可以梳理思路、提煉核心，提高表達和思考能力。在寫作總結時要注重條理性和邏輯性，使文章結構清晰明了。希望下面這些范文能對大家的總結寫作有所啟發(fā)和指導。
主持人培訓策劃案篇一
為豐富我園文化生活，進步幼兒普通話水平，展現才藝風采，培養(yǎng)幼兒大膽展現自我、積極向上的精神品質，發(fā)掘具有主持特長的新苗，特面向中大班全體幼兒舉行本次提拔大賽。
1、年齡5-6、7歲的中大班幼兒。
2、普通話標準，聲音富有感染力，語言表達能力強。
3、性情開朗，有一定的舞臺駕馭能力，應變能力強。
4、五官端正，氣質良好，有親和力。
初賽時間：4月9—10日下午3：00（中大班）大賽時間：5月7日上午9:20觀眾席：參賽幼兒家長親友團和各班幼兒代表拉拉隊（班牌）
本次主持人比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)：初賽：由中大班老師根據本班孩子情況，每班推選出4名幼兒參加初賽。根據比賽成績同一由高到低順次排名，前20名幼兒進入決賽。
現場類：
1、自我介紹（半分鐘）；
2、評委現場提問（待定環(huán)節(jié)）；
3、語言類展現。幼兒提早預備（口才3分鐘之內）；
4、藝術類才藝展現（鼓勵親子類展現2分鐘之內）。
廣播類：情勢多樣，鼓勵創(chuàng)新和親子類展現。
金麥克風獎4名；銀麥克風獎6名；銅麥克風獎10名；金銀銅麥克風優(yōu)秀指導教師。最好表現獎若干名。
主持人培訓策劃案篇二
為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。
大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。
每周三下午3:00—4:00
三樓小會議室。
1、普通話語音訓練
2、朗誦技巧
3、表演基本知識
主持人培訓策劃案篇三
為豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)、提高學生開展文藝活動的.組織、協(xié)調能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
圓主持夢想展真我風采
五年級學生。
2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強；
3．五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力。
班主任在班級經過公平、公正評比，選拔兩名學生，參加學校評比。
為保證公平、公正，現場進行打分、評比。
選手的個性登場（選手提前設置ppt，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）
要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在2分鐘，可配樂。
要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內完成一段主持表演。時間3分鐘，內容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
1、地點：學校大會議室
2、時間：10月9日
1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎上各班推薦2名學生參加決賽，初賽由班主任負責。
各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數。
2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。
3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的u盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。
7、五年級學生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，情感流露自然，風格突出，親和力強，現場效果好。
4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。
5、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設計評分表，調配所有事宜）
策劃：張彥平（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）
美術指導：王菲（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）
制片：六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程（制作ppt）
攝像：周鑫音響：齊聰明
快訊報道：楊紅葉
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名，精神文明獎1名。
烏拉特前旗第三小學二〇一五年九月二十九日
比賽開始：
1、開場。回放第一界“未來金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。（參賽前說參賽宣言）
觀眾互動：
妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學生應變能力及知識覆蓋面。
主持人培訓策劃案篇四
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家整理的主持人培訓活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
為了各個協(xié)會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協(xié)會當中熱愛主持方面的同學一個系統(tǒng)學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協(xié)會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協(xié)會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。
鍛煉自己，展現自我
xxx職業(yè)技術學院學生社團聯合會
院系屬各個協(xié)會
20xx年3月10日—20xx年3月25日
院系屬各個協(xié)會會員
第一輪面試內容：
2、現場提問
第二輪面試（20選12）內容：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的'特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
主持人培訓策劃案篇五
啟蒙班
【教學目的】
初步培養(yǎng)4—6歲學員的`舞臺意識與舞臺感；解決說話聲音細弱、不自信、不敢大方說話、不愿與人交流的問題；培養(yǎng)學員使用普通話溝通的習慣。
【教學方式】
運用趣味兒歌、簡單的繞口令、簡短的寓言、故事，在肢體動作的模仿表演與夸張的語言表演中，提升學員的學習興趣與熱情，給予學員正確規(guī)范的語言表演環(huán)境與藝術審美熏陶，逐步完成上述教學目的。
【教學重難點】
教學過程中，教師在保證好學生健康的身心發(fā)展和保護學員脆弱的自尊心前提下，循序漸進地建立他們的自信心、保持他們的學習興趣與熱情，階段性增進他們的舞臺意識與舞臺感，最終使之全滿完成第一階段的學習。
【教學目的】
在正確地呼吸發(fā)聲基礎上，全面矯正學生不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標準的普通話流利地交談，再無口齒咬字不準確的困擾；夯實學生的語言基本功，徹底消除舞臺緊張感，使進入本階段學習的學生能夠做到“舞臺注意力集中”，為下一階段的語言表現力訓練打下堅實基礎。
【教學方式】
2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對性的繞口令（兒歌）、短文播報、故事復述、故事接龍、寓言故事的累積訓練，另配各老師自備的教學材料，通過示范、競賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報情境模擬再現、一對一輔導等形式，形象生動地讓學生找到咬字發(fā)音的正確位置，初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準確地吐詞發(fā)音變成一種習慣。
【教學重難點】
幫助學生順利完成從“簡單、趣味、輕松“的啟蒙階段學習到“復雜、嚴格、針對性強”的初級階段轉型，迅速地進入語言藝術與主持的基本功訓練階段（也是最枯燥最關鍵的階段）。
幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準確的習慣。
【教學目的】
在學生基本能說有一口流利地普通話后，進入語言表現力和感染力的基本技巧學習。完成經典詩歌、散文的獨立表演誦。
趣味故事命題話題寫作，并能根據學生自己所寫文章大綱口述評論。
【教學方式】
通過初期的作品模仿、重現，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語言形象感，訓練學員對作品的分析能力和自主表現、感染力。
【教學重難點】
學生對文章所述情感的感受理解力以及語言表現力的培養(yǎng)是這一階段的重難點；引導他們拓展創(chuàng)造力，自由尋找采訪和播報的話題人物，獨立編創(chuàng)主持稿。
第四階段：精華班
【教學目的】
培養(yǎng)學生能夠獨立完成主持稿的再“創(chuàng)作”，并學會通篇把握文章朗誦（新聞播報、晚會主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準確找到語句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現技巧。
【教學方式】
選用學生年齡段的人物（角色）獨白，集中訓練人物（角色）的聲音、語言特點、語言習慣塑造。
【教學重難點】
啟發(fā)引導學生獨立完成片段獨白的分析、熟練掌握表現技巧并開啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學生確立主持風格，培養(yǎng)他們文學知識積累的習慣。
附：主持詞練習。
把自己模擬成小老鼠等動物，進行演講練習。
親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長尾巴。我的牙齒很鋒利，經常在夜間出來偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無影無蹤，等人們走了，我又出來偷吃了。我知道，你們認識我，但不喜歡我，多么喜歡成為你們的好朋友?。?BR> 主持人培訓策劃案篇六
：繞口令+曲藝小段。達到目的：開口說、大聲說、精彩說。
1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會及時尚婚禮主持詞（二）。
父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關主持詞：軍人、教師、公務員、自由職業(yè)、兒童及學生。
4、主持節(jié)目串聯詞及司儀大賽參賽準備。
1、理論結合實踐，與時俱進。
2、主持現場觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓策劃案篇七
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！我們高段組以學校閱讀計劃精神為指針，認真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生創(chuàng)造一個內涵豐富閱讀氛圍，開設“播音主持”得藝術特長輔助活動，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高普通話水平。
通過開展“主題班會”“誦讀活動”“紅領巾廣播站”人員推選等，使學生能說一口標準、流利的普通話；有較強的語言表現能力；具備基本的播音、主持素質和能力。
高段組愛好播音主持的學生
妥善安排好每周一的藝術活動課時間，運用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式，通過模擬廣播，寫節(jié)目串詞等，結合每周一國旗下的演講，和其它登臺亮相的機會。
具體安排：
1、訓前教育介紹播音主持班的要求、任務。
2、語音訓練聲母規(guī)范訓練
3、古詩詞朗誦指導《明月幾時有》
4、古詩詞朗誦指導《牧童》《絕句》
5、兒童詩朗誦指導《我想》
6、語音訓練語流音變。
7、主持訓練主持人的形象氣質（臺風）
8、主持訓練支持人的修養(yǎng)
9、播音訓練模擬播音
10、主持訓練學寫主持詞（以圣誕活動為主題）
11、主持訓練模擬主持“六一”活動
12、主持訓練模擬主持“六一”活動
13、演講訓練指定國旗下演講稿
14、演講訓練指定國旗下演講稿
15、匯報表演自由組合表演、展示，評優(yōu)
1.推薦優(yōu)秀學生到“紅領巾廣播站”朗誦經典、優(yōu)美文章，營造良好得學習氛圍，為打造“書香校園”獻一份力。
2.小組評比，演講稿收集評比，學校統(tǒng)一組織評價。
主持人培訓策劃案篇八
表現自我，超越自我;張揚個性，盡展風采。
九江職業(yè)技術學院普通話語言文化藝術協(xié)會。
九江職業(yè)技術學院全體學生。
活動準備時間：3月中旬。
舉辦時間：3月下旬大學生挑戰(zhàn)主持人大賽初賽。
12月上旬大學生挑戰(zhàn)主持人大賽復決賽。
預賽：九江職業(yè)技術學院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)。
復賽：1#100(階梯教室)。
決賽：九江職業(yè)技術學院大禮堂。
預賽本階段主要考察選手基本素質，(依分數排名，淘汰三分之二，進入第二輪)。
預賽內容：
a、每位選手進行1分鐘自我介紹。
b、妙語連珠(給定三個詞)。
復決賽內容。
復賽內容。
a、1分鐘自我介紹。
b、知識問答：從給的題目中抽題進行回答，考知識面和臨場應變能里.
