心得體會可以讓我們更深入地理解和掌握所學知識，提高自己在相關領域的應用能力。在寫心得體會時，可以參考一些相關的書籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家共同學習和進步。
數(shù)字化大會心得體會篇一
在信息技術高度發(fā)達的今天，利用網(wǎng)絡來學習、來授課已經(jīng)是教育發(fā)展的一個大趨勢，也是大部分教師都會做也想做的一件事。這不但是輔助教師完成教學內(nèi)容，同時也教育學生要掌握現(xiàn)代化信息技術。
最大的好處就是推動了學生學習的積極性，對于教師來說更能直觀地進行教學。另外，多媒體演示的課件中畫面形象生動，圖文并茂，聲音悅耳動聽，對學生的感官刺激很大，能夠吸引學生的注意力，激發(fā)學生的興趣，大大提高了課堂教學的效果。在教學中不但能夠隨時的調(diào)動學生學習興趣，更有助于學生對知識的理解，班班通的使用就能隨時隨地的體現(xiàn)視頻，能夠及時搜索對學生有益的教學素材，為我們的教育注入了激情和活力，能夠高質高量的完成教學任務。
在這次網(wǎng)上教學的特殊環(huán)境下，我也深刻認識到了“活到老，學到老”這句話的內(nèi)涵。終身學習是教師教學的基礎。俗話說“想給學生一杯水，教師應該有一桶水”，“親其師，方能信其道”，教師贏得學生尊重，征服學生的就是你的教學。在信息網(wǎng)絡與教育結合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，我們要不斷更新教育理念，改變教育方式，要與時俱進，做一個順應時代潮流的新型教師。
不過，我也有一些擔憂，多媒體課堂教學突破了傳統(tǒng)教育手段?，F(xiàn)在的多媒體的信息符號有文本、圖形、圖表、圖像、音頻、視頻、動畫，有靜止的、運動的、分散的、合成的、視覺的、聽覺的。
這些媒體信息形式通過計算機的集成處理形成了一種多媒體信息的結合體。多媒體信息表現(xiàn)形式多樣，對于抽象的概念、原理用文字描述，也可以用動畫模擬現(xiàn)實過程……任何教學內(nèi)容都可以用最有效的方式來表現(xiàn)，克服了其他媒體單一表現(xiàn)及難以協(xié)同表現(xiàn)的弊端，因而增強了教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式。多媒體教學網(wǎng)絡應用于課堂教學，通過共享多媒體信息，增強教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，在貫徹教學的直觀性原則上能發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢。但是它也只是一種教學手段。我認為不能過分的依賴網(wǎng)絡工程，我們要學習利用先進的教育和學習理論，去實現(xiàn)教育和教學的最優(yōu)化。
總之，隨著網(wǎng)絡工程的逐步實施，我們要合理利用，為教育事業(yè)貢獻自己的熱情。
數(shù)字化大會心得體會篇二
數(shù)字化大會作為新時代下的一項重要活動，吸引了眾多企業(yè)和機構的關注。作為一名企業(yè)負責人，我也帶領團隊參加了這次盛會，并從中收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。下面讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：數(shù)字化大會的背景和主題
數(shù)字化大會是一項由政府舉辦的科技類盛會，旨在推進數(shù)字化經(jīng)濟的發(fā)展。本次數(shù)字化大會的主題是“數(shù)字化引領未來”，強調(diào)數(shù)字化技術在推動未來經(jīng)濟發(fā)展和社會進步方面的重要作用。
第二段：數(shù)字化大會的亮點和收獲
數(shù)字化大會上，我們參觀了各類數(shù)字化企業(yè)和項目展示，尤其是智能生活、智能制造和智慧醫(yī)療等領域的成果讓我印象深刻。此外，數(shù)字化大會還舉辦了多場專業(yè)論壇和交流會，學習到了許多前沿的科技和管理理念。從中，我們學會了更好地運用數(shù)字化技術去改善我們的企業(yè)管理和服務質量。
第三段：數(shù)字化技術對企業(yè)的意義
數(shù)字化技術為企業(yè)帶來了許多新機遇和挑戰(zhàn)，也深刻影響著企業(yè)的經(jīng)營和管理思路。以前我們關注的是營銷渠道、產(chǎn)品質量、客戶關系等問題，而現(xiàn)在數(shù)字化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，通過數(shù)字化技術的創(chuàng)新，企業(yè)能夠實現(xiàn)更為精準的用戶定位，以及更有效的服務和溝通。
第四段：數(shù)字化技術的應用實踐
在數(shù)字化大會中，許多企業(yè)分享了他們在數(shù)字化技術方面的先進實踐。比如，一些企業(yè)將人工智能技術應用到客戶服務中，通過智能機器人來解決客戶問題。另一些企業(yè)則通過物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)物流運輸和供應鏈管理的智能化升級。通過這些實踐案例，我們深刻認識到數(shù)字化技術在實際應用中所帶來的效益和變革。
第五段：未來數(shù)字化發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)
數(shù)字化技術的快速崛起讓未來的發(fā)展前景十分廣闊，但同時也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。其中一個重要挑戰(zhàn)是對數(shù)字化安全和隱私的保護問題，如何確保數(shù)字化環(huán)境的安全性和可靠性仍有待進一步研究和探索。因此，在未來數(shù)字化發(fā)展中，在推進數(shù)字化技術的發(fā)展和應用的同時，還需要重視數(shù)字化安全和隱私的保護，確保數(shù)字化技術的健康和可持續(xù)發(fā)展。
總之，數(shù)字化大會給我們提供了一個深入學習前沿數(shù)字化技術和思想的機會，并為企業(yè)的數(shù)字化轉型和創(chuàng)新帶來了啟示和收獲。我們會積極采納數(shù)字化技術，推動企業(yè)數(shù)字化發(fā)展，在新的歷史時期實現(xiàn)更大的發(fā)展和成果。
數(shù)字化大會心得體會篇三
數(shù)字化管理大會是當前企業(yè)界最熱門的話題之一，我有幸參加了最近一場數(shù)字化管理大會，深感受益匪淺。在這次大會中，我不僅了解到了現(xiàn)代企業(yè)數(shù)字化轉型的重要性，還學到了許多實用的數(shù)字化管理技巧和策略。通過這次大會，我深刻認識到數(shù)字化時代已經(jīng)來臨，而我們作為企業(yè)經(jīng)營者，必須緊跟時代潮流，加快數(shù)字化轉型的進程。
在數(shù)字化管理大會的開幕式上，主辦方的代表發(fā)表了一篇演講，詳細介紹了數(shù)字化轉型的背景和意義。他指出，數(shù)字化已經(jīng)成為世界各個行業(yè)的共同趨勢，無論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是服務業(yè)，都需要通過數(shù)字化手段提高效率和提供更好的服務。他還舉了一些數(shù)字化轉型成功的案例，讓我們看到了數(shù)字化在企業(yè)發(fā)展中的巨大潛力。這個演講讓我深刻認識到，數(shù)字化轉型不是可有可無的事情，而是每一家企業(yè)都必須面對和應對的挑戰(zhàn)。
在大會的主題演講環(huán)節(jié)，一些數(shù)字化管理領域的權威人士分享了他們的研究成果和實踐經(jīng)驗。他們通過生動的案例和實用的工具，展示了如何利用數(shù)字化手段提升企業(yè)的運營效率和管理水平。他們提到了很多我們平時沒有想到的數(shù)字化管理技巧，比如通過大數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化生產(chǎn)排程，通過人工智能技術來提升客戶服務質量等等。這些技巧都是非常實用的，將來可以幫助我們更好地應對市場競爭和提高企業(yè)的盈利能力。
與會者之間的交流與互動是這次大會最令人難忘的部分。在大會期間，我們有機會與其他企業(yè)的管理者進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和教訓。這些交流給我留下了深刻的印象，我們不僅可以從別人的成功經(jīng)驗中學習，還可以通過分享自己的失敗經(jīng)歷來尋求幫助和改進。這種開放的交流氛圍讓我感受到了數(shù)字化管理大會的獨特魅力，也更堅定了我加快數(shù)字化轉型的決心。
在數(shù)字化管理大會的閉幕式上，主辦方的代表總結了整個大會的成果和亮點，并提出了未來數(shù)字化轉型的方向。他指出，數(shù)字化轉型是一個長期的過程，需要全體員工的積極參與和共同努力。他鼓勵每一位參會人員將在大會中學到的知識和技巧付諸實踐，用數(shù)字化的方式來推動企業(yè)的發(fā)展。他還強調(diào)了數(shù)字化轉型的重要性，只有通過數(shù)字化手段，企業(yè)才能更好地適應變化的市場環(huán)境和不斷升級的技術發(fā)展。
通過這次數(shù)字化管理大會，我對數(shù)字化轉型有了更深入的理解，也學到了許多有價值的實用技巧和策略。我堅信，在數(shù)字化時代，只有通過數(shù)字化管理，企業(yè)才能取得長期的競爭優(yōu)勢。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，我決心將大會中學到的知識付諸實踐，帶領我的企業(yè)順利完成數(shù)字化轉型，迎接更加充滿挑戰(zhàn)和機遇的未來。
數(shù)字化大會心得體會篇四
一、數(shù)字革命和檔案館，則數(shù)字化后檔案作品的的檔案，由國家授權的檔案館或者有關機關公布：未經(jīng)檔案館或者有關機關同意，任何組織和個人無權公布。”那么，檔案作品的發(fā)表權究竟是屬于權利人，還是屬于檔案館呢？又比如：《檔案法》第二十一條第2款規(guī)定：“由華人民共和國公民和組織持有合法證明，可以利用已經(jīng)開放的檔案，”如果利用的是己經(jīng)發(fā)表過的檔案作品，上述規(guī)定與《著作權法》并不沖突；如果利用的是未發(fā)表過的檔案，按照《著作權法》的規(guī)定，這種利用應該受到權利人的控制，并非持有合法證明就可以不經(jīng)權利人授權而利用（注：檔案館對檔案作品的“開放”并不意味著權利人同意?發(fā)表?該檔案作品）?！稒n案法》和《著作權法》的交叉與矛盾，有待進一步研究。這對解決數(shù)字檔案館版權問題有著重要意義。
（三）成立檔案館知識產(chǎn)權聯(lián)盟
僅僅依靠法律專家和技術專家來解決數(shù)字檔案館的版權問題是不夠的，檔案界要做出自己的努力，為此應建立檔案館知識產(chǎn)權聯(lián)盟，其任務包括：開展數(shù)字檔案館版權問題的研究，提出規(guī)劃與對策；運用檔案館集體的力量，向立法機關反映檔案館的要求；代表檔案館和權利人談判，維護檔案館的合法利益；構筑檔案館之間的知識產(chǎn)權流通機制；推動檔案館保護知識產(chǎn)權的經(jīng)驗交流，開展檔案館知識產(chǎn)權保護的培訓活動，促進檔案館整體知識產(chǎn)權保護水平的提高等。
（四）提高檔案館保護版權的自律性
行業(yè)自律，即通過檔案館采取必要措施來規(guī)范自己和用戶對檔案作品的利用行為，達到保護版權的目的。網(wǎng)絡環(huán)境中，檔案館有必要進一步提高保護版權的自律性，針對檔案館對數(shù)字化作品的利用特點制定有效的行為規(guī)范。要在檔案館員中開展多媒體技術。數(shù)據(jù)庫技術、計算機技術等新技術版權保護知識的普及教育，針對檔案作品數(shù)字化利用的關鍵環(huán)節(jié)建立嚴格的版權制度。要在檔案館與權利人之間建立溝通機制，增強檔案館保護版權的透明度。樹立保護版權的良好社會形象。檔案館還要對新的檔案作品利用方式和價格模式開展研究，并予以合理接受，以防止侵權。
（五）加強對檔案作品的技術保護
技術手段已經(jīng)被納入了版權保護的范疇，因此檔案館可以對檔案作品保護提供技術支持。比如：加密技術（對稱加密技術、非對稱加密技術）。數(shù)字簽名技術、數(shù)字時間戳技術、身份驗證、防火墻技術和ca認證等。
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數(shù)字化大會心得體會篇五
隨著信息技術的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字化管理已經(jīng)成為了企業(yè)管理的關鍵詞。為了了解最新的數(shù)字化管理趨勢和經(jīng)驗，我參加了近期舉辦的數(shù)字化管理大會，并深感受益匪淺。以下是我對此次大會的心得體會。
首先，數(shù)字化管理大會為我打開了一扇新的大門，讓我更加深入地認識到數(shù)字化管理對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在大會的主題演講中，行業(yè)的精英們詳細闡述了數(shù)字化管理的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，解答了我長期以來的疑惑。我意識到，數(shù)字化管理不僅是提高企業(yè)生產(chǎn)效率的關鍵，更是企業(yè)轉型升級的必然選擇。只有借助信息技術和數(shù)字化手段，企業(yè)才能更好地適應市場變化，提供個性化的服務，從而贏得競爭優(yōu)勢。
其次，數(shù)字化管理大會給我提供了一個寶貴的交流平臺，與來自全國各地的行業(yè)領袖和專家進行深入的研討。大會設置了多個小組討論的環(huán)節(jié)，讓我有機會與同行們共同探討數(shù)字化管理的實踐經(jīng)驗和問題。通過與這些專業(yè)人士的互動交流，我不僅學到了他們在數(shù)字化管理中的成功案例，還解決了我在實踐中遇到的困惑。這些交流讓我更加清晰地認識到數(shù)字化管理的復雜性和多樣性，也讓我有了更多新的思路和方法來應對挑戰(zhàn)。
第三，數(shù)字化管理大會為我展示了最前沿的數(shù)字化管理技術和解決方案。在會場的展覽區(qū)，各大科技公司紛紛展示了他們最新的數(shù)字化管理產(chǎn)品和創(chuàng)新，其中有些產(chǎn)品甚至是我之前完全沒有接觸過的。這些技術和解決方案涵蓋了企業(yè)內(nèi)部管理、供應鏈管理、客戶關系管理以及大數(shù)據(jù)分析等各個方面。通過與展商的交流和觀摩產(chǎn)品的演示，我對數(shù)字化管理技術的發(fā)展動態(tài)和前景有了更深刻的了解，也激發(fā)了我進一步研究和應用這些技術的熱情。
此外，數(shù)字化管理大會還為我提供了一個了解行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢的機會。在各個行業(yè)領域的專題報告中，各位嘉賓詳細分享了他們對于數(shù)字化管理的見解和展望。從這些報告中，我看到了不同行業(yè)數(shù)字化管理的實踐案例，也了解到了行業(yè)未來的發(fā)展趨勢。這些行業(yè)動態(tài)將對我未來的工作方向和決策產(chǎn)生重要的影響，并且為我提供了更多的思考和創(chuàng)新的空間。
綜上所述，數(shù)字化管理大會讓我對數(shù)字化管理有了更加深入的認識和領悟。我意識到數(shù)字化管理已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的必備條件，無論是面對機遇還是挑戰(zhàn)，數(shù)字化管理都可以發(fā)揮重要的作用。通過參加這次大會，我不僅學到了最新的數(shù)字化管理理念和技術，還結識了許多同行和專家，在與他們的交流中獲得了寶貴的啟發(fā)。我相信這次大會對于我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長將產(chǎn)生積極的影響。
數(shù)字化大會心得體會篇六
數(shù)字化時代的到來，已經(jīng)對各行各業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響。為了促進數(shù)字化領域的交流和創(chuàng)新，不少企業(yè)和組織紛紛召開數(shù)字化大會，匯集全球最頂尖的專家和行業(yè)領袖，以探討數(shù)字化的趨勢、應用和挑戰(zhàn)。最近我參加了一場數(shù)字化大會，收獲頗豐，在此分享一下我的心得體會。
第一段：會議主題和背景
本次數(shù)字化大會以“數(shù)字時代的轉型與升級”為主題，旨在探討數(shù)字化技術和應用在商務、科技、金融、醫(yī)療等領域的發(fā)展和創(chuàng)新。會議期間，有來自美國、歐洲、亞洲等地區(qū)的專家和企業(yè)家分享了他們對數(shù)字化未來的看法和實踐經(jīng)驗，為我們洞察數(shù)字化領域的前沿趨勢和機遇提供了寶貴的思路和參考。
第二段：數(shù)字化的挑戰(zhàn)與機遇
數(shù)字化的到來，既給人們生產(chǎn)和生活帶來了巨大的便利和效益，也給傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展和變革帶來了巨大的挑戰(zhàn)。數(shù)字化的快速發(fā)展和應用，幾乎成為全球經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要驅動力。數(shù)字化技術的廣泛應用，使得企業(yè)通過網(wǎng)絡、云計算、大數(shù)據(jù)等手段，創(chuàng)造更多的商業(yè)機會和價值，也為科學技術創(chuàng)新和醫(yī)療健康、教育、能源等領域的發(fā)展提供了更多更好的工具和條件。
第三段：數(shù)字化的趨勢和發(fā)展
數(shù)字化時代，未來將會是人工智能、可穿戴設備、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈等技術的不斷融合和創(chuàng)新。這些新技術和應用將會把數(shù)據(jù)、信息、產(chǎn)業(yè)和人類生活更深地聯(lián)系起來，并引領數(shù)字經(jīng)濟和數(shù)字化社會的快速發(fā)展。在數(shù)字化時代，企業(yè)要以上述這些技術創(chuàng)新為重點，實現(xiàn)數(shù)字化營銷、數(shù)字化人力資源管理、數(shù)字化供應鏈管理等方面的轉型和提升，以適應全球經(jīng)濟和市場的發(fā)展需要。
第四段：數(shù)字化的重要性和應用
數(shù)字化的到來和發(fā)展，讓市場競爭日趨激烈，企業(yè)面臨著日益增長的業(yè)務難度和不斷變化的市場環(huán)境?；跀?shù)字化技術的應用和轉型，企業(yè)能夠規(guī)避風險、提高效率和創(chuàng)造價值，實現(xiàn)經(jīng)濟的增長和社會價值的提升。例如，數(shù)字化應用在金融行業(yè)，能夠加速支付、風控、投資等業(yè)務的流程化、自動化和智能化；在醫(yī)療健康領域，數(shù)字化技術、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)，使醫(yī)療資源更加充分和有效地利用起來。
第五段：數(shù)字化的擴展和前景
數(shù)字化發(fā)展的前景已經(jīng)為我們揭示出一片廣闊的未來。數(shù)字化大會不僅讓我們了解到了數(shù)字化領域的核心技術與應用，也令我們直觀體驗到數(shù)字化經(jīng)濟、數(shù)字化政府、數(shù)字化環(huán)保等多種領域的數(shù)字化創(chuàng)新，這些創(chuàng)新與實踐，讓我們深刻理解到數(shù)字化對個人、企業(yè)和整個社會的影響和意義。數(shù)字化時代，無論從技術、管理、創(chuàng)新還是社會價值的角度思考，我們都不能避免跟隨數(shù)字化的潮流和趨勢。數(shù)字化的未來已經(jīng)離我們很近，我們與它的接觸和融合，已成為大勢所趨。
數(shù)字化大會心得體會篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為各行各業(yè)的共同話題。而對于銷售行業(yè)來說，數(shù)字化的到來無疑給銷售工作帶來了巨大的變化。作為一名銷售人員，我在數(shù)字化銷售中積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：數(shù)字化給銷售帶來了便利和效率的提升
