心得體會是個人在某一事物上的思考和感悟，它是知識和經驗的結晶。在寫心得體會時，要注意語氣的平和和客觀，避免情緒化或過于主觀。無論是工作還是學習，這些心得體會范文都能給我們帶來一些啟示和借鑒。
觀察昆蟲心得體會三年級篇一
今天，我給大家推薦一本有趣的書，書名叫《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲，書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的興趣愛好。
書中把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進食，只不過動作慢了。這是多么生動有趣的語言呀!
在法布爾的筆下，這些小昆蟲顯得多么可愛呀!
我讀了《昆蟲記》這本書，我知道法布爾從小喜歡昆蟲，從《昆蟲記》里可以學到這么多的昆蟲知識，它是一本昆蟲界的“百科全書”!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二
在我們的生活中，有著許多奇妙的生物，其中昆蟲是最令人感到神奇的一類。這學期，我們的科學課程探索了昆蟲的世界，我對昆蟲的了解也有了更深入的認識。昆蟲是一種生活在地球上最久遠的生物，它們形狀各異，品種繁多。在這段時間里，我認識了螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等各式各樣的昆蟲，同時也學到了關于它們的各種神奇事實。
第二段：昆蟲的生活習性
昆蟲是非常有趣的生物，它們有著獨特的生活習性。比如，螞蟻總是以集體行動為主，它們組成整齊的隊列去搜尋食物。而蝴蝶是一種漂亮的昆蟲，它們的生活過程經歷了從蛹到蝴蝶的轉變。蜜蜂則是勤勞的工蜂，它們會飛到花朵上采集花粉和花蜜，并制作成蜜蜂的食物。了解這些不同昆蟲的生活習性，讓我對它們的工作和生活更加感到好奇和尊敬。
第三段：昆蟲與我們的生態(tài)環(huán)境
昆蟲在生態(tài)環(huán)境中扮演著重要的角色。它們通過授粉傳播植物的花粉，促進植物的繁殖；同時，昆蟲也是許多動物的食物來源，它們保持了食物鏈平衡。在我們的城市中，昆蟲也發(fā)揮著重要的作用。比如，蜜蜂可以幫助我們制作蜜糖，而螞蟻可以幫助清理垃圾。所以，保護昆蟲和它們的生態(tài)環(huán)境對于我們來說非常重要。
第四段：對昆蟲的保護意識
通過學習昆蟲，我意識到保護昆蟲是我們每個人的責任。我們可以從自己做起，從生活中的一點一滴做起。比如，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔；不亂踩踏草坪，給昆蟲提供一個舒適的生活環(huán)境；不亂噴灑殺蟲劑，避免對昆蟲的傷害。我還計劃以后做一名昆蟲保護小衛(wèi)士，宣傳保護昆蟲的重要性，同時也在生活中踐行。
第五段：昆蟲故事的啟示
通過了解昆蟲的故事，我明白了許多道理。昆蟲教會了我堅持和拼搏的精神，雖然它們來到地球上的時間最長，但它們依舊很勤勞，努力生活。昆蟲還告訴我要保護環(huán)境，從小事做起。此外，昆蟲還教會了我學會自我反省和總結，每一種昆蟲都有獨特的故事和價值，我們要學會沉下心來，用愛去欣賞它們的美。
通過這段時間的學習，我對昆蟲有了更深入的了解，并從中受到了許多啟發(fā)。昆蟲世界的奇妙與多樣，讓我對生命的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的重要性有了更深刻的認識。希望在未來的學習中，我能夠進一步探索自然的奧秘，保護和珍惜我們的地球。
觀察昆蟲心得體會三年級篇三
第一段：
很榮幸我能被選為昆蟲記的會員，盡管這是我第一年在昆蟲記中，但我已經深受其啟迪。我學著如何捕捉昆蟲、如何觀察它們的形態(tài)特征、習性和生態(tài)環(huán)境。每天我都很期待晨練后，能在草叢中發(fā)現(xiàn)一些新的昆蟲種類。我能得到這個珍貴的機會，是因為昆蟲記讓我有機會參與自己對大自然的學習，讓我更加了解動物世界的奧妙所在。
第二段：
在過去的一年里，昆蟲記為我們提供了許多珍貴的機會，讓我們在直覺、觀察和作報告等方面得到了很大的提高。上次到森林里的時候，我用顯微鏡仔細研究了樹上的各種昆蟲的特征和行為。覆蓋在昆蟲身上的毛發(fā)、透亮的翅膀、會游泳的蝴蝶和延長的蚯蚓，都讓我大吃一驚。我從中看出了自然的循環(huán)，體會到了我們生活在怎樣一個奇妙的存在中，也讓我更加了解到了我們的生活離自然有多么的遠。
第三段：
我們在昆蟲記中的活動，不僅僅是觀察昆蟲。我們還學到了許多有關生態(tài)環(huán)境的知識，例如氣候、植被、環(huán)境污染和人類活動對自然的影響。我現(xiàn)在對交織著彼此的生態(tài)系統(tǒng)的整個復雜度心中有了更加深刻的認識。這讓我更加珍惜我們的自然資源，并致力于保護自然環(huán)境。
第四段：
昆蟲記的活動，不僅僅培養(yǎng)了我的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識，還讓我們成為了一個更加緊密的集體。我們學習了如何彼此合作、互相幫助尋找昆蟲，并共同協(xié)作報告昆蟲們的生態(tài)環(huán)境。為了研究和探索每個生物之間的聯(lián)系，我們還組成了小組進行全員參與的群體活動。這讓我們在團隊中學習如何解決問題和協(xié)同合作，更加形成緊密的友誼。
第五段：
通過去年的昆蟲記體驗，我感到自然就像一個世界的寶庫，它蘊含著許多的寶藏，我們需要好好發(fā)掘和保護。它不僅僅是昆蟲、樹木和野生動物，而是一個與我們息息相關的全體生物共同體。我們的存在和繁榮依賴于自然，所以我們需要一起努力維護和保護它。我深知，通過昆蟲記這個平臺，不僅學到了更多的科學知識和環(huán)保意識，還更加珍惜我們的自然環(huán)境。 我會持續(xù)學習，并將我所得到的知識分享給身邊的人們，讓更多的人們了解自己所處的環(huán)境，同時也呼吁人們一起行動，為保護我們的家園出一份力。
觀察昆蟲心得體會三年級篇四
讀完昆蟲記，我心中涌起了許多感慨和思考。在這本書中，我不僅看到了勤勞的螞蟻、聰明的蜜蜂，也看到了自然的無情與生命的脆弱。通過閱讀，我體會到了人與自然的親密關系，也更加明白了“萬物有靈”的道理。
首先，我被書中描寫的昆蟲的生活方式所震撼。書中的昆蟲們整天忙忙碌碌地工作，為了生存而不斷奮斗。最讓我難以忘懷的是螞蟻工蟻拼搏的情景，它們把食物分成好幾塊，不論大小，都不斷奮力地背回巢穴。我從中學到了一個重要的道理，即只有通過努力和付出，才能獲得回報。我深深地被昆蟲們的勤勞和自強不息的精神所感動。
其次，在昆蟲記中，我看到了自然界的殘酷與無情。生存是一個殘酷的競爭過程，只有適應環(huán)境的物種才能生存下去。書中用維達蟲和科孚蟲的故事讓我明白了這個道理。維達蟲為了獲得食物，不惜領導科孚蟲去承受食物與生俱來的毒性。科孚蟲沒有飛翔的能力，只能依靠維達蟲取得食物。但最終，維達蟲因為毒性而死去，科孚蟲也陷入了困境。我從中感受到了自然界的無情以及適者生存的道理，這讓我深深地反思了人類與自然的關系。
再者，讀昆蟲記也讓我更加明白了生命的脆弱。昆蟲的壽命很短暫，其中一些在幾周或幾天內就會死去。書中描寫的蜜蜂群體更是讓我感受到了生命的脆弱。在蜜蜂群體中，工蜂們不斷地為女王蜂辛勤產蜜，但當女王蜂死去后，整個群體就會崩潰。這讓我明白了生命的寶貴和無常，也促使我更加珍惜眼前的每一天。
最后，昆蟲記也讓我深刻認識到人與自然的親密關系。人類不能割裂自然界而獨立存在，我們與昆蟲以及其他生物息息相關。書中描寫的昆蟲們不僅為了自己的生存而努力奮斗，也在維持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡中起著重要的作用。我們應該保護自然資源，同時也要尊重和珍惜其他生物的存在。昆蟲記給予我對生態(tài)環(huán)境的認識，讓我明白保護環(huán)境是我們每個人的責任。
通過讀昆蟲記，我體會到了昆蟲們的勤勞與自強精神，也見識到了自然界的殘酷與生命的脆弱。同時，我認識到了人與自然的親密關系，明白了我們應該愛護自然、保護生態(tài)環(huán)境的重要性。讀完這本書后，我對生命、自然和人類的關系有了更深的思考，我相信這對我的成長和未來的發(fā)展都是有益的。
觀察昆蟲心得體會三年級篇五
第一段：昆蟲是大自然中最神奇的生物之一。它們的數(shù)量眾多，種類繁多。不論是在陸地上還是水中，它們都有著自己特別的生存方式和生活習性。三年級的我，通過學習昆蟲的故事，深深地感受到了昆蟲的神奇和與眾不同。
第二段：昆蟲的故事讓我明白了每一個昆蟲都有其獨特的作用和價值。比如，蜜蜂是勤勞的小工蜂，它們會飛到花叢中采集花粉和花蜜，為人們提供甜美的蜂蜜。而螞蟻則是勞動模范，它們會組成龐大的蟻群，相互合作，把食物存儲起來，為整個蟻巢提供養(yǎng)分。每一類昆蟲都在自己的生活領域中扮演著重要的角色。
第三段：昆蟲的故事給我啟發(fā)，讓我懂得了生活中的每一個細節(jié)都是重要的。故事中描述了蝴蝶從幼蟲到成蟲的一生，它們經歷了一系列的轉變和困難，最終變成了美麗的蝴蝶。我想，無論是學習還是生活，都需要付出努力和耐心，才能獲得最終的成功和收獲。
第四段：通過昆蟲的故事，我還發(fā)現(xiàn)了昆蟲們之間的團結和合作是成功的重要因素。在故事中，螞蟻們相互合作，共同努力，成功地運送了大量食物回到巢穴。這讓我明白，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有大家團結一心，互相幫助，才能收獲成功。
第五段：昆蟲的故事讓我懂得了尊重和保護生命的重要性。通過故事中昆蟲的一生，我明白了每一種昆蟲都有其生存的權利和生命的價值。我們應該尊重昆蟲們的生存環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞它們的棲息地。只有保護好生態(tài)環(huán)境，才能保護好昆蟲們的家園。
總結：通過學習昆蟲的故事，我不僅認識到了昆蟲的獨特之處，也學到了許多有用的知識和生活中的道理。我會從小事做起，保護昆蟲的家園，尊重生命，努力學習，團結合作，為了美麗的自然環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能意識到保護昆蟲、保護自然的重要性，我們的世界將會變得更美好。
觀察昆蟲心得體會三年級篇六
在三年級的昆蟲學課程中，老師為了生動有趣地教授我們昆蟲的知識，采用了昆蟲漫畫的形式。這種趣味的教學方式吸引了我們的興趣，并且讓我們更易于理解和記憶昆蟲的特點和習性。
第二段：漫畫內容和收益
