典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，避免過(guò)于籠統(tǒng)或局限。希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇一
家庭教育是孩子成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的一環(huán)，而積極參加家庭教育則是每位家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與家庭教育，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，更好地指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，讓孩子擁有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。以下是本人參加家庭教育的心得體會(huì)。
一、了解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題
作為家長(zhǎng)，我們最應(yīng)該關(guān)心的是孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。通過(guò)積極參加家庭教育，我們可以了解到孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難。這個(gè)過(guò)程不僅可以幫助我們更好地理解孩子，也可以讓我們更好地解決孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。
二、改善與孩子的關(guān)系
家庭教育不僅僅是指父母對(duì)孩子的教育，也包括孩子對(duì)父母的教育。積極參加家庭教育可以讓我們更好地與孩子溝通交流，增加互動(dòng)，增強(qiáng)彼此的信任和理解。這有助于改善我們與孩子的關(guān)系，讓家庭更加和諧。
三、提高育兒技能
在參加家庭教育過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多育兒技能和方法。例如，我們可以學(xué)會(huì)如何更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、如何更好地與孩子溝通，如何更好地處理孩子的問(wèn)題和情緒等。這些技能和方法可以讓我們更好地與孩子打交道，提高我們的育兒水平。
四、創(chuàng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境
孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)其成長(zhǎng)有著極其重要的影響。通過(guò)積極參加家庭教育，我們可以建立更好的家庭氛圍和氛圍，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。例如，我們可以建立良好的作息規(guī)律，創(chuàng)造富有創(chuàng)造性的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供更好的成長(zhǎng)條件。
五、增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神
作為家長(zhǎng)，我們有著重要的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。積極參加家庭教育可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激發(fā)我們更好地履行這些責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這不僅有利于孩子成長(zhǎng)，也有利于家庭的幸福和和諧。
總之，積極參加家庭教育具有重要的意義和價(jià)值。不僅可以讓我們更好地了解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，改善與孩子的關(guān)系，提高育兒技能，創(chuàng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境，也可以增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。因此，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該積極參加家庭教育，做好育兒工作。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇二
隨著急救醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和社會(huì)需求的不斷提高，創(chuàng)傷患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn)成為急救醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著各項(xiàng)法律法規(guī)的建立和完善，人們的自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，特別是以病人為中心服務(wù)理念更加深入人心，為了減少醫(yī)患糾紛，更好地為患者服務(wù)，創(chuàng)傷患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn)是急診科人員必修的課題。
12月4日我有幸參加了20××年的廣西醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的急診學(xué)術(shù)交流年會(huì)，第一次近距離聽(tīng)到國(guó)內(nèi)知名的專家授課，心中感到無(wú)比的激動(dòng)和興奮。
給我印象最深刻的要數(shù)解放軍304醫(yī)院eicu主任何忠杰教授講的“創(chuàng)傷患者的轉(zhuǎn)院風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策”，給我的感觸很深，院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)常需要幾分鐘到幾十分鐘不等，由于時(shí)間短，往往會(huì)被忽視，我們?cè)诩痹\科工作，每天的工作就是跟大量的.急危重癥病人打交道，每天都是在轉(zhuǎn)運(yùn)病人、護(hù)送病人去做檢查去病房，從沒(méi)有意識(shí)到有那么多的風(fēng)險(xiǎn)伴隨在身邊。比如送一個(gè)危重病人去做檢查我們，對(duì)病人的病情有沒(méi)有充分作好評(píng)估，各種管道是否通暢，是否有脫落的危險(xiǎn)，有沒(méi)有攜帶搶救的儀器和搶救的藥品，所攜帶的搶救儀器運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，藥品是否齊全，有沒(méi)有跟病人或家屬作好溝通，有沒(méi)有簽好協(xié)議，病人的體位安置是否正確，假如病人在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)病情變化，應(yīng)該怎么樣處理，病人的病情我們能不能預(yù)見(jiàn)得到，有沒(méi)有做好應(yīng)對(duì)措施，這些都是在我們平時(shí)的工作中隨時(shí)存在，而需要我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。這就考驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員是否有高度的責(zé)任心，敏銳的搶救意識(shí)，過(guò)硬的搶救技術(shù)。做好創(chuàng)傷患者的院內(nèi)安全轉(zhuǎn)運(yùn)，就要做好院前的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，才可以降低患者的死亡率，減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)患關(guān)系變得更加和諧。
在學(xué)習(xí)中，我細(xì)心聆聽(tīng)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真領(lǐng)悟，感覺(jué)到有一種收獲感蕩漾在心頭。這次學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少的專業(yè)知識(shí)，看到了自己的不足，也看到了與其他醫(yī)院的差距，更加激發(fā)了我對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的渴望。在今后的工作中，我要不斷認(rèn)真地學(xué)習(xí)專科知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為病人服務(wù)。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇三
兩天的行政流程大改造學(xué)術(shù)會(huì)議終于落下帷幕了，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)才剛剛開(kāi)始，更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)，可以說(shuō)是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，來(lái)到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東西。還記得第一天來(lái)面試的時(shí)候，看到大友富的同事各個(gè)都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說(shuō)了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌”的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心，怕怕的，但是還是告訴自己沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有做過(guò)怎么知道自己不行，所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好這份工作。
開(kāi)始投入這份工作時(shí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，很多的事情都不能夠做到上級(jí)想要的，不能達(dá)到上級(jí)的要求，還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，還因?yàn)檫@個(gè)李總專門(mén)給我們行政上了一課。當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深，進(jìn)而周報(bào)的準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
再還沒(méi)開(kāi)這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前，感覺(jué)自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒(méi)什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒(méi)想過(guò)要用什么辦法來(lái)解決。但是經(jīng)過(guò)李總給我們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的`太多太多。
在售后這個(gè)方面，可以說(shuō)是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)的我，剛剛進(jìn)入這個(gè)工作，感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過(guò)李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴自己要好好努力，盡量做好最好。希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
能夠來(lái)到大友富工作我感動(dòng)很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來(lái)幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問(wèn)題。大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要你是人才，大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過(guò)這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換方式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問(wèn)題。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議，盡量把事情做好。沒(méi)有最好只有更好。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育逐漸引起了人們的關(guān)注。作為親子關(guān)系和家庭和睦的重要因素，家庭教育在家庭中起著至關(guān)重要的作用。家庭教育不僅僅是孩子接受教育的地方，更是孩子的第一個(gè)老師。我個(gè)人非常認(rèn)可家庭教育的重要性，所以積極參加家庭教育成了日常生活中的必修項(xiàng)。在這篇文章中，我想分享我積極參加家庭教育的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌彝サ慕逃绞接兴鶈⑹尽?BR> 第一段：了解家庭教育的重要性
在積極參加家庭教育之前，我們需要了解家庭教育的重要性。 家庭教育不僅指父母如何教育子女、如何引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，更是指互相之間的尊重、理解、信任的建立。在傳遞知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，家庭教育能夠更好地培養(yǎng)孩子的品格、情感和認(rèn)知能力，使孩子更加自信和有責(zé)任心。了解這些后，我們才能更好地把家庭教育真正融入我們的生活中。
第二段：創(chuàng)造輕松愉快的教育環(huán)境
在家庭教育中，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的教育環(huán)境非常重要。孩子們正在成長(zhǎng)和發(fā)展，他們需要父母的陪伴、關(guān)愛(ài)和耐心。因此，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，應(yīng)該在溫馨的家庭氣氛下，創(chuàng)造一種尊重和欣賞的教育體驗(yàn)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有趣和愉悅的事情。
第三段：關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好
在家庭教育中，關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好也是很重要的。孩子們都有自己的喜好和一些特殊的能力。父母應(yīng)該充分發(fā)揮這些特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子自己的興趣愛(ài)好，比如讓孩子參加各種興趣班，或者讓孩子參加某種競(jìng)賽等等。在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，家庭教育應(yīng)該與興趣愛(ài)好結(jié)合，既拓展了孩子的視野，又為孩子的未來(lái)選擇增加了更多的可能性。
第四段：與孩子溝通交流
與孩子溝通交流是培養(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。孩子們對(duì)很多事情感興趣，但他們可能不知道怎樣的去做。這就是家庭教育發(fā)揮作用的時(shí)候，父母需要與孩子保持良好的溝通，聽(tīng)取孩子的想法，給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。在溝通過(guò)程中，要理解孩子的心理和感受，遇到困難要及時(shí)關(guān)心和支持，讓孩子們感受到父母對(duì)他們的理解和支持，進(jìn)而在未來(lái)的成長(zhǎng)中慢慢自立。
