寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和成長的體現(xiàn)。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇一
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手?？墒窃谶@短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們在繪圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識，這對我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇二
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對設(shè)計(jì)對象的理解還僅限于書本上，對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師***老師對我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。
限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請老師批評指正。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇三
化工原理工程設(shè)計(jì)是化工工程師的一項(xiàng)重要任務(wù)，其關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)的效率以及工廠的安全。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性，提升了自己的專業(yè)能力和工作技巧。下面我將從理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，理論的學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)之前，我們需要深入地學(xué)習(xí)并掌握化工原理，了解各種反應(yīng)條件和物料性質(zhì)對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。只有通過深入學(xué)習(xí)，我們才能夠?yàn)閷?shí)際生產(chǎn)提供更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)方案。因此，我每天都會(huì)花時(shí)間閱讀相關(guān)的化工原理書籍和論文，不斷豐富自己的知識。這不僅幫助我在工作中找到解決問題的方法，還提高了我對工作的熱愛和責(zé)任感。
其次，實(shí)踐的積累是化工原理工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。僅憑理論知識是不夠的，只有在實(shí)踐中才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。我經(jīng)常參與一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)際的工程項(xiàng)目，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理，遇到問題時(shí)如何靈活地調(diào)整工藝條件和參數(shù)。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難使我不斷成長，也讓我更加清楚地認(rèn)識到自身的不足之處，為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是化工原理工程設(shè)計(jì)的必要條件?；ろ?xiàng)目往往涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)專業(yè)的合作，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神將會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。在我的工作中，我經(jīng)常和其他工程師和技術(shù)人員緊密合作，共同解決難題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠有效地分擔(dān)工作壓力，還能夠充分利用各自的專業(yè)優(yōu)勢，提供更加全面和創(chuàng)新的解決方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，這對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。
第四，審慎思考是化工原理工程設(shè)計(jì)的必備素質(zhì)。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)常需要權(quán)衡各種因素，并做出合理的決策。因此，審慎思考能力對于化工工程師來說至關(guān)重要。我會(huì)仔細(xì)分析和評估不同的設(shè)計(jì)方案，考慮其優(yōu)缺點(diǎn)以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和影響。帶著質(zhì)疑和探索的態(tài)度，我更加深入地思考問題的本質(zhì)和根本原因，不斷尋求創(chuàng)造性的解決方案。這種審慎思考能力不僅幫助我在設(shè)計(jì)中避免錯(cuò)誤，還提高了我對工程的把控能力和靈活性。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的必由之路?；すこ绦袠I(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新理論和新方法層出不窮。作為化工工程師，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識才能夠適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的研究成果和工藝優(yōu)化方案。同時(shí)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，以拓寬自己的視野和提高自己的綜合能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)工作的需求，為團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，化工原理工程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。通過理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)，我在這一領(lǐng)域取得了一定的成績。然而，我也清楚地意識到，化工原理工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，仍然需要不斷努力和提升。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己的能力，為化工工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇四
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)。化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的`很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對設(shè)計(jì)對象的理解還僅限于書本上，對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師xx老師對我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請老師批評指正。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇五
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手?？墒窃谶@短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們在繪圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識，這對我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真-§、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇六
