通過心得體會的書寫，可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺察能力，提高自己的綜合素質。在寫心得體會之前，可以先回顧一段時間的經歷和感受，深入思考自己的收獲和成長點。接下來是一些精選的心得體會案例，讓我們一起來看看吧。
老師外出培訓心得體會篇一
作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學目標更明確了。新的課程標準明確提出了要培養(yǎng)學生的語文能力：主張實現(xiàn)教學上的主體性，強調發(fā)展學生的個性特長。
在實施新課程標準時我們的初中語文教學首先就是要由單純傳授知識向目標整合轉變，弘揚人文精神。再就是要由研究教法向研究學法轉變，喚醒主體意識。在這里談談學法指導，學法指導不應只看作是簡單的傳授方法，而應突出學生學習活動的主體地位。在教學中只有驅動學生自己去主動介入，歷經注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理體驗，才能使之理解和把握語文學習的規(guī)律，養(yǎng)成習慣，形成學力。其次，課堂設計要變“教”為“導”，形成教與學的互動推進。教師應充分了解“學情”營造使學生主動參與的教育情境，有針對性地進行學法訓練，提高學法指導的自覺性，適時引導學生自悟學法，有意識地強化活用，加強能力遷移。
新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。激發(fā)學生興趣，培植學習語文的自信心。"無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質和能力。
新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學生的語文素養(yǎng)"。"九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個"素養(yǎng)"是一個嶄新的概念。教師在教學課堂評價中要采用科學的評價方法，挖掘教材中的"文化蘊育點"，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學生具有適應實際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。
課程標準中還有一個值得注意的突出板塊就是課程的評價。長期以來，語文課程的評價主要側重在考查學生達到學習目標的程度，而評價的方式又大都采用試卷考核的方法，這種以“分”為本的評價嚴重地扭曲了語文教學的價值取向，使語文教學蒙上了強烈的功利色彩。其實，語文學科有著豐富的人文內涵，可以說它最能影響一個人的精神世界。新的課程標準在“評價建議”部分，就對語文課程的評價提出了新的實施原則、方法和策略，并為實施留下了一定的創(chuàng)造空間。
總之，一切的革新必須在實踐中提高，在探索中前進，希望初中語文教學在新課程改革的大道上一路走好。
老師參加外出培訓活動心得體會5
老師外出培訓心得體會篇二
短短的培訓使我有了很大的收獲，這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。本次培訓中兩位教師以她們深刻、睿智、幽默的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識內涵給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學友們交流學習中，大家共同思考，發(fā)表自己的見解，從中也學到了不少東西，真是受益匪淺。下面我具體總結如下：
一、踐行師德規(guī)范，履行教書育人職責，彰顯為師的德性魅力
所謂“學高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學生。其中“育人”是師德的終極目標。孩子是祖國的未來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造她們人格、教她們學會做一個積極向上的時代新人。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導她們。
現(xiàn)實生活中，孩子接觸的社會越來越復雜多樣，而她們此時正是人格塑造的關鍵期。教師作為一個對她們影響頗為深遠的角色，若能在各個方面去以身作則，會給學生以巨大的的啟迪和激勵，甚至使學生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡?！北热玺斞赶壬艹蔀橐粋€筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本留學時受藤野先生的影響有關;而作家“三毛”的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責任。
教師是個特殊的、被賦予光輝責任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內心深處關愛學生，平等對待學生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。
二、精心鉆研、打造高效課堂
課堂教學是教學的主陣地，課堂教學是教育教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真?zhèn)湔n、精心設計課堂教學，才能取得良好的教學效果。
為了提高課堂教學效率，我們應從備教材、備學生、備教學方法、創(chuàng)設課堂教學情境和準確把握課堂教學節(jié)奏這幾個方面入手來提高自己課堂教學效率。教師作為課堂教學的主導，應精心準備、認真分析教材，對教學進程進行精心編排，設計中堅持在課堂上以學生為主，全方位、多渠道為學生創(chuàng)造學習條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調動她們的積極性、主動性，激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維，順利完成教學任務，讓學生確實學到了知識并提升了能力。
高效課堂的實現(xiàn)，不光靠教師自己設計，這樣是閉門造車。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設計達到最優(yōu)。另外，課下還應及時收集反饋信息，并及時結合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節(jié)課，實現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目標。
三、樹立終身學習理念，永葆教師職業(yè)活力
時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應不斷學習，不斷完善知識結構，不斷充實自己。新課標下的教師，既是教者又是學者。我們的知識內存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關知識的學習可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應手。
記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習的理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學習，從中總結更多經驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，取得更好成績。
現(xiàn)代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境，使我們的學習可以在社會的任何一個場所主動的進行學習。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學習的新觀念.要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學習新教育教學方法，更新自己，適應現(xiàn)實的社會。
通過這短短培訓使我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學習掌握學習技巧、策略，最終學會學習。
老師參加外出培訓活動心得體會2
老師外出培訓心得體會篇三
隨著教育的不斷發(fā)展，老師們也越來越注重提升自己的教育水平。為了拓寬自己的視野、增長專業(yè)知識，許多老師選擇外出參加培訓。我有幸參加了一次關于教育技術的培訓班，并在培訓結束后深感收獲頗豐。下面我將結合自身經歷，談談我在培訓中的體會和感悟。
第一段：培訓前的準備和期待（200字）
在參加培訓之前，我積極準備了一些資料和自己的學習心態(tài)。我認為參加培訓不僅僅是為了獲取新的知識，更重要的是拓寬自己的思維，跟上時代的潮流。我希望通過這次培訓能夠獲得一些與其他老師的交流機會，了解一些先進的教育技術，并能夠運用到自己的教學中去。
第二段：培訓內容與收獲（250字）
在培訓班上，我們獲得了大量與教育技術相關的知識。其中，我最受益匪淺的是關于信息技術的運用。我學會了如何利用多媒體教具進行教學，如何設計互動性強的課堂活動，如何使用網絡資源進行教學輔助等。這些知識的運用不僅能夠提高學生的學習興趣，還能夠幫助我更好地解決教學難題。此外，培訓班還安排了一些小組討論和研討活動，讓我有機會與其他老師交流經驗，共同解決教學問題。通過與他們的交流，我不僅學習到了更多實用的教學技巧，也豐富了自己的教育思想。
第三段：培訓中的困惑與解決方法（250字）
在培訓的過程中，我也遇到了一些困惑和難題。比如，在利用信息技術進行教學時，我發(fā)現(xiàn)自己的技術水平并不夠熟練，有時還會出現(xiàn)一些技術故障。然而，面對這些困難，我選擇了主動向講師和其他老師請教，嘗試不同的解決方法。我還利用業(yè)余時間進行了大量的實踐和練習，逐漸提高了自己的技術水平。通過堅持不懈的努力，我克服了這些困難，并且在培訓結束后能夠熟練地運用所學知識進行教學。
第四段：培訓對教學的影響（300字）
參加這次培訓對我的教學起到了積極的影響。我將學到的知識運用到了自己的課堂教學中，取得了一些顯著的效果。通過利用多媒體教具，我能夠讓學生更加直觀地理解抽象的知識點，提高了他們的學習效果。同時，我還通過引入互動性強的課堂活動，培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)造力。在教學中，我更注重在網絡資源的利用，讓學生能夠更全面地了解知識，并且可以通過網絡進行深入研究。這些改變不僅提高了學生的學習興趣和主動性，也使我在教學中更加自信和有創(chuàng)意。
