“心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。”、“在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展道路上，心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富?！?、“心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于我們不斷提升自己?！?、“通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地思考和調(diào)整?！?、“心得體會(huì)是一面鏡子，能夠幫助我們反思和改進(jìn)，讓我們的經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。”、“寫(xiě)下心得體會(huì)，是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種記錄和見(jiàn)證?！?、“心得體會(huì)可以把我們的迷茫變?yōu)槊鞔_，把我們的感悟提升到更高的層次?！?、“心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)知自己的目標(biāo)和方向?！?、“心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一個(gè)總結(jié)，也是向他人交流經(jīng)驗(yàn)的一種方式?！睂?xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理布局和信息的有機(jī)銜接。以下是一些來(lái)自成功人士的心得體會(huì)，值得我們借鑒和思考。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇一
年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，讓我端正了
思想
態(tài)度，從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)
心得
體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊
整理
后傳授給我們。
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在
專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過(guò)社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來(lái)整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
第二天，于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。
作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)?BR> 提供
的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作
方案
和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：
（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；
（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。
第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域
黨
建工作。明白了作為一名共產(chǎn)
黨
員的重要性，端正了入
黨
動(dòng)機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽(yáng)區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，通過(guò)這次培訓(xùn)，我明天了做好一名社工師多么的重要。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇二
年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)
心得
體會(huì)。
社會(huì)工作是一
個(gè)性
質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)。現(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)
提供
專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊
整理
后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和
思想
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)?BR> 提供
的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作
方案
和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。
時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，
而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇三
年社區(qū)社會(huì)工作高級(jí)研修班"一周的系統(tǒng)知識(shí)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)技能和理論水平，讓我受益匪淺。
總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)
思想
明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社會(huì)工作者
精神
飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.
領(lǐng)導(dǎo)
重視，組織得力。
。
重慶市社工處的謝開(kāi)天老師給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)社會(huì)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了"重慶市社會(huì)工作發(fā)展探索與實(shí)踐、社區(qū)青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)、三社聯(lián)動(dòng)與居民參與、社區(qū)社會(huì)組織培育、專業(yè)社會(huì)工作助推老年群體社區(qū)參與、社區(qū)居家養(yǎng)老的社會(huì)工作介入、專業(yè)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐、社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)創(chuàng)新、參與與互助——社區(qū)社會(huì)工作的地區(qū)發(fā)展模式"及其服務(wù)實(shí)踐的案例分析等內(nèi)容。
3.社會(huì)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。
渝中區(qū)社區(qū)辦的
領(lǐng)導(dǎo)
王澤彤科長(zhǎng)和區(qū)社工協(xié)會(huì)的工作人員及來(lái)之九個(gè)區(qū)縣的專業(yè)社工們都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。
風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)一周五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)
心得
及感想：
一、社區(qū)社會(huì)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我再次明白了在社區(qū)這個(gè)小社會(huì)中，社區(qū)社會(huì)工作涉及到政府工作和民生生活的方方面面，責(zé)任重大。
和國(guó)家民政部、市及區(qū)級(jí)民政局對(duì)社區(qū)社會(huì)工作相當(dāng)重視。
同時(shí)，經(jīng)過(guò)這幾年的社區(qū)社會(huì)工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)居民群眾對(duì)社區(qū)社會(huì)工作所涉及的各項(xiàng)服務(wù)需求的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們處理社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)方法和技能提出了更新、更高、更具體的要求。
我們的社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)開(kāi)展得好與壞，上牽涉到
黨
和國(guó)家方針政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾心理和生活需求，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，更加明白了從事社區(qū)社會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。
二、社區(qū)社會(huì)工作要緊扣服務(wù)對(duì)象的需求開(kāi)展。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，滿足服務(wù)對(duì)象的需求是社區(qū)一切社會(huì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
社區(qū)社會(huì)工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行，細(xì)到靈魂價(jià)值。
人民生活水平的不斷提高，也使居民群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。
我們作為社區(qū)社會(huì)工作者，要充分掌握居民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，緊扣服務(wù)對(duì)象的`具體需求開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)工作服務(wù)。
深入群眾詢?cè)L民情民意及其迫切的需求點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)、我市、我區(qū)的社區(qū)社會(huì)工作特色及服務(wù)工作目標(biāo)、需求，為居民群眾解決緊急的迫切的問(wèn)題。
一項(xiàng)服務(wù)前都必須深思熟慮"這項(xiàng)服務(wù)的目標(biāo)是為達(dá)成服務(wù)對(duì)象哪方面的具體需求而設(shè)定的".也就是說(shuō)，在策劃和
提供
服務(wù)時(shí)，我們社工應(yīng)該悶心自問(wèn)：我所
提供
的服務(wù)是否僅僅是為了應(yīng)付工作的檢查評(píng)估，或是服務(wù)對(duì)象涉及心靈深處的真實(shí)需求，未緊扣服務(wù)對(duì)象的需求而展開(kāi)的任何服務(wù)都是枉然。
三、要靈活而巧妙而地開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作。
的服務(wù)的能力的渺小性和非泛化性，明白社區(qū)社會(huì)工作的開(kāi)展需要新理念、新思路、新方法。
首先要相信服務(wù)對(duì)象有改變的能力。
社工在圍繞項(xiàng)目設(shè)計(jì)服務(wù)時(shí)，不要錯(cuò)誤的認(rèn)為，我所
提供
的服務(wù)可以直接改變服務(wù)對(duì)象的哪些不良現(xiàn)象或行為。
要明白，社工不能為服務(wù)對(duì)象善自決定任何事情，也不能包辦性的為其解決任何問(wèn)題。
在服務(wù)中要靈活運(yùn)用日常所學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)技能，通過(guò)一些正能量的思維理念、服務(wù)方法去撞擊服務(wù)對(duì)象內(nèi)心深處的那股渴望改變的主觀意識(shí)能動(dòng)性。
只有激發(fā)出了服務(wù)對(duì)象"想改變"的欲望，才能促使其產(chǎn)生自決，迫切地想在社工的引導(dǎo)和助推下借助外力、融合自身的能力走出問(wèn)題的困境，實(shí)現(xiàn)知行合一的實(shí)質(zhì)性改變。
其次要運(yùn)用巧力，充分發(fā)揮四社聯(lián)動(dòng)的功能性服務(wù)作用。
社區(qū)是個(gè)小社會(huì)，幾千戶的社區(qū)居民家庭，數(shù)萬(wàn)個(gè)居民群眾個(gè)體呈現(xiàn)也n個(gè)不同的問(wèn)題和服務(wù)需求，而僅僅只依靠配備的2名專職社工深入群眾，直接面對(duì)面、一對(duì)一的開(kāi)展服務(wù)是不現(xiàn)實(shí)的，不能全面滿足居民群眾的真實(shí)需求。
社工必須客觀地認(rèn)識(shí)到在
提供
服務(wù)過(guò)程中自身能力的傾向性和局限性，要將服務(wù)做活，必須充分發(fā)揮四社聯(lián)動(dòng)的功能性服務(wù)作用。
社工在社區(qū)這個(gè)小社會(huì)中，要善于整合社區(qū)社會(huì)資源，運(yùn)用好社區(qū)服務(wù)平臺(tái)，充分鏈接社會(huì)單位及社區(qū)自治組織的各種優(yōu)勢(shì)資源；要通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)志愿者、居民群眾中的領(lǐng)袖骨干人才，結(jié)合社區(qū)實(shí)際、因地制宜地利用他們的各自優(yōu)勢(shì)，培育社區(qū)居民的各種興趣小組、志愿者自治組織，發(fā)動(dòng)大家的資源優(yōu)勢(shì)、資源特色和能力特點(diǎn)，共同開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作，充分發(fā)揮社工的鏈接、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)的能力，就可以展現(xiàn)出"一個(gè)好漢大家?guī)汀⒈娛质安窕鹧娓?的良好的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)制和服務(wù)效果，使社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
黨
和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。
社區(qū)作為基層工作的最前沿，是
黨
和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。
而社區(qū)由不同的家庭和不同的居民個(gè)體組成，不同的居民群眾面臨不同的問(wèn)題和需求，社區(qū)社會(huì)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。
時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們社工在
提供
服務(wù)時(shí)要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，拓寬思路、多渠道的全方位為民服務(wù)。