摘要本次設(shè)計(jì)是針對二元物系的精餾問題進(jìn)行分析、選取、計(jì)算、核算、繪圖等，是較完整的精餾設(shè)計(jì)過程。我們對此塔進(jìn)行了工藝設(shè)計(jì)，包括它的輔助設(shè)備及進(jìn)出口管路的計(jì)算，畫出了塔板負(fù)荷性能圖，并對設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次設(shè)計(jì)的篩板塔是化工生產(chǎn)中主要的氣液傳質(zhì)設(shè)備。此設(shè)計(jì)的精餾裝置包括精餾塔，再沸器，冷凝器等設(shè)備，熱量自塔釜輸入，物料在塔內(nèi)經(jīng)多次部分氣化與部分冷凝進(jìn)行精餾分離，由塔頂產(chǎn)品冷凝器中的冷卻介質(zhì)將余熱帶走。本次設(shè)計(jì)是精餾塔及其進(jìn)料預(yù)熱的設(shè)計(jì)，分離質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的苯-甲苯溶液，使塔頂產(chǎn)品苯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到95%，塔底釜液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%。綜合工藝操作方便、經(jīng)濟(jì)及安全等多方面考慮，本設(shè)計(jì)采用了篩板塔對苯-甲苯進(jìn)行分離提純，塔板為碳鋼材料，按照逐板計(jì)算求得理論板數(shù)為12。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)式算得全塔效率為0.5386。塔頂使用全凝器，部分回流。精餾段實(shí)際板數(shù)為10，提餾段實(shí)際板數(shù)為13。實(shí)際加料位置在第11塊板。精餾段彈性操作為2.785，提餾段彈性操作為2.864。塔徑為1.4m。通過板壓降、漏液、液泛、液沫夾帶的流體力學(xué)驗(yàn)算，均在安全操作范圍內(nèi)。確定了操作點(diǎn)符合操作要求。
關(guān)鍵詞：苯-甲苯；精餾；負(fù)荷性能圖；精餾塔設(shè)備結(jié)構(gòu)-i-化工原理課程設(shè)計(jì)
化工原理設(shè)計(jì)心得篇七
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識到：課堂上理論知識掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識，并讓我對化工知識有了更深的認(rèn)識和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊?，收獲還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對于即將立足于社會(huì)的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累，但是也感覺這段時(shí)間過得非常充實(shí)！
化工原理設(shè)計(jì)心得篇八
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對你的認(rèn)可!課程設(shè)計(jì)給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我充分理解到化工原理課程的重要性和實(shí)用性，更特別是對精餾原理及其操作各方面的了解和設(shè)計(jì)，對實(shí)際單元操作設(shè)計(jì)中所涉及的個(gè)方面要注意問題都有所了解。通過這次對精餾塔的設(shè)計(jì)，不僅讓我將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，而且對知識也是一種鞏固和提升充實(shí)。
化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形;理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對設(shè)計(jì)對象的理解還僅限于書本上，對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持，與他們一起對一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇九
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市場的競爭受市場競爭?guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。
下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：
目的
通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。
生產(chǎn)工藝流程
脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。
[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇十
化工原理課是化學(xué)工程專業(yè)的核心課程之一，它涉及到化工過程中的基本原理和基本操作，是培養(yǎng)工程師素養(yǎng)的重要課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。本文將圍繞化工原理課的重要性、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及對未來的影響展開論述，以期對其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些有益的參考和借鑒。
首先，化工原理課的重要性不言而喻。它是化工專業(yè)基礎(chǔ)的核心課程，也是我們將來在工作中必不可少的知識。通過學(xué)習(xí)化工原理課，我們可以理解化工過程中發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)和物理現(xiàn)象，掌握相關(guān)的計(jì)算方法和實(shí)驗(yàn)技能。只有充分了解這些基本原理，我們才能在工程實(shí)踐中做出合理的決策，同時(shí)也能更好地理解各種新興技術(shù)的應(yīng)用。因此，化工原理課的學(xué)習(xí)是我們邁向化學(xué)工程專業(yè)核心能力的基石。
其次，學(xué)習(xí)化工原理課需要正確的方法和策略。由于這門課程內(nèi)容較多且復(fù)雜，我們需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，要認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；在課下，要多做練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)課和化工設(shè)計(jì)等實(shí)踐性題目，將理論知識與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，加深對知識的理解和掌握。同時(shí)，與同學(xué)們及老師之間的積極互動(dòng)和討論也是非常重要的。通過與同學(xué)們的討論交流和老師的指導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解課程內(nèi)容，加深對知識的理解。
再次，實(shí)踐應(yīng)用是化工原理課的一大特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)課是化工原理課中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，加深對課程的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解操作和結(jié)果之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立思考和解決問題的能力。不僅如此，化工原理課的學(xué)習(xí)還需要結(jié)合實(shí)踐案例和工程實(shí)際應(yīng)用，了解化工工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程，明確課程內(nèi)容與實(shí)際工程操作的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是化工原理課不可或缺的一環(huán)。在課程學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常面臨課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及化工設(shè)計(jì)等大量的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。通過與同學(xué)們一起合作，我們不僅能互相學(xué)習(xí)和提高，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還能了解不同專業(yè)背景的同學(xué)的觀點(diǎn)和思考方式，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，化工原理課對于我們的未來職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。化工原理課為我們提供了系統(tǒng)的化工基礎(chǔ)知識，并培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作和問題解決能力，為我們?nèi)蘸笤诨すこ填I(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是從事研發(fā)還是工程實(shí)踐，我們都需要運(yùn)用從化工原理課中學(xué)到的知識和技能去解決實(shí)際問題，這將成為我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。
綜上所述，化工原理課的學(xué)習(xí)對于我們化學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過正確的學(xué)習(xí)方法和策略，注重實(shí)踐應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地掌握課程知識，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，并為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望本文的總結(jié)和體會(huì)能夠給其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些啟示和幫助。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十一
