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        假如我能回到童年最想見到誰作文【范文3篇】

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            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧。是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的假如我能回到童年最想見到誰作文【范文3篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
            假如我能回到童年最想見到誰作文【范文3篇】一
            哎,不知道孫悟空
            小時候要不要做作業(yè)?
            我好想回到幼兒園,
            幼兒園里有很多很多玩具,
            還可以做很多很多游戲,
            帶給我無窮無盡的快樂……
            可小學(xué)里的我很少能玩了。
            我好想回到幼兒園,
            那時候,
            我可以和爸爸媽媽一起睡覺。
            三個人在一個被窩里說說笑笑,
            多開心呀!
            現(xiàn)在我一個人睡了,
            沒人跟我說話。
            可爸爸說,
            他特別想回到校園讀書、做作業(yè)。
            媽媽說,
            每天都是唯一的一天,
            過去了就再也回不來了。
            我好像明白了,
            人總是要慢慢長大的,
            不可能再回到從前。
            不過,
            我還想說,
            我好想再回到幼兒園……
            假如我能回到童年最想見到誰作文【范文3篇】二
            一天晚上,文具們趁小主人睡覺的時候,悄悄地溜了出來。它們展開了一次會議,題目是“到底誰最強(qiáng)”。
            鉛筆首先開口:“我當(dāng)然最厲害了,小主人畫圖可全靠我呢!沒有我小主人拿什么畫圖呢?”
            直尺很不服氣,大喊:“你胡說些什么呢!沒有我,你能把線畫直嗎?沒有我,你又能知道線段有多長呢?”
            橡皮擦接著說:“能讓線變直有什么了不起?我說你們兩個真是有眼不識泰山,只要我愿意,鉛筆寫的東西就沒了。”
            它們?nèi)齻€文具糾纏在一起,不斷說出對方的缺點,說出自己的優(yōu)點,它們不分上下,甚至都要打起來了。
            突然,一向沉默不語的鋼筆開口了:“大家不要再吵了,只有團(tuán)結(jié)才最厲害?!?BR>    鉛筆、直尺、橡皮擦一聽這話臉就紅了。因為它們知道了:只有團(tuán)結(jié)合作才最強(qiáng)。
            假如我能回到童年最想見到誰作文【范文3篇】三
            有一天,我走在放學(xué)的路上,剛走到休閑廣場的時候,就見到一群小混混在和兩個小朋友說:“小娃,給有錢?”兩個小朋友異口同聲很小氣的說“沒有錢,”小混混就說:“說實話,給聽見拉?不然老子今天就給你趴在地上,站都站不起來!”小朋友說“只有這點錢了,給你兩角?!泵慨?dāng)看到這種場景,我就想假如我是警察……
            假如我是警察,我會跟蹤他們,看他們還搶不搶其它小朋友,如果他們還搶的話,呵呵!那就不會手下留情了。
            假如我是警察,我會立刻上去制止他們,如果他們出手打我的話,我寧可犧牲性命也要去保護(hù)那兩個孩子,叫他們“快跑,快跑”和壞蛋們搏斗,非得拼個你死我活,將它們制服不可。
            假如我是警察,我會打電話再叫幾個人民特警來把他們一網(wǎng)打進(jìn),押到看守所里面。
            假如我是警察,我用著槍對著那些小混混叫他們把小朋友放開,讓他們早點回家,不被家長罵,不讓他們傷害到小朋友幼小的心靈。
            假如我是一名警察,那該多好呀!我希望我美的愿望能盡快實現(xiàn),我要努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),用自己的生命來保護(hù)老百姓,做好警察!