通過總結(jié)，我們可以抓住問題的關(guān)鍵，為今后的發(fā)展提供新的思路和方向。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的目的和對象，是為了向他人分享還是為了自己成長；其次，要有一個明確的總結(jié)主題或者觀點，可以是某個學(xué)習(xí)過程的感悟、某個工作任務(wù)的心得，或者某個生活經(jīng)歷的體會；然后，要結(jié)合具體的情境和事實，用具體的例子和細節(jié)來支撐觀點，使心得體會更加有說服力；最后，要注意語言表達的清晰簡潔，邏輯有條理，讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風(fēng)格和思路。
稻草人的讀書心得體會篇一
《稻草人》這篇童話敘述了一個令人心酸的故事。一個稻草扎成的人，被插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀，幫一個可憐的老婦人看守田野。這個稻草人心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人，卻總是無能為力。下面本站整理了幾篇關(guān)于讀書心得的范文!提供參考，希望能幫助到大家!
我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。
想起葉圣陶老爺爺是我國著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小
散文
組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。
此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。
通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂于助人，和極富同情心?？上У氖牵核约旱哪芰τ邢?，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫
讀后感
。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構(gòu)思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
就在這個假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野?！?。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠地的野牛的信，說那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過著非?？鞓?，叫它們來。野牛們談?wù)摿似饋恚恢廊ゲ蝗?，去，那就要很多錢;不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探消息，好的話就它們來;不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終于到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過他幾天的觀察，終于知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
這個暑假我讀了稻草人》這本書，書的作者是葉圣陶。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發(fā)呆，老是什么事都不干。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。
又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家里，以為愚兒上學(xué)去了。后來才發(fā)現(xiàn)，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學(xué)去了!
還有一次，愚兒去學(xué)校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看?？粗粗屯浟藭r間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終于在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站著，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸說：“咱們不如就給愚兒買個表吧!”愚兒的爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒表針指到7時，他就要上學(xué)，指到4時，他就要回家，指到5時，就要溫習(xí)功課，指到9時，就要睡覺。
愚兒一見表針指到7上，就背起書包去上學(xué)。可是，還沒到學(xué)校表針就指到9上了，愚兒連忙回家。這表針和有魔力似的，又指到4上了，父親說這個時候應(yīng)該回家，可是他這個時候已經(jīng)在家里了。愚兒想了想沒記錯呀!
父親見愚兒還沒去上學(xué)，就對愚兒說我不是已經(jīng)給你一塊表了嗎?讓你按照我說的話去做，你又忘了嗎?”
愚兒連忙擺手說：“不不，我沒忘。是這只表在跟我作對。”
父親明白了，原來愚兒既看短針(時針)又看(時針)。父親告訴愚兒：“我跟你說的那些時間是只看斷針的?！?BR> 愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學(xué)。
過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪里不舒服嗎?愚兒搖頭說：“我爸爸說了表針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了?！?BR> 老師大笑起來對愚兒說：“表針一天要轉(zhuǎn)兩圈，你爸爸說的9你爸爸說的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”
打那以后，愚兒不僅學(xué)回了給手表上弦，還學(xué)會了給手表校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
稻草人的讀書心得體會篇二
原以為《稻草人》是一本長篇小說，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶老先生所著，所以讀起來特別有興致。
“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花?！?BR> ——《小白船》
這是多么詩情畫意呀!讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!
葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應(yīng)該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現(xiàn)象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。
“有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”
——《畫眉》
葉圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現(xiàn)象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。
整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!你一定會發(fā)現(xiàn)更多。
稻草人的讀書心得體會篇三
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人的讀書心得體會篇四
這幾天，我讀了《稻草人》這個故事，故事講了稻草人對他的主人特別盡職盡責，要是拿牛跟他比，牛比他懶惰多了，跟狗比，狗比他頑皮多了。他白天黑夜都拿著一把扇子扇田里的小蟲子，連休息一下都不肯。
每個夜晚發(fā)生的事情稻草人都看得清清楚楚。一天夜里，他正想著今年老奶奶的稻子會有好收成，可是飛蛾出現(xiàn)了，他非常著急，用力地扇著，最后稻谷還是被吃光了，他沒能幫老奶奶，心里很難過。又一個夜晚，天氣很冷，稻草人聽見一個孩子在船上咳嗽，小孩一邊咳嗽一邊喊“我渴壞了，給我點水喝吧?！彼麐寢尀榱说诙斓娘堃差櫜簧险疹櫵皇菑暮永镆艘煌胨o他喝。稻草人看到那個可憐的孩子，很想幫助他但是他動不了，一點辦法也沒有。進入了深夜，稻草人又看到一個女人要跳河自殺，因為她丈夫是個賭徒，要把她賣掉。他只好默默地祈禱，最后這個女人還是跳河了，稻草人也難過地昏倒了。
從這個故事中，我看到稻草人他心地善良樂于助人，一心為他人著想。雖然他是個稻草人，不能動，但他非常有愛心。我要學(xué)習(xí)稻草人這種精神，當我有能力幫助別人的時候，我要盡力去幫助別人。
稻草人的讀書心得體會篇五
稻草人是我們生活中的一個常見存在，但我們是否想過稻草人內(nèi)心深處的秘密？通過閱讀的過程，我們將能夠揭開稻草人們的真實內(nèi)心世界。在這個主題下，下面將分析稻草人的秘密讀書心得體會。
第二段：稻草人與閱讀的契合
稻草人常年穿梭于農(nóng)田中，靜靜地觀察著各種動態(tài)。這種與大自然親密接觸的特點使得他們對閱讀的熱愛和渴求在所難免。稻草人依靠書籍豐富自己的內(nèi)心世界，感受到文字的魅力。閱讀讓稻草人自由地遨游在知識的海洋中，更加了解自己和世界。
第三段：稻草人閱讀的心得體會
稻草人通過閱讀取得了很多收獲。首先，他們學(xué)到了知識。從農(nóng)業(yè)到歷史、文化，稻草人通過閱讀書籍豐富了自己的頭腦，更好地了解了周圍的世界。其次，閱讀讓稻草人發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。與書中的人物一起經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、愛情、友誼等，稻草人更加深刻地體會到了人生的價值和意義。最后，閱讀給稻草人帶來了樂趣和內(nèi)心的滿足。通過閱讀，稻草人進入了一個與現(xiàn)實不同的世界，享受到了文學(xué)作品帶來的美妙感受。
第四段：閱讀帶來的改變和啟示
稻草人通過閱讀經(jīng)歷了自身的成長和變化。閱讀讓他們不斷拓寬視野，加深對世界的理解。同時，閱讀也幫助稻草人培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，這讓他們在生活中能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。最重要的是，閱讀教會稻草人堅守自己的信念，不受外界的干擾和誘惑，保持內(nèi)心的自由和純真。
第五段：總結(jié)全文
通過稻草人的秘密讀書心得體會，我們不僅了解到了閱讀對他們的重要性，也對閱讀給予了我們深刻的啟示。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是一種提升個人修養(yǎng)和境界的修煉。正如稻草人一樣，我們應(yīng)該通過閱讀來開拓自己的思維，拓寬自己的眼界，豐富自己的內(nèi)心世界。通過閱讀，我們將能夠更好地理解自己和他人，感受到文字的魔力。愿我們都能像稻草人一樣，通過閱讀修煉自己，成為更加絢麗多彩的人生的主人。
稻草人的讀書心得體會篇六
在茫茫人群中，在寂靜的田野里，有一位身為人樣，卻固定在田野上的假人——稻草人。也許，他們是那么微不足道，卻都可以盡自己力量，來換取一片或一粒食物的安危。這篇文章雖然不長，但震人心，對于那一夜，卻無可奈何，使人唏噓不已。
夜，悄無聲息的來了，人沉沉入睡，但稻草人卻不能睡，他必需盡職盡責完成自己的使命，看護田野，不過，這也許不是最壞，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎樣笑;花草樹木怎樣酣睡……總之，他能看清夜里所有東西。美好的夜晚，卻一點都不安寧，老婦人的田里的稻子有蛀蟲，而主人卻不知道，他心急如焚，但光著急，又有什么用呢?稻草人只能眼睜睜的看這里的稻子被蟲子吃完。此時此刻的他，內(nèi)心世界里的糾結(jié)和痛，又有誰能夠明白?他是多么想自己是一個真人，一開始去把有害蟲的稻子扔完，不讓它們做害群之馬，可幻想歸幻想，但事實是那么殘忍，總有一些悲痛是無法避免的，那一時，他的心在粉碎，他的心在流血。
又一夜，他看到一個漁婦，她的孩子生了重病，有氣無力的呻吟著，可他的媽媽卻無能為力，因為，她沒有多余的'時間陪陪孩子，稻草人看了，十分心疼，多么想自己變成可口的館菜，清爽的茶水，去慰問那個可憐、無助的孩子，但不可能，他依然是那個永遠不能動的“狠心人”。夜，沉沉入睡，稻草人發(fā)現(xiàn)了一個女人，淚流滿面，抱怨無奈的生活，令人心寒，稻草人是多么想告訴女人千萬別做蠢事，但無能為力，只能在心里默默流淚。
現(xiàn)實生活中，有許多這樣的事情發(fā)生，可我們就像稻草人，只有眼巴巴的看著別人受害，自己卻兩手空空，無法幫助別人脫離險境。那時的我們，雖然是最聰明、最發(fā)達的人類，但在這狀況下，我們卻一文不值，沒有任何觀念所在。有一次，我偶然看到微信上這樣一個信息：一個孩子的母親瘋狂地痛扁女兒，孩子有什么錯?要錯也錯你大人身上，這么暴力地狂打孩子，孩子的底線能hold住嗎?況且還是一個女孩子呢?那時，我是多么想幫那女孩脫離苦海，可兩地相隔遠，卻又那么無奈，只能默默祝福那個小女孩。有次，我去水上樂園，忽然看見一個小男孩哭哭涕涕的，好似找不到媽媽了，我見他無助的哭著，真想幫助他呀!可是，如果我?guī)椭怂?，爸爸就找不到我了，只好在心里為小男孩送上一個祝福。呵，我們像稻草人，但我們卻有無限的精力;有血有肉的肉體;有團結(jié)友愛的群體!對，我們不能改變過去，但我們可以創(chuàng)造未來。難道，我們真的忍心再看到這樣的場面嗎?忍心讓暴力群再猖狂下去?我們大家可以聯(lián)合起來一起制服它們，掌控它們，讓它們不再危害我們大家。雖然，有些災(zāi)害不能避免，但總有解決的辦法呀!難道就這樣讓危害、犯罪逍遙法外嗎?我們大家就像一堆柴，團結(jié)像一團火，我們大家只要往團結(jié)的“火坑”跳，火，必燃燒的更旺。
稻草人的讀書心得體會篇七
《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話作品，也是葉圣陶創(chuàng)作中最具代表性的作品?！兜静萑恕防锩媸怯幸稽c光明的，那就是稻草人那顆善良的心，在無邊的黑暗里像寶石一樣發(fā)光!你是否在找正準備撰寫“稻草人的讀書心得體會作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是人類進步的階梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位作家寫的《稻草人》。
《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個小故事里都有它的寓意。我還常常會被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因為自己無法動彈，看著別人傷心的表情，自己卻無能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會責怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個自私的皇帝被兩個裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國各地游蕩，結(jié)果被一個勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無法無天，誰敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個國家就變得不誠實，沒人再愿意待在這里，就去投靠其他國家了，從此這個國家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執(zhí)己見只會害了自己。
讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因為我在這里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長，它會慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬卷，下筆如有神。”書可以凈化我們的心靈，讓我明白了成長的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠兮。”我這輩子要讀的書還有很多?！巴瑢W(xué)們，快來讀書吧!書讀百遍，其義自見。”讓我們沉浸在書的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧!