這本昆蟲漫畫以童話故事的形式展現(xiàn)了昆蟲們的生活。每個漫畫都描述了一個昆蟲的故事，它們的行為和特點都被準確地呈現(xiàn)了出來。通過欣賞這些漫畫，我們不僅享受了美妙的畫面，還了解了昆蟲的生活習性和所處的環(huán)境。例如，一只蝴蝶從蛹中破殼而出的場景讓我們對蝴蝶的發(fā)育過程有了更深的認識。這些有趣又生動的故事不僅讓我們在娛樂中學習，也培養(yǎng)了我們對生命的尊重和對自然的熱愛。
第三段：漫畫的教學價值
這本昆蟲漫畫不僅僅是為了娛樂而存在的，它還有很強的教學價值。通過觀察漫畫中昆蟲的特點，我們能夠更直觀地理解昆蟲的外形和行為習性。這些漫畫中常常以生動形象的語言描述昆蟲的特點，幫助我們記憶昆蟲的名稱和特征。此外，漫畫中的昆蟲生活場景可以使我們更好地理解昆蟲之間的相互作用和生存規(guī)律。通過這種方式，我們能夠對昆蟲的世界有更全面的了解，并培養(yǎng)對自然的喜愛和保護意識。
第四段：漫畫的美學價值
除了教學價值，這本昆蟲漫畫還具有獨特的美學價值。漫畫中的昆蟲形象經過精心設計，生動活潑又富有個性。漫畫家通過線條和顏色的運用，創(chuàng)造了一個充滿魔力的昆蟲世界。漫畫中的場景和角色構圖緊湊且富有動感，給人一種愉悅且輕松的感覺。這種美學價值使我們不僅僅是欣賞了昆蟲的故事，還擁有了一種沉浸式的藝術體驗。
第五段：對昆蟲的思考和感悟
通過閱讀這本昆蟲漫畫，我對昆蟲的世界有了更深入的了解。我意識到昆蟲是地球生物多樣性的重要組成部分，它們在自然界中扮演著重要的角色。我們應該尊重并保護昆蟲，與他們和諧共處。同時，我也意識到昆蟲的多樣性和適應力如此豐富，它們之間相互合作和相互依存。這樣的思考讓我對自然的奧秘有了更深的探索欲望，并激發(fā)了我的科學興趣。我相信，通過這樣的昆蟲漫畫學習，我不僅僅獲得了知識，還收獲了更多對生命和自然的熱愛和敬畏。
總結：昆蟲漫畫為三年級的昆蟲學課程帶來了生動有趣的教學方式。通過漫畫，我們不僅僅學到了關于昆蟲的知識，還培養(yǎng)了對生命的尊重和對自然的熱愛。漫畫的教學價值和美學價值使我們獲得了全新的藝術體驗和思考昆蟲世界的視野。在這樣的學習中，我們感受到了對自然奧秘的探索欲望和科學的興趣。我相信，這樣的昆蟲漫畫學習對我們的成長和未來意義重大。
觀察昆蟲心得體會三年級篇七
在我們的三年級學習生活中，我們有幸接觸到了許多有趣的學科，其中之一就是昆蟲學。為了更好地了解昆蟲的生態(tài)和特點，我們進行了一次昆蟲漫畫的創(chuàng)作活動。通過這次活動，我不僅更加深入地了解了昆蟲的一些知識，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和表達能力。
第二段：創(chuàng)作過程
在開始動手之前，我們首先進行了一系列的學習和調研。我們?yōu)g覽了許多昆蟲的資料，并找到了一些關于昆蟲生活的有趣故事。然后，我們用紙和鉛筆畫出了我們想要表達的場景。接下來，我們使用豐富的色彩將昆蟲和周圍的環(huán)境填充了起來，讓我們的漫畫更加生動有趣。
第三段：收獲與體會
通過這次創(chuàng)作活動，我深刻地體會到了創(chuàng)作的樂趣和價值。通過創(chuàng)作漫畫，我可以將自己的想象力和創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來，創(chuàng)造出一個個生動的昆蟲世界。同時，我也發(fā)現(xiàn)，通過漫畫的創(chuàng)作，我更加深入地了解了昆蟲的生態(tài)和特點。我調查了有關昆蟲的資料，并將這些知識融入到我的創(chuàng)作中，使得我的漫畫更加具有科學性和可讀性。
第四段：團隊合作與交流
在創(chuàng)作漫畫的過程中，我們進行了充分的團隊合作與交流。每個人都負責不同的地方，我們通過分工合作，克服了各種困難。我們一起討論和改進我們的漫畫，互相分享我們的創(chuàng)意和經驗。每一個人都能夠獲得別人的幫助和啟發(fā)，從而更好地完成自己的創(chuàng)作任務。通過這次團隊合作，我認識到了團隊合作的重要性，只有通過相互協(xié)作和交流，才能創(chuàng)造出更好的作品。
第五段：結語
通過這次昆蟲漫畫的創(chuàng)作活動，我不僅增加了對昆蟲的了解，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和表達能力。我深深地感受到創(chuàng)作的樂趣和價值，同時也領悟到了團隊合作的重要性。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚并運用所學到的知識和技能，創(chuàng)造更多有趣且有意義的作品。我也希望通過我的努力，能夠為推動孩子們對昆蟲學習的興趣和熱情貢獻自己的一份力量。
觀察昆蟲心得體會三年級篇八
人類和昆蟲之間的關系被很多人所忽視。然而，自從我開始在學校學習昆蟲記，我對這些小生物的認識不斷地深化。在過去的三年里，每當我在園林中看到昆蟲，我的心里總是有一種特殊的感覺。在我不知不覺中，我和昆蟲的距離越來越近。在這篇文章中，我將分享我的三年級昆蟲記心得體會。
第二段：有關昆蟲的知識
首先，我對昆蟲有了更多的了解。通過昆蟲記，我學會了識別各種不同的昆蟲，如蝴蝶、蜻蜓、甲蟲等。我也學會了這些昆蟲的生命周期。例如，蝴蝶從卵到成蟲經歷了酷似“轉換”的過程。我還了解到昆蟲的作用，它們在自然界中扮演著非常重要的角色。
第三段：昆蟲的觀察與發(fā)現(xiàn)
其次，我更深入地觀察了昆蟲。當我在校園里、園林或家庭花園里看到昆蟲時，我會小心翼翼地靠近，仔細觀察它們的外貌、行為和生活方式。有時候，我會把一些小蟲子放在放大鏡下，觀察它們的身體結構。在觀察昆蟲的過程中，我感到非常興奮。我甚至發(fā)現(xiàn)了一些從未見過的昆蟲，播下了我對昆蟲的更深愛。
第四段：昆蟲與環(huán)境保護
我還了解到昆蟲和環(huán)境之間的關系。保護昆蟲也是保護環(huán)境的一個重要方面。例如，蜜蜂在花園里以它們的授粉實現(xiàn)了我們常說的蜜蜜生產。如果沒有足夠的蜜蜂，蜜蜂的數(shù)量和質量將會下降，這樣對我們人類的飲食和生存環(huán)境都會產生負面影響。因此，從哪里飛過的蝴蝶，到在花園里遇到的小昆蟲，每一種昆蟲都是不可或缺的一環(huán)。
第五段：結論
通過學習昆蟲記，我對昆蟲有了更多的了解，發(fā)現(xiàn)了更多的美好和神奇。這種與昆蟲之間的親密關系激發(fā)了我對環(huán)保與生態(tài)文明建設的共同關注。昆蟲記讓我慢慢感受到自然、生命、科學等等領域的同時，提升了我的對愛與珍惜、對環(huán)境與保護、對學習和思考等價值觀的認知。我也期望可以通過昆蟲記的學習，走進自然，接近自然，實現(xiàn)自然人文和諧發(fā)展的目標。
觀察昆蟲心得體會三年級篇九
近幾天，我在讀一本很有意思的書，名字叫《昆蟲記》，它是法國著名的法布爾寫的。里面講的昆蟲都非常有意思，比如說：蜣螂、大節(jié)腹泥蜂、橫紋金蛛……等。其中，我最喜歡的一篇文章是關于大節(jié)腹泥蜂。下面，我就給大家介紹一下神奇的大節(jié)腹泥蜂。
我給大家介紹的是會記路的大節(jié)腹泥蜂，講的是：法布爾在一天中午捉了十二只大節(jié)腹泥蜂，又分別放在十二個信封里，然后又把十二個信封放在一個大玻璃箱里，接著又把玻璃箱搬到兩千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部點了兩個白點。
法布爾把箱子打開了，被釋放的蜜蜂驚慌失措，忙活了半天，蜜蜂們終于找到了方向，它們一個勁的往南飛。五個小時著之后，法布爾回到了有蜜蜂的山坡上，已經有兩只點著白點的大節(jié)腹泥蜂飛回了山坡，法布爾欣喜的喊道：“原來蜜蜂也能記住回家的路呀!”
讀完這本書，我不緊收獲到了知識，而且收獲到了快樂，書里講的動物很有意思，我非常喜歡這本書。
《昆蟲記》讀書筆記
我第一次看《昆蟲記》還是一年級的時候，那時，我還有點看不懂。媽媽鼓勵我說：“這本書是法國一個很名的昆蟲學家寫的，是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會發(fā)現(xiàn)這本書很好看?！?BR> 于是，我用心地去看。果然跟媽媽說的一樣，這是一本非常有趣的書。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭啊!
一打開書，我首先被有趣的題目吸引住?！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ?、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
《昆蟲記》還讓我明白了觀察和耐心對學習來說是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲，經常幾個小時一動不動，有時為了觀察昆蟲的一生變化，還會連續(xù)跟蹤觀察好幾年?？梢哉f，沒有耐心觀察，法布爾就不會成為昆蟲學家，也就沒有了這本世界名著—《昆蟲記》。
《昆蟲記》真是讓我大開眼界，受益匪淺。
《法布爾昆蟲記》讀書筆記李可晗
讀了法布爾昆蟲記之菜粉蝶，知道了它從丑陋的毛毛蟲到美麗的蝴蝶，菜粉蝶要經歷千辛萬苦，有時是滅頂之災。卵形期有赤眼寄生蜂寄生在菜粉蝶的卵中以卵為食，生長期小繭蜂會寄生在其身上，蛹時黃金小蜂也會寄生在蛹時。避開這些天敵，幼蟲才有機會長成一只健康的菜粉蝶。
據統(tǒng)計一只菜粉蝶一次能產下200粒卵，但能孵化成蟲的僅有20粒，即使長成蝴蝶還要面臨被天敵吃掉的危險，所以只有3、4只蝴蝶能完成傳宗接代的任務。大自然中蝴蝶雖然很美，但我不能貪戀它的美色而占為已有。
每一個生命的背后都有一個精彩的傳奇故事，我要對大自然心存敬畏，與大自然和諧共處。
讀《昆蟲記》筆記張崇彬
你知道昆蟲的大世界嗎?
我最近讀了一本法布爾編創(chuàng)的《昆蟲記》，他向我們展現(xiàn)了昆蟲世界的多姿多彩，快來看看吧!
弱小的螢火蟲竟然能吃蝸牛!這讓我太驚訝了。原來，在它們弱小的外皮下藏著殘酷的本性。它捕獵時總是先用它不起眼的顎反復“撫摸”獵物，它的顎就是它的麻醉針，將獵物麻醉得不省人事，隨后便開始了它兇殘的一幕，在獵物身上愜意地咀嚼它們的身體。
圣甲蟲不屈服的精神更是讓我感慨。它們時時刻刻都在把食物球運送往自己的棲息地。它們的運送方式也與眾不同：自己先趴在球上，后腿緊緊抓住小球，用粗壯的手臂支撐在地面上緩緩行走，而它們卻因此經常誤入歧途，踏上險峻的斜坡，但每次失敗它們卻越勇，五次、十次、二十次……無論多么艱辛，直到成功為止。如果我們都像它一樣，那我們就能有更多的勝利之果!