第五段：結語（200字）
通過這次培訓，我深刻地認識到教育是一項不斷更新、不斷發(fā)展的事業(yè)。只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應時代的需求，更好地為學生的發(fā)展和教育事業(yè)做出貢獻。我相信，未來的教育將會更加注重信息技術的應用和創(chuàng)新，我將繼續(xù)不懈努力，為學生的成長和教育的進步做出自己的貢獻。
老師外出培訓心得體會篇四
近日，我有幸參加了一次由學校組織的外出培訓活動。這次培訓的主題是教育心理學在課堂教學中的應用。我非常榮幸地聽取了學校教育心理學專家劉老師的精彩講座，并通過實踐課堂，深入感受到了教育心理學的力量。在此，我愿意分享一下我的心得體會。
第一段：心得體會的開篇
這次的培訓活動，我首先感受到的是劉老師扎實的教學功底。劉老師授課時充滿激情，深入淺出地講解教育心理學的核心概念和理論，讓我們能夠輕松理解并更好地應用到實際教學中。我從中學到了很多知識和技巧，不僅提升了自己的教學水平，還提高了對學生的教育與引導的能力。
第二段：教育心理學的應用實踐
在培訓中，劉老師強調了教育心理學在課堂教學中的重要性。她指出，了解學生的心理特點和需求，有助于我們更好地設計教學活動，提升學生的學習興趣和能力。我在實踐課堂中感受到了這一點。通過應用教育心理學的理念和方法，我調整了我的教學策略，更加關注學生的個體差異，尊重學生的自主性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。結果，學生們表現(xiàn)得更為積極主動，課堂氣氛也更加活躍和融洽。
第三段：個體差異的關注
劉老師還特別強調了對學生個體差異的關注。每個孩子都是獨一無二的，他們的思維、學習方式和興趣愛好各不相同。而教育心理學的應用，可以幫助我們更好地了解孩子們的差異。通過個體化教學的方式，我們可以更好地滿足每個學生的需求，激發(fā)他們的學習熱情，并幫助他們充分發(fā)揮潛力。我在實踐中嘗試了不同的教學方式和方法，如小組合作學習、個別指導等，有效地促進了學生之間的互動和交流，讓每個學生都能夠發(fā)聲，展現(xiàn)自己的才華。
第四段：情感教育的意義
除了知識的傳授，劉老師還強調了情感教育的重要性。她指出，只有通過建立良好的師生關系，灌輸正能量的心靈滋養(yǎng)，才能夠讓學生在全面發(fā)展的同時，更好地樹立自信和個性。在我實踐教學中，我注重與學生的溝通和理解，鼓勵他們積極表達自己的感受和想法，給予他們尊重和關懷。我發(fā)現(xiàn)，這種情感教育不僅提升了學生的自尊和自信，還營造了一個和諧的學習氛圍，有助于他們更好地成長和發(fā)展。
第五段：展望與反思
回顧這次外出培訓，我深刻感受到教育心理學的威力和應用的重要性。通過這次培訓，我不僅獲得了知識的豐富，還進一步拓寬了我對教育的認識和理解。我將不斷努力，將教育心理學中的理論與方法運用到我的實際教學中，為學生提供更有價值的教育與引導。
這次培訓給我留下了深刻的印象，我將珍惜這次寶貴的學習機會，并將所學知識與經驗運用于我的日常工作中，為學生的成長和發(fā)展竭盡全力?；叵雱⒗蠋煹闹v座和實踐課堂，我深刻感受到教育心理學的力量，同時也明白了自己仍需持續(xù)學習和提高。只有不斷地學習與實踐，才能給學生們帶來更好的教育體驗和成績。我希望再次參加類似的培訓活動，與更多的教育專家進行交流與學習，不斷提升自己的教育教學能力。
老師外出培訓心得體會篇五
第一段，引言部分：老師是教育事業(yè)的中流砥柱，他們是改變教育格局的中堅力量，是承載著教育未來的重要一環(huán)。而現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，新的教育理念、新的教育技術層出不窮，教師需要不斷學習成長，才能保持自己的競爭力。因此，學校定期對老師進行培訓，以幫助教師進一步提高自己的專業(yè)技術與教育理念。我也有幸參加了學校組織的一次外出培訓，今天我想分享一下這次培訓的心得與體會。
第二段，培訓內容：這次的培訓是關于課程教學和班級管理兩大方面，內容涉及到教育政策法規(guī)、課程理念、教師職業(yè)生涯規(guī)劃、如何做好家校溝通等多個方面。培訓老師也是非常專業(yè)，比如，他們給我們詳細介紹了新課程的理念和教材，與同時給我們演示幾節(jié)新課程的課堂，用實際的案例告訴我們如何提高課程的實際效果。培訓期間，我不時與老師們互動交流，傾聽他們講述自己進修的經驗，不斷探討教學的創(chuàng)新之道，感覺真的是受益匪淺。
第三段，培訓體驗：這次的培訓是集中在外環(huán)境去進行的，我們一起去了一家酒店進行集中培訓。集中培訓的環(huán)境非常安靜而且專業(yè)，沒有外界干擾，氣氛也是非常好的。為了方便我們跟上專業(yè)術語的使用，培訓單位還特地為我們配發(fā)了一份詳細的講義，供我們查閱。整體而言，這次的培訓讓我感覺非常棒，從中還結識了一些優(yōu)秀的同行，讓我感受到了專業(yè)人士的自信與自豪，同時也提高了我的學習積極性和動力。
第四段，培訓收獲：通過這次培訓，我們不僅進一步豐富了自己的培訓內容，更深入理解了教育的重要意義。培訓老師告訴我們每一位教師需要時刻保持學習的心態(tài)，不斷革新自己的理念，提高自己的教學水平。在教學過程中，我們必須適應新的教育改革，使自己能夠更好地推動學生的發(fā)展。這次培訓讓我了解了自己的不足之處，同時也找到了一些可供參考的新思路，相信這些落實到自己的教學中，必將取得良好的效果。
第五段，總結：通過這次培訓，我認識到一個教師除了要有愛心之外，還需要不斷學習和反思，在不斷的培訓和實踐中，積累豐富的經驗和知識，才能更好地完成教育使命，為教育事業(yè)做出貢獻。在今后的工作中，我將更加注重學習、思考和實踐，提高自己的教學效果，為學生的成長和未來奠定堅實的基礎。同時，我也希望更多的教育工作者能夠參加培訓，不斷拓寬自己的視野，不斷超越自我，為教育事業(yè)做出貢獻！
老師外出培訓心得體會篇六
此次學校給予了我們老師機會外出去參加培訓，在這次培訓學習的過程之中，自己也是感受到有很多的收獲，學到了很多經驗，也是感受到自己還有很長的路要去走，不能自滿于以前的成績，而是要繼續(xù)的來努力，去做好
教學
的工作。
此次的培訓學習也是學校組織我們去到外校，看到其他優(yōu)秀的老師是如何的上課，他們是怎么樣去教導學生，同時也是一起交流去分享經驗，而自己也是感受到自己的確很多的方面還是不足的，雖然也是有自己做的不錯的方面，但是也是感觸到，的確作為老師來說不能去自滿，而是要虛心的多去學習才行的，每個人的能力都是不同，同時也是有各自優(yōu)秀的方面而自己也是要多去學才行，此次的外出學習中，也是和同行們有很多的交流，在這過程之中也是感受到自己學到了很多新的知識，一些是自己沒有接觸的，一些是剛出來不久的，而以前自己確實沒有太過于關注，反而在工作上是花了很多的時間，雖然這也是可以，但也是要抽出時間來多學，只有如此，自己才會成長的更快，來把工作給做好。
當然我也是知道自己有做的不錯的，也是可以值得其他老師學習的，而此次的交流中大家也是把彼此的經驗去說出來，同時也是交流了一些對于教學的各種看法，讓我也是收獲特別的大，可以說此次的機會我也是很珍惜，去做好筆記，同時通過和其他老師的一個探討自己也是對于教學有了不同的一些見解，知道各自的理念都是有差異但也是可以去接受去得到成長的。以前雖然也是有一些機會培訓，但卻是沒有此次那么的好，也是無法有那么多交流的機會，以后也是要多和同事以及同行老師們去交流來讓自己的教學能力繼續(xù)的進步，而只有如此才能更好的來把學生們給教好，做一個更優(yōu)秀的老師。而自身也是一些不足在學習之中也是發(fā)現(xiàn)了，要去改進才行的。
學習是讓我們去成長的，而學校的此次機會我也是珍惜好了，當然也是在工作上自己要多去思考，多去優(yōu)化方法，和學生們的交流也是重要，去了解他們的想法，才能更好的教好他們，去幫助他們彌補不足，去讓工作的開展更為的順利?；氐綄W校，我也是要把此次學習盡力的去消化吸收，更多的來運用到工作之中，成為自己的一個能力。
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老師外出培訓心得體會篇七
作為一名教師，外出參加培訓是一項非常重要的工作安排。此次我也有幸參加了一場關于新課程改革的培訓，對我的職業(yè)發(fā)展產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及通過這次培訓獲得的精神財富。
段落二：感悟收獲
在培訓中，我們接觸到了一系列的課程設計理念，如多元化的教學方法、以學生為中心的教育、人際關系等。作為一名教育工作者，我們必須要時刻關注教育熱點、領域前沿，不斷更新自己的知識，以更好的教育我們的學生。在這次培訓中，我看到了很多工作中難以遇到的經典案例，和我平時所以的接觸都是不一樣的。培訓期間，我們和來自各地的教師進行了深入交流，聚焦了很多工作中的問題，集思廣益，汲取了許多的寶貴經驗。同時，通過重復學習和思考，我深刻的認識到，在教育工作中，只要我們在意細節(jié)、注重實效、不斷思考，我們就會成為一名高效的教育者，給學生帶來更好的學習體驗。
段落三：與同行學習
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)和同事一起參與培訓，互相學習理念和方法非常重要。通過互相討論和分享工作經驗，我們學到了許多在實踐中拓寬教育思路的方法。這次培訓中，同行們總結出的共同的教學體系，為我們在以后的工作中提供了很多的幫助。同時，這些經驗可以幫助我們不斷探究更深層次的教育措施，對我們更好地實現(xiàn)自己的教育目標有很大的作用。
段落四：提高教學水平
通過參加這次培訓，我不僅提高了自己的教學水平，而且可以更好地回應課程改革的新要求。我們學習到的教育方法、技巧和理念，極大地促進了我們的成長。我們在實際工作中，會更加自信，在學生面前更加有必要的清晰度和權威感，這也對提高我們的教學水平真有功效。
段落五：總結
通過這次外出培訓，我認識到教育工作需要我們常常探索，不斷更新教學理念，挖掘更深層次的課程要求，方能產生更深遠的影響。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中有更加卓越的成就。外出培訓提高了我們對教育事業(yè)的更深層次理解，更加清楚了需要開發(fā)的課程改革，從而使我們自己在自己的教育事業(yè)的創(chuàng)新方面取得了很好的成果。