守住心中善良，閱讀讓世界更美好
善良是心與心的關(guān)懷，善良是發(fā)自內(nèi)心的美好，世界正因為有了善良，我們的生命才充滿著溫馨與陽光。
——題記
“奇文共欣賞，疑義相與析”非常假期，非常閱讀，在這個“特殊的”假期里，我認真用心拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，感觸頗深。
文中稻草人是老太太自己親手造的。她丈夫很早以前就死了，接著老太太接連遭遇不幸，他擔心主人承受不住一次次傷心，但他卻“心有余而力不足”竟一動也不能動。見到漁婦和生病的孩子，他卻不能給病孩子煮茶水喝;一條鯽魚的哀求他同樣無能為力;一位被丈夫賣掉而絕望的女子，他想阻止女子尋死，但卻辦不到。他恨自己，恨自己對每一件事情都無能為力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去溫暖其他的生命啊!雖然稻草人一動也不能動，但他的精神卻是那么崇高，心地是那么善良!
稻草人是一個富有同情心、不怕犧牲自己、一心想著幫助別人的好心人。特殊時期，我們更應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)其品質(zhì)!為他人多著想點，向抗疫前線的每一位“最美逆行者”一樣，多奉獻點愛心，世界多么美好!
我相信我們偉大的祖國肯定會戰(zhàn)疫成功，武漢加油!中國加油!愿我們都能擁有像稻草人一樣的善心，讓明天的世界更加美好，靜待春暖花開!
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年?！?BR> 于是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內(nèi)河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸里，他想如果這個種子發(fā)芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽，他就說：“你這個種子原來是死的。”于是他用全身力氣把種子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每天開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開花，我要你干嘛。”氣憤地把種子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風(fēng)飛到田里，被一個農(nóng)夫給撿到，農(nóng)夫每天用心澆灌施肥，種子終于開出世界上最美的花。
這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結(jié)果。所以這個故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。
從小到大我讀過很多本書，其中給我留下印象最深的書籍就是《稻草人》。
在那個不公平的時代，我國作家葉圣陶寫下了中國第一部童話集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會的黑暗。
故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會的黑暗，最終倒下了。
在這篇童話中，作者巧妙借稻草人的所見所感，講述了那個悲哀的夜晚，所發(fā)生的一切，真實描述20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。在作者眼中，自己就像個“柔弱無能”的稻草人，只能眼睜睜地看著人民生活在水深火熱之中。
災(zāi)難在多種災(zāi)難在同一時空爆發(fā)，從而有力地表現(xiàn)了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個主角相繼登臺，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯(lián)想到人物的背后似乎有什么在操縱著人們的命運，沒錯，那就是腐朽的制度。文中通過細膩的內(nèi)心獨白，表現(xiàn)了稻草人焦急，自責的心理，這些生動細膩的描寫使作品深受讀者的喜愛，但對與青少年兒童讀者來說，故事多少有些殘忍，可在那個時候，底層勞動人民是沒有出路，沒有幸?？裳缘摹＿@樣的結(jié)局雖夸張，卻是當時社會的真實寫照。
將那社會和我們現(xiàn)在的生活對比，我們是十分幸福的，從這個角度看，葉圣陶爺爺通過這篇不朽的童話，打破了一個舊世界，將美好的新世界呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
如果我們每個人都能為別人著想，多獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
稻草人的讀書心得體會篇八
善良是心與心的關(guān)懷，善良是發(fā)自內(nèi)心的美好，世界正因為有了善良，我們的生命才充滿著溫馨與陽光。
——題記
“奇文共欣賞，疑義相與析”非常假期，非常閱讀，在這個“特殊的”假期里，我認真用心拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，感觸頗深。
文中稻草人是老太太自己親手造的。她丈夫很早以前就死了，接著老太太接連遭遇不幸，他擔心主人承受不住一次次傷心，但他卻“心有余而力不足”竟一動也不能動。見到漁婦和生病的孩子，他卻不能給病孩子煮茶水喝;一條鯽魚的哀求他同樣無能為力;一位被丈夫賣掉而絕望的女子，他想阻止女子尋死，但卻辦不到。他恨自己，恨自己對每一件事情都無能為力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去溫暖其他的生命啊!雖然稻草人一動也不能動，但他的精神卻是那么崇高，心地是那么善良!
稻草人是一個富有同情心、不怕犧牲自己、一心想著幫助別人的好心人。特殊時期，我們更應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)其品質(zhì)!為他人多著想點，向抗疫前線的每一位“最美逆行者”一樣，多奉獻點愛心，世界多么美好!
我相信我們偉大的祖國肯定會戰(zhàn)疫成功，武漢加油!中國加油!愿我們都能擁有像稻草人一樣的善心，讓明天的世界更加美好，靜待春暖花開!
