目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。如何寫(xiě)一篇令人信服的演講總結(jié)？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇一
    第一段：引言（導(dǎo)入話題）
    近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的民族干部成為重要戰(zhàn)略。作為一名民族干部，我有幸參加了一次關(guān)于民族干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和責(zé)任，還學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，收獲頗豐。
    第二段：體會(huì)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和責(zé)任
    作為一位民族干部，我們肩負(fù)著促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的使命。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義民族理論，還了解了中央對(duì)民族工作的重要決策。通過(guò)與不同民族的同事交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)民族交往和交流的重要性。同時(shí)，培訓(xùn)中對(duì)于干部的績(jī)效評(píng)價(jià)和責(zé)任心要求也讓我意識(shí)到，只有不斷提高自己的能力和責(zé)任心，才能更好地為各族人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。
    第三段：學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)
    在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要增強(qiáng)執(zhí)行力和實(shí)干精神。作為民族干部，我們要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，把理論、知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，真正做到“實(shí)干出真知”。其次，我們要注重團(tuán)隊(duì)合作。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一心，才能以更高效的方式解決遇到的問(wèn)題。此外，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于斗爭(zhēng)，不怕困難險(xiǎn)阻，用智慧和勇氣迎接挑戰(zhàn)。最后，我們要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。只有始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識(shí)和觀念，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
    第四段：總結(jié)培訓(xùn)中的教訓(xùn)
    在培訓(xùn)中，我也深刻體會(huì)到了許多教訓(xùn)。首先，我們要注意把握正確的發(fā)展方向。毛澤東同志指出：“革命不是請(qǐng)客吃飯，不是做文章，不是繪畫(huà)繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫?！蔽覀儾荒苤煌Ａ粼诒砻娴男问胶褪孢m的地步，而要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，追求更高層次的目標(biāo)。其次，我們要正確認(rèn)識(shí)抵御外來(lái)思想侵蝕的重要性。在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們不僅要吸取先進(jìn)的文化和科技，更要保持民族的獨(dú)特性，防止文化自卑和民族消亡。再次，我們還要嚴(yán)肅對(duì)待培訓(xùn)中的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，樹(shù)立正確的工作作風(fēng)。
    第五段：展望未來(lái)
    通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己有了更明確的定位和要求。我將更加積極主動(dòng)地融入團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，提高自身的能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給身邊的同事，共同推動(dòng)民族干部培養(yǎng)培訓(xùn)工作取得更大的成效。
    總結(jié)：通過(guò)這次民族干部培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和責(zé)任。同時(shí)，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自身的能力和責(zé)任心。相信在全黨和全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇二
    今天，作為一名自然資源執(zhí)法監(jiān)督小組成員，我有幸參加了由市自然資源局組織的自然資源培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班上，杜衛(wèi)東主任發(fā)表了題為增強(qiáng)責(zé)任感，做好新時(shí)期自然資源工作的重要講話。
    在本次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，向我們解釋了土地利用、耕地保護(hù)、宅基地管理、土地開(kāi)發(fā)整理、執(zhí)法監(jiān)督、土地測(cè)繪管理、信息建設(shè)等業(yè)務(wù)知識(shí)，并組織我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)自然管理法》、《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》等與自然資源工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，保持了高度的學(xué)習(xí)熱情和良好的組織紀(jì)律。培訓(xùn)具有鮮明的觀點(diǎn)，明確的要求，為了實(shí)施科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)城市基層自然資源管理，進(jìn)一步鞏固自然資源管理的基礎(chǔ)，指出了方向，使我受益很淺，但也珍惜難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，也有效地感受到在新形勢(shì)下做好基層自然資源管理工作，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。通過(guò)本次的集中培訓(xùn)，為我們的自然資源管理人員提高了基層自然資源管理水平，為我的綜合管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
    培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，深刻感受三點(diǎn)收獲
    (1)增強(qiáng)了做好自然資源執(zhí)法監(jiān)督的責(zé)任感和使命感。土地是民生發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局，對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展至關(guān)重要。聽(tīng)了楊文軍主任的《抓住機(jī)遇，提高認(rèn)識(shí)，全力做好新形勢(shì)下的自然資源執(zhí)法監(jiān)督》
    社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為工作在自然資源執(zhí)法監(jiān)察一線的工作人員，感受到重任在肩，使命在身。
    (二)充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理利用土地資源的重要性和迫切性土地是我國(guó)最大的國(guó)有資產(chǎn)，其中當(dāng)以礦產(chǎn)資源為甚。當(dāng)前，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，對(duì)土地的需求量迅速增長(zhǎng)，科學(xué)有序開(kāi)發(fā)，可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供資源支撐，反之，既阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，又破壞了可持續(xù)發(fā)展的土地資源基礎(chǔ)。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，但發(fā)展不是空中樓閣、無(wú)本之木，必須建立在深厚的自然資源這個(gè)基礎(chǔ)上。當(dāng)前，建設(shè)用地、工業(yè)用地和住宅用地三者的矛盾相當(dāng)突出。
    如何科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)利用是擺在我們土地工作者面前的一項(xiàng)難題。
    (三)提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政的能力
    在基層自然所工作的干部職工，相當(dāng)一部分不具備自然資源專(zhuān)業(yè)背景，而自然資源管理又是業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作。這次培訓(xùn)，從我自身來(lái)看，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，依法行政的意識(shí)更加增強(qiáng)。如徐朝暉局長(zhǎng)講授的《務(wù)實(shí)地藉管理，服務(wù)自然資源管理大局》，使我對(duì)這幾項(xiàng)基礎(chǔ)性、公益性工作有了新的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)搞好土地調(diào)查、土地登記、土地統(tǒng)計(jì)、土地權(quán)屬爭(zhēng)議調(diào)處、征地拆遷等工作，有了新的想法和思路。楊文軍局長(zhǎng)的《把握機(jī)遇，提高認(rèn)識(shí)，全力做好新形勢(shì)下自然資源執(zhí)法監(jiān)察工作》的案例教學(xué)，剖析違法案件的深層原因，更強(qiáng)調(diào)依法查處的重要性。聽(tīng)了以后，對(duì)當(dāng)前自然資源違法案件的特點(diǎn)，面臨的困難有了清醒的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法查處案件的決心。
    (一)行政執(zhí)法問(wèn)題
    基層自然資源管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職編制普遍存在“缺位”現(xiàn)象，直接導(dǎo)致了自然資源管理水平偏低。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)若發(fā)生涉及自然資源管理的違法違規(guī)的案件，很難通過(guò)巡查在萌芽階段或第一時(shí)間趕到案發(fā)地;一些工作人員雖有執(zhí)法證，但苦于無(wú)強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)
    限，難以對(duì)其進(jìn)行有效的現(xiàn)場(chǎng)處罰整糾，一定程度上影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然資源所在自然資源管理工作中的公信力和執(zhí)行力。
    (二)征用拆遷問(wèn)題
    我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)因國(guó)家性、地方性建設(shè)用地規(guī)模大、項(xiàng)目多而牽涉到征地這項(xiàng)工作。此過(guò)程，必然涉及到土地征用和房屋拆遷問(wèn)題。在實(shí)際的工作中源于一些群眾對(duì)土地征用和房屋拆遷的政策不了解、不理解和不配合，加上一些干部工作方式簡(jiǎn)單和作風(fēng)不實(shí)，導(dǎo)致征用拆遷工作相當(dāng)困難。為切實(shí)改變這一狀況，迫切需要我們從事自然管理的工作人員精通征地和拆遷方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (三)宅基地管理問(wèn)題
    自然基層工作“宅基地管理”是一臺(tái)戲，它形象地反映了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的宅基地困局。由于存在著事實(shí)上的宅基地流轉(zhuǎn)，“一戶(hù)多宅”的現(xiàn)象一定程度上存在，亂占地建房、多占地建房的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。此外，缺乏科學(xué)的規(guī)劃，村莊向外、尤其是交通便利的地方急劇擴(kuò)展，形成村內(nèi)舊房無(wú)人住、村外新房爭(zhēng)相建的“空心村”現(xiàn)象。另外，亂圈亂占的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，造成了土地資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
    為破解上述困難和問(wèn)題，進(jìn)一步做好自然資源管理工作，具體要樹(shù)立“二個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)一個(gè)“職責(zé)”。
    (一)增強(qiáng)節(jié)約集約用地意識(shí)
    為切實(shí)保護(hù)好和利用好自然資源。絕不能以無(wú)序和過(guò)多占用土地來(lái)?yè)Q取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。堅(jiān)守土地保護(hù)“紅線”目標(biāo)任務(wù)，積極盤(pán)活閑置土地，努力調(diào)整改善用地結(jié)構(gòu)。
    (二)維護(hù)群眾合法權(quán)益意識(shí)
    要進(jìn)一步規(guī)范征地工作，堅(jiān)持征地聽(tīng)證、公告制度，督促落實(shí)各項(xiàng)補(bǔ)償安置政策措施到位，確保被征地群眾原有生活水平不降低，長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)有保障。完善基礎(chǔ)設(shè)施、重點(diǎn)項(xiàng)目征地拆遷安置協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，加快被征地群眾社會(huì)保障、征地安置糾紛調(diào)處制度建設(shè)，解決被征地群眾的后顧之虞。
    (三)認(rèn)真履行職責(zé)
    以“五字當(dāng)頭”，切實(shí)做好自然資源工作，服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是“學(xué)”字當(dāng)頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí);二是“干”字當(dāng)頭，扎實(shí)工作;三是“法”字當(dāng)頭，依法行政;四是“廉”字當(dāng)頭，廉潔奉公;五是“為”字當(dāng)頭，堅(jiān)持為群眾服務(wù)。
    【篇二】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    綜治培訓(xùn)心得體會(huì)為期三天的全國(guó)基層社會(huì)治安綜合治理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)期間，中央綜治辦、中央綜治委成員單位負(fù)責(zé)人及各地、市從事綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志分別從各自工作角度對(duì)綜治工作進(jìn)行了闡述，并介紹了各地成功經(jīng)驗(yàn)，使我們很受啟發(fā)，受益匪淺。上午，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了治安主任及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的專(zhuān)題討論會(huì)，對(duì)柏城綜治工作進(jìn)行了座談。與會(huì)人員紛紛進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些合理化建議?，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)的體會(huì)及今后綜治工作的意見(jiàn)和建議。
    一、關(guān)于基層綜治辦協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮問(wèn)題綜治工作千頭萬(wàn)緒，涉及方方面面，綜治辦作為黨委政府的參謀和助手，承諾著保護(hù)一方平安的堅(jiān)實(shí)重任。如何能發(fā)揮各部門(mén)積極作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，圓滿(mǎn)完成各種具體工作任務(wù)，是需要我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。正如中央政法委副書(shū)記、公安部長(zhǎng)孟建柱所講：“在工作中要樹(shù)立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作理念?！苯ㄗh縣綜治委出臺(tái)相關(guān)文件，進(jìn)一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參與綜治工作的積極性。其次，綜治辦是黨委、政府的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是一個(gè)事業(yè)單位，所出臺(tái)的相關(guān)文件方案應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，綜治辦作用如何提高、如何加強(qiáng)問(wèn)題也需要認(rèn)真思考。我們認(rèn)為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，使綜治辦有能力承載大量的工作任務(wù);二是提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，特別是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，提升整體工作水平。三是上級(jí)加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)對(duì)綜治工作參與及發(fā)揮作用情況的督查。四是進(jìn)一步明確和夯實(shí)綜治工作屬地化管理的職能。
