在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
創(chuàng)意策劃書(shū)篇一
1、 報(bào)名流程：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，參賽者在報(bào)名表上填寫(xiě)相關(guān)信息。
2、 針對(duì)人群：學(xué)院全體學(xué)生。
3、 報(bào)名限額：200人以內(nèi)，報(bào)完即止。
4、 要求及注意事項(xiàng)：
每人僅可報(bào)名一次，不得多次報(bào)名或代人報(bào)名。
1、 設(shè)計(jì)流程：報(bào)名后到工作人員處領(lǐng)取一張專用設(shè)計(jì)圖紙，當(dāng)場(chǎng)以繪畫(huà)方式在圖紙上指定區(qū)域設(shè)計(jì)圖案。
2、 設(shè)計(jì)圖案類型：自定（如班徽、logo等）。
3、 設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間：8:00至11:00，以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定鬧鐘為準(zhǔn)。
4、 要求及注意事項(xiàng)：
① 每人僅可設(shè)計(jì)一份作品，不得抄襲他人作品或代替他人完成設(shè)計(jì)。
② 設(shè)計(jì)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超時(shí)完成的作品將視為無(wú)效作品，不得參與投票評(píng)比。
③ 設(shè)計(jì)作品中各個(gè)魔方面的圖案需要有所區(qū)分（如不同顏色、線條粗細(xì)等）。
1、 上交流程：在參賽者確認(rèn)作品已完成后，由工作人員核對(duì)相關(guān)信息，即完成上交流程。
2、 要求及注意事項(xiàng)：
所有參賽作品必須在設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間結(jié)束前上交，超時(shí)上交將視為無(wú)效作品。
1、 投票流程：工作人員將參賽的有效設(shè)計(jì)作品展出，非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。
2、 投票類型：不記名投票
3、 投票規(guī)定時(shí)間：15:00至16:00，若出現(xiàn)第5點(diǎn)中的特殊情況則以其應(yīng)急方案規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn)。
4、 要求及注意事項(xiàng)：
每人最多可以投票給三份作品，不得多投。若出現(xiàn)多投經(jīng)發(fā)現(xiàn)后將視其投票為無(wú)效投票，不計(jì)入最終票數(shù)。
5、 特殊情況及應(yīng)急方案：
① 到投票規(guī)定時(shí)間后，前三名中有得票數(shù)相同的作品。則此時(shí)將進(jìn)行加時(shí)15分鐘的pk，之前投過(guò)票的同學(xué)可再次參與投票，但僅可投給一份作品。
② 加時(shí)pk后仍有相同得票數(shù)作品，未能確定前三名。則此時(shí)將由mca社干進(jìn)行投票決出最終名次。
總結(jié)流程：得出比賽結(jié)果后，由mca社長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣布此次比賽的前三名。
1、 頒發(fā)流程：活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)，由mca社干頒發(fā)給前三名的選手。
2、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：設(shè)計(jì)圖案樣品一份、設(shè)計(jì)圖案diy成品魔方一個(gè)
第二名：設(shè)計(jì)圖案樣品一份、普通三階魔方一個(gè)
第三名：設(shè)計(jì)圖案樣品一份
創(chuàng)意策劃書(shū)篇二
一、大賽主題：
心靈手巧，變廢為寶，共建綠色校園。
二、大賽目的：
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化，展現(xiàn)生活風(fēng)采。通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作、熱愛(ài)綠色環(huán)保的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大學(xué)生手工藝品設(shè)計(jì)大賽本著提高大學(xué)生素質(zhì)的原則，以引發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情與激情，提升校園文化品味，豐富大學(xué)生的課余文化生活為目的，讓我們感受到大學(xué)生活的豐富多彩。為此，秉承個(gè)性、特色，風(fēng)采為目標(biāo)推舉這次活動(dòng)。
三、大賽面向?qū)ο螅?BR> 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院12、13級(jí)全體學(xué)生
四、主辦單位：
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部
五、大賽時(shí)間：
同學(xué)們可以利用五一放假期間制作手工藝品 20xx年4月28日——5月7日
六、作品要求：
1．參賽作品可以利用紙張、飲料瓶等廢品材料創(chuàng)作； 2．參賽作品富有藝術(shù)特色或美觀實(shí)用，并有所創(chuàng)新； 3．參賽作品形式、風(fēng)格不限；
4．參賽作品請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)以及聯(lián)系方式；
5．5月7日要求參賽選手帶上作品到b108教室，并準(zhǔn)備一段自己作品的介紹或者創(chuàng)作靈感的介紹。
七、綜測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)：
1．一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)2.0分 2．二等獎(jiǎng)兩名 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)1.5分 3．三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)1.0分 4．鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)0.5分
凡獲獎(jiǎng)選手均有機(jī)會(huì)得到額外獎(jiǎng)勵(lì)，并且其作品將被展覽出來(lái)。
八、額外優(yōu)惠：
數(shù)科院就業(yè)部創(chuàng)立了鹽城新希望公司（五號(hào)樓308室），主要負(fù)責(zé)上門回收學(xué)院內(nèi)學(xué)生的廢書(shū)、空瓶以二手的電風(fēng)扇、折疊桌等等，并給予一定金額。并且出售一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下來(lái)的貴重的考研、考公、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)資料，二手雜志、電風(fēng)扇、折疊桌等等。校園代購(gòu)：幫同學(xué)代賣一切物品，只收取少量服務(wù)費(fèi)。
地點(diǎn)在黃海學(xué)院5號(hào)樓三層最西邊的那個(gè)辦公室。 聯(lián)系方式：18262393569.
