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        實用大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感(案例14篇)

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            總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質,從而更好地應對類似的問題。如何在困境中保持積極的心態(tài),勇敢面對挑戰(zhàn)?以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗,供大家參考和借鑒。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇一
            寫了余楠與胡小姐的一段“婚外情”,這兩位都不是省油的燈,胡小姐拿余楠當個備胎,余楠想著借胡小姐出洋,看到楊絳先生對于他倆相處的種種細節(jié)描寫,我都仿佛聽到了他們彼此心里的算盤珠子響動的聲音。最終胡小姐帶著別人出了洋,余楠只好退而求其次假裝給北京發(fā)了電報,來到北京謀了個文學研究的差事。借著余楠來京到的這個文學研究所的單位,各路“知識分子”粉墨登場了。其中著墨最多的兩位就是這位余楠和許彥成了,余楠多少有點政治投機的意思,積極和領導靠攏,大會小會的積極發(fā)言和總結。許先生當年聽到解放的消息不像有些知識分子唯恐避之不及,而是義無反顧的回了國,是個真正想做學問的人,在需要開會表態(tài)的時候經(jīng)常不知道怎么發(fā)言,逼的急了就又生出口吃的毛病。在工作中,這位有家室的許先生認識了姚宓,漸漸的生出了情愫,兩人倒是發(fā)乎情,止于禮。感覺這位余楠和許彥成在人物刻畫上很多是對比著來寫的,余楠最開始為了和胡小姐的私情和老婆撒謊,這位許先生是為了清靜生活和自己媽編故事;余楠和胡小姐的暗度陳倉,許先生和姚宓的互生好感等等,讓讀者高下立判。
            本書的最后三分之一寫了“三反五反”運動,俗稱“洗澡”。就是給各位知識分子們揭揭瘡,拔拔膿,認識下錯誤思想的根源,好好的“洗洗澡”!按說這段歷史應該是沉重的,可不得不說楊先生是大家,用幽默平實的語言,把這段歷史描寫的看上去沒有那么“沉重”,卻仍然能讓你看出來這場運動給那些當事人帶來的沉重的思想壓力。
            這本書給大家展示了舊時知識分子的面貌和人生百態(tài)。不管先生著墨多少,每個人物的性格都挺鮮明。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇二
            現(xiàn)在是科學的時代,我們每個人都應該去學習科學、了解科學。在我們日常的學習中,都會學到科學。但學校的科學知識是有限的,這就不僅需要我們多閱讀,還要去親身實踐在科學中。但我們現(xiàn)在學習繁重,哪能抽出時間去探索科學呢?在這種情況下,我們就只能在閱讀中彌補對科學知識的缺陷了。但在種類繁多的書籍中,很多書都是死板的科學知識,但有一本書卻把漫畫和科學完美地搭配在了一起,這就是《南極大冒險》。
            《南極大冒險》一書講述了一個膾炙人口的故事:毛毛,咪咪,爸爸,姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后,便準備去帝企鵝棲息地拍照??稍谒麄兂孙w機去棲息地的時候,卻把領隊落下了。他們便靠著自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后,卻不幸遇上了暴風雪與白朦天,他們頑強的意志力克服了這些困難。又跌入了一個深坑,在他們爬出冰洞后,卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下,他們又度過了一個挑戰(zhàn)。就在他們于冰床上休息時,冰床卻斷成兩半,開始在海上漫長的漂流。終于,世宗基地的隊員發(fā)現(xiàn)了他們,才使得毛毛一行人九死一生。
            中國南極長城站建于1985年2月20日,以世界著名的中國長城命名;帝王企鵝身高1.1米,重約30至40公斤,是體型最大的企鵝。這本書不僅讓我了解到了有關南極的科學知識,還讓我懂得了如何面對南極的惡劣天氣。如:為了避免雪盲癥,在南極要戴上太陽眼鏡;刮起暴風雪時,最好不要移動,應等天氣好轉再行動;發(fā)生白朦天時,不能隨意行動,必須乖乖地待在原地,直到能清楚看見前方的景物為止。仔細地看這本書時,就覺得親臨現(xiàn)場,仿佛自己就是這本書的主角。看完這本書,便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
            其實生存并不難,只要你了解了你所面對的困難的特性,就完全可以克服困難。所以,學習科學,也就是學習生存,學會生存??础赌蠘O大冒險》,也就是在學生存方法。遇到困難,像毛毛那樣冷靜,像咪咪那樣樂觀,像爸爸那樣學會思考,像姑姑那樣學會適應環(huán)境,就一定能打敗困難。
            身處科學時代的我們,如果不學習科學,那在遇到困難與危險時,便會少一份活著的希望。
            我知道,看《南極大冒險》,就是學科學知識,更是學求生知識!
