制定方案時(shí)，需要明確目標(biāo)和關(guān)鍵指標(biāo)，以便進(jìn)行有效的評(píng)估和調(diào)整。制定方案前，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究，找到問題的原因和解決方法。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己制定方案的能力和水平。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇一
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
    2、頂蒲團(tuán)，練習(xí)幼兒的平衡能力，背蒲團(tuán)爬及滾蒲團(tuán)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
    3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
    [活動(dòng)準(zhǔn)備]
    蒲團(tuán)若干，哨子一把，烏龜、小兔頭飾，干凈場(chǎng)地一塊，獎(jiǎng)牌3塊，手機(jī)1部。
    [活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)]
    頂蒲團(tuán)，背蒲團(tuán)，爬滾蒲團(tuán)。
    [活動(dòng)過(guò)程]
    一、開始部分
    念兒歌，做運(yùn)動(dòng)。
    小烏龜爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天鍛煉身體好。
    二、基本部分
    1、
    (1)看：這是什么?這么多蒲團(tuán)，我們來(lái)玩蒲團(tuán)吧!比比看誰(shuí)的玩法多。
    (2)幼兒自由玩，教師觀察指導(dǎo)。
    孩子歡呼雀躍起來(lái)，想出了很多玩法，又開汽車的，跳房子的，滾大餅的，頂荷葉、抬油餅，還有坐在上面小和尚念經(jīng)。
    (3)集中交流玩法并相互模仿。
    來(lái)，孩子們坐在蒲團(tuán)上，我們都是聰明的寶寶，想出了那么多辦法，誰(shuí)來(lái)展示一下自己的玩法。
    (孩子們有著積極的表現(xiàn)力，還真想出了不少新玩法，在孩子們的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的快樂。)
    2、頂“大餅”(頂蒲團(tuán))
    把蒲團(tuán)頂在頭上，不需用手扶，看誰(shuí)走得快又穩(wěn)。
    3、馱“大油餅”，滾大餅
    (1)孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎?小兔子由于驕傲，本來(lái)應(yīng)拿第一，卻被小烏龜爭(zhēng)先了，兔媽媽教育了它，他現(xiàn)在可后悔了，兔媽媽給我們打電話，讓我們給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，鍛煉好了要參加奧運(yùn)會(huì)，今天我們就來(lái)一個(gè)新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎(jiǎng)牌呢!
    規(guī)則：烏龜馱著“大餅”向前爬行，手腳著地，“大餅”不能掉下背，若途中掉下來(lái)，須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動(dòng)，誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。
    (2)教師指導(dǎo)幼兒游戲，進(jìn)行比賽(3遍)
    (3)頒發(fā)獎(jiǎng)牌
    師：讓我們給今天的冠軍戴上獎(jiǎng)牌，一起為他們鼓掌。
    4、放松運(yùn)動(dòng)
    坐在蒲團(tuán)上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩。
    5、結(jié)束活動(dòng)
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    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇二
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。
    2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。
    3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。
    4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。
    2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。
    3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。
    4、音樂磁帶，錄音機(jī)。
    活動(dòng)過(guò)程：
    準(zhǔn)備活動(dòng)
    師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們?cè)敢馊?我們出發(fā)吧!