來(lái)參與的同學(xué)一經(jīng)獲獎(jiǎng)可獲得我公司買東西8折優(yōu)惠卡、多買多送。
另外也有米果數(shù)碼以及搖滾樂(lè)團(tuán)（五號(hào)樓208室）的友情支持，得獎(jiǎng)選手也可得到米果數(shù)碼的八折優(yōu)惠、搖滾樂(lè)團(tuán)的優(yōu)惠價(jià)格來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器。 米果數(shù)碼：
地址：五號(hào)樓206室
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：是維修和升級(jí)電子產(chǎn)品，主要包含電腦和手機(jī)的軟硬件維修及其程序固件的安裝和升級(jí);租賃數(shù)碼產(chǎn)品，如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、投影儀等產(chǎn)品。聯(lián)系方式：15705113592
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部
創(chuàng)意策劃書(shū)篇三
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛(ài)好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi) , 弘揚(yáng)校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
1. 由宣傳部負(fù)責(zé)做兩幅巨型海報(bào)和四幅小海報(bào)，于開(kāi)賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2. 由每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)在自己班級(jí)里面組織以及宣傳。
展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺(tái)
1.宣傳時(shí)間：待定
2.報(bào)名時(shí)間：待定
3.報(bào)名地點(diǎn)：各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)處
4.由學(xué)生會(huì)部門女生部，負(fù)責(zé)報(bào)名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
㈢.臺(tái)風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
㈣.知識(shí)面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
㈤．有才藝可以表演。
根據(jù)已經(jīng)填寫(xiě)報(bào)名表格報(bào)名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報(bào)名同學(xué)在指定教室開(kāi)會(huì)，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報(bào)名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
（一）、初賽
1.自我介紹 30秒
2.自備稿件朗誦 1-2分鐘
（考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 ）
（二）、決賽
1. 自我介紹 30秒
（要求語(yǔ)言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作）
2. 素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘
（參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色）
3. 才藝展示 2-3分鐘
（在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）
（ 注：選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面，最后選拔10人進(jìn)入決賽）
4. 模擬主持
（選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持 。包括 : 新聞?lì)?、體育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等等 . 允許加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)）
5. 記憶猜想
（本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的記憶能力做一個(gè)基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩(shī)詞做成小卡片 , 選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽娶待準(zhǔn)備30秒后開(kāi)始作答）
6. 最后陳述
（選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)）
按照所有評(píng)委打分的‘平均分’記入成績(jī)
1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢 -----1 分
介紹個(gè)性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分
2. 素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘( 總 2 分 )
3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )
特色鮮明 , 符合自己的風(fēng)格 ------1 分
現(xiàn)場(chǎng)效果 ------1 分
4. 模擬主持 ( 總 4 分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風(fēng)格------1 分
形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好 ------1 分
與觀眾親和力強(qiáng) , 現(xiàn)場(chǎng)效果良好 ------1 分
風(fēng)格突出 , 特色鮮明 ------1 分
5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )
完全答對(duì)者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1 分
6. 最后陳述（總1分）
根據(jù)評(píng)委給選手打分，評(píng)出比賽的金、銀、銅獎(jiǎng)。并由評(píng)委決定最佳口才獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最具風(fēng)采獎(jiǎng)。
1. 金話筒獎(jiǎng)：一名 證書(shū)+80元獎(jiǎng)金
銀話筒獎(jiǎng)：兩名 證書(shū)+60元獎(jiǎng)金
銅話筒獎(jiǎng)：三名 證書(shū)+40元獎(jiǎng)金
2.最佳口才獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)、最具風(fēng)采獎(jiǎng)各一名，證書(shū)+20元獎(jiǎng)金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀證書(shū)
創(chuàng)意策劃書(shū)篇四
“我新我show”大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽是一個(gè)為進(jìn)一步激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)意靈感，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)手能力，展示大學(xué)生青春風(fēng)采的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們?cè)诮Y(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，做出新穎、實(shí)用的作品，將所學(xué)所感運(yùn)用到生活實(shí)踐中，為同學(xué)們提供一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的舞臺(tái)。
1.大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.讓大學(xué)生不僅僅局限于課堂，而是走出課本，親身實(shí)踐，自己動(dòng)手做出有意義的作品。
3.有利于提高大學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值，還可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
4.可以給全校大學(xué)生提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)各個(gè)學(xué)院同學(xué)們的交流。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富大學(xué)生的課余生活。
創(chuàng)意點(diǎn)亮生活 創(chuàng)新成就未來(lái)
1.初賽：10月12日。
2.復(fù)賽：10月20日。
3.決賽：10月24日—10月25日。
：大學(xué)生廣場(chǎng)圓形舞池
由校團(tuán)委召開(kāi)例會(huì)，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開(kāi)素拓委員會(huì)議，詳細(xì)宣傳本次活動(dòng)讓他們了解明白本次大賽后，由各班的素質(zhì)拓展委員在本班宣傳，充分的闡釋大賽對(duì)同學(xué)們的好處，號(hào)召同學(xué)們積極參加。由宣傳部制作宣傳海報(bào)和展板，進(jìn)行宣傳，并充分利用通訊社、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，擴(kuò)大影響。
1.由各班參賽選手組成團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)的形式上交作品登記表及作品進(jìn)行初選。我們對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，選出7個(gè)較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復(fù)賽。
2.進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委將在大學(xué)生廣場(chǎng)圓形舞池進(jìn)行作品展示。期間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（票選完畢，將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）以及微信投票（將在校團(tuán)委微信公眾平臺(tái)“民院青年”進(jìn)行）。