            《南極大冒險》
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            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇三
            最近,我剛讀完了《湯姆叔叔的小屋》這本書,讀后感想很多。
            這是一部反對奴隸制的小說,講述的是在美國蓄奴制時期,黑奴的悲慘遭遇。故事主人公湯姆先后經(jīng)歷了三任主人。他的第一任主人希爾比先生對他很好,但是因為沒錢還債,被迫把他賣給了奴隸販子,全家人只好依依不舍地和湯姆叔叔分別了。接著湯姆的第二任主人是圣克萊爾先生,他對黑奴也很尊敬,本來準備要給湯姆自由之身的,可是出了意外提前死了,湯姆又被押送到黑奴交易市場拍賣。他的第三任主人烈格雷十分殘暴,心狠毒辣,湯姆因為不肯出賣朋友而被他活活打死。
            讀完這部小說,我體會最深的有兩點:其一是湯姆叔叔的精神讓我很感動。他誠信、善良、正直、厚道、樂于助人,而且做事穩(wěn)重、能干,從不背信主人,是一個可親可敬的老叔叔。其二是作者為什么要用《湯姆叔叔的小屋》作題目?讀到最后終于解開了這個謎,原來湯姆叔叔的小屋是黑人解放的見證,當人們見到湯姆叔叔的小屋時,會把它當作反對蓄奴制的一塊石碑,人們永遠懷念著湯姆叔叔,湯姆叔叔的小屋是黑人向往自由的小屋,心靈的小屋。
            關于《湯姆叔叔的小屋》讀書心5
            前幾天,我看完了《湯姆叔叔的小屋》這本書,使我深受感動。
            它是由美國作家斯托夫人寫的。之所以令我感動,那是因為它非常真實地描述了當時美國舊社會黑奴的悲慘生活,在多重壓迫下的黑奴生活,讓我感觸很深。
            故事里的主人公湯姆叔叔無論身處何處,無論在什么情況下都樂于助人,噩運并未打倒他,他依然樂觀。除此之外,他還有許多優(yōu)點,比如:他善良、忠誠、能干、精明等,還任勞任怨地幫助謝爾比先生管理莊園。
            還有伊麗莎,她為了自己的兒子哈里不被謝爾比先生賣掉,就無奈地連夜逃走。她為了自己的兒子,不惜選擇一條既遙遠又艱辛的道路,每天都要擔驚受怕,并且還要逃避一路上奴隸主的瘋狂追捕,十分辛苦。伊麗莎偉大的母愛和堅定的信念令我感動萬分。
            湯姆叔叔的好朋友吉琳,她天生就擁有著天使一般的臉龐和純潔的心靈,能夠不分彼此地平等地對待每一個人,無論是白人、黑人、好人,還是壞人。一旦他們需要幫助,她就會用盡自己的所能去幫助他們。
            看了這本書后,我從湯姆叔叔的身上看到了善良、能干和精明,從吉琳身上學到了平等待人的美好品質,同樣的,我也看到了世界上的假丑惡,對美國歷史也有了更深的了解。
            原來這個星球上并非到處是陽光一片,還有許許多多的陰暗面??上驳氖牵谶@些陰暗面下,依然生活著一群意志堅定的人。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇四
            一本書,能讓人擁有許多知識;一本書,能讓人在知識的海洋中前行?!赌蠘O大冒險》這本書就有如此的魔力,能讓我學到許多知識,看到許多美景,暢游在科學的天堂。
            在這本書中,我知道了雪盲原來就是紫外線經(jīng)雪地的反射傷害到我們的眼角膜所引起的眼部炎癥,眼睛會像被針刺一樣疼。冰塊崩塌是因為溫室效應引起的現(xiàn)象,這全是因為我使用了太多石油類的化學燃料,產(chǎn)生了大量的甲烷、二氧化碳等氣體,導致地球越來越溫暖,因此從1956年到1994年,冰壁融化了大約480米,如果氣溫持續(xù)上升,一個世紀后,極有可能南極一半的冰塊都會融化。南極大陸的面積比大洋洲還大,在地球中排名第五,表面被平均二千一百六十米厚的冰塊所覆蓋,南極每年的平均溫度為零下二十三攝氏度,是世界上最冷的地方。在南極內陸高原地帶的俄羅斯東方基地,曾經(jīng)檢測出最低記錄——零下89.6攝氏度。
            雖說南極有70%是水,但事實上卻比撒哈拉沙漠還要干燥,年降水量還不到10厘米!南極的空氣非常干凈,遠處都看到很清楚,才會有距離很近的錯覺。天色陰暗時,穿過云層的光線會因為雪和冰塊的反射,而產(chǎn)生散射現(xiàn)象,造成光線的分散,這時,物體的影子就會消失,無法辨認前方的物體及方向,這種現(xiàn)象叫做白蒙天。出現(xiàn)這種現(xiàn)象之后,不僅景物看起來一片雪白,甚至還會讓人無法判斷路面高低深淺,以及失去方向感,因為視線受到外在環(huán)境影響而喪失方向感,所以會導致在原地打轉的情況,遇到這種情況,停留在原地才是最好的方法。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇五
            在地球上,有一個神秘的地方,那里最干凈,沒有污染;最純潔,潔白如玉;最安靜,沒有噪音;最安全,沒有暴力。但那里風最大,天最冷,雪最多,冰最厚,狂風能把人吹上天,雪可以把人埋起來,巨大的冰縫可以把人和汽車一下子吞進去。這個地方就是――南極!