稻草人的讀書心得體會作文篇2
稻草人的讀書心得體會篇九
我以前只知道教育需要愛，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來，我認為嚴才是真正的愛，因為有句俗話說得好：嚴是愛，松是害。所以，在我的課堂中，我決不允許學(xué)生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴我都認為這是違反課堂紀律的，必須予以嚴懲。當然，這嚴懲指的是批評教育。在這樣的高壓政策下，學(xué)生們出奇的乖，學(xué)習(xí)成績也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的高明而喝彩。其實，在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的童心是師愛的源泉，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。
現(xiàn)在，我才明白把一個個天真活潑的小學(xué)生教成小大人式的學(xué)生，是教育的悲哀。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光童話般的童年。作為教師，在面對學(xué)生時要保持一顆童心，以自己的童心喚起學(xué)生的童心，以自己的愛心喚起學(xué)生的愛心。只有這樣我們才能夠走進學(xué)生的心靈，才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的教育。我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍，放下自己的架子，用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關(guān)系，讓愛心成為照耀學(xué)生心靈的陽光，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。
一、開放學(xué)生的時空，使之充滿活力
開放學(xué)生的時空，使之充滿活力，教師必須摘下師道尊嚴的面具，讓自己的主導(dǎo)地位不至于變成主宰地位，建立起民主、平等、親切、融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生向教師敞開心靈的大門，說出自己的真實感受和思想，敢于在教師面前真實地表現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的個性，并自我挖掘出創(chuàng)造性的潛能。要做到這樣，教師必須做到不拖堂，不讓作業(yè)和考試填滿他們的課余時間;不要滔滔不絕地滿堂灌，還學(xué)生自主權(quán)，還學(xué)生發(fā)言權(quán)，還學(xué)生活動權(quán)。否則就等于堵塞了他們學(xué)習(xí)發(fā)展的渠道，久而久之，學(xué)生將被動地接受信息，變成錄音機，變成容器。
二、關(guān)愛學(xué)生，使其親其師，而信其道
《學(xué)記》中云：親其師，而信其道。人非草木，孰能無情?老師關(guān)愛學(xué)生必然贏得學(xué)生的愛戴，學(xué)生也必然會將愛師的感情轉(zhuǎn)化到這位老師所教的學(xué)科中去。反之亦然，如果我們對每個學(xué)生不做到力戒忘事忌語，即使您一切為了學(xué)生，而學(xué)生卻受到您的言行的影響，或疏遠您，或與您產(chǎn)生對立情緒，漸漸地變成被動學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí)。
三、教師要有良好的素養(yǎng)
老師工作有著枯燥重復(fù)的特點，每天要面對大量繁雜、瑣碎的學(xué)生問題，若不能以平常心態(tài)對待周圍變化的事物，久而久之脾氣會變壞。如果急噪不能克制自己，變得激動，訓(xùn)斥學(xué)生，憑主觀臆斷妄下結(jié)論，會挫傷學(xué)生自尊，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而失控，導(dǎo)致心理失衡現(xiàn)象。我們要認識到我們的任務(wù)是去幫助每一個學(xué)生成功，對其不規(guī)范行為，只有引導(dǎo)，認真去做思想工作。我們在教育教學(xué)過程中，要向李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)，做到邊教邊學(xué)，隨時反省自己的言行，要有敢于認錯糾錯的勇氣，這對自己發(fā)展很有利，同時我們只有寬容學(xué)生的錯誤，給他們愛，用自己的美好心靈去醫(yī)治其心靈創(chuàng)傷，用精神甘霖去洗滌他們思想上的污漬，他們今后才會寬容別人的錯誤。要知道：我們對孩子的方式，也是孩子對待我們和別人的方式。所以我們要拋開一切面子的事，具有良好的素養(yǎng)，從學(xué)生角度去思考，調(diào)整好自己的情緒，及時將一觸即發(fā)的矛盾緩沖過來，增進師生情感。
最近，我懷著激動的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，折服。同時，使我這個頗有一定教齡的教師，從中找到了前進的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng)，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那激情燃燒的歲月，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學(xué)生的情感世界里面去，把自己當作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。對照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個別引導(dǎo)，使學(xué)生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。
通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》我認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把愛自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以愛為己任，在今后的工作中，積極進取，甘為人梯，愛生如子。
本學(xué)期有機會學(xué)習(xí)李老師的著作《做最好的老師》?！蹲鲎詈玫睦蠋煛肥且槐境錆M智慧之書，它在很多方面開啟了老師們的智慧，讓老師們在閱讀中受啟發(fā)、增智慧、長才干。
從《做最好的老師》一書中，我學(xué)到了很多。其中最重要的有以下幾點：
一、教育者要擁有一顆童心。
李老師說，教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。這也是他后來能夠真正走進學(xué)生的心靈，并且能夠在教育上取得成績的重要原因。他說：能夠自然地與學(xué)生一同哭泣，一同歡笑的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友。而變不可理解為非常自然，正是不少優(yōu)秀教師贏得學(xué)生心靈的可貴之處。他說：只要把握學(xué)生的情感，并注意環(huán)境、場合，教師任何過分的孩子氣都不會是多余的。在與學(xué)生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的尊嚴，學(xué)生越會對老師油然而生親切之情而這正是教育成功的起點。在以前，對于他說的這些話我可能會不理解，但是，在我親身體會了之后，也明白了教師擁有一顆童心的重要性。很多老師認為，老師就應(yīng)該與學(xué)生有一定的距離感，認為老師與學(xué)生打成一片是不可想象的，認為學(xué)生與老師隨便開玩笑是不懂規(guī)矩的表現(xiàn)，但是李老師卻通過自己的親身經(jīng)歷告訴同行們，老師融入孩子們當中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。我受到李老師的啟發(fā)，嘗試與學(xué)生打成一片，發(fā)現(xiàn)其中的魔力是巨大的。
二、對后進生的教育
李老師對后進生的教育是很富啟發(fā)性的，在對后進生的教育方面，李老師的觀念及一個個成功的案例給了我們很大的啟發(fā)。
教師最令人頭痛的莫過于對后進生的教育。在辦公室時常聽到老師們訴苦：為什么我苦口婆心地、三番兩次地教育他，他卻不領(lǐng)情呢?我也曾經(jīng)是這樣的老師，為這些事情苦惱著，卻不懂得去反思?？墒?，自從學(xué)習(xí)了《做最好的老師》之后，我明白了后進生犯錯的頻繁性，以及進步過程中的反復(fù)性的特點，懂得了對后進生教育長期性和艱難性，懂得了對他們的教育不能只用一種方法，而且需要我們有足夠的耐心、理解之心和寬容之心，需要有足夠的智慧，而愛和尊重則是成功地對他們進行教育的前提。
在關(guān)于后進生的教育方面，李老師的很多話非常很耐人尋味。以下是我從《做最好的老師》中摘錄的李老師關(guān)于后進生教育的話語：
后進學(xué)生的自我教育很難一勞永逸，相反，這是一個充滿反復(fù)的長期教育過程。教育者期望通過一次談心、家訪、班會或聽英模報告，便使后進學(xué)生從此成為一名優(yōu)秀生，無疑是把教育想得太簡單了。犯錯認錯改錯又犯錯又認錯這是后進學(xué)生普遍存在的循環(huán)。教師因此斥責學(xué)生屢教不改、光說不做、本性難移等等，是極不公正的。教育者應(yīng)該容忍后進學(xué)生的一次次舊病復(fù)發(fā)，與此同時，又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導(dǎo)學(xué)生從自己犯錯周期的逐步延長或者錯誤程度的逐漸減輕的過程中，看到自己點點滴滴的進步，體驗進步的快樂，進而增強繼續(xù)進步的信心。我從來不對后進學(xué)生提下不為例之類他不可能做到的要求。
如果仔細體會了這些話，我們教育后進生的時候就不會再意氣用事，不會再因為學(xué)生屢教不改而對他失望或任意體罰。我們就會想方設(shè)法尋找規(guī)律和方法了。
總之，《做最好的老師》是李老師教育智慧的結(jié)晶，從這本書中，我們可以學(xué)到許多教育理念，教育思想和教育技巧，增長教育智慧和教育才干。這是一本開啟教育智慧的書，非常值得教師們學(xué)習(xí)和研究。
稻草人的讀書心得體會篇十
"讀過一本好書,像交了一個益友。"在這個暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，書里充滿了童趣，有許多奇思妙想，十分有趣，書中有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。其中我最喜歡稻草人，因為他善良，勇敢，盡職盡責，樂于助人。
“稻草人”的主人是一位老太太，這位老太太非?？蓱z，__年前，她的丈夫死了。老太太只有一個兒子，沒想到兒子緊接著得了白喉也死了，她當時昏了過去，后來就落了個心痛的毛病，家中只有她一人。有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但使出了全身的力氣，還是沒能把小蛾趕走。他痛苦極了，小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了蛾的卵。一天，老太太來查看稻子的長勢，但由于老太太年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵，稻草人非常著急，他用力抖動著臂膀,想引起主人發(fā)現(xiàn),但老太太并不知道他的苦衷.幾天后,蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光,稻草人難過的哭了,他為自己無能為力而感到慚愧,為主人的勞動成果被葬送而心痛。稻草人雖然沒有趕走小蛾子，但是他的'這種盡職盡責的精神值得我去學(xué)習(xí)。
稻草人雖然他動也不能動，也不能說話，只能看著不好的事情發(fā)生卻無能為力，但是他那顆善良的心，始終在打動著我，也讓我明白了做一個善良，懂得去關(guān)愛別人，幫助別人是多么的重要，從現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)稻草人的精神，刻苦學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人。
趕快來讀這本書吧!相信你也會像我一樣喜歡，會收獲更多，變得更聰明，勇敢，善良。
稻草人的讀書心得體會篇十一
我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。
此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。
通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂于助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!
稻草人的讀書心得體會篇十二
我的童年很快樂，像童話里的水晶花園一樣只有純粹透明的快樂。有父母愛，有外公外婆疼，還有我的哥哥姐姐..我常常有新衣服穿，有糖吃，還有很多玩具，和其他小朋友不一樣，我還有很多很多的書。我是個在幸福里長大的孩子。彼得卻是個哀傷的孩子。
比如在環(huán)礁湖上，彼得文蒂都受傷了，都飛不動了，這個時候黑色的潮水漲了上來。這時候飄過來一只風(fēng)箏，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風(fēng)箏上去，別管他?？墒堑任牡僮吡?，彼得也害怕了。美人魚圍著他轉(zhuǎn)，可是她們也沒有辦法?；野椎脑鹿馍湎蛩妫涞剿?。于是他一邊聽著全世界最哀傷的聲音--人魚唱月，一邊勇敢地對自己說:死，是最偉大的冒險。比如還有彼得對文蒂說的話，他說:我原來也一直以為媽媽會一直開著窗子等我，于是我就在外面玩了兩個月，又玩了兩個月，再玩了兩個月，然后我飛回家?？墒谴皯粢呀?jīng)栓住了，媽媽已經(jīng)把我全忘記了，我的床上睡著一個小不點。
后來文蒂和孩子們飛回了家，窗戶還開著，家里歡樂極了。可是彼得在玻璃窗外面，他不能進去。彼得有別的小孩子享受不到的快樂，可是，這種玻璃窗內(nèi)的快樂，他永遠也享受不到。
這個哀傷的孩子，我希望他有一天也能像我們一樣快樂地長大。
稻草人的讀書心得體會篇十三
假期里我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，深受感觸。
生活中，草人是用稻草扎成的，插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多奉獻自己的一點愛，那么我相信我們的世界將變成美好的人間!
