無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
班長發(fā)言稿作文400字篇一
大家好!
班長是全班同學的楷模,也是老師們最得力的小助手。今天,我非常榮幸能夠站在這里,競選這個光榮的職位。
我很關(guān)心集體,擁有愛心,同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔,我也不會對同學們亂發(fā)脾氣。這些都是成為班長的有利條件。
如果我能夠競選上,那么我將會帶頭努力學習;幫助同學們解答不會的題目;在老師不在的時候,管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。
如果我競選上了班長,我會對班級的紀律、衛(wèi)生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我,這樣能讓整個班級更上一層樓,讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識,讓成績差的同學成績慢慢上升,讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。
即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關(guān)心,熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結(jié)經(jīng)驗,不斷地完善自己,為下一次的競選做好充分的準備。
希望大家積極對我提出意見,讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我,謝謝大家的支持!
班長發(fā)言稿作文400字篇二
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù)。幫老師管理班級-
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。-
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù),做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
班長發(fā)言稿作文400字篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言,感到非常的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業(yè),需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班長,來為所有同學服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結(jié)同學,擁有愛心,這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務(wù)。我會協(xié)助老師,幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協(xié)助老師,做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養(yǎng),爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!
班長發(fā)言稿作文400字篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:你們好!今天能參加這次班長競選,我既高興又自豪!
我叫鄧,今年11歲,是個個性活波的女孩。如果我當上班長,我會做好這份工作,請同學們給我這個機會。假如我能當上班長,我會給自己立下“認真團結(jié)、公平寬容”這條八字準則。
首先是認真。如果我能當上班長,我會認真對待這份工作。我會每天都早些到班,檢查同學們的作業(yè)是否完成;如果老師或?qū)W校有通知的話,我還會第一時間通知同學,讓大家按要求完成。
其次是團結(jié)。如果我能當上班長,我不會特立獨行,而是多聽取別人的建議,和其他同學、班干部一起、共同維護班級的榮譽、紀律、衛(wèi)生,讓五(6)班成為一個友愛互助的大家庭。
做為班長,公平是最重要的。如果我當上班長,我不會因為哪位同學學習好、或哪位同學跟我關(guān)系好而犯了錯不懲罰。在我的字典里,沒有徇私舞弊這一條,有能力的、就提拔,沒能力的就下任。公平、公正、公開,人人平等。
最后,是寬容。做為班長,不能一味地懲罰,要恩威并濟,才能使人心服口服。有人犯了錯,如果情有可原,我會放他一馬,但如果他認為我是軟弱可欺那可就大錯特錯了,如果他一而再再而三地觸犯我的底線,那我會翻倍懲罰。
如果我落選了,就證明我還有地方做得不好,我會再接再厲,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學們支持我,給我當班長的這個機會。
謝謝大家!
班長發(fā)言稿作文400字篇五
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
在這陽光明媚的春天里,我非常榮幸地參加這次競選,感謝大家能給我寶貴的機會與支持。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵?!贝鳡柲涂ɑ苍?jīng)說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?!彼赃@次我要競選生活委員。
不是“王婆賣瓜,自賣自夸?!蔽沂莻€開朗、自我能力很強的少先隊員。我以前擔任過生活委員、勞動委員,管理班級有很大的經(jīng)驗。在生活中,我樂于幫助同學、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。
競選的是對一個人的考驗,通過競選,可以充分展示我們個人的智慧與才華。
我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了生活委員,我一定會認真地管理好同學們的日常行為;如果我當上了生活委員,我一定會為自己的行為更加負責;如果我當上了生活委員;我一定會在學習上加倍努力。
假如我沒有當選上,我會找出錯誤原因、總結(jié)失敗經(jīng)驗。我明白“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!?BR> 請大家相信我!我會繼續(xù)努力,不辜負大家對我的期望。沒有最好,只有更好!我會讓大家看到一個更優(yōu)秀的我,請為我投上你們手中寶貴的一票!