3.統(tǒng)計(jì)各參賽作品的現(xiàn)場(chǎng)及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績(jī)并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.光影及虛擬設(shè)計(jì)類：包括計(jì)算機(jī)軟件、動(dòng)漫、音樂(lè)、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影、工藝、美術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。
2.公益創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：解決生活實(shí)際問(wèn)題的各類創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，可以重點(diǎn)圍繞環(huán)保減災(zāi)、低碳節(jié)能、社會(huì)公德等主題。
1.參賽作品風(fēng)格、表現(xiàn)形式不限，重在體現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可為巧妙解決生活中實(shí)際問(wèn)題的奇思妙想，亦可為別出心裁的獨(dú)特造型，并制作實(shí)物或成型作品。
2.參賽作品具有原創(chuàng)性，由在校學(xué)生（或團(tuán)隊(duì)）自主完成，不得損害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。參賽作品主題鮮明，立意新穎，構(gòu)思精巧，注重運(yùn)用創(chuàng)新、時(shí)尚元素，對(duì)青年的吸引力強(qiáng)，體現(xiàn)大學(xué)生的文化品位。
最終以參賽作品的現(xiàn)場(chǎng)及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績(jī)?cè)u(píng)定出獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)予以表彰。
創(chuàng)意策劃書(shū)篇五
為了展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春活力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，php網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)特以本次社團(tuán)文化月為契機(jī)，將開(kāi)展具有本協(xié)會(huì)特色的“創(chuàng)‘動(dòng)’無(wú)限”大型活動(dòng)，突破傳統(tǒng)，打造創(chuàng)新，將本協(xié)會(huì)的特色以一種新穎的方式展示在全院同學(xué)面前。
想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意，讓一切皆有可能
懷化學(xué)院php網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)
懷化學(xué)院全體學(xué)生
截止xx年11月23日
本次“創(chuàng)‘動(dòng)’無(wú)限”活動(dòng)分為兩個(gè)子活動(dòng)——ps大賽和動(dòng)漫
人物設(shè)計(jì)。
（1）做好“創(chuàng)‘動(dòng)’無(wú)限”大賽的活動(dòng)策劃書(shū)并宣傳人員安排。
（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報(bào)。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。同時(shí)去各系部進(jìn)行宣傳并在各系部社團(tuán)部報(bào)名。使同學(xué)們充分了解這一活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的完美進(jìn)行。
（3）做好比賽場(chǎng)所的申請(qǐng)。
(4)邀請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
創(chuàng)意策劃書(shū)篇六
校青年志愿者協(xié)會(huì)
(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé)，其他部門聽(tīng)從這個(gè)部門調(diào)動(dòng)，做輔助工作)
在三棟小廣場(chǎng)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品 申請(qǐng)三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品
(主要隨協(xié)會(huì)具體安排，建議在)四月一日~四月八日(其他組織定會(huì)拿愚人節(jié)做文章，我們就要推陳出新，舉辦新的活動(dòng)) 從四月一日開(kāi)始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品
全校有創(chuàng)意的同學(xué)
“勤動(dòng)你巧手，書(shū)香滿校園” 或“創(chuàng)意無(wú)極限，書(shū)簽也精彩” (標(biāo)語(yǔ)想的不太好，要大家一起改改)
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力 (雖然一枚書(shū)簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念 (讓節(jié)約從小事做起 我們這次要求的書(shū)簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)
3、宣傳志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 使志愿者精神深入人心 (我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分 這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫(huà))
4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)書(shū)的重要性 (書(shū)簽總會(huì)與書(shū)聯(lián)系在一起，什么書(shū)配什么書(shū)簽嘛)
三棟小廣場(chǎng) 三棟大廳
(從四月一日開(kāi)始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品 四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)
宣傳部海報(bào) 報(bào)名點(diǎn)宣傳 食堂海報(bào)板貼告示 各班班長(zhǎng)的通知
負(fù)責(zé)報(bào)名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理
出一張海報(bào) 三張告示
負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地、教室及獎(jiǎng)品采購(gòu)
發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)
負(fù)責(zé)與圖書(shū)館聯(lián)系 將獲獎(jiǎng)書(shū)簽贈(zèng)與圖書(shū)館
一等獎(jiǎng)100元 二等獎(jiǎng)50元 三等獎(jiǎng)30元
獲獎(jiǎng)證書(shū)20份乘以2元
入圍獎(jiǎng) 本子30份乘以1元
其他。。。
共計(jì)200元左右
xx年x月x日
創(chuàng)意策劃書(shū)篇七
友誼的呼喚，溝通的開(kāi)始
為本院學(xué)生搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使同學(xué)們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部和諧，營(yíng)造“家”的溫馨感。20xx，讓我們一起約會(huì)吧！
20xx年12月25日 [18:30-20:30]
大學(xué)生活動(dòng)中心
我院在校大學(xué)生
報(bào)名條件：
1.以班級(jí)或系別為單位報(bào)名
2.各班需準(zhǔn)備至少一個(gè)節(jié)目
活動(dòng)籌備：
1.張貼海報(bào)，進(jìn)行聯(lián)誼會(huì)的宣傳和動(dòng)員
2.邀請(qǐng)嘉賓（院領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)生會(huì)干部）
3.聯(lián)系與會(huì)人員達(dá)成共識(shí)，確定各項(xiàng)工作
4.申請(qǐng)場(chǎng)地
5.進(jìn)行人員的配置工作
6.相關(guān)物品的購(gòu)買
會(huì)場(chǎng)安排：
宣傳組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始之前的宣傳工作
策劃組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)策劃，人員聯(lián)系，人員安排，現(xiàn)場(chǎng)控制等 音控組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的音控
道具組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置用品的購(gòu)買
現(xiàn)場(chǎng)組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)前的教舞秩序以及聯(lián)誼會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)控制
表演組：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的緊急處理
[6:20-6:30]聯(lián)誼會(huì)參與人員提前10分鐘在工作人員的指引下進(jìn)入會(huì)場(chǎng)
[6:30]主持人上臺(tái)宣布聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始
[6:30-6:40]院舞蹈隊(duì)進(jìn)行舞蹈表演
[6:40-6:50]院領(lǐng)導(dǎo)講話
[6:50-7:20]各班級(jí)按節(jié)目單順序進(jìn)行表演，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛
[7:20-8:10]同學(xué)自由交流
[8:10-8:30]學(xué)生會(huì)干部與同學(xué)交流
[8:30]主持人宣布聯(lián)誼會(huì)結(jié)束。
費(fèi)用預(yù)算：1000元
1、聯(lián)誼會(huì)會(huì)場(chǎng)的打掃和收拾
2、工作人員的活動(dòng)后的感想
3、工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)整理
1.音響設(shè)備：×××
2.主持人：×××
3.組織人員：×××
4.總負(fù)責(zé)人：××
院學(xué)生會(huì)辦公室部