    二、社會(huì)管理及治安防控體系建設(shè)工作在此次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)普遍認(rèn)為：凡屬發(fā)生重大事件或違法犯罪行為，往往是對(duì)一些重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群的疏于管控所致。因此，我們認(rèn)為在工作中要抓好重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)人的防范和掌握，做到情況清、底子明。建議綜治委制定下發(fā)相關(guān)文件，把社會(huì)治安重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)對(duì)象的管控列入綜治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其間有些工作是公安局、司法局等部門(mén)的職能性工作，必需夯實(shí)其責(zé)任，也便于基層開(kāi)展工作。在治安防控體系建設(shè)上，“人防、物防、技防”必須全面推進(jìn)，主要是投入問(wèn)題，在具體的工作中抓關(guān)鍵，創(chuàng)亮點(diǎn)。明年，我辦事處將進(jìn)一步加大投入，真正落實(shí)治安巡防大隊(duì)及和居委治安巡防中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化管理。選擇經(jīng)濟(jì)適用的防盜設(shè)施進(jìn)行全面推廣。此次培訓(xùn)中，x市政法委副書(shū)記、首都綜治辦主任李萬(wàn)鈞所講的實(shí)行治安防控一二三級(jí)防控預(yù)警的模式也可在全縣綜治戰(zhàn)線摸索實(shí)施。
    三、矛盾糾紛排查調(diào)處工作在此次培訓(xùn)中，中央領(lǐng)導(dǎo)著重指出：明年重點(diǎn)工作之一是矛盾糾紛化解工作。當(dāng)前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作還存在職責(zé)不清、排查不細(xì)、臺(tái)帳不詳?shù)耐怀鰡?wèn)題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將此項(xiàng)工作列入信訪辦工作范圍，沒(méi)有深入徹底排查，只是上報(bào)一些信訪事項(xiàng)作為排查結(jié)果，范圍較小，沒(méi)有把涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方的矛盾糾紛排查出來(lái)。另外，在具體的排查調(diào)處程序上，沒(méi)有一個(gè)完整的文書(shū)鏈條，建議綜治辦制定矛盾糾紛排查調(diào)處相關(guān)文書(shū)，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范，文書(shū)可涉及排查表、登記表、呈報(bào)表，批辦交辦單等詳細(xì)情況。對(duì)矛盾糾紛要一事一卷，一事一個(gè)詳細(xì)的情況介紹，目前使用的排查表，只能記錄一大概情況，不易使上級(jí)直觀的了解詳細(xì)情況，不易進(jìn)行集中統(tǒng)計(jì)、歸納、整理。再之，對(duì)矛盾糾紛還應(yīng)劃分穩(wěn)控級(jí)別，明確穩(wěn)控方式。
    四、綜治檔案管理問(wèn)題綜治檔案歷來(lái)是各級(jí)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。此次培訓(xùn)典型發(fā)言中也介紹了以綜治平安檔案管理促平安的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的觸動(dòng)很大。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案只是停留在對(duì)上級(jí)文件的傳達(dá)上，具體怎么落實(shí)、怎么干的情況很少體現(xiàn)出來(lái)，檔案沒(méi)有細(xì)化，缺少延伸。綜治檔案不是僅僅的方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、會(huì)議記錄、簡(jiǎn)報(bào)等內(nèi)容，要有一定的實(shí)際使用價(jià)值，要突出針對(duì)性、長(zhǎng)效性。與其我們走馬觀花，浮在面上、臨時(shí)抱佛腳的整理出一些方案、記錄，不如伏下身子，有重點(diǎn)、有計(jì)劃的進(jìn)行一些長(zhǎng)效性的檔案材料建設(shè)。
    明年，我們將把轄區(qū)所有的重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人從檔案上顯示出來(lái)，分類(lèi)建立臺(tái)帳。在重點(diǎn)區(qū)域上，例如：轄區(qū)出租房屋登記、流動(dòng)及暫住人口登記，技防設(shè)施登記、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所登記，娛樂(lè)場(chǎng)所登記，突出治安問(wèn)題登記，網(wǎng)吧登記，通信電力電纜設(shè)施登記，廢品收購(gòu)點(diǎn)登記，人員集中地登記等。在重點(diǎn)工作對(duì)象上，例如：刑釋解教人員，邪教人員，閑散人員，劣跡青少年，吸毒人員，非正常上訪人員，涉法涉訴當(dāng)事人，精神病及智障人員，留守婦女、兒童老人等。只有這樣才能對(duì)基層治安情況和不穩(wěn)定因素一目了然。
    以上記錄具有一定的長(zhǎng)效性，如有變化，可略作改動(dòng)和補(bǔ)充，也便于歷年綜治檔案的充實(shí)完善，不致于一年推倒從來(lái)一次。條件允許情況下，可實(shí)行電腦化管理，逐步提升水平。
    五、督查檢查問(wèn)題綜治辦對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的督查，應(yīng)當(dāng)作為綜治工作的重中之重，綜治辦不是具體的辦事機(jī)構(gòu)，而是協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，我街道明年將進(jìn)一步加大督查力度，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每季度對(duì)各居委、各單位檢查一次，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題下發(fā)整改通知書(shū)，根據(jù)檢查結(jié)束下發(fā)通報(bào)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，不斷提高基層做好綜治工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。
    以上是我們參加全國(guó)基層社會(huì)治安綜合治理培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)，總之，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好綜治工作的信心和決心，也進(jìn)一步明確了綜治工作的重點(diǎn)，學(xué)到了做好綜治工作的方式方法，觸動(dòng)很大，感受頗深。在今后的工作中，我們將認(rèn)真按照縣委政法委、縣綜治辦的安排部署，著力在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上下功夫，著力在排查化解、維護(hù)穩(wěn)定上下功夫，著力在落實(shí)綜治措施、強(qiáng)化督查上下功夫，努力使柏城綜治工作再上新臺(tái)階。
    【篇三】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    作為一名二級(jí)學(xué)院管理者要有一定的思想理論水平和教育教學(xué)理論水平作支撐，努力提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)理性思維。當(dāng)前我校的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校與社會(huì)的各種聯(lián)系日益緊密，社會(huì)的發(fā)展日新月異，對(duì)高等教育，尤其是高等醫(yī)學(xué)教育要求也與時(shí)俱進(jìn)，需要我們教育工作者作出準(zhǔn)確的判斷，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求。這些都需要我們必須積極學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向老師們學(xué)，向同行學(xué)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法、學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、反思和改善自己的工作作風(fēng)和方法。因此。我將每一次會(huì)議、報(bào)告、聽(tīng)課都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，努力提高學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的能力。也在此過(guò)程中充分體會(huì)到有效管理者的自我發(fā)展是個(gè)人和集體發(fā)展的關(guān)鍵。
    正人先正己，作為管理者首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實(shí)肯干、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn)、情趣健康和舉止得體等，還有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平，在履行公教學(xué)院副院長(zhǎng)職責(zé)時(shí)才能有實(shí)力說(shuō)話，有能力去承擔(dān)責(zé)任。這些話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會(huì)，學(xué)習(xí)，特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是我作為管理干部應(yīng)該思索和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。
    一名管理干部首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，能耐得住清貧，忍得住寂寞，正確處理好二級(jí)學(xué)院班子間的工作、生活關(guān)系。處理問(wèn)題不從主觀出發(fā)，處事要求果斷而不武斷，充分聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，與師生一同做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位教師，建立好友誼。也要求自己要不斷更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教書(shū)育人觀、人才觀、價(jià)值觀和學(xué)生觀。以教書(shū)育人為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師積極實(shí)踐社會(huì)主義育人觀，在創(chuàng)新出教書(shū)育人的新效益。
    【篇四】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    2017年11月9日至11日，我有幸參加了濟(jì)寧能源集團(tuán)濟(jì)寧礦業(yè)集團(tuán)2017年基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。兩天的學(xué)習(xí)和一天的拓展訓(xùn)練，我感到非常充實(shí)和有意義，受益匪淺，在此談一下個(gè)人心得體會(huì)。
    這次培訓(xùn)班是在黨的十九大勝利閉幕后舉辦的，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家教授對(duì)十九大報(bào)告的解讀振奮人心，讓我們對(duì)黨和國(guó)家在世界上的地位越來(lái)越強(qiáng)大感到非常自豪。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的正確理論，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。特別是對(duì)國(guó)企黨建工作提高了認(rèn)識(shí)，了解了國(guó)企黨建工作的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)企黨建工作的重要性，國(guó)企黨建是國(guó)企做強(qiáng)做優(yōu)做大的支撐和保證。同時(shí)，對(duì)如何做好基層黨支部書(shū)記、提升支部書(shū)記工作能力，專(zhuān)家教授教給了許多方法和智慧，受益匪淺。
    第一次參加拓展訓(xùn)練，讓我覺(jué)得意義非常。首先，我感受到強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量戰(zhàn)無(wú)不勝，在任何問(wèn)題面前，我們始終相信自己的團(tuán)隊(duì)，不拋棄，不放棄，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)獲得最后的勝利。其次，面對(duì)困難時(shí)，大家集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。群眾的力量是強(qiáng)大的，正可謂三人行必有吾師。挑戰(zhàn)自己、突破自我，在對(duì)友的幫助下成功完成一個(gè)個(gè)想都不敢想的項(xiàng)目，我要感謝隊(duì)友，感謝敢為人梯的好兄弟們。
    通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，看到了自身的不足。在下一步的工作中，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀，把這次培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在群眾中樹(shù)立威信。勇于創(chuàng)新、敢為人先，銳意進(jìn)取，勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干，迎難而上、百折不撓，努力創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。
    【篇五】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    在上級(jí)黨委的精心組織安排下，我有幸參加了甘肅省張掖市市委黨?；鶎狱h支部書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。高質(zhì)量的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，本人從中獲益良多，下面就三天所學(xué)的內(nèi)容，淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
    參加這次培訓(xùn)班之前，我印象中的基層黨支部書(shū)記工作都是比較瑣碎而單調(diào)的。日常的工作基本就是帶動(dòng)所在基層支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告內(nèi)容、習(xí)近平系列講話精神，按要求開(kāi)展“三會(huì)一課”等各項(xiàng)內(nèi)容。
    但通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到要當(dāng)好一名基層黨支部書(shū)記，不單只是在于做好上述各項(xiàng)常規(guī)性工作，更是應(yīng)該認(rèn)真參考借鑒和思考，結(jié)合自己所在企業(yè)、所在支部的特點(diǎn)，真正有效帶動(dòng)基層黨支部的黨員同志自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)思考增強(qiáng)新時(shí)代國(guó)企黨建工作的人性溫度，用創(chuàng)造的思維，增強(qiáng)新時(shí)代國(guó)企黨建工作的時(shí)代意識(shí)，如何開(kāi)展微黨課、組織支部黨員輪流主講等，充分調(diào)動(dòng)各黨員主觀能動(dòng)性。此外，還可充分利用網(wǎng)絡(luò)溝通，融合業(yè)務(wù)工作，參考學(xué)習(xí)國(guó)企黨建的優(yōu)秀案例，進(jìn)一步提升黨建工作質(zhì)量。
    幾天的培訓(xùn)中，高校老師、教授分別向?qū)W員們闡述了如何成為一名合格的基層黨支部書(shū)記、十九屆四中全會(huì)、習(xí)近平總書(shū)記考察甘肅重要講話精神與黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》等內(nèi)容。
    這些培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了基層黨支部書(shū)記應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)、黨支部工作開(kāi)展的基本流程和注意事項(xiàng)，還能有機(jī)結(jié)合基礎(chǔ)實(shí)際需求，把基礎(chǔ)黨建理論與實(shí)務(wù)相融合，重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。培訓(xùn)內(nèi)容貼合受訓(xùn)人員真實(shí)需求和需要，高度切合實(shí)際，為基礎(chǔ)黨支部書(shū)記指明了工作綱領(lǐng)和要訣。
    做為合格的基礎(chǔ)黨務(wù)工作者，除了需要在日常中嚴(yán)格按照相關(guān)黨務(wù)工作要求有條不紊開(kāi)展工作之外，還需要有嫻熟的黨務(wù)材料寫(xiě)作水平。通過(guò)短期的培訓(xùn)無(wú)法達(dá)到要求，只有不斷堅(jiān)持多花時(shí)間，關(guān)注黨和中央最新政策和文件要求，學(xué)習(xí)和借鑒新媒體等微信公眾號(hào)中規(guī)范的黨務(wù)公文寫(xiě)作手法，歸納總結(jié)這些規(guī)范性公文的寫(xiě)作方法，收集匯總可供使用的好詞好句，做好積累，逐步提高自己的黨務(wù)公文寫(xiě)作水平。
    回味這次黨支部書(shū)記的培訓(xùn)內(nèi)容，感觸很多，受益匪淺。黨建工作無(wú)止境，實(shí)踐證明，組織力就是戰(zhàn)斗力，就是企業(yè)的生命力。作為一名黨支部書(shū)記我要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷提高自身素質(zhì)，提升黨支部黨建科學(xué)化水平，真正實(shí)現(xiàn)黨建和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的互促共贏。
    【篇六】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    黨為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗。習(xí)近平總書(shū)記指出：“人民是共和國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基，人民是執(zhí)政的最大底氣?！睙o(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，中國(guó)人民都作出了巨大的犧牲和艱辛的努力，一直是黨最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有始終堅(jiān)持以人民為中心，才能真正讀懂共產(chǎn)黨人“從哪里來(lái)”的紅色密碼，更找準(zhǔn)“到哪里去”的精神坐標(biāo)。