班長發(fā)言稿作文400字篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!不知不覺,我們又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻,我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務(wù)、為同學們服務(wù)的宗旨,我當班長已經(jīng)快五個年頭了!可以說已經(jīng)是“老班長”了,所以對班長這個職務(wù)相當了解,而且具備了班長的豐富經(jīng)驗。
拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!睋Q句話說,不想當班長的學生也許不是好學生,所以,我要競選班長。
在我看來,班長不是威風的代名詞,而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。
如果我當上班長,我要做老師的好幫手:協(xié)助老師,做力所能及的事情,并管理、團結(jié)好班級,讓我們的班集體更有凝聚力,更有激情,更有活力;如果我當上班長,我要做同學的好伙伴,努力為集體貢獻力量,團結(jié)同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,形成良好的同學關(guān)系;如果我當上班長,我會以身作則,嚴格要求自己,在做好班級工作的同時,認真學習,努力在各方面做同學們的表率。
一直以來,因為有了大家的陪伴和支持,使我感受到成長的責任,使我體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量,更使我有信心當好班長這個職務(wù)!
一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班長發(fā)言稿作文400字篇七
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù)。幫老師管理班級-
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。-
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù),做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
班長發(fā)言稿作文400字篇八
因第四節(jié)要上課,錯過一些班會課,有一點遺憾。回顧這次班隊活動,說兩點。
一從老師們設(shè)計的班會中有所收獲
1設(shè)計活動需關(guān)注細節(jié):組織班隊活動需要形式,也需關(guān)注細節(jié)。比如辯論會形式與內(nèi)容都有了很好的體現(xiàn),現(xiàn)場布置,辯論流程,收集材料等方面做得很到位。
2見證學生能力。代華班上幾位同學,經(jīng)常表演情境劇,主持班會,感覺很老道。初一班主任給學生充分表現(xiàn),學生們初露才華,會越來越好。
3相信學生的能力。借鑒胡智的作法,讓學生干部匯報工作,讓學生主持班會,感覺不錯。
二設(shè)計班會體會
解決班級問題是班會的主要功能,時間可長可短。微班會在于短時間解決某一個問題,強調(diào)短平快。
1用關(guān)鍵詞突出主題。比如規(guī)則在心、知與行、他律與自律、堅持。
2充分利用貼近學生生活的事例(記錄學生的事例、手機拍學生點滴生活)。本周微班會,善良。講李波拾金不昧的故事。借鑒游的作法,拍春天的美,并上傳到群里。發(fā)現(xiàn)美傳遞美。有了春天漂亮的圖片,班級群中的話題變得陽光向上,爭相去感受春天。
3讓學生多說。設(shè)計一點活動,讓學生參與,體驗。也許,教師說得好,但他們覺得與我無關(guān),說得不好,他們更不愛聽。由學生說的就不一樣。上期交通安全主題,讓學生講意外經(jīng)歷,印象很深刻。李同學講述怎樣橫穿公路,怎樣被撞倒,講他父親搶救自己的過程,展示至今還殘缺的牙齒,講得很有畫面感,現(xiàn)在都能想到當時的場景,很有說服力。
師講,生改,生又犯,師又講,這就是教育的常態(tài)。由講大道理,到學生在活動有一點觸動,有一些體驗,有一些改變,這就是班會活動的價值。謝謝大家。
班長發(fā)言稿作文400字篇九
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
套用馮鞏的經(jīng)典:老師們、同學們,我想死你們了!首先我們?nèi)w同學起立以最熱烈的掌聲向敬愛的老師們的到來表示最熱烈的歡迎。
感謝你們付出了全部的心血,用全部的身心,帶領(lǐng)我們走進知識殿堂,教會我們珍惜友誼和時間,正是在你們的關(guān)心和愛護下,我們慢慢長大成人。感謝你們!
在座的各位同學,請以最熱烈的掌聲為你們自己鼓掌!因為你們心中依然懷揣著對老同學的一片深情,一份思念,一份牽掛。這里我們也非常想念由于種種原因不能參加聚會的老師和同學,在此我們用熱烈的掌聲給他們送上誠摯的問候和良好的祝愿!歲月流逝,真情猶在。二十年前的同窗聚首,同學真情和師生情誼猶如塵封多年的美酒芳香撲鼻而來,感到彼此一點都不陌生。
滄桑二十載,恰同學少年,或登上仕途,或經(jīng)營有方,或技術(shù)頂尖,我們大家都在生活中找到了自己的位置,我們選擇了不同的道路,選擇了不同的職業(yè),靠自己的勤勞和智慧養(yǎng)活自己、支撐家庭。我們可以自豪地說,我們走過來了。
同窗如手足,此情天地可鑒,互相鼓勵,互相支持,譜寫人生新篇章。最后預祝我們的同學會圓滿成功。祝愿母校明天更加輝煌!祝愿老師身體健康,工作順利!祝愿女同學更漂亮,男同學更瀟灑!
謝謝大家!
