通過一段時間的思考和整理，我對某些事物的規(guī)律有了更深入的洞察。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持自己的獨立思考和風格。以下是小編為大家整理的心得體會范文，僅供參考，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> C語言實踐心得體會篇一
實踐心得體會500字(一)
短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些錯誤減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
實踐心得體會500字(二)
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習結(jié)束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
C語言實踐心得體會篇二
英語語言實踐課是英語教學體系中的一環(huán)，作為語言實踐的一種，其目的是為了幫助學生更好地掌握英語語言的實際運用能力。在實踐課程學習期間，我有了許多新的體驗和感受，也提升了我的語言水平。下面我將分享我在英語語言實踐課中的體驗和感悟。
第二段：實踐課程的特點
英語語言實踐課程，著重在于語言的交流和實驗，實現(xiàn)了語言的應用。實踐課程中，教師會提供必要的場景，引導學生多維度地理解和運用語言。與傳統(tǒng)的教學模式不同的是，實踐課程更加注重學生自主學習的能力。教師會采取各種不同形式的任務(wù)來促進學生的參與，并通過互動討論等方式促進學生的主動思考和學習。
第三段：學生體驗
在實踐課程中的每一次參與，我都感受到了語言能力的提升。我開始更加深入地思考語言的含義，并通過實踐課程來提升語言的實際應用能力。實踐課程的教學模式也讓我更加明確自己的學習目標和方向。在課程中的學習實踐，讓我更加有信心地運用英語，更加愛好語言文化，并開拓了我的知識視野。
第四段：實踐課程的優(yōu)勢
通過參與實踐課程，我越發(fā)感受到實踐課程的實力所在。實踐課程不僅能夠讓學生更好地實踐語言的應用，更能夠讓學生在交換和合作的過程中結(jié)交更多的新朋友。實踐課程更著重于激發(fā)學生學習語言的熱情和學習興趣，從而更好地提高語言應用水平。
第五段：總結(jié)
在英語語言實踐課中，我發(fā)現(xiàn)自己的語言能力得到了很大的提升。課程中有很多高質(zhì)量的任務(wù)和互動討論，不僅讓我更加明確自己的學習目標和方向，也促使我更加主動地思考和學習。在實踐教學中，我結(jié)交了更多的新朋友，也拓展了自己的知識視野。因此，我相信堅持參與實踐課程的學習，一定能夠讓我們更好地掌握英語語言的實踐應用能力，更好地適應外部世界的變化。
C語言實踐心得體會篇三
生命不息，學習不止。我們在學習知識技能的同時也在不斷地實踐和總結(jié)。實踐是鞏固知識的重要途徑，同時也是獲取更多經(jīng)驗的關(guān)鍵方法。通過實踐，我們能夠更加深入地了解某一領(lǐng)域，并提高自己的能力。今天，筆者就來分享一下自己在實踐中的幾點體會。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)使我成長
在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不斷地打擊我們的信心和勇氣，但也在不斷地鍛煉我們的意志和毅力。在這些挑戰(zhàn)面前，我們不能輕易放棄，只有勇往直前，才能突破自己的限制。在記者實習中，我遇到過很多挑戰(zhàn)和困難，如新聞采訪的技巧、撰寫稿件的能力、與公關(guān)人員的談判等等，但這些經(jīng)歷都讓我成長了很多，讓我更加熟練地掌握了記者的基本技能，也培養(yǎng)了我的溝通能力和人際交往能力。
第三段：實踐中的意義和價值
實踐是理論的重要補充和驗證。它將我們在課堂上所學到的知識用于實際操作，讓我們更加深刻地理解和掌握知識。實踐中的成敗也能夠檢驗理論的正確性，在這個過程中，我們能夠真正感受到理論知識和實踐技能之間的聯(lián)系和互動。而這種經(jīng)歷和體驗是課本所無法替代的。同時，實踐也是培養(yǎng)人們勇氣、創(chuàng)新和實干精神的重要途徑，具有不可替代的意義和價值。
第四段：實踐中的重要心得
在實踐中，我認識到了“勤奮、毅力、刻苦”這三個詞背后的深刻內(nèi)涵。勤奮學習、不斷探索是成功的關(guān)鍵所在；不屈不撓的毅力能讓我們在困難的情況下保持平靜客觀的頭腦；刻苦拼搏可以讓我們不斷地進步和提高。同時，我也認識到了溝通和協(xié)作的重要性，在工作中與同事協(xié)作，理解對方的想法和立場，在團隊中正確發(fā)揮自己的作用，才能實現(xiàn)最終目標。
第五段：結(jié)論
總之，實踐是學習的重要途徑，也是成長的關(guān)鍵方法。通過實踐的過程中，我們鼓勵勇氣和創(chuàng)新，掌握知識和技能，培養(yǎng)實干精神和溝通協(xié)作能力。在實踐中，我們會遇到不少的挑戰(zhàn)和困難，但我們必須敢于面對，堅持不懈地努力，才能取得好的結(jié)果和收獲更多的成長。
C語言實踐心得體會篇四
最近，我有幸參加了一場關(guān)于語言服務(wù)實踐的講座，這場講座給予我很多啟發(fā)和思考。在這個全球化的時代，語言服務(wù)變得越來越重要，無論是在商業(yè)交流還是跨文化溝通中。下面，我將分享我在這場講座中得到的一些體會和心得。
第二段：講座內(nèi)容概述
這場講座從三個方面對語言服務(wù)進行了深入探討：翻譯、口譯和文化咨詢。在翻譯方面，講座強調(diào)了翻譯的準確性和流暢性的重要性。一個優(yōu)秀的翻譯必須不僅精通兩種語言，還需要了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和背景。在口譯方面，講座強調(diào)了口譯人員的專業(yè)素養(yǎng)和應變能力。他們需要在緊張的會議或活動中迅速并準確地傳達信息。在文化咨詢方面，講座強調(diào)了文化差異的重要性，以及如何解決由此帶來的交流問題?？傮w來說，這場講座對語言服務(wù)提出了很高的要求，使我認識到了語言服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)。
第三段：對講座的認識和啟發(fā)
這場講座讓我意識到語言服務(wù)不僅僅是語言技巧的問題，更是文化理解和溝通技巧的問題。語言只是人們交流的媒介，但文化差異是很多交流問題的根源。因此，一個優(yōu)秀的語言服務(wù)人員必須具備廣泛的文化知識，以便更好地理解和解釋不同文化間的差異和共同點。在這個全球化的時代，懂得尊重和理解他人的文化成為了一個重要的素養(yǎng)。
此外，這場講座還提醒我，在語言服務(wù)中，準確性和流暢性同樣重要。一份準確的翻譯文件可以避免很多誤解和麻煩，一位流利的口譯人員可以確保信息的準確傳達。因此，在實踐中，我們需要不斷提高自己的語言技巧，同時也要注重專業(yè)知識的積累。
第四段：如何提升語言服務(wù)能力
根據(jù)這場講座的啟示，我認為提升語言服務(wù)能力有幾個關(guān)鍵點。首先，我們應該加強對文化知識的學習和理解，并且要尊重和欣賞不同文化的差異。其次，我們應該注重廣泛閱讀，了解不同領(lǐng)域的知識，并不斷提高專業(yè)水平。此外，多練習口語能力也是非常重要的，通過模擬活動和實踐，提高口譯的準確性和流暢性。
第五段：結(jié)論
總之，語言服務(wù)實踐講座給予我很多啟發(fā)和思考。它讓我認識到語言服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)，并提醒我在實踐中不斷提高自己的語言能力和專業(yè)水平。在這個全球化的時代，語言服務(wù)將扮演著越來越重要的角色，我們應該不斷學習和提升自己，以適應這個多元化和復雜的世界。愿我們都成為優(yōu)秀的語言服務(wù)人員，為全球交流做出自己的貢獻！
C語言實踐心得體會篇五
語言服務(wù)實踐講座是我校為了提高學生的語言能力和實際運用能力而開展的一項重要活動。在這次講座中，我深受啟發(fā)和教育，不僅對語言服務(wù)有了更全面的認識，而且對如何提升自己的語言能力也有了新的思考。以下是我對本次講座的心得體會。
首先，講座內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了語言服務(wù)的各個方面。講座圍繞語言表達、口譯翻譯、文學鑒賞等主題展開，既有理論知識的講解，又有實踐技巧的演示。我特別喜歡講座中的互動環(huán)節(jié)，通過與講師的互動，我能夠更深入地理解講座的內(nèi)容，并且能夠直接運用所學的知識和技巧。此外，講座還邀請了一些實際從事語言服務(wù)工作的專業(yè)人士進行分享，他們的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)。
其次，講座強調(diào)了語言服務(wù)的實際運用。語言能力的提升不僅僅是為了應付考試，更重要的是能夠在實際生活中流利地表達自己的觀點。在講座中，我了解到了語言服務(wù)的廣泛應用，包括翻譯文檔、口譯會議、編輯校對等。這讓我明白了語言服務(wù)不僅僅是一種技能，更是一種為他人提供幫助的方式。通過語言服務(wù)，我能夠為他人傳遞信息、溝通思想，這種成就感是其他工作所不可比擬的。
第三，講座給了我提升語言能力的重要指導。講座中，專家們分享了一些提升語言能力的方法和技巧，這些方法和技巧對我來說是非常實用的。例如，他們強調(diào)了聽力和口語的鍛煉，通過多聽多說來提升語音和語調(diào)的準確性和自然度；他們還提到了閱讀和寫作的重要性，通過閱讀名著和不同類型的文章來開拓視野和提升寫作能力。這些指導使我明確了提升語言能力的方向，并激發(fā)了我投入更多時間和精力來鍛煉自己。
第四，講座讓我認識到了語言服務(wù)的社會價值。語言服務(wù)不僅僅是個人技能的展示，更是為社會做出貢獻的一種方式。講座中，我們看到了許多在語言服務(wù)領(lǐng)域中取得成功的案例，這些案例表明了語言服務(wù)對于促進國際交流、推動文化交流的重要性。通過語言服務(wù)，人們能夠更好地理解不同文化，促進各國之間的合作和交流。這讓我意識到，作為一名語言服務(wù)人員，我有責任為推進社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
最后，講座給我提供了一個學習和交流的平臺。在講座中，我不僅能夠?qū)W習到專業(yè)知識和技巧，還能夠結(jié)識許多志同道合的朋友。通過與他們的交流和討論，我不僅能夠加深對語言服務(wù)的理解，還能夠拓寬自己的視野。此外，講座還給我提供了展示自己的機會，例如口譯和翻譯比賽，這讓我更加自信地展示自己的語言才華。
總之，語言服務(wù)實踐講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。我深刻認識到了語言服務(wù)的重要性和實際運用價值，同時也明確了提升自己語言能力的方向和方法。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力地提升自己的語言能力，為語言服務(wù)事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，能夠?qū)⑺鶎W所悟傳遞給更多的人，讓更多的人認識到語言服務(wù)的重要性和價值。
C語言實踐心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場關(guān)于語言服務(wù)實踐的講座，使我對語言服務(wù)有了更深入的了解。整場講座內(nèi)容豐富，給我留下了深刻的印象。今天我將從五個方面來分享我對這場講座的心得體會。
首先，講座內(nèi)容的專業(yè)性給我留下了深刻的印象。講座從語言服務(wù)的定義開始介紹，探討了翻譯、口譯、文化咨詢等多個領(lǐng)域的專業(yè)知識。在翻譯方面，我了解到翻譯并不是簡單的語言轉(zhuǎn)換，還要考慮到文化的差異和語境的變化。同時，講座還介紹了一些翻譯的技巧和工具，如詞典、翻譯軟件等，這些對于我將來從事語言服務(wù)工作非常有幫助。
其次，講座的互動環(huán)節(jié)讓我對語言服務(wù)實踐有了更直觀的了解。講座設(shè)置了問答環(huán)節(jié)和小組討論，使我們有機會與講師和其他參與者進行交流和互動。通過這些互動，我意識到語言服務(wù)并非一成不變，而是需要不斷適應和更新。通過與其他同學的討論，我也從他們的觀點中受益匪淺，對于語言服務(wù)的多元性有了更深刻的理解。
第三，講座中介紹的案例讓我對語言服務(wù)的實踐意義有了更深刻的認識。講座給我們展示了一些實際案例，如國際會議的口譯，跨國公司的文件翻譯等。通過這些案例，我看到了語言服務(wù)的重要性和廣泛應用的場景。只有優(yōu)質(zhì)的語言服務(wù)，才能實現(xiàn)跨文化的溝通與交流，推動全球化進程。
第四，講座還通過一些實操環(huán)節(jié)讓我們進行了簡單的語言服務(wù)實踐。例如，我們進行了一場小型角色扮演，并進行了現(xiàn)場翻譯，這使我能夠更加深入地感受到語言服務(wù)的具體操作過程。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如詞匯量不夠豐富、口譯速度不夠快等，這讓我認識到實踐是提高語言服務(wù)能力的關(guān)鍵。
最后，講座還邀請了一些行業(yè)專家分享他們的經(jīng)驗和見解。他們從不同的角度和領(lǐng)域講解了語言服務(wù)的重要性，并分享了一些行業(yè)趨勢和發(fā)展方向。這些分享讓我對未來從事語言服務(wù)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標，并激發(fā)了我對語言服務(wù)行業(yè)的熱情。
綜上所述，這場語言服務(wù)實踐講座讓我收獲頗豐。我對語言服務(wù)的專業(yè)性、實踐意義、多元性有了更清晰的認識，也意識到實踐和不斷學習的重要性。我相信這次講座將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我將努力提升自己的語言服務(wù)能力，為推動文化交流和全球化進程做出自己的貢獻。