決賽。
a、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。
b、才藝表演：由選手事先申報表演內容(可尋合作伙伴)。
對戰(zhàn)賽：妙語連珠(給定5個詞，組成一段感染的話)。
備注：賽間穿插抽獎環(huán)節(jié)。
總分20分。
語言面貌--普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(2分)。
整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)。
臨場發(fā)揮--及時有效的表達;(2分)。
創(chuàng)意體現--這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)。
時間控制--在時間限制內完成規(guī)定的.項目(時間詳看時間列表);(1分)。
語言感染--通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(2分)。
2.才藝展示評分標準。
整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(3分)。
舞臺表現力--(4分)。
藝術水準--(3分)。
比賽評分方式為：
1.每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。
2.評委打分允許小數點后打兩位(不得超過)。
3.比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
【活動獎項】。
1.獎項設置：一等獎一名;二等獎三名;三等獎五名。
2.優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀策劃獎?；顒臃e極份子獎。
第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項;比賽用題搜集及篩眩。
第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報名;。
第四階段：與院學生會合作，組織開展預賽比賽。
第五階段：組織總決賽。
第五階段：賽后總結及財政結算。
1.活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如"預祝"挑戰(zhàn)主持人"大賽圓滿成功"等字樣。
2.一些相關的賽況以及贊助單位的海報貼于校內各個廣告欄內(男女生宿舍樓公布欄、校內宣傳欄)定期維護。
1.籌備組組長：比賽的總負責人，組織協(xié)調各小組工作，督促賽事進程。
2.策劃組：適時改進策劃內容;考題搜索及整理。
3.外聯事務組:負責拉贊助以及為贊助方在比賽現場提供宣傳，負責比賽場的訂借工作。
4.后勤保障組：負責現場布置,出場安排和維護現場秩序,飲水等其他物質搬運。
5.采購組：負責采購禮品.獎品.比賽用品，并對其善保管。
6.秘書組;負責評委及選手的接待工作。
活動場地費------------------200元。
晚會現場噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元。
場地布置費(氣球3包)------------由貴公司提供30。
宣傳費:海報(10張)------------由貴公司提供10。
條幅(2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)。
1.預祝"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽圓滿成功!
2.第二屆"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽隆重開幕!
獎品：(9份)為節(jié)省經費-(宣傳費、獎品)可由貴公司提供(總費用466元)。
注：一等獎一名(物品獎勵+榮譽證書)-----------88元。
二等獎兩名(物品獎勵+榮譽證書)-----------132元。
三等獎三名(物品獎勵+榮譽證書)-----------138元。
最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)-----------36元。
最佳口才獎(36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元。
最佳風采獎(36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元。
禮品：十份)------------由貴公司提供100元。
禮花(2個)-------------------16元。
請柬(20份)-------------------20元。
綠茶(1箱)-------------------30元。
礦泉水(2箱)-------------------40元。
榮譽證書(20份)-------------------30元。
實際贊助費為----136元+200元=336元。
總贊助費約為----1088元。
九江職業(yè)技術學院普通話語言文化藝術協(xié)會。
主持人培訓策劃案篇九
大賽主辦方：應用外語系團總支
一.活動名稱
湖南安全技術職業(yè)學院第首屆主持人大賽（系部初復賽）
二.活動宗旨
為了鍛煉當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展豐富大學生活，為我院系愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，也為校園文娛活動選拔優(yōu)秀主持人，充分展現全校學子的亮麗風采，以鍛煉實踐能力及發(fā)揮自身特長為目的，讓我院系同學從活動中挑戰(zhàn)自我 鍛煉自我。
三.活動參與對象
外語系全體學生
四.參賽須知
(一).男女不限，年級不限。
（二）.普通話標準，言辭得體，講話流利。
（三）.臺風好形象良好，著裝整潔，得體。
（四）.備有一定的才藝表演。
五.活動具體細節(jié)組織安排
1）比賽報名方式：下班宣傳（由組織部 宣傳部全權負責）
由每個班班長及團支書推薦一個或兩個選手，有意者優(yōu)先（每班必需有一個名額。）
2）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為初賽 復賽 決賽三個部分（本賽為系部初復賽，通過初復賽的選手直接參與院部決賽.）
復賽（考察選手現場即興發(fā)揮能力 應變能力）
1.時間及地點：10月24日 19：00知行樓805
2.評委：學工辦主任：徐慰慰老師大二輔導員：侯體湘老師 其他待定
3.比賽內容
1）自我介紹（30秒）
（要求語言精辟 新穎大膽 富有自我特色帶有豐富的表情及自然大方言語。）
2）模擬主持(1——2分鐘)
（考察選手的主持功底及全面綜合素質，選手根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目進行現場主持。包括（新聞類 體育類 娛樂類 訪談類 少兒類 英語類等，允許加入與現場觀眾互動環(huán)節(jié)。）
3）現場抽題即興評述(2分鐘)
賽的前三名。）
4）最后陳述
（選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 爭取最后的加分機會）
六.分數構成及評獎
打分標準（滿分10分 保留小數點后一位）
1.自我介紹 30秒(總 2 分)
語言簡潔流暢-----1 分
介紹個性鮮明 , 獨特新穎-----1 分
2.自備稿件朗誦-------（總分4分）
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分
形象氣質、臺風較好------1 分
與觀眾親和力強 , 現場效果良好------1 分
風格突出 , 特色鮮明------1 分
3.最后陳述--------（總4分）
具有
總結
性-----2分
新穎獨特，個性化-------2分
獎勵方式
1）獎項設置
1.金話筒獎：一名 證書
2.銀話筒獎：兩名 證書
3.銅話筒獎：三名 證書
其他單項獎：“最佳口才獎”“最佳口才獎”分別由分數高低形成，其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書，如果兩名相同分數將取消下一名名額。
獎勵：證書獎品
七.具體部門人員分工
1.文娛部；比賽中進行現場監(jiān)管與協(xié)調工作同時與選手充分接觸和溝通，為選手提供最周到的服務保障。
2.宣傳部：賽前進行通知賽后進行海報宣傳，做出會場布置策劃書，按布置方案采購物品及布置會場。
3.心理部 辦公室：制作報名表（包括：姓名 性別 聯系方式 特長 照片 主持風格 人生格言等）制作評分表，負責大賽過程中各項費用的報銷.清算.監(jiān)督.支出的合理性。賽后做出財務報告要做到賬目真實 清晰。比賽現場發(fā)送傳單 評分細則 評分表 紙 筆 水。在現場負責計分計時以及其他一些比賽時所需道具的制作。
4.組織部：每個崗位安排固定負責人，各行其責，出現問題也可以在最短時間找到負責人。
八.比賽注意事項
1）布置好比賽中各個人員的調配，讓每個人各負其責。2）晚會現場會出現人員不夠情況。
解決方法：由每個選手帶4——6個人，作為自己的親友團觀看比賽。
3)晚會可能由于環(huán)節(jié)太多而導致時間不夠，適當加快速度減少一些不必要的環(huán)節(jié)。
九.大賽總結
為擴大我系廣大學子的學習范圍,鍛煉的舞臺.我系按照院部要求主持這次首屆主持人大賽,做到公正 公平公開同時請廣大學生一起監(jiān)督,希望本次大賽讓我系學生在校走好人生的每一步.
