一直存在。
公交車讓座的心得體會(huì)篇二
記得我國(guó)清末廣東有一個(gè)總督，看到英國(guó)軍艦在海上能準(zhǔn)確的發(fā)炮打擊我國(guó)的小船，這位總督認(rèn)為有鬼神在作怪，他跑到軍艦前靜坐拜神，一個(gè)星期不吃不喝不動(dòng)，結(jié)果餓死。造成悲劇的原因是因?yàn)樗臒o(wú)知。他只看到了軍艦的表現(xiàn)，確不知道是由于軍艦內(nèi)部的精密技術(shù)。在這次調(diào)查在，我感受到，公交讓座問(wèn)題，我們不能只責(zé)怪大學(xué)生道德問(wèn)題這個(gè)表現(xiàn)，更要看到背后的'原因。
我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)少數(shù)大學(xué)生不主動(dòng)讓座的原因，雖然有大學(xué)生自身素質(zhì)的原因，也有公交運(yùn)輸設(shè)計(jì)不合理的因素。我們不能只一味責(zé)怪大學(xué)生的道德問(wèn)題，更要看到造成這種現(xiàn)象的原因。我認(rèn)為客觀原因有如下：
一、公交系統(tǒng)設(shè)計(jì)不科學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的夯實(shí)以及公民環(huán)保意識(shí)的提高，公交事業(yè)飛速發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。在欣慰于其進(jìn)步的同時(shí)，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，公交系統(tǒng)的合理性、科學(xué)性有待于加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在公交站點(diǎn)分布不合理，發(fā)車頻次不科學(xué)，公交車速不安全等情況。而這些恰恰是導(dǎo)致公交車不讓座的客觀因素。且起始站與終點(diǎn)站之間的路程較遠(yuǎn)，約一個(gè)小時(shí)左右，若遇到高峰期，道路不順暢，坐車時(shí)間便會(huì)更長(zhǎng)，舟車疲憊，身體條件不允許弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德便成為了人之常情；并且發(fā)車頻次不科學(xué)，公交公司沒(méi)有正確預(yù)見(jiàn)高峰期，導(dǎo)致發(fā)車頻次少的“平峰期”人潮擁擠，面對(duì)摩肩接的人群，本想讓座的乘客望而卻步，選擇坐在座位上避免擁擠；公交車速不安全，由于武漢市道路狀況較差，車內(nèi)顛簸感較強(qiáng)或由于司機(jī)個(gè)人原因車速過(guò)快令乘客站著沒(méi)有安全感也是導(dǎo)致不讓座現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。
從這次調(diào)查活動(dòng)中，我學(xué)到了看問(wèn)題的方法，我們不僅要看表象，也要看背后的本質(zhì)原因。
公交車讓座的心得體會(huì)篇三
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種，有父母給予的愛(ài);有親朋好友之間特殊的愛(ài);最讓人感到溫暖的，就是陌生人的愛(ài)。
在我的腦海中，那件事深深的及在我的`腦海中，久久不能忘懷：那天放學(xué)，上公交車時(shí)，我連忙搶到了一個(gè)在上車旁邊的座位。車門一打開(kāi)，就上來(lái)了幾個(gè)老人和一位孕婦。老人們都找到了座位，只有這位挺著大肚子的孕婦還在四處張望有沒(méi)有空位子。我很想給孕婦讓座，可是我剛在學(xué)校跑完了400米，累得滿頭大汗，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)，有一位年輕人看到到了孕婦就連忙站起來(lái)，把孕婦扶到座位旁，剛想坐下時(shí)，就被一個(gè)大屁股給擠開(kāi)了，一看，原來(lái)是一個(gè)皮膚黝黑的打工人。年輕人皺著眉頭，對(duì)打工人喊道：喂!我是給這位孕婦讓座的!可那個(gè)人沒(méi)有理他，眼睛飄向窗外。孕婦的表情從喜悅到無(wú)奈，她搖搖頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我站一會(huì)兒吧!