C語言實踐心得體會篇七
最近我參加了一門名為“教師語言實踐課”的培訓課程，學會了很多關(guān)于如何運用語言來有效地教學的技巧和方法。在這門課程中，我深刻體會到了語言對于教學的重要性，并意識到自己在語言實踐中還存在很大的提升空間。以下是我在這門課程中的一些心得體會。
第二段：語言對于教學的重要性
語言是教學的重要工具，它能夠幫助學生更好地理解和吸收知識。在課程中，我們學習了如何運用不同的語言技巧來激發(fā)學生的學習興趣，例如通過故事、比喻和問答等方式來引起學生的興趣，讓他們積極參與到課堂中來。通過運用生動、形象的語言，我發(fā)現(xiàn)學生會更加主動地與我互動，課堂氛圍也更為活躍。
第三段：語言實踐中的挑戰(zhàn)與應對
然而，在實踐中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時候我會發(fā)現(xiàn)自己的表達不夠清晰準確，導致學生無法準確理解我的意思。為了解決這個問題，我開始注重提前備課，并鍛煉自己在課前對重要知識點進行清晰地表達。此外，我還組織了一些語言演練的活動，讓學生有機會通過口頭表達和和其他同學互動來提高表達能力。這些應對措施逐漸有效，我發(fā)現(xiàn)學生的理解和表達能力在不斷提升。
第四段：語言實踐中的收獲
通過這門課程，我不僅學到了一些新的語言技巧，還意識到了自己作為一個教師在語言實踐中的責任和使命。語言實踐不僅僅是教學工具，更是一種教育方式。我明白了如何運用合適的語言來激發(fā)學生的潛能，引導他們對知識的探索和理解。同時，我還學會了語言的溫柔和耐心。在和學生的交流中，我將尊重和關(guān)懷融入到我的語言實踐中，使學生感受到我的關(guān)心和支持。
第五段：未來的努力方向
參加這門課程對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我重新審視了自己在教學中的語言實踐。然而，我也明白這只是一個起點，我還有很多工作要做，很多方面需要不斷提高。我將持續(xù)努力地學習和運用語言技巧，不斷優(yōu)化我的語言實踐。同時，我還會與其他老師進行交流和合作，互相學習、共同進步。我相信，在不斷的實踐和反思中，我會成為一名更優(yōu)秀、更有影響力的教師。
總結(jié)：
語言實踐是教學中不可或缺的一環(huán)，它對于教學的效果起著重要影響。我通過參加教師語言實踐課，學到了很多關(guān)于如何運用語言來促進學生學習的技巧和方法，并在實踐中不斷提高自己的語言能力。盡管遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過努力與反思，我深信自己能夠不斷提高，成為一名更出色的教師。
C語言實踐心得體會篇八
xx年xx月xx日至—日是我們11級漢語言文學專業(yè)學生的第二次見習。見習是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學教育教學模式，在實際的教學情境中感受作為一名教師的責任與義務(wù)，也能夠指導我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上。在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
教育見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學生了解社會、初步接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足，訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關(guān)教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力，使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
xx小學。
xx。
1實踐學校所學習的相關(guān)知識。
2熟悉相關(guān)教職工的工作。
3積累基層工作經(jīng)驗。
4接觸學生，深入了解學生。
1小學兒童有天性好動的特點，注意力很難集中，尤其是長時間集中。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右，所以在規(guī)劃教案的過程中，要求教材中的難點、重點和要點做到簡明扼要，在課堂上要循循善誘，誨人不倦，引導學生當堂的內(nèi)容當堂掌握。
3小學的課堂強調(diào)的是生動有趣，所以教師的ppt都與小學生的心理特點相符合。小學教師可以運用音樂，動畫等教學媒體來輔助教學，以達到吸引學生注意力的目的。
1新的中小學課程標準已經(jīng)實施幾年的時間，我們應該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學科的新課程標準，了解他們所學習的內(nèi)容及要求，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2鋼筆、粉筆及講課是教師所應具備的最基本的教學技能，但現(xiàn)在普遍存在的.問題是新畢業(yè)的大學生基本技能水平的下降，所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓練。
3我們應該跟上時代，了解中小學學生的心理特點及每個階段學生的個性特征，只有了解到他們需要什么，對什么感興趣，我們才能與學生友好相處，讓他們感到學習不是一種壓力而是一件有趣的事情。
1、我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學教師在教學過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。
2、小學生在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。小學生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。
3、老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向?qū)W生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學生學習的積極性和提高教學質(zhì)量。
4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。
最后，我要感謝湖南第一師范學院對我們的培養(yǎng)，感謝學校給我們這次見習的機會，感謝所有教過我們的老師，謝謝你們。
C語言實踐心得體會篇九
作為一個來自農(nóng)村的師范生，在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而，畢業(yè)就能就業(yè)嗎？答案是否定的?？v觀近幾年家鄉(xiāng)教育師資發(fā)展狀況，就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的就業(yè)形勢相當嚴峻。
x區(qū)位于八百里秦川中段，自古風調(diào)雨順，基本沒有遭受過重大的自然災害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代x人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當，更是隨著現(xiàn)經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。
x區(qū)是x市的一個大區(qū)縣，有中、小學上百所，經(jīng)過連續(xù)幾年的對外招聘老師，現(xiàn)在教師崗位基本飽和，在20xx年以前x區(qū)教育局基本每年會向全區(qū)公開招聘大專學歷的應往屆畢業(yè)生100多名，支援西山等落后地區(qū)的中、小學教育，應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇，據(jù)了解，這種政策將會于20xx年開始不一定再執(zhí)行，教師崗位基本飽和，以后，師范生的需求明顯減少，除自然退體外，很難有空余崗位，而且隨著現(xiàn)在適入學幾意人數(shù)的銳減在x區(qū)很多村鎮(zhèn)小學相繼合并，教師工資與業(yè)績掛鉤，使很多學校在職老師的競爭加劇，對新人進入教師行提出了更高的要求。
現(xiàn)在從教的老師，大部分來自：鳳翔師范和x文理，這兩所學校在x地區(qū)影響較大，鳳翔師范是上世紀x最有名的中專師范院校，現(xiàn)在小學、中學和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè)，不過現(xiàn)在它的作用明顯被x文理學院取代，現(xiàn)在x區(qū)的年青教師很大程度上來自x文理。因為他們在x學習，較在外地學習的同學更了解x的教育現(xiàn)狀，他們在當?shù)貙W校進行畢業(yè)實習，和學校之間彼此知根知底，在競聘過程中“近水樓臺先得月”，這給在外地學習的同學返回就業(yè)帶來了明顯的`壓力。
首先，在校期間，應有較豐富的知識儲備，進入中、小學教收，不一定他在大學期間學什么專業(yè)就會當什么教師，有可能學數(shù)學的要去教物理，而學生物的要去教化學，甚至一個人負責兩門不同的課程，所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關(guān)鍵時候成為自己的亮點。
其次，作為老師應該掌握過硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應聘者。
最后，應該多和以前中學的老師，班主任去交流溝通，及時了解x區(qū)的教師資源動態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系，讓他們在關(guān)鍵時候為你指點迷津，沒條件的話，也要想辦法去創(chuàng)造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。
以上是我對x區(qū)教師就業(yè)狀況的調(diào)查分析，不夠全面，還待平時深入了解分析。
C語言實踐心得體會篇十
作為一名教師，教學語言實踐課一直是我工作中的重要部分。經(jīng)過多年的實踐，我深刻認識到語言實踐的重要性，不僅是為了幫助學生提高語言能力，更是為了讓他們在實際交流中運用所學知識。今天，我要分享的是我在教師語言實踐課中的一些心得體會。
第二段：充分利用多媒體技術(shù)
在教師語言實踐課中，我發(fā)現(xiàn)充分利用多媒體技術(shù)可以幫助學生更好地理解和運用所學知識。通過播放相關(guān)視頻或音頻，我可以讓學生感受到英語在實際生活中的運用場景，培養(yǎng)他們的感知能力和理解能力。比如，我會選擇一些有趣的英語動畫片或英語歌曲來讓學生聽、看，并適時分享一些英語電影、紀錄片等。通過多媒體的使用，我能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力，提高他們的學習效果。
第三段：創(chuàng)設(shè)真實交際情境
在教師語言實踐課中，我努力創(chuàng)設(shè)真實的交際情境，讓學生能夠在真實的語言環(huán)境中實踐所學知識。為此，我會開展各種語言交流活動，讓學生模擬真實場景進行對話練習，如讓他們在飯店點菜、在超市購物、在醫(yī)院看病等情境中運用所學知識進行交流。通過這些活動，學生能夠更好地理解和掌握語言規(guī)則，同時培養(yǎng)他們的實際運用能力。
第四段：鼓勵學生自由表達
在教師語言實踐課中，我鼓勵學生自由表達，培養(yǎng)他們的自信心和語言流利度。為達到這個目標，我會設(shè)計一些小組討論活動，讓學生在小組內(nèi)進行自由的交流和討論。我鼓勵他們用英語表達自己的觀點和想法，并互相交流意見。通過這種方式，學生能夠充分運用所學知識，鍛煉他們的口語能力和思維能力。
第五段：及時反饋和評價
在教師語言實踐課中，我認為及時的反饋和評價對學生的學習至關(guān)重要。為此，我會定期組織學生進行語言實踐演練，并及時給予他們反饋和評價。通過觀察學生的表現(xiàn)、傾聽他們的發(fā)言，我能夠了解到他們在實踐中所遇到的問題和困難，并積極給予指導和幫助。同時，我會鼓勵學生互相評價，通過互相的反饋，學生能夠更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的問題，進一步提升語言水平。
結(jié)尾：
通過教師語言實踐課的實踐，我深刻認識到充分利用多媒體技術(shù)、創(chuàng)設(shè)真實交際情境、鼓勵學生自由表達以及及時反饋和評價等方法的重要性。這些方法不僅可以幫助學生提高語言能力，更能培養(yǎng)他們的實際運用能力和自信心。因此，在今后的教學中，我將繼續(xù)積極運用這些方法，不斷改進和提升自己的教學效果。
C語言實踐心得體會篇十一
英語語言實踐課是在課堂上進行英語口語實踐的課程，也是提升英語聽說能力最有效的途徑之一。隨著全球化的進程不斷加速，英語作為一種全球通用語言已滲透到了各行各業(yè)中，如果不能流利地表達自己的想法或聽懂他人的說話，將會使自己失去很多機會。因此，尤其是對于學習英語的人群來說，英語語言實踐課是非常重要的。
第二段：描述英語語言實踐課的教學內(nèi)容和課程設(shè)計
英語語言實踐課主要著重于培養(yǎng)學生的口語交際能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面。針對不同的主題和語境，老師設(shè)計了各種教學活動，例如角色扮演、討論、演講和聽力練習等，這些活動使學生更容易地投入到課堂中，提高了學習效果。
第三段：談?wù)勛约涸谟⒄Z語言實踐課中所取得的進步和收獲
在英語語言實踐課中，我學會了如何流暢地表達自己的觀點，更加自信地和他人交流。通過課堂上的討論和演講活動，我逐漸克服了緊張和害怕說錯的心理，我的口語水平得到了一定的提升。此外，在聽力方面，我也獲得了很大的進步，更加熟練地聽懂了英語中的重點詞匯和常用表達。
第四段：總結(jié)英語語言實踐課的重要性和價值
