心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。怎樣使自己的心得體會(huì)更富有啟發(fā)性和價(jià)值？我們可以從以下幾篇范文中，了解一些寫心得體會(huì)的技巧和方法。
小鞋子心得體會(huì)篇一
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概資料是：一個(gè)九歲男孩阿里不細(xì)心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每一天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長(zhǎng)跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時(shí)，我們一個(gè)勁的為他加油，鼓勵(lì)他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時(shí)，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺得阿里是一個(gè)懂事，負(fù)職責(zé)的人，而妹妹也是一個(gè)善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因?yàn)閮H有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會(huì)沮喪和無奈，并會(huì)恨自我，為什么沒有贏到鞋子。
沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個(gè)故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)2
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜歡它們!可是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我十分渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，可是對(duì)于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，從不放過任何一次爭(zhēng)取到鞋子的機(jī)會(huì)。兄妹倆為了一個(gè)單純而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是職責(zé)、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅(jiān)強(qiáng)。深深的體會(huì)了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙鞋子，所以他始終堅(jiān)持第三名的速度，最終陰差陽錯(cuò)他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動(dòng)地淚流滿面。這個(gè)在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因?yàn)樵谒男睦飳?duì)妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭(zhēng)取到一雙能夠穿著上學(xué)的球鞋而悲痛流淚。此時(shí)此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)?？吹阶晕页寄合氲男哟┰诒茸晕疫€要貧窮的女孩腳上時(shí)，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個(gè)女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對(duì)人世間真善美最好的詮釋吧!
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)3
這是一部印度電影，以紀(jì)實(shí)的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個(gè)小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時(shí)上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎(jiǎng)品豐厚，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭(zhēng)光。他打動(dòng)了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎(jiǎng)品，把鞋子給她。
比賽場(chǎng)上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來的故意絆倒了。他含著淚，爬起來，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時(shí)，他像斗敗的公雞，沒有一絲一毫地歡喜，因?yàn)樗@得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。
電影很平實(shí)，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過，很心酸，其實(shí)，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無奈令人動(dòng)容。
這是一部樸素的電影。
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)4
這個(gè)星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事:一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹:千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會(huì)挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時(shí)候，他害怕父親會(huì)知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里?？墒亲詈笏玫降氖枪谲?，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動(dòng)。我覺得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個(gè)美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)5
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個(gè)叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。
阿里在幫大人買菜的時(shí)候不細(xì)心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他明白了你也會(huì)挨打的。到之后我才明白，阿里，一個(gè)11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)?；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時(shí)候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨(dú)特性靈的想法里蘊(yùn)涵的最天然的特質(zhì)。
于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不細(xì)心掉入河里隨波游走的球鞋時(shí)的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自我的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
哥哥報(bào)名參加了5公里的長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會(huì)拿到第三名的時(shí)候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅(jiān)持。
阿里用最終的力氣第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著冠軍的獎(jiǎng)杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動(dòng)。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因?yàn)樗闹衅谕茰?，是因?yàn)檫`背了和妹妹的諾言啊!
奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因?yàn)槟穷w童心在自責(zé)。我們最終沒有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買回的鞋子后，阿里必須要笑得很開心才是。
小鞋子心得體會(huì)篇二
作為一部另類文藝片，小鞋子電影在藝術(shù)表達(dá)方面有著很多不同尋常的地方。它通過對(duì)生命和命運(yùn)的深入思考，表達(dá)對(duì)人性的探究，讓人在觀影過程中感受到了強(qiáng)烈的心靈撞擊。本文將對(duì)小鞋子電影進(jìn)行一些心得體會(huì)的探討。
第二段：電影的主題
小鞋子電影中，主要講述了一個(gè)女孩子在生活中遇到各種困境，如何一步一步克服這些困難，尋找到屬于自己的人生道路。電影中通過對(duì)女主角的情感和內(nèi)心的描繪，呈現(xiàn)出生命和命運(yùn)的力量以及對(duì)人性探究的渴望。這個(gè)主題在電影中表達(dá)的非常深刻，讓人在觀影過程中產(chǎn)生了極強(qiáng)的思考。
第三段：電影的視覺效果
小鞋子電影在視覺表達(dá)上也具有很高的水平，其畫面清新自然，將自然與人文景觀結(jié)合起來，呈現(xiàn)出迷人的人文風(fēng)景。電影中的拍攝手法非常特別，通過對(duì)燈光的運(yùn)用和鏡頭的切換，將觀眾帶入到女主角的內(nèi)心世界，產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。
第四段：電影的表演
小鞋子電影中的演員表現(xiàn)出了非常好的表演技巧，將電影中的情感和內(nèi)心充分表現(xiàn)出來，觀眾可以從他們的表演中感受到情感的真實(shí)。特別是女主角的演出，完美表現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大而脆弱的女孩，讓觀眾看到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：電影的思考
小鞋子電影中，還有很多值得思考的地方。通過電影，我們可以看到人性的復(fù)雜性、珍貴性，以及人們?cè)诿鎸?duì)大環(huán)境時(shí)的反應(yīng)。我們?cè)谟^影過程中可以感受到生命的無常，命運(yùn)的不定，但最終我們要想辦法克服困難，真正地活出自己的一生。
總結(jié)：
通過對(duì)小鞋子電影的心得體會(huì)，在觀影的過程中，我們深刻體會(huì)到了電影中表現(xiàn)的生命力量和內(nèi)涵。電影中的主題、視覺表達(dá)、演技和思考都能給予我們啟示和思考，讓人產(chǎn)生了極大的思維價(jià)值和欣賞體驗(yàn)。真正的藝術(shù)品質(zhì)不僅在于表現(xiàn)形式，更在于對(duì)人類生命和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和理解。
小鞋子心得體會(huì)篇三
《小鞋子》這個(gè)故事主要講的是，發(fā)生在一對(duì)兄妹身上：妹妹只有一雙鞋子已經(jīng)破的不成樣哥哥拿著妹妹的鞋子想去修，但結(jié)果不小心弄丟了。自從那以后妹妹和哥哥都共穿一雙鞋子他們約定，妹妹放學(xué)后跑回家把鞋子換給哥哥穿。哥哥雖然跑的快，但還是長(zhǎng)長(zhǎng)遲到。
后來有一次市里舉行跑步比賽第三名的獎(jiǎng)品就是一雙鞋子。但他跑了第一名，雖然他跑了第一名但他并開心不起來。在這個(gè)故事中我們可以看出他們兄妹倆關(guān)系挺好，他們都很懂事，讓我們很感動(dòng)。他讓我知道，我現(xiàn)在這個(gè)生活中已經(jīng)是很幸福的。
小鞋子心得體會(huì)篇四
小鞋子觀后作文600字
王璐瑤
影片《小鞋子》，一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。
阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被主任發(fā)現(xiàn)了3次，第3次要開除阿里，幸好阿里的班導(dǎo)為阿里求情。
阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)就可以送一雙球鞋。仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎(jiǎng)。
在比賽中，阿里汗已浸透衣物，那艱難的動(dòng)作象征了5000米的煎熬。其中有位參賽選手在于阿里爭(zhēng)奪第6.7名時(shí)，被無情的推倒。但阿里并不泄氣，繼續(xù)努力向前爬起…最終名次位于首位。
阿里得了冠軍！
并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。這就是影片的`結(jié)束。
雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對(duì)生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動(dòng)。
生在21世紀(jì)的我們一定要勇敢面對(duì)生活！
小鞋子心得體會(huì)篇五
幸福是什么?正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)“哈姆雷特”一樣;同理，有一千個(gè)人就有一千種感受。
《小鞋子》是一部很值得品味的電一影;作為一部伊朗兒童影片處處傳達(dá)著一種積極向上的一精一神，兒童視角的入手緊緊一抓住觀眾的心，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的故事卻因?yàn)榈雌鸱涣饔谒滋住Ｓ捎诩彝ヘ毨В瑑蓚€(gè)不滿十歲的孩子過早地懂得：失去一雙鞋子對(duì)于整個(gè)家庭也是一場(chǎng)不小的災(zāi)難。于是他們輪流穿上阿里的球鞋去上學(xué)，在上學(xué)的路上他們想盡辦法，希望靠自己的努力去獲得一雙鞋子。哥哥賽跑的場(chǎng)景一次又一次重現(xiàn)在我的眼前，與其說是為了一雙鞋子，不如說為了兄妹期待的幸福。
影片很成功，沒有任何好萊塢式的華麗，卻因?yàn)閷?duì)孩子純真的刻畫而顯得處處打動(dòng)人心。雖然貧窮的一陰一影總會(huì)讓我們感覺壓抑，但是當(dāng)影片里兩個(gè)孩子洗刷他們唯一的一雙小鞋子時(shí)，他們望著飛上天空的彩色肥皂泡，笑聲動(dòng)人時(shí)，沒有人會(huì)懷疑，那一刻幸福就在他們的心中蕩漾。
我們都有過好多雙鞋子，或許也曾經(jīng)為了某雙漂亮的鞋子怦然心動(dòng)而挪不動(dòng)腳步;但是因?yàn)樘菀椎玫蕉@得冷漠了許多，并不覺得那就是“幸?！钡拇~。