車上的人越來(lái)越多，孕婦被擠得臉色很難看，我看她那痛苦不堪的樣子，實(shí)在忍不住了。我剛起身，想給她讓座，她就被一直干澀粗燥的大手給拽了過(guò)去。原來(lái)是一位老人，她白發(fā)蒼蒼，有一雙凹進(jìn)去的雙眼，眼神中帶著一點(diǎn)蒼茫。她從座位上站起來(lái)的時(shí)候，腳步也有些不穩(wěn)，腿也在發(fā)抖，看起來(lái)大概有70多歲了。孕婦用那看著母親般的眼神看著那位老人，直到老人下車為止。
我被那位老人的行為所感動(dòng)了。從那天起，我在公共汽車上，只要看見(jiàn)老人或孕婦我都會(huì)主動(dòng)給他們讓座。
公交車讓座的心得體會(huì)篇四
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，小剛坐上公共汽車要去看望外婆。公共汽車開(kāi)了大約五分鐘左右就停了下來(lái)，一位身高如同姚明似的叔叔上了公交車，他手上提著一個(gè)沉甸甸的行李箱，他一上車乘客們就都聽(tīng)到了“咚”的一聲，原來(lái)是這一位叔叔由于身體太高了，一個(gè)不小心頭就撞到了車頂上。小剛一見(jiàn)狀，立刻從自己的座位上站起來(lái)，走過(guò)去對(duì)那高個(gè)子叔叔說(shuō)：“叔叔，你來(lái)坐我的位置吧!”高個(gè)子叔叔連忙擺擺手，說(shuō)：“小朋友，你還是自己坐吧?！毙倻惖礁邆€(gè)子叔叔的耳邊說(shuō)：“叔叔，還是你坐吧，不然你待會(huì)又要碰頭了?！备邆€(gè)子叔叔不好意思地摸摸自己的頭，笑著說(shuō)：“謝謝你，好孩子，那我們一起坐吧。”于是，高個(gè)子叔叔位在位子上，而小剛則坐在高個(gè)子叔叔的腿上。這時(shí)，車上的.乘客都向小剛投來(lái)贊許的目光，他們都夸小剛是一個(gè)即聰明又懂事的好孩子。
公交車讓座的心得體會(huì)篇五
一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是，我們乘上了一輛公交車出發(fā)了。一路上，弟弟嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，顯得很高興。到了“西京花園”這一站，一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺走了上來(lái)，車上已經(jīng)沒(méi)座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)。我心里想，老師教育我們要尊老愛(ài)幼，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我邊想邊走過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我快到站了，我把座位讓給您坐吧?！闭f(shuō)完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事?！蔽覍?duì)老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毕萝囈院?，弟弟向我豎起了大拇指，說(shuō)：“哥哥你真棒?！眿寢屪院赖卣f(shuō)：“你真是我的好兒子?！?BR> 聽(tīng)了他們這樣夸我，我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍的跳了起來(lái)。這個(gè)星期天過(guò)得真爽?。?BR> 公交車讓座的心得體會(huì)篇六
今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個(gè)座位坐下了，在我的對(duì)面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個(gè)人一個(gè)座位。
車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開(kāi)動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時(shí)，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來(lái)。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。”這出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來(lái)個(gè)措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好準(zhǔn)備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。
我站起來(lái)把我的.座位.讓給了老人，他露出了滿意的笑容。
母子倆回到座位，媽媽對(duì)著兒子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……自己也笑了。
車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！
公交車讓座的心得體會(huì)篇七
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)的事，可是，讓我記憶最深的'是公交車上一次特殊的讓座。
那天是星期天六的下午，舞蹈班放學(xué)了，我和朋友坐公家車回家。
我們一上車，車上很擠，根本沒(méi)有一個(gè)坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年輕人擠得東倒西歪，最后我在車廂的后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，車上的人數(shù)不斷增多，我就被被別人擠，直到上來(lái)ige老年人看到這一幕的時(shí)候，不禁流下淚水，在嘴里小聲嘀咕道，這現(xiàn)在的年輕人，都不知道要寬容，愛(ài)護(hù)小孩，一個(gè)小孩被擠成那樣，你們這些年輕人也無(wú)動(dòng)于衷，真不知道要謙讓“”過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕人給老奶奶讓座了?？墒牵夏棠虆s毫不猶豫要把位子讓給我，我連聲說(shuō)：“不用了，我馬上就要下車了，您坐吧！。老奶奶不聽(tīng)，還是執(zhí)意把座位讓給了我。當(dāng)公交車的人看到這一幕的時(shí)候，頓時(shí)寂靜了下來(lái)。