老師外出培訓心得體會篇八
前廳部于20xx年11月25日支配部門督導一行6人赴港參觀考察酒店，在港雖然僅有一天時間，但收獲頗豐。前廳部此行共針對性參觀三家酒店，其中包括香港漂亮華酒店(themirahotel)洲際集團假日酒店(holidayinnhotel).九龍香格里拉大酒店(kowloonshangri-lahotel)等，香港是飯店業(yè)非常發(fā)達的地區(qū),這里具備各種風格的飯店，吸引了世界出名的飯店管理集團在港經營。據參觀三家酒店問詢了解，他們都保持著80%以上的平均出租率，有的飯店甚至接近100%,大型會務還需要提前一年預定。此行參觀溝通甚為贊嘆，對參觀各酒店均有不同感受，尤其針對酒店前廳部大堂服務人員現(xiàn)場進行了細致觀看，我們認為有以下幾點學習借鑒：
雖沒有深化內部后臺考察，但我認為香港的飯店應當有一套嚴格的科學管理制度，無論是大堂經理還是主管、客服代表、迎賓員都有明確的崗位職責，從客人進店、離店的各道環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，使客人感受到規(guī)范周到、連貫完整的服務。我們參觀九龍香格里拉飯店時，該大堂服務大使(lobbyambassador),一位年近70的老者服務生認為：“嚴格的管理主要表現(xiàn)在管理人員的管理到位上。稱香格里拉大堂服務人員都比較辛苦與敬業(yè)，幾乎每天都要站大堂9.5小時以上”。
香港飯店每家都有自己的獨到之處，他們運用各種形式力求制造一種文化特色，使人感受到一種高雅氛圍，尤其參觀每家泗店大堂均有良好的空氣與香氛效果，當然包括酒店大堂家具、燈飾、藝術品顏色和款式都是配套陳設，圍繞主題特色烘托氣氛，給人以協(xié)調的溫馨感覺及令人印象深刻。
對我們的專業(yè)服務，她沒有著裝制服，從后臺走到一線，具體仔細的為我們介紹酒店各類設施，而且并沒有由于懷孕非衣衫不整，正如接待經理涂晴所感：“懷孕還那么濃的妝容"。可見香港酒店工作人員對工作的態(tài)度多么仔細。
服務敬業(yè)精神是飯店服務的基礎，感受最深的就是香港飯店員工的敬業(yè)精神。尤其酒店一線主動禮貌待客的服務精神，例如參觀香格里拉時,大堂服務大使從我們一踏入大堂開頭中，均能始終保持良好的職業(yè)微笑，不厭其煩的為我們解答各種疑問，對我們時刻關注是否需要關心，得知我們是酒店同行，更樂于共享本酒店服務精神與員工工作狀態(tài)，包括如何一站式服務理念及高效處理客人的問題，并聲稱酒店每個員工都可以依照酒店仆人身份為客人處理一切問題。
參觀期間，到訪酒店我都有詢問酒店相關信息，感受到無論前臺接待人員還是大堂客服人員，都能夠使用流利專業(yè)的禮貌用語回答我的.任何問題，而且尤其是那種給人樂于助人的工作心態(tài)，親和微笑的表情讓人無不感受真誠，詢問接待員預訂房間時更感受每位接待人員對房型特色、價格體系、主動營銷意識表現(xiàn)較為專業(yè)及精彩，也不容懷疑各個酒店如此高效益了，其中參觀漂亮華酒店（themirahotel）時，包括酒店金鑰匙，還有引領我們參觀酒店房間與會議室的營銷經理mice小姐，更是對我們各種問題回答仔細認真，特別專業(yè)，對我的需求能夠做到各種猜測并做到具體記錄與重復。現(xiàn)場金鑰匙更是待客高效，內部服務管理協(xié)調更是運籌帷幄，的確讓我等人員大開眼界。
整體幾家酒店參觀期間，感受最深還是高效的迎合服務，當然我認為酒店集一切力氣保證最好的關鍵點、關鍵時段為客人供應高效的服務最為重要，參觀幾家酒店均為酒店人流高峰期，均能看大堂多處服務督導、客服代表聚集，給人感受較為深刻，大堂各個督導與服務代表均能主動問詢、迎侯服務。且人員較為充分，肯定不存崗位脫崗現(xiàn)象或客人久等狀態(tài)，除了開心的溝通氛圍，給人感受酒店好像集結全部精英于一體服務于大堂各類客人。在漂亮華酒店與九龍香格里拉酒店感受最為明顯，儀禮賓部就消失7-8名人員在大堂至門口穿梭服務（在假日酒店簡短參觀更甚夸張，僅禮賓臺內就聚集5人等待服務，清算大堂內就有工作人員15人以上），大堂客服代表、保安、服務大使3—5名，且大堂客服代表、服務大使、保安人員均能做到主動、親和待客、樂于助人，可以為客人供應各類問詢服務。
綜上，前廳整體在此次一行考察中，我感受最深的還是酒店服務精神與員工服務主觀能動性，門有所得也有所悟。也更加感受到了部門平常工作中的一些不足（其中包括大堂現(xiàn)場督導意識、督導現(xiàn)場缺崗問題、禮賓服務的高效發(fā)揮、值班經理大堂禮貌待客提升工作、共性化服務延長、一線全員服務意識、服務專業(yè)水準、服務主觀能動性、增銷意識、還有對全部大堂客人的關注等等），當然特殊在工作狀態(tài)層面上，包括對職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神的升華。我們意識到，只有不斷地學習，才會不斷地進步。特別感謝酒店領導對前廳部的重視與關愛培育，給我們這次外出考察學習的機會，使我增長了見識，在今后工作中我們將不斷努力學習，提升個人工作價值觀，最終我謹代表前廳部將更加專心工作，為酒店服務品質的提高盡一份綿薄之力。
老師外出培訓心得體會篇九
作為考察隊中的一員，嘎魯圖鎮(zhèn)黨委書記康x表示，此次考察學習雖然時間較短，但內容豐富、針對性強、學習效果明顯，收獲頗多。同時也為嘎魯圖鎮(zhèn)下一步更好地推進全國縣級文明城市創(chuàng)建和開展新時代文明實踐工作提供了寶貴的借鑒經驗?？典J就此次考察學習總結出以下幾點心得體會：
一、領導重視，高位推動
山東膠州、榮成兩地的創(chuàng)城、新時代文明實踐工作之所以能走在全國前列，最重要的是主要領導高度重視，市委書記、市長掛帥主抓、親力親為，以“全市一張網”的工作理念統(tǒng)籌協(xié)調、打破部門界限，從人力、物力、財力、政策等方面都予以創(chuàng)城、新時代文明實踐工作全方位的支持，形成了“一呼百應”的磅礴陣勢和堅決的執(zhí)行力，保障了創(chuàng)城和新時代文明實踐示范創(chuàng)建在兩三年內取得突破性的成果。
創(chuàng)城、新時代文明實踐作為當前嘎魯圖鎮(zhèn)的重點工作，要想干出成效、干出水平，就要發(fā)揚深耕細作“責任田”的精神，主要領導必須親自抓，掛帥成立工作領導小組，設置專職辦公室，在物質保障上全力申請資金投入，在人員保障上抽調精干力量，加大有針對性的培訓力度，讓我們的干部、志愿者隊伍有能力、有信心、有底氣做好一系列志愿服務工作。
二、為民務實，感召群眾
為了群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾，是膠州市創(chuàng)城成功和榮成市新時代文明實踐成為典型的主要因素。通過內外兼修，膠州已將文明實踐內化為城市發(fā)展的基因，具化為每個市民的行動。通過采取“多對一”的方式，與55個社區(qū)結對，發(fā)動市民利用上班之前一小時在家門口開展各類志愿服務活動服務群眾。榮成市通過探索志愿服務項目化模式，以社會需求和群眾需求為導向，搭建了榮成市新時代文明實踐云平臺，重點打造了主功能區(qū)和公共服務區(qū)兩大板塊，全市組建市、鎮(zhèn)街、村(社區(qū))三級1280多支專業(yè)化服務隊伍，注冊志愿者14.8萬人。
創(chuàng)建文明城市、開展新時代文明實踐，不是做給誰看，也不是單純?yōu)槟脡K牌子，而是為民辦實事、百姓得實惠的過程。所以我們的創(chuàng)城、新時代文明實踐不是面朝“上”搞形式、走過場，而是要面朝人、面朝“下”，實實在在服務好城鎮(zhèn)居民和嘎查村農牧民，把工作做到群眾的心坎里，讓老百姓真正從中獲益。只有廣泛發(fā)動了群眾參與其中，做到人人都是志愿者，人人更是受益者，才能讓志愿服務成為日常生活習慣，才能把服務理念融入每個人的思想深處，才能把工作做得更實、更可持續(xù)。
三、學深悟透，守正創(chuàng)新
兩地的相關領導和工作人員對政策體系、工作要求研究十分透徹、了然于胸，都能夠在做實做準“規(guī)定動作”的基礎上，創(chuàng)造性的開展工作。作為首批全國社會信用體系建設示范城市，榮成市把全國文明城市創(chuàng)建、新時代文明實踐與社會信用體系建設結合起來“三位一體”推進，創(chuàng)新推行“文明實踐+信用”模式，通過“信用超市”“志愿銀行”把志愿服務時長兌換成信用積分，進而享受信用貸款、費用減免等一攬子實實在在的優(yōu)惠政策，實現(xiàn)了用信用激活文明實踐的內生動力，取得了“社會文明程度全方位提升”的脫胎換骨的變化。
因此，要想做好嘎魯圖鎮(zhèn)的文明城市創(chuàng)建、新時代文明實踐和社會信用體系建設工作，就必須突出創(chuàng)新理念。我們可以根據文明實踐工作的需要和群眾的需要，采取“點單+接單”“線上+線下”等方式，多打造一些如“商圈黨建”的品牌亮點，讓實踐服務形式多樣、貼近基層、貼近群眾，以服務代替教育，以文化人、成風化俗。同時也通過學習借鑒，主動探索建立志愿服務信用激勵機制，結合嘎魯圖鎮(zhèn)內呼熱胡社區(qū)已有的“愛心銀行”、沙沙灘村“新時代文明實踐積分固定兌換日”等活動，逐步把信用建設嫁接進來，讓群眾在新穎的活動形式當中由自覺到自發(fā)地把創(chuàng)城和新時代文明實踐理念融入生活當中，讓更多的創(chuàng)新型服務活動“開花結果”。
四、精準發(fā)力，細微取勝
在參觀學習過程中，兩地的工作都緊緊圍繞上級考核要求和群眾生活需求，聚焦聚力、回應關切、注重細節(jié)，切實做到“管用”“精巧”。榮成市在新時代文明實踐中組建的3級志愿隊伍提供3個層面不同的服務，形成“一個平臺抓統(tǒng)籌、兩大板塊促引領、三級隊伍強覆蓋、實踐基地遍城鄉(xiāng)、志愿信用增活力”的文明實踐工作格局，工作定位很精準，做法概括很精致;膠州市在創(chuàng)城中設置的牌匾專欄條幅、建設的硬化綠化美化等都精細入微，給人以精益求精、善作善成的深刻印象。
細節(jié)決定成敗。作為民族地區(qū)的蘇木鎮(zhèn)，我們的創(chuàng)城、新時代文明實踐服務就是要立足于實際，更加注重針對性、精細化。面對城鎮(zhèn)居民、嘎查村農牧民，針對不同群體，服務項目要選的精準，針對不同個人，服務方式要選的精細。社區(qū)建設的一磚一瓦，志愿服務的一言一行，要真正做到細微之處顯真情，細微之處“得高分”。
除此之外，此次考察學習所到地區(qū)干部們積極探索、忘我工作的擔當精神;志愿者隊伍無私奉獻、真誠貼心的服務精神和干群齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的團隊精神等都是值得我們學習的亮點。我們要做好學以致用、因地制宜，在學習借鑒的基礎上不斷拓展文明城市創(chuàng)建和新時代文明實踐工作開展的新路子，為不斷滿足人民群眾對美好生活的向往而努力奮斗。