創(chuàng)意策劃書(shū)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，廣播電臺(tái)為了能更好地滿足時(shí)代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺(tái)編輯必須結(jié)合廣播電臺(tái)自身的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺(tái)編輯作為我國(guó)公民，有義務(wù)履行公民的職責(zé)，幫助民眾樹(shù)立正確的是非觀，并引導(dǎo)民眾偏離正確的價(jià)值觀；其次，廣播電臺(tái)本身為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目?jī)?nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，在電臺(tái)活躍形式方面進(jìn)行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進(jìn)行創(chuàng)新。本文將主要對(duì)廣播電臺(tái)編輯的責(zé)任以及創(chuàng)意策劃進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。
廣播電臺(tái)；編輯責(zé)任；創(chuàng)意策劃
廣播電臺(tái)是最有影響力的大眾傳媒之一，在當(dāng)下的數(shù)字化與信息化時(shí)代里，它也將面臨各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等其他渠道相競(jìng)爭(zhēng)，另一方面則是廣大民眾對(duì)廣播電臺(tái)本身質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，廣播迎合時(shí)代的需要，應(yīng)該以繼續(xù)保持廣播電臺(tái)自己的價(jià)值為前提，工作內(nèi)容上多多創(chuàng)新。廣播電臺(tái)編輯在實(shí)際工作中既要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，還要出謀劃策構(gòu)建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應(yīng)從自身特點(diǎn)出發(fā)構(gòu)建出自己的個(gè)人特色，為廣播電臺(tái)的發(fā)展盡自己的一份力。
信息化時(shí)代下，在人類社會(huì)生活中傳播媒體扮演了至關(guān)重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺(tái)是社會(huì)重要的傳播媒體，要在社會(huì)面前起到自己的價(jià)值，首先就應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚(yáng)起社會(huì)正義的旗幟。其中作為一個(gè)公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實(shí)的把關(guān)者，在廣播電臺(tái)中處于關(guān)鍵職位，也必須應(yīng)該行使好自己的社會(huì)責(zé)任。廣播電臺(tái)編輯具體需要承擔(dān)哪些責(zé)任，下面將從三方面做詳細(xì)地闡述。
1.1履行公民的義務(wù)與職責(zé)
在社會(huì)里每一個(gè)公民都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，行使自己該有的義務(wù)，享受著公民的權(quán)利，履行自己的`職責(zé)，為社會(huì)不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺(tái)編輯也是其中的一份子，首先應(yīng)該做好一個(gè)合格的公民，履行好公民的職責(zé)，然后再做一個(gè)出色的廣播電臺(tái)編輯。舉個(gè)例子，廣播電臺(tái)要是遇到關(guān)乎國(guó)家利益的社會(huì)性問(wèn)題時(shí)，不能只從自身利益或是電臺(tái)利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽(tīng)率而夸張播報(bào)，甚至扭曲事實(shí)，而首先應(yīng)該以一個(gè)好公民的身份來(lái)設(shè)身處地考慮策劃，當(dāng)以國(guó)家利益為首要，為社會(huì)的穩(wěn)定及國(guó)家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報(bào)道在維護(hù)國(guó)家利益為大前提下，電臺(tái)編輯還應(yīng)該以播報(bào)真實(shí)信息為關(guān)鍵原則，且找準(zhǔn)角度從自己對(duì)事物的體會(huì)與理解上進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)膱?bào)道。每天有數(shù)以萬(wàn)計(jì)民眾收聽(tīng)廣播電臺(tái)節(jié)目，所以電臺(tái)編輯還應(yīng)該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時(shí)用真誠(chéng)的態(tài)度去感染聽(tīng)眾。
1.2樹(shù)立正確的是非觀
電臺(tái)編輯在日常生活中能第一時(shí)間接觸到社會(huì)事件的真實(shí)性，策劃時(shí)應(yīng)該首先找好視角，依據(jù)個(gè)人獨(dú)特理解進(jìn)行策劃再報(bào)道，整個(gè)播報(bào)過(guò)程直接對(duì)大眾肩負(fù)著引導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任，所以任何時(shí)候都應(yīng)該用正確積極向上的態(tài)度去看待問(wèn)題，除去策劃里的消極片面的內(nèi)容，正確引導(dǎo)民眾樹(shù)立正確的是非觀。好的正確的觀念引領(lǐng)著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來(lái)了積極的影響，引導(dǎo)大眾樹(shù)立并形成正確的價(jià)值取向，使廣播電臺(tái)明顯體現(xiàn)出其社會(huì)價(jià)值。另外作為電臺(tái)編輯還應(yīng)見(jiàn)多識(shí)廣，擁有卓越且長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才能有引導(dǎo)大眾的能力。
如今，廣播電臺(tái)在社會(huì)中的影響力日益見(jiàn)長(zhǎng)，頻頻出沒(méi)在互聯(lián)網(wǎng)、汽車、手機(jī)等設(shè)備中，雖然它只是通過(guò)聲音進(jìn)行內(nèi)容傳播，無(wú)法和例如電視之類存在畫(huà)面的媒體進(jìn)行對(duì)比，但是因?yàn)槠浯嬖诘莫?dú)特性，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)廣播電臺(tái)節(jié)目進(jìn)行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺(tái)節(jié)目質(zhì)量、內(nèi)容新穎的同時(shí)更具有實(shí)際表現(xiàn)力。
2.1節(jié)目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新
廣播電臺(tái)賴以生存的東西就是廣播電臺(tái)節(jié)目，因此，廣播電臺(tái)想要在當(dāng)今高速的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中占據(jù)一席之地，那幺就必須對(duì)廣播電臺(tái)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求心理了，我們必須要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺(tái)涉及的領(lǐng)域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容創(chuàng)新，例如，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)我們可以相比其他電臺(tái)做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內(nèi)容點(diǎn)，歸結(jié)起來(lái)就是深度剖析自己賴以生存的點(diǎn)，從而巧妙創(chuàng)意策劃報(bào)道內(nèi)容點(diǎn)。其次，內(nèi)容的多元化。節(jié)目?jī)?nèi)容的多元化出發(fā)點(diǎn)不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據(jù)社會(huì)的具體需求而量身定做，具體來(lái)講就是通過(guò)調(diào)查了解社會(huì)人群的節(jié)目?jī)?nèi)容需求方向以及聆聽(tīng)節(jié)目的人群分布，從而及時(shí)進(jìn)行量身定做具有創(chuàng)新性的內(nèi)容報(bào)道，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是根據(jù)廣播的特點(diǎn)進(jìn)行真實(shí)及時(shí)地報(bào)道。
2.2電臺(tái)活躍形式的創(chuàng)新
廣播電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容是廣播電臺(tái)在當(dāng)今社會(huì)中生存的必要條件，而電臺(tái)的活躍形式也會(huì)直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目工作方式是簡(jiǎn)單的聲音傳播新聞和廣告內(nèi)容，這也就固化了廣播電臺(tái)編輯長(zhǎng)期的工作思維，然而在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)面前以及要求越來(lái)越高的聽(tīng)眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目工作方式已經(jīng)不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺(tái)編輯為了留住聽(tīng)眾以及為了電臺(tái)能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺(tái)節(jié)目，具體方法概括為以下兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，將傳統(tǒng)的獨(dú)自主持新聞播報(bào)改為多人播報(bào)，多人播報(bào)的詳細(xì)方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個(gè)嘉賓共同針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)不同角度、不同層面的爭(zhēng)論，因?yàn)橛嘘P(guān)研究結(jié)果顯示聽(tīng)眾在存在爭(zhēng)論的事件中，對(duì)事件的認(rèn)識(shí)和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭(zhēng)論的環(huán)節(jié)更受聽(tīng)眾的喜愛(ài)。第二點(diǎn)，挖掘我國(guó)文化的精髓。在我國(guó)幾千年的文化中存在著許許多多關(guān)于語(yǔ)言的精髓的文化，那幺通過(guò)何種手段使得這種文化被完美地展現(xiàn)出來(lái)便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺(tái)節(jié)目將因?yàn)橹袊?guó)文化所在使得節(jié)目和聽(tīng)眾之間的距離變得更近、更親切。
