方案的制定不僅需要思考問(wèn)題本身，還需要考慮未來(lái)可能出現(xiàn)的情況。一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可復(fù)制性，使得實(shí)施過(guò)程更加順利。方案的成功與否取決于實(shí)施的效果和成果，以下是一些案例供大家參考。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇一
文明教室、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委共同負(fù)責(zé)實(shí)施，辦公室設(shè)在政教處。
1、組長(zhǎng)：吳足德
2、成員：蔣瓊熊健唐盛凱陳茂林向云文唐雨成李曉剛楊相信熊紫珍楊松
1、文明教室評(píng)比內(nèi)容為“四表三冊(cè)”、“黑板報(bào)”、“教室布置”、“桌椅擺設(shè)”、“教室衛(wèi)生”、“財(cái)產(chǎn)保管”等六項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共60分。
2、文明寢室評(píng)比內(nèi)容為“床鋪擺設(shè)”、“寢室衛(wèi)生”、“被褥疊放”、“毛巾成線(xiàn)”、“潔具擺設(shè)”、“財(cái)產(chǎn)保管”等六項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共60分。
1、文明教室、文明寢室每月評(píng)比一次，期末進(jìn)行總評(píng)。具體評(píng)比時(shí)間為每月的最后一周的星期四下午放學(xué)時(shí)。
2、評(píng)委各人員根據(jù)評(píng)比內(nèi)容，客觀(guān)、公正、全面地對(duì)各班的`教室、寢室進(jìn)行打分，然后交政教處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
1、每次評(píng)比，對(duì)各年級(jí)第一、二、三、四名，在“班級(jí)班風(fēng)評(píng)比”中分別獎(jiǎng)勵(lì)8、6、4、2分。
2、期末總評(píng)，各年級(jí)評(píng)出前三名，對(duì)其班主任給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、文明教室和文明寢室的評(píng)比總分，將作為期末評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇二
班 級(jí)是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)的文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增 強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)。
4月29日
班級(jí)布置及教室衛(wèi)生
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級(jí)特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺(tái)之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標(biāo)牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書(shū)柜。（4）獎(jiǎng)狀張貼規(guī)范、美觀(guān)，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?BR> 6、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、 由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，50元，30元。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇三
班 級(jí)是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)的`文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增 強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)。
4月29日
班級(jí)布置及教室衛(wèi)生
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級(jí)特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺(tái)之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標(biāo)牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書(shū)柜。（4）獎(jiǎng)狀張貼規(guī)范、美觀(guān)，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?BR> 6、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、 由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，50元，30元。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇四
班級(jí)是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)的文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的`校園文化，迎接督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)。
班級(jí)布置及教室衛(wèi)生。
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級(jí)特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺(tái)之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標(biāo)牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書(shū)柜。（4）獎(jiǎng)狀張貼規(guī)范、美觀(guān)，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?BR> 6、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，50元，30元。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇五
為規(guī)范教室管理，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長(zhǎng)：zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
教室布置整潔、規(guī)范、美觀(guān)、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀(guān)、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書(shū)寫(xiě)工整、插圖美觀(guān)、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）
1、 地面無(wú)灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門(mén)窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無(wú)亂畫(huà)亂貼，無(wú)腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線(xiàn)；課桌上和抽屜內(nèi)書(shū)本、文具擺放整齊，無(wú)雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）
1、教室桌椅、玻璃、門(mén)鎖等無(wú)損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫(huà)亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔 （20分）
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇六
整潔、美觀(guān)、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
1. 地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾，水槽無(wú)積水積物
2. 欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物
3. 教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張
4. 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)
二、教室（65分）
1. 班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)貼在國(guó)旗兩側(cè)，國(guó)旗上無(wú)積灰。標(biāo)語(yǔ)要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）
2. 黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
3. 公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀(guān)精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（10分）
4. 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）
5. 窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）
6. 地面要求打掃干凈，天花板要求無(wú)蜘蛛網(wǎng)（5分）
7. 學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)
8. 門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
三、儲(chǔ)物間（15分，每點(diǎn)5分）
1. 清潔用具擺放有序
2. 儲(chǔ)物間整潔，無(wú)異味
3. 垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋
四、附加項(xiàng)目
1. 生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（加1~5分）
2. 室內(nèi)裝飾美觀(guān)，簡(jiǎn)潔大方（加1~5分）
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇七
為規(guī)范教室管理，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的`班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長(zhǎng)：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀(guān)、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀(guān)、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書(shū)寫(xiě)工整、插圖美觀(guān)、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無(wú)灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門(mén)窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無(wú)亂畫(huà)亂貼，無(wú)腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線(xiàn)；課桌上和抽屜內(nèi)書(shū)本、文具擺放整齊，無(wú)雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門(mén)鎖等無(wú)損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫(huà)亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇八
