心得體會(huì)是對(duì)一個(gè)過程或事件的感受和理解，是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的融會(huì)貫通。心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考并提煉出核心的體驗(yàn)與反思。我覺得寫一篇心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，先總結(jié)大的方向，再展開具體的細(xì)節(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的實(shí)例，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇一
經(jīng)過這幾天學(xué)習(xí)形勢政策課及查詢資料，使我感觸很深！
首先，我上網(wǎng)聽了20**年*月25日由國家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢與政策”專題講座，為我們開闊了視野，增強(qiáng)了信心。他滔滔不決的話語，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展現(xiàn)了一位國家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識(shí)的積淀所帶來的無限歡樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀；我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p。我們用自己年輕、活躍、開放、包容的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺，澤被至深。
常言道：“人無完人，金無足赤”，又曰：“北人學(xué)問淵綜廣博，南人學(xué)問清通簡要?！背錾戏綄俚氐膭⒉┦扛且妼W(xué)精要，這充分體現(xiàn)在其講演過程之中。對(duì)2005年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述，以及對(duì)國家民族政策的有力詮釋，都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)；而對(duì)目前我們所面臨的就業(yè)形勢的獨(dú)到分析和良好的建言，更增進(jìn)了我們的感激之情。但是，正因?yàn)檫@些，我們?cè)诟锌嗖唤a(chǎn)生了幾許遺憾。（不知是否正確請(qǐng)諒解）。
第一、全國的貧富差距在繼續(xù)拉大，特別是廣大的西部民族地區(qū)長期貧窮落后，并看不到縮小差距的跡象，這對(duì)于全國所有的民族工作者來說都負(fù)有責(zé)無旁貸的責(zé)任。用現(xiàn)今國家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來計(jì)算，雖然統(tǒng)計(jì)的口徑各不一樣，結(jié)果也存在爭議，但查看大多報(bào)刊、雜志上散布的各個(gè)計(jì)算結(jié)果，可以肯定，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過國際警戒線，關(guān)于這一點(diǎn)，大家是有共識(shí)的。可以說，如此巨大的貧富差距主要來自東西部，特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。
第二、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)？當(dāng)一國的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無法獲得工作時(shí)，我們是否考慮過是不是我們的機(jī)制出了問題？抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差？我們有一個(gè)通行的想法，那就是把大學(xué)生作為人才引向西部，幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富，但這樣做會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)問題。一是把他們引到西部會(huì)加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實(shí)，中?；虼髮Ｎ膽{的工作者比比皆是，大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部，不但會(huì)擠掉他們的飯碗，還會(huì)給現(xiàn)在正就讀的中專或大專學(xué)習(xí)者以致命的打擊，而一旦沒有了工作，脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)談何容易。二是把他們引到西部能否該政策的實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷。我們都知道，人們?cè)谧魍顿Y時(shí)總要考慮回報(bào)，而一旦投資產(chǎn)生無回報(bào)或低回報(bào)時(shí)，便會(huì)引起撤資或在下一階段無法融資，大學(xué)生到西部去很有可能會(huì)出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象。所以說，在政府無法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下，將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉。
1）再就是我感覺我們國人缺少那創(chuàng)新精神，記得我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道，是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷。索尼，是個(gè)很為人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雛鳥一樣嗎？她從一個(gè)小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，靠的是創(chuàng)新，是過硬的技術(shù)！當(dāng)索尼還是小工長的時(shí)候，老板就聘請(qǐng)?jiān)S多研究人員參與研究，只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做，不管出多少錢，結(jié)果如何！從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽多么巨大的進(jìn)步啊！中國人缺少的就是這個(gè)，就是這種精神！不創(chuàng)新，哪來新產(chǎn)品？哪來祖國的繁榮？這是個(gè)嚴(yán)重的問題，也是大家值得思考的一個(gè)大問題！動(dòng)手能力較弱的中國人只會(huì)學(xué)前人遺留的，而很少會(huì)在他們的肩膀上站的更高，望的更遠(yuǎn)！
2）我們大學(xué)需要社交能力，也就是會(huì)說話，這樣到社會(huì)上能很好的處理好人與人的關(guān)系，能夠很好的了解社會(huì)這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。
3）我感覺我們國人太認(rèn)錢，很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國，根本沒有我們錢爺爺?shù)膼蹏?，他好不利己，為了國家的?qiáng)大，放棄了榮華富貴，為我們國家作貢獻(xiàn)；而切我們國家的設(shè)備也不是很高，有很多有用人才在我們國土根本發(fā)揮不出來他們的真正水平，這樣我們又會(huì)失去很多人才。
第四、對(duì)現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析：
1）注重知識(shí)積累的同時(shí)重視能力的培養(yǎng)．觀察了用人單位，需要的不僅是專業(yè)知識(shí)上的過關(guān)，還有綜合能力的培養(yǎng)，比如師范類專業(yè)的學(xué)生，他們需要的不但是豐富的知識(shí)來具備教師的資格，還要有更好的能力，這個(gè)能力就體現(xiàn)在講課的方面，講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選，那么做為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)尤為重要，那技術(shù)就體現(xiàn)在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)重視起來！
2）保持積極向上的心態(tài)．做任何事情都要有積極的心態(tài)，就比如剛開始覺得實(shí)驗(yàn)蠻好玩的，但做久了，開始感覺到實(shí)驗(yàn)的煩瑣和時(shí)間消耗過多，從現(xiàn)在開始要從另外一個(gè)角度去想，去思考．在實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí)，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
3）學(xué)習(xí)要有一定的目的性．不應(yīng)該盲目的隨大流，對(duì)于學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性，這樣就會(huì)使很多大學(xué)生失去發(fā)展，同時(shí)也增加了社會(huì)就業(yè)問題的難度。
4）善于總結(jié)．我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力，這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處，在做每一件事情的當(dāng)時(shí)也許注意不到的問題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提醒自己，在以后的工作中就能更正，同時(shí)還能獲得更多的東西。
5）創(chuàng)造自己的可取點(diǎn)勿杞人憂天．每年有很多的大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率非常的不樂觀，那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時(shí)候就要具備自己的與眾不同點(diǎn)．不應(yīng)太悲觀，要努力出擊，讓自己更為優(yōu)秀，適應(yīng)社會(huì)的需要。
總之，我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國家發(fā)展息息相關(guān)，構(gòu)件和諧社會(huì)，必須有人才的發(fā)展空間，任何問題的解決都不可能一蹴而就，但并不表示我們無所作為，只要我們本著情為民所系、力為民所用的心態(tài)，為國家為自己能更好的發(fā)展，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神、有毅力耐心，腳踏實(shí)地，刻苦專研，我們的社會(huì)主義事業(yè)必定會(huì)欣欣向榮！不斷向前蓬勃發(fā)展！
以上是我目前的一些不成熟的想法，但是他可以見證我以后的成長，從中獲取動(dòng)力．。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇二
世界多極化加速發(fā)展，地區(qū)熱點(diǎn)此起彼伏，中國的發(fā)展需要一個(gè)穩(wěn)定的周邊環(huán)境。所以本文就從中國周邊一些國家與中國的關(guān)系入手分析。
日本
2009年是中日邦交正常化37周年。中日關(guān)系顯現(xiàn)出改善和發(fā)展的良好勢頭。但是日本作為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，并且目前正處于轉(zhuǎn)型過程，其走向?qū)⒅苯訝可娴轿覈臇|部安全。而近幾年日本在對(duì)外政策上加快謀求政治大國或“正常國家”的步伐，強(qiáng)化日美同盟，防范和牽制我國的行動(dòng)不斷升級(jí)，使日中關(guān)系在發(fā)展中卻有存在著許多隱患。人本政府對(duì)周邊國家尤其是中國的強(qiáng)硬態(tài)度，嚴(yán)重影響地區(qū)的穩(wěn)定，在歷史問題上的錯(cuò)誤態(tài)度也引起眾多亞洲國家的不滿，釣魚島問題也激化了中日兩國在東海問題上的矛盾。雖然我國政府從大局出發(fā)，采取了理性和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，但伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的不斷提升，中日關(guān)系重新定位的過程中，矛盾和摩擦不可避免。進(jìn)入21世紀(jì)后，日本不斷突破向海外派兵的限制，擴(kuò)大對(duì)美軍事支援的范圍。日本實(shí)施海外軍事干預(yù)意志和能力的增強(qiáng)將成為東亞地區(qū)的潛在威脅和中日沖突的隱患。
日本的存在如芒在背，讓我們不得不時(shí)時(shí)警惕，當(dāng)然，和諧是我們的主題，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的重中之重。只是現(xiàn)在看著日本打著各種幌子、喊著各種口號(hào)而我們還是一再忍讓無動(dòng)于衷時(shí)，感觸頗多。
俄羅斯
中俄關(guān)系經(jīng)過十幾年的發(fā)展已達(dá)到前所未有的高水平。兩國建立了戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，簽署了中俄睦鄰友好合作條約。雙方高層交往密切并已實(shí)現(xiàn)機(jī)制化，各領(lǐng)域互利合作發(fā)展迅速不斷深化，在國際和地區(qū)事務(wù)中保持密切溝通與配合。在中俄關(guān)系中，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作一直滯后于政治和軍事合作，這與其他大國雙邊關(guān)系的發(fā)展軌跡呈反向形狀。其中，能源合作進(jìn)展不暢是重要原因。只有這方面加快發(fā)展，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系才能走向全面化。隨著《中俄睦鄰友好合作》條約的簽訂以及邊界問題的解決，為雙邊關(guān)系的長遠(yuǎn)發(fā)展前景奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中俄兩國經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展?jié)摿薮蟆ｋp方已經(jīng)商定，要努力使雙邊貿(mào)易額在2010年達(dá)到600億至800億美元。與歷史上的兩國關(guān)系不同，目前的中俄關(guān)系既沒有強(qiáng)烈的針對(duì)性，也沒有沉重的歷史包袱；既有現(xiàn)實(shí)的互利考量，也有締造長久和平的長遠(yuǎn)打算。兩國共同創(chuàng)造了一種新型的理性國家關(guān)系，因此有理由相信，這種關(guān)系將得到長久的發(fā)展.。中俄應(yīng)共同努力打造理性國家關(guān)系，中俄戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系對(duì)于一級(jí)世界造成的重心傾斜具有重要的平衡作用，對(duì)于中俄兩國來說，也具有巨大的安全和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。隨著中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系全面深化和發(fā)展，已顯示出前所未有的生機(jī)和活力，希望雙方加倍努力，密切配合，推動(dòng)中俄戰(zhàn)略協(xié)作在今后取得更加豐碩的成果。
菲律賓
中菲歷來是友好鄰國，明朝時(shí)統(tǒng)治菲律賓的蘇祿國國王甚至跟隨鄭和的船隊(duì)到北京去朝見永樂皇帝，國王在中國待了很長時(shí)間最后在中國去世，現(xiàn)在山東德州還有蘇祿國國王墓。菲律賓自宋朝以來就有華人移民，大部分時(shí)間都與當(dāng)?shù)厝撕推焦蔡?，曾?jīng)一起抗擊西班牙，美國和日本侵略者。不過近期就不同了，70年代以后中國和菲律賓在南海諸島問題上相持不下，中國雖然一再忍讓，不斷把國界向北遷移。但是菲律賓人心不足，經(jīng)常趁中國需要和平之際不斷非法占領(lǐng)南海諸島。鄧小平還曾經(jīng)和菲律賓總統(tǒng)有直接沖突-菲律賓總統(tǒng)說爭議島嶼離菲律賓更近，而鄧小平卻反擊說菲律賓離中國也很近。導(dǎo)致不歡而散。中國現(xiàn)今國力不足，鄧小平死后一心專著經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以有許多島嶼都被菲律賓占領(lǐng)了，最近菲律賓又攻占了幾個(gè)中國島嶼，兩國關(guān)系比較緊張，還需要以后慢慢解決。利益使人熏心，果不其然。
朝鮮、韓國
而一直被外界稱為中國友好邦聯(lián)的朝鮮，走上了與世界對(duì)抗的局面。關(guān)閉的核設(shè)施又重新啟動(dòng)，并不斷試射導(dǎo)彈。更放出狠話，不允許任何國家干涉其內(nèi)政，明確的表示出“誰惹我就打誰”的備戰(zhàn)狀態(tài)。最近又進(jìn)行了一次地下核爆。誰也不希望鄰國具有威懾自己的核彈。中國極力反對(duì)朝鮮進(jìn)行核活動(dòng)。并勸其繼續(xù)參加六方會(huì)談。另外聯(lián)合國安理會(huì)也采取了對(duì)朝鮮的強(qiáng)硬措施。戰(zhàn)備充足的美國更是虎視眈眈。朝核問題產(chǎn)生的國際影響極其重大。