昆蟲世界是一個千奇百怪、危險無比、多姿多彩的世界!快來看看這本書吧!
篇四：《昆蟲記》讀書筆記楊筱語
今天我讀了昆蟲記，這本書是法國杰出的昆蟲家法布爾寫的。
這本書我最喜歡的一篇是熒火蟲巧吃蝸牛，別看螢火蟲外表弱小，可它卻是食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。螢火蟲是怎樣攝取它的獵物的呢?螢火蟲吃蝸牛的工具是一根肉眼看不見的，要用放大鏡才能看見的兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細的像一根頭發(fā)，這就是它的工具了。因為捕食的是蝸牛，如果蝸牛在爬行甚至縮進殼里，對它進攻是毫無困難的，蝸牛的殼沒有蓋子身體的前部大部分露出來，很容易受到傷害，如蝸牛的殼和它的支持物沒有貼緊，也就是說這蓋子沒蓋好，這么一來，這裸露處哪怕只有一點兒大，熒火蟲也能夠用它精巧的工具輕微地蜇咬著蝸牛，而自己便可安安靜靜地美食一頓了。
多親近大自然，會有意想不到的事情哦!
讀《昆蟲記》筆記侯瑞洋
《昆蟲記》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾花費一生的時間寫成的。書中一個個昆蟲故事帶領我們走進了奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一，吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小，容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上，做為保護，隱藏自已，以免遭到天敵的攻擊。每一天，它都會換一件新的衣服，變化多端，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的故事呢，盡在《昆蟲記》中。
讀完了這本書，我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會對昆蟲一無所知，沒有這部書我們就看不到這些動人的故事?！独ハx記》第一個字里都有法布爾的心血，為了寫這部書，他花費了整整30年的心血。因此，我們要深深的感謝這位“科學界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。
《法布爾昆蟲記》讀書筆記
這幾天我讀了一本書叫做法布爾昆蟲記之螳螂!
這個螳螂叫阿堂，她從不懼怕對手，即使是比自己大很多的對手，她也能成為打架高手!她太厲害了!竟然在螳螂族群里誰都打不過她，并且被她打敗的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻擊裁判竹節(jié)蟲的時候，大家連看見他的手是怎樣勾到裁判竹節(jié)蟲的頭都沒有看清楚，裁判竹節(jié)蟲就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了!居然一口把她的丈夫阿郎的頭吃了，然后再慢慢的把阿郎的身體吃掉。
讀了這本書，我知道在昆蟲界，每一種昆蟲都有自己獨特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能順利的產下卵囊。這就是《法布爾昆蟲記之霸王鐮刀手——螳螂》中的鐮刀手阿堂的故事。
讀《昆蟲記》筆記張宸
《昆蟲記》是法國的著名科學家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M行的斗爭，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網來，比設計師設計的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀!
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十
隨著年齡的增長，孩子們對于生活的認識也在不斷擴大和加深。三年級是一個寶貴的學習時期，孩子們開始對于科學、自然和動物有更多的興趣和好奇心。最近，在學校的課程中，我們進行了昆蟲漫畫的學習和創(chuàng)作，這給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過這次學習，我不僅學到了關于昆蟲的知識，還深刻體會到了創(chuàng)作和表達的樂趣。在接下來的文章中，我將分享一些關于三年級昆蟲漫畫的心得體會。
首先，我從這次課程中學到了很多關于昆蟲的知識。在老師的帶領下，我們了解了昆蟲的分類、特征和習性。通過觀察和研究昆蟲的生活，我發(fā)現(xiàn)它們有著不同的形態(tài)、顏色和行為方式。例如，蝴蝶有著美麗的翅膀和喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂則勤奮地采集花蜜，為我們帶來了美味的蜂蜜。除此之外，我還了解到了昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。它們不僅有助于傳粉和控制害蟲，還是食物鏈中的重要環(huán)節(jié)。通過這次學習，我對昆蟲有了更深入的了解和認識。
其次，這次昆蟲漫畫的學習給我?guī)砹藙?chuàng)作和表達的樂趣。在課程中，我們通過觀察昆蟲的形態(tài)和行為，然后用畫筆將它們描繪在紙上。通過一幅幅畫面，我不僅展示了我的觀察力和繪畫能力，同時也通過顏色和線條表達出昆蟲的特征和動作。在創(chuàng)作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。我能夠盡情地展示我的藝術天賦，并且享受到了創(chuàng)作和表達的快樂。通過這次學習，我對于繪畫和創(chuàng)作有了更深層次的理解和體驗。
除此之外，這次昆蟲漫畫的學習還提高了我的觀察和思考能力。通過不斷觀察昆蟲的特征和行為，我學會了用細致入微的眼光觀察周圍的事物。我會仔細觀察昆蟲的外形、顏色和動作，然后認真描繪到我的畫作中。通過這樣的練習，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力越來越敏銳，對于細節(jié)的把握也更加準確。同時，在創(chuàng)作過程中，我還學會了思考如何通過畫面來表達出昆蟲的特征和動作，讓人們更加容易理解和欣賞。這種觀察和思考的能力將對我的學習和生活都有很大的幫助。
最重要的是，這次昆蟲漫畫的學習讓我懂得了合作和分享的重要性。在課堂上，我和同學們一起畫昆蟲漫畫，互相交流和幫助。我們分享了彼此的創(chuàng)意和技巧，共同討論如何更好地表現(xiàn)昆蟲的特征和行為。通過合作，我們互相激發(fā)了創(chuàng)作的靈感，也提高了我們的繪畫水平。這樣的經歷讓我懂得了團隊合作的重要性，明白了團隊的力量是無窮的。在以后的學習和生活中，我會更加樂于與他人合作，分享自己的知識和經驗，共同創(chuàng)造出更美好的未來。
總結起來，通過三年級昆蟲漫畫的學習，我不僅學到了關于昆蟲的知識，深刻體會到了創(chuàng)作和表達的樂趣，還提高了觀察和思考能力，并且懂得了合作和分享的重要性。這次課程讓我有了一次非常寶貴的學習經歷，并且對于將來的學習和生活都會產生積極的影響。通過繼續(xù)努力學習和創(chuàng)作，我相信我可以在藝術和科學上取得更多的進步。我期待著以后能夠參與更多有趣和富有意義的學習活動，繼續(xù)豐富我的知識和經驗。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十一
昆蟲記是一本讓人著迷的科普讀物，它以精美的插圖和生動的文字，向我們展示了昆蟲奇妙而豐富的世界。在讀完這本書后，我深深地感受到了昆蟲們的偉大與美妙，也學到了很多關于它們的知識。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，我被昆蟲們的多樣性所震撼。原來，在我們周圍，還有那么多種類的昆蟲，每一種都有著不同的形態(tài)和特點。書中介紹了蟈蟈、蜻蜓、螳螂等等各種昆蟲，它們有的可以跳得很高，有的可以飛得很遠，有的甚至可以融入自然環(huán)境中，讓人難以察覺。每一種昆蟲都有它獨特的方式與周圍環(huán)境互動，這讓我深深地感受到大自然的神奇與多樣性。
其次，我被昆蟲們自身的智慧所折服。在書中，我們可以了解到昆蟲們的生活方式和生存技巧，比如建巢、捕食、逃避敵人等等。這些看似簡單的行為背后，蘊含著昆蟲們千百萬年的進化和適應能力。比如，書中提到的螞蟻們如何進行分工合作，密切配合地工作在一起，這讓我十分驚嘆。昆蟲們雖然小小的身體，卻擁有著強大的智慧，這讓我更加敬佩它們。
然后，我意識到了昆蟲對于大自然生態(tài)平衡的重要性。昆蟲不僅僅是我們眼中的小蟲子，它們還擔負著許多重要的生態(tài)功能。比如，蜜蜂們負責傳粉，幫助植物繁衍生長；蚯蚓們則通過排泄物改善土壤質地。昆蟲們與其他生物之間相互依賴，共同構成了復雜而穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。如果沒有了昆蟲，我們人類將無法生存下去。因此，我們應該更加珍惜昆蟲，并盡量與它們和諧相處。
最后，通過閱讀昆蟲記，我培養(yǎng)了對大自然的敏感與熱愛。書中經過詳實的描寫和插圖，讓我仿佛親自置身于昆蟲們的世界中。我可以想象得到陽光下蜻蜓的翅膀在空中振動，也可以感受到蟲蟻們奮力前行的氣勢。通過閱讀，我了解到了昆蟲們的生活和習性，更對它們產生了濃厚的興趣。我會主動觀察周圍的昆蟲，通過自己的親身經歷來加深對昆蟲的了解，同時也更加珍惜大自然的美好。
閱讀昆蟲記的過程中，我不僅僅獲得了關于昆蟲的各種知識，還感受到了昆蟲們的偉大與美妙，進而培養(yǎng)了對大自然的敏感與熱愛。通過閱讀這本書，我認識到大自然的多樣性和昆蟲的智慧。我們應該更加了解昆蟲，尊重昆蟲，與昆蟲共同生活在這個美麗的地球上。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十二
《昆蟲記》是一篇散文，它是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。
書中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢、機智的螞蟻了——
炎熱的夏天，紅螞蟻組隊出征，一個個昂首挺胸，整齊的邁著前進的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更有趣的是，當這排在最前面的“螞長”發(fā)現(xiàn)有黑螞蟻的巢穴時，隊伍霎時出現(xiàn)了一陣騷動，不過很快，后面的“大個子”沖了上來，他們排列整齊，一個個并肩而立，形成了一道堅不可摧的“蟻墻”。他們開始準備攻巢了，你瞧，大個子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領敵人的物資，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機智折服，我也想用我的方式和他們一起慶祝他們的勝利!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十三
此書是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭，然后以其觀察所詳細確切地記入的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》共有十大冊，每冊包含若干章，每章都詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?！独ハx記》這本書讓我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫?。骸罢Z文課文要背誦，你背完啦嗎?”我心里一緊張，支支吾吾的說：“背…背…背完啦?！眿寢尯孟窨闯鑫业男奶摚謪柭晢栆槐?，我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下，我睜開那已經要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說：“背完啦?等會兒，我來檢查。”啊?我一聽要來檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣?！爆F(xiàn)在讀了這本書，我開始向法布爾學習，有了認真嚴謹?shù)南雽W習態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了，會先自己思考一下解題方式，做不出來再請教老師同學，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學習的成績也進步了。成績進步了我對學習的積極性也大了，會很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當?shù)募彝プ鳂I(yè)。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十四
我在暑假里看過一本十分趣味的書叫《昆蟲記》。昆蟲記講的是關于許多昆蟲的生活習性，不一樣的昆蟲它們的生活方式和習性各不一樣，十分趣味，讓我獲得很多關于昆蟲的`課外知識，增長了見識!