英語語言實踐課不僅能夠幫助我們提高英語水平，也能夠培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在課堂上，我們需要和其他同學進行互動和交流，從中學習到團隊協(xié)作和溝通技巧。這些經(jīng)驗對于我們未來的工作和生活都是非常重要的。
第五段：展望未來，繼續(xù)努力提高英語水平
在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的英語水平，不斷地積累詞匯和用英語表達的經(jīng)驗。我認為，英語語言實踐課是我英語學習中非常有益的一部分，愿意不斷學習和成長，更好地運用英語來表達自己的想法。
C語言實踐心得體會篇十二
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱?貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，并開闊了我的視野，增強了才干，并在社會實踐活動中認識了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀的評價，這無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
經(jīng)歷了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
C語言實踐心得體會篇十三
今天我們的實踐基地是茶山街道，活動的內(nèi)容還是宣傳反邪教的知識，我的工作主要還是進行問卷調(diào)查，不過今天好像比較順利，可能是這里有比較多的學生經(jīng)過，而且店鋪，我主要從那些看上去比較空閑的店員和一些學生著手，因為那些生意比較好的，以及一些匆匆而過的行人一般都不愿意幫忙。
雖然比較累，可感覺還是蠻充實的，跟大家一起努力，盡管有汗水，但是有歡笑，雖然比較勞累，但我們看到了青春的活力。
總的來說，在大家的共同努力下，雖然今天的時間比較短，但成果還是相當不錯的，希望在接下來的日子里，我們大家能繼續(xù)努力，爭取有更大的突破。
C語言實踐心得體會篇十四
暑假假一放，我便在****一家中小型港資公司開始了一種全新的生活——實踐。我的實踐時間從7月5日到7月23日。作為一名大二學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。我實踐的公司叫**有限公司是隸屬香港工業(yè)集團“今凰集團”地處石巖水田開發(fā)區(qū)，占地面積15000㎡，建筑面積40000㎡。
公司自創(chuàng)立以來，已取得了相當好的經(jīng)營業(yè)績。目前主要產(chǎn)品為電動牙刷以及其他中小型家用電器。其銷售對象地是以香港為主要地。辦理生產(chǎn)電動牙刷等其他中小型家用電器并外運香港銷售。作為一名大二就要畢業(yè)的學生能夠在這樣重要的公司里實踐，我感到非常的榮幸。此次實踐，主要實踐的內(nèi)容是學習如何收集行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品的信息，日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。剛開始上班時，真有些不習慣。面對著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來。
不過經(jīng)過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當著小布丁看，也許是因為我個只比較矮小，長得可愛，性格開朗，又剛來實踐的緣故吧，嘻嘻。所以大家都很照顧我，無論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。
C語言實踐心得體會篇十五
作者： 譚樹明 發(fā)布時間：2009-4-16 10:47:03 閱讀：553次
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發(fā)展規(guī)劃處 譚樹明
根據(jù)我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署和《黨群機關(guān)黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》等資料，聆聽了兩場關(guān)于科學發(fā)展觀的輔導報告，通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識，下面結(jié)合自己的思想和工作實際，談?wù)勅绾螆猿忠钥茖W發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學校規(guī)劃建設(shè)工作。
一、必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義
以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，準確把握時代脈搏和中國國情，把握中國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，在探索創(chuàng)新中不斷
總結(jié)
實踐經(jīng)驗，提出了科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果。科學發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
二、重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨人在新的歷史條件下，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結(jié)晶，內(nèi)容博大精深，只有反復深入學習，深刻領(lǐng)會這個理論的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、歷史地位，才能把握其精神實質(zhì)，堅信其科學真理性，自覺指導行動，付之實踐。
科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題：全面發(fā)展、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。作為高等學校，就是要辦人民滿意的教育。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。我校在現(xiàn)任領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校師生員工，在取得“評建創(chuàng)優(yōu)”和“申博增碩”這兩大戰(zhàn)役的可喜成績之后，今年要打好第三戰(zhàn)役——“制度創(chuàng)新”。這是解決學校發(fā)展中存在的各種問題的重要保證，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。四是“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
學習中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上發(fā)表的重要講話作為主要內(nèi)容學深學透。胡總書記在講話中,對把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平提出“六個進一步”（進一步深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義；進一步抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)；進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；進一步堅持解放思想、改革創(chuàng)新；進一步提高黨員干部隊伍素質(zhì)；進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐。）的目標任務(wù)，對領(lǐng)導干部提出“五個帶頭”（帶頭學習、深入學習；帶頭調(diào)查研究；帶頭堅持解放思想、實事求是；帶頭分析檢查；帶頭整改落實。）的希望。這些重要指示,深刻揭示了深入學習實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求,是搞好這次學習實踐活動的基本遵循。我們要在原原本本學習講話的基礎(chǔ)上,突出把握這些重點內(nèi)容,切實把思想認識統(tǒng)一到講話精神上來。要把學習講話與學習黨的十七大報告結(jié)合起來，與學習中央有關(guān)文件和下發(fā)的學習讀本結(jié)合起來，不斷深化對講話精神的理解，進一步增強學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。根據(jù)學校的布置，在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程和今后的一段時期中，要力求做到“六個新”：思想認識有新提高、發(fā)展水平有新提高、體制機制創(chuàng)新有新突破、解決突出問題有新進展、黨的建設(shè)有新成效、服務(wù)地方有新貢獻。
三、
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學校規(guī)劃建設(shè)工作
劉衛(wèi)國書記在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上講話指出：學習實踐活動要結(jié)合學校實際，更重要的是各單位也要結(jié)合本單位的實際。各分黨委要按照學校黨委部署，加強自身的主導性，根據(jù)自身的發(fā)展目標和思路，確定活動載體，尋找自身的主要問題，解決實際問題。今年的“制度創(chuàng)新”戰(zhàn)役，就是用制度創(chuàng)新觀念更新調(diào)動積極性，是通過人事薪酬制度改革，調(diào)動廣大教職工的積極性，為繼續(xù)鞏固擴大“評建創(chuàng)優(yōu)”的成果，實現(xiàn)“建博增碩”的目標打好堅實的群眾基礎(chǔ)，為學校的發(fā)展的注入新的強勁動力。同時“建博增碩”是攻堅戰(zhàn)，要針對《廣東海洋大學新增博士學位授予單位建設(shè)規(guī)劃》和《廣東海洋大學新增學位授權(quán)學科發(fā)展規(guī)劃》中的建設(shè)目標，落實各項任務(wù)，分步建設(shè)。首先，要充分認識肩負的重大責任，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，圓滿完成各項任務(wù)。在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好學校規(guī)劃建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。其次，按照學校《關(guān)于在學習實踐活動中組織廣大共產(chǎn)黨員認真學習何真校長的決定》，樹立學科建設(shè)的新觀念，思考學校發(fā)展的重要問題，完成建博增碩的重大工程，為實現(xiàn)學校由
教學
型院校向教學研究型院校的重大轉(zhuǎn)變打下堅實基礎(chǔ)。再次，要針對《廣東海洋大學“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出的“六大目標”和“十項改革措施”，加強調(diào)查研究，找出存在的問題和差距，提出解決問題的意見和辦法，為全面實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標和任務(wù)遲早做好有關(guān)工作，促進學校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
區(qū)文化廣播電視局 生成時間：
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展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署及要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、科學發(fā)展》、黨的十七大報告、胡錦濤在江西考察工作時的重要講話精神及其它重要報刊文摘。通展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識。
