無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的老師作文300字篇一
他有一張刻薄的臉，臉上布滿了交通馬路般的魚尾紋，薄薄的嘴角緊緊地抿著，仿佛欠了他幾百萬(wàn)美元的深仇大恨，他的眼如同鷹隼般雪亮，只要眼底一有風(fēng)吹草動(dòng)，他總能像安裝了衛(wèi)星似的第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。
我的同學(xué)也不喜歡他。別看他的外號(hào)叫魁哥，我們可一直把他當(dāng)成國(guó)家級(jí)危險(xiǎn)生物。每回午自習(xí)時(shí)的喧鬧聲，在門口同學(xué)的一聲魁哥來啦！后，都消失的無影無蹤。他的課上卻從找不到講話睡覺的身影，因?yàn)槟堑谝灰彩亲詈笠晃煌瑢W(xué)在睡覺后被他請(qǐng)入了年級(jí)組如此的例子數(shù)不勝數(shù)，魁哥也光榮成為了我們這群青春期小孩們又恨又怕的老師。
我也一直和大多數(shù)人一樣，努力在他面前無限縮小自己的存在感。直到一天，他來到我的課桌前，看見他那雙擦得雪亮的皮鞋停在我身前，我不禁打了個(gè)寒噤。我悄悄仔細(xì)地從上到下檢查了遍自己：手機(jī)關(guān)機(jī)了，校服穿好了，桌里也沒有任何違法物品?？稍谒囊暰€射向我時(shí)，我還是緊張得可以聽見自己的心跳聲。李翌欣，我抖了一下，等待著世界末日的來臨。你和華韻然一起把我們班的版報(bào)做一下。說完，好像怕我不同意，又加了一句：做得好有獎(jiǎng)勵(lì)。等他走遠(yuǎn)，我才松了口氣。
唉，累死了。這難道是魁哥新研制的酷刑？忙到七點(diǎn)，我和華韻然又餓又累地往家趕，天都已經(jīng)完全黑下，學(xué)校也熄了暖氣。我小心翼翼地摸索著向樓下走去。到四樓辦公室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有一盞燈亮著，本著節(jié)約資源的想法，我走向辦公室，到門口，才發(fā)現(xiàn)燈下還有人影閃動(dòng)。走近一看，竟然是魁哥！我驚訝地捂住嘴，輕手輕腳地一步步向樓梯移動(dòng)。這時(shí)，門里傳出魁哥的聲音：喂？你好！我就像被踩了尾巴的貓，差點(diǎn)跳了起來。我用盡全力阻止了條件反射般的逃跑的腳步，咽下即將脫口而出的尖叫，低下頭，努力做出得體的微笑雖然我都已緊張得發(fā)抖。
真抱歉打擾您休息了，魁哥的聲音又傳來，原來不是對(duì)我說話，我頓時(shí)松了一大口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)向樓梯移動(dòng)，請(qǐng)問怎么解釋？哦！原來是這樣！那呢？我查了好幾個(gè)詞典和網(wǎng)站都沒找到！我不禁偷偷聽起來。平時(shí)那么自以為是的魁哥竟也有不會(huì)的低聲下氣求人的時(shí)候啊！我對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的秘密感到激動(dòng)。唉！明天只好等下次弄懂了再和孩子們講了！魁哥的電話結(jié)束了，我卻對(duì)自己所聽到的十分震驚：難道他每天都會(huì)如此嗎？無論是凝聚了他無數(shù)心血的課堂，還是一遍遍為一個(gè)重點(diǎn)備課，亦或者為我們挑燈夜戰(zhàn)這，難道是真正的魁哥嗎？看著在燈光下柔和了的臉，我的心莫名的酸澀，很久很久。
如今，在每個(gè)夜晚，都會(huì)想起幾年前的那一幕?，F(xiàn)在的語(yǔ)文老師已經(jīng)改變，當(dāng)時(shí)不懂事的小女孩也不復(fù)從前?；蛟S，我應(yīng)補(bǔ)起當(dāng)年的一句：老師，謝謝您！
初中的老師作文300字篇二
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多幽默、美麗、寬容、樂觀的老師。這些老師都給我留下了很深的印象，下面我就來為現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)以及擔(dān)任班主任的桂老師畫一張像吧！
桂老師留著卷卷的短發(fā)，有一雙大大的眼睛，絕對(duì)是一個(gè)大美女！桂老師不光很漂亮，而且還很幽默風(fēng)趣呢！
有一次，桂老師在說事情的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)站起來清書包。桂老師發(fā)現(xiàn)后并沒有直接批判他們，而是眼珠一轉(zhuǎn)，大聲說：“我們班有幾個(gè)‘戰(zhàn)神’（站神）哦！”羞得那幾名同學(xué)紅著臉坐下了！嘿嘿，桂老師可真幽默！