主持人培訓策劃案篇十
為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經典，讓大一新生能在"新生主持人大賽"這個舞臺上更好的展現自己的才華。
1、本次的活動面向全校大一同學。
2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復賽。按既定規(guī)則進行復賽選拔，復賽中成績最好的十位選手進入最后決賽。
3、初賽由各學院學生分會負責，進入復賽以后有活動組織單位統(tǒng)一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設備等必要設施，與選手參賽內容相關的資料由參賽選手自己準備。
4、活動主題內容共分為主持人大賽初賽、復賽、決賽三部分。
此次活動的暫定名稱是："語i相約"西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯系，經過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權。與此同時，商家提供一定數目的資金支持，用于我們的活動宣傳和獲獎者獎勵等。
在活動舉行前，我們會積極與校廣播臺聯系。并與其達成協(xié)議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎者可以直接進入校廣播臺工作，進一步展現與提高自己的才華。進入校廣播臺也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播臺的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。
初賽：
在活動申請成功后，在第一時間，向各學院發(fā)出邀請，并發(fā)出報名表。各個學院進入復賽的名額數量為各個學院大一新生總人數的百分之一（大一新生不足二百人的學院按200人計）。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學院所有參加復賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。
初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面的內容。通過學院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對"新生主持人大賽"活動起到了一定的宣傳作用。
復賽：
從復賽開始將由活動組織部門全權負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的后期總結等方面的內容。
復賽主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會勝出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽！
復賽宣傳：
由于新生主要分布在南區(qū)，所以在復賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時我們會突出我們的特色：網絡宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品準備一些有獎的問答或者是游戲環(huán)節(jié)吸引大家的參與！同時也加大了宣傳的力度。
信息科學與技術學院學生分會構成中，網絡部是我們不同與其它學生分會的機構設置。在復賽前五天我們會制作并公布出我們?yōu)榇舜?新生主持人大賽"量身定做的官方網站，在此網站上我們也會同時開通網絡投票環(huán)節(jié)，作為復賽優(yōu)勝者考慮依據之一。在網站上我們有對這次活動的詳盡介紹，并且設置留言版，讓大家一起出謀劃策，優(yōu)化我們的大賽賽程。在網站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復賽時間及地點：時間，10月24號；地點，多媒體教室。
本次復賽共選出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。
復賽形式：
1.自我介紹。
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鐘。
2.妙語連珠。
參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間兩分鐘。
3.即興問答。
本環(huán)節(jié)設置兩個方面的內容，1.抽簽回答我們事前準備好的問題2.評委提問。
1.抽簽回答。
我們事前將準備10到不同特色的問題，并依次編號。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時間來回答問題。
2.評委提問。
這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內回答完畢。
4.評委點評。
在我們進行緊張的分數統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
在全部比賽環(huán)節(jié)的設置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進行第一輪比賽（即自我介紹），然后按編號的先后順序，每個人連續(xù)進行第2.3.項比賽。
評分原則：
我們將邀請四位校廣播臺的老師或相關專業(yè)的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現場擔任評委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會根據比賽環(huán)節(jié)的設置，將分數分配為：自我介紹占30%，妙語連珠占50%，即興問答占20%，我們會在每個部分設置相關的評分項目和數值（如：自我介紹方面有文采，個性特點；模擬主持方面有創(chuàng)意，舞臺形象，臺下反應；即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等），并制作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環(huán)節(jié)期間，如有超時現象發(fā)生，則每超時10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時間及地點：
時間，11月6號晚7點到9：30；地點，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會的形式呈現給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的官方網站，同時我們?yōu)槊恳晃贿M入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網站主頁我們會設立點子投票箱，同時在百度和星網上設立貼吧！加強活動的知名度！選手的網絡支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據之一。
在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯系校廣播站，為此次決賽特設了欄目中，展現自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現場。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的`攝影專業(yè)部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯系各大食堂和"美食城"等部門，借用電視設備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。
決賽流程：
1.開場視頻及舞蹈。
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關本次比賽的視頻，視頻結束后是一段開場舞（由參賽者表演）。
2.閃亮登場（滿分20分）。
本環(huán)節(jié)為限時自我介紹,選手要在規(guī)定時間內將自己展現在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。時間1分鐘。
3.模擬主持（分1、2兩個環(huán)節(jié)）。
1、選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。（滿分35分）。
4.才藝大pk（滿分15分）。
和復賽的形式一樣,選手準備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鐘。
5.游戲活動環(huán)節(jié)。
由觀眾參加游戲！獲勝者贏得獎品！活躍現場的緊張氣氛!
6.最后陳述（滿分10分）。
選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，通過該項環(huán)節(jié)為自己的最終成績拉票。本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
7.評委點評。
在我們進行緊張的分數統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
我們將邀請多位校廣播臺的老師或相關專業(yè)的老師來到現場擔任評委。
決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎（即金話筒、銀話筒和銅話筒）各一名，頒發(fā)獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鉆人氣獎，黃鉆潛力獎，藍鉆才藝獎，頒發(fā)證書及獎品，其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
新生主持人大賽是我們學校一項傳統(tǒng)的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發(fā)現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。
9月中旬至10月上旬各個學院完成初試的選拔工作，并在10月25號將進入復賽的名單上報組委會。
10月中旬完成展板，條幅和傳單的制作。
10月24日在教室進行復賽。
11月6日一食堂三樓進行決賽。
主持人培訓策劃案篇十一
寫策劃注意事項：
1、 條理一定要清楚，分類要合理，一般包括以下幾部分：
活動目的、可行性分析、活動內容(這個最重要)、分工(含工作推進)、預算
2、 活動內容這一塊應包含以下幾個方面的內容：
宣 傳(包含宣傳形式以及宣傳日程)
報 名(又叫參賽方式，含報名時間、報名方式、參賽要求等等)
活動形式(這才是真正意義上的活動內容，包括活動分為哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是些什么內容，如果是體育類比賽就應包含賽程賽制規(guī)則等等。)
活動流程(這個應從兩方面寫，一是大流程，即整個活動期間各個環(huán)節(jié)應該干的'事，什么時候宣傳，什么時候都是哪個階段的比賽等等;二是小流程，即正式比賽或活動當天的流程，嚴格來講這一部分的流程不應出現工作人員要干的事情，而只出現活動相關的內容，類似于晚會節(jié)目單，只出現觀眾和比賽人員應知道的流程。一般情況給外人看的策劃只出現小流程)
評 獎(含獎項設置、評獎辦法、平分細則等等)
注意事項(具體活動具體分析)
3、 分工要按照“工種”給工作人員分類，同時著名各項工作完成時限(這一塊一定要細，要責任到人)
5、 如果是要拉贊助的活動一定要單獨做贊助邀請(這個下次再講^_^)
6、 策劃的語言一定要精煉、書面化，不能羅嗦或是出現大白話
7、 策劃要講求格式劃一，該空行的地方統(tǒng)一空行，包括行間距、字體大孝縮進度都得保持一樣，這樣才清楚整齊。舉個例子：策劃里面，“活動目的”、“活動內容”、“預賽”等等這樣的大標題肯定要求同號字，同樣字體。然后他們下面的1、2、3都得是一個格式?？傊袷胶苤匾?，有時候決定了人家遠不愿意看你策劃。
8、 總之策劃代表了你的思想，如果你寫的東西亂證明你自己都沒把活動想的很清楚，沒做到每一快都心中有數，搞起活動來肯定是一個“亂”字。搞活動可千萬不能有“得過且過”的想法，更不能自我欣賞!!!
主持人培訓策劃案篇十二
一、指導思想：
為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。
二、招收對象：
大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。
三、開班時間：
每周三下午3:00—4:00
四、培訓地點：三樓小會議室。
四、培訓內容：
1、普通話語音訓練
2、朗誦技巧
3、表演基本知識
主持人培訓策劃案篇十三
校園藝術風的注入，使得我們的大學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑒于xx級東校區(qū)資環(huán)學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統(tǒng)做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。
為豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的'進取精神。同時，培養(yǎng)同學們的口頭表達能力，鍛煉交際反應能力和上臺的膽量，展示當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為各種文藝匯演挑出優(yōu)秀的主持人，增加匯演影響力。
星儀炫彩——主持人選拔大賽
1.策劃主辦單位：資環(huán)學院校園文化部。
贊助單位：
2.參賽對象：xx級東校區(qū)資環(huán)學院在校同學。
3.比賽時間：
4比賽地點：
前期準備：
1.新聞中心宣傳，負責海報設計制作，要求新穎獨特。
2.領取、填寫報名表.
3.申請比賽專用教室。
4.邀請評委進行評選。
比賽過程：
1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等）
2.自備朗讀稿。考察普通話水平及朗讀感情。
3.自選模擬晚會的主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式）
4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。
5.評委即興提問。
1.對主持有濃厚的興趣，普通話標準，發(fā)音純正.
2有較強節(jié)目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態(tài)大方，舉止文雅，有親和力。
3.思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善于調動觀眾氣氛。
儀表形象（10分）普通話水平（20分）
朗讀感情（10分）組織語言能力（20分）
應變能力（20分）綜合印象（20分）
水10元筆10元資料5元
“為時代創(chuàng)造精彩，為夢想構筑舞臺?！?BR> 羨慕那些演講優(yōu)秀的同學嗎？
羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？
想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?
那就快來報名參加我們的“資環(huán)學院主持人選拔大賽”吧!