    音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇三
    1、鞏固并梳理各年齡段建構(gòu)技能的目標(biāo)和要求，分析并反思戶外建構(gòu)游戲中的薄弱點(diǎn)，起到溫故知新的'作用。
    2、搭建平臺(tái)，聆聽并分享主題建構(gòu)游戲的經(jīng)驗(yàn)。
    1、教研活動(dòng)前，請(qǐng)每位老師對(duì)建構(gòu)游戲的概念、種類、技能性目標(biāo)有所熟知，可以到網(wǎng)上、書籍上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    2、教研ppt、各類學(xué)習(xí)研討表、游戲材料準(zhǔn)備、輕松音樂片段。
    一、游戲開場(chǎng)――撲克疊高大家樂
    1、分組游戲：按照撲克牌進(jìn)行分組。
    2、游戲規(guī)則：運(yùn)用撲克牌進(jìn)行壘高游戲，比比哪一組壘的最高。獲勝隊(duì)可以提出懲罰。
    3、游戲分享：聊聊各組壘高的訣竅和操作方法？
    4、經(jīng)驗(yàn)啟迪：這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁磫⒌?？結(jié)合建構(gòu)技能談?wù)勏敕ā?BR>    5、小結(jié)梳理。
    二、經(jīng)驗(yàn)梳理――建構(gòu)技能大家學(xué)
    （一）研討方式：在建構(gòu)游戲問題墻上各組抽取1個(gè)問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
    （二）問題推薦：
    1、何謂幼兒園建構(gòu)游戲？
    2、幼兒園建構(gòu)游戲的特點(diǎn)是什么？
    3、幼兒園建構(gòu)游戲的種類有哪些？
    （三）各年齡段建構(gòu)技能目標(biāo)大分享。
    1、研討方式：運(yùn)用12宮格方式，解讀建構(gòu)技能，區(qū)別各年齡段建構(gòu)技能。
    2、小組討論，并用建構(gòu)圖示表示說(shuō)明。（海報(bào)呈現(xiàn)）
    3、小結(jié)梳理，溫故知新。
    三、拋磚引玉――主題建構(gòu)大家談
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇四
    游戲目標(biāo)：
    1、結(jié)合器材進(jìn)行跳躍的練習(xí)，提高兒童用腳控制物品的能力。
    2、增強(qiáng)兒童下肢力量及協(xié)調(diào)能力。
    游戲準(zhǔn)備：
    用紙裹成的球若干。
    游戲過(guò)程：
    第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊(duì)站立，每個(gè)小朋友發(fā)放一個(gè)紙球。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續(xù)跳躍，到達(dá)終點(diǎn)后，用雙腳把紙球向前拋入指定的區(qū)域內(nèi)，跑回起點(diǎn)，如此反復(fù)，最快一組為勝。
    第二步游戲：每組一個(gè)紙球。排頭雙腳夾一紙球站于起點(diǎn)，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達(dá)終點(diǎn)后，再?gòu)慕K點(diǎn)把紙球拋回起點(diǎn);第二名小朋友接到紙球后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝。
    規(guī)則：
    1、第二步游戲，在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過(guò)程中，不允許用手拿球。
    2、回到起點(diǎn)，允許下一個(gè)小朋友用手把球夾好，再開始。
    建議：
    雙腳夾拋紙球，用手接住的游戲方法，可用于幼兒平時(shí)獨(dú)自進(jìn)行的各種自由活動(dòng)之中，此方法在基本動(dòng)作之上，可不斷增大難度，例如：拋起的高度;紙球由后向身前拋起;轉(zhuǎn)體次數(shù)等。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇五
    （1）創(chuàng)造性的游戲。如讓孩子當(dāng)醫(yī)生，給病人（媽媽）看??；或讓孩子當(dāng)司機(jī)，開火車去旅游等。
    （2）建筑性的游戲?？梢岳梅e木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫(kù)等。
    （3）活動(dòng)性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車等，父母可以設(shè)定簡(jiǎn)單的規(guī)則，和孩子進(jìn)行比賽。車輪滾滾滾（幼兒身體做車輪，在地上打滾）
    （4）模仿性的游戲。如玩“過(guò)家家”，讓孩子當(dāng)“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。
    孩子是在游戲中認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活的，也在游戲中增長(zhǎng)智力，陶冶情操。所以，父母應(yīng)安排好時(shí)間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂，又能使孩子健康成長(zhǎng)。
    劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。
    藏貓貓剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。
    撈大魚孩子做魚，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶外進(jìn)行。
    倒騎自行車一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。
    親子踢毽子家長(zhǎng)拿系好繩子的毽子，孩子踢，看誰(shuí)踢的多。
    游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節(jié)的反義詞了，同時(shí)，兒子對(duì)人稱代詞“你、我”也能分清。
    游戲準(zhǔn)備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個(gè)（或在地上劃好三塊區(qū)域）、各式積木或易拉罐若干。
    游戲玩法：
    邀請(qǐng)三個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”（內(nèi)裝積木或易拉罐）。
    發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向?qū)γ鎮(zhèn)}庫(kù)跑去，分別要側(cè)身鉆過(guò)小鐵圈、走過(guò)平衡木，到倉(cāng)庫(kù)拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后直線跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續(xù)按規(guī)則前往倉(cāng)庫(kù)取物品，直到規(guī)定時(shí)間結(jié)束。
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以壘得最高的家庭為勝。
    規(guī)則：
    1、每次幼兒去“倉(cāng)庫(kù)”只能取一塊積木。
    2、鉆鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續(xù)前進(jìn)。
    3、也可組織多個(gè)家庭組成聯(lián)隊(duì)，以接力賽的形式進(jìn)行游戲。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇六
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、鞏固并梳理各年齡段建構(gòu)技能的目標(biāo)和要求，分析并反思戶外建構(gòu)游戲中的薄弱點(diǎn)，起到溫故知新的作用。
    2、搭建平臺(tái)，聆聽并分享主題建構(gòu)游戲的經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、教研活動(dòng)前，請(qǐng)每位老師對(duì)建構(gòu)游戲的概念、種類、技能性目標(biāo)有所熟知，可以到網(wǎng)上、書籍上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    2、教研ppt、各類學(xué)習(xí)研討表、游戲材料準(zhǔn)備、輕松音樂片段。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、游戲開場(chǎng)——撲克疊高大家樂