為美化校容，凈化校園環(huán)境，增強(qiáng)班集體主義精神和學(xué)生的愛(ài)校思想，牢固樹(shù)立人人講究衛(wèi)生的觀(guān)念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，制定本評(píng)比辦法。
各班所負(fù)責(zé)的教室環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。具體參見(jiàn)“寧普二中教師環(huán)境和公共環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)一覽表”，評(píng)比項(xiàng)目另見(jiàn)評(píng)分表。
（1）由學(xué)校總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)。
（2）衛(wèi)生評(píng)比時(shí)由學(xué)生會(huì)生活部組織高一、高二級(jí)各班的生活委員參評(píng)。
（3）高一級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高二級(jí)的.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；高二級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高三級(jí)和高一級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
（4）將評(píng)比各項(xiàng)分?jǐn)?shù)累計(jì)，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評(píng)比的分?jǐn)?shù)并于下一周星期一公布評(píng)比的成績(jī)。
（5）評(píng)比時(shí)間：每周五第七節(jié)30分鐘后進(jìn)行。
將每四次評(píng)比分?jǐn)?shù)累計(jì)后，在高一級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名；在高二、高三級(jí)中設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。對(duì)或獎(jiǎng)班級(jí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)月衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗。
（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環(huán)境衛(wèi)生檢查的一個(gè)主要內(nèi)容。
（2）學(xué)校衛(wèi)生稽查隊(duì)將不定期的進(jìn)行突擊性的抽查，并承擔(dān)突擊性的衛(wèi)生任務(wù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的班或同學(xué)將視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)和教育。
衛(wèi)生評(píng)比的情況將作為期末“評(píng)優(yōu)選先”的一個(gè)內(nèi)容。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇九
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造健康文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽(yáng)一中特色教室評(píng)比方案》。
一、總體要求：整潔、美觀(guān)、規(guī)范、和諧
二、參加對(duì)象：所有年級(jí)全部教室
三、具體要求和評(píng)分細(xì)則
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
(1) 地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾
(2) 水槽無(wú)積水積物，下水道蓋沒(méi)污垢
(3) 欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物
(4) 教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張
2、教室（55分）
(1)班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)貼在國(guó)旗兩側(cè)，國(guó)旗上無(wú)積灰。標(biāo)語(yǔ)要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）
(2)黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（5分）
(4) 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）
(5)窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）
(6)地面要求打掃干凈（5分）
(7) 學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)
(8)門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
3、儲(chǔ)物間（15分）
（1）清潔用具擺放有序。（5分）
（2）儲(chǔ)物間整潔，無(wú)異味。（5分）
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）
4、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）
四、評(píng)比時(shí)間：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00
五、評(píng)委組成：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
江陽(yáng)市第一中學(xué)
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到提高學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的'目的。同時(shí)，也為了提高學(xué)生主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“我的教室我的家”最美教室評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)。
：生態(tài)、書(shū)香、童趣
總體要求：重視學(xué)生的創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，以學(xué)生的視角來(lái)布置教室，整個(gè)教室有濃濃的學(xué)生氣息，充滿(mǎn)童趣。
1、有綠色植物（10分）
擺放講究有序、美觀(guān)，沒(méi)有枯枝敗葉。植物不求數(shù)量很多，但求管理到位，富有生機(jī)，能為班級(jí)增添幾抹綠意。
2、xxx書(shū)角（10分）
專(zhuān)柜專(zhuān)用，xxx書(shū)擺放整齊。人均至少2冊(cè)，有班級(jí)xxx書(shū)借閱制度，方便孩子借閱，有專(zhuān)人管理xxx書(shū)角。全班學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)習(xí)慣好，書(shū)籍保管有方。xxx書(shū)角能時(shí)刻保持整潔有序，xxx書(shū)無(wú)卷角等現(xiàn)象。
3、教室黑板報(bào)（20分）
整潔新穎美觀(guān)，符合教育主題，有衛(wèi)生知識(shí)，無(wú)字跡模糊等現(xiàn)象。
4、隊(duì)角（10分）
內(nèi)容豐富，如綠色宣傳、隊(duì)知識(shí)教育、禮儀教育等，能展示隊(duì)員風(fēng)采。
5、創(chuàng)意展示欄（20分）
后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng)意展示欄，由各班自行設(shè)計(jì)，要求有主題有內(nèi)容，美觀(guān)精致。同時(shí)注意黏貼物要易取易貼。
6、教室衛(wèi)生（20分）
教室干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。地面潔凈，窗明幾凈，物品擺放整齊，走廊也保持干凈，總體給人賞心悅目之感。
7、其他（10分）
教室墻面張貼的其他資料整潔完好，沒(méi)有原班級(jí)痕跡。
全體行xxx、年級(jí)組長(zhǎng)（z）、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(z)、美術(shù)教研組長(zhǎng)（z）
1、各年級(jí)按30%比例評(píng)出最美教室，其他班級(jí)設(shè)分項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳生態(tài)教室、最佳書(shū)香教室、最佳童趣教室。
2、將最美教室拍攝成xxx片，利用周會(huì)課進(jìn)行宣傳。
3、組織學(xué)生對(duì)“最美教室”進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習(xí)。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十一
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造健康文明的`學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽(yáng)一中特色教室評(píng)比方案》。
整潔、美觀(guān)、規(guī)范、和諧。
所有年級(jí)全部教室。
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
(1)地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾。
(2)水槽無(wú)積水積物，下水道蓋沒(méi)污垢。
(3)欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物。
(4)教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張。
2、教室（55分）。
(1)班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)貼在國(guó)旗兩側(cè)，國(guó)旗上無(wú)積灰。標(biāo)語(yǔ)要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）。
(2)黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
(3)公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀(guān)精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（5分）。
(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）。
(5)窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
(6)地面要求打掃干凈（5分）。
(7)學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)。
(8)門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
3、儲(chǔ)物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲(chǔ)物間整潔，無(wú)異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
10月9日（第6周星期三）下午5:00-7:00。
團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。
分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十二
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力、動(dòng)手和審美能力，使班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)校班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)比時(shí)間
20xx年3月3日下午放學(xué)后
三、評(píng)比要求
1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計(jì)理念。
2、教室布置既富有實(shí)用性，又具有班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。
3、各個(gè)板塊基本能精心設(shè)置。