老師外出培訓心得體會篇十
20xx—4—23至20xx—4—25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。如：主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。使我更快更好的成長起來。
老師外出培訓心得體會篇十一
猶記得前段時間外出培訓的日子讓我從中收獲了許多，無論是對新知識的學習還是職業(yè)方向的明確都是這次培訓的成果，因此我很感激領導能夠安排這次培訓從而讓自己看到了與他人之間的差距，畢竟外出培訓的機會并非經常有自然讓我很珍惜培訓的成果，面對著外出培訓的收獲自然會在內心有所感慨。
雖然以往很努力地做好自身工作卻不得不承認自己還是存在差距的，畢竟工作時間較短是我難以克服的缺陷之一，但是我并沒有因為這方面的問題感到自卑并用心做好自身的工作，只不過由于沒能找到正確的工作方式導致自己的效率比較低罷了，作為這次培訓的受益人能夠很直觀地發(fā)現(xiàn)做好自身工作的重要性，主要還是視角相對以往變得開拓許多使得不再糾結于旁枝末節(jié)，來到新的地方學習新的知識對我來說還是有著比較大的震撼，但這些隨著培訓的結束以后又讓我產生了不舍的情緒，不得不說對職業(yè)發(fā)展的追求讓我在工作中受益不少。
通過外出培訓讓我意識到做好市場調研對公司發(fā)展很重要的，雖然以往也有對公司收益進行分析并在各部門間進行競爭，但總是將目光放在同事身上而不去追求更有意義的事情未免有些舍本逐末，至少這次外出讓我發(fā)現(xiàn)許多公司都是在和市場上的大公司進行競爭，通過調研了解到詳細數據并對各部門的工作進行部署，這種我在以往工作中不曾重視過的事情對于自身的發(fā)展而言是很重要的，雖然這并非自己的主要職責卻也要懂得為公司的發(fā)展出謀劃策才行，只有公司的效益得到保證才能夠讓身為員工的自己從中獲利。
隨著培訓的結束讓我意識到自己在工作中仍有許多做得不到位的地方，主要是缺乏計劃和總結的習慣導致工作完成以后很少進行分析，這也導致我在工作中沒能做到腳踏實地以至于在以往出現(xiàn)過許多錯誤，雖然能夠在自身的努力下得以改正卻不了解產生錯誤的原因所在，因此在這次培訓結束以后我應該將學到的經驗運用到自身的工作中去，通過對自身工作的審視了解到自己在平時存在著哪些不足，能夠正確認識到自身的不足并通過努力加以改進也能夠獲得綜合素質的提升。
正因為重視這次培訓的展開并從中學到了不少的知識，所以在培訓結束以后我能夠重視自身工作的展開并改進以往的不足之處，我相信在工作中有所改進以后能夠幫助自己在職場道路上走得更遠。
老師外出培訓心得體會篇十二
非常感謝院領導給我這次外出學習的機會，通過這短短的40天時間，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了自身與其它醫(yī)院護士所存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將外出培訓學習所學總結如下：
我們先后練了7項操作：無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因為沒有理論大家訓練熱情比較高，明著是以集訓隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。
盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習。練習鋪床期間正好趕上分部領導去集訓隊視查工作，我有幸代表集訓隊學員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領導的一致好評。也由于大家手法不對經常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上面都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練習平衡能力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加，練習在上面跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護膝繼續(xù)，終于經過反復練習時間可以在上面漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。
以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應付某個考試而看，可通過這次培訓，使我認識到醫(yī)學領域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當的牢固、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當的嚴謹，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學習熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經過努力一次比一次高，終于考到了別人的前面，學習要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護士不應該只是會打針，會發(fā)藥換液體這么簡單，而是全面的發(fā)展，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們去執(zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要護士有什么用了，這些事情護工也會干?，F(xiàn)代網絡信息化這么發(fā)達，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護士是學醫(yī)的自私連這點都不懂，這對我們的護士整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學習，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應手。
三分治療、七分護理，這一點大家都不陌生。護士的形象對于我們一線的護士更是非常重要，它代表著一個人的氣質，品質，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產生信任感，在集訓隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎么站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。
總之，通過這次培訓學習，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結合培訓所得，使自身工作得到進一步提高，結合我們的實際情況，以最好的方式在我院進行落實發(fā)揚。
老師外出培訓心得體會篇十三
不常外出的我，懷著忐忑的心情，踏上到揚州稅務學院的旅途。一到揚州，便受到接站人員的熱情接待，一切都安排得井然有序，如家的感覺涌上心頭，讓我對這煙花、翠柳的城市好感倍增，對接下來的日子也多了幾分期待。在以后6天的培訓過程中不僅學到了很多我平常在工作中、生活中所學不到、聽不到的知識，讓我自身各方面得到了很好的鍛煉，同時也讓我再次能回到久違的校園，體驗多姿的學生生活?，F(xiàn)將我的一些學習感悟，匯報如下：
學院老師們淵博的知識、寬廣的視野、嚴謹的思維、清新靈活的教學方式、幽默風趣的課堂氛圍，無不令我深深折服，受益匪淺。他們讓我懂得真正的學習不是照本宣科后的輕松，不是親身體驗后的愜意，而是思考和感悟，是觀念的更新、思維方式的轉變，是工作方式的調整、困惑的解決，是素質的提升、人生理念的完善……一句話，我們要學以立德、學以明智、學用相長。
學以立德，就是要通過學習，提高我們稅務人員的政治涵養(yǎng)，要有信念、有信心，要懂得有所為有所不為。此次培訓，以法律工作者的思維，為我們提供涉稅法律知識新視角;以地稅人員的角度，幫我們發(fā)現(xiàn)及防范執(zhí)法所可能產生的風險;更為重要的是，告誡我們必須清楚認識自己的身份，在工作中把握好原則和底線，遵紀守法，保證執(zhí)法的質量和效率。而這就需要我們在強調專業(yè)知識學習的同時，加強對自身世界觀的改造，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修為政之德，培養(yǎng)服務、務實、廉政的意識。
學以明智，就是要通過學習，提高我們地稅人員的專業(yè)水平。古人云“不謀全局者不足以謀一域”，作為一名地稅干部，沒有財稅、會計、法律等多方面的基礎知識，就不能很好地勝任本職工作。而這些知識更新速度又可謂是日新月異的，因此我們要時時刻刻保持學習的勁頭，完善更新自己。就拿此次培訓辛連珠教授講授的《資本交易事項檢查方法與案例分析》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“帶著你的妹妹，帶著你的嫁妝”歌詞導入“資本交易”課程，整個課程以“哥”和“妹”的結合通俗易懂的詳細介紹了“資本交易”的實質、內涵以及相關的涉稅事宜，使我明白了“資本市場遍地稅收”的真正含義，同時也促使我靜下心來，不斷勤奮學習，向他人學習，向實踐學習，向書本學習，努力吸收各種知識營養(yǎng)。
學用相長，就是通過知識指導實踐，通過實踐檢驗知識，著眼于實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，理論聯(lián)系實際。一個地稅干部工作是否合格，不僅要看學習得怎么樣，更要看能不能在實踐中創(chuàng)造性地執(zhí)行各項方針政策，能不能在困境中堅韌不拔地打開工作的新局面。不與實踐結合的學習是毫無意義的學習。在未來地稅工作中，我們要學會舉一反三，不斷總結新鮮經驗，創(chuàng)新工作思路，轉變工作觀念，夯實工作基礎，爭創(chuàng)工作成效。
6天的揚州學習，感悟很深，啟迪很多，還源于這里清新淡雅、悠閑別致、舒適宜人的環(huán)境。在這里，我們遠離了城市的喧囂，能靜下心來慢慢感受、點點思考、細細品味。在今后我將樹立“終身學習、持續(xù)學習”的理念，在工作及生活中勤于學習，善于思考，勇于實踐。并懷著一顆感恩的心，對待生活，為地稅事業(yè)的發(fā)展做出貢獻!