還有一次，桂老師正在講課，有幾位“抄寫者”在下面寫作業(yè)，根本沒有聽桂老師講課。桂老師已經(jīng)察覺到了“敵情”，她說到：“像某些同學(xué)在下面奮筆疾書的作法我認(rèn)為不好?！眹樀媚菐孜煌瑢W(xué)出了一身冷汗，忙停下筆認(rèn)真聽起課來?？?，桂老師提醒同學(xué)的方法可真聰明??！
桂老師在幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)誤和補(bǔ)習(xí)功課時(shí)總是不厭其煩。一遍又一遍地講給他們聽，直到他們聽懂為止。有時(shí)我做完了清潔，還發(fā)現(xiàn)桂老師在一絲不茍的為同學(xué)做著講解。
桂老師不光幽默、負(fù)責(zé)，還很樂觀呢！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班只獲得了接力賽的第二名，其它項(xiàng)目全都名落孫山了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，開心不起來。而桂老師卻高興極了，她不停地說：“沒關(guān)系，去年也只得了第三嘛？我今天獎(jiǎng)勵(lì)大家吃冰棒！”“真的嗎？太好了！”大家又開心了起來！
桂老師就是這樣的一位幽默、負(fù)責(zé)、樂觀的老師，我們將永遠(yuǎn)愛她，當(dāng)然，她也永遠(yuǎn)愛我們。
老師點(diǎn)評(píng)：透過你的文字，我看到了一位幽默、負(fù)責(zé)和樂觀的老師，她用智慧和愛心、用責(zé)任和激情影響著同學(xué)們的成長(zhǎng)，贏得了同學(xué)們真摯的愛！好好珍惜老師的勞動(dòng)，用你們優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師辛勤的工作和全身心地付出！
初中的老師作文300字篇三
鄙人有一愛好，那就是讓以教英語(yǔ)為樂趣的人沒有樂趣。只不過，升入初中后，我好幾次想下手，但陰謀終究沒有得逞……
我沒有得逞是有原因的。
楊老師是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。
首先，楊老師雖然做事風(fēng)輕云淡的，但真還是有兩把刷子的，她是有殺手锏的。其實(shí)，我這種玉樹臨風(fēng)，帥氣瀟灑的學(xué)生是向來不怕老師的殺手锏的，可是天不怕地不怕，就怕——請(qǐng)家長(zhǎng)！好吧，我承認(rèn)，在學(xué)校我是稱霸，在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨，使得我不敢動(dòng)搖
其次，楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評(píng)”你兩句，你說你長(zhǎng)這么漂亮干什么啊，本來我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師，可你，卻一次次的奪我眼球，使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動(dòng)搖不定。唉，老師，你太漂亮了，傷我的心啊?。▽?shí)話：讓我顏面何存）
最后，楊老師太幽默。唉，老師，我承認(rèn)你教學(xué)有方，但是，你這樣的教學(xué)，讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦？你總愛在課堂上跟我們開玩笑，總要逗得我們嘴都笑歪了，你才會(huì)嚴(yán)肅的說：“沒跟你們開玩笑，今天完不了任務(wù)，就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來喝茶”。老師，你總是把我們唬得一愣一愣的，其實(shí)，你會(huì)舍得向家長(zhǎng)告我們的狀嗎？老師，我們可是同伙?。?BR> 老師，其實(shí)我們是愛您的，像我這種愛搗蛋的學(xué)生，第一次這樣無聲無息的接受了您無意的挑戰(zhàn)。老師，我相信，您肯定會(huì)讓我在您的課上搗蛋，因?yàn)槲抑溃灰矣袕垵M分的卷子和一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦，您就滿意了。
初中的老師作文300字篇四
初中的生活已經(jīng)過去了一年了，和老師的關(guān)系怎么樣呢？下面就和大家說說啊。
我的老師，個(gè)個(gè)是師中的.極品！最先當(dāng)然是和大家介紹一下我們班的班主任了——數(shù)學(xué)老師。