            很小的時候,我就對巨大的隕石,五顏六色的極光,神秘的北緯30度十分好奇。在我心目中,南極是大陸七姐妹中最高大、冷酷、純潔、美麗、神秘莫測、桀驁不馴的,它一直披著潔白的婚紗,亭亭玉立地站在地球的最南端,含情脈脈地注視著大千世界的風風雨雨,屹立于天地之間,超然于人世之外,以其特有的瀟灑、冷漠吸引著眾多探尋者的目光。
            《南極大冒險》這部影片仿佛讓我置身于我渴望已久的冰雪天堂――南極,影片為我們講述了8只雪橇犬與人類之間的一個真實故事。
            一個南極科學考察隊里,有8只雪橇犬,其中一只領隊犬瑪雅生性機靈、聰明,經(jīng)常為主人辦事。科考隊里新來了一位博士先生,由于對南極的冰上陷阱不了解,兩次掉進冰窟窿,都被勇猛的瑪雅救了上來。美好的生活總有盡頭,一次科考隊接受了一個非常艱巨的任務,不得不立刻離開,無暇顧及8只雪橇犬,只好把它們留在原地,希望它們能夠獨立生活。果然,它們不負眾望,獨立生活了200多天。在這些天里,它們曾被兇猛的海豹襲擊,也曾嘗到親手捕獲獵物的快樂。它們互相幫助、互相支持,靠著它們的智慧和團結堅持下來,當主人返回時,雪橇犬又回到主人身邊,重新開始了快樂的生活。
            在觀看這部影片時,我的眼睛始終是濕潤的,這部影片的每個細節(jié)都震撼著我的心。相信所有的人都會說,狗是最聰明最有靈性的動物之一。它們在環(huán)境惡劣的南極獨立生活了200多天,甚至人類都很難做到。尤其是領隊犬瑪雅,在食物非常少的情況下,主動把食物讓給了同伴。在遇到海豹襲擊時,它奮不顧身,掩護同伴安全撤離,自己的左腿卻被海豹咬掉,頓時鮮血直流,但它毫不畏懼,一直與海豹抗爭到底,才拖著鮮血淋漓的傷腿回到隊伍中。我被雪橇犬團結向上,互幫互助的精神深深打動了。
            南極大冒險觀后心得萬能7“從外貌看來,人最高貴,狗最低賤。但圣人一致認為:重義的狗勝于不義的人?!碑斘铱吹竭@樣一句名言時,心中怦然一動,我想起了一個真實的故事:一只對主人情深義重的狗在主人去世后接連七天不吃不喝守在主人的墓前,它不聽任何人的勸告,毅然決然地隨主人去了天堂。不久前,我在電影院里又體驗了一次人與狗之間經(jīng)受住寒冷與時間考驗的珍貴友情。白雪皚皚的南極,可愛可敬的雪橇犬,勇敢執(zhí)著的杰利,一次又一次震撼了我的心!!!