坐在值班室里，我拿起《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》的資料，慢慢翻看著。
抬頭看看墻上的掛鐘，應(yīng)該去
巡視機(jī)器了，不再想了。雖然這會(huì)兒的學(xué)習(xí)沒達(dá)到目的，也沒在身邊找著科學(xué)發(fā)展觀，不過也不是沒有收獲，至少讓我深刻地體會(huì)到了，什么叫“頭大如斗”。
不知不覺中天色暗了下來，我在值班室內(nèi)突然聽到門外有人在談笑，習(xí)慣性的看看時(shí)間，哦，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，應(yīng)該是清塵大班上中班的人來上班了。我打開值班室的門，看到站在走廊上笑得正歡的除了上中班的工友外，還有每天晚上都來值班的車間書記戴小俊。
我打趣問道：“書記，有什么開心的事?說出來讓我也開心開心?！?BR> 書記笑著說：“你看看這些晚上拉氧的兄弟們，是不是比以前白多了?個(gè)個(gè)像個(gè)“小白臉”似的。哈哈哈……”
我仔細(xì)一看，還真的是。自從車間把大小鼓風(fēng)爐、沸騰爐的拉氧時(shí)間從白天改到晚上后，這些上班不見太陽的兄弟們，還真是白了不少。
書記接著說：“出大小鼓風(fēng)爐的氧粉本來就是高溫作業(yè)了，現(xiàn)在天氣又這么熱，要是還是跟以前一樣下午頂著熱辣辣的太陽干活，大家會(huì)容易中暑!晚上出氧，不僅保護(hù)了工友們的身體，還能提高勞動(dòng)效率呢。”
我聽著直點(diǎn)頭，心里好像有了什么想法，可是一時(shí)半會(huì)又抓不住。書記走了之后，我一個(gè)人坐在值班室里等著夜班的工友來交接班，隨手又拿起桌上的資料看了起來——必須堅(jiān)持以人為本;全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民;必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
想到這些，我才意識到，其實(shí)在我們這樣平凡的工作崗位上，也處處有著科學(xué)發(fā)展觀的影子，只要是能提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量，任何一個(gè)方法和建議，都是科學(xué)發(fā)展觀。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十二
化工原理課是化工專業(yè)中一門重要的基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)其中的知識能夠幫助我們更好地理解化工工藝的基本原理和過程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深感到化工原理的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將通過五段式的方式，分享我對化工原理課的心得體會(huì)。
第一段：對于化工原理的初步認(rèn)識
在開始學(xué)習(xí)化工原理之前，我對這門課程存在一定的陌生感。然而，通過課堂上教師精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容和實(shí)例分析，我逐漸對化工原理有了初步的認(rèn)識。我了解到，化工原理是化工工程學(xué)的基礎(chǔ)，它研究的是化工過程的基本原理和規(guī)律。只有對這些原理有深入的理解，我們才能夠在實(shí)際操作中做到心中有數(shù)，確保工藝的穩(wěn)定和安全。
第二段：學(xué)習(xí)化工原理所面臨的困難
然而，學(xué)習(xí)化工原理并非易事。面對復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)和工藝過程，我不得不承認(rèn)自己在理解和運(yùn)用這些理論知識方面存在一定困難。尤其是在掌握課程中的一些數(shù)學(xué)模型和理論公式時(shí)，我必須面對復(fù)雜的計(jì)算和推導(dǎo)工作。這要求我具備較為扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且不斷加強(qiáng)實(shí)際操作和動(dòng)手能力，以便將理論知識和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
第三段：努力克服困難的方法
為了克服學(xué)習(xí)化工原理的困難，我不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路。首先，我積極參與課堂上的討論，與同學(xué)們一起思考和解決問題。其次，我加大了對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)量，注重理論和實(shí)踐結(jié)合的方式。同時(shí)，我還主動(dòng)與教師進(jìn)行交流和探討，以便更好地理解和消化所學(xué)知識。這些努力使我逐漸克服了困難，對化工原理有了更為深入的理解。
第四段：化工原理課對于實(shí)際應(yīng)用的影響
學(xué)習(xí)化工原理不僅是為了應(yīng)付考試和課堂，更是為了在實(shí)際操作中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識。通過化工原理的學(xué)習(xí)，我對于化工工藝的實(shí)際應(yīng)用有了更為全面的認(rèn)識。我清楚地知道，無論是工藝流程的優(yōu)化還是工藝控制的改進(jìn)，都需要在化工原理的指導(dǎo)下進(jìn)行。只有深入理解化工原理，我們才能夠分析和解決實(shí)際工程中出現(xiàn)的問題，確保工藝的可靠性和高效性。
第五段：展望與總結(jié)
通過學(xué)習(xí)化工原理，我意識到提高自身綜合素質(zhì)的重要性和緊迫性。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將加強(qiáng)對化工原理的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，以便將化工原理的知識和思維應(yīng)用到實(shí)際工程中。我相信，在不斷努力和提高的過程中，我一定能夠更好地理解和應(yīng)用化工原理，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)化工原理是一條曲折的道路，但只有走過這條道路，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用化工工藝。通過克服困難和努力學(xué)習(xí)，我們能夠更好地掌握化工原理，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們持之以恒，化工原理將成為我們化工學(xué)習(xí)道路上不可或缺的一部分。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十三
適用專業(yè)：化學(xué)工藝制藥與生物化工過程裝備與控制工程
教學(xué)周數(shù)：2周學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分
一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的與任務(wù)
本課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是對板式精餾塔裝置進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容與要求如下：
（2）精餾塔的工藝計(jì)算。物料衡算，熱量衡算,塔主要部位的壓力和溫度的確定；
（4）管路及其典型輔助設(shè)備（如再沸器、預(yù)熱器、冷凝器）的選型和計(jì)算，包括典型輔助設(shè)備的主要工藝尺寸計(jì)算和設(shè)備型號規(guī)格的選定；（5）編寫設(shè)計(jì)說明書；（6）繪制精餾裝置的工藝流程圖和精餾塔設(shè)備裝配圖。
精餾塔設(shè)備裝配圖，一般按1:100比例繪制, 應(yīng)包括設(shè)備的主要工藝尺寸,局部結(jié)構(gòu)尺寸、技術(shù)特性表和接管表等。
三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)的基本要求 １.教學(xué)基本要求
教師先給學(xué)生講授板式塔精餾塔的基本知識：
設(shè)計(jì)說明書要求內(nèi)容完整，條理清晰,書面清潔，字跡工整；計(jì)算要求方法正確,誤差小于設(shè)計(jì)要求,計(jì)算公式和所用數(shù)據(jù)必須注明出處；圖表應(yīng)能簡要表達(dá)計(jì)算的結(jié)果。設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
講課、布置任務(wù)
閱讀指導(dǎo)書和查閱資料
設(shè)計(jì)計(jì)算
編寫說明書
繪圖
考核和答辯 1.5 3 2 2 0.5
設(shè)計(jì)期間可組織學(xué)生觀看塔設(shè)備教學(xué)錄像，參觀化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心模型室了解塔內(nèi)構(gòu)件，使用課程設(shè)計(jì)軟件幫助掌握和檢驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果。
天數(shù)
備注
四、課程設(shè)計(jì)的考核
1.每位學(xué)生上交一份課程設(shè)計(jì)報(bào)告，內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)說明書、圖紙、小結(jié)。