這件事是我記憶最深的事，我以后也要樂(lè)于助人。
公交車讓座的心得體會(huì)篇八
“你們乘過(guò)公交車嗎?是怎么樣的?”活動(dòng)開(kāi)始，我讓幼兒回憶自己乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，“公交車很大的，有很多座位?！薄肮卉嚳梢宰龊芏嗳恕！薄拔液蛬寢屢黄鸪诉^(guò)公交車?！焙⒆觽儗?duì)于公交車都不陌生，于是我接著問(wèn)“如果公交車的位置上都做滿了人，突然上來(lái)了一位老奶奶該怎么辦?”孩子們幾乎不約而同地都說(shuō)到了讓座，同時(shí)也有很多孩子們說(shuō)到有叔叔阿姨給自己讓過(guò)座，結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn)，我接著提問(wèn)“讓座的時(shí)候我們應(yīng)該怎么說(shuō)?怎么做呢?”我?guī)ьI(lǐng)孩子一起做讓座的動(dòng)作，并說(shuō)“請(qǐng)坐”，孩子們相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心。趁著孩子們的興趣，我導(dǎo)入了音樂(lè)活動(dòng)《讓座》。
我利用椅子和桌子布置成了一個(gè)公共交車廂，孩子們學(xué)習(xí)的興趣就更高了。為了進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)的積極性，我說(shuō)“司機(jī)說(shuō)了，這是文明號(hào)班車，我們只有學(xué)會(huì)了《讓座》，才能開(kāi)車?！痹诤⒆觽兙劬珪?huì)神的狀態(tài)下，我范唱了歌曲一遍，然后通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒學(xué)唱歌曲，“公交車上人多嗎?你是從哪一句聽(tīng)出來(lái)的?你能試著唱出來(lái)嗎?”等讓幼兒逐一熟悉每一句的歌詞，并進(jìn)行學(xué)唱。在學(xué)唱的過(guò)程中，“奶奶，您請(qǐng)坐!”這一句歌詞的節(jié)奏很鮮明，孩子們唱的積極性最高，學(xué)得也最快。這首歌曲有兩段，讓中班的孩子完整地唱下來(lái)有一定的難度，所以雖然最后演唱的`效果并不是很好，但我覺(jué)得孩子們能體驗(yàn)投入到歌曲的學(xué)習(xí)中去，已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少每當(dāng)唱到“奶奶，您請(qǐng)坐!”時(shí)都能大聲地唱出來(lái)，表明孩子們已經(jīng)在歌曲意境的感染下，知道尊敬老人是一種美德，已經(jīng)達(dá)到了歌曲的教育目的了。
孩子們熟悉了歌曲之后，我安排了一個(gè)角色扮演，請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上頭巾扮演“老奶奶”。其余幼兒坐在“公交車”上一起演唱歌曲，“老奶奶”根據(jù)歌詞進(jìn)行表演，當(dāng)唱到“奶奶，你請(qǐng)坐!”時(shí)一位幼兒起身來(lái)讓座。這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在歌表演中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人,并體驗(yàn)到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。孩子們很喜歡表演，并能積極讓座。
“司機(jī)說(shuō)你們真棒，歌唱得好也很有禮貌，現(xiàn)在要開(kāi)車帶我們?nèi)ネ媪耍_(kāi)心嗎?”活動(dòng)最后，我?guī)ьI(lǐng)孩子一起“開(kāi)公共汽車”在教室里來(lái)回，并設(shè)置“景點(diǎn)”和情景，活動(dòng)在愉快了氛圍中結(jié)束了。幼兒真的在歌唱活動(dòng)中心靈得到了成長(zhǎng)和熏陶。
公交車讓座的心得體會(huì)篇九
7月15日我早上去游泳的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想坐公交車回來(lái)?！眿寢屚饬耍徒o了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了。游泳結(jié)束了，我收拾好包到了游泳池大門時(shí)有一輛6路車來(lái)了，我急忙趕到車站旁邊，但6路車走了，我想我要是早點(diǎn)出來(lái)多好啊。然后我等下一輛車，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)6路車，我心里想：6路會(huì)不會(huì)沒(méi)有了呢，那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來(lái)了，我趕緊向車招手，車在我跟前停了下來(lái)，我上了車，買了一張票，車上很空，我挑了一個(gè)座位坐了下來(lái)，在車拐彎時(shí)，我抬起頭向窗外看，發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車，我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站，然后我下車飛奔回家。
到家后我將坐車的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后高興地說(shuō)：“劉轍是個(gè)小伙子了?！甭?tīng)后我開(kāi)心的樂(lè)開(kāi)了花。