    1、分組游戲：按照撲克牌進(jìn)行分組。
    2、游戲規(guī)則：運(yùn)用撲克牌進(jìn)行壘高游戲，比比哪一組壘的最高。獲勝隊(duì)可以提出懲罰。
    3、游戲分享：聊聊各組壘高的訣竅和操作方法？
    4、經(jīng)驗(yàn)啟迪：這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁磫⒌希拷Y(jié)合建構(gòu)技能談?wù)勏敕ā?BR>    5、小結(jié)梳理。
    二、經(jīng)驗(yàn)梳理——建構(gòu)技能大家學(xué)
    （一）研討方式：在建構(gòu)游戲問題墻上各組抽取1個(gè)問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
    （二）問題推薦：
    1、何謂幼兒園建構(gòu)游戲？
    2、幼兒園建構(gòu)游戲的特點(diǎn)是什么？
    3、幼兒園建構(gòu)游戲的種類有哪些？
    （三）各年齡段建構(gòu)技能目標(biāo)大分享。
    1、研討方式：運(yùn)用12宮格方式，解讀建構(gòu)技能，區(qū)別各年齡段建構(gòu)技能。
    2、小組討論，并用建構(gòu)圖示表示說(shuō)明。（海報(bào)呈現(xiàn)）
    3、小結(jié)梳理，溫故知新。
    三、拋磚引玉——主題建構(gòu)大家談
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇七
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    幼兒園操場(chǎng)
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人
    之間的情感。
    2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與
    交流。
    3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動(dòng)場(chǎng)地
    具體活動(dòng)方案：
    活動(dòng)流程:
    一、園長(zhǎng)講話
    二、觀看幼兒早操
    三、班主任講注意事項(xiàng)
    (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
    (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
    (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!
    四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法
    1、《推小車》
    2、《袋鼠接力》
    玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
    3、《夾球跳》
    玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。
    4、《搶椅子》
    玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。
    幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
    大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，真誠(chéng)的對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝!本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
    2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
    3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇八
    20--年6月19日下午4：00至5：30。
    xxxx
    大一班和大二班
    萬(wàn)寧快樂寶島幼兒園全體教師
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
    3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
    (一)材料準(zhǔn)備：
    1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
    3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
    2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的.工具帶上。
    5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
    7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
    10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
    (備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)
    1、主持人：
    2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：
    3、攝影：(藍(lán)隊(duì))(紅隊(duì));
    4、計(jì)分員：(藍(lán)隊(duì))、(紅隊(duì));
    5、游戲調(diào)控人員：(藍(lán)隊(duì))、(紅隊(duì));
    6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：（藍(lán)隊(duì))(紅隊(duì));
    7、自由調(diào)配人員：(紅隊(duì))、(藍(lán)隊(duì));
    8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：。
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
    4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
    8、游戲1：推小車;游戲2：背子傳旗接力賽;游戲3：堆沙堡比賽。
    9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
    10、集中――點(diǎn)名――返園。
    活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
    余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，
    許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇九
    1、練習(xí)手膝著地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性。
    2、學(xué)習(xí)在鉆矮洞時(shí)要低頭，爬窄路時(shí)要兩手靠攏、兩腳靠攏。
    3、學(xué)習(xí)小烏龜曬太陽(yáng)的動(dòng)作，感受小烏龜曬太陽(yáng)動(dòng)作的有趣。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機(jī)。
    2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個(gè)，筐三只，自制太陽(yáng)一個(gè)、草若干。
    3、場(chǎng)地布置：墊子(小橋)接小軟墊鋪(山路)，接包裝箱(山洞)，布置4組。自制太陽(yáng)一個(gè)貼在活動(dòng)室上方，將糧食(沙包)藏于草后。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    一、導(dǎo)入
    師：今天我們來(lái)玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說(shuō)變什么你們就變什么。
    “變變變，變成小烏龜!”幼兒學(xué)做小烏龜?shù)臉幼印?BR>    幼兒念變變變，把老師變成烏龜媽媽。
    二、熱身運(yùn)動(dòng)——烏龜操
    師：小烏龜我們一起來(lái)鍛煉身體，做烏龜操吧!