學習實踐科學發(fā)展觀必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀，作為中國特色社重要組成部分，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹針對世情、國情、黨情都發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時度勢決定在全黨開展深入學活動，這無疑是一項管根本、管全局、管長遠的重大戰(zhàn)略決策，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措?；仡櫸椰F(xiàn)，黨的事業(yè)發(fā)展到每一個歷史關(guān)頭，我們黨都會首先提出理論武裝這一重大任務(wù)。我們黨之所以弱到強、不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權(quán)并且長期執(zhí)政的黨，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進性，并與時俱進地提升自身的理論水平，不斷將新情況、新問題作為思考方向，從而解決問題、克服困難。當前，我國正處于一個發(fā)展的重要歷史關(guān)口，擺在全黨面前的一個緊迫而重要學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨。只有堅持用科學發(fā)展觀武裝全黨，我們發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運用科學理論分析和解決實際指導新的實踐、推進新的發(fā)展。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要。改革開放30年來，速發(fā)展，取得了舉世矚目的巨大成就，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟社會發(fā)展史上的一個又一個“奇跡”。與此濟社會發(fā)展也不可避免地呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經(jīng)濟全球化新格局的挑戰(zhàn)益增大的挑戰(zhàn)，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不盡平衡的挑戰(zhàn)，個別領(lǐng)域不穩(wěn)定因素增多的挑戰(zhàn)，等挑戰(zhàn)，有效解決這些問題，唯一出路就是堅持發(fā)展第一要務(wù)，而這個發(fā)展必須是體現(xiàn)以人為本、全學發(fā)展。只有這樣，才能避免發(fā)展的大起大落，才能把改革開放事業(yè)不斷推向前進，才能實現(xiàn)經(jīng)濟，進而全面建設(shè)一個惠及全民的小康社會。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求?？频膱?zhí)政理念，賦予了黨的先進性新的時代內(nèi)涵，對提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求，也為加強展了新的視野和空間。比如：在貫徹落實科學發(fā)展觀的歷史進程中，黨如何順應時代發(fā)展潮流和社正確的路線、方針、政策，從戰(zhàn)略上積極應對來自方方面面不同的挑戰(zhàn)和考驗；如何按照維護和促要求，依法逐步建立以權(quán)力公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會主義公平保障發(fā)展黨內(nèi)民主的同時，進一步健全黨際民主、社會民主等有序政治參與運行機制，充分調(diào)動凝聚各和創(chuàng)造性；如何進一步加強黨與各民主黨派、社會團體以及各類中介組織的聯(lián)系，更好地發(fā)揮他們用；如何適應社會組織結(jié)構(gòu)的新變化，改進黨的基層組織設(shè)置及吸收新黨員工作；等等。這些既是力建設(shè)亟待解決的問題，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀亟待解決的問題。實踐證明，只有按照科學實加強和改進黨的自身建設(shè)，才能為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障，從而使我們黨始終保持力。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)蓬勃向前發(fā)展的強大動力?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展的理論基礎(chǔ)，是凝聚各民主黨派、各人民團體、各界人士高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政大團結(jié)大聯(lián)合的共同思想基礎(chǔ)。用科學發(fā)展觀的理念化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系，并成為開創(chuàng)新時期經(jīng)濟“金鑰匙”。但我們必須清醒地認識到，我們黨員干部，要在思想觀念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、工別是在服務(wù)科學發(fā)展方面，還不同程度地存在一些“不相適應、不相符合”的問題。因此，我們一習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，一方面著力轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增強能力、改進作風，下功夫解作服務(wù)科學發(fā)展的突出問題；另一方面，堅持用科學發(fā)展觀來凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，更加和諧，為各項事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
言之，貫徹落實并富有成效地開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，是各級黨組織和我們每一名共產(chǎn)黨而緊迫的政治任務(wù)，我們要以高度的責任、百倍的熱情，全身心投入到學習實踐活動中來，努力在提高素質(zhì)，在實踐中解放思想、改革創(chuàng)新，真正成為科學發(fā)展觀的忠實信仰者、自覺實踐者、積極要樹立和落實科學的發(fā)展觀，我們必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上推動社會的全面進步和進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，努力實量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第與實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導干部的作風建設(shè)，把作風建設(shè)作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任一步轉(zhuǎn)變政府職能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨性。
學習實踐科學發(fā)展觀要取得實實在在的成效,這就決定了我們在學習實踐活動中必須注重理論聯(lián)系實踐特色：
要堅持用科學發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦。一方面，要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)一自己的素質(zhì)，進而謀劃經(jīng)濟工作服務(wù)科學發(fā)展的思路、創(chuàng)新經(jīng)濟工作服務(wù)科學發(fā)展的舉措；另一方面，要成員高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，積極投身科學發(fā)展的偉大實踐中。因此，深入學習實提是要對科學發(fā)展觀有一個更加深刻的理解和全面的把握。
要確保實現(xiàn)“新”目標??改造主觀世界有新提高，繼續(xù)解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進步新成效，創(chuàng)新工作機制有新突破，服務(wù)基層和經(jīng)濟成員有新作為。緊密聯(lián)系實際，真正解決問題，進科學發(fā)展，充分體現(xiàn)實事求是、理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度。
己在改造主觀世界上有新提高，就是要把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終，深刻理解、準確把握內(nèi)涵、精神實質(zhì)，真正做到融會貫通、入心入腦，努力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意的正確思路、服務(wù)科學發(fā)展的實際本領(lǐng)、促進科學發(fā)展的政策措施，進而改造主觀世界、增強黨性悟，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
己在繼續(xù)解放思想上有新飛躍，就是要通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，力求使自己努力成為實事求拓創(chuàng)新的先鋒，成為敏于觀察、善于思考、勇于進取的先鋒，成為只要有利于科學發(fā)展就大膽闖、而轉(zhuǎn)變作風、克服惰性、增強悟性，不斷更新觀念、開闊視野、創(chuàng)新舉措，積極探求統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)科發(fā)展的新方法和新途徑。
己在提高履職能力上有新進步，就是要爭做“學習型、思考型、民主型、實干型、創(chuàng)新型”經(jīng)濟干經(jīng)濟、大開放、大服務(wù)理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學發(fā)展觀和正確政績觀，著力提高圍的能力，善于學習、開拓創(chuàng)新的能力，執(zhí)行政策、化解矛盾的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系、促進和諧的能力，增的能力，凝心聚力、彰顯優(yōu)勢的能力，以更好地發(fā)揮在服務(wù)科學發(fā)展中的積極作用和獨特優(yōu)勢。，本人將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，要自覺導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)，緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，建設(shè)，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，牢固樹立和為我區(qū)建設(shè)成贛西工業(yè)重鎮(zhèn)做出自己應有的貢獻。
區(qū)文廣局
C語言實踐心得體會篇十六
每個群體內(nèi)都存在著人際交往，而我作為一個手機銷售實踐生，更是迫切的希望通過人際交往來提升自己。
手機銷售實踐期間，店長是店里資歷最老的，是他帶我入門的，教會了我很多東西，但是他為人太過于嚴肅霸道，人緣似乎不太好;還有一個很搞笑的大男孩，平時嘻嘻哈哈的很喜歡玩樂沒個正行，但是他推銷起手機來卻是一把好手，我心底還是蠻佩服他的;還個黑黑的小伙子，平時酷酷的不茍言笑，但是在面對客人的時候他就像變了個人似的，很會吹牛，吹的天花亂墜的，連我這個旁聽的實踐生都被他唬得一愣一愣的，不過他的成交率很高哦;還一個靦腆的女孩，同時主動性也很強，是個很雙面的人，在接待客人的時候表現(xiàn)的非常強勢，別人是別想搶走她的客人的;副店長是個時而親切時而嚴肅的人，我平時會向她請教一些問題，也會和她聊聊天，她很厲害。不論是店里的事情還是店外的事情她都一清二楚，毫不模糊，向她討教事情總能學到很多。
還記得剛來實踐第七天的晚上，沒有什么客人，我們一大伙人堆在一起玩數(shù)字游戲和猜謎，玩得不亦樂乎，笑聲震天響的，那個時候真的是很開心。不過后來外出的店長回來了，我們被抓了個正著，大家都心驚膽戰(zhàn)的，好在她只是瞪了我們幾眼也沒說什么。這一幕可真是記憶深刻啊。還有在我實踐完，準備走的前一天晚上，店長請我們大家去唱k，為我踐行，大家輪流向我敬飲料，超感動的，真的是很舍不得大家。
還有一個很黑暗，但是又很現(xiàn)實的問題，我在這次實踐工作中也慢慢體會出來了。那就是，人際關(guān)系等同于利益關(guān)系，一旦利益發(fā)生了沖突，再好的朋友之間也會產(chǎn)生間隙。這雖然很難受很令人傷心，但卻切實存在。所以說，人際關(guān)系最不好處理了啊。
通過這次的手機銷售實踐，我真的是獲益良多。在工作的過程中也交到了許多朋友，同他們的交流也讓我學到了很多;還學到了無論是在哪里工作，自己的表現(xiàn)是有人看的見的，不積極，整天發(fā)呆不會自己主動找事做的人往往會給人留下不好的印象，這樣的員工往往是老板最不想要的;還有同上司之間的交流也讓我明白了，上司之所以為上司是因為他們的能力確實是比我們強等等。
我相信，經(jīng)過這次手機銷售實踐，我會變得更加成熟，對將來我正式踏入社會會很有幫助的。
C語言實踐心得體會篇十七
戰(zhàn)斗一般的期末考試無論成敗都已經(jīng)劃了句號，七月的驕陽下，一個學期的學習任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了。走出考場，我抹了一把臉龐上流淌下來的苦澀汗水，為了期末考試，曾經(jīng)熬夜背書到凌晨，在熱的人一身水的宿舍里一日三包泡面度日，那些日夜的艱苦奮戰(zhàn)是無法忘記的。這樣的付出，只為走出考場的那一刻能夠心情坦然，體味在我所熱愛的大學里用知識充實腦海的愉悅和欣慰。
但是，將課本上的知識記在心里裝進腦袋就算大功告成了嗎？不是的。多年來在學校受到的教育告訴我實踐出真知的道理。學生在學校里學到豐富的理論知識，但在實踐和嘗試運用方面卻還是空白。理論知識再豐富，裝在心里，得不到發(fā)揮和具體的運用，就還是水中之月鏡中之花，是虛的，不能讓人感受到它實際的價值。
考試結(jié)束后學校要求學生進行暑期社會實踐。毋庸置疑，這是一個鍛煉能力的絕好機會，我決不能浪費它。
開始實習之前我想，雖然不能完成一系列各種各樣的會計工作，但在學校已經(jīng)經(jīng)歷了平日里練習和考試的歷練，最基本的知識應該還能夠自如運用，根據(jù)實例編寫簡單的會計分錄早已駕輕就熟。想到這些，我的心已經(jīng)禁不住怦怦地撞擊胸膛了，心中涌起難耐的激動。
放假回家后我沒有多做休息，就迫不及待地開始尋找可以進行實習的單位。這當中自然是有很多的困難的，經(jīng)濟危機的大形勢下，數(shù)不清的人才被閑置著，我一個小小的大一在校學生在人才濟濟的經(jīng)濟市場中只如一粒微塵而已。
經(jīng)歷了兩天的辛苦奔波，終于找到了一家稅務(wù)師事務(wù)所，當事務(wù)所的負責人點頭表示同意的時候，我感到由衷的快樂。但負責人也明明白白地向我表示，我是大一地在校生，沒有任何工作經(jīng)驗可言，所能夠負責的會計工作是極其有限的，同意我在此實習鍛煉是有條件的，不可挑肥揀瘦，要手腳麻利勤快些，例如一些伸手可做的日常衛(wèi)生工作要負責。