也許因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師的原因，無論做什么，他總是要求我們一絲不茍，一點(diǎn)不差。數(shù)學(xué)老師讓我用一句話來形容那就是“百變臉高手”！不是我吹，無論什么時(shí)候，只要你讓她不順心，瞧啊，看看誰(shuí)？又有這么大的膽子了？ohmygod！完了下節(jié)課別想上了，上一節(jié)政治課吧，聽講人生大道理！
語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師是我最喜歡的老師，也許是因?yàn)樗幸稽c(diǎn)偏愛我的原因吧？但是呢，她無論在什么時(shí)候，只要聽說了我哪里出了毛病，完了辦公室我的去處。雖然每天都去辦公室去送作業(yè)，但是呢被叫去的滋味總是不好受。我們的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。記得剛上初中時(shí)，第一節(jié)語(yǔ)文課她就用她的手機(jī)給我們聽的歌，是李煜的《虞美人》而且，經(jīng)常給我們找歌聽。有事去網(wǎng)上給我們打印些作文來，給我們讀讓我們看看人家是怎么寫的。所以，語(yǔ)文老師是教學(xué)方法新穎受學(xué)生歡迎的老師！不過就是經(jīng)常占我們的體育課………嘿嘿……
最有人緣的老師——英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師是三大主科中唯一一個(gè)男老師。但是他特別收我們的歡迎。因?yàn)樯纤恼n總是笑語(yǔ)不斷。老師特別特別的幽默。每當(dāng)我們困了不想學(xué)了他就說“哎呀真實(shí)的太累了哎睡一覺吧…呼呼呼呼”呵呵，給我們逗得全班都樂。
而且他的作業(yè)留的最少的了而且從來不發(fā)脾氣總是對(duì)我們笑但是有時(shí)候生氣了就最起碼就是不笑了于是我們想辦法讓老師笑呵呵………英語(yǔ)老師最好的一點(diǎn)就是不占我們體育課從來都不占有時(shí)還給我們上體育課。在他的課堂上，我們從來都是。.不拘小節(jié)呵呵。當(dāng)然了他對(duì)我們這么好我們要回報(bào)他的所以三科中最好的成績(jī)就是英語(yǔ)英語(yǔ)總成績(jī)每次最高?。∮⒄Z(yǔ)老師當(dāng)之無愧是最有人緣的老師了！
三大主課的老師個(gè)個(gè)有自己的好處。嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)班主任讓我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)。教學(xué)方法新穎的語(yǔ)文老師，讓我們懂得了學(xué)習(xí)中的樂趣。幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，讓我們懂得了師生之間的關(guān)系也可以向朋友一樣。
初中的老師作文300字篇五
在我身邊有著許許多多的老師，在這些老師中，我最喜歡的是班主任李老師。李老師大概有40多歲，中等身材，她的眼睛不是很大，雖然有時(shí)候很有威懾力，但多數(shù)時(shí)候我們看到的是充滿慈愛的目光。
記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天，正上著課，我的肚子突然疼起來，漸漸地，肚子越來越疼，而且頭也開始發(fā)暈，我報(bào)告了課堂老師，為不耽誤其他同學(xué)上課，老師讓我去找李老師。我走上樓梯，敲開李老師辦公室的門走進(jìn)去時(shí)，李老師關(guān)切而又溫和地問我：“郭進(jìn)堯，你哪里不舒服呀？”聽到李老師的話，我感覺像是媽媽在和我說話，疼痛感減輕了很多，我回答道：“我肚子疼，而且頭有點(diǎn)兒暈。”李老師問：“需要我給你媽媽打電話嗎？”我說：“可以?！崩罾蠋熃o我媽媽打完電話后，對(duì)我說：“郭進(jìn)堯，我先帶你去醫(yī)院吧。”
當(dāng)我們走到醫(yī)院后，媽媽趕來了，媽媽幫我掛了號(hào)，走進(jìn)內(nèi)科門診。李老師并沒有馬上回學(xué)校，而是在外面等候。當(dāng)我們從門診里走出來時(shí)，李老師迎上來問我：“感覺怎么樣？”我說：“好多了?！崩蠋熯@才松了口氣。李老師勸我回家休息，下午再來上課，落下的課會(huì)給我補(bǔ)上。媽媽感激地對(duì)老師說：“謝謝您，李老師！”李老師笑著說：“沒事，這是老師應(yīng)該做的?！?BR> 李老師不但關(guān)心我的身體健康，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!