同樣與朝鮮一個(gè)半島，一個(gè)民族的韓國，卻對(duì)中國抱有不小的敵意，因?yàn)樽怨潘褪侵袊膶賴?，所以說我們侵略他們；因?yàn)榭姑涝覀兊恼x之舉，說我們居心叵測阻礙他統(tǒng)一。韓國人自尊心很強(qiáng)，因?yàn)槔鲜芷圬?fù)，別人碰不得；別人的東西，老說是自己的，因?yàn)樗麄儧]有。
印度
中國的處境已經(jīng)難堪，但與第三世界的千年老二，印度也是糾纏不清。中國不是一個(gè)暴力的國家，但不意味著不懂暴力；當(dāng)初中印邊界自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中國向從不存在的麥克馬洪線那邊推進(jìn)了30萬平方公里，初步顯示了自己的武力，其中一些戰(zhàn)役令人咂舌，竟有一個(gè)戰(zhàn)士擊潰印軍一個(gè)炮連，繳獲四門大炮；八個(gè)戰(zhàn)士俘虜180印度士兵；半個(gè)緊急湊起來的連在邦迪拉外阻擊了裝備齊全的3000印軍，我們的軍隊(duì)一直打到距離新德里只有數(shù)百里的地方。把印度人打得嚇破了膽，留下了心理陰影，所以一直對(duì)中國畏之如虎，也許印度到目前都沒有全國統(tǒng)一計(jì)劃生育，是想以人數(shù)取勝，只是如果還是那種作戰(zhàn)能力的話，就是把國土堆滿人也是不夠的。其實(shí)從本質(zhì)上，中印都是從數(shù)百年壓迫下解放出來的有著同樣龐大國土與人口基數(shù)的發(fā)展中國家?？芍^是難兄難弟，歐美資本國家更傾向支持印度只是想利用它牽制住中國的腳步。而同樣的，中國的強(qiáng)大也為印度的發(fā)展提供了蔭蔽，木秀于林，風(fēng)必摧之，成為眾矢之的感覺可不怎么好。中國不存，印度焉附？這個(gè)道理并不是太難懂，所以中印之間和平發(fā)展將會(huì)是未來的主流趨向。當(dāng)然，如果印度想搞非主流，后果自負(fù)。
巴基斯坦
對(duì)于鄰邦小國巴基斯坦，中國在第二次印巴戰(zhàn)爭時(shí)除了為巴基斯坦提供了飛機(jī)，坦克大炮外，毛主席幾乎決定派兵增援巴基斯坦，挽救了巴基斯坦，幫巴基斯坦保住了巴占克什米爾地區(qū)，第三次印巴戰(zhàn)爭發(fā)生于1971年，當(dāng)時(shí)中國正處于文化大革命的**之中，除了做外交和道義上的對(duì)巴基斯坦支持外，以無力對(duì)巴基斯坦做軍事上的支持，導(dǎo)致巴基斯坦失敗，失去東巴基斯坦也就是說，巴基斯坦能保住自己當(dāng)前的領(lǐng)土完整和對(duì)巴占克什米爾地區(qū)的控制，是與中國的支持緊密聯(lián)系的，巴基斯坦人民都知道這一點(diǎn)，絕大多數(shù)巴基斯坦人，從上到下對(duì)中國都心懷感激，對(duì)中國友好這是中巴友好的原因。再者，去年的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，在巴基斯坦境內(nèi)得到了十分嚴(yán)密的保護(hù)和極高的待遇，甚至國家元首級(jí)人物出席傳遞儀式，這就毋庸置疑的說明了一點(diǎn)：中巴友好。
尼泊爾
中尼之間有著上千年友好交往的歷史。晉代高僧法顯、唐代高僧玄奘曾到過佛祖釋迦牟尼誕生地蘭毗尼(位于尼泊爾南部)。唐朝時(shí)，尼泊爾公主尺真與吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻。元朝時(shí)，尼著名工藝家阿尼哥曾來華監(jiān)造北京白塔寺。在尼看來，中國一直是強(qiáng)大的，而且又相鄰，對(duì)待中國要保持著足夠的親和力，但另一方面就得罪藏獨(dú)分子，尼是個(gè)小國，面臨著被其顛覆的危險(xiǎn)，干脆一不做二不休，徹底反藏獨(dú)分子，中國也會(huì)考慮到利害關(guān)系，支持尼方，并與之加強(qiáng)聯(lián)系。尼泊爾，緬甸，柬埔寨這些國家是中國可以信賴的伙伴。
總而言之，言而總之，亞洲的形勢瞬息萬變，短短幾張紙是無法概述的21世紀(jì)發(fā)展是主題，世界上五分之一的人口所締造的國家絕對(duì)不容它人小覷，炎黃的血脈流遍華夏土地，注滿紅色旗幟，懸起的五顆星星注定將插上世界之巔。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇三
經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。但是，我對(duì)這門科目有一些自己的意見。
首先，這門課程開課以來，不怎么受到同學(xué)的關(guān)注，我覺得應(yīng)該要加強(qiáng)我們對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，多作宣傳。并配套一些相關(guān)教材?；蛘咄庥嗁徱恍r(shí)事政治的書刊或雜志，讓我們能夠經(jīng)常性的關(guān)注形式政治，了解國內(nèi)外最新大事件。其次，形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。
然后，形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。
首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
學(xué)習(xí)當(dāng)今世界的形式與政策的目的在于要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界形勢新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，得出新思路。我們當(dāng)前特別要處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系。
在校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)固然重要，這是學(xué)生目前的主要任務(wù)，但是理論學(xué)習(xí)更為重要，是方向和指針。專業(yè)學(xué)習(xí)越忙越艱巨，越需要多學(xué)理論，提高理論水平，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達(dá)到成功的彼岸！
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇四
我學(xué)習(xí)了形勢與政策，經(jīng)過這次魏教授的講解，我對(duì)當(dāng)今變化多端的國際形勢有了必須的了解。作為一名青年人，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是十分必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道，幫忙我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國，認(rèn)識(shí)中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新本事。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人本事，打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。大夢想，做一個(gè)成功人士!
形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫忙學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地德國為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營中國此刻處于一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動(dòng)蕩的情景下，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就能夠以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國在快速發(fā)展的同時(shí)，會(huì)有很多的阻礙，因?yàn)槠渌麌視?huì)眼紅，中國威脅論所以而出，但在金融危機(jī)時(shí)期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國的威脅，中國只是在做自我認(rèn)為對(duì)的事。
學(xué)習(xí)了形勢與政策，在看國內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻，更透徹。這也是我們青年人必備的本事。在以前，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時(shí)，我就會(huì)覺得很生氣，很不解，而此刻，我明白了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事。在沒本事與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂，隨著中國一步步的發(fā)展，此刻的中國已經(jīng)不一樣以前了，在國際上說話更強(qiáng)硬了，能夠說出自我的看法了。
綜上所述，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國，讓我們感受社會(huì)的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇五
形勢與政策使我們對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。以下是更精彩的形勢與政策心得體會(huì)2000字范文，歡迎閱讀。
今天，學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對(duì)它有了更深刻的理解，使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關(guān)系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)“形勢與政策”課的教學(xué)方法，提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果，是深入貫徹落實(shí)中央精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。
基本形勢和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對(duì)于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對(duì)穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架。
熱點(diǎn)問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的'統(tǒng)一有時(shí)形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化，由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題，我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律，但由于時(shí)問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。
首先我們認(rèn)識(shí)到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。
我國是一個(gè)發(fā)展中國家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步，例如神舟六號(hào)飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候，如旱災(zāi)害，森林退化，空氣污染，黨的十六大五中全會(huì)提出，“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢，當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在的孩子還沒有上學(xué)念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇六
一、臺(tái)灣問題的由來
臺(tái)灣在第二次世界大戰(zhàn)之后，不僅在法律上而且在事實(shí)上已歸還中國。之所以又出現(xiàn)臺(tái)灣問題，與隨后中國國民黨發(fā)動(dòng)的反人民內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，但更重要的是外國勢力的介入。臺(tái)灣問題與國民黨發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)。中國抗日戰(zhàn)爭期間，在中國共產(chǎn)黨和其它愛國力量的推動(dòng)下，中國國民黨與中國共產(chǎn)黨建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，抗擊日本帝國主義的侵略?？谷諔?zhàn)爭勝利后，兩黨本應(yīng)繼續(xù)攜手，共肩振興中華大業(yè)，惟當(dāng)時(shí)以蔣介石為首的國民黨集團(tuán)依仗美國的支持，置全國人民渴望和平與建設(shè)獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國的強(qiáng)烈愿望于不顧，撕毀國共兩黨簽訂的《雙十協(xié)定》，發(fā)動(dòng)了全國規(guī)模的反人民內(nèi)戰(zhàn)。中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下被迫進(jìn)行了三年多的人民解放戰(zhàn)爭，由于當(dāng)時(shí)的國民黨集團(tuán)倒行逆施，已為全國各族人民所唾棄，中國人民終于推翻了南京的“中華民國”政府。１９４９年１０月１日成立了中華人民共和國，中華人民共和國政府成為中國的唯一合法政府。國民黨集團(tuán)的一部分軍政人員退據(jù)臺(tái)灣。他們?cè)诋?dāng)時(shí)美國政府的支持下，造成了臺(tái)灣海峽兩岸隔絕的狀態(tài)。
二、臺(tái)灣問題現(xiàn)狀
現(xiàn)狀臺(tái)灣問題發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但純屬中國內(nèi)政問題的本質(zhì)仍沒有改變。2005年3月4日，胡錦濤主席在對(duì)臺(tái)“四點(diǎn)意見”中就兩岸關(guān)系現(xiàn)狀做了定位。他說：“1949年以來，盡管兩岸尚未統(tǒng)一，但大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國的事實(shí)從未改變。這就是兩岸關(guān)系的現(xiàn)狀”。對(duì)此，有學(xué)者評(píng)論說，這種對(duì)兩岸關(guān)系現(xiàn)狀的闡釋，把1949年以來兩岸尚未統(tǒng)一的狀況明確限定在絕非主權(quán)和領(lǐng)土的層面，定義為中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整并沒有因?yàn)閮砂渡形唇y(tǒng)一而出現(xiàn)割裂，完全符合臺(tái)灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題的客觀現(xiàn)實(shí)。既堅(jiān)持了一個(gè)中國原則，同時(shí)也關(guān)聯(lián)到臺(tái)灣過去數(shù)十年在島內(nèi)行使的相關(guān)政治文件，提醒臺(tái)灣當(dāng)局必須尊重兩岸政治關(guān)系的歷史與現(xiàn)實(shí)。
“臺(tái)獨(dú)”勢力上臺(tái)，力謀分裂中國 蔣氏政權(quán)時(shí)期，蔣介石誓死宣稱“漢賊不兩立”，雙方的分歧主要在于究竟是以一個(gè)什么樣的國號(hào)，即是用中華民國還是用中華人民共和國來統(tǒng)一中國的問題。1988年，蔣經(jīng)國逝世，李登輝攀上臺(tái)灣權(quán)力頂峰。在其任期前期，即20世紀(jì)90年代初，兩岸關(guān)系突破種種阻力，曾取得重大發(fā)展，一度處于70年代初以來發(fā)展最為快速與互動(dòng)較為良好的時(shí)期，不僅經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)領(lǐng)域的交流不斷突破與發(fā)展，而且事務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性商談取得了一定進(jìn)展，主要體現(xiàn)為“九二共識(shí)”的取得和“汪辜會(huì)談”的成功舉行。
內(nèi)因：“臺(tái)獨(dú)”勢力上臺(tái)，力謀分裂中國。
蔣氏政權(quán)時(shí)期，蔣介石誓死宣稱“漢賊不兩立”，雙方的分歧主要在于究竟是以一個(gè)什么樣的國號(hào)，即是用中華民國還是用中華人民共和國來統(tǒng)一中國的問題。1988年，蔣經(jīng)國逝世，李登輝攀上臺(tái)灣權(quán)力頂峰。在其任期前期，即20世紀(jì)90年代初，兩岸關(guān)系突破種種阻力，曾取得重大發(fā)展，一度處于70年代初以來發(fā)展最為快速與互動(dòng)較為良好的時(shí)期，不僅經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)領(lǐng)域的交流不斷突破與發(fā)展，而且事務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性商談取得了一定進(jìn)展，主要體現(xiàn)為“九二共識(shí)”的取得和“汪辜會(huì)談”的成功舉行。