主持人培訓策劃案篇十四
劃
書 管理工程系學生會心理部、女生部
活動目的： 為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點,亮點。充分展現火大學子的風采。
活動介紹：
活動名稱：
管理工程系校園主持人大賽決賽
主辦單位：
管理工程系學生會心理部、女生部
協(xié)辦單位：
管理工程系學生會，團總支
活動時間：
2012年11月xx日
活動地點：
決賽：一飯三樓
主辦單位：
管理工程系學生會心理部、女生部
協(xié)辦單位：
管理工程系學生會，團總支
參賽條件：
通過復賽的各位選手
活動內容： 活動宗旨：
培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力，靈活應變能力?；顒涌谔枺?BR> “我的舞臺我主宰”
宣傳口號
揮灑青春的色彩，暢響心中的舞臺，我的舞臺，因我而精彩。執(zhí)著我的追求，揮灑我的激情，盡顯我的風采，堅持我的信念 舞臺就在我的眼前。
我喜歡，我選擇，我執(zhí)著，我精彩 活動宣傳
要求各宿舍，飯?zhí)觅N出復賽名單，廣播進行宣傳。
活動對象：
管理工程系在校學生
活動獎項
金話筒一名，銀話筒一名，銅話筒一名，最佳才藝獎一名，最佳臺風獎一名，最具潛力獎一名。
活動的前提條件：
1．獲得校方的活動準許。
2．由學生會提供足夠的前期活動經費開支。
活動規(guī)則：
活動概況
（一）實施方案：
1.2012年xx月xx日，向參賽者發(fā)出通知復賽的時間、地點；
（二）評委組成：
老師；校團委、學生會或學生代表；
比賽形式：
（1）參賽選手的集體亮相，選一首主題歌，貫穿整個亮相的過程，然后進行面向觀眾的自我介紹。（考察參賽者的語言組織能力、口才和合作感）
（2）個人特色主持，模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目，少兒節(jié)目，綜藝節(jié)目等，選手之間互相點評。
（3）2分鐘內才藝展示。（考察選手潛質）；再由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題；（考察選手的隨機應變能力）并提出選手存在的問題和相關的建議??；（4）產生出獲獎的選手。
活動現場組織：
學生會安排記者團和工作人員，為后期宣傳做準備。
活動人員分配：
活動總負責人：xxx 機動人員負責人：xxx 資料的整理與發(fā)放負責人：xxx 會場布置負責人：xxx 指導老師及評委的邀請負責人：xxx 現場秩序的維護負責人：xxx 后期工作：
1．做好會場的清理工作； 2．開會總結活動情況；
活動注意事項：
4．各參加者應提前到場進行準備，并遵守大賽規(guī)則； 5．做好幕后資料準備工作； 6．做好評比公正監(jiān)督。
活動總結：
1.統(tǒng)計參賽學生的資料，公示大賽結果，資料整理、歸類、存檔； 2.對活動進行總結，汲取其中的不足，以便今后的改進。3虛心接納校方的批評和建議，并聆聽同學的心聲，做好改進。
中山火炬職院學生會心理部、女生部
2012年xx月xx日
主持人培訓策劃案篇十五
文
化
藝
術
周活
動
策
劃
書
年9月策劃人韓鷹鸎201
3為了使學生豐富校園生活、參與學?；顒?、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式，引著廣大青年學生積極參與其中。此次協(xié)會文化活動節(jié)旨在與時俱進，充分展現學校本社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
一、活動背景
（一）本學期，隨著社團聯合會的組織機構改革、社團聯合會內部社團隊伍的壯大，是團聯所有社團活力最強的時候，所以協(xié)會有必要在藝術文化周開展一系列活動來豐富廣大師生的校園文化生活，從而貫徹我院構建和諧校園的宗旨。
（二）就目前而言，全國各大高校鼓勵大學生這一特殊的社會群體獨立開展工作和組織各種活動，并以積極、健康的內容和活潑多樣的形式為載體，通過多層面組織引導大學生活動，以提高大學生的思想覺悟，增強大學生的綜合素質。進而在根本上對大學生進行能力培養(yǎng)，引導大學生適應社會、促進大學生成才就業(yè)。
（三）社團之間合作去開展一些季節(jié)的活動，促進社團與社團之間、社團與團聯之間、社團與學院之間的互相了解與信任，起到加強內部建設，增進組織凝聚力的作用。
二、活動名稱
《主持人協(xié)會詩歌朗誦會》
三、活動主題
激昂青春展示社團風采，崢嶸歲月見證協(xié)會成長！
四、活動流程
前期準備：
（1）時間安排：2013年11月底
（2）活動準備：主持人協(xié)會的成員
（3）活動宣傳：群內共享
（4）成立策劃小組：活動部策劃，財務部預算，后勤部執(zhí)行。
（5）活動邀請工作：希望到時各位干部，各位社員盡量參加。
五、活動實施：
（一）校園集合活動流程：詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。為使詩會達到理想效果，由秘書長全面負責統(tǒng)籌安排，各部長負責節(jié)目訓練及彩排，服裝造型部負責場上走臺訓練，宣傳部負責對外宣傳，財務部負責活動經費，其他事宜由秘書處負責。并注重于其他協(xié)會的聯系，擴大協(xié)會影響力。社長宣布聚餐結束（合影留念）
活動注意事項：（1）活動前做好通知，及活動資料群內共享，活動結束后及時展出活動成果（通訊稿和影像資料）；（2）希望有才藝的同學積極踴躍，節(jié)目保質保量；（3）干部及助理做好聚會現場組織工作，聚會期間，負責社員安全、活動后的衛(wèi)生工作保證聚會順利進行。
（二）社團文化成果展：
1.攝影資料社內共享，利于成員互相認識熟悉。
2.群共享上面有各位干部的助理寫的通訊稿。
（三）社團內部評比：
獎項設置：
1）年度社團活動積極分子
2）年度優(yōu)秀社團干部
3）杰出貢獻個人
4）招新工作優(yōu)秀社團
5）最具人氣社團社員
6）最具潛力社團社員
7）年度明星社團社員
六、活動注意事項
安全、財產安全
七、活動的評估標準
（1）活動的實際參加人數：不少于30人
（3）活動的信息覆蓋率：全社成員
（4）活動現場的執(zhí)行情況：沒有發(fā)生任何明顯失誤
（5）活動經費的使用情況：嚴格控制在預算內
（6）社團社員更加和諧
八、總結
完成本次文化藝術周的總結，由會長組織會議進行活動的總結發(fā)言。（優(yōu)缺點）
主持人培訓策劃案篇十六
為豐富我校大學生的.校園文化生活，選拔、培養(yǎng)一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。
“聲動煙園”校園主持人大賽
1、普通話標準，已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優(yōu)先。
2、熱愛主持工作，有主持經歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。
比賽分為初賽、復賽、決賽三、
1、報名截止時間：10月24日下午5點
2、報名方式：現場報名、發(fā)送電子郵件報名
3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）
電子郵箱：
4、聯系人：李明宇張曉偉
5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環(huán)節(jié)，復賽具體事宜將另行通知。報名時請?zhí)峤粎①悎竺恚ㄒ姼郊┮环荩ɑ虬l(fā)送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。
本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。
主持人培訓策劃案篇十七
為了各個協(xié)會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協(xié)會當中熱愛主持方面的同學一個系統(tǒng)學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協(xié)會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協(xié)會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。
鍛煉自己，展現自我。
xxx職業(yè)技術學院學生社團聯合會。
院系屬各個協(xié)會。
d年3月10日—d年3月25日。
院系屬各個協(xié)會會員。
院系屬共32個協(xié)會，每個協(xié)會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協(xié)會至少一人，最多兩人)在20xx年3月9日之前報至社團聯合會辦公室公關部干事手中，3月10日，在社團聯合會209辦公室對各協(xié)會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節(jié)主持人。希望各個協(xié)會積極配合。(如有缺席而未請假的協(xié)會將會記錄在各協(xié)會考核表中。)。
1、自我介紹(三至五分鐘)。
2、現場提問。
1、簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式。
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的`分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。請根據實情自行調節(jié)。
六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位。
主持人培訓策劃案篇十八
一.活動背景：
為了極大豐富同學們的校園文化生活，展現大學學生健康活潑、用心向上的精神風貌，也為了給每一個擁有播音主持夢想的同學帶給一個展現自我的舞臺，更為了給我們學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的主持人才，在12〃9即將到來之時，新疆大學學生社團聯合會特此舉辦此次校園主持人大賽。
二.活動主題：
我自信，我主持
三.活動宗旨:
用嚴謹有序的組織形式，用公平公正的評審體制，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，展現自我，秀出風采。挖掘同學們強大的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。
四.活動口號:
機會不是障礙，快樂無處不在!