班長發(fā)言稿作文400字篇一
大家好!
班長是全班同學的楷模,也是老師們最得力的小助手。今天,我非常榮幸能夠站在這里,競選這個光榮的職位。
我很關(guān)心集體,擁有愛心,同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔,我也不會對同學們亂發(fā)脾氣。這些都是成為班長的有利條件。
如果我能夠競選上,那么我將會帶頭努力學習;幫助同學們解答不會的題目;在老師不在的時候,管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。
如果我競選上了班長,我會對班級的紀律、衛(wèi)生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我,這樣能讓整個班級更上一層樓,讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識,讓成績差的同學成績慢慢上升,讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。
即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關(guān)心,熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結(jié)經(jīng)驗,不斷地完善自己,為下一次的競選做好充分的準備。
希望大家積極對我提出意見,讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我,謝謝大家的支持!
班長發(fā)言稿作文400字篇二
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù)。幫老師管理班級-
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。-
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù),做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
班長發(fā)言稿作文400字篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言,感到非常的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業(yè),需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班長,來為所有同學服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結(jié)同學,擁有愛心,這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務(wù)。我會協(xié)助老師,幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協(xié)助老師,做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養(yǎng),爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!
班長發(fā)言稿作文400字篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:你們好!今天能參加這次班長競選,我既高興又自豪!
我叫鄧,今年11歲,是個個性活波的女孩。如果我當上班長,我會做好這份工作,請同學們給我這個機會。假如我能當上班長,我會給自己立下“認真團結(jié)、公平寬容”這條八字準則。
首先是認真。如果我能當上班長,我會認真對待這份工作。我會每天都早些到班,檢查同學們的作業(yè)是否完成;如果老師或?qū)W校有通知的話,我還會第一時間通知同學,讓大家按要求完成。
其次是團結(jié)。如果我能當上班長,我不會特立獨行,而是多聽取別人的建議,和其他同學、班干部一起、共同維護班級的榮譽、紀律、衛(wèi)生,讓五(6)班成為一個友愛互助的大家庭。
做為班長,公平是最重要的。如果我當上班長,我不會因為哪位同學學習好、或哪位同學跟我關(guān)系好而犯了錯不懲罰。在我的字典里,沒有徇私舞弊這一條,有能力的、就提拔,沒能力的就下任。公平、公正、公開,人人平等。
最后,是寬容。做為班長,不能一味地懲罰,要恩威并濟,才能使人心服口服。有人犯了錯,如果情有可原,我會放他一馬,但如果他認為我是軟弱可欺那可就大錯特錯了,如果他一而再再而三地觸犯我的底線,那我會翻倍懲罰。
如果我落選了,就證明我還有地方做得不好,我會再接再厲,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學們支持我,給我當班長的這個機會。
謝謝大家!
班長發(fā)言稿作文400字篇五
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
在這陽光明媚的春天里,我非常榮幸地參加這次競選,感謝大家能給我寶貴的機會與支持。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵?!贝鳡柲涂ɑ苍?jīng)說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?!彼赃@次我要競選生活委員。
不是“王婆賣瓜,自賣自夸?!蔽沂莻€開朗、自我能力很強的少先隊員。我以前擔任過生活委員、勞動委員,管理班級有很大的經(jīng)驗。在生活中,我樂于幫助同學、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。
競選的是對一個人的考驗,通過競選,可以充分展示我們個人的智慧與才華。
我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了生活委員,我一定會認真地管理好同學們的日常行為;如果我當上了生活委員,我一定會為自己的行為更加負責;如果我當上了生活委員;我一定會在學習上加倍努力。
假如我沒有當選上,我會找出錯誤原因、總結(jié)失敗經(jīng)驗。我明白“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!?BR> 請大家相信我!我會繼續(xù)努力,不辜負大家對我的期望。沒有最好,只有更好!我會讓大家看到一個更優(yōu)秀的我,請為我投上你們手中寶貴的一票!