在三年級(jí)時(shí)，我的一次期中考試沒考好，記得那天下著大雪，李老師在放學(xué)后為我輔導(dǎo)功課，講解我不會(huì)的難題。在她的幫助和我的努力下，期末考試時(shí)，成績(jī)有了很大的提高。
無論遇到多大的困難，李老師都盡量按時(shí)給我們上課。去年的一天，她在給我們上完課后，因急著去開會(huì)，不小心把腳崴了，傷得很嚴(yán)重，醫(yī)生建議她臥床休息。同學(xué)們都以為李老師的課恐怕得由別的老師代替了，正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測(cè)時(shí)，李老師步履艱難地走進(jìn)教室……
同學(xué)們既吃驚又感動(dòng)，那堂課的紀(jì)律非常好，下課鈴響了，卻沒有一個(gè)同學(xué)離開座位。
這就是我們的李老師，她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué)，讓我們明白了什么是責(zé)任。
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初中的老師作文300字篇一
他有一張刻薄的臉，臉上布滿了交通馬路般的魚尾紋，薄薄的嘴角緊緊地抿著，仿佛欠了他幾百萬(wàn)美元的深仇大恨，他的眼如同鷹隼般雪亮，只要眼底一有風(fēng)吹草動(dòng)，他總能像安裝了衛(wèi)星似的第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。
我的同學(xué)也不喜歡他。別看他的外號(hào)叫魁哥，我們可一直把他當(dāng)成國(guó)家級(jí)危險(xiǎn)生物。每回午自習(xí)時(shí)的喧鬧聲，在門口同學(xué)的一聲魁哥來啦！后，都消失的無影無蹤。他的課上卻從找不到講話睡覺的身影，因?yàn)槟堑谝灰彩亲詈笠晃煌瑢W(xué)在睡覺后被他請(qǐng)入了年級(jí)組如此的例子數(shù)不勝數(shù)，魁哥也光榮成為了我們這群青春期小孩們又恨又怕的老師。
我也一直和大多數(shù)人一樣，努力在他面前無限縮小自己的存在感。直到一天，他來到我的課桌前，看見他那雙擦得雪亮的皮鞋停在我身前，我不禁打了個(gè)寒噤。我悄悄仔細(xì)地從上到下檢查了遍自己：手機(jī)關(guān)機(jī)了，校服穿好了，桌里也沒有任何違法物品?？稍谒囊暰€射向我時(shí)，我還是緊張得可以聽見自己的心跳聲。李翌欣，我抖了一下，等待著世界末日的來臨。你和華韻然一起把我們班的版報(bào)做一下。說完，好像怕我不同意，又加了一句：做得好有獎(jiǎng)勵(lì)。等他走遠(yuǎn)，我才松了口氣。
唉，累死了。這難道是魁哥新研制的酷刑？忙到七點(diǎn)，我和華韻然又餓又累地往家趕，天都已經(jīng)完全黑下，學(xué)校也熄了暖氣。我小心翼翼地摸索著向樓下走去。到四樓辦公室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有一盞燈亮著，本著節(jié)約資源的想法，我走向辦公室，到門口，才發(fā)現(xiàn)燈下還有人影閃動(dòng)。走近一看，竟然是魁哥！我驚訝地捂住嘴，輕手輕腳地一步步向樓梯移動(dòng)。這時(shí)，門里傳出魁哥的聲音：喂？你好！我就像被踩了尾巴的貓，差點(diǎn)跳了起來。我用盡全力阻止了條件反射般的逃跑的腳步，咽下即將脫口而出的尖叫，低下頭，努力做出得體的微笑雖然我都已緊張得發(fā)抖。
真抱歉打擾您休息了，魁哥的聲音又傳來，原來不是對(duì)我說話，我頓時(shí)松了一大口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)向樓梯移動(dòng)，請(qǐng)問怎么解釋？哦！原來是這樣！那呢？我查了好幾個(gè)詞典和網(wǎng)站都沒找到！我不禁偷偷聽起來。平時(shí)那么自以為是的魁哥竟也有不會(huì)的低聲下氣求人的時(shí)候啊！我對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的秘密感到激動(dòng)。唉！明天只好等下次弄懂了再和孩子們講了！魁哥的電話結(jié)束了，我卻對(duì)自己所聽到的十分震驚：難道他每天都會(huì)如此嗎？無論是凝聚了他無數(shù)心血的課堂，還是一遍遍為一個(gè)重點(diǎn)備課，亦或者為我們挑燈夜戰(zhàn)這，難道是真正的魁哥嗎？看著在燈光下柔和了的臉，我的心莫名的酸澀，很久很久。