    把握歷史大勢(shì)，主動(dòng)投身革命。人民既是歷史的“劇中人”，也是歷史的“劇作者”。人民在摸索中選擇了共產(chǎn)黨。1840年后中國(guó)人民遭受深重苦難，各種政治力量紛紛登上歷史舞臺(tái)，力圖挽救中國(guó)于危亡之中，無(wú)數(shù)仁人志士不懈探索奮斗，摸索救國(guó)救民的道路，各種主義和思潮的嘗試終為失敗。吹盡黃沙始到金，十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義，而中國(guó)共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的倡導(dǎo)者、宣傳者和組織者，人民在不斷地對(duì)比和反復(fù)的抉擇中認(rèn)識(shí)了黨，并義無(wú)反顧地選擇了黨。人民在困難中支持了共產(chǎn)黨。黨的事業(yè)從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，在成長(zhǎng)壯大的過(guò)程中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)驚濤駭浪，每一段步履都依仗著人民的攙扶，每一段輝煌都鐫刻著人民的奉獻(xiàn)。在中華民族危亡時(shí)刻，“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，最后一碗米送去做軍糧，最后一尺布送去做軍裝，最后一件老棉襖蓋在擔(dān)架上，最后一個(gè)親骨肉送去上戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論多么艱難困苦，人民始終堅(jiān)定地支持著黨。人民在抉擇中捍衛(wèi)了共產(chǎn)黨。人民始終以歷史的自覺(jué)尋求自身解放的道路，主動(dòng)地凝聚到黨的周?chē)?，自發(fā)地投身民族獨(dú)立和解放斗爭(zhēng)，是人民的小推車(chē)推出了淮海戰(zhàn)役的奇跡，是人民的小木船劃出了渡江戰(zhàn)役的勝利，是人民的小米飯哺育了新中國(guó)的成長(zhǎng)。人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基，在人民的見(jiàn)證和捍衛(wèi)下，偉人在北京城樓上的一聲吶喊，向全世界宣告建立了人民自己當(dāng)家做主的國(guó)家。
    凝聚磅礴偉力，建設(shè)美好家園。毛澤東同志指出：“人民，只有人民才是創(chuàng)造世界的動(dòng)力?！比嗣袷菄?guó)家建設(shè)的根本力量。新中國(guó)成立以來(lái)，廣大人民群眾積極投身社會(huì)主義建設(shè)?！拌F人”王進(jìn)喜代表的石油工人，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁甩掉了貧油的帽子。林縣人員用最簡(jiǎn)陋的工具削平了1250座山頭，架設(shè)151座渡槽，開(kāi)鑿211個(gè)隧洞，建成了1500余公里的紅旗渠，結(jié)束了十年九旱、水貴如油的苦難歷史。人民的力量一旦被激發(fā)便展現(xiàn)出磅礴偉力。1982年4月，深圳國(guó)際商業(yè)大廈提前94天竣工，創(chuàng)造平均不到5天一層樓的“深圳速度”，短短40年時(shí)間，深圳就從一個(gè)小漁村建成現(xiàn)代化國(guó)際大都市。正是人民的堅(jiān)定支持和不懈奮斗，社會(huì)主義建設(shè)才取得日新月異的偉大成就。人民是治國(guó)理政的智慧源泉。人民是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，更是歷史的創(chuàng)造者。改革開(kāi)放初期，安徽鳳陽(yáng)18位農(nóng)民在土地承包責(zé)任書(shū)上按下了紅手印，創(chuàng)造了“小崗精神”，拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革開(kāi)放的序幕。地處浙江中部的義烏人民為了改變命運(yùn)，從擺攤經(jīng)營(yíng)開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)了從“無(wú)中生有”到“無(wú)所不有”，不僅創(chuàng)造了全球最大小商品市場(chǎng)的奇跡，也使自己成長(zhǎng)為折射改革走向的“風(fēng)向標(biāo)”。正是因?yàn)辄h尊重人民的首創(chuàng)精神，自覺(jué)拜人民為師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣人民群眾創(chuàng)造出來(lái)的新的經(jīng)驗(yàn)，才有了今天改革開(kāi)放的巨大成就。人民是偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)支撐。5000年來(lái)，中國(guó)人民形成了頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的民族品格。在特大洪水和地震等自然災(zāi)害面前，全國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速凝聚在不離不棄的相互攙扶中、凝聚在廢墟里的堅(jiān)強(qiáng)守候中、凝聚在眾志成城的災(zāi)后重建中。在突如其來(lái)的新冠疫情面前，又一次鑄就了敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大抗疫精神。面對(duì)生死考驗(yàn)，醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、向險(xiǎn)而行，面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間隔離帶來(lái)的巨大身心壓力，廣大人民默默堅(jiān)守，筑起了疫情防控的堅(jiān)固防線。正是人民的堅(jiān)強(qiáng)支撐，中華民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。在中美貿(mào)易戰(zhàn)和新冠疫情的雙重壓力之下，江海兒女奮發(fā)有為、搶抓機(jī)遇、克難奮進(jìn)，如期實(shí)現(xiàn)了“過(guò)萬(wàn)億”目標(biāo)，取得了歷史性成就。事實(shí)一再證明，人民是風(fēng)雨無(wú)阻、高歌前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)根基和最大底氣。
    牢記為民宗旨，踐行初心使命。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，從“小小紅船”至“巍巍巨輪”，始終把人民幸福和民族復(fù)興放在最高位置是黨的選擇也是對(duì)人民的承諾。以人民為中心是永恒課題。以人民為中心，是馬克思主義的基本立場(chǎng)，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本立場(chǎng)。黨的十九大明確指出，我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)，社會(huì)主要矛盾已由“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。黨始終以人民為中心開(kāi)展工作、思考問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展，體現(xiàn)了黨性和人民性在新時(shí)代新發(fā)展階段的高度統(tǒng)一。為人民服務(wù)是不懈追求。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨除了工人階級(jí)和最廣大人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。檢驗(yàn)一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。中國(guó)奇跡的密碼，就是一切為了人民，一切依靠人民。無(wú)論是實(shí)行改革開(kāi)放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，還是取消農(nóng)業(yè)稅、養(yǎng)老體制改革都是為了讓最廣大的人民過(guò)上更好的生活。向人民負(fù)責(zé)是莊嚴(yán)承諾。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，也是始終不渝的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗，中國(guó)人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化?，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，這是中華民族歷史上光耀千秋、彪炳史冊(cè)的偉大成就。站在兩個(gè)百年的交匯點(diǎn)，習(xí)近平總書(shū)記要求黨員干部胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，主動(dòng)化“變局”為“新局”，帶領(lǐng)人民取得更加偉大的成就。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，主動(dòng)參與國(guó)際治理，不斷提升國(guó)際影響力。在安格雷奇中美戰(zhàn)略對(duì)話中，果斷亮出“中國(guó)態(tài)度”，維護(hù)國(guó)家形象、贏得國(guó)際地位，這是踐行對(duì)人民的承諾，維護(hù)最廣大人民的利益，更是國(guó)家實(shí)力的展現(xiàn)。
    百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無(wú)往而不勝。”在慶祝黨百年華誕的重大時(shí)刻，要在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，擦亮?xí)r代先鋒的歷史本色，守初心、擔(dān)使命，在新征程上始終為人民利益和幸福而努力奮斗，中華民族將永遠(yuǎn)屹立世界民族之林。
    【篇七】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    前幾日，我有幸到延安、西安等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感觸很多。特別是能親臨延安去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范；革命紀(jì)念館里那一件件簡(jiǎn)樸的甚至有些簡(jiǎn)陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一副副泛黃的甚至有些模糊的文字，仿佛無(wú)聲的歷史，向我們傾訴著它們?cè)?jīng)歷過(guò)的崢嶸歲月；還到楊家?guī)X參觀了毛澤東、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)人的辦公地，就是在這樣在狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。延安，作為中國(guó)新民主主義革命的圣地而永載史冊(cè)。
    延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。在那艱苦的年代，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國(guó)主義，打倒了蔣家王朝。新的時(shí)期，我們更要堅(jiān)定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國(guó)人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。弘揚(yáng)廣大偉大的延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    我們還要按照《黨章》要求，發(fā)揚(yáng)延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，緊緊抓住提高人的素質(zhì)這個(gè)核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。
    延安之行歸來(lái)，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，更要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來(lái)武裝自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
    【篇八】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    2021年6月，我參加了第三期全國(guó)中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班在線視頻學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，這是一次針對(duì)中小學(xué)黨建工作指引的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書(shū)記學(xué)習(xí)的重要指引。
    時(shí)間飛快，用了將近兩周的時(shí)間參加了本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的在線學(xué)習(xí)，感受頗深，學(xué)習(xí)到的知識(shí)很有用，也彌補(bǔ)了我在工作中的很多不足，同時(shí)，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書(shū)記和教師黨員的經(jīng)歷，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
    每堂課的主講老師都各具風(fēng)格，學(xué)習(xí)了關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認(rèn)清了自己在思想上還存在著很大的差距；學(xué)習(xí)了地方優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型的視頻，回過(guò)頭來(lái)對(duì)照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒(méi)有創(chuàng)新，就連很多程序上、過(guò)程上都不夠完善；學(xué)習(xí)了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的使命，始終維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理黨支部；學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)，溫故知新，更進(jìn)一步。
    這是一次不可多得的在線學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠擁有一次這樣的機(jī)會(huì)是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開(kāi)展黨支部工作，這都是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。特別是視頻中講到的“主題當(dāng)日”活動(dòng)宣傳黨支部先進(jìn)個(gè)人或事例時(shí)的贊一贊，我覺(jué)得很適合時(shí)代的發(fā)展和活動(dòng)開(kāi)展的意義。
    我很年輕，也很奮進(jìn)。我有干勁，但很多時(shí)候，我缺乏一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和自信。我太需要這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，不僅補(bǔ)了我的一些短板，還無(wú)形中提點(diǎn)了我，仿佛讓我更加明確了自己行動(dòng)的方向。
    我是一個(gè)新手，在黨支部工作的建設(shè)的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達(dá)目的地；如果迷失在大海中，我們將不復(fù)存在。黨建工作也一樣，要嚴(yán)格按照上級(jí)黨建工作要求，結(jié)合黨支部實(shí)際情況開(kāi)展組織活動(dòng)。
    通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長(zhǎng)久堅(jiān)持和不斷改善、不斷進(jìn)步的努力方向。我相信，在未來(lái)的黨建工作道路上，不一定能一帆風(fēng)順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻(xiàn)和力量。
    【篇九】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    很幸運(yùn)自己能成為我校第54屆入黨積極分子中的一員。聽(tīng)了老師的講座，很受鼓舞，提高了自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也深知一名共產(chǎn)黨員應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任，對(duì)個(gè)人今后的發(fā)展也是十分重要的。
    迄今為止，入黨培訓(xùn)已有兩個(gè)月之久，雖然這期間只有開(kāi)辦過(guò)兩次黨課，但隨著個(gè)人后期努力鉆研，對(duì)我黨認(rèn)識(shí)也逐漸加深，理清了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展道路及未來(lái)之所向，這也是為以后的進(jìn)步必不可少的前提條件。當(dāng)然由于自身修養(yǎng)不夠高，很多地方都有待學(xué)習(xí)與提升。但我相信，抱有一個(gè)積極向上的態(tài)度，肯于拼搏，仍可以走向光明的一天。之前也有看過(guò)一些關(guān)于政治的書(shū)籍。各有側(cè)重，可讓人從不同方面來(lái)加深理解。印象最深的便是那厚如新華字典的《中國(guó)共產(chǎn)黨**周年》，還在**年的時(shí)候，便從圖書(shū)館借來(lái)一讀，十分受用。**年來(lái)的奮斗路程逐漸鋪成今日的陽(yáng)光大道，但仍不應(yīng)因此懈怠，因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)。
    對(duì)黨的認(rèn)識(shí)就像黨的發(fā)展歷程一樣，不可能一蹴而就，之后還有諸如如何去做好一名共產(chǎn)黨員等一系列問(wèn)題，才有它存在的意義。有些人說(shuō)自己如何如何了解黨，真的很好笑，倘若真如此，他反而不會(huì)去比較這些無(wú)意義的東西。而且有一點(diǎn)毋庸置疑，就憑自己在世這短短幾十年，就否定了所說(shuō)的了解黨。所以，無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員還是積極分子，一定要實(shí)事求是，搞虛假怎能是我黨的理念?加強(qiáng)自身意識(shí)與素質(zhì)還是必由之路。
    聽(tīng)聞近期黨刊《紅旗文稿》對(duì)流行的“中國(guó)夢(mèng)及憲政夢(mèng)”的觀點(diǎn)提出反駁，認(rèn)為目前中國(guó)實(shí)行的人民民主制度絕不可以稱(chēng)為“社會(huì)主義憲政”，因“憲政”是西方資產(chǎn)階級(jí)的專(zhuān)政，“社會(huì)主義憲政”一次迎合了西方政治強(qiáng)權(quán)的話語(yǔ)霸權(quán)?？梢?jiàn)黨在行進(jìn)過(guò)程中需要不斷理清障礙，每步都要腳踏實(shí)地才行，光明到來(lái)前的暗夜會(huì)很持久。