第五段：與家人一起成長(zhǎng)
在家庭教育中，家人里的每個(gè)人都是很重要的。家人是孩子成長(zhǎng)中的重要伙伴，也是相互學(xué)習(xí)和交流的對(duì)象。整個(gè)家庭在一起，可以互相幫助，在互相鼓勵(lì)中一起成長(zhǎng)。在家庭教育中，父母應(yīng)該多和孩子互動(dòng)，多陪伴孩子，讓孩子感到溫馨和幸福，同時(shí)也可以帶動(dòng)家庭成員的積極性和向心力。
家庭教育的作用是為了建立美好的家庭，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)積極參加家庭教育，父母可以更好地理解孩子的需求和意愿，讓孩子獲得合理的教育和成長(zhǎng)。只有在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，父母與孩子的交流和互動(dòng)，才能讓家庭成員建立起良好的親子關(guān)系，為孩子給予更大的未來(lái)發(fā)展空間。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇五
半天的周六公司培訓(xùn)學(xué)術(shù)會(huì)議結(jié)束了，但對(duì)我們每一位員工來(lái)說(shuō)有了一次深深的觸動(dòng)，更多的觸動(dòng)也許在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)，這或許是新的一種管理方式能給公司注入新的活力。
對(duì)于一個(gè)再公司已經(jīng)工作了3年之多的員工來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)習(xí)慣了公司的這種工作氛圍，而在學(xué)術(shù)會(huì)議的開(kāi)始和中間休息后的.準(zhǔn)時(shí)參加除了新來(lái)的王經(jīng)理外沒(méi)有一個(gè)人準(zhǔn)時(shí)的，這說(shuō)明了什么，公司已經(jīng)的每一位員工都有一種習(xí)慣，就是不按時(shí)做一件事情，這其實(shí)是個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)在日常經(jīng)營(yíng)管理中有很大的作用，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)吧小事做細(xì)做透，這樣才能把工作任務(wù)完成的很圓滿。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，缺德是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。正如再高的山都是又土堆積而成，再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事情都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成，一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，也可以造就輝煌業(yè)績(jī)。
所以必須重視工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己得到更好的發(fā)展。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇六
本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來(lái)了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了極大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個(gè)方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長(zhǎng)”的主題，主題研討活動(dòng)涉及的深度、廣度都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)探究。
本次學(xué)術(shù)活動(dòng)具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動(dòng)都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時(shí)也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國(guó)政府提出倡議，鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校自引入stem教育理念以來(lái)，一直在實(shí)踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育。可以說(shuō)到今天為止，保俶人成功了。
原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護(hù)少兒靈性，促進(jìn)生長(zhǎng)智慧。這一課程的實(shí)施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時(shí)，這一課程也契合了兒童成長(zhǎng)的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)一些令人驚訝的智慧而機(jī)敏的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)源自于平凡的生活，看似簡(jiǎn)單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會(huì)開(kāi)心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時(shí)卻深邃而精煉：“走了一會(huì)兒，我怎么覺(jué)得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語(yǔ)都表達(dá)著孩子對(duì)世界、對(duì)自己好奇心的覺(jué)醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時(shí)期。而兒童哲學(xué)正是有效保護(hù)孩子好奇心和求知欲的一門(mén)學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對(duì)話中不斷鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠(yuǎn)充滿好奇心，保存孩子對(duì)世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買(mǎi)賣(mài)時(shí)間》這一展示課，很好的落實(shí)了兒童哲學(xué)的價(jià)值取向，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的獨(dú)特意義和價(jià)值。
精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負(fù)理念，告訴我們了如何在有限的時(shí)間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點(diǎn)，并且這個(gè)理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情?；顒?dòng)中，我聽(tīng)了鄒堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對(duì)復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程教師精準(zhǔn)把控。看似一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計(jì)的成果。例題結(jié)合生活實(shí)際來(lái)讓學(xué)生編寫(xiě)，提升孩子們的.學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個(gè)個(gè)都有事可做。這些細(xì)節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實(shí)。
本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識(shí)，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識(shí)。也希望在之后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇七
在20xx年xx月x日至x日，我很榮幸以獲獎(jiǎng)代表的身份參加了xx省教育學(xué)會(huì)在武昌舉行的第29次學(xué)術(shù)年會(huì)，感受頗多，獲益匪淺。
我所撰寫(xiě)的論文《構(gòu)建五峰校園文化，提升辦學(xué)品位》有幸在本次比賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，本次評(píng)審一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例僅為10％，是一項(xiàng)具有較高價(jià)值的學(xué)術(shù)成果。本次會(huì)議有xx省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、理事、各市（州）、縣（市）教育學(xué)會(huì)、大型廠礦企業(yè)教育學(xué)會(huì)、各專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人及秘書(shū)長(zhǎng)、部分獲獎(jiǎng)作者代表、中小學(xué)骨干教師、校長(zhǎng)、教育行政部門(mén)、教育科研部門(mén)等代表參加。
xx省教育學(xué)會(huì)把本次會(huì)議內(nèi)容安排的周密而充實(shí)。首先是xx省教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后是頒獎(jiǎng)典禮。接下來(lái)是專家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流。本次會(huì)議緊緊圍繞29次學(xué)術(shù)年會(huì)主題“基于核心素養(yǎng)的教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”交流學(xué)術(shù)成果。頒獎(jiǎng)典禮中，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪；學(xué)術(shù)講座中，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。
頒獎(jiǎng)典禮過(guò)后，學(xué)會(huì)安排了很多精彩的'講座。有xx省教科院基礎(chǔ)教育與學(xué)前教育研究所副所長(zhǎng)楊國(guó)金專家的報(bào)告《核心素養(yǎng)的意義蘊(yùn)含及其政策導(dǎo)向》，xx省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任xx專家的報(bào)告《核心素養(yǎng)的學(xué)科內(nèi)涵及教育培育》，襄陽(yáng)市南漳縣教研室的錢(qián)良國(guó)專家的《踐行“自主課堂”，全面提高學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量》，還有來(lái)自很多教學(xué)一線的特級(jí)教師、骨干教師交流了經(jīng)驗(yàn)。最后，xx省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、xx省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、華中師范大學(xué)教授、博導(dǎo)王坤慶做會(huì)議小結(jié)。
參加了如此高規(guī)格的會(huì)議，聆聽(tīng)了高層領(lǐng)導(dǎo)（這些高層領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是專家）和學(xué)界名家的講話和演講，如飲甘霖，如沐春風(fēng)。思想得到熏陶，精神得到升華，知識(shí)得到充實(shí)，在我今后的教研工作中深受影響。會(huì)議議題涵蓋了核心素養(yǎng)的方方面面，緊扣目前教育實(shí)際實(shí)際，縱橫比較，有問(wèn)題、有觀點(diǎn)、有解決的辦法。每位名家的演講都由表及里，切中要害。我深刻體會(huì)到，這種基于核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)改革與創(chuàng)新，是因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的課堂；是自覺(jué)主動(dòng)、活潑生動(dòng)、師生互動(dòng)的課堂；是充滿著“愛(ài)”、洋溢著“情”、體驗(yàn)著“樂(lè)”的課堂。在這樣的課堂中師生“教”與“學(xué)”的個(gè)性充分張揚(yáng)，呈現(xiàn)著共生共長(zhǎng)的課堂文化樣態(tài)，不正是我們目前正在推行的“綠色.生態(tài)”課堂想要的效果嗎？教師一旦將以“自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性”為基本特征的學(xué)生主體性的激發(fā)，“智慧火把”的點(diǎn)燃，那么學(xué)科知識(shí)的建構(gòu)、方法意義的找尋、智慧能力的提升將成為現(xiàn)實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)，課堂高效！
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇八
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今的創(chuàng)業(yè)浪潮中，越來(lái)越多的人選擇投身于創(chuàng)業(yè)初創(chuàng)企業(yè)中。因此，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅可以幫助個(gè)人了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，還可以幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我最近參加的一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也確信了創(chuàng)業(yè)需要的精神和努力。
第二段：獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（200字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可以讓我們獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之一，因?yàn)樗屛覀儚默F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何制定公司戰(zhàn)略、一個(gè)健康的商業(yè)模式、如何吸引投資者的注意等等，這些都是成功創(chuàng)業(yè)所必須具備的技能。通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)情景，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還可以幫助我們學(xué)會(huì)處理業(yè)務(wù)交易和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作中的工作難點(diǎn)。
第三段：發(fā)展個(gè)人技能（200字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還可以發(fā)展我們的個(gè)人能力，讓我們成為更優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、如何更好地溝通和團(tuán)隊(duì)合作、如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理等等。這些個(gè)人能力可以讓我們更好地接受挑戰(zhàn)和逆轉(zhuǎn)困境，以實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