積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路、工作技能。
四、社區(qū)社會(huì)工作要求社區(qū)社會(huì)工作者要時(shí)刻提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)和能力。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)社會(huì)工作者提出了更高的要求，使我明白到要不斷的加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
觀念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，滿百人需、暖百人情。
，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，呈現(xiàn)出"贈(zèng)人玫瑰手留余香"、助人自助的服務(wù)新景象，為社區(qū)社會(huì)工作注入活力。
經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)社區(qū)社會(huì)工作和社工的重視，使我更加有信心和決心做好自己社工工作，更好的為社區(qū)居民群眾服務(wù)。
為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾的幸福度多做實(shí)事。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇四
作為一名剛剛走上社會(huì)工作崗位的新同志，很榮幸能夠參加20xx年12月8日-15日的“江蘇省社會(huì)工作骨干培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，短暫而緊張的培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前正蓬勃發(fā)展的社工職業(yè)在當(dāng)前社會(huì)建設(shè)中的重要性，提升了自己社工專業(yè)技能，堅(jiān)定了對(duì)社工職業(yè)的信心，同時(shí)也讓我感到社工之路任重而道遠(yuǎn)，還需我們大家共同努力。
青年政治學(xué)院陳濤教授的《民政部門(mén)在加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的使命》、北京師范大學(xué)張
網(wǎng)
成教授的《社會(huì)工作與社會(huì)政策》等課程。通過(guò)培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)
心得
體會(huì)：
的大力支持下當(dāng)前社工在社區(qū)服務(wù)發(fā)展方面所作出的成效，也得到了一定的認(rèn)可，但是還是存在社區(qū)不理解社工不接納社工、不了解社工的現(xiàn)象。所以在工作中，我們要加強(qiáng)對(duì)自身的宣傳力度，加強(qiáng)與社區(qū)或用人單位的溝通交流，還要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明社工的意義。相信通過(guò)我們的努力，社工隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大，社工也會(huì)逐步得到全社會(huì)的認(rèn)可。
了大量無(wú)償?shù)膭趧?dòng)，他們的素質(zhì)較高更容易接受、認(rèn)同社工的價(jià)值理念。所以我們社工要利用志愿者資源，做好志愿者領(lǐng)袖培訓(xùn)，服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)，宣傳社工理念、價(jià)值觀，傳授社工專業(yè)技能，有意識(shí)的打造社工自身的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造信任氛圍，豐富服務(wù)項(xiàng)目，建立激勵(lì)機(jī)制，
提供
交流機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能逐步贏得社會(huì)的信賴，才能打造一支素質(zhì)過(guò)硬的社工團(tuán)隊(duì)。
最后，我個(gè)人覺(jué)得社工應(yīng)積極了解社區(qū)或用人單位的需求，多學(xué)習(xí)基層管理人員的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和行政工作能力，有效開(kāi)展工作。
自己的工作成效等等。相信通過(guò)我們大家的共同努力，在不久的將來(lái)我們就會(huì)迎來(lái)社工發(fā)展的春天。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇五
社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)不可或缺的重要組成部分，是補(bǔ)償社會(huì)變遷帶來(lái)的損失、修正市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)、追求社會(huì)公正合理、提高人類福利的重要社會(huì)機(jī)制與制度安排。接下來(lái)就跟范文大全小編一起去了解一下關(guān)于社會(huì)工作者心得體會(huì)xx年，青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。
在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。
所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。從中我能深切的領(lǐng)悟什么呢?活動(dòng)告訴了我一切!
這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
社會(huì)是一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的`實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)自愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在平時(shí)能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是嬌生慣養(yǎng)的人，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的慰問(wèn)活動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，我們組織的公益勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
這次走進(jìn)敬老院讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀儎趧?dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ魃夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得以后我會(huì)經(jīng)常的參加更多的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。
社會(huì)工作者心得體會(huì)xx年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13。4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重，但是在節(jié)假日，我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇六
我是今年7月博士畢業(yè)后進(jìn)入中科院聲學(xué)所工作的，能夠成為國(guó)家頂尖科研機(jī)構(gòu)中的一名科研人員讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止，我工作的時(shí)間才是短暫的幾個(gè)月，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有充滿熱情真誠(chéng)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向科研者的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的科研舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：“選擇決定命運(yùn)”，我為自己當(dāng)初正確的選擇而慶幸，而短短的四天半的新員工培訓(xùn)更讓我堅(jiān)定了這個(gè)想法，這次培訓(xùn)雖然短暫，但是課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，從所情所規(guī)的介紹，到組織文化的宣貫，再到職業(yè)生涯的規(guī)劃和拓展訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我的知識(shí)得到了升華、團(tuán)隊(duì)精神得到了深化、情操得到了陶冶，感慨頗多，歸納如下。
在職工的培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮上，王小民所長(zhǎng)熱情澎湃的為我們介紹了聲學(xué)所的發(fā)展歷程和取得的豐碩科研成果，從繪制的第一張北京市噪音統(tǒng)計(jì)圖到人民大會(huì)堂的聲音設(shè)計(jì)，從adcp定型樣機(jī)到“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，讓我為中科院聲學(xué)所的傲人成績(jī)而自豪，也深深的體會(huì)到創(chuàng)造今日成績(jī)的艱辛。黃曾旸老師的“激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”的科研講座，從全新的角度將自己的科研心得與我們分享、交流，從他的身上，讓我感受到一個(gè)真正的學(xué)者所享受到做學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣，以及對(duì)晚輩的殷切期望與無(wú)私奉獻(xiàn)。
陽(yáng)光培訓(xùn)的王建軍老師，通過(guò)他多年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，循循誘導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)式的講解，從“人生拍賣”到“模仿互動(dòng)”，從“挖機(jī)”的寓意故事到“細(xì)節(jié)決定成敗”的搞笑視頻，寓學(xué)于樂(lè)，啟發(fā)了我們的思維，發(fā)掘了自身深層的潛意識(shí)。其中，我對(duì)和尚挑水、挖井的故事印象深刻，頗有觸動(dòng)，同時(shí)也聯(lián)想起彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的一句忠告：“未來(lái)惟一持久的優(yōu)勢(shì)是，比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?！钡拇_學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作后賴以生存的手段，誰(shuí)學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的前列。面對(duì)信息領(lǐng)域日新月異的變革，我們更需要不斷的更新觀念和提高技能，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
培訓(xùn)期間，行政機(jī)關(guān)的各位處長(zhǎng)、老師也給我留下了深刻的印象，她們分別就各自主管的工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們這些剛剛踏入工作崗位的新人，通過(guò)最高效的方式了解了所里的職責(zé)分工和福利待遇，讓我們?cè)谡J(rèn)真做好科研工作的同時(shí)，更加充滿激勵(lì)和熱情。
最后一天的野外拓展訓(xùn)練，充分為大家提供了一個(gè)交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同競(jìng)賽，大家已經(jīng)彼此熟悉，暢所欲言?；仡櫰疬@一天緊張有序的課程安排，在“孤島求生”、“信任背摔”和“畢業(yè)墻”的游戲中，增進(jìn)了大家的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，讓我對(duì)群體智慧的偉大有了更深刻的感觸，就像一粒水珠，只有融入大海的擁抱，才能永遠(yuǎn)不干涸。
通過(guò)這次入職培訓(xùn)，使我全方位的了解了我的科研環(huán)境和工作定位，使我更堅(jiān)信自己的正確選擇。對(duì)于剛出校園的我們就像是一張白紙，應(yīng)該懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事，揚(yáng)起風(fēng)帆，從這里啟航，我相信在這里，我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇七
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，在經(jīng)歷了多年的工作實(shí)踐后，我對(duì)社會(huì)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)職業(yè)中，我看到了人間百態(tài)，也更加明確了社會(huì)工作者的重要性和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中得到的心得和體會(huì)。
第一段：社會(huì)工作需要全方位技能梳理
中級(jí)社會(huì)工作者需要具備全方位的技能，在不同的工作場(chǎng)景中靈活運(yùn)用。其中最重要的技能是人際交往能力，這包括與客戶、團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴和管理層的溝通。除此之外，還需要技能較高的情境意識(shí)能力、全面的問(wèn)題識(shí)別和解決能力、組織管理能力以及韌性和自我保護(hù)技能。一位優(yōu)秀的社工需要做到面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)，維持冷靜和客觀，找到最適合的解決方案，并且能夠處理日常的壓力和心理負(fù)荷。
第二段：社會(huì)工作需要不斷的自我提升
中級(jí)社會(huì)工作者需要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)增強(qiáng)自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。這其中包括參加培訓(xùn)、研修和工作坊，通過(guò)閱讀及網(wǎng)絡(luò)等渠道不斷了解最新發(fā)展和趨勢(shì)，與同業(yè)者分享體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，并加入專業(yè)組織或協(xié)會(huì)等，與專業(yè)達(dá)人共同實(shí)現(xiàn)共贏。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作作為一種職業(yè)，特別是在當(dāng)前日漸復(fù)雜和多變的環(huán)境中，需要我們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以更好地為客戶服務(wù)。