有人說，幸福不是你得到了別人看上去美好的東西，而是得到了你喜一愛一的東西，因?yàn)槊篮檬切枰非螅非蟊旧砭褪且患腋５氖拢缧置脗z正是在追求修鞋子的路上感受到了幸福。決定我們幸福與否快樂與否，不在于我們是誰，我們?cè)谑裁吹胤剑覀冇惺裁?，而是在于我們?cè)趺聪?，我們思考的角度?BR> 幸福不管是形象還是一抽一象。它終究還是可以觸一摸一到的。追求過，努力過，這就是一種幸福。正如泰戈?duì)査f：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過?！?BR> 無論幸福遠(yuǎn)近，只要帶著向往幸福的心態(tài)出發(fā)，她終究會(huì)屬于你的;獨(dú)一無的或者普羅大眾的幸福莫過于此。
小鞋子心得體會(huì)篇六
前兩天，再次把《小鞋子》（又名：天國(guó)的孩子）這部電影由頭到尾看了一遍，實(shí)在太感動(dòng)了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)候就有一種莫名的感動(dòng)。故事的情節(jié)是這樣的：
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，面對(duì)妹妹哭腫的雙眼，阿里選擇了自己獨(dú)立去承擔(dān)，因?yàn)樗酶赣H的月薪無法再支付一雙新鞋。于是，一雙發(fā)黃的男裝布鞋，兩個(gè)懂愛的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)背后藏著一種不平凡的愛，每個(gè)人內(nèi)心深處總有一片高尚的原野，懂愛的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會(huì)說話的眼睛，憂郁中總透著一份對(duì)父親的理解，對(duì)妹妹的愛護(hù)，對(duì)家庭的責(zé)任，以及對(duì)愛的希望……當(dāng)所有的一切都凝聚在一個(gè)年少的孩子身上時(shí)，觀眾已不知不覺地融入了阿里淳樸的世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然后立即奔向?qū)W校。電影多次出現(xiàn)阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀眾的心。
這是一個(gè)多么遺憾的結(jié)果，一顆善良而純真的心被無情地?cái)Q著，痛了。影片的結(jié)尾很耐人尋味：筋疲力盡的阿里脫掉殘破的`球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子里的金魚池，活潑自在的金魚在那雙腳中穿游。
或者這樣一個(gè)結(jié)局能夠帶給觀眾更多的想像。是的，現(xiàn)實(shí)總是這樣，渴望得到一樣?xùn)|西，我們不得不努力奔跑，而結(jié)果卻總會(huì)有那么一絲遺憾?？墒巧屏嫉陌⒗飬s明白，下一次，為了愛，他依然會(huì)勇敢地奔跑。
小鞋子心得體會(huì)篇七
影片里通過丟掉一雙縫補(bǔ)好的鞋子為主線平實(shí)展現(xiàn)，帶給觀眾的沒有絲毫對(duì)兩小主人公的憐憫與同情，有的只是感動(dòng)、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。一部好的故事片就是要能講好一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。下面是小編給大家整理的小鞋子觀后感，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 《小鞋子》這部電影中的阿里是個(gè)懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個(gè)人掙錢，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里買菜的時(shí)候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來把鞋脫給他穿，他再跑著去學(xué)校。因?yàn)檫@樣阿里三次遲到，被教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)，差點(diǎn)被開除。這種情況下他沒有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒有做到想要的結(jié)果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)同學(xué)的腳上，她沒有立刻上去問原因，而是先跟蹤到她的家中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的爸爸是個(gè)盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動(dòng)，這樣處理問題也比較容易些，沖動(dòng)的去解決的話，解決的不到位不說還會(huì)增加解決的難度。
故事中他在長(zhǎng)跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結(jié)果他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點(diǎn)線。摔到了，老師上去扶他，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會(huì)朝著方向去做好，就拿業(yè)績(jī)來說，我們只要有目標(biāo)，肯定會(huì)朝著目標(biāo)去努力，反而心中如果沒有目標(biāo)，即使到最后怎么做目標(biāo)也不會(huì)完成，不管結(jié)果如何，一定要去努力，我們才會(huì)成功。
一雙小鞋子，這對(duì)于我們來說是輕而易舉的，只要問爸媽要一下錢，或者自己省下點(diǎn)錢，或者跟長(zhǎng)輩們?nèi)鋈鰦桑踔凉馐沁^年的紅包就可以買很多雙小鞋子。但是對(duì)于小阿里一家來說，這只是一個(gè)美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對(duì)兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運(yùn)的，他有這么懂事的兩個(gè)孩子，自己犯了錯(cuò)誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過自己的努力彌補(bǔ)過錯(cuò)。阿里也是幸運(yùn)的，他有一個(gè)愛他們的爸爸，當(dāng)他回來時(shí)，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城里回來。這是不是告訴我們遇到什么困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長(zhǎng)。這是一部人文的電影，是對(duì)童真與倔強(qiáng)的歌頌，是在細(xì)節(jié)的震撼。最令人震撼的相信就是當(dāng)小阿里跑完長(zhǎng)跑后將他滿是血泡的小腳浸入水池時(shí)，金魚們浮上水面吐著氣泡。那是夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交匯，破滅是小阿里當(dāng)季軍可以得到鞋子的夢(mèng)想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒有什么高超的技巧，平實(shí)的畫面感更讓人貼近生活。最近熱播的'《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個(gè)3d制作，演員豪華陣容，超強(qiáng)的畫面感。但是另一部卻是只花了5天，沒有什么影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現(xiàn)在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊?！洞篝[天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動(dòng)魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態(tài)度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
每次在鞋柜前取鞋時(shí)，我腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一部電影——《小鞋子》，原名《天堂的孩子》。
《小鞋子》講述了一個(gè)生在窮人家的哥哥阿里去買菜時(shí)，不慎弄丟了妹妹唯一的鞋子。哥妹倆為了不讓家里增加負(fù)擔(dān)，所以沒有將這事告訴爸爸和重病中的媽媽。于是，他們每天都輪流著穿那剩下的同一雙鞋。
可是，因?yàn)樾?，阿里?jīng)常遲到，所以學(xué)校計(jì)劃開除他，而幸好那時(shí)老師剛好趕來，并為阿里求情，他才逃過一劫。
突然有一天，妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子。于是，放學(xué)后，就馬上告訴了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是，他們發(fā)現(xiàn)，小女孩的家其實(shí)也很貧窮，更糟糕的是她爸爸還是個(gè)盲人!所以，最后他們便默默地離開了。
而爸爸為了掙更多的錢，就帶著阿里去一個(gè)小區(qū)里幫別人修剪花草。為此他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。工作結(jié)束后，爸爸拿著自己掙的錢，騎著單車，載著阿里，高高興興地騎單車回家，可在回家的下坡路上，因?yàn)閯x車壞了，爸爸不慎受傷，為了治療，便把掙來的錢給花光了。
后來，阿里報(bào)名參加了全市的長(zhǎng)跑比賽，為的是得到季軍獎(jiǎng)品——一雙鞋子。比賽時(shí)，阿里的腦海里不斷地想起自己對(duì)妹妹的承諾。所以即使他摔倒了，可他還是勇敢的站起來，繼續(xù)向前跑。結(jié)果，卻跑了個(gè)第一名。就全場(chǎng)的人都為他歡呼的時(shí)候，他卻哭了。
雖然這部電影的名字是《小鞋子》，但是我看到的不僅僅是鞋子，還有人性中的懂事，善良，努力，以及感人的親情。
影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個(gè)鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時(shí)周圍很多同學(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。后來我知道，阿里替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)非常熟了。很顯然，阿里的家里非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。
有一個(gè)孩子叫阿里，阿里取因?yàn)槊妹眯蘩淼男⌒訒r(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部?jī)和娪啊?BR> 看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買的，因?yàn)榈玫降倪^程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改善的。
小鞋子心得體會(huì)篇八
前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原來的樣子，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個(gè)人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對(duì)美好生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂和童真。
抬起頭，看見天空變得更加遙遠(yuǎn)，太陽躲在云后面，天光湛藍(lán)。影片中阿里在成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中我在成長(zhǎng)。如司湯達(dá)所說過的一句話：活過，愛過，精彩過，沒有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣可以去愛。
小鞋子心得體會(huì)篇九
電影是一種能夠帶給人們思考和感動(dòng)的藝術(shù)形式，小鞋子作為一部引發(fā)了廣泛討論和反思的電影，在其中有著深刻的人性思考。今天就請(qǐng)讓我和大家一起分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：小鞋子電影的情節(jié)與主題
小鞋子的故事背景設(shè)置在南京大屠殺的歷史事件中，講述了三個(gè)兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性變革和生命意義的追尋。電影中所傳遞的主題并不是單一的哀傷和無助，而是對(duì)于人性中美好的探尋和逐步發(fā)掘。小鞋子電影注重?cái)⑹鰳蚨?，情?jié)緊張動(dòng)人，配樂優(yōu)美動(dòng)聽，讓人們深入地投入到主題中。
第三段：小鞋子電影中的角色性格與人文情感
小鞋子中的三個(gè)兒童形象鮮明，性格各異，卻都有著共通的人性關(guān)懷。三個(gè)孩子經(jīng)歷與成長(zhǎng)過程中所展現(xiàn)的人文情感十分真實(shí)可感，尤其是小拾音和慈姨之間的溫情感人至深。電影中呈現(xiàn)出兒童童真的一面，也更能讓人們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲產(chǎn)生共鳴，然而他們身上表現(xiàn)出的美好品質(zhì)卻是對(duì)于人性中美好的追尋和保護(hù)。
第四段：電影中的場(chǎng)景構(gòu)造和電影風(fēng)格
小鞋子拍攝的電影場(chǎng)景構(gòu)造和電影風(fēng)格都非常獨(dú)特。電影中的場(chǎng)景和氣氛色調(diào)構(gòu)造遵循了暗色調(diào)，將人物情感和氣氛很好地融合在一起，形成一種獨(dú)特的電影風(fēng)格。在畫面的構(gòu)造上，小鞋子很好地利用鏡頭語言來表現(xiàn)人物情感和劇情進(jìn)展，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和小拾音的回憶場(chǎng)景中，表現(xiàn)得異常出色。
第五段：小鞋子電影給我們帶來的思考
小鞋子電影讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與人性的扭曲，同時(shí)又展現(xiàn)出了人性中美好的一面。作為觀看者，我們也同樣應(yīng)該從影片中認(rèn)真思考和反思。通過電影中的人物構(gòu)造和場(chǎng)景構(gòu)造，我們可以認(rèn)識(shí)到歷史中人文情感和人性關(guān)懷的重要性。我們也可以在演員表演和劇情構(gòu)筑中尋找到人性在追尋美好的方向上的奮斗與努力。小鞋子電影中最深刻的給我們帶來的思考是，美好的內(nèi)心情感和態(tài)度是人性美好的精髓，更是應(yīng)該激勵(lì)人們不斷前行的力量之一。
總之，在觀看小鞋子電影之后，我們頭腦中所得到的思考和啟發(fā)是非常多的。它喚起了我們對(duì)于歷史和人性的思考，呼吁我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不斷探尋和發(fā)掘內(nèi)心中美好的一面，這也是人性美好的不可替代之處。我們不能停止對(duì)于人性的探尋和思考，也不能停止追求人性中美好的一面。
小鞋子心得體會(huì)篇十