四、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時(shí)間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無(wú)腳印、球印等，要讓每個(gè)班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話(huà)的文化宣傳窗口。(10分)
(2)班級(jí)文化要有特色——可以根據(jù)本班實(shí)際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長(zhǎng)廊等。(20分)
(3)課桌椅、勞動(dòng)工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時(shí)清理，燈管無(wú)積塵等。(10分)
(4)講臺(tái)布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。(10分)
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實(shí)際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報(bào)。(10分)
(2)有條件的班級(jí)可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。(10分)
(3)各班可設(shè)計(jì)學(xué)生作品展示板，能及時(shí)展示學(xué)生的收獲，主題明確。(10分)
3、總體印象分：(10分)
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十三
一、“溫馨教室”班級(jí)文化評(píng)比從墻文化、中隊(duì)角、衛(wèi)生角三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。
二、具體要求：
(一)墻文化：“墻文化”具體包括：走廊文化+班級(jí)文化。班級(jí)文化，符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，定時(shí)更新內(nèi)容。班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)合理。走廊文化：粘貼的藝術(shù)、美觀(guān)、時(shí)效性強(qiáng)、體現(xiàn)班級(jí)特色。
(二)中隊(duì)角：“中隊(duì)角”具體包括：圖書(shū)角、衛(wèi)生角、評(píng)比角、生物角。
1、“讀書(shū)角”，集中放在固定區(qū)域，按照班級(jí)制度由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理?！白x書(shū)角”的布置，體現(xiàn)了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。
2、“衛(wèi)生角”，歸放合理，清理干凈，擺放整齊，使學(xué)生既熱愛(ài)勞動(dòng)，又擁有健康。
3、“評(píng)比角”，以雛鷹爭(zhēng)章、“紅花臺(tái)”、獎(jiǎng)狀或其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。等形式展現(xiàn)出來(lái)。
4、“生物角”，每個(gè)教室窗臺(tái)擺放盆花不少于5盆。
(三)衛(wèi)生：“八個(gè)字”包括：“兩齊”“兩清”“兩凈”“兩美”
1、“兩齊”：桌椅擺放整齊;衛(wèi)生角整齊。
2、“兩清”：桌面桌堂清;地面清。
3、“兩凈”：前后門(mén)玻璃凈、窗臺(tái)凈。
4、“兩美”：窗簾規(guī)范美觀(guān)、飲水機(jī)美觀(guān)。
5、其它：校風(fēng)、校訓(xùn)、國(guó)旗按要求懸掛。班級(jí)規(guī)章制度上墻。
四、特色方面：班級(jí)布置溫馨，與眾不同，有象征意義。
五、班級(jí)文化介紹：由班主任或班干部介紹本班文化建設(shè)情況，有思想、有內(nèi)容，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌和班級(jí)整體精神。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十四
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力、動(dòng)手和審美能力，使班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)校班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)比時(shí)間
2011年3月3日下午放學(xué)后
三、評(píng)比要求
1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計(jì)理念。
2、教室布置既富有實(shí)用性，又具有班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。
3、各個(gè)板塊基本能精心設(shè)置。
四、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時(shí)間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無(wú)腳印、球印等，要讓每個(gè)班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話(huà)的文化宣傳窗口。(10分)
(2)班級(jí)文化要有特色——可以根據(jù)本班實(shí)際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長(zhǎng)廊等。(20分)
(3)課桌椅、勞動(dòng)工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時(shí)清理，燈管無(wú)積塵等。(10分)
(4)講臺(tái)布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。(10分)
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實(shí)際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報(bào)。(10分)
(2)有條件的班級(jí)可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。(10分)
(3)各班可設(shè)計(jì)學(xué)生作品展示板，能及時(shí)展示學(xué)生的收獲，主題明確。(10分)
3、總體印象分：(10分)
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教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十五
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學(xué)生
二、時(shí)間：
20xx年11月10日，下午16：30——17：30時(shí)
三、地點(diǎn)：
體育系全體教室
四、舉辦單位：
貴陽(yáng)學(xué)院體育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
五、承辦單位：
體育系學(xué)生會(huì)生活部、組織部
六、參加人員：
體育系全體學(xué)生、體育系團(tuán)支書(shū)記劉國(guó)輝老師
七、活動(dòng)背景：
為貫徹落實(shí)2920xx年第16次黨委會(huì)會(huì)議有關(guān)精神，服務(wù)學(xué)院中心工作營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
八、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教室管理，把文明教室定期評(píng)比工作切實(shí)持久開(kāi)展起來(lái)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的思想文化交流，促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班對(duì)自班教室衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、各班對(duì)自班負(fù)責(zé)的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫(huà)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、盆栽等。
3、每班各派一名解說(shuō)員，對(duì)本班的設(shè)計(jì)作出詳細(xì)的解釋說(shuō)明。
4、衛(wèi)生潔凈：地面無(wú)紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門(mén)、窗、黑板、桌面干凈且無(wú)灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無(wú)污點(diǎn)和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊。
5、整體視覺(jué)：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和諧、突出班級(jí)特點(diǎn)。
十、評(píng)分規(guī)則(另附評(píng)分表)
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)本次活動(dòng)取前三名，并給予“十佳文明教室”稱(chēng)號(hào)。
注意事項(xiàng)：
1、組織部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行本次活動(dòng)評(píng)分。
2、宣傳部負(fù)責(zé)拍照、通知各班班長(zhǎng)。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集資料并做好總結(jié)。
4、秘書(shū)部負(fù)責(zé)最后的資料整理、存檔。
5、文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的.工作。
6、評(píng)分人員必須憑著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)各班進(jìn)行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各班教室規(guī)范管理、美化、凈化教室環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。學(xué)?，F(xiàn)決定開(kāi)展“星級(jí)教室”評(píng)比活動(dòng),具體如下:。
一、評(píng)比時(shí)間:4月28日。
二、評(píng)比小組。
組長(zhǎng):王松桃。
成員:周崇鄭建勛陳麗香陳霞微應(yīng)莉莉張曉暖張建蓮陳兵王壽箭。
三、評(píng)比方法:由小組成員對(duì)教室進(jìn)行打分(詳細(xì)見(jiàn)附件星級(jí)班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))按照分?jǐn)?shù)高低推選出五星級(jí)教室(90分以上)、四星級(jí)教室(80分以上)、三星級(jí)教室(70分以上)。
四、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼:500元(以班級(jí)為單位,報(bào)銷(xiāo):刷公務(wù)卡、正式發(fā)票、保留票據(jù))。
五、評(píng)比內(nèi)容:班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比。
(一)班容班貌評(píng)比:各個(gè)中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)特色,把教室進(jìn)行布置。
1、室內(nèi)外環(huán)境:地面清潔,清潔工具擺放整齊;窗戶(hù)無(wú)灰塵,墻壁和房頂無(wú)蛛網(wǎng)、油污、筆跡等;室內(nèi)公物完好無(wú)損;區(qū)域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺(tái)桌椅:擺放整齊,美觀(guān)、清潔,桌面無(wú)明顯涂改液及筆跡。
3、室內(nèi)布置:整潔、美觀(guān)、大方,教室布置體現(xiàn)中隊(duì)、年級(jí)特點(diǎn)。
4、版塊設(shè)計(jì):布局合理,充分體現(xiàn)人性管理,設(shè)計(jì)新穎。
5、整體效果:教室布置美觀(guān)大方,中隊(duì)特色版有鮮明的中隊(duì)特色(結(jié)合中隊(duì)名),主題突出,有教育意義,排版合理,版面整潔,富有美感。
(二)黑板報(bào)評(píng)比:本次評(píng)比的主題為“勞動(dòng)節(jié)”。
1、刊頭:要求突出主題、精致、新穎、講究藝術(shù)性,要標(biāo)明班級(jí)、期數(shù)。
2、版面:設(shè)計(jì)要合理、科學(xué)、新穎、講究藝術(shù)性,應(yīng)有標(biāo)題和插圖。