老師外出培訓心得體會篇一
作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學目標更明確了。新的課程標準明確提出了要培養(yǎng)學生的語文能力：主張實現(xiàn)教學上的主體性，強調發(fā)展學生的個性特長。
在實施新課程標準時我們的初中語文教學首先就是要由單純傳授知識向目標整合轉變，弘揚人文精神。再就是要由研究教法向研究學法轉變，喚醒主體意識。在這里談談學法指導，學法指導不應只看作是簡單的傳授方法，而應突出學生學習活動的主體地位。在教學中只有驅動學生自己去主動介入，歷經注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理體驗，才能使之理解和把握語文學習的規(guī)律，養(yǎng)成習慣，形成學力。其次，課堂設計要變“教”為“導”，形成教與學的互動推進。教師應充分了解“學情”營造使學生主動參與的教育情境，有針對性地進行學法訓練，提高學法指導的自覺性，適時引導學生自悟學法，有意識地強化活用，加強能力遷移。
新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。激發(fā)學生興趣，培植學習語文的自信心。"無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質和能力。
新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學生的語文素養(yǎng)"。"九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個"素養(yǎng)"是一個嶄新的概念。教師在教學課堂評價中要采用科學的評價方法，挖掘教材中的"文化蘊育點"，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學生具有適應實際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。
課程標準中還有一個值得注意的突出板塊就是課程的評價。長期以來，語文課程的評價主要側重在考查學生達到學習目標的程度，而評價的方式又大都采用試卷考核的方法，這種以“分”為本的評價嚴重地扭曲了語文教學的價值取向，使語文教學蒙上了強烈的功利色彩。其實，語文學科有著豐富的人文內涵，可以說它最能影響一個人的精神世界。新的課程標準在“評價建議”部分，就對語文課程的評價提出了新的實施原則、方法和策略，并為實施留下了一定的創(chuàng)造空間。
總之，一切的革新必須在實踐中提高，在探索中前進，希望初中語文教學在新課程改革的大道上一路走好。
老師參加外出培訓活動心得體會5
老師外出培訓心得體會篇二
短短的培訓使我有了很大的收獲，這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。本次培訓中兩位教師以她們深刻、睿智、幽默的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識內涵給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學友們交流學習中，大家共同思考，發(fā)表自己的見解，從中也學到了不少東西，真是受益匪淺。下面我具體總結如下：
一、踐行師德規(guī)范，履行教書育人職責，彰顯為師的德性魅力
所謂“學高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學生。其中“育人”是師德的終極目標。孩子是祖國的未來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造她們人格、教她們學會做一個積極向上的時代新人。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導她們。
現(xiàn)實生活中，孩子接觸的社會越來越復雜多樣，而她們此時正是人格塑造的關鍵期。教師作為一個對她們影響頗為深遠的角色，若能在各個方面去以身作則，會給學生以巨大的的啟迪和激勵，甚至使學生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡?！北热玺斞赶壬艹蔀橐粋€筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本留學時受藤野先生的影響有關;而作家“三毛”的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責任。
教師是個特殊的、被賦予光輝責任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內心深處關愛學生，平等對待學生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。
二、精心鉆研、打造高效課堂
課堂教學是教學的主陣地，課堂教學是教育教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真?zhèn)湔n、精心設計課堂教學，才能取得良好的教學效果。
為了提高課堂教學效率，我們應從備教材、備學生、備教學方法、創(chuàng)設課堂教學情境和準確把握課堂教學節(jié)奏這幾個方面入手來提高自己課堂教學效率。教師作為課堂教學的主導，應精心準備、認真分析教材，對教學進程進行精心編排，設計中堅持在課堂上以學生為主，全方位、多渠道為學生創(chuàng)造學習條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調動她們的積極性、主動性，激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維，順利完成教學任務，讓學生確實學到了知識并提升了能力。
高效課堂的實現(xiàn)，不光靠教師自己設計，這樣是閉門造車。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設計達到最優(yōu)。另外，課下還應及時收集反饋信息，并及時結合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節(jié)課，實現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目標。
三、樹立終身學習理念，永葆教師職業(yè)活力
時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應不斷學習，不斷完善知識結構，不斷充實自己。新課標下的教師，既是教者又是學者。我們的知識內存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關知識的學習可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應手。
記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習的理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學習，從中總結更多經驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，取得更好成績。
現(xiàn)代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境，使我們的學習可以在社會的任何一個場所主動的進行學習。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學習的新觀念.要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學習新教育教學方法，更新自己，適應現(xiàn)實的社會。
通過這短短培訓使我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學習掌握學習技巧、策略，最終學會學習。
老師參加外出培訓活動心得體會2
老師外出培訓心得體會篇三
隨著教育的不斷發(fā)展，老師們也越來越注重提升自己的教育水平。為了拓寬自己的視野、增長專業(yè)知識，許多老師選擇外出參加培訓。我有幸參加了一次關于教育技術的培訓班，并在培訓結束后深感收獲頗豐。下面我將結合自身經歷，談談我在培訓中的體會和感悟。
第一段：培訓前的準備和期待（200字）
在參加培訓之前，我積極準備了一些資料和自己的學習心態(tài)。我認為參加培訓不僅僅是為了獲取新的知識，更重要的是拓寬自己的思維，跟上時代的潮流。我希望通過這次培訓能夠獲得一些與其他老師的交流機會，了解一些先進的教育技術，并能夠運用到自己的教學中去。
第二段：培訓內容與收獲（250字）
在培訓班上，我們獲得了大量與教育技術相關的知識。其中，我最受益匪淺的是關于信息技術的運用。我學會了如何利用多媒體教具進行教學，如何設計互動性強的課堂活動，如何使用網絡資源進行教學輔助等。這些知識的運用不僅能夠提高學生的學習興趣，還能夠幫助我更好地解決教學難題。此外，培訓班還安排了一些小組討論和研討活動，讓我有機會與其他老師交流經驗，共同解決教學問題。通過與他們的交流，我不僅學習到了更多實用的教學技巧，也豐富了自己的教育思想。
第三段：培訓中的困惑與解決方法（250字）
在培訓的過程中，我也遇到了一些困惑和難題。比如，在利用信息技術進行教學時，我發(fā)現(xiàn)自己的技術水平并不夠熟練，有時還會出現(xiàn)一些技術故障。然而，面對這些困難，我選擇了主動向講師和其他老師請教，嘗試不同的解決方法。我還利用業(yè)余時間進行了大量的實踐和練習，逐漸提高了自己的技術水平。通過堅持不懈的努力，我克服了這些困難，并且在培訓結束后能夠熟練地運用所學知識進行教學。
第四段：培訓對教學的影響（300字）
參加這次培訓對我的教學起到了積極的影響。我將學到的知識運用到了自己的課堂教學中，取得了一些顯著的效果。通過利用多媒體教具，我能夠讓學生更加直觀地理解抽象的知識點，提高了他們的學習效果。同時，我還通過引入互動性強的課堂活動，培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)造力。在教學中，我更注重在網絡資源的利用，讓學生能夠更全面地了解知識，并且可以通過網絡進行深入研究。這些改變不僅提高了學生的學習興趣和主動性，也使我在教學中更加自信和有創(chuàng)意。