數(shù)字化平臺的出現(xiàn)，使得銷售人員的工作方式發(fā)生了翻天覆地的變化。過去的銷售過程往往需要頻繁地與客戶進行面對面的溝通和會面，而現(xiàn)在我們可以通過電子郵件、社交媒體或者在線會議等方式與客戶進行溝通，大大節(jié)約了時間和成本。同時，通過數(shù)字化平臺，我們可以隨時隨地地與客戶溝通，無論是在家還是在外出差，都能夠保持銷售的工作的連續(xù)性。這些數(shù)字化工具迅速地將客戶的信息整合起來，銷售人員可以更方便地了解客戶需求，進行精確的銷售推薦，提高銷售成功率。
第二段：數(shù)字化為銷售提供了更多的渠道和機會
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人開始通過網(wǎng)絡來獲取產(chǎn)品和服務。這意味著，銷售人員不僅可以通過傳統(tǒng)的門店等渠道進行銷售，還可以利用數(shù)字化平臺拓展銷售渠道，開拓新的銷售機會。比如，利用社交媒體平臺來發(fā)布產(chǎn)品信息和廣告，吸引更多的潛在客戶；利用電子商務平臺提供在線購物服務，方便客戶進行購買。數(shù)字化銷售的渠道的多樣化，為銷售人員提供了更多的機會和選擇，使得銷售工作更加靈活和多樣化。
第三段：數(shù)字化需要銷售人員具備新的技能和素質
數(shù)字化的到來讓銷售工作更具挑戰(zhàn)性和復雜性。銷售人員不僅需要具備銷售技巧和產(chǎn)品知識，還需要具備數(shù)字化技能和相關知識。比如，掌握數(shù)字化平臺的使用技巧，了解網(wǎng)絡推廣和在線廣告的原理和方法等。銷售人員需要不斷學習和提升自己的數(shù)字化能力，才能適應數(shù)字化銷售的需求。此外，數(shù)字化銷售的工作往往需要團隊合作，銷售人員需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。數(shù)字化銷售既是個人的戰(zhàn)斗，也是團隊的合作，需要銷售人員具備更全面的能力和素質。
第四段：數(shù)字化銷售需要保持專注和創(chuàng)新精神
盡管數(shù)字化帶來了便利和機會，但同時也帶來了激烈的競爭。在數(shù)字化銷售中，銷售人員需要保持專注和創(chuàng)新的精神。專注意味著銷售人員需要緊緊抓住客戶的關注點，了解客戶需求，提供專業(yè)化、個性化的銷售服務。而創(chuàng)新意味著銷售人員需要不斷地更新自己的銷售思路和方法，利用數(shù)字化平臺的特點進行創(chuàng)新的銷售方式。只有保持專注和創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
第五段：數(shù)字化使銷售人員更加關注客戶體驗和售后服務
數(shù)字化銷售不僅改變了銷售方式，也改變了銷售的重心。過去的銷售工作更注重的是交易本身，而現(xiàn)在銷售人員更加關注客戶體驗和售后服務。通過數(shù)字化平臺，我們可以更方便地與客戶進行溝通和反饋，及時解決客戶的問題和需求。這為銷售人員提供了更多的機會來了解客戶的心聲和需求，提高售后服務質量，增加客戶忠誠度，帶來更長遠的銷售效益。
綜上所述，數(shù)字化銷售給銷售工作帶來了巨大的變化，既帶來了便利和效率的提升，又提供了更多的銷售機會和渠道。然而，數(shù)字化銷售亦對銷售人員的素質和能力提出了更高的要求。只有具備專注和創(chuàng)新的精神，關注客戶體驗和售后服務，才能在數(shù)字化銷售中取得更好的成績。我相信，隨著數(shù)字化的不斷發(fā)展，銷售工作將會變得更加智能化和人性化，為銷售人員帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
數(shù)字化大會心得體會篇八
20xx年5月22日~5月29日，我們參與了本智數(shù)字化管理人才評價系統(tǒng)的第一期培訓。
很有幸自己作為本智一員，與六家機構和旗下的優(yōu)秀導師一起共同見證著數(shù)字化管理的數(shù)字魔力。
從前期對于此次七天集訓的各項準備工作及七天的相關日程設置，無論是本智還是合作方，認證方，都可看出對這次的課程抱有嚴肅的態(tài)度和期待的心情。
宋老師和張老師是我們此次七天集訓最主要的講師和考核人，同樣也是產(chǎn)品最主要的誕生者。從數(shù)字化管理的理論選型到測評生成，再從系統(tǒng)形成到解讀落地課程，只有她們真切體會到四年多的不易，也正因為如此，她們比我們更具有激動而又欣喜的心情。
第一天的上午，自然是將這個辛苦生出來的孩子好好地向我們在坐的所有伙伴介紹。其中就包括了我前面提到的產(chǎn)品誕生歷程，價值，應用以及目標等。讓我們不僅更清晰產(chǎn)品的情況下，更能通過產(chǎn)品的信息，找到自己對于產(chǎn)品最好的銜接點和突破口，并已然感受到大伙除了做為我們導師以外的各種迸發(fā)的靈感。
第一天的下午，就開始實打實的專業(yè)基礎積累了。好比你要會英文對話，會作曲，你得知道26個字母，熟悉五線譜的音符一樣，基礎是關鍵。于是大伙如學生般靜心地開始從做事能力是a管理能力是b關系能力是c，分別又包含著哪些要素，價值觀又是什么，壓力指數(shù)是因何影響著能力發(fā)揮等一項一項從空白開始積累。在介紹到同值不同能力或不同角色的時候，已經(jīng)有人覺得腦袋不夠用了，但宋老師微笑地說，第一天是最輕松的一天。
的確是這樣的，第一天是讓我們所有人對產(chǎn)品及其未來要能用技術幫人服務必須打好的基礎有個立體的展示。第二天開始才是基礎打好后的第一個應用，人崗匹配。
人崗匹配讓你從一開始就是從價值角度考慮，你是要增值，保值，還是最不愿意的成本。將崗位數(shù)字化，人數(shù)字化，彼此之間的對比和分析，讓匹配來得如此直接和簡單。
課程中主要的內(nèi)容就是圍繞崗位數(shù)字建模，因為人的數(shù)字化已經(jīng)通過測評軟件直接實現(xiàn)。本智的崗位建模，也不如以往測評咨詢般孤立地看崗位標準，而是結合公司發(fā)展階段和公司性質，在這個大背景前提下，再對于崗位的貢獻和能力進行選型，最后與角色進行匹配。
讓你清晰知道是差在哪里，差多少程度，結合個性因素分析的幾大要素，判斷是否有補差缺失的可能性。甚至可以通過能力直接導出為了達到這個公司背景下的這個崗位的貢獻要求，你要做點什么，職責也就出來了。一環(huán)套一環(huán)。
因為是第一堂應用課，當然不是教授知識如此簡單。本智的宗旨一直是知識點最簡易，實戰(zhàn)應用才是關鍵。
于是大量的案例練習，讓我們不停補充著知識中所學不到的實踐經(jīng)驗。這里我真的很想感嘆一句，由于實戰(zhàn)是分組，共5組，即便都是能兵強將，但每組的個性都是不同的，團隊的色彩更是五顏六色。也為我們下一堂團隊盤點拉了個精彩的序幕。
團隊盤點。比起人崗匹配的技術難度，團隊盤點的確是高了一大節(jié)。
對于部門的建模思路可以參考崗位的建模，對于原崗位輸注的貢獻價值，此刻也變?yōu)椴块T的貢獻價值曲線。但這是堂針對管理者的課。而非僅僅如人崗般人力資源從業(yè)者知道人與崗之間的差距即可的。當高層和hr對部門的價值得到確認后，當你勾勒出部門的數(shù)字曲線后，你要做的才剛剛開始。
若部門的業(yè)務能力是靠員工，管理能力則是靠管理者。根據(jù)團隊的整體情況，你清晰了團隊的能力匹配情況，甚至是管理成本高低。你得繼續(xù)，針對能力和管理成本，對應性地進行處理。效率如時間管理、溝通、認可度等，亦或者效能如分工和標準上的問題，還是需要能力對應的提升，又或是你的管理風格的自省。都對團隊整體績效的提升有著關鍵而又明朗地指引。
同樣是分組形式，同樣是熱血沸騰仿佛時間不夠用地實戰(zhàn)和與各組的交戰(zhàn)，團隊間的默契越來越強，成果穩(wěn)定性系數(shù)也越來越穩(wěn)定。更可貴的是，似乎因為這種實戰(zhàn)的方式，讓我們對團隊有了更深一層的理解意義。
第三個，也是最難的應用，就是人力資源規(guī)劃。講到這里的時候其實宋老師說，它是源頭，但為了讓我們能夠更好理解和吸收，所以她采用了倒著講的方式，先從人崗開始。是啊。人力資源規(guī)劃豈是一般管理者能做的，即便企業(yè)有些在做，無非也就是些數(shù)字的統(tǒng)計和核算，依然是拿到人工成本的預算進行人員的規(guī)劃和配置，但與企業(yè)的目標是否相關，是個成本部門，還是個增值部門，就目前多數(shù)企業(yè)而言應該真的是例行慣歷的前者。有多少企業(yè)會把人當成戰(zhàn)略資源來看呢。
宋老師告訴我們，無論是企業(yè)的戰(zhàn)略目標，又或者是運營目標，都可以濃縮在人均產(chǎn)值和人力成本兩個指標中。人員配置就是為了這些目標而服務。當企業(yè)戰(zhàn)略目標確定，你的標準已經(jīng)確定。目標若是源頭的話，配置數(shù)量，人才標準，人力成本都會開始分別運轉。而不同的企業(yè)發(fā)展階段，對應的配置重點也不同。
宋老師先拿個一個最難的初創(chuàng)型企業(yè)舉例，由于歷史數(shù)據(jù)的匱乏，就得先進行行業(yè)的對標，如是個高標，人數(shù)又希望跟行業(yè)差不多，自然人才標準就是精英戰(zhàn)略，而且根據(jù)配置的原則，先要根據(jù)業(yè)務情況，將核心部門的核心崗都定下來，然后人力成本就會出來，看結余情況考慮輔助崗以及綜合崗。
避免一切人力資源的浪費，用盡每一個人力資源。同時對應的薪酬和績效、招聘標準，若有團隊，現(xiàn)有成員的能力提升培訓等等皆一氣呵成有了方向。以往傳統(tǒng)的人力資源工作，企業(yè)目標是一回事，人力規(guī)劃是一回事，人員配置又是另一回事，薪酬和績效更是各做各，基本解體。
我覺得這是個最考驗功夫的應用，的確自己在這堂課中受到的震撼和發(fā)現(xiàn)的自己不足最強烈。有咨詢經(jīng)驗或很豐富管理經(jīng)驗的伙伴們似乎吸收起來特別快，但宋老師已將人力規(guī)劃給到最讓我們這些沒有做過管理的有了可以參考的步驟和核心要素。
六天的培訓轉瞬即逝，本就叫著燒腦的大伙，開始面臨最緊張的考試。其實考試在六天的課程中已經(jīng)進行掉了40%，最后一天則是集中考驗大伙的基礎基本功以及大案例的解析和答辯。大伙如同參加高考的學生，在上午的基礎考時檢查一遍又一遍。的確如此，誰都不愿意因為一點錯誤錯失分數(shù)，除清晰研究員的證書意義重大，更不想因為粗心而喪失好成績。
下午則是宋老師親自出的大案例策劃，我們被重新安排了分組。分組后的結果讓我很期待，因為不同的組合總能產(chǎn)生更精彩的火花。同時宋老師分配了組長，我們的組長是一個用我們專業(yè)話來說a高b高的博士。雖斯斯文文，條理邏輯異常清晰，仿佛很有默契似得，從一開始就眾志成城，到最后由他及另一位很牛的也是我們本智的同事形成戰(zhàn)略高度的規(guī)劃，而我跟另兩名伙伴則是負責配置策略后的落地，對團隊進行能力的分析和給到提升解決方案。似乎沒有一個人是空余在那邊，根據(jù)自己所長貢獻著解決方案的一部分。最后的表現(xiàn)的也是讓老師比較滿意。其他組的伙伴也是亮點無數(shù)。
最后一天，告別緊張的考試，我們進行了晚宴。有些學員在感受到管理技術的顛覆震撼同時，帶著不舍和傷感，更多的是滿懷對于我們產(chǎn)品的期待，一同歡笑著，干杯著。最后在一片祥和氣氛中，戀戀不舍地結束。不同于以上企業(yè)培訓，這是種如同在學校同屆同班里，共同持夢的師生情義。
管理語言蒼白，中國人的表述習慣更容易模棱兩可引起歧義。我一直在想，何時管理也能如體檢般將人體指標化，數(shù)字化，科學化。不僅是解析崗位，部門，甚至人力規(guī)劃的落地。讓績效變成能力數(shù)值，用數(shù)字對應數(shù)字，清晰明了，沒有他意。我很自豪地說，我們做到了。
數(shù)字化大會心得體會篇九
我經(jīng)過了兩天時間的網(wǎng)上視頻學習，通過認真聽了教授的講座，我們對數(shù)字化教學方案的設計和實施有了新的認識，拓寬了我的思維模式，知道了在網(wǎng)絡環(huán)境下該怎么去做網(wǎng)絡資源的整理，網(wǎng)絡中該怎么去進行授課內(nèi)容的材料準備，注重平時材料的主動積累。我清楚的認識到了優(yōu)秀ppt的關鍵點哪里，該怎么去制作，第一次接觸了思維導圖的思想，知道了改怎么去制作以及思維導圖有哪些運用。
通過本次的培訓學習、交流和討論，對教學設計有了更深的思考，對課程資源建設，課程平臺建設有了明確的思路。在今后的教學中深入開展教學改革、進一步提升教學水平和質量，有了新的目標。學員們學習興趣濃厚，討論熱烈，圓滿的完成了前一一階段的學習任務，良好的學習效果，我們感覺到源于以下幾個原因：
（1）學?？蒲刑幘臏蕚洌涸谥新毿畔⒓夹g培訓的通知下發(fā)后，積極組織全校教師報名參加培訓，及時提醒報名的教師參加網(wǎng)上學習。
（2）教師們學習目標明確：學習中心坊主提出爭取圓滿完成學習任務，爭當優(yōu)秀班級的目標，學員們學習積極性高漲。
這次學習為處于一線的教師們提供了一個教學交流的平臺。為了使大家討論得更加深入、更有針對性，更好的指導今后的教學，圍繞大家討論的焦點和熱點議題，我們選擇了如下幾個議題進行了討論：
各個教研組、辦公室建立自己相應的教師圖片素材庫、音頻素材庫、視頻素材庫以及以學生為主的學生作品素材庫，整個素材庫會占用很大的存儲空間，單純依靠人工來管理可能會很麻煩，因為涉及到各種分類和子分類，同時大多的內(nèi)容檢索起來也是很繁瑣的一件事。因此需要建立一個素材庫的通用管理平臺。上傳之前，老師根據(jù)自己整理收集的資源、材料等進行相應的標簽和歸類，便于需要使用的老師進行查找。對于屬于老師個人作品的資源，比如ppt、flash等資源這需要有老師個人的授權，其他老師才能下載使用。為了提高老師們將資源共享出來的積極性，我們采取了資源交換的辦法，對每個資源計分，如果你要使用別人的資源，你必須先上傳自己的資源，同時要有專門的老師來對整個平臺下的資源進行內(nèi)容審核。
對于教學資源整合的分工，我們討論了很多，比如專人管理，專職管理等。最終我們覺得網(wǎng)絡資源整合的分工不是依靠—一個人或者幾個人能夠完成的，它需要老師們的主動配合，需要強大的軟件管理平臺的支撐和硬件平臺的支撐。但是他需要一一個技術支撐團隊，來對整個平臺進行維護和修正，負責整個平臺的使用培訓。各個院系需要去鼓勵老師進行資源共享上傳，鼓勵使用網(wǎng)絡教學資源，鼓勵教師團隊進行協(xié)同工作。
平臺的建設可以依靠自己的學校老師自己開發(fā)，可以使用開源代碼，也可以使用商業(yè)軟件。無論你使用那種模式，都必須包含以下內(nèi)容：素材管理系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、課程發(fā)布更新系統(tǒng)、直播輔導系統(tǒng)、學生反饋、學習質量監(jiān)控系統(tǒng)和試卷編寫系統(tǒng)。同時還要具有文本輸入文本轉換、圖表的制作、圖表的轉換、圖片插入、圖片轉換、簡單的圖片制作、簡單的動畫制作、多媒體文件的轉換、多媒體文件的插入、公式編輯、后臺的元數(shù)據(jù)輸入和采集等功能。
通過討論，我們覺得一方面推薦適合使用ppt等進行教學的學科老師盡量使用ppt或者flash等進行教學，通過學生的反饋系統(tǒng)，后臺的下載點擊量找出比較好的ppt等資源在教學資源平臺上進行首頁推展，并收入優(yōu)秀資源數(shù)據(jù)庫。另外一—方面，注重多網(wǎng)絡上的較好的ppt等資源進行收集和整理，融入到我們自己的數(shù)據(jù)庫，并編寫說明，著名出處版權等。最后，建立—一個學生優(yōu)秀資源、作品數(shù)據(jù)庫，以供查閱。
考試作為一個檢測手段，應該是數(shù)字化教學方案的一個環(huán)節(jié)。通過討論，我們認為，大部分的公共課（比如公共外語、公共計算機、軍事理論等）以及一部分專業(yè)課程很適合進行網(wǎng)絡在線考試。網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)必須確保它的健壯性、可靠性。每個任課老師每學期上傳兩套題目，建立對應學科的題庫?？荚嚨臅r候可以根據(jù)情況采取固定抽題和隨機抽題的方式進行考試，每套題目的各個部分是可控的（比如選擇題的數(shù)目、分值、所占比例等），主觀題目采取系統(tǒng)評分，客觀題目，由老師在考試系統(tǒng)后臺進行評閱給出相應的分值。評分結束后，系統(tǒng)會給出學生的得分點、失分點，班級的分值分布情況等有用信息。采取網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)可以很大程度上抑制學生的作弊行為、老師的舞弊行為。
數(shù)字化大會心得體會篇十
隨著計算機技術的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字化已經(jīng)成為了當前社會發(fā)展的必然趨勢。在數(shù)字化的推動下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在進行著深刻的轉型和升級，數(shù)字化已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中一個非常重要的制勝法寶。而在數(shù)字化的推動下，我也有了一些深入的心得體會，下面我將結合自身的工作經(jīng)驗，從五個方面來談談我的數(shù)字化破局心得。
一、數(shù)據(jù)質量是關鍵
在數(shù)字化的推動下，我們的數(shù)據(jù)量必然越來越大，數(shù)據(jù)質量的問題也就越來越突出。作為數(shù)據(jù)應用的核心環(huán)節(jié)，數(shù)據(jù)質量的好壞直接決定了數(shù)據(jù)應用的效果和成敗。在實際工作中，我們要保證數(shù)據(jù)的準確性、完整性和及時性，只有這樣才能確保我們的數(shù)據(jù)應用得到有效的支持。
同時，我們需要注重數(shù)據(jù)的清洗和整合，只有將數(shù)據(jù)清洗干凈、整合好，才能將數(shù)據(jù)應用于更高層次的分析和應用，才能更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)的價值。而在數(shù)據(jù)的清洗和整合過程中，我們需要充分了解業(yè)務需求和數(shù)據(jù)的來源，只有這樣才能更好地進行數(shù)據(jù)應用和挖掘。
二、技術支持非常重要
在數(shù)字化的過程中，技術支持是非常重要的環(huán)節(jié)。新的技術和工具層出不窮，我們需要不斷地學習和使用，才能更好地進行數(shù)字化破局。在實際工作中，我們需要不斷地了解、研究和掌握新的技術和工具，只有這樣才能更好地滿足業(yè)務需求和提高工作效率。
同時，在實際工作中，我們也需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，積極探索新的數(shù)字化破局方法和創(chuàng)新性的應用，只有這樣才能更好地應對新的業(yè)務需求和挑戰(zhàn)。
三、多方合作是必要的
數(shù)字化的過程是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要多方的協(xié)作和合作才能成功完成。在數(shù)字化破局的過程中，我們需要充分發(fā)揮所有的合作優(yōu)勢，積極參與各種合作交流活動，與其他領域的專家和團隊共同探討數(shù)字化的新方法和新思路。
在實際工作中，我們也需要與各個部門建立溝通渠道，充分了解業(yè)務需求和數(shù)據(jù)來源及處理方法，只有這樣才能確保數(shù)字化的實施效果和價值。
四、注重用戶體驗
數(shù)字化的應用不僅需要考慮數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理和技術支持等方面的問題，還需要充分注重用戶體驗。數(shù)字化的主要目的是為了提高工作效率和提供更好的服務體驗，因此我們需要從用戶的需求出發(fā)，不斷進行優(yōu)化和升級，以提高用戶的滿意度和信任度。
在數(shù)字化破局的過程中，我們需要為用戶提供更加便捷的數(shù)據(jù)應用和交互方式，同時，我們也需要根據(jù)用戶的反饋意見，不斷進行系統(tǒng)的改進和調(diào)整，以滿足不同用戶的需求和期望，讓數(shù)字化的應用價值得到更好的體現(xiàn)。
五、信息安全保障是核心
在數(shù)字化破局的過程中，信息安全保障是一個至關重要的環(huán)節(jié)。數(shù)字化所涉及的數(shù)據(jù)和信息是非常敏感的，如果信息泄漏或被攻擊，將會給企業(yè)和個人帶來巨大的損失。因此，在數(shù)字化的應用過程中，我們必須采取科學、有效的信息安全措施，確保企業(yè)和個人的信息得到有效的保護。
在實際工作中，我們需要加強對信息安全的意識和重視度，注重信息安全措施的落實和執(zhí)行情況，確保信息的保密性、完整性和可用性，讓數(shù)字化的應用得到更加穩(wěn)健的保障。
結語
數(shù)字化是當前社會高速發(fā)展的重要趨勢，數(shù)字化破局是我們必須面對和解決的一個重要課題。在數(shù)字化破局的過程中，我們需要注重數(shù)據(jù)質量、充分利用技術支撐、積極開展多方合作、注重用戶體驗以及充分保障信息安全，只有這樣才能更好地實現(xiàn)數(shù)字化的應用和價值，創(chuàng)造更大的社會貢獻。
數(shù)字化大會心得體會篇十一
數(shù)字化的課程環(huán)境，給教師的教和學生的學帶來巨大的改變。下面是本站小編為大家整理的數(shù)字化教學
心得體會
，供你參考!