第四段：建立社交網(wǎng)絡(luò)（200字）
參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也為我們建立社交網(wǎng)絡(luò)提供了良好的機(jī)會(huì)，這對(duì)于日后的創(chuàng)業(yè)事業(yè)非常重要。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以結(jié)交到志同道合的人，建立業(yè)務(wù)關(guān)系，分享資源和合作機(jī)會(huì)。這種相互交流和合作可以加速我們的成長(zhǎng)，并激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感和創(chuàng)新能力，為我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）
總而言之，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我們發(fā)展創(chuàng)業(yè)事業(yè)的關(guān)鍵步驟之一。參加培訓(xùn)可以讓我們獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人能力，并得到有用的社交網(wǎng)絡(luò)和合作機(jī)會(huì)。在未來(lái)的日子里，我希望繼續(xù)參加這種培訓(xùn)，提升自己的技能，并為自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)奮斗。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇九
近年來(lái)，主題教育在我們國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。主題教育是一種理論聯(lián)系實(shí)際、目標(biāo)導(dǎo)向、實(shí)效性強(qiáng)的教育模式，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有重要的作用。今年，我積極參加學(xué)校組織的主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了主題教育的益處和價(jià)值，下面我將就我的體會(huì)和心得進(jìn)行分享。
第一段：主題教育增強(qiáng)了我的理論學(xué)習(xí)
在主題教育中，我們充分認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性。主題教育要求我們將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還能夠?qū)碚撝R(shí)進(jìn)行應(yīng)用和創(chuàng)新。舉一個(gè)例子，我參加了一個(gè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的主題教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和嚴(yán)重性，并學(xué)習(xí)到了環(huán)境保護(hù)的理論知識(shí)和實(shí)際操作方法。通過(guò)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中去。
第二段：主題教育提高了我的思維能力
主題教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們被要求獨(dú)立思考、多角度思考問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解。這種思考習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅能夠提高我們的學(xué)術(shù)水平，還能夠增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力。比如，我參與了一個(gè)有關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的主題教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅了解到了創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本原則，還學(xué)習(xí)到了相關(guān)的技能和方法。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的反復(fù)思考和探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，并提出了一些新穎的設(shè)計(jì)構(gòu)想。這不僅增加了我的思維靈活性，也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的熱情。
第三段：主題教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力
在主題教育中，學(xué)生們常常被要求組成團(tuán)隊(duì)，共同合作完成一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。這樣的合作能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員共同工作，我們能夠?qū)W會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，并且在困難和沖突面前保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。比如，我參與了一個(gè)有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的主題教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成了一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)這次合作，我學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧和方法，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段：主題教育培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力
主題教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們被要求參與各種實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和驗(yàn)證理論知識(shí)。這種實(shí)踐能夠幫助我們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，并提高我們的實(shí)踐能力。舉個(gè)例子，我參加了一個(gè)有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的主題教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到了不同職業(yè)的要求和優(yōu)勢(shì)，并學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。通過(guò)實(shí)際的工作和實(shí)踐，我將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為了實(shí)際能力，并提高了自己的實(shí)踐能力。
第五段：主題教育培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感
主題教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們被要求關(guān)心他人，積極參與社會(huì)問(wèn)題的解決，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，不僅能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)，還能夠使我們更加關(guān)心他人的需要，并付諸于實(shí)踐行動(dòng)。比如，我參與了一個(gè)有關(guān)扶貧幫困的主題教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到了貧困地區(qū)的現(xiàn)狀和需求，并學(xué)習(xí)到了如何幫助他人擺脫貧困。通過(guò)實(shí)際的幫扶活動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的價(jià)值和意義，并認(rèn)識(shí)到了自己作為一名社會(huì)成員的責(zé)任。
通過(guò)積極參加主題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了主題教育對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的積極作用。主題教育不僅提高了我的理論學(xué)習(xí)和思維能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。我相信，在不斷參與主題教育的過(guò)程中，我將不斷提高自己的能力，成為一個(gè)有理想、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的人。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十
我叫__，新聞與傳播學(xué)院13級(jí)廣告二班學(xué)生，在10月15日正式申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在通過(guò)班級(jí)，院系等的審核后，我很榮幸得可以參加黨課的培訓(xùn)，以下就是我上黨課所有的收獲。
上了三周的黨課，但學(xué)到的知識(shí)不僅僅是六課時(shí)的，那是終身受用的。我想從兩方面談?wù)?。第一是從老師，第二是從我自身?BR> 先從講師談?wù)?，首先，老師們都給我嚴(yán)肅，認(rèn)真，讓人尊重的感覺(jué)，很正式。上課有嚴(yán)有松，嚴(yán)松得體，講課聲情并茂，不會(huì)讓人覺(jué)得乏味，無(wú)聊。這也是我感到很欣慰的。老師的言談舉止讓我覺(jué)得就是一堂生動(dòng)的榜樣課，它無(wú)形中已經(jīng)給了我們很好的榜樣，是黨的宣傳者，讓我也從老師們身上看到了黨的精神的表現(xiàn)。
再次，我想談?wù)勎易约簭闹械捏w會(huì)，心得。
第一，我們上黨課的有兩百多人，但是上課時(shí)教室很安靜，大家都很遵守紀(jì)律，都很好的在自我控制，自律。第二，上黨課，緊促了我的學(xué)習(xí)節(jié)奏。因?yàn)樵谥苣蠹叶己懿磺樵干险n，這樣就很好的改變了我的這個(gè)毛病，對(duì)自己的是一個(gè)很大的提高。還有，上黨課，讓我深刻了解到了：什么是中國(guó)共產(chǎn)黨?什么是黨的性質(zhì)?黨的宗旨?黨的目標(biāo)?……讓我的認(rèn)識(shí)不再停留在表面層次。第三，上了黨課，讓我在以后的學(xué)習(xí)，生活，做人中都有了很好的改變。迎難而上，堅(jiān)持，全心全意的做事，心為他人著想的人生態(tài)度。在以后的生活中，我不會(huì)在抱怨上天的不公!社會(huì)的殘忍…..我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從自身出發(fā)尋找問(wèn)題的根源，并很好的解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，端正態(tài)度，為自己的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃，并按他去執(zhí)行，不怠慢。再次，上黨課，在思想上也是我學(xué)到了很多。
我知道了幫助別人應(yīng)該每個(gè)人去做，做自己力所能及的事，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)很高興的。還有：看待問(wèn)題要全面分析，重點(diǎn)討論，客觀對(duì)待，不要意氣用事而毀了大事。
大學(xué)生，是時(shí)代的主要人，肩負(fù)著歷史的使命。我們一定要不斷努力，不僅要掌握很好的科學(xué)知識(shí)，還要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)貫徹執(zhí)行，并把所學(xué)用到需要的地方去，為社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，以他們作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，真確對(duì)待黨的標(biāo)準(zhǔn)，積極投身于社會(huì)主義建設(shè)中去。自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)，考察。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，大力弘揚(yáng)黨的精神，信念，并以全心全意為人民服務(wù)為自己的準(zhǔn)則。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們大學(xué)生更要認(rèn)真貫徹黨的方針政策，用黨的理論來(lái)嚴(yán)格要求自己，讓我們?yōu)閲?guó)家建設(shè)，社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的一些知識(shí)，我更加清楚的認(rèn)識(shí)了黨，了解了黨，他并不是像大多數(shù)人想的那樣的高高在上，不可觸及。他其實(shí)就在我們身邊，是廣大任命群眾中最普通的一員，是人民的公仆和引路人。所以，我們更不應(yīng)該一味的享受生活，享受這份安逸，我們要有所作為，在校期間，從每件小事做起，身體力行，把為人民服務(wù)的信念貫穿到行動(dòng)中去。在學(xué)習(xí)，生活上盡量的幫助他人，積極參加各種對(duì)自己，對(duì)神會(huì)有益的活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的改革和發(fā)展，穩(wěn)定。以自己的模范行為來(lái)影響他人做一個(gè)德志體美全面發(fā)展的新型大學(xué)生。還有，我們要樹(shù)立正確地入黨動(dòng)機(jī)。就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)馬克思的世界觀，人生觀，道德觀，正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和價(jià)值取向，這對(duì)于打牢思想，堅(jiān)定信念是很有必要的，這樣才能經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。
而且，我還發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)不明確。有的是基于家人的要求，人的是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，有的是覺(jué)得體面等等的想法。所以我覺(jué)得上黨課很有必要，讓我們糾正自己的認(rèn)識(shí)。
所以，通過(guò)這三周的學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)是從以上兩方面增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的知識(shí)，對(duì)黨有了全新的了解。對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活，為人處事都很有幫助，使我受益匪淺。我一定會(huì)把黨的要求貫徹到行動(dòng)中去，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員，為社會(huì)，為祖國(guó)，為人民的事業(yè)而奮斗我的終身。我會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真貫徹黨的政策，方針，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為使自己成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨而奮斗。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十一