但是，自1995年以來，李登輝的“臺(tái)獨(dú)”面目逐漸暴露于世人面前，力謀分裂中國：在兩岸關(guān)系上，鼓吹“兩個(gè)對(duì)等政治實(shí)體”、“兩岸分裂分治”，并以此作為處理兩岸關(guān)系及對(duì)外關(guān)系的基點(diǎn)，阻撓兩岸關(guān)系的發(fā)展，拖延統(tǒng)一進(jìn)程；在國際上，則千方百計(jì)推行“務(wù)實(shí)外交”，鼓噪“參與聯(lián)合國”，制造“一中一臺(tái)”、“兩個(gè)中國”，并試圖將臺(tái)灣問題國際化，兩岸關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重倒退，臺(tái)灣問題呈現(xiàn)出新面目。
2000年，前任臺(tái)灣“總統(tǒng)”陳水扁第一次登臺(tái)，沿著李登輝的“臺(tái)獨(dú)”路線一路直走，拒不承認(rèn)“一個(gè)中國”的原則，不愿意回到“九二共識(shí)”立場上來。不僅如此，民進(jìn)黨當(dāng)局還頑固堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”分裂的立場，一意孤行“去中國化”的政治路線，挑釁大陸，挑起兩岸之間的緊張與對(duì)立，甚至提出與推行“公投”、“制憲”與“建國”的“激進(jìn)臺(tái)獨(dú)時(shí)間表”，大陸海協(xié)會(huì)與臺(tái)灣?；鶗?huì)的對(duì)話及協(xié)商機(jī)制陷于停頓，使兩岸關(guān)系陷于空前危機(jī)與緊張局面。臺(tái)灣問題演變成為分裂與反分裂的問題，焦點(diǎn)是一個(gè)中國與“兩個(gè)中國”以及“臺(tái)灣獨(dú)立”的斗爭。2005年5月14日臺(tái)灣“任務(wù)型國大”選舉結(jié)束后，圍繞“修憲”問題，陳水扁更是全力動(dòng)員，以確保包括“公投制憲”內(nèi)容在內(nèi)的“修憲”方案得以通過，從而為兩岸關(guān)系的發(fā)展制造陰影。這也是臺(tái)灣問題在內(nèi)因上達(dá)到一個(gè)頂峰階段。
外因：美國等國家對(duì)臺(tái)灣的干預(yù)。
臺(tái)灣問題是中國內(nèi)政，本不該成為影響中美關(guān)系的因素。然而，在冷戰(zhàn)的背景下，中國領(lǐng)土臺(tái)灣被美國當(dāng)做其國際棋盤上的一個(gè)棋子來擺布，臺(tái)灣問題已成為中美關(guān)系中最重要、最敏感的問題。
20世紀(jì)60年代末期，國際格局中蘇攻美守、美國深陷越南戰(zhàn)爭的殘酷事實(shí)，以及中蘇關(guān)系的破裂催生了三個(gè)“聯(lián)合公報(bào)”。美國宣稱堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則，并同意最終從臺(tái)灣撤出武裝力量和軍事設(shè)備。但中美建交三個(gè)月后，美國參、眾兩院先后通過《與臺(tái)灣關(guān)系法》，為臺(tái)灣提供法理保障。這表明，中美建交以后，美國一方面表示遵守中美聯(lián)合公報(bào)，執(zhí)行一個(gè)中國政策，但同時(shí)又以《與臺(tái)灣關(guān)系法》為基礎(chǔ)，繼續(xù)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面扶植臺(tái)灣，阻撓著中國的統(tǒng)一。至此，美國在臺(tái)灣問題上形成了“以臺(tái)制華”、維持兩岸“不統(tǒng)不獨(dú)”的局面的政策。也正是在美國等一些國家的支持下，臺(tái)灣問題才遲遲難以解決。
日本與臺(tái)灣問題 日本是臺(tái)灣問題形成的最初原因所在。1894年爆發(fā)的甲午戰(zhàn)爭，拉開現(xiàn)今臺(tái)灣問題得以形成的序幕。雖然臺(tái)灣回到了中國人手里，但是日本重新染指臺(tái)灣的野心從來就沒有停止過。戰(zhàn)后初期，日本在對(duì)華關(guān)系、臺(tái)灣問題上緊緊跟隨美國，大談“臺(tái)灣歸屬未定論”，謀劃“兩個(gè)中國”，干涉中國內(nèi)政。70年代中日兩國建交后，日本在臺(tái)灣問題上的干涉程度有所收斂，基本遵守了中日“聯(lián)合聲明”和“和平友好條約”的原則精神，基本履行了日本政府對(duì)中國所做的承諾，把日臺(tái)關(guān)系限定在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域民間的非官方層面上。
現(xiàn)形勢下我們要處理好臺(tái)灣的問題，就要處理好以上的兩個(gè)方向。
連宋登訪大陸 2005年的春天將永遠(yuǎn)鐫刻在史頁上。在事隔半個(gè)多世紀(jì)之后，在歷史潮流的推動(dòng)下，2005年4月，中國國民黨首次回到大陸，令普天下無數(shù)華人華僑為之激動(dòng)、歡呼。繼這之后，親民黨也組團(tuán)回到祖國大陸祭祖、拜謁黃帝陵等。
中美兩國作為世界上具有重要影響的大國，在維護(hù)世界和地區(qū)的和平與穩(wěn)定、促進(jìn)亞太和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等方面都負(fù)有重大的責(zé)任。美國應(yīng)該了解：在臺(tái)灣問題上，中國并沒有傷害美國的國家利益，而美國所傷害的正是中國最重大的國家利益和最根本的民族感情。冷戰(zhàn)后，國際關(guān)系中有一個(gè)“合作安全”的新概念，即認(rèn)為“合作”必須建立在“相互安全”之上。在和平與發(fā)展的時(shí)代背景下，中美雙方不應(yīng)再損害彼此最為根本的國家利益。
總得來講，臺(tái)灣是中國不可分割的一部分，卻是誰也無法否認(rèn)的。只要我們順歷史潮流而行，多動(dòng)腦筋，好好把握時(shí)機(jī)，解決臺(tái)灣問題的和平之路一定能夠盡快找到，祖國統(tǒng)一也一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇七
形勢與政策是介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對(duì)政策。以下是關(guān)于形勢與政策心得體會(huì)800字，歡迎閱讀。
通過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對(duì)變化莫測國際形勢，我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^去才能前進(jìn)。由于知識(shí)面的限制，有些觀點(diǎn)可能不成熟，還請(qǐng)老師諒解。
先說說中美關(guān)系，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會(huì)主義國家，政府不能為國民謀利益就會(huì)被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn)，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實(shí)力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然，能否真正擺脫是另一回事，這個(gè)問題之后再說。
現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認(rèn)為希望不大，因?yàn)閲椴煌绹鴱慕▏浆F(xiàn)在與中國比，太年輕了。也正因?yàn)榇耍?fù)擔(dān)輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴(yán)重的社會(huì)問題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負(fù)擔(dān)太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長城?？砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。
歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來如何誰也不敢說。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過一篇報(bào)道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重，其實(shí)中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對(duì)。社會(huì)的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。
有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實(shí)利”要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價(jià)值，但害處也不少，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說。今年的兩會(huì)有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決，一時(shí)無法解決的問題，以后或許會(huì)有辦法，但回避絕對(duì)不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足，是因?yàn)樽员埃瑢?duì)自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng)，別人不會(huì)理解“面子”對(duì)中國人的意義，但有人會(huì)利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們?cè)敢飧闪恕?BR> 中國有實(shí)力、有能力左右世界，這是事實(shí)。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實(shí)力為基礎(chǔ)的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認(rèn)為，臺(tái)灣會(huì)統(tǒng)一，只是時(shí)間問題。但很可能是有代價(jià)的從美國取得。當(dāng)放手臺(tái)灣對(duì)美國有利時(shí)，臺(tái)灣就是中國的了。那時(shí)，日本會(huì)是另一大制約中國的因素。同時(shí)朝鮮很可能成為一個(gè)新的'威脅。
我個(gè)人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個(gè)國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對(duì)你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之說。不管對(duì)錯(cuò)，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。
國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺(tái)上才有發(fā)言權(quán)。回歸到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，有理想、有抱負(fù)，更要珍惜大好時(shí)光學(xué)習(xí)，奮斗。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來。
馬上大四的我們有時(shí)候總有一種“老年”的感覺，看到過兩級(jí)新生的到來，每次好像都會(huì)從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的影子。整個(gè)校園都是新鮮的，處處都想去探索一番，事事都想去嘗試一次。似乎很有開始享受的準(zhǔn)備。當(dāng)那種新鮮感過去之后，就開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是和高中所期待的那樣舒服。在沒上大學(xué)之前，我們憧憬著，期待著，努力著。而當(dāng)我們熟悉之后，突然有種失望涌上心頭，我們疑問為什么大學(xué)生活會(huì)和想象中的相差如此之大。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇八
“到20xx年，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入實(shí)現(xiàn)比20xx年翻一番的目標(biāo)，如期全面建成小康社會(huì)?！边@是黨和國家勾畫未來宏偉藍(lán)圖的莊嚴(yán)承諾，中國自此開啟了全面建成小康社會(huì)的“倒計(jì)時(shí)”，也點(diǎn)燃了人們對(duì)“全面小康”生活的熱切期盼。
生活小康是中國老百姓一直追求的夢想，然而新中國成立前，大多數(shù)老百姓連最基本的溫飽都無法實(shí)現(xiàn)，小康只能是奢望。隨著新中國成立，尤其是改革開放后，我國在20世紀(jì)80年代中后期解決了絕大多數(shù)人的`溫飽問題。不過，吃穿不愁僅是中國人發(fā)展的第一步。正因如此，當(dāng)鄧小平在80年代第一次提出努力實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)時(shí)，人們爆發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的激情。
首先，絕大多數(shù)地區(qū)人均gdp水平將達(dá)到國際可比的中等收入水平。20xx年我國人均gdp為5432美元，屬于上中等收入國家，已經(jīng)我國民生顯著改善，基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本完成，失業(yè)保障體系完善，人們享有更大的民主權(quán)力，人權(quán)得到確實(shí)尊重和保障等。
此外，全面小康社會(huì)，人們的生活環(huán)境和文化素質(zhì)將顯著提高。人們的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)也會(huì)明顯增強(qiáng)，文化生活更加豐富多彩，全體人民的文化素質(zhì)也將顯著提高。
全面小康社會(huì)，離我們老百姓越來越近，部分指標(biāo)已經(jīng)提前達(dá)到，多數(shù)指標(biāo)接近實(shí)現(xiàn)，還有一些目標(biāo)離最終實(shí)現(xiàn)還有較大距離。為此，政府和社會(huì)都還要加倍努力，攻克時(shí)艱，破解難題。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今社會(huì)，形勢和政策的變化速度是前所未有的快，各行各業(yè)都受到影響，作為一個(gè)普通公民，對(duì)于形勢和政策的了解和把握顯得尤為重要。通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和研究，我深刻感受到政策的重要性，也對(duì)自己所處的環(huán)境有了更全面的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)形勢政策的心得體會(huì)。
第二段：形勢與政策的相互作用（200字）
首先，形勢和政策之間存在著密切的相互關(guān)系。形勢作為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是政策制定的基礎(chǔ)。政策則是對(duì)形勢的一種回應(yīng)和引導(dǎo)。形勢的變化需要政策加以調(diào)整和應(yīng)對(duì)，而政策的推動(dòng)又會(huì)對(duì)形勢產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例如，當(dāng)前的全球經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定，政府出臺(tái)了一系列的宏觀調(diào)控政策，以穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)形勢，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。可見，政策對(duì)于調(diào)整形勢、推動(dòng)發(fā)展具有重要作用。
第三段：形勢政策對(duì)個(gè)人的影響（300字）
其次，形勢政策對(duì)每個(gè)個(gè)人都有著直接或間接的影響。在一個(gè)高度全球化的世界，國際政治、經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域的形勢變化都會(huì)直接地或間接地影響到我們的生活。每一項(xiàng)政策的出臺(tái)都會(huì)對(duì)個(gè)人及其所處的領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。比如，當(dāng)前的科技創(chuàng)新形勢大好，政府出臺(tái)了一系列支持創(chuàng)新的政策，激發(fā)了更多人才的創(chuàng)新熱情，并推動(dòng)了科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這些政策對(duì)創(chuàng)業(yè)者、從業(yè)者以及整個(gè)社會(huì)都帶來了正面的影響。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)形勢政策的重要性（300字）