2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新
前兩部分是對(duì)內(nèi)容和活躍形式的介紹，這兩點(diǎn)只是電臺(tái)節(jié)目中的兩大要素而已，而實(shí)際中需要電臺(tái)節(jié)目脫穎而出的依據(jù)是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎(chǔ)，所以，對(duì)于廣播電臺(tái)編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺(tái)節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點(diǎn)，第一，廣播電臺(tái)編輯需要準(zhǔn)確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時(shí)刻保持著一種對(duì)藝術(shù)的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)人們的需求點(diǎn)發(fā)生變化，那幺電臺(tái)編輯就需要跟隨時(shí)代前進(jìn)的步伐，融入時(shí)代步伐之中，從而提取出該時(shí)代背景下人們的需求點(diǎn)，做出符合當(dāng)前需求點(diǎn)的節(jié)目。第三，電臺(tái)節(jié)目的品位在于聽(tīng)眾聆聽(tīng)節(jié)目后能夠產(chǎn)生出一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，那幺電臺(tái)編輯就需要努力提升自己的思想和哲學(xué)的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價(jià)值、深刻的哲學(xué)內(nèi)涵，同時(shí)也能夠讓聽(tīng)眾高哲學(xué)環(huán)境中融回到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。
終上所述，廣播電臺(tái)編輯作為當(dāng)今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負(fù)著傳媒人應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任，在做好一個(gè)好公民的前提下，正確引導(dǎo)大眾樹(shù)立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺(tái)積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時(shí)代、科技信息化時(shí)代的大背景下，廣播電視編輯還應(yīng)該不斷創(chuàng)新，策劃內(nèi)容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進(jìn)而不斷滿足聽(tīng)眾朋友的需求，最終增強(qiáng)廣播電臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)廣播電臺(tái)向前發(fā)展。
[1]夏飛.廣播電臺(tái)編輯的社會(huì)責(zé)任及創(chuàng)意策劃[j].中國(guó)報(bào)業(yè)，20xx，16：57-58
[2]史恒.電臺(tái)編輯的社會(huì)責(zé)任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51
[3]丁鐵霖.廣播電臺(tái)編輯的社會(huì)責(zé)任與創(chuàng)意策劃[j].科技傳播，20xx，24：15-16+21
[4]許靜.淺談廣播電臺(tái)編輯的社會(huì)責(zé)任及創(chuàng)意策劃[j].新聞研究導(dǎo)刊，20xx，12：106
[5]劉雪飛.廣播電臺(tái)編輯的社會(huì)責(zé)任與創(chuàng)意策劃淺析[j].新聞傳播，20xx，03：65
創(chuàng)意策劃書(shū)篇一
1、 報(bào)名流程：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，參賽者在報(bào)名表上填寫(xiě)相關(guān)信息。
2、 針對(duì)人群：學(xué)院全體學(xué)生。
3、 報(bào)名限額：200人以內(nèi)，報(bào)完即止。
4、 要求及注意事項(xiàng)：
每人僅可報(bào)名一次，不得多次報(bào)名或代人報(bào)名。
1、 設(shè)計(jì)流程：報(bào)名后到工作人員處領(lǐng)取一張專用設(shè)計(jì)圖紙，當(dāng)場(chǎng)以繪畫(huà)方式在圖紙上指定區(qū)域設(shè)計(jì)圖案。
2、 設(shè)計(jì)圖案類型：自定（如班徽、logo等）。
3、 設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間：8:00至11:00，以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定鬧鐘為準(zhǔn)。
4、 要求及注意事項(xiàng)：
① 每人僅可設(shè)計(jì)一份作品，不得抄襲他人作品或代替他人完成設(shè)計(jì)。
② 設(shè)計(jì)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超時(shí)完成的作品將視為無(wú)效作品，不得參與投票評(píng)比。
③ 設(shè)計(jì)作品中各個(gè)魔方面的圖案需要有所區(qū)分（如不同顏色、線條粗細(xì)等）。
1、 上交流程：在參賽者確認(rèn)作品已完成后，由工作人員核對(duì)相關(guān)信息，即完成上交流程。
2、 要求及注意事項(xiàng)：
所有參賽作品必須在設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間結(jié)束前上交，超時(shí)上交將視為無(wú)效作品。
1、 投票流程：工作人員將參賽的有效設(shè)計(jì)作品展出，非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。
2、 投票類型：不記名投票
3、 投票規(guī)定時(shí)間：15:00至16:00，若出現(xiàn)第5點(diǎn)中的特殊情況則以其應(yīng)急方案規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn)。
4、 要求及注意事項(xiàng)：
每人最多可以投票給三份作品，不得多投。若出現(xiàn)多投經(jīng)發(fā)現(xiàn)后將視其投票為無(wú)效投票，不計(jì)入最終票數(shù)。
5、 特殊情況及應(yīng)急方案：
① 到投票規(guī)定時(shí)間后，前三名中有得票數(shù)相同的作品。則此時(shí)將進(jìn)行加時(shí)15分鐘的pk，之前投過(guò)票的同學(xué)可再次參與投票，但僅可投給一份作品。
② 加時(shí)pk后仍有相同得票數(shù)作品，未能確定前三名。則此時(shí)將由mca社干進(jìn)行投票決出最終名次。
總結(jié)流程：得出比賽結(jié)果后，由mca社長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣布此次比賽的前三名。
1、 頒發(fā)流程：活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)，由mca社干頒發(fā)給前三名的選手。
2、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：設(shè)計(jì)圖案樣品一份、設(shè)計(jì)圖案diy成品魔方一個(gè)
第二名：設(shè)計(jì)圖案樣品一份、普通三階魔方一個(gè)
第三名：設(shè)計(jì)圖案樣品一份
創(chuàng)意策劃書(shū)篇二
一、大賽主題：
心靈手巧，變廢為寶，共建綠色校園。
二、大賽目的：
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化，展現(xiàn)生活風(fēng)采。通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作、熱愛(ài)綠色環(huán)保的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大學(xué)生手工藝品設(shè)計(jì)大賽本著提高大學(xué)生素質(zhì)的原則，以引發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情與激情，提升校園文化品味，豐富大學(xué)生的課余文化生活為目的，讓我們感受到大學(xué)生活的豐富多彩。為此，秉承個(gè)性、特色，風(fēng)采為目標(biāo)推舉這次活動(dòng)。
三、大賽面向?qū)ο螅?BR> 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院12、13級(jí)全體學(xué)生
四、主辦單位：
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部
五、大賽時(shí)間：
同學(xué)們可以利用五一放假期間制作手工藝品 20xx年4月28日——5月7日
六、作品要求：
1．參賽作品可以利用紙張、飲料瓶等廢品材料創(chuàng)作； 2．參賽作品富有藝術(shù)特色或美觀實(shí)用，并有所創(chuàng)新； 3．參賽作品形式、風(fēng)格不限；
4．參賽作品請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)以及聯(lián)系方式；
5．5月7日要求參賽選手帶上作品到b108教室，并準(zhǔn)備一段自己作品的介紹或者創(chuàng)作靈感的介紹。
七、綜測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)：
1．一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)2.0分 2．二等獎(jiǎng)兩名 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)1.5分 3．三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)1.0分 4．鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干 獎(jiǎng)勵(lì)綜測(cè)0.5分
凡獲獎(jiǎng)選手均有機(jī)會(huì)得到額外獎(jiǎng)勵(lì)，并且其作品將被展覽出來(lái)。
八、額外優(yōu)惠：
數(shù)科院就業(yè)部創(chuàng)立了鹽城新希望公司（五號(hào)樓308室），主要負(fù)責(zé)上門回收學(xué)院內(nèi)學(xué)生的廢書(shū)、空瓶以二手的電風(fēng)扇、折疊桌等等，并給予一定金額。并且出售一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下來(lái)的貴重的考研、考公、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)資料，二手雜志、電風(fēng)扇、折疊桌等等。校園代購(gòu)：幫同學(xué)代賣一切物品，只收取少量服務(wù)費(fèi)。
地點(diǎn)在黃海學(xué)院5號(hào)樓三層最西邊的那個(gè)辦公室。 聯(lián)系方式：18262393569.