3、內(nèi)容:要與布置要求相符,主題鮮明、健康向上,有教育意義。
4、板書(shū):要求整潔、美觀(guān)、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果,使用規(guī)范字,無(wú)錯(cuò)別字。
5、整體效果:要求板報(bào)設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容豐富多彩,書(shū)寫(xiě)清楚美觀(guān)。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十七
為了加強(qiáng)護(hù)理學(xué)院的管理工作，同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“三文明”建設(shè)工作，使同學(xué)們?cè)诟忧逅⑹孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
我們希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)與鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛(ài)身邊校園環(huán)境，喚起各班同學(xué)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等財(cái)衛(wèi)部工作的.注意力，為班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”奠定基矗同時(shí)從活動(dòng)中也使財(cái)衛(wèi)部成員意識(shí)到評(píng)比考核公平公正的重要性。
護(hù)理學(xué)院學(xué)生分會(huì)財(cái)衛(wèi)部
20xx年11月29日
求藝樓護(hù)理學(xué)院
本次活動(dòng)以公開(kāi)，公正，公平的方式展開(kāi)。對(duì)護(hù)理學(xué)院所有班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
(一)公開(kāi)開(kāi)展(20xx年11月29日)
于20xx年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開(kāi)始對(duì)護(hù)理系各個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
(二)要求：教室地面及相應(yīng)走廊必須保持干凈，門(mén)上不得有腳印，墻上無(wú)黑板刷拍打的粉塵，墻面、墻角、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)私自張貼物及殘余膠布，無(wú)粉筆字等。試卷、報(bào)紙等固定區(qū)域(學(xué)習(xí)角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機(jī)前后兩側(cè)，頂部可接觸處無(wú)灰塵。機(jī)柜后無(wú)衛(wèi)生死角，拐角地面無(wú)粉塵。講臺(tái)粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，臺(tái)面、前面及兩側(cè)無(wú)粉塵、字跡。臺(tái)柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座、開(kāi)關(guān)、飲水機(jī)、鐘表、掛飾、電線(xiàn)網(wǎng)等線(xiàn)路無(wú)積塵，蜘蛛網(wǎng)。(燈管，電風(fēng)扇、電線(xiàn)網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。
(三)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：
對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)加相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)管理分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此表?yè)P(yáng)！
一等獎(jiǎng)一名：加20分
二等獎(jiǎng)二名：各加15分
三等獎(jiǎng)三名：各加10分
(四)公示
將護(hù)理學(xué)院六個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)評(píng)情況公布大廳。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十八
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)道明了書(shū)對(duì)于人們的重要性。
最喜歡的時(shí)候怕是手捧一杯青茗，滿(mǎn)卷書(shū)香，悠然愜意地度過(guò)一個(gè)午后。
看過(guò)各種各樣的書(shū)，有那些質(zhì)樸的，如同清晨朝露;有些熱烈的吧，就像正午烈陽(yáng);還有那些晦澀的，就好比詭譎云霞……相信總有一些東西，容顏比不過(guò)，時(shí)間抹不掉，終究會(huì)使你成為獨(dú)一無(wú)二的存在，那便是你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)的，一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)學(xué)習(xí)和幾乎不怎么看書(shū)閱讀的人是很不同的。同時(shí)讀書(shū)就要讀好書(shū)，就要讀有價(jià)值有意義的書(shū)，一個(gè)愛(ài)好古典文學(xué)的人和愛(ài)好言情小說(shuō)的在氣質(zhì)、談吐上差別不言而喻。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一大波電子書(shū)蜂擁而至，但看起來(lái)不僅是那份書(shū)卷墨香沒(méi)了，就連看書(shū)時(shí)那份愜意的舒適感也消失了，取而代之的是刺眼的手機(jī)或者電腦屏，看得眼睛直疼。
朋友們，若得半日閑暇，便去閱讀吧，去看看書(shū)中的世界，細(xì)細(xì)感受作者的細(xì)膩情感，這該比一百部韓劇有意義的多些。
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教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十九
第一段：介紹教室評(píng)比的背景與目的（200字）
教室評(píng)比是一種促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高和教學(xué)環(huán)境改善的方式。通過(guò)評(píng)比，可以激發(fā)學(xué)生和教師的積極性，促使學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，教師更加精心備課。評(píng)比結(jié)果還可以幫助學(xué)校管理員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行糾正和改進(jìn)。教室評(píng)比不僅是一種表彰先進(jìn)，激勵(lì)改進(jìn)的手段，更是學(xué)校管理的一種重要方法。
第二段：教室評(píng)比的實(shí)施和反響（300字）
在我們學(xué)校，教室評(píng)比是每學(xué)期進(jìn)行一次，評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)既包括教室的整潔與衛(wèi)生，也包括教學(xué)設(shè)施的齊全與實(shí)用，還有教學(xué)環(huán)境的氛圍等等。評(píng)比的過(guò)程中，學(xué)生和教師都積極參與，紛紛提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。評(píng)比結(jié)果公布后，好的教室受到贊揚(yáng)和表彰，不足之處也被指出，學(xué)校也會(huì)根據(jù)評(píng)比結(jié)果采取相應(yīng)的措施進(jìn)行整改。整個(gè)評(píng)比過(guò)程使學(xué)校的教育氛圍更加濃厚，教學(xué)質(zhì)量也隨之提高。
第三段：我參與教室評(píng)比的體驗(yàn)（300字）
我作為一名學(xué)生，對(duì)教室評(píng)比充滿(mǎn)了期待。在評(píng)比前，我們學(xué)生會(huì)自覺(jué)整理自己的課桌，清理教室里的垃圾。在推選出的指導(dǎo)班干部的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了別的班級(jí)的教室，并了解了其他教室評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)和做法。這讓我們對(duì)教室評(píng)比充滿(mǎn)了熱情和動(dòng)力，我們決心打造一個(gè)既整潔又溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：教室評(píng)比的效果和啟示（300字）
教室評(píng)比為我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)示范。通過(guò)參與評(píng)比，我們看到了其他班級(jí)整潔、衛(wèi)生的教室，也看到了那些設(shè)備齊全的教室，這讓我們意識(shí)到自己教室的不足之處，更加明確了改進(jìn)的方向。教室評(píng)比還鼓舞了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們更加努力學(xué)習(xí)，希望能有一個(gè)同樣優(yōu)秀的教室。同時(shí)，評(píng)比結(jié)果的公布也增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感和集體歸屬感，促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。
第五段：總結(jié)教室評(píng)比的意義（200字）
通過(guò)教室評(píng)比，我們明白了整潔、衛(wèi)生的教室是一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的重要保證。教室評(píng)比不僅使學(xué)校教育管理更加規(guī)范，也促進(jìn)了學(xué)生和教師的積極性。更重要的是，教室評(píng)比激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促使學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，教室評(píng)比不僅僅是一種表彰先進(jìn)和激勵(lì)改進(jìn)的手段，更是推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇二十
為了規(guī)范我校教室、寢室文明建設(shè)，提高學(xué)生文明程度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、保持美的能力和習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本評(píng)比方案。
（一）教室衛(wèi)生。
1、教室地面：保持整潔。做到無(wú)紙屑、無(wú)筆屑、無(wú)痰跡等污物。
2、教室桌椅：排放要做到整齊、無(wú)浮塵，課桌內(nèi)無(wú)紙屑、雜物。
3、教室黑板：用黑板擦擦凈即可（不可用濕布擦拭），保持無(wú)積灰。
4、教室門(mén)窗：教室門(mén)窗上玻璃、窗臺(tái)要保持潔凈、明亮、無(wú)積灰；墻壁潔凈，無(wú)亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏現(xiàn)象。
5、走廊：要拖洗干凈，做到無(wú)塵土、無(wú)污垢。護(hù)欄要保持明亮、無(wú)積灰。
6、衛(wèi)生角：教室內(nèi)的衛(wèi)生用具要定點(diǎn)安放；書(shū)架做到擺放整齊、雅觀(guān)。
（二）寢室衛(wèi)生。
（1）按標(biāo)準(zhǔn)化管理要求做到：疊被、擺放整齊、協(xié)調(diào)。
（2）室內(nèi)衣物、支配掛放整齊、有序。
（3）床下鞋子擺成一條線(xiàn)，床下其它物品擺放整齊。
（4）盆子、水桶、水瓶毛巾統(tǒng)一擺放整齊或呈一條線(xiàn)。
（5）被子、衣物、床單、枕巾（套）整潔、干凈、無(wú)異味。
付愛(ài)民、唐儒生、王永仁、周揚(yáng)、彭愛(ài)民、龍巧云、王柏生、劉忠誠(chéng)、衛(wèi)文竺。
本周根據(jù)各班教室、寢室的`平時(shí)衛(wèi)生得情況與星期四的大評(píng)比活動(dòng)綜合進(jìn)行評(píng)比，文明教室六個(gè)，文明寢室四個(gè)，獎(jiǎng)金三十元并發(fā)給流動(dòng)紅旗。
20xx年3月28日。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇一
文明教室、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委共同負(fù)責(zé)實(shí)施，辦公室設(shè)在政教處。