然而，形勢和政策的變化是不可預(yù)測的，這就要求個(gè)人要具備靈活應(yīng)對(duì)的能力。只有及時(shí)了解并把握形勢，適應(yīng)并應(yīng)用政策，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。此外，對(duì)于個(gè)人發(fā)展來說，對(duì)形勢和政策的敏感度也顯得尤為重要。只有掌握了形勢和政策，才能有效地規(guī)劃自己的人生規(guī)劃，并在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。因此，不斷學(xué)習(xí)和研究形勢政策，提高自身的應(yīng)對(duì)能力，是每個(gè)人都應(yīng)該重視的任務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）
形勢政策是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)每個(gè)個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。了解形勢和掌握政策，是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。不僅要明確形勢和政策之間的相互關(guān)系，還要靈活應(yīng)對(duì)和及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。只有如此，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，并為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注形勢政策的變化，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做好應(yīng)對(duì)形勢政策的準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十
近年來，中國的政策形勢經(jīng)歷了許多變化和發(fā)展，這些變化不僅在國際上產(chǎn)生了重大影響，對(duì)國內(nèi)市場和社會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)了發(fā)展和變革。在這樣的形勢下，我深刻認(rèn)識(shí)到政策形勢對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活的重要影響，在此分享一下我的體會(huì)和思考。
第一段，政策形勢對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。如今，優(yōu)化營商環(huán)境、引導(dǎo)民間投資、提高技術(shù)含量、扶持創(chuàng)新發(fā)展等一系列政策的實(shí)施，對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。同時(shí)，國內(nèi)外貿(mào)易政策和經(jīng)濟(jì)政策的變化也引導(dǎo)企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營模式，必須時(shí)刻關(guān)注政策變化和調(diào)整工作內(nèi)容，及時(shí)把握市場需求和政策前景，才能做出正確的應(yīng)對(duì)和決策。
第二段，政策形勢對(duì)個(gè)人生活的影響。政策性強(qiáng)、具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義和基礎(chǔ)性的政策，很多時(shí)候會(huì)影響到個(gè)人的生活和收入。比如稅法改革、社保制度完善、家庭醫(yī)生制度推行等，都會(huì)影響到個(gè)人的生活品質(zhì)和開支水平，需要我們關(guān)注并及時(shí)調(diào)整生活方式和理財(cái)策略。
第三段，政策形勢對(duì)行業(yè)競爭格局的改變。政策重塑了行業(yè)結(jié)構(gòu)、指引了行業(yè)發(fā)展方向，導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)群體的變化，因此，在現(xiàn)階段，企業(yè)不僅要關(guān)注行業(yè)的構(gòu)成和變化，也要考慮到政策帶來的深刻變革，及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能獲取更大的市場收益。
第四段，政策形勢對(duì)環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展的影響。環(huán)保政策、可持續(xù)發(fā)展政策、綠色制造政策的實(shí)施，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新提出了更高要求，引導(dǎo)企業(yè)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向綠色環(huán)保型企業(yè)轉(zhuǎn)型。環(huán)保、節(jié)能技術(shù)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的龍頭和突破口，也會(huì)成為企業(yè)未來長期發(fā)展的重要抓手。
第五段，政策形勢對(duì)企業(yè)文化的塑造和影響。新時(shí)期，企業(yè)文化的核心價(jià)值正在發(fā)生著變化，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)展望產(chǎn)生了更高的要求，提出了人才管理、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值觀念的建設(shè)等新的要求。政策在這個(gè)角度上的影響，是企業(yè)發(fā)展中不可避免的因素，更是打造強(qiáng)勁企業(yè)文化的必經(jīng)之路。只有在順應(yīng)政策大勢，不斷塑造企業(yè)品牌形象和文化氛圍，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。
總而言之，政策形勢的變化對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都產(chǎn)生了重要的影響和挑戰(zhàn)，也孕育了各種新的發(fā)展契機(jī)。只有企業(yè)和個(gè)人在政策形勢的變化中不斷適應(yīng)和變革，加強(qiáng)政策研究和應(yīng)對(duì)能力，才能更好地獲取發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的長足發(fā)展。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十一
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的作用。本學(xué)期我們的形勢政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》、《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》這兩講，通過這兩節(jié)課老師的講述，我對(duì)當(dāng)今國內(nèi)國際形勢又有了新的認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會(huì)。
第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》，著重總結(jié)了我國“十五”計(jì)劃以來取得的巨大成就，并對(duì)規(guī)劃做了分析和展望。通過老師的講解，我知道了在過去五年，我國在各行各業(yè)都取得了巨大成就，尤其是經(jīng)濟(jì)方面，無論是貿(mào)易額，還是生產(chǎn)總值，我國取得的成就都異常喜人，空口無憑，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。在科技方面，我國也取得了長足的進(jìn)步，科技實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，最有代表性的就是我國的“神舟”號(hào)系列飛船，從20__年的“神舟”二號(hào)無人飛船，到20__年的“神舟”五號(hào)載人飛船，再到20__年的“神舟”六號(hào)載人飛船，表明了我國的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際先進(jìn)水平，我國已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國家，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄。
新的規(guī)劃不再是“計(jì)劃”，這充分反映了我國現(xiàn)在正在全方面去除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的殘留，全面與市場經(jīng)濟(jì)接軌。展望，綜觀國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，形勢一片大好。在第一講里，老師還講了教材上沒有的問題，主要有國民幸福度的問題。最近聯(lián)合國已經(jīng)把國民幸福度確定為衡量國家的一項(xiàng)重要指標(biāo)，甚至可以與gdp齊名。在我國，各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調(diào)查，結(jié)果得出我國各地人民普遍幸福感較高，尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福。其實(shí)我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān)，國家富強(qiáng)了，綜合國力提高了，人民安居樂業(yè)了，自然幸福感就高了。
第二講是《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》，主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界，國際形勢的一些新的變化。這段時(shí)間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期，或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時(shí)期。學(xué)了這節(jié)課后，我感覺世界并不是完全和平的，雖然世界大戰(zhàn)不會(huì)再次爆發(fā)，但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭也會(huì)不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，但是在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)美國的“世界霸主”地位不會(huì)被撼動(dòng)。
美國是當(dāng)今世界上無可爭議的唯一超級(jí)大國，它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù)，因此它向全世界推行它的價(jià)值觀，美國的外交處處凸顯單邊主義，全然不顧其他國家的想法，并時(shí)刻推行它的強(qiáng)權(quán)政治。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。美國以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個(gè)國家，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國與我國也有很深的矛盾。1999年，美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館，三名杰出的新聞工作者殉職；20_年，美國的飛機(jī)駛?cè)胫袊念I(lǐng)空，我國的飛行員王偉去攔截，被美國的飛機(jī)撞到，墜入海中，以身殉職。在這兩件事上，美國找了很多借口搪塞我們，總說是“意外”。
可是究竟是不是意外，我想明眼人應(yīng)該能看個(gè)清楚，就更不用說美國對(duì)純屬我國內(nèi)政的問題的粗暴的干涉了，它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白。鑒于以上原因，我們國家一定要努力發(fā)展高科技，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地，才能振興我們的民族。“科教興國”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號(hào)飛船成功的事實(shí)，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國的未來，深感責(zé)任重大。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對(duì)我們的培養(yǎng)和期望。
以上就是我對(duì)這學(xué)期形勢與政策課的一些心得體會(huì)。有些看法可能還很膚淺，希望老師不吝賜教。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十二
近年來，在我國不斷深化改革開放的大背景下，形勢政策也在不斷變化和發(fā)展。作為廣大公民之一，我時(shí)刻關(guān)注著國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的發(fā)展。通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和理解，我有了許多心得體會(huì)，下面將結(jié)合這些體會(huì)，與大家分享我的思考。
首先，對(duì)于形勢政策的認(rèn)識(shí)是十分重要的。形勢政策代表了國家的大方向，也是國家在特定歷史階段對(duì)問題的解決辦法，對(duì)于每一個(gè)公民來說，了解和把握形勢政策是十分必要的。我通過參加政治經(jīng)濟(jì)相關(guān)的課程和閱讀社論文章等方式，積極了解和學(xué)習(xí)形勢政策，以提高自己的政治覺悟。在深入學(xué)習(xí)形勢政策的過程中，我認(rèn)識(shí)到形勢政策對(duì)于國家的發(fā)展是至關(guān)重要的，在這個(gè)時(shí)代，沒有形勢政策的引領(lǐng)和指導(dǎo)，國家的前進(jìn)就會(huì)變得緩慢甚至停滯不前。
其次，形勢政策的制定要科學(xué)合理。我國當(dāng)前形勢的大變革，使得形勢政策的制定變得尤為重要。制定形勢政策需要基于科學(xué)的研究和深入的調(diào)查。只有了解了問題的本質(zhì)，才能找到解決問題的辦法。形勢政策的制定還需要注重權(quán)衡各方面的利益，既要顧及國家整體利益，又要考慮到各個(gè)群體的合理訴求。同時(shí)，制定形勢政策還需要考慮政策的可行性和可持續(xù)性，不能僅僅追求眼前的效果，而忽視了長遠(yuǎn)的發(fā)展。
再次，形勢政策的執(zhí)行和監(jiān)督必須到位。形勢政策的制定是為了實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)，而政策的效果取決于其執(zhí)行和監(jiān)督的情況。政策執(zhí)行需要各級(jí)政府、企事業(yè)單位和廣大公民的共同努力。政策執(zhí)行過程中，必須要有相應(yīng)的措施和監(jiān)督機(jī)制，以確保政策的落地生根。政府部門需要加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。公民作為政策的受益者和執(zhí)行者，也需要增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，積極配合政策執(zhí)行。
最后，形勢政策的宣傳要全面透明。形勢政策是國家的政策，公眾對(duì)政策的了解程度直接關(guān)系到政策的效果。政府應(yīng)該通過各種渠道和方式，向公眾廣泛宣傳形勢政策，讓公眾了解政策背景、目的和效果。同時(shí)，政府應(yīng)該保持對(duì)政策的透明度，及時(shí)向公眾通報(bào)政策的進(jìn)展和效果，接受公眾的監(jiān)督和建議。公眾也應(yīng)該主動(dòng)獲取政策信息，提出自己的看法和建議，以實(shí)現(xiàn)形勢政策與公眾的良性互動(dòng)。
總之，形勢政策是國家的基本方針和決策，對(duì)國家的發(fā)展和公民的生活都有著深遠(yuǎn)的影響。我們每個(gè)公民都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的政治覺悟。同時(shí)，我們也要積極參與形勢政策的制定、執(zhí)行和監(jiān)督過程，為國家的進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。只有形勢政策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行，才能為國家的繁榮和穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與國家應(yīng)對(duì)的政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要使命。這門課程通過對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析和梳理，有利于我們正確掌握分析形勢的立場、觀點(diǎn)和方法。
給我們授課的王老師，在課堂上思維敏捷，素材豐富，幽默風(fēng)趣，滔滔不絕。我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。
形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造“誠、勤、信、行”的優(yōu)秀大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!