在這學期的課程里我們學習了數(shù)字化學習方法與技術.我們還接觸到了概念圖和思維導圖，接觸到了開動大腦和啟動記憶等書籍，不但開闊了眼界，還學到了很多知識。
數(shù)字化學習是信息時代重要的學習方式。信息技術課程比其他學科更有條件為學生提供數(shù)字化的學習環(huán)境，讓師生在共建的數(shù)字化學習環(huán)境下展開學習，變革教與學的模式，可以為師生共同發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。數(shù)字化學習要求師生是互動的，它對我們學生的要求更高。
如果我們要做信息技術教師,用數(shù)字化的觀念進行教學,那今天我們所學的知識在今后的學習和工作中能有所啟示，將今日之所學發(fā)揮的淋漓盡致。 電腦與互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，給我們帶來許多的變化，最為顯著的是隨著這種新媒體的出現(xiàn)，許多信息的呈現(xiàn)、存儲、交流的方式改變了——我們進入了數(shù)字化的時代。而隨之而來的是便捷、高效，但是也對我們提出了更高的要求。我們的信息不再閉塞，知識界不再疲乏，我們在這豐富的資源中卻更容易迷航。通過上這門課，我感觸最深的是老師介紹的思維導圖工具,思維導圖工具幫助我們高效的完成許多任務，因為它是很接近人腦的工作方式的。如果從一開始我們自己就有意識地訓練，一段時間以后形成了定勢，勢必會幫助我們提高生活效率。
生活在數(shù)字化的年代，我們不能被動保持與社會發(fā)展的同步，更不可以落后于先進的技術。
課堂依然是存在的，但學生來到課堂上，將不再以學習知識為主，而是以長見識為主。主要的學習活動是討論，根據(jù)大家看了教學視頻之后提出的問題，展開討論和思辨，在各種觀念的碰撞中，獲得對所學內(nèi)容的新理解。學生不一定要跟著教師學，它可以在網(wǎng)絡上選擇自己認為最滿意的教師的視頻，自主開展學習。教師一方面要和學生一樣，去學習和研究這些視頻，另一方面要組織學生在課堂上開展討論。每個學生都可以享受區(qū)域內(nèi)最好的教師的課程資源，這可以大大緩解家長和學生對優(yōu)質資源的渴望在數(shù)字化的課程環(huán)境下，可以實現(xiàn)這些區(qū)域學生之間的即時互動和交流，讓課堂學習更加富有魅力。
在這次活動中，我們這個組的成員互相幫助，互相鼓勵，使得我們共同進步。讓我受益非淺，這次活動不僅讓我學到了知識，更讓我懂得做事的重要途徑——重在實踐，只有靠自己的雙手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到回報，才能得到收獲。只有自己勤動腦勤動手，才能真正感到成功之喜悅，即使失敗了，也不要灰心，因為有失敗才會有成功，有奮斗才會有結果。不過最重要的是精誠團結，一個人的成功，需要其他人來幫助、支持、鼓勵，所以說團結是成功的保證!
我們學校從開始的教學情境搭建，到用上了系統(tǒng)平臺，再到現(xiàn)在一年級四個班應用平板電腦教學，已經(jīng)成為了一種常態(tài)。和大家談談我現(xiàn)在的一些想法，可能對大家有幫助。
第一個想法：很多學校都想做數(shù)字化，但到他們學校去，很少能感受到數(shù)字化。我問為什么?他們回答：數(shù)字化是用到教學中的，你應該到特殊的教室中看。我的感受是，信息化的學校教育應該是一個系統(tǒng)。信息化，我們能做的第一件事就是用數(shù)字化重建管理服務?，F(xiàn)在很多學校的管理服務只做發(fā)布通知、課表排查，沒有為整個學校的教育做管理、做服務。
第二個想法：如果學生或者老師的生活中沒有數(shù)字化的內(nèi)容，我們怎能相信老師能夠帶領孩子在教學中用好信息技術?當我們的老師不創(chuàng)新、拒絕用先進的技術改革我們的課堂時;當他們在懷疑能否做到這一點的時候，他們可能就沒有辦法來引領教學。只有我們的學校教育、生活、管理服務中彌漫著這種不可替代的信息技術應用氣氛，數(shù)字化學習才能一步步深入。這就是我們把數(shù)字化學習做成常態(tài)的原因。
第三個想法：要想我們的孩子有創(chuàng)新，至少老師要有創(chuàng)新。如果老師沒有創(chuàng)新，至少可以做到寬容。我們對數(shù)字化的思考和做法就是基于創(chuàng)新和寬容。一所學校沒有創(chuàng)新，是做不成數(shù)字化的。一所學校沒有寬容，也是做不成數(shù)字化的。我們的教育生活是我們數(shù)字化的目標之一，在我看來，數(shù)字化最重要的目標是革新我們學校的教育系統(tǒng)。
4年前我來到北郊小學，現(xiàn)在學校已經(jīng)有了很多變化，但也有很多地方?jīng)]有變，這些沒有變化的卻是學校中最重要的東西，比如師生關系、學習方式、課堂教學、教師理念等。為什么這些都沒有變化呢?后來，我知道了，學校教育是一個復雜的結構，這個結構需要我們?nèi)ゴ蚱扑?，讓它容納新的東西，讓它生長。我們要做的事情就是認識這個系統(tǒng)，重建這個系統(tǒng)。這也可以移植到我們的課堂中去，只有解決好系統(tǒng)問題，我們的教學才能突飛猛進。
數(shù)字化大會心得體會篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為了各個行業(yè)的必然趨勢。銷售行業(yè)也不例外，面對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)和機遇，銷售人員需要不斷提升自身的數(shù)字化能力，以適應市場的需求。在我個人的銷售工作中，我深切體會到了數(shù)字化對銷售工作的重要性和影響。在此，我將分享我在銷售數(shù)字化方面的心得體會。
首先，數(shù)字化為銷售工作帶來了更高效的銷售渠道。傳統(tǒng)的銷售方式主要依靠線下渠道，需要大量的人力和物力投入。然而，在數(shù)字化時代，通過互聯(lián)網(wǎng)和移動設備的普及，銷售人員可以利用在線平臺和社交媒體，直接與潛在客戶進行互動和溝通。這一數(shù)字化的銷售渠道，不僅可以節(jié)省時間和成本，還可以實現(xiàn)更精準的客戶定位和個性化營銷。銷售人員只需在電腦或手機上與客戶交流，便可輕松擴大銷售范圍，提高銷售效率。
其次，數(shù)字化為銷售工作提供了更詳盡的數(shù)據(jù)分析和決策支持。通過數(shù)字化工具和軟件，銷售人員可以追蹤客戶的瀏覽記錄、購買偏好等數(shù)據(jù)，進而進行更有針對性的銷售和精準營銷。銷售人員可以通過數(shù)據(jù)分析，了解客戶的需求和興趣，針對性地推薦產(chǎn)品或服務。此外，數(shù)字化還可以幫助銷售人員進行銷售目標的設定和績效評估。通過對銷售數(shù)據(jù)的分析，銷售人員可以了解自己的銷售情況和潛在問題，并及時進行調(diào)整和改進，提高銷售業(yè)績。
再次，數(shù)字化為銷售人員提供了更多的自我學習和提升的機會。以往，銷售人員主要通過培訓和工作經(jīng)驗來提升自己的銷售能力。然而，在數(shù)字化時代，銷售人員可以通過各種在線學習平臺、社區(qū)和博客等方式，獲取更廣泛、更及時的銷售知識。銷售人員可以學習數(shù)字化營銷的技巧和策略，了解行業(yè)的最新動態(tài)，不斷更新自己的知識儲備和技能。數(shù)字化還為銷售人員提供了交流和分享的平臺，銷售人員可以與其他同行進行經(jīng)驗交流和互動，相互學習、相互促進。
最后，數(shù)字化還為銷售工作帶來了更好的客戶體驗和滿意度。在數(shù)字化時代，客戶更加追求便捷、個性化和快速的購物體驗。通過數(shù)字化工具和平臺，銷售人員可以實現(xiàn)更迅速、更及時的客戶服務。銷售人員可以通過直播、在線咨詢等方式，與客戶實時互動，解答客戶的問題和疑慮。銷售人員還可以通過數(shù)字化工具，為客戶提供在線下單、支付和物流跟蹤等服務，提高客戶的購物體驗和滿意度。這些數(shù)字化的創(chuàng)新，讓銷售人員能夠更好地滿足客戶的需求，提高客戶忠誠度和二次購買率。
總而言之，銷售數(shù)字化對銷售工作產(chǎn)生了重要的影響和變革。通過數(shù)字化，銷售人員可以開拓更高效的銷售渠道，實現(xiàn)精準營銷；可以利用數(shù)據(jù)分析和決策支持，提高銷售績效；可以通過自我學習和提升，不斷更新自己的知識和技能；可以通過提供更好的客戶體驗，提高客戶滿意度。在數(shù)字化時代，作為銷售人員，我們要不斷提升自己的數(shù)字化能力，抓住數(shù)字化帶來的機遇，應對數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
數(shù)字化大會心得體會篇十三
，舞蹈制品的網(wǎng)絡傳播、交流，虛擬表演、教學，以及舞蹈的遠程互動表演形式的出現(xiàn)，迎來了另一個全新的舞蹈呈現(xiàn)平臺。網(wǎng)絡的傳輸和數(shù)碼攝影制作的低廉、特殊效果的光幻，而且與觀者使一些科技化手段平民化，足夠使更多的舞蹈創(chuàng)作者的獨立化和舞蹈觀念表達的個體化。特別是軟件的普及，例如flash和shockwave等動畫軟件，是許多藝術家在網(wǎng)絡中極其自我和個體的進行創(chuàng)作，而且在閃爍的顯示器前和電子信箱里得到的也是最自我的回饋和互動以及掌聲。另一方面，舞蹈的數(shù)字化技術高端發(fā)展則是需要耗費大量的財力、物力和人力。需要精心的策劃和熟練的操作，需要專業(yè)的技術人員參與和創(chuàng)作，是某種大型的工業(yè)化流程和項目制度。除了商業(yè)化的音樂電視和舞蹈電影之外，高科技在舞蹈影像制作的使用具有學科研究的前瞻性和學科建設的價值，例如動作采集系統(tǒng)的使用，將是不久的未來，用于更多的舞蹈學科當中的一項工具系統(tǒng)和創(chuàng)作系統(tǒng)，我們將舞蹈的記錄和教學，舞蹈人體媒介的生命意義也將從另一個鏡像當中被提升和被認識，但是一套動作采集系統(tǒng)的不菲價格也只有學院教學和電影制片場可以問津。包括大型電視集團、媒體集團進行和投資的舞蹈影像制作，諸如此類的高端的技術含量、高投入的物質標準，這一切與個體化的制作形成巨大的對比，卻都在尋求新的方式，給自己或是這個時代的舞蹈以答案和揭示，尋求更多人更多舞蹈表達的完善和更新，或是完善個體小我的生命價值和個體封閉的藝術探索。不能否認，技術不僅沒有消亡舞蹈的本體意義和力量，而且?guī)椭烁嗟娜藖韰⑴c舞蹈，包括殘障人士或是非專業(yè)的舞者，這比空談舞蹈民主的概念要更積極，也更多的手段技術支持。數(shù)字舞蹈的內(nèi)容至今已經(jīng)擴展到舞蹈數(shù)字影像、舞蹈的動作采集、舞蹈網(wǎng)絡互動和遠程技術、以及舞蹈的網(wǎng)絡閱讀和動作交流。
數(shù)字化的舞蹈表面上以技術的名義沖淡了劇場和人性的力量，另一方面也以多樣的手段延伸和擴充著人們的感知。很多人涉及到技術的因素而抱有成見和觀望的態(tài)度，但數(shù)字化舞蹈或是多媒體舞蹈不是一個神秘的事物，隨著錄影技術的數(shù)字化，所謂多媒體的舞蹈概念也在更大范圍或是在數(shù)字化藝術范疇之中得到發(fā)展。舞蹈電影和錄像舞蹈（下簡稱舞蹈錄影）的創(chuàng)作者之間的合作和相互激發(fā)，舞蹈多媒體中的更多技術因素和設計的加入，使媒介改變了我們的生活，改變了我們的創(chuàng)作方式，同時舞蹈的創(chuàng)作也在改變媒介的性質并賦予了媒介涵義。
作為影像的舞蹈
不可否認，如今我們與舞蹈的第一次親密接觸，越來越多的發(fā)生在電視機、投影和網(wǎng)絡的媒體之中了。舞蹈電影錄像的發(fā)展、歷史和主要人物對于舞蹈自身的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響。舞蹈影像波及范圍及其快捷程度都遠遠超過了舞臺的形式，并且傳播了舞臺舞蹈，推廣了現(xiàn)當代舞蹈，同時產(chǎn)生全新的藝術形式。關于舞蹈錄影的說法眾說紛紜，定義的方式已經(jīng)不太適合某些藝術的發(fā)展，或許說明它的來源和范圍更為客觀，更有助于新形式的發(fā)展。德國著名的科隆舞蹈電影和錄像節(jié)提到了以下的幾種關于舞蹈錄影的說法：
1、舞臺、攝影棚的拍攝記錄stage/studiorecording完整記錄舞臺行為，用一臺到兩臺攝像機對舞蹈進行記錄，不對舞蹈本身，及編舞進行改變，保持記錄的原汁原味。
2、鏡頭改編camerare-work為了適合鏡頭的角度，而對原有的舞蹈作品進行改編和刪剪。
3、為錄影而編舞screenchoreography專門為拍攝而設計構思而編排舞蹈，用鏡頭語言的思維角度以及互動的交流為主。
所以有了上面的幾種分類，也就明晰了記錄、改編和創(chuàng)作之間的區(qū)別。舞蹈錄影在中文當中似乎比舞蹈電視更能夠體現(xiàn)這種舞蹈媒體藝術種類，體現(xiàn)舞蹈與影像之間的介質關系，舞蹈錄影原文是videodance，其實更包括了電影和錄像兩種手段和介質，通稱為videodance即舞蹈錄影。舞蹈錄影把舞臺舞蹈和電影交融出了一種新的藝術形式。舞蹈錄影的意義早已超出了記錄舞蹈的局限，成為了參與到某種編舞行為和影像角度的獨特觀察，是創(chuàng)作性的。
而某些文獻和研究資料當中，涉及到了更多的舞蹈影像內(nèi)容，都融入到泛化的舞蹈錄影影像的內(nèi)容當中。他們分別涉及到好萊塢的歌舞電影、勵志型的舞蹈電影、介紹舞種的舞蹈電影、音樂電視中的舞蹈、舞蹈作品當中的投影影像、舞蹈排練廳中的排練影像、為了編舞而做的舞蹈錄像筆記等等。其中象好萊塢歌舞電影《出水芙蓉》、《一個美國人在巴黎》、（又名《花都舞影》）、《雨中曲》、音樂劇電影《西區(qū)故事》、《歌舞線上》等，《周末狂熱》、《霹靂舞》更是風靡一時，麥克爾.杰克遜的音樂舞蹈錄影《月球漫步》更是帶領了新的舞蹈風格和舞蹈錄影的模式，當代的街舞和流行舞步的推廣，都離不開音樂電視中舞蹈的幫助。90年代的法國《舞者》、西班牙的《弗拉明戈》、美國的《中央舞臺》、《比利.艾略特》到最新的上榜之作《熱力四射》都是優(yōu)秀的舞蹈電影，印度更是一個歌舞片產(chǎn)量驚人的大國。當代的舞蹈電影可以是商業(yè)操作的歌舞娛樂，同時也可以是使用膠片為介質的藝術舞蹈，不僅在舞蹈的種類和樣式的呈現(xiàn)上著色，更是對舞蹈精神的描繪，強調(diào)舞蹈對人個性和命運的改變，在人類精神中的地位。舞蹈不僅以身體的愉悅凸現(xiàn)，更以精神的自足面對世人。
舞蹈錄像藝術的發(fā)展，是更為個性化的歷程。在中國被稱之為“舞蹈電視”，由于借用了音樂電視的稱謂，舞蹈電視的流行借助中央電視臺的舞蹈電視比賽傳播到全國。舞蹈影像從歐美40年代發(fā)展以來，跟隨者錄像藝術的腳步，實驗電影運動家的作品、后現(xiàn)代編舞家的趣味和實踐，以及多媒體高科技技術的發(fā)展。從一開始就不是什么記錄性的藝術行為，而是完全創(chuàng)造和互動的雙向對話。
美國的默斯.堪寧漢、比爾.t.瓊斯、英國dv8身體劇場、喬納森.貝勞斯（原為英國皇家的舞者），加拿大人類腳步啦啦啦、法國的安德林.普雷約卡伊、魯?shù)婪?努日耶夫、德國編舞家皮娜.鮑希、sasha.waltz、瑞典的馬茨.?？说鹊龋际钱敶^為活躍的舞蹈錄影編舞家和觀念的先導。這些是作為舞蹈錄影創(chuàng)作的舞者和編舞家，體現(xiàn)著和延伸著他們的舞蹈觀念和舞蹈形式，同時有更多的舞蹈錄影的錄影導演的參與，表現(xiàn)著他們的合作精神和創(chuàng)作觀點。
更有早期的始作俑者實驗電影美女先驅瑪雅.德潤用16毫米膠片在1945拍攝了短片《舞蹈錄像編舞研究》和1958年的以芭蕾為題材，反轉效果的《夜之睛》，開創(chuàng)了舞蹈錄影方面的先河，雖然她本人更多的作為先鋒電影的人物，但與舞者的合作，制作的無聲舞蹈影像，場景之間的切換，動作與鏡頭的默契關系，屋中舞蹈和自然環(huán)境的跳接，都令人耳目一新，確是一部啟蒙靈感之作。
瑪雅作為美國戰(zhàn)后的先鋒藝術人物和實驗電影的獨行者，這部研究舞蹈的短篇，卻成為了舞蹈錄影發(fā)展史上的重要的一部經(jīng)典文本。1968年由加拿大蒙特利爾的動畫制作藝術家、攝影師諾曼.麥克拉倫創(chuàng)作的“雙人舞”更是呈現(xiàn)了動畫幻覺的攝影術和剪輯技巧，更是以抽象簡約、接近動作本質，近似在黑夜里感受動作的神秘和溫度一樣的風格，深深影響了舞蹈界的舞蹈錄影的視覺觀念。在90年代末，默斯.堪寧漢《手繪空間》、比爾.t.瓊斯《魂靈捕》都是創(chuàng)造了結合更新的電腦技術作品，動畫、三維到動作采集，作品不僅在意念上越走越遠，同時在技術水平上也鉆研雕琢。
歐洲在舞蹈錄影上的發(fā)展似乎更加多元，更加天馬行空，無拘無束。德國皮娜.鮑希的舞蹈錄像更是充滿反思的沉重和戲謔的力量。80－90年代英國bbc中心的舞蹈頻道制作的大批舞蹈錄像作品，風格多樣，象《男孩》、《反轉》、《清一色男人垂死夢》、《手》、《暴風雨》等等作品，涉及到各種年齡的人群、社會問題、愛情、傳說、抽象理念、動作游戲等等。這一大批的作品對于舞蹈錄像藝術的發(fā)展影響頗深，也提供了研究舞蹈錄像風格特性的文獻。
諸多的舞蹈影像展或是舞蹈電影節(jié)更是推動了舞蹈錄影的發(fā)展。美國的舞蹈電影協(xié)會、德國的科隆舞蹈電影錄像節(jié)、洛杉磯西部舞蹈影像藝術節(jié)、加拿大的舞蹈電影節(jié)，英國的“熒幕上的影像”藝術節(jié)、舞蹈荷蘭世界舞蹈電影節(jié)、挪威、阿根廷、西班牙都有諸如此類的舞蹈影像藝術節(jié)。其中以維也納世界音樂中心為基礎的世界舞蹈影像比賽為著名，從1990－分別在法蘭克福、里昂、科隆、摩納哥等地舉辦過舞蹈影像比賽，并發(fā)展出摩納哥舞蹈錄影論壇等等系列，成為世界巡回舉辦和展示的舞蹈錄影藝術節(jié)。