如今，在每個(gè)夜晚，都會(huì)想起幾年前的那一幕?，F(xiàn)在的語(yǔ)文老師已經(jīng)改變，當(dāng)時(shí)不懂事的小女孩也不復(fù)從前?；蛟S，我應(yīng)補(bǔ)起當(dāng)年的一句：老師，謝謝您！
初中的老師作文300字篇二
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多幽默、美麗、寬容、樂觀的老師。這些老師都給我留下了很深的印象，下面我就來為現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)以及擔(dān)任班主任的桂老師畫一張像吧！
桂老師留著卷卷的短發(fā)，有一雙大大的眼睛，絕對(duì)是一個(gè)大美女！桂老師不光很漂亮，而且還很幽默風(fēng)趣呢！
有一次，桂老師在說事情的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)站起來清書包。桂老師發(fā)現(xiàn)后并沒有直接批判他們，而是眼珠一轉(zhuǎn)，大聲說：“我們班有幾個(gè)‘戰(zhàn)神’（站神）哦！”羞得那幾名同學(xué)紅著臉坐下了！嘿嘿，桂老師可真幽默！
還有一次，桂老師正在講課，有幾位“抄寫者”在下面寫作業(yè)，根本沒有聽桂老師講課。桂老師已經(jīng)察覺到了“敵情”，她說到：“像某些同學(xué)在下面奮筆疾書的作法我認(rèn)為不好?！眹樀媚菐孜煌瑢W(xué)出了一身冷汗，忙停下筆認(rèn)真聽起課來?？?，桂老師提醒同學(xué)的方法可真聰明??！
桂老師在幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)誤和補(bǔ)習(xí)功課時(shí)總是不厭其煩。一遍又一遍地講給他們聽，直到他們聽懂為止。有時(shí)我做完了清潔，還發(fā)現(xiàn)桂老師在一絲不茍的為同學(xué)做著講解。
桂老師不光幽默、負(fù)責(zé)，還很樂觀呢！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班只獲得了接力賽的第二名，其它項(xiàng)目全都名落孫山了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，開心不起來。而桂老師卻高興極了，她不停地說：“沒關(guān)系，去年也只得了第三嘛？我今天獎(jiǎng)勵(lì)大家吃冰棒！”“真的嗎？太好了！”大家又開心了起來！
桂老師就是這樣的一位幽默、負(fù)責(zé)、樂觀的老師，我們將永遠(yuǎn)愛她，當(dāng)然，她也永遠(yuǎn)愛我們。
老師點(diǎn)評(píng)：透過你的文字，我看到了一位幽默、負(fù)責(zé)和樂觀的老師，她用智慧和愛心、用責(zé)任和激情影響著同學(xué)們的成長(zhǎng)，贏得了同學(xué)們真摯的愛！好好珍惜老師的勞動(dòng)，用你們優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師辛勤的工作和全身心地付出！
初中的老師作文300字篇三
鄙人有一愛好，那就是讓以教英語(yǔ)為樂趣的人沒有樂趣。只不過，升入初中后，我好幾次想下手，但陰謀終究沒有得逞……
我沒有得逞是有原因的。
楊老師是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。