2.答辯，通常包括個(gè)別答辯和公開答辯兩種形式。個(gè)別答辯采取隨機(jī)抽樣方式，公開答辯是在個(gè)別答辯的基礎(chǔ)上,選出幾個(gè)有代表性的學(xué)生在全班公開答辯。
3.根據(jù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯成績、課程設(shè)計(jì)過程中的表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師按五級記分制評定成績。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十四
本次化工原理工程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ砉こ淘O(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
經(jīng)過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我充分認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：（1）.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
初次接觸到往屆學(xué)生的課程設(shè)計(jì)所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫這么大個(gè)圖，還要仔細(xì)標(biāo)注每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，還要不停地翻查數(shù)據(jù)并計(jì)算，還要有剖開或放大的局部零件，這實(shí)屬不易?。≡隗@嘆之余，我還對往屆工程設(shè)計(jì)以及邵老師產(chǎn)生深深的敬佩之情，當(dāng)然我也對即將下來的工程設(shè)計(jì)害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡潔美觀、局部細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗(yàn)，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍（3）.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
課程設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)一結(jié)束，我就不由得開始緊張起來，要完成這項(xiàng)工業(yè)設(shè)計(jì)，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。于是我?guī)е鴷鼇淼綀D書館，開始了查閱各種與換熱器的設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍。
在這次的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，如果沒有邵老師給我們釋疑答惑，作出指導(dǎo)，我們根本無從下手。同學(xué)們都是有感恩之心的，老師的熱情讓同學(xué)們挺感動(dòng)的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力，也加深了我對相關(guān)的專業(yè)知識的理解、提升了我考慮事情的全面性和做事情的嚴(yán)謹(jǐn)行性，讓我分析問題、考慮問題、解決問題的能力有了進(jìn)一步的提升。同時(shí)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝本次工業(yè)設(shè)計(jì)給予我?guī)椭c指導(dǎo)的邵老師以及組員的相互支持。當(dāng)然，限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤，我們要牢牢記住這次設(shè)計(jì)獲得的心得，不斷鞭策自己，不斷提升自己。
xxx 2015.6.30
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的.一員，與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇十六
課程編號：01010102
課程名稱：化工原理課程設(shè)計(jì)
課程性質(zhì)：必修
執(zhí)筆人： 曾慶榮 張衛(wèi)華
先修課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、物理化學(xué)、機(jī)械制圖等
后續(xù)課程：分離工程、化工工藝設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
編寫日期：2007年2月
修訂日期：2008年2月
一、課程設(shè)計(jì)性質(zhì)
化工原理課程設(shè)計(jì)是一門重要的實(shí)踐課程，是綜合運(yùn)用《化工原理》課程和有關(guān)先修課程所學(xué)知識，完成以化工單元操作為主的一次設(shè)計(jì)實(shí)踐。通過課程設(shè)計(jì)，對學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的書本知識解決實(shí)際問題的能力，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。因此，化工原理課程設(shè)計(jì)是提高學(xué)生實(shí)際工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)
化工原理課程設(shè)計(jì)以“化工原理課程教學(xué)基本要求”為依據(jù)，達(dá)到以下目的：
1、使學(xué)生掌握化工設(shè)計(jì)的基本程序與方法；
2、結(jié)合設(shè)計(jì)課題，培養(yǎng)學(xué)生查閱有關(guān)技術(shù)資料及物性參數(shù)的獲取信息能力；
5、通過編寫設(shè)計(jì)說明書，提高學(xué)生文字表達(dá)能力，掌握撰寫技術(shù)文件的有關(guān)要求；
6、了解一般化工制圖基本要求，對學(xué)生進(jìn)行繪圖基本技能訓(xùn)練。
三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
化工原理課程設(shè)計(jì)應(yīng)以化工單元操作的典型設(shè)備為對象，課程設(shè)計(jì)的題目盡量從科研和生產(chǎn)實(shí)際中選題。化工原理課程設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：
1.設(shè)計(jì)方案簡介：包括對給定或選定的工藝流程、主要設(shè)備的型式進(jìn)行簡要的論述。2.主要設(shè)備的工藝設(shè)計(jì)計(jì)算：包括工藝參數(shù)的選定、物料衡算、熱量衡算、設(shè)備的工藝尺寸計(jì)算及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
3.典型輔助設(shè)備的選型和計(jì)算：包括典型輔助設(shè)備的主要工藝尺寸計(jì)算和設(shè)備型號規(guī)格的選定。
4.工藝流程圖：以單線圖的形式繪制，標(biāo)出主要設(shè)備和輔助設(shè)備的物料流向、物流量、能流量和主要化工參數(shù)測量點(diǎn)。
5.主要設(shè)備工藝條件圖：包括設(shè)備的主要工藝尺寸。
6.編寫設(shè)計(jì)說明書：掌握設(shè)計(jì)說明書的編寫方法和格式。包括設(shè)計(jì)任務(wù)書、目錄、設(shè)計(jì)方案簡介與評述、工藝設(shè)計(jì)及計(jì)算、主要設(shè)備設(shè)計(jì)、工藝流程示意圖（visio或autocad），電算程序及符號說明，設(shè)計(jì)結(jié)果總匯，設(shè)計(jì)結(jié)果的自我評價(jià)和結(jié)束語、參考文獻(xiàn)等，要求整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容全部用計(jì)算機(jī)打字排版、打?。ㄆ鋮⒁姶蛴∥谋靖袷剑?。設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，并附工藝流程圖和主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖。
7.關(guān)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用：掌握計(jì)算機(jī)編程計(jì)算。特別是優(yōu)化設(shè)計(jì)計(jì)算，要求學(xué)生自編程序，自 己上機(jī)操作，在說明書中附上計(jì)算框圖，計(jì)算機(jī)程序及符號說明以及設(shè)計(jì)說明書的排版、打印。
四、課程設(shè)計(jì)的題目類型及選題要求
1.精餾塔設(shè)計(jì)
針對不同的物系，單組分或多組分填料塔或板式塔立題。3.干燥器設(shè)計(jì)
針對不同物料、不同型式的干燥器立題。4.換熱器設(shè)計(jì)
針對不同形式換熱器立題。
五、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及基本要求
課程設(shè)計(jì)題目可根據(jù)情況選擇一題，題目不同，其具體的相同設(shè)計(jì)項(xiàng)目也彼此有所差別，但其基本內(nèi)容和要求大體上是一致的。
1.設(shè)計(jì)方案的選定