領(lǐng)導的話說的是相當委婉的，意思卻很明白。我小部分的工作是做會計，可能連會計的助理都還算不得，更多的工作是做個小小的清潔工。
實踐心得體會500字(一)
短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些錯誤減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
實踐心得體會500字(二)
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習結(jié)束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
C語言實踐心得體會篇二
英語語言實踐課是英語教學體系中的一環(huán)，作為語言實踐的一種，其目的是為了幫助學生更好地掌握英語語言的實際運用能力。在實踐課程學習期間，我有了許多新的體驗和感受，也提升了我的語言水平。下面我將分享我在英語語言實踐課中的體驗和感悟。
第二段：實踐課程的特點
英語語言實踐課程，著重在于語言的交流和實驗，實現(xiàn)了語言的應用。實踐課程中，教師會提供必要的場景，引導學生多維度地理解和運用語言。與傳統(tǒng)的教學模式不同的是，實踐課程更加注重學生自主學習的能力。教師會采取各種不同形式的任務(wù)來促進學生的參與，并通過互動討論等方式促進學生的主動思考和學習。
第三段：學生體驗
在實踐課程中的每一次參與，我都感受到了語言能力的提升。我開始更加深入地思考語言的含義，并通過實踐課程來提升語言的實際應用能力。實踐課程的教學模式也讓我更加明確自己的學習目標和方向。在課程中的學習實踐，讓我更加有信心地運用英語，更加愛好語言文化，并開拓了我的知識視野。
第四段：實踐課程的優(yōu)勢
通過參與實踐課程，我越發(fā)感受到實踐課程的實力所在。實踐課程不僅能夠讓學生更好地實踐語言的應用，更能夠讓學生在交換和合作的過程中結(jié)交更多的新朋友。實踐課程更著重于激發(fā)學生學習語言的熱情和學習興趣，從而更好地提高語言應用水平。
第五段：總結(jié)
在英語語言實踐課中，我發(fā)現(xiàn)自己的語言能力得到了很大的提升。課程中有很多高質(zhì)量的任務(wù)和互動討論，不僅讓我更加明確自己的學習目標和方向，也促使我更加主動地思考和學習。在實踐教學中，我結(jié)交了更多的新朋友，也拓展了自己的知識視野。因此，我相信堅持參與實踐課程的學習，一定能夠讓我們更好地掌握英語語言的實踐應用能力，更好地適應外部世界的變化。
C語言實踐心得體會篇三
生命不息，學習不止。我們在學習知識技能的同時也在不斷地實踐和總結(jié)。實踐是鞏固知識的重要途徑，同時也是獲取更多經(jīng)驗的關(guān)鍵方法。通過實踐，我們能夠更加深入地了解某一領(lǐng)域，并提高自己的能力。今天，筆者就來分享一下自己在實踐中的幾點體會。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)使我成長
在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不斷地打擊我們的信心和勇氣，但也在不斷地鍛煉我們的意志和毅力。在這些挑戰(zhàn)面前，我們不能輕易放棄，只有勇往直前，才能突破自己的限制。在記者實習中，我遇到過很多挑戰(zhàn)和困難，如新聞采訪的技巧、撰寫稿件的能力、與公關(guān)人員的談判等等，但這些經(jīng)歷都讓我成長了很多，讓我更加熟練地掌握了記者的基本技能，也培養(yǎng)了我的溝通能力和人際交往能力。
第三段：實踐中的意義和價值
實踐是理論的重要補充和驗證。它將我們在課堂上所學到的知識用于實際操作，讓我們更加深刻地理解和掌握知識。實踐中的成敗也能夠檢驗理論的正確性，在這個過程中，我們能夠真正感受到理論知識和實踐技能之間的聯(lián)系和互動。而這種經(jīng)歷和體驗是課本所無法替代的。同時，實踐也是培養(yǎng)人們勇氣、創(chuàng)新和實干精神的重要途徑，具有不可替代的意義和價值。
第四段：實踐中的重要心得
在實踐中，我認識到了“勤奮、毅力、刻苦”這三個詞背后的深刻內(nèi)涵。勤奮學習、不斷探索是成功的關(guān)鍵所在；不屈不撓的毅力能讓我們在困難的情況下保持平靜客觀的頭腦；刻苦拼搏可以讓我們不斷地進步和提高。同時，我也認識到了溝通和協(xié)作的重要性，在工作中與同事協(xié)作，理解對方的想法和立場，在團隊中正確發(fā)揮自己的作用，才能實現(xiàn)最終目標。
第五段：結(jié)論
總之，實踐是學習的重要途徑，也是成長的關(guān)鍵方法。通過實踐的過程中，我們鼓勵勇氣和創(chuàng)新，掌握知識和技能，培養(yǎng)實干精神和溝通協(xié)作能力。在實踐中，我們會遇到不少的挑戰(zhàn)和困難，但我們必須敢于面對，堅持不懈地努力，才能取得好的結(jié)果和收獲更多的成長。
C語言實踐心得體會篇四
最近，我有幸參加了一場關(guān)于語言服務(wù)實踐的講座，這場講座給予我很多啟發(fā)和思考。在這個全球化的時代，語言服務(wù)變得越來越重要，無論是在商業(yè)交流還是跨文化溝通中。下面，我將分享我在這場講座中得到的一些體會和心得。
第二段：講座內(nèi)容概述
這場講座從三個方面對語言服務(wù)進行了深入探討：翻譯、口譯和文化咨詢。在翻譯方面，講座強調(diào)了翻譯的準確性和流暢性的重要性。一個優(yōu)秀的翻譯必須不僅精通兩種語言，還需要了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和背景。在口譯方面，講座強調(diào)了口譯人員的專業(yè)素養(yǎng)和應變能力。他們需要在緊張的會議或活動中迅速并準確地傳達信息。在文化咨詢方面，講座強調(diào)了文化差異的重要性，以及如何解決由此帶來的交流問題?？傮w來說，這場講座對語言服務(wù)提出了很高的要求，使我認識到了語言服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)。
第三段：對講座的認識和啟發(fā)
這場講座讓我意識到語言服務(wù)不僅僅是語言技巧的問題，更是文化理解和溝通技巧的問題。語言只是人們交流的媒介，但文化差異是很多交流問題的根源。因此，一個優(yōu)秀的語言服務(wù)人員必須具備廣泛的文化知識，以便更好地理解和解釋不同文化間的差異和共同點。在這個全球化的時代，懂得尊重和理解他人的文化成為了一個重要的素養(yǎng)。
此外，這場講座還提醒我，在語言服務(wù)中，準確性和流暢性同樣重要。一份準確的翻譯文件可以避免很多誤解和麻煩，一位流利的口譯人員可以確保信息的準確傳達。因此，在實踐中，我們需要不斷提高自己的語言技巧，同時也要注重專業(yè)知識的積累。
第四段：如何提升語言服務(wù)能力
根據(jù)這場講座的啟示，我認為提升語言服務(wù)能力有幾個關(guān)鍵點。首先，我們應該加強對文化知識的學習和理解，并且要尊重和欣賞不同文化的差異。其次，我們應該注重廣泛閱讀，了解不同領(lǐng)域的知識，并不斷提高專業(yè)水平。此外，多練習口語能力也是非常重要的，通過模擬活動和實踐，提高口譯的準確性和流暢性。
第五段：結(jié)論
總之，語言服務(wù)實踐講座給予我很多啟發(fā)和思考。它讓我認識到語言服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)，并提醒我在實踐中不斷提高自己的語言能力和專業(yè)水平。在這個全球化的時代，語言服務(wù)將扮演著越來越重要的角色，我們應該不斷學習和提升自己，以適應這個多元化和復雜的世界。愿我們都成為優(yōu)秀的語言服務(wù)人員，為全球交流做出自己的貢獻！
C語言實踐心得體會篇五
語言服務(wù)實踐講座是我校為了提高學生的語言能力和實際運用能力而開展的一項重要活動。在這次講座中，我深受啟發(fā)和教育，不僅對語言服務(wù)有了更全面的認識，而且對如何提升自己的語言能力也有了新的思考。以下是我對本次講座的心得體會。
首先，講座內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了語言服務(wù)的各個方面。講座圍繞語言表達、口譯翻譯、文學鑒賞等主題展開，既有理論知識的講解，又有實踐技巧的演示。我特別喜歡講座中的互動環(huán)節(jié)，通過與講師的互動，我能夠更深入地理解講座的內(nèi)容，并且能夠直接運用所學的知識和技巧。此外，講座還邀請了一些實際從事語言服務(wù)工作的專業(yè)人士進行分享，他們的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)。
其次，講座強調(diào)了語言服務(wù)的實際運用。語言能力的提升不僅僅是為了應付考試，更重要的是能夠在實際生活中流利地表達自己的觀點。在講座中，我了解到了語言服務(wù)的廣泛應用，包括翻譯文檔、口譯會議、編輯校對等。這讓我明白了語言服務(wù)不僅僅是一種技能，更是一種為他人提供幫助的方式。通過語言服務(wù)，我能夠為他人傳遞信息、溝通思想，這種成就感是其他工作所不可比擬的。
第三，講座給了我提升語言能力的重要指導。講座中，專家們分享了一些提升語言能力的方法和技巧，這些方法和技巧對我來說是非常實用的。例如，他們強調(diào)了聽力和口語的鍛煉，通過多聽多說來提升語音和語調(diào)的準確性和自然度；他們還提到了閱讀和寫作的重要性，通過閱讀名著和不同類型的文章來開拓視野和提升寫作能力。這些指導使我明確了提升語言能力的方向，并激發(fā)了我投入更多時間和精力來鍛煉自己。
第四，講座讓我認識到了語言服務(wù)的社會價值。語言服務(wù)不僅僅是個人技能的展示，更是為社會做出貢獻的一種方式。講座中，我們看到了許多在語言服務(wù)領(lǐng)域中取得成功的案例，這些案例表明了語言服務(wù)對于促進國際交流、推動文化交流的重要性。通過語言服務(wù)，人們能夠更好地理解不同文化，促進各國之間的合作和交流。這讓我意識到，作為一名語言服務(wù)人員，我有責任為推進社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
最后，講座給我提供了一個學習和交流的平臺。在講座中，我不僅能夠?qū)W習到專業(yè)知識和技巧，還能夠結(jié)識許多志同道合的朋友。通過與他們的交流和討論，我不僅能夠加深對語言服務(wù)的理解，還能夠拓寬自己的視野。此外，講座還給我提供了展示自己的機會，例如口譯和翻譯比賽，這讓我更加自信地展示自己的語言才華。
總之，語言服務(wù)實踐講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。我深刻認識到了語言服務(wù)的重要性和實際運用價值，同時也明確了提升自己語言能力的方向和方法。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力地提升自己的語言能力，為語言服務(wù)事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，能夠?qū)⑺鶎W所悟傳遞給更多的人，讓更多的人認識到語言服務(wù)的重要性和價值。
C語言實踐心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場關(guān)于語言服務(wù)實踐的講座，使我對語言服務(wù)有了更深入的了解。整場講座內(nèi)容豐富，給我留下了深刻的印象。今天我將從五個方面來分享我對這場講座的心得體會。
首先，講座內(nèi)容的專業(yè)性給我留下了深刻的印象。講座從語言服務(wù)的定義開始介紹，探討了翻譯、口譯、文化咨詢等多個領(lǐng)域的專業(yè)知識。在翻譯方面，我了解到翻譯并不是簡單的語言轉(zhuǎn)換，還要考慮到文化的差異和語境的變化。同時，講座還介紹了一些翻譯的技巧和工具，如詞典、翻譯軟件等，這些對于我將來從事語言服務(wù)工作非常有幫助。
其次，講座的互動環(huán)節(jié)讓我對語言服務(wù)實踐有了更直觀的了解。講座設(shè)置了問答環(huán)節(jié)和小組討論，使我們有機會與講師和其他參與者進行交流和互動。通過這些互動，我意識到語言服務(wù)并非一成不變，而是需要不斷適應和更新。通過與其他同學的討論，我也從他們的觀點中受益匪淺，對于語言服務(wù)的多元性有了更深刻的理解。
第三，講座中介紹的案例讓我對語言服務(wù)的實踐意義有了更深刻的認識。講座給我們展示了一些實際案例，如國際會議的口譯，跨國公司的文件翻譯等。通過這些案例，我看到了語言服務(wù)的重要性和廣泛應用的場景。只有優(yōu)質(zhì)的語言服務(wù)，才能實現(xiàn)跨文化的溝通與交流，推動全球化進程。
第四，講座還通過一些實操環(huán)節(jié)讓我們進行了簡單的語言服務(wù)實踐。例如，我們進行了一場小型角色扮演，并進行了現(xiàn)場翻譯，這使我能夠更加深入地感受到語言服務(wù)的具體操作過程。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如詞匯量不夠豐富、口譯速度不夠快等，這讓我認識到實踐是提高語言服務(wù)能力的關(guān)鍵。
最后，講座還邀請了一些行業(yè)專家分享他們的經(jīng)驗和見解。他們從不同的角度和領(lǐng)域講解了語言服務(wù)的重要性，并分享了一些行業(yè)趨勢和發(fā)展方向。這些分享讓我對未來從事語言服務(wù)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標，并激發(fā)了我對語言服務(wù)行業(yè)的熱情。
綜上所述，這場語言服務(wù)實踐講座讓我收獲頗豐。我對語言服務(wù)的專業(yè)性、實踐意義、多元性有了更清晰的認識，也意識到實踐和不斷學習的重要性。我相信這次講座將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我將努力提升自己的語言服務(wù)能力，為推動文化交流和全球化進程做出自己的貢獻。
C語言實踐心得體會篇七
最近我參加了一門名為“教師語言實踐課”的培訓課程，學會了很多關(guān)于如何運用語言來有效地教學的技巧和方法。在這門課程中，我深刻體會到了語言對于教學的重要性，并意識到自己在語言實踐中還存在很大的提升空間。以下是我在這門課程中的一些心得體會。