稻草人的讀書心得體會篇十四
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
看了稻草人讀書心得
稻草人的讀書心得體會篇十五
今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡單，但意義深刻，使我受益。
秋來來了，一位農(nóng)民伯伯為了保護莊稼農(nóng)田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個稻草人，看上去是來守護莊稼不被侵害。但是沒過幾天機靈的麻雀就發(fā)現(xiàn)了這個稻草人根本就不會動，造成不了任何對它們的威脅，就大肆破壞農(nóng)田莊稼，農(nóng)民看到辛苦農(nóng)耕的稻田被破壞的體無完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽公公許愿，把稻草人變成一個實實在在的活人，趕走那些討厭的'麻雀。太陽公公聽了農(nóng)民的故事，了解了情況，就將這個稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來搗亂了，農(nóng)民伯伯的稻田莊稼得到了保護。
這是一個帶有神化色彩的故事，通過《稻草人》，我知道了農(nóng)民伯伯辛苦種田的不容易，我要更加愛惜糧食，杜絕浪費，一粒糧金一粒金。從自我做起，做一個懂得珍惜，節(jié)約的人。
稻草人的讀書心得體會篇十六
《稻草人》讀書心得生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的'人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人的讀書心得體會篇十七
稻草人讀書，是一本由美國作家尤瑟尼斯·武曲拉斯創(chuàng)作的小說，以稻草人為主角，描述了他和其他人物的生活和成長。這本書一經(jīng)出版，便獲得了廣大讀者的喜愛，成為了經(jīng)典中的經(jīng)典。我也是閱讀這本書后對人生有所思考，感悟頗豐。在此，分享一下我的讀書心得體會。
第一段：人生的價值
稻草人是個稻草人，它跌出稻草堆，被賦予了生命，成為了一個有血有肉的生命體，開始了自己的人生旅程。雖然稻草人生來就是短暫的，但它卻在人世間留下了深刻的印象。事實上，人生的價值并不在于生命的長度，而是在于所做出的貢獻。稻草人雖然只有短短的一程，但通過自己的經(jīng)歷，影響了許多人的成長，傳遞了積極向上的力量，讓人們明白“小人物”也有其價值和意義。
第二段：成長的必經(jīng)之路
稻草人的成長之路并不平坦，充滿了各種挫折和磨難。但正是這些困難和磨難鍛煉了稻草人的意志和品質(zhì)，讓他變得更加堅強和勇敢。成長是一個漫長而艱辛的過程，需要經(jīng)歷各種挫折和磨難，才能得到真正的成長和進步。稻草人的成長之路提醒我們，成功的背后往往有著各種障礙和困難，只有經(jīng)過不斷的努力和堅持，才能走出自己的路，找到屬于自己的道路。
第三段：愛和自由
稻草人的成長無法脫離對自由和愛的追求。自由是一種生命的力量，是一種本能的需求，也是一種精神的力量。稻草人在追尋自由的過程中，不僅找到了屬于自己的歸宿，更理解了自由的真正含義，和自由意義下的愛的重要。愛是人類最基本的情感，也是人們搜索自由的動力，正如書中所舉的例子，稻草人和女孩之間的愛情故事，正詮釋了人有權(quán)利和自由去選擇自己想要的人生。
第四段：人際關(guān)系的重要性
稻草人的人際關(guān)系十分復(fù)雜。他遇到了各種各樣的人，有好的也有壞的，但他依舊通過交流和互動，找到了屬于自己的方向。人際關(guān)系在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用，一個人的成長和發(fā)展無法脫離與他人的交流和互動。在交往的過程中，我們需要了解彼此的心理需求、態(tài)度和價值觀，互相幫助、支持和理解，形成相互理解的氛圍。
第五段：人性的光輝
稻草人是一個無私的角色，他盡其所能，為了幫助別人去拯救自己。不管是愛還是犧牲，都表現(xiàn)出人性光輝的一面。稻草人也是一個理想化的形象，他代表著一種人性的光輝，他的存在給人們帶來了人類情感、利益和其他方面的啟示，也證明了人性的進步和完善。
結(jié)語
總之，稻草人讀書，不僅是一段故事，更是帶領(lǐng)我們思考人生、人性和社會的經(jīng)驗。稻草人的旅程就是人類自己的旅程，我們可以從他身上學(xué)到許多有關(guān)成長、努力和成功的經(jīng)驗和啟示。人生，像稻草人，需要全副心力去追逐自己的夢想，需要不斷努力去跨過種種困難，才能得到最后的成長和成功。
稻草人的讀書心得體會篇十八
這個暑假，媽媽給我買了一本書，是葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?。其中，令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。
文章講的是一個稻草人的故事。稻草人非常盡職，時刻不忘自己的`使命，他只希望主人能有一個好收成。
但是，可怕的事還是發(fā)生了。一只小蛾飛來了，它是稻子的仇敵。可是稻草人無論如何也趕不走小蛾。那小蛾當天就在稻葉上下了子，飛走了。稻草人非常害怕，就使勁搖著扇子，警告主人。但是，主人走了，警告是無效了。
這一夜，慘痛的事情都讓稻草人給遇著了。他想給生病的孩子煮茶喝，想給漁婦煮粥吃，想阻攔婦女自殺。但是，他就像樹木一樣，不能走動。最終，痛苦的稻草人還是倒下了。
讀了這篇文章，我有很深的感觸。首先，稻草人的那種精神使我很感動。他是一個有責任心同時又有愛心的稻草人。他樂于助人，默默奉獻，也不求回報，只希望別人能夠快樂。無論付出多少艱辛與汗水，他都一心想幫助他人。但可惜的是，他不能動。他就像樹木一樣，定在泥土里。他的力量太弱小，希望幫助別人，卻只能眼睜睜地看著他們受苦。自己只好在一旁因內(nèi)疚而流淚。
稻草人只有微小的力量，卻還是一心想為別人服務(wù)，而現(xiàn)實世界的我們，能動也能說話，卻不曾想過幫助更多的人。所以，我們要學(xué)習(xí)稻草人無私奉獻的精神，同時要不斷提高自己的能力，只有這樣才能為社會做出貢獻。
雖然稻草人最后沒能保護好田地，但他的'精神會時刻激勵著我，使我做一個有愛心、有責任心的人！
稻草人的讀書心得體會篇十九
我是一個文靜、愛讀書的孩子。近期我在反復(fù)閱讀葉圣陶爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕?。在《稻草人》書中，我看到了舊社會中國勞動人民的苦難，也讀懂了他們的勤勞和淳樸。他們是那樣的善良，不怕犧牲自己，雖然無能為力，但一心想要幫助別人的形象深深地留在我們的腦海里。
我們現(xiàn)在真幸福，比一比舊社會，真是天壤之別。特別是在傳播和諧社會、孝道文化，爭做文明市民的活動中，在我們的生活中，在強國富民的道路上，我們周圍也涌現(xiàn)了許許多多象“稻草人”那樣默默無聞，無私奉獻的既平凡而又不平凡的值得我們尊敬的人。在十字路口的紅綠燈旁，你經(jīng)常會看見熱心的`阿姨、叔叔、婆婆、爺爺主動帶領(lǐng)素不相識的小學(xué)生安全地過馬路;在公共汽車上，你也會常常聽到：“爺爺?shù)竭@里來坐!”“婆婆請坐!”這些清脆悅耳的童聲;在電視上，在大人們的談話中，知道了許許多多叔叔阿姨在節(jié)假里放棄休息，建設(shè)在第一線，服務(wù)在第一線;在強國夢的群體中有一群敢為人先，戰(zhàn)天斗地，上天下海，強我軍威的英雄人物。這些守衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，保衛(wèi)人民安全的千千萬萬無名英雄是我們敬仰的榜樣。
世界要和平，人民要和諧。我們和美少年要在“打造和美校園,”“共創(chuàng)文明城市”活動中出一份力。讓友善之花遍地開放，讓世界變成美好的人間!
稻草人的讀書心得體會篇二十
比如說第十三篇童話《小白船》，“小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子慌了，航行了許多時候，不知到了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字里行間，都顯現(xiàn)出天真活潑的感覺，我仿佛乘著那只小白船在微波蕩漾的水面上航行著。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
讀到這里，我不由自主的想起了那一年，我到鄉(xiāng)下的奶奶家，幫奶奶秋收。一路上，我們坐著牛車，就像坐著一個會移動的大板炕，雖然有點硬，但是很愜意。爺爺在前面向牛發(fā)出指令，這“大板炕”就開始有節(jié)奏的移動，偶爾走過有坑的地方，牛車也會顛簸幾下。我的屁股就會被牛車震的有點疼，但是，我還是希望牛車多經(jīng)過幾個坑，這也許就是痛并快樂著吧!每當想起這件事，我就會從心底感到童年的快樂。
除了這篇，像《傻子》、《燕子》、《芳兒的夢》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。
《稻草人》這本書給了我無窮的快樂，我從每個故事中受到了很多啟發(fā)，像如何做人，如何做事，怎樣與人交往等等。我還要多看幾遍，從中得到更多的精華。
稻草人的讀書心得體會篇二十一
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把！”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
稻草人的讀書心得體會篇二十二
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹堆蹨I》使我受益不淺，這個故事講的是一個人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個快活人，他告訴這個快活人他在尋找一件東西，快活人問他丟失了什么東西？那個人說：“我丟失的是眼淚。”快活人都笑話他了！這個人繼續(xù)向前走，穿過馬路、來到一座大工廠都沒發(fā)現(xiàn)同情的眼淚，于是他只好來到鄉(xiāng)間，他走啊走，突然發(fā)現(xiàn)有一個婦人正在宰雞，屋里跑出來一個小男孩來到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個人突然像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣跑了過來，用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚！如果大家都富有善良的.同情心的話，這個社會將會變得更和諧、更美好！
稻草人的讀書心得體會篇一
《稻草人》這篇童話敘述了一個令人心酸的故事。一個稻草扎成的人，被插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀，幫一個可憐的老婦人看守田野。這個稻草人心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人，卻總是無能為力。下面本站整理了幾篇關(guān)于讀書心得的范文!提供參考，希望能幫助到大家!