近年來(lái)，體育學(xué)術(shù)會(huì)議逐漸受到廣大運(yùn)動(dòng)健兒們的熱烈關(guān)注。作為一位熱愛(ài)體育的學(xué)生，我參加了一次體育學(xué)術(shù)會(huì)議，并在會(huì)議中收獲了許多心得體會(huì)。下面，我將從體育會(huì)議的主題、學(xué)習(xí)交流、展示成果、學(xué)術(shù)啟迪以及團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面進(jìn)行描述。
首先，體育會(huì)議的主題吸引了不少熱愛(ài)體育的人士。會(huì)議的主題通常緊跟時(shí)代潮流，旨在探討體育發(fā)展的前沿課題。這次我參加的體育會(huì)議主題為“體育對(duì)健康的促進(jìn)作用”，該主題引起了許多研究人員和專家學(xué)者們的關(guān)注。在會(huì)議中，我有幸聽(tīng)到了一些頂級(jí)專家的報(bào)告，他們分享了最新的研究成果和對(duì)未來(lái)的展望，讓我深刻感受到體育研究的重要性和前景。
其次，體育會(huì)議是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。會(huì)議期間，許多優(yōu)秀的研究論文被提交并進(jìn)行了展示，這些論文涉及了廣泛的領(lǐng)域，包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。與會(huì)者們通過(guò)發(fā)表觀點(diǎn)、提出問(wèn)題和合作討論等方式，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)了體育研究的發(fā)展。這次會(huì)議中，我積極參與了一場(chǎng)小組討論，與其他研究者一起深入探討了體育訓(xùn)練的新方法，這使我對(duì)自己的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，體育會(huì)議為研究者們展示了研究成果的機(jī)會(huì)。許多研究者帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示或口頭報(bào)告的形式進(jìn)行分享。這對(duì)于參會(huì)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也能夠激發(fā)其他研究者的靈感。我也帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示的方式進(jìn)行了分享。通過(guò)與其他人的交流，我不僅獲得了對(duì)自己研究的肯定，也得到了一些寶貴的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，這對(duì)我的進(jìn)一步研究非常有幫助。
第四，體育會(huì)議不僅具有學(xué)術(shù)啟發(fā)，也對(duì)個(gè)人的思維方式和心態(tài)產(chǎn)生了積極影響。在會(huì)議期間，我參加了一些精彩的講座，內(nèi)容包括學(xué)術(shù)研究方法、團(tuán)隊(duì)合作等。這些講座讓我意識(shí)到做一名優(yōu)秀的研究者需要具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和良好的溝通能力。同時(shí)，參與者們也互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我意識(shí)到在學(xué)術(shù)道路上，與別人的交流和合作是非常重要的，只有相互借鑒和共同進(jìn)步，才能將個(gè)人的成果發(fā)揚(yáng)光大。
最后，體育會(huì)議強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。會(huì)議期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的研究者，并在小組合作中建立了聯(lián)系。我們相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，激發(fā)思維。這種合作不僅提高了效率，也推動(dòng)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?；仡櫿麄€(gè)會(huì)議過(guò)程，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)術(shù)成果。這一點(diǎn)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都是適用的，而在體育研究中尤為重要。
總的來(lái)說(shuō)，體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過(guò)參加會(huì)議，我對(duì)自己的研究方向有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多新知識(shí)和研究方法。與其他研究者的交流和合作，激發(fā)了我的思維，并提高了我的學(xué)術(shù)水平。這次會(huì)議讓我感受到體育研究的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展充滿了信心。希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)術(shù)會(huì)議，與更多的研究者交流學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)體育研究的進(jìn)步。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十二
首先，體育鍛煉對(duì)參加學(xué)術(shù)會(huì)議有著積極的影響。體育鍛煉可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力，提高學(xué)生的警覺(jué)性和抗壓能力。這正是學(xué)術(shù)會(huì)議需要的能力之一。在會(huì)議期間，可能需要坐上一整天的座椅，聽(tīng)取各種演講和報(bào)告。身體疲憊，思維也會(huì)隨之變得遲緩。而進(jìn)行體育鍛煉可以舒緩緊張的氣氛，恢復(fù)身體的活力，使思維更加敏捷，能更好地去接收和理解他人的觀點(diǎn)。
其次，體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)術(shù)會(huì)議中，往往需要與他人進(jìn)行討論和合作。團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，可以使會(huì)議更加順利進(jìn)行，取得更好的效果。而體育鍛煉，可以幫助學(xué)生更好地理解并且運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量。例如，在打籃球的過(guò)程中，每個(gè)人的配合和默契是至關(guān)重要的，唯有每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能幫助團(tuán)隊(duì)取得勝利。而在學(xué)術(shù)會(huì)議上，也需要多個(gè)人物的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更深層次的思考和討論。
進(jìn)一步地，體育和學(xué)術(shù)相結(jié)合，可以提高參會(huì)者的思維活躍性。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種讓思維活躍起來(lái)的方式。通過(guò)體育活動(dòng)，能夠使大腦更好地運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生更多的思維靈感。而在學(xué)術(shù)會(huì)議上，思維活躍是非常重要的，能夠幫助人們更加深入地思考問(wèn)題，提出更有洞察力的見(jiàn)解。當(dāng)我們?cè)隗w育鍛煉之后參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)，思維靈活度會(huì)得到提升，對(duì)于理解和分析別人的觀點(diǎn)，進(jìn)而提出更有效的建議，具有很大的幫助。
此外，參加學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)體育的發(fā)展也有著積極的促進(jìn)作用。學(xué)術(shù)會(huì)議是學(xué)術(shù)界的一種重要交流途徑，可以促進(jìn)學(xué)術(shù)界的共同發(fā)展。而體育，作為一門(mén)學(xué)科，也需要進(jìn)行交流和分享。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，可以讓更多的人了解體育的價(jià)值和意義，促進(jìn)體育的發(fā)展和研究。例如，參會(huì)者可以通過(guò)報(bào)告和講座的方式，向他人介紹自己的體育項(xiàng)目，分享自己的研究成果和心得體會(huì)，從而推動(dòng)整個(gè)體育界的進(jìn)步。
綜上所述，體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議，可以為參與者帶來(lái)很多的益處，既可以提高個(gè)體的身體素質(zhì)，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，還有助于激發(fā)思維活躍性。而參加學(xué)術(shù)會(huì)議，也可以對(duì)體育的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。因此，體育和學(xué)術(shù)的結(jié)合，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)術(shù)界的進(jìn)步，都具有重要的意義。我們應(yīng)該更加重視體育的價(jià)值和作用，并積極探索體育和學(xué)術(shù)的更深層次的結(jié)合。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，主題教育逐漸成為推動(dòng)中國(guó)教育改革的核心內(nèi)容之一。主題教育作為一種全新的教育方式和形式，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在這一過(guò)程中，我積極參加了主題教育，并從中收獲了很多。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)積極參加主題教育可以幫助我了解自己的特長(zhǎng)和不足之處。在主題教育的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法，從而更加全面地了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和傾向。在一次主題教育活動(dòng)中，我參加了一個(gè)以學(xué)習(xí)方法為主題的小組討論會(huì)，其中包括了不同的學(xué)生代表。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上還存在很多不足之處。于是，我開(kāi)始嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和用圖表整理知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這些調(diào)整，我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，增強(qiáng)了我的自信心。
其次，積極參加主題教育可以加深我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。主題教育往往涉及到社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和具體案例的討論。在這些討論中，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，增強(qiáng)了我的思辨能力和分析能力。例如，在一次討論“環(huán)境保護(hù)”的主題教育中，我了解到了大氣污染、水土流失以及物種滅絕等問(wèn)題對(duì)我們和后代的影響。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我開(kāi)始更加主動(dòng)關(guān)注社會(huì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題，并且積極身體力行，如自覺(jué)節(jié)約資源、減少?gòu)U物產(chǎn)生等。我相信這些個(gè)人微小的行為，也是我參與主題教育的一個(gè)重要意義。
第三，積極參加主題教育加深了對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解。作為一名中學(xué)生，我常常面臨著各種學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試壓力。通過(guò)參加主題教育，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系更加緊密。比如，在一次“數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用”主題教育中，老師讓我們了解了數(shù)學(xué)在地圖測(cè)量、金融領(lǐng)域等實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解，同時(shí)也對(duì)學(xué)科知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四，參加主題教育提供了一個(gè)良好的人際交往平臺(tái)。在主題教育的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，通過(guò)他們的交流和互動(dòng)，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。他們的理解和見(jiàn)解使我受益匪淺。在一次主題教育班會(huì)上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于生命教育的主題討論。在這個(gè)活動(dòng)中，我與來(lái)自不同年級(jí)和不同學(xué)科的同學(xué)進(jìn)行了深入的交談和辯論。通過(guò)這次交流，我不僅鍛煉了自己的交流技巧，還對(duì)生命教育有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
最后，積極參加主題教育可以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在一次以團(tuán)隊(duì)合作為主題的主題教育中，老師組織了一個(gè)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，為我們提供了一次鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我不僅學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，還學(xué)到了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。通過(guò)這次鍛煉，我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力得到了明顯提升，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。
綜上所述，主題教育作為一種全新的教育方式和形式，給予了我很多機(jī)會(huì)去了解自己、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、加深學(xué)科知識(shí)的理解、提高人際交往能力以及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)繼續(xù)積極參與主題教育，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇一