地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論在人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是在中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體。因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的全局。
當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后，我想說，學(xué)校開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)檫@對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊大學(xué)生胸懷視野、增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任感和大局觀都具有十分重要的作用。這門課程幫助我更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國，弄清我們與世界的差距，以及我自身存在的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十四
第一段：形勢政策的重要性（200字）
形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下，政府根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。形勢政策對(duì)于國家和人民的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。它能夠幫助我們把握國際國內(nèi)發(fā)展的大勢，指導(dǎo)我們的日常工作和決策，使我們的努力更加有方向、有針對(duì)性。因此，正確認(rèn)識(shí)并深入理解形勢政策的實(shí)質(zhì)，對(duì)于我們切實(shí)履行自己的職責(zé)和使命，為國家和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)具有重要意義。
第二段：形勢政策的學(xué)習(xí)方法（250字）
學(xué)習(xí)形勢政策需要采取科學(xué)而有效的方法。首先，我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，了解我國國情和社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化。其次，我們還應(yīng)該關(guān)注國際動(dòng)態(tài)，了解國際形勢對(duì)我國發(fā)展的影響。此外，還要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后，我們要注意通過各種途徑獲取各個(gè)領(lǐng)域的最新信息和研究成果，通過有效的信息整合和相互溝通交流，提高對(duì)形勢政策的洞察力和判斷力。
第三段：形勢政策對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響（300字）
形勢政策對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要影響。首先，形勢政策的學(xué)習(xí)能夠幫助我們充分認(rèn)識(shí)到國家和社會(huì)的重大需求，使自己的行動(dòng)更加符合整體利益，具備更高的使命感和責(zé)任感。其次，形勢政策的了解可以幫助我們把握時(shí)代的脈搏，抓住機(jī)遇，更好地瞄準(zhǔn)未來的發(fā)展方向。此外，形勢政策的學(xué)習(xí)還可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和個(gè)人目標(biāo)，增加成功的機(jī)會(huì)和可能性。因此，形勢政策的學(xué)習(xí)是每個(gè)人在追求自身發(fā)展的過程中不可或缺的一部分。
第四段：形勢政策對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的影響（300字）
形勢政策對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也具有重要作用。首先，形勢政策的學(xué)習(xí)可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)更好地認(rèn)清自身的定位和角色，明確自己的使命和任務(wù)，使工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。其次，形勢政策能夠促使團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和能力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭力和凝聚力。此外，形勢政策還可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，做出正確決策，推動(dòng)工作順利進(jìn)行。因此，形勢政策是組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
第五段：發(fā)展形勢政策學(xué)習(xí)的建議（250字）
為了更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用形勢政策，我們需要不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。首先，我們要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)關(guān)注國家和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面，增加見識(shí)和閱歷。其次，我們要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和方法，提高自主學(xué)習(xí)和研究的能力。此外，我們還要注重實(shí)踐和實(shí)踐總結(jié)，把形勢政策與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。最后，建議我們要注意多角度、多層次地學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)綜合思考和判斷的能力，提高對(duì)形勢政策的準(zhǔn)確性和全面性的把握。
總結(jié)：形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下，政府根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。學(xué)習(xí)形勢政策對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展具有重要影響。因此，我們需要通過科學(xué)有效的方法來學(xué)習(xí)形勢政策，并不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。
經(jīng)過這幾天學(xué)習(xí)形勢政策課及查詢資料，使我感觸很深！
首先，我上網(wǎng)聽了20**年*月25日由國家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢與政策”專題講座，為我們開闊了視野，增強(qiáng)了信心。他滔滔不決的話語，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展現(xiàn)了一位國家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識(shí)的積淀所帶來的無限歡樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀；我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p。我們用自己年輕、活躍、開放、包容的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺，澤被至深。
常言道：“人無完人，金無足赤”，又曰：“北人學(xué)問淵綜廣博，南人學(xué)問清通簡要?！背錾戏綄俚氐膭⒉┦扛且妼W(xué)精要，這充分體現(xiàn)在其講演過程之中。對(duì)2005年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述，以及對(duì)國家民族政策的有力詮釋，都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)；而對(duì)目前我們所面臨的就業(yè)形勢的獨(dú)到分析和良好的建言，更增進(jìn)了我們的感激之情。但是，正因?yàn)檫@些，我們?cè)诟锌嗖唤a(chǎn)生了幾許遺憾。（不知是否正確請(qǐng)諒解）。
第一、全國的貧富差距在繼續(xù)拉大，特別是廣大的西部民族地區(qū)長期貧窮落后，并看不到縮小差距的跡象，這對(duì)于全國所有的民族工作者來說都負(fù)有責(zé)無旁貸的責(zé)任。用現(xiàn)今國家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來計(jì)算，雖然統(tǒng)計(jì)的口徑各不一樣，結(jié)果也存在爭議，但查看大多報(bào)刊、雜志上散布的各個(gè)計(jì)算結(jié)果，可以肯定，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過國際警戒線，關(guān)于這一點(diǎn)，大家是有共識(shí)的。可以說，如此巨大的貧富差距主要來自東西部，特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。
第二、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)？當(dāng)一國的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無法獲得工作時(shí)，我們是否考慮過是不是我們的機(jī)制出了問題？抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差？我們有一個(gè)通行的想法，那就是把大學(xué)生作為人才引向西部，幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富，但這樣做會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)問題。一是把他們引到西部會(huì)加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實(shí)，中?；虼髮Ｎ膽{的工作者比比皆是，大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部，不但會(huì)擠掉他們的飯碗，還會(huì)給現(xiàn)在正就讀的中專或大專學(xué)習(xí)者以致命的打擊，而一旦沒有了工作，脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)談何容易。二是把他們引到西部能否該政策的實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷。我們都知道，人們?cè)谧魍顿Y時(shí)總要考慮回報(bào)，而一旦投資產(chǎn)生無回報(bào)或低回報(bào)時(shí)，便會(huì)引起撤資或在下一階段無法融資，大學(xué)生到西部去很有可能會(huì)出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象。所以說，在政府無法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下，將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉。
1）再就是我感覺我們國人缺少那創(chuàng)新精神，記得我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道，是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷。索尼，是個(gè)很為人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雛鳥一樣嗎？她從一個(gè)小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，靠的是創(chuàng)新，是過硬的技術(shù)！當(dāng)索尼還是小工長的時(shí)候，老板就聘請(qǐng)?jiān)S多研究人員參與研究，只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做，不管出多少錢，結(jié)果如何！從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽多么巨大的進(jìn)步啊！中國人缺少的就是這個(gè)，就是這種精神！不創(chuàng)新，哪來新產(chǎn)品？哪來祖國的繁榮？這是個(gè)嚴(yán)重的問題，也是大家值得思考的一個(gè)大問題！動(dòng)手能力較弱的中國人只會(huì)學(xué)前人遺留的，而很少會(huì)在他們的肩膀上站的更高，望的更遠(yuǎn)！
2）我們大學(xué)需要社交能力，也就是會(huì)說話，這樣到社會(huì)上能很好的處理好人與人的關(guān)系，能夠很好的了解社會(huì)這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。
3）我感覺我們國人太認(rèn)錢，很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國，根本沒有我們錢爺爺?shù)膼蹏?，他好不利己，為了國家的?qiáng)大，放棄了榮華富貴，為我們國家作貢獻(xiàn)；而切我們國家的設(shè)備也不是很高，有很多有用人才在我們國土根本發(fā)揮不出來他們的真正水平，這樣我們又會(huì)失去很多人才。
第四、對(duì)現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析：
1）注重知識(shí)積累的同時(shí)重視能力的培養(yǎng)．觀察了用人單位，需要的不僅是專業(yè)知識(shí)上的過關(guān)，還有綜合能力的培養(yǎng)，比如師范類專業(yè)的學(xué)生，他們需要的不但是豐富的知識(shí)來具備教師的資格，還要有更好的能力，這個(gè)能力就體現(xiàn)在講課的方面，講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選，那么做為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)尤為重要，那技術(shù)就體現(xiàn)在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)重視起來！
2）保持積極向上的心態(tài)．做任何事情都要有積極的心態(tài)，就比如剛開始覺得實(shí)驗(yàn)蠻好玩的，但做久了，開始感覺到實(shí)驗(yàn)的煩瑣和時(shí)間消耗過多，從現(xiàn)在開始要從另外一個(gè)角度去想，去思考．在實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí)，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
3）學(xué)習(xí)要有一定的目的性．不應(yīng)該盲目的隨大流，對(duì)于學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性，這樣就會(huì)使很多大學(xué)生失去發(fā)展，同時(shí)也增加了社會(huì)就業(yè)問題的難度。
4）善于總結(jié)．我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力，這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處，在做每一件事情的當(dāng)時(shí)也許注意不到的問題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提醒自己，在以后的工作中就能更正，同時(shí)還能獲得更多的東西。
5）創(chuàng)造自己的可取點(diǎn)勿杞人憂天．每年有很多的大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率非常的不樂觀，那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時(shí)候就要具備自己的與眾不同點(diǎn)．不應(yīng)太悲觀，要努力出擊，讓自己更為優(yōu)秀，適應(yīng)社會(huì)的需要。
總之，我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國家發(fā)展息息相關(guān)，構(gòu)件和諧社會(huì)，必須有人才的發(fā)展空間，任何問題的解決都不可能一蹴而就，但并不表示我們無所作為，只要我們本著情為民所系、力為民所用的心態(tài)，為國家為自己能更好的發(fā)展，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神、有毅力耐心，腳踏實(shí)地，刻苦專研，我們的社會(huì)主義事業(yè)必定會(huì)欣欣向榮！不斷向前蓬勃發(fā)展！
以上是我目前的一些不成熟的想法，但是他可以見證我以后的成長，從中獲取動(dòng)力．。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇二
世界多極化加速發(fā)展，地區(qū)熱點(diǎn)此起彼伏，中國的發(fā)展需要一個(gè)穩(wěn)定的周邊環(huán)境。所以本文就從中國周邊一些國家與中國的關(guān)系入手分析。
日本
2009年是中日邦交正常化37周年。中日關(guān)系顯現(xiàn)出改善和發(fā)展的良好勢頭。但是日本作為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，并且目前正處于轉(zhuǎn)型過程，其走向?qū)⒅苯訝可娴轿覈臇|部安全。而近幾年日本在對(duì)外政策上加快謀求政治大國或“正常國家”的步伐，強(qiáng)化日美同盟，防范和牽制我國的行動(dòng)不斷升級(jí)，使日中關(guān)系在發(fā)展中卻有存在著許多隱患。人本政府對(duì)周邊國家尤其是中國的強(qiáng)硬態(tài)度，嚴(yán)重影響地區(qū)的穩(wěn)定，在歷史問題上的錯(cuò)誤態(tài)度也引起眾多亞洲國家的不滿，釣魚島問題也激化了中日兩國在東海問題上的矛盾。雖然我國政府從大局出發(fā)，采取了理性和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，但伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的不斷提升，中日關(guān)系重新定位的過程中，矛盾和摩擦不可避免。進(jìn)入21世紀(jì)后，日本不斷突破向海外派兵的限制，擴(kuò)大對(duì)美軍事支援的范圍。日本實(shí)施海外軍事干預(yù)意志和能力的增強(qiáng)將成為東亞地區(qū)的潛在威脅和中日沖突的隱患。
日本的存在如芒在背，讓我們不得不時(shí)時(shí)警惕，當(dāng)然，和諧是我們的主題，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的重中之重。只是現(xiàn)在看著日本打著各種幌子、喊著各種口號(hào)而我們還是一再忍讓無動(dòng)于衷時(shí)，感觸頗多。
俄羅斯
中俄關(guān)系經(jīng)過十幾年的發(fā)展已達(dá)到前所未有的高水平。兩國建立了戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，簽署了中俄睦鄰友好合作條約。雙方高層交往密切并已實(shí)現(xiàn)機(jī)制化，各領(lǐng)域互利合作發(fā)展迅速不斷深化，在國際和地區(qū)事務(wù)中保持密切溝通與配合。在中俄關(guān)系中，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作一直滯后于政治和軍事合作，這與其他大國雙邊關(guān)系的發(fā)展軌跡呈反向形狀。其中，能源合作進(jìn)展不暢是重要原因。只有這方面加快發(fā)展，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系才能走向全面化。隨著《中俄睦鄰友好合作》條約的簽訂以及邊界問題的解決，為雙邊關(guān)系的長遠(yuǎn)發(fā)展前景奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中俄兩國經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展?jié)摿薮蟆ｋp方已經(jīng)商定，要努力使雙邊貿(mào)易額在2010年達(dá)到600億至800億美元。與歷史上的兩國關(guān)系不同，目前的中俄關(guān)系既沒有強(qiáng)烈的針對(duì)性，也沒有沉重的歷史包袱；既有現(xiàn)實(shí)的互利考量，也有締造長久和平的長遠(yuǎn)打算。兩國共同創(chuàng)造了一種新型的理性國家關(guān)系，因此有理由相信，這種關(guān)系將得到長久的發(fā)展.。中俄應(yīng)共同努力打造理性國家關(guān)系，中俄戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系對(duì)于一級(jí)世界造成的重心傾斜具有重要的平衡作用，對(duì)于中俄兩國來說，也具有巨大的安全和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。隨著中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系全面深化和發(fā)展，已顯示出前所未有的生機(jī)和活力，希望雙方加倍努力，密切配合，推動(dòng)中俄戰(zhàn)略協(xié)作在今后取得更加豐碩的成果。