例如世界上有許多種蜂：長腹蜂、胡蜂、大頭蜂、黃蜂、切葉蜂……可是我最喜歡的還是舍腰蜂。
它們喜歡把蜂巢建在房檐下，舍腰蜂的巢是利用堅硬的灰泥制作而成的，搭建得十分牢固，所以人們又叫它們水泥匠蜂。
它們是捕獵高手，我此刻就講給大家聽。它捕獵速度很快，先用鋒利的前爪一把抓住獵物，再用腹部的針直接刺進獵物的體內，獵物瞬間就被麻醉了，就像人類做手術之前，先打麻醉針一樣，就不明白疼痛了。
這就是大自然界無奇不有的昆蟲世界，也是大自然美麗的景象，我們要敬畏自然生命，敬畏大自然，熱愛大自然，保護大自然!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十五
昆蟲記的作者是法國的昆蟲學家——法布爾寫的。這本書中的每一篇文章都是真實的、充滿情趣的。
在這本書其中讓我印象最深的是描寫“糞金龜”這一章節(jié)了：糞金龜是一種食糞蟲。它們這些滾糞球工，盡情的過著日子，最后就變成了一位高齡的元老。大自然為鄉(xiāng)村的清潔花了大量心思，但對這繁華的城市卻漠不關心。大自然為田野設置了兩種清潔工。
一種是包括蒼蠅、埋葬蟲、皮囊、食尸蟲類、閻蟲料，它們被指派來解剖尸體。它們把尸體切碎，而后當作美味佳肴吞進肚子里。第二種干起活來同樣熱情高漲。如若你遇到一灘污物，當你明天再次造訪時，那堆污物肯定無影無蹤了，因為食糞蟲已經為你清掃得干干凈凈。
糞金龜是第二種類型的。它的背上都是烏黑色的，胸前卻穿著華麗的衣服。糞生糞金龜臉部的下方，像紫水晶一樣光彩奪目，而偽善糞金龜則用黃銅礦的燦爛光芒大肆裝點，它是一個狂熱的埋糞工，它們躲在地下去的東西，遠遠超出它們消費需求。
這本書真有趣!你說對嗎?
三年級《昆蟲記》
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觀察昆蟲心得體會三年級篇十六
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細確切的筆記編寫而成的。
《昆蟲記》詳細觀察了昆蟲的`生活和為繁衍種族所進行的斗爭，涵蓋了幾近所有關于昆蟲的細節(jié)，不但具有重要的科學價值，還富有濃郁的文學色彩，不僅體現(xiàn)了作者的感情，也體現(xiàn)了昆蟲獨一無二的特點。無論是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，無論是哪一種動物，都蘊含著值得我們人類尊敬的品質。
所有的生命都是平等的，都應當?shù)玫酵瑯拥淖鹬亍词鼓惚人麄儚姶螅膊粦撟鰺o謂的殺害。因為世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己。
《昆蟲記》不愧為一部嚴謹?shù)目茖W筆記，更是一首不朽的生命史詩!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十七
“一二一，一二一”一群蟻兵抬著食物從我眼前走過，在好奇心的驅使之下我跟了上去，一路上遇見了不少同伴，他們互相問候，互相幫助，我的目光一直悄悄的隨著他們前行!
與此同時，我又瞧見一只美麗的蝴蝶，這顯然是一個愛美的“姑娘”，在有水的地方去洗了把臉，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后抖擻兩下雙翼，在空中飄飄灑灑的飛舞呢!
再看那些身披黑色鎧甲的將軍吧，俗稱“打不死的小強?！斌氪髮?那可是威風凜凜啊!它們不僅爬得很快，惹急了它就會象架小飛機。
昆蟲界里的跳躍高手，非跳騷莫屬了，你看他動作敏捷，她的身材也極有優(yōu)勢，輕巧的它在運動會上次次是冠軍，此刻是不是該來點兒掌聲!
夜晚，它們不約而同的來到了空曠的露天廣場，月光如水，泉水叮咚地喝著，昆蟲們神侃天外，興道昂然的等待著，等待著。
昆蟲世界是那么奇異有趣啊，我希望它們過的自由愉快!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十八
我喜歡昆蟲，昆蟲的世界千奇百怪。有的小、有的大、有的紅、有的綠……有的人說昆蟲十分可怕，但昆蟲也有可愛的一面。
昆蟲中也不是處處都那么和諧，弱肉強食的戰(zhàn)爭天天都在打響。蜻蜓吃蚊子、蜘蛛吃蜻蜓、蜘蛛要吃螳螂，這是一條生命線。少了誰都不行。昆蟲，不管是益蟲，還是害蟲，都有他們存在的理由。只有害蟲沒有一重，那世界只有沙漠。沒有害蟲只有益蟲，那益蟲也會活活餓死的。
昆蟲也有母愛，在沒有食物的時候，它們會把自己當作孩子們的食物。讓自己讓孩子把自己吃掉，成為孩子的第一個獵物。
昆蟲有的有劇毒，但是只要不打擾它們，他們也不會攻擊你們，有的人還把昆蟲作為自己的朋友，把它們養(yǎng)在家里，但是昆蟲本來是在大自然生活的。在家里反而沒有自由，也不會讓他們感到幸?？鞓?。
昆蟲也是有生命的，用殺蟲劑來傷害它們，不會到自己想要的結果，反而還會傷害生命線，讓其他的動物也生活不下來，還有人們自己。
我喜歡昆蟲，但也不會破壞生命線，昆蟲只不過是在森林里面的小居民。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十九
從書中，我認識了許多的.昆蟲，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲等等。不過，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂，是因為它的外表非常美麗，它長著纖細的腰。當它上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就好像在祈禱著什么?——應該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當它去攻擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，兩只前腿時刻準備著，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去，蝗蟲就成了它的盤中餐了。
你瞧，螳螂厲害不!如果，你想要了解更多昆蟲的知識。那么，你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二十
從書中，我認識了許多的昆蟲，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲等等。不過，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂，是因為它的外表非常美麗，它長著纖細的'腰。當它上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就好像在祈禱著什么?——應該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當它去攻擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，兩只前腿時刻準備著，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去，蝗蟲就成了它的盤中餐了。
你瞧，螳螂厲害不!如果，你想要了解更多昆蟲的知識。那么，你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二十一
法布爾不僅是個昆蟲學家，還是一個文學家。我想，這本書之所以耐讀正和他那細膩風趣的文筆有關。很顯然，在他的眼里，這個昆蟲的世界是如此有趣，他是那么地熱愛這些昆蟲，所以筆下的昆蟲都是生機勃勃、充滿生命力的。他對昆蟲充滿了感情，在這里，昆蟲就是他的朋友。
當他想去挖黃蜂的窠巢時，選擇早上動手，因為這時候“我希望清晨的冷氣多少可以為它們降降火氣，削弱它們的惱怒和氣焰?！彼f“螳螂天生就有著一副嫻美且優(yōu)雅的身材。”說到蜜蜂的寄生蟲，法布爾憤憤不平：“這些心狠手辣的強盜鳩占鵲巢，把別人的家占為己有，卻毫無羞愧之心。到了來年，巢穴的主人早已慘遭不幸，而壞事做盡的惡棍卻順利地迎來了自己的幼蟲?！鼻宓赖募紫x犀頭母親時時刻刻照顧自己的孩子，連續(xù)四個月不吃不喝，實在困了就在旁邊睡上一小會兒，打個小盹。法布爾對這樣的犧牲精神贊賞有加：“這位母親就是這樣辛苦地看守它的卵，為后代做出無私的奉獻，為兒女真是操碎了一顆心?！边@樣的文字，讀起來會是覺得在讀科普文章嗎?不，這就是文學作品，有趣神奇的文學作品。
讀著《昆蟲記》，我不得不為法布爾對昆蟲的癡迷和犧牲精神所震撼。他可以為了觀察捕蠅蜂，站在烈日下半天不動;他可以為了了解蜣螂的做球過程，躺在地上與蜣螂為伍，臟?那算什么;他可以冒著被黃蜂蜇傷的危險(實際上經常被蜇)，無遮無擋地站在蜂窩旁看蜜蜂如何喂養(yǎng)它們的孩子;他可以在松樹林里和松毛蟲相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆蟲室，眼睛不敢眨一下地觀察那些幼蟲的孵化過程……也許任何人的人生都該這樣吧，一生只做好一件事，為之付出，為之犧牲，才能最終達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。當然，我相信他是快樂的，做自己喜歡的事，吃再多的苦，也是一種樂趣。
讀完這本書，我想說，感謝法布爾，因為這世界有這么個奇人，有他一輩子的觀察和研究，我們才可以讀到這本奇特的書。
《昆蟲記》啟發(fā)例文600字4
《昆蟲記》曾經被譽為“昆蟲的史詩”。這部巨著是由法國著名的昆蟲學家，文學家法布爾寫的。他從小就非常深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，并真實寫下它們的本能和習性，才寫出《昆蟲記》這部巨著。因此，他深受到了全世界人名的尊敬與愛戴。
《昆蟲記》里面詳細描寫了各種各樣的昆蟲，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、瑩火蟲，等等……里面的一字一詞，都表達了作者的情感，同時也表現(xiàn)了昆蟲們獨一無二的特點;嬌小的瑩火蟲，它的對手竟然是如櫻桃般大的蝸牛!真是太虛不可思議了!它先用自已身上攜帶的武器—刺!去扎蝸牛的背部，蝸牛以為是在給它按摩，所以就沒有搭理瑩火蟲，大約扎了二十下左右，蝸牛就完全沒有反抗力了，原來，瑩火蟲身上的刺含有毒液，每次在扎蝸牛時，它就會將毒液輸入到蝸牛的身體里，這樣子才會讓蝸牛沒有了反抗力。然后它將蝸牛從殼里拖出來，最后，它就可以一點一點的享受鮮美的蝸牛肉了。這也讓我明白了“弱肉強食”的道理。同時，我還知道瑩火蟲身上有著明亮的“小燈籠?！弊尶茖W有了啟發(fā)，經過對瑩火蟲的觀察和研究，才發(fā)明了電燈，讓我們的生活從黑暗中得到光明。
讀完《昆蟲記》這部巨著，讓我知道大自然中竟有如此多的昆蟲，昆蟲的樣子和名字也意義不同，在昆蟲里也有值得我們學習的地方，比如：螞蟻遇到困難時有團結友愛的精神，泥水匠蜂在造房子時，有堅持不懈的精神，蜘蛛織網有堅持到底，棄而不舍的精神，螳螂捕食有勇往直前、無所畏懼的精神，蜜蜂采蜜有著聰明智慧、勤勞勇敢和無私奉獻還有舍已為人的精神和品德。等等……所以，我們要愛護大自然的生物，保護昆蟲，愛護地球!既然昆蟲里有如此多的奧秘，那就讓我們一起翻開《昆蟲記》尋找昆蟲中的奧秘吧!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二十二
動物王國要舉行選美比賽。愛美的孔雀，狐貍小姐，熊貓大大，獅子大哥，長頸鹿先生，他們都來參加選美比賽了。
可一不小心，她摔了個大馬趴。孔雀看了哈哈大笑，邊笑還邊喊：“你這個大胖子，一定可以比出個倒數(shù)第一名，哈哈！”而站在一旁的長頸鹿先生卻用他長長的脖子的把熊貓?zhí)珦瘟似饋怼５谒奈簧蠄龅氖呛傂〗?，她在舞臺上擺動自己的身體。最后一個上場的是長頸鹿先生，他搖搖擺擺地走在舞臺上來來回回。
大家要用投票來選出冠軍，獅子大哥16票、孔雀7票、熊貓?zhí)?票、狐貍小姐11票，長頸鹿37票。因為長頸鹿幫助了熊貓?zhí)?，而孔雀卻笑話別人，所以不是外表美就美，要心靈美才最美！
觀察昆蟲心得體會三年級篇一
今天，我給大家推薦一本有趣的書，書名叫《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲，書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的興趣愛好。
書中把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進食，只不過動作慢了。這是多么生動有趣的語言呀!