伊朗對(duì)我而言是一個(gè)神秘的國(guó)家，那里有狂熱的宗教，無盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，豐富的石油，以及稱霸西亞的足球，那里還有電影——《小鞋子》，一部關(guān)于童年的電影。
影片的開始就是補(bǔ)鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，這樣一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來——這是一個(gè)一個(gè)并不富裕的家庭。9歲就應(yīng)是無憂無慮生活的童年，就像阿里在富人區(qū)見到的那個(gè)小孩子一樣，抱著自己的玩具熊在藤椅上蕩著秋千看著藍(lán)天，貧民家庭的阿里卻過早地承擔(dān)起作為一個(gè)家庭成員的義務(wù)，然而同時(shí)他也懂得了一個(gè)家庭最寶貴的情感內(nèi)涵，便是愛與職責(zé)。他沒有告訴爸爸媽媽自己弄丟了妹妹的鞋，并不是因?yàn)樗率艿截?zé)罰，而是他明白家里境況不好母親又身染重病，這種問題提出來就是雪上加霜。他愛他的父母，只是期望他們能少些煩惱再少些煩惱。
導(dǎo)演是善于捕捉兒童的心理活動(dòng)的，能夠利用男生和女生分別輪換上課機(jī)會(huì)輪換穿鞋，這在大人們看來有些幼稚可笑，但在那樣的生存環(huán)境下，孩子們的認(rèn)真執(zhí)著是老師們所無法理解的，也正是大人所缺少的犟勁精神。這一段共用鞋子的資料中，有很多細(xì)節(jié)反映了人物的內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他遲到，但之后，他把自己得到的獎(jiǎng)品——一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑是那么天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，持續(xù)著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。
影片里最讓我感覺揪心的畫面是阿里跑步的時(shí)候，長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理的無聲而緩慢，只有喘息聲，只有期盼，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放下他的目標(biāo)！當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎？”多么令人揪心的一句話，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里明白，其實(shí)是沒有到達(dá)。
整部影片中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對(duì)妹妹細(xì)心和悉心的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)家庭的職責(zé)，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。演員用最樸實(shí)的方式向我們展示了一種完美信念：只要對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂觀的態(tài)度，那就必須會(huì)有收獲。以愛的名義奔跑，以愛的名義生活。
最后的一幕，我們看到阿里起了水泡的腳泡在池水里，這時(shí)，最富想象力、最美的瞬間出現(xiàn)了，一群金魚圍著阿里的腳去輕輕地啄，像是安慰他，像是祝賀他，在淡淡的憂傷里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗電影開放式結(jié)尾，背景音樂那么柔和完美，我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的藝術(shù)魅力在于它的簡(jiǎn)單與真誠(chéng)。導(dǎo)演馬基德馬基迪以極其質(zhì)樸的影像，用最單純的方式拍出了最人性化的作品?？础缎⌒印肥切撵`逐漸感慨而溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。布萊松說：“一門藝術(shù)只有在持續(xù)它的純潔的時(shí)候，才具有真正的力量?！薄缎⌒印肪途哂羞@樣的力量，它處處為我們傳達(dá)著簡(jiǎn)單卻感人至深的溫暖，愛不必須要是華麗的衣物，數(shù)不盡的零食才能表達(dá)，愛，就是當(dāng)阿里發(fā)現(xiàn)薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。不同地域的風(fēng)格，造就了不同風(fēng)格的電影，但人類應(yīng)對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅是相同風(fēng)格的。這也許是這部影片想要告訴我們的吧！喜歡《小鞋子》，喜歡單純的快樂！喜歡人性的完美！
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小鞋子心得體會(huì)篇十一
《天堂的孩子》（又名《小鞋子》）是我十年前看過的第一部伊朗電影，看完電影后的感動(dòng)至今難忘。偶爾跟人談起伊朗電影，我第一個(gè)推薦的就是這部電影。昨日又復(fù)習(xí)了一遍它，決定把感動(dòng)記錄下來。
1導(dǎo)演樸實(shí)無華的手法和深切的人文關(guān)懷
很喜歡導(dǎo)演馬吉德·馬吉迪拍片的手法。沒有繁復(fù)的拍攝技巧，但幾乎每一幀鏡頭語言都流露出了導(dǎo)演深深的人文關(guān)懷。電影是從一只正在被修補(bǔ)的舊鞋開始，鏡頭中的焦點(diǎn)是那只破爛不堪的鞋和那雙粗糙的手。尤其是那正穿針引線的干枯黝黑雙手，一看就經(jīng)過了常年勞作，手指頭和指甲縫里都是黑黑的污垢。
我想導(dǎo)演一開始的意圖肯定是強(qiáng)調(diào)片中最重要的物件：小鞋子。但導(dǎo)演并沒有放過其他細(xì)節(jié)，那一雙充滿老垢的手也是導(dǎo)演意圖展現(xiàn)給我們的。一個(gè)修鞋匠的辛苦全然就在這雙手上，它們讓我想起了杜甫《賣炭翁》“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的詩句。之后電影鏡頭一轉(zhuǎn)切成了全景，那雙修鞋的手果真屬于一個(gè)頭發(fā)斑白的老者，一個(gè)小男孩側(cè)身背對(duì)著鏡頭坐在修鞋匠面前等待著。兩人所處的極度逼仄的空間中，琳瑯滿目地?cái)[滿了修鞋匠所需用的一切東西。就是這樣，這部電影從第一個(gè)鏡頭開始就打動(dòng)了我的內(nèi)心。
電影主人公就是那個(gè)小男孩，名叫阿里。他只有9歲，正在上小學(xué)三年級(jí)。他穿的毛背心胸前爛了一個(gè)洞，腳上的球鞋也很破舊。我們跟隨攝影師的鏡頭看他小小身影穿梭在狹窄的小巷，替妹妹修鞋，幫家里買菜，一看就是一個(gè)個(gè)性乖巧懂事的孩子?？刹恍业氖?，在買菜過程中，他放在黑塑料袋里的鞋子被人誤以為是垃圾收走了。當(dāng)他從菜店出來遍尋不見那雙鞋子時(shí)，我絕望的情緒簡(jiǎn)直跟小男孩阿里一樣。
2純真善良的天使
妹妹出門唯一能穿的鞋子丟了。阿里不敢讓妹妹告訴媽媽和爸爸，除了怕挨打，最根本的還是他明白爸爸沒錢給他們買新鞋。潛意識(shí)里也是怕父母悲哀吧。而妹妹也很懂事，雖然她最初不愿理解哥哥輪流穿球鞋上學(xué)的推薦，但是紙筆交談的最后，她攥著筆卻又不知還能寫些什么的細(xì)節(jié)特寫讓人好心疼。第二天一早，妹妹是眼角掛著淚出門的，因?yàn)楦绺缒请p極不合腳的球鞋讓她尷尬無比。盡管如此，孩子的世界就是那樣不可思議的純潔晶瑩。第二天兄妹倆在清洗球鞋的過程中仍展露出了純真的笑容。他們快樂地吹著肥皂泡，已然忘了丟鞋的苦惱。
善良永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最動(dòng)人的品質(zhì)，阿里和他妹妹就是生活在人間的天使。妹妹莎拉有一天無意間發(fā)現(xiàn)了自己丟掉的鞋穿在了另一個(gè)女孩腳上，在跟蹤得知住址后叫上哥哥準(zhǔn)備要回鞋子。但是當(dāng)兄妹倆躲在墻角看見小女孩的父親是一個(gè)瞎子后卻又默默地退了回去。
看著兄妹倆走在巷中的落寞背影不免有些難過，但也不得不感嘆于他們的可愛善良。雖然他們自小就飽受了貧窮的滋味，但可貴的是他們?nèi)該碛幸活w體察關(guān)切他人的內(nèi)心。而那個(gè)穿著莎拉舊鞋的女孩也是一樣。她無意間撿到了阿里送給莎拉的那支金黃色自動(dòng)筆，盡管愛不釋手，但第二天仍然專門把筆還給了莎拉。
3一波三折的得失
劇中關(guān)于鞋子的得失可謂一波三折。第一次當(dāng)莎拉找到了自己鞋子的去處時(shí)，我們以為他們會(huì)要回鞋子，可沒想到對(duì)方家庭也一樣困難于是作罷。第二次當(dāng)阿里的爸爸最后賺了一筆額外收入后，不想又摔傷了身體。第三次是阿里參加跑步比賽，他一心想取得季軍為妹妹贏得一雙新鞋，沒想到最后竟然成了冠軍，以至于在記者拍照時(shí)淚水漣漣。就這樣，在每一次即將看見曙光后，導(dǎo)演又讓我們跟著阿里和他妹妹在每一次的期盼中落空。
鞋子是這部電影反復(fù)被強(qiáng)調(diào)的事物：櫥窗里漂亮的鞋子、同學(xué)腳上穿著的各式鞋子，電視機(jī)上正在做廣告的鞋子，還有跑步比賽的那雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋……對(duì)于兄妹倆，一雙鞋子，哪怕是一雙舊鞋子都是如此可望不可即！
4苦難中的溫情
除了溫情，我們還在這些小人物身上看見了許多完美的品格。像債務(wù)纏身的爸爸不愿拿清真寺的哪怕一小塊糖用來泡茶，像小女孩撿到了心愛的筆卻仍愿意主動(dòng)把它交還給主人。還有，盡管電影里也展現(xiàn)出了伊朗人民生活的貧富差距，但在主人公阿里眼里我們看不見絲毫的嫉妒與怨恨，最多只是有些惆悵和羨慕罷了。
5鮮明的伊朗特色
伊朗全民信仰伊斯蘭教，所以電影里阿里的妹妹要每一天戴頭巾上課。最初看電影時(shí)有一個(gè)困惑：為什么妹妹放學(xué)后哥哥才去上學(xué)？原先在伊朗由于宗教信仰的原因，男女生分開上學(xué)，各上半天時(shí)間。所以妹妹才能一早穿著哥哥的球鞋上學(xué)，然后放學(xué)后再與哥哥會(huì)合把球鞋換給他。
其實(shí)該怎樣講？我是在新疆長(zhǎng)大的，維吾爾族人的民族習(xí)性和宗教信仰始終讓他們與我們之間有一道難以逾越的鴻溝。再加上近年來，伊斯蘭恐怖組織在全球不斷蔓延，真的讓很多人對(duì)信仰伊斯蘭教的民族多少有些偏見。但是在這部電影里，我卻看見了這個(gè)民族人民的至善和淳樸。這讓我尤其感動(dòng)，也提醒我認(rèn)識(shí)到這世界無論哪個(gè)角落，哪個(gè)民族都有善良和溫情存在。
小鞋子心得體會(huì)篇十二
在這個(gè)暑假中，我看了幾篇學(xué)校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網(wǎng)》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。
這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個(gè)貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補(bǔ)鞋時(shí)，意外中把莎拉的鞋子弄丟了。回家后，阿里央求妹妹暫時(shí)保密，不要告訴父母，并與她達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的球鞋，放學(xué)后再換他去上學(xué)，并且答應(yīng)妹妹一定會(huì)給她買雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學(xué)和放學(xué)的小巷中。當(dāng)阿里看到馬拉松長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，他決定參加比賽，但卻錯(cuò)過了報(bào)名的時(shí)間，經(jīng)過苦苦的哀求，老師終于破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。后來他跌倒了，但為了信守對(duì)妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來，繼續(xù)向前奔跑。最后，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力終于贏得了比賽，當(dāng)他得知冠軍的獎(jiǎng)品并不是鞋子時(shí)，他的雙眼充滿了失望。
小鞋子心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人都有自己的故事，每雙鞋子也是如此。小鞋子是一個(gè)小小的存在，卻承載著人們的步履和情感。我曾不止一次地沉浸在小鞋子的世界中，聆聽著它們的心聲，也思考著自己的心得體會(huì)。在這里，我愿與讀者們分享我和小鞋子的故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二段：鞋子的使命
小鞋子是為了保護(hù)腳部而存在的，但它們的使命不僅僅止于此。當(dāng)我們穿上鞋子時(shí)，不僅僅是為了保護(hù)自己的腳，更是為了展示自己的個(gè)性和品味。小鞋子可以是一種時(shí)尚的裝飾，可以是一種表達(dá)自我的方式。每雙鞋子都有自己的特點(diǎn)和魅力，它們通過豐富多樣的設(shè)計(jì)和款式來滿足人們的需求。正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人在選擇鞋子時(shí)都會(huì)根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格來做出選擇，將鞋子與自己的個(gè)性相符合。
第三段：鞋子的奇妙之處
小鞋子雖然看似平凡無奇，但它們卻有著不可思議的能量。曾經(jīng)有一次，我在一個(gè)人跡罕至的小山村遇到了一個(gè)年邁的婆婆。她身穿一雙破舊的小鞋，步履艱難地挪動(dòng)著。我走上前去，詢問她是否需要幫助。然而，她卻笑著說：“謝謝你的好意，但是我的腳經(jīng)過這雙鞋的陪伴，已經(jīng)有了生命的力量?！边@句話讓我深受觸動(dòng)。一雙小鞋子竟然能給予一個(gè)人生命的力量，這是何等的奇妙！
第四段：鞋子的堅(jiān)守和革新
小鞋子像小島上的守望者一樣，堅(jiān)守著自己的職責(zé)。每一雙鞋子在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的行走后，都會(huì)被磨損的面目全非。它們依然保持著堅(jiān)守的姿態(tài)，默默地承載著我們的重量。然而，鞋子也需要適時(shí)地進(jìn)行革新和調(diào)整。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鞋子出現(xiàn)了問題，比如鞋底磨損過度或者鞋面破損，就需要考慮進(jìn)行修復(fù)或者更換。這是一種對(duì)鞋子的尊重和關(guān)愛，也是我們對(duì)自己的敬意。
第五段：人與鞋子的共鳴
在我的心得體會(huì)中，鞋子不僅僅是一種物品，更是人類情感和經(jīng)歷的象征。每雙鞋子都沉淀著人們的故事，承載著人們的情感。有些鞋子是我們童年時(shí)光的見證，有些鞋子是我們努力工作的象征，有些鞋子則是我們相聚離別的見證。每次當(dāng)我翻看自己的鞋柜時(shí)，總能找到對(duì)應(yīng)的回憶和故事，仿佛鞋子與我之間有一條紐帶，讓我們互相勾連。
總結(jié)：