1、組長(zhǎng)：吳足德
2、成員：蔣瓊熊健唐盛凱陳茂林向云文唐雨成李曉剛楊相信熊紫珍楊松
1、文明教室評(píng)比內(nèi)容為“四表三冊(cè)”、“黑板報(bào)”、“教室布置”、“桌椅擺設(shè)”、“教室衛(wèi)生”、“財(cái)產(chǎn)保管”等六項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共60分。
2、文明寢室評(píng)比內(nèi)容為“床鋪擺設(shè)”、“寢室衛(wèi)生”、“被褥疊放”、“毛巾成線(xiàn)”、“潔具擺設(shè)”、“財(cái)產(chǎn)保管”等六項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共60分。
1、文明教室、文明寢室每月評(píng)比一次，期末進(jìn)行總評(píng)。具體評(píng)比時(shí)間為每月的最后一周的星期四下午放學(xué)時(shí)。
2、評(píng)委各人員根據(jù)評(píng)比內(nèi)容，客觀(guān)、公正、全面地對(duì)各班的`教室、寢室進(jìn)行打分，然后交政教處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
1、每次評(píng)比，對(duì)各年級(jí)第一、二、三、四名，在“班級(jí)班風(fēng)評(píng)比”中分別獎(jiǎng)勵(lì)8、6、4、2分。
2、期末總評(píng)，各年級(jí)評(píng)出前三名，對(duì)其班主任給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、文明教室和文明寢室的評(píng)比總分，將作為期末評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇二
班 級(jí)是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)的文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增 強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)。
4月29日
班級(jí)布置及教室衛(wèi)生
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級(jí)特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺(tái)之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標(biāo)牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書(shū)柜。（4）獎(jiǎng)狀張貼規(guī)范、美觀(guān)，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?BR> 6、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、 由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，50元，30元。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇三
班 級(jí)是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)的`文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增 強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)。
4月29日
班級(jí)布置及教室衛(wèi)生
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級(jí)特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺(tái)之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標(biāo)牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書(shū)柜。（4）獎(jiǎng)狀張貼規(guī)范、美觀(guān)，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?BR> 6、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、 由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，50元，30元。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇四
班級(jí)是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)的文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的`校園文化，迎接督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)。
班級(jí)布置及教室衛(wèi)生。
1、布告欄三表張貼整齊、美觀(guān)。
2、流動(dòng)紅旗掛在教室前門(mén)玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級(jí)特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺(tái)之間的縫隙處以及前書(shū)柜底部）；墻壁無(wú)污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門(mén)沿、窗沿、開(kāi)關(guān)、標(biāo)牌無(wú)積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書(shū)柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書(shū)柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書(shū)柜。（4）獎(jiǎng)狀張貼規(guī)范、美觀(guān)，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周?chē)３指蓛簟?BR> 6、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書(shū)角，美觀(guān)大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，50元，30元。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇五
為規(guī)范教室管理，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長(zhǎng)：zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
教室布置整潔、規(guī)范、美觀(guān)、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀(guān)、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書(shū)寫(xiě)工整、插圖美觀(guān)、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）
1、 地面無(wú)灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門(mén)窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無(wú)亂畫(huà)亂貼，無(wú)腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線(xiàn)；課桌上和抽屜內(nèi)書(shū)本、文具擺放整齊，無(wú)雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）
1、教室桌椅、玻璃、門(mén)鎖等無(wú)損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫(huà)亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔 （20分）
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇六
整潔、美觀(guān)、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
1. 地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾，水槽無(wú)積水積物
2. 欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物
3. 教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張
4. 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)
二、教室（65分）
1. 班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)貼在國(guó)旗兩側(cè)，國(guó)旗上無(wú)積灰。標(biāo)語(yǔ)要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）
2. 黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
3. 公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀(guān)精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（10分）
4. 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）
5. 窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）
6. 地面要求打掃干凈，天花板要求無(wú)蜘蛛網(wǎng)（5分）
7. 學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)
8. 門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
三、儲(chǔ)物間（15分，每點(diǎn)5分）
1. 清潔用具擺放有序
2. 儲(chǔ)物間整潔，無(wú)異味
3. 垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋
四、附加項(xiàng)目
1. 生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（加1~5分）
2. 室內(nèi)裝飾美觀(guān)，簡(jiǎn)潔大方（加1~5分）
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇七
為規(guī)范教室管理，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的`班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長(zhǎng)：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀(guān)、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀(guān)、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書(shū)寫(xiě)工整、插圖美觀(guān)、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無(wú)灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門(mén)窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無(wú)亂畫(huà)亂貼，無(wú)腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線(xiàn)；課桌上和抽屜內(nèi)書(shū)本、文具擺放整齊，無(wú)雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門(mén)鎖等無(wú)損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫(huà)亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇八
為美化校容，凈化校園環(huán)境，增強(qiáng)班集體主義精神和學(xué)生的愛(ài)校思想，牢固樹(shù)立人人講究衛(wèi)生的觀(guān)念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，制定本評(píng)比辦法。