掌握根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)行物料衡算、熱量衡算，設(shè)備的 3.輔助設(shè)備
掌握以單線圖的形式繪制主體設(shè)備工藝條件圖的方法，標(biāo)出主體設(shè)備與輔助設(shè)備的物料方向，主要測量控制點(diǎn)。
5.主體設(shè)備工藝條件圖
掌握設(shè)計(jì)說明書的編寫方法和格式。包括設(shè)計(jì)任務(wù)書、目錄、中文摘要、前言、設(shè)計(jì)方案的選擇和論證，工藝設(shè)計(jì)和計(jì)算，工藝流程示意圖（visio或autocad），電算程序及符號說明，設(shè)計(jì)結(jié)果總匯，設(shè)計(jì)結(jié)果的自我評價(jià)和結(jié)束語、參考文獻(xiàn)等，要求整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容全部用計(jì)算機(jī)打字排版、打?。ㄆ鋮⒁姶蛴∥谋靖袷剑?BR> 7.關(guān)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
掌握計(jì)算機(jī)編程計(jì)算。特別是優(yōu)化設(shè)計(jì)計(jì)算，要求學(xué)生自編程序，自己上機(jī)操作，在說明書中附上計(jì)算框圖，計(jì)算機(jī)程序及符號說明以及設(shè)計(jì)說明書的排版、打印。
六、教學(xué)安排及方式
課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)： 2周。
2.閱讀設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，查閱資料擬定設(shè)計(jì)程序和進(jìn)度計(jì)劃。
3.查閱文獻(xiàn)，收集有關(guān)數(shù)據(jù)，了解設(shè)備配置，安裝和操作的有關(guān)知識。4.設(shè)計(jì)計(jì)算，繪圖和編制設(shè)計(jì)說明書。5.設(shè)計(jì)考核及評定成績。
考核的內(nèi)容包括：考勤、計(jì)算草稿或筆記、說明書和圖紙的質(zhì)量，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)情況和答辯情況，考核采取個(gè)別審定與集中答辯，評議相結(jié)合的形式，成績評定按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分。
七、考核方式
以答辯方式，通過審閱設(shè)計(jì)說明書和圖紙等，給出綜合成績（按五級分制計(jì)）。
八、推薦教材
《化工單元操作及設(shè)備課程設(shè)計(jì)》 匡國柱 史啟才編著，化學(xué)工業(yè)出版社 2005
九、參考資料
化工原理設(shè)計(jì)心得篇一
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手?？墒窃谶@短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們在繪圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識，這對我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇二
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對設(shè)計(jì)對象的理解還僅限于書本上，對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師***老師對我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。
限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請老師批評指正。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇三
化工原理工程設(shè)計(jì)是化工工程師的一項(xiàng)重要任務(wù)，其關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)的效率以及工廠的安全。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性，提升了自己的專業(yè)能力和工作技巧。下面我將從理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，理論的學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)之前，我們需要深入地學(xué)習(xí)并掌握化工原理，了解各種反應(yīng)條件和物料性質(zhì)對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。只有通過深入學(xué)習(xí)，我們才能夠?yàn)閷?shí)際生產(chǎn)提供更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)方案。因此，我每天都會(huì)花時(shí)間閱讀相關(guān)的化工原理書籍和論文，不斷豐富自己的知識。這不僅幫助我在工作中找到解決問題的方法，還提高了我對工作的熱愛和責(zé)任感。
其次，實(shí)踐的積累是化工原理工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。僅憑理論知識是不夠的，只有在實(shí)踐中才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。我經(jīng)常參與一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)際的工程項(xiàng)目，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理，遇到問題時(shí)如何靈活地調(diào)整工藝條件和參數(shù)。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難使我不斷成長，也讓我更加清楚地認(rèn)識到自身的不足之處，為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是化工原理工程設(shè)計(jì)的必要條件?；ろ?xiàng)目往往涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)專業(yè)的合作，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神將會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。在我的工作中，我經(jīng)常和其他工程師和技術(shù)人員緊密合作，共同解決難題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠有效地分擔(dān)工作壓力，還能夠充分利用各自的專業(yè)優(yōu)勢，提供更加全面和創(chuàng)新的解決方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，這對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。
第四，審慎思考是化工原理工程設(shè)計(jì)的必備素質(zhì)。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)常需要權(quán)衡各種因素，并做出合理的決策。因此，審慎思考能力對于化工工程師來說至關(guān)重要。我會(huì)仔細(xì)分析和評估不同的設(shè)計(jì)方案，考慮其優(yōu)缺點(diǎn)以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和影響。帶著質(zhì)疑和探索的態(tài)度，我更加深入地思考問題的本質(zhì)和根本原因，不斷尋求創(chuàng)造性的解決方案。這種審慎思考能力不僅幫助我在設(shè)計(jì)中避免錯(cuò)誤，還提高了我對工程的把控能力和靈活性。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的必由之路?；すこ绦袠I(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新理論和新方法層出不窮。作為化工工程師，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識才能夠適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的研究成果和工藝優(yōu)化方案。同時(shí)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，以拓寬自己的視野和提高自己的綜合能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)工作的需求，為團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，化工原理工程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。通過理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)，我在這一領(lǐng)域取得了一定的成績。然而，我也清楚地意識到，化工原理工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，仍然需要不斷努力和提升。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己的能力，為化工工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇四