家庭教育是孩子成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的一環(huán)，而積極參加家庭教育則是每位家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與家庭教育，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，更好地指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，讓孩子擁有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。以下是本人參加家庭教育的心得體會(huì)。
一、了解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題
作為家長(zhǎng)，我們最應(yīng)該關(guān)心的是孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。通過(guò)積極參加家庭教育，我們可以了解到孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難。這個(gè)過(guò)程不僅可以幫助我們更好地理解孩子，也可以讓我們更好地解決孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。
二、改善與孩子的關(guān)系
家庭教育不僅僅是指父母對(duì)孩子的教育，也包括孩子對(duì)父母的教育。積極參加家庭教育可以讓我們更好地與孩子溝通交流，增加互動(dòng)，增強(qiáng)彼此的信任和理解。這有助于改善我們與孩子的關(guān)系，讓家庭更加和諧。
三、提高育兒技能
在參加家庭教育過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多育兒技能和方法。例如，我們可以學(xué)會(huì)如何更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、如何更好地與孩子溝通，如何更好地處理孩子的問(wèn)題和情緒等。這些技能和方法可以讓我們更好地與孩子打交道，提高我們的育兒水平。
四、創(chuàng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境
孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)其成長(zhǎng)有著極其重要的影響。通過(guò)積極參加家庭教育，我們可以建立更好的家庭氛圍和氛圍，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。例如，我們可以建立良好的作息規(guī)律，創(chuàng)造富有創(chuàng)造性的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供更好的成長(zhǎng)條件。
五、增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神
作為家長(zhǎng)，我們有著重要的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。積極參加家庭教育可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激發(fā)我們更好地履行這些責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這不僅有利于孩子成長(zhǎng)，也有利于家庭的幸福和和諧。
總之，積極參加家庭教育具有重要的意義和價(jià)值。不僅可以讓我們更好地了解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，改善與孩子的關(guān)系，提高育兒技能，創(chuàng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境，也可以增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。因此，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該積極參加家庭教育，做好育兒工作。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇二
隨著急救醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和社會(huì)需求的不斷提高，創(chuàng)傷患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn)成為急救醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著各項(xiàng)法律法規(guī)的建立和完善，人們的自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，特別是以病人為中心服務(wù)理念更加深入人心，為了減少醫(yī)患糾紛，更好地為患者服務(wù)，創(chuàng)傷患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn)是急診科人員必修的課題。
12月4日我有幸參加了20××年的廣西醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的急診學(xué)術(shù)交流年會(huì)，第一次近距離聽(tīng)到國(guó)內(nèi)知名的專家授課，心中感到無(wú)比的激動(dòng)和興奮。
給我印象最深刻的要數(shù)解放軍304醫(yī)院eicu主任何忠杰教授講的“創(chuàng)傷患者的轉(zhuǎn)院風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策”，給我的感觸很深，院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)常需要幾分鐘到幾十分鐘不等，由于時(shí)間短，往往會(huì)被忽視，我們?cè)诩痹\科工作，每天的工作就是跟大量的.急危重癥病人打交道，每天都是在轉(zhuǎn)運(yùn)病人、護(hù)送病人去做檢查去病房，從沒(méi)有意識(shí)到有那么多的風(fēng)險(xiǎn)伴隨在身邊。比如送一個(gè)危重病人去做檢查我們，對(duì)病人的病情有沒(méi)有充分作好評(píng)估，各種管道是否通暢，是否有脫落的危險(xiǎn)，有沒(méi)有攜帶搶救的儀器和搶救的藥品，所攜帶的搶救儀器運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，藥品是否齊全，有沒(méi)有跟病人或家屬作好溝通，有沒(méi)有簽好協(xié)議，病人的體位安置是否正確，假如病人在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)病情變化，應(yīng)該怎么樣處理，病人的病情我們能不能預(yù)見(jiàn)得到，有沒(méi)有做好應(yīng)對(duì)措施，這些都是在我們平時(shí)的工作中隨時(shí)存在，而需要我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。這就考驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員是否有高度的責(zé)任心，敏銳的搶救意識(shí)，過(guò)硬的搶救技術(shù)。做好創(chuàng)傷患者的院內(nèi)安全轉(zhuǎn)運(yùn)，就要做好院前的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，才可以降低患者的死亡率，減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)患關(guān)系變得更加和諧。
在學(xué)習(xí)中，我細(xì)心聆聽(tīng)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真領(lǐng)悟，感覺(jué)到有一種收獲感蕩漾在心頭。這次學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少的專業(yè)知識(shí)，看到了自己的不足，也看到了與其他醫(yī)院的差距，更加激發(fā)了我對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的渴望。在今后的工作中，我要不斷認(rèn)真地學(xué)習(xí)專科知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為病人服務(wù)。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇三
兩天的行政流程大改造學(xué)術(shù)會(huì)議終于落下帷幕了，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)才剛剛開(kāi)始，更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)，可以說(shuō)是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，來(lái)到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東西。還記得第一天來(lái)面試的時(shí)候，看到大友富的同事各個(gè)都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說(shuō)了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌”的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心，怕怕的，但是還是告訴自己沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有做過(guò)怎么知道自己不行，所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好這份工作。
開(kāi)始投入這份工作時(shí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，很多的事情都不能夠做到上級(jí)想要的，不能達(dá)到上級(jí)的要求，還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，還因?yàn)檫@個(gè)李總專門(mén)給我們行政上了一課。當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深，進(jìn)而周報(bào)的準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
再還沒(méi)開(kāi)這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前，感覺(jué)自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒(méi)什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒(méi)想過(guò)要用什么辦法來(lái)解決。但是經(jīng)過(guò)李總給我們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的`太多太多。
在售后這個(gè)方面，可以說(shuō)是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)的我，剛剛進(jìn)入這個(gè)工作，感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過(guò)李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴自己要好好努力，盡量做好最好。希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
能夠來(lái)到大友富工作我感動(dòng)很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來(lái)幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問(wèn)題。大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要你是人才，大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過(guò)這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換方式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問(wèn)題。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議，盡量把事情做好。沒(méi)有最好只有更好。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育逐漸引起了人們的關(guān)注。作為親子關(guān)系和家庭和睦的重要因素，家庭教育在家庭中起著至關(guān)重要的作用。家庭教育不僅僅是孩子接受教育的地方，更是孩子的第一個(gè)老師。我個(gè)人非常認(rèn)可家庭教育的重要性，所以積極參加家庭教育成了日常生活中的必修項(xiàng)。在這篇文章中，我想分享我積極參加家庭教育的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌彝サ慕逃绞接兴鶈⑹尽?BR> 第一段：了解家庭教育的重要性
在積極參加家庭教育之前，我們需要了解家庭教育的重要性。 家庭教育不僅指父母如何教育子女、如何引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，更是指互相之間的尊重、理解、信任的建立。在傳遞知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，家庭教育能夠更好地培養(yǎng)孩子的品格、情感和認(rèn)知能力，使孩子更加自信和有責(zé)任心。了解這些后，我們才能更好地把家庭教育真正融入我們的生活中。
第二段：創(chuàng)造輕松愉快的教育環(huán)境
在家庭教育中，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的教育環(huán)境非常重要。孩子們正在成長(zhǎng)和發(fā)展，他們需要父母的陪伴、關(guān)愛(ài)和耐心。因此，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，應(yīng)該在溫馨的家庭氣氛下，創(chuàng)造一種尊重和欣賞的教育體驗(yàn)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有趣和愉悅的事情。
第三段：關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好
在家庭教育中，關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好也是很重要的。孩子們都有自己的喜好和一些特殊的能力。父母應(yīng)該充分發(fā)揮這些特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子自己的興趣愛(ài)好，比如讓孩子參加各種興趣班，或者讓孩子參加某種競(jìng)賽等等。在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，家庭教育應(yīng)該與興趣愛(ài)好結(jié)合，既拓展了孩子的視野，又為孩子的未來(lái)選擇增加了更多的可能性。
第四段：與孩子溝通交流
與孩子溝通交流是培養(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。孩子們對(duì)很多事情感興趣，但他們可能不知道怎樣的去做。這就是家庭教育發(fā)揮作用的時(shí)候，父母需要與孩子保持良好的溝通，聽(tīng)取孩子的想法，給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。在溝通過(guò)程中，要理解孩子的心理和感受，遇到困難要及時(shí)關(guān)心和支持，讓孩子們感受到父母對(duì)他們的理解和支持，進(jìn)而在未來(lái)的成長(zhǎng)中慢慢自立。