    幼兒扮小烏龜，教師扮烏龜媽媽，帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動(dòng)頭頸、四肢。
    三、小烏龜旅行
    1、師：(指“太陽(yáng)”)看太陽(yáng)出來(lái)了，我們一起去草地上曬太陽(yáng)吧!不過(guò)我們先要學(xué)會(huì)爬的本領(lǐng)，才能爬到草地上去曬太陽(yáng)。
    “小烏龜你們會(huì)爬嗎?請(qǐng)一只小烏龜來(lái)試一試?！苯處熤笇?dǎo)正確動(dòng)作。
    2、教師講解、示范正確動(dòng)作：手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿，教師巡回指導(dǎo)、糾正。
    3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬?兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著老師練習(xí)。
    4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過(guò)去，才不會(huì)撞到頭?請(qǐng)一幼兒試鉆，其他幼兒觀察。
    教師講解、示范：頭低下，身子壓低。幼兒練習(xí)。
    5、出發(fā)
    (1)教師介紹路程：經(jīng)過(guò)小橋(墊子)——山路(小軟墊)——矮山洞(大紙箱)，——坐在草地(軟墊鋪成的大塊場(chǎng)地)上曬太陽(yáng)。
    并提問：過(guò)山路要怎么爬，過(guò)山洞又應(yīng)該怎樣爬?幫助幼兒鞏固爬不同物體的要求。
    四、小烏龜曬太陽(yáng)。
    1、集體糾正不正確地爬行動(dòng)作。
    2、啟發(fā)幼兒聽指令朝著太陽(yáng)曬，模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四肢(四腳朝天)的動(dòng)作。
    五、小烏龜運(yùn)糧食。
    1、師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們?cè)诓莸厣险艺矣袥]有糧食。小烏龜在找的時(shí)候慢慢爬，小心別撞到其他小烏龜。
    小烏龜找糧食(練習(xí)四散爬)。
    2、運(yùn)糧食。
    師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運(yùn)不回去，請(qǐng)你們幫媽媽好嗎?那我們?cè)趺窗鸭Z食運(yùn)回去呢?(放在背上背)
    請(qǐng)一幼兒示范，討論：怎樣才不會(huì)讓糧食掉下來(lái)?(慢慢爬、不左右擺，遇到山洞身體要趴的更低。)
    3、小烏龜運(yùn)糧食回家，教師巡回觀察、指導(dǎo)。(運(yùn)回去放入筐內(nèi))
    六、放松運(yùn)動(dòng)。
    師：今天小烏龜真能干幫媽媽運(yùn)糧食了!小烏龜?shù)哪_一定很累吧，我們來(lái)放松放松。帶領(lǐng)幼兒捏捏胳膊、敲敲腿。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十
    1老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長(zhǎng)集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的模范。）
    1、風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè)。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)打算好幼兒需要的點(diǎn)心（面包牛奶餅干水果等）。
    1、為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。
    2、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗，家長(zhǎng)可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。
    （1）參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)和老師們集體合影；
    （2）活動(dòng)前教師提醒家長(zhǎng)和幼兒注重的事項(xiàng)。
    1.由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性。
    （1）幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)：（幼兒園體操[小蘋果]）；
    （2）教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌，玩手指游戲。
    （3）在家長(zhǎng)和老師的`帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?；顒?dòng)中大家注重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
    2.中場(chǎng)歇息。
    3.親子游戲：
    （1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
    （2）[小動(dòng)物做游戲]
    你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
    你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
    1.本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。