在法布爾的筆下，這些小昆蟲顯得多么可愛呀!
我讀了《昆蟲記》這本書，我知道法布爾從小喜歡昆蟲，從《昆蟲記》里可以學到這么多的昆蟲知識，它是一本昆蟲界的“百科全書”!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二
在我們的生活中，有著許多奇妙的生物，其中昆蟲是最令人感到神奇的一類。這學期，我們的科學課程探索了昆蟲的世界，我對昆蟲的了解也有了更深入的認識。昆蟲是一種生活在地球上最久遠的生物，它們形狀各異，品種繁多。在這段時間里，我認識了螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等各式各樣的昆蟲，同時也學到了關于它們的各種神奇事實。
第二段：昆蟲的生活習性
昆蟲是非常有趣的生物，它們有著獨特的生活習性。比如，螞蟻總是以集體行動為主，它們組成整齊的隊列去搜尋食物。而蝴蝶是一種漂亮的昆蟲，它們的生活過程經歷了從蛹到蝴蝶的轉變。蜜蜂則是勤勞的工蜂，它們會飛到花朵上采集花粉和花蜜，并制作成蜜蜂的食物。了解這些不同昆蟲的生活習性，讓我對它們的工作和生活更加感到好奇和尊敬。
第三段：昆蟲與我們的生態(tài)環(huán)境
昆蟲在生態(tài)環(huán)境中扮演著重要的角色。它們通過授粉傳播植物的花粉，促進植物的繁殖；同時，昆蟲也是許多動物的食物來源，它們保持了食物鏈平衡。在我們的城市中，昆蟲也發(fā)揮著重要的作用。比如，蜜蜂可以幫助我們制作蜜糖，而螞蟻可以幫助清理垃圾。所以，保護昆蟲和它們的生態(tài)環(huán)境對于我們來說非常重要。
第四段：對昆蟲的保護意識
通過學習昆蟲，我意識到保護昆蟲是我們每個人的責任。我們可以從自己做起，從生活中的一點一滴做起。比如，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔；不亂踩踏草坪，給昆蟲提供一個舒適的生活環(huán)境；不亂噴灑殺蟲劑，避免對昆蟲的傷害。我還計劃以后做一名昆蟲保護小衛(wèi)士，宣傳保護昆蟲的重要性，同時也在生活中踐行。
第五段：昆蟲故事的啟示
通過了解昆蟲的故事，我明白了許多道理。昆蟲教會了我堅持和拼搏的精神，雖然它們來到地球上的時間最長，但它們依舊很勤勞，努力生活。昆蟲還告訴我要保護環(huán)境，從小事做起。此外，昆蟲還教會了我學會自我反省和總結，每一種昆蟲都有獨特的故事和價值，我們要學會沉下心來，用愛去欣賞它們的美。
通過這段時間的學習，我對昆蟲有了更深入的了解，并從中受到了許多啟發(fā)。昆蟲世界的奇妙與多樣，讓我對生命的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的重要性有了更深刻的認識。希望在未來的學習中，我能夠進一步探索自然的奧秘，保護和珍惜我們的地球。
觀察昆蟲心得體會三年級篇三
第一段：
很榮幸我能被選為昆蟲記的會員，盡管這是我第一年在昆蟲記中，但我已經深受其啟迪。我學著如何捕捉昆蟲、如何觀察它們的形態(tài)特征、習性和生態(tài)環(huán)境。每天我都很期待晨練后，能在草叢中發(fā)現(xiàn)一些新的昆蟲種類。我能得到這個珍貴的機會，是因為昆蟲記讓我有機會參與自己對大自然的學習，讓我更加了解動物世界的奧妙所在。
第二段：
在過去的一年里，昆蟲記為我們提供了許多珍貴的機會，讓我們在直覺、觀察和作報告等方面得到了很大的提高。上次到森林里的時候，我用顯微鏡仔細研究了樹上的各種昆蟲的特征和行為。覆蓋在昆蟲身上的毛發(fā)、透亮的翅膀、會游泳的蝴蝶和延長的蚯蚓，都讓我大吃一驚。我從中看出了自然的循環(huán)，體會到了我們生活在怎樣一個奇妙的存在中，也讓我更加了解到了我們的生活離自然有多么的遠。
第三段：
我們在昆蟲記中的活動，不僅僅是觀察昆蟲。我們還學到了許多有關生態(tài)環(huán)境的知識，例如氣候、植被、環(huán)境污染和人類活動對自然的影響。我現(xiàn)在對交織著彼此的生態(tài)系統(tǒng)的整個復雜度心中有了更加深刻的認識。這讓我更加珍惜我們的自然資源，并致力于保護自然環(huán)境。
第四段：
昆蟲記的活動，不僅僅培養(yǎng)了我的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識，還讓我們成為了一個更加緊密的集體。我們學習了如何彼此合作、互相幫助尋找昆蟲，并共同協(xié)作報告昆蟲們的生態(tài)環(huán)境。為了研究和探索每個生物之間的聯(lián)系，我們還組成了小組進行全員參與的群體活動。這讓我們在團隊中學習如何解決問題和協(xié)同合作，更加形成緊密的友誼。
第五段：
通過去年的昆蟲記體驗，我感到自然就像一個世界的寶庫，它蘊含著許多的寶藏，我們需要好好發(fā)掘和保護。它不僅僅是昆蟲、樹木和野生動物，而是一個與我們息息相關的全體生物共同體。我們的存在和繁榮依賴于自然，所以我們需要一起努力維護和保護它。我深知，通過昆蟲記這個平臺，不僅學到了更多的科學知識和環(huán)保意識，還更加珍惜我們的自然環(huán)境。 我會持續(xù)學習，并將我所得到的知識分享給身邊的人們，讓更多的人們了解自己所處的環(huán)境，同時也呼吁人們一起行動，為保護我們的家園出一份力。
觀察昆蟲心得體會三年級篇四
讀完昆蟲記，我心中涌起了許多感慨和思考。在這本書中，我不僅看到了勤勞的螞蟻、聰明的蜜蜂，也看到了自然的無情與生命的脆弱。通過閱讀，我體會到了人與自然的親密關系，也更加明白了“萬物有靈”的道理。
首先，我被書中描寫的昆蟲的生活方式所震撼。書中的昆蟲們整天忙忙碌碌地工作，為了生存而不斷奮斗。最讓我難以忘懷的是螞蟻工蟻拼搏的情景，它們把食物分成好幾塊，不論大小，都不斷奮力地背回巢穴。我從中學到了一個重要的道理，即只有通過努力和付出，才能獲得回報。我深深地被昆蟲們的勤勞和自強不息的精神所感動。
其次，在昆蟲記中，我看到了自然界的殘酷與無情。生存是一個殘酷的競爭過程，只有適應環(huán)境的物種才能生存下去。書中用維達蟲和科孚蟲的故事讓我明白了這個道理。維達蟲為了獲得食物，不惜領導科孚蟲去承受食物與生俱來的毒性。科孚蟲沒有飛翔的能力，只能依靠維達蟲取得食物。但最終，維達蟲因為毒性而死去，科孚蟲也陷入了困境。我從中感受到了自然界的無情以及適者生存的道理，這讓我深深地反思了人類與自然的關系。
再者，讀昆蟲記也讓我更加明白了生命的脆弱。昆蟲的壽命很短暫，其中一些在幾周或幾天內就會死去。書中描寫的蜜蜂群體更是讓我感受到了生命的脆弱。在蜜蜂群體中，工蜂們不斷地為女王蜂辛勤產蜜，但當女王蜂死去后，整個群體就會崩潰。這讓我明白了生命的寶貴和無常，也促使我更加珍惜眼前的每一天。
最后，昆蟲記也讓我深刻認識到人與自然的親密關系。人類不能割裂自然界而獨立存在，我們與昆蟲以及其他生物息息相關。書中描寫的昆蟲們不僅為了自己的生存而努力奮斗，也在維持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡中起著重要的作用。我們應該保護自然資源，同時也要尊重和珍惜其他生物的存在。昆蟲記給予我對生態(tài)環(huán)境的認識，讓我明白保護環(huán)境是我們每個人的責任。
通過讀昆蟲記，我體會到了昆蟲們的勤勞與自強精神，也見識到了自然界的殘酷與生命的脆弱。同時，我認識到了人與自然的親密關系，明白了我們應該愛護自然、保護生態(tài)環(huán)境的重要性。讀完這本書后，我對生命、自然和人類的關系有了更深的思考，我相信這對我的成長和未來的發(fā)展都是有益的。
觀察昆蟲心得體會三年級篇五
第一段：昆蟲是大自然中最神奇的生物之一。它們的數(shù)量眾多，種類繁多。不論是在陸地上還是水中，它們都有著自己特別的生存方式和生活習性。三年級的我，通過學習昆蟲的故事，深深地感受到了昆蟲的神奇和與眾不同。
第二段：昆蟲的故事讓我明白了每一個昆蟲都有其獨特的作用和價值。比如，蜜蜂是勤勞的小工蜂，它們會飛到花叢中采集花粉和花蜜，為人們提供甜美的蜂蜜。而螞蟻則是勞動模范，它們會組成龐大的蟻群，相互合作，把食物存儲起來，為整個蟻巢提供養(yǎng)分。每一類昆蟲都在自己的生活領域中扮演著重要的角色。
第三段：昆蟲的故事給我啟發(fā)，讓我懂得了生活中的每一個細節(jié)都是重要的。故事中描述了蝴蝶從幼蟲到成蟲的一生，它們經歷了一系列的轉變和困難，最終變成了美麗的蝴蝶。我想，無論是學習還是生活，都需要付出努力和耐心，才能獲得最終的成功和收獲。
第四段：通過昆蟲的故事，我還發(fā)現(xiàn)了昆蟲們之間的團結和合作是成功的重要因素。在故事中，螞蟻們相互合作，共同努力，成功地運送了大量食物回到巢穴。這讓我明白，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有大家團結一心，互相幫助，才能收獲成功。
第五段：昆蟲的故事讓我懂得了尊重和保護生命的重要性。通過故事中昆蟲的一生，我明白了每一種昆蟲都有其生存的權利和生命的價值。我們應該尊重昆蟲們的生存環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞它們的棲息地。只有保護好生態(tài)環(huán)境，才能保護好昆蟲們的家園。
總結：通過學習昆蟲的故事，我不僅認識到了昆蟲的獨特之處，也學到了許多有用的知識和生活中的道理。我會從小事做起，保護昆蟲的家園，尊重生命，努力學習，團結合作，為了美麗的自然環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能意識到保護昆蟲、保護自然的重要性，我們的世界將會變得更美好。
觀察昆蟲心得體會三年級篇六
在三年級的昆蟲學課程中，老師為了生動有趣地教授我們昆蟲的知識，采用了昆蟲漫畫的形式。這種趣味的教學方式吸引了我們的興趣，并且讓我們更易于理解和記憶昆蟲的特點和習性。
第二段：漫畫內容和收益
這本昆蟲漫畫以童話故事的形式展現(xiàn)了昆蟲們的生活。每個漫畫都描述了一個昆蟲的故事，它們的行為和特點都被準確地呈現(xiàn)了出來。通過欣賞這些漫畫，我們不僅享受了美妙的畫面，還了解了昆蟲的生活習性和所處的環(huán)境。例如，一只蝴蝶從蛹中破殼而出的場景讓我們對蝴蝶的發(fā)育過程有了更深的認識。這些有趣又生動的故事不僅讓我們在娛樂中學習，也培養(yǎng)了我們對生命的尊重和對自然的熱愛。