菲律賓
中菲歷來是友好鄰國，明朝時(shí)統(tǒng)治菲律賓的蘇祿國國王甚至跟隨鄭和的船隊(duì)到北京去朝見永樂皇帝，國王在中國待了很長時(shí)間最后在中國去世，現(xiàn)在山東德州還有蘇祿國國王墓。菲律賓自宋朝以來就有華人移民，大部分時(shí)間都與當(dāng)?shù)厝撕推焦蔡?，曾?jīng)一起抗擊西班牙，美國和日本侵略者。不過近期就不同了，70年代以后中國和菲律賓在南海諸島問題上相持不下，中國雖然一再忍讓，不斷把國界向北遷移。但是菲律賓人心不足，經(jīng)常趁中國需要和平之際不斷非法占領(lǐng)南海諸島。鄧小平還曾經(jīng)和菲律賓總統(tǒng)有直接沖突-菲律賓總統(tǒng)說爭議島嶼離菲律賓更近，而鄧小平卻反擊說菲律賓離中國也很近。導(dǎo)致不歡而散。中國現(xiàn)今國力不足，鄧小平死后一心專著經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以有許多島嶼都被菲律賓占領(lǐng)了，最近菲律賓又攻占了幾個(gè)中國島嶼，兩國關(guān)系比較緊張，還需要以后慢慢解決。利益使人熏心，果不其然。
朝鮮、韓國
而一直被外界稱為中國友好邦聯(lián)的朝鮮，走上了與世界對(duì)抗的局面。關(guān)閉的核設(shè)施又重新啟動(dòng)，并不斷試射導(dǎo)彈。更放出狠話，不允許任何國家干涉其內(nèi)政，明確的表示出“誰惹我就打誰”的備戰(zhàn)狀態(tài)。最近又進(jìn)行了一次地下核爆。誰也不希望鄰國具有威懾自己的核彈。中國極力反對(duì)朝鮮進(jìn)行核活動(dòng)。并勸其繼續(xù)參加六方會(huì)談。另外聯(lián)合國安理會(huì)也采取了對(duì)朝鮮的強(qiáng)硬措施。戰(zhàn)備充足的美國更是虎視眈眈。朝核問題產(chǎn)生的國際影響極其重大。
同樣與朝鮮一個(gè)半島，一個(gè)民族的韓國，卻對(duì)中國抱有不小的敵意，因?yàn)樽怨潘褪侵袊膶賴?，所以說我們侵略他們；因?yàn)榭姑涝覀兊恼x之舉，說我們居心叵測阻礙他統(tǒng)一。韓國人自尊心很強(qiáng)，因?yàn)槔鲜芷圬?fù)，別人碰不得；別人的東西，老說是自己的，因?yàn)樗麄儧]有。
印度
中國的處境已經(jīng)難堪，但與第三世界的千年老二，印度也是糾纏不清。中國不是一個(gè)暴力的國家，但不意味著不懂暴力；當(dāng)初中印邊界自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中國向從不存在的麥克馬洪線那邊推進(jìn)了30萬平方公里，初步顯示了自己的武力，其中一些戰(zhàn)役令人咂舌，竟有一個(gè)戰(zhàn)士擊潰印軍一個(gè)炮連，繳獲四門大炮；八個(gè)戰(zhàn)士俘虜180印度士兵；半個(gè)緊急湊起來的連在邦迪拉外阻擊了裝備齊全的3000印軍，我們的軍隊(duì)一直打到距離新德里只有數(shù)百里的地方。把印度人打得嚇破了膽，留下了心理陰影，所以一直對(duì)中國畏之如虎，也許印度到目前都沒有全國統(tǒng)一計(jì)劃生育，是想以人數(shù)取勝，只是如果還是那種作戰(zhàn)能力的話，就是把國土堆滿人也是不夠的。其實(shí)從本質(zhì)上，中印都是從數(shù)百年壓迫下解放出來的有著同樣龐大國土與人口基數(shù)的發(fā)展中國家?？芍^是難兄難弟，歐美資本國家更傾向支持印度只是想利用它牽制住中國的腳步。而同樣的，中國的強(qiáng)大也為印度的發(fā)展提供了蔭蔽，木秀于林，風(fēng)必摧之，成為眾矢之的感覺可不怎么好。中國不存，印度焉附？這個(gè)道理并不是太難懂，所以中印之間和平發(fā)展將會(huì)是未來的主流趨向。當(dāng)然，如果印度想搞非主流，后果自負(fù)。
巴基斯坦
對(duì)于鄰邦小國巴基斯坦，中國在第二次印巴戰(zhàn)爭時(shí)除了為巴基斯坦提供了飛機(jī)，坦克大炮外，毛主席幾乎決定派兵增援巴基斯坦，挽救了巴基斯坦，幫巴基斯坦保住了巴占克什米爾地區(qū)，第三次印巴戰(zhàn)爭發(fā)生于1971年，當(dāng)時(shí)中國正處于文化大革命的**之中，除了做外交和道義上的對(duì)巴基斯坦支持外，以無力對(duì)巴基斯坦做軍事上的支持，導(dǎo)致巴基斯坦失敗，失去東巴基斯坦也就是說，巴基斯坦能保住自己當(dāng)前的領(lǐng)土完整和對(duì)巴占克什米爾地區(qū)的控制，是與中國的支持緊密聯(lián)系的，巴基斯坦人民都知道這一點(diǎn)，絕大多數(shù)巴基斯坦人，從上到下對(duì)中國都心懷感激，對(duì)中國友好這是中巴友好的原因。再者，去年的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，在巴基斯坦境內(nèi)得到了十分嚴(yán)密的保護(hù)和極高的待遇，甚至國家元首級(jí)人物出席傳遞儀式，這就毋庸置疑的說明了一點(diǎn)：中巴友好。
尼泊爾
中尼之間有著上千年友好交往的歷史。晉代高僧法顯、唐代高僧玄奘曾到過佛祖釋迦牟尼誕生地蘭毗尼(位于尼泊爾南部)。唐朝時(shí)，尼泊爾公主尺真與吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻。元朝時(shí)，尼著名工藝家阿尼哥曾來華監(jiān)造北京白塔寺。在尼看來，中國一直是強(qiáng)大的，而且又相鄰，對(duì)待中國要保持著足夠的親和力，但另一方面就得罪藏獨(dú)分子，尼是個(gè)小國，面臨著被其顛覆的危險(xiǎn)，干脆一不做二不休，徹底反藏獨(dú)分子，中國也會(huì)考慮到利害關(guān)系，支持尼方，并與之加強(qiáng)聯(lián)系。尼泊爾，緬甸，柬埔寨這些國家是中國可以信賴的伙伴。
總而言之，言而總之，亞洲的形勢瞬息萬變，短短幾張紙是無法概述的21世紀(jì)發(fā)展是主題，世界上五分之一的人口所締造的國家絕對(duì)不容它人小覷，炎黃的血脈流遍華夏土地，注滿紅色旗幟，懸起的五顆星星注定將插上世界之巔。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇三
經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。但是，我對(duì)這門科目有一些自己的意見。
首先，這門課程開課以來，不怎么受到同學(xué)的關(guān)注，我覺得應(yīng)該要加強(qiáng)我們對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，多作宣傳。并配套一些相關(guān)教材?；蛘咄庥嗁徱恍r(shí)事政治的書刊或雜志，讓我們能夠經(jīng)常性的關(guān)注形式政治，了解國內(nèi)外最新大事件。其次，形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。
然后，形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。
首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
學(xué)習(xí)當(dāng)今世界的形式與政策的目的在于要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界形勢新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，得出新思路。我們當(dāng)前特別要處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系。
在校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)固然重要，這是學(xué)生目前的主要任務(wù)，但是理論學(xué)習(xí)更為重要，是方向和指針。專業(yè)學(xué)習(xí)越忙越艱巨，越需要多學(xué)理論，提高理論水平，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達(dá)到成功的彼岸！
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇四
我學(xué)習(xí)了形勢與政策，經(jīng)過這次魏教授的講解，我對(duì)當(dāng)今變化多端的國際形勢有了必須的了解。作為一名青年人，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是十分必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道，幫忙我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國，認(rèn)識(shí)中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新本事。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人本事，打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。大夢想，做一個(gè)成功人士!
形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫忙學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地德國為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營中國此刻處于一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動(dòng)蕩的情景下，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就能夠以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國在快速發(fā)展的同時(shí)，會(huì)有很多的阻礙，因?yàn)槠渌麌視?huì)眼紅，中國威脅論所以而出，但在金融危機(jī)時(shí)期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國的威脅，中國只是在做自我認(rèn)為對(duì)的事。
學(xué)習(xí)了形勢與政策，在看國內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻，更透徹。這也是我們青年人必備的本事。在以前，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時(shí)，我就會(huì)覺得很生氣，很不解，而此刻，我明白了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事。在沒本事與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂，隨著中國一步步的發(fā)展，此刻的中國已經(jīng)不一樣以前了，在國際上說話更強(qiáng)硬了，能夠說出自我的看法了。
綜上所述，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國，讓我們感受社會(huì)的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇五
形勢與政策使我們對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。以下是更精彩的形勢與政策心得體會(huì)2000字范文，歡迎閱讀。
今天，學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對(duì)它有了更深刻的理解，使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關(guān)系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)“形勢與政策”課的教學(xué)方法，提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果，是深入貫徹落實(shí)中央精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。
基本形勢和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對(duì)于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對(duì)穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架。
熱點(diǎn)問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的'統(tǒng)一有時(shí)形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化，由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題，我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律，但由于時(shí)問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。
首先我們認(rèn)識(shí)到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。
我國是一個(gè)發(fā)展中國家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步，例如神舟六號(hào)飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候，如旱災(zāi)害，森林退化，空氣污染，黨的十六大五中全會(huì)提出，“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢，當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在的孩子還沒有上學(xué)念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇六
一、臺(tái)灣問題的由來
臺(tái)灣在第二次世界大戰(zhàn)之后，不僅在法律上而且在事實(shí)上已歸還中國。之所以又出現(xiàn)臺(tái)灣問題，與隨后中國國民黨發(fā)動(dòng)的反人民內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，但更重要的是外國勢力的介入。臺(tái)灣問題與國民黨發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)。中國抗日戰(zhàn)爭期間，在中國共產(chǎn)黨和其它愛國力量的推動(dòng)下，中國國民黨與中國共產(chǎn)黨建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，抗擊日本帝國主義的侵略?？谷諔?zhàn)爭勝利后，兩黨本應(yīng)繼續(xù)攜手，共肩振興中華大業(yè)，惟當(dāng)時(shí)以蔣介石為首的國民黨集團(tuán)依仗美國的支持，置全國人民渴望和平與建設(shè)獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國的強(qiáng)烈愿望于不顧，撕毀國共兩黨簽訂的《雙十協(xié)定》，發(fā)動(dòng)了全國規(guī)模的反人民內(nèi)戰(zhàn)。中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下被迫進(jìn)行了三年多的人民解放戰(zhàn)爭，由于當(dāng)時(shí)的國民黨集團(tuán)倒行逆施，已為全國各族人民所唾棄，中國人民終于推翻了南京的“中華民國”政府。１９４９年１０月１日成立了中華人民共和國，中華人民共和國政府成為中國的唯一合法政府。國民黨集團(tuán)的一部分軍政人員退據(jù)臺(tái)灣。他們?cè)诋?dāng)時(shí)美國政府的支持下，造成了臺(tái)灣海峽兩岸隔絕的狀態(tài)。
二、臺(tái)灣問題現(xiàn)狀
現(xiàn)狀臺(tái)灣問題發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但純屬中國內(nèi)政問題的本質(zhì)仍沒有改變。2005年3月4日，胡錦濤主席在對(duì)臺(tái)“四點(diǎn)意見”中就兩岸關(guān)系現(xiàn)狀做了定位。他說：“1949年以來，盡管兩岸尚未統(tǒng)一，但大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國的事實(shí)從未改變。這就是兩岸關(guān)系的現(xiàn)狀”。對(duì)此，有學(xué)者評(píng)論說，這種對(duì)兩岸關(guān)系現(xiàn)狀的闡釋，把1949年以來兩岸尚未統(tǒng)一的狀況明確限定在絕非主權(quán)和領(lǐng)土的層面，定義為中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整并沒有因?yàn)閮砂渡形唇y(tǒng)一而出現(xiàn)割裂，完全符合臺(tái)灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題的客觀現(xiàn)實(shí)。既堅(jiān)持了一個(gè)中國原則，同時(shí)也關(guān)聯(lián)到臺(tái)灣過去數(shù)十年在島內(nèi)行使的相關(guān)政治文件，提醒臺(tái)灣當(dāng)局必須尊重兩岸政治關(guān)系的歷史與現(xiàn)實(shí)。
“臺(tái)獨(dú)”勢力上臺(tái)，力謀分裂中國 蔣氏政權(quán)時(shí)期，蔣介石誓死宣稱“漢賊不兩立”，雙方的分歧主要在于究竟是以一個(gè)什么樣的國號(hào)，即是用中華民國還是用中華人民共和國來統(tǒng)一中國的問題。1988年，蔣經(jīng)國逝世，李登輝攀上臺(tái)灣權(quán)力頂峰。在其任期前期，即20世紀(jì)90年代初，兩岸關(guān)系突破種種阻力，曾取得重大發(fā)展，一度處于70年代初以來發(fā)展最為快速與互動(dòng)較為良好的時(shí)期，不僅經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)領(lǐng)域的交流不斷突破與發(fā)展，而且事務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性商談取得了一定進(jìn)展，主要體現(xiàn)為“九二共識(shí)”的取得和“汪辜會(huì)談”的成功舉行。
內(nèi)因：“臺(tái)獨(dú)”勢力上臺(tái)，力謀分裂中國。
蔣氏政權(quán)時(shí)期，蔣介石誓死宣稱“漢賊不兩立”，雙方的分歧主要在于究竟是以一個(gè)什么樣的國號(hào)，即是用中華民國還是用中華人民共和國來統(tǒng)一中國的問題。1988年，蔣經(jīng)國逝世，李登輝攀上臺(tái)灣權(quán)力頂峰。在其任期前期，即20世紀(jì)90年代初，兩岸關(guān)系突破種種阻力，曾取得重大發(fā)展，一度處于70年代初以來發(fā)展最為快速與互動(dòng)較為良好的時(shí)期，不僅經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)領(lǐng)域的交流不斷突破與發(fā)展，而且事務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性商談取得了一定進(jìn)展，主要體現(xiàn)為“九二共識(shí)”的取得和“汪辜會(huì)談”的成功舉行。
但是，自1995年以來，李登輝的“臺(tái)獨(dú)”面目逐漸暴露于世人面前，力謀分裂中國：在兩岸關(guān)系上，鼓吹“兩個(gè)對(duì)等政治實(shí)體”、“兩岸分裂分治”，并以此作為處理兩岸關(guān)系及對(duì)外關(guān)系的基點(diǎn)，阻撓兩岸關(guān)系的發(fā)展，拖延統(tǒng)一進(jìn)程；在國際上，則千方百計(jì)推行“務(wù)實(shí)外交”，鼓噪“參與聯(lián)合國”，制造“一中一臺(tái)”、“兩個(gè)中國”，并試圖將臺(tái)灣問題國際化，兩岸關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重倒退，臺(tái)灣問題呈現(xiàn)出新面目。