最近出現(xiàn)在眾多的舞蹈電影錄像節(jié)上的舞蹈電影作品，《為了攝影機的舞蹈》(又名《舞照》)用舞蹈電影新生代的六部經(jīng)典之作，強調(diào)和表明了舞蹈與鏡頭之間的關系。其中的作品選自歐洲和北美電影藝術節(jié)，這些舞蹈電影向我們呈示了別樣的幽默、美麗、戲劇性、內(nèi)在節(jié)奏……完全不同于舞臺上的某種力量，對于舞者和攝影機來說，都是充滿了挑戰(zhàn)性的視覺體驗。作品包括：瑞士的派斯克爾.邁格尼《白晝皇后》，美國的33種眩暈咒語《衡量》，英國、荷蘭的安尼克.萬姆《平靜中安息》，加拿大的勞拉.泰勒《鄉(xiāng)村三部曲》，麥克爾.唐寧《死角》，瑞士的派斯克爾.邁格尼《對側傷》。
這六部作品長短不一，有的20分鐘，有的只有5分鐘，每個作者的角度都很堅定和獨特，也成為了當代舞蹈錄影藝術中鮮活的例證。《白晝皇后》由田園的靜寂慢慢蘇醒，三對散漫卻好動的男女，在傾斜山坡的青草上，失重的快樂著，全是呼吸，身體滾動的聲音，下墜，滑落，然后向山頂繼續(xù)奔跑。簡單的快樂里，睡意朦朧的小動作，在自然的景色當中，透出了一點悲情。舞蹈在失重和滾動當中完成，一次次美麗的沖撞。一些游戲打鬧親昵的小動作構成了輕松的情愛氣氛，也在喚醒這每個觀者回憶愛的味道和動作。凌亂舞步到清晨水中的寂靜之舞，燭光遍布的水面，三位少女為舞蹈而動容，為舞蹈而虔敬，或者說是我們對舞蹈的某種感動，感動舞蹈之人在未可名狀的命運面前的坦然和純真?！逗饬俊穭t在一個走廊之中玩耍著同一組的動作游戲。同一組動作，我們想象的角度，在安靜和踢踏的變奏當中，影像在特寫、透視里似乎在預言著某種被我們忽略的發(fā)生。生效的力量凸現(xiàn)得很生動?！镀届o中安息》用一個葬禮的寓言讓我們回到了記憶的深處，死亡帶給我們的是悲傷和恐懼之外，還有很多留給在世之人的意外和真實?！多l(xiāng)村三部曲》則是一場群體的詩意合唱，黑白粗糙的影像，空曠的工廠，夢境恍惚的叢林，一些非職業(yè)的普通人在田園的寂靜、歡樂和陽光中翩翩起舞?！蹲咄稛o路》利用黑白影像，一個方向錯亂的墻角，在玩耍視覺游戲。人在倒錯的空間里慌亂惶恐?！秾葌穭t是一部都市的情感變奏，溫情和暴力共存，記憶和現(xiàn)實對抗，偶然和命運相愛，在憤怒咒罵，用舞蹈來替代暴力之后，一切依然無法恢復平靜。
雖然舞蹈影像的制作和活動已經(jīng)有一百年的歷史，但是關于其技術的發(fā)展以及舞蹈影像作品的文獻資料卻是鳳毛麟角。主編朱蒂.米托瑪整理出《電影和錄像中的可視化舞蹈》這樣一本至今為止，最為全面的囊括了舞蹈錄影的有影響力的作品，從大制作到低成本，都在這本書的視野之內(nèi)，包括早期的先驅人物作品，同時也最大限度的包容了“可視化的范圍”，不限定于舞蹈錄影的作品意義，而是把歌舞電影、舞蹈記錄片都包容進來，也不失為一本詳盡的資料。其中又介紹了書中所列作品的制作背景和流程，可讀性極高。
《舞蹈電影和錄像作品指南》則是towers,deirdre發(fā)表于1990，其中的作品和名字術語，都已過時，但是超過部的`舞蹈電影錄像作品的記錄文獻，卻具有珍貴的資料性和使用價值。美國《為錄影而舞蹈――舞蹈電影錄像指南》則是spain,louise主編作品。在臺灣，焦雄屏著書《歌舞電影縱橫談》也是詳實地記述和分析了好萊塢歌舞電影的類型發(fā)展和時代意義。
舞蹈錄像的制作教學，在西方的藝術教育當中，很早就存在于藝術系中的視覺藝術或影視制作當中。至今在綜合大學藝術系的舞蹈學科中，已經(jīng)有頗為系統(tǒng)的教學體系和詳實豐富的資料咨詢。12月美國加州大學藝術系的舞蹈博士麗莎.瑪麗.納格爾和約翰.克勞福德曾到廣東亞視舉辦舞蹈錄影制作的工作坊，對于中國這方面的教學亦有建設性和拓荒性的貢獻。短短的兩周時間，從舞蹈錄影藝術的淵源流變到實際操作，都進行了快捷的普及和交流。他們在加州大學亦有11周嚴密科學的舞蹈電視課程，舞蹈電影和錄像的認知、作品的觀后感、從舞蹈電視編舞、舞蹈錄影腳本的寫作、分析舞蹈電影和錄像的鏡頭語言、學習設備和剪輯、完成作品等等，有很多文本和資料可參考。目前，他們將軟件工程、技術言語融入舞蹈錄像新作――《上升》，以及其他為數(shù)不多的媒體作品和動畫制作作品。
北京舞蹈學院近年也在中國大陸首次開設了舞蹈電視專業(yè)，蓄勢迎接一個舞蹈的數(shù)字化時代。
舞蹈視頻游戲和大眾化創(chuàng)作
電腦指示舞動到主動的進行加工創(chuàng)作，完全是人本的某種改變，舞蹈創(chuàng)作成為了某種本能的反映，從手忙腳亂、受制于高難度的節(jié)奏和步伐變化，到不滿足于征服和完成動作，而是加上了自己的風格和喜好，增加了機器之外的難度，準確地說，是樂趣，創(chuàng)作的樂趣。
隨著韓國街舞和流行文化的大舉復興，韓國的“愛舞”網(wǎng)站推出了著名的三維動畫人物舞蹈教學和舞蹈桌面的系列，人物制作精美，而且不厭其煩的重復動作，可以慢放，可以從不同角度觀看，并且動畫人物帶有韓語的動作解說。舞者跳舞的場景可以自由轉換成地鐵、舞廳、城市街頭、舞臺等等。而且按照音樂電視中流行舞蹈的完整套路進行教學。在“愛舞”網(wǎng)站的舞蹈軟件有些名氣的時候，網(wǎng)站的互動，無限制下載就變成了會員制，付費下載新的舞蹈段落和舞蹈人物，包括舞蹈背景等等。按照商業(yè)化的路線擴大和穩(wěn)定。舞蹈游戲有時也是舞蹈形象的推廣。許多著名的舞蹈演出，比如“大河之舞”的網(wǎng)站也推出了踢踏舞的舞步記憶游戲。電子技術的進步和電子游戲的普及,舞蹈也在通過著全新的形式接近大眾，通過全新的媒介和大眾對話。
舞蹈的網(wǎng)絡閱讀和網(wǎng)絡互動
網(wǎng)絡舞蹈的發(fā)展借助于動畫制作、互動網(wǎng)絡藝術的影響和網(wǎng)絡速度的大幅度提升，主要體現(xiàn)在形象宣傳和提供與觀眾交流窗口；利用數(shù)字化技術在網(wǎng)上提供教學，提供大量的網(wǎng)上舞蹈資源；提供觀眾參與創(chuàng)作的互動界面，改觀創(chuàng)作觀念；利用網(wǎng)絡傳輸進行的遠程舞蹈的現(xiàn)場創(chuàng)作。網(wǎng)上舞蹈的模式集合了討論舞蹈、觀看舞蹈、學習舞蹈、創(chuàng)造舞蹈等多種交互功能一體，體現(xiàn)了全新的接觸舞蹈的形式。
在線服務的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實（vr）技術的進步，世界上的各個知名或是不知名的團體都可以借助網(wǎng)絡宣傳自己的舞蹈，散播自己的舞蹈影像，無論是皇家的芭蕾舞團，還是當代的小型舞團，無論大型的舞蹈節(jié)宣傳，還是個體的作品展示，網(wǎng)絡成為了一個平等的活躍的表演空間。“舞蹈之聲”、“倫敦舞蹈”等網(wǎng)站都存有一定的當代舞蹈家的舞蹈作品片斷。舞蹈作品的片斷和舞蹈教學的片斷在網(wǎng)上頗為流行，“另類爵士”則是以不斷更新的舞蹈組合片斷吸引著舞者和學習者的興趣。舞蹈網(wǎng)站“電子芭蕾”，也曾經(jīng)用簡單的三維人物不停地重復每一個基本的芭蕾動作。網(wǎng)絡舞蹈以媒體流（舞蹈作品），以過去時的狀態(tài)，進行網(wǎng)上傳播交流互動之外，還有實時當下的呈現(xiàn)，還有進行狀態(tài)的跟進。很多觀眾對舞蹈排練很感興趣，舞者也在期待著某種了解。所以無論是作品的需要，或是魅力的噱頭，很多舞團的排練場安裝著攝像頭，網(wǎng)絡實時在線播放著舞者的排練。這些令我想起了曾經(jīng)路過的一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上可以24小時看見紐約廣場某個角落的場景。上班族，車輛，游客，日復一日的生活，攝像頭平靜地展示著生活的臉孔，沒有表達，波瀾不驚，網(wǎng)絡的舞蹈和心靈，只是你在觀看和關心別處的心靈。
互動和數(shù)字化的另一個影響，就是企圖改變與觀眾的審美關系，以極端的自我去爭取最大的民主創(chuàng)作，企圖放棄所謂的藝術創(chuàng)作的完整性。觀賞還是創(chuàng)作，主動還是被動，網(wǎng)絡舞蹈的主要焦點放在了“分享”或是“共享”。共享資源，共享創(chuàng)意，共享記憶和情感，共享過去和生命中的某一刻。允許觀眾的情感經(jīng)驗和靈感的介入，在共同主題之下的某種分享。筆者在參與的杜賽爾多夫舞蹈劇場的作品“卡夫卡研究”和后續(xù)作品中，也是通過在舞蹈團體的網(wǎng)站上大量的公開排練計劃，排練內(nèi)容和進程，通過論壇采取網(wǎng)民的意見，不斷的改進作品。
遠程舞蹈創(chuàng)作是基于網(wǎng)絡在線播放和傳輸技術之上，使幾個不同地域同時發(fā)生的舞蹈表演發(fā)生關系?，F(xiàn)場投射的遠程影像和現(xiàn)場表演的當?shù)匚枵撸瑫r間和空間在這里發(fā)生了某種錯變和重組，遠程舞蹈并非是傳輸影像的形式，而是在追問舞者現(xiàn)時的發(fā)生，追問在傳輸?shù)倪^程當中我們的表達是否還那么真實和可信，我們再次懷疑和質問這自己。
諸多的動畫藝術家利用舞蹈的形象進行互動的網(wǎng)上藝術。“飛翔的木偶”網(wǎng)站是一個用shockwave軟件制成的互動動畫網(wǎng)站，互動藝術家尼古拉斯.克勞斯早期的主要作品都是圍繞著舞者的形象和舞蹈的形式感去創(chuàng)作的。象“月亮部落”、“苦行僧之花”、“連奏”，舞者的軌跡和動作始終都跟隨著光標的移動，光標的點擊位置的改變而產(chǎn)生新的場景、隊形、節(jié)奏、背景，進行即興的編舞，甚至產(chǎn)生不同的音效。進入不同的背景，就像陷入某種記憶的漩流，蠻荒交織著夢境，舞蹈顯得傷感而又超現(xiàn)實的美麗。動畫互動的舞蹈從線條、平面兩維到立體的三維全景，互動的場景越來越真實。不久的將來，網(wǎng)上的參與者便可穿上傳感服裝，通過虛擬現(xiàn)實（vr）的交互與感知，在虛擬的環(huán)境體驗舞蹈的快樂。
視頻點播和實時視頻，舞者的觀念和觀者的介入、呼應的張力和窺見的隱私、時空交錯和遺失中碰撞出的哲學意味，什么是真實，什么是虛幻，什么才是我們真正的感知和情感，我們在被潛移默化地改變著，我們無法熟視無睹。也許這會是舞蹈與技術結合的新的話題和使命，在社會進程當中，是掌握技術，而不是被技術迷惑或控制，我們的行為習慣、動作形態(tài)和情感模式是不是已經(jīng)面目全非？與其說數(shù)字化是某種舞蹈通過新的技術媒介的反思，不如說是本能的想認識自己，看到未來的誘惑?，F(xiàn)代舞在上個世紀初的舞蹈理想，那種反傳統(tǒng)和推陳出新、窮竭想象和作怪之能事、內(nèi)省與玩樂大張旗鼓、崇尚個性和唯一的夢想，在當代的數(shù)字化和互動化的影響下，發(fā)現(xiàn)了更廣闊的偶然和人生，更多的創(chuàng)新組合的機會，更多的認識自己和他人的方式，游蕩和靜思的靈魂從此有了更深入的交流。如果我們彼此在時間流離走失和相遇，就給你看這一秒美麗的幻覺。
數(shù)字化大會心得體會篇一
在信息技術高度發(fā)達的今天，利用網(wǎng)絡來學習、來授課已經(jīng)是教育發(fā)展的一個大趨勢，也是大部分教師都會做也想做的一件事。這不但是輔助教師完成教學內(nèi)容，同時也教育學生要掌握現(xiàn)代化信息技術。
最大的好處就是推動了學生學習的積極性，對于教師來說更能直觀地進行教學。另外，多媒體演示的課件中畫面形象生動，圖文并茂，聲音悅耳動聽，對學生的感官刺激很大，能夠吸引學生的注意力，激發(fā)學生的興趣，大大提高了課堂教學的效果。在教學中不但能夠隨時的調(diào)動學生學習興趣，更有助于學生對知識的理解，班班通的使用就能隨時隨地的體現(xiàn)視頻，能夠及時搜索對學生有益的教學素材，為我們的教育注入了激情和活力，能夠高質高量的完成教學任務。
在這次網(wǎng)上教學的特殊環(huán)境下，我也深刻認識到了“活到老，學到老”這句話的內(nèi)涵。終身學習是教師教學的基礎。俗話說“想給學生一杯水，教師應該有一桶水”，“親其師，方能信其道”，教師贏得學生尊重，征服學生的就是你的教學。在信息網(wǎng)絡與教育結合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，我們要不斷更新教育理念，改變教育方式，要與時俱進，做一個順應時代潮流的新型教師。
不過，我也有一些擔憂，多媒體課堂教學突破了傳統(tǒng)教育手段?，F(xiàn)在的多媒體的信息符號有文本、圖形、圖表、圖像、音頻、視頻、動畫，有靜止的、運動的、分散的、合成的、視覺的、聽覺的。
這些媒體信息形式通過計算機的集成處理形成了一種多媒體信息的結合體。多媒體信息表現(xiàn)形式多樣，對于抽象的概念、原理用文字描述，也可以用動畫模擬現(xiàn)實過程……任何教學內(nèi)容都可以用最有效的方式來表現(xiàn)，克服了其他媒體單一表現(xiàn)及難以協(xié)同表現(xiàn)的弊端，因而增強了教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式。多媒體教學網(wǎng)絡應用于課堂教學，通過共享多媒體信息，增強教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，在貫徹教學的直觀性原則上能發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢。但是它也只是一種教學手段。我認為不能過分的依賴網(wǎng)絡工程，我們要學習利用先進的教育和學習理論，去實現(xiàn)教育和教學的最優(yōu)化。
總之，隨著網(wǎng)絡工程的逐步實施，我們要合理利用，為教育事業(yè)貢獻自己的熱情。
數(shù)字化大會心得體會篇二
數(shù)字化大會作為新時代下的一項重要活動，吸引了眾多企業(yè)和機構的關注。作為一名企業(yè)負責人，我也帶領團隊參加了這次盛會，并從中收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。下面讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：數(shù)字化大會的背景和主題
數(shù)字化大會是一項由政府舉辦的科技類盛會，旨在推進數(shù)字化經(jīng)濟的發(fā)展。本次數(shù)字化大會的主題是“數(shù)字化引領未來”，強調(diào)數(shù)字化技術在推動未來經(jīng)濟發(fā)展和社會進步方面的重要作用。
第二段：數(shù)字化大會的亮點和收獲
數(shù)字化大會上，我們參觀了各類數(shù)字化企業(yè)和項目展示，尤其是智能生活、智能制造和智慧醫(yī)療等領域的成果讓我印象深刻。此外，數(shù)字化大會還舉辦了多場專業(yè)論壇和交流會，學習到了許多前沿的科技和管理理念。從中，我們學會了更好地運用數(shù)字化技術去改善我們的企業(yè)管理和服務質量。
第三段：數(shù)字化技術對企業(yè)的意義
數(shù)字化技術為企業(yè)帶來了許多新機遇和挑戰(zhàn)，也深刻影響著企業(yè)的經(jīng)營和管理思路。以前我們關注的是營銷渠道、產(chǎn)品質量、客戶關系等問題，而現(xiàn)在數(shù)字化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，通過數(shù)字化技術的創(chuàng)新，企業(yè)能夠實現(xiàn)更為精準的用戶定位，以及更有效的服務和溝通。
第四段：數(shù)字化技術的應用實踐
在數(shù)字化大會中，許多企業(yè)分享了他們在數(shù)字化技術方面的先進實踐。比如，一些企業(yè)將人工智能技術應用到客戶服務中，通過智能機器人來解決客戶問題。另一些企業(yè)則通過物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)物流運輸和供應鏈管理的智能化升級。通過這些實踐案例，我們深刻認識到數(shù)字化技術在實際應用中所帶來的效益和變革。
第五段：未來數(shù)字化發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)
數(shù)字化技術的快速崛起讓未來的發(fā)展前景十分廣闊，但同時也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。其中一個重要挑戰(zhàn)是對數(shù)字化安全和隱私的保護問題，如何確保數(shù)字化環(huán)境的安全性和可靠性仍有待進一步研究和探索。因此，在未來數(shù)字化發(fā)展中，在推進數(shù)字化技術的發(fā)展和應用的同時，還需要重視數(shù)字化安全和隱私的保護，確保數(shù)字化技術的健康和可持續(xù)發(fā)展。
總之，數(shù)字化大會給我們提供了一個深入學習前沿數(shù)字化技術和思想的機會，并為企業(yè)的數(shù)字化轉型和創(chuàng)新帶來了啟示和收獲。我們會積極采納數(shù)字化技術，推動企業(yè)數(shù)字化發(fā)展，在新的歷史時期實現(xiàn)更大的發(fā)展和成果。
數(shù)字化大會心得體會篇三
數(shù)字化管理大會是當前企業(yè)界最熱門的話題之一，我有幸參加了最近一場數(shù)字化管理大會，深感受益匪淺。在這次大會中，我不僅了解到了現(xiàn)代企業(yè)數(shù)字化轉型的重要性，還學到了許多實用的數(shù)字化管理技巧和策略。通過這次大會，我深刻認識到數(shù)字化時代已經(jīng)來臨，而我們作為企業(yè)經(jīng)營者，必須緊跟時代潮流，加快數(shù)字化轉型的進程。