通過與小鞋子的交流和觀察，我深刻地感受到了鞋子的力量和意義。它們不僅僅是一種物品，更是記錄生活點(diǎn)滴的見證。正如巖石對(duì)于河流的重要性一樣，鞋子在我們的生活中扮演著重要的角色。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一雙鞋子，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊膶?shí)用性，更是因?yàn)樗鼈兂休d著我們的回憶和情感。讓我們共同體會(huì)小鞋子的心得體會(huì)，學(xué)會(huì)用一顆感激和熱愛的心來對(duì)待我們的小鞋子吧。
小鞋子心得體會(huì)篇十四
《天堂的孩子》：生活教會(huì)了我們奔跑，奔跑就有期望。
《天堂的孩子》獲得奧斯卡最佳外語片提名，并囊括11項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，在伊朗那個(gè)國(guó)度多少讓人震驚。我忘了第一次看這部片子的時(shí)間，只是里面的情節(jié)在記憶里有很多零碎的片段，至今記憶猶新。如今再重溫一片，我記住了兩個(gè)小演員那雙澄澈的雙眼。
作為一部敘事性較強(qiáng)的電影，音樂出現(xiàn)的次數(shù)相對(duì)較少，但也不容小覷。本片采用的音樂大多數(shù)都是純音樂，帶有歡快節(jié)奏的。如，兄妹兩人洗鞋吹泡泡的過程配上輕快的音樂，既能表現(xiàn)兩人對(duì)孩子的珍惜，又能體現(xiàn)屬于他們這個(gè)年齡孩子的童真。再如妹妹在操場(chǎng)上看每個(gè)人的鞋子，一個(gè)個(gè)主觀鏡頭的運(yùn)用配上舒緩的音樂，能使觀者直接體會(huì)到鞋子對(duì)這個(gè)小女孩的重要性。片中也有略帶傷感無奈的抒情樂，如父子兩人園丁做活回來的路上，因剎車失靈撞在樹上后被貨車?yán)丶遥R頭先是一個(gè)全景隨后拉成大遠(yuǎn)景，在高速路上這對(duì)父子顯得是那么的格格不入，從父親的眼神我們讀出的是深深的無奈。
也許正是導(dǎo)演對(duì)這些人文的關(guān)懷，對(duì)人性本善的贊譽(yù)，使該片名譽(yù)雙收。
無端的想起另一部電影《貧民窟的百萬富翁》，是生活教會(huì)了我們奔跑，奔跑就有期望……
小鞋子心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
小鞋子，雖然是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患|西，但卻承載著許多心得體會(huì)。小鞋子的存在讓我們懂得了生活的珍貴和美好，也讓我們明白了友情和幫助的重要性。通過與小鞋子的相處，我深深意識(shí)到了如何對(duì)待他人及事物的正確態(tài)度。小鞋子的心得體會(huì)，也成為我人生旅程中不可或缺的一部分。
第二段：小鞋子的珍貴（250字）
小鞋子的珍貴不僅體現(xiàn)在它的價(jià)值上，更在于它所代表的意義。小鞋子是我們走在路上的伙伴，它保護(hù)著我們的雙腳，使我們可以自由地行走。而當(dāng)我們迷失方向，遇到困難時(shí)，小鞋子也是我們的支持和慰藉。無論是在漫長(zhǎng)的旅途中還是疲憊的工作中，小鞋子都陪伴著我們，默默地承擔(dān)著責(zé)任。小鞋子的珍貴在于它默默付出的那份無私的愛。
第三段：友情和幫助的重要性（250字）
小鞋子不僅使我們意識(shí)到生活的珍貴，也讓我們明白了友情和幫助的重要性。在我們前行的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而在這些時(shí)刻，我們的朋友和親人的支持和鼓勵(lì)是無價(jià)之寶。小鞋子經(jīng)歷了我們的步履，承受了我們的沖擊，正如我們的朋友和親人承受了我們的喜怒哀樂。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，感恩他們的幫助和支持。
第四段：正確對(duì)待他人及事物的態(tài)度（250字）
通過與小鞋子的相處，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待他人及事物。小鞋子雖然微小，但它的存在對(duì)我們來說卻非常重要。同樣地，每個(gè)人都有他們的價(jià)值和存在意義。我們應(yīng)該摒棄偏見和歧視，學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的差異。同時(shí)，我們也應(yīng)該正確對(duì)待事物，不論大小。有時(shí)候，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，也可能對(duì)我們的生活帶來巨大的影響。學(xué)會(huì)用一顆平和的心去對(duì)待他人及事物，才能擁有一顆平和的心靈。
第五段：結(jié)論（300字）
小鞋子的心得體會(huì)讓我明白，生活并非只有大事重要，微小的事物同樣值得我們?nèi)テ肺逗驼湟?。小鞋子教?huì)了我如何更好地對(duì)待他人及事物，懂得感恩和尊重。同時(shí)，它也讓我明白友情和幫助的重要性，感受著身邊的人對(duì)我的支持和關(guān)愛。無論在哪個(gè)階段，小鞋子都將伴隨著我，成為我人生中不可或缺的一部分。它們承載著許多心得體會(huì)，教會(huì)了我如何用一顆平和的心面對(duì)世界的美好和困難。謹(jǐn)以此文向小鞋子表達(dá)我最真摯的敬意和感激之情。
小鞋子心得體會(huì)篇十六
小鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊患锲罚Ｗo(hù)我們的腳部不受傷害，讓我們步履輕盈地去往每一個(gè)目的地。小鞋子也是時(shí)尚的一部分，它有無數(shù)的款式和顏色，可以匹配不同的服飾和場(chǎng)合。今天，在這篇文章中，我將與大家分享我的小鞋子心得體會(huì)，探討小鞋子在我的生活中的意義。
第二段：小鞋子的舒適感
我始終堅(jiān)信適合自己的鞋子才是最好的鞋子。有時(shí)，我們可能會(huì)被某些流行的鞋款誤導(dǎo)，但是只有感覺舒適的鞋子才能給我們帶來真正的幸福。在我的小鞋子心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)那些合腳、柔軟、有良好支撐的鞋子才是我最喜歡的，無論是在辦公室穿著還是在休閑時(shí)光中穿著，它們都能讓我感到舒適自在。
第三段：小鞋子的品質(zhì)
在我的小鞋子心得體會(huì)中，我也注意到了品質(zhì)的力量。確保小鞋子的質(zhì)量是非常重要的，這不僅是為了保護(hù)腳部免受傷害，還能讓鞋子更加耐用。好的小鞋子可以使用多年，為我們節(jié)省很多購買新鞋子的時(shí)間和費(fèi)用。更重要的是，當(dāng)我們擺脫了對(duì)價(jià)格的過度關(guān)注，更多地考慮品質(zhì)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)花費(fèi)更多的錢是完全值得的。
第四段：小鞋子的時(shí)尚性
盡管我們一定要確保小鞋子的舒適性和品質(zhì)，但不可避免的是我們也會(huì)考慮它的時(shí)尚性。無論是潮流和流行的鞋款，還是經(jīng)典而保守的鞋款，我們都可以通過小鞋子來表達(dá)我們自己的個(gè)性。適合自我風(fēng)格的鞋子，能讓我們更加自信，同時(shí)也能讓我們更加注重工作和社交場(chǎng)合的形象。
第五段：小鞋子的價(jià)值
最后，在我的小鞋子心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)鞋子的級(jí)別是更高的。有時(shí)候我們會(huì)有不同場(chǎng)合需要不同風(fēng)格的鞋子，投資一些高質(zhì)量的小鞋子可以讓我們?cè)谌魏螆?chǎng)合穿著自信和舒適。鞋子的價(jià)值比價(jià)格要高得多。如果我們考慮到舒適性，品質(zhì)和時(shí)尚性，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不些需要購買大量鞋子，而是購買適合我們的鞋子。
總之，從舒適性到品質(zhì)再到時(shí)尚性，我的小鞋子心得體會(huì)是提醒我們選擇正確鞋子時(shí)應(yīng)考慮這些的重要性。如果每個(gè)人都能考慮這些因素并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y，我們就能擁有一雙舒適耐穿并保持時(shí)尚的鞋子。我相信這樣的鞋子能夠帶給我們愉悅和信心，同時(shí)讓我們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)成功前進(jìn)。
小鞋子心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一雙被遺棄的小鞋子了，雖然我的日子過得很不容易，但我并不覺得委屈，反而從這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了許多道理和心得體會(huì)。下面，就讓我來和大家分享一下我的心得體會(huì)吧！
第一段：初始的擁有與失去
曾經(jīng)，我是屬于一個(gè)小女孩的，她愛我就像愛她自己的孩子。剛上學(xué)那天，她高興地穿著我去上學(xué)，跟同學(xué)們玩得不亦樂乎。然而，一天下午放學(xué)回家時(shí)，小女孩的母親卻把我扔進(jìn)了垃圾桶。原來，我在上學(xué)的路上被弄臟了，小女孩的母親不忍心把我再穿在女兒身上。我被扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，感觸良多，失去的感覺是如此痛苦。
第二段：破舊的品嘗與重生
在垃圾桶中，有著許多和我一樣的可憐鞋子們，大家互相安慰和鼓勵(lì)，尋找著新的出路。經(jīng)過一番奮斗，我終于被一個(gè)廢品收購者帶走，成為了一對(duì)廢舊衣物的陪伴，這是我破舊品嘗的開始。然而，就在我以為自己再也沒有機(jī)會(huì)為別人服務(wù)的時(shí)候，一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的工作者卻將我?guī)У搅怂麄兊男扌囬g，我開始經(jīng)歷一次重生。在那里，我受到了細(xì)致入微的修理，煥然一新的我再次煥發(fā)出青春的光芒。
第三段：與時(shí)間賽跑與勇氣的堅(jiān)持
我被送到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，成為了一個(gè)年幼的孩子的新鞋子。那個(gè)孩子上學(xué)的路途很遙遠(yuǎn)，每天都要徒步數(shù)公里。在山路的磨礪中，我漸漸變得磨損，皮面開始褪色。然而，孩子卻從不放棄我，他告訴我，盡管我變舊了，但仍然是他最好的伴侶，陪他一起奔跑。這種時(shí)刻，我明白了，通過與時(shí)間的賽跑，勇氣的堅(jiān)持才能走得更遠(yuǎn)。
第四段：洗禮的友誼與愛的陪伴
在鞋子的世界里，我們都是寄托著人們的足舒，無論是好時(shí)光還是壞時(shí)光，我們都默默地陪伴著他們。不久，我與一雙新鞋子成為了好朋友，她叫做小麗。我們經(jīng)常一起度過愉快的時(shí)光，在孩子的腳下留下一個(gè)個(gè)足跡。當(dāng)有一天，我的底部磨損嚴(yán)重，小麗主動(dòng)幫我進(jìn)行了修復(fù)，她告訴我這就是洗禮的友誼和愛的陪伴。
第五段：人生的傳承與善良的回饋
如今，我已經(jīng)老了，因?yàn)闅q月的侵蝕我開始無法繼續(xù)為孩子提供最好的保護(hù)。然而，我并不感到遺憾，因?yàn)槲业娜蝿?wù)已經(jīng)完成了一部分，我將自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳承給了新一代的鞋子，他們會(huì)繼續(xù)去守護(hù)人們的足舒。除此之外，在壽終正寢之時(shí)，我還將把自己的皮面剪下來，做成小鞋子，通過慈善機(jī)構(gòu)送給沒有鞋子的孩子們，回饋這個(gè)社會(huì)，讓更多的人感受到溫暖和希望。
生活中的每一次轉(zhuǎn)變都是一次歷練，每一對(duì)小鞋子都有自己的心得體會(huì)。在我的心路中，我明白了擁有與失去、破舊與重生、與時(shí)間賽跑與勇氣的堅(jiān)持、洗禮的友誼與愛的陪伴，以及人生的傳承與善良的回饋。那些過往的種種，早已變成了我心中珍貴的財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地相信，只有經(jīng)歷過困難，才能真正獲得生活的意義和價(jià)值。
小鞋子心得體會(huì)篇一
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概資料是：一個(gè)九歲男孩阿里不細(xì)心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每一天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長(zhǎng)跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時(shí)，我們一個(gè)勁的為他加油，鼓勵(lì)他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時(shí)，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺得阿里是一個(gè)懂事，負(fù)職責(zé)的人，而妹妹也是一個(gè)善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因?yàn)閮H有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會(huì)沮喪和無奈，并會(huì)恨自我，為什么沒有贏到鞋子。
沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個(gè)故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)2
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜歡它們!可是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我十分渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，可是對(duì)于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，從不放過任何一次爭(zhēng)取到鞋子的機(jī)會(huì)。兄妹倆為了一個(gè)單純而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是職責(zé)、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅(jiān)強(qiáng)。深深的體會(huì)了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙鞋子，所以他始終堅(jiān)持第三名的速度，最終陰差陽錯(cuò)他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動(dòng)地淚流滿面。這個(gè)在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因?yàn)樵谒男睦飳?duì)妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭(zhēng)取到一雙能夠穿著上學(xué)的球鞋而悲痛流淚。此時(shí)此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)?？吹阶晕页寄合氲男哟┰诒茸晕疫€要貧窮的女孩腳上時(shí)，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個(gè)女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對(duì)人世間真善美最好的詮釋吧!