第三段：社會(huì)工作需要維持專業(yè)道德
中級(jí)社工的工作需要依據(jù)社會(huì)工作的倫理準(zhǔn)則和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)工作中，涉及到的是人性、意愿、隱私等非常重要的問(wèn)題，因此我們需要時(shí)刻堅(jiān)持尊重客戶的權(quán)利和尊嚴(yán)，保護(hù)客戶的私密和隱私。中級(jí)社會(huì)工作者也應(yīng)該不斷爭(zhēng)取社會(huì)公正、促進(jìn)社會(huì)福利，維護(hù)客戶的正當(dāng)權(quán)益，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
第四段：社會(huì)工作需要樹(shù)立合作意識(shí)
社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的是“以人為本”。這并不是簡(jiǎn)單的從客戶的角度去理解，而是需要團(tuán)隊(duì)成員從社會(huì)角度思考和分析問(wèn)題，以便協(xié)力解決問(wèn)題。在這里需要注意的是，良好的合作關(guān)系和互相信賴是組織成功的基礎(chǔ)。社工團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人“都是團(tuán)隊(duì)的一分子”，平等、互助、互換，相信這些合作行為是社會(huì)工作中成功的關(guān)鍵因素，使團(tuán)隊(duì)成為成功的工作平臺(tái)。
第五段：社會(huì)工作讓我與客戶共同成長(zhǎng)
社會(huì)工作讓我與客戶共同成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了自己強(qiáng)大的內(nèi)在力量，這讓我不僅能夠幫助客戶解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也能夠幫助客戶發(fā)掘他們的潛力，并與他們共同努力，接受發(fā)展和成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。社會(huì)工作也帶來(lái)了我自身的成長(zhǎng)和改變，不斷擴(kuò)大我的人脈，從中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，使自己成為一個(gè)更好的社會(huì)工作者，更有智慧、更加成熟、更有影響力。
在中級(jí)社會(huì)工作者的工作生涯中，我意識(shí)到，社會(huì)工作不僅是一份工作，更是一生的事業(yè)，需要我們堅(jiān)韌、自我激勵(lì)，并致力于人類社會(huì)的進(jìn)步和福利。通過(guò)與組織、客戶、政府和公眾的合作，我們的社會(huì)將更加健全和充滿活力。我自信，在不斷地實(shí)踐和努力下，我將有能力和智慧承擔(dān)更多的社會(huì)職能，并在未來(lái)更廣闊的領(lǐng)域里，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)和明天。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇八
社會(huì)工作者是一群默默奉獻(xiàn)在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的人，他們以人為本，以關(guān)愛(ài)和幫助他人為己任。成長(zhǎng)是每個(gè)社會(huì)工作者不可避免的過(guò)程，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我成為一名社會(huì)工作者的過(guò)程中，我深有體會(huì)，成長(zhǎng)不僅是技能和知識(shí)的積累，更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
第二段：助人的初衷
作為一名社會(huì)工作者，助人是責(zé)無(wú)旁貸的使命。從一開(kāi)始，我就明確了自己選擇這個(gè)行業(yè)的初衷，即希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，為弱勢(shì)群體帶去希望和溫暖。在與需要幫助的人接觸過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到他們的困境和需求，這促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。首先是來(lái)自工作本身的壓力，工作并不總是順利和滿足的，有時(shí)會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題和復(fù)雜的狀況。其次是與被服務(wù)對(duì)象之間的相處。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和背景故事，在與他們的交流和相處過(guò)程中，我時(shí)常需要平衡好自己的情感和專業(yè)角色。
第四段：心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變
在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。我逐漸明白，只有積極樂(lè)觀的態(tài)度才能幫助我應(yīng)對(duì)困難，只有寬容和理解的心態(tài)才能促進(jìn)與被服務(wù)對(duì)象的關(guān)系良好發(fā)展。在實(shí)踐中，我學(xué)到了要善于傾聽(tīng)和理解，要尊重每個(gè)人的權(quán)利和選擇，要關(guān)注每個(gè)人的需求和利益。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷培養(yǎng)和提升的品質(zhì)。
第五段：成長(zhǎng)的意義和收獲
通過(guò)努力和堅(jiān)持，我在成長(zhǎng)的路上取得了一些小小的進(jìn)步和成就。我已經(jīng)看到了自己的努力對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。每次看到被服務(wù)對(duì)象在我的幫助下逐漸走出困境，重獲信心和希望，我都深感成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。而這些收獲，又進(jìn)一步激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的人提供幫助和支持。
總結(jié)：
在成為一名社會(huì)工作者的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一種全面的過(guò)程，不僅僅是專業(yè)能力和知識(shí)的積累，更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。困難和挑戰(zhàn)并不能阻礙我們前行的步伐，只有積極樂(lè)觀、寬容理解的心態(tài)才能幫助我們更好地為他人服務(wù)。成長(zhǎng)的意義不僅在于自己的收獲和成就，更在于對(duì)他人做出積極的影響，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這是我作為一名社會(huì)工作者的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇九
社會(huì)工作者是對(duì)社會(huì)和人群進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)的專業(yè)人士。社工的工作需要非常高的情商、智商和專業(yè)能力。為了更好地了解社工工作的現(xiàn)狀和發(fā)展情況，我參照了一些社會(huì)工作者的經(jīng)歷和視頻心得，通過(guò)這些話語(yǔ)，我深呼吸，整理了一下自己的思路，展望未來(lái)。
第一段： 引入
“強(qiáng)制隔離”聯(lián)想到的是“養(yǎng)老院”和“精神病院”的自殘和自殘，而在“懸崖式轉(zhuǎn)機(jī)智慧新城”中，這個(gè)詞的含義發(fā)生了微妙的變化，這里更接近懷疑和感傷，折射出社工的難過(guò)。社工在盡力幫助有需要的人，但是，有時(shí)候還是很難看到這些人的生活因此改善，這是他們工作中的困難之一。
第二段： 思考
在步入社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)之前，我常常誤以為社工就是“拿錢(qián)”的“救助”者，幫助別人榮華富貴。經(jīng)過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)與模擬實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)社工工作的本質(zhì)是去關(guān)注、幫助那些在困境中的人，提高他們的生活質(zhì)量，而不是指望他們能夠經(jīng)濟(jì)上不在貧困線之下。這與我之前的想法完全相反，這也是社工與一般慈善組織有很大區(qū)別的地方。
第三段： 分享
在觀看社工視頻的時(shí)候，我聽(tīng)到了許多社工們的經(jīng)歷和心得分享，感悟其中?？雌饋?lái)，工作是每個(gè)社工量身定制的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擔(dān)憂。但是，無(wú)論組織如何規(guī)范管理和施加經(jīng)驗(yàn)，基于真實(shí)情況的所見(jiàn)即所得是這個(gè)行業(yè)不可避免的另一面。這為社工的自我成長(zhǎng)、教育及培訓(xùn)提供了很大的空間。社工們不斷實(shí)踐，在經(jīng)歷中尋找答案。
第四段： 討論
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代面臨著許多深刻的社會(huì)問(wèn)題，如貧困、脫貧、福利、失業(yè)和人口老齡化。社工的職業(yè)是受到廣泛關(guān)注的，在政府和公眾的鼓勵(lì)和支持下，他們將越來(lái)越多地被用于社會(huì)服務(wù)和資源的提供。這需要社工不斷學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，尤其是在與其他專業(yè)人士的合作中，強(qiáng)化社會(huì)工作的特殊性、獨(dú)立性和專業(yè)性。同時(shí)，社工在跨領(lǐng)域合作中扮演了重要角色，這也為社工職業(yè)提供了巨大的機(jī)會(huì)。
第五段： 總結(jié)
社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè)，雖然有著其特殊性和獨(dú)立性，但其重要性并不比其它職業(yè)更小。他們?yōu)樯鐣?huì)和人群提供了真正的支持和幫助。社工過(guò)程中，他們需要不斷的反思、實(shí)踐，生涯發(fā)展與專業(yè)提升必須一起考慮。社會(huì)工作者也需要對(duì)自己的工作有足夠的信心，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，以更好地向職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇十
作為一名社會(huì)工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，才能更好地指導(dǎo)和實(shí)踐自己的工作。社會(huì)工作是一門(mén)綜合性的學(xué)科，需要掌握眾多的理論知識(shí)，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等，這些知識(shí)將成為我們工作的基礎(chǔ)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)工作所面對(duì)的問(wèn)題非常復(fù)雜，僅靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我能更好地理解和分析問(wèn)題，并找到更好的解決辦法。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。
二、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性
除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也至關(guān)重要。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在實(shí)踐過(guò)程中，我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，與客戶進(jìn)行有效的溝通，理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況，了解不同人群的需求，并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在我的實(shí)踐中，我曾遇到過(guò)很多困難，但通過(guò)與客戶的交流和對(duì)問(wèn)題的思考，我能找到更好的解決辦法，并不斷提高自己的專業(yè)水平。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的工作能力。
三、情感溝通的重要性
作為社會(huì)工作者，我們的工作不僅僅是提供技術(shù)支持和幫助，更重要的是情感上的支持和關(guān)懷。在我工作的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多情感溝通的挑戰(zhàn)，如與困難家庭的孩子建立信任的關(guān)系，與受暴婦女的心理恢復(fù)等。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)與他們真誠(chéng)的交流，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，才能更好地理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。在我的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的情感問(wèn)題，如何與不同個(gè)案建立信任和合作關(guān)系，并通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的溝通技巧和情感援助能力。
四、自我反思的重要性
自我反思是個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的一部分。通過(guò)反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并找到合理的解決方法。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我經(jīng)常定期反思自己的工作表現(xiàn)，思考自己在工作中可能存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己在溝通時(shí)可能存在的問(wèn)題，如表達(dá)不清，缺乏耐心等。面對(duì)這些問(wèn)題，我不斷地改進(jìn)自己的工作方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，自我反思在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，它能夠幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到更好的解決辦法。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性