第五段：結語（200字）
通過這次培訓，我深刻地認識到教育是一項不斷更新、不斷發(fā)展的事業(yè)。只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應時代的需求，更好地為學生的發(fā)展和教育事業(yè)做出貢獻。我相信，未來的教育將會更加注重信息技術的應用和創(chuàng)新，我將繼續(xù)不懈努力，為學生的成長和教育的進步做出自己的貢獻。
老師外出培訓心得體會篇四
近日，我有幸參加了一次由學校組織的外出培訓活動。這次培訓的主題是教育心理學在課堂教學中的應用。我非常榮幸地聽取了學校教育心理學專家劉老師的精彩講座，并通過實踐課堂，深入感受到了教育心理學的力量。在此，我愿意分享一下我的心得體會。
第一段：心得體會的開篇
這次的培訓活動，我首先感受到的是劉老師扎實的教學功底。劉老師授課時充滿激情，深入淺出地講解教育心理學的核心概念和理論，讓我們能夠輕松理解并更好地應用到實際教學中。我從中學到了很多知識和技巧，不僅提升了自己的教學水平，還提高了對學生的教育與引導的能力。
第二段：教育心理學的應用實踐
在培訓中，劉老師強調了教育心理學在課堂教學中的重要性。她指出，了解學生的心理特點和需求，有助于我們更好地設計教學活動，提升學生的學習興趣和能力。我在實踐課堂中感受到了這一點。通過應用教育心理學的理念和方法，我調整了我的教學策略，更加關注學生的個體差異，尊重學生的自主性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。結果，學生們表現(xiàn)得更為積極主動，課堂氣氛也更加活躍和融洽。
第三段：個體差異的關注
劉老師還特別強調了對學生個體差異的關注。每個孩子都是獨一無二的，他們的思維、學習方式和興趣愛好各不相同。而教育心理學的應用，可以幫助我們更好地了解孩子們的差異。通過個體化教學的方式，我們可以更好地滿足每個學生的需求，激發(fā)他們的學習熱情，并幫助他們充分發(fā)揮潛力。我在實踐中嘗試了不同的教學方式和方法，如小組合作學習、個別指導等，有效地促進了學生之間的互動和交流，讓每個學生都能夠發(fā)聲，展現(xiàn)自己的才華。
第四段：情感教育的意義
除了知識的傳授，劉老師還強調了情感教育的重要性。她指出，只有通過建立良好的師生關系，灌輸正能量的心靈滋養(yǎng)，才能夠讓學生在全面發(fā)展的同時，更好地樹立自信和個性。在我實踐教學中，我注重與學生的溝通和理解，鼓勵他們積極表達自己的感受和想法，給予他們尊重和關懷。我發(fā)現(xiàn)，這種情感教育不僅提升了學生的自尊和自信，還營造了一個和諧的學習氛圍，有助于他們更好地成長和發(fā)展。
第五段：展望與反思
回顧這次外出培訓，我深刻感受到教育心理學的威力和應用的重要性。通過這次培訓，我不僅獲得了知識的豐富，還進一步拓寬了我對教育的認識和理解。我將不斷努力，將教育心理學中的理論與方法運用到我的實際教學中，為學生提供更有價值的教育與引導。
這次培訓給我留下了深刻的印象，我將珍惜這次寶貴的學習機會，并將所學知識與經驗運用于我的日常工作中，為學生的成長和發(fā)展竭盡全力?；叵雱⒗蠋煹闹v座和實踐課堂，我深刻感受到教育心理學的力量，同時也明白了自己仍需持續(xù)學習和提高。只有不斷地學習與實踐，才能給學生們帶來更好的教育體驗和成績。我希望再次參加類似的培訓活動，與更多的教育專家進行交流與學習，不斷提升自己的教育教學能力。
老師外出培訓心得體會篇五
第一段，引言部分：老師是教育事業(yè)的中流砥柱，他們是改變教育格局的中堅力量，是承載著教育未來的重要一環(huán)。而現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，新的教育理念、新的教育技術層出不窮，教師需要不斷學習成長，才能保持自己的競爭力。因此，學校定期對老師進行培訓，以幫助教師進一步提高自己的專業(yè)技術與教育理念。我也有幸參加了學校組織的一次外出培訓，今天我想分享一下這次培訓的心得與體會。
第二段，培訓內容：這次的培訓是關于課程教學和班級管理兩大方面，內容涉及到教育政策法規(guī)、課程理念、教師職業(yè)生涯規(guī)劃、如何做好家校溝通等多個方面。培訓老師也是非常專業(yè)，比如，他們給我們詳細介紹了新課程的理念和教材，與同時給我們演示幾節(jié)新課程的課堂，用實際的案例告訴我們如何提高課程的實際效果。培訓期間，我不時與老師們互動交流，傾聽他們講述自己進修的經驗，不斷探討教學的創(chuàng)新之道，感覺真的是受益匪淺。
第三段，培訓體驗：這次的培訓是集中在外環(huán)境去進行的，我們一起去了一家酒店進行集中培訓。集中培訓的環(huán)境非常安靜而且專業(yè)，沒有外界干擾，氣氛也是非常好的。為了方便我們跟上專業(yè)術語的使用，培訓單位還特地為我們配發(fā)了一份詳細的講義，供我們查閱。整體而言，這次的培訓讓我感覺非常棒，從中還結識了一些優(yōu)秀的同行，讓我感受到了專業(yè)人士的自信與自豪，同時也提高了我的學習積極性和動力。
第四段，培訓收獲：通過這次培訓，我們不僅進一步豐富了自己的培訓內容，更深入理解了教育的重要意義。培訓老師告訴我們每一位教師需要時刻保持學習的心態(tài)，不斷革新自己的理念，提高自己的教學水平。在教學過程中，我們必須適應新的教育改革，使自己能夠更好地推動學生的發(fā)展。這次培訓讓我了解了自己的不足之處，同時也找到了一些可供參考的新思路，相信這些落實到自己的教學中，必將取得良好的效果。
第五段，總結：通過這次培訓，我認識到一個教師除了要有愛心之外，還需要不斷學習和反思，在不斷的培訓和實踐中，積累豐富的經驗和知識，才能更好地完成教育使命，為教育事業(yè)做出貢獻。在今后的工作中，我將更加注重學習、思考和實踐，提高自己的教學效果，為學生的成長和未來奠定堅實的基礎。同時，我也希望更多的教育工作者能夠參加培訓，不斷拓寬自己的視野，不斷超越自我，為教育事業(yè)做出貢獻！
老師外出培訓心得體會篇六
此次學校給予了我們老師機會外出去參加培訓，在這次培訓學習的過程之中，自己也是感受到有很多的收獲，學到了很多經驗，也是感受到自己還有很長的路要去走，不能自滿于以前的成績，而是要繼續(xù)的來努力，去做好
教學
的工作。
此次的培訓學習也是學校組織我們去到外校，看到其他優(yōu)秀的老師是如何的上課，他們是怎么樣去教導學生，同時也是一起交流去分享經驗，而自己也是感受到自己的確很多的方面還是不足的，雖然也是有自己做的不錯的方面，但是也是感觸到，的確作為老師來說不能去自滿，而是要虛心的多去學習才行的，每個人的能力都是不同，同時也是有各自優(yōu)秀的方面而自己也是要多去學才行，此次的外出學習中，也是和同行們有很多的交流，在這過程之中也是感受到自己學到了很多新的知識，一些是自己沒有接觸的，一些是剛出來不久的，而以前自己確實沒有太過于關注，反而在工作上是花了很多的時間，雖然這也是可以，但也是要抽出時間來多學，只有如此，自己才會成長的更快，來把工作給做好。
當然我也是知道自己有做的不錯的，也是可以值得其他老師學習的，而此次的交流中大家也是把彼此的經驗去說出來，同時也是交流了一些對于教學的各種看法，讓我也是收獲特別的大，可以說此次的機會我也是很珍惜，去做好筆記，同時通過和其他老師的一個探討自己也是對于教學有了不同的一些見解，知道各自的理念都是有差異但也是可以去接受去得到成長的。以前雖然也是有一些機會培訓，但卻是沒有此次那么的好，也是無法有那么多交流的機會，以后也是要多和同事以及同行老師們去交流來讓自己的教學能力繼續(xù)的進步，而只有如此才能更好的來把學生們給教好，做一個更優(yōu)秀的老師。而自身也是一些不足在學習之中也是發(fā)現(xiàn)了，要去改進才行的。
學習是讓我們去成長的，而學校的此次機會我也是珍惜好了，當然也是在工作上自己要多去思考，多去優(yōu)化方法，和學生們的交流也是重要，去了解他們的想法，才能更好的教好他們，去幫助他們彌補不足，去讓工作的開展更為的順利?；氐綄W校，我也是要把此次學習盡力的去消化吸收，更多的來運用到工作之中，成為自己的一個能力。
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老師外出培訓心得體會篇七
作為一名教師，外出參加培訓是一項非常重要的工作安排。此次我也有幸參加了一場關于新課程改革的培訓，對我的職業(yè)發(fā)展產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及通過這次培訓獲得的精神財富。
段落二：感悟收獲
在培訓中，我們接觸到了一系列的課程設計理念，如多元化的教學方法、以學生為中心的教育、人際關系等。作為一名教育工作者，我們必須要時刻關注教育熱點、領域前沿，不斷更新自己的知識，以更好的教育我們的學生。在這次培訓中，我看到了很多工作中難以遇到的經典案例，和我平時所以的接觸都是不一樣的。培訓期間，我們和來自各地的教師進行了深入交流，聚焦了很多工作中的問題，集思廣益，汲取了許多的寶貴經驗。同時，通過重復學習和思考，我深刻的認識到，在教育工作中，只要我們在意細節(jié)、注重實效、不斷思考，我們就會成為一名高效的教育者，給學生帶來更好的學習體驗。
段落三：與同行學習
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)和同事一起參與培訓，互相學習理念和方法非常重要。通過互相討論和分享工作經驗，我們學到了許多在實踐中拓寬教育思路的方法。這次培訓中，同行們總結出的共同的教學體系，為我們在以后的工作中提供了很多的幫助。同時，這些經驗可以幫助我們不斷探究更深層次的教育措施，對我們更好地實現(xiàn)自己的教育目標有很大的作用。
段落四：提高教學水平
通過參加這次培訓，我不僅提高了自己的教學水平，而且可以更好地回應課程改革的新要求。我們學習到的教育方法、技巧和理念，極大地促進了我們的成長。我們在實際工作中，會更加自信，在學生面前更加有必要的清晰度和權威感，這也對提高我們的教學水平真有功效。
段落五：總結
通過這次外出培訓，我認識到教育工作需要我們常常探索，不斷更新教學理念，挖掘更深層次的課程要求，方能產生更深遠的影響。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中有更加卓越的成就。外出培訓提高了我們對教育事業(yè)的更深層次理解，更加清楚了需要開發(fā)的課程改革，從而使我們自己在自己的教育事業(yè)的創(chuàng)新方面取得了很好的成果。
老師外出培訓心得體會篇八