    自習(xí)近平主席上任以來(lái)，中國(guó)所給他留下的也只有“任重而道遠(yuǎn)”幾個(gè)字罷了，正所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”?？吹剿繂?wèn)四川受災(zāi)人民，并呼吁“無(wú)論是天災(zāi)還是人禍，讓下一代免受傷害是我們的責(zé)任?！睉z憫之心悲從中來(lái)，是啊，作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，心系民生與國(guó)家事務(wù)，而身為新一代的我們更應(yīng)該自省，在笑他人不夠盡職前，先想想自己的責(zé)任吧。肩負(fù)使命，方有所為。
    遠(yuǎn)方的道路，不是說(shuō)走就能走，而怎么走，更為重要。盡我們的努力，攜手前行。
    【篇十】城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)了不少。這是一種思想上進(jìn)步，我更加成熟了。而且在黨校學(xué)習(xí)這段時(shí)間我感覺(jué)每天都過(guò)得很充實(shí)，不僅僅是因?yàn)槲覀冇姓n堂作業(yè)和要黨校培訓(xùn)，更重要的是在思想上有了歸屬感。這是一種很奇妙的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在做每一件有關(guān)的事情時(shí)都是精力充沛的。在這一過(guò)程中，我體會(huì)到了快樂(lè)。那是一種忙碌中的快樂(lè)，是投身于一件自己覺(jué)得有意義的事情中的快樂(lè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
    我們追求的不僅僅是一個(gè)結(jié)果，更是這一個(gè)過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程就像我們看到的那樣，是忙碌而美好的?；貞浭敲篮玫?，但是我們只能抓住生命的此時(shí)此刻，因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)成為歷史，而未來(lái)又不在這里，如果我們不能很好地抓住現(xiàn)在的話，那么我們又怎么能觸摸生命呢?！吧\(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！弊杂扇绱酥匾踔脸^(guò)生命和愛(ài)情。那么自由到底是什么?這是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題。我認(rèn)為自由有兩個(gè)方面，一個(gè)是身體上的，還有一個(gè)是精神上的。兩者之間，我還認(rèn)為精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我們的思想上。我們要把共產(chǎn)主義事業(yè)當(dāng)成是我們的信仰。而在行為上，只有我們自己確知我們純粹是為了遵守道德法則而行動(dòng)時(shí)，我們的行為才是自由的。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)更重要的收獲就是更加深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨。不僅僅是從我們黨的光輝歷史，更是從一種精神的角度。全心全意為人民服務(wù)，雖然我們不能夠做到完美，但是我知道：如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)也不能成為完美無(wú)暇的偉大人物。這不是我說(shuō)的，而是偉大的共產(chǎn)主義者馬克思說(shuō)的。
    馬克思生前生活很艱難，熟悉馬克思的人說(shuō)，是能量、意志和堅(jiān)定的信bet365念造就了他。馬克思說(shuō)，自己的特點(diǎn)就是目標(biāo)始終如一，他對(duì)幸福的理解是斗爭(zhēng)。馬克思去世前三年，一位美國(guó)記者在英格蘭海濱碰到他，問(wèn)他請(qǐng)教生命的法則。馬克思沉思良久，雙眼望著大海中翻滾的波濤，堅(jiān)定地回答：奮斗。奮斗精神貫穿了馬克思的一生。對(duì)于一個(gè)革命家來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)必不可少?；仡櫜憠验煹亩兰o(jì)，高舉馬克思大旗的斗士們掀起了一次又一次的革命狂潮，整個(gè)地球?yàn)橹鸷?。天搖地動(dòng)之余，我們不能忘記，馬克思革命思想建立在深厚扎實(shí)的學(xué)問(wèn)之上。時(shí)至今日，他對(duì)資本主義的描述，解釋和批判仍在幫助我們認(rèn)識(shí)世界。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所生產(chǎn)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一個(gè)半世紀(jì)過(guò)去了，馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)并沒(méi)有隨著時(shí)光的流逝而過(guò)時(shí)。相反，隨著全世界被經(jīng)濟(jì)全球化所裹挾，馬克思再次走近世人，告訴我們辨別世界的方法。不信就不妨讓我們重溫《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)資產(chǎn)階級(jí)和世界市場(chǎng)的論述。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很有意義的事情，這樣做不僅使我們更加深刻地學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識(shí)，而且也能提升我們的專(zhuān)業(yè)水平，從另一個(gè)角度看我們也就提升了自己為人民服務(wù)的能力。
    這次的培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了比較系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識(shí)和基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，使我們?cè)诩尤朦h組織前進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)力，明確黨員應(yīng)具備的條件，端正入黨動(dòng)機(jī)，初步確立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的世界觀。黨的基本理論和基本知識(shí)是做一名合格共產(chǎn)黨員，所必須要學(xué)習(xí)和具備的，不懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想和宗旨，不了解作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的權(quán)利、義務(wù)和歷史責(zé)任，就不可能在實(shí)際行動(dòng)中成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    同時(shí)我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。懂得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的根本目的是貫徹從嚴(yán)治黨，同時(shí)也是提高入黨積極分子自身素質(zhì)的需要。我們要在學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，提高思想覺(jué)悟、提高自身素質(zhì)。
    最后我想說(shuō)的是：感謝黨組織給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在各方面都得到了提升。在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)更加努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去追求自己的理想!
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇三
    第一段：介紹民族干部培訓(xùn)的必要性和重要性（200字）
    民族干部培訓(xùn)作為我國(guó)培養(yǎng)并選拔優(yōu)秀少數(shù)民族干部的重要手段，具有著極其重要的意義。培訓(xùn)民族干部有助于強(qiáng)化少數(shù)民族地區(qū)的黨建工作，提升少數(shù)民族干部的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展多民族共同繁榮的大團(tuán)結(jié)。通過(guò)民族干部培訓(xùn)，我們能夠培養(yǎng)出一大批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、寬廣的視野以及強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)才能的民族干部，為國(guó)家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
    第二段：介紹我參加民族干部培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（200字）
    作為一名少數(shù)民族干部，我有幸參加了一次由黨組織組織的民族干部培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我對(duì)黨的方針政策有了更為深刻的理解，對(duì)工作的思路和方法有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中的交流互動(dòng)也使我受益匪淺，我與來(lái)自其他地區(qū)的干部進(jìn)行了深入交流，了解了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，這對(duì)我今后的工作起到了積極的啟發(fā)作用。
    第三段：總結(jié)民族干部培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
    民族干部培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我鞏固了自己的理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和能力，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)水平。其次，通過(guò)與他人的交流互動(dòng)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野和思路，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。最重要的是，通過(guò)培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，明確了自己的工作方向，以更加飽滿(mǎn)的熱情和擔(dān)當(dāng)，投身到我所在地區(qū)的發(fā)展中去。
    第四段：展望未來(lái)，提出進(jìn)一步培訓(xùn)的建議（300字）
    雖然我已經(jīng)有幸得到了民族干部培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并取得了一定的成效，但我也深知自己還有很大的進(jìn)步空間。為了更好地履行自己的工作職責(zé)，為國(guó)家和少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，我希望能夠繼續(xù)參加更高層次的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更深入的理論知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，我還希望培訓(xùn)能夠增加實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更加貼近實(shí)際，更好地將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
    第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)民族干部培訓(xùn)的重要性（200字）
    民族干部培訓(xùn)是培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀少數(shù)民族干部的重要途徑。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我們能夠提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，打下堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。對(duì)于少數(shù)民族地區(qū)的黨建工作以及多民族共同發(fā)展具有重要意義。希望通過(guò)不斷加大對(duì)民族干部培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的民族干部，為建設(shè)富裕美麗幸福新西藏、新疆和其他少數(shù)民族地區(qū)貢獻(xiàn)力量。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇四
    心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
    焦裕祿干部學(xué)院培訓(xùn)心得
    我有幸參加了焦裕祿干部學(xué)院的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這里，我想分享一些我在培訓(xùn)期間所學(xué)到的東西。
    焦裕祿干部學(xué)院是一所專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)院，其培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)方面。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)和技能。
    首先，我學(xué)到了如何更好地服務(wù)人民群眾。焦裕祿干部學(xué)院強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民群眾放在心中最高位置，以人民為中心，為人民服務(wù)。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了如何與群眾溝通，如何了解他們的需求，如何為他們解決實(shí)際問(wèn)題。這些知識(shí)和技能讓我更加深入地了解了如何更好地為人民群眾服務(wù)。
    其次，我學(xué)到了如何更好地管理團(tuán)隊(duì)。焦裕祿干部學(xué)院強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部要善于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突。這些知識(shí)和技能讓我更加深入地了解了如何更好地管理團(tuán)隊(duì)。
    最后，我學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。焦裕祿干部學(xué)院強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部要具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，如何快速有效地處理突發(fā)事件。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何制定應(yīng)急預(yù)案，如何進(jìn)行危機(jī)公關(guān)。這些知識(shí)和技能讓我更加深入地了解了如何更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
    總之，焦裕祿干部學(xué)院的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這里，我學(xué)到了如何更好地服務(wù)人民群眾，如何更好地管理團(tuán)隊(duì)，如何更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇五
    近期，我參加了福建干部學(xué)院的培訓(xùn)課程，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我深感受益匪淺。在這里，我將分享我在福建干部學(xué)院的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    第一段：培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣
    福建干部學(xué)院的培訓(xùn)課程內(nèi)容非常豐富多樣，不僅包括了理論探討，還有實(shí)踐操作，以及案例分析等多種學(xué)習(xí)形式。在培訓(xùn)期間，我參加了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通與合作培訓(xùn)、決策與執(zhí)行培訓(xùn)等多個(gè)課程。這些課程涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)能力的多個(gè)方面，讓我們的培訓(xùn)經(jīng)歷更加全面和實(shí)用。
    第二段：培訓(xùn)師資力量強(qiáng)大
    福建干部學(xué)院以高水平的師資力量而著名，培訓(xùn)中的講師們都是各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們既有理論造詣深厚的學(xué)者，也有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成功人士。在培訓(xùn)中，我們不僅收獲了知識(shí)和技能，還有了師從名師的榮幸。他們的教學(xué)手法獨(dú)特且生動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)式的授課方式，使我們更好地吸收和理解所學(xué)內(nèi)容。
    第三段：培訓(xùn)氛圍積極向上
    福建干部學(xué)院一直倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員敢于表達(dá)、勇于分享。在課堂上，大家充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，老師們也十分鼓勵(lì)和傾聽(tīng)學(xué)員的聲音。這樣的氛圍使得我們?cè)诨ハ嘟涣骱蛯W(xué)習(xí)中互動(dòng)更多，相互借鑒和啟發(fā)，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)效果。
    第四段：培訓(xùn)成果豐碩
    在福建干部學(xué)院的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)術(shù)思維方式。通過(guò)反復(fù)討論和實(shí)踐，我加深了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、溝通與合作等方面的理解，學(xué)會(huì)了更好地處理團(tuán)隊(duì)和組織中的問(wèn)題。這些成果將對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    第五段：培訓(xùn)心得感想