第三段：漫畫的教學價值
這本昆蟲漫畫不僅僅是為了娛樂而存在的，它還有很強的教學價值。通過觀察漫畫中昆蟲的特點，我們能夠更直觀地理解昆蟲的外形和行為習性。這些漫畫中常常以生動形象的語言描述昆蟲的特點，幫助我們記憶昆蟲的名稱和特征。此外，漫畫中的昆蟲生活場景可以使我們更好地理解昆蟲之間的相互作用和生存規(guī)律。通過這種方式，我們能夠對昆蟲的世界有更全面的了解，并培養(yǎng)對自然的喜愛和保護意識。
第四段：漫畫的美學價值
除了教學價值，這本昆蟲漫畫還具有獨特的美學價值。漫畫中的昆蟲形象經過精心設計，生動活潑又富有個性。漫畫家通過線條和顏色的運用，創(chuàng)造了一個充滿魔力的昆蟲世界。漫畫中的場景和角色構圖緊湊且富有動感，給人一種愉悅且輕松的感覺。這種美學價值使我們不僅僅是欣賞了昆蟲的故事，還擁有了一種沉浸式的藝術體驗。
第五段：對昆蟲的思考和感悟
通過閱讀這本昆蟲漫畫，我對昆蟲的世界有了更深入的了解。我意識到昆蟲是地球生物多樣性的重要組成部分，它們在自然界中扮演著重要的角色。我們應該尊重并保護昆蟲，與他們和諧共處。同時，我也意識到昆蟲的多樣性和適應力如此豐富，它們之間相互合作和相互依存。這樣的思考讓我對自然的奧秘有了更深的探索欲望，并激發(fā)了我的科學興趣。我相信，通過這樣的昆蟲漫畫學習，我不僅僅獲得了知識，還收獲了更多對生命和自然的熱愛和敬畏。
總結：昆蟲漫畫為三年級的昆蟲學課程帶來了生動有趣的教學方式。通過漫畫，我們不僅僅學到了關于昆蟲的知識，還培養(yǎng)了對生命的尊重和對自然的熱愛。漫畫的教學價值和美學價值使我們獲得了全新的藝術體驗和思考昆蟲世界的視野。在這樣的學習中，我們感受到了對自然奧秘的探索欲望和科學的興趣。我相信，這樣的昆蟲漫畫學習對我們的成長和未來意義重大。
觀察昆蟲心得體會三年級篇七
在我們的三年級學習生活中，我們有幸接觸到了許多有趣的學科，其中之一就是昆蟲學。為了更好地了解昆蟲的生態(tài)和特點，我們進行了一次昆蟲漫畫的創(chuàng)作活動。通過這次活動，我不僅更加深入地了解了昆蟲的一些知識，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和表達能力。
第二段：創(chuàng)作過程
在開始動手之前，我們首先進行了一系列的學習和調研。我們?yōu)g覽了許多昆蟲的資料，并找到了一些關于昆蟲生活的有趣故事。然后，我們用紙和鉛筆畫出了我們想要表達的場景。接下來，我們使用豐富的色彩將昆蟲和周圍的環(huán)境填充了起來，讓我們的漫畫更加生動有趣。
第三段：收獲與體會
通過這次創(chuàng)作活動，我深刻地體會到了創(chuàng)作的樂趣和價值。通過創(chuàng)作漫畫，我可以將自己的想象力和創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來，創(chuàng)造出一個個生動的昆蟲世界。同時，我也發(fā)現(xiàn)，通過漫畫的創(chuàng)作，我更加深入地了解了昆蟲的生態(tài)和特點。我調查了有關昆蟲的資料，并將這些知識融入到我的創(chuàng)作中，使得我的漫畫更加具有科學性和可讀性。
第四段：團隊合作與交流
在創(chuàng)作漫畫的過程中，我們進行了充分的團隊合作與交流。每個人都負責不同的地方，我們通過分工合作，克服了各種困難。我們一起討論和改進我們的漫畫，互相分享我們的創(chuàng)意和經驗。每一個人都能夠獲得別人的幫助和啟發(fā)，從而更好地完成自己的創(chuàng)作任務。通過這次團隊合作，我認識到了團隊合作的重要性，只有通過相互協(xié)作和交流，才能創(chuàng)造出更好的作品。
第五段：結語
通過這次昆蟲漫畫的創(chuàng)作活動，我不僅增加了對昆蟲的了解，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和表達能力。我深深地感受到創(chuàng)作的樂趣和價值，同時也領悟到了團隊合作的重要性。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚并運用所學到的知識和技能，創(chuàng)造更多有趣且有意義的作品。我也希望通過我的努力，能夠為推動孩子們對昆蟲學習的興趣和熱情貢獻自己的一份力量。
觀察昆蟲心得體會三年級篇八
人類和昆蟲之間的關系被很多人所忽視。然而，自從我開始在學校學習昆蟲記，我對這些小生物的認識不斷地深化。在過去的三年里，每當我在園林中看到昆蟲，我的心里總是有一種特殊的感覺。在我不知不覺中，我和昆蟲的距離越來越近。在這篇文章中，我將分享我的三年級昆蟲記心得體會。
第二段：有關昆蟲的知識
首先，我對昆蟲有了更多的了解。通過昆蟲記，我學會了識別各種不同的昆蟲，如蝴蝶、蜻蜓、甲蟲等。我也學會了這些昆蟲的生命周期。例如，蝴蝶從卵到成蟲經歷了酷似“轉換”的過程。我還了解到昆蟲的作用，它們在自然界中扮演著非常重要的角色。
第三段：昆蟲的觀察與發(fā)現(xiàn)
其次，我更深入地觀察了昆蟲。當我在校園里、園林或家庭花園里看到昆蟲時，我會小心翼翼地靠近，仔細觀察它們的外貌、行為和生活方式。有時候，我會把一些小蟲子放在放大鏡下，觀察它們的身體結構。在觀察昆蟲的過程中，我感到非常興奮。我甚至發(fā)現(xiàn)了一些從未見過的昆蟲，播下了我對昆蟲的更深愛。
第四段：昆蟲與環(huán)境保護
我還了解到昆蟲和環(huán)境之間的關系。保護昆蟲也是保護環(huán)境的一個重要方面。例如，蜜蜂在花園里以它們的授粉實現(xiàn)了我們常說的蜜蜜生產。如果沒有足夠的蜜蜂，蜜蜂的數(shù)量和質量將會下降，這樣對我們人類的飲食和生存環(huán)境都會產生負面影響。因此，從哪里飛過的蝴蝶，到在花園里遇到的小昆蟲，每一種昆蟲都是不可或缺的一環(huán)。
第五段：結論
通過學習昆蟲記，我對昆蟲有了更多的了解，發(fā)現(xiàn)了更多的美好和神奇。這種與昆蟲之間的親密關系激發(fā)了我對環(huán)保與生態(tài)文明建設的共同關注。昆蟲記讓我慢慢感受到自然、生命、科學等等領域的同時，提升了我的對愛與珍惜、對環(huán)境與保護、對學習和思考等價值觀的認知。我也期望可以通過昆蟲記的學習，走進自然，接近自然，實現(xiàn)自然人文和諧發(fā)展的目標。
觀察昆蟲心得體會三年級篇九
近幾天，我在讀一本很有意思的書，名字叫《昆蟲記》，它是法國著名的法布爾寫的。里面講的昆蟲都非常有意思，比如說：蜣螂、大節(jié)腹泥蜂、橫紋金蛛……等。其中，我最喜歡的一篇文章是關于大節(jié)腹泥蜂。下面，我就給大家介紹一下神奇的大節(jié)腹泥蜂。
我給大家介紹的是會記路的大節(jié)腹泥蜂，講的是：法布爾在一天中午捉了十二只大節(jié)腹泥蜂，又分別放在十二個信封里，然后又把十二個信封放在一個大玻璃箱里，接著又把玻璃箱搬到兩千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部點了兩個白點。
法布爾把箱子打開了，被釋放的蜜蜂驚慌失措，忙活了半天，蜜蜂們終于找到了方向，它們一個勁的往南飛。五個小時著之后，法布爾回到了有蜜蜂的山坡上，已經有兩只點著白點的大節(jié)腹泥蜂飛回了山坡，法布爾欣喜的喊道：“原來蜜蜂也能記住回家的路呀!”
讀完這本書，我不緊收獲到了知識，而且收獲到了快樂，書里講的動物很有意思，我非常喜歡這本書。
《昆蟲記》讀書筆記
我第一次看《昆蟲記》還是一年級的時候，那時，我還有點看不懂。媽媽鼓勵我說：“這本書是法國一個很名的昆蟲學家寫的，是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會發(fā)現(xiàn)這本書很好看?！?BR> 于是，我用心地去看。果然跟媽媽說的一樣，這是一本非常有趣的書。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭啊!
一打開書，我首先被有趣的題目吸引住?！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ?、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
《昆蟲記》還讓我明白了觀察和耐心對學習來說是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲，經常幾個小時一動不動，有時為了觀察昆蟲的一生變化，還會連續(xù)跟蹤觀察好幾年?？梢哉f，沒有耐心觀察，法布爾就不會成為昆蟲學家，也就沒有了這本世界名著—《昆蟲記》。
《昆蟲記》真是讓我大開眼界，受益匪淺。
《法布爾昆蟲記》讀書筆記李可晗
讀了法布爾昆蟲記之菜粉蝶，知道了它從丑陋的毛毛蟲到美麗的蝴蝶，菜粉蝶要經歷千辛萬苦，有時是滅頂之災。卵形期有赤眼寄生蜂寄生在菜粉蝶的卵中以卵為食，生長期小繭蜂會寄生在其身上，蛹時黃金小蜂也會寄生在蛹時。避開這些天敵，幼蟲才有機會長成一只健康的菜粉蝶。
據統(tǒng)計一只菜粉蝶一次能產下200粒卵，但能孵化成蟲的僅有20粒，即使長成蝴蝶還要面臨被天敵吃掉的危險，所以只有3、4只蝴蝶能完成傳宗接代的任務。大自然中蝴蝶雖然很美，但我不能貪戀它的美色而占為已有。
每一個生命的背后都有一個精彩的傳奇故事，我要對大自然心存敬畏，與大自然和諧共處。
讀《昆蟲記》筆記張崇彬
你知道昆蟲的大世界嗎?
我最近讀了一本法布爾編創(chuàng)的《昆蟲記》，他向我們展現(xiàn)了昆蟲世界的多姿多彩，快來看看吧!
弱小的螢火蟲竟然能吃蝸牛!這讓我太驚訝了。原來，在它們弱小的外皮下藏著殘酷的本性。它捕獵時總是先用它不起眼的顎反復“撫摸”獵物，它的顎就是它的麻醉針，將獵物麻醉得不省人事，隨后便開始了它兇殘的一幕，在獵物身上愜意地咀嚼它們的身體。
圣甲蟲不屈服的精神更是讓我感慨。它們時時刻刻都在把食物球運送往自己的棲息地。它們的運送方式也與眾不同：自己先趴在球上，后腿緊緊抓住小球，用粗壯的手臂支撐在地面上緩緩行走，而它們卻因此經常誤入歧途，踏上險峻的斜坡，但每次失敗它們卻越勇，五次、十次、二十次……無論多么艱辛，直到成功為止。如果我們都像它一樣，那我們就能有更多的勝利之果!