前廳部于20xx年11月25日支配部門督導一行6人赴港參觀考察酒店，在港雖然僅有一天時間，但收獲頗豐。前廳部此行共針對性參觀三家酒店，其中包括香港漂亮華酒店(themirahotel)洲際集團假日酒店(holidayinnhotel).九龍香格里拉大酒店(kowloonshangri-lahotel)等，香港是飯店業(yè)非常發(fā)達的地區(qū),這里具備各種風格的飯店，吸引了世界出名的飯店管理集團在港經營。據參觀三家酒店問詢了解，他們都保持著80%以上的平均出租率，有的飯店甚至接近100%,大型會務還需要提前一年預定。此行參觀溝通甚為贊嘆，對參觀各酒店均有不同感受，尤其針對酒店前廳部大堂服務人員現(xiàn)場進行了細致觀看，我們認為有以下幾點學習借鑒：
雖沒有深化內部后臺考察，但我認為香港的飯店應當有一套嚴格的科學管理制度，無論是大堂經理還是主管、客服代表、迎賓員都有明確的崗位職責，從客人進店、離店的各道環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，使客人感受到規(guī)范周到、連貫完整的服務。我們參觀九龍香格里拉飯店時，該大堂服務大使(lobbyambassador),一位年近70的老者服務生認為：“嚴格的管理主要表現(xiàn)在管理人員的管理到位上。稱香格里拉大堂服務人員都比較辛苦與敬業(yè)，幾乎每天都要站大堂9.5小時以上”。
香港飯店每家都有自己的獨到之處，他們運用各種形式力求制造一種文化特色，使人感受到一種高雅氛圍，尤其參觀每家泗店大堂均有良好的空氣與香氛效果，當然包括酒店大堂家具、燈飾、藝術品顏色和款式都是配套陳設，圍繞主題特色烘托氣氛，給人以協(xié)調的溫馨感覺及令人印象深刻。
對我們的專業(yè)服務，她沒有著裝制服，從后臺走到一線，具體仔細的為我們介紹酒店各類設施，而且并沒有由于懷孕非衣衫不整，正如接待經理涂晴所感：“懷孕還那么濃的妝容"。可見香港酒店工作人員對工作的態(tài)度多么仔細。
服務敬業(yè)精神是飯店服務的基礎，感受最深的就是香港飯店員工的敬業(yè)精神。尤其酒店一線主動禮貌待客的服務精神，例如參觀香格里拉時,大堂服務大使從我們一踏入大堂開頭中，均能始終保持良好的職業(yè)微笑，不厭其煩的為我們解答各種疑問，對我們時刻關注是否需要關心，得知我們是酒店同行，更樂于共享本酒店服務精神與員工工作狀態(tài)，包括如何一站式服務理念及高效處理客人的問題，并聲稱酒店每個員工都可以依照酒店仆人身份為客人處理一切問題。
參觀期間，到訪酒店我都有詢問酒店相關信息，感受到無論前臺接待人員還是大堂客服人員，都能夠使用流利專業(yè)的禮貌用語回答我的.任何問題，而且尤其是那種給人樂于助人的工作心態(tài)，親和微笑的表情讓人無不感受真誠，詢問接待員預訂房間時更感受每位接待人員對房型特色、價格體系、主動營銷意識表現(xiàn)較為專業(yè)及精彩，也不容懷疑各個酒店如此高效益了，其中參觀漂亮華酒店（themirahotel）時，包括酒店金鑰匙，還有引領我們參觀酒店房間與會議室的營銷經理mice小姐，更是對我們各種問題回答仔細認真，特別專業(yè)，對我的需求能夠做到各種猜測并做到具體記錄與重復。現(xiàn)場金鑰匙更是待客高效，內部服務管理協(xié)調更是運籌帷幄，的確讓我等人員大開眼界。
整體幾家酒店參觀期間，感受最深還是高效的迎合服務，當然我認為酒店集一切力氣保證最好的關鍵點、關鍵時段為客人供應高效的服務最為重要，參觀幾家酒店均為酒店人流高峰期，均能看大堂多處服務督導、客服代表聚集，給人感受較為深刻，大堂各個督導與服務代表均能主動問詢、迎侯服務。且人員較為充分，肯定不存崗位脫崗現(xiàn)象或客人久等狀態(tài)，除了開心的溝通氛圍，給人感受酒店好像集結全部精英于一體服務于大堂各類客人。在漂亮華酒店與九龍香格里拉酒店感受最為明顯，儀禮賓部就消失7-8名人員在大堂至門口穿梭服務（在假日酒店簡短參觀更甚夸張，僅禮賓臺內就聚集5人等待服務，清算大堂內就有工作人員15人以上），大堂客服代表、保安、服務大使3—5名，且大堂客服代表、服務大使、保安人員均能做到主動、親和待客、樂于助人，可以為客人供應各類問詢服務。
綜上，前廳整體在此次一行考察中，我感受最深的還是酒店服務精神與員工服務主觀能動性，門有所得也有所悟。也更加感受到了部門平常工作中的一些不足（其中包括大堂現(xiàn)場督導意識、督導現(xiàn)場缺崗問題、禮賓服務的高效發(fā)揮、值班經理大堂禮貌待客提升工作、共性化服務延長、一線全員服務意識、服務專業(yè)水準、服務主觀能動性、增銷意識、還有對全部大堂客人的關注等等），當然特殊在工作狀態(tài)層面上，包括對職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神的升華。我們意識到，只有不斷地學習，才會不斷地進步。特別感謝酒店領導對前廳部的重視與關愛培育，給我們這次外出考察學習的機會，使我增長了見識，在今后工作中我們將不斷努力學習，提升個人工作價值觀，最終我謹代表前廳部將更加專心工作，為酒店服務品質的提高盡一份綿薄之力。
老師外出培訓心得體會篇九
作為考察隊中的一員，嘎魯圖鎮(zhèn)黨委書記康x表示，此次考察學習雖然時間較短，但內容豐富、針對性強、學習效果明顯，收獲頗多。同時也為嘎魯圖鎮(zhèn)下一步更好地推進全國縣級文明城市創(chuàng)建和開展新時代文明實踐工作提供了寶貴的借鑒經驗?？典J就此次考察學習總結出以下幾點心得體會：
一、領導重視，高位推動
山東膠州、榮成兩地的創(chuàng)城、新時代文明實踐工作之所以能走在全國前列，最重要的是主要領導高度重視，市委書記、市長掛帥主抓、親力親為，以“全市一張網”的工作理念統(tǒng)籌協(xié)調、打破部門界限，從人力、物力、財力、政策等方面都予以創(chuàng)城、新時代文明實踐工作全方位的支持，形成了“一呼百應”的磅礴陣勢和堅決的執(zhí)行力，保障了創(chuàng)城和新時代文明實踐示范創(chuàng)建在兩三年內取得突破性的成果。
創(chuàng)城、新時代文明實踐作為當前嘎魯圖鎮(zhèn)的重點工作，要想干出成效、干出水平，就要發(fā)揚深耕細作“責任田”的精神，主要領導必須親自抓，掛帥成立工作領導小組，設置專職辦公室，在物質保障上全力申請資金投入，在人員保障上抽調精干力量，加大有針對性的培訓力度，讓我們的干部、志愿者隊伍有能力、有信心、有底氣做好一系列志愿服務工作。
二、為民務實，感召群眾
為了群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾，是膠州市創(chuàng)城成功和榮成市新時代文明實踐成為典型的主要因素。通過內外兼修，膠州已將文明實踐內化為城市發(fā)展的基因，具化為每個市民的行動。通過采取“多對一”的方式，與55個社區(qū)結對，發(fā)動市民利用上班之前一小時在家門口開展各類志愿服務活動服務群眾。榮成市通過探索志愿服務項目化模式，以社會需求和群眾需求為導向，搭建了榮成市新時代文明實踐云平臺，重點打造了主功能區(qū)和公共服務區(qū)兩大板塊，全市組建市、鎮(zhèn)街、村(社區(qū))三級1280多支專業(yè)化服務隊伍，注冊志愿者14.8萬人。
創(chuàng)建文明城市、開展新時代文明實踐，不是做給誰看，也不是單純?yōu)槟脡K牌子，而是為民辦實事、百姓得實惠的過程。所以我們的創(chuàng)城、新時代文明實踐不是面朝“上”搞形式、走過場，而是要面朝人、面朝“下”，實實在在服務好城鎮(zhèn)居民和嘎查村農牧民，把工作做到群眾的心坎里，讓老百姓真正從中獲益。只有廣泛發(fā)動了群眾參與其中，做到人人都是志愿者，人人更是受益者，才能讓志愿服務成為日常生活習慣，才能把服務理念融入每個人的思想深處，才能把工作做得更實、更可持續(xù)。
三、學深悟透，守正創(chuàng)新
兩地的相關領導和工作人員對政策體系、工作要求研究十分透徹、了然于胸，都能夠在做實做準“規(guī)定動作”的基礎上，創(chuàng)造性的開展工作。作為首批全國社會信用體系建設示范城市，榮成市把全國文明城市創(chuàng)建、新時代文明實踐與社會信用體系建設結合起來“三位一體”推進，創(chuàng)新推行“文明實踐+信用”模式，通過“信用超市”“志愿銀行”把志愿服務時長兌換成信用積分，進而享受信用貸款、費用減免等一攬子實實在在的優(yōu)惠政策，實現(xiàn)了用信用激活文明實踐的內生動力，取得了“社會文明程度全方位提升”的脫胎換骨的變化。
因此，要想做好嘎魯圖鎮(zhèn)的文明城市創(chuàng)建、新時代文明實踐和社會信用體系建設工作，就必須突出創(chuàng)新理念。我們可以根據文明實踐工作的需要和群眾的需要，采取“點單+接單”“線上+線下”等方式，多打造一些如“商圈黨建”的品牌亮點，讓實踐服務形式多樣、貼近基層、貼近群眾，以服務代替教育，以文化人、成風化俗。同時也通過學習借鑒，主動探索建立志愿服務信用激勵機制，結合嘎魯圖鎮(zhèn)內呼熱胡社區(qū)已有的“愛心銀行”、沙沙灘村“新時代文明實踐積分固定兌換日”等活動，逐步把信用建設嫁接進來，讓群眾在新穎的活動形式當中由自覺到自發(fā)地把創(chuàng)城和新時代文明實踐理念融入生活當中，讓更多的創(chuàng)新型服務活動“開花結果”。
四、精準發(fā)力，細微取勝
在參觀學習過程中，兩地的工作都緊緊圍繞上級考核要求和群眾生活需求，聚焦聚力、回應關切、注重細節(jié)，切實做到“管用”“精巧”。榮成市在新時代文明實踐中組建的3級志愿隊伍提供3個層面不同的服務，形成“一個平臺抓統(tǒng)籌、兩大板塊促引領、三級隊伍強覆蓋、實踐基地遍城鄉(xiāng)、志愿信用增活力”的文明實踐工作格局，工作定位很精準，做法概括很精致;膠州市在創(chuàng)城中設置的牌匾專欄條幅、建設的硬化綠化美化等都精細入微，給人以精益求精、善作善成的深刻印象。
細節(jié)決定成敗。作為民族地區(qū)的蘇木鎮(zhèn)，我們的創(chuàng)城、新時代文明實踐服務就是要立足于實際，更加注重針對性、精細化。面對城鎮(zhèn)居民、嘎查村農牧民，針對不同群體，服務項目要選的精準，針對不同個人，服務方式要選的精細。社區(qū)建設的一磚一瓦，志愿服務的一言一行，要真正做到細微之處顯真情，細微之處“得高分”。
除此之外，此次考察學習所到地區(qū)干部們積極探索、忘我工作的擔當精神;志愿者隊伍無私奉獻、真誠貼心的服務精神和干群齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的團隊精神等都是值得我們學習的亮點。我們要做好學以致用、因地制宜，在學習借鑒的基礎上不斷拓展文明城市創(chuàng)建和新時代文明實踐工作開展的新路子，為不斷滿足人民群眾對美好生活的向往而努力奮斗。