            冒險取隕石
            為了幫助博士艾爾伯取隕石,雪橇犬馴獸員杰利與他的八只狗庫西、邁克、尼克、邁爾、瑪亞、麥克斯、杰克、薩麗以及地圖繪制員庫珀、杰利的女朋友、博士一同開始了一次冒險之旅。
            博士和杰(杰利的簡稱)與8只雪橇犬一同走上了取隕石之路,在途中博士險些掉進冰窟,多虧了那八只犬鼎力相助才得以逃生。經(jīng)過一番努力隕石找到了,可歸途中博士不慎摔下冰谷斷了腳,又掉進冰水里,在這性命悠關之時頭狗瑪亞在主人的指揮下匍伏前進,它趴下身體,屁股抬高,一步一步地接近博士,小心翼翼地把繩子掛在他身上,然后瑪亞與其它7只狗奮力向上拉,在一片狂吠聲中,博士終于被拖出冰窟,隕石保住了,博士獲救了。
            看到這,我懸著的心暫時放了下來。旋即我又為這些可愛的狗和杰豎起了大拇指,頭狗瑪亞帶領著同伴,與主人的勇敢機智充滿默契的配合讓我感到不可思議。然而下面的故事又讓我的心揪了起來。
            獨立生活200余天
            他們剛回基地,接連幾場暴風雪降臨。他們不得不馬上撤到安全地帶??娠L雪太大,眼看著那些雪撬犬都被牢牢地拴在風雪口,卻無法回頭救援它們,杰充滿了內疚和傷感。一個月后,除了年老體衰的杰克沒有逃走以外,所有的狗都掙脫了鎖鏈。杰克因為年老,在又凍又餓中走向了生命的終點,而其余的七只狗依然在等待他們的主人來把自己接走,看它們的眼神,似乎堅守著一個信念,一定要活著等主人歸來。這時瑪亞發(fā)現(xiàn)有群水鳥,就帶領大家一步步接近獵物,這時麥克斯控制不住自己的興奮叫了幾聲,把眼前的獵物嚇飛了,頭狗瑪麗立馬訓了它一頓,并懲罰它留在原地不動?,攣喓突锇楸謨陕?,聲東擊西,打了個漂亮的仗,捉住了幾只鳥,可惜麥克斯被懲罰,分不著食物,只好用它那綠寶石般無辜的大眼睛可憐巴巴地向其它狗求助,好像在說:“分我一點吧,我保證不再壞大家的事了!”令人意想不到的是,麥克斯那冒著傻氣的樣子背后是一顆重情義而有謀略的心,它帶領同伴合力擊退了兇猛的豹海豹,救下了瑪亞,奪取了食物,成為了新任頭狗。
            在漫長的等待和煎熬中,在非同一般的處境中,這些可愛的狗狗始終滿懷著對主人的忠誠和期盼克服了饑餓和寒冷等重重困難。真是令人不能小覷,我不由得對這些狗狗肅然起敬。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇六
            第一次看繪本故事《大衛(wèi),不可以》,我就深深地喜歡上了它,也許是因為故事中人物形象的滑稽,也許是因為人物行為的熟悉,也許是因為大衛(wèi)的無法無天激起了自己心中對叛逆生活的向往……,總之,我對它百看不厭,并總能蕩起最真的笑。
            大衛(wèi)——一個在大人眼中叛逆、搗蛋,實則想象豐富,生活在自己快樂天地的小男孩,不因母親的屢次制止而有半點悔過,他伸出雙手去搬放在高桌上的玻璃魚缸;腳尖踩在一把椅子的邊緣上,身體傾斜45度,左手緊緊抓住壁櫥的下方,右臂向上高高舉起,伸開五指,去夠媽媽放在壁櫥最上層的餅干桶;滿身泥草并混有小蟲地走進媽媽收收拾干凈的客廳;洗澡時澡盆里放著大衛(wèi)的一些玩具:游泳圈、軍艦、小鴨子、水雷、鯊魚、黑魚等。澡盆里的水早已溢出,水流滿地,可憐的“八爪魚”被沖到了地板上,瞪著驚愕的眼睛不知所以然。而大衛(wèi)仍然大開著水龍頭,面戴潛水鏡、頭頂“黑魚”、手拿“鯊魚”,把這里當作戲水樂園,不管不顧地肆意玩水;好不容易洗完澡的大衛(wèi),突發(fā)奇想,居然光著身子,沖到屋外的大道上。你看他:兩腳騰空,右腳掌朝前,左腳心朝后,五指張開、雙臂伸直,不顧一切地向前奔跑……,大衛(wèi)的這些行為不禁讓我想到了自己的兒子和學生,想起自己兒子把滿盆的清水掀翻在地,手不住的在地上亂劃,整個衣袖從里到外全部濕透,晚上不管你怎么哄也不入睡,光著小屁股滿床亂跑,把所有的玩具和書扔滿一地,而一分鐘之前你剛剛收拾好,想起自己的學生在課堂上折紙,和伙伴摔跤,在教室門口偷偷瞄著你的到來,然后給全班通風報信。
            故事中媽媽的動作和言語,又仿佛是自己當時行為的照片,用簡單粗暴的語言加以制止,甚至是有些小暴力,剛畢業(yè)時自己碰到類似的事情就是想不通,怎么會有這么討厭的孩子,他們的心眼怎么就這么壞,我一定采取最嚴厲的態(tài)度讓他們知道犯錯的嚴重后果,讓他們不敢再犯,時間長了,也許是自己對教育有了更深的領悟,也許是自己更能讀懂學生了,發(fā)現(xiàn)他們并不是我以前想象的那么惡劣,只不過是他們的自制力有些欠缺,或是更喜歡冒險刺激的生活,他們同樣渴望被關注和愛護,就像故事中的大衛(wèi)一樣,在媽媽罰他面壁時,他是那么孤單無助,渴望得到媽媽的諒解,害怕失去媽媽的愛,有了這樣的認知,我對孩子們就越來越寬容了,更多的是講道理,提建議,即使是嚴厲的批評,我眼里也絕不帶鄙視的神情,建議和批評也更有針對性,只是就事論事,絕不帶人身攻擊。我想也許正是有類似大衛(wèi)的這種敢想敢干的性格,想象豐富的頭腦,孩子以后發(fā)展的才會更成功,作為一名老師,作為一位媽媽,我們在正確引導孩子的同時,千萬不要去除最最珍貴的東西呀!