昆蟲世界是一個千奇百怪、危險無比、多姿多彩的世界!快來看看這本書吧!
篇四：《昆蟲記》讀書筆記楊筱語
今天我讀了昆蟲記，這本書是法國杰出的昆蟲家法布爾寫的。
這本書我最喜歡的一篇是熒火蟲巧吃蝸牛，別看螢火蟲外表弱小，可它卻是食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。螢火蟲是怎樣攝取它的獵物的呢?螢火蟲吃蝸牛的工具是一根肉眼看不見的，要用放大鏡才能看見的兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細的像一根頭發(fā)，這就是它的工具了。因為捕食的是蝸牛，如果蝸牛在爬行甚至縮進殼里，對它進攻是毫無困難的，蝸牛的殼沒有蓋子身體的前部大部分露出來，很容易受到傷害，如蝸牛的殼和它的支持物沒有貼緊，也就是說這蓋子沒蓋好，這么一來，這裸露處哪怕只有一點兒大，熒火蟲也能夠用它精巧的工具輕微地蜇咬著蝸牛，而自己便可安安靜靜地美食一頓了。
多親近大自然，會有意想不到的事情哦!
讀《昆蟲記》筆記侯瑞洋
《昆蟲記》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾花費一生的時間寫成的。書中一個個昆蟲故事帶領我們走進了奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一，吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小，容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上，做為保護，隱藏自已，以免遭到天敵的攻擊。每一天，它都會換一件新的衣服，變化多端，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的故事呢，盡在《昆蟲記》中。
讀完了這本書，我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會對昆蟲一無所知，沒有這部書我們就看不到這些動人的故事?！独ハx記》第一個字里都有法布爾的心血，為了寫這部書，他花費了整整30年的心血。因此，我們要深深的感謝這位“科學界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。
《法布爾昆蟲記》讀書筆記
這幾天我讀了一本書叫做法布爾昆蟲記之螳螂!
這個螳螂叫阿堂，她從不懼怕對手，即使是比自己大很多的對手，她也能成為打架高手!她太厲害了!竟然在螳螂族群里誰都打不過她，并且被她打敗的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻擊裁判竹節(jié)蟲的時候，大家連看見他的手是怎樣勾到裁判竹節(jié)蟲的頭都沒有看清楚，裁判竹節(jié)蟲就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了!居然一口把她的丈夫阿郎的頭吃了，然后再慢慢的把阿郎的身體吃掉。
讀了這本書，我知道在昆蟲界，每一種昆蟲都有自己獨特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能順利的產下卵囊。這就是《法布爾昆蟲記之霸王鐮刀手——螳螂》中的鐮刀手阿堂的故事。
讀《昆蟲記》筆記張宸
《昆蟲記》是法國的著名科學家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M行的斗爭，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網來，比設計師設計的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀!
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十
隨著年齡的增長，孩子們對于生活的認識也在不斷擴大和加深。三年級是一個寶貴的學習時期，孩子們開始對于科學、自然和動物有更多的興趣和好奇心。最近，在學校的課程中，我們進行了昆蟲漫畫的學習和創(chuàng)作，這給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過這次學習，我不僅學到了關于昆蟲的知識，還深刻體會到了創(chuàng)作和表達的樂趣。在接下來的文章中，我將分享一些關于三年級昆蟲漫畫的心得體會。
首先，我從這次課程中學到了很多關于昆蟲的知識。在老師的帶領下，我們了解了昆蟲的分類、特征和習性。通過觀察和研究昆蟲的生活，我發(fā)現(xiàn)它們有著不同的形態(tài)、顏色和行為方式。例如，蝴蝶有著美麗的翅膀和喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂則勤奮地采集花蜜，為我們帶來了美味的蜂蜜。除此之外，我還了解到了昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。它們不僅有助于傳粉和控制害蟲，還是食物鏈中的重要環(huán)節(jié)。通過這次學習，我對昆蟲有了更深入的了解和認識。
其次，這次昆蟲漫畫的學習給我?guī)砹藙?chuàng)作和表達的樂趣。在課程中，我們通過觀察昆蟲的形態(tài)和行為，然后用畫筆將它們描繪在紙上。通過一幅幅畫面，我不僅展示了我的觀察力和繪畫能力，同時也通過顏色和線條表達出昆蟲的特征和動作。在創(chuàng)作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。我能夠盡情地展示我的藝術天賦，并且享受到了創(chuàng)作和表達的快樂。通過這次學習，我對于繪畫和創(chuàng)作有了更深層次的理解和體驗。
除此之外，這次昆蟲漫畫的學習還提高了我的觀察和思考能力。通過不斷觀察昆蟲的特征和行為，我學會了用細致入微的眼光觀察周圍的事物。我會仔細觀察昆蟲的外形、顏色和動作，然后認真描繪到我的畫作中。通過這樣的練習，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力越來越敏銳，對于細節(jié)的把握也更加準確。同時，在創(chuàng)作過程中，我還學會了思考如何通過畫面來表達出昆蟲的特征和動作，讓人們更加容易理解和欣賞。這種觀察和思考的能力將對我的學習和生活都有很大的幫助。
最重要的是，這次昆蟲漫畫的學習讓我懂得了合作和分享的重要性。在課堂上，我和同學們一起畫昆蟲漫畫，互相交流和幫助。我們分享了彼此的創(chuàng)意和技巧，共同討論如何更好地表現(xiàn)昆蟲的特征和行為。通過合作，我們互相激發(fā)了創(chuàng)作的靈感，也提高了我們的繪畫水平。這樣的經歷讓我懂得了團隊合作的重要性，明白了團隊的力量是無窮的。在以后的學習和生活中，我會更加樂于與他人合作，分享自己的知識和經驗，共同創(chuàng)造出更美好的未來。
總結起來，通過三年級昆蟲漫畫的學習，我不僅學到了關于昆蟲的知識，深刻體會到了創(chuàng)作和表達的樂趣，還提高了觀察和思考能力，并且懂得了合作和分享的重要性。這次課程讓我有了一次非常寶貴的學習經歷，并且對于將來的學習和生活都會產生積極的影響。通過繼續(xù)努力學習和創(chuàng)作，我相信我可以在藝術和科學上取得更多的進步。我期待著以后能夠參與更多有趣和富有意義的學習活動，繼續(xù)豐富我的知識和經驗。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十一
昆蟲記是一本讓人著迷的科普讀物，它以精美的插圖和生動的文字，向我們展示了昆蟲奇妙而豐富的世界。在讀完這本書后，我深深地感受到了昆蟲們的偉大與美妙，也學到了很多關于它們的知識。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，我被昆蟲們的多樣性所震撼。原來，在我們周圍，還有那么多種類的昆蟲，每一種都有著不同的形態(tài)和特點。書中介紹了蟈蟈、蜻蜓、螳螂等等各種昆蟲，它們有的可以跳得很高，有的可以飛得很遠，有的甚至可以融入自然環(huán)境中，讓人難以察覺。每一種昆蟲都有它獨特的方式與周圍環(huán)境互動，這讓我深深地感受到大自然的神奇與多樣性。
其次，我被昆蟲們自身的智慧所折服。在書中，我們可以了解到昆蟲們的生活方式和生存技巧，比如建巢、捕食、逃避敵人等等。這些看似簡單的行為背后，蘊含著昆蟲們千百萬年的進化和適應能力。比如，書中提到的螞蟻們如何進行分工合作，密切配合地工作在一起，這讓我十分驚嘆。昆蟲們雖然小小的身體，卻擁有著強大的智慧，這讓我更加敬佩它們。
然后，我意識到了昆蟲對于大自然生態(tài)平衡的重要性。昆蟲不僅僅是我們眼中的小蟲子，它們還擔負著許多重要的生態(tài)功能。比如，蜜蜂們負責傳粉，幫助植物繁衍生長；蚯蚓們則通過排泄物改善土壤質地。昆蟲們與其他生物之間相互依賴，共同構成了復雜而穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。如果沒有了昆蟲，我們人類將無法生存下去。因此，我們應該更加珍惜昆蟲，并盡量與它們和諧相處。
最后，通過閱讀昆蟲記，我培養(yǎng)了對大自然的敏感與熱愛。書中經過詳實的描寫和插圖，讓我仿佛親自置身于昆蟲們的世界中。我可以想象得到陽光下蜻蜓的翅膀在空中振動，也可以感受到蟲蟻們奮力前行的氣勢。通過閱讀，我了解到了昆蟲們的生活和習性，更對它們產生了濃厚的興趣。我會主動觀察周圍的昆蟲，通過自己的親身經歷來加深對昆蟲的了解，同時也更加珍惜大自然的美好。
閱讀昆蟲記的過程中，我不僅僅獲得了關于昆蟲的各種知識，還感受到了昆蟲們的偉大與美妙，進而培養(yǎng)了對大自然的敏感與熱愛。通過閱讀這本書，我認識到大自然的多樣性和昆蟲的智慧。我們應該更加了解昆蟲，尊重昆蟲，與昆蟲共同生活在這個美麗的地球上。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十二
《昆蟲記》是一篇散文，它是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。
書中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢、機智的螞蟻了——
炎熱的夏天，紅螞蟻組隊出征，一個個昂首挺胸，整齊的邁著前進的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更有趣的是，當這排在最前面的“螞長”發(fā)現(xiàn)有黑螞蟻的巢穴時，隊伍霎時出現(xiàn)了一陣騷動，不過很快，后面的“大個子”沖了上來，他們排列整齊，一個個并肩而立，形成了一道堅不可摧的“蟻墻”。他們開始準備攻巢了，你瞧，大個子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領敵人的物資，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機智折服，我也想用我的方式和他們一起慶祝他們的勝利!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十三
此書是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭，然后以其觀察所詳細確切地記入的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》共有十大冊，每冊包含若干章，每章都詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?！独ハx記》這本書讓我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫?。骸罢Z文課文要背誦，你背完啦嗎?”我心里一緊張，支支吾吾的說：“背…背…背完啦?！眿寢尯孟窨闯鑫业男奶摚謪柭晢栆槐?，我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下，我睜開那已經要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說：“背完啦?等會兒，我來檢查。”啊?我一聽要來檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣?！爆F(xiàn)在讀了這本書，我開始向法布爾學習，有了認真嚴謹?shù)南雽W習態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了，會先自己思考一下解題方式，做不出來再請教老師同學，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學習的成績也進步了。成績進步了我對學習的積極性也大了，會很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當?shù)募彝プ鳂I(yè)。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十四
我在暑假里看過一本十分趣味的書叫《昆蟲記》。昆蟲記講的是關于許多昆蟲的生活習性，不一樣的昆蟲它們的生活方式和習性各不一樣，十分趣味，讓我獲得很多關于昆蟲的`課外知識，增長了見識!