五.活動資料概述:
本次活動即校園主持人大賽是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為海選、復賽兩個環(huán)節(jié)。比賽結果由評委參考評分細則，根據參賽選手的綜合實力和臨場發(fā)揮評比而得，為確保公平、公正、公開，具體評分細則將對外公布，并且實行多個評委分頭評分、平均分匯總制。
六.活動安排
1.宣傳準備階段(11月25日11月30日)
1)活動策劃案：社團聯合會宣傳部、策劃部修改策劃
2)海報展版宣傳：張貼通知、介紹活動資料的海報以及制作相關展版
3)報名活動：擬于11月29、30號每一天下午15：3019點在主干道設立報名點，理解報名。
4)選手來源：(1)學生自己報名參選。寫下詳細個人信息特長(2)學校每個社團分別推薦派出2名選手。(3)各學院分團委推薦5名選手。(4)面向全校公開報名，報名地點位于主干道上。
5)海選活動：擬于12月1、2日下午15：30展開，在十號樓階教103開始海選賽。海選分為兩天進行，每一天分派若干名評委，選手獲半數以上評委認可即可進入復賽。
2才藝展示
3評委提問簡單的問題臨場邏輯反應潛力：分為兩場，按總晉級人數，選手比賽順序由抽簽決定，最終產生的前8名選手進入決賽。
1).時間安排：12月5日晚八點
2).地點：綜合樓711演播廳
3).比賽流程：
c、自定義主持(每人2分鐘)資料：選手自行設計主持場景，自定義主持一段節(jié)目(資料可為娛樂，新聞，事實等)隨機抽取一個話題要求：富有新意，資料健康向上。
主持人培訓策劃案篇一
為豐富我園文化生活，進步幼兒普通話水平，展現才藝風采，培養(yǎng)幼兒大膽展現自我、積極向上的精神品質，發(fā)掘具有主持特長的新苗，特面向中大班全體幼兒舉行本次提拔大賽。
1、年齡5-6、7歲的中大班幼兒。
2、普通話標準，聲音富有感染力，語言表達能力強。
3、性情開朗，有一定的舞臺駕馭能力，應變能力強。
4、五官端正，氣質良好，有親和力。
初賽時間：4月9—10日下午3：00（中大班）大賽時間：5月7日上午9:20觀眾席：參賽幼兒家長親友團和各班幼兒代表拉拉隊（班牌）
本次主持人比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)：初賽：由中大班老師根據本班孩子情況，每班推選出4名幼兒參加初賽。根據比賽成績同一由高到低順次排名，前20名幼兒進入決賽。
現場類：
1、自我介紹（半分鐘）；
2、評委現場提問（待定環(huán)節(jié)）；
3、語言類展現。幼兒提早預備（口才3分鐘之內）；
4、藝術類才藝展現（鼓勵親子類展現2分鐘之內）。
廣播類：情勢多樣，鼓勵創(chuàng)新和親子類展現。
金麥克風獎4名；銀麥克風獎6名；銅麥克風獎10名；金銀銅麥克風優(yōu)秀指導教師。最好表現獎若干名。
主持人培訓策劃案篇二
為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。
大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。
每周三下午3:00—4:00
三樓小會議室。
1、普通話語音訓練
2、朗誦技巧
3、表演基本知識
主持人培訓策劃案篇三
為豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)、提高學生開展文藝活動的.組織、協(xié)調能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
圓主持夢想展真我風采
五年級學生。
2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強；
3．五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力。
班主任在班級經過公平、公正評比，選拔兩名學生，參加學校評比。
為保證公平、公正，現場進行打分、評比。
選手的個性登場（選手提前設置ppt，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）
要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在2分鐘，可配樂。
要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內完成一段主持表演。時間3分鐘，內容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
1、地點：學校大會議室
2、時間：10月9日
1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎上各班推薦2名學生參加決賽，初賽由班主任負責。
各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數。
2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。
3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的u盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。
7、五年級學生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，情感流露自然，風格突出，親和力強，現場效果好。
4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。
5、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設計評分表，調配所有事宜）
策劃：張彥平（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）
美術指導：王菲（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）
制片：六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程（制作ppt）
攝像：周鑫音響：齊聰明
快訊報道：楊紅葉
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名，精神文明獎1名。
烏拉特前旗第三小學二〇一五年九月二十九日
比賽開始：
1、開場。回放第一界“未來金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。（參賽前說參賽宣言）
觀眾互動：
妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學生應變能力及知識覆蓋面。
主持人培訓策劃案篇四
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家整理的主持人培訓活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
為了各個協(xié)會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協(xié)會當中熱愛主持方面的同學一個系統(tǒng)學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協(xié)會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協(xié)會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。
鍛煉自己，展現自我
xxx職業(yè)技術學院學生社團聯合會
院系屬各個協(xié)會
20xx年3月10日—20xx年3月25日
院系屬各個協(xié)會會員
第一輪面試內容：
2、現場提問
第二輪面試（20選12）內容：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的'特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
主持人培訓策劃案篇五
啟蒙班
【教學目的】
初步培養(yǎng)4—6歲學員的`舞臺意識與舞臺感；解決說話聲音細弱、不自信、不敢大方說話、不愿與人交流的問題；培養(yǎng)學員使用普通話溝通的習慣。
【教學方式】
運用趣味兒歌、簡單的繞口令、簡短的寓言、故事，在肢體動作的模仿表演與夸張的語言表演中，提升學員的學習興趣與熱情，給予學員正確規(guī)范的語言表演環(huán)境與藝術審美熏陶，逐步完成上述教學目的。
【教學重難點】
教學過程中，教師在保證好學生健康的身心發(fā)展和保護學員脆弱的自尊心前提下，循序漸進地建立他們的自信心、保持他們的學習興趣與熱情，階段性增進他們的舞臺意識與舞臺感，最終使之全滿完成第一階段的學習。
【教學目的】
在正確地呼吸發(fā)聲基礎上，全面矯正學生不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標準的普通話流利地交談，再無口齒咬字不準確的困擾；夯實學生的語言基本功，徹底消除舞臺緊張感，使進入本階段學習的學生能夠做到“舞臺注意力集中”，為下一階段的語言表現力訓練打下堅實基礎。
【教學方式】
2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對性的繞口令（兒歌）、短文播報、故事復述、故事接龍、寓言故事的累積訓練，另配各老師自備的教學材料，通過示范、競賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報情境模擬再現、一對一輔導等形式，形象生動地讓學生找到咬字發(fā)音的正確位置，初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準確地吐詞發(fā)音變成一種習慣。
【教學重難點】
幫助學生順利完成從“簡單、趣味、輕松“的啟蒙階段學習到“復雜、嚴格、針對性強”的初級階段轉型，迅速地進入語言藝術與主持的基本功訓練階段（也是最枯燥最關鍵的階段）。
幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準確的習慣。
【教學目的】
在學生基本能說有一口流利地普通話后，進入語言表現力和感染力的基本技巧學習。完成經典詩歌、散文的獨立表演誦。
趣味故事命題話題寫作，并能根據學生自己所寫文章大綱口述評論。
【教學方式】
通過初期的作品模仿、重現，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語言形象感，訓練學員對作品的分析能力和自主表現、感染力。
【教學重難點】
學生對文章所述情感的感受理解力以及語言表現力的培養(yǎng)是這一階段的重難點；引導他們拓展創(chuàng)造力，自由尋找采訪和播報的話題人物，獨立編創(chuàng)主持稿。
第四階段：精華班
【教學目的】
培養(yǎng)學生能夠獨立完成主持稿的再“創(chuàng)作”，并學會通篇把握文章朗誦（新聞播報、晚會主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準確找到語句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現技巧。
【教學方式】
選用學生年齡段的人物（角色）獨白，集中訓練人物（角色）的聲音、語言特點、語言習慣塑造。
【教學重難點】
啟發(fā)引導學生獨立完成片段獨白的分析、熟練掌握表現技巧并開啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學生確立主持風格，培養(yǎng)他們文學知識積累的習慣。
附：主持詞練習。
把自己模擬成小老鼠等動物，進行演講練習。
親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長尾巴。我的牙齒很鋒利，經常在夜間出來偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無影無蹤，等人們走了，我又出來偷吃了。我知道，你們認識我，但不喜歡我，多么喜歡成為你們的好朋友?。?BR> 主持人培訓策劃案篇六
：繞口令+曲藝小段。達到目的：開口說、大聲說、精彩說。
1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會及時尚婚禮主持詞（二）。
父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關主持詞：軍人、教師、公務員、自由職業(yè)、兒童及學生。
4、主持節(jié)目串聯詞及司儀大賽參賽準備。
1、理論結合實踐，與時俱進。
2、主持現場觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓策劃案篇七
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！我們高段組以學校閱讀計劃精神為指針，認真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生創(chuàng)造一個內涵豐富閱讀氛圍，開設“播音主持”得藝術特長輔助活動，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高普通話水平。
通過開展“主題班會”“誦讀活動”“紅領巾廣播站”人員推選等，使學生能說一口標準、流利的普通話；有較強的語言表現能力；具備基本的播音、主持素質和能力。
高段組愛好播音主持的學生
妥善安排好每周一的藝術活動課時間，運用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式，通過模擬廣播，寫節(jié)目串詞等，結合每周一國旗下的演講，和其它登臺亮相的機會。
具體安排：
1、訓前教育介紹播音主持班的要求、任務。
2、語音訓練聲母規(guī)范訓練
3、古詩詞朗誦指導《明月幾時有》
4、古詩詞朗誦指導《牧童》《絕句》
5、兒童詩朗誦指導《我想》
6、語音訓練語流音變。
7、主持訓練主持人的形象氣質（臺風）
8、主持訓練支持人的修養(yǎng)
9、播音訓練模擬播音
10、主持訓練學寫主持詞（以圣誕活動為主題）
11、主持訓練模擬主持“六一”活動
12、主持訓練模擬主持“六一”活動
13、演講訓練指定國旗下演講稿
14、演講訓練指定國旗下演講稿
15、匯報表演自由組合表演、展示，評優(yōu)
1.推薦優(yōu)秀學生到“紅領巾廣播站”朗誦經典、優(yōu)美文章，營造良好得學習氛圍，為打造“書香校園”獻一份力。
2.小組評比，演講稿收集評比，學校統(tǒng)一組織評價。
主持人培訓策劃案篇八
表現自我，超越自我;張揚個性，盡展風采。
九江職業(yè)技術學院普通話語言文化藝術協(xié)會。
九江職業(yè)技術學院全體學生。
活動準備時間：3月中旬。
舉辦時間：3月下旬大學生挑戰(zhàn)主持人大賽初賽。
12月上旬大學生挑戰(zhàn)主持人大賽復決賽。
預賽：九江職業(yè)技術學院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)。
復賽：1#100(階梯教室)。
決賽：九江職業(yè)技術學院大禮堂。
預賽本階段主要考察選手基本素質，(依分數排名，淘汰三分之二，進入第二輪)。
預賽內容：
a、每位選手進行1分鐘自我介紹。
b、妙語連珠(給定三個詞)。
復決賽內容。
復賽內容。
a、1分鐘自我介紹。
b、知識問答：從給的題目中抽題進行回答，考知識面和臨場應變能里.