在數(shù)字化管理大會的開幕式上，主辦方的代表發(fā)表了一篇演講，詳細介紹了數(shù)字化轉型的背景和意義。他指出，數(shù)字化已經(jīng)成為世界各個行業(yè)的共同趨勢，無論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是服務業(yè)，都需要通過數(shù)字化手段提高效率和提供更好的服務。他還舉了一些數(shù)字化轉型成功的案例，讓我們看到了數(shù)字化在企業(yè)發(fā)展中的巨大潛力。這個演講讓我深刻認識到，數(shù)字化轉型不是可有可無的事情，而是每一家企業(yè)都必須面對和應對的挑戰(zhàn)。
在大會的主題演講環(huán)節(jié)，一些數(shù)字化管理領域的權威人士分享了他們的研究成果和實踐經(jīng)驗。他們通過生動的案例和實用的工具，展示了如何利用數(shù)字化手段提升企業(yè)的運營效率和管理水平。他們提到了很多我們平時沒有想到的數(shù)字化管理技巧，比如通過大數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化生產(chǎn)排程，通過人工智能技術來提升客戶服務質量等等。這些技巧都是非常實用的，將來可以幫助我們更好地應對市場競爭和提高企業(yè)的盈利能力。
與會者之間的交流與互動是這次大會最令人難忘的部分。在大會期間，我們有機會與其他企業(yè)的管理者進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和教訓。這些交流給我留下了深刻的印象，我們不僅可以從別人的成功經(jīng)驗中學習，還可以通過分享自己的失敗經(jīng)歷來尋求幫助和改進。這種開放的交流氛圍讓我感受到了數(shù)字化管理大會的獨特魅力，也更堅定了我加快數(shù)字化轉型的決心。
在數(shù)字化管理大會的閉幕式上，主辦方的代表總結了整個大會的成果和亮點，并提出了未來數(shù)字化轉型的方向。他指出，數(shù)字化轉型是一個長期的過程，需要全體員工的積極參與和共同努力。他鼓勵每一位參會人員將在大會中學到的知識和技巧付諸實踐，用數(shù)字化的方式來推動企業(yè)的發(fā)展。他還強調(diào)了數(shù)字化轉型的重要性，只有通過數(shù)字化手段，企業(yè)才能更好地適應變化的市場環(huán)境和不斷升級的技術發(fā)展。
通過這次數(shù)字化管理大會，我對數(shù)字化轉型有了更深入的理解，也學到了許多有價值的實用技巧和策略。我堅信，在數(shù)字化時代，只有通過數(shù)字化管理，企業(yè)才能取得長期的競爭優(yōu)勢。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，我決心將大會中學到的知識付諸實踐，帶領我的企業(yè)順利完成數(shù)字化轉型，迎接更加充滿挑戰(zhàn)和機遇的未來。
數(shù)字化大會心得體會篇四
一、數(shù)字革命和檔案館，則數(shù)字化后檔案作品的的檔案，由國家授權的檔案館或者有關機關公布：未經(jīng)檔案館或者有關機關同意，任何組織和個人無權公布。”那么，檔案作品的發(fā)表權究竟是屬于權利人，還是屬于檔案館呢？又比如：《檔案法》第二十一條第2款規(guī)定：“由華人民共和國公民和組織持有合法證明，可以利用已經(jīng)開放的檔案，”如果利用的是己經(jīng)發(fā)表過的檔案作品，上述規(guī)定與《著作權法》并不沖突；如果利用的是未發(fā)表過的檔案，按照《著作權法》的規(guī)定，這種利用應該受到權利人的控制，并非持有合法證明就可以不經(jīng)權利人授權而利用（注：檔案館對檔案作品的“開放”并不意味著權利人同意?發(fā)表?該檔案作品）?！稒n案法》和《著作權法》的交叉與矛盾，有待進一步研究。這對解決數(shù)字檔案館版權問題有著重要意義。
（三）成立檔案館知識產(chǎn)權聯(lián)盟
僅僅依靠法律專家和技術專家來解決數(shù)字檔案館的版權問題是不夠的，檔案界要做出自己的努力，為此應建立檔案館知識產(chǎn)權聯(lián)盟，其任務包括：開展數(shù)字檔案館版權問題的研究，提出規(guī)劃與對策；運用檔案館集體的力量，向立法機關反映檔案館的要求；代表檔案館和權利人談判，維護檔案館的合法利益；構筑檔案館之間的知識產(chǎn)權流通機制；推動檔案館保護知識產(chǎn)權的經(jīng)驗交流，開展檔案館知識產(chǎn)權保護的培訓活動，促進檔案館整體知識產(chǎn)權保護水平的提高等。
（四）提高檔案館保護版權的自律性
行業(yè)自律，即通過檔案館采取必要措施來規(guī)范自己和用戶對檔案作品的利用行為，達到保護版權的目的。網(wǎng)絡環(huán)境中，檔案館有必要進一步提高保護版權的自律性，針對檔案館對數(shù)字化作品的利用特點制定有效的行為規(guī)范。要在檔案館員中開展多媒體技術。數(shù)據(jù)庫技術、計算機技術等新技術版權保護知識的普及教育，針對檔案作品數(shù)字化利用的關鍵環(huán)節(jié)建立嚴格的版權制度。要在檔案館與權利人之間建立溝通機制，增強檔案館保護版權的透明度。樹立保護版權的良好社會形象。檔案館還要對新的檔案作品利用方式和價格模式開展研究，并予以合理接受，以防止侵權。
（五）加強對檔案作品的技術保護
技術手段已經(jīng)被納入了版權保護的范疇，因此檔案館可以對檔案作品保護提供技術支持。比如：加密技術（對稱加密技術、非對稱加密技術）。數(shù)字簽名技術、數(shù)字時間戳技術、身份驗證、防火墻技術和ca認證等。
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數(shù)字化大會心得體會篇五
隨著信息技術的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字化管理已經(jīng)成為了企業(yè)管理的關鍵詞。為了了解最新的數(shù)字化管理趨勢和經(jīng)驗，我參加了近期舉辦的數(shù)字化管理大會，并深感受益匪淺。以下是我對此次大會的心得體會。
首先，數(shù)字化管理大會為我打開了一扇新的大門，讓我更加深入地認識到數(shù)字化管理對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在大會的主題演講中，行業(yè)的精英們詳細闡述了數(shù)字化管理的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，解答了我長期以來的疑惑。我意識到，數(shù)字化管理不僅是提高企業(yè)生產(chǎn)效率的關鍵，更是企業(yè)轉型升級的必然選擇。只有借助信息技術和數(shù)字化手段，企業(yè)才能更好地適應市場變化，提供個性化的服務，從而贏得競爭優(yōu)勢。
其次，數(shù)字化管理大會給我提供了一個寶貴的交流平臺，與來自全國各地的行業(yè)領袖和專家進行深入的研討。大會設置了多個小組討論的環(huán)節(jié)，讓我有機會與同行們共同探討數(shù)字化管理的實踐經(jīng)驗和問題。通過與這些專業(yè)人士的互動交流，我不僅學到了他們在數(shù)字化管理中的成功案例，還解決了我在實踐中遇到的困惑。這些交流讓我更加清晰地認識到數(shù)字化管理的復雜性和多樣性，也讓我有了更多新的思路和方法來應對挑戰(zhàn)。
第三，數(shù)字化管理大會為我展示了最前沿的數(shù)字化管理技術和解決方案。在會場的展覽區(qū)，各大科技公司紛紛展示了他們最新的數(shù)字化管理產(chǎn)品和創(chuàng)新，其中有些產(chǎn)品甚至是我之前完全沒有接觸過的。這些技術和解決方案涵蓋了企業(yè)內(nèi)部管理、供應鏈管理、客戶關系管理以及大數(shù)據(jù)分析等各個方面。通過與展商的交流和觀摩產(chǎn)品的演示，我對數(shù)字化管理技術的發(fā)展動態(tài)和前景有了更深刻的了解，也激發(fā)了我進一步研究和應用這些技術的熱情。
此外，數(shù)字化管理大會還為我提供了一個了解行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢的機會。在各個行業(yè)領域的專題報告中，各位嘉賓詳細分享了他們對于數(shù)字化管理的見解和展望。從這些報告中，我看到了不同行業(yè)數(shù)字化管理的實踐案例，也了解到了行業(yè)未來的發(fā)展趨勢。這些行業(yè)動態(tài)將對我未來的工作方向和決策產(chǎn)生重要的影響，并且為我提供了更多的思考和創(chuàng)新的空間。
綜上所述，數(shù)字化管理大會讓我對數(shù)字化管理有了更加深入的認識和領悟。我意識到數(shù)字化管理已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的必備條件，無論是面對機遇還是挑戰(zhàn)，數(shù)字化管理都可以發(fā)揮重要的作用。通過參加這次大會，我不僅學到了最新的數(shù)字化管理理念和技術，還結識了許多同行和專家，在與他們的交流中獲得了寶貴的啟發(fā)。我相信這次大會對于我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長將產(chǎn)生積極的影響。
數(shù)字化大會心得體會篇六
數(shù)字化時代的到來，已經(jīng)對各行各業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響。為了促進數(shù)字化領域的交流和創(chuàng)新，不少企業(yè)和組織紛紛召開數(shù)字化大會，匯集全球最頂尖的專家和行業(yè)領袖，以探討數(shù)字化的趨勢、應用和挑戰(zhàn)。最近我參加了一場數(shù)字化大會，收獲頗豐，在此分享一下我的心得體會。
第一段：會議主題和背景
本次數(shù)字化大會以“數(shù)字時代的轉型與升級”為主題，旨在探討數(shù)字化技術和應用在商務、科技、金融、醫(yī)療等領域的發(fā)展和創(chuàng)新。會議期間，有來自美國、歐洲、亞洲等地區(qū)的專家和企業(yè)家分享了他們對數(shù)字化未來的看法和實踐經(jīng)驗，為我們洞察數(shù)字化領域的前沿趨勢和機遇提供了寶貴的思路和參考。
第二段：數(shù)字化的挑戰(zhàn)與機遇
數(shù)字化的到來，既給人們生產(chǎn)和生活帶來了巨大的便利和效益，也給傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展和變革帶來了巨大的挑戰(zhàn)。數(shù)字化的快速發(fā)展和應用，幾乎成為全球經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要驅動力。數(shù)字化技術的廣泛應用，使得企業(yè)通過網(wǎng)絡、云計算、大數(shù)據(jù)等手段，創(chuàng)造更多的商業(yè)機會和價值，也為科學技術創(chuàng)新和醫(yī)療健康、教育、能源等領域的發(fā)展提供了更多更好的工具和條件。
第三段：數(shù)字化的趨勢和發(fā)展
數(shù)字化時代，未來將會是人工智能、可穿戴設備、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈等技術的不斷融合和創(chuàng)新。這些新技術和應用將會把數(shù)據(jù)、信息、產(chǎn)業(yè)和人類生活更深地聯(lián)系起來，并引領數(shù)字經(jīng)濟和數(shù)字化社會的快速發(fā)展。在數(shù)字化時代，企業(yè)要以上述這些技術創(chuàng)新為重點，實現(xiàn)數(shù)字化營銷、數(shù)字化人力資源管理、數(shù)字化供應鏈管理等方面的轉型和提升，以適應全球經(jīng)濟和市場的發(fā)展需要。
第四段：數(shù)字化的重要性和應用
數(shù)字化的到來和發(fā)展，讓市場競爭日趨激烈，企業(yè)面臨著日益增長的業(yè)務難度和不斷變化的市場環(huán)境?；跀?shù)字化技術的應用和轉型，企業(yè)能夠規(guī)避風險、提高效率和創(chuàng)造價值，實現(xiàn)經(jīng)濟的增長和社會價值的提升。例如，數(shù)字化應用在金融行業(yè)，能夠加速支付、風控、投資等業(yè)務的流程化、自動化和智能化；在醫(yī)療健康領域，數(shù)字化技術、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)，使醫(yī)療資源更加充分和有效地利用起來。
第五段：數(shù)字化的擴展和前景
數(shù)字化發(fā)展的前景已經(jīng)為我們揭示出一片廣闊的未來。數(shù)字化大會不僅讓我們了解到了數(shù)字化領域的核心技術與應用，也令我們直觀體驗到數(shù)字化經(jīng)濟、數(shù)字化政府、數(shù)字化環(huán)保等多種領域的數(shù)字化創(chuàng)新，這些創(chuàng)新與實踐，讓我們深刻理解到數(shù)字化對個人、企業(yè)和整個社會的影響和意義。數(shù)字化時代，無論從技術、管理、創(chuàng)新還是社會價值的角度思考，我們都不能避免跟隨數(shù)字化的潮流和趨勢。數(shù)字化的未來已經(jīng)離我們很近，我們與它的接觸和融合，已成為大勢所趨。
數(shù)字化大會心得體會篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為各行各業(yè)的共同話題。而對于銷售行業(yè)來說，數(shù)字化的到來無疑給銷售工作帶來了巨大的變化。作為一名銷售人員，我在數(shù)字化銷售中積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：數(shù)字化給銷售帶來了便利和效率的提升
數(shù)字化平臺的出現(xiàn)，使得銷售人員的工作方式發(fā)生了翻天覆地的變化。過去的銷售過程往往需要頻繁地與客戶進行面對面的溝通和會面，而現(xiàn)在我們可以通過電子郵件、社交媒體或者在線會議等方式與客戶進行溝通，大大節(jié)約了時間和成本。同時，通過數(shù)字化平臺，我們可以隨時隨地地與客戶溝通，無論是在家還是在外出差，都能夠保持銷售的工作的連續(xù)性。這些數(shù)字化工具迅速地將客戶的信息整合起來，銷售人員可以更方便地了解客戶需求，進行精確的銷售推薦，提高銷售成功率。
第二段：數(shù)字化為銷售提供了更多的渠道和機會
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人開始通過網(wǎng)絡來獲取產(chǎn)品和服務。這意味著，銷售人員不僅可以通過傳統(tǒng)的門店等渠道進行銷售，還可以利用數(shù)字化平臺拓展銷售渠道，開拓新的銷售機會。比如，利用社交媒體平臺來發(fā)布產(chǎn)品信息和廣告，吸引更多的潛在客戶；利用電子商務平臺提供在線購物服務，方便客戶進行購買。數(shù)字化銷售的渠道的多樣化，為銷售人員提供了更多的機會和選擇，使得銷售工作更加靈活和多樣化。
第三段：數(shù)字化需要銷售人員具備新的技能和素質
數(shù)字化的到來讓銷售工作更具挑戰(zhàn)性和復雜性。銷售人員不僅需要具備銷售技巧和產(chǎn)品知識，還需要具備數(shù)字化技能和相關知識。比如，掌握數(shù)字化平臺的使用技巧，了解網(wǎng)絡推廣和在線廣告的原理和方法等。銷售人員需要不斷學習和提升自己的數(shù)字化能力，才能適應數(shù)字化銷售的需求。此外，數(shù)字化銷售的工作往往需要團隊合作，銷售人員需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。數(shù)字化銷售既是個人的戰(zhàn)斗，也是團隊的合作，需要銷售人員具備更全面的能力和素質。
第四段：數(shù)字化銷售需要保持專注和創(chuàng)新精神
盡管數(shù)字化帶來了便利和機會，但同時也帶來了激烈的競爭。在數(shù)字化銷售中，銷售人員需要保持專注和創(chuàng)新的精神。專注意味著銷售人員需要緊緊抓住客戶的關注點，了解客戶需求，提供專業(yè)化、個性化的銷售服務。而創(chuàng)新意味著銷售人員需要不斷地更新自己的銷售思路和方法，利用數(shù)字化平臺的特點進行創(chuàng)新的銷售方式。只有保持專注和創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
第五段：數(shù)字化使銷售人員更加關注客戶體驗和售后服務
數(shù)字化銷售不僅改變了銷售方式，也改變了銷售的重心。過去的銷售工作更注重的是交易本身，而現(xiàn)在銷售人員更加關注客戶體驗和售后服務。通過數(shù)字化平臺，我們可以更方便地與客戶進行溝通和反饋，及時解決客戶的問題和需求。這為銷售人員提供了更多的機會來了解客戶的心聲和需求，提高售后服務質量，增加客戶忠誠度，帶來更長遠的銷售效益。
綜上所述，數(shù)字化銷售給銷售工作帶來了巨大的變化，既帶來了便利和效率的提升，又提供了更多的銷售機會和渠道。然而，數(shù)字化銷售亦對銷售人員的素質和能力提出了更高的要求。只有具備專注和創(chuàng)新的精神，關注客戶體驗和售后服務，才能在數(shù)字化銷售中取得更好的成績。我相信，隨著數(shù)字化的不斷發(fā)展，銷售工作將會變得更加智能化和人性化，為銷售人員帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
數(shù)字化大會心得體會篇八
20xx年5月22日~5月29日，我們參與了本智數(shù)字化管理人才評價系統(tǒng)的第一期培訓。