第二段：語言對于教學的重要性
語言是教學的重要工具，它能夠幫助學生更好地理解和吸收知識。在課程中，我們學習了如何運用不同的語言技巧來激發(fā)學生的學習興趣，例如通過故事、比喻和問答等方式來引起學生的興趣，讓他們積極參與到課堂中來。通過運用生動、形象的語言，我發(fā)現(xiàn)學生會更加主動地與我互動，課堂氛圍也更為活躍。
第三段：語言實踐中的挑戰(zhàn)與應對
然而，在實踐中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時候我會發(fā)現(xiàn)自己的表達不夠清晰準確，導致學生無法準確理解我的意思。為了解決這個問題，我開始注重提前備課，并鍛煉自己在課前對重要知識點進行清晰地表達。此外，我還組織了一些語言演練的活動，讓學生有機會通過口頭表達和和其他同學互動來提高表達能力。這些應對措施逐漸有效，我發(fā)現(xiàn)學生的理解和表達能力在不斷提升。
第四段：語言實踐中的收獲
通過這門課程，我不僅學到了一些新的語言技巧，還意識到了自己作為一個教師在語言實踐中的責任和使命。語言實踐不僅僅是教學工具，更是一種教育方式。我明白了如何運用合適的語言來激發(fā)學生的潛能，引導他們對知識的探索和理解。同時，我還學會了語言的溫柔和耐心。在和學生的交流中，我將尊重和關(guān)懷融入到我的語言實踐中，使學生感受到我的關(guān)心和支持。
第五段：未來的努力方向
參加這門課程對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我重新審視了自己在教學中的語言實踐。然而，我也明白這只是一個起點，我還有很多工作要做，很多方面需要不斷提高。我將持續(xù)努力地學習和運用語言技巧，不斷優(yōu)化我的語言實踐。同時，我還會與其他老師進行交流和合作，互相學習、共同進步。我相信，在不斷的實踐和反思中，我會成為一名更優(yōu)秀、更有影響力的教師。
總結(jié)：
語言實踐是教學中不可或缺的一環(huán)，它對于教學的效果起著重要影響。我通過參加教師語言實踐課，學到了很多關(guān)于如何運用語言來促進學生學習的技巧和方法，并在實踐中不斷提高自己的語言能力。盡管遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過努力與反思，我深信自己能夠不斷提高，成為一名更出色的教師。
C語言實踐心得體會篇八
xx年xx月xx日至—日是我們11級漢語言文學專業(yè)學生的第二次見習。見習是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學教育教學模式，在實際的教學情境中感受作為一名教師的責任與義務(wù)，也能夠指導我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上。在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
教育見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學生了解社會、初步接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足，訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關(guān)教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力，使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
xx小學。
xx。
1實踐學校所學習的相關(guān)知識。
2熟悉相關(guān)教職工的工作。
3積累基層工作經(jīng)驗。
4接觸學生，深入了解學生。
1小學兒童有天性好動的特點，注意力很難集中，尤其是長時間集中。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右，所以在規(guī)劃教案的過程中，要求教材中的難點、重點和要點做到簡明扼要，在課堂上要循循善誘，誨人不倦，引導學生當堂的內(nèi)容當堂掌握。
3小學的課堂強調(diào)的是生動有趣，所以教師的ppt都與小學生的心理特點相符合。小學教師可以運用音樂，動畫等教學媒體來輔助教學，以達到吸引學生注意力的目的。
1新的中小學課程標準已經(jīng)實施幾年的時間，我們應該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學科的新課程標準，了解他們所學習的內(nèi)容及要求，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2鋼筆、粉筆及講課是教師所應具備的最基本的教學技能，但現(xiàn)在普遍存在的.問題是新畢業(yè)的大學生基本技能水平的下降，所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓練。
3我們應該跟上時代，了解中小學學生的心理特點及每個階段學生的個性特征，只有了解到他們需要什么，對什么感興趣，我們才能與學生友好相處，讓他們感到學習不是一種壓力而是一件有趣的事情。
1、我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學教師在教學過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。
2、小學生在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。小學生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。
3、老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向?qū)W生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學生學習的積極性和提高教學質(zhì)量。
4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。
最后，我要感謝湖南第一師范學院對我們的培養(yǎng)，感謝學校給我們這次見習的機會，感謝所有教過我們的老師，謝謝你們。
C語言實踐心得體會篇九
作為一個來自農(nóng)村的師范生，在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而，畢業(yè)就能就業(yè)嗎？答案是否定的?？v觀近幾年家鄉(xiāng)教育師資發(fā)展狀況，就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的就業(yè)形勢相當嚴峻。
x區(qū)位于八百里秦川中段，自古風調(diào)雨順，基本沒有遭受過重大的自然災害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代x人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當，更是隨著現(xiàn)經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。
x區(qū)是x市的一個大區(qū)縣，有中、小學上百所，經(jīng)過連續(xù)幾年的對外招聘老師，現(xiàn)在教師崗位基本飽和，在20xx年以前x區(qū)教育局基本每年會向全區(qū)公開招聘大專學歷的應往屆畢業(yè)生100多名，支援西山等落后地區(qū)的中、小學教育，應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇，據(jù)了解，這種政策將會于20xx年開始不一定再執(zhí)行，教師崗位基本飽和，以后，師范生的需求明顯減少，除自然退體外，很難有空余崗位，而且隨著現(xiàn)在適入學幾意人數(shù)的銳減在x區(qū)很多村鎮(zhèn)小學相繼合并，教師工資與業(yè)績掛鉤，使很多學校在職老師的競爭加劇，對新人進入教師行提出了更高的要求。
現(xiàn)在從教的老師，大部分來自：鳳翔師范和x文理，這兩所學校在x地區(qū)影響較大，鳳翔師范是上世紀x最有名的中專師范院校，現(xiàn)在小學、中學和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè)，不過現(xiàn)在它的作用明顯被x文理學院取代，現(xiàn)在x區(qū)的年青教師很大程度上來自x文理。因為他們在x學習，較在外地學習的同學更了解x的教育現(xiàn)狀，他們在當?shù)貙W校進行畢業(yè)實習，和學校之間彼此知根知底，在競聘過程中“近水樓臺先得月”，這給在外地學習的同學返回就業(yè)帶來了明顯的`壓力。
首先，在校期間，應有較豐富的知識儲備，進入中、小學教收，不一定他在大學期間學什么專業(yè)就會當什么教師，有可能學數(shù)學的要去教物理，而學生物的要去教化學，甚至一個人負責兩門不同的課程，所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關(guān)鍵時候成為自己的亮點。
其次，作為老師應該掌握過硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應聘者。
最后，應該多和以前中學的老師，班主任去交流溝通，及時了解x區(qū)的教師資源動態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系，讓他們在關(guān)鍵時候為你指點迷津，沒條件的話，也要想辦法去創(chuàng)造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。
以上是我對x區(qū)教師就業(yè)狀況的調(diào)查分析，不夠全面，還待平時深入了解分析。
C語言實踐心得體會篇十
作為一名教師，教學語言實踐課一直是我工作中的重要部分。經(jīng)過多年的實踐，我深刻認識到語言實踐的重要性，不僅是為了幫助學生提高語言能力，更是為了讓他們在實際交流中運用所學知識。今天，我要分享的是我在教師語言實踐課中的一些心得體會。
第二段：充分利用多媒體技術(shù)
在教師語言實踐課中，我發(fā)現(xiàn)充分利用多媒體技術(shù)可以幫助學生更好地理解和運用所學知識。通過播放相關(guān)視頻或音頻，我可以讓學生感受到英語在實際生活中的運用場景，培養(yǎng)他們的感知能力和理解能力。比如，我會選擇一些有趣的英語動畫片或英語歌曲來讓學生聽、看，并適時分享一些英語電影、紀錄片等。通過多媒體的使用，我能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力，提高他們的學習效果。
第三段：創(chuàng)設(shè)真實交際情境
在教師語言實踐課中，我努力創(chuàng)設(shè)真實的交際情境，讓學生能夠在真實的語言環(huán)境中實踐所學知識。為此，我會開展各種語言交流活動，讓學生模擬真實場景進行對話練習，如讓他們在飯店點菜、在超市購物、在醫(yī)院看病等情境中運用所學知識進行交流。通過這些活動，學生能夠更好地理解和掌握語言規(guī)則，同時培養(yǎng)他們的實際運用能力。
第四段：鼓勵學生自由表達
在教師語言實踐課中，我鼓勵學生自由表達，培養(yǎng)他們的自信心和語言流利度。為達到這個目標，我會設(shè)計一些小組討論活動，讓學生在小組內(nèi)進行自由的交流和討論。我鼓勵他們用英語表達自己的觀點和想法，并互相交流意見。通過這種方式，學生能夠充分運用所學知識，鍛煉他們的口語能力和思維能力。
第五段：及時反饋和評價
在教師語言實踐課中，我認為及時的反饋和評價對學生的學習至關(guān)重要。為此，我會定期組織學生進行語言實踐演練，并及時給予他們反饋和評價。通過觀察學生的表現(xiàn)、傾聽他們的發(fā)言，我能夠了解到他們在實踐中所遇到的問題和困難，并積極給予指導和幫助。同時，我會鼓勵學生互相評價，通過互相的反饋，學生能夠更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的問題，進一步提升語言水平。
結(jié)尾：
通過教師語言實踐課的實踐，我深刻認識到充分利用多媒體技術(shù)、創(chuàng)設(shè)真實交際情境、鼓勵學生自由表達以及及時反饋和評價等方法的重要性。這些方法不僅可以幫助學生提高語言能力，更能培養(yǎng)他們的實際運用能力和自信心。因此，在今后的教學中，我將繼續(xù)積極運用這些方法，不斷改進和提升自己的教學效果。
C語言實踐心得體會篇十一
英語語言實踐課是在課堂上進行英語口語實踐的課程，也是提升英語聽說能力最有效的途徑之一。隨著全球化的進程不斷加速，英語作為一種全球通用語言已滲透到了各行各業(yè)中，如果不能流利地表達自己的想法或聽懂他人的說話，將會使自己失去很多機會。因此，尤其是對于學習英語的人群來說，英語語言實踐課是非常重要的。
第二段：描述英語語言實踐課的教學內(nèi)容和課程設(shè)計
英語語言實踐課主要著重于培養(yǎng)學生的口語交際能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面。針對不同的主題和語境，老師設(shè)計了各種教學活動，例如角色扮演、討論、演講和聽力練習等，這些活動使學生更容易地投入到課堂中，提高了學習效果。
第三段：談?wù)勛约涸谟⒄Z語言實踐課中所取得的進步和收獲
在英語語言實踐課中，我學會了如何流暢地表達自己的觀點，更加自信地和他人交流。通過課堂上的討論和演講活動，我逐漸克服了緊張和害怕說錯的心理，我的口語水平得到了一定的提升。此外，在聽力方面，我也獲得了很大的進步，更加熟練地聽懂了英語中的重點詞匯和常用表達。
第四段：總結(jié)英語語言實踐課的重要性和價值
英語語言實踐課不僅能夠幫助我們提高英語水平，也能夠培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在課堂上，我們需要和其他同學進行互動和交流，從中學習到團隊協(xié)作和溝通技巧。這些經(jīng)驗對于我們未來的工作和生活都是非常重要的。