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇七
            第一點體會:字句竟是帶感情的,人物性格不是描繪出來的,而是字句之中散漫出來的。這絕對是功力。誰說的只言片語立刻使那人物立了起來,有血有肉,使你不相信是虛構。羅厚的血氣方剛簡直躍然紙上。
            第二點體會:荒謬的事竟也被她稀疏平常地表達,娓娓而談,仿佛慍怒已被碾平,剩下一顆歷經(jīng)歲月卻也平淡如水的心。
            盡管雷雨是戲劇,洗澡是小說,在我看來都是講故事,只是講的方式不同,講的內容不一。我把雷雨和洗澡放在一起是因為雷雨在我心目中有著不可撼動的地位,它的確如一場雷雨,從醞釀,到積聚,最終爆發(fā),雖潛移默化卻是十分規(guī)律按常理,慢慢襲來,仿若一開始便能感知結局,卻仍舊被結局震撼。而洗澡的前兩章確如洗澡般閑適,但最后一章竟像是在洗澡盆里發(fā)現(xiàn)的魚雷,瞬間轟炸,不帶預兆,只是發(fā)生。在事情發(fā)生的節(jié)奏這一點上,洗澡的確是比雷雨高明,雷雨是在揭傷疤,洗澡卻在扯傷疤。而洗澡卻不如雷雨震撼,也許楊先生不求震撼,也許平淡無奇也是一種震撼。其實故事很平淡,三反這些背景讀者大概也能猜到其無理,讀者猜不到的是楊先生表達竟如此平和,大風大雨在她面前都失了顏色。前部分姚宓和許先生的地下戀其實平淡,但卻是有味道的,像是蒙在葫蘆里的味道,是陳年的味道,卻不像老酒般陳腐,也還有新竹的嫩香。讀楊絳的小說,觀眾讀的流哈喇子竟不敢去擦,要吸回去,總期待發(fā)生什么,結果還是沒發(fā)生,楊先生一帶而過,我們也睜大了眼順從。其實我讀完最后一章總覺得有些許突兀,不知是不是楊先生別有用心,想借此諷刺這滄浪之水渾濁不堪,抑或我太期待姚宓會發(fā)生什么,而楊先生確實吊人胃口一般只字不提姚小姐??傊畻钕壬鷮憱|西如她這個人,如清風般帶過,干凈純煉,字字珠璣卻無絲毫矯飾之感,讀來舒服,真如洗澡,而不用脫褲子,割尾巴。對于這本書我更欣賞楊絳老師的表達方式,而故事本身,只是楊老師的手掌上的細紋,她不過隨意撿挑一二,沒有震撼人心,但卻絲絲入味。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇八
            我和霖霖都特別喜歡《大衛(wèi),不可以》這本書,在霖霖小時候我們就讀過呢。
            它簡直就是日常生活的翻版,不可以爬高,不可以玩水,不可以玩食物,快躺下睡覺,玩具太亂啦!大衛(wèi)媽媽說的每句話,我都對霖霖說過。霖霖讀這本書時很快樂,每到最后,大衛(wèi)的媽媽說,寶貝來這里。霖霖也會張開手臂,讓我把他擁入懷中。我摸著他的頭,也說,霖霖乖,媽媽愛你。那一刻,心里很感動,很溫暖。
            白天他犯了錯,有時候他自己會小聲嘀咕,對不起。有的時候,他會在我摟著他的時候說,媽媽我愛你······我想,是大衛(wèi)這本書讓他領悟到了不一樣的東西,這是語言說教無法達到的效果,這大概就是繪本的魅力吧。
            我依然經(jīng)常對他說“霖霖,不可以!”他也依然喜歡挑戰(zhàn)我的忍耐度,但是有什么關系呢。因為他知道,媽媽雖然會說很多不可以,但是媽媽依然愛他,永遠愛他。
            就像書中前言中寫到的,無論怎樣,你不能阻止孩子在走廊上奔跑,這也許就是孩子的天性。而愛和包容,就應該是母親的天性。
            《大衛(wèi),不可以》真是一本很好的繪本。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇九
            前段時間,根據(jù)小說改編的同名電影上映了,一開始沒有看過這本小說,只是聽過書名和它的作者――劉同,在看完電影后挺有感觸的,講述了“好學生”林天嬌和“學渣”高翔,從偏見到和解,再到互有好感,反映青春期學生成長煩惱的故事。因為這部電影和平常青春電影里的談情說愛不同,它是一個追夢的故事,所以我?guī)е肜^續(xù)了解、回味的心情,把這本小說看了一遍。
            小說內容和電影情節(jié)并沒有什么關系,劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā),講述了他十年逆襲人生的故事。書中有他對過去十年的感悟和認知,從大學到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事,用自己的人生經(jīng)歷來告訴大家:青春的迷茫人人都有。希望每個人都能找出答案,看清自己,走出迷茫的青春。