第五段：與家人一起成長(zhǎng)
在家庭教育中，家人里的每個(gè)人都是很重要的。家人是孩子成長(zhǎng)中的重要伙伴，也是相互學(xué)習(xí)和交流的對(duì)象。整個(gè)家庭在一起，可以互相幫助，在互相鼓勵(lì)中一起成長(zhǎng)。在家庭教育中，父母應(yīng)該多和孩子互動(dòng)，多陪伴孩子，讓孩子感到溫馨和幸福，同時(shí)也可以帶動(dòng)家庭成員的積極性和向心力。
家庭教育的作用是為了建立美好的家庭，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)積極參加家庭教育，父母可以更好地理解孩子的需求和意愿，讓孩子獲得合理的教育和成長(zhǎng)。只有在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，父母與孩子的交流和互動(dòng)，才能讓家庭成員建立起良好的親子關(guān)系，為孩子給予更大的未來(lái)發(fā)展空間。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇五
半天的周六公司培訓(xùn)學(xué)術(shù)會(huì)議結(jié)束了，但對(duì)我們每一位員工來(lái)說(shuō)有了一次深深的觸動(dòng)，更多的觸動(dòng)也許在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)，這或許是新的一種管理方式能給公司注入新的活力。
對(duì)于一個(gè)再公司已經(jīng)工作了3年之多的員工來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)習(xí)慣了公司的這種工作氛圍，而在學(xué)術(shù)會(huì)議的開(kāi)始和中間休息后的.準(zhǔn)時(shí)參加除了新來(lái)的王經(jīng)理外沒(méi)有一個(gè)人準(zhǔn)時(shí)的，這說(shuō)明了什么，公司已經(jīng)的每一位員工都有一種習(xí)慣，就是不按時(shí)做一件事情，這其實(shí)是個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)在日常經(jīng)營(yíng)管理中有很大的作用，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)吧小事做細(xì)做透，這樣才能把工作任務(wù)完成的很圓滿。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，缺德是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。正如再高的山都是又土堆積而成，再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事情都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成，一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，也可以造就輝煌業(yè)績(jī)。
所以必須重視工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己得到更好的發(fā)展。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇六
本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來(lái)了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了極大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個(gè)方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長(zhǎng)”的主題，主題研討活動(dòng)涉及的深度、廣度都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)探究。
本次學(xué)術(shù)活動(dòng)具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動(dòng)都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時(shí)也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國(guó)政府提出倡議，鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校自引入stem教育理念以來(lái)，一直在實(shí)踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育。可以說(shuō)到今天為止，保俶人成功了。
原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護(hù)少兒靈性，促進(jìn)生長(zhǎng)智慧。這一課程的實(shí)施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時(shí)，這一課程也契合了兒童成長(zhǎng)的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)一些令人驚訝的智慧而機(jī)敏的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)源自于平凡的生活，看似簡(jiǎn)單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會(huì)開(kāi)心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時(shí)卻深邃而精煉：“走了一會(huì)兒，我怎么覺(jué)得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語(yǔ)都表達(dá)著孩子對(duì)世界、對(duì)自己好奇心的覺(jué)醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時(shí)期。而兒童哲學(xué)正是有效保護(hù)孩子好奇心和求知欲的一門(mén)學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對(duì)話中不斷鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠(yuǎn)充滿好奇心，保存孩子對(duì)世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買(mǎi)賣(mài)時(shí)間》這一展示課，很好的落實(shí)了兒童哲學(xué)的價(jià)值取向，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的獨(dú)特意義和價(jià)值。
精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負(fù)理念，告訴我們了如何在有限的時(shí)間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點(diǎn)，并且這個(gè)理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情?；顒?dòng)中，我聽(tīng)了鄒堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對(duì)復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程教師精準(zhǔn)把控。看似一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計(jì)的成果。例題結(jié)合生活實(shí)際來(lái)讓學(xué)生編寫(xiě)，提升孩子們的.學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個(gè)個(gè)都有事可做。這些細(xì)節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實(shí)。
本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識(shí)，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識(shí)。也希望在之后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇七
在20xx年xx月x日至x日，我很榮幸以獲獎(jiǎng)代表的身份參加了xx省教育學(xué)會(huì)在武昌舉行的第29次學(xué)術(shù)年會(huì)，感受頗多，獲益匪淺。
我所撰寫(xiě)的論文《構(gòu)建五峰校園文化，提升辦學(xué)品位》有幸在本次比賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，本次評(píng)審一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例僅為10％，是一項(xiàng)具有較高價(jià)值的學(xué)術(shù)成果。本次會(huì)議有xx省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、理事、各市（州）、縣（市）教育學(xué)會(huì)、大型廠礦企業(yè)教育學(xué)會(huì)、各專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人及秘書(shū)長(zhǎng)、部分獲獎(jiǎng)作者代表、中小學(xué)骨干教師、校長(zhǎng)、教育行政部門(mén)、教育科研部門(mén)等代表參加。
xx省教育學(xué)會(huì)把本次會(huì)議內(nèi)容安排的周密而充實(shí)。首先是xx省教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后是頒獎(jiǎng)典禮。接下來(lái)是專家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流。本次會(huì)議緊緊圍繞29次學(xué)術(shù)年會(huì)主題“基于核心素養(yǎng)的教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”交流學(xué)術(shù)成果。頒獎(jiǎng)典禮中，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪；學(xué)術(shù)講座中，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。
頒獎(jiǎng)典禮過(guò)后，學(xué)會(huì)安排了很多精彩的'講座。有xx省教科院基礎(chǔ)教育與學(xué)前教育研究所副所長(zhǎng)楊國(guó)金專家的報(bào)告《核心素養(yǎng)的意義蘊(yùn)含及其政策導(dǎo)向》，xx省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任xx專家的報(bào)告《核心素養(yǎng)的學(xué)科內(nèi)涵及教育培育》，襄陽(yáng)市南漳縣教研室的錢(qián)良國(guó)專家的《踐行“自主課堂”，全面提高學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量》，還有來(lái)自很多教學(xué)一線的特級(jí)教師、骨干教師交流了經(jīng)驗(yàn)。最后，xx省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、xx省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、華中師范大學(xué)教授、博導(dǎo)王坤慶做會(huì)議小結(jié)。
參加了如此高規(guī)格的會(huì)議，聆聽(tīng)了高層領(lǐng)導(dǎo)（這些高層領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是專家）和學(xué)界名家的講話和演講，如飲甘霖，如沐春風(fēng)。思想得到熏陶，精神得到升華，知識(shí)得到充實(shí)，在我今后的教研工作中深受影響。會(huì)議議題涵蓋了核心素養(yǎng)的方方面面，緊扣目前教育實(shí)際實(shí)際，縱橫比較，有問(wèn)題、有觀點(diǎn)、有解決的辦法。每位名家的演講都由表及里，切中要害。我深刻體會(huì)到，這種基于核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)改革與創(chuàng)新，是因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的課堂；是自覺(jué)主動(dòng)、活潑生動(dòng)、師生互動(dòng)的課堂；是充滿著“愛(ài)”、洋溢著“情”、體驗(yàn)著“樂(lè)”的課堂。在這樣的課堂中師生“教”與“學(xué)”的個(gè)性充分張揚(yáng)，呈現(xiàn)著共生共長(zhǎng)的課堂文化樣態(tài)，不正是我們目前正在推行的“綠色.生態(tài)”課堂想要的效果嗎？教師一旦將以“自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性”為基本特征的學(xué)生主體性的激發(fā)，“智慧火把”的點(diǎn)燃，那么學(xué)科知識(shí)的建構(gòu)、方法意義的找尋、智慧能力的提升將成為現(xiàn)實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)，課堂高效！
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇八
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今的創(chuàng)業(yè)浪潮中，越來(lái)越多的人選擇投身于創(chuàng)業(yè)初創(chuàng)企業(yè)中。因此，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅可以幫助個(gè)人了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，還可以幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我最近參加的一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也確信了創(chuàng)業(yè)需要的精神和努力。
第二段：獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（200字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可以讓我們獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之一，因?yàn)樗屛覀儚默F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何制定公司戰(zhàn)略、一個(gè)健康的商業(yè)模式、如何吸引投資者的注意等等，這些都是成功創(chuàng)業(yè)所必須具備的技能。通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)情景，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還可以幫助我們學(xué)會(huì)處理業(yè)務(wù)交易和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作中的工作難點(diǎn)。
第三段：發(fā)展個(gè)人技能（200字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還可以發(fā)展我們的個(gè)人能力，讓我們成為更優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、如何更好地溝通和團(tuán)隊(duì)合作、如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理等等。這些個(gè)人能力可以讓我們更好地接受挑戰(zhàn)和逆轉(zhuǎn)困境，以實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