我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。
想起葉圣陶老爺爺是我國著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小
散文
組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。
此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。
通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂于助人，和極富同情心?？上У氖牵核约旱哪芰τ邢?，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫
讀后感
。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構(gòu)思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
就在這個假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野?！?。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠地的野牛的信，說那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過著非?？鞓?，叫它們來。野牛們談?wù)摿似饋恚恢廊ゲ蝗?，去，那就要很多錢;不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探消息，好的話就它們來;不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終于到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過他幾天的觀察，終于知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
這個暑假我讀了稻草人》這本書，書的作者是葉圣陶。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發(fā)呆，老是什么事都不干。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。
又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家里，以為愚兒上學(xué)去了。后來才發(fā)現(xiàn)，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學(xué)去了!
還有一次，愚兒去學(xué)校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看?？粗粗屯浟藭r間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終于在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站著，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸說：“咱們不如就給愚兒買個表吧!”愚兒的爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒表針指到7時，他就要上學(xué)，指到4時，他就要回家，指到5時，就要溫習(xí)功課，指到9時，就要睡覺。
愚兒一見表針指到7上，就背起書包去上學(xué)。可是，還沒到學(xué)校表針就指到9上了，愚兒連忙回家。這表針和有魔力似的，又指到4上了，父親說這個時候應(yīng)該回家，可是他這個時候已經(jīng)在家里了。愚兒想了想沒記錯呀!
父親見愚兒還沒去上學(xué)，就對愚兒說我不是已經(jīng)給你一塊表了嗎?讓你按照我說的話去做，你又忘了嗎?”
愚兒連忙擺手說：“不不，我沒忘。是這只表在跟我作對。”
父親明白了，原來愚兒既看短針(時針)又看(時針)。父親告訴愚兒：“我跟你說的那些時間是只看斷針的?！?BR> 愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學(xué)。
過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪里不舒服嗎?愚兒搖頭說：“我爸爸說了表針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了?！?BR> 老師大笑起來對愚兒說：“表針一天要轉(zhuǎn)兩圈，你爸爸說的9你爸爸說的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”
打那以后，愚兒不僅學(xué)回了給手表上弦，還學(xué)會了給手表校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
稻草人的讀書心得體會篇二
原以為《稻草人》是一本長篇小說，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶老先生所著，所以讀起來特別有興致。
“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花?！?BR> ——《小白船》
這是多么詩情畫意呀!讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!
葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應(yīng)該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現(xiàn)象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。
“有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”
——《畫眉》
葉圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現(xiàn)象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。
整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!你一定會發(fā)現(xiàn)更多。
稻草人的讀書心得體會篇三
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人的讀書心得體會篇四
這幾天，我讀了《稻草人》這個故事，故事講了稻草人對他的主人特別盡職盡責，要是拿牛跟他比，牛比他懶惰多了，跟狗比，狗比他頑皮多了。他白天黑夜都拿著一把扇子扇田里的小蟲子，連休息一下都不肯。
每個夜晚發(fā)生的事情稻草人都看得清清楚楚。一天夜里，他正想著今年老奶奶的稻子會有好收成，可是飛蛾出現(xiàn)了，他非常著急，用力地扇著，最后稻谷還是被吃光了，他沒能幫老奶奶，心里很難過。又一個夜晚，天氣很冷，稻草人聽見一個孩子在船上咳嗽，小孩一邊咳嗽一邊喊“我渴壞了，給我點水喝吧?！彼麐寢尀榱说诙斓娘堃差櫜簧险疹櫵皇菑暮永镆艘煌胨o他喝。稻草人看到那個可憐的孩子，很想幫助他但是他動不了，一點辦法也沒有。進入了深夜，稻草人又看到一個女人要跳河自殺，因為她丈夫是個賭徒，要把她賣掉。他只好默默地祈禱，最后這個女人還是跳河了，稻草人也難過地昏倒了。
從這個故事中，我看到稻草人他心地善良樂于助人，一心為他人著想。雖然他是個稻草人，不能動，但他非常有愛心。我要學(xué)習(xí)稻草人這種精神，當我有能力幫助別人的時候，我要盡力去幫助別人。
稻草人的讀書心得體會篇五
稻草人是我們生活中的一個常見存在，但我們是否想過稻草人內(nèi)心深處的秘密？通過閱讀的過程，我們將能夠揭開稻草人們的真實內(nèi)心世界。在這個主題下，下面將分析稻草人的秘密讀書心得體會。
第二段：稻草人與閱讀的契合
稻草人常年穿梭于農(nóng)田中，靜靜地觀察著各種動態(tài)。這種與大自然親密接觸的特點使得他們對閱讀的熱愛和渴求在所難免。稻草人依靠書籍豐富自己的內(nèi)心世界，感受到文字的魅力。閱讀讓稻草人自由地遨游在知識的海洋中，更加了解自己和世界。
第三段：稻草人閱讀的心得體會
稻草人通過閱讀取得了很多收獲。首先，他們學(xué)到了知識。從農(nóng)業(yè)到歷史、文化，稻草人通過閱讀書籍豐富了自己的頭腦，更好地了解了周圍的世界。其次，閱讀讓稻草人發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。與書中的人物一起經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、愛情、友誼等，稻草人更加深刻地體會到了人生的價值和意義。最后，閱讀給稻草人帶來了樂趣和內(nèi)心的滿足。通過閱讀，稻草人進入了一個與現(xiàn)實不同的世界，享受到了文學(xué)作品帶來的美妙感受。
第四段：閱讀帶來的改變和啟示
稻草人通過閱讀經(jīng)歷了自身的成長和變化。閱讀讓他們不斷拓寬視野，加深對世界的理解。同時，閱讀也幫助稻草人培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，這讓他們在生活中能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。最重要的是，閱讀教會稻草人堅守自己的信念，不受外界的干擾和誘惑，保持內(nèi)心的自由和純真。
第五段：總結(jié)全文
通過稻草人的秘密讀書心得體會，我們不僅了解到了閱讀對他們的重要性，也對閱讀給予了我們深刻的啟示。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是一種提升個人修養(yǎng)和境界的修煉。正如稻草人一樣，我們應(yīng)該通過閱讀來開拓自己的思維，拓寬自己的眼界，豐富自己的內(nèi)心世界。通過閱讀，我們將能夠更好地理解自己和他人，感受到文字的魔力。愿我們都能像稻草人一樣，通過閱讀修煉自己，成為更加絢麗多彩的人生的主人。
稻草人的讀書心得體會篇六
在茫茫人群中，在寂靜的田野里，有一位身為人樣，卻固定在田野上的假人——稻草人。也許，他們是那么微不足道，卻都可以盡自己力量，來換取一片或一粒食物的安危。這篇文章雖然不長，但震人心，對于那一夜，卻無可奈何，使人唏噓不已。
夜，悄無聲息的來了，人沉沉入睡，但稻草人卻不能睡，他必需盡職盡責完成自己的使命，看護田野，不過，這也許不是最壞，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎樣笑;花草樹木怎樣酣睡……總之，他能看清夜里所有東西。美好的夜晚，卻一點都不安寧，老婦人的田里的稻子有蛀蟲，而主人卻不知道，他心急如焚，但光著急，又有什么用呢?稻草人只能眼睜睜的看這里的稻子被蟲子吃完。此時此刻的他，內(nèi)心世界里的糾結(jié)和痛，又有誰能夠明白?他是多么想自己是一個真人，一開始去把有害蟲的稻子扔完，不讓它們做害群之馬，可幻想歸幻想，但事實是那么殘忍，總有一些悲痛是無法避免的，那一時，他的心在粉碎，他的心在流血。
又一夜，他看到一個漁婦，她的孩子生了重病，有氣無力的呻吟著，可他的媽媽卻無能為力，因為，她沒有多余的'時間陪陪孩子，稻草人看了，十分心疼，多么想自己變成可口的館菜，清爽的茶水，去慰問那個可憐、無助的孩子，但不可能，他依然是那個永遠不能動的“狠心人”。夜，沉沉入睡，稻草人發(fā)現(xiàn)了一個女人，淚流滿面，抱怨無奈的生活，令人心寒，稻草人是多么想告訴女人千萬別做蠢事，但無能為力，只能在心里默默流淚。
現(xiàn)實生活中，有許多這樣的事情發(fā)生，可我們就像稻草人，只有眼巴巴的看著別人受害，自己卻兩手空空，無法幫助別人脫離險境。那時的我們，雖然是最聰明、最發(fā)達的人類，但在這狀況下，我們卻一文不值，沒有任何觀念所在。有一次，我偶然看到微信上這樣一個信息：一個孩子的母親瘋狂地痛扁女兒，孩子有什么錯?要錯也錯你大人身上，這么暴力地狂打孩子，孩子的底線能hold住嗎?況且還是一個女孩子呢?那時，我是多么想幫那女孩脫離苦海，可兩地相隔遠，卻又那么無奈，只能默默祝福那個小女孩。有次，我去水上樂園，忽然看見一個小男孩哭哭涕涕的，好似找不到媽媽了，我見他無助的哭著，真想幫助他呀!可是，如果我?guī)椭怂?，爸爸就找不到我了，只好在心里為小男孩送上一個祝福。呵，我們像稻草人，但我們卻有無限的精力;有血有肉的肉體;有團結(jié)友愛的群體!對，我們不能改變過去，但我們可以創(chuàng)造未來。難道，我們真的忍心再看到這樣的場面嗎?忍心讓暴力群再猖狂下去?我們大家可以聯(lián)合起來一起制服它們，掌控它們，讓它們不再危害我們大家。雖然，有些災(zāi)害不能避免，但總有解決的辦法呀!難道就這樣讓危害、犯罪逍遙法外嗎?我們大家就像一堆柴，團結(jié)像一團火，我們大家只要往團結(jié)的“火坑”跳，火，必燃燒的更旺。
稻草人的讀書心得體會篇七
《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話作品，也是葉圣陶創(chuàng)作中最具代表性的作品?！兜静萑恕防锩媸怯幸稽c光明的，那就是稻草人那顆善良的心，在無邊的黑暗里像寶石一樣發(fā)光!你是否在找正準備撰寫“稻草人的讀書心得體會作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是人類進步的階梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位作家寫的《稻草人》。
《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個小故事里都有它的寓意。我還常常會被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因為自己無法動彈，看著別人傷心的表情，自己卻無能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會責怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個自私的皇帝被兩個裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國各地游蕩，結(jié)果被一個勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無法無天，誰敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個國家就變得不誠實，沒人再愿意待在這里，就去投靠其他國家了，從此這個國家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執(zhí)己見只會害了自己。
讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因為我在這里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長，它會慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬卷，下筆如有神。”書可以凈化我們的心靈，讓我明白了成長的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠兮。”我這輩子要讀的書還有很多?！巴瑢W(xué)們，快來讀書吧!書讀百遍，其義自見。”讓我們沉浸在書的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧!