首先，楊老師雖然做事風(fēng)輕云淡的，但真還是有兩把刷子的，她是有殺手锏的。其實(shí)，我這種玉樹臨風(fēng)，帥氣瀟灑的學(xué)生是向來不怕老師的殺手锏的，可是天不怕地不怕，就怕——請(qǐng)家長(zhǎng)！好吧，我承認(rèn)，在學(xué)校我是稱霸，在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨，使得我不敢動(dòng)搖
其次，楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評(píng)”你兩句，你說你長(zhǎng)這么漂亮干什么啊，本來我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師，可你，卻一次次的奪我眼球，使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動(dòng)搖不定。唉，老師，你太漂亮了，傷我的心啊?。▽?shí)話：讓我顏面何存）
最后，楊老師太幽默。唉，老師，我承認(rèn)你教學(xué)有方，但是，你這樣的教學(xué)，讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦？你總愛在課堂上跟我們開玩笑，總要逗得我們嘴都笑歪了，你才會(huì)嚴(yán)肅的說：“沒跟你們開玩笑，今天完不了任務(wù)，就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來喝茶”。老師，你總是把我們唬得一愣一愣的，其實(shí)，你會(huì)舍得向家長(zhǎng)告我們的狀嗎？老師，我們可是同伙?。?BR> 老師，其實(shí)我們是愛您的，像我這種愛搗蛋的學(xué)生，第一次這樣無聲無息的接受了您無意的挑戰(zhàn)。老師，我相信，您肯定會(huì)讓我在您的課上搗蛋，因?yàn)槲抑溃灰矣袕垵M分的卷子和一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦，您就滿意了。
初中的老師作文300字篇四
初中的生活已經(jīng)過去了一年了，和老師的關(guān)系怎么樣呢？下面就和大家說說啊。
我的老師，個(gè)個(gè)是師中的.極品！最先當(dāng)然是和大家介紹一下我們班的班主任了——數(shù)學(xué)老師。
也許因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師的原因，無論做什么，他總是要求我們一絲不茍，一點(diǎn)不差。數(shù)學(xué)老師讓我用一句話來形容那就是“百變臉高手”！不是我吹，無論什么時(shí)候，只要你讓她不順心，瞧啊，看看誰(shuí)？又有這么大的膽子了？ohmygod！完了下節(jié)課別想上了，上一節(jié)政治課吧，聽講人生大道理！
語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師是我最喜歡的老師，也許是因?yàn)樗幸稽c(diǎn)偏愛我的原因吧？但是呢，她無論在什么時(shí)候，只要聽說了我哪里出了毛病，完了辦公室我的去處。雖然每天都去辦公室去送作業(yè)，但是呢被叫去的滋味總是不好受。我們的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。記得剛上初中時(shí)，第一節(jié)語(yǔ)文課她就用她的手機(jī)給我們聽的歌，是李煜的《虞美人》而且，經(jīng)常給我們找歌聽。有事去網(wǎng)上給我們打印些作文來，給我們讀讓我們看看人家是怎么寫的。所以，語(yǔ)文老師是教學(xué)方法新穎受學(xué)生歡迎的老師！不過就是經(jīng)常占我們的體育課………嘿嘿……
最有人緣的老師——英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師是三大主科中唯一一個(gè)男老師。但是他特別收我們的歡迎。因?yàn)樯纤恼n總是笑語(yǔ)不斷。老師特別特別的幽默。每當(dāng)我們困了不想學(xué)了他就說“哎呀真實(shí)的太累了哎睡一覺吧…呼呼呼呼”呵呵，給我們逗得全班都樂。