            其中有這樣幾個章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認命”,說的是人不能甘于現(xiàn)狀,命在自己手中,所謂的命運也都是自己創(chuàng)造出來的,所以沒有所謂的任命,而是要想著如何使自己的命運更加燦爛、精彩。還有一章是“誰認真誰就輸了”,我覺得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的,做事要認真這是我們常掛在嘴邊的,但是當我把這兩章連在一起的時候,似乎明白了一點,對于你的“仇人”,你不能太把他們對你的評價放在心上,因為這些評價不一定是中肯的、公正的,甚至會傷害到你的內心,而你真正要做的是對得起自己。而“仇人”對你越是否定,你就越是要讓他大跌眼鏡,只有讓自己活得更帶勁才是最重要的,因為每個人都只是自己。
            盡管小說和電影是在說兩個故事,但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題――追夢。電影里的學霸林天驕夢想是考上清華大學;當高翔說出自己想飛的夢想時,老師說他整天不知道胡思亂想什么,后來他就用自制的滑翔傘在全校同學的面前飛了起來;陸田甜想當一個優(yōu)秀的媽媽,卻怕被老師同學笑話……其實夢想沒有貴賤之分,只要它是合理的,我們都應該尊重,不要以自己的標準去操控別人的人生。
            每個人都擁有青春,青春美好但卻短暫,靚麗卻又迷茫,我希望能抓住青春的尾巴,用這段美好的時光去好好規(guī)劃我的夢,走上未來屬于自己的精彩路途。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇十
            這是一本懸疑小說,不看到最后等作者解密,無從知道誰才是真正的策劃者。因為書中刻意描寫了每個人的心理活動,讓人覺得每個人都是無辜的,這也是作者高明的地方。整本書情節(jié)精彩,環(huán)環(huán)相扣,看書的時候,連自己的呼吸都是小心謹慎的。
            整本書講了十個人(他們的共同點都是,有人因為他們的過失死掉,但是他們卻躲過了法律的制裁),在同一天,因為受到邀請然后懷著各自的目的去一個他們從來沒去過的小島。關于小島的傳聞很多,但是大家都不知道哪些是真,哪些是假。這十個人一來到島上就被一個留聲機宣布了他們曾經(jīng)的犯下的罪行,然后按照某種計劃,一個一個被暗殺掉,過程對于當事者來說當然充滿了恐懼,猜疑和掙扎。但是終究逃脫不了命運的制裁,他們還都是一一死掉了。
            在整個閱讀過程中,我最大的疑惑當然是“到底誰才是整個事件的策劃者?”同時為那十個人中大部分人犯下的罪行或惋惜,或氣憤。他們這幫人就因為心中的私欲,踐踏他人的生命,還利用自己的縝密心思或者社會地位逃脫法律的制裁,真是地獄空蕩蕩,惡魔在人間。他們每個人(除了那個策劃者,這也是最后作者解密的時候才知道的),每個人都死有余辜。等他們都死完了,真有一種大快人心的感覺。
            看完整本書,心得有二,一是人真是不要做惡,除非運氣一直都很好,否則難免遇到更厲害的狠角色,就會遭報應。二是,希望可以不斷學習,提高自己,做一個聰明又內心強大的人,既可以保護自己,還可以盡可能地去伸張正義,打壓壞人。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇十一
            這一段時間看了幾本書,也看了一些推薦感言和讀后感,真的很是失望,廣告氣息太重,好像是天下絕無僅有的一部書,好的不能再好了,等你真正看完這本書,就會發(fā)現(xiàn)你的感覺和人家的簡直是千差萬別了。
            《洗澡》這本書也是這樣,附在書上的推薦感言上說可以媲美儒林外史,讓我看這本書時都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,為什么會如此呢,總結了一下大概是因為有了些年紀,又看了一些當代作家的傳世之作,實在是不愿意去看過多曲折、狗血而又充滿情色的故事吧。幸好,《洗澡》沒讓我受這份罪。
            整部小說非常符合楊先生的一貫風格,平淡而貼合實際,每一個人物好像就是我們身邊的人,有自私的,有齷齪的,有高尚的,還有各種糾結的。
            故事是圍繞著一個新中國后改組的文學研究所展開的,每一個人物都刻畫的入骨三分,特別是每一個人都要經(jīng)過的洗澡運動,更是情態(tài)百出,形形色色,我想這才是人類社會,才是真實的人,表面的高調下面就是這樣一張張真實的臉,沒有完美的人,說的永遠比做的要好。