來(lái)參與的同學(xué)一經(jīng)獲獎(jiǎng)可獲得我公司買東西8折優(yōu)惠卡、多買多送。
另外也有米果數(shù)碼以及搖滾樂(lè)團(tuán)（五號(hào)樓208室）的友情支持，得獎(jiǎng)選手也可得到米果數(shù)碼的八折優(yōu)惠、搖滾樂(lè)團(tuán)的優(yōu)惠價(jià)格來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器。 米果數(shù)碼：
地址：五號(hào)樓206室
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：是維修和升級(jí)電子產(chǎn)品，主要包含電腦和手機(jī)的軟硬件維修及其程序固件的安裝和升級(jí);租賃數(shù)碼產(chǎn)品，如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、投影儀等產(chǎn)品。聯(lián)系方式：15705113592
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部
創(chuàng)意策劃書(shū)篇三
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛(ài)好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi) , 弘揚(yáng)校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
1. 由宣傳部負(fù)責(zé)做兩幅巨型海報(bào)和四幅小海報(bào)，于開(kāi)賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2. 由每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)在自己班級(jí)里面組織以及宣傳。
展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺(tái)
1.宣傳時(shí)間：待定
2.報(bào)名時(shí)間：待定
3.報(bào)名地點(diǎn)：各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)處
4.由學(xué)生會(huì)部門女生部，負(fù)責(zé)報(bào)名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
㈢.臺(tái)風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
㈣.知識(shí)面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
㈤．有才藝可以表演。
根據(jù)已經(jīng)填寫(xiě)報(bào)名表格報(bào)名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報(bào)名同學(xué)在指定教室開(kāi)會(huì)，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報(bào)名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
（一）、初賽
1.自我介紹 30秒
2.自備稿件朗誦 1-2分鐘
（考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 ）
（二）、決賽
1. 自我介紹 30秒
（要求語(yǔ)言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作）
2. 素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘
（參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色）
3. 才藝展示 2-3分鐘
（在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）
（ 注：選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面，最后選拔10人進(jìn)入決賽）
4. 模擬主持
（選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持 。包括 : 新聞?lì)?、體育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等等 . 允許加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)）
5. 記憶猜想
（本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的記憶能力做一個(gè)基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩(shī)詞做成小卡片 , 選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽娶待準(zhǔn)備30秒后開(kāi)始作答）
6. 最后陳述
（選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)）
按照所有評(píng)委打分的‘平均分’記入成績(jī)
1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢 -----1 分
介紹個(gè)性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分
2. 素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘( 總 2 分 )
3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )
特色鮮明 , 符合自己的風(fēng)格 ------1 分
現(xiàn)場(chǎng)效果 ------1 分
4. 模擬主持 ( 總 4 分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風(fēng)格------1 分
形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好 ------1 分
與觀眾親和力強(qiáng) , 現(xiàn)場(chǎng)效果良好 ------1 分
風(fēng)格突出 , 特色鮮明 ------1 分
5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )
完全答對(duì)者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1 分
6. 最后陳述（總1分）
根據(jù)評(píng)委給選手打分，評(píng)出比賽的金、銀、銅獎(jiǎng)。并由評(píng)委決定最佳口才獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最具風(fēng)采獎(jiǎng)。
1. 金話筒獎(jiǎng)：一名 證書(shū)+80元獎(jiǎng)金
銀話筒獎(jiǎng)：兩名 證書(shū)+60元獎(jiǎng)金
銅話筒獎(jiǎng)：三名 證書(shū)+40元獎(jiǎng)金
2.最佳口才獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)、最具風(fēng)采獎(jiǎng)各一名，證書(shū)+20元獎(jiǎng)金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀證書(shū)
創(chuàng)意策劃書(shū)篇四
“我新我show”大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽是一個(gè)為進(jìn)一步激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)意靈感，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)手能力，展示大學(xué)生青春風(fēng)采的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們?cè)诮Y(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，做出新穎、實(shí)用的作品，將所學(xué)所感運(yùn)用到生活實(shí)踐中，為同學(xué)們提供一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的舞臺(tái)。
1.大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.讓大學(xué)生不僅僅局限于課堂，而是走出課本，親身實(shí)踐，自己動(dòng)手做出有意義的作品。
3.有利于提高大學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值，還可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
4.可以給全校大學(xué)生提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)各個(gè)學(xué)院同學(xué)們的交流。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富大學(xué)生的課余生活。
創(chuàng)意點(diǎn)亮生活 創(chuàng)新成就未來(lái)
1.初賽：10月12日。
2.復(fù)賽：10月20日。
3.決賽：10月24日—10月25日。
：大學(xué)生廣場(chǎng)圓形舞池
由校團(tuán)委召開(kāi)例會(huì)，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開(kāi)素拓委員會(huì)議，詳細(xì)宣傳本次活動(dòng)讓他們了解明白本次大賽后，由各班的素質(zhì)拓展委員在本班宣傳，充分的闡釋大賽對(duì)同學(xué)們的好處，號(hào)召同學(xué)們積極參加。由宣傳部制作宣傳海報(bào)和展板，進(jìn)行宣傳，并充分利用通訊社、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，擴(kuò)大影響。
1.由各班參賽選手組成團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)的形式上交作品登記表及作品進(jìn)行初選。我們對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，選出7個(gè)較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復(fù)賽。
2.進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委將在大學(xué)生廣場(chǎng)圓形舞池進(jìn)行作品展示。期間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（票選完畢，將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）以及微信投票（將在校團(tuán)委微信公眾平臺(tái)“民院青年”進(jìn)行）。
3.統(tǒng)計(jì)各參賽作品的現(xiàn)場(chǎng)及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績(jī)并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.光影及虛擬設(shè)計(jì)類：包括計(jì)算機(jī)軟件、動(dòng)漫、音樂(lè)、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影、工藝、美術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。
2.公益創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：解決生活實(shí)際問(wèn)題的各類創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，可以重點(diǎn)圍繞環(huán)保減災(zāi)、低碳節(jié)能、社會(huì)公德等主題。
1.參賽作品風(fēng)格、表現(xiàn)形式不限，重在體現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可為巧妙解決生活中實(shí)際問(wèn)題的奇思妙想，亦可為別出心裁的獨(dú)特造型，并制作實(shí)物或成型作品。