例如世界上有許多種蜂：長腹蜂、胡蜂、大頭蜂、黃蜂、切葉蜂……可是我最喜歡的還是舍腰蜂。
它們喜歡把蜂巢建在房檐下，舍腰蜂的巢是利用堅硬的灰泥制作而成的，搭建得十分牢固，所以人們又叫它們水泥匠蜂。
它們是捕獵高手，我此刻就講給大家聽。它捕獵速度很快，先用鋒利的前爪一把抓住獵物，再用腹部的針直接刺進獵物的體內，獵物瞬間就被麻醉了，就像人類做手術之前，先打麻醉針一樣，就不明白疼痛了。
這就是大自然界無奇不有的昆蟲世界，也是大自然美麗的景象，我們要敬畏自然生命，敬畏大自然，熱愛大自然，保護大自然!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十五
昆蟲記的作者是法國的昆蟲學家——法布爾寫的。這本書中的每一篇文章都是真實的、充滿情趣的。
在這本書其中讓我印象最深的是描寫“糞金龜”這一章節(jié)了：糞金龜是一種食糞蟲。它們這些滾糞球工，盡情的過著日子，最后就變成了一位高齡的元老。大自然為鄉(xiāng)村的清潔花了大量心思，但對這繁華的城市卻漠不關心。大自然為田野設置了兩種清潔工。
一種是包括蒼蠅、埋葬蟲、皮囊、食尸蟲類、閻蟲料，它們被指派來解剖尸體。它們把尸體切碎，而后當作美味佳肴吞進肚子里。第二種干起活來同樣熱情高漲。如若你遇到一灘污物，當你明天再次造訪時，那堆污物肯定無影無蹤了，因為食糞蟲已經為你清掃得干干凈凈。
糞金龜是第二種類型的。它的背上都是烏黑色的，胸前卻穿著華麗的衣服。糞生糞金龜臉部的下方，像紫水晶一樣光彩奪目，而偽善糞金龜則用黃銅礦的燦爛光芒大肆裝點，它是一個狂熱的埋糞工，它們躲在地下去的東西，遠遠超出它們消費需求。
這本書真有趣!你說對嗎?
三年級《昆蟲記》
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觀察昆蟲心得體會三年級篇十六
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細確切的筆記編寫而成的。
《昆蟲記》詳細觀察了昆蟲的`生活和為繁衍種族所進行的斗爭，涵蓋了幾近所有關于昆蟲的細節(jié)，不但具有重要的科學價值，還富有濃郁的文學色彩，不僅體現(xiàn)了作者的感情，也體現(xiàn)了昆蟲獨一無二的特點。無論是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，無論是哪一種動物，都蘊含著值得我們人類尊敬的品質。
所有的生命都是平等的，都應當?shù)玫酵瑯拥淖鹬亍词鼓惚人麄儚姶螅膊粦撟鰺o謂的殺害。因為世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己。
《昆蟲記》不愧為一部嚴謹?shù)目茖W筆記，更是一首不朽的生命史詩!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十七
“一二一，一二一”一群蟻兵抬著食物從我眼前走過，在好奇心的驅使之下我跟了上去，一路上遇見了不少同伴，他們互相問候，互相幫助，我的目光一直悄悄的隨著他們前行!
與此同時，我又瞧見一只美麗的蝴蝶，這顯然是一個愛美的“姑娘”，在有水的地方去洗了把臉，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后抖擻兩下雙翼，在空中飄飄灑灑的飛舞呢!
再看那些身披黑色鎧甲的將軍吧，俗稱“打不死的小強?！斌氪髮?那可是威風凜凜啊!它們不僅爬得很快，惹急了它就會象架小飛機。
昆蟲界里的跳躍高手，非跳騷莫屬了，你看他動作敏捷，她的身材也極有優(yōu)勢，輕巧的它在運動會上次次是冠軍，此刻是不是該來點兒掌聲!
夜晚，它們不約而同的來到了空曠的露天廣場，月光如水，泉水叮咚地喝著，昆蟲們神侃天外，興道昂然的等待著，等待著。
昆蟲世界是那么奇異有趣啊，我希望它們過的自由愉快!
觀察昆蟲心得體會三年級篇十八
我喜歡昆蟲，昆蟲的世界千奇百怪。有的小、有的大、有的紅、有的綠……有的人說昆蟲十分可怕，但昆蟲也有可愛的一面。
昆蟲中也不是處處都那么和諧，弱肉強食的戰(zhàn)爭天天都在打響。蜻蜓吃蚊子、蜘蛛吃蜻蜓、蜘蛛要吃螳螂，這是一條生命線。少了誰都不行。昆蟲，不管是益蟲，還是害蟲，都有他們存在的理由。只有害蟲沒有一重，那世界只有沙漠。沒有害蟲只有益蟲，那益蟲也會活活餓死的。
昆蟲也有母愛，在沒有食物的時候，它們會把自己當作孩子們的食物。讓自己讓孩子把自己吃掉，成為孩子的第一個獵物。
昆蟲有的有劇毒，但是只要不打擾它們，他們也不會攻擊你們，有的人還把昆蟲作為自己的朋友，把它們養(yǎng)在家里，但是昆蟲本來是在大自然生活的。在家里反而沒有自由，也不會讓他們感到幸?？鞓?。
昆蟲也是有生命的，用殺蟲劑來傷害它們，不會到自己想要的結果，反而還會傷害生命線，讓其他的動物也生活不下來，還有人們自己。
我喜歡昆蟲，但也不會破壞生命線，昆蟲只不過是在森林里面的小居民。
觀察昆蟲心得體會三年級篇十九
從書中，我認識了許多的.昆蟲，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲等等。不過，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂，是因為它的外表非常美麗，它長著纖細的腰。當它上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就好像在祈禱著什么?——應該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當它去攻擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，兩只前腿時刻準備著，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去，蝗蟲就成了它的盤中餐了。
你瞧，螳螂厲害不!如果，你想要了解更多昆蟲的知識。那么，你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二十
從書中，我認識了許多的昆蟲，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲等等。不過，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂，是因為它的外表非常美麗，它長著纖細的'腰。當它上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就好像在祈禱著什么?——應該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當它去攻擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，兩只前腿時刻準備著，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去，蝗蟲就成了它的盤中餐了。
你瞧，螳螂厲害不!如果，你想要了解更多昆蟲的知識。那么，你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二十一
法布爾不僅是個昆蟲學家，還是一個文學家。我想，這本書之所以耐讀正和他那細膩風趣的文筆有關。很顯然，在他的眼里，這個昆蟲的世界是如此有趣，他是那么地熱愛這些昆蟲，所以筆下的昆蟲都是生機勃勃、充滿生命力的。他對昆蟲充滿了感情，在這里，昆蟲就是他的朋友。
當他想去挖黃蜂的窠巢時，選擇早上動手，因為這時候“我希望清晨的冷氣多少可以為它們降降火氣，削弱它們的惱怒和氣焰?！彼f“螳螂天生就有著一副嫻美且優(yōu)雅的身材。”說到蜜蜂的寄生蟲，法布爾憤憤不平：“這些心狠手辣的強盜鳩占鵲巢，把別人的家占為己有，卻毫無羞愧之心。到了來年，巢穴的主人早已慘遭不幸，而壞事做盡的惡棍卻順利地迎來了自己的幼蟲?！鼻宓赖募紫x犀頭母親時時刻刻照顧自己的孩子，連續(xù)四個月不吃不喝，實在困了就在旁邊睡上一小會兒，打個小盹。法布爾對這樣的犧牲精神贊賞有加：“這位母親就是這樣辛苦地看守它的卵，為后代做出無私的奉獻，為兒女真是操碎了一顆心?！边@樣的文字，讀起來會是覺得在讀科普文章嗎?不，這就是文學作品，有趣神奇的文學作品。
讀著《昆蟲記》，我不得不為法布爾對昆蟲的癡迷和犧牲精神所震撼。他可以為了觀察捕蠅蜂，站在烈日下半天不動;他可以為了了解蜣螂的做球過程，躺在地上與蜣螂為伍，臟?那算什么;他可以冒著被黃蜂蜇傷的危險(實際上經常被蜇)，無遮無擋地站在蜂窩旁看蜜蜂如何喂養(yǎng)它們的孩子;他可以在松樹林里和松毛蟲相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆蟲室，眼睛不敢眨一下地觀察那些幼蟲的孵化過程……也許任何人的人生都該這樣吧，一生只做好一件事，為之付出，為之犧牲，才能最終達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。當然，我相信他是快樂的，做自己喜歡的事，吃再多的苦，也是一種樂趣。
讀完這本書，我想說，感謝法布爾，因為這世界有這么個奇人，有他一輩子的觀察和研究，我們才可以讀到這本奇特的書。
《昆蟲記》啟發(fā)例文600字4
《昆蟲記》曾經被譽為“昆蟲的史詩”。這部巨著是由法國著名的昆蟲學家，文學家法布爾寫的。他從小就非常深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，并真實寫下它們的本能和習性，才寫出《昆蟲記》這部巨著。因此，他深受到了全世界人名的尊敬與愛戴。
《昆蟲記》里面詳細描寫了各種各樣的昆蟲，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、瑩火蟲，等等……里面的一字一詞，都表達了作者的情感，同時也表現(xiàn)了昆蟲們獨一無二的特點;嬌小的瑩火蟲，它的對手竟然是如櫻桃般大的蝸牛!真是太虛不可思議了!它先用自已身上攜帶的武器—刺!去扎蝸牛的背部，蝸牛以為是在給它按摩，所以就沒有搭理瑩火蟲，大約扎了二十下左右，蝸牛就完全沒有反抗力了，原來，瑩火蟲身上的刺含有毒液，每次在扎蝸牛時，它就會將毒液輸入到蝸牛的身體里，這樣子才會讓蝸牛沒有了反抗力。然后它將蝸牛從殼里拖出來，最后，它就可以一點一點的享受鮮美的蝸牛肉了。這也讓我明白了“弱肉強食”的道理。同時，我還知道瑩火蟲身上有著明亮的“小燈籠?！弊尶茖W有了啟發(fā)，經過對瑩火蟲的觀察和研究，才發(fā)明了電燈，讓我們的生活從黑暗中得到光明。
讀完《昆蟲記》這部巨著，讓我知道大自然中竟有如此多的昆蟲，昆蟲的樣子和名字也意義不同，在昆蟲里也有值得我們學習的地方，比如：螞蟻遇到困難時有團結友愛的精神，泥水匠蜂在造房子時，有堅持不懈的精神，蜘蛛織網有堅持到底，棄而不舍的精神，螳螂捕食有勇往直前、無所畏懼的精神，蜜蜂采蜜有著聰明智慧、勤勞勇敢和無私奉獻還有舍已為人的精神和品德。等等……所以，我們要愛護大自然的生物，保護昆蟲，愛護地球!既然昆蟲里有如此多的奧秘，那就讓我們一起翻開《昆蟲記》尋找昆蟲中的奧秘吧!
觀察昆蟲心得體會三年級篇二十二
動物王國要舉行選美比賽。愛美的孔雀，狐貍小姐，熊貓大大，獅子大哥，長頸鹿先生，他們都來參加選美比賽了。
可一不小心，她摔了個大馬趴。孔雀看了哈哈大笑，邊笑還邊喊：“你這個大胖子，一定可以比出個倒數(shù)第一名，哈哈！”而站在一旁的長頸鹿先生卻用他長長的脖子的把熊貓?zhí)珦瘟似饋怼５谒奈簧蠄龅氖呛傂〗?，她在舞臺上擺動自己的身體。最后一個上場的是長頸鹿先生，他搖搖擺擺地走在舞臺上來來回回。
大家要用投票來選出冠軍，獅子大哥16票、孔雀7票、熊貓?zhí)?票、狐貍小姐11票，長頸鹿37票。因為長頸鹿幫助了熊貓?zhí)?，而孔雀卻笑話別人，所以不是外表美就美，要心靈美才最美！