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)3
這是一部印度電影，以紀(jì)實(shí)的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個(gè)小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時(shí)上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎(jiǎng)品豐厚，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭(zhēng)光。他打動(dòng)了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎(jiǎng)品，把鞋子給她。
比賽場(chǎng)上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來的故意絆倒了。他含著淚，爬起來，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時(shí)，他像斗敗的公雞，沒有一絲一毫地歡喜，因?yàn)樗@得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。
電影很平實(shí)，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過，很心酸，其實(shí)，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無奈令人動(dòng)容。
這是一部樸素的電影。
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)4
這個(gè)星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事:一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹:千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會(huì)挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時(shí)候，他害怕父親會(huì)知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里?？墒亲詈笏玫降氖枪谲?，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動(dòng)。我覺得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個(gè)美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)5
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個(gè)叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。
阿里在幫大人買菜的時(shí)候不細(xì)心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他明白了你也會(huì)挨打的。到之后我才明白，阿里，一個(gè)11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)?；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時(shí)候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨(dú)特性靈的想法里蘊(yùn)涵的最天然的特質(zhì)。
于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不細(xì)心掉入河里隨波游走的球鞋時(shí)的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自我的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
哥哥報(bào)名參加了5公里的長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會(huì)拿到第三名的時(shí)候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅(jiān)持。
阿里用最終的力氣第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著冠軍的獎(jiǎng)杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動(dòng)。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因?yàn)樗闹衅谕茰?，是因?yàn)檫`背了和妹妹的諾言啊!
奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因?yàn)槟穷w童心在自責(zé)。我們最終沒有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買回的鞋子后，阿里必須要笑得很開心才是。
小鞋子心得體會(huì)篇二
作為一部另類文藝片，小鞋子電影在藝術(shù)表達(dá)方面有著很多不同尋常的地方。它通過對(duì)生命和命運(yùn)的深入思考，表達(dá)對(duì)人性的探究，讓人在觀影過程中感受到了強(qiáng)烈的心靈撞擊。本文將對(duì)小鞋子電影進(jìn)行一些心得體會(huì)的探討。
第二段：電影的主題
小鞋子電影中，主要講述了一個(gè)女孩子在生活中遇到各種困境，如何一步一步克服這些困難，尋找到屬于自己的人生道路。電影中通過對(duì)女主角的情感和內(nèi)心的描繪，呈現(xiàn)出生命和命運(yùn)的力量以及對(duì)人性探究的渴望。這個(gè)主題在電影中表達(dá)的非常深刻，讓人在觀影過程中產(chǎn)生了極強(qiáng)的思考。
第三段：電影的視覺效果
小鞋子電影在視覺表達(dá)上也具有很高的水平，其畫面清新自然，將自然與人文景觀結(jié)合起來，呈現(xiàn)出迷人的人文風(fēng)景。電影中的拍攝手法非常特別，通過對(duì)燈光的運(yùn)用和鏡頭的切換，將觀眾帶入到女主角的內(nèi)心世界，產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。
第四段：電影的表演
小鞋子電影中的演員表現(xiàn)出了非常好的表演技巧，將電影中的情感和內(nèi)心充分表現(xiàn)出來，觀眾可以從他們的表演中感受到情感的真實(shí)。特別是女主角的演出，完美表現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大而脆弱的女孩，讓觀眾看到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：電影的思考
小鞋子電影中，還有很多值得思考的地方。通過電影，我們可以看到人性的復(fù)雜性、珍貴性，以及人們?cè)诿鎸?duì)大環(huán)境時(shí)的反應(yīng)。我們?cè)谟^影過程中可以感受到生命的無常，命運(yùn)的不定，但最終我們要想辦法克服困難，真正地活出自己的一生。
總結(jié)：
通過對(duì)小鞋子電影的心得體會(huì)，在觀影的過程中，我們深刻體會(huì)到了電影中表現(xiàn)的生命力量和內(nèi)涵。電影中的主題、視覺表達(dá)、演技和思考都能給予我們啟示和思考，讓人產(chǎn)生了極大的思維價(jià)值和欣賞體驗(yàn)。真正的藝術(shù)品質(zhì)不僅在于表現(xiàn)形式，更在于對(duì)人類生命和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和理解。
小鞋子心得體會(huì)篇三
《小鞋子》這個(gè)故事主要講的是，發(fā)生在一對(duì)兄妹身上：妹妹只有一雙鞋子已經(jīng)破的不成樣哥哥拿著妹妹的鞋子想去修，但結(jié)果不小心弄丟了。自從那以后妹妹和哥哥都共穿一雙鞋子他們約定，妹妹放學(xué)后跑回家把鞋子換給哥哥穿。哥哥雖然跑的快，但還是長(zhǎng)長(zhǎng)遲到。
后來有一次市里舉行跑步比賽第三名的獎(jiǎng)品就是一雙鞋子。但他跑了第一名，雖然他跑了第一名但他并開心不起來。在這個(gè)故事中我們可以看出他們兄妹倆關(guān)系挺好，他們都很懂事，讓我們很感動(dòng)。他讓我知道，我現(xiàn)在這個(gè)生活中已經(jīng)是很幸福的。
小鞋子心得體會(huì)篇四
小鞋子觀后作文600字
王璐瑤
影片《小鞋子》，一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。
阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被主任發(fā)現(xiàn)了3次，第3次要開除阿里，幸好阿里的班導(dǎo)為阿里求情。
阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)就可以送一雙球鞋。仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎(jiǎng)。
在比賽中，阿里汗已浸透衣物，那艱難的動(dòng)作象征了5000米的煎熬。其中有位參賽選手在于阿里爭(zhēng)奪第6.7名時(shí)，被無情的推倒。但阿里并不泄氣，繼續(xù)努力向前爬起…最終名次位于首位。
阿里得了冠軍！
并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。這就是影片的`結(jié)束。
雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對(duì)生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動(dòng)。
生在21世紀(jì)的我們一定要勇敢面對(duì)生活！
小鞋子心得體會(huì)篇五
幸福是什么?正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)“哈姆雷特”一樣;同理，有一千個(gè)人就有一千種感受。
《小鞋子》是一部很值得品味的電一影;作為一部伊朗兒童影片處處傳達(dá)著一種積極向上的一精一神，兒童視角的入手緊緊一抓住觀眾的心，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的故事卻因?yàn)榈雌鸱涣饔谒滋住Ｓ捎诩彝ヘ毨В瑑蓚€(gè)不滿十歲的孩子過早地懂得：失去一雙鞋子對(duì)于整個(gè)家庭也是一場(chǎng)不小的災(zāi)難。于是他們輪流穿上阿里的球鞋去上學(xué)，在上學(xué)的路上他們想盡辦法，希望靠自己的努力去獲得一雙鞋子。哥哥賽跑的場(chǎng)景一次又一次重現(xiàn)在我的眼前，與其說是為了一雙鞋子，不如說為了兄妹期待的幸福。
影片很成功，沒有任何好萊塢式的華麗，卻因?yàn)閷?duì)孩子純真的刻畫而顯得處處打動(dòng)人心。雖然貧窮的一陰一影總會(huì)讓我們感覺壓抑，但是當(dāng)影片里兩個(gè)孩子洗刷他們唯一的一雙小鞋子時(shí)，他們望著飛上天空的彩色肥皂泡，笑聲動(dòng)人時(shí)，沒有人會(huì)懷疑，那一刻幸福就在他們的心中蕩漾。
我們都有過好多雙鞋子，或許也曾經(jīng)為了某雙漂亮的鞋子怦然心動(dòng)而挪不動(dòng)腳步;但是因?yàn)樘菀椎玫蕉@得冷漠了許多，并不覺得那就是“幸?！钡拇~。
有人說，幸福不是你得到了別人看上去美好的東西，而是得到了你喜一愛一的東西，因?yàn)槊篮檬切枰非螅非蟊旧砭褪且患腋５氖拢缧置脗z正是在追求修鞋子的路上感受到了幸福。決定我們幸福與否快樂與否，不在于我們是誰，我們?cè)谑裁吹胤剑覀冇惺裁?，而是在于我們?cè)趺聪?，我們思考的角度?BR> 幸福不管是形象還是一抽一象。它終究還是可以觸一摸一到的。追求過，努力過，這就是一種幸福。正如泰戈?duì)査f：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過?！?BR> 無論幸福遠(yuǎn)近，只要帶著向往幸福的心態(tài)出發(fā)，她終究會(huì)屬于你的;獨(dú)一無的或者普羅大眾的幸福莫過于此。
小鞋子心得體會(huì)篇六
前兩天，再次把《小鞋子》（又名：天國(guó)的孩子）這部電影由頭到尾看了一遍，實(shí)在太感動(dòng)了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)候就有一種莫名的感動(dòng)。故事的情節(jié)是這樣的：
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，面對(duì)妹妹哭腫的雙眼，阿里選擇了自己獨(dú)立去承擔(dān)，因?yàn)樗酶赣H的月薪無法再支付一雙新鞋。于是，一雙發(fā)黃的男裝布鞋，兩個(gè)懂愛的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)背后藏著一種不平凡的愛，每個(gè)人內(nèi)心深處總有一片高尚的原野，懂愛的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會(huì)說話的眼睛，憂郁中總透著一份對(duì)父親的理解，對(duì)妹妹的愛護(hù)，對(duì)家庭的責(zé)任，以及對(duì)愛的希望……當(dāng)所有的一切都凝聚在一個(gè)年少的孩子身上時(shí)，觀眾已不知不覺地融入了阿里淳樸的世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然后立即奔向?qū)W校。電影多次出現(xiàn)阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀眾的心。