各班所負(fù)責(zé)的教室環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。具體參見(jiàn)“寧普二中教師環(huán)境和公共環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)一覽表”，評(píng)比項(xiàng)目另見(jiàn)評(píng)分表。
（1）由學(xué)校總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)。
（2）衛(wèi)生評(píng)比時(shí)由學(xué)生會(huì)生活部組織高一、高二級(jí)各班的生活委員參評(píng)。
（3）高一級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高二級(jí)的.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；高二級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高三級(jí)和高一級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
（4）將評(píng)比各項(xiàng)分?jǐn)?shù)累計(jì)，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評(píng)比的分?jǐn)?shù)并于下一周星期一公布評(píng)比的成績(jī)。
（5）評(píng)比時(shí)間：每周五第七節(jié)30分鐘后進(jìn)行。
將每四次評(píng)比分?jǐn)?shù)累計(jì)后，在高一級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名；在高二、高三級(jí)中設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。對(duì)或獎(jiǎng)班級(jí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)月衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗。
（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環(huán)境衛(wèi)生檢查的一個(gè)主要內(nèi)容。
（2）學(xué)校衛(wèi)生稽查隊(duì)將不定期的進(jìn)行突擊性的抽查，并承擔(dān)突擊性的衛(wèi)生任務(wù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的班或同學(xué)將視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)和教育。
衛(wèi)生評(píng)比的情況將作為期末“評(píng)優(yōu)選先”的一個(gè)內(nèi)容。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇九
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造健康文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽(yáng)一中特色教室評(píng)比方案》。
一、總體要求：整潔、美觀(guān)、規(guī)范、和諧
二、參加對(duì)象：所有年級(jí)全部教室
三、具體要求和評(píng)分細(xì)則
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
(1) 地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾
(2) 水槽無(wú)積水積物，下水道蓋沒(méi)污垢
(3) 欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物
(4) 教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張
2、教室（55分）
(1)班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)貼在國(guó)旗兩側(cè)，國(guó)旗上無(wú)積灰。標(biāo)語(yǔ)要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）
(2)黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（5分）
(4) 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）
(5)窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）
(6)地面要求打掃干凈（5分）
(7) 學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)
(8)門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
3、儲(chǔ)物間（15分）
（1）清潔用具擺放有序。（5分）
（2）儲(chǔ)物間整潔，無(wú)異味。（5分）
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）
4、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）
四、評(píng)比時(shí)間：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00
五、評(píng)委組成：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
江陽(yáng)市第一中學(xué)
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到提高學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的'目的。同時(shí)，也為了提高學(xué)生主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“我的教室我的家”最美教室評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)。
：生態(tài)、書(shū)香、童趣
總體要求：重視學(xué)生的創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，以學(xué)生的視角來(lái)布置教室，整個(gè)教室有濃濃的學(xué)生氣息，充滿(mǎn)童趣。
1、有綠色植物（10分）
擺放講究有序、美觀(guān)，沒(méi)有枯枝敗葉。植物不求數(shù)量很多，但求管理到位，富有生機(jī)，能為班級(jí)增添幾抹綠意。
2、xxx書(shū)角（10分）
專(zhuān)柜專(zhuān)用，xxx書(shū)擺放整齊。人均至少2冊(cè)，有班級(jí)xxx書(shū)借閱制度，方便孩子借閱，有專(zhuān)人管理xxx書(shū)角。全班學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)習(xí)慣好，書(shū)籍保管有方。xxx書(shū)角能時(shí)刻保持整潔有序，xxx書(shū)無(wú)卷角等現(xiàn)象。
3、教室黑板報(bào)（20分）
整潔新穎美觀(guān)，符合教育主題，有衛(wèi)生知識(shí)，無(wú)字跡模糊等現(xiàn)象。
4、隊(duì)角（10分）
內(nèi)容豐富，如綠色宣傳、隊(duì)知識(shí)教育、禮儀教育等，能展示隊(duì)員風(fēng)采。
5、創(chuàng)意展示欄（20分）
后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng)意展示欄，由各班自行設(shè)計(jì)，要求有主題有內(nèi)容，美觀(guān)精致。同時(shí)注意黏貼物要易取易貼。
6、教室衛(wèi)生（20分）
教室干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。地面潔凈，窗明幾凈，物品擺放整齊，走廊也保持干凈，總體給人賞心悅目之感。
7、其他（10分）
教室墻面張貼的其他資料整潔完好，沒(méi)有原班級(jí)痕跡。
全體行xxx、年級(jí)組長(zhǎng)（z）、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(z)、美術(shù)教研組長(zhǎng)（z）
1、各年級(jí)按30%比例評(píng)出最美教室，其他班級(jí)設(shè)分項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳生態(tài)教室、最佳書(shū)香教室、最佳童趣教室。
2、將最美教室拍攝成xxx片，利用周會(huì)課進(jìn)行宣傳。
3、組織學(xué)生對(duì)“最美教室”進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習(xí)。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十一
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造健康文明的`學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽(yáng)一中特色教室評(píng)比方案》。
整潔、美觀(guān)、規(guī)范、和諧。
所有年級(jí)全部教室。
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
(1)地面整潔，無(wú)紙屑等垃圾。
(2)水槽無(wú)積水積物，下水道蓋沒(méi)污垢。
(3)欄桿無(wú)積灰，不得擺放拖把等雜物。
(4)教室外墻整潔，沒(méi)張貼的紙張。
2、教室（55分）。
(1)班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)貼在國(guó)旗兩側(cè)，國(guó)旗上無(wú)積灰。標(biāo)語(yǔ)要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀(guān)，大小適宜。（5分）。
(2)黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無(wú)粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
(3)公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀(guān)精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（5分）。
(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線(xiàn)，通道暢通無(wú)阻，無(wú)書(shū)箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）。
(5)窗戶(hù)擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
(6)地面要求打掃干凈（5分）。
(7)學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫(huà)面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)。
(8)門(mén)和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
3、儲(chǔ)物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲(chǔ)物間整潔，無(wú)異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
10月9日（第6周星期三）下午5:00-7:00。
團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。
分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十二
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力、動(dòng)手和審美能力，使班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)校班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)比時(shí)間
20xx年3月3日下午放學(xué)后
三、評(píng)比要求
1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計(jì)理念。
2、教室布置既富有實(shí)用性，又具有班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。