    家長(zhǎng)與孩子避開去兇險(xiǎn)的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡(jiǎn)單絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動(dòng)，不要擅自自由活動(dòng)或隨意離隊(duì)伍，有特殊的及時(shí)與老師溝通。
    2.家長(zhǎng)打算帶幼兒回家時(shí)，必須與本班教師打好招呼才可離開。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十一
    為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    全體教師
    （一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。
    （二）游戲組織（80分）：組織游戲活動(dòng)，時(shí)間20—30分鐘。
    請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評(píng)審選出優(yōu)秀游戲。
    1、目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）
    2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）
    3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）
    4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)評(píng)分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）
    1、有效利用戶外場(chǎng)地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）
    2、游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）
    游戲內(nèi)容（20分）
    1、游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)；（10分）
    2、游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識(shí)和合作能力等。（10分）
    教師指導(dǎo)（20分）
    1、尊重幼兒的游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的'指導(dǎo)；（10分）
    2、以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）
    幼兒表現(xiàn)（30分）
    1、積極參與游戲；（10分）
    2、樂于與同伴合作；（10分）
    3、主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）
    組長(zhǎng)：趙淑香副組長(zhǎng)：朱波
    組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十二
    兩天時(shí)間
    ?活動(dòng)負(fù)責(zé)人】
    組長(zhǎng)：xx
    ?活動(dòng)地點(diǎn)】
    待定
    ?集合時(shí)間】
    待定
    ?集合地點(diǎn)】
    公司樓下
    ?活動(dòng)費(fèi)用】
    50元/人費(fèi)用含：
    ?游玩地點(diǎn)介紹】：
    第一天：
    13：00在約定地點(diǎn)集合出發(fā)，車上領(lǐng)隊(duì)介紹路線、行程安排、注意事項(xiàng)。
    14：30到達(dá)
    15：00開始
    15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：
    16：00自由活動(dòng)時(shí)間：
    18：00燒烤活動(dòng)開始，21：00精彩的沙灘晚會(huì):
    23點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束;
    第二天：
    5：30起來(lái)看日出
    8：00早餐后
    10：30在這里午餐，下午就返回xx
    約14：00回到xx。并期待下一次旅行。
    ?個(gè)人裝備】
    1、雙肩旅行背包
    2、登山徒步鞋或旅游鞋
    3、換洗衣服、游泳衣、褲
    4、晚上睡帳篷防止著涼、帶一件厚衣服或者毛巾被
    5、太陽(yáng)鏡(主要是扮酷使用)
    6、雨傘、頭燈與備用電池
    7、個(gè)人洗涮用品(牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水)
    8、手機(jī)(島上移動(dòng)有信號(hào)、聯(lián)通無(wú)信號(hào))
    9、至少2升個(gè)人飲用水以及你喜歡的零食)
    10、個(gè)人旅途備用藥品，規(guī)劃方案《公司戶外活動(dòng)方案》。
    以上清單僅供參考，根據(jù)個(gè)人需要而選擇。
    ?注意事項(xiàng)】
    1、安全第一，聽從領(lǐng)隊(duì)的安排，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不擅自離開團(tuán)隊(duì)。
    2、帶好相關(guān)證件，身份證、邊防證(學(xué)生證和導(dǎo)游證，有的景點(diǎn)可以買到優(yōu)惠的門票)等。
    3、注意天氣預(yù)報(bào)，帶上一個(gè)健康的身體和舒暢的心情去旅游。
    4、注意環(huán)保，做到帶走的是你的'照片，留下的是你的腳印!
    5、有時(shí)間觀念。請(qǐng)記好出發(fā)時(shí)間和返回時(shí)間。否則后果自己承擔(dān)!