第五段：展望未來，繼續(xù)努力提高英語水平
在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的英語水平，不斷地積累詞匯和用英語表達的經(jīng)驗。我認為，英語語言實踐課是我英語學習中非常有益的一部分，愿意不斷學習和成長，更好地運用英語來表達自己的想法。
C語言實踐心得體會篇十二
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱?貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，并開闊了我的視野，增強了才干，并在社會實踐活動中認識了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀的評價，這無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
經(jīng)歷了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
C語言實踐心得體會篇十三
今天我們的實踐基地是茶山街道，活動的內(nèi)容還是宣傳反邪教的知識，我的工作主要還是進行問卷調(diào)查，不過今天好像比較順利，可能是這里有比較多的學生經(jīng)過，而且店鋪，我主要從那些看上去比較空閑的店員和一些學生著手，因為那些生意比較好的，以及一些匆匆而過的行人一般都不愿意幫忙。
雖然比較累，可感覺還是蠻充實的，跟大家一起努力，盡管有汗水，但是有歡笑，雖然比較勞累，但我們看到了青春的活力。
總的來說，在大家的共同努力下，雖然今天的時間比較短，但成果還是相當不錯的，希望在接下來的日子里，我們大家能繼續(xù)努力，爭取有更大的突破。
C語言實踐心得體會篇十四
暑假假一放，我便在****一家中小型港資公司開始了一種全新的生活——實踐。我的實踐時間從7月5日到7月23日。作為一名大二學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。我實踐的公司叫**有限公司是隸屬香港工業(yè)集團“今凰集團”地處石巖水田開發(fā)區(qū)，占地面積15000㎡，建筑面積40000㎡。
公司自創(chuàng)立以來，已取得了相當好的經(jīng)營業(yè)績。目前主要產(chǎn)品為電動牙刷以及其他中小型家用電器。其銷售對象地是以香港為主要地。辦理生產(chǎn)電動牙刷等其他中小型家用電器并外運香港銷售。作為一名大二就要畢業(yè)的學生能夠在這樣重要的公司里實踐，我感到非常的榮幸。此次實踐，主要實踐的內(nèi)容是學習如何收集行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品的信息，日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。剛開始上班時，真有些不習慣。面對著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來。
不過經(jīng)過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當著小布丁看，也許是因為我個只比較矮小，長得可愛，性格開朗，又剛來實踐的緣故吧，嘻嘻。所以大家都很照顧我，無論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。
C語言實踐心得體會篇十五
作者： 譚樹明 發(fā)布時間：2009-4-16 10:47:03 閱讀：553次
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發(fā)展規(guī)劃處 譚樹明
根據(jù)我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署和《黨群機關(guān)黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》等資料，聆聽了兩場關(guān)于科學發(fā)展觀的輔導報告，通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識，下面結(jié)合自己的思想和工作實際，談?wù)勅绾螆猿忠钥茖W發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學校規(guī)劃建設(shè)工作。
一、必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義
以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，準確把握時代脈搏和中國國情，把握中國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，在探索創(chuàng)新中不斷
總結(jié)
實踐經(jīng)驗，提出了科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果。科學發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
二、重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨人在新的歷史條件下，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結(jié)晶，內(nèi)容博大精深，只有反復深入學習，深刻領(lǐng)會這個理論的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、歷史地位，才能把握其精神實質(zhì)，堅信其科學真理性，自覺指導行動，付之實踐。
科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題：全面發(fā)展、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。作為高等學校，就是要辦人民滿意的教育。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。我校在現(xiàn)任領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校師生員工，在取得“評建創(chuàng)優(yōu)”和“申博增碩”這兩大戰(zhàn)役的可喜成績之后，今年要打好第三戰(zhàn)役——“制度創(chuàng)新”。這是解決學校發(fā)展中存在的各種問題的重要保證，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。四是“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
學習中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上發(fā)表的重要講話作為主要內(nèi)容學深學透。胡總書記在講話中,對把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平提出“六個進一步”（進一步深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義；進一步抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)；進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；進一步堅持解放思想、改革創(chuàng)新；進一步提高黨員干部隊伍素質(zhì)；進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐。）的目標任務(wù)，對領(lǐng)導干部提出“五個帶頭”（帶頭學習、深入學習；帶頭調(diào)查研究；帶頭堅持解放思想、實事求是；帶頭分析檢查；帶頭整改落實。）的希望。這些重要指示,深刻揭示了深入學習實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求,是搞好這次學習實踐活動的基本遵循。我們要在原原本本學習講話的基礎(chǔ)上,突出把握這些重點內(nèi)容,切實把思想認識統(tǒng)一到講話精神上來。要把學習講話與學習黨的十七大報告結(jié)合起來，與學習中央有關(guān)文件和下發(fā)的學習讀本結(jié)合起來，不斷深化對講話精神的理解，進一步增強學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。根據(jù)學校的布置，在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程和今后的一段時期中，要力求做到“六個新”：思想認識有新提高、發(fā)展水平有新提高、體制機制創(chuàng)新有新突破、解決突出問題有新進展、黨的建設(shè)有新成效、服務(wù)地方有新貢獻。
三、
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學校規(guī)劃建設(shè)工作
劉衛(wèi)國書記在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上講話指出：學習實踐活動要結(jié)合學校實際，更重要的是各單位也要結(jié)合本單位的實際。各分黨委要按照學校黨委部署，加強自身的主導性，根據(jù)自身的發(fā)展目標和思路，確定活動載體，尋找自身的主要問題，解決實際問題。今年的“制度創(chuàng)新”戰(zhàn)役，就是用制度創(chuàng)新觀念更新調(diào)動積極性，是通過人事薪酬制度改革，調(diào)動廣大教職工的積極性，為繼續(xù)鞏固擴大“評建創(chuàng)優(yōu)”的成果，實現(xiàn)“建博增碩”的目標打好堅實的群眾基礎(chǔ)，為學校的發(fā)展的注入新的強勁動力。同時“建博增碩”是攻堅戰(zhàn)，要針對《廣東海洋大學新增博士學位授予單位建設(shè)規(guī)劃》和《廣東海洋大學新增學位授權(quán)學科發(fā)展規(guī)劃》中的建設(shè)目標，落實各項任務(wù)，分步建設(shè)。首先，要充分認識肩負的重大責任，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，圓滿完成各項任務(wù)。在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好學校規(guī)劃建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。其次，按照學校《關(guān)于在學習實踐活動中組織廣大共產(chǎn)黨員認真學習何真校長的決定》，樹立學科建設(shè)的新觀念，思考學校發(fā)展的重要問題，完成建博增碩的重大工程，為實現(xiàn)學校由
教學
型院校向教學研究型院校的重大轉(zhuǎn)變打下堅實基礎(chǔ)。再次，要針對《廣東海洋大學“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出的“六大目標”和“十項改革措施”，加強調(diào)查研究，找出存在的問題和差距，提出解決問題的意見和辦法，為全面實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標和任務(wù)遲早做好有關(guān)工作，促進學校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
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公開方式： 主動公開
展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署及要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、科學發(fā)展》、黨的十七大報告、胡錦濤在江西考察工作時的重要講話精神及其它重要報刊文摘。通展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識。