很有幸自己作為本智一員，與六家機構和旗下的優(yōu)秀導師一起共同見證著數(shù)字化管理的數(shù)字魔力。
從前期對于此次七天集訓的各項準備工作及七天的相關日程設置，無論是本智還是合作方，認證方，都可看出對這次的課程抱有嚴肅的態(tài)度和期待的心情。
宋老師和張老師是我們此次七天集訓最主要的講師和考核人，同樣也是產(chǎn)品最主要的誕生者。從數(shù)字化管理的理論選型到測評生成，再從系統(tǒng)形成到解讀落地課程，只有她們真切體會到四年多的不易，也正因為如此，她們比我們更具有激動而又欣喜的心情。
第一天的上午，自然是將這個辛苦生出來的孩子好好地向我們在坐的所有伙伴介紹。其中就包括了我前面提到的產(chǎn)品誕生歷程，價值，應用以及目標等。讓我們不僅更清晰產(chǎn)品的情況下，更能通過產(chǎn)品的信息，找到自己對于產(chǎn)品最好的銜接點和突破口，并已然感受到大伙除了做為我們導師以外的各種迸發(fā)的靈感。
第一天的下午，就開始實打實的專業(yè)基礎積累了。好比你要會英文對話，會作曲，你得知道26個字母，熟悉五線譜的音符一樣，基礎是關鍵。于是大伙如學生般靜心地開始從做事能力是a管理能力是b關系能力是c，分別又包含著哪些要素，價值觀又是什么，壓力指數(shù)是因何影響著能力發(fā)揮等一項一項從空白開始積累。在介紹到同值不同能力或不同角色的時候，已經(jīng)有人覺得腦袋不夠用了，但宋老師微笑地說，第一天是最輕松的一天。
的確是這樣的，第一天是讓我們所有人對產(chǎn)品及其未來要能用技術幫人服務必須打好的基礎有個立體的展示。第二天開始才是基礎打好后的第一個應用，人崗匹配。
人崗匹配讓你從一開始就是從價值角度考慮，你是要增值，保值，還是最不愿意的成本。將崗位數(shù)字化，人數(shù)字化，彼此之間的對比和分析，讓匹配來得如此直接和簡單。
課程中主要的內(nèi)容就是圍繞崗位數(shù)字建模，因為人的數(shù)字化已經(jīng)通過測評軟件直接實現(xiàn)。本智的崗位建模，也不如以往測評咨詢般孤立地看崗位標準，而是結合公司發(fā)展階段和公司性質，在這個大背景前提下，再對于崗位的貢獻和能力進行選型，最后與角色進行匹配。
讓你清晰知道是差在哪里，差多少程度，結合個性因素分析的幾大要素，判斷是否有補差缺失的可能性。甚至可以通過能力直接導出為了達到這個公司背景下的這個崗位的貢獻要求，你要做點什么，職責也就出來了。一環(huán)套一環(huán)。
因為是第一堂應用課，當然不是教授知識如此簡單。本智的宗旨一直是知識點最簡易，實戰(zhàn)應用才是關鍵。
于是大量的案例練習，讓我們不停補充著知識中所學不到的實踐經(jīng)驗。這里我真的很想感嘆一句，由于實戰(zhàn)是分組，共5組，即便都是能兵強將，但每組的個性都是不同的，團隊的色彩更是五顏六色。也為我們下一堂團隊盤點拉了個精彩的序幕。
團隊盤點。比起人崗匹配的技術難度，團隊盤點的確是高了一大節(jié)。
對于部門的建模思路可以參考崗位的建模，對于原崗位輸注的貢獻價值，此刻也變?yōu)椴块T的貢獻價值曲線。但這是堂針對管理者的課。而非僅僅如人崗般人力資源從業(yè)者知道人與崗之間的差距即可的。當高層和hr對部門的價值得到確認后，當你勾勒出部門的數(shù)字曲線后，你要做的才剛剛開始。
若部門的業(yè)務能力是靠員工，管理能力則是靠管理者。根據(jù)團隊的整體情況，你清晰了團隊的能力匹配情況，甚至是管理成本高低。你得繼續(xù)，針對能力和管理成本，對應性地進行處理。效率如時間管理、溝通、認可度等，亦或者效能如分工和標準上的問題，還是需要能力對應的提升，又或是你的管理風格的自省。都對團隊整體績效的提升有著關鍵而又明朗地指引。
同樣是分組形式，同樣是熱血沸騰仿佛時間不夠用地實戰(zhàn)和與各組的交戰(zhàn)，團隊間的默契越來越強，成果穩(wěn)定性系數(shù)也越來越穩(wěn)定。更可貴的是，似乎因為這種實戰(zhàn)的方式，讓我們對團隊有了更深一層的理解意義。
第三個，也是最難的應用，就是人力資源規(guī)劃。講到這里的時候其實宋老師說，它是源頭，但為了讓我們能夠更好理解和吸收，所以她采用了倒著講的方式，先從人崗開始。是啊。人力資源規(guī)劃豈是一般管理者能做的，即便企業(yè)有些在做，無非也就是些數(shù)字的統(tǒng)計和核算，依然是拿到人工成本的預算進行人員的規(guī)劃和配置，但與企業(yè)的目標是否相關，是個成本部門，還是個增值部門，就目前多數(shù)企業(yè)而言應該真的是例行慣歷的前者。有多少企業(yè)會把人當成戰(zhàn)略資源來看呢。
宋老師告訴我們，無論是企業(yè)的戰(zhàn)略目標，又或者是運營目標，都可以濃縮在人均產(chǎn)值和人力成本兩個指標中。人員配置就是為了這些目標而服務。當企業(yè)戰(zhàn)略目標確定，你的標準已經(jīng)確定。目標若是源頭的話，配置數(shù)量，人才標準，人力成本都會開始分別運轉。而不同的企業(yè)發(fā)展階段，對應的配置重點也不同。
宋老師先拿個一個最難的初創(chuàng)型企業(yè)舉例，由于歷史數(shù)據(jù)的匱乏，就得先進行行業(yè)的對標，如是個高標，人數(shù)又希望跟行業(yè)差不多，自然人才標準就是精英戰(zhàn)略，而且根據(jù)配置的原則，先要根據(jù)業(yè)務情況，將核心部門的核心崗都定下來，然后人力成本就會出來，看結余情況考慮輔助崗以及綜合崗。
避免一切人力資源的浪費，用盡每一個人力資源。同時對應的薪酬和績效、招聘標準，若有團隊，現(xiàn)有成員的能力提升培訓等等皆一氣呵成有了方向。以往傳統(tǒng)的人力資源工作，企業(yè)目標是一回事，人力規(guī)劃是一回事，人員配置又是另一回事，薪酬和績效更是各做各，基本解體。
我覺得這是個最考驗功夫的應用，的確自己在這堂課中受到的震撼和發(fā)現(xiàn)的自己不足最強烈。有咨詢經(jīng)驗或很豐富管理經(jīng)驗的伙伴們似乎吸收起來特別快，但宋老師已將人力規(guī)劃給到最讓我們這些沒有做過管理的有了可以參考的步驟和核心要素。
六天的培訓轉瞬即逝，本就叫著燒腦的大伙，開始面臨最緊張的考試。其實考試在六天的課程中已經(jīng)進行掉了40%，最后一天則是集中考驗大伙的基礎基本功以及大案例的解析和答辯。大伙如同參加高考的學生，在上午的基礎考時檢查一遍又一遍。的確如此，誰都不愿意因為一點錯誤錯失分數(shù)，除清晰研究員的證書意義重大，更不想因為粗心而喪失好成績。
下午則是宋老師親自出的大案例策劃，我們被重新安排了分組。分組后的結果讓我很期待，因為不同的組合總能產(chǎn)生更精彩的火花。同時宋老師分配了組長，我們的組長是一個用我們專業(yè)話來說a高b高的博士。雖斯斯文文，條理邏輯異常清晰，仿佛很有默契似得，從一開始就眾志成城，到最后由他及另一位很牛的也是我們本智的同事形成戰(zhàn)略高度的規(guī)劃，而我跟另兩名伙伴則是負責配置策略后的落地，對團隊進行能力的分析和給到提升解決方案。似乎沒有一個人是空余在那邊，根據(jù)自己所長貢獻著解決方案的一部分。最后的表現(xiàn)的也是讓老師比較滿意。其他組的伙伴也是亮點無數(shù)。
最后一天，告別緊張的考試，我們進行了晚宴。有些學員在感受到管理技術的顛覆震撼同時，帶著不舍和傷感，更多的是滿懷對于我們產(chǎn)品的期待，一同歡笑著，干杯著。最后在一片祥和氣氛中，戀戀不舍地結束。不同于以上企業(yè)培訓，這是種如同在學校同屆同班里，共同持夢的師生情義。
管理語言蒼白，中國人的表述習慣更容易模棱兩可引起歧義。我一直在想，何時管理也能如體檢般將人體指標化，數(shù)字化，科學化。不僅是解析崗位，部門，甚至人力規(guī)劃的落地。讓績效變成能力數(shù)值，用數(shù)字對應數(shù)字，清晰明了，沒有他意。我很自豪地說，我們做到了。
數(shù)字化大會心得體會篇九
我經(jīng)過了兩天時間的網(wǎng)上視頻學習，通過認真聽了教授的講座，我們對數(shù)字化教學方案的設計和實施有了新的認識，拓寬了我的思維模式，知道了在網(wǎng)絡環(huán)境下該怎么去做網(wǎng)絡資源的整理，網(wǎng)絡中該怎么去進行授課內(nèi)容的材料準備，注重平時材料的主動積累。我清楚的認識到了優(yōu)秀ppt的關鍵點哪里，該怎么去制作，第一次接觸了思維導圖的思想，知道了改怎么去制作以及思維導圖有哪些運用。
通過本次的培訓學習、交流和討論，對教學設計有了更深的思考，對課程資源建設，課程平臺建設有了明確的思路。在今后的教學中深入開展教學改革、進一步提升教學水平和質量，有了新的目標。學員們學習興趣濃厚，討論熱烈，圓滿的完成了前一一階段的學習任務，良好的學習效果，我們感覺到源于以下幾個原因：
（1）學?？蒲刑幘臏蕚洌涸谥新毿畔⒓夹g培訓的通知下發(fā)后，積極組織全校教師報名參加培訓，及時提醒報名的教師參加網(wǎng)上學習。
（2）教師們學習目標明確：學習中心坊主提出爭取圓滿完成學習任務，爭當優(yōu)秀班級的目標，學員們學習積極性高漲。
這次學習為處于一線的教師們提供了一個教學交流的平臺。為了使大家討論得更加深入、更有針對性，更好的指導今后的教學，圍繞大家討論的焦點和熱點議題，我們選擇了如下幾個議題進行了討論：
各個教研組、辦公室建立自己相應的教師圖片素材庫、音頻素材庫、視頻素材庫以及以學生為主的學生作品素材庫，整個素材庫會占用很大的存儲空間，單純依靠人工來管理可能會很麻煩，因為涉及到各種分類和子分類，同時大多的內(nèi)容檢索起來也是很繁瑣的一件事。因此需要建立一個素材庫的通用管理平臺。上傳之前，老師根據(jù)自己整理收集的資源、材料等進行相應的標簽和歸類，便于需要使用的老師進行查找。對于屬于老師個人作品的資源，比如ppt、flash等資源這需要有老師個人的授權，其他老師才能下載使用。為了提高老師們將資源共享出來的積極性，我們采取了資源交換的辦法，對每個資源計分，如果你要使用別人的資源，你必須先上傳自己的資源，同時要有專門的老師來對整個平臺下的資源進行內(nèi)容審核。
對于教學資源整合的分工，我們討論了很多，比如專人管理，專職管理等。最終我們覺得網(wǎng)絡資源整合的分工不是依靠—一個人或者幾個人能夠完成的，它需要老師們的主動配合，需要強大的軟件管理平臺的支撐和硬件平臺的支撐。但是他需要一一個技術支撐團隊，來對整個平臺進行維護和修正，負責整個平臺的使用培訓。各個院系需要去鼓勵老師進行資源共享上傳，鼓勵使用網(wǎng)絡教學資源，鼓勵教師團隊進行協(xié)同工作。
平臺的建設可以依靠自己的學校老師自己開發(fā)，可以使用開源代碼，也可以使用商業(yè)軟件。無論你使用那種模式，都必須包含以下內(nèi)容：素材管理系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、課程發(fā)布更新系統(tǒng)、直播輔導系統(tǒng)、學生反饋、學習質量監(jiān)控系統(tǒng)和試卷編寫系統(tǒng)。同時還要具有文本輸入文本轉換、圖表的制作、圖表的轉換、圖片插入、圖片轉換、簡單的圖片制作、簡單的動畫制作、多媒體文件的轉換、多媒體文件的插入、公式編輯、后臺的元數(shù)據(jù)輸入和采集等功能。
通過討論，我們覺得一方面推薦適合使用ppt等進行教學的學科老師盡量使用ppt或者flash等進行教學，通過學生的反饋系統(tǒng)，后臺的下載點擊量找出比較好的ppt等資源在教學資源平臺上進行首頁推展，并收入優(yōu)秀資源數(shù)據(jù)庫。另外一—方面，注重多網(wǎng)絡上的較好的ppt等資源進行收集和整理，融入到我們自己的數(shù)據(jù)庫，并編寫說明，著名出處版權等。最后，建立—一個學生優(yōu)秀資源、作品數(shù)據(jù)庫，以供查閱。
考試作為一個檢測手段，應該是數(shù)字化教學方案的一個環(huán)節(jié)。通過討論，我們認為，大部分的公共課（比如公共外語、公共計算機、軍事理論等）以及一部分專業(yè)課程很適合進行網(wǎng)絡在線考試。網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)必須確保它的健壯性、可靠性。每個任課老師每學期上傳兩套題目，建立對應學科的題庫?？荚嚨臅r候可以根據(jù)情況采取固定抽題和隨機抽題的方式進行考試，每套題目的各個部分是可控的（比如選擇題的數(shù)目、分值、所占比例等），主觀題目采取系統(tǒng)評分，客觀題目，由老師在考試系統(tǒng)后臺進行評閱給出相應的分值。評分結束后，系統(tǒng)會給出學生的得分點、失分點，班級的分值分布情況等有用信息。采取網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)可以很大程度上抑制學生的作弊行為、老師的舞弊行為。
數(shù)字化大會心得體會篇十
隨著計算機技術的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字化已經(jīng)成為了當前社會發(fā)展的必然趨勢。在數(shù)字化的推動下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在進行著深刻的轉型和升級，數(shù)字化已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中一個非常重要的制勝法寶。而在數(shù)字化的推動下，我也有了一些深入的心得體會，下面我將結合自身的工作經(jīng)驗，從五個方面來談談我的數(shù)字化破局心得。
一、數(shù)據(jù)質量是關鍵
在數(shù)字化的推動下，我們的數(shù)據(jù)量必然越來越大，數(shù)據(jù)質量的問題也就越來越突出。作為數(shù)據(jù)應用的核心環(huán)節(jié)，數(shù)據(jù)質量的好壞直接決定了數(shù)據(jù)應用的效果和成敗。在實際工作中，我們要保證數(shù)據(jù)的準確性、完整性和及時性，只有這樣才能確保我們的數(shù)據(jù)應用得到有效的支持。
同時，我們需要注重數(shù)據(jù)的清洗和整合，只有將數(shù)據(jù)清洗干凈、整合好，才能將數(shù)據(jù)應用于更高層次的分析和應用，才能更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)的價值。而在數(shù)據(jù)的清洗和整合過程中，我們需要充分了解業(yè)務需求和數(shù)據(jù)的來源，只有這樣才能更好地進行數(shù)據(jù)應用和挖掘。
二、技術支持非常重要
在數(shù)字化的過程中，技術支持是非常重要的環(huán)節(jié)。新的技術和工具層出不窮，我們需要不斷地學習和使用，才能更好地進行數(shù)字化破局。在實際工作中，我們需要不斷地了解、研究和掌握新的技術和工具，只有這樣才能更好地滿足業(yè)務需求和提高工作效率。
同時，在實際工作中，我們也需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，積極探索新的數(shù)字化破局方法和創(chuàng)新性的應用，只有這樣才能更好地應對新的業(yè)務需求和挑戰(zhàn)。
三、多方合作是必要的
數(shù)字化的過程是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要多方的協(xié)作和合作才能成功完成。在數(shù)字化破局的過程中，我們需要充分發(fā)揮所有的合作優(yōu)勢，積極參與各種合作交流活動，與其他領域的專家和團隊共同探討數(shù)字化的新方法和新思路。
在實際工作中，我們也需要與各個部門建立溝通渠道，充分了解業(yè)務需求和數(shù)據(jù)來源及處理方法，只有這樣才能確保數(shù)字化的實施效果和價值。
四、注重用戶體驗
數(shù)字化的應用不僅需要考慮數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理和技術支持等方面的問題，還需要充分注重用戶體驗。數(shù)字化的主要目的是為了提高工作效率和提供更好的服務體驗，因此我們需要從用戶的需求出發(fā)，不斷進行優(yōu)化和升級，以提高用戶的滿意度和信任度。
在數(shù)字化破局的過程中，我們需要為用戶提供更加便捷的數(shù)據(jù)應用和交互方式，同時，我們也需要根據(jù)用戶的反饋意見，不斷進行系統(tǒng)的改進和調(diào)整，以滿足不同用戶的需求和期望，讓數(shù)字化的應用價值得到更好的體現(xiàn)。
五、信息安全保障是核心
在數(shù)字化破局的過程中，信息安全保障是一個至關重要的環(huán)節(jié)。數(shù)字化所涉及的數(shù)據(jù)和信息是非常敏感的，如果信息泄漏或被攻擊，將會給企業(yè)和個人帶來巨大的損失。因此，在數(shù)字化的應用過程中，我們必須采取科學、有效的信息安全措施，確保企業(yè)和個人的信息得到有效的保護。
在實際工作中，我們需要加強對信息安全的意識和重視度，注重信息安全措施的落實和執(zhí)行情況，確保信息的保密性、完整性和可用性，讓數(shù)字化的應用得到更加穩(wěn)健的保障。
結語
數(shù)字化是當前社會高速發(fā)展的重要趨勢，數(shù)字化破局是我們必須面對和解決的一個重要課題。在數(shù)字化破局的過程中，我們需要注重數(shù)據(jù)質量、充分利用技術支撐、積極開展多方合作、注重用戶體驗以及充分保障信息安全，只有這樣才能更好地實現(xiàn)數(shù)字化的應用和價值，創(chuàng)造更大的社會貢獻。
數(shù)字化大會心得體會篇十一
數(shù)字化的課程環(huán)境，給教師的教和學生的學帶來巨大的改變。下面是本站小編為大家整理的數(shù)字化教學
心得體會
，供你參考!