決賽。
a、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。
b、才藝表演：由選手事先申報表演內容(可尋合作伙伴)。
對戰(zhàn)賽：妙語連珠(給定5個詞，組成一段感染的話)。
備注：賽間穿插抽獎環(huán)節(jié)。
總分20分。
語言面貌--普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(2分)。
整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)。
臨場發(fā)揮--及時有效的表達;(2分)。
創(chuàng)意體現--這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)。
時間控制--在時間限制內完成規(guī)定的.項目(時間詳看時間列表);(1分)。
語言感染--通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(2分)。
2.才藝展示評分標準。
整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(3分)。
舞臺表現力--(4分)。
藝術水準--(3分)。
比賽評分方式為：
1.每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。
2.評委打分允許小數點后打兩位(不得超過)。
3.比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
【活動獎項】。
1.獎項設置：一等獎一名;二等獎三名;三等獎五名。
2.優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀策劃獎?；顒臃e極份子獎。
第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項;比賽用題搜集及篩眩。
第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報名;。
第四階段：與院學生會合作，組織開展預賽比賽。
第五階段：組織總決賽。
第五階段：賽后總結及財政結算。
1.活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如"預祝"挑戰(zhàn)主持人"大賽圓滿成功"等字樣。
2.一些相關的賽況以及贊助單位的海報貼于校內各個廣告欄內(男女生宿舍樓公布欄、校內宣傳欄)定期維護。
1.籌備組組長：比賽的總負責人，組織協(xié)調各小組工作，督促賽事進程。
2.策劃組：適時改進策劃內容;考題搜索及整理。
3.外聯事務組:負責拉贊助以及為贊助方在比賽現場提供宣傳，負責比賽場的訂借工作。
4.后勤保障組：負責現場布置,出場安排和維護現場秩序,飲水等其他物質搬運。
5.采購組：負責采購禮品.獎品.比賽用品，并對其善保管。
6.秘書組;負責評委及選手的接待工作。
活動場地費------------------200元。
晚會現場噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元。
場地布置費(氣球3包)------------由貴公司提供30。
宣傳費:海報(10張)------------由貴公司提供10。
條幅(2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)。
1.預祝"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽圓滿成功!
2.第二屆"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽隆重開幕!
獎品：(9份)為節(jié)省經費-(宣傳費、獎品)可由貴公司提供(總費用466元)。
注：一等獎一名(物品獎勵+榮譽證書)-----------88元。
二等獎兩名(物品獎勵+榮譽證書)-----------132元。
三等獎三名(物品獎勵+榮譽證書)-----------138元。
最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)-----------36元。
最佳口才獎(36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元。
最佳風采獎(36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元。
禮品：十份)------------由貴公司提供100元。
禮花(2個)-------------------16元。
請柬(20份)-------------------20元。
綠茶(1箱)-------------------30元。
礦泉水(2箱)-------------------40元。
榮譽證書(20份)-------------------30元。
實際贊助費為----136元+200元=336元。
總贊助費約為----1088元。
九江職業(yè)技術學院普通話語言文化藝術協(xié)會。
主持人培訓策劃案篇九
大賽主辦方：應用外語系團總支
一.活動名稱
湖南安全技術職業(yè)學院第首屆主持人大賽（系部初復賽）
二.活動宗旨
為了鍛煉當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展豐富大學生活，為我院系愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，也為校園文娛活動選拔優(yōu)秀主持人，充分展現全校學子的亮麗風采，以鍛煉實踐能力及發(fā)揮自身特長為目的，讓我院系同學從活動中挑戰(zhàn)自我 鍛煉自我。
三.活動參與對象
外語系全體學生
四.參賽須知
(一).男女不限，年級不限。
（二）.普通話標準，言辭得體，講話流利。
（三）.臺風好形象良好，著裝整潔，得體。
（四）.備有一定的才藝表演。
五.活動具體細節(jié)組織安排
1）比賽報名方式：下班宣傳（由組織部 宣傳部全權負責）
由每個班班長及團支書推薦一個或兩個選手，有意者優(yōu)先（每班必需有一個名額。）
2）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為初賽 復賽 決賽三個部分（本賽為系部初復賽，通過初復賽的選手直接參與院部決賽.）
復賽（考察選手現場即興發(fā)揮能力 應變能力）
1.時間及地點：10月24日 19：00知行樓805
2.評委：學工辦主任：徐慰慰老師大二輔導員：侯體湘老師 其他待定
3.比賽內容
1）自我介紹（30秒）
（要求語言精辟 新穎大膽 富有自我特色帶有豐富的表情及自然大方言語。）
2）模擬主持(1——2分鐘)
（考察選手的主持功底及全面綜合素質，選手根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目進行現場主持。包括（新聞類 體育類 娛樂類 訪談類 少兒類 英語類等，允許加入與現場觀眾互動環(huán)節(jié)。）
3）現場抽題即興評述(2分鐘)
賽的前三名。）
4）最后陳述
（選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 爭取最后的加分機會）
六.分數構成及評獎
打分標準（滿分10分 保留小數點后一位）
1.自我介紹 30秒(總 2 分)
語言簡潔流暢-----1 分
介紹個性鮮明 , 獨特新穎-----1 分
2.自備稿件朗誦-------（總分4分）
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分
形象氣質、臺風較好------1 分
與觀眾親和力強 , 現場效果良好------1 分
風格突出 , 特色鮮明------1 分
3.最后陳述--------（總4分）
具有
總結
性-----2分
新穎獨特，個性化-------2分
獎勵方式
1）獎項設置
1.金話筒獎：一名 證書
2.銀話筒獎：兩名 證書
3.銅話筒獎：三名 證書
其他單項獎：“最佳口才獎”“最佳口才獎”分別由分數高低形成，其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書，如果兩名相同分數將取消下一名名額。
獎勵：證書獎品
七.具體部門人員分工
1.文娛部；比賽中進行現場監(jiān)管與協(xié)調工作同時與選手充分接觸和溝通，為選手提供最周到的服務保障。
2.宣傳部：賽前進行通知賽后進行海報宣傳，做出會場布置策劃書，按布置方案采購物品及布置會場。
3.心理部 辦公室：制作報名表（包括：姓名 性別 聯系方式 特長 照片 主持風格 人生格言等）制作評分表，負責大賽過程中各項費用的報銷.清算.監(jiān)督.支出的合理性。賽后做出財務報告要做到賬目真實 清晰。比賽現場發(fā)送傳單 評分細則 評分表 紙 筆 水。在現場負責計分計時以及其他一些比賽時所需道具的制作。
4.組織部：每個崗位安排固定負責人，各行其責，出現問題也可以在最短時間找到負責人。
八.比賽注意事項
1）布置好比賽中各個人員的調配，讓每個人各負其責。2）晚會現場會出現人員不夠情況。
解決方法：由每個選手帶4——6個人，作為自己的親友團觀看比賽。
3)晚會可能由于環(huán)節(jié)太多而導致時間不夠，適當加快速度減少一些不必要的環(huán)節(jié)。
九.大賽總結
為擴大我系廣大學子的學習范圍,鍛煉的舞臺.我系按照院部要求主持這次首屆主持人大賽,做到公正 公平公開同時請廣大學生一起監(jiān)督,希望本次大賽讓我系學生在校走好人生的每一步.