3、各個(gè)板塊基本能精心設(shè)置。
四、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時(shí)間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無(wú)腳印、球印等，要讓每個(gè)班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話(huà)的文化宣傳窗口。(10分)
(2)班級(jí)文化要有特色——可以根據(jù)本班實(shí)際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長(zhǎng)廊等。(20分)
(3)課桌椅、勞動(dòng)工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時(shí)清理，燈管無(wú)積塵等。(10分)
(4)講臺(tái)布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。(10分)
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實(shí)際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報(bào)。(10分)
(2)有條件的班級(jí)可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。(10分)
(3)各班可設(shè)計(jì)學(xué)生作品展示板，能及時(shí)展示學(xué)生的收獲，主題明確。(10分)
3、總體印象分：(10分)
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十三
一、“溫馨教室”班級(jí)文化評(píng)比從墻文化、中隊(duì)角、衛(wèi)生角三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。
二、具體要求：
(一)墻文化：“墻文化”具體包括：走廊文化+班級(jí)文化。班級(jí)文化，符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，定時(shí)更新內(nèi)容。班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)合理。走廊文化：粘貼的藝術(shù)、美觀(guān)、時(shí)效性強(qiáng)、體現(xiàn)班級(jí)特色。
(二)中隊(duì)角：“中隊(duì)角”具體包括：圖書(shū)角、衛(wèi)生角、評(píng)比角、生物角。
1、“讀書(shū)角”，集中放在固定區(qū)域，按照班級(jí)制度由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理?！白x書(shū)角”的布置，體現(xiàn)了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。
2、“衛(wèi)生角”，歸放合理，清理干凈，擺放整齊，使學(xué)生既熱愛(ài)勞動(dòng)，又擁有健康。
3、“評(píng)比角”，以雛鷹爭(zhēng)章、“紅花臺(tái)”、獎(jiǎng)狀或其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。等形式展現(xiàn)出來(lái)。
4、“生物角”，每個(gè)教室窗臺(tái)擺放盆花不少于5盆。
(三)衛(wèi)生：“八個(gè)字”包括：“兩齊”“兩清”“兩凈”“兩美”
1、“兩齊”：桌椅擺放整齊;衛(wèi)生角整齊。
2、“兩清”：桌面桌堂清;地面清。
3、“兩凈”：前后門(mén)玻璃凈、窗臺(tái)凈。
4、“兩美”：窗簾規(guī)范美觀(guān)、飲水機(jī)美觀(guān)。
5、其它：校風(fēng)、校訓(xùn)、國(guó)旗按要求懸掛。班級(jí)規(guī)章制度上墻。
四、特色方面：班級(jí)布置溫馨，與眾不同，有象征意義。
五、班級(jí)文化介紹：由班主任或班干部介紹本班文化建設(shè)情況，有思想、有內(nèi)容，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌和班級(jí)整體精神。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十四
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力、動(dòng)手和審美能力，使班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)校班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)比時(shí)間
2011年3月3日下午放學(xué)后
三、評(píng)比要求
1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計(jì)理念。
2、教室布置既富有實(shí)用性，又具有班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。
3、各個(gè)板塊基本能精心設(shè)置。
四、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時(shí)間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無(wú)腳印、球印等，要讓每個(gè)班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話(huà)的文化宣傳窗口。(10分)
(2)班級(jí)文化要有特色——可以根據(jù)本班實(shí)際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長(zhǎng)廊等。(20分)
(3)課桌椅、勞動(dòng)工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時(shí)清理，燈管無(wú)積塵等。(10分)
(4)講臺(tái)布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。(10分)
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實(shí)際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報(bào)。(10分)
(2)有條件的班級(jí)可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。(10分)
(3)各班可設(shè)計(jì)學(xué)生作品展示板，能及時(shí)展示學(xué)生的收獲，主題明確。(10分)
3、總體印象分：(10分)
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教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十五
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學(xué)生
二、時(shí)間：
20xx年11月10日，下午16：30——17：30時(shí)
三、地點(diǎn)：
體育系全體教室
四、舉辦單位：
貴陽(yáng)學(xué)院體育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
五、承辦單位：
體育系學(xué)生會(huì)生活部、組織部
六、參加人員：
體育系全體學(xué)生、體育系團(tuán)支書(shū)記劉國(guó)輝老師
七、活動(dòng)背景：
為貫徹落實(shí)2920xx年第16次黨委會(huì)會(huì)議有關(guān)精神，服務(wù)學(xué)院中心工作營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
八、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教室管理，把文明教室定期評(píng)比工作切實(shí)持久開(kāi)展起來(lái)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的思想文化交流，促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班對(duì)自班教室衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、各班對(duì)自班負(fù)責(zé)的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫(huà)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、盆栽等。
3、每班各派一名解說(shuō)員，對(duì)本班的設(shè)計(jì)作出詳細(xì)的解釋說(shuō)明。
4、衛(wèi)生潔凈：地面無(wú)紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門(mén)、窗、黑板、桌面干凈且無(wú)灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無(wú)污點(diǎn)和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊。
5、整體視覺(jué)：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和諧、突出班級(jí)特點(diǎn)。
十、評(píng)分規(guī)則(另附評(píng)分表)
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)本次活動(dòng)取前三名，并給予“十佳文明教室”稱(chēng)號(hào)。
注意事項(xiàng)：
1、組織部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行本次活動(dòng)評(píng)分。
2、宣傳部負(fù)責(zé)拍照、通知各班班長(zhǎng)。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集資料并做好總結(jié)。
4、秘書(shū)部負(fù)責(zé)最后的資料整理、存檔。
5、文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的.工作。
6、評(píng)分人員必須憑著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)各班進(jìn)行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各班教室規(guī)范管理、美化、凈化教室環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。學(xué)?，F(xiàn)決定開(kāi)展“星級(jí)教室”評(píng)比活動(dòng),具體如下:。
一、評(píng)比時(shí)間:4月28日。
二、評(píng)比小組。
組長(zhǎng):王松桃。
成員:周崇鄭建勛陳麗香陳霞微應(yīng)莉莉張曉暖張建蓮陳兵王壽箭。
三、評(píng)比方法:由小組成員對(duì)教室進(jìn)行打分(詳細(xì)見(jiàn)附件星級(jí)班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))按照分?jǐn)?shù)高低推選出五星級(jí)教室(90分以上)、四星級(jí)教室(80分以上)、三星級(jí)教室(70分以上)。
四、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼:500元(以班級(jí)為單位,報(bào)銷(xiāo):刷公務(wù)卡、正式發(fā)票、保留票據(jù))。
五、評(píng)比內(nèi)容:班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比。
(一)班容班貌評(píng)比:各個(gè)中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)特色,把教室進(jìn)行布置。
1、室內(nèi)外環(huán)境:地面清潔,清潔工具擺放整齊;窗戶(hù)無(wú)灰塵,墻壁和房頂無(wú)蛛網(wǎng)、油污、筆跡等;室內(nèi)公物完好無(wú)損;區(qū)域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺(tái)桌椅:擺放整齊,美觀(guān)、清潔,桌面無(wú)明顯涂改液及筆跡。
3、室內(nèi)布置:整潔、美觀(guān)、大方,教室布置體現(xiàn)中隊(duì)、年級(jí)特點(diǎn)。
4、版塊設(shè)計(jì):布局合理,充分體現(xiàn)人性管理,設(shè)計(jì)新穎。
5、整體效果:教室布置美觀(guān)大方,中隊(duì)特色版有鮮明的中隊(duì)特色(結(jié)合中隊(duì)名),主題突出,有教育意義,排版合理,版面整潔,富有美感。
(二)黑板報(bào)評(píng)比:本次評(píng)比的主題為“勞動(dòng)節(jié)”。