在這學期的課程里我們學習了數(shù)字化學習方法與技術.我們還接觸到了概念圖和思維導圖，接觸到了開動大腦和啟動記憶等書籍，不但開闊了眼界，還學到了很多知識。
數(shù)字化學習是信息時代重要的學習方式。信息技術課程比其他學科更有條件為學生提供數(shù)字化的學習環(huán)境，讓師生在共建的數(shù)字化學習環(huán)境下展開學習，變革教與學的模式，可以為師生共同發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。數(shù)字化學習要求師生是互動的，它對我們學生的要求更高。
如果我們要做信息技術教師,用數(shù)字化的觀念進行教學,那今天我們所學的知識在今后的學習和工作中能有所啟示，將今日之所學發(fā)揮的淋漓盡致。 電腦與互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，給我們帶來許多的變化，最為顯著的是隨著這種新媒體的出現(xiàn)，許多信息的呈現(xiàn)、存儲、交流的方式改變了——我們進入了數(shù)字化的時代。而隨之而來的是便捷、高效，但是也對我們提出了更高的要求。我們的信息不再閉塞，知識界不再疲乏，我們在這豐富的資源中卻更容易迷航。通過上這門課，我感觸最深的是老師介紹的思維導圖工具,思維導圖工具幫助我們高效的完成許多任務，因為它是很接近人腦的工作方式的。如果從一開始我們自己就有意識地訓練，一段時間以后形成了定勢，勢必會幫助我們提高生活效率。
生活在數(shù)字化的年代，我們不能被動保持與社會發(fā)展的同步，更不可以落后于先進的技術。
課堂依然是存在的，但學生來到課堂上，將不再以學習知識為主，而是以長見識為主。主要的學習活動是討論，根據(jù)大家看了教學視頻之后提出的問題，展開討論和思辨，在各種觀念的碰撞中，獲得對所學內(nèi)容的新理解。學生不一定要跟著教師學，它可以在網(wǎng)絡上選擇自己認為最滿意的教師的視頻，自主開展學習。教師一方面要和學生一樣，去學習和研究這些視頻，另一方面要組織學生在課堂上開展討論。每個學生都可以享受區(qū)域內(nèi)最好的教師的課程資源，這可以大大緩解家長和學生對優(yōu)質資源的渴望在數(shù)字化的課程環(huán)境下，可以實現(xiàn)這些區(qū)域學生之間的即時互動和交流，讓課堂學習更加富有魅力。
在這次活動中，我們這個組的成員互相幫助，互相鼓勵，使得我們共同進步。讓我受益非淺，這次活動不僅讓我學到了知識，更讓我懂得做事的重要途徑——重在實踐，只有靠自己的雙手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到回報，才能得到收獲。只有自己勤動腦勤動手，才能真正感到成功之喜悅，即使失敗了，也不要灰心，因為有失敗才會有成功，有奮斗才會有結果。不過最重要的是精誠團結，一個人的成功，需要其他人來幫助、支持、鼓勵，所以說團結是成功的保證!
我們學校從開始的教學情境搭建，到用上了系統(tǒng)平臺，再到現(xiàn)在一年級四個班應用平板電腦教學，已經(jīng)成為了一種常態(tài)。和大家談談我現(xiàn)在的一些想法，可能對大家有幫助。
第一個想法：很多學校都想做數(shù)字化，但到他們學校去，很少能感受到數(shù)字化。我問為什么?他們回答：數(shù)字化是用到教學中的，你應該到特殊的教室中看。我的感受是，信息化的學校教育應該是一個系統(tǒng)。信息化，我們能做的第一件事就是用數(shù)字化重建管理服務?，F(xiàn)在很多學校的管理服務只做發(fā)布通知、課表排查，沒有為整個學校的教育做管理、做服務。
第二個想法：如果學生或者老師的生活中沒有數(shù)字化的內(nèi)容，我們怎能相信老師能夠帶領孩子在教學中用好信息技術?當我們的老師不創(chuàng)新、拒絕用先進的技術改革我們的課堂時;當他們在懷疑能否做到這一點的時候，他們可能就沒有辦法來引領教學。只有我們的學校教育、生活、管理服務中彌漫著這種不可替代的信息技術應用氣氛，數(shù)字化學習才能一步步深入。這就是我們把數(shù)字化學習做成常態(tài)的原因。
第三個想法：要想我們的孩子有創(chuàng)新，至少老師要有創(chuàng)新。如果老師沒有創(chuàng)新，至少可以做到寬容。我們對數(shù)字化的思考和做法就是基于創(chuàng)新和寬容。一所學校沒有創(chuàng)新，是做不成數(shù)字化的。一所學校沒有寬容，也是做不成數(shù)字化的。我們的教育生活是我們數(shù)字化的目標之一，在我看來，數(shù)字化最重要的目標是革新我們學校的教育系統(tǒng)。
4年前我來到北郊小學，現(xiàn)在學校已經(jīng)有了很多變化，但也有很多地方?jīng)]有變，這些沒有變化的卻是學校中最重要的東西，比如師生關系、學習方式、課堂教學、教師理念等。為什么這些都沒有變化呢?后來，我知道了，學校教育是一個復雜的結構，這個結構需要我們?nèi)ゴ蚱扑?，讓它容納新的東西，讓它生長。我們要做的事情就是認識這個系統(tǒng)，重建這個系統(tǒng)。這也可以移植到我們的課堂中去，只有解決好系統(tǒng)問題，我們的教學才能突飛猛進。
數(shù)字化大會心得體會篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為了各個行業(yè)的必然趨勢。銷售行業(yè)也不例外，面對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)和機遇，銷售人員需要不斷提升自身的數(shù)字化能力，以適應市場的需求。在我個人的銷售工作中，我深切體會到了數(shù)字化對銷售工作的重要性和影響。在此，我將分享我在銷售數(shù)字化方面的心得體會。
首先，數(shù)字化為銷售工作帶來了更高效的銷售渠道。傳統(tǒng)的銷售方式主要依靠線下渠道，需要大量的人力和物力投入。然而，在數(shù)字化時代，通過互聯(lián)網(wǎng)和移動設備的普及，銷售人員可以利用在線平臺和社交媒體，直接與潛在客戶進行互動和溝通。這一數(shù)字化的銷售渠道，不僅可以節(jié)省時間和成本，還可以實現(xiàn)更精準的客戶定位和個性化營銷。銷售人員只需在電腦或手機上與客戶交流，便可輕松擴大銷售范圍，提高銷售效率。
其次，數(shù)字化為銷售工作提供了更詳盡的數(shù)據(jù)分析和決策支持。通過數(shù)字化工具和軟件，銷售人員可以追蹤客戶的瀏覽記錄、購買偏好等數(shù)據(jù)，進而進行更有針對性的銷售和精準營銷。銷售人員可以通過數(shù)據(jù)分析，了解客戶的需求和興趣，針對性地推薦產(chǎn)品或服務。此外，數(shù)字化還可以幫助銷售人員進行銷售目標的設定和績效評估。通過對銷售數(shù)據(jù)的分析，銷售人員可以了解自己的銷售情況和潛在問題，并及時進行調(diào)整和改進，提高銷售業(yè)績。
再次，數(shù)字化為銷售人員提供了更多的自我學習和提升的機會。以往，銷售人員主要通過培訓和工作經(jīng)驗來提升自己的銷售能力。然而，在數(shù)字化時代，銷售人員可以通過各種在線學習平臺、社區(qū)和博客等方式，獲取更廣泛、更及時的銷售知識。銷售人員可以學習數(shù)字化營銷的技巧和策略，了解行業(yè)的最新動態(tài)，不斷更新自己的知識儲備和技能。數(shù)字化還為銷售人員提供了交流和分享的平臺，銷售人員可以與其他同行進行經(jīng)驗交流和互動，相互學習、相互促進。
最后，數(shù)字化還為銷售工作帶來了更好的客戶體驗和滿意度。在數(shù)字化時代，客戶更加追求便捷、個性化和快速的購物體驗。通過數(shù)字化工具和平臺，銷售人員可以實現(xiàn)更迅速、更及時的客戶服務。銷售人員可以通過直播、在線咨詢等方式，與客戶實時互動，解答客戶的問題和疑慮。銷售人員還可以通過數(shù)字化工具，為客戶提供在線下單、支付和物流跟蹤等服務，提高客戶的購物體驗和滿意度。這些數(shù)字化的創(chuàng)新，讓銷售人員能夠更好地滿足客戶的需求，提高客戶忠誠度和二次購買率。
總而言之，銷售數(shù)字化對銷售工作產(chǎn)生了重要的影響和變革。通過數(shù)字化，銷售人員可以開拓更高效的銷售渠道，實現(xiàn)精準營銷；可以利用數(shù)據(jù)分析和決策支持，提高銷售績效；可以通過自我學習和提升，不斷更新自己的知識和技能；可以通過提供更好的客戶體驗，提高客戶滿意度。在數(shù)字化時代，作為銷售人員，我們要不斷提升自己的數(shù)字化能力，抓住數(shù)字化帶來的機遇，應對數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
數(shù)字化大會心得體會篇十三
，舞蹈制品的網(wǎng)絡傳播、交流，虛擬表演、教學，以及舞蹈的遠程互動表演形式的出現(xiàn)，迎來了另一個全新的舞蹈呈現(xiàn)平臺。網(wǎng)絡的傳輸和數(shù)碼攝影制作的低廉、特殊效果的光幻，而且與觀者使一些科技化手段平民化，足夠使更多的舞蹈創(chuàng)作者的獨立化和舞蹈觀念表達的個體化。特別是軟件的普及，例如flash和shockwave等動畫軟件，是許多藝術家在網(wǎng)絡中極其自我和個體的進行創(chuàng)作，而且在閃爍的顯示器前和電子信箱里得到的也是最自我的回饋和互動以及掌聲。另一方面，舞蹈的數(shù)字化技術高端發(fā)展則是需要耗費大量的財力、物力和人力。需要精心的策劃和熟練的操作，需要專業(yè)的技術人員參與和創(chuàng)作，是某種大型的工業(yè)化流程和項目制度。除了商業(yè)化的音樂電視和舞蹈電影之外，高科技在舞蹈影像制作的使用具有學科研究的前瞻性和學科建設的價值，例如動作采集系統(tǒng)的使用，將是不久的未來，用于更多的舞蹈學科當中的一項工具系統(tǒng)和創(chuàng)作系統(tǒng)，我們將舞蹈的記錄和教學，舞蹈人體媒介的生命意義也將從另一個鏡像當中被提升和被認識，但是一套動作采集系統(tǒng)的不菲價格也只有學院教學和電影制片場可以問津。包括大型電視集團、媒體集團進行和投資的舞蹈影像制作，諸如此類的高端的技術含量、高投入的物質標準，這一切與個體化的制作形成巨大的對比，卻都在尋求新的方式，給自己或是這個時代的舞蹈以答案和揭示，尋求更多人更多舞蹈表達的完善和更新，或是完善個體小我的生命價值和個體封閉的藝術探索。不能否認，技術不僅沒有消亡舞蹈的本體意義和力量，而且?guī)椭烁嗟娜藖韰⑴c舞蹈，包括殘障人士或是非專業(yè)的舞者，這比空談舞蹈民主的概念要更積極，也更多的手段技術支持。數(shù)字舞蹈的內(nèi)容至今已經(jīng)擴展到舞蹈數(shù)字影像、舞蹈的動作采集、舞蹈網(wǎng)絡互動和遠程技術、以及舞蹈的網(wǎng)絡閱讀和動作交流。
數(shù)字化的舞蹈表面上以技術的名義沖淡了劇場和人性的力量，另一方面也以多樣的手段延伸和擴充著人們的感知。很多人涉及到技術的因素而抱有成見和觀望的態(tài)度，但數(shù)字化舞蹈或是多媒體舞蹈不是一個神秘的事物，隨著錄影技術的數(shù)字化，所謂多媒體的舞蹈概念也在更大范圍或是在數(shù)字化藝術范疇之中得到發(fā)展。舞蹈電影和錄像舞蹈（下簡稱舞蹈錄影）的創(chuàng)作者之間的合作和相互激發(fā)，舞蹈多媒體中的更多技術因素和設計的加入，使媒介改變了我們的生活，改變了我們的創(chuàng)作方式，同時舞蹈的創(chuàng)作也在改變媒介的性質并賦予了媒介涵義。
作為影像的舞蹈
不可否認，如今我們與舞蹈的第一次親密接觸，越來越多的發(fā)生在電視機、投影和網(wǎng)絡的媒體之中了。舞蹈電影錄像的發(fā)展、歷史和主要人物對于舞蹈自身的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響。舞蹈影像波及范圍及其快捷程度都遠遠超過了舞臺的形式，并且傳播了舞臺舞蹈，推廣了現(xiàn)當代舞蹈，同時產(chǎn)生全新的藝術形式。關于舞蹈錄影的說法眾說紛紜，定義的方式已經(jīng)不太適合某些藝術的發(fā)展，或許說明它的來源和范圍更為客觀，更有助于新形式的發(fā)展。德國著名的科隆舞蹈電影和錄像節(jié)提到了以下的幾種關于舞蹈錄影的說法：
1、舞臺、攝影棚的拍攝記錄stage/studiorecording完整記錄舞臺行為，用一臺到兩臺攝像機對舞蹈進行記錄，不對舞蹈本身，及編舞進行改變，保持記錄的原汁原味。
2、鏡頭改編camerare-work為了適合鏡頭的角度，而對原有的舞蹈作品進行改編和刪剪。
3、為錄影而編舞screenchoreography專門為拍攝而設計構思而編排舞蹈，用鏡頭語言的思維角度以及互動的交流為主。
所以有了上面的幾種分類，也就明晰了記錄、改編和創(chuàng)作之間的區(qū)別。舞蹈錄影在中文當中似乎比舞蹈電視更能夠體現(xiàn)這種舞蹈媒體藝術種類，體現(xiàn)舞蹈與影像之間的介質關系，舞蹈錄影原文是videodance，其實更包括了電影和錄像兩種手段和介質，通稱為videodance即舞蹈錄影。舞蹈錄影把舞臺舞蹈和電影交融出了一種新的藝術形式。舞蹈錄影的意義早已超出了記錄舞蹈的局限，成為了參與到某種編舞行為和影像角度的獨特觀察，是創(chuàng)作性的。
而某些文獻和研究資料當中，涉及到了更多的舞蹈影像內(nèi)容，都融入到泛化的舞蹈錄影影像的內(nèi)容當中。他們分別涉及到好萊塢的歌舞電影、勵志型的舞蹈電影、介紹舞種的舞蹈電影、音樂電視中的舞蹈、舞蹈作品當中的投影影像、舞蹈排練廳中的排練影像、為了編舞而做的舞蹈錄像筆記等等。其中象好萊塢歌舞電影《出水芙蓉》、《一個美國人在巴黎》、（又名《花都舞影》）、《雨中曲》、音樂劇電影《西區(qū)故事》、《歌舞線上》等，《周末狂熱》、《霹靂舞》更是風靡一時，麥克爾.杰克遜的音樂舞蹈錄影《月球漫步》更是帶領了新的舞蹈風格和舞蹈錄影的模式，當代的街舞和流行舞步的推廣，都離不開音樂電視中舞蹈的幫助。90年代的法國《舞者》、西班牙的《弗拉明戈》、美國的《中央舞臺》、《比利.艾略特》到最新的上榜之作《熱力四射》都是優(yōu)秀的舞蹈電影，印度更是一個歌舞片產(chǎn)量驚人的大國。當代的舞蹈電影可以是商業(yè)操作的歌舞娛樂，同時也可以是使用膠片為介質的藝術舞蹈，不僅在舞蹈的種類和樣式的呈現(xiàn)上著色，更是對舞蹈精神的描繪，強調(diào)舞蹈對人個性和命運的改變，在人類精神中的地位。舞蹈不僅以身體的愉悅凸現(xiàn)，更以精神的自足面對世人。