主持人培訓策劃案篇十
為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經典，讓大一新生能在"新生主持人大賽"這個舞臺上更好的展現自己的才華。
1、本次的活動面向全校大一同學。
2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復賽。按既定規(guī)則進行復賽選拔，復賽中成績最好的十位選手進入最后決賽。
3、初賽由各學院學生分會負責，進入復賽以后有活動組織單位統(tǒng)一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設備等必要設施，與選手參賽內容相關的資料由參賽選手自己準備。
4、活動主題內容共分為主持人大賽初賽、復賽、決賽三部分。
此次活動的暫定名稱是："語i相約"西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯系，經過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權。與此同時，商家提供一定數目的資金支持，用于我們的活動宣傳和獲獎者獎勵等。
在活動舉行前，我們會積極與校廣播臺聯系。并與其達成協(xié)議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎者可以直接進入校廣播臺工作，進一步展現與提高自己的才華。進入校廣播臺也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播臺的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。
初賽：
在活動申請成功后，在第一時間，向各學院發(fā)出邀請，并發(fā)出報名表。各個學院進入復賽的名額數量為各個學院大一新生總人數的百分之一（大一新生不足二百人的學院按200人計）。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學院所有參加復賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。
初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面的內容。通過學院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對"新生主持人大賽"活動起到了一定的宣傳作用。
復賽：
從復賽開始將由活動組織部門全權負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的后期總結等方面的內容。
復賽主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會勝出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽！
復賽宣傳：
由于新生主要分布在南區(qū)，所以在復賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時我們會突出我們的特色：網絡宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品準備一些有獎的問答或者是游戲環(huán)節(jié)吸引大家的參與！同時也加大了宣傳的力度。
信息科學與技術學院學生分會構成中，網絡部是我們不同與其它學生分會的機構設置。在復賽前五天我們會制作并公布出我們?yōu)榇舜?新生主持人大賽"量身定做的官方網站，在此網站上我們也會同時開通網絡投票環(huán)節(jié)，作為復賽優(yōu)勝者考慮依據之一。在網站上我們有對這次活動的詳盡介紹，并且設置留言版，讓大家一起出謀劃策，優(yōu)化我們的大賽賽程。在網站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復賽時間及地點：時間，10月24號；地點，多媒體教室。
本次復賽共選出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。
復賽形式：
1.自我介紹。
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鐘。
2.妙語連珠。
參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間兩分鐘。
3.即興問答。
本環(huán)節(jié)設置兩個方面的內容，1.抽簽回答我們事前準備好的問題2.評委提問。
1.抽簽回答。
我們事前將準備10到不同特色的問題，并依次編號。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時間來回答問題。
2.評委提問。
這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內回答完畢。
4.評委點評。
在我們進行緊張的分數統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
在全部比賽環(huán)節(jié)的設置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進行第一輪比賽（即自我介紹），然后按編號的先后順序，每個人連續(xù)進行第2.3.項比賽。
評分原則：
我們將邀請四位校廣播臺的老師或相關專業(yè)的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現場擔任評委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會根據比賽環(huán)節(jié)的設置，將分數分配為：自我介紹占30%，妙語連珠占50%，即興問答占20%，我們會在每個部分設置相關的評分項目和數值（如：自我介紹方面有文采，個性特點；模擬主持方面有創(chuàng)意，舞臺形象，臺下反應；即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等），并制作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環(huán)節(jié)期間，如有超時現象發(fā)生，則每超時10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時間及地點：
時間，11月6號晚7點到9：30；地點，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會的形式呈現給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的官方網站，同時我們?yōu)槊恳晃贿M入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網站主頁我們會設立點子投票箱，同時在百度和星網上設立貼吧！加強活動的知名度！選手的網絡支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據之一。
在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯系校廣播站，為此次決賽特設了欄目中，展現自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現場。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的`攝影專業(yè)部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯系各大食堂和"美食城"等部門，借用電視設備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。
決賽流程：
1.開場視頻及舞蹈。
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關本次比賽的視頻，視頻結束后是一段開場舞（由參賽者表演）。
2.閃亮登場（滿分20分）。
本環(huán)節(jié)為限時自我介紹,選手要在規(guī)定時間內將自己展現在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。時間1分鐘。
3.模擬主持（分1、2兩個環(huán)節(jié)）。
1、選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。（滿分35分）。
4.才藝大pk（滿分15分）。
和復賽的形式一樣,選手準備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鐘。
5.游戲活動環(huán)節(jié)。
由觀眾參加游戲！獲勝者贏得獎品！活躍現場的緊張氣氛!
6.最后陳述（滿分10分）。
選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，通過該項環(huán)節(jié)為自己的最終成績拉票。本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
7.評委點評。
在我們進行緊張的分數統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
我們將邀請多位校廣播臺的老師或相關專業(yè)的老師來到現場擔任評委。
決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎（即金話筒、銀話筒和銅話筒）各一名，頒發(fā)獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鉆人氣獎，黃鉆潛力獎，藍鉆才藝獎，頒發(fā)證書及獎品，其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
新生主持人大賽是我們學校一項傳統(tǒng)的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發(fā)現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。
9月中旬至10月上旬各個學院完成初試的選拔工作，并在10月25號將進入復賽的名單上報組委會。
10月中旬完成展板，條幅和傳單的制作。
10月24日在教室進行復賽。
11月6日一食堂三樓進行決賽。
主持人培訓策劃案篇十一
寫策劃注意事項：
1、 條理一定要清楚，分類要合理，一般包括以下幾部分：
活動目的、可行性分析、活動內容(這個最重要)、分工(含工作推進)、預算
2、 活動內容這一塊應包含以下幾個方面的內容：
宣 傳(包含宣傳形式以及宣傳日程)
報 名(又叫參賽方式，含報名時間、報名方式、參賽要求等等)
活動形式(這才是真正意義上的活動內容，包括活動分為哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是些什么內容，如果是體育類比賽就應包含賽程賽制規(guī)則等等。)
活動流程(這個應從兩方面寫，一是大流程，即整個活動期間各個環(huán)節(jié)應該干的'事，什么時候宣傳，什么時候都是哪個階段的比賽等等;二是小流程，即正式比賽或活動當天的流程，嚴格來講這一部分的流程不應出現工作人員要干的事情，而只出現活動相關的內容，類似于晚會節(jié)目單，只出現觀眾和比賽人員應知道的流程。一般情況給外人看的策劃只出現小流程)
評 獎(含獎項設置、評獎辦法、平分細則等等)
注意事項(具體活動具體分析)
3、 分工要按照“工種”給工作人員分類，同時著名各項工作完成時限(這一塊一定要細，要責任到人)
5、 如果是要拉贊助的活動一定要單獨做贊助邀請(這個下次再講^_^)
6、 策劃的語言一定要精煉、書面化，不能羅嗦或是出現大白話
7、 策劃要講求格式劃一，該空行的地方統(tǒng)一空行，包括行間距、字體大孝縮進度都得保持一樣，這樣才清楚整齊。舉個例子：策劃里面，“活動目的”、“活動內容”、“預賽”等等這樣的大標題肯定要求同號字，同樣字體。然后他們下面的1、2、3都得是一個格式?？傊袷胶苤匾?，有時候決定了人家遠不愿意看你策劃。
8、 總之策劃代表了你的思想，如果你寫的東西亂證明你自己都沒把活動想的很清楚，沒做到每一快都心中有數，搞起活動來肯定是一個“亂”字。搞活動可千萬不能有“得過且過”的想法，更不能自我欣賞!!!
主持人培訓策劃案篇十二
一、指導思想：
為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。
二、招收對象：
大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。
三、開班時間：
每周三下午3:00—4:00
四、培訓地點：三樓小會議室。
四、培訓內容：
1、普通話語音訓練
2、朗誦技巧
3、表演基本知識
主持人培訓策劃案篇十三
校園藝術風的注入，使得我們的大學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑒于xx級東校區(qū)資環(huán)學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統(tǒng)做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。
為豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的'進取精神。同時，培養(yǎng)同學們的口頭表達能力，鍛煉交際反應能力和上臺的膽量，展示當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為各種文藝匯演挑出優(yōu)秀的主持人，增加匯演影響力。
星儀炫彩——主持人選拔大賽
1.策劃主辦單位：資環(huán)學院校園文化部。
贊助單位：
2.參賽對象：xx級東校區(qū)資環(huán)學院在校同學。
3.比賽時間：
4比賽地點：
前期準備：
1.新聞中心宣傳，負責海報設計制作，要求新穎獨特。
2.領取、填寫報名表.
3.申請比賽專用教室。
4.邀請評委進行評選。
比賽過程：
1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等）
2.自備朗讀稿。考察普通話水平及朗讀感情。
3.自選模擬晚會的主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式）
4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。
5.評委即興提問。
1.對主持有濃厚的興趣，普通話標準，發(fā)音純正.
2有較強節(jié)目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態(tài)大方，舉止文雅，有親和力。
3.思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善于調動觀眾氣氛。
儀表形象（10分）普通話水平（20分）
朗讀感情（10分）組織語言能力（20分）
應變能力（20分）綜合印象（20分）
水10元筆10元資料5元
“為時代創(chuàng)造精彩，為夢想構筑舞臺?！?BR> 羨慕那些演講優(yōu)秀的同學嗎？
羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？
想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?
那就快來報名參加我們的“資環(huán)學院主持人選拔大賽”吧!