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)。化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的`很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對設(shè)計(jì)對象的理解還僅限于書本上，對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師xx老師對我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請老師批評指正。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇五
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手?？墒窃谶@短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們在繪圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識，這對我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真-§、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇六
摘要本次設(shè)計(jì)是針對二元物系的精餾問題進(jìn)行分析、選取、計(jì)算、核算、繪圖等，是較完整的精餾設(shè)計(jì)過程。我們對此塔進(jìn)行了工藝設(shè)計(jì)，包括它的輔助設(shè)備及進(jìn)出口管路的計(jì)算，畫出了塔板負(fù)荷性能圖，并對設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次設(shè)計(jì)的篩板塔是化工生產(chǎn)中主要的氣液傳質(zhì)設(shè)備。此設(shè)計(jì)的精餾裝置包括精餾塔，再沸器，冷凝器等設(shè)備，熱量自塔釜輸入，物料在塔內(nèi)經(jīng)多次部分氣化與部分冷凝進(jìn)行精餾分離，由塔頂產(chǎn)品冷凝器中的冷卻介質(zhì)將余熱帶走。本次設(shè)計(jì)是精餾塔及其進(jìn)料預(yù)熱的設(shè)計(jì)，分離質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的苯-甲苯溶液，使塔頂產(chǎn)品苯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到95%，塔底釜液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%。綜合工藝操作方便、經(jīng)濟(jì)及安全等多方面考慮，本設(shè)計(jì)采用了篩板塔對苯-甲苯進(jìn)行分離提純，塔板為碳鋼材料，按照逐板計(jì)算求得理論板數(shù)為12。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)式算得全塔效率為0.5386。塔頂使用全凝器，部分回流。精餾段實(shí)際板數(shù)為10，提餾段實(shí)際板數(shù)為13。實(shí)際加料位置在第11塊板。精餾段彈性操作為2.785，提餾段彈性操作為2.864。塔徑為1.4m。通過板壓降、漏液、液泛、液沫夾帶的流體力學(xué)驗(yàn)算，均在安全操作范圍內(nèi)。確定了操作點(diǎn)符合操作要求。
關(guān)鍵詞：苯-甲苯；精餾；負(fù)荷性能圖；精餾塔設(shè)備結(jié)構(gòu)-i-化工原理課程設(shè)計(jì)
化工原理設(shè)計(jì)心得篇七
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識到：課堂上理論知識掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識，并讓我對化工知識有了更深的認(rèn)識和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊?，收獲還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對于即將立足于社會(huì)的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累，但是也感覺這段時(shí)間過得非常充實(shí)！
化工原理設(shè)計(jì)心得篇八
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對你的認(rèn)可!課程設(shè)計(jì)給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我充分理解到化工原理課程的重要性和實(shí)用性，更特別是對精餾原理及其操作各方面的了解和設(shè)計(jì)，對實(shí)際單元操作設(shè)計(jì)中所涉及的個(gè)方面要注意問題都有所了解。通過這次對精餾塔的設(shè)計(jì)，不僅讓我將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，而且對知識也是一種鞏固和提升充實(shí)。
化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形;理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識是我們從來沒有接觸到的，我們對事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對設(shè)計(jì)對象的理解還僅限于書本上，對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持，與他們一起對一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇九
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市場的競爭受市場競爭?guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。
下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：
目的
通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。
生產(chǎn)工藝流程
脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。
[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇十
化工原理課是化學(xué)工程專業(yè)的核心課程之一，它涉及到化工過程中的基本原理和基本操作，是培養(yǎng)工程師素養(yǎng)的重要課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。本文將圍繞化工原理課的重要性、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及對未來的影響展開論述，以期對其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些有益的參考和借鑒。
首先，化工原理課的重要性不言而喻。它是化工專業(yè)基礎(chǔ)的核心課程，也是我們將來在工作中必不可少的知識。通過學(xué)習(xí)化工原理課，我們可以理解化工過程中發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)和物理現(xiàn)象，掌握相關(guān)的計(jì)算方法和實(shí)驗(yàn)技能。只有充分了解這些基本原理，我們才能在工程實(shí)踐中做出合理的決策，同時(shí)也能更好地理解各種新興技術(shù)的應(yīng)用。因此，化工原理課的學(xué)習(xí)是我們邁向化學(xué)工程專業(yè)核心能力的基石。
其次，學(xué)習(xí)化工原理課需要正確的方法和策略。由于這門課程內(nèi)容較多且復(fù)雜，我們需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，要認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；在課下，要多做練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)課和化工設(shè)計(jì)等實(shí)踐性題目，將理論知識與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，加深對知識的理解和掌握。同時(shí)，與同學(xué)們及老師之間的積極互動(dòng)和討論也是非常重要的。通過與同學(xué)們的討論交流和老師的指導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解課程內(nèi)容，加深對知識的理解。
