無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
社區(qū)幫教協(xié)議書篇一
一、在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
劍南路第一社區(qū)(蓋章)綿陽五中(蓋章)
社區(qū)負責人:學校負責人:
20__年 6 月 9 日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇二
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、?在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、?學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)(蓋章)_____中學(蓋章)
社區(qū)負責人:學校負責人:
____年____月____日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇三
為了切實保證“______________項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。________市第_____中學與______社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、?在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、?學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_______社區(qū)(蓋章):____
社區(qū)負責人:_____________
綿陽五中(蓋章)?:______
學校負責人:_____________
______年______月?______日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇四
為了切實保證“_______________項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)(蓋章)_____中學(蓋章)
社區(qū)負責人:學校負責人:
________年____月____日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇一
一、在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
劍南路第一社區(qū)(蓋章)綿陽五中(蓋章)
社區(qū)負責人:學校負責人:
20__年 6 月 9 日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇二
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、?在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、?學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)(蓋章)_____中學(蓋章)
社區(qū)負責人:學校負責人:
____年____月____日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇三
為了切實保證“______________項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。________市第_____中學與______社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、?在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、?學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_______社區(qū)(蓋章):____
社區(qū)負責人:_____________
綿陽五中(蓋章)?:______
學校負責人:_____________
______年______月?______日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇四
為了切實保證“_______________項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)(蓋章)_____中學(蓋章)
社區(qū)負責人:學校負責人:
________年____月____日