第四段：建立社交網(wǎng)絡(luò)（200字）
參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也為我們建立社交網(wǎng)絡(luò)提供了良好的機(jī)會(huì)，這對(duì)于日后的創(chuàng)業(yè)事業(yè)非常重要。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以結(jié)交到志同道合的人，建立業(yè)務(wù)關(guān)系，分享資源和合作機(jī)會(huì)。這種相互交流和合作可以加速我們的成長(zhǎng)，并激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感和創(chuàng)新能力，為我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）
總而言之，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我們發(fā)展創(chuàng)業(yè)事業(yè)的關(guān)鍵步驟之一。參加培訓(xùn)可以讓我們獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人能力，并得到有用的社交網(wǎng)絡(luò)和合作機(jī)會(huì)。在未來(lái)的日子里，我希望繼續(xù)參加這種培訓(xùn)，提升自己的技能，并為自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)奮斗。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇九
近年來(lái)，主題教育在我們國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。主題教育是一種理論聯(lián)系實(shí)際、目標(biāo)導(dǎo)向、實(shí)效性強(qiáng)的教育模式，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有重要的作用。今年，我積極參加學(xué)校組織的主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了主題教育的益處和價(jià)值，下面我將就我的體會(huì)和心得進(jìn)行分享。
第一段：主題教育增強(qiáng)了我的理論學(xué)習(xí)
在主題教育中，我們充分認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性。主題教育要求我們將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還能夠?qū)碚撝R(shí)進(jìn)行應(yīng)用和創(chuàng)新。舉一個(gè)例子，我參加了一個(gè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的主題教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和嚴(yán)重性，并學(xué)習(xí)到了環(huán)境保護(hù)的理論知識(shí)和實(shí)際操作方法。通過(guò)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中去。
第二段：主題教育提高了我的思維能力
主題教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們被要求獨(dú)立思考、多角度思考問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解。這種思考習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅能夠提高我們的學(xué)術(shù)水平，還能夠增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力。比如，我參與了一個(gè)有關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的主題教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅了解到了創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本原則，還學(xué)習(xí)到了相關(guān)的技能和方法。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的反復(fù)思考和探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，并提出了一些新穎的設(shè)計(jì)構(gòu)想。這不僅增加了我的思維靈活性，也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的熱情。
第三段：主題教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力
在主題教育中，學(xué)生們常常被要求組成團(tuán)隊(duì)，共同合作完成一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。這樣的合作能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員共同工作，我們能夠?qū)W會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，并且在困難和沖突面前保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。比如，我參與了一個(gè)有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的主題教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成了一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)這次合作，我學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧和方法，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段：主題教育培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力
主題教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們被要求參與各種實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和驗(yàn)證理論知識(shí)。這種實(shí)踐能夠幫助我們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，并提高我們的實(shí)踐能力。舉個(gè)例子，我參加了一個(gè)有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的主題教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到了不同職業(yè)的要求和優(yōu)勢(shì)，并學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。通過(guò)實(shí)際的工作和實(shí)踐，我將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為了實(shí)際能力，并提高了自己的實(shí)踐能力。
第五段：主題教育培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感
主題教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們被要求關(guān)心他人，積極參與社會(huì)問(wèn)題的解決，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，不僅能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)，還能夠使我們更加關(guān)心他人的需要，并付諸于實(shí)踐行動(dòng)。比如，我參與了一個(gè)有關(guān)扶貧幫困的主題教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到了貧困地區(qū)的現(xiàn)狀和需求，并學(xué)習(xí)到了如何幫助他人擺脫貧困。通過(guò)實(shí)際的幫扶活動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的價(jià)值和意義，并認(rèn)識(shí)到了自己作為一名社會(huì)成員的責(zé)任。
通過(guò)積極參加主題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了主題教育對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的積極作用。主題教育不僅提高了我的理論學(xué)習(xí)和思維能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。我相信，在不斷參與主題教育的過(guò)程中，我將不斷提高自己的能力，成為一個(gè)有理想、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的人。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十
我叫__，新聞與傳播學(xué)院13級(jí)廣告二班學(xué)生，在10月15日正式申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在通過(guò)班級(jí)，院系等的審核后，我很榮幸得可以參加黨課的培訓(xùn)，以下就是我上黨課所有的收獲。
上了三周的黨課，但學(xué)到的知識(shí)不僅僅是六課時(shí)的，那是終身受用的。我想從兩方面談?wù)?。第一是從老師，第二是從我自身?BR> 先從講師談?wù)?，首先，老師們都給我嚴(yán)肅，認(rèn)真，讓人尊重的感覺(jué)，很正式。上課有嚴(yán)有松，嚴(yán)松得體，講課聲情并茂，不會(huì)讓人覺(jué)得乏味，無(wú)聊。這也是我感到很欣慰的。老師的言談舉止讓我覺(jué)得就是一堂生動(dòng)的榜樣課，它無(wú)形中已經(jīng)給了我們很好的榜樣，是黨的宣傳者，讓我也從老師們身上看到了黨的精神的表現(xiàn)。
再次，我想談?wù)勎易约簭闹械捏w會(huì)，心得。
第一，我們上黨課的有兩百多人，但是上課時(shí)教室很安靜，大家都很遵守紀(jì)律，都很好的在自我控制，自律。第二，上黨課，緊促了我的學(xué)習(xí)節(jié)奏。因?yàn)樵谥苣蠹叶己懿磺樵干险n，這樣就很好的改變了我的這個(gè)毛病，對(duì)自己的是一個(gè)很大的提高。還有，上黨課，讓我深刻了解到了：什么是中國(guó)共產(chǎn)黨?什么是黨的性質(zhì)?黨的宗旨?黨的目標(biāo)?……讓我的認(rèn)識(shí)不再停留在表面層次。第三，上了黨課，讓我在以后的學(xué)習(xí)，生活，做人中都有了很好的改變。迎難而上，堅(jiān)持，全心全意的做事，心為他人著想的人生態(tài)度。在以后的生活中，我不會(huì)在抱怨上天的不公!社會(huì)的殘忍…..我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從自身出發(fā)尋找問(wèn)題的根源，并很好的解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，端正態(tài)度，為自己的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃，并按他去執(zhí)行，不怠慢。再次，上黨課，在思想上也是我學(xué)到了很多。
我知道了幫助別人應(yīng)該每個(gè)人去做，做自己力所能及的事，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)很高興的。還有：看待問(wèn)題要全面分析，重點(diǎn)討論，客觀對(duì)待，不要意氣用事而毀了大事。
大學(xué)生，是時(shí)代的主要人，肩負(fù)著歷史的使命。我們一定要不斷努力，不僅要掌握很好的科學(xué)知識(shí)，還要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)貫徹執(zhí)行，并把所學(xué)用到需要的地方去，為社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，以他們作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，真確對(duì)待黨的標(biāo)準(zhǔn)，積極投身于社會(huì)主義建設(shè)中去。自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)，考察。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，大力弘揚(yáng)黨的精神，信念，并以全心全意為人民服務(wù)為自己的準(zhǔn)則。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們大學(xué)生更要認(rèn)真貫徹黨的方針政策，用黨的理論來(lái)嚴(yán)格要求自己，讓我們?yōu)閲?guó)家建設(shè)，社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的一些知識(shí)，我更加清楚的認(rèn)識(shí)了黨，了解了黨，他并不是像大多數(shù)人想的那樣的高高在上，不可觸及。他其實(shí)就在我們身邊，是廣大任命群眾中最普通的一員，是人民的公仆和引路人。所以，我們更不應(yīng)該一味的享受生活，享受這份安逸，我們要有所作為，在校期間，從每件小事做起，身體力行，把為人民服務(wù)的信念貫穿到行動(dòng)中去。在學(xué)習(xí)，生活上盡量的幫助他人，積極參加各種對(duì)自己，對(duì)神會(huì)有益的活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的改革和發(fā)展，穩(wěn)定。以自己的模范行為來(lái)影響他人做一個(gè)德志體美全面發(fā)展的新型大學(xué)生。還有，我們要樹(shù)立正確地入黨動(dòng)機(jī)。就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)馬克思的世界觀，人生觀，道德觀，正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和價(jià)值取向，這對(duì)于打牢思想，堅(jiān)定信念是很有必要的，這樣才能經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。
而且，我還發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)不明確。有的是基于家人的要求，人的是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，有的是覺(jué)得體面等等的想法。所以我覺(jué)得上黨課很有必要，讓我們糾正自己的認(rèn)識(shí)。
所以，通過(guò)這三周的學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)是從以上兩方面增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的知識(shí)，對(duì)黨有了全新的了解。對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活，為人處事都很有幫助，使我受益匪淺。我一定會(huì)把黨的要求貫徹到行動(dòng)中去，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員，為社會(huì)，為祖國(guó)，為人民的事業(yè)而奮斗我的終身。我會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真貫徹黨的政策，方針，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為使自己成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨而奮斗。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十一