這是一個(gè)多么遺憾的結(jié)果，一顆善良而純真的心被無情地?cái)Q著，痛了。影片的結(jié)尾很耐人尋味：筋疲力盡的阿里脫掉殘破的`球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子里的金魚池，活潑自在的金魚在那雙腳中穿游。
或者這樣一個(gè)結(jié)局能夠帶給觀眾更多的想像。是的，現(xiàn)實(shí)總是這樣，渴望得到一樣?xùn)|西，我們不得不努力奔跑，而結(jié)果卻總會(huì)有那么一絲遺憾?？墒巧屏嫉陌⒗飬s明白，下一次，為了愛，他依然會(huì)勇敢地奔跑。
小鞋子心得體會(huì)篇七
影片里通過丟掉一雙縫補(bǔ)好的鞋子為主線平實(shí)展現(xiàn)，帶給觀眾的沒有絲毫對(duì)兩小主人公的憐憫與同情，有的只是感動(dòng)、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。一部好的故事片就是要能講好一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。下面是小編給大家整理的小鞋子觀后感，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 《小鞋子》這部電影中的阿里是個(gè)懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個(gè)人掙錢，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里買菜的時(shí)候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來把鞋脫給他穿，他再跑著去學(xué)校。因?yàn)檫@樣阿里三次遲到，被教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)，差點(diǎn)被開除。這種情況下他沒有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒有做到想要的結(jié)果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)同學(xué)的腳上，她沒有立刻上去問原因，而是先跟蹤到她的家中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的爸爸是個(gè)盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動(dòng)，這樣處理問題也比較容易些，沖動(dòng)的去解決的話，解決的不到位不說還會(huì)增加解決的難度。
故事中他在長(zhǎng)跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結(jié)果他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點(diǎn)線。摔到了，老師上去扶他，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會(huì)朝著方向去做好，就拿業(yè)績(jī)來說，我們只要有目標(biāo)，肯定會(huì)朝著目標(biāo)去努力，反而心中如果沒有目標(biāo)，即使到最后怎么做目標(biāo)也不會(huì)完成，不管結(jié)果如何，一定要去努力，我們才會(huì)成功。
一雙小鞋子，這對(duì)于我們來說是輕而易舉的，只要問爸媽要一下錢，或者自己省下點(diǎn)錢，或者跟長(zhǎng)輩們?nèi)鋈鰦桑踔凉馐沁^年的紅包就可以買很多雙小鞋子。但是對(duì)于小阿里一家來說，這只是一個(gè)美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對(duì)兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運(yùn)的，他有這么懂事的兩個(gè)孩子，自己犯了錯(cuò)誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過自己的努力彌補(bǔ)過錯(cuò)。阿里也是幸運(yùn)的，他有一個(gè)愛他們的爸爸，當(dāng)他回來時(shí)，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城里回來。這是不是告訴我們遇到什么困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長(zhǎng)。這是一部人文的電影，是對(duì)童真與倔強(qiáng)的歌頌，是在細(xì)節(jié)的震撼。最令人震撼的相信就是當(dāng)小阿里跑完長(zhǎng)跑后將他滿是血泡的小腳浸入水池時(shí)，金魚們浮上水面吐著氣泡。那是夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交匯，破滅是小阿里當(dāng)季軍可以得到鞋子的夢(mèng)想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒有什么高超的技巧，平實(shí)的畫面感更讓人貼近生活。最近熱播的'《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個(gè)3d制作，演員豪華陣容，超強(qiáng)的畫面感。但是另一部卻是只花了5天，沒有什么影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現(xiàn)在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊?！洞篝[天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動(dòng)魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態(tài)度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
每次在鞋柜前取鞋時(shí)，我腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一部電影——《小鞋子》，原名《天堂的孩子》。
《小鞋子》講述了一個(gè)生在窮人家的哥哥阿里去買菜時(shí)，不慎弄丟了妹妹唯一的鞋子。哥妹倆為了不讓家里增加負(fù)擔(dān)，所以沒有將這事告訴爸爸和重病中的媽媽。于是，他們每天都輪流著穿那剩下的同一雙鞋。
可是，因?yàn)樾?，阿里?jīng)常遲到，所以學(xué)校計(jì)劃開除他，而幸好那時(shí)老師剛好趕來，并為阿里求情，他才逃過一劫。
突然有一天，妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子。于是，放學(xué)后，就馬上告訴了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是，他們發(fā)現(xiàn)，小女孩的家其實(shí)也很貧窮，更糟糕的是她爸爸還是個(gè)盲人!所以，最后他們便默默地離開了。
而爸爸為了掙更多的錢，就帶著阿里去一個(gè)小區(qū)里幫別人修剪花草。為此他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。工作結(jié)束后，爸爸拿著自己掙的錢，騎著單車，載著阿里，高高興興地騎單車回家，可在回家的下坡路上，因?yàn)閯x車壞了，爸爸不慎受傷，為了治療，便把掙來的錢給花光了。
后來，阿里報(bào)名參加了全市的長(zhǎng)跑比賽，為的是得到季軍獎(jiǎng)品——一雙鞋子。比賽時(shí)，阿里的腦海里不斷地想起自己對(duì)妹妹的承諾。所以即使他摔倒了，可他還是勇敢的站起來，繼續(xù)向前跑。結(jié)果，卻跑了個(gè)第一名。就全場(chǎng)的人都為他歡呼的時(shí)候，他卻哭了。
雖然這部電影的名字是《小鞋子》，但是我看到的不僅僅是鞋子，還有人性中的懂事，善良，努力，以及感人的親情。
影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個(gè)鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時(shí)周圍很多同學(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。后來我知道，阿里替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)非常熟了。很顯然，阿里的家里非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。
有一個(gè)孩子叫阿里，阿里取因?yàn)槊妹眯蘩淼男⌒訒r(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部?jī)和娪啊?BR> 看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買的，因?yàn)榈玫降倪^程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改善的。
小鞋子心得體會(huì)篇八
前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原來的樣子，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個(gè)人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對(duì)美好生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂和童真。
抬起頭，看見天空變得更加遙遠(yuǎn)，太陽躲在云后面，天光湛藍(lán)。影片中阿里在成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中我在成長(zhǎng)。如司湯達(dá)所說過的一句話：活過，愛過，精彩過，沒有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣可以去愛。
小鞋子心得體會(huì)篇九
電影是一種能夠帶給人們思考和感動(dòng)的藝術(shù)形式，小鞋子作為一部引發(fā)了廣泛討論和反思的電影，在其中有著深刻的人性思考。今天就請(qǐng)讓我和大家一起分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：小鞋子電影的情節(jié)與主題
小鞋子的故事背景設(shè)置在南京大屠殺的歷史事件中，講述了三個(gè)兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性變革和生命意義的追尋。電影中所傳遞的主題并不是單一的哀傷和無助，而是對(duì)于人性中美好的探尋和逐步發(fā)掘。小鞋子電影注重?cái)⑹鰳蚨?，情?jié)緊張動(dòng)人，配樂優(yōu)美動(dòng)聽，讓人們深入地投入到主題中。
第三段：小鞋子電影中的角色性格與人文情感
小鞋子中的三個(gè)兒童形象鮮明，性格各異，卻都有著共通的人性關(guān)懷。三個(gè)孩子經(jīng)歷與成長(zhǎng)過程中所展現(xiàn)的人文情感十分真實(shí)可感，尤其是小拾音和慈姨之間的溫情感人至深。電影中呈現(xiàn)出兒童童真的一面，也更能讓人們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲產(chǎn)生共鳴，然而他們身上表現(xiàn)出的美好品質(zhì)卻是對(duì)于人性中美好的追尋和保護(hù)。
第四段：電影中的場(chǎng)景構(gòu)造和電影風(fēng)格
小鞋子拍攝的電影場(chǎng)景構(gòu)造和電影風(fēng)格都非常獨(dú)特。電影中的場(chǎng)景和氣氛色調(diào)構(gòu)造遵循了暗色調(diào)，將人物情感和氣氛很好地融合在一起，形成一種獨(dú)特的電影風(fēng)格。在畫面的構(gòu)造上，小鞋子很好地利用鏡頭語言來表現(xiàn)人物情感和劇情進(jìn)展，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和小拾音的回憶場(chǎng)景中，表現(xiàn)得異常出色。
第五段：小鞋子電影給我們帶來的思考
小鞋子電影讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與人性的扭曲，同時(shí)又展現(xiàn)出了人性中美好的一面。作為觀看者，我們也同樣應(yīng)該從影片中認(rèn)真思考和反思。通過電影中的人物構(gòu)造和場(chǎng)景構(gòu)造，我們可以認(rèn)識(shí)到歷史中人文情感和人性關(guān)懷的重要性。我們也可以在演員表演和劇情構(gòu)筑中尋找到人性在追尋美好的方向上的奮斗與努力。小鞋子電影中最深刻的給我們帶來的思考是，美好的內(nèi)心情感和態(tài)度是人性美好的精髓，更是應(yīng)該激勵(lì)人們不斷前行的力量之一。
總之，在觀看小鞋子電影之后，我們頭腦中所得到的思考和啟發(fā)是非常多的。它喚起了我們對(duì)于歷史和人性的思考，呼吁我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不斷探尋和發(fā)掘內(nèi)心中美好的一面，這也是人性美好的不可替代之處。我們不能停止對(duì)于人性的探尋和思考，也不能停止追求人性中美好的一面。
小鞋子心得體會(huì)篇十
伊朗對(duì)我而言是一個(gè)神秘的國(guó)家，那里有狂熱的宗教，無盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，豐富的石油，以及稱霸西亞的足球，那里還有電影——《小鞋子》，一部關(guān)于童年的電影。