    通過(guò)福建干部學(xué)院的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的素質(zhì)和能力，我們才能在工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了與他人的交流和合作的重要性，只有在團(tuán)隊(duì)中相互支持和協(xié)作，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的統(tǒng)一。
    總結(jié)：
    通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、溝通與合作等方面的理解更加深入，同時(shí)培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。福建干部學(xué)院的培訓(xùn)不僅豐富多樣，而且培訓(xùn)師資力量強(qiáng)大，能夠提供理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)與他人的交流和合作，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段培訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我今后的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇六
    隨著中國(guó)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，各民族之間的聯(lián)系日益緊密，民族干部在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮著極為重要的作用。為了提高民族干部的綜合素質(zhì)和水平，各級(jí)政府都積極開(kāi)展了多種培訓(xùn)活動(dòng)。近期，我有幸參加了一次關(guān)于“民族干部培訓(xùn)”的研討會(huì)，通過(guò)參與討論和交流，我受益匪淺，對(duì)民族干部培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    首先，民族干部培訓(xùn)的目的是提高民族干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)合格的干部應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及高超的工作能力。培訓(xùn)活動(dòng)通過(guò)為民族干部提供各種課程和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，致力于提高他們的學(xué)術(shù)水平和管理能力。例如，在本次研討會(huì)的課程設(shè)計(jì)中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，探討了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些課程培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的深入思考和分析能力，為我們與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)發(fā)展的要求提供了理論指導(dǎo)。
    其次，民族干部培訓(xùn)注重培養(yǎng)干部的全球視野。隨著全球化的發(fā)展，世界各國(guó)都在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域開(kāi)展了廣泛的交流合作。作為擔(dān)負(fù)著發(fā)展民族地區(qū)和少數(shù)民族事業(yè)的干部，我們需要具備宏觀的思維和國(guó)際化的視野。為此，培訓(xùn)活動(dòng)中組織了一系列的國(guó)外學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐活動(dòng)，以便讓干部們更好地了解世界和品味多元文化。這些活動(dòng)讓我和其他干部們親身體驗(yàn)了外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和文明，視野得以開(kāi)闊，思維也更加開(kāi)放和靈活。
    再次，民族干部培訓(xùn)重視培養(yǎng)干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。作為一個(gè)國(guó)家，中國(guó)的內(nèi)部差異非常大，民族差異更是顯著。由于歷史和地理等原因，各民族之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)助是保持國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)民族干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神就變得尤為重要。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們組織了各類(lèi)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過(guò)合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，形成了一種 unity is strength 的理念。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮作出更大的貢獻(xiàn)。
    最后，民族干部培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。作為民族干部，要有堅(jiān)定的信念和使命感，不斷為民族地區(qū)和少數(shù)民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們參觀了一些貧困地區(qū)，親身感受到了各族群眾的生活困境。這些經(jīng)歷激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自己作為民族干部的責(zé)任和使命。通過(guò)自身的努力和奉獻(xiàn)，才能夠?yàn)樯贁?shù)民族群眾創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與和諧。
    綜上所述，民族干部培訓(xùn)是提高干部素質(zhì)和能力的重要方式之一。通過(guò)這次研討會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我深深意識(shí)到作為一個(gè)民族干部，要不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，要有全球視野和開(kāi)放思維，要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和繁榮的社會(huì)。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇七
    六堂課的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為大二干部的我還能夠參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)生干部有了一個(gè)新的審視，同樣也學(xué)到了可以受用終生的道理，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：
    我們是具有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生
    第一講就是徐書(shū)記講的關(guān)于大學(xué)生干部定位的講座。入學(xué)教育期間徐書(shū)記的大師風(fēng)范依然印留在我們的腦海之中。所以這次講座大家都打起精神，用心牢記徐書(shū)記的每一句發(fā)自肺腑的話。
    在講座之中徐書(shū)記深入淺出的講解了，怎樣在各種環(huán)境下認(rèn)清楚我們大學(xué)生干部應(yīng)該的所在位置。他說(shuō)：“"學(xué)生干部=學(xué)生和干部?""——學(xué)生?！币簿褪窃诮虒?dǎo)我們學(xué)生干部首先應(yīng)該意識(shí)到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，"學(xué)而優(yōu)可仕"，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。在明確了角色之后徐書(shū)記又提到了大學(xué)生干部的奉獻(xiàn)精神。徐書(shū)記強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)絕非一朝一夕便可做到。無(wú)論有沒(méi)有人用挑剔的目光注視著你，我們都應(yīng)在心中時(shí)刻有一雙眼睛審視自己的行為。這不是做給別人看的，而是個(gè)人良好品質(zhì)的體現(xiàn)。沒(méi)有對(duì)同學(xué)，對(duì)集體的奉獻(xiàn)，就無(wú)法換來(lái)同學(xué)們的信任和擁護(hù)，群眾的目光是雪亮的，他們不會(huì)給一個(gè)無(wú)功的人以榮譽(yù)，也不會(huì)埋沒(méi)一個(gè)有功的人。 當(dāng)別人忙于讀書(shū)時(shí)，學(xué)生干部要絞盡腦汁為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃;當(dāng)別人陶醉在活動(dòng)、游戲中時(shí)，學(xué)生干部還要指揮、導(dǎo)演、奔波于活動(dòng)和游戲的自始自終，照顧到各方各面;當(dāng)別人課余時(shí)間逛街購(gòu)物，盡情玩耍時(shí)，學(xué)生干部要利用這難得的空閑時(shí)間，埋頭讀書(shū)做作業(yè)。作為一名學(xué)生干部，如果只想著自己，不想奉獻(xiàn)，必然斤斤計(jì)較自己的得失，那么就永遠(yuǎn)不可能成為一名合格的學(xué)生干部。
    天下之事比作于細(xì)
    第二講是鄭蔚老師講的有關(guān)于獎(jiǎng)助貸與文體工作規(guī)范的講座，在講座之中鄭老師結(jié)合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易犯的各種錯(cuò)誤以及容易忽略的各種細(xì)節(jié)。鄭老師的講座對(duì)我們以后的工作很有指導(dǎo)性。可以說(shuō)細(xì)致入微讓?zhuān)浅５膶?shí)用，從細(xì)節(jié)上要求我們以后的工作越來(lái)越接近于完美。鄭老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“年輕人眼高手低總覺(jué)得自己沒(méi)有物盡其用，年輕人應(yīng)該樹(shù)立正確的理想，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，要相信三百六十行行行出狀元。
    實(shí)用技能，受益匪淺
    第五、第六、第八講的培訓(xùn)主要集中于一些實(shí)用技能的講解。這些技能都是大學(xué)生干部工作之中經(jīng)常需要使用的。
    李老師給我們講解了學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)。因?yàn)槲覀兌际莿倓倧母咧谐鰜?lái)。高中的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許我們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)mirosoftoffice的相關(guān)知識(shí)。而這次李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能講座可以說(shuō)是給我們雪中送炭，因?yàn)樵诮粋€(gè)月的工作之中我們深深的感受到?jīng)]有扎實(shí)的mirosoftoffice軟件給我們所帶來(lái)的不便。
    在講座之中李老師針對(duì)我們大學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，挑選了我們常用的一些軟件功能進(jìn)行講解。并且在講解之中李老師結(jié)合案例進(jìn)行分析讓我們對(duì)這些實(shí)用技能有了更深刻的記憶，不僅讓我們，還讓我們吃透。
    余江濤老師關(guān)于新聞寫(xiě)作的藝術(shù)的講座讓我們了解到自己在寫(xiě)作方面的不足。余老師用各種案例給我們展示了“我們的錯(cuò)誤”。這樣做讓我們將這些錯(cuò)誤都深深地記印到了我們的腦海之中，讓我們不再犯諸如此類(lèi)的錯(cuò)誤。
    無(wú)論是李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)和趙老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用還是余老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用都使得我們學(xué)到很多知識(shí)，更讓我們了解到當(dāng)學(xué)生干部的需要付出更多的努力。
    協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系
    第七講，成軍老師給我們講解了學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。而這也是我們大學(xué)生干部最感到頭疼的問(wèn)題。成軍老師說(shuō)：“我們的角色定位既然是學(xué)生，那么我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，任何事都要給學(xué)習(xí)讓路?！蔽覐某衫蠋煹闹v座中懂得了很多的道理，并把它總結(jié)為四點(diǎn)：
    第一，要把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ潘勺约簩?duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，更不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。不能認(rèn)為參加團(tuán)學(xué)聯(lián)，鍛煉工作能力比專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更重要，從而把團(tuán)學(xué)聯(lián)工作置于超越專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的地位。
    第二，要有選擇地參加團(tuán)學(xué)工作。學(xué)生干部既要參與學(xué)生的日常教育管理，又要組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)，這些都會(huì)占用一定時(shí)間和精力，如果擔(dān)任的職務(wù)太多，承擔(dān)的團(tuán)學(xué)工作太多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息，同時(shí)也會(huì)影響工作成效。
    第三，要合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。學(xué)生干部要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，主動(dòng)駕馭時(shí)間，合理分配工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能把團(tuán)學(xué)工作安排在課余及休息時(shí)間，不得隨意擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，若因緊急工作而擠占的學(xué)習(xí)時(shí)間要及時(shí)補(bǔ)上。在工作時(shí)全身心投人，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志，暫時(shí)忘掉工作。要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少用在團(tuán)學(xué)工作上的時(shí)間。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。
    第四，對(duì)待愛(ài)情要審慎。學(xué)生干部有較高的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，較廣泛的人際交往范圍，與領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸機(jī)會(huì)多，在學(xué)生面前表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，對(duì)異性有較強(qiáng)的吸引力，容易較早涉人愛(ài)情，談戀愛(ài)的比例一般也高于普通學(xué)生。在處理愛(ài)情問(wèn)題時(shí)，學(xué)生干部要以學(xué)習(xí)和工作為重，考慮自己是否有時(shí)間和精力去談戀愛(ài)，是否有能力處理好戀愛(ài)與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)與工作的關(guān)系，不能因?yàn)檎剳賽?ài)影響學(xué)習(xí)和工作，也不能因?yàn)檎剳賽?ài)就局限于“二人世界”而脫離學(xué)生集體。
    相信，在以后的大學(xué)生活之中我會(huì)逐漸去實(shí)踐以上的四點(diǎn)。使自己能夠更好的成長(zhǎng)，成才。
    努力向黨組織靠攏
    中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以作為共青團(tuán)員的我們應(yīng)該時(shí)刻向黨組織靠攏，以一名真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。爭(zhēng)取早日成為黨組織大家庭中的一員。而由翁華強(qiáng)老師講的優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建與高品質(zhì)團(tuán)組織生活會(huì)的開(kāi)展基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范就是在為我們?nèi)绾巫龊脠F(tuán)學(xué)工作，向黨組織靠攏來(lái)提供參考的。顧剛老師講的基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范。就是要我們一定要以一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。讓自己的團(tuán)學(xué)工作質(zhì)量更上一層樓?？傊?，這次的分團(tuán)校干部培訓(xùn)讓我懂得了很多很多。但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我還要將它們運(yùn)用于以后的工作當(dāng)中去。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇八
    六堂課的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為大二干部的我還能夠參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)生干部有了一個(gè)新的審視，同樣也學(xué)到了可以受用終生的道理，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：