社會(huì)工作是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，我們的工作內(nèi)容也在不斷地發(fā)生變化。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能適應(yīng)新的情況和需求，并為社會(huì)提供更好的服務(wù)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過(guò)參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，以及與其他社會(huì)工作者進(jìn)行交流，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中是不可或缺的。
綜上所述，社會(huì)工作者作為一個(gè)專業(yè)的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，情感溝通和自我反思，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，為客戶提供更好的幫助和支持。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇十一
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，我已經(jīng)在社會(huì)工作領(lǐng)域工作了多年。在這段時(shí)間里，我見(jiàn)證了許多社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我的職業(yè)生涯中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，不斷提升自己，并且為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。今天，在這篇文章中，我要分享一些作為一名中級(jí)社會(huì)工作者的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)社會(huì)工作的理解
對(duì)我來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)。它是為了改善人們的生活和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而存在的。作為一名社會(huì)工作者，我我們要通過(guò)各種方式幫助社會(huì)上的不同群體，例如老人、兒童、殘疾人以及其他弱勢(shì)群體。我們的目標(biāo)是在他們面臨挑戰(zhàn)和危機(jī)的情況下提供支持和協(xié)助，幫助他們走出困境，擁有更好的生活。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，在日常工作中我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)。例如，我們可能會(huì)面臨一些特別困難的案例，為了解決問(wèn)題，需要耐心和專業(yè)的技能。我們還必須學(xué)會(huì)如何與不同背景的人合作，例如律師、醫(yī)生等，以便為我們的客戶提供最佳的服務(wù)。不僅如此，我們還要處理好與政府機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織之間的關(guān)系，以便協(xié)調(diào)資源和解決問(wèn)題。
第四段：必備的技能和特質(zhì)
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，必須擁有一定的技能和特質(zhì)。首先，我們必須具有較強(qiáng)的溝通技巧，能夠與各種人群進(jìn)行有效的交流。此外，我們還需要有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常用到的技能，也是最為重要的技能之一。此外，我們還需要具有耐心、同情心和同理心等特質(zhì)。這些特質(zhì)和技能對(duì)于解決問(wèn)題和尋求方案非常重要。
第五段：結(jié)論
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，我深深地愛(ài)著我的工作，也對(duì)我的職業(yè)道路充滿信心。自我不斷學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我、提高自我是我在這個(gè)領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)的目標(biāo)。在未來(lái)，我將繼續(xù)為弱勢(shì)群體和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，幫助建設(shè)美好的社會(huì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠幫助到更多社會(huì)工作者，并且為那些想要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的年輕人提供了一些啟示和建議。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇十二
在復(fù)習(xí)20xx年中級(jí)社工考試之中，我學(xué)習(xí)了《社會(huì)工作》這本書(shū)，中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會(huì)工作》的起源、歷史、發(fā)展、技術(shù)等知識(shí)做了介紹，根據(jù)自己的所學(xué)、所看、所想、所用的觀點(diǎn)，將心得體會(huì)大致概括為以下兩個(gè)部分：
一、對(duì)社會(huì)工作的理解認(rèn)識(shí)
社會(huì)工作是“助人自助”，是“專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動(dòng)”，社會(huì)工作同時(shí)又是人與人的真誠(chéng)相遇，是生命對(duì)生命的影響，是服務(wù)于“多樣性之共融”的事業(yè)。英國(guó)的工業(yè)革命催生了社會(huì)工作。當(dāng)初的社會(huì)工作只是對(duì)窮人的一種同情，不是將其視為一種社會(huì)的需要。
現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作是一種以利他主義為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)、解決社會(huì)題目的專門(mén)職業(yè)，是確?，F(xiàn)代社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度和科學(xué)方法。世界衛(wèi)生組織公布：“生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式才是一個(gè)科學(xué)有效的治療模式?！彼裕救苏J(rèn)為社會(huì)工作應(yīng)是一個(gè)心理幫扶與社會(huì)幫扶統(tǒng)一體的科學(xué)有效的公益性工作。在中國(guó)民眾對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)有很多誤區(qū)，其實(shí)社會(huì)工作不是課本上的社會(huì)工作，也不是國(guó)外的社會(huì)工作，而是和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)工作。
二、從以下幾個(gè)關(guān)鍵字詞談?wù)剬?duì)社會(huì)工作與理論學(xué)習(xí)體會(huì)
(一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，對(duì)有效落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的工作，真實(shí)反映人民群眾的需求，完善我國(guó)專業(yè)化社會(huì)服務(wù)體系，達(dá)到社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)和諧的目標(biāo)，起著舉足輕重的作用。
也就是說(shuō)，從事社會(huì)工作的工作人員不僅要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，還需要具備服務(wù)他人，從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會(huì)，一種“大我”的境界。
(二)“各種專業(yè)知識(shí)”。社會(huì)工作涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，如社會(huì)扶貧與社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會(huì)犯罪與社會(huì)矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會(huì)工作、老年人社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作、精神康復(fù)社會(huì)工作等等，覆蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師，僅有一方面的專業(yè)知識(shí)是不夠的，而是要提升自己的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展眼界與知識(shí)面。這也是在社工師考試中測(cè)試社會(huì)工作法規(guī)與政策，以及社會(huì)工作綜合能力的目的。
只有把握了這些，才能在正當(dāng)、公道的范圍內(nèi)，正確地處理社會(huì)工作中可能碰到的各種題目，切實(shí)為民眾分憂解難。
(三)“各種專業(yè)技能、方法”。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上，對(duì)社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會(huì)工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門(mén)非常注重實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科，助人技巧練習(xí)和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社工師的非常必要的條件。社工師的工作對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地把握理論是無(wú)濟(jì)于事的，而要在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作。
(四)“綜合應(yīng)用”。綜合應(yīng)用是對(duì)社工師服務(wù)水平的全面評(píng)價(jià)，只有把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，綜合地在工作中“把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)”，才能體現(xiàn)是會(huì)工作的價(jià)值和意義，進(jìn)步我國(guó)社會(huì)服務(wù)的整體質(zhì)量，彰顯我國(guó)社工師的素質(zhì)和風(fēng)采。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇一
年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，讓我端正了
思想
態(tài)度，從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)
心得
體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊
整理
后傳授給我們。
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在
專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過(guò)社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來(lái)整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
第二天，于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。
作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)?BR> 提供
的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作
方案
和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：
（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；
（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。
第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域
黨
建工作。明白了作為一名共產(chǎn)
黨
員的重要性，端正了入
黨
動(dòng)機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽(yáng)區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，通過(guò)這次培訓(xùn)，我明天了做好一名社工師多么的重要。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇二
年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)
心得
體會(huì)。
社會(huì)工作是一
個(gè)性
質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)。現(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)
提供
專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊
整理
后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和
思想
是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)?BR> 提供
的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作
方案
和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。
時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，
而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇三
年社區(qū)社會(huì)工作高級(jí)研修班"一周的系統(tǒng)知識(shí)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)技能和理論水平，讓我受益匪淺。
總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)
思想
明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社會(huì)工作者
精神
飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.