班長發(fā)言稿作文400字篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!不知不覺,我們又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻,我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務(wù)、為同學們服務(wù)的宗旨,我當班長已經(jīng)快五個年頭了!可以說已經(jīng)是“老班長”了,所以對班長這個職務(wù)相當了解,而且具備了班長的豐富經(jīng)驗。
拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!睋Q句話說,不想當班長的學生也許不是好學生,所以,我要競選班長。
在我看來,班長不是威風的代名詞,而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。
如果我當上班長,我要做老師的好幫手:協(xié)助老師,做力所能及的事情,并管理、團結(jié)好班級,讓我們的班集體更有凝聚力,更有激情,更有活力;如果我當上班長,我要做同學的好伙伴,努力為集體貢獻力量,團結(jié)同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,形成良好的同學關(guān)系;如果我當上班長,我會以身作則,嚴格要求自己,在做好班級工作的同時,認真學習,努力在各方面做同學們的表率。
一直以來,因為有了大家的陪伴和支持,使我感受到成長的責任,使我體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量,更使我有信心當好班長這個職務(wù)!
一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班長發(fā)言稿作文400字篇七
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù)。幫老師管理班級-
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。-
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù),做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
班長發(fā)言稿作文400字篇八
因第四節(jié)要上課,錯過一些班會課,有一點遺憾。回顧這次班隊活動,說兩點。
一從老師們設(shè)計的班會中有所收獲
1設(shè)計活動需關(guān)注細節(jié):組織班隊活動需要形式,也需關(guān)注細節(jié)。比如辯論會形式與內(nèi)容都有了很好的體現(xiàn),現(xiàn)場布置,辯論流程,收集材料等方面做得很到位。
2見證學生能力。代華班上幾位同學,經(jīng)常表演情境劇,主持班會,感覺很老道。初一班主任給學生充分表現(xiàn),學生們初露才華,會越來越好。
3相信學生的能力。借鑒胡智的作法,讓學生干部匯報工作,讓學生主持班會,感覺不錯。
二設(shè)計班會體會
解決班級問題是班會的主要功能,時間可長可短。微班會在于短時間解決某一個問題,強調(diào)短平快。
1用關(guān)鍵詞突出主題。比如規(guī)則在心、知與行、他律與自律、堅持。
2充分利用貼近學生生活的事例(記錄學生的事例、手機拍學生點滴生活)。本周微班會,善良。講李波拾金不昧的故事。借鑒游的作法,拍春天的美,并上傳到群里。發(fā)現(xiàn)美傳遞美。有了春天漂亮的圖片,班級群中的話題變得陽光向上,爭相去感受春天。
3讓學生多說。設(shè)計一點活動,讓學生參與,體驗。也許,教師說得好,但他們覺得與我無關(guān),說得不好,他們更不愛聽。由學生說的就不一樣。上期交通安全主題,讓學生講意外經(jīng)歷,印象很深刻。李同學講述怎樣橫穿公路,怎樣被撞倒,講他父親搶救自己的過程,展示至今還殘缺的牙齒,講得很有畫面感,現(xiàn)在都能想到當時的場景,很有說服力。
師講,生改,生又犯,師又講,這就是教育的常態(tài)。由講大道理,到學生在活動有一點觸動,有一些體驗,有一些改變,這就是班會活動的價值。謝謝大家。
班長發(fā)言稿作文400字篇九
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
套用馮鞏的經(jīng)典:老師們、同學們,我想死你們了!首先我們?nèi)w同學起立以最熱烈的掌聲向敬愛的老師們的到來表示最熱烈的歡迎。
感謝你們付出了全部的心血,用全部的身心,帶領(lǐng)我們走進知識殿堂,教會我們珍惜友誼和時間,正是在你們的關(guān)心和愛護下,我們慢慢長大成人。感謝你們!
在座的各位同學,請以最熱烈的掌聲為你們自己鼓掌!因為你們心中依然懷揣著對老同學的一片深情,一份思念,一份牽掛。這里我們也非常想念由于種種原因不能參加聚會的老師和同學,在此我們用熱烈的掌聲給他們送上誠摯的問候和良好的祝愿!歲月流逝,真情猶在。二十年前的同窗聚首,同學真情和師生情誼猶如塵封多年的美酒芳香撲鼻而來,感到彼此一點都不陌生。
滄桑二十載,恰同學少年,或登上仕途,或經(jīng)營有方,或技術(shù)頂尖,我們大家都在生活中找到了自己的位置,我們選擇了不同的道路,選擇了不同的職業(yè),靠自己的勤勞和智慧養(yǎng)活自己、支撐家庭。我們可以自豪地說,我們走過來了。
同窗如手足,此情天地可鑒,互相鼓勵,互相支持,譜寫人生新篇章。最后預祝我們的同學會圓滿成功。祝愿母校明天更加輝煌!祝愿老師身體健康,工作順利!祝愿女同學更漂亮,男同學更瀟灑!
謝謝大家!