2000年，前任臺(tái)灣“總統(tǒng)”陳水扁第一次登臺(tái)，沿著李登輝的“臺(tái)獨(dú)”路線一路直走，拒不承認(rèn)“一個(gè)中國”的原則，不愿意回到“九二共識(shí)”立場上來。不僅如此，民進(jìn)黨當(dāng)局還頑固堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”分裂的立場，一意孤行“去中國化”的政治路線，挑釁大陸，挑起兩岸之間的緊張與對(duì)立，甚至提出與推行“公投”、“制憲”與“建國”的“激進(jìn)臺(tái)獨(dú)時(shí)間表”，大陸海協(xié)會(huì)與臺(tái)灣?；鶗?huì)的對(duì)話及協(xié)商機(jī)制陷于停頓，使兩岸關(guān)系陷于空前危機(jī)與緊張局面。臺(tái)灣問題演變成為分裂與反分裂的問題，焦點(diǎn)是一個(gè)中國與“兩個(gè)中國”以及“臺(tái)灣獨(dú)立”的斗爭。2005年5月14日臺(tái)灣“任務(wù)型國大”選舉結(jié)束后，圍繞“修憲”問題，陳水扁更是全力動(dòng)員，以確保包括“公投制憲”內(nèi)容在內(nèi)的“修憲”方案得以通過，從而為兩岸關(guān)系的發(fā)展制造陰影。這也是臺(tái)灣問題在內(nèi)因上達(dá)到一個(gè)頂峰階段。
外因：美國等國家對(duì)臺(tái)灣的干預(yù)。
臺(tái)灣問題是中國內(nèi)政，本不該成為影響中美關(guān)系的因素。然而，在冷戰(zhàn)的背景下，中國領(lǐng)土臺(tái)灣被美國當(dāng)做其國際棋盤上的一個(gè)棋子來擺布，臺(tái)灣問題已成為中美關(guān)系中最重要、最敏感的問題。
20世紀(jì)60年代末期，國際格局中蘇攻美守、美國深陷越南戰(zhàn)爭的殘酷事實(shí)，以及中蘇關(guān)系的破裂催生了三個(gè)“聯(lián)合公報(bào)”。美國宣稱堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則，并同意最終從臺(tái)灣撤出武裝力量和軍事設(shè)備。但中美建交三個(gè)月后，美國參、眾兩院先后通過《與臺(tái)灣關(guān)系法》，為臺(tái)灣提供法理保障。這表明，中美建交以后，美國一方面表示遵守中美聯(lián)合公報(bào)，執(zhí)行一個(gè)中國政策，但同時(shí)又以《與臺(tái)灣關(guān)系法》為基礎(chǔ)，繼續(xù)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面扶植臺(tái)灣，阻撓著中國的統(tǒng)一。至此，美國在臺(tái)灣問題上形成了“以臺(tái)制華”、維持兩岸“不統(tǒng)不獨(dú)”的局面的政策。也正是在美國等一些國家的支持下，臺(tái)灣問題才遲遲難以解決。
日本與臺(tái)灣問題 日本是臺(tái)灣問題形成的最初原因所在。1894年爆發(fā)的甲午戰(zhàn)爭，拉開現(xiàn)今臺(tái)灣問題得以形成的序幕。雖然臺(tái)灣回到了中國人手里，但是日本重新染指臺(tái)灣的野心從來就沒有停止過。戰(zhàn)后初期，日本在對(duì)華關(guān)系、臺(tái)灣問題上緊緊跟隨美國，大談“臺(tái)灣歸屬未定論”，謀劃“兩個(gè)中國”，干涉中國內(nèi)政。70年代中日兩國建交后，日本在臺(tái)灣問題上的干涉程度有所收斂，基本遵守了中日“聯(lián)合聲明”和“和平友好條約”的原則精神，基本履行了日本政府對(duì)中國所做的承諾，把日臺(tái)關(guān)系限定在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域民間的非官方層面上。
現(xiàn)形勢下我們要處理好臺(tái)灣的問題，就要處理好以上的兩個(gè)方向。
連宋登訪大陸 2005年的春天將永遠(yuǎn)鐫刻在史頁上。在事隔半個(gè)多世紀(jì)之后，在歷史潮流的推動(dòng)下，2005年4月，中國國民黨首次回到大陸，令普天下無數(shù)華人華僑為之激動(dòng)、歡呼。繼這之后，親民黨也組團(tuán)回到祖國大陸祭祖、拜謁黃帝陵等。
中美兩國作為世界上具有重要影響的大國，在維護(hù)世界和地區(qū)的和平與穩(wěn)定、促進(jìn)亞太和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等方面都負(fù)有重大的責(zé)任。美國應(yīng)該了解：在臺(tái)灣問題上，中國并沒有傷害美國的國家利益，而美國所傷害的正是中國最重大的國家利益和最根本的民族感情。冷戰(zhàn)后，國際關(guān)系中有一個(gè)“合作安全”的新概念，即認(rèn)為“合作”必須建立在“相互安全”之上。在和平與發(fā)展的時(shí)代背景下，中美雙方不應(yīng)再損害彼此最為根本的國家利益。
總得來講，臺(tái)灣是中國不可分割的一部分，卻是誰也無法否認(rèn)的。只要我們順歷史潮流而行，多動(dòng)腦筋，好好把握時(shí)機(jī)，解決臺(tái)灣問題的和平之路一定能夠盡快找到，祖國統(tǒng)一也一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇七
形勢與政策是介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對(duì)政策。以下是關(guān)于形勢與政策心得體會(huì)800字，歡迎閱讀。
通過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對(duì)變化莫測國際形勢，我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^去才能前進(jìn)。由于知識(shí)面的限制，有些觀點(diǎn)可能不成熟，還請(qǐng)老師諒解。
先說說中美關(guān)系，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會(huì)主義國家，政府不能為國民謀利益就會(huì)被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn)，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實(shí)力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然，能否真正擺脫是另一回事，這個(gè)問題之后再說。
現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認(rèn)為希望不大，因?yàn)閲椴煌绹鴱慕▏浆F(xiàn)在與中國比，太年輕了。也正因?yàn)榇耍?fù)擔(dān)輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴(yán)重的社會(huì)問題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負(fù)擔(dān)太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長城?？砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。
歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來如何誰也不敢說。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過一篇報(bào)道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重，其實(shí)中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對(duì)。社會(huì)的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。
有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實(shí)利”要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價(jià)值，但害處也不少，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說。今年的兩會(huì)有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決，一時(shí)無法解決的問題，以后或許會(huì)有辦法，但回避絕對(duì)不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足，是因?yàn)樽员埃瑢?duì)自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng)，別人不會(huì)理解“面子”對(duì)中國人的意義，但有人會(huì)利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們?cè)敢飧闪恕?BR> 中國有實(shí)力、有能力左右世界，這是事實(shí)。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實(shí)力為基礎(chǔ)的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認(rèn)為，臺(tái)灣會(huì)統(tǒng)一，只是時(shí)間問題。但很可能是有代價(jià)的從美國取得。當(dāng)放手臺(tái)灣對(duì)美國有利時(shí)，臺(tái)灣就是中國的了。那時(shí)，日本會(huì)是另一大制約中國的因素。同時(shí)朝鮮很可能成為一個(gè)新的'威脅。
我個(gè)人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個(gè)國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對(duì)你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之說。不管對(duì)錯(cuò)，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。
國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺(tái)上才有發(fā)言權(quán)。回歸到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，有理想、有抱負(fù)，更要珍惜大好時(shí)光學(xué)習(xí)，奮斗。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來。
馬上大四的我們有時(shí)候總有一種“老年”的感覺，看到過兩級(jí)新生的到來，每次好像都會(huì)從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的影子。整個(gè)校園都是新鮮的，處處都想去探索一番，事事都想去嘗試一次。似乎很有開始享受的準(zhǔn)備。當(dāng)那種新鮮感過去之后，就開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是和高中所期待的那樣舒服。在沒上大學(xué)之前，我們憧憬著，期待著，努力著。而當(dāng)我們熟悉之后，突然有種失望涌上心頭，我們疑問為什么大學(xué)生活會(huì)和想象中的相差如此之大。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇八
“到20xx年，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入實(shí)現(xiàn)比20xx年翻一番的目標(biāo)，如期全面建成小康社會(huì)?！边@是黨和國家勾畫未來宏偉藍(lán)圖的莊嚴(yán)承諾，中國自此開啟了全面建成小康社會(huì)的“倒計(jì)時(shí)”，也點(diǎn)燃了人們對(duì)“全面小康”生活的熱切期盼。
生活小康是中國老百姓一直追求的夢想，然而新中國成立前，大多數(shù)老百姓連最基本的溫飽都無法實(shí)現(xiàn)，小康只能是奢望。隨著新中國成立，尤其是改革開放后，我國在20世紀(jì)80年代中后期解決了絕大多數(shù)人的`溫飽問題。不過，吃穿不愁僅是中國人發(fā)展的第一步。正因如此，當(dāng)鄧小平在80年代第一次提出努力實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)時(shí)，人們爆發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的激情。
首先，絕大多數(shù)地區(qū)人均gdp水平將達(dá)到國際可比的中等收入水平。20xx年我國人均gdp為5432美元，屬于上中等收入國家，已經(jīng)我國民生顯著改善，基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本完成，失業(yè)保障體系完善，人們享有更大的民主權(quán)力，人權(quán)得到確實(shí)尊重和保障等。
此外，全面小康社會(huì)，人們的生活環(huán)境和文化素質(zhì)將顯著提高。人們的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)也會(huì)明顯增強(qiáng)，文化生活更加豐富多彩，全體人民的文化素質(zhì)也將顯著提高。
全面小康社會(huì)，離我們老百姓越來越近，部分指標(biāo)已經(jīng)提前達(dá)到，多數(shù)指標(biāo)接近實(shí)現(xiàn)，還有一些目標(biāo)離最終實(shí)現(xiàn)還有較大距離。為此，政府和社會(huì)都還要加倍努力，攻克時(shí)艱，破解難題。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今社會(huì)，形勢和政策的變化速度是前所未有的快，各行各業(yè)都受到影響，作為一個(gè)普通公民，對(duì)于形勢和政策的了解和把握顯得尤為重要。通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和研究，我深刻感受到政策的重要性，也對(duì)自己所處的環(huán)境有了更全面的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)形勢政策的心得體會(huì)。
第二段：形勢與政策的相互作用（200字）
首先，形勢和政策之間存在著密切的相互關(guān)系。形勢作為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是政策制定的基礎(chǔ)。政策則是對(duì)形勢的一種回應(yīng)和引導(dǎo)。形勢的變化需要政策加以調(diào)整和應(yīng)對(duì)，而政策的推動(dòng)又會(huì)對(duì)形勢產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例如，當(dāng)前的全球經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定，政府出臺(tái)了一系列的宏觀調(diào)控政策，以穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)形勢，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。可見，政策對(duì)于調(diào)整形勢、推動(dòng)發(fā)展具有重要作用。
第三段：形勢政策對(duì)個(gè)人的影響（300字）
其次，形勢政策對(duì)每個(gè)個(gè)人都有著直接或間接的影響。在一個(gè)高度全球化的世界，國際政治、經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域的形勢變化都會(huì)直接地或間接地影響到我們的生活。每一項(xiàng)政策的出臺(tái)都會(huì)對(duì)個(gè)人及其所處的領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。比如，當(dāng)前的科技創(chuàng)新形勢大好，政府出臺(tái)了一系列支持創(chuàng)新的政策，激發(fā)了更多人才的創(chuàng)新熱情，并推動(dòng)了科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這些政策對(duì)創(chuàng)業(yè)者、從業(yè)者以及整個(gè)社會(huì)都帶來了正面的影響。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)形勢政策的重要性（300字）
然而，形勢和政策的變化是不可預(yù)測的，這就要求個(gè)人要具備靈活應(yīng)對(duì)的能力。只有及時(shí)了解并把握形勢，適應(yīng)并應(yīng)用政策，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。此外，對(duì)于個(gè)人發(fā)展來說，對(duì)形勢和政策的敏感度也顯得尤為重要。只有掌握了形勢和政策，才能有效地規(guī)劃自己的人生規(guī)劃，并在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。因此，不斷學(xué)習(xí)和研究形勢政策，提高自身的應(yīng)對(duì)能力，是每個(gè)人都應(yīng)該重視的任務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）
形勢政策是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)每個(gè)個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。了解形勢和掌握政策，是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。不僅要明確形勢和政策之間的相互關(guān)系，還要靈活應(yīng)對(duì)和及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。只有如此，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，并為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注形勢政策的變化，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做好應(yīng)對(duì)形勢政策的準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十
近年來，中國的政策形勢經(jīng)歷了許多變化和發(fā)展，這些變化不僅在國際上產(chǎn)生了重大影響，對(duì)國內(nèi)市場和社會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)了發(fā)展和變革。在這樣的形勢下，我深刻認(rèn)識(shí)到政策形勢對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活的重要影響，在此分享一下我的體會(huì)和思考。
第一段，政策形勢對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。如今，優(yōu)化營商環(huán)境、引導(dǎo)民間投資、提高技術(shù)含量、扶持創(chuàng)新發(fā)展等一系列政策的實(shí)施，對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。同時(shí)，國內(nèi)外貿(mào)易政策和經(jīng)濟(jì)政策的變化也引導(dǎo)企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營模式，必須時(shí)刻關(guān)注政策變化和調(diào)整工作內(nèi)容，及時(shí)把握市場需求和政策前景，才能做出正確的應(yīng)對(duì)和決策。
第二段，政策形勢對(duì)個(gè)人生活的影響。政策性強(qiáng)、具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義和基礎(chǔ)性的政策，很多時(shí)候會(huì)影響到個(gè)人的生活和收入。比如稅法改革、社保制度完善、家庭醫(yī)生制度推行等，都會(huì)影響到個(gè)人的生活品質(zhì)和開支水平，需要我們關(guān)注并及時(shí)調(diào)整生活方式和理財(cái)策略。
第三段，政策形勢對(duì)行業(yè)競爭格局的改變。政策重塑了行業(yè)結(jié)構(gòu)、指引了行業(yè)發(fā)展方向，導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)群體的變化，因此，在現(xiàn)階段，企業(yè)不僅要關(guān)注行業(yè)的構(gòu)成和變化，也要考慮到政策帶來的深刻變革，及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能獲取更大的市場收益。