領(lǐng)導(dǎo)
重視，組織得力。
。
重慶市社工處的謝開(kāi)天老師給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)社會(huì)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了"重慶市社會(huì)工作發(fā)展探索與實(shí)踐、社區(qū)青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)、三社聯(lián)動(dòng)與居民參與、社區(qū)社會(huì)組織培育、專業(yè)社會(huì)工作助推老年群體社區(qū)參與、社區(qū)居家養(yǎng)老的社會(huì)工作介入、專業(yè)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐、社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)創(chuàng)新、參與與互助——社區(qū)社會(huì)工作的地區(qū)發(fā)展模式"及其服務(wù)實(shí)踐的案例分析等內(nèi)容。
3.社會(huì)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。
渝中區(qū)社區(qū)辦的
領(lǐng)導(dǎo)
王澤彤科長(zhǎng)和區(qū)社工協(xié)會(huì)的工作人員及來(lái)之九個(gè)區(qū)縣的專業(yè)社工們都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。
風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)一周五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)
心得
及感想：
一、社區(qū)社會(huì)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我再次明白了在社區(qū)這個(gè)小社會(huì)中，社區(qū)社會(huì)工作涉及到政府工作和民生生活的方方面面，責(zé)任重大。
和國(guó)家民政部、市及區(qū)級(jí)民政局對(duì)社區(qū)社會(huì)工作相當(dāng)重視。
同時(shí)，經(jīng)過(guò)這幾年的社區(qū)社會(huì)工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)居民群眾對(duì)社區(qū)社會(huì)工作所涉及的各項(xiàng)服務(wù)需求的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們處理社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)方法和技能提出了更新、更高、更具體的要求。
我們的社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)開(kāi)展得好與壞，上牽涉到
黨
和國(guó)家方針政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾心理和生活需求，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，更加明白了從事社區(qū)社會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。
二、社區(qū)社會(huì)工作要緊扣服務(wù)對(duì)象的需求開(kāi)展。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，滿足服務(wù)對(duì)象的需求是社區(qū)一切社會(huì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
社區(qū)社會(huì)工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行，細(xì)到靈魂價(jià)值。
人民生活水平的不斷提高，也使居民群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。
我們作為社區(qū)社會(huì)工作者，要充分掌握居民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，緊扣服務(wù)對(duì)象的`具體需求開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)工作服務(wù)。
深入群眾詢?cè)L民情民意及其迫切的需求點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)、我市、我區(qū)的社區(qū)社會(huì)工作特色及服務(wù)工作目標(biāo)、需求，為居民群眾解決緊急的迫切的問(wèn)題。
一項(xiàng)服務(wù)前都必須深思熟慮"這項(xiàng)服務(wù)的目標(biāo)是為達(dá)成服務(wù)對(duì)象哪方面的具體需求而設(shè)定的".也就是說(shuō)，在策劃和
提供
服務(wù)時(shí)，我們社工應(yīng)該悶心自問(wèn)：我所
提供
的服務(wù)是否僅僅是為了應(yīng)付工作的檢查評(píng)估，或是服務(wù)對(duì)象涉及心靈深處的真實(shí)需求，未緊扣服務(wù)對(duì)象的需求而展開(kāi)的任何服務(wù)都是枉然。
三、要靈活而巧妙而地開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作。
的服務(wù)的能力的渺小性和非泛化性，明白社區(qū)社會(huì)工作的開(kāi)展需要新理念、新思路、新方法。
首先要相信服務(wù)對(duì)象有改變的能力。
社工在圍繞項(xiàng)目設(shè)計(jì)服務(wù)時(shí)，不要錯(cuò)誤的認(rèn)為，我所
提供
的服務(wù)可以直接改變服務(wù)對(duì)象的哪些不良現(xiàn)象或行為。
要明白，社工不能為服務(wù)對(duì)象善自決定任何事情，也不能包辦性的為其解決任何問(wèn)題。
在服務(wù)中要靈活運(yùn)用日常所學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)技能，通過(guò)一些正能量的思維理念、服務(wù)方法去撞擊服務(wù)對(duì)象內(nèi)心深處的那股渴望改變的主觀意識(shí)能動(dòng)性。
只有激發(fā)出了服務(wù)對(duì)象"想改變"的欲望，才能促使其產(chǎn)生自決，迫切地想在社工的引導(dǎo)和助推下借助外力、融合自身的能力走出問(wèn)題的困境，實(shí)現(xiàn)知行合一的實(shí)質(zhì)性改變。
其次要運(yùn)用巧力，充分發(fā)揮四社聯(lián)動(dòng)的功能性服務(wù)作用。
社區(qū)是個(gè)小社會(huì)，幾千戶的社區(qū)居民家庭，數(shù)萬(wàn)個(gè)居民群眾個(gè)體呈現(xiàn)也n個(gè)不同的問(wèn)題和服務(wù)需求，而僅僅只依靠配備的2名專職社工深入群眾，直接面對(duì)面、一對(duì)一的開(kāi)展服務(wù)是不現(xiàn)實(shí)的，不能全面滿足居民群眾的真實(shí)需求。
社工必須客觀地認(rèn)識(shí)到在
提供
服務(wù)過(guò)程中自身能力的傾向性和局限性，要將服務(wù)做活，必須充分發(fā)揮四社聯(lián)動(dòng)的功能性服務(wù)作用。
社工在社區(qū)這個(gè)小社會(huì)中，要善于整合社區(qū)社會(huì)資源，運(yùn)用好社區(qū)服務(wù)平臺(tái)，充分鏈接社會(huì)單位及社區(qū)自治組織的各種優(yōu)勢(shì)資源；要通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)志愿者、居民群眾中的領(lǐng)袖骨干人才，結(jié)合社區(qū)實(shí)際、因地制宜地利用他們的各自優(yōu)勢(shì)，培育社區(qū)居民的各種興趣小組、志愿者自治組織，發(fā)動(dòng)大家的資源優(yōu)勢(shì)、資源特色和能力特點(diǎn)，共同開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作，充分發(fā)揮社工的鏈接、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)的能力，就可以展現(xiàn)出"一個(gè)好漢大家?guī)汀⒈娛质安窕鹧娓?的良好的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)制和服務(wù)效果，使社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
黨
和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。
社區(qū)作為基層工作的最前沿，是
黨
和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。
而社區(qū)由不同的家庭和不同的居民個(gè)體組成，不同的居民群眾面臨不同的問(wèn)題和需求，社區(qū)社會(huì)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。
時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們社工在
提供
服務(wù)時(shí)要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，拓寬思路、多渠道的全方位為民服務(wù)。
積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路、工作技能。
四、社區(qū)社會(huì)工作要求社區(qū)社會(huì)工作者要時(shí)刻提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)和能力。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)社會(huì)工作者提出了更高的要求，使我明白到要不斷的加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
觀念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，滿百人需、暖百人情。
，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，呈現(xiàn)出"贈(zèng)人玫瑰手留余香"、助人自助的服務(wù)新景象，為社區(qū)社會(huì)工作注入活力。
經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)社區(qū)社會(huì)工作和社工的重視，使我更加有信心和決心做好自己社工工作，更好的為社區(qū)居民群眾服務(wù)。
為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾的幸福度多做實(shí)事。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇四
作為一名剛剛走上社會(huì)工作崗位的新同志，很榮幸能夠參加20xx年12月8日-15日的“江蘇省社會(huì)工作骨干培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，短暫而緊張的培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前正蓬勃發(fā)展的社工職業(yè)在當(dāng)前社會(huì)建設(shè)中的重要性，提升了自己社工專業(yè)技能，堅(jiān)定了對(duì)社工職業(yè)的信心，同時(shí)也讓我感到社工之路任重而道遠(yuǎn)，還需我們大家共同努力。
青年政治學(xué)院陳濤教授的《民政部門(mén)在加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的使命》、北京師范大學(xué)張
網(wǎng)
成教授的《社會(huì)工作與社會(huì)政策》等課程。通過(guò)培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)
心得
體會(huì)：
的大力支持下當(dāng)前社工在社區(qū)服務(wù)發(fā)展方面所作出的成效，也得到了一定的認(rèn)可，但是還是存在社區(qū)不理解社工不接納社工、不了解社工的現(xiàn)象。所以在工作中，我們要加強(qiáng)對(duì)自身的宣傳力度，加強(qiáng)與社區(qū)或用人單位的溝通交流，還要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明社工的意義。相信通過(guò)我們的努力，社工隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大，社工也會(huì)逐步得到全社會(huì)的認(rèn)可。