            其中的感情主線應該就是姚宓和許彥成的感情糾葛,姚宓是改組前研究所所長的女兒,在父親突然去世,母親中風的堅難時刻,毅然挑起家庭的重擔,退學并與未婚夫分開,專心照顧母親。許彥成是向往新中國而回國的有志青年學者,有一個大學同學的妻子,一個彪悍的媽媽,還有一個假小子的女兒,我認為他是一個對人情世故有些不開竅的人。
            這兩個人的相遇,讓他們對對方都有不一樣的情愫,感情的發(fā)展突飛猛進,見到了姚宓,許彥成才對愛情開了竅,但是時機卻不是最佳。
            許彥成的妻子杜麗琳是一個漂亮的人,有著標準美人的外號。許彥成是杜麗琳自已選擇的丈夫,也為了他,放棄了和家人一起,陪同丈夫回到了國內。
            面對姚宓和許彥成的感情,她是難過又理智的,理智到可以放任這種感情,真是感到悲哀,但是這就是現(xiàn)實存在的啊。雖然姚宓和許彥成的感情始終沒有突破最后的底線,但是在他們三個人的感情里,杜麗琳已成為了第三者。
            我對這三個人的感覺不一,對姚宓是同情,對杜麗琳是可憐,對許彥成是有些厭惡的,擔當是最大的理由。
            讀完了這本書后聽說楊先生怕別人擅自續(xù)寫破壞了她的作品,親自寫的續(xù)集《洗澡之后》,好像最后有情人終成眷屬了,等看完了續(xù),再補寫一下感想吧。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇十二
            《槍炮病菌與鋼鐵》,這本讀了快兩個月的書我終于讀完了,可以說這是我今年讀到的我最喜歡的書。剛開始我以為是講槍炮,病菌,與鋼鐵的發(fā)展歷程順便講點人類學史的,但是讀了之后顯然有些“標題欺詐”。
            本書的核心論點是討論為何各個大陸的文明發(fā)展的如此不均衡以及為何某些文明要比另外一些文明更發(fā)達,首先要說的是本書的寫作邏輯我個人非常喜歡,前三部分以一個一個元素為主要內容(如植物馴化、動物馴化等)第四部分將這些元素應用到對各個文明的分析中,邏輯非常的清晰。
            作者認為,不同社會之所以在不同大陸得到不同發(fā)展,原因在于大陸環(huán)境的差異,而非人類的生物差異。只有在能夠積累糧食盈余的稠密定居人群中,也就是依賴公元前8500年左右出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)崛起作為糧食來源的人群中,才有可能誕生先進技術、中央集權的政治組織和其他復雜社會特征,才可能發(fā)展出槍炮、病菌與鋼鐵。所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在漫長的人類發(fā)展史中具有里程碑的作用。我認為如果在這本書之后看《人類簡史》的話,會對人類史產(chǎn)生一個比較清晰的脈絡,其中比較關鍵的三個節(jié)點是:認知革命、農(nóng)業(yè)革命和技術革命,具體就不展開說了??偠灾?,我強烈推薦這本書,因為它遠遠不止是人類史或者社會學這樣的詞就可以概括的,同時,本書還具備很多引人思考的現(xiàn)代意義。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇十三
            今天我看了一本書,名字叫《南極大冒險》,它是一本圖文并茂的漫畫書。大家不要認為看漫畫書不好,其實這是一本專門教大家如何“野外求生”的科學漫畫書。書中有許多小常識及小知識。我很是喜歡看它們。
            《南極大冒險》這本書主要講了主人公毛毛,咪咪,爸爸,姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地去給帝企鵝棲息地拍照??蓻]想到在探險的途中遭遇強烈的暴風雪,迷失了方向。于是在這種情況下他們不但要忍受低溫和饑餓,還要防止隨時發(fā)生的危險。后來他們一次又一次能憑借頑強的毅力和豐富的求生技巧,順利地等到了救援人們的到來。
            從書中我知道了南極大陸是1819年才被人們發(fā)現(xiàn)的,中國南極長城站建于1985年2月20日,以世界著名的中國長城命名。帝王企鵝是體型最大的企鵝。這本書還讓我了解到為了避免雪盲癥,在南極要戴上太陽眼鏡;刮起暴風雪時,最好不要移動,應等天氣好轉再行動。
            看完這本書,便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
            大衛(wèi)不可以讀書心得個人所感篇十四
            打開這本書——《相約星期二》,相信我它會讓你沉醉。