守住心中善良，閱讀讓世界更美好
善良是心與心的關(guān)懷，善良是發(fā)自內(nèi)心的美好，世界正因為有了善良，我們的生命才充滿著溫馨與陽光。
——題記
“奇文共欣賞，疑義相與析”非常假期，非常閱讀，在這個“特殊的”假期里，我認真用心拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，感觸頗深。
文中稻草人是老太太自己親手造的。她丈夫很早以前就死了，接著老太太接連遭遇不幸，他擔心主人承受不住一次次傷心，但他卻“心有余而力不足”竟一動也不能動。見到漁婦和生病的孩子，他卻不能給病孩子煮茶水喝;一條鯽魚的哀求他同樣無能為力;一位被丈夫賣掉而絕望的女子，他想阻止女子尋死，但卻辦不到。他恨自己，恨自己對每一件事情都無能為力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去溫暖其他的生命啊!雖然稻草人一動也不能動，但他的精神卻是那么崇高，心地是那么善良!
稻草人是一個富有同情心、不怕犧牲自己、一心想著幫助別人的好心人。特殊時期，我們更應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)其品質(zhì)!為他人多著想點，向抗疫前線的每一位“最美逆行者”一樣，多奉獻點愛心，世界多么美好!
我相信我們偉大的祖國肯定會戰(zhàn)疫成功，武漢加油!中國加油!愿我們都能擁有像稻草人一樣的善心，讓明天的世界更加美好，靜待春暖花開!
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年?！?BR> 于是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內(nèi)河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸里，他想如果這個種子發(fā)芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽，他就說：“你這個種子原來是死的。”于是他用全身力氣把種子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每天開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開花，我要你干嘛。”氣憤地把種子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風(fēng)飛到田里，被一個農(nóng)夫給撿到，農(nóng)夫每天用心澆灌施肥，種子終于開出世界上最美的花。
這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結(jié)果。所以這個故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。
從小到大我讀過很多本書，其中給我留下印象最深的書籍就是《稻草人》。
在那個不公平的時代，我國作家葉圣陶寫下了中國第一部童話集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會的黑暗。
故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會的黑暗，最終倒下了。
在這篇童話中，作者巧妙借稻草人的所見所感，講述了那個悲哀的夜晚，所發(fā)生的一切，真實描述20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。在作者眼中，自己就像個“柔弱無能”的稻草人，只能眼睜睜地看著人民生活在水深火熱之中。
災(zāi)難在多種災(zāi)難在同一時空爆發(fā)，從而有力地表現(xiàn)了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個主角相繼登臺，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯(lián)想到人物的背后似乎有什么在操縱著人們的命運，沒錯，那就是腐朽的制度。文中通過細膩的內(nèi)心獨白，表現(xiàn)了稻草人焦急，自責的心理，這些生動細膩的描寫使作品深受讀者的喜愛，但對與青少年兒童讀者來說，故事多少有些殘忍，可在那個時候，底層勞動人民是沒有出路，沒有幸?？裳缘摹＿@樣的結(jié)局雖夸張，卻是當時社會的真實寫照。
將那社會和我們現(xiàn)在的生活對比，我們是十分幸福的，從這個角度看，葉圣陶爺爺通過這篇不朽的童話，打破了一個舊世界，將美好的新世界呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
如果我們每個人都能為別人著想，多獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
稻草人的讀書心得體會篇八
善良是心與心的關(guān)懷，善良是發(fā)自內(nèi)心的美好，世界正因為有了善良，我們的生命才充滿著溫馨與陽光。
——題記
“奇文共欣賞，疑義相與析”非常假期，非常閱讀，在這個“特殊的”假期里，我認真用心拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，感觸頗深。
文中稻草人是老太太自己親手造的。她丈夫很早以前就死了，接著老太太接連遭遇不幸，他擔心主人承受不住一次次傷心，但他卻“心有余而力不足”竟一動也不能動。見到漁婦和生病的孩子，他卻不能給病孩子煮茶水喝;一條鯽魚的哀求他同樣無能為力;一位被丈夫賣掉而絕望的女子，他想阻止女子尋死，但卻辦不到。他恨自己，恨自己對每一件事情都無能為力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去溫暖其他的生命啊!雖然稻草人一動也不能動，但他的精神卻是那么崇高，心地是那么善良!
稻草人是一個富有同情心、不怕犧牲自己、一心想著幫助別人的好心人。特殊時期，我們更應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)其品質(zhì)!為他人多著想點，向抗疫前線的每一位“最美逆行者”一樣，多奉獻點愛心，世界多么美好!
我相信我們偉大的祖國肯定會戰(zhàn)疫成功，武漢加油!中國加油!愿我們都能擁有像稻草人一樣的善心，讓明天的世界更加美好，靜待春暖花開!