舞蹈錄像藝術的發(fā)展，是更為個性化的歷程。在中國被稱之為“舞蹈電視”，由于借用了音樂電視的稱謂，舞蹈電視的流行借助中央電視臺的舞蹈電視比賽傳播到全國。舞蹈影像從歐美40年代發(fā)展以來，跟隨者錄像藝術的腳步，實驗電影運動家的作品、后現(xiàn)代編舞家的趣味和實踐，以及多媒體高科技技術的發(fā)展。從一開始就不是什么記錄性的藝術行為，而是完全創(chuàng)造和互動的雙向對話。
美國的默斯.堪寧漢、比爾.t.瓊斯、英國dv8身體劇場、喬納森.貝勞斯（原為英國皇家的舞者），加拿大人類腳步啦啦啦、法國的安德林.普雷約卡伊、魯?shù)婪?努日耶夫、德國編舞家皮娜.鮑希、sasha.waltz、瑞典的馬茨.?？说鹊龋际钱敶^為活躍的舞蹈錄影編舞家和觀念的先導。這些是作為舞蹈錄影創(chuàng)作的舞者和編舞家，體現(xiàn)著和延伸著他們的舞蹈觀念和舞蹈形式，同時有更多的舞蹈錄影的錄影導演的參與，表現(xiàn)著他們的合作精神和創(chuàng)作觀點。
更有早期的始作俑者實驗電影美女先驅瑪雅.德潤用16毫米膠片在1945拍攝了短片《舞蹈錄像編舞研究》和1958年的以芭蕾為題材，反轉效果的《夜之睛》，開創(chuàng)了舞蹈錄影方面的先河，雖然她本人更多的作為先鋒電影的人物，但與舞者的合作，制作的無聲舞蹈影像，場景之間的切換，動作與鏡頭的默契關系，屋中舞蹈和自然環(huán)境的跳接，都令人耳目一新，確是一部啟蒙靈感之作。
瑪雅作為美國戰(zhàn)后的先鋒藝術人物和實驗電影的獨行者，這部研究舞蹈的短篇，卻成為了舞蹈錄影發(fā)展史上的重要的一部經(jīng)典文本。1968年由加拿大蒙特利爾的動畫制作藝術家、攝影師諾曼.麥克拉倫創(chuàng)作的“雙人舞”更是呈現(xiàn)了動畫幻覺的攝影術和剪輯技巧，更是以抽象簡約、接近動作本質，近似在黑夜里感受動作的神秘和溫度一樣的風格，深深影響了舞蹈界的舞蹈錄影的視覺觀念。在90年代末，默斯.堪寧漢《手繪空間》、比爾.t.瓊斯《魂靈捕》都是創(chuàng)造了結合更新的電腦技術作品，動畫、三維到動作采集，作品不僅在意念上越走越遠，同時在技術水平上也鉆研雕琢。
歐洲在舞蹈錄影上的發(fā)展似乎更加多元，更加天馬行空，無拘無束。德國皮娜.鮑希的舞蹈錄像更是充滿反思的沉重和戲謔的力量。80－90年代英國bbc中心的舞蹈頻道制作的大批舞蹈錄像作品，風格多樣，象《男孩》、《反轉》、《清一色男人垂死夢》、《手》、《暴風雨》等等作品，涉及到各種年齡的人群、社會問題、愛情、傳說、抽象理念、動作游戲等等。這一大批的作品對于舞蹈錄像藝術的發(fā)展影響頗深，也提供了研究舞蹈錄像風格特性的文獻。
諸多的舞蹈影像展或是舞蹈電影節(jié)更是推動了舞蹈錄影的發(fā)展。美國的舞蹈電影協(xié)會、德國的科隆舞蹈電影錄像節(jié)、洛杉磯西部舞蹈影像藝術節(jié)、加拿大的舞蹈電影節(jié)，英國的“熒幕上的影像”藝術節(jié)、舞蹈荷蘭世界舞蹈電影節(jié)、挪威、阿根廷、西班牙都有諸如此類的舞蹈影像藝術節(jié)。其中以維也納世界音樂中心為基礎的世界舞蹈影像比賽為著名，從1990－分別在法蘭克福、里昂、科隆、摩納哥等地舉辦過舞蹈影像比賽，并發(fā)展出摩納哥舞蹈錄影論壇等等系列，成為世界巡回舉辦和展示的舞蹈錄影藝術節(jié)。
最近出現(xiàn)在眾多的舞蹈電影錄像節(jié)上的舞蹈電影作品，《為了攝影機的舞蹈》(又名《舞照》)用舞蹈電影新生代的六部經(jīng)典之作，強調(diào)和表明了舞蹈與鏡頭之間的關系。其中的作品選自歐洲和北美電影藝術節(jié)，這些舞蹈電影向我們呈示了別樣的幽默、美麗、戲劇性、內(nèi)在節(jié)奏……完全不同于舞臺上的某種力量，對于舞者和攝影機來說，都是充滿了挑戰(zhàn)性的視覺體驗。作品包括：瑞士的派斯克爾.邁格尼《白晝皇后》，美國的33種眩暈咒語《衡量》，英國、荷蘭的安尼克.萬姆《平靜中安息》，加拿大的勞拉.泰勒《鄉(xiāng)村三部曲》，麥克爾.唐寧《死角》，瑞士的派斯克爾.邁格尼《對側傷》。
這六部作品長短不一，有的20分鐘，有的只有5分鐘，每個作者的角度都很堅定和獨特，也成為了當代舞蹈錄影藝術中鮮活的例證。《白晝皇后》由田園的靜寂慢慢蘇醒，三對散漫卻好動的男女，在傾斜山坡的青草上，失重的快樂著，全是呼吸，身體滾動的聲音，下墜，滑落，然后向山頂繼續(xù)奔跑。簡單的快樂里，睡意朦朧的小動作，在自然的景色當中，透出了一點悲情。舞蹈在失重和滾動當中完成，一次次美麗的沖撞。一些游戲打鬧親昵的小動作構成了輕松的情愛氣氛，也在喚醒這每個觀者回憶愛的味道和動作。凌亂舞步到清晨水中的寂靜之舞，燭光遍布的水面，三位少女為舞蹈而動容，為舞蹈而虔敬，或者說是我們對舞蹈的某種感動，感動舞蹈之人在未可名狀的命運面前的坦然和純真?！逗饬俊穭t在一個走廊之中玩耍著同一組的動作游戲。同一組動作，我們想象的角度，在安靜和踢踏的變奏當中，影像在特寫、透視里似乎在預言著某種被我們忽略的發(fā)生。生效的力量凸現(xiàn)得很生動?！镀届o中安息》用一個葬禮的寓言讓我們回到了記憶的深處，死亡帶給我們的是悲傷和恐懼之外，還有很多留給在世之人的意外和真實?！多l(xiāng)村三部曲》則是一場群體的詩意合唱，黑白粗糙的影像，空曠的工廠，夢境恍惚的叢林，一些非職業(yè)的普通人在田園的寂靜、歡樂和陽光中翩翩起舞?！蹲咄稛o路》利用黑白影像，一個方向錯亂的墻角，在玩耍視覺游戲。人在倒錯的空間里慌亂惶恐?！秾葌穭t是一部都市的情感變奏，溫情和暴力共存，記憶和現(xiàn)實對抗，偶然和命運相愛，在憤怒咒罵，用舞蹈來替代暴力之后，一切依然無法恢復平靜。
雖然舞蹈影像的制作和活動已經(jīng)有一百年的歷史，但是關于其技術的發(fā)展以及舞蹈影像作品的文獻資料卻是鳳毛麟角。主編朱蒂.米托瑪整理出《電影和錄像中的可視化舞蹈》這樣一本至今為止，最為全面的囊括了舞蹈錄影的有影響力的作品，從大制作到低成本，都在這本書的視野之內(nèi)，包括早期的先驅人物作品，同時也最大限度的包容了“可視化的范圍”，不限定于舞蹈錄影的作品意義，而是把歌舞電影、舞蹈記錄片都包容進來，也不失為一本詳盡的資料。其中又介紹了書中所列作品的制作背景和流程，可讀性極高。
《舞蹈電影和錄像作品指南》則是towers,deirdre發(fā)表于1990，其中的作品和名字術語，都已過時，但是超過部的`舞蹈電影錄像作品的記錄文獻，卻具有珍貴的資料性和使用價值。美國《為錄影而舞蹈――舞蹈電影錄像指南》則是spain,louise主編作品。在臺灣，焦雄屏著書《歌舞電影縱橫談》也是詳實地記述和分析了好萊塢歌舞電影的類型發(fā)展和時代意義。
舞蹈錄像的制作教學，在西方的藝術教育當中，很早就存在于藝術系中的視覺藝術或影視制作當中。至今在綜合大學藝術系的舞蹈學科中，已經(jīng)有頗為系統(tǒng)的教學體系和詳實豐富的資料咨詢。12月美國加州大學藝術系的舞蹈博士麗莎.瑪麗.納格爾和約翰.克勞福德曾到廣東亞視舉辦舞蹈錄影制作的工作坊，對于中國這方面的教學亦有建設性和拓荒性的貢獻。短短的兩周時間，從舞蹈錄影藝術的淵源流變到實際操作，都進行了快捷的普及和交流。他們在加州大學亦有11周嚴密科學的舞蹈電視課程，舞蹈電影和錄像的認知、作品的觀后感、從舞蹈電視編舞、舞蹈錄影腳本的寫作、分析舞蹈電影和錄像的鏡頭語言、學習設備和剪輯、完成作品等等，有很多文本和資料可參考。目前，他們將軟件工程、技術言語融入舞蹈錄像新作――《上升》，以及其他為數(shù)不多的媒體作品和動畫制作作品。
北京舞蹈學院近年也在中國大陸首次開設了舞蹈電視專業(yè)，蓄勢迎接一個舞蹈的數(shù)字化時代。
舞蹈視頻游戲和大眾化創(chuàng)作
電腦指示舞動到主動的進行加工創(chuàng)作，完全是人本的某種改變，舞蹈創(chuàng)作成為了某種本能的反映，從手忙腳亂、受制于高難度的節(jié)奏和步伐變化，到不滿足于征服和完成動作，而是加上了自己的風格和喜好，增加了機器之外的難度，準確地說，是樂趣，創(chuàng)作的樂趣。
隨著韓國街舞和流行文化的大舉復興，韓國的“愛舞”網(wǎng)站推出了著名的三維動畫人物舞蹈教學和舞蹈桌面的系列，人物制作精美，而且不厭其煩的重復動作，可以慢放，可以從不同角度觀看，并且動畫人物帶有韓語的動作解說。舞者跳舞的場景可以自由轉換成地鐵、舞廳、城市街頭、舞臺等等。而且按照音樂電視中流行舞蹈的完整套路進行教學。在“愛舞”網(wǎng)站的舞蹈軟件有些名氣的時候，網(wǎng)站的互動，無限制下載就變成了會員制，付費下載新的舞蹈段落和舞蹈人物，包括舞蹈背景等等。按照商業(yè)化的路線擴大和穩(wěn)定。舞蹈游戲有時也是舞蹈形象的推廣。許多著名的舞蹈演出，比如“大河之舞”的網(wǎng)站也推出了踢踏舞的舞步記憶游戲。電子技術的進步和電子游戲的普及,舞蹈也在通過著全新的形式接近大眾，通過全新的媒介和大眾對話。
舞蹈的網(wǎng)絡閱讀和網(wǎng)絡互動
網(wǎng)絡舞蹈的發(fā)展借助于動畫制作、互動網(wǎng)絡藝術的影響和網(wǎng)絡速度的大幅度提升，主要體現(xiàn)在形象宣傳和提供與觀眾交流窗口；利用數(shù)字化技術在網(wǎng)上提供教學，提供大量的網(wǎng)上舞蹈資源；提供觀眾參與創(chuàng)作的互動界面，改觀創(chuàng)作觀念；利用網(wǎng)絡傳輸進行的遠程舞蹈的現(xiàn)場創(chuàng)作。網(wǎng)上舞蹈的模式集合了討論舞蹈、觀看舞蹈、學習舞蹈、創(chuàng)造舞蹈等多種交互功能一體，體現(xiàn)了全新的接觸舞蹈的形式。
在線服務的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實（vr）技術的進步，世界上的各個知名或是不知名的團體都可以借助網(wǎng)絡宣傳自己的舞蹈，散播自己的舞蹈影像，無論是皇家的芭蕾舞團，還是當代的小型舞團，無論大型的舞蹈節(jié)宣傳，還是個體的作品展示，網(wǎng)絡成為了一個平等的活躍的表演空間。“舞蹈之聲”、“倫敦舞蹈”等網(wǎng)站都存有一定的當代舞蹈家的舞蹈作品片斷。舞蹈作品的片斷和舞蹈教學的片斷在網(wǎng)上頗為流行，“另類爵士”則是以不斷更新的舞蹈組合片斷吸引著舞者和學習者的興趣。舞蹈網(wǎng)站“電子芭蕾”，也曾經(jīng)用簡單的三維人物不停地重復每一個基本的芭蕾動作。網(wǎng)絡舞蹈以媒體流（舞蹈作品），以過去時的狀態(tài)，進行網(wǎng)上傳播交流互動之外，還有實時當下的呈現(xiàn)，還有進行狀態(tài)的跟進。很多觀眾對舞蹈排練很感興趣，舞者也在期待著某種了解。所以無論是作品的需要，或是魅力的噱頭，很多舞團的排練場安裝著攝像頭，網(wǎng)絡實時在線播放著舞者的排練。這些令我想起了曾經(jīng)路過的一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上可以24小時看見紐約廣場某個角落的場景。上班族，車輛，游客，日復一日的生活，攝像頭平靜地展示著生活的臉孔，沒有表達，波瀾不驚，網(wǎng)絡的舞蹈和心靈，只是你在觀看和關心別處的心靈。
互動和數(shù)字化的另一個影響，就是企圖改變與觀眾的審美關系，以極端的自我去爭取最大的民主創(chuàng)作，企圖放棄所謂的藝術創(chuàng)作的完整性。觀賞還是創(chuàng)作，主動還是被動，網(wǎng)絡舞蹈的主要焦點放在了“分享”或是“共享”。共享資源，共享創(chuàng)意，共享記憶和情感，共享過去和生命中的某一刻。允許觀眾的情感經(jīng)驗和靈感的介入，在共同主題之下的某種分享。筆者在參與的杜賽爾多夫舞蹈劇場的作品“卡夫卡研究”和后續(xù)作品中，也是通過在舞蹈團體的網(wǎng)站上大量的公開排練計劃，排練內(nèi)容和進程，通過論壇采取網(wǎng)民的意見，不斷的改進作品。
遠程舞蹈創(chuàng)作是基于網(wǎng)絡在線播放和傳輸技術之上，使幾個不同地域同時發(fā)生的舞蹈表演發(fā)生關系?，F(xiàn)場投射的遠程影像和現(xiàn)場表演的當?shù)匚枵撸瑫r間和空間在這里發(fā)生了某種錯變和重組，遠程舞蹈并非是傳輸影像的形式，而是在追問舞者現(xiàn)時的發(fā)生，追問在傳輸?shù)倪^程當中我們的表達是否還那么真實和可信，我們再次懷疑和質問這自己。
諸多的動畫藝術家利用舞蹈的形象進行互動的網(wǎng)上藝術。“飛翔的木偶”網(wǎng)站是一個用shockwave軟件制成的互動動畫網(wǎng)站，互動藝術家尼古拉斯.克勞斯早期的主要作品都是圍繞著舞者的形象和舞蹈的形式感去創(chuàng)作的。象“月亮部落”、“苦行僧之花”、“連奏”，舞者的軌跡和動作始終都跟隨著光標的移動，光標的點擊位置的改變而產(chǎn)生新的場景、隊形、節(jié)奏、背景，進行即興的編舞，甚至產(chǎn)生不同的音效。進入不同的背景，就像陷入某種記憶的漩流，蠻荒交織著夢境，舞蹈顯得傷感而又超現(xiàn)實的美麗。動畫互動的舞蹈從線條、平面兩維到立體的三維全景，互動的場景越來越真實。不久的將來，網(wǎng)上的參與者便可穿上傳感服裝，通過虛擬現(xiàn)實（vr）的交互與感知，在虛擬的環(huán)境體驗舞蹈的快樂。
視頻點播和實時視頻，舞者的觀念和觀者的介入、呼應的張力和窺見的隱私、時空交錯和遺失中碰撞出的哲學意味，什么是真實，什么是虛幻，什么才是我們真正的感知和情感，我們在被潛移默化地改變著，我們無法熟視無睹。也許這會是舞蹈與技術結合的新的話題和使命，在社會進程當中，是掌握技術，而不是被技術迷惑或控制，我們的行為習慣、動作形態(tài)和情感模式是不是已經(jīng)面目全非？與其說數(shù)字化是某種舞蹈通過新的技術媒介的反思，不如說是本能的想認識自己，看到未來的誘惑?，F(xiàn)代舞在上個世紀初的舞蹈理想，那種反傳統(tǒng)和推陳出新、窮竭想象和作怪之能事、內(nèi)省與玩樂大張旗鼓、崇尚個性和唯一的夢想，在當代的數(shù)字化和互動化的影響下，發(fā)現(xiàn)了更廣闊的偶然和人生，更多的創(chuàng)新組合的機會，更多的認識自己和他人的方式，游蕩和靜思的靈魂從此有了更深入的交流。如果我們彼此在時間流離走失和相遇，就給你看這一秒美麗的幻覺。