2.參賽作品具有原創(chuàng)性，由在校學(xué)生（或團(tuán)隊(duì)）自主完成，不得損害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。參賽作品主題鮮明，立意新穎，構(gòu)思精巧，注重運(yùn)用創(chuàng)新、時(shí)尚元素，對(duì)青年的吸引力強(qiáng)，體現(xiàn)大學(xué)生的文化品位。
最終以參賽作品的現(xiàn)場(chǎng)及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績(jī)?cè)u(píng)定出獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)予以表彰。
創(chuàng)意策劃書(shū)篇五
為了展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春活力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，php網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)特以本次社團(tuán)文化月為契機(jī)，將開(kāi)展具有本協(xié)會(huì)特色的“創(chuàng)‘動(dòng)’無(wú)限”大型活動(dòng)，突破傳統(tǒng)，打造創(chuàng)新，將本協(xié)會(huì)的特色以一種新穎的方式展示在全院同學(xué)面前。
想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意，讓一切皆有可能
懷化學(xué)院php網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)
懷化學(xué)院全體學(xué)生
截止xx年11月23日
本次“創(chuàng)‘動(dòng)’無(wú)限”活動(dòng)分為兩個(gè)子活動(dòng)——ps大賽和動(dòng)漫
人物設(shè)計(jì)。
（1）做好“創(chuàng)‘動(dòng)’無(wú)限”大賽的活動(dòng)策劃書(shū)并宣傳人員安排。
（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報(bào)。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。同時(shí)去各系部進(jìn)行宣傳并在各系部社團(tuán)部報(bào)名。使同學(xué)們充分了解這一活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的完美進(jìn)行。
（3）做好比賽場(chǎng)所的申請(qǐng)。
(4)邀請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
創(chuàng)意策劃書(shū)篇六
校青年志愿者協(xié)會(huì)
(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé)，其他部門聽(tīng)從這個(gè)部門調(diào)動(dòng)，做輔助工作)
在三棟小廣場(chǎng)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品 申請(qǐng)三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品
(主要隨協(xié)會(huì)具體安排，建議在)四月一日~四月八日(其他組織定會(huì)拿愚人節(jié)做文章，我們就要推陳出新，舉辦新的活動(dòng)) 從四月一日開(kāi)始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品
全校有創(chuàng)意的同學(xué)
“勤動(dòng)你巧手，書(shū)香滿校園” 或“創(chuàng)意無(wú)極限，書(shū)簽也精彩” (標(biāo)語(yǔ)想的不太好，要大家一起改改)
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力 (雖然一枚書(shū)簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念 (讓節(jié)約從小事做起 我們這次要求的書(shū)簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)
3、宣傳志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 使志愿者精神深入人心 (我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分 這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫(huà))
4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)書(shū)的重要性 (書(shū)簽總會(huì)與書(shū)聯(lián)系在一起，什么書(shū)配什么書(shū)簽嘛)
三棟小廣場(chǎng) 三棟大廳
(從四月一日開(kāi)始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品 四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)
宣傳部海報(bào) 報(bào)名點(diǎn)宣傳 食堂海報(bào)板貼告示 各班班長(zhǎng)的通知
負(fù)責(zé)報(bào)名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理
出一張海報(bào) 三張告示
負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地、教室及獎(jiǎng)品采購(gòu)
發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)
負(fù)責(zé)與圖書(shū)館聯(lián)系 將獲獎(jiǎng)書(shū)簽贈(zèng)與圖書(shū)館
一等獎(jiǎng)100元 二等獎(jiǎng)50元 三等獎(jiǎng)30元
獲獎(jiǎng)證書(shū)20份乘以2元
入圍獎(jiǎng) 本子30份乘以1元
其他。。。
共計(jì)200元左右
xx年x月x日
創(chuàng)意策劃書(shū)篇七
友誼的呼喚，溝通的開(kāi)始
為本院學(xué)生搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使同學(xué)們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部和諧，營(yíng)造“家”的溫馨感。20xx，讓我們一起約會(huì)吧！
20xx年12月25日 [18:30-20:30]
大學(xué)生活動(dòng)中心
我院在校大學(xué)生
報(bào)名條件：
1.以班級(jí)或系別為單位報(bào)名
2.各班需準(zhǔn)備至少一個(gè)節(jié)目
活動(dòng)籌備：
1.張貼海報(bào)，進(jìn)行聯(lián)誼會(huì)的宣傳和動(dòng)員
2.邀請(qǐng)嘉賓（院領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)生會(huì)干部）
3.聯(lián)系與會(huì)人員達(dá)成共識(shí)，確定各項(xiàng)工作
4.申請(qǐng)場(chǎng)地
5.進(jìn)行人員的配置工作
6.相關(guān)物品的購(gòu)買
會(huì)場(chǎng)安排：
宣傳組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始之前的宣傳工作
策劃組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)策劃，人員聯(lián)系，人員安排，現(xiàn)場(chǎng)控制等 音控組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的音控
道具組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置用品的購(gòu)買
現(xiàn)場(chǎng)組：負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)前的教舞秩序以及聯(lián)誼會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)控制
表演組：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的緊急處理
[6:20-6:30]聯(lián)誼會(huì)參與人員提前10分鐘在工作人員的指引下進(jìn)入會(huì)場(chǎng)
[6:30]主持人上臺(tái)宣布聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始
[6:30-6:40]院舞蹈隊(duì)進(jìn)行舞蹈表演
[6:40-6:50]院領(lǐng)導(dǎo)講話
[6:50-7:20]各班級(jí)按節(jié)目單順序進(jìn)行表演，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛
[7:20-8:10]同學(xué)自由交流
[8:10-8:30]學(xué)生會(huì)干部與同學(xué)交流
[8:30]主持人宣布聯(lián)誼會(huì)結(jié)束。
費(fèi)用預(yù)算：1000元
1、聯(lián)誼會(huì)會(huì)場(chǎng)的打掃和收拾
2、工作人員的活動(dòng)后的感想
3、工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)整理
1.音響設(shè)備：×××
2.主持人：×××
3.組織人員：×××
4.總負(fù)責(zé)人：××
院學(xué)生會(huì)辦公室部
創(chuàng)意策劃書(shū)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，廣播電臺(tái)為了能更好地滿足時(shí)代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺(tái)編輯必須結(jié)合廣播電臺(tái)自身的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺(tái)編輯作為我國(guó)公民，有義務(wù)履行公民的職責(zé)，幫助民眾樹(shù)立正確的是非觀，并引導(dǎo)民眾偏離正確的價(jià)值觀；其次，廣播電臺(tái)本身為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目?jī)?nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，在電臺(tái)活躍形式方面進(jìn)行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進(jìn)行創(chuàng)新。本文將主要對(duì)廣播電臺(tái)編輯的責(zé)任以及創(chuàng)意策劃進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。
廣播電臺(tái)；編輯責(zé)任；創(chuàng)意策劃
廣播電臺(tái)是最有影響力的大眾傳媒之一，在當(dāng)下的數(shù)字化與信息化時(shí)代里，它也將面臨各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等其他渠道相競(jìng)爭(zhēng)，另一方面則是廣大民眾對(duì)廣播電臺(tái)本身質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，廣播迎合時(shí)代的需要，應(yīng)該以繼續(xù)保持廣播電臺(tái)自己的價(jià)值為前提，工作內(nèi)容上多多創(chuàng)新。廣播電臺(tái)編輯在實(shí)際工作中既要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，還要出謀劃策構(gòu)建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應(yīng)從自身特點(diǎn)出發(fā)構(gòu)建出自己的個(gè)人特色，為廣播電臺(tái)的發(fā)展盡自己的一份力。