而且他的作業(yè)留的最少的了而且從來不發(fā)脾氣總是對(duì)我們笑但是有時(shí)候生氣了就最起碼就是不笑了于是我們想辦法讓老師笑呵呵………英語(yǔ)老師最好的一點(diǎn)就是不占我們體育課從來都不占有時(shí)還給我們上體育課。在他的課堂上，我們從來都是。.不拘小節(jié)呵呵。當(dāng)然了他對(duì)我們這么好我們要回報(bào)他的所以三科中最好的成績(jī)就是英語(yǔ)英語(yǔ)總成績(jī)每次最高?。∮⒄Z(yǔ)老師當(dāng)之無愧是最有人緣的老師了！
三大主課的老師個(gè)個(gè)有自己的好處。嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)班主任讓我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)。教學(xué)方法新穎的語(yǔ)文老師，讓我們懂得了學(xué)習(xí)中的樂趣。幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，讓我們懂得了師生之間的關(guān)系也可以向朋友一樣。
初中的老師作文300字篇五
在我身邊有著許許多多的老師，在這些老師中，我最喜歡的是班主任李老師。李老師大概有40多歲，中等身材，她的眼睛不是很大，雖然有時(shí)候很有威懾力，但多數(shù)時(shí)候我們看到的是充滿慈愛的目光。
記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天，正上著課，我的肚子突然疼起來，漸漸地，肚子越來越疼，而且頭也開始發(fā)暈，我報(bào)告了課堂老師，為不耽誤其他同學(xué)上課，老師讓我去找李老師。我走上樓梯，敲開李老師辦公室的門走進(jìn)去時(shí)，李老師關(guān)切而又溫和地問我：“郭進(jìn)堯，你哪里不舒服呀？”聽到李老師的話，我感覺像是媽媽在和我說話，疼痛感減輕了很多，我回答道：“我肚子疼，而且頭有點(diǎn)兒暈。”李老師問：“需要我給你媽媽打電話嗎？”我說：“可以?！崩罾蠋熃o我媽媽打完電話后，對(duì)我說：“郭進(jìn)堯，我先帶你去醫(yī)院吧。”
當(dāng)我們走到醫(yī)院后，媽媽趕來了，媽媽幫我掛了號(hào)，走進(jìn)內(nèi)科門診。李老師并沒有馬上回學(xué)校，而是在外面等候。當(dāng)我們從門診里走出來時(shí)，李老師迎上來問我：“感覺怎么樣？”我說：“好多了?！崩蠋熯@才松了口氣。李老師勸我回家休息，下午再來上課，落下的課會(huì)給我補(bǔ)上。媽媽感激地對(duì)老師說：“謝謝您，李老師！”李老師笑著說：“沒事，這是老師應(yīng)該做的?！?BR> 李老師不但關(guān)心我的身體健康，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!
在三年級(jí)時(shí)，我的一次期中考試沒考好，記得那天下著大雪，李老師在放學(xué)后為我輔導(dǎo)功課，講解我不會(huì)的難題。在她的幫助和我的努力下，期末考試時(shí)，成績(jī)有了很大的提高。
無論遇到多大的困難，李老師都盡量按時(shí)給我們上課。去年的一天，她在給我們上完課后，因急著去開會(huì)，不小心把腳崴了，傷得很嚴(yán)重，醫(yī)生建議她臥床休息。同學(xué)們都以為李老師的課恐怕得由別的老師代替了，正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測(cè)時(shí)，李老師步履艱難地走進(jìn)教室……
同學(xué)們既吃驚又感動(dòng)，那堂課的紀(jì)律非常好，下課鈴響了，卻沒有一個(gè)同學(xué)離開座位。
這就是我們的李老師，她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué)，讓我們明白了什么是責(zé)任。
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