老師外出培訓心得體會篇十
20xx—4—23至20xx—4—25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。如：主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。使我更快更好的成長起來。
老師外出培訓心得體會篇十一
猶記得前段時間外出培訓的日子讓我從中收獲了許多，無論是對新知識的學習還是職業(yè)方向的明確都是這次培訓的成果，因此我很感激領導能夠安排這次培訓從而讓自己看到了與他人之間的差距，畢竟外出培訓的機會并非經常有自然讓我很珍惜培訓的成果，面對著外出培訓的收獲自然會在內心有所感慨。
雖然以往很努力地做好自身工作卻不得不承認自己還是存在差距的，畢竟工作時間較短是我難以克服的缺陷之一，但是我并沒有因為這方面的問題感到自卑并用心做好自身的工作，只不過由于沒能找到正確的工作方式導致自己的效率比較低罷了，作為這次培訓的受益人能夠很直觀地發(fā)現(xiàn)做好自身工作的重要性，主要還是視角相對以往變得開拓許多使得不再糾結于旁枝末節(jié)，來到新的地方學習新的知識對我來說還是有著比較大的震撼，但這些隨著培訓的結束以后又讓我產生了不舍的情緒，不得不說對職業(yè)發(fā)展的追求讓我在工作中受益不少。
通過外出培訓讓我意識到做好市場調研對公司發(fā)展很重要的，雖然以往也有對公司收益進行分析并在各部門間進行競爭，但總是將目光放在同事身上而不去追求更有意義的事情未免有些舍本逐末，至少這次外出讓我發(fā)現(xiàn)許多公司都是在和市場上的大公司進行競爭，通過調研了解到詳細數據并對各部門的工作進行部署，這種我在以往工作中不曾重視過的事情對于自身的發(fā)展而言是很重要的，雖然這并非自己的主要職責卻也要懂得為公司的發(fā)展出謀劃策才行，只有公司的效益得到保證才能夠讓身為員工的自己從中獲利。
隨著培訓的結束讓我意識到自己在工作中仍有許多做得不到位的地方，主要是缺乏計劃和總結的習慣導致工作完成以后很少進行分析，這也導致我在工作中沒能做到腳踏實地以至于在以往出現(xiàn)過許多錯誤，雖然能夠在自身的努力下得以改正卻不了解產生錯誤的原因所在，因此在這次培訓結束以后我應該將學到的經驗運用到自身的工作中去，通過對自身工作的審視了解到自己在平時存在著哪些不足，能夠正確認識到自身的不足并通過努力加以改進也能夠獲得綜合素質的提升。
正因為重視這次培訓的展開并從中學到了不少的知識，所以在培訓結束以后我能夠重視自身工作的展開并改進以往的不足之處，我相信在工作中有所改進以后能夠幫助自己在職場道路上走得更遠。
老師外出培訓心得體會篇十二
非常感謝院領導給我這次外出學習的機會，通過這短短的40天時間，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了自身與其它醫(yī)院護士所存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將外出培訓學習所學總結如下：
我們先后練了7項操作：無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因為沒有理論大家訓練熱情比較高，明著是以集訓隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。
盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習。練習鋪床期間正好趕上分部領導去集訓隊視查工作，我有幸代表集訓隊學員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領導的一致好評。也由于大家手法不對經常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上面都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練習平衡能力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加，練習在上面跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護膝繼續(xù)，終于經過反復練習時間可以在上面漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。
以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應付某個考試而看，可通過這次培訓，使我認識到醫(yī)學領域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當的牢固、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當的嚴謹，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學習熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經過努力一次比一次高，終于考到了別人的前面，學習要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護士不應該只是會打針，會發(fā)藥換液體這么簡單，而是全面的發(fā)展，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們去執(zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要護士有什么用了，這些事情護工也會干?，F(xiàn)代網絡信息化這么發(fā)達，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護士是學醫(yī)的自私連這點都不懂，這對我們的護士整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學習，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應手。
三分治療、七分護理，這一點大家都不陌生。護士的形象對于我們一線的護士更是非常重要，它代表著一個人的氣質，品質，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產生信任感，在集訓隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎么站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。
總之，通過這次培訓學習，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結合培訓所得，使自身工作得到進一步提高，結合我們的實際情況，以最好的方式在我院進行落實發(fā)揚。
老師外出培訓心得體會篇十三
不常外出的我，懷著忐忑的心情，踏上到揚州稅務學院的旅途。一到揚州，便受到接站人員的熱情接待，一切都安排得井然有序，如家的感覺涌上心頭，讓我對這煙花、翠柳的城市好感倍增，對接下來的日子也多了幾分期待。在以后6天的培訓過程中不僅學到了很多我平常在工作中、生活中所學不到、聽不到的知識，讓我自身各方面得到了很好的鍛煉，同時也讓我再次能回到久違的校園，體驗多姿的學生生活?，F(xiàn)將我的一些學習感悟，匯報如下：
學院老師們淵博的知識、寬廣的視野、嚴謹的思維、清新靈活的教學方式、幽默風趣的課堂氛圍，無不令我深深折服，受益匪淺。他們讓我懂得真正的學習不是照本宣科后的輕松，不是親身體驗后的愜意，而是思考和感悟，是觀念的更新、思維方式的轉變，是工作方式的調整、困惑的解決，是素質的提升、人生理念的完善……一句話，我們要學以立德、學以明智、學用相長。
學以立德，就是要通過學習，提高我們稅務人員的政治涵養(yǎng)，要有信念、有信心，要懂得有所為有所不為。此次培訓，以法律工作者的思維，為我們提供涉稅法律知識新視角;以地稅人員的角度，幫我們發(fā)現(xiàn)及防范執(zhí)法所可能產生的風險;更為重要的是，告誡我們必須清楚認識自己的身份，在工作中把握好原則和底線，遵紀守法，保證執(zhí)法的質量和效率。而這就需要我們在強調專業(yè)知識學習的同時，加強對自身世界觀的改造，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修為政之德，培養(yǎng)服務、務實、廉政的意識。
學以明智，就是要通過學習，提高我們地稅人員的專業(yè)水平。古人云“不謀全局者不足以謀一域”，作為一名地稅干部，沒有財稅、會計、法律等多方面的基礎知識，就不能很好地勝任本職工作。而這些知識更新速度又可謂是日新月異的，因此我們要時時刻刻保持學習的勁頭，完善更新自己。就拿此次培訓辛連珠教授講授的《資本交易事項檢查方法與案例分析》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“帶著你的妹妹，帶著你的嫁妝”歌詞導入“資本交易”課程，整個課程以“哥”和“妹”的結合通俗易懂的詳細介紹了“資本交易”的實質、內涵以及相關的涉稅事宜，使我明白了“資本市場遍地稅收”的真正含義，同時也促使我靜下心來，不斷勤奮學習，向他人學習，向實踐學習，向書本學習，努力吸收各種知識營養(yǎng)。
學用相長，就是通過知識指導實踐，通過實踐檢驗知識，著眼于實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，理論聯(lián)系實際。一個地稅干部工作是否合格，不僅要看學習得怎么樣，更要看能不能在實踐中創(chuàng)造性地執(zhí)行各項方針政策，能不能在困境中堅韌不拔地打開工作的新局面。不與實踐結合的學習是毫無意義的學習。在未來地稅工作中，我們要學會舉一反三，不斷總結新鮮經驗，創(chuàng)新工作思路，轉變工作觀念，夯實工作基礎，爭創(chuàng)工作成效。
6天的揚州學習，感悟很深，啟迪很多，還源于這里清新淡雅、悠閑別致、舒適宜人的環(huán)境。在這里，我們遠離了城市的喧囂，能靜下心來慢慢感受、點點思考、細細品味。在今后我將樹立“終身學習、持續(xù)學習”的理念，在工作及生活中勤于學習，善于思考，勇于實踐。并懷著一顆感恩的心，對待生活，為地稅事業(yè)的發(fā)展做出貢獻!