了大量無(wú)償?shù)膭趧?dòng)，他們的素質(zhì)較高更容易接受、認(rèn)同社工的價(jià)值理念。所以我們社工要利用志愿者資源，做好志愿者領(lǐng)袖培訓(xùn)，服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)，宣傳社工理念、價(jià)值觀，傳授社工專業(yè)技能，有意識(shí)的打造社工自身的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造信任氛圍，豐富服務(wù)項(xiàng)目，建立激勵(lì)機(jī)制，
提供
交流機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能逐步贏得社會(huì)的信賴，才能打造一支素質(zhì)過(guò)硬的社工團(tuán)隊(duì)。
最后，我個(gè)人覺(jué)得社工應(yīng)積極了解社區(qū)或用人單位的需求，多學(xué)習(xí)基層管理人員的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和行政工作能力，有效開(kāi)展工作。
自己的工作成效等等。相信通過(guò)我們大家的共同努力，在不久的將來(lái)我們就會(huì)迎來(lái)社工發(fā)展的春天。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇五
社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)不可或缺的重要組成部分，是補(bǔ)償社會(huì)變遷帶來(lái)的損失、修正市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)、追求社會(huì)公正合理、提高人類福利的重要社會(huì)機(jī)制與制度安排。接下來(lái)就跟范文大全小編一起去了解一下關(guān)于社會(huì)工作者心得體會(huì)xx年，青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。
在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。
所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。從中我能深切的領(lǐng)悟什么呢?活動(dòng)告訴了我一切!
這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
社會(huì)是一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的`實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)自愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在平時(shí)能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是嬌生慣養(yǎng)的人，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的慰問(wèn)活動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，我們組織的公益勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
這次走進(jìn)敬老院讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀儎趧?dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ魃夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得以后我會(huì)經(jīng)常的參加更多的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。
社會(huì)工作者心得體會(huì)xx年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13。4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重，但是在節(jié)假日，我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇六
我是今年7月博士畢業(yè)后進(jìn)入中科院聲學(xué)所工作的，能夠成為國(guó)家頂尖科研機(jī)構(gòu)中的一名科研人員讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止，我工作的時(shí)間才是短暫的幾個(gè)月，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有充滿熱情真誠(chéng)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向科研者的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的科研舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：“選擇決定命運(yùn)”，我為自己當(dāng)初正確的選擇而慶幸，而短短的四天半的新員工培訓(xùn)更讓我堅(jiān)定了這個(gè)想法，這次培訓(xùn)雖然短暫，但是課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，從所情所規(guī)的介紹，到組織文化的宣貫，再到職業(yè)生涯的規(guī)劃和拓展訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我的知識(shí)得到了升華、團(tuán)隊(duì)精神得到了深化、情操得到了陶冶，感慨頗多，歸納如下。
在職工的培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮上，王小民所長(zhǎng)熱情澎湃的為我們介紹了聲學(xué)所的發(fā)展歷程和取得的豐碩科研成果，從繪制的第一張北京市噪音統(tǒng)計(jì)圖到人民大會(huì)堂的聲音設(shè)計(jì)，從adcp定型樣機(jī)到“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，讓我為中科院聲學(xué)所的傲人成績(jī)而自豪，也深深的體會(huì)到創(chuàng)造今日成績(jī)的艱辛。黃曾旸老師的“激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”的科研講座，從全新的角度將自己的科研心得與我們分享、交流，從他的身上，讓我感受到一個(gè)真正的學(xué)者所享受到做學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣，以及對(duì)晚輩的殷切期望與無(wú)私奉獻(xiàn)。
陽(yáng)光培訓(xùn)的王建軍老師，通過(guò)他多年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，循循誘導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)式的講解，從“人生拍賣”到“模仿互動(dòng)”，從“挖機(jī)”的寓意故事到“細(xì)節(jié)決定成敗”的搞笑視頻，寓學(xué)于樂(lè)，啟發(fā)了我們的思維，發(fā)掘了自身深層的潛意識(shí)。其中，我對(duì)和尚挑水、挖井的故事印象深刻，頗有觸動(dòng)，同時(shí)也聯(lián)想起彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的一句忠告：“未來(lái)惟一持久的優(yōu)勢(shì)是，比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?！钡拇_學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作后賴以生存的手段，誰(shuí)學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的前列。面對(duì)信息領(lǐng)域日新月異的變革，我們更需要不斷的更新觀念和提高技能，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
培訓(xùn)期間，行政機(jī)關(guān)的各位處長(zhǎng)、老師也給我留下了深刻的印象，她們分別就各自主管的工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們這些剛剛踏入工作崗位的新人，通過(guò)最高效的方式了解了所里的職責(zé)分工和福利待遇，讓我們?cè)谡J(rèn)真做好科研工作的同時(shí)，更加充滿激勵(lì)和熱情。
最后一天的野外拓展訓(xùn)練，充分為大家提供了一個(gè)交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同競(jìng)賽，大家已經(jīng)彼此熟悉，暢所欲言?；仡櫰疬@一天緊張有序的課程安排，在“孤島求生”、“信任背摔”和“畢業(yè)墻”的游戲中，增進(jìn)了大家的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，讓我對(duì)群體智慧的偉大有了更深刻的感觸，就像一粒水珠，只有融入大海的擁抱，才能永遠(yuǎn)不干涸。
通過(guò)這次入職培訓(xùn)，使我全方位的了解了我的科研環(huán)境和工作定位，使我更堅(jiān)信自己的正確選擇。對(duì)于剛出校園的我們就像是一張白紙，應(yīng)該懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事，揚(yáng)起風(fēng)帆，從這里啟航，我相信在這里，我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇七
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，在經(jīng)歷了多年的工作實(shí)踐后，我對(duì)社會(huì)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)職業(yè)中，我看到了人間百態(tài)，也更加明確了社會(huì)工作者的重要性和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中得到的心得和體會(huì)。
第一段：社會(huì)工作需要全方位技能梳理
中級(jí)社會(huì)工作者需要具備全方位的技能，在不同的工作場(chǎng)景中靈活運(yùn)用。其中最重要的技能是人際交往能力，這包括與客戶、團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴和管理層的溝通。除此之外，還需要技能較高的情境意識(shí)能力、全面的問(wèn)題識(shí)別和解決能力、組織管理能力以及韌性和自我保護(hù)技能。一位優(yōu)秀的社工需要做到面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)，維持冷靜和客觀，找到最適合的解決方案，并且能夠處理日常的壓力和心理負(fù)荷。
第二段：社會(huì)工作需要不斷的自我提升
中級(jí)社會(huì)工作者需要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)增強(qiáng)自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。這其中包括參加培訓(xùn)、研修和工作坊，通過(guò)閱讀及網(wǎng)絡(luò)等渠道不斷了解最新發(fā)展和趨勢(shì)，與同業(yè)者分享體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，并加入專業(yè)組織或協(xié)會(huì)等，與專業(yè)達(dá)人共同實(shí)現(xiàn)共贏。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作作為一種職業(yè)，特別是在當(dāng)前日漸復(fù)雜和多變的環(huán)境中，需要我們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以更好地為客戶服務(wù)。
第三段：社會(huì)工作需要維持專業(yè)道德
中級(jí)社工的工作需要依據(jù)社會(huì)工作的倫理準(zhǔn)則和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)工作中，涉及到的是人性、意愿、隱私等非常重要的問(wèn)題，因此我們需要時(shí)刻堅(jiān)持尊重客戶的權(quán)利和尊嚴(yán)，保護(hù)客戶的私密和隱私。中級(jí)社會(huì)工作者也應(yīng)該不斷爭(zhēng)取社會(huì)公正、促進(jìn)社會(huì)福利，維護(hù)客戶的正當(dāng)權(quán)益，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