影片的開始就是補(bǔ)鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，這樣一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來——這是一個(gè)一個(gè)并不富裕的家庭。9歲就應(yīng)是無憂無慮生活的童年，就像阿里在富人區(qū)見到的那個(gè)小孩子一樣，抱著自己的玩具熊在藤椅上蕩著秋千看著藍(lán)天，貧民家庭的阿里卻過早地承擔(dān)起作為一個(gè)家庭成員的義務(wù)，然而同時(shí)他也懂得了一個(gè)家庭最寶貴的情感內(nèi)涵，便是愛與職責(zé)。他沒有告訴爸爸媽媽自己弄丟了妹妹的鞋，并不是因?yàn)樗率艿截?zé)罰，而是他明白家里境況不好母親又身染重病，這種問題提出來就是雪上加霜。他愛他的父母，只是期望他們能少些煩惱再少些煩惱。
導(dǎo)演是善于捕捉兒童的心理活動(dòng)的，能夠利用男生和女生分別輪換上課機(jī)會(huì)輪換穿鞋，這在大人們看來有些幼稚可笑，但在那樣的生存環(huán)境下，孩子們的認(rèn)真執(zhí)著是老師們所無法理解的，也正是大人所缺少的犟勁精神。這一段共用鞋子的資料中，有很多細(xì)節(jié)反映了人物的內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他遲到，但之后，他把自己得到的獎(jiǎng)品——一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑是那么天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，持續(xù)著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。
影片里最讓我感覺揪心的畫面是阿里跑步的時(shí)候，長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理的無聲而緩慢，只有喘息聲，只有期盼，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放下他的目標(biāo)！當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎？”多么令人揪心的一句話，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里明白，其實(shí)是沒有到達(dá)。
整部影片中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對(duì)妹妹細(xì)心和悉心的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)家庭的職責(zé)，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。演員用最樸實(shí)的方式向我們展示了一種完美信念：只要對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂觀的態(tài)度，那就必須會(huì)有收獲。以愛的名義奔跑，以愛的名義生活。
最后的一幕，我們看到阿里起了水泡的腳泡在池水里，這時(shí)，最富想象力、最美的瞬間出現(xiàn)了，一群金魚圍著阿里的腳去輕輕地啄，像是安慰他，像是祝賀他，在淡淡的憂傷里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗電影開放式結(jié)尾，背景音樂那么柔和完美，我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的藝術(shù)魅力在于它的簡(jiǎn)單與真誠(chéng)。導(dǎo)演馬基德馬基迪以極其質(zhì)樸的影像，用最單純的方式拍出了最人性化的作品?？础缎⌒印肥切撵`逐漸感慨而溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。布萊松說：“一門藝術(shù)只有在持續(xù)它的純潔的時(shí)候，才具有真正的力量?！薄缎⌒印肪途哂羞@樣的力量，它處處為我們傳達(dá)著簡(jiǎn)單卻感人至深的溫暖，愛不必須要是華麗的衣物，數(shù)不盡的零食才能表達(dá)，愛，就是當(dāng)阿里發(fā)現(xiàn)薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。不同地域的風(fēng)格，造就了不同風(fēng)格的電影，但人類應(yīng)對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅是相同風(fēng)格的。這也許是這部影片想要告訴我們的吧！喜歡《小鞋子》，喜歡單純的快樂！喜歡人性的完美！
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小鞋子心得體會(huì)篇十一
《天堂的孩子》（又名《小鞋子》）是我十年前看過的第一部伊朗電影，看完電影后的感動(dòng)至今難忘。偶爾跟人談起伊朗電影，我第一個(gè)推薦的就是這部電影。昨日又復(fù)習(xí)了一遍它，決定把感動(dòng)記錄下來。
1導(dǎo)演樸實(shí)無華的手法和深切的人文關(guān)懷
很喜歡導(dǎo)演馬吉德·馬吉迪拍片的手法。沒有繁復(fù)的拍攝技巧，但幾乎每一幀鏡頭語言都流露出了導(dǎo)演深深的人文關(guān)懷。電影是從一只正在被修補(bǔ)的舊鞋開始，鏡頭中的焦點(diǎn)是那只破爛不堪的鞋和那雙粗糙的手。尤其是那正穿針引線的干枯黝黑雙手，一看就經(jīng)過了常年勞作，手指頭和指甲縫里都是黑黑的污垢。
我想導(dǎo)演一開始的意圖肯定是強(qiáng)調(diào)片中最重要的物件：小鞋子。但導(dǎo)演并沒有放過其他細(xì)節(jié)，那一雙充滿老垢的手也是導(dǎo)演意圖展現(xiàn)給我們的。一個(gè)修鞋匠的辛苦全然就在這雙手上，它們讓我想起了杜甫《賣炭翁》“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的詩句。之后電影鏡頭一轉(zhuǎn)切成了全景，那雙修鞋的手果真屬于一個(gè)頭發(fā)斑白的老者，一個(gè)小男孩側(cè)身背對(duì)著鏡頭坐在修鞋匠面前等待著。兩人所處的極度逼仄的空間中，琳瑯滿目地?cái)[滿了修鞋匠所需用的一切東西。就是這樣，這部電影從第一個(gè)鏡頭開始就打動(dòng)了我的內(nèi)心。
電影主人公就是那個(gè)小男孩，名叫阿里。他只有9歲，正在上小學(xué)三年級(jí)。他穿的毛背心胸前爛了一個(gè)洞，腳上的球鞋也很破舊。我們跟隨攝影師的鏡頭看他小小身影穿梭在狹窄的小巷，替妹妹修鞋，幫家里買菜，一看就是一個(gè)個(gè)性乖巧懂事的孩子?？刹恍业氖?，在買菜過程中，他放在黑塑料袋里的鞋子被人誤以為是垃圾收走了。當(dāng)他從菜店出來遍尋不見那雙鞋子時(shí)，我絕望的情緒簡(jiǎn)直跟小男孩阿里一樣。
2純真善良的天使
妹妹出門唯一能穿的鞋子丟了。阿里不敢讓妹妹告訴媽媽和爸爸，除了怕挨打，最根本的還是他明白爸爸沒錢給他們買新鞋。潛意識(shí)里也是怕父母悲哀吧。而妹妹也很懂事，雖然她最初不愿理解哥哥輪流穿球鞋上學(xué)的推薦，但是紙筆交談的最后，她攥著筆卻又不知還能寫些什么的細(xì)節(jié)特寫讓人好心疼。第二天一早，妹妹是眼角掛著淚出門的，因?yàn)楦绺缒请p極不合腳的球鞋讓她尷尬無比。盡管如此，孩子的世界就是那樣不可思議的純潔晶瑩。第二天兄妹倆在清洗球鞋的過程中仍展露出了純真的笑容。他們快樂地吹著肥皂泡，已然忘了丟鞋的苦惱。
善良永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最動(dòng)人的品質(zhì)，阿里和他妹妹就是生活在人間的天使。妹妹莎拉有一天無意間發(fā)現(xiàn)了自己丟掉的鞋穿在了另一個(gè)女孩腳上，在跟蹤得知住址后叫上哥哥準(zhǔn)備要回鞋子。但是當(dāng)兄妹倆躲在墻角看見小女孩的父親是一個(gè)瞎子后卻又默默地退了回去。
看著兄妹倆走在巷中的落寞背影不免有些難過，但也不得不感嘆于他們的可愛善良。雖然他們自小就飽受了貧窮的滋味，但可貴的是他們?nèi)該碛幸活w體察關(guān)切他人的內(nèi)心。而那個(gè)穿著莎拉舊鞋的女孩也是一樣。她無意間撿到了阿里送給莎拉的那支金黃色自動(dòng)筆，盡管愛不釋手，但第二天仍然專門把筆還給了莎拉。
3一波三折的得失
劇中關(guān)于鞋子的得失可謂一波三折。第一次當(dāng)莎拉找到了自己鞋子的去處時(shí)，我們以為他們會(huì)要回鞋子，可沒想到對(duì)方家庭也一樣困難于是作罷。第二次當(dāng)阿里的爸爸最后賺了一筆額外收入后，不想又摔傷了身體。第三次是阿里參加跑步比賽，他一心想取得季軍為妹妹贏得一雙新鞋，沒想到最后竟然成了冠軍，以至于在記者拍照時(shí)淚水漣漣。就這樣，在每一次即將看見曙光后，導(dǎo)演又讓我們跟著阿里和他妹妹在每一次的期盼中落空。
鞋子是這部電影反復(fù)被強(qiáng)調(diào)的事物：櫥窗里漂亮的鞋子、同學(xué)腳上穿著的各式鞋子，電視機(jī)上正在做廣告的鞋子，還有跑步比賽的那雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋……對(duì)于兄妹倆，一雙鞋子，哪怕是一雙舊鞋子都是如此可望不可即！
4苦難中的溫情
除了溫情，我們還在這些小人物身上看見了許多完美的品格。像債務(wù)纏身的爸爸不愿拿清真寺的哪怕一小塊糖用來泡茶，像小女孩撿到了心愛的筆卻仍愿意主動(dòng)把它交還給主人。還有，盡管電影里也展現(xiàn)出了伊朗人民生活的貧富差距，但在主人公阿里眼里我們看不見絲毫的嫉妒與怨恨，最多只是有些惆悵和羨慕罷了。
5鮮明的伊朗特色
伊朗全民信仰伊斯蘭教，所以電影里阿里的妹妹要每一天戴頭巾上課。最初看電影時(shí)有一個(gè)困惑：為什么妹妹放學(xué)后哥哥才去上學(xué)？原先在伊朗由于宗教信仰的原因，男女生分開上學(xué)，各上半天時(shí)間。所以妹妹才能一早穿著哥哥的球鞋上學(xué)，然后放學(xué)后再與哥哥會(huì)合把球鞋換給他。
其實(shí)該怎樣講？我是在新疆長(zhǎng)大的，維吾爾族人的民族習(xí)性和宗教信仰始終讓他們與我們之間有一道難以逾越的鴻溝。再加上近年來，伊斯蘭恐怖組織在全球不斷蔓延，真的讓很多人對(duì)信仰伊斯蘭教的民族多少有些偏見。但是在這部電影里，我卻看見了這個(gè)民族人民的至善和淳樸。這讓我尤其感動(dòng)，也提醒我認(rèn)識(shí)到這世界無論哪個(gè)角落，哪個(gè)民族都有善良和溫情存在。
小鞋子心得體會(huì)篇十二
在這個(gè)暑假中，我看了幾篇學(xué)校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網(wǎng)》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。
這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個(gè)貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補(bǔ)鞋時(shí)，意外中把莎拉的鞋子弄丟了。回家后，阿里央求妹妹暫時(shí)保密，不要告訴父母，并與她達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的球鞋，放學(xué)后再換他去上學(xué)，并且答應(yīng)妹妹一定會(huì)給她買雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學(xué)和放學(xué)的小巷中。當(dāng)阿里看到馬拉松長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，他決定參加比賽，但卻錯(cuò)過了報(bào)名的時(shí)間，經(jīng)過苦苦的哀求，老師終于破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。后來他跌倒了，但為了信守對(duì)妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來，繼續(xù)向前奔跑。最后，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力終于贏得了比賽，當(dāng)他得知冠軍的獎(jiǎng)品并不是鞋子時(shí)，他的雙眼充滿了失望。
小鞋子心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人都有自己的故事，每雙鞋子也是如此。小鞋子是一個(gè)小小的存在，卻承載著人們的步履和情感。我曾不止一次地沉浸在小鞋子的世界中，聆聽著它們的心聲，也思考著自己的心得體會(huì)。在這里，我愿與讀者們分享我和小鞋子的故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二段：鞋子的使命
小鞋子是為了保護(hù)腳部而存在的，但它們的使命不僅僅止于此。當(dāng)我們穿上鞋子時(shí)，不僅僅是為了保護(hù)自己的腳，更是為了展示自己的個(gè)性和品味。小鞋子可以是一種時(shí)尚的裝飾，可以是一種表達(dá)自我的方式。每雙鞋子都有自己的特點(diǎn)和魅力，它們通過豐富多樣的設(shè)計(jì)和款式來滿足人們的需求。正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人在選擇鞋子時(shí)都會(huì)根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格來做出選擇，將鞋子與自己的個(gè)性相符合。
第三段：鞋子的奇妙之處
