演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
    成功不是偶然的演講稿篇一
    《偶然》是我比較喜歡的一首詩，其中暗藏的意味很值得人思考!偌大的世界人與人之間本身就是一種隨機(jī)的偶然，那個(gè)角落的他(她)或許終我一生也不會(huì)認(rèn)識，但是這種看似沒有交集的人生卻也存在著不可思議的聯(lián)系，活在這個(gè)世界要學(xué)會(huì)的已不僅僅是獨(dú)立，更是一種與人相處的默契!我不敢說自己的存在世界，國家，甚至其他人有多大的影響，但我知道我不是一種偶然的產(chǎn)物，我有我存在的意義和價(jià)值!
    或許若干年后的我再回眸審視自己的人生路時(shí)，我還會(huì)讀起這首詩:我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心-- 你不必驚異， 更無須歡喜--在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向; 你記得也好， 最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。
    成功不是偶然演講稿篇四
    有人說:“那個(gè)人考了100分是偶然的?！庇腥苏f:“那個(gè)人被老師表樣是偶然的?！庇腥苏f:“那個(gè)人答對了問題是偶然的?！币灿腥苏f:“那個(gè)人被老師喜愛就是偶然的。”······
    這是真的嗎?
    不!這不是真的!成功，決不是偶然!今天的班隊(duì)課證明了這一切。
    開了班會(huì)課，林老師總結(jié)了我們本周在班級中的的習(xí)慣好與不好，表樣與批評。
    養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣并非是不可能的!
    愛因斯坦在小時(shí)后并不聰明，但有一個(gè)良好的習(xí)慣:認(rèn)認(rèn)真真看待每一件事。在他的小時(shí)后的一節(jié)手工課上，老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一會(huì)兒就交給了老師，老師看見了小愛因斯坦的椅子后，叫到:“噢，上帝!世界上再也沒有比這更糟的椅子了。”只見小愛因斯坦的椅子，4個(gè)腳都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。聽了老師的話，小愛因斯坦回答到:“有”自后拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來。
    可見，愛因斯坦的耐心，信心，與決心，是多么高深哪，比山高，比海還更深。
    這一種耐人尋味的良好習(xí)慣，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這句名言很簡單:沒有了勞動(dòng)哪來的成功。
    今天，真是一節(jié)可貴的課.