主持人培訓策劃案篇十四
劃
書 管理工程系學生會心理部、女生部
活動目的： 為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點,亮點。充分展現火大學子的風采。
活動介紹：
活動名稱：
管理工程系校園主持人大賽決賽
主辦單位：
管理工程系學生會心理部、女生部
協(xié)辦單位：
管理工程系學生會，團總支
活動時間：
2012年11月xx日
活動地點：
決賽：一飯三樓
主辦單位：
管理工程系學生會心理部、女生部
協(xié)辦單位：
管理工程系學生會，團總支
參賽條件：
通過復賽的各位選手
活動內容： 活動宗旨：
培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力，靈活應變能力?；顒涌谔枺?BR> “我的舞臺我主宰”
宣傳口號
揮灑青春的色彩，暢響心中的舞臺，我的舞臺，因我而精彩。執(zhí)著我的追求，揮灑我的激情，盡顯我的風采，堅持我的信念 舞臺就在我的眼前。
我喜歡，我選擇，我執(zhí)著，我精彩 活動宣傳
要求各宿舍，飯?zhí)觅N出復賽名單，廣播進行宣傳。
活動對象：
管理工程系在校學生
活動獎項
金話筒一名，銀話筒一名，銅話筒一名，最佳才藝獎一名，最佳臺風獎一名，最具潛力獎一名。
活動的前提條件：
1．獲得校方的活動準許。
2．由學生會提供足夠的前期活動經費開支。
活動規(guī)則：
活動概況
（一）實施方案：
1.2012年xx月xx日，向參賽者發(fā)出通知復賽的時間、地點；
（二）評委組成：
老師；校團委、學生會或學生代表；
比賽形式：
（1）參賽選手的集體亮相，選一首主題歌，貫穿整個亮相的過程，然后進行面向觀眾的自我介紹。（考察參賽者的語言組織能力、口才和合作感）
（2）個人特色主持，模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目，少兒節(jié)目，綜藝節(jié)目等，選手之間互相點評。
（3）2分鐘內才藝展示。（考察選手潛質）；再由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題；（考察選手的隨機應變能力）并提出選手存在的問題和相關的建議??；（4）產生出獲獎的選手。
活動現場組織：
學生會安排記者團和工作人員，為后期宣傳做準備。
活動人員分配：
活動總負責人：xxx 機動人員負責人：xxx 資料的整理與發(fā)放負責人：xxx 會場布置負責人：xxx 指導老師及評委的邀請負責人：xxx 現場秩序的維護負責人：xxx 后期工作：
1．做好會場的清理工作； 2．開會總結活動情況；
活動注意事項：
4．各參加者應提前到場進行準備，并遵守大賽規(guī)則； 5．做好幕后資料準備工作； 6．做好評比公正監(jiān)督。
活動總結：
1.統(tǒng)計參賽學生的資料，公示大賽結果，資料整理、歸類、存檔； 2.對活動進行總結，汲取其中的不足，以便今后的改進。3虛心接納校方的批評和建議，并聆聽同學的心聲，做好改進。
中山火炬職院學生會心理部、女生部
2012年xx月xx日
主持人培訓策劃案篇十五
文
化
藝
術
周活
動
策
劃
書
年9月策劃人韓鷹鸎201
3為了使學生豐富校園生活、參與學?；顒?、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式，引著廣大青年學生積極參與其中。此次協(xié)會文化活動節(jié)旨在與時俱進，充分展現學校本社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
一、活動背景
（一）本學期，隨著社團聯合會的組織機構改革、社團聯合會內部社團隊伍的壯大，是團聯所有社團活力最強的時候，所以協(xié)會有必要在藝術文化周開展一系列活動來豐富廣大師生的校園文化生活，從而貫徹我院構建和諧校園的宗旨。
（二）就目前而言，全國各大高校鼓勵大學生這一特殊的社會群體獨立開展工作和組織各種活動，并以積極、健康的內容和活潑多樣的形式為載體，通過多層面組織引導大學生活動，以提高大學生的思想覺悟，增強大學生的綜合素質。進而在根本上對大學生進行能力培養(yǎng)，引導大學生適應社會、促進大學生成才就業(yè)。
（三）社團之間合作去開展一些季節(jié)的活動，促進社團與社團之間、社團與團聯之間、社團與學院之間的互相了解與信任，起到加強內部建設，增進組織凝聚力的作用。
二、活動名稱
《主持人協(xié)會詩歌朗誦會》
三、活動主題
激昂青春展示社團風采，崢嶸歲月見證協(xié)會成長！
四、活動流程
前期準備：
（1）時間安排：2013年11月底
（2）活動準備：主持人協(xié)會的成員
（3）活動宣傳：群內共享
（4）成立策劃小組：活動部策劃，財務部預算，后勤部執(zhí)行。
（5）活動邀請工作：希望到時各位干部，各位社員盡量參加。
五、活動實施：
（一）校園集合活動流程：詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。為使詩會達到理想效果，由秘書長全面負責統(tǒng)籌安排，各部長負責節(jié)目訓練及彩排，服裝造型部負責場上走臺訓練，宣傳部負責對外宣傳，財務部負責活動經費，其他事宜由秘書處負責。并注重于其他協(xié)會的聯系，擴大協(xié)會影響力。社長宣布聚餐結束（合影留念）
活動注意事項：（1）活動前做好通知，及活動資料群內共享，活動結束后及時展出活動成果（通訊稿和影像資料）；（2）希望有才藝的同學積極踴躍，節(jié)目保質保量；（3）干部及助理做好聚會現場組織工作，聚會期間，負責社員安全、活動后的衛(wèi)生工作保證聚會順利進行。
（二）社團文化成果展：
1.攝影資料社內共享，利于成員互相認識熟悉。
2.群共享上面有各位干部的助理寫的通訊稿。
（三）社團內部評比：
獎項設置：
1）年度社團活動積極分子
2）年度優(yōu)秀社團干部
3）杰出貢獻個人
4）招新工作優(yōu)秀社團
5）最具人氣社團社員
6）最具潛力社團社員
7）年度明星社團社員
六、活動注意事項
安全、財產安全
七、活動的評估標準
（1）活動的實際參加人數：不少于30人
（3）活動的信息覆蓋率：全社成員
（4）活動現場的執(zhí)行情況：沒有發(fā)生任何明顯失誤
（5）活動經費的使用情況：嚴格控制在預算內
（6）社團社員更加和諧
八、總結
完成本次文化藝術周的總結，由會長組織會議進行活動的總結發(fā)言。（優(yōu)缺點）
主持人培訓策劃案篇十六
為豐富我校大學生的.校園文化生活，選拔、培養(yǎng)一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。
“聲動煙園”校園主持人大賽
1、普通話標準，已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優(yōu)先。
2、熱愛主持工作，有主持經歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。
比賽分為初賽、復賽、決賽三、
1、報名截止時間：10月24日下午5點
2、報名方式：現場報名、發(fā)送電子郵件報名
3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）
電子郵箱：
4、聯系人：李明宇張曉偉
5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環(huán)節(jié)，復賽具體事宜將另行通知。報名時請?zhí)峤粎①悎竺恚ㄒ姼郊┮环荩ɑ虬l(fā)送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。
本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。
主持人培訓策劃案篇十七
為了各個協(xié)會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協(xié)會當中熱愛主持方面的同學一個系統(tǒng)學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協(xié)會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協(xié)會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。
鍛煉自己，展現自我。
xxx職業(yè)技術學院學生社團聯合會。
院系屬各個協(xié)會。
d年3月10日—d年3月25日。
院系屬各個協(xié)會會員。
院系屬共32個協(xié)會，每個協(xié)會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協(xié)會至少一人，最多兩人)在20xx年3月9日之前報至社團聯合會辦公室公關部干事手中，3月10日，在社團聯合會209辦公室對各協(xié)會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節(jié)主持人。希望各個協(xié)會積極配合。(如有缺席而未請假的協(xié)會將會記錄在各協(xié)會考核表中。)。
1、自我介紹(三至五分鐘)。
2、現場提問。
1、簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式。
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的`分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。請根據實情自行調節(jié)。
六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位。
主持人培訓策劃案篇十八
一.活動背景：
為了極大豐富同學們的校園文化生活，展現大學學生健康活潑、用心向上的精神風貌，也為了給每一個擁有播音主持夢想的同學帶給一個展現自我的舞臺，更為了給我們學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的主持人才，在12〃9即將到來之時，新疆大學學生社團聯合會特此舉辦此次校園主持人大賽。
二.活動主題：
我自信，我主持
三.活動宗旨:
用嚴謹有序的組織形式，用公平公正的評審體制，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，展現自我，秀出風采。挖掘同學們強大的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。
四.活動口號:
機會不是障礙，快樂無處不在!
五.活動資料概述:
本次活動即校園主持人大賽是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為海選、復賽兩個環(huán)節(jié)。比賽結果由評委參考評分細則，根據參賽選手的綜合實力和臨場發(fā)揮評比而得，為確保公平、公正、公開，具體評分細則將對外公布，并且實行多個評委分頭評分、平均分匯總制。
六.活動安排
1.宣傳準備階段(11月25日11月30日)
1)活動策劃案：社團聯合會宣傳部、策劃部修改策劃
2)海報展版宣傳：張貼通知、介紹活動資料的海報以及制作相關展版
3)報名活動：擬于11月29、30號每一天下午15：3019點在主干道設立報名點，理解報名。
4)選手來源：(1)學生自己報名參選。寫下詳細個人信息特長(2)學校每個社團分別推薦派出2名選手。(3)各學院分團委推薦5名選手。(4)面向全校公開報名，報名地點位于主干道上。
5)海選活動：擬于12月1、2日下午15：30展開，在十號樓階教103開始海選賽。海選分為兩天進行，每一天分派若干名評委，選手獲半數以上評委認可即可進入復賽。
2才藝展示
3評委提問簡單的問題臨場邏輯反應潛力：分為兩場，按總晉級人數，選手比賽順序由抽簽決定，最終產生的前8名選手進入決賽。
1).時間安排：12月5日晚八點
2).地點：綜合樓711演播廳
3).比賽流程：
c、自定義主持(每人2分鐘)資料：選手自行設計主持場景，自定義主持一段節(jié)目(資料可為娛樂，新聞，事實等)隨機抽取一個話題要求：富有新意，資料健康向上。