再次，實(shí)踐應(yīng)用是化工原理課的一大特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)課是化工原理課中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，加深對課程的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解操作和結(jié)果之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立思考和解決問題的能力。不僅如此，化工原理課的學(xué)習(xí)還需要結(jié)合實(shí)踐案例和工程實(shí)際應(yīng)用，了解化工工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程，明確課程內(nèi)容與實(shí)際工程操作的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是化工原理課不可或缺的一環(huán)。在課程學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常面臨課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及化工設(shè)計(jì)等大量的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。通過與同學(xué)們一起合作，我們不僅能互相學(xué)習(xí)和提高，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還能了解不同專業(yè)背景的同學(xué)的觀點(diǎn)和思考方式，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，化工原理課對于我們的未來職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。化工原理課為我們提供了系統(tǒng)的化工基礎(chǔ)知識，并培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作和問題解決能力，為我們?nèi)蘸笤诨すこ填I(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是從事研發(fā)還是工程實(shí)踐，我們都需要運(yùn)用從化工原理課中學(xué)到的知識和技能去解決實(shí)際問題，這將成為我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。
綜上所述，化工原理課的學(xué)習(xí)對于我們化學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過正確的學(xué)習(xí)方法和策略，注重實(shí)踐應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地掌握課程知識，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，并為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望本文的總結(jié)和體會(huì)能夠給其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些啟示和幫助。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十一
坐在值班室里，我拿起《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》的資料，慢慢翻看著。
抬頭看看墻上的掛鐘，應(yīng)該去
巡視機(jī)器了，不再想了。雖然這會(huì)兒的學(xué)習(xí)沒達(dá)到目的，也沒在身邊找著科學(xué)發(fā)展觀，不過也不是沒有收獲，至少讓我深刻地體會(huì)到了，什么叫“頭大如斗”。
不知不覺中天色暗了下來，我在值班室內(nèi)突然聽到門外有人在談笑，習(xí)慣性的看看時(shí)間，哦，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，應(yīng)該是清塵大班上中班的人來上班了。我打開值班室的門，看到站在走廊上笑得正歡的除了上中班的工友外，還有每天晚上都來值班的車間書記戴小俊。
我打趣問道：“書記，有什么開心的事?說出來讓我也開心開心?！?BR> 書記笑著說：“你看看這些晚上拉氧的兄弟們，是不是比以前白多了?個(gè)個(gè)像個(gè)“小白臉”似的。哈哈哈……”
我仔細(xì)一看，還真的是。自從車間把大小鼓風(fēng)爐、沸騰爐的拉氧時(shí)間從白天改到晚上后，這些上班不見太陽的兄弟們，還真是白了不少。
書記接著說：“出大小鼓風(fēng)爐的氧粉本來就是高溫作業(yè)了，現(xiàn)在天氣又這么熱，要是還是跟以前一樣下午頂著熱辣辣的太陽干活，大家會(huì)容易中暑!晚上出氧，不僅保護(hù)了工友們的身體，還能提高勞動(dòng)效率呢。”
我聽著直點(diǎn)頭，心里好像有了什么想法，可是一時(shí)半會(huì)又抓不住。書記走了之后，我一個(gè)人坐在值班室里等著夜班的工友來交接班，隨手又拿起桌上的資料看了起來——必須堅(jiān)持以人為本;全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民;必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
想到這些，我才意識到，其實(shí)在我們這樣平凡的工作崗位上，也處處有著科學(xué)發(fā)展觀的影子，只要是能提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量，任何一個(gè)方法和建議，都是科學(xué)發(fā)展觀。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十二
化工原理課是化工專業(yè)中一門重要的基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)其中的知識能夠幫助我們更好地理解化工工藝的基本原理和過程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深感到化工原理的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將通過五段式的方式，分享我對化工原理課的心得體會(huì)。
第一段：對于化工原理的初步認(rèn)識
在開始學(xué)習(xí)化工原理之前，我對這門課程存在一定的陌生感。然而，通過課堂上教師精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容和實(shí)例分析，我逐漸對化工原理有了初步的認(rèn)識。我了解到，化工原理是化工工程學(xué)的基礎(chǔ)，它研究的是化工過程的基本原理和規(guī)律。只有對這些原理有深入的理解，我們才能夠在實(shí)際操作中做到心中有數(shù)，確保工藝的穩(wěn)定和安全。
第二段：學(xué)習(xí)化工原理所面臨的困難
然而，學(xué)習(xí)化工原理并非易事。面對復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)和工藝過程，我不得不承認(rèn)自己在理解和運(yùn)用這些理論知識方面存在一定困難。尤其是在掌握課程中的一些數(shù)學(xué)模型和理論公式時(shí)，我必須面對復(fù)雜的計(jì)算和推導(dǎo)工作。這要求我具備較為扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且不斷加強(qiáng)實(shí)際操作和動(dòng)手能力，以便將理論知識和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
第三段：努力克服困難的方法
為了克服學(xué)習(xí)化工原理的困難，我不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路。首先，我積極參與課堂上的討論，與同學(xué)們一起思考和解決問題。其次，我加大了對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)量，注重理論和實(shí)踐結(jié)合的方式。同時(shí)，我還主動(dòng)與教師進(jìn)行交流和探討，以便更好地理解和消化所學(xué)知識。這些努力使我逐漸克服了困難，對化工原理有了更為深入的理解。
第四段：化工原理課對于實(shí)際應(yīng)用的影響
學(xué)習(xí)化工原理不僅是為了應(yīng)付考試和課堂，更是為了在實(shí)際操作中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識。通過化工原理的學(xué)習(xí)，我對于化工工藝的實(shí)際應(yīng)用有了更為全面的認(rèn)識。我清楚地知道，無論是工藝流程的優(yōu)化還是工藝控制的改進(jìn)，都需要在化工原理的指導(dǎo)下進(jìn)行。只有深入理解化工原理，我們才能夠分析和解決實(shí)際工程中出現(xiàn)的問題，確保工藝的可靠性和高效性。
第五段：展望與總結(jié)
通過學(xué)習(xí)化工原理，我意識到提高自身綜合素質(zhì)的重要性和緊迫性。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將加強(qiáng)對化工原理的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，以便將化工原理的知識和思維應(yīng)用到實(shí)際工程中。我相信，在不斷努力和提高的過程中，我一定能夠更好地理解和應(yīng)用化工原理，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)化工原理是一條曲折的道路，但只有走過這條道路，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用化工工藝。通過克服困難和努力學(xué)習(xí)，我們能夠更好地掌握化工原理，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們持之以恒，化工原理將成為我們化工學(xué)習(xí)道路上不可或缺的一部分。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十三