    我們是具有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生
    第一講就是徐書(shū)記講的關(guān)于大學(xué)生干部定位的講座。入學(xué)教育期間徐書(shū)記的大師風(fēng)范依然印留在我們的腦海之中。所以這次講座大家都打起精神，用心牢記徐書(shū)記的每一句發(fā)自肺腑的話。
    在講座之中徐書(shū)記深入淺出的講解了，怎樣在各種環(huán)境下認(rèn)清楚我們大學(xué)生干部應(yīng)該的所在位置。他說(shuō)：“"學(xué)生干部=學(xué)生和干部?""——學(xué)生?！币簿褪窃诮虒?dǎo)我們學(xué)生干部首先應(yīng)該意識(shí)到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，"學(xué)而優(yōu)可仕"，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。在明確了角色之后徐書(shū)記又提到了大學(xué)生干部的奉獻(xiàn)精神。徐書(shū)記強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)絕非一朝一夕便可做到。無(wú)論有沒(méi)有人用挑剔的目光注視著你，我們都應(yīng)在心中時(shí)刻有一雙眼睛審視自己的行為。這不是做給別人看的，而是個(gè)人良好品質(zhì)的體現(xiàn)。沒(méi)有對(duì)同學(xué)，對(duì)集體的奉獻(xiàn)，就無(wú)法換來(lái)同學(xué)們的信任和擁護(hù)，群眾的目光是雪亮的，他們不會(huì)給一個(gè)無(wú)功的人以榮譽(yù)，也不會(huì)埋沒(méi)一個(gè)有功的人。 當(dāng)別人忙于讀書(shū)時(shí)，學(xué)生干部要絞盡腦汁為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃;當(dāng)別人陶醉在活動(dòng)、游戲中時(shí)，學(xué)生干部還要指揮、導(dǎo)演、奔波于活動(dòng)和游戲的自始自終，照顧到各方各面;當(dāng)別人課余時(shí)間逛街購(gòu)物，盡情玩耍時(shí)，學(xué)生干部要利用這難得的空閑時(shí)間，埋頭讀書(shū)做作業(yè)。作為一名學(xué)生干部，如果只想著自己，不想奉獻(xiàn)，必然斤斤計(jì)較自己的得失，那么就永遠(yuǎn)不可能成為一名合格的學(xué)生干部。
    天下之事比作于細(xì)
    第二講是鄭蔚老師講的有關(guān)于獎(jiǎng)助貸與文體工作規(guī)范的講座，在講座之中鄭老師結(jié)合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易犯的各種錯(cuò)誤以及容易忽略的各種細(xì)節(jié)。鄭老師的講座對(duì)我們以后的工作很有指導(dǎo)性?？梢哉f(shuō)細(xì)致入微讓?zhuān)浅５膶?shí)用，從細(xì)節(jié)上要求我們以后的工作越來(lái)越接近于完美。鄭老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“年輕人眼高手低總覺(jué)得自己沒(méi)有物盡其用，年輕人應(yīng)該樹(shù)立正確的理想，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，要相信三百六十行行行出狀元。
    實(shí)用技能，受益匪淺
    第五、第六、第八講的培訓(xùn)主要集中于一些實(shí)用技能的講解。這些技能都是大學(xué)生干部工作之中經(jīng)常需要使用的。
    李老師給我們講解了學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)。因?yàn)槲覀兌际莿倓倧母咧谐鰜?lái)。高中的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許我們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)mirosoftoffice的相關(guān)知識(shí)。而這次李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能講座可以說(shuō)是給我們雪中送炭，因?yàn)樵诮粋€(gè)月的工作之中我們深深的感受到?jīng)]有扎實(shí)的mirosoftoffice軟件給我們所帶來(lái)的不便。
    在講座之中李老師針對(duì)我們大學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，挑選了我們常用的一些軟件功能進(jìn)行講解。并且在講解之中李老師結(jié)合案例進(jìn)行分析讓我們對(duì)這些實(shí)用技能有了更深刻的記憶，不僅讓我們，還讓我們吃透。
    余江濤老師關(guān)于新聞寫(xiě)作的藝術(shù)的講座讓我們了解到自己在寫(xiě)作方面的不足。余老師用各種案例給我們展示了“我們的錯(cuò)誤”。這樣做讓我們將這些錯(cuò)誤都深深地記印到了我們的腦海之中，讓我們不再犯諸如此類(lèi)的錯(cuò)誤。
    無(wú)論是李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)和趙老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用還是余老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用都使得我們學(xué)到很多知識(shí)，更讓我們了解到當(dāng)學(xué)生干部的需要付出更多的努力。
    協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系
    第七講，成軍老師給我們講解了學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。而這也是我們大學(xué)生干部最感到頭疼的問(wèn)題。成軍老師說(shuō)：“我們的角色定位既然是學(xué)生，那么我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，任何事都要給學(xué)習(xí)讓路?！蔽覐某衫蠋煹闹v座中懂得了很多的道理，并把它總結(jié)為四點(diǎn)：
    第一，要把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ潘勺约簩?duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，更不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。不能認(rèn)為參加團(tuán)學(xué)聯(lián)，鍛煉工作能力比專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更重要，從而把團(tuán)學(xué)聯(lián)工作置于超越專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的地位。
    第二，要有選擇地參加團(tuán)學(xué)工作。學(xué)生干部既要參與學(xué)生的日常教育管理，又要組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)，這些都會(huì)占用一定時(shí)間和精力，如果擔(dān)任的職務(wù)太多，承擔(dān)的團(tuán)學(xué)工作太多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息，同時(shí)也會(huì)影響工作成效。
    第三，要合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。學(xué)生干部要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，主動(dòng)駕馭時(shí)間，合理分配工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能把團(tuán)學(xué)工作安排在課余及休息時(shí)間，不得隨意擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，若因緊急工作而擠占的學(xué)習(xí)時(shí)間要及時(shí)補(bǔ)上。在工作時(shí)全身心投人，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志，暫時(shí)忘掉工作。要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少用在團(tuán)學(xué)工作上的時(shí)間。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。
    第四，對(duì)待愛(ài)情要審慎。學(xué)生干部有較高的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，較廣泛的人際交往范圍，與領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸機(jī)會(huì)多，在學(xué)生面前表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，對(duì)異性有較強(qiáng)的吸引力，容易較早涉人愛(ài)情，談戀愛(ài)的比例一般也高于普通學(xué)生。在處理愛(ài)情問(wèn)題時(shí)，學(xué)生干部要以學(xué)習(xí)和工作為重，考慮自己是否有時(shí)間和精力去談戀愛(ài)，是否有能力處理好戀愛(ài)與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)與工作的關(guān)系，不能因?yàn)檎剳賽?ài)影響學(xué)習(xí)和工作，也不能因?yàn)檎剳賽?ài)就局限于“二人世界”而脫離學(xué)生集體。
    相信，在以后的大學(xué)生活之中我會(huì)逐漸去實(shí)踐以上的四點(diǎn)。使自己能夠更好的成長(zhǎng)，成才。
    努力向黨組織靠攏
    中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以作為共青團(tuán)員的我們應(yīng)該時(shí)刻向黨組織靠攏，以一名真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。爭(zhēng)取早日成為黨組織大家庭中的一員。而由翁華強(qiáng)老師講的優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建與高品質(zhì)團(tuán)組織生活會(huì)的開(kāi)展基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范就是在為我們?nèi)绾巫龊脠F(tuán)學(xué)工作，向黨組織靠攏來(lái)提供參考的。顧剛老師講的基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范。就是要我們一定要以一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。讓自己的團(tuán)學(xué)工作質(zhì)量更上一層樓?？傊?，這次的分團(tuán)校干部培訓(xùn)讓我懂得了很多很多。但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！蔽疫€要將它們運(yùn)用于以后的工作當(dāng)中去。
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    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇九
    5月28日-6月1日，我有幸參加河池市20春季主體班少數(shù)民族干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，真切地感受到黨組織對(duì)少數(shù)民族的關(guān)心、重視和扶持。黨的關(guān)心令我溫暖、令我感動(dòng)，鼓舞干勁。在一周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神、群眾工作特權(quán)破解、干部素養(yǎng)與公務(wù)禮儀、做大做強(qiáng)民族文化產(chǎn)業(yè)、河池民族文化的保護(hù)與傳承、河池市突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)、民族區(qū)域自治的政策研究等對(duì)今后工作有重要指導(dǎo)意義的理論知識(shí)，聽(tīng)取了市委黃世勇書(shū)記和有關(guān)專(zhuān)家所作的報(bào)告，并赴天峨縣進(jìn)行為期一天的學(xué)習(xí)考察。
    我市歷來(lái)重視民族工作。市委市政府認(rèn)真貫徹黨的民族政策，堅(jiān)持把黨中央關(guān)于民族工作的大政方針與我市民族工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，采取了一系列加快河池經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮、民族團(tuán)結(jié)。開(kāi)展少數(shù)民族干部培訓(xùn)工作，是我市加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)教育，搞好民族工作重要舉措。我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，集中精力，努力學(xué)習(xí)，受益匪淺。
    做好少數(shù)民族工作，要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。5月28日，市委書(shū)記黃世勇作了主題為“全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的當(dāng)代責(zé)任”的開(kāi)班講話，勉勵(lì)廣大學(xué)員要樹(shù)立責(zé)任心、增強(qiáng)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市各族人民齊心奮力建設(shè)幸福新河池。黃書(shū)記的講話使我對(duì)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就是一個(gè)有責(zé)任感、能成事又受人尊重的人；沒(méi)有責(zé)任感的人往往一事無(wú)成，遭人唾棄。作為一名科級(jí)干部，我的責(zé)任和全市各級(jí)干部的責(zé)任，都是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾齊心奮力建設(shè)幸福新河池，按照市委、市政府決策部署去推動(dòng)每一項(xiàng)工作的開(kāi)展，力樹(shù)政治新氣、開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新型、建設(shè)城鄉(xiāng)新貌、推行民生新政、促進(jìn)文化新潮、引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)、打造生態(tài)新秀、凝聚發(fā)展新力，團(tuán)結(jié)廣大干部群眾，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。今后，我將繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其責(zé)，力創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，加強(qiáng)自我約束，樹(shù)立責(zé)任心、增強(qiáng)責(zé)任感，做一名群眾滿(mǎn)意的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
    做好少數(shù)民族工作，要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)。學(xué)習(xí)是做事成功的基石，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)難以勝任本職工作，不學(xué)習(xí)難以辨別是非曲直，不學(xué)習(xí)難以承擔(dān)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重任。這次學(xué)習(xí)所選的課程對(duì)我今后工作具有重要的指導(dǎo)意義。
    強(qiáng)化學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告精神和中國(guó)夢(mèng)。十八大是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)確立了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗的主題；確立了全面建成小康社會(huì)、“五位一體”建設(shè)、新四化等目標(biāo)。今年3月，習(xí)近平主席在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上深情闡述了中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的含義，強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。十八大精神指引我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)，中國(guó)夢(mèng)則緊緊地凝聚了我們前進(jìn)的力量。作為少數(shù)民族干部，必須把十八大精神、中國(guó)夢(mèng)、密切聯(lián)系群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力完成工作任務(wù)，不負(fù)黨和群眾對(duì)我們的信任。
    學(xué)習(xí)了河池市突發(fā)事件的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得突發(fā)事件的形勢(shì)、特點(diǎn)及其成因，掌握了我市突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急處理及對(duì)群體性事件應(yīng)急處置研判的知識(shí)，預(yù)防突發(fā)事件的意識(shí)不斷提高，處置突發(fā)事件的能力不斷增強(qiáng)，這將為我今后更大的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)了民族文化傳承與保護(hù)知識(shí)和理念。民族文化是一個(gè)民族起居飲食長(zhǎng)期共存生活形成的`文化，它通過(guò)宗教信仰、語(yǔ)言、行為、服飾、建筑等表現(xiàn)出來(lái)，各民族有各民族的特征。我市7個(gè)世居少數(shù)民族各具特色，我作為少數(shù)民族干部，肩負(fù)著帶領(lǐng)各少數(shù)民族群眾共同繁榮、發(fā)展的使命，承擔(dān)著保護(hù)和傳承民族文化的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，增加了傳承和保護(hù)的知識(shí)，今后，我將同各少數(shù)民族群眾一同努力，發(fā)展好、保護(hù)好、利用好豐富的民族文化。