第四段，政策形勢對(duì)環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展的影響。環(huán)保政策、可持續(xù)發(fā)展政策、綠色制造政策的實(shí)施，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新提出了更高要求，引導(dǎo)企業(yè)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向綠色環(huán)保型企業(yè)轉(zhuǎn)型。環(huán)保、節(jié)能技術(shù)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的龍頭和突破口，也會(huì)成為企業(yè)未來長期發(fā)展的重要抓手。
第五段，政策形勢對(duì)企業(yè)文化的塑造和影響。新時(shí)期，企業(yè)文化的核心價(jià)值正在發(fā)生著變化，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)展望產(chǎn)生了更高的要求，提出了人才管理、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值觀念的建設(shè)等新的要求。政策在這個(gè)角度上的影響，是企業(yè)發(fā)展中不可避免的因素，更是打造強(qiáng)勁企業(yè)文化的必經(jīng)之路。只有在順應(yīng)政策大勢，不斷塑造企業(yè)品牌形象和文化氛圍，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。
總而言之，政策形勢的變化對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都產(chǎn)生了重要的影響和挑戰(zhàn)，也孕育了各種新的發(fā)展契機(jī)。只有企業(yè)和個(gè)人在政策形勢的變化中不斷適應(yīng)和變革，加強(qiáng)政策研究和應(yīng)對(duì)能力，才能更好地獲取發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的長足發(fā)展。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十一
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的作用。本學(xué)期我們的形勢政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》、《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》這兩講，通過這兩節(jié)課老師的講述，我對(duì)當(dāng)今國內(nèi)國際形勢又有了新的認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會(huì)。
第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》，著重總結(jié)了我國“十五”計(jì)劃以來取得的巨大成就，并對(duì)規(guī)劃做了分析和展望。通過老師的講解，我知道了在過去五年，我國在各行各業(yè)都取得了巨大成就，尤其是經(jīng)濟(jì)方面，無論是貿(mào)易額，還是生產(chǎn)總值，我國取得的成就都異常喜人，空口無憑，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。在科技方面，我國也取得了長足的進(jìn)步，科技實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，最有代表性的就是我國的“神舟”號(hào)系列飛船，從20__年的“神舟”二號(hào)無人飛船，到20__年的“神舟”五號(hào)載人飛船，再到20__年的“神舟”六號(hào)載人飛船，表明了我國的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際先進(jìn)水平，我國已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國家，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄。
新的規(guī)劃不再是“計(jì)劃”，這充分反映了我國現(xiàn)在正在全方面去除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的殘留，全面與市場經(jīng)濟(jì)接軌。展望，綜觀國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，形勢一片大好。在第一講里，老師還講了教材上沒有的問題，主要有國民幸福度的問題。最近聯(lián)合國已經(jīng)把國民幸福度確定為衡量國家的一項(xiàng)重要指標(biāo)，甚至可以與gdp齊名。在我國，各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調(diào)查，結(jié)果得出我國各地人民普遍幸福感較高，尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福。其實(shí)我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān)，國家富強(qiáng)了，綜合國力提高了，人民安居樂業(yè)了，自然幸福感就高了。
第二講是《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》，主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界，國際形勢的一些新的變化。這段時(shí)間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期，或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時(shí)期。學(xué)了這節(jié)課后，我感覺世界并不是完全和平的，雖然世界大戰(zhàn)不會(huì)再次爆發(fā)，但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭也會(huì)不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，但是在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)美國的“世界霸主”地位不會(huì)被撼動(dòng)。
美國是當(dāng)今世界上無可爭議的唯一超級(jí)大國，它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù)，因此它向全世界推行它的價(jià)值觀，美國的外交處處凸顯單邊主義，全然不顧其他國家的想法，并時(shí)刻推行它的強(qiáng)權(quán)政治。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。美國以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個(gè)國家，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國與我國也有很深的矛盾。1999年，美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館，三名杰出的新聞工作者殉職；20_年，美國的飛機(jī)駛?cè)胫袊念I(lǐng)空，我國的飛行員王偉去攔截，被美國的飛機(jī)撞到，墜入海中，以身殉職。在這兩件事上，美國找了很多借口搪塞我們，總說是“意外”。
可是究竟是不是意外，我想明眼人應(yīng)該能看個(gè)清楚，就更不用說美國對(duì)純屬我國內(nèi)政的問題的粗暴的干涉了，它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白。鑒于以上原因，我們國家一定要努力發(fā)展高科技，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地，才能振興我們的民族。“科教興國”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號(hào)飛船成功的事實(shí)，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國的未來，深感責(zé)任重大。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對(duì)我們的培養(yǎng)和期望。
以上就是我對(duì)這學(xué)期形勢與政策課的一些心得體會(huì)。有些看法可能還很膚淺，希望老師不吝賜教。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十二
近年來，在我國不斷深化改革開放的大背景下，形勢政策也在不斷變化和發(fā)展。作為廣大公民之一，我時(shí)刻關(guān)注著國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的發(fā)展。通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和理解，我有了許多心得體會(huì)，下面將結(jié)合這些體會(huì)，與大家分享我的思考。
首先，對(duì)于形勢政策的認(rèn)識(shí)是十分重要的。形勢政策代表了國家的大方向，也是國家在特定歷史階段對(duì)問題的解決辦法，對(duì)于每一個(gè)公民來說，了解和把握形勢政策是十分必要的。我通過參加政治經(jīng)濟(jì)相關(guān)的課程和閱讀社論文章等方式，積極了解和學(xué)習(xí)形勢政策，以提高自己的政治覺悟。在深入學(xué)習(xí)形勢政策的過程中，我認(rèn)識(shí)到形勢政策對(duì)于國家的發(fā)展是至關(guān)重要的，在這個(gè)時(shí)代，沒有形勢政策的引領(lǐng)和指導(dǎo)，國家的前進(jìn)就會(huì)變得緩慢甚至停滯不前。
其次，形勢政策的制定要科學(xué)合理。我國當(dāng)前形勢的大變革，使得形勢政策的制定變得尤為重要。制定形勢政策需要基于科學(xué)的研究和深入的調(diào)查。只有了解了問題的本質(zhì)，才能找到解決問題的辦法。形勢政策的制定還需要注重權(quán)衡各方面的利益，既要顧及國家整體利益，又要考慮到各個(gè)群體的合理訴求。同時(shí)，制定形勢政策還需要考慮政策的可行性和可持續(xù)性，不能僅僅追求眼前的效果，而忽視了長遠(yuǎn)的發(fā)展。
再次，形勢政策的執(zhí)行和監(jiān)督必須到位。形勢政策的制定是為了實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)，而政策的效果取決于其執(zhí)行和監(jiān)督的情況。政策執(zhí)行需要各級(jí)政府、企事業(yè)單位和廣大公民的共同努力。政策執(zhí)行過程中，必須要有相應(yīng)的措施和監(jiān)督機(jī)制，以確保政策的落地生根。政府部門需要加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。公民作為政策的受益者和執(zhí)行者，也需要增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，積極配合政策執(zhí)行。
最后，形勢政策的宣傳要全面透明。形勢政策是國家的政策，公眾對(duì)政策的了解程度直接關(guān)系到政策的效果。政府應(yīng)該通過各種渠道和方式，向公眾廣泛宣傳形勢政策，讓公眾了解政策背景、目的和效果。同時(shí)，政府應(yīng)該保持對(duì)政策的透明度，及時(shí)向公眾通報(bào)政策的進(jìn)展和效果，接受公眾的監(jiān)督和建議。公眾也應(yīng)該主動(dòng)獲取政策信息，提出自己的看法和建議，以實(shí)現(xiàn)形勢政策與公眾的良性互動(dòng)。
總之，形勢政策是國家的基本方針和決策，對(duì)國家的發(fā)展和公民的生活都有著深遠(yuǎn)的影響。我們每個(gè)公民都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的政治覺悟。同時(shí)，我們也要積極參與形勢政策的制定、執(zhí)行和監(jiān)督過程，為國家的進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。只有形勢政策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行，才能為國家的繁榮和穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與國家應(yīng)對(duì)的政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要使命。這門課程通過對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析和梳理，有利于我們正確掌握分析形勢的立場、觀點(diǎn)和方法。
給我們授課的王老師，在課堂上思維敏捷，素材豐富，幽默風(fēng)趣，滔滔不絕。我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。
形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造“誠、勤、信、行”的優(yōu)秀大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!
地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。
青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論在人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是在中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體。因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的全局。
當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后，我想說，學(xué)校開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)檫@對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊大學(xué)生胸懷視野、增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任感和大局觀都具有十分重要的作用。這門課程幫助我更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國，弄清我們與世界的差距，以及我自身存在的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢與政策國家安全心得體會(huì)篇十四
第一段：形勢政策的重要性（200字）
形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下，政府根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。形勢政策對(duì)于國家和人民的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。它能夠幫助我們把握國際國內(nèi)發(fā)展的大勢，指導(dǎo)我們的日常工作和決策，使我們的努力更加有方向、有針對(duì)性。因此，正確認(rèn)識(shí)并深入理解形勢政策的實(shí)質(zhì)，對(duì)于我們切實(shí)履行自己的職責(zé)和使命，為國家和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)具有重要意義。
第二段：形勢政策的學(xué)習(xí)方法（250字）
學(xué)習(xí)形勢政策需要采取科學(xué)而有效的方法。首先，我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，了解我國國情和社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化。其次，我們還應(yīng)該關(guān)注國際動(dòng)態(tài)，了解國際形勢對(duì)我國發(fā)展的影響。此外，還要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后，我們要注意通過各種途徑獲取各個(gè)領(lǐng)域的最新信息和研究成果，通過有效的信息整合和相互溝通交流，提高對(duì)形勢政策的洞察力和判斷力。
第三段：形勢政策對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響（300字）
形勢政策對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要影響。首先，形勢政策的學(xué)習(xí)能夠幫助我們充分認(rèn)識(shí)到國家和社會(huì)的重大需求，使自己的行動(dòng)更加符合整體利益，具備更高的使命感和責(zé)任感。其次，形勢政策的了解可以幫助我們把握時(shí)代的脈搏，抓住機(jī)遇，更好地瞄準(zhǔn)未來的發(fā)展方向。此外，形勢政策的學(xué)習(xí)還可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和個(gè)人目標(biāo)，增加成功的機(jī)會(huì)和可能性。因此，形勢政策的學(xué)習(xí)是每個(gè)人在追求自身發(fā)展的過程中不可或缺的一部分。
第四段：形勢政策對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的影響（300字）
形勢政策對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也具有重要作用。首先，形勢政策的學(xué)習(xí)可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)更好地認(rèn)清自身的定位和角色，明確自己的使命和任務(wù)，使工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。其次，形勢政策能夠促使團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和能力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭力和凝聚力。此外，形勢政策還可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，做出正確決策，推動(dòng)工作順利進(jìn)行。因此，形勢政策是組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
第五段：發(fā)展形勢政策學(xué)習(xí)的建議（250字）
為了更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用形勢政策，我們需要不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。首先，我們要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)關(guān)注國家和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面，增加見識(shí)和閱歷。其次，我們要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和方法，提高自主學(xué)習(xí)和研究的能力。此外，我們還要注重實(shí)踐和實(shí)踐總結(jié)，把形勢政策與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。最后，建議我們要注意多角度、多層次地學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)綜合思考和判斷的能力，提高對(duì)形勢政策的準(zhǔn)確性和全面性的把握。
總結(jié)：形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下，政府根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。學(xué)習(xí)形勢政策對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展具有重要影響。因此，我們需要通過科學(xué)有效的方法來學(xué)習(xí)形勢政策，并不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。