小鞋子雖然看似平凡無奇，但它們卻有著不可思議的能量。曾經(jīng)有一次，我在一個(gè)人跡罕至的小山村遇到了一個(gè)年邁的婆婆。她身穿一雙破舊的小鞋，步履艱難地挪動(dòng)著。我走上前去，詢問她是否需要幫助。然而，她卻笑著說：“謝謝你的好意，但是我的腳經(jīng)過這雙鞋的陪伴，已經(jīng)有了生命的力量?！边@句話讓我深受觸動(dòng)。一雙小鞋子竟然能給予一個(gè)人生命的力量，這是何等的奇妙！
第四段：鞋子的堅(jiān)守和革新
小鞋子像小島上的守望者一樣，堅(jiān)守著自己的職責(zé)。每一雙鞋子在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的行走后，都會(huì)被磨損的面目全非。它們依然保持著堅(jiān)守的姿態(tài)，默默地承載著我們的重量。然而，鞋子也需要適時(shí)地進(jìn)行革新和調(diào)整。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鞋子出現(xiàn)了問題，比如鞋底磨損過度或者鞋面破損，就需要考慮進(jìn)行修復(fù)或者更換。這是一種對(duì)鞋子的尊重和關(guān)愛，也是我們對(duì)自己的敬意。
第五段：人與鞋子的共鳴
在我的心得體會(huì)中，鞋子不僅僅是一種物品，更是人類情感和經(jīng)歷的象征。每雙鞋子都沉淀著人們的故事，承載著人們的情感。有些鞋子是我們童年時(shí)光的見證，有些鞋子是我們努力工作的象征，有些鞋子則是我們相聚離別的見證。每次當(dāng)我翻看自己的鞋柜時(shí)，總能找到對(duì)應(yīng)的回憶和故事，仿佛鞋子與我之間有一條紐帶，讓我們互相勾連。
總結(jié)：
通過與小鞋子的交流和觀察，我深刻地感受到了鞋子的力量和意義。它們不僅僅是一種物品，更是記錄生活點(diǎn)滴的見證。正如巖石對(duì)于河流的重要性一樣，鞋子在我們的生活中扮演著重要的角色。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一雙鞋子，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊膶?shí)用性，更是因?yàn)樗鼈兂休d著我們的回憶和情感。讓我們共同體會(huì)小鞋子的心得體會(huì)，學(xué)會(huì)用一顆感激和熱愛的心來對(duì)待我們的小鞋子吧。
小鞋子心得體會(huì)篇十四
《天堂的孩子》：生活教會(huì)了我們奔跑，奔跑就有期望。
《天堂的孩子》獲得奧斯卡最佳外語片提名，并囊括11項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，在伊朗那個(gè)國(guó)度多少讓人震驚。我忘了第一次看這部片子的時(shí)間，只是里面的情節(jié)在記憶里有很多零碎的片段，至今記憶猶新。如今再重溫一片，我記住了兩個(gè)小演員那雙澄澈的雙眼。
作為一部敘事性較強(qiáng)的電影，音樂出現(xiàn)的次數(shù)相對(duì)較少，但也不容小覷。本片采用的音樂大多數(shù)都是純音樂，帶有歡快節(jié)奏的。如，兄妹兩人洗鞋吹泡泡的過程配上輕快的音樂，既能表現(xiàn)兩人對(duì)孩子的珍惜，又能體現(xiàn)屬于他們這個(gè)年齡孩子的童真。再如妹妹在操場(chǎng)上看每個(gè)人的鞋子，一個(gè)個(gè)主觀鏡頭的運(yùn)用配上舒緩的音樂，能使觀者直接體會(huì)到鞋子對(duì)這個(gè)小女孩的重要性。片中也有略帶傷感無奈的抒情樂，如父子兩人園丁做活回來的路上，因剎車失靈撞在樹上后被貨車?yán)丶遥R頭先是一個(gè)全景隨后拉成大遠(yuǎn)景，在高速路上這對(duì)父子顯得是那么的格格不入，從父親的眼神我們讀出的是深深的無奈。
也許正是導(dǎo)演對(duì)這些人文的關(guān)懷，對(duì)人性本善的贊譽(yù)，使該片名譽(yù)雙收。
無端的想起另一部電影《貧民窟的百萬富翁》，是生活教會(huì)了我們奔跑，奔跑就有期望……
小鞋子心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
小鞋子，雖然是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患|西，但卻承載著許多心得體會(huì)。小鞋子的存在讓我們懂得了生活的珍貴和美好，也讓我們明白了友情和幫助的重要性。通過與小鞋子的相處，我深深意識(shí)到了如何對(duì)待他人及事物的正確態(tài)度。小鞋子的心得體會(huì)，也成為我人生旅程中不可或缺的一部分。
第二段：小鞋子的珍貴（250字）
小鞋子的珍貴不僅體現(xiàn)在它的價(jià)值上，更在于它所代表的意義。小鞋子是我們走在路上的伙伴，它保護(hù)著我們的雙腳，使我們可以自由地行走。而當(dāng)我們迷失方向，遇到困難時(shí)，小鞋子也是我們的支持和慰藉。無論是在漫長(zhǎng)的旅途中還是疲憊的工作中，小鞋子都陪伴著我們，默默地承擔(dān)著責(zé)任。小鞋子的珍貴在于它默默付出的那份無私的愛。
第三段：友情和幫助的重要性（250字）
小鞋子不僅使我們意識(shí)到生活的珍貴，也讓我們明白了友情和幫助的重要性。在我們前行的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而在這些時(shí)刻，我們的朋友和親人的支持和鼓勵(lì)是無價(jià)之寶。小鞋子經(jīng)歷了我們的步履，承受了我們的沖擊，正如我們的朋友和親人承受了我們的喜怒哀樂。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，感恩他們的幫助和支持。
第四段：正確對(duì)待他人及事物的態(tài)度（250字）
通過與小鞋子的相處，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待他人及事物。小鞋子雖然微小，但它的存在對(duì)我們來說卻非常重要。同樣地，每個(gè)人都有他們的價(jià)值和存在意義。我們應(yīng)該摒棄偏見和歧視，學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的差異。同時(shí)，我們也應(yīng)該正確對(duì)待事物，不論大小。有時(shí)候，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，也可能對(duì)我們的生活帶來巨大的影響。學(xué)會(huì)用一顆平和的心去對(duì)待他人及事物，才能擁有一顆平和的心靈。
第五段：結(jié)論（300字）
小鞋子的心得體會(huì)讓我明白，生活并非只有大事重要，微小的事物同樣值得我們?nèi)テ肺逗驼湟?。小鞋子教?huì)了我如何更好地對(duì)待他人及事物，懂得感恩和尊重。同時(shí)，它也讓我明白友情和幫助的重要性，感受著身邊的人對(duì)我的支持和關(guān)愛。無論在哪個(gè)階段，小鞋子都將伴隨著我，成為我人生中不可或缺的一部分。它們承載著許多心得體會(huì)，教會(huì)了我如何用一顆平和的心面對(duì)世界的美好和困難。謹(jǐn)以此文向小鞋子表達(dá)我最真摯的敬意和感激之情。
小鞋子心得體會(huì)篇十六
小鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊患锲罚Ｗo(hù)我們的腳部不受傷害，讓我們步履輕盈地去往每一個(gè)目的地。小鞋子也是時(shí)尚的一部分，它有無數(shù)的款式和顏色，可以匹配不同的服飾和場(chǎng)合。今天，在這篇文章中，我將與大家分享我的小鞋子心得體會(huì)，探討小鞋子在我的生活中的意義。
第二段：小鞋子的舒適感
我始終堅(jiān)信適合自己的鞋子才是最好的鞋子。有時(shí)，我們可能會(huì)被某些流行的鞋款誤導(dǎo)，但是只有感覺舒適的鞋子才能給我們帶來真正的幸福。在我的小鞋子心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)那些合腳、柔軟、有良好支撐的鞋子才是我最喜歡的，無論是在辦公室穿著還是在休閑時(shí)光中穿著，它們都能讓我感到舒適自在。
第三段：小鞋子的品質(zhì)
在我的小鞋子心得體會(huì)中，我也注意到了品質(zhì)的力量。確保小鞋子的質(zhì)量是非常重要的，這不僅是為了保護(hù)腳部免受傷害，還能讓鞋子更加耐用。好的小鞋子可以使用多年，為我們節(jié)省很多購買新鞋子的時(shí)間和費(fèi)用。更重要的是，當(dāng)我們擺脫了對(duì)價(jià)格的過度關(guān)注，更多地考慮品質(zhì)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)花費(fèi)更多的錢是完全值得的。
第四段：小鞋子的時(shí)尚性
盡管我們一定要確保小鞋子的舒適性和品質(zhì)，但不可避免的是我們也會(huì)考慮它的時(shí)尚性。無論是潮流和流行的鞋款，還是經(jīng)典而保守的鞋款，我們都可以通過小鞋子來表達(dá)我們自己的個(gè)性。適合自我風(fēng)格的鞋子，能讓我們更加自信，同時(shí)也能讓我們更加注重工作和社交場(chǎng)合的形象。
第五段：小鞋子的價(jià)值
最后，在我的小鞋子心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)鞋子的級(jí)別是更高的。有時(shí)候我們會(huì)有不同場(chǎng)合需要不同風(fēng)格的鞋子，投資一些高質(zhì)量的小鞋子可以讓我們?cè)谌魏螆?chǎng)合穿著自信和舒適。鞋子的價(jià)值比價(jià)格要高得多。如果我們考慮到舒適性，品質(zhì)和時(shí)尚性，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不些需要購買大量鞋子，而是購買適合我們的鞋子。
總之，從舒適性到品質(zhì)再到時(shí)尚性，我的小鞋子心得體會(huì)是提醒我們選擇正確鞋子時(shí)應(yīng)考慮這些的重要性。如果每個(gè)人都能考慮這些因素并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y，我們就能擁有一雙舒適耐穿并保持時(shí)尚的鞋子。我相信這樣的鞋子能夠帶給我們愉悅和信心，同時(shí)讓我們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)成功前進(jìn)。
小鞋子心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一雙被遺棄的小鞋子了，雖然我的日子過得很不容易，但我并不覺得委屈，反而從這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了許多道理和心得體會(huì)。下面，就讓我來和大家分享一下我的心得體會(huì)吧！
第一段：初始的擁有與失去
曾經(jīng)，我是屬于一個(gè)小女孩的，她愛我就像愛她自己的孩子。剛上學(xué)那天，她高興地穿著我去上學(xué)，跟同學(xué)們玩得不亦樂乎。然而，一天下午放學(xué)回家時(shí)，小女孩的母親卻把我扔進(jìn)了垃圾桶。原來，我在上學(xué)的路上被弄臟了，小女孩的母親不忍心把我再穿在女兒身上。我被扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，感觸良多，失去的感覺是如此痛苦。
第二段：破舊的品嘗與重生
在垃圾桶中，有著許多和我一樣的可憐鞋子們，大家互相安慰和鼓勵(lì)，尋找著新的出路。經(jīng)過一番奮斗，我終于被一個(gè)廢品收購者帶走，成為了一對(duì)廢舊衣物的陪伴，這是我破舊品嘗的開始。然而，就在我以為自己再也沒有機(jī)會(huì)為別人服務(wù)的時(shí)候，一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的工作者卻將我?guī)У搅怂麄兊男扌囬g，我開始經(jīng)歷一次重生。在那里，我受到了細(xì)致入微的修理，煥然一新的我再次煥發(fā)出青春的光芒。
第三段：與時(shí)間賽跑與勇氣的堅(jiān)持
我被送到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，成為了一個(gè)年幼的孩子的新鞋子。那個(gè)孩子上學(xué)的路途很遙遠(yuǎn)，每天都要徒步數(shù)公里。在山路的磨礪中，我漸漸變得磨損，皮面開始褪色。然而，孩子卻從不放棄我，他告訴我，盡管我變舊了，但仍然是他最好的伴侶，陪他一起奔跑。這種時(shí)刻，我明白了，通過與時(shí)間的賽跑，勇氣的堅(jiān)持才能走得更遠(yuǎn)。
第四段：洗禮的友誼與愛的陪伴
在鞋子的世界里，我們都是寄托著人們的足舒，無論是好時(shí)光還是壞時(shí)光，我們都默默地陪伴著他們。不久，我與一雙新鞋子成為了好朋友，她叫做小麗。我們經(jīng)常一起度過愉快的時(shí)光，在孩子的腳下留下一個(gè)個(gè)足跡。當(dāng)有一天，我的底部磨損嚴(yán)重，小麗主動(dòng)幫我進(jìn)行了修復(fù)，她告訴我這就是洗禮的友誼和愛的陪伴。
第五段：人生的傳承與善良的回饋
如今，我已經(jīng)老了，因?yàn)闅q月的侵蝕我開始無法繼續(xù)為孩子提供最好的保護(hù)。然而，我并不感到遺憾，因?yàn)槲业娜蝿?wù)已經(jīng)完成了一部分，我將自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳承給了新一代的鞋子，他們會(huì)繼續(xù)去守護(hù)人們的足舒。除此之外，在壽終正寢之時(shí)，我還將把自己的皮面剪下來，做成小鞋子，通過慈善機(jī)構(gòu)送給沒有鞋子的孩子們，回饋這個(gè)社會(huì)，讓更多的人感受到溫暖和希望。
生活中的每一次轉(zhuǎn)變都是一次歷練，每一對(duì)小鞋子都有自己的心得體會(huì)。在我的心路中，我明白了擁有與失去、破舊與重生、與時(shí)間賽跑與勇氣的堅(jiān)持、洗禮的友誼與愛的陪伴，以及人生的傳承與善良的回饋。那些過往的種種，早已變成了我心中珍貴的財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地相信，只有經(jīng)歷過困難，才能真正獲得生活的意義和價(jià)值。