    學(xué)習(xí)了群眾工作特情破解問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性。中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會(huì)經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來(lái)，正確處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾，做好新形勢(shì)下群眾工作，是關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的全局性課題。因此，對(duì)我們少數(shù)民族干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這個(gè)課程，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨。
    做好少數(shù)民族工作，要通過(guò)實(shí)踐提高能力。30日，我們赴天峨縣實(shí)地考察。此次考察開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)參觀考察了六排鎮(zhèn)納洞村新農(nóng)村建設(shè)和傳統(tǒng)民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、岜暮鄉(xiāng)板么村百畝葡萄綜合示范基地，參觀考察了坡結(jié)鄉(xiāng)原生態(tài)竹鼠養(yǎng)殖示范基地、野鴨養(yǎng)殖示范基地、林源烏雞生態(tài)養(yǎng)殖示范基地，我充分了解這些示范點(diǎn)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和具體做法，提高了在新形勢(shì)下結(jié)合地方實(shí)際推進(jìn)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)的能力。這幾個(gè)點(diǎn)都是壯族聚居地，這些地方有著燦爛的螞拐文化、自然資源，該縣領(lǐng)導(dǎo)懂得發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把傳統(tǒng)的民俗文化--螞拐節(jié)與旅游結(jié)合起來(lái)，成功地打造螞拐文化節(jié)；充分利用豐富的自然資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)。如何結(jié)合民族民俗文化資源把旅游業(yè)做得紅紅火火，如何利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，這是少數(shù)民族干部應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
    做好少數(shù)民族工作，要立足本職工作。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)自己的角色有了新的認(rèn)識(shí)。作為一名少數(shù)民族干部，今后，我將以勤奮好學(xué)的態(tài)度、認(rèn)真求實(shí)的作風(fēng)彰顯自己的“民族特色”，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)。同時(shí)，擺正位置，以豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待得失。雖然我目前在市級(jí)黨委部門(mén)工作，但黨員干部要時(shí)刻牢記使命，隨時(shí)聽(tīng)從黨和國(guó)家的安排，即使不到一線鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在現(xiàn)有工作崗位上一樣要致力于少數(shù)民族地區(qū)、幸福新河池建設(shè)，當(dāng)好幸福新河池建設(shè)排頭兵。只要把本職工作做好了，就是對(duì)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的最大貢獻(xiàn)。
    最后，以汪洋副總理的“心”字歌勉勵(lì)自己：身處基層須安心，平凡崗位也熱心；加強(qiáng)學(xué)習(xí)持恒心，工作繁重要耐心；遇到困難樹(shù)信心，完成任務(wù)下決心；問(wèn)計(jì)于民應(yīng)虛心，見(jiàn)賢思齊必誠(chéng)心；修身養(yǎng)性宜靜心，突發(fā)事件莫亂心；熱點(diǎn)問(wèn)題多關(guān)心，關(guān)鍵環(huán)節(jié)忌粗心；依規(guī)辦事不隨心，克己奉公無(wú)私心；淡泊名利可清心，扶貧濟(jì)困施善心；上下之間常談心，團(tuán)結(jié)共事戒疑心；對(duì)黨負(fù)責(zé)獻(xiàn)忠心，服務(wù)百姓傾愛(ài)心；苦干實(shí)干用全心，多創(chuàng)業(yè)績(jī)得民心；牢記上述公仆心，黨群干群心連心。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十
    福建干部學(xué)院是福建省委機(jī)關(guān)黨校，是福建干部培訓(xùn)的重要平臺(tái)。作為一名參加福建干部學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)員，我深感榮幸和自豪。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流中，我獲益匪淺，收獲頗多。以下是我對(duì)福建干部學(xué)院培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    第一段：學(xué)習(xí)環(huán)境良好
    福建干部學(xué)院有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的福州臥龍山腳下，綠樹(shù)環(huán)繞，空氣清新。校園內(nèi)設(shè)施齊全，圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適與安靜有助于我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中。同時(shí)，學(xué)院嚴(yán)格要求學(xué)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)和思考問(wèn)題。學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)提供了有力的支持和保障。
    第二段：課程設(shè)計(jì)合理
    福建干部學(xué)院的課程設(shè)置非常有針對(duì)性和前瞻性。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論、黨的建設(shè)與組織、干部選拔任用等一系列課程。這些課程既注重理論研究，又注重實(shí)踐應(yīng)用，使我們能夠敏銳地把握時(shí)代脈搏，不斷增強(qiáng)自己的綜合能力。課程設(shè)置合理，既有助于我們深入學(xué)習(xí)和研究各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，又能夠幫助我們?cè)诼殑?wù)崗位上更好地履職盡責(zé)。
    第三段：名師云集，教學(xué)水平高
    福建干部學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，名師云集。這些教師不僅具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，還有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和手段，使得培訓(xùn)過(guò)程豐富多彩、富有趣味性。他們熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)員傾囊相授，使我們受益匪淺。與這些名師的交流與互動(dòng)，開(kāi)拓了我們的思維，提高了我們的學(xué)術(shù)水平。
    第四段：與同行交流，增進(jìn)友誼
    在福建干部學(xué)院的培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)行業(yè)和單位的同行。通過(guò)與他們的交流，我深感到廣泛的知識(shí)和視野的重要性。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)我自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，與他們的交流也增進(jìn)了我們之間的友誼，建立了有意義的人際關(guān)系。這些同行將成為我今后工作生活中的重要資源，互幫互助，共同進(jìn)步。
    第五段：培訓(xùn)成果豐碩
    通過(guò)福建干部學(xué)院的培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識(shí)面，增加了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)培訓(xùn)，我更加深入地了解到黨的理論和方針政策的重要性，明確了當(dāng)前工作的方向和目標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)了自身的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，在實(shí)際工作中能夠更好地發(fā)揮作用。福建干部學(xué)院的培訓(xùn)成果豐碩，為我們今后的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    福建干部學(xué)院的培訓(xùn)不僅在學(xué)術(shù)上給予我全方位的提升，更在思想上對(duì)我進(jìn)行了深刻的洗禮。通過(guò)這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白作為一名干部，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和開(kāi)放的心態(tài)。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)銘記這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十一
    第一段：引言（100字）
    干部培訓(xùn)旨在提升干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。在具體實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，干部學(xué)院的培訓(xùn)工作是非常重要的。這不僅能夠讓干部獲取新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能夠增強(qiáng)干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。在我的工作實(shí)踐中，我結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了干部學(xué)院培訓(xùn)工作的心得體會(huì)。
    第二段：規(guī)劃培訓(xùn)方案（200字）
    首先，干部學(xué)院應(yīng)該制定全面、合理的培訓(xùn)方案。這需要根據(jù)干部的實(shí)際需求，結(jié)合本地區(qū)的發(fā)展需要，確定具體內(nèi)容和規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)間。同時(shí)應(yīng)該合理安排培訓(xùn)周期和空閑時(shí)間，讓干部既有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又有充足的時(shí)間將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。此外，為了提高培訓(xùn)效果，可以根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)的需求，設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)形式，如課程、講座、工作坊等，以滿(mǎn)足干部的不同學(xué)習(xí)需求。
    第三段：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍（300字）
    第二，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。干部學(xué)院應(yīng)該創(chuàng)造積極、健康、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員充分投入，積極學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置富有創(chuàng)新的課堂環(huán)節(jié)，參觀企業(yè)、工廠，與各路大咖面對(duì)面交流等方式，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，要注意使用一些靈活的評(píng)估方式，如反饋、問(wèn)卷調(diào)查等，讓干部不僅有學(xué)習(xí)的成就感，同時(shí)還能夠及時(shí)反饋，快速反思。通過(guò)這樣的方式，建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于全面提高干部的綜合素質(zhì)。
    第四段：強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)（300字）
    第三，實(shí)際操作是鞏固知識(shí)的重要步驟?？偟膩?lái)說(shuō)，在實(shí)踐中，干部能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的原理和技術(shù)。所以，在培訓(xùn)過(guò)程中，需要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)?？梢匝?qǐng)業(yè)內(nèi)知名人士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、組織實(shí)際操作比賽、定期實(shí)地考察企業(yè)等方式，讓學(xué)員體驗(yàn)實(shí)際工作，并及時(shí)指導(dǎo)和糾正，以確保所學(xué)知識(shí)能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的實(shí)力。通過(guò)實(shí)踐操作的積累，提高干部的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，進(jìn)而更好地服務(wù)業(yè)務(wù)工作。
    第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
    我認(rèn)為，干部學(xué)院的培訓(xùn)工作非常重要，對(duì)于提高干部隊(duì)伍建設(shè)水平有著極其關(guān)鍵的作用。在培訓(xùn)工作中，我們需要制定規(guī)劃，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，以確保干部學(xué)到更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又能夠進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，不斷提高干部的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。我相信，只有通過(guò)這樣的方式，我們才能更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)，在今后的工作中更加出色地表現(xiàn)。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十二
    干部學(xué)院延伸培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，為我們這些干部提供了全面提升能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的平臺(tái)。我有幸參加了一期為期三個(gè)月的干部學(xué)院延伸培訓(xùn)，獲益匪淺。在這段時(shí)間里，我通過(guò)參與各類(lèi)課程和實(shí)踐活動(dòng)，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還拓展了自己的人脈和視野。
    第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升
    在干部學(xué)院延伸培訓(xùn)期間，我參與了多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、項(xiàng)目管理等。這些課程從理論到實(shí)踐全方位地提高了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。特別是項(xiàng)目管理課程，讓我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間、管理團(tuán)隊(duì)、制定目標(biāo)等實(shí)踐技巧，這對(duì)我在工作中的項(xiàng)目推進(jìn)和團(tuán)隊(duì)管理起到了很大的幫助。
    第三段：實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
    除了課堂學(xué)習(xí)，干部學(xué)院延伸培訓(xùn)還組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，如企業(yè)參觀、社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐活動(dòng)使我更加深入地了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)環(huán)境和相關(guān)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)與企業(yè)家的交流和觀摩，我學(xué)到了很多成功經(jīng)驗(yàn)和管理智慧，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)工作起到了積極的推動(dòng)作用。
    第四段：人脈和視野的拓展
    干部學(xué)院延伸培訓(xùn)不僅提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給了我們與各界優(yōu)秀人士交流的機(jī)會(huì)。在課堂上，我和來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的干部進(jìn)行了深入的討論和交流，分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這些交流不僅豐富了我的知識(shí)和視野，也拓展了我的人脈，為我今后的職場(chǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    第五段：總結(jié)與展望
    通過(guò)參加干部學(xué)院延伸培訓(xùn)，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也拓展了自己的人脈和視野。這讓我更加有信心和能力去面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來(lái)，我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己，為組織的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