第四段：社會(huì)工作需要樹(shù)立合作意識(shí)
社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的是“以人為本”。這并不是簡(jiǎn)單的從客戶的角度去理解，而是需要團(tuán)隊(duì)成員從社會(huì)角度思考和分析問(wèn)題，以便協(xié)力解決問(wèn)題。在這里需要注意的是，良好的合作關(guān)系和互相信賴是組織成功的基礎(chǔ)。社工團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人“都是團(tuán)隊(duì)的一分子”，平等、互助、互換，相信這些合作行為是社會(huì)工作中成功的關(guān)鍵因素，使團(tuán)隊(duì)成為成功的工作平臺(tái)。
第五段：社會(huì)工作讓我與客戶共同成長(zhǎng)
社會(huì)工作讓我與客戶共同成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了自己強(qiáng)大的內(nèi)在力量，這讓我不僅能夠幫助客戶解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也能夠幫助客戶發(fā)掘他們的潛力，并與他們共同努力，接受發(fā)展和成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。社會(huì)工作也帶來(lái)了我自身的成長(zhǎng)和改變，不斷擴(kuò)大我的人脈，從中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，使自己成為一個(gè)更好的社會(huì)工作者，更有智慧、更加成熟、更有影響力。
在中級(jí)社會(huì)工作者的工作生涯中，我意識(shí)到，社會(huì)工作不僅是一份工作，更是一生的事業(yè)，需要我們堅(jiān)韌、自我激勵(lì)，并致力于人類社會(huì)的進(jìn)步和福利。通過(guò)與組織、客戶、政府和公眾的合作，我們的社會(huì)將更加健全和充滿活力。我自信，在不斷地實(shí)踐和努力下，我將有能力和智慧承擔(dān)更多的社會(huì)職能，并在未來(lái)更廣闊的領(lǐng)域里，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)和明天。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇八
社會(huì)工作者是一群默默奉獻(xiàn)在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的人，他們以人為本，以關(guān)愛(ài)和幫助他人為己任。成長(zhǎng)是每個(gè)社會(huì)工作者不可避免的過(guò)程，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我成為一名社會(huì)工作者的過(guò)程中，我深有體會(huì)，成長(zhǎng)不僅是技能和知識(shí)的積累，更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
第二段：助人的初衷
作為一名社會(huì)工作者，助人是責(zé)無(wú)旁貸的使命。從一開(kāi)始，我就明確了自己選擇這個(gè)行業(yè)的初衷，即希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，為弱勢(shì)群體帶去希望和溫暖。在與需要幫助的人接觸過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到他們的困境和需求，這促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。首先是來(lái)自工作本身的壓力，工作并不總是順利和滿足的，有時(shí)會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題和復(fù)雜的狀況。其次是與被服務(wù)對(duì)象之間的相處。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和背景故事，在與他們的交流和相處過(guò)程中，我時(shí)常需要平衡好自己的情感和專業(yè)角色。
第四段：心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變
在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。我逐漸明白，只有積極樂(lè)觀的態(tài)度才能幫助我應(yīng)對(duì)困難，只有寬容和理解的心態(tài)才能促進(jìn)與被服務(wù)對(duì)象的關(guān)系良好發(fā)展。在實(shí)踐中，我學(xué)到了要善于傾聽(tīng)和理解，要尊重每個(gè)人的權(quán)利和選擇，要關(guān)注每個(gè)人的需求和利益。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷培養(yǎng)和提升的品質(zhì)。
第五段：成長(zhǎng)的意義和收獲
通過(guò)努力和堅(jiān)持，我在成長(zhǎng)的路上取得了一些小小的進(jìn)步和成就。我已經(jīng)看到了自己的努力對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。每次看到被服務(wù)對(duì)象在我的幫助下逐漸走出困境，重獲信心和希望，我都深感成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。而這些收獲，又進(jìn)一步激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的人提供幫助和支持。
總結(jié)：
在成為一名社會(huì)工作者的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一種全面的過(guò)程，不僅僅是專業(yè)能力和知識(shí)的積累，更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。困難和挑戰(zhàn)并不能阻礙我們前行的步伐，只有積極樂(lè)觀、寬容理解的心態(tài)才能幫助我們更好地為他人服務(wù)。成長(zhǎng)的意義不僅在于自己的收獲和成就，更在于對(duì)他人做出積極的影響，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這是我作為一名社會(huì)工作者的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇九
社會(huì)工作者是對(duì)社會(huì)和人群進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)的專業(yè)人士。社工的工作需要非常高的情商、智商和專業(yè)能力。為了更好地了解社工工作的現(xiàn)狀和發(fā)展情況，我參照了一些社會(huì)工作者的經(jīng)歷和視頻心得，通過(guò)這些話語(yǔ)，我深呼吸，整理了一下自己的思路，展望未來(lái)。
第一段： 引入
“強(qiáng)制隔離”聯(lián)想到的是“養(yǎng)老院”和“精神病院”的自殘和自殘，而在“懸崖式轉(zhuǎn)機(jī)智慧新城”中，這個(gè)詞的含義發(fā)生了微妙的變化，這里更接近懷疑和感傷，折射出社工的難過(guò)。社工在盡力幫助有需要的人，但是，有時(shí)候還是很難看到這些人的生活因此改善，這是他們工作中的困難之一。
第二段： 思考
在步入社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)之前，我常常誤以為社工就是“拿錢(qián)”的“救助”者，幫助別人榮華富貴。經(jīng)過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)與模擬實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)社工工作的本質(zhì)是去關(guān)注、幫助那些在困境中的人，提高他們的生活質(zhì)量，而不是指望他們能夠經(jīng)濟(jì)上不在貧困線之下。這與我之前的想法完全相反，這也是社工與一般慈善組織有很大區(qū)別的地方。
第三段： 分享
在觀看社工視頻的時(shí)候，我聽(tīng)到了許多社工們的經(jīng)歷和心得分享，感悟其中?？雌饋?lái)，工作是每個(gè)社工量身定制的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擔(dān)憂。但是，無(wú)論組織如何規(guī)范管理和施加經(jīng)驗(yàn)，基于真實(shí)情況的所見(jiàn)即所得是這個(gè)行業(yè)不可避免的另一面。這為社工的自我成長(zhǎng)、教育及培訓(xùn)提供了很大的空間。社工們不斷實(shí)踐，在經(jīng)歷中尋找答案。
第四段： 討論
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代面臨著許多深刻的社會(huì)問(wèn)題，如貧困、脫貧、福利、失業(yè)和人口老齡化。社工的職業(yè)是受到廣泛關(guān)注的，在政府和公眾的鼓勵(lì)和支持下，他們將越來(lái)越多地被用于社會(huì)服務(wù)和資源的提供。這需要社工不斷學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，尤其是在與其他專業(yè)人士的合作中，強(qiáng)化社會(huì)工作的特殊性、獨(dú)立性和專業(yè)性。同時(shí)，社工在跨領(lǐng)域合作中扮演了重要角色，這也為社工職業(yè)提供了巨大的機(jī)會(huì)。
第五段： 總結(jié)
社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè)，雖然有著其特殊性和獨(dú)立性，但其重要性并不比其它職業(yè)更小。他們?yōu)樯鐣?huì)和人群提供了真正的支持和幫助。社工過(guò)程中，他們需要不斷的反思、實(shí)踐，生涯發(fā)展與專業(yè)提升必須一起考慮。社會(huì)工作者也需要對(duì)自己的工作有足夠的信心，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，以更好地向職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇十
作為一名社會(huì)工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，才能更好地指導(dǎo)和實(shí)踐自己的工作。社會(huì)工作是一門(mén)綜合性的學(xué)科，需要掌握眾多的理論知識(shí)，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等，這些知識(shí)將成為我們工作的基礎(chǔ)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)工作所面對(duì)的問(wèn)題非常復(fù)雜，僅靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我能更好地理解和分析問(wèn)題，并找到更好的解決辦法。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。
二、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性
除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也至關(guān)重要。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在實(shí)踐過(guò)程中，我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，與客戶進(jìn)行有效的溝通，理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況，了解不同人群的需求，并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在我的實(shí)踐中，我曾遇到過(guò)很多困難，但通過(guò)與客戶的交流和對(duì)問(wèn)題的思考，我能找到更好的解決辦法，并不斷提高自己的專業(yè)水平。因此，在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的工作能力。
三、情感溝通的重要性
作為社會(huì)工作者，我們的工作不僅僅是提供技術(shù)支持和幫助，更重要的是情感上的支持和關(guān)懷。在我工作的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多情感溝通的挑戰(zhàn)，如與困難家庭的孩子建立信任的關(guān)系，與受暴婦女的心理恢復(fù)等。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)與他們真誠(chéng)的交流，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，才能更好地理解他們的需求，并提供合適的幫助和支持。在我的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的情感問(wèn)題，如何與不同個(gè)案建立信任和合作關(guān)系，并通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的溝通技巧和情感援助能力。