信息化時(shí)代下，在人類社會(huì)生活中傳播媒體扮演了至關(guān)重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺(tái)是社會(huì)重要的傳播媒體，要在社會(huì)面前起到自己的價(jià)值，首先就應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚(yáng)起社會(huì)正義的旗幟。其中作為一個(gè)公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實(shí)的把關(guān)者，在廣播電臺(tái)中處于關(guān)鍵職位，也必須應(yīng)該行使好自己的社會(huì)責(zé)任。廣播電臺(tái)編輯具體需要承擔(dān)哪些責(zé)任，下面將從三方面做詳細(xì)地闡述。
1.1履行公民的義務(wù)與職責(zé)
在社會(huì)里每一個(gè)公民都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，行使自己該有的義務(wù)，享受著公民的權(quán)利，履行自己的`職責(zé)，為社會(huì)不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺(tái)編輯也是其中的一份子，首先應(yīng)該做好一個(gè)合格的公民，履行好公民的職責(zé)，然后再做一個(gè)出色的廣播電臺(tái)編輯。舉個(gè)例子，廣播電臺(tái)要是遇到關(guān)乎國(guó)家利益的社會(huì)性問(wèn)題時(shí)，不能只從自身利益或是電臺(tái)利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽(tīng)率而夸張播報(bào)，甚至扭曲事實(shí)，而首先應(yīng)該以一個(gè)好公民的身份來(lái)設(shè)身處地考慮策劃，當(dāng)以國(guó)家利益為首要，為社會(huì)的穩(wěn)定及國(guó)家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報(bào)道在維護(hù)國(guó)家利益為大前提下，電臺(tái)編輯還應(yīng)該以播報(bào)真實(shí)信息為關(guān)鍵原則，且找準(zhǔn)角度從自己對(duì)事物的體會(huì)與理解上進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)膱?bào)道。每天有數(shù)以萬(wàn)計(jì)民眾收聽(tīng)廣播電臺(tái)節(jié)目，所以電臺(tái)編輯還應(yīng)該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時(shí)用真誠(chéng)的態(tài)度去感染聽(tīng)眾。
1.2樹(shù)立正確的是非觀
電臺(tái)編輯在日常生活中能第一時(shí)間接觸到社會(huì)事件的真實(shí)性，策劃時(shí)應(yīng)該首先找好視角，依據(jù)個(gè)人獨(dú)特理解進(jìn)行策劃再報(bào)道，整個(gè)播報(bào)過(guò)程直接對(duì)大眾肩負(fù)著引導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任，所以任何時(shí)候都應(yīng)該用正確積極向上的態(tài)度去看待問(wèn)題，除去策劃里的消極片面的內(nèi)容，正確引導(dǎo)民眾樹(shù)立正確的是非觀。好的正確的觀念引領(lǐng)著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來(lái)了積極的影響，引導(dǎo)大眾樹(shù)立并形成正確的價(jià)值取向，使廣播電臺(tái)明顯體現(xiàn)出其社會(huì)價(jià)值。另外作為電臺(tái)編輯還應(yīng)見(jiàn)多識(shí)廣，擁有卓越且長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才能有引導(dǎo)大眾的能力。
如今，廣播電臺(tái)在社會(huì)中的影響力日益見(jiàn)長(zhǎng)，頻頻出沒(méi)在互聯(lián)網(wǎng)、汽車、手機(jī)等設(shè)備中，雖然它只是通過(guò)聲音進(jìn)行內(nèi)容傳播，無(wú)法和例如電視之類存在畫(huà)面的媒體進(jìn)行對(duì)比，但是因?yàn)槠浯嬖诘莫?dú)特性，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)廣播電臺(tái)節(jié)目進(jìn)行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺(tái)節(jié)目質(zhì)量、內(nèi)容新穎的同時(shí)更具有實(shí)際表現(xiàn)力。
2.1節(jié)目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新
廣播電臺(tái)賴以生存的東西就是廣播電臺(tái)節(jié)目，因此，廣播電臺(tái)想要在當(dāng)今高速的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中占據(jù)一席之地，那幺就必須對(duì)廣播電臺(tái)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求心理了，我們必須要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺(tái)涉及的領(lǐng)域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容創(chuàng)新，例如，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)我們可以相比其他電臺(tái)做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內(nèi)容點(diǎn)，歸結(jié)起來(lái)就是深度剖析自己賴以生存的點(diǎn)，從而巧妙創(chuàng)意策劃報(bào)道內(nèi)容點(diǎn)。其次，內(nèi)容的多元化。節(jié)目?jī)?nèi)容的多元化出發(fā)點(diǎn)不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據(jù)社會(huì)的具體需求而量身定做，具體來(lái)講就是通過(guò)調(diào)查了解社會(huì)人群的節(jié)目?jī)?nèi)容需求方向以及聆聽(tīng)節(jié)目的人群分布，從而及時(shí)進(jìn)行量身定做具有創(chuàng)新性的內(nèi)容報(bào)道，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是根據(jù)廣播的特點(diǎn)進(jìn)行真實(shí)及時(shí)地報(bào)道。
2.2電臺(tái)活躍形式的創(chuàng)新
廣播電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容是廣播電臺(tái)在當(dāng)今社會(huì)中生存的必要條件，而電臺(tái)的活躍形式也會(huì)直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目工作方式是簡(jiǎn)單的聲音傳播新聞和廣告內(nèi)容，這也就固化了廣播電臺(tái)編輯長(zhǎng)期的工作思維，然而在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)面前以及要求越來(lái)越高的聽(tīng)眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目工作方式已經(jīng)不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺(tái)編輯為了留住聽(tīng)眾以及為了電臺(tái)能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺(tái)節(jié)目，具體方法概括為以下兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，將傳統(tǒng)的獨(dú)自主持新聞播報(bào)改為多人播報(bào)，多人播報(bào)的詳細(xì)方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個(gè)嘉賓共同針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)不同角度、不同層面的爭(zhēng)論，因?yàn)橛嘘P(guān)研究結(jié)果顯示聽(tīng)眾在存在爭(zhēng)論的事件中，對(duì)事件的認(rèn)識(shí)和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭(zhēng)論的環(huán)節(jié)更受聽(tīng)眾的喜愛(ài)。第二點(diǎn)，挖掘我國(guó)文化的精髓。在我國(guó)幾千年的文化中存在著許許多多關(guān)于語(yǔ)言的精髓的文化，那幺通過(guò)何種手段使得這種文化被完美地展現(xiàn)出來(lái)便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺(tái)節(jié)目將因?yàn)橹袊?guó)文化所在使得節(jié)目和聽(tīng)眾之間的距離變得更近、更親切。
2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新
前兩部分是對(duì)內(nèi)容和活躍形式的介紹，這兩點(diǎn)只是電臺(tái)節(jié)目中的兩大要素而已，而實(shí)際中需要電臺(tái)節(jié)目脫穎而出的依據(jù)是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎(chǔ)，所以，對(duì)于廣播電臺(tái)編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺(tái)節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點(diǎn)，第一，廣播電臺(tái)編輯需要準(zhǔn)確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時(shí)刻保持著一種對(duì)藝術(shù)的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)人們的需求點(diǎn)發(fā)生變化，那幺電臺(tái)編輯就需要跟隨時(shí)代前進(jìn)的步伐，融入時(shí)代步伐之中，從而提取出該時(shí)代背景下人們的需求點(diǎn)，做出符合當(dāng)前需求點(diǎn)的節(jié)目。第三，電臺(tái)節(jié)目的品位在于聽(tīng)眾聆聽(tīng)節(jié)目后能夠產(chǎn)生出一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，那幺電臺(tái)編輯就需要努力提升自己的思想和哲學(xué)的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價(jià)值、深刻的哲學(xué)內(nèi)涵，同時(shí)也能夠讓聽(tīng)眾高哲學(xué)環(huán)境中融回到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。
終上所述，廣播電臺(tái)編輯作為當(dāng)今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負(fù)著傳媒人應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任，在做好一個(gè)好公民的前提下，正確引導(dǎo)大眾樹(shù)立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺(tái)積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時(shí)代、科技信息化時(shí)代的大背景下，廣播電視編輯還應(yīng)該不斷創(chuàng)新，策劃內(nèi)容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進(jìn)而不斷滿足聽(tīng)眾朋友的需求，最終增強(qiáng)廣播電臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)廣播電臺(tái)向前發(fā)展。
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