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十三
    交大犀浦校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓旁大草坪
    20xx級(jí)2班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)
    1、材料采購(gòu)
    （1）班級(jí)名字條幅一個(gè)
    （2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）
    （3）長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）
    （4）眼罩6—10個(gè)（蒙眼游戲用）
    （5）8—12面彩旗（用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)）
    （6）氣球100個(gè)
    （7）小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）
    （8）因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐
    2、獎(jiǎng)品采購(gòu)
    文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
    3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工
    （1）活動(dòng)主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸
    （2）游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸
    （3）攝影：周心悅媽媽向可心媽媽
    （4）攝像：鐘翰誠(chéng)爸爸趙裕琦爸爸
    （5）報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽
    （6）財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽
    （7）活動(dòng)策劃：向可心媽媽
    （8）物品采購(gòu)：王昱媽媽胡凱宣媽媽
    4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
    1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合
    2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置
    3、2：30—5：00開展活動(dòng)
    4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工
    出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知
    1、暖場(chǎng)
    以家庭為單位，做自我介紹。
    2、擊鼓傳花
    凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。
    3、兩人三足
    參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。
    規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
    4、買棒棒糖
    所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
    5、爸媽聽我說(shuō)
    視參與人數(shù)分組，4—6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
    規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
    發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。
    6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍
    1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”（每位小朋友）
    2、設(shè)“最佳配合獎(jiǎng)”（針對(duì)“兩人三足”游戲）
    3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”（針對(duì)“買棒棒糖”游戲）
    4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”（針對(duì)“爸媽聽我說(shuō)”游戲）
    5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總積分領(lǐng)先者）
    視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)
    家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
    請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十四
    1、練鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
    2、能積極的.參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。
    1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
    2、大灰狼頭飾一個(gè)。
    1、今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。
    2、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。
    1、外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！
    2、討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。）
    3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
    1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
    2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
    3、可以組成3—4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十五
    1、發(fā)展幼兒投擲能力。
    2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
    幼兒聽過(guò)解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。
    空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。
    1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體：
    1）、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
    2）、教師啟發(fā)提問。
    “解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？”
    2、根據(jù)幼兒的`回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng)；開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。
    3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：
    1）、教師啟發(fā)提問?！拔覀円獊?lái)練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡。”
    2）、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的封鎖線（橡皮筋）
    3）、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十六
    為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購(gòu)）的使用效率，推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展，特制定如下活動(dòng)方案。
    如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購(gòu)）組織開展戶外游戲活動(dòng)。
    本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購(gòu)）開展活動(dòng)，在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)（觀摩會(huì)在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示），最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。
    參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園）。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。
    現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng)，可組織多班集中展示，也可以班為單位進(jìn)行展示。
    活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
    各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng)，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。
    以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，時(shí)間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)園長(zhǎng)、部分骨干老師參加?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加，并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科，如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
    組織召開全市幼教干事、幼兒園園長(zhǎng)參加的`總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行。總結(jié)交流期間組織專家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
    鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（占60%）及交流會(huì)（占40%）兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名，并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長(zhǎng)，付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場(chǎng)線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場(chǎng)線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查。
    2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng)，凡拒不組織開展戶外活動(dòng)、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)安全有序。
    3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過(guò)程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會(huì)ppt做好準(zhǔn)備。
    4、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南（試行）》，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng)，形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南（試行）》落實(shí)的督查機(jī)制，每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
    戶外混齡游戲活動(dòng)方案篇十七
    1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動(dòng)作。
    2、能積極探索解決問題的方法。
    3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。
    1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報(bào)紙棍等。
    2、幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會(huì)唱歌曲《去郊游》。
    一、熱身活動(dòng)：
    幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng)。
    二、創(chuàng)設(shè)情境：
    在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過(guò)小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過(guò)四個(gè)場(chǎng)地（可以相互幫助），來(lái)到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn)。
    三、游戲："比比誰(shuí)先回家"。
    游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)9人，聽老師口令開始，每隊(duì)的.第一個(gè)小朋友開始跑，通過(guò)五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過(guò)小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成），歸隊(duì)后，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì)，哪隊(duì)先跑完，哪隊(duì)為勝。
    四、放松活動(dòng)：
    一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。
    注意事項(xiàng)
    在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識(shí)。