四、自我反思的重要性
自我反思是個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的一部分。通過(guò)反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并找到合理的解決方法。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我經(jīng)常定期反思自己的工作表現(xiàn)，思考自己在工作中可能存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己在溝通時(shí)可能存在的問(wèn)題，如表達(dá)不清，缺乏耐心等。面對(duì)這些問(wèn)題，我不斷地改進(jìn)自己的工作方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，自我反思在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，它能夠幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到更好的解決辦法。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性
社會(huì)工作是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，我們的工作內(nèi)容也在不斷地發(fā)生變化。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能適應(yīng)新的情況和需求，并為社會(huì)提供更好的服務(wù)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過(guò)參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，以及與其他社會(huì)工作者進(jìn)行交流，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中是不可或缺的。
綜上所述，社會(huì)工作者作為一個(gè)專業(yè)的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，情感溝通和自我反思，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，為客戶提供更好的幫助和支持。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇十一
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，我已經(jīng)在社會(huì)工作領(lǐng)域工作了多年。在這段時(shí)間里，我見(jiàn)證了許多社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我的職業(yè)生涯中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，不斷提升自己，并且為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。今天，在這篇文章中，我要分享一些作為一名中級(jí)社會(huì)工作者的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)社會(huì)工作的理解
對(duì)我來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)。它是為了改善人們的生活和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而存在的。作為一名社會(huì)工作者，我我們要通過(guò)各種方式幫助社會(huì)上的不同群體，例如老人、兒童、殘疾人以及其他弱勢(shì)群體。我們的目標(biāo)是在他們面臨挑戰(zhàn)和危機(jī)的情況下提供支持和協(xié)助，幫助他們走出困境，擁有更好的生活。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，在日常工作中我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)。例如，我們可能會(huì)面臨一些特別困難的案例，為了解決問(wèn)題，需要耐心和專業(yè)的技能。我們還必須學(xué)會(huì)如何與不同背景的人合作，例如律師、醫(yī)生等，以便為我們的客戶提供最佳的服務(wù)。不僅如此，我們還要處理好與政府機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織之間的關(guān)系，以便協(xié)調(diào)資源和解決問(wèn)題。
第四段：必備的技能和特質(zhì)
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，必須擁有一定的技能和特質(zhì)。首先，我們必須具有較強(qiáng)的溝通技巧，能夠與各種人群進(jìn)行有效的交流。此外，我們還需要有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常用到的技能，也是最為重要的技能之一。此外，我們還需要具有耐心、同情心和同理心等特質(zhì)。這些特質(zhì)和技能對(duì)于解決問(wèn)題和尋求方案非常重要。
第五段：結(jié)論
作為一名中級(jí)社會(huì)工作者，我深深地愛(ài)著我的工作，也對(duì)我的職業(yè)道路充滿信心。自我不斷學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我、提高自我是我在這個(gè)領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)的目標(biāo)。在未來(lái)，我將繼續(xù)為弱勢(shì)群體和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，幫助建設(shè)美好的社會(huì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠幫助到更多社會(huì)工作者，并且為那些想要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的年輕人提供了一些啟示和建議。
社會(huì)工作者課程心得體會(huì)篇十二
在復(fù)習(xí)20xx年中級(jí)社工考試之中，我學(xué)習(xí)了《社會(huì)工作》這本書(shū)，中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會(huì)工作》的起源、歷史、發(fā)展、技術(shù)等知識(shí)做了介紹，根據(jù)自己的所學(xué)、所看、所想、所用的觀點(diǎn)，將心得體會(huì)大致概括為以下兩個(gè)部分：
一、對(duì)社會(huì)工作的理解認(rèn)識(shí)
社會(huì)工作是“助人自助”，是“專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動(dòng)”，社會(huì)工作同時(shí)又是人與人的真誠(chéng)相遇，是生命對(duì)生命的影響，是服務(wù)于“多樣性之共融”的事業(yè)。英國(guó)的工業(yè)革命催生了社會(huì)工作。當(dāng)初的社會(huì)工作只是對(duì)窮人的一種同情，不是將其視為一種社會(huì)的需要。
現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作是一種以利他主義為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)、解決社會(huì)題目的專門(mén)職業(yè)，是確?，F(xiàn)代社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度和科學(xué)方法。世界衛(wèi)生組織公布：“生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式才是一個(gè)科學(xué)有效的治療模式?！彼裕救苏J(rèn)為社會(huì)工作應(yīng)是一個(gè)心理幫扶與社會(huì)幫扶統(tǒng)一體的科學(xué)有效的公益性工作。在中國(guó)民眾對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)有很多誤區(qū)，其實(shí)社會(huì)工作不是課本上的社會(huì)工作，也不是國(guó)外的社會(huì)工作，而是和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)工作。
二、從以下幾個(gè)關(guān)鍵字詞談?wù)剬?duì)社會(huì)工作與理論學(xué)習(xí)體會(huì)
(一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，對(duì)有效落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的工作，真實(shí)反映人民群眾的需求，完善我國(guó)專業(yè)化社會(huì)服務(wù)體系，達(dá)到社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)和諧的目標(biāo)，起著舉足輕重的作用。
也就是說(shuō)，從事社會(huì)工作的工作人員不僅要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，還需要具備服務(wù)他人，從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會(huì)，一種“大我”的境界。
(二)“各種專業(yè)知識(shí)”。社會(huì)工作涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，如社會(huì)扶貧與社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會(huì)犯罪與社會(huì)矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會(huì)工作、老年人社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作、精神康復(fù)社會(huì)工作等等，覆蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師，僅有一方面的專業(yè)知識(shí)是不夠的，而是要提升自己的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展眼界與知識(shí)面。這也是在社工師考試中測(cè)試社會(huì)工作法規(guī)與政策，以及社會(huì)工作綜合能力的目的。
只有把握了這些，才能在正當(dāng)、公道的范圍內(nèi)，正確地處理社會(huì)工作中可能碰到的各種題目，切實(shí)為民眾分憂解難。
(三)“各種專業(yè)技能、方法”。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上，對(duì)社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會(huì)工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門(mén)非常注重實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科，助人技巧練習(xí)和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社工師的非常必要的條件。社工師的工作對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地把握理論是無(wú)濟(jì)于事的，而要在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作。
(四)“綜合應(yīng)用”。綜合應(yīng)用是對(duì)社工師服務(wù)水平的全面評(píng)價(jià)，只有把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，綜合地在工作中“把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)”，才能體現(xiàn)是會(huì)工作的價(jià)值和意義，進(jìn)步我國(guó)社會(huì)服務(wù)的整體質(zhì)量，彰顯我國(guó)社工師的素質(zhì)和風(fēng)采。