公交車讓座的心得體會(huì)篇十
公交車讓座
今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個(gè)座位坐下了，在我的.對(duì)面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個(gè)人一個(gè)座位。
車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開(kāi)動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時(shí)，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來(lái)。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐?！边@出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來(lái)個(gè)措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好準(zhǔn)備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。
我站起來(lái)把我的座位。讓給了老人，他露出了滿意的笑容。
母子倆回到座位，媽媽對(duì)著兒子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……，自己也笑了。
車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！
公交車讓座的心得體會(huì)篇十一
各位志愿者同仁：
大家好！
非常榮幸能在這里表達(dá)我對(duì)“愛(ài)心讓座”活動(dòng)的感受。我加入江南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，參加的第一次志愿活動(dòng)，便是“愛(ài)心讓座”。對(duì)此，我感觸良多。
回想當(dāng)時(shí)參加“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，我找到了答案。第一次做志愿活動(dòng)，我很興奮，想著活動(dòng)效果是怎樣的。剛上車的時(shí)候，乘客不是很多。我聽(tīng)到有乘客在說(shuō)：“志愿者有心讓座來(lái)了?！笨磥?lái)市民們對(duì)愛(ài)心讓座活動(dòng)是有了解的。漸漸地，乘客多起來(lái)了，我和搭檔站在通道里，看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位，可是還沒(méi)等我們開(kāi)口，就有乘客主動(dòng)讓座。這讓我很開(kāi)心。如果他是出于真心，自然是不過(guò)。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛(ài)心，那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來(lái)越擁擠，就基本沒(méi)人愿意主動(dòng)讓座了。這時(shí)候我們就勸說(shuō)一些年輕人讓座給老人，大部分人在我們的勸說(shuō)下都同意。但也有個(gè)別是怎么說(shuō)都不動(dòng)的，甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了！到后來(lái)，有個(gè)老爺爺說(shuō)自己站得動(dòng)，不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會(huì)這個(gè)大熔爐里面各式各樣的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站著站著，我和搭檔都感覺(jué)口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此，可以想象，老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讓座的意義。
我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從小事做起，傳遞愛(ài)心。愛(ài)心讓座過(guò)程中有苦有甜，無(wú)論效果如何，至少我們宣傳了“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，至少我們?cè)谀承┤说男睦镉∠铝撕圹E。勿以善小而不為，舉手之勞，帶給他人的不僅僅是一點(diǎn)溫暖。這個(gè)社會(huì)需要人情美。而我們，作為光榮的志愿者，當(dāng)然是打頭陣的。
小車廂，大道理，希望“愛(ài)心讓座”活動(dòng)能夠越辦越好。我堅(jiān)信，只要努力付出，就會(huì)有愛(ài)的收獲。
謝謝大家！
公交車讓座的心得體會(huì)篇十二
各位志愿者同仁：
大家好，非常榮幸能在這里表達(dá)我對(duì)“愛(ài)心讓座”活動(dòng)的感受。我加入江南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，參加的第一次志愿活動(dòng)，便是“愛(ài)心讓座”。對(duì)此，我感觸良多。