1、刊頭:要求突出主題、精致、新穎、講究藝術(shù)性,要標(biāo)明班級(jí)、期數(shù)。
2、版面:設(shè)計(jì)要合理、科學(xué)、新穎、講究藝術(shù)性,應(yīng)有標(biāo)題和插圖。
3、內(nèi)容:要與布置要求相符,主題鮮明、健康向上,有教育意義。
4、板書(shū):要求整潔、美觀(guān)、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果,使用規(guī)范字,無(wú)錯(cuò)別字。
5、整體效果:要求板報(bào)設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容豐富多彩,書(shū)寫(xiě)清楚美觀(guān)。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十七
為了加強(qiáng)護(hù)理學(xué)院的管理工作，同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“三文明”建設(shè)工作，使同學(xué)們?cè)诟忧逅⑹孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
我們希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)與鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛(ài)身邊校園環(huán)境，喚起各班同學(xué)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等財(cái)衛(wèi)部工作的.注意力，為班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”奠定基矗同時(shí)從活動(dòng)中也使財(cái)衛(wèi)部成員意識(shí)到評(píng)比考核公平公正的重要性。
護(hù)理學(xué)院學(xué)生分會(huì)財(cái)衛(wèi)部
20xx年11月29日
求藝樓護(hù)理學(xué)院
本次活動(dòng)以公開(kāi)，公正，公平的方式展開(kāi)。對(duì)護(hù)理學(xué)院所有班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
(一)公開(kāi)開(kāi)展(20xx年11月29日)
于20xx年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開(kāi)始對(duì)護(hù)理系各個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
(二)要求：教室地面及相應(yīng)走廊必須保持干凈，門(mén)上不得有腳印，墻上無(wú)黑板刷拍打的粉塵，墻面、墻角、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)私自張貼物及殘余膠布，無(wú)粉筆字等。試卷、報(bào)紙等固定區(qū)域(學(xué)習(xí)角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機(jī)前后兩側(cè)，頂部可接觸處無(wú)灰塵。機(jī)柜后無(wú)衛(wèi)生死角，拐角地面無(wú)粉塵。講臺(tái)粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，臺(tái)面、前面及兩側(cè)無(wú)粉塵、字跡。臺(tái)柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座、開(kāi)關(guān)、飲水機(jī)、鐘表、掛飾、電線(xiàn)網(wǎng)等線(xiàn)路無(wú)積塵，蜘蛛網(wǎng)。(燈管，電風(fēng)扇、電線(xiàn)網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。
(三)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：
對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)加相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)管理分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此表?yè)P(yáng)！
一等獎(jiǎng)一名：加20分
二等獎(jiǎng)二名：各加15分
三等獎(jiǎng)三名：各加10分
(四)公示
將護(hù)理學(xué)院六個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)評(píng)情況公布大廳。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十八
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)道明了書(shū)對(duì)于人們的重要性。
最喜歡的時(shí)候怕是手捧一杯青茗，滿(mǎn)卷書(shū)香，悠然愜意地度過(guò)一個(gè)午后。
看過(guò)各種各樣的書(shū)，有那些質(zhì)樸的，如同清晨朝露;有些熱烈的吧，就像正午烈陽(yáng);還有那些晦澀的，就好比詭譎云霞……相信總有一些東西，容顏比不過(guò)，時(shí)間抹不掉，終究會(huì)使你成為獨(dú)一無(wú)二的存在，那便是你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)的，一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)學(xué)習(xí)和幾乎不怎么看書(shū)閱讀的人是很不同的。同時(shí)讀書(shū)就要讀好書(shū)，就要讀有價(jià)值有意義的書(shū)，一個(gè)愛(ài)好古典文學(xué)的人和愛(ài)好言情小說(shuō)的在氣質(zhì)、談吐上差別不言而喻。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一大波電子書(shū)蜂擁而至，但看起來(lái)不僅是那份書(shū)卷墨香沒(méi)了，就連看書(shū)時(shí)那份愜意的舒適感也消失了，取而代之的是刺眼的手機(jī)或者電腦屏，看得眼睛直疼。
朋友們，若得半日閑暇，便去閱讀吧，去看看書(shū)中的世界，細(xì)細(xì)感受作者的細(xì)膩情感，這該比一百部韓劇有意義的多些。
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教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇十九
第一段：介紹教室評(píng)比的背景與目的（200字）
教室評(píng)比是一種促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高和教學(xué)環(huán)境改善的方式。通過(guò)評(píng)比，可以激發(fā)學(xué)生和教師的積極性，促使學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，教師更加精心備課。評(píng)比結(jié)果還可以幫助學(xué)校管理員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行糾正和改進(jìn)。教室評(píng)比不僅是一種表彰先進(jìn)，激勵(lì)改進(jìn)的手段，更是學(xué)校管理的一種重要方法。
第二段：教室評(píng)比的實(shí)施和反響（300字）
在我們學(xué)校，教室評(píng)比是每學(xué)期進(jìn)行一次，評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)既包括教室的整潔與衛(wèi)生，也包括教學(xué)設(shè)施的齊全與實(shí)用，還有教學(xué)環(huán)境的氛圍等等。評(píng)比的過(guò)程中，學(xué)生和教師都積極參與，紛紛提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。評(píng)比結(jié)果公布后，好的教室受到贊揚(yáng)和表彰，不足之處也被指出，學(xué)校也會(huì)根據(jù)評(píng)比結(jié)果采取相應(yīng)的措施進(jìn)行整改。整個(gè)評(píng)比過(guò)程使學(xué)校的教育氛圍更加濃厚，教學(xué)質(zhì)量也隨之提高。
第三段：我參與教室評(píng)比的體驗(yàn)（300字）
我作為一名學(xué)生，對(duì)教室評(píng)比充滿(mǎn)了期待。在評(píng)比前，我們學(xué)生會(huì)自覺(jué)整理自己的課桌，清理教室里的垃圾。在推選出的指導(dǎo)班干部的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了別的班級(jí)的教室，并了解了其他教室評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)和做法。這讓我們對(duì)教室評(píng)比充滿(mǎn)了熱情和動(dòng)力，我們決心打造一個(gè)既整潔又溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：教室評(píng)比的效果和啟示（300字）
教室評(píng)比為我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)示范。通過(guò)參與評(píng)比，我們看到了其他班級(jí)整潔、衛(wèi)生的教室，也看到了那些設(shè)備齊全的教室，這讓我們意識(shí)到自己教室的不足之處，更加明確了改進(jìn)的方向。教室評(píng)比還鼓舞了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們更加努力學(xué)習(xí)，希望能有一個(gè)同樣優(yōu)秀的教室。同時(shí)，評(píng)比結(jié)果的公布也增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感和集體歸屬感，促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。
第五段：總結(jié)教室評(píng)比的意義（200字）
通過(guò)教室評(píng)比，我們明白了整潔、衛(wèi)生的教室是一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的重要保證。教室評(píng)比不僅使學(xué)校教育管理更加規(guī)范，也促進(jìn)了學(xué)生和教師的積極性。更重要的是，教室評(píng)比激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促使學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，教室評(píng)比不僅僅是一種表彰先進(jìn)和激勵(lì)改進(jìn)的手段，更是推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。
教室評(píng)比方案設(shè)計(jì)篇二十
為了規(guī)范我校教室、寢室文明建設(shè)，提高學(xué)生文明程度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、保持美的能力和習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本評(píng)比方案。
（一）教室衛(wèi)生。
1、教室地面：保持整潔。做到無(wú)紙屑、無(wú)筆屑、無(wú)痰跡等污物。
2、教室桌椅：排放要做到整齊、無(wú)浮塵，課桌內(nèi)無(wú)紙屑、雜物。
3、教室黑板：用黑板擦擦凈即可（不可用濕布擦拭），保持無(wú)積灰。
4、教室門(mén)窗：教室門(mén)窗上玻璃、窗臺(tái)要保持潔凈、明亮、無(wú)積灰；墻壁潔凈，無(wú)亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏現(xiàn)象。
5、走廊：要拖洗干凈，做到無(wú)塵土、無(wú)污垢。護(hù)欄要保持明亮、無(wú)積灰。
6、衛(wèi)生角：教室內(nèi)的衛(wèi)生用具要定點(diǎn)安放；書(shū)架做到擺放整齊、雅觀(guān)。
（二）寢室衛(wèi)生。
（1）按標(biāo)準(zhǔn)化管理要求做到：疊被、擺放整齊、協(xié)調(diào)。
（2）室內(nèi)衣物、支配掛放整齊、有序。
（3）床下鞋子擺成一條線(xiàn)，床下其它物品擺放整齊。
（4）盆子、水桶、水瓶毛巾統(tǒng)一擺放整齊或呈一條線(xiàn)。
（5）被子、衣物、床單、枕巾（套）整潔、干凈、無(wú)異味。
付愛(ài)民、唐儒生、王永仁、周揚(yáng)、彭愛(ài)民、龍巧云、王柏生、劉忠誠(chéng)、衛(wèi)文竺。
本周根據(jù)各班教室、寢室的`平時(shí)衛(wèi)生得情況與星期四的大評(píng)比活動(dòng)綜合進(jìn)行評(píng)比，文明教室六個(gè)，文明寢室四個(gè)，獎(jiǎng)金三十元并發(fā)給流動(dòng)紅旗。
20xx年3月28日。