優(yōu)秀的方案應(yīng)該具備合理性、可行性和創(chuàng)新性，能夠解決問(wèn)題并提升效率。制定方案不僅僅是一個(gè)個(gè)人的工作，需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和多方意見(jiàn)的匯聚，提高方案的可接受度和成功率。方案的實(shí)施需要我們付出努力和時(shí)間的投入，但最終會(huì)獲得令人滿意的結(jié)果。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇一
1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎(jiǎng)品等
5月27日上午8：00——11：00
1、晨間接待，分區(qū)活動(dòng)（圖書(shū)、積木、涂色）
2、幼兒早餐活動(dòng)（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、餐后活動(dòng)（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）
4、早操（鼓勵(lì)幼兒積極參與）
5、飲水活動(dòng)
6、六一班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)：
(1)律動(dòng)：解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜
（2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋(píng)果、布娃娃等
（4）家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)故事表演
（5）親子同樂(lè)活動(dòng)：搬豆豆
（此游戲分16個(gè)家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見(jiàn)本班教室門(mén)外通知或本班網(wǎng)站里的班級(jí)公告）
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品
8、全體師生、家長(zhǎng)一起歌表演
9、結(jié)束活動(dòng)。（教師小結(jié)）
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇二
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。
3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于x月**日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日
活動(dòng)方案
詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年xxx月xxx日上午(8:00——12:00)
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
8:00——8:15晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。
8:15——8:30早餐活動(dòng)
1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00——10:00蒙氏活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的"請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯
10:00——-10:30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量
10:30——11:00英語(yǔ)活動(dòng)
11:00——11:40戶外活動(dòng)
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(zhǎng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月__日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)
四、活動(dòng)要求：
1、家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì)，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團(tuán)及小班解說(shuō)員準(zhǔn)備好解說(shuō)詞；
6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負(fù)責(zé)：
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結(jié)束。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇六
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：
2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開(kāi)放時(shí)間：20__年__月__日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議：
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）
5、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）
6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長(zhǎng)辦公室）
8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的`活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)，于x月x日前上交。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的'學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂(lè)園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機(jī)
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇九
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于__月____日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
小一班教室
１．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1：9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
(八)戶外活動(dòng)：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十一
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1．情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2．學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3．自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4．學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1．安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2．坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1．能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2．響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3．與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的`吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1．欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2．初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2．懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2．學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十二
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。
2、通過(guò)本次活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。
一、來(lái)園活動(dòng)（7：45——8：00）
1、衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動(dòng)（8：00——8：35）
1、積極參加戶外鍛煉活動(dòng)，自主選擇活動(dòng)器械，嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動(dòng)（8：40——9：00）
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：00——9：20）
語(yǔ)言活動(dòng)：小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫(huà)書(shū)。
3、在觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)的過(guò)程中享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)捉迷藏的游戲，認(rèn)識(shí)玻璃珠。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：《小黑捉迷藏》教學(xué)大書(shū)、dvd碟片、投影儀、電腦。
學(xué)具：圖畫(huà)書(shū)《小黑捉迷藏》人手一本。
一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。
師：我們都玩過(guò)捉迷藏的游戲。今天我邀請(qǐng)到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰(shuí)呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個(gè)招呼吧！
二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”
1、師：小黑要藏起來(lái)了，快把眼睛閉起來(lái)吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片）
師：叮咚！快來(lái)找找小黑藏在哪里？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小黑藏在……）
2、再次出示圖片進(jìn)行捉迷藏的游戲。
師：小黑又要藏起來(lái)啦！你們找到小黑了嗎？
三、幼兒自由閱讀、交流圖書(shū)內(nèi)容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
1、幼兒自由閱讀，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面嘗試用說(shuō)出“小黑藏在……”的句式講述畫(huà)面內(nèi)容。
師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩?。啃『谶€藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書(shū)里去找一找，一邊看一邊說(shuō)。
2、集體觀看教學(xué)大書(shū)，討論圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。
四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”
師：小黑，小黑，捉迷藏，你來(lái)捉，他來(lái)藏……（幼兒逐頁(yè)講述故事）
五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》
六、課間操（9：25——9：40）
1、能有序排隊(duì)，快速圍成圓圈。
2、能聽(tīng)音樂(lè)做早操，動(dòng)作熟練。
七、區(qū)域活動(dòng)（9：50——10：35）
1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：40——11：00）
活動(dòng)目標(biāo)；
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。
九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
1、學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十三
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十四
目標(biāo)：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
目標(biāo)：
1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
目標(biāo)：
1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
目標(biāo)：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的'激情。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開(kāi)始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十五
11月27日上午。
大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。
大一班教室。
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽(tīng)習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
（一）晨間活動(dòng)：（跳繩）7：45~8：20。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅(jiān)持性。
2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能，積極參加練習(xí)活動(dòng)。
（二）早操：8：20—8：40
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報(bào)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動(dòng)一：音樂(lè)《顛倒歌》9：00—9：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動(dòng)：9：35—9：55
活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。
（七）教學(xué)活動(dòng)二：語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10：00—10：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動(dòng)：10：40—10：50
活動(dòng)目標(biāo)：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動(dòng)：10：50—11：00
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠安靜地坐在位置上看書(shū)或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十六
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的`區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十七
：小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
點(diǎn)：小一班教室
１、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1：9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
(八)戶外活動(dòng)：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十八
以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作，家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的.順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。
對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表，班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報(bào)道工作。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。
校門(mén)橫幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)！祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿成功！
教學(xué)樓條幅：我們盡心家長(zhǎng)安心孩子開(kāi)心