    寫(xiě)完后請(qǐng)檢查文章，確保邏輯連貫、語(yǔ)言流暢。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十三
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，加快少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)，根據(jù)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家民委、財(cái)政部、原人事部《關(guān)于大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的意見(jiàn)》（教民〔2004〕5號(hào)）和《關(guān)于培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃的實(shí)施方案》（教民〔2005〕11號(hào)）要求，確保少數(shù)民族高層次骨干人才招生工作的順利進(jìn)行，特制定本辦法。
    一、招生政策及生源范圍
    1、黨和國(guó)家采取特殊措施大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政治任務(wù)。各地教育行政部門(mén)、有關(guān)部門(mén)（單位）教育司(局)和招生單位要從戰(zhàn)略和全局的高度認(rèn)真做好少數(shù)民族高層次骨干人才招生錄取工作。
    2、少數(shù)民族骨干人才招生工作由教育部統(tǒng)一部署。各相關(guān)?。▍^(qū)、市，兵團(tuán)）教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)（單位）的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)工作。各招生單位具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
    3、招生生源范圍是西部12省（區(qū)、市），海南省，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，河北、遼寧、吉林、黑龍江等4省民族自治地方和邊境縣（市)，湖南湘西自治州、張家界市(享受西部政策的一縣兩區(qū)）和湖北省恩施自治州；內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆班、民族院校、高校少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)基地和少數(shù)民族碩士基礎(chǔ)培訓(xùn)基地的教師和管理人員。招生專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)向理工類(lèi)、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)傾斜。截至目前，全國(guó)已有24個(gè)省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
    今次出臺(tái)高考改革方案的湖北，大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目：取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目，調(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。
    江蘇提出，自2016年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。此前，江蘇規(guī)定，少數(shù)民族考生平行院校志愿中a院校報(bào)考民族院校的，錄取時(shí)可加10分投檔；報(bào)考其他院校的，錄取時(shí)可加3分投檔。
    北京則提出，從2017年高考起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的'少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。
    同樣，黑龍江也調(diào)整了少數(shù)民族考生加分范圍。根據(jù)方案，黑龍江散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族（不含八少數(shù)民族）考生高考加分，作為地方性加分項(xiàng)目過(guò)渡3年，2018年取消。
    按照2014年底教育部等五部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》文件精神，各地高考加分項(xiàng)目迎來(lái)“大瘦身”。
    目前，絕大多數(shù)省份保留的基本是《意見(jiàn)》規(guī)定保留的全國(guó)性加分項(xiàng)目，包括“烈士子女”“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”等。而過(guò)去那些地方性的少數(shù)民族加分已經(jīng)大多取消或減少。
    如天津提出，“少數(shù)民族考生”的地方性加分政策自2015年1月1日起只適用于市屬院校在本市招生時(shí)使用，加分分值為5分。
    多地高考改革方案提出減少和規(guī)范高考加分
    隨著湖北省《深化考試招生制度改革實(shí)施方案》在日前公布，截至目前，中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，全國(guó)已有24個(gè)省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
    今次出臺(tái)高考改革方案的湖北，進(jìn)一步明確將減少和規(guī)范高考加分。大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目。其中，2015年起，取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目，取消部分省屬院校招收當(dāng)?shù)乜忌募臃只蚪捣终?，調(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。
    針對(duì)高考加分政策，2014年底，教育部等五部門(mén)曾印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》。
    根據(jù)意見(jiàn)，從2015年1月1日起，各省（區(qū)、市）取消“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺钡热珖?guó)性加分項(xiàng)目。同時(shí)，2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目。
    這份意見(jiàn)出臺(tái)之后，高考加分項(xiàng)目迎來(lái)“大瘦身”。已經(jīng)出臺(tái)高考改革方案省份中，大多數(shù)省份都提出減少和規(guī)范高考加分，一些省份在方案中重申落實(shí)教育部等部門(mén)的上述規(guī)定。
    以河北為例，根據(jù)河北省高考改革方案，河北自2015年1月1日起全部取消教育部確定取消的全國(guó)性加分項(xiàng)目，此后獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱(chēng)號(hào)的考生均不再具備高考加分資格；對(duì)已經(jīng)獲得相關(guān)加分資格的考生，采取過(guò)渡辦法，加分項(xiàng)目暫時(shí)予以保留，降低加分分值，自2018年起全部取消。
    多地調(diào)整少數(shù)民族加分項(xiàng)目湖北重慶取消農(nóng)村獨(dú)生女加分
    具體來(lái)看，在已公布高考改革方案的24個(gè)省份中，一些省份針對(duì)少數(shù)民族加分政策進(jìn)行了調(diào)整。
    江蘇提出，自2016年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。此前，江蘇規(guī)定，少數(shù)民族考生平行院校志愿中a院校報(bào)考民族院校的，錄取時(shí)可加10分投檔；報(bào)考其他院校的，錄取時(shí)可加3分投檔。
    北京則提出，從2017年高考起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。
    同樣，黑龍江也調(diào)整了少數(shù)民族考生加分范圍。根據(jù)方案，黑龍江散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族（不含八少數(shù)民族）考生高考加分，作為地方性加分項(xiàng)目過(guò)渡3年，2018年取消。
    在國(guó)家層面提出“瘦身”高考加分之后，各地也紛紛跟進(jìn)，壓縮地方性高考加分項(xiàng)目。根據(jù)媒體去年8月的報(bào)道，遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個(gè)省份已取消了所有地方性加分項(xiàng)目。
    以吉林為例，在吉林的高考改革方案中，吉林就提出，取消省級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部和市(州)級(jí)以上見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者等地方性加分項(xiàng)目。
    此外，一些省份還調(diào)整了其他地方性加分項(xiàng)目。例如，今次公布方案的湖北還明確，2017年起，取消農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。重慶也提出，到2017年，取消農(nóng)村獨(dú)生女、三峽庫(kù)區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。
    多地要求完善高考加分的監(jiān)督和公示
    上述教育部等五部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》要求，加強(qiáng)加分考生資格審核，加強(qiáng)加分考生資格信息公示，完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制等。
    為了進(jìn)一步規(guī)范和減少高考加分項(xiàng)目，在公布高考改革方案的24個(gè)省份中，大多數(shù)省份明確，將嚴(yán)格高考加分的相關(guān)管理。
    例如，青海的改革方案提出，提前公示取消和調(diào)整的加分項(xiàng)目或者分值，加強(qiáng)考生加分資格審核，強(qiáng)化監(jiān)督管理。廣東的方案中也提出，進(jìn)一步完善考試加分管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)考試加分政策執(zhí)行過(guò)程的管理，嚴(yán)格考生加分資格審核和認(rèn)定程序，加大考生加分資格信息公開(kāi)公示和社會(huì)監(jiān)督力度。
    在日前剛剛公布改革方案的湖北，湖北提出，逐步將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中，確有必要保留的加分項(xiàng)目，要合理設(shè)置加分分值，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    河北的方案提出，健全完善監(jiān)督管理機(jī)制，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)考生加分資格審核，實(shí)行省、市、縣、學(xué)校四級(jí)公示制度。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十四
    鄂托克前旗是中央紅軍在長(zhǎng)征中創(chuàng)建的老解放區(qū)，是陜甘寧邊區(qū)的北方門(mén)戶(hù)和重要組成，是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展蒙古民族工作的橋頭堡。在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，先后參觀考察了三段地革命歷史紀(jì)念館、王震井紀(jì)念園、延安民族學(xué)院城川紀(jì)念館、陽(yáng)早寒春三邊牧場(chǎng)陳列館、城川紅色國(guó)際秘密交通站陳列館。每到一處，我們都認(rèn)真聆聽(tīng)解說(shuō)員的講解，仔細(xì)觀看每一個(gè)展板和每一件實(shí)物，在講解中感受新中國(guó)成立前老黨員的光輝事跡，感受老黨員“一心向黨、公心為民、用心實(shí)干、熱心傳承”的精神本色，接受黨性教育。
    我黨歷來(lái)重視民族工作，為少數(shù)民族地區(qū)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利輸送了大量的民族干部和戰(zhàn)斗力量。在王震井紀(jì)念園，深切體會(huì)到了軍民情深，民族地區(qū)的老百姓飲水思源不忘本，黨的軍隊(duì)全心全意為人民。城川作為我黨的民族政策研究和民族區(qū)域自治制度探索實(shí)踐的試驗(yàn)田，為建設(shè)平等幸福團(tuán)結(jié)新中國(guó)做出不可磨滅的成績(jī)，促進(jìn)了民族自治制度的落實(shí)及各民族的團(tuán)結(jié)融合。讓我深刻明白，只要我們各民族團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)聚集無(wú)窮的力量，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
    多少仁人志士和革命先輩的無(wú)私付出造就了祖國(guó)的強(qiáng)大和我們生活的美好。在城川這片紅色革命熱土上，國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士陽(yáng)早寒春夫婦的堅(jiān)定信仰，國(guó)際秘密交通站機(jī)要交通員楊寶山的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，無(wú)不感動(dòng)和激勵(lì)著我，讓我深深地理解了信仰力量的深遠(yuǎn)，理解了忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)私，理解了頑強(qiáng)抵抗的無(wú)畏。
    在城川這片紅色革命熱土上，我們培訓(xùn)班的學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助共進(jìn)，交流了心得，增進(jìn)了友誼。我們共同尋找革命先輩的足跡，感受先烈的無(wú)私和偉大。在一次次的交流中增進(jìn)了解，在一次次的互助中增進(jìn)友誼，在一次次的感動(dòng)中體味我們統(tǒng)戰(zhàn)人的心靈溫度。
    斗轉(zhuǎn)星移，歷史長(zhǎng)河奔流不息。通過(guò)這次緊張有序、豐富多彩的紅色之旅，使我在思想上脫胎換骨，心靈上沉淀提升，行動(dòng)上滿(mǎn)懷信心。我將以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)工作會(huì)議和全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升工作能力，以嶄新的面貌投入到新時(shí)代工作中來(lái)。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十五
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走實(shí)走深。6月22日至23日，伊金霍洛旗住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局組織機(jī)關(guān)一、二支部黨員赴鄂托克前旗城川紅色教育基地開(kāi)展了“賡續(xù)紅色血脈汲取榜樣力量”黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)班。
    在為期兩天的培訓(xùn)中，全體黨員先后在“陽(yáng)早寒春三邊牧場(chǎng)陳列館”“延安民族學(xué)院城川紀(jì)念館”“王震井紀(jì)念園”“三段地革命歷史紀(jì)念館”等進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
    黨員們?cè)陉?yáng)早寒春三邊牧場(chǎng)陳列館感受了陽(yáng)早、寒春這對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)他們的信仰而畢生努力的感人故事；在延安民族學(xué)院城川紀(jì)念館感受了烏蘭夫、奎璧等中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀少數(shù)民族干部的成長(zhǎng)歷程；在王震井紀(jì)念園感受了軍民的魚(yú)水情；在三段地革命歷史紀(jì)念館感受了蒙古族只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)民族解放。
    黨員們還通過(guò)做紅軍餐、憶紅軍情，重溫革命年代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、自力更生、克服困難、迎難而上的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受了紅色革命精神，經(jīng)受了理想信念洗禮。
    通過(guò)此次黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)，不僅提升了黨員的政治覺(jué)悟和思想水平，還強(qiáng)化了業(yè)務(wù)能力和工作水平。黨員們紛紛表示，今后要踐行“人民至上、生命至上”的發(fā)展理念，在困難到來(lái)時(shí)，迎難而上，在工作生活中，清廉自守，不斷踐行初心和使命，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為民辦實(shí)事，解難題，按照走深、走心、走實(shí)的過(guò)程踐諾黨史學(xué)習(xí)教育，最終達(dá)到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的實(shí)效。
    城川民族干部學(xué)院培訓(xùn)心得篇十六
    從目前情況來(lái)看，少數(shù)民族散居地區(qū)的加分政策有所“瘦身”。
    譬如，北京市規(guī)定，從2017年起，從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級(jí)中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。而在此前，北京市“少數(shù)民族考生”皆可在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案。山東省則從2017年起正式取消少數(shù)民族加分。
    各省市今年對(duì)少數(shù)民族加分政策的調(diào)整，是對(duì)本地區(qū)招生改革方案的貫徹和落實(shí)。2014年9月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》;2014年12月，教育部、國(guó)家民委等5部門(mén)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》。各地依據(jù)文件精神，先后出臺(tái)本地區(qū)招考改革方案。
    因此，今年加分政策的調(diào)整，也符合公眾的政策預(yù)期。如山東省招生考試委員會(huì)在2015年頒布的《關(guān)于調(diào)整我省高考加分項(xiàng)目的通知》中，便明確提出，“少數(shù)民族考生加分項(xiàng)目執(zhí)行至2016年，2017年取消。”