近年來(lái)，體育學(xué)術(shù)會(huì)議逐漸受到廣大運(yùn)動(dòng)健兒們的熱烈關(guān)注。作為一位熱愛(ài)體育的學(xué)生，我參加了一次體育學(xué)術(shù)會(huì)議，并在會(huì)議中收獲了許多心得體會(huì)。下面，我將從體育會(huì)議的主題、學(xué)習(xí)交流、展示成果、學(xué)術(shù)啟迪以及團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面進(jìn)行描述。
首先，體育會(huì)議的主題吸引了不少熱愛(ài)體育的人士。會(huì)議的主題通常緊跟時(shí)代潮流，旨在探討體育發(fā)展的前沿課題。這次我參加的體育會(huì)議主題為“體育對(duì)健康的促進(jìn)作用”，該主題引起了許多研究人員和專家學(xué)者們的關(guān)注。在會(huì)議中，我有幸聽(tīng)到了一些頂級(jí)專家的報(bào)告，他們分享了最新的研究成果和對(duì)未來(lái)的展望，讓我深刻感受到體育研究的重要性和前景。
其次，體育會(huì)議是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。會(huì)議期間，許多優(yōu)秀的研究論文被提交并進(jìn)行了展示，這些論文涉及了廣泛的領(lǐng)域，包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。與會(huì)者們通過(guò)發(fā)表觀點(diǎn)、提出問(wèn)題和合作討論等方式，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)了體育研究的發(fā)展。這次會(huì)議中，我積極參與了一場(chǎng)小組討論，與其他研究者一起深入探討了體育訓(xùn)練的新方法，這使我對(duì)自己的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，體育會(huì)議為研究者們展示了研究成果的機(jī)會(huì)。許多研究者帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示或口頭報(bào)告的形式進(jìn)行分享。這對(duì)于參會(huì)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也能夠激發(fā)其他研究者的靈感。我也帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示的方式進(jìn)行了分享。通過(guò)與其他人的交流，我不僅獲得了對(duì)自己研究的肯定，也得到了一些寶貴的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，這對(duì)我的進(jìn)一步研究非常有幫助。
第四，體育會(huì)議不僅具有學(xué)術(shù)啟發(fā)，也對(duì)個(gè)人的思維方式和心態(tài)產(chǎn)生了積極影響。在會(huì)議期間，我參加了一些精彩的講座，內(nèi)容包括學(xué)術(shù)研究方法、團(tuán)隊(duì)合作等。這些講座讓我意識(shí)到做一名優(yōu)秀的研究者需要具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和良好的溝通能力。同時(shí)，參與者們也互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我意識(shí)到在學(xué)術(shù)道路上，與別人的交流和合作是非常重要的，只有相互借鑒和共同進(jìn)步，才能將個(gè)人的成果發(fā)揚(yáng)光大。
最后，體育會(huì)議強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。會(huì)議期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的研究者，并在小組合作中建立了聯(lián)系。我們相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，激發(fā)思維。這種合作不僅提高了效率，也推動(dòng)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?；仡櫿麄€(gè)會(huì)議過(guò)程，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)術(shù)成果。這一點(diǎn)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都是適用的，而在體育研究中尤為重要。
總的來(lái)說(shuō)，體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過(guò)參加會(huì)議，我對(duì)自己的研究方向有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多新知識(shí)和研究方法。與其他研究者的交流和合作，激發(fā)了我的思維，并提高了我的學(xué)術(shù)水平。這次會(huì)議讓我感受到體育研究的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展充滿了信心。希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)術(shù)會(huì)議，與更多的研究者交流學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)體育研究的進(jìn)步。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十二
首先，體育鍛煉對(duì)參加學(xué)術(shù)會(huì)議有著積極的影響。體育鍛煉可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力，提高學(xué)生的警覺(jué)性和抗壓能力。這正是學(xué)術(shù)會(huì)議需要的能力之一。在會(huì)議期間，可能需要坐上一整天的座椅，聽(tīng)取各種演講和報(bào)告。身體疲憊，思維也會(huì)隨之變得遲緩。而進(jìn)行體育鍛煉可以舒緩緊張的氣氛，恢復(fù)身體的活力，使思維更加敏捷，能更好地去接收和理解他人的觀點(diǎn)。
其次，體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)術(shù)會(huì)議中，往往需要與他人進(jìn)行討論和合作。團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，可以使會(huì)議更加順利進(jìn)行，取得更好的效果。而體育鍛煉，可以幫助學(xué)生更好地理解并且運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量。例如，在打籃球的過(guò)程中，每個(gè)人的配合和默契是至關(guān)重要的，唯有每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能幫助團(tuán)隊(duì)取得勝利。而在學(xué)術(shù)會(huì)議上，也需要多個(gè)人物的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更深層次的思考和討論。
進(jìn)一步地，體育和學(xué)術(shù)相結(jié)合，可以提高參會(huì)者的思維活躍性。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種讓思維活躍起來(lái)的方式。通過(guò)體育活動(dòng)，能夠使大腦更好地運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生更多的思維靈感。而在學(xué)術(shù)會(huì)議上，思維活躍是非常重要的，能夠幫助人們更加深入地思考問(wèn)題，提出更有洞察力的見(jiàn)解。當(dāng)我們?cè)隗w育鍛煉之后參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)，思維靈活度會(huì)得到提升，對(duì)于理解和分析別人的觀點(diǎn)，進(jìn)而提出更有效的建議，具有很大的幫助。
此外，參加學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)體育的發(fā)展也有著積極的促進(jìn)作用。學(xué)術(shù)會(huì)議是學(xué)術(shù)界的一種重要交流途徑，可以促進(jìn)學(xué)術(shù)界的共同發(fā)展。而體育，作為一門(mén)學(xué)科，也需要進(jìn)行交流和分享。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，可以讓更多的人了解體育的價(jià)值和意義，促進(jìn)體育的發(fā)展和研究。例如，參會(huì)者可以通過(guò)報(bào)告和講座的方式，向他人介紹自己的體育項(xiàng)目，分享自己的研究成果和心得體會(huì)，從而推動(dòng)整個(gè)體育界的進(jìn)步。
綜上所述，體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議，可以為參與者帶來(lái)很多的益處，既可以提高個(gè)體的身體素質(zhì)，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，還有助于激發(fā)思維活躍性。而參加學(xué)術(shù)會(huì)議，也可以對(duì)體育的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。因此，體育和學(xué)術(shù)的結(jié)合，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)術(shù)界的進(jìn)步，都具有重要的意義。我們應(yīng)該更加重視體育的價(jià)值和作用，并積極探索體育和學(xué)術(shù)的更深層次的結(jié)合。
積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的心得篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，主題教育逐漸成為推動(dòng)中國(guó)教育改革的核心內(nèi)容之一。主題教育作為一種全新的教育方式和形式，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在這一過(guò)程中，我積極參加了主題教育，并從中收獲了很多。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)積極參加主題教育可以幫助我了解自己的特長(zhǎng)和不足之處。在主題教育的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法，從而更加全面地了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和傾向。在一次主題教育活動(dòng)中，我參加了一個(gè)以學(xué)習(xí)方法為主題的小組討論會(huì)，其中包括了不同的學(xué)生代表。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上還存在很多不足之處。于是，我開(kāi)始嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和用圖表整理知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這些調(diào)整，我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，增強(qiáng)了我的自信心。
其次，積極參加主題教育可以加深我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。主題教育往往涉及到社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和具體案例的討論。在這些討論中，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，增強(qiáng)了我的思辨能力和分析能力。例如，在一次討論“環(huán)境保護(hù)”的主題教育中，我了解到了大氣污染、水土流失以及物種滅絕等問(wèn)題對(duì)我們和后代的影響。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我開(kāi)始更加主動(dòng)關(guān)注社會(huì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題，并且積極身體力行，如自覺(jué)節(jié)約資源、減少?gòu)U物產(chǎn)生等。我相信這些個(gè)人微小的行為，也是我參與主題教育的一個(gè)重要意義。
第三，積極參加主題教育加深了對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解。作為一名中學(xué)生，我常常面臨著各種學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試壓力。通過(guò)參加主題教育，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系更加緊密。比如，在一次“數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用”主題教育中，老師讓我們了解了數(shù)學(xué)在地圖測(cè)量、金融領(lǐng)域等實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解，同時(shí)也對(duì)學(xué)科知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四，參加主題教育提供了一個(gè)良好的人際交往平臺(tái)。在主題教育的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，通過(guò)他們的交流和互動(dòng)，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。他們的理解和見(jiàn)解使我受益匪淺。在一次主題教育班會(huì)上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于生命教育的主題討論。在這個(gè)活動(dòng)中，我與來(lái)自不同年級(jí)和不同學(xué)科的同學(xué)進(jìn)行了深入的交談和辯論。通過(guò)這次交流，我不僅鍛煉了自己的交流技巧，還對(duì)生命教育有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
最后，積極參加主題教育可以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在一次以團(tuán)隊(duì)合作為主題的主題教育中，老師組織了一個(gè)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，為我們提供了一次鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我不僅學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，還學(xué)到了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。通過(guò)這次鍛煉，我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力得到了明顯提升，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。
綜上所述，主題教育作為一種全新的教育方式和形式，給予了我很多機(jī)會(huì)去了解自己、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、加深學(xué)科知識(shí)的理解、提高人際交往能力以及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)繼續(xù)積極參與主題教育，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。