我們誠(chéng)意家長(zhǎng)滿意孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長(zhǎng)簽到工作，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
附：開(kāi)放活動(dòng)日程安排：
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇一
1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎(jiǎng)品等
5月27日上午8：00——11：00
1、晨間接待，分區(qū)活動(dòng)（圖書(shū)、積木、涂色）
2、幼兒早餐活動(dòng)（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、餐后活動(dòng)（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）
4、早操（鼓勵(lì)幼兒積極參與）
5、飲水活動(dòng)
6、六一班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)：
(1)律動(dòng)：解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜
（2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋(píng)果、布娃娃等
（4）家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)故事表演
（5）親子同樂(lè)活動(dòng)：搬豆豆
（此游戲分16個(gè)家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見(jiàn)本班教室門(mén)外通知或本班網(wǎng)站里的班級(jí)公告）
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品
8、全體師生、家長(zhǎng)一起歌表演
9、結(jié)束活動(dòng)。（教師小結(jié)）
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇二
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。
3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于x月**日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日
活動(dòng)方案
詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年xxx月xxx日上午(8:00——12:00)
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
8:00——8:15晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。
8:15——8:30早餐活動(dòng)
1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00——10:00蒙氏活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的"請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯
10:00——-10:30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量
10:30——11:00英語(yǔ)活動(dòng)
11:00——11:40戶外活動(dòng)
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(zhǎng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月__日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)
四、活動(dòng)要求：
1、家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì)，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團(tuán)及小班解說(shuō)員準(zhǔn)備好解說(shuō)詞；
6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負(fù)責(zé)：
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結(jié)束。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇六
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：
2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開(kāi)放時(shí)間：20__年__月__日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議：
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）
5、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）
6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長(zhǎng)辦公室）
8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的`活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)，于x月x日前上交。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的'學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂(lè)園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機(jī)
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇九
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于__月____日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
小一班教室
１．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1：9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
(八)戶外活動(dòng)：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十一
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1．情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2．學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3．自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4．學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1．安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2．坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1．能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2．響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3．與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的`吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1．欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2．初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2．懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2．學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十二
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。
2、通過(guò)本次活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。
一、來(lái)園活動(dòng)（7：45——8：00）
1、衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動(dòng)（8：00——8：35）
1、積極參加戶外鍛煉活動(dòng)，自主選擇活動(dòng)器械，嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動(dòng)（8：40——9：00）
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：00——9：20）
語(yǔ)言活動(dòng)：小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫(huà)書(shū)。
3、在觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)的過(guò)程中享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)捉迷藏的游戲，認(rèn)識(shí)玻璃珠。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：《小黑捉迷藏》教學(xué)大書(shū)、dvd碟片、投影儀、電腦。
學(xué)具：圖畫(huà)書(shū)《小黑捉迷藏》人手一本。
一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。
師：我們都玩過(guò)捉迷藏的游戲。今天我邀請(qǐng)到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰(shuí)呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個(gè)招呼吧！
二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”
1、師：小黑要藏起來(lái)了，快把眼睛閉起來(lái)吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片）
師：叮咚！快來(lái)找找小黑藏在哪里？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小黑藏在……）
2、再次出示圖片進(jìn)行捉迷藏的游戲。
師：小黑又要藏起來(lái)啦！你們找到小黑了嗎？
三、幼兒自由閱讀、交流圖書(shū)內(nèi)容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
1、幼兒自由閱讀，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面嘗試用說(shuō)出“小黑藏在……”的句式講述畫(huà)面內(nèi)容。
師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩?。啃『谶€藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書(shū)里去找一找，一邊看一邊說(shuō)。
2、集體觀看教學(xué)大書(shū)，討論圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。
四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”
師：小黑，小黑，捉迷藏，你來(lái)捉，他來(lái)藏……（幼兒逐頁(yè)講述故事）
五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》
六、課間操（9：25——9：40）
1、能有序排隊(duì)，快速圍成圓圈。
2、能聽(tīng)音樂(lè)做早操，動(dòng)作熟練。
七、區(qū)域活動(dòng)（9：50——10：35）
1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：40——11：00）
活動(dòng)目標(biāo)；
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。
九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
1、學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十三
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十四
目標(biāo)：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
目標(biāo)：
1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
目標(biāo)：
1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
目標(biāo)：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的'激情。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開(kāi)始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十五
11月27日上午。
大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。
大一班教室。
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽(tīng)習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
（一）晨間活動(dòng)：（跳繩）7：45~8：20。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅(jiān)持性。
2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能，積極參加練習(xí)活動(dòng)。
（二）早操：8：20—8：40
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報(bào)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動(dòng)一：音樂(lè)《顛倒歌》9：00—9：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動(dòng)：9：35—9：55
活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。
（七）教學(xué)活動(dòng)二：語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10：00—10：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動(dòng)：10：40—10：50
活動(dòng)目標(biāo)：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動(dòng)：10：50—11：00
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠安靜地坐在位置上看書(shū)或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十六
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的`區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十七
：小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
點(diǎn)：小一班教室
１、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1：9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
(八)戶外活動(dòng)：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
開(kāi)放日活動(dòng)策劃方案篇十八
以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作，家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的.順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。
對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表，班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報(bào)道工作。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。
校門(mén)橫幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)！祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿成功！
教學(xué)樓條幅：我們盡心家長(zhǎng)安心孩子開(kāi)心
我們誠(chéng)意家長(zhǎng)滿意孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長(zhǎng)簽到工作，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
附：開(kāi)放活動(dòng)日程安排：