學習實踐科學發(fā)展觀必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀，作為中國特色社重要組成部分，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹針對世情、國情、黨情都發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時度勢決定在全黨開展深入學活動，這無疑是一項管根本、管全局、管長遠的重大戰(zhàn)略決策，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措?；仡櫸椰F(xiàn)，黨的事業(yè)發(fā)展到每一個歷史關(guān)頭，我們黨都會首先提出理論武裝這一重大任務(wù)。我們黨之所以弱到強、不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權(quán)并且長期執(zhí)政的黨，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進性，并與時俱進地提升自身的理論水平，不斷將新情況、新問題作為思考方向，從而解決問題、克服困難。當前，我國正處于一個發(fā)展的重要歷史關(guān)口，擺在全黨面前的一個緊迫而重要學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨。只有堅持用科學發(fā)展觀武裝全黨，我們發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運用科學理論分析和解決實際指導新的實踐、推進新的發(fā)展。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要。改革開放30年來，速發(fā)展，取得了舉世矚目的巨大成就，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟社會發(fā)展史上的一個又一個“奇跡”。與此濟社會發(fā)展也不可避免地呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經(jīng)濟全球化新格局的挑戰(zhàn)益增大的挑戰(zhàn)，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不盡平衡的挑戰(zhàn)，個別領(lǐng)域不穩(wěn)定因素增多的挑戰(zhàn)，等挑戰(zhàn)，有效解決這些問題，唯一出路就是堅持發(fā)展第一要務(wù)，而這個發(fā)展必須是體現(xiàn)以人為本、全學發(fā)展。只有這樣，才能避免發(fā)展的大起大落，才能把改革開放事業(yè)不斷推向前進，才能實現(xiàn)經(jīng)濟，進而全面建設(shè)一個惠及全民的小康社會。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求?？频膱?zhí)政理念，賦予了黨的先進性新的時代內(nèi)涵，對提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求，也為加強展了新的視野和空間。比如：在貫徹落實科學發(fā)展觀的歷史進程中，黨如何順應時代發(fā)展潮流和社正確的路線、方針、政策，從戰(zhàn)略上積極應對來自方方面面不同的挑戰(zhàn)和考驗；如何按照維護和促要求，依法逐步建立以權(quán)力公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會主義公平保障發(fā)展黨內(nèi)民主的同時，進一步健全黨際民主、社會民主等有序政治參與運行機制，充分調(diào)動凝聚各和創(chuàng)造性；如何進一步加強黨與各民主黨派、社會團體以及各類中介組織的聯(lián)系，更好地發(fā)揮他們用；如何適應社會組織結(jié)構(gòu)的新變化，改進黨的基層組織設(shè)置及吸收新黨員工作；等等。這些既是力建設(shè)亟待解決的問題，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀亟待解決的問題。實踐證明，只有按照科學實加強和改進黨的自身建設(shè)，才能為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障，從而使我們黨始終保持力。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)蓬勃向前發(fā)展的強大動力?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展的理論基礎(chǔ)，是凝聚各民主黨派、各人民團體、各界人士高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政大團結(jié)大聯(lián)合的共同思想基礎(chǔ)。用科學發(fā)展觀的理念化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系，并成為開創(chuàng)新時期經(jīng)濟“金鑰匙”。但我們必須清醒地認識到，我們黨員干部，要在思想觀念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、工別是在服務(wù)科學發(fā)展方面，還不同程度地存在一些“不相適應、不相符合”的問題。因此，我們一習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，一方面著力轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增強能力、改進作風，下功夫解作服務(wù)科學發(fā)展的突出問題；另一方面，堅持用科學發(fā)展觀來凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，更加和諧，為各項事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
言之，貫徹落實并富有成效地開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，是各級黨組織和我們每一名共產(chǎn)黨而緊迫的政治任務(wù)，我們要以高度的責任、百倍的熱情，全身心投入到學習實踐活動中來，努力在提高素質(zhì)，在實踐中解放思想、改革創(chuàng)新，真正成為科學發(fā)展觀的忠實信仰者、自覺實踐者、積極要樹立和落實科學的發(fā)展觀，我們必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上推動社會的全面進步和進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，努力實量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第與實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導干部的作風建設(shè)，把作風建設(shè)作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任一步轉(zhuǎn)變政府職能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨性。
學習實踐科學發(fā)展觀要取得實實在在的成效,這就決定了我們在學習實踐活動中必須注重理論聯(lián)系實踐特色：
要堅持用科學發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦。一方面，要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)一自己的素質(zhì)，進而謀劃經(jīng)濟工作服務(wù)科學發(fā)展的思路、創(chuàng)新經(jīng)濟工作服務(wù)科學發(fā)展的舉措；另一方面，要成員高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，積極投身科學發(fā)展的偉大實踐中。因此，深入學習實提是要對科學發(fā)展觀有一個更加深刻的理解和全面的把握。
要確保實現(xiàn)“新”目標??改造主觀世界有新提高，繼續(xù)解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進步新成效，創(chuàng)新工作機制有新突破，服務(wù)基層和經(jīng)濟成員有新作為。緊密聯(lián)系實際，真正解決問題，進科學發(fā)展，充分體現(xiàn)實事求是、理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度。
己在改造主觀世界上有新提高，就是要把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終，深刻理解、準確把握內(nèi)涵、精神實質(zhì)，真正做到融會貫通、入心入腦，努力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意的正確思路、服務(wù)科學發(fā)展的實際本領(lǐng)、促進科學發(fā)展的政策措施，進而改造主觀世界、增強黨性悟，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
己在繼續(xù)解放思想上有新飛躍，就是要通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，力求使自己努力成為實事求拓創(chuàng)新的先鋒，成為敏于觀察、善于思考、勇于進取的先鋒，成為只要有利于科學發(fā)展就大膽闖、而轉(zhuǎn)變作風、克服惰性、增強悟性，不斷更新觀念、開闊視野、創(chuàng)新舉措，積極探求統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)科發(fā)展的新方法和新途徑。
己在提高履職能力上有新進步，就是要爭做“學習型、思考型、民主型、實干型、創(chuàng)新型”經(jīng)濟干經(jīng)濟、大開放、大服務(wù)理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學發(fā)展觀和正確政績觀，著力提高圍的能力，善于學習、開拓創(chuàng)新的能力，執(zhí)行政策、化解矛盾的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系、促進和諧的能力，增的能力，凝心聚力、彰顯優(yōu)勢的能力，以更好地發(fā)揮在服務(wù)科學發(fā)展中的積極作用和獨特優(yōu)勢。，本人將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，要自覺導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)，緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，建設(shè)，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，牢固樹立和為我區(qū)建設(shè)成贛西工業(yè)重鎮(zhèn)做出自己應有的貢獻。
區(qū)文廣局
C語言實踐心得體會篇十六
每個群體內(nèi)都存在著人際交往，而我作為一個手機銷售實踐生，更是迫切的希望通過人際交往來提升自己。
手機銷售實踐期間，店長是店里資歷最老的，是他帶我入門的，教會了我很多東西，但是他為人太過于嚴肅霸道，人緣似乎不太好;還有一個很搞笑的大男孩，平時嘻嘻哈哈的很喜歡玩樂沒個正行，但是他推銷起手機來卻是一把好手，我心底還是蠻佩服他的;還個黑黑的小伙子，平時酷酷的不茍言笑，但是在面對客人的時候他就像變了個人似的，很會吹牛，吹的天花亂墜的，連我這個旁聽的實踐生都被他唬得一愣一愣的，不過他的成交率很高哦;還一個靦腆的女孩，同時主動性也很強，是個很雙面的人，在接待客人的時候表現(xiàn)的非常強勢，別人是別想搶走她的客人的;副店長是個時而親切時而嚴肅的人，我平時會向她請教一些問題，也會和她聊聊天，她很厲害。不論是店里的事情還是店外的事情她都一清二楚，毫不模糊，向她討教事情總能學到很多。
還記得剛來實踐第七天的晚上，沒有什么客人，我們一大伙人堆在一起玩數(shù)字游戲和猜謎，玩得不亦樂乎，笑聲震天響的，那個時候真的是很開心。不過后來外出的店長回來了，我們被抓了個正著，大家都心驚膽戰(zhàn)的，好在她只是瞪了我們幾眼也沒說什么。這一幕可真是記憶深刻啊。還有在我實踐完，準備走的前一天晚上，店長請我們大家去唱k，為我踐行，大家輪流向我敬飲料，超感動的，真的是很舍不得大家。
還有一個很黑暗，但是又很現(xiàn)實的問題，我在這次實踐工作中也慢慢體會出來了。那就是，人際關(guān)系等同于利益關(guān)系，一旦利益發(fā)生了沖突，再好的朋友之間也會產(chǎn)生間隙。這雖然很難受很令人傷心，但卻切實存在。所以說，人際關(guān)系最不好處理了啊。
通過這次的手機銷售實踐，我真的是獲益良多。在工作的過程中也交到了許多朋友，同他們的交流也讓我學到了很多;還學到了無論是在哪里工作，自己的表現(xiàn)是有人看的見的，不積極，整天發(fā)呆不會自己主動找事做的人往往會給人留下不好的印象，這樣的員工往往是老板最不想要的;還有同上司之間的交流也讓我明白了，上司之所以為上司是因為他們的能力確實是比我們強等等。
我相信，經(jīng)過這次手機銷售實踐，我會變得更加成熟，對將來我正式踏入社會會很有幫助的。
C語言實踐心得體會篇十七
戰(zhàn)斗一般的期末考試無論成敗都已經(jīng)劃了句號，七月的驕陽下，一個學期的學習任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了。走出考場，我抹了一把臉龐上流淌下來的苦澀汗水，為了期末考試，曾經(jīng)熬夜背書到凌晨，在熱的人一身水的宿舍里一日三包泡面度日，那些日夜的艱苦奮戰(zhàn)是無法忘記的。這樣的付出，只為走出考場的那一刻能夠心情坦然，體味在我所熱愛的大學里用知識充實腦海的愉悅和欣慰。
但是，將課本上的知識記在心里裝進腦袋就算大功告成了嗎？不是的。多年來在學校受到的教育告訴我實踐出真知的道理。學生在學校里學到豐富的理論知識，但在實踐和嘗試運用方面卻還是空白。理論知識再豐富，裝在心里，得不到發(fā)揮和具體的運用，就還是水中之月鏡中之花，是虛的，不能讓人感受到它實際的價值。
考試結(jié)束后學校要求學生進行暑期社會實踐。毋庸置疑，這是一個鍛煉能力的絕好機會，我決不能浪費它。
開始實習之前我想，雖然不能完成一系列各種各樣的會計工作，但在學校已經(jīng)經(jīng)歷了平日里練習和考試的歷練，最基本的知識應該還能夠自如運用，根據(jù)實例編寫簡單的會計分錄早已駕輕就熟。想到這些，我的心已經(jīng)禁不住怦怦地撞擊胸膛了，心中涌起難耐的激動。
放假回家后我沒有多做休息，就迫不及待地開始尋找可以進行實習的單位。這當中自然是有很多的困難的，經(jīng)濟危機的大形勢下，數(shù)不清的人才被閑置著，我一個小小的大一在校學生在人才濟濟的經(jīng)濟市場中只如一粒微塵而已。
經(jīng)歷了兩天的辛苦奔波，終于找到了一家稅務(wù)師事務(wù)所，當事務(wù)所的負責人點頭表示同意的時候，我感到由衷的快樂。但負責人也明明白白地向我表示，我是大一地在校生，沒有任何工作經(jīng)驗可言，所能夠負責的會計工作是極其有限的，同意我在此實習鍛煉是有條件的，不可挑肥揀瘦，要手腳麻利勤快些，例如一些伸手可做的日常衛(wèi)生工作要負責。
領(lǐng)導的話說的是相當委婉的，意思卻很明白。我小部分的工作是做會計，可能連會計的助理都還算不得，更多的工作是做個小小的清潔工。