回想當(dāng)時(shí)參加“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，我找到了答案。第一次做志愿活動(dòng)，我很興奮，想著活動(dòng)效果是怎樣的。剛上車的`時(shí)候，乘客不是很多。我聽(tīng)到有乘客在說(shuō)：“志愿者好心讓座來(lái)了?！笨磥?lái)市民們對(duì)愛(ài)心讓座活動(dòng)是有了解的。漸漸地，乘客多起來(lái)了，我和搭檔站在通道里，看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位，可是還沒(méi)等我們開(kāi)口，就有乘客主動(dòng)讓座。這讓我很開(kāi)心。如果他是出于真心，自然是不過(guò)。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛(ài)心，那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來(lái)越擁擠，就基本沒(méi)人愿意主動(dòng)讓座了。這時(shí)候我們就勸說(shuō)一些年輕人讓座給老人，大部分人在我們的勸說(shuō)下都同意。但也有個(gè)別是怎么說(shuō)都不動(dòng)的，甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了！到后來(lái)，有個(gè)老爺爺說(shuō)自己站得動(dòng)，不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會(huì)這個(gè)大熔爐里面各式各樣的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站著站著，我和搭檔都感覺(jué)口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此，可以想象，老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讓座的意義。
我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從小事做起，傳遞愛(ài)心。愛(ài)心讓座過(guò)程中有苦有甜，無(wú)論效果如何，至少我們宣傳了“愛(ài)心讓座”活動(dòng)，至少我們?cè)谀承┤说男睦镉∠铝撕圹E。勿以善小而不為，舉手之勞，帶給他人的不僅僅是一點(diǎn)溫暖。這個(gè)社會(huì)需要人情美。而我們，作為光榮的志愿者，當(dāng)然是打頭陣的。
小車廂，大道理，希望“愛(ài)心讓座”活動(dòng)能夠越辦越好。我堅(jiān)信，只要努力付出，就會(huì)有愛(ài)的收獲。
謝謝大家！
公交車讓座的心得體會(huì)篇十三
星期三，的下午，下課鈴打響了，我把我柜子里的書拿到桌子上，收到書包里，我就背起書包拿起飯盒走向?qū)W校大門口。我在大門口看見(jiàn)了媽媽，于是我就向門口走去。
我走到了我媽媽的身邊，我媽媽就說(shuō)：“今天坐公交車回家，”我就說(shuō)：“哦。”我和我媽媽走到公交車站，然后找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我看到有一個(gè)老奶奶，于是我就把座位讓給了那位老奶奶，結(jié)果我無(wú)意中看到了五十九路車來(lái)了，我連忙叫上媽媽，我們一起上了公交車。我和我媽媽坐到第二站的時(shí)候有一個(gè)老奶奶和其他人上來(lái)了，我又把位子讓給了老奶奶，我心里暗暗高興，我媽媽回家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的'，等到下了車，我媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我了一杯酸奶。
今天我做了一件好事。
公交車讓座的心得體會(huì)篇十四
1、熱情好客和讓座一樣，都是成都人的美德，請(qǐng)給您身邊需要的人讓座。
2、秩序“排”出來(lái)，文明“讓”出來(lái)。
3、文明讓座。
24、如果您身邊有人需要座位，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座。
5、乘心乘意乘平安，載民載情載和諧。
6、請(qǐng)給您身邊更有需要的人士讓座。
7、今天我讓你，明天你讓我，讓出一片陽(yáng)光。
8、請(qǐng)給有需要的乘客讓座。
9、手牽手打造文明公交，心連心共創(chuàng)和諧城市。
10、看看你周圍，有沒(méi)有需要讓座的人。
11、請(qǐng)給你身邊需要關(guān)心和幫助的人讓座。
12、同車一道走，緣分百年修。
13、排出秩序，讓出文明。
14、您也會(huì)有孩子，您也會(huì)慢慢步入老年，您也會(huì)遇到不便，請(qǐng)您給有需要的人讓個(gè)座。
15、誰(shuí)比你更適合坐下來(lái)?
16、請(qǐng)給特別需要的人讓座。
17、今天讓座給別人，也就是讓座給明天的自己。
18、一車覽盡百湖水，一路文明一路情。
19、南來(lái)北往人，公交座上賓。
20、容?你我他，顯?真善美。
公交車讓座的心得體會(huì)篇十五
我站在侯車區(qū)等候地鐵，站在我旁邊的是一位孕婦。這時(shí)，地鐵緩緩開(kāi)來(lái)，乘客們已站在門前把車門堵得水泄不通了，車門一開(kāi)，人們就爭(zhēng)先恐后得擠了進(jìn)去。
不用，還是您坐吧!”孕婦顯然也不愿坐一個(gè)老人的座位，于是再三推辭著。
“沒(méi)事，我身體好，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好”老人又說(shuō)。
孕婦這才慢慢走到座位前坐下?？墒瞧渌巳匀粺o(wú)動(dòng)與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒(méi)有要讓座的意思。
我不由得被這一幕所驚呆了。一個(gè)孕婦，一個(gè)老者，這兩個(gè)人都應(yīng)該是被社會(huì)所關(guān)注的人群?？稍谀翘斓牡罔F上，坐在座位上的有許多都是血?dú)夥絼偟那嗄?，他們卻沒(méi)有伸出他們的援助之手。其實(shí)，讓座，對(duì)于他們來(lái)講，只是舉手之勞。這時(shí)我想到“幫助老幼病殘?jiān)惺侵腥A人民的傳統(tǒng)美德”我站起身來(lái)，并親切的說(shuō)：“老爺爺您坐吧?！崩蠣敔斝α?并伸出大拇指說(shuō)：“你真棒?！?BR> 也許我做得微不足道但是只要你做一點(diǎn)點(diǎn)，他做一點(diǎn)點(diǎn)，小小的力量聚集到一起就變成了很巨大的力量。