稻草人的讀書心得體會作文篇2
稻草人的讀書心得體會篇九
我以前只知道教育需要愛，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來，我認為嚴才是真正的愛，因為有句俗話說得好：嚴是愛，松是害。所以，在我的課堂中，我決不允許學(xué)生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴我都認為這是違反課堂紀律的，必須予以嚴懲。當然，這嚴懲指的是批評教育。在這樣的高壓政策下，學(xué)生們出奇的乖，學(xué)習(xí)成績也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的高明而喝彩。其實，在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的童心是師愛的源泉，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。
現(xiàn)在，我才明白把一個個天真活潑的小學(xué)生教成小大人式的學(xué)生，是教育的悲哀。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光童話般的童年。作為教師，在面對學(xué)生時要保持一顆童心，以自己的童心喚起學(xué)生的童心，以自己的愛心喚起學(xué)生的愛心。只有這樣我們才能夠走進學(xué)生的心靈，才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的教育。我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍，放下自己的架子，用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關(guān)系，讓愛心成為照耀學(xué)生心靈的陽光，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。
一、開放學(xué)生的時空，使之充滿活力
開放學(xué)生的時空，使之充滿活力，教師必須摘下師道尊嚴的面具，讓自己的主導(dǎo)地位不至于變成主宰地位，建立起民主、平等、親切、融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生向教師敞開心靈的大門，說出自己的真實感受和思想，敢于在教師面前真實地表現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的個性，并自我挖掘出創(chuàng)造性的潛能。要做到這樣，教師必須做到不拖堂，不讓作業(yè)和考試填滿他們的課余時間;不要滔滔不絕地滿堂灌，還學(xué)生自主權(quán)，還學(xué)生發(fā)言權(quán)，還學(xué)生活動權(quán)。否則就等于堵塞了他們學(xué)習(xí)發(fā)展的渠道，久而久之，學(xué)生將被動地接受信息，變成錄音機，變成容器。
二、關(guān)愛學(xué)生，使其親其師，而信其道
《學(xué)記》中云：親其師，而信其道。人非草木，孰能無情?老師關(guān)愛學(xué)生必然贏得學(xué)生的愛戴，學(xué)生也必然會將愛師的感情轉(zhuǎn)化到這位老師所教的學(xué)科中去。反之亦然，如果我們對每個學(xué)生不做到力戒忘事忌語，即使您一切為了學(xué)生，而學(xué)生卻受到您的言行的影響，或疏遠您，或與您產(chǎn)生對立情緒，漸漸地變成被動學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí)。
三、教師要有良好的素養(yǎng)
老師工作有著枯燥重復(fù)的特點，每天要面對大量繁雜、瑣碎的學(xué)生問題，若不能以平常心態(tài)對待周圍變化的事物，久而久之脾氣會變壞。如果急噪不能克制自己，變得激動，訓(xùn)斥學(xué)生，憑主觀臆斷妄下結(jié)論，會挫傷學(xué)生自尊，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而失控，導(dǎo)致心理失衡現(xiàn)象。我們要認識到我們的任務(wù)是去幫助每一個學(xué)生成功，對其不規(guī)范行為，只有引導(dǎo)，認真去做思想工作。我們在教育教學(xué)過程中，要向李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)，做到邊教邊學(xué)，隨時反省自己的言行，要有敢于認錯糾錯的勇氣，這對自己發(fā)展很有利，同時我們只有寬容學(xué)生的錯誤，給他們愛，用自己的美好心靈去醫(yī)治其心靈創(chuàng)傷，用精神甘霖去洗滌他們思想上的污漬，他們今后才會寬容別人的錯誤。要知道：我們對孩子的方式，也是孩子對待我們和別人的方式。所以我們要拋開一切面子的事，具有良好的素養(yǎng)，從學(xué)生角度去思考，調(diào)整好自己的情緒，及時將一觸即發(fā)的矛盾緩沖過來，增進師生情感。
最近，我懷著激動的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，折服。同時，使我這個頗有一定教齡的教師，從中找到了前進的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng)，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那激情燃燒的歲月，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學(xué)生的情感世界里面去，把自己當作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。對照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個別引導(dǎo)，使學(xué)生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。
通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》我認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把愛自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以愛為己任，在今后的工作中，積極進取，甘為人梯，愛生如子。
本學(xué)期有機會學(xué)習(xí)李老師的著作《做最好的老師》?！蹲鲎詈玫睦蠋煛肥且槐境錆M智慧之書，它在很多方面開啟了老師們的智慧，讓老師們在閱讀中受啟發(fā)、增智慧、長才干。
從《做最好的老師》一書中，我學(xué)到了很多。其中最重要的有以下幾點：
一、教育者要擁有一顆童心。
李老師說，教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。這也是他后來能夠真正走進學(xué)生的心靈，并且能夠在教育上取得成績的重要原因。他說：能夠自然地與學(xué)生一同哭泣，一同歡笑的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友。而變不可理解為非常自然，正是不少優(yōu)秀教師贏得學(xué)生心靈的可貴之處。他說：只要把握學(xué)生的情感，并注意環(huán)境、場合，教師任何過分的孩子氣都不會是多余的。在與學(xué)生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的尊嚴，學(xué)生越會對老師油然而生親切之情而這正是教育成功的起點。在以前，對于他說的這些話我可能會不理解，但是，在我親身體會了之后，也明白了教師擁有一顆童心的重要性。很多老師認為，老師就應(yīng)該與學(xué)生有一定的距離感，認為老師與學(xué)生打成一片是不可想象的，認為學(xué)生與老師隨便開玩笑是不懂規(guī)矩的表現(xiàn)，但是李老師卻通過自己的親身經(jīng)歷告訴同行們，老師融入孩子們當中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。我受到李老師的啟發(fā)，嘗試與學(xué)生打成一片，發(fā)現(xiàn)其中的魔力是巨大的。
二、對后進生的教育
李老師對后進生的教育是很富啟發(fā)性的，在對后進生的教育方面，李老師的觀念及一個個成功的案例給了我們很大的啟發(fā)。
教師最令人頭痛的莫過于對后進生的教育。在辦公室時常聽到老師們訴苦：為什么我苦口婆心地、三番兩次地教育他，他卻不領(lǐng)情呢?我也曾經(jīng)是這樣的老師，為這些事情苦惱著，卻不懂得去反思?？墒?，自從學(xué)習(xí)了《做最好的老師》之后，我明白了后進生犯錯的頻繁性，以及進步過程中的反復(fù)性的特點，懂得了對后進生教育長期性和艱難性，懂得了對他們的教育不能只用一種方法，而且需要我們有足夠的耐心、理解之心和寬容之心，需要有足夠的智慧，而愛和尊重則是成功地對他們進行教育的前提。
在關(guān)于后進生的教育方面，李老師的很多話非常很耐人尋味。以下是我從《做最好的老師》中摘錄的李老師關(guān)于后進生教育的話語：
后進學(xué)生的自我教育很難一勞永逸，相反，這是一個充滿反復(fù)的長期教育過程。教育者期望通過一次談心、家訪、班會或聽英模報告，便使后進學(xué)生從此成為一名優(yōu)秀生，無疑是把教育想得太簡單了。犯錯認錯改錯又犯錯又認錯這是后進學(xué)生普遍存在的循環(huán)。教師因此斥責學(xué)生屢教不改、光說不做、本性難移等等，是極不公正的。教育者應(yīng)該容忍后進學(xué)生的一次次舊病復(fù)發(fā)，與此同時，又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導(dǎo)學(xué)生從自己犯錯周期的逐步延長或者錯誤程度的逐漸減輕的過程中，看到自己點點滴滴的進步，體驗進步的快樂，進而增強繼續(xù)進步的信心。我從來不對后進學(xué)生提下不為例之類他不可能做到的要求。
如果仔細體會了這些話，我們教育后進生的時候就不會再意氣用事，不會再因為學(xué)生屢教不改而對他失望或任意體罰。我們就會想方設(shè)法尋找規(guī)律和方法了。
總之，《做最好的老師》是李老師教育智慧的結(jié)晶，從這本書中，我們可以學(xué)到許多教育理念，教育思想和教育技巧，增長教育智慧和教育才干。這是一本開啟教育智慧的書，非常值得教師們學(xué)習(xí)和研究。
稻草人的讀書心得體會篇十
"讀過一本好書,像交了一個益友。"在這個暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，書里充滿了童趣，有許多奇思妙想，十分有趣，書中有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。其中我最喜歡稻草人，因為他善良，勇敢，盡職盡責，樂于助人。
“稻草人”的主人是一位老太太，這位老太太非?？蓱z，__年前，她的丈夫死了。老太太只有一個兒子，沒想到兒子緊接著得了白喉也死了，她當時昏了過去，后來就落了個心痛的毛病，家中只有她一人。有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但使出了全身的力氣，還是沒能把小蛾趕走。他痛苦極了，小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了蛾的卵。一天，老太太來查看稻子的長勢，但由于老太太年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵，稻草人非常著急，他用力抖動著臂膀,想引起主人發(fā)現(xiàn),但老太太并不知道他的苦衷.幾天后,蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光,稻草人難過的哭了,他為自己無能為力而感到慚愧,為主人的勞動成果被葬送而心痛。稻草人雖然沒有趕走小蛾子，但是他的'這種盡職盡責的精神值得我去學(xué)習(xí)。
稻草人雖然他動也不能動，也不能說話，只能看著不好的事情發(fā)生卻無能為力，但是他那顆善良的心，始終在打動著我，也讓我明白了做一個善良，懂得去關(guān)愛別人，幫助別人是多么的重要，從現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)稻草人的精神，刻苦學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人。
趕快來讀這本書吧!相信你也會像我一樣喜歡，會收獲更多，變得更聰明，勇敢，善良。
稻草人的讀書心得體會篇十一
我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。
此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。
通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂于助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!
稻草人的讀書心得體會篇十二
我的童年很快樂，像童話里的水晶花園一樣只有純粹透明的快樂。有父母愛，有外公外婆疼，還有我的哥哥姐姐..我常常有新衣服穿，有糖吃，還有很多玩具，和其他小朋友不一樣，我還有很多很多的書。我是個在幸福里長大的孩子。彼得卻是個哀傷的孩子。
比如在環(huán)礁湖上，彼得文蒂都受傷了，都飛不動了，這個時候黑色的潮水漲了上來。這時候飄過來一只風(fēng)箏，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風(fēng)箏上去，別管他?？墒堑任牡僮吡?，彼得也害怕了。美人魚圍著他轉(zhuǎn)，可是她們也沒有辦法?；野椎脑鹿馍湎蛩妫涞剿?。于是他一邊聽著全世界最哀傷的聲音--人魚唱月，一邊勇敢地對自己說:死，是最偉大的冒險。比如還有彼得對文蒂說的話，他說:我原來也一直以為媽媽會一直開著窗子等我，于是我就在外面玩了兩個月，又玩了兩個月，再玩了兩個月，然后我飛回家?？墒谴皯粢呀?jīng)栓住了，媽媽已經(jīng)把我全忘記了，我的床上睡著一個小不點。
后來文蒂和孩子們飛回了家，窗戶還開著，家里歡樂極了。可是彼得在玻璃窗外面，他不能進去。彼得有別的小孩子享受不到的快樂，可是，這種玻璃窗內(nèi)的快樂，他永遠也享受不到。
這個哀傷的孩子，我希望他有一天也能像我們一樣快樂地長大。
稻草人的讀書心得體會篇十三
假期里我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，深受感觸。
生活中，草人是用稻草扎成的，插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多奉獻自己的一點愛，那么我相信我們的世界將變成美好的人間!