            這是一個真實的故事,講述的是一位生命即將逝去的老人,在這人生美麗的余暉中與當年的學生——米奇相約每個周二,用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實無華的語言,處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音,處處傳達著無私的愛意;那時而調侃的話語,處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣,他的幽默,他的耐心和他的坦然,無不讓我看到這么一個用心去生活用心去愛的老莫里,給我的心靈留下一片感動與寧靜。
            因為病情惡化,莫里失去了自理能力。翻個身,不時的調整他坐著的姿勢,喂他吃一些打碎了的食物,甚至是為他擦屁股,都需要家人為他做。他的手抬不過胸部,他的頭不能動彈,他全身的肌肉正一點一點地萎縮。在最后的那段時間,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這是一個等待死亡的過程,比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受,他享受著像回到了嬰兒時期,重新憶起兒時的那份樂趣。有人給他洗澡,有人抱他,有人替他擦洗。是的,他就是這樣的與眾不同,這樣的樂觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。
            在這即將入秋的時節(jié),我讀完了這本書,也讀懂了一個著實讓我敬佩的人。當楓葉開始變得火紅,隨風盤旋的時候,我會記得,有這么一個人,像火紅的楓葉一樣,燃盡了自己不朽的生命,也點燃了我虔誠的心。
            《相約星期二》讀書心得個人有感2
            如果一個人被告知,自己人生只剩下短短幾個月甚至更少時,他會如何度過這段時光?
            我的答案:“起來,吃飯,治療,睡覺。”
            相信有許多人會選擇這個答案。
            一個叫莫里的教授,卻修改了這個選項。
            他的答案是:“起來,吃飯,治療,上課,睡覺?!?BR>    當死神的利刃劃過你的胸膛,帶過一串血珠,你會想什么?
            我的回答:“快逃,爸爸媽媽還等著我吃飯呢,最近的雜志我還沒買……”
            相信有許多人也會選擇掙扎與逃跑。
            一個莫里的教授,卻偏偏不信逃能解決一切。
            他站在原地,享受著劍貫穿胸膛的疼痛,品味著飄揚在空氣中的鮮血。
            他是明智的。
            當死神向莫里伸出手時,他一顫,隨之又平靜下來。他覺得他是幸福的,因為他有時間回憶,甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。
            他突然有了一個念頭,為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是,他開了一門課程,只有一個學期,14節(jié)課,學生只有一個。這門課只有一個規(guī)定:星期二上課。
            14節(jié)課,從世界,到自我,從憐憫,到真愛。
            最后隨著我們的教授一起結束。
            跨入此門者,必須舍棄所有的希望。
            但是我覺得,我們的教授違背了這個條例,他的口袋里攢滿希望。正如他所說的,當人年老時,可以擁有40、30、20歲的自我,他的人生也就更充實。而當人死去時,他擁有的自我足以讓他成為超過微軟的老板的富翁。
            只是更多的人不愿意這么想,他們想要回到過往。這沒有錯,但這樣便浪費了用一生積攢的最寶貴的希望。
            我們的老教授最偉大的地方,在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮靈魂,一個偉大的靈魂,一個已經(jīng)坐上死亡之船的老人,卻像開告別演唱會一樣,在船上向所有愛他的觀眾招手,告訴他們接受愛,接受自身的教育,別被世俗蒙蔽。
            岸上,觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進行,但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道。
            即便都通往地獄,但是我們可以選擇不同的航道。
            選擇一條特殊的航道吧,和莫里一樣。