稻草人的讀書心得體會篇十四
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
看了稻草人讀書心得
稻草人的讀書心得體會篇十五
今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡單，但意義深刻，使我受益。
秋來來了，一位農(nóng)民伯伯為了保護莊稼農(nóng)田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個稻草人，看上去是來守護莊稼不被侵害。但是沒過幾天機靈的麻雀就發(fā)現(xiàn)了這個稻草人根本就不會動，造成不了任何對它們的威脅，就大肆破壞農(nóng)田莊稼，農(nóng)民看到辛苦農(nóng)耕的稻田被破壞的體無完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽公公許愿，把稻草人變成一個實實在在的活人，趕走那些討厭的'麻雀。太陽公公聽了農(nóng)民的故事，了解了情況，就將這個稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來搗亂了，農(nóng)民伯伯的稻田莊稼得到了保護。
這是一個帶有神化色彩的故事，通過《稻草人》，我知道了農(nóng)民伯伯辛苦種田的不容易，我要更加愛惜糧食，杜絕浪費，一粒糧金一粒金。從自我做起，做一個懂得珍惜，節(jié)約的人。
稻草人的讀書心得體會篇十六
《稻草人》讀書心得生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的'人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人的讀書心得體會篇十七
稻草人讀書，是一本由美國作家尤瑟尼斯·武曲拉斯創(chuàng)作的小說，以稻草人為主角，描述了他和其他人物的生活和成長。這本書一經(jīng)出版，便獲得了廣大讀者的喜愛，成為了經(jīng)典中的經(jīng)典。我也是閱讀這本書后對人生有所思考，感悟頗豐。在此，分享一下我的讀書心得體會。
第一段：人生的價值
稻草人是個稻草人，它跌出稻草堆，被賦予了生命，成為了一個有血有肉的生命體，開始了自己的人生旅程。雖然稻草人生來就是短暫的，但它卻在人世間留下了深刻的印象。事實上，人生的價值并不在于生命的長度，而是在于所做出的貢獻。稻草人雖然只有短短的一程，但通過自己的經(jīng)歷，影響了許多人的成長，傳遞了積極向上的力量，讓人們明白“小人物”也有其價值和意義。
第二段：成長的必經(jīng)之路
稻草人的成長之路并不平坦，充滿了各種挫折和磨難。但正是這些困難和磨難鍛煉了稻草人的意志和品質(zhì)，讓他變得更加堅強和勇敢。成長是一個漫長而艱辛的過程，需要經(jīng)歷各種挫折和磨難，才能得到真正的成長和進步。稻草人的成長之路提醒我們，成功的背后往往有著各種障礙和困難，只有經(jīng)過不斷的努力和堅持，才能走出自己的路，找到屬于自己的道路。
第三段：愛和自由
稻草人的成長無法脫離對自由和愛的追求。自由是一種生命的力量，是一種本能的需求，也是一種精神的力量。稻草人在追尋自由的過程中，不僅找到了屬于自己的歸宿，更理解了自由的真正含義，和自由意義下的愛的重要。愛是人類最基本的情感，也是人們搜索自由的動力，正如書中所舉的例子，稻草人和女孩之間的愛情故事，正詮釋了人有權(quán)利和自由去選擇自己想要的人生。
第四段：人際關(guān)系的重要性
稻草人的人際關(guān)系十分復(fù)雜。他遇到了各種各樣的人，有好的也有壞的，但他依舊通過交流和互動，找到了屬于自己的方向。人際關(guān)系在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用，一個人的成長和發(fā)展無法脫離與他人的交流和互動。在交往的過程中，我們需要了解彼此的心理需求、態(tài)度和價值觀，互相幫助、支持和理解，形成相互理解的氛圍。
第五段：人性的光輝
稻草人是一個無私的角色，他盡其所能，為了幫助別人去拯救自己。不管是愛還是犧牲，都表現(xiàn)出人性光輝的一面。稻草人也是一個理想化的形象，他代表著一種人性的光輝，他的存在給人們帶來了人類情感、利益和其他方面的啟示，也證明了人性的進步和完善。
結(jié)語
總之，稻草人讀書，不僅是一段故事，更是帶領(lǐng)我們思考人生、人性和社會的經(jīng)驗。稻草人的旅程就是人類自己的旅程，我們可以從他身上學(xué)到許多有關(guān)成長、努力和成功的經(jīng)驗和啟示。人生，像稻草人，需要全副心力去追逐自己的夢想，需要不斷努力去跨過種種困難，才能得到最后的成長和成功。
稻草人的讀書心得體會篇十八
這個暑假，媽媽給我買了一本書，是葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?。其中，令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。
文章講的是一個稻草人的故事。稻草人非常盡職，時刻不忘自己的`使命，他只希望主人能有一個好收成。
但是，可怕的事還是發(fā)生了。一只小蛾飛來了，它是稻子的仇敵。可是稻草人無論如何也趕不走小蛾。那小蛾當天就在稻葉上下了子，飛走了。稻草人非常害怕，就使勁搖著扇子，警告主人。但是，主人走了，警告是無效了。
這一夜，慘痛的事情都讓稻草人給遇著了。他想給生病的孩子煮茶喝，想給漁婦煮粥吃，想阻攔婦女自殺。但是，他就像樹木一樣，不能走動。最終，痛苦的稻草人還是倒下了。
讀了這篇文章，我有很深的感觸。首先，稻草人的那種精神使我很感動。他是一個有責任心同時又有愛心的稻草人。他樂于助人，默默奉獻，也不求回報，只希望別人能夠快樂。無論付出多少艱辛與汗水，他都一心想幫助他人。但可惜的是，他不能動。他就像樹木一樣，定在泥土里。他的力量太弱小，希望幫助別人，卻只能眼睜睜地看著他們受苦。自己只好在一旁因內(nèi)疚而流淚。
稻草人只有微小的力量，卻還是一心想為別人服務(wù)，而現(xiàn)實世界的我們，能動也能說話，卻不曾想過幫助更多的人。所以，我們要學(xué)習(xí)稻草人無私奉獻的精神，同時要不斷提高自己的能力，只有這樣才能為社會做出貢獻。
雖然稻草人最后沒能保護好田地，但他的'精神會時刻激勵著我，使我做一個有愛心、有責任心的人！
稻草人的讀書心得體會篇十九
我是一個文靜、愛讀書的孩子。近期我在反復(fù)閱讀葉圣陶爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕?。在《稻草人》書中，我看到了舊社會中國勞動人民的苦難，也讀懂了他們的勤勞和淳樸。他們是那樣的善良，不怕犧牲自己，雖然無能為力，但一心想要幫助別人的形象深深地留在我們的腦海里。
我們現(xiàn)在真幸福，比一比舊社會，真是天壤之別。特別是在傳播和諧社會、孝道文化，爭做文明市民的活動中，在我們的生活中，在強國富民的道路上，我們周圍也涌現(xiàn)了許許多多象“稻草人”那樣默默無聞，無私奉獻的既平凡而又不平凡的值得我們尊敬的人。在十字路口的紅綠燈旁，你經(jīng)常會看見熱心的`阿姨、叔叔、婆婆、爺爺主動帶領(lǐng)素不相識的小學(xué)生安全地過馬路;在公共汽車上，你也會常常聽到：“爺爺?shù)竭@里來坐!”“婆婆請坐!”這些清脆悅耳的童聲;在電視上，在大人們的談話中，知道了許許多多叔叔阿姨在節(jié)假里放棄休息，建設(shè)在第一線，服務(wù)在第一線;在強國夢的群體中有一群敢為人先，戰(zhàn)天斗地，上天下海，強我軍威的英雄人物。這些守衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，保衛(wèi)人民安全的千千萬萬無名英雄是我們敬仰的榜樣。
世界要和平，人民要和諧。我們和美少年要在“打造和美校園,”“共創(chuàng)文明城市”活動中出一份力。讓友善之花遍地開放，讓世界變成美好的人間!
稻草人的讀書心得體會篇二十
比如說第十三篇童話《小白船》，“小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子慌了，航行了許多時候，不知到了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字里行間，都顯現(xiàn)出天真活潑的感覺，我仿佛乘著那只小白船在微波蕩漾的水面上航行著。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
讀到這里，我不由自主的想起了那一年，我到鄉(xiāng)下的奶奶家，幫奶奶秋收。一路上，我們坐著牛車，就像坐著一個會移動的大板炕，雖然有點硬，但是很愜意。爺爺在前面向牛發(fā)出指令，這“大板炕”就開始有節(jié)奏的移動，偶爾走過有坑的地方，牛車也會顛簸幾下。我的屁股就會被牛車震的有點疼，但是，我還是希望牛車多經(jīng)過幾個坑，這也許就是痛并快樂著吧!每當想起這件事，我就會從心底感到童年的快樂。
除了這篇，像《傻子》、《燕子》、《芳兒的夢》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。
《稻草人》這本書給了我無窮的快樂，我從每個故事中受到了很多啟發(fā)，像如何做人，如何做事，怎樣與人交往等等。我還要多看幾遍，從中得到更多的精華。
稻草人的讀書心得體會篇二十一
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把！”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
稻草人的讀書心得體會篇二十二
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹堆蹨I》使我受益不淺，這個故事講的是一個人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個快活人，他告訴這個快活人他在尋找一件東西，快活人問他丟失了什么東西？那個人說：“我丟失的是眼淚。”快活人都笑話他了！這個人繼續(xù)向前走，穿過馬路、來到一座大工廠都沒發(fā)現(xiàn)同情的眼淚，于是他只好來到鄉(xiāng)間，他走啊走，突然發(fā)現(xiàn)有一個婦人正在宰雞，屋里跑出來一個小男孩來到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個人突然像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣跑了過來，用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚！如果大家都富有善良的.同情心的話，這個社會將會變得更和諧、更美好！