適用專業(yè)：化學(xué)工藝制藥與生物化工過程裝備與控制工程
教學(xué)周數(shù)：2周學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分
一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的與任務(wù)
本課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是對板式精餾塔裝置進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容與要求如下：
（2）精餾塔的工藝計(jì)算。物料衡算，熱量衡算,塔主要部位的壓力和溫度的確定；
（4）管路及其典型輔助設(shè)備（如再沸器、預(yù)熱器、冷凝器）的選型和計(jì)算，包括典型輔助設(shè)備的主要工藝尺寸計(jì)算和設(shè)備型號規(guī)格的選定；（5）編寫設(shè)計(jì)說明書；（6）繪制精餾裝置的工藝流程圖和精餾塔設(shè)備裝配圖。
精餾塔設(shè)備裝配圖，一般按1:100比例繪制, 應(yīng)包括設(shè)備的主要工藝尺寸,局部結(jié)構(gòu)尺寸、技術(shù)特性表和接管表等。
三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)的基本要求 １.教學(xué)基本要求
教師先給學(xué)生講授板式塔精餾塔的基本知識：
設(shè)計(jì)說明書要求內(nèi)容完整，條理清晰,書面清潔，字跡工整；計(jì)算要求方法正確,誤差小于設(shè)計(jì)要求,計(jì)算公式和所用數(shù)據(jù)必須注明出處；圖表應(yīng)能簡要表達(dá)計(jì)算的結(jié)果。設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
講課、布置任務(wù)
閱讀指導(dǎo)書和查閱資料
設(shè)計(jì)計(jì)算
編寫說明書
繪圖
考核和答辯 1.5 3 2 2 0.5
設(shè)計(jì)期間可組織學(xué)生觀看塔設(shè)備教學(xué)錄像，參觀化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心模型室了解塔內(nèi)構(gòu)件，使用課程設(shè)計(jì)軟件幫助掌握和檢驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果。
天數(shù)
備注
四、課程設(shè)計(jì)的考核
1.每位學(xué)生上交一份課程設(shè)計(jì)報(bào)告，內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)說明書、圖紙、小結(jié)。
2.答辯，通常包括個(gè)別答辯和公開答辯兩種形式。個(gè)別答辯采取隨機(jī)抽樣方式，公開答辯是在個(gè)別答辯的基礎(chǔ)上,選出幾個(gè)有代表性的學(xué)生在全班公開答辯。
3.根據(jù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯成績、課程設(shè)計(jì)過程中的表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師按五級記分制評定成績。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十四
本次化工原理工程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ砉こ淘O(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
經(jīng)過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我充分認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：（1）.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
初次接觸到往屆學(xué)生的課程設(shè)計(jì)所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫這么大個(gè)圖，還要仔細(xì)標(biāo)注每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，還要不停地翻查數(shù)據(jù)并計(jì)算，還要有剖開或放大的局部零件，這實(shí)屬不易?。≡隗@嘆之余，我還對往屆工程設(shè)計(jì)以及邵老師產(chǎn)生深深的敬佩之情，當(dāng)然我也對即將下來的工程設(shè)計(jì)害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡潔美觀、局部細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗(yàn)，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍（3）.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
課程設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)一結(jié)束，我就不由得開始緊張起來，要完成這項(xiàng)工業(yè)設(shè)計(jì)，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。于是我?guī)е鴷鼇淼綀D書館，開始了查閱各種與換熱器的設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍。
在這次的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，如果沒有邵老師給我們釋疑答惑，作出指導(dǎo)，我們根本無從下手。同學(xué)們都是有感恩之心的，老師的熱情讓同學(xué)們挺感動(dòng)的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力，也加深了我對相關(guān)的專業(yè)知識的理解、提升了我考慮事情的全面性和做事情的嚴(yán)謹(jǐn)行性，讓我分析問題、考慮問題、解決問題的能力有了進(jìn)一步的提升。同時(shí)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝本次工業(yè)設(shè)計(jì)給予我?guī)椭c指導(dǎo)的邵老師以及組員的相互支持。當(dāng)然，限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤，我們要牢牢記住這次設(shè)計(jì)獲得的心得，不斷鞭策自己，不斷提升自己。
xxx 2015.6.30
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的.一員，與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇十六
課程編號：01010102
課程名稱：化工原理課程設(shè)計(jì)
課程性質(zhì)：必修
執(zhí)筆人： 曾慶榮 張衛(wèi)華
先修課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、物理化學(xué)、機(jī)械制圖等
后續(xù)課程：分離工程、化工工藝設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
編寫日期：2007年2月
修訂日期：2008年2月
一、課程設(shè)計(jì)性質(zhì)
化工原理課程設(shè)計(jì)是一門重要的實(shí)踐課程，是綜合運(yùn)用《化工原理》課程和有關(guān)先修課程所學(xué)知識，完成以化工單元操作為主的一次設(shè)計(jì)實(shí)踐。通過課程設(shè)計(jì)，對學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的書本知識解決實(shí)際問題的能力，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。因此，化工原理課程設(shè)計(jì)是提高學(xué)生實(shí)際工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)
化工原理課程設(shè)計(jì)以“化工原理課程教學(xué)基本要求”為依據(jù)，達(dá)到以下目的：
1、使學(xué)生掌握化工設(shè)計(jì)的基本程序與方法；
2、結(jié)合設(shè)計(jì)課題，培養(yǎng)學(xué)生查閱有關(guān)技術(shù)資料及物性參數(shù)的獲取信息能力；
5、通過編寫設(shè)計(jì)說明書，提高學(xué)生文字表達(dá)能力，掌握撰寫技術(shù)文件的有關(guān)要求；
6、了解一般化工制圖基本要求，對學(xué)生進(jìn)行繪圖基本技能訓(xùn)練。
三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
化工原理課程設(shè)計(jì)應(yīng)以化工單元操作的典型設(shè)備為對象，課程設(shè)計(jì)的題目盡量從科研和生產(chǎn)實(shí)際中選題。化工原理課程設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：
1.設(shè)計(jì)方案簡介：包括對給定或選定的工藝流程、主要設(shè)備的型式進(jìn)行簡要的論述。2.主要設(shè)備的工藝設(shè)計(jì)計(jì)算：包括工藝參數(shù)的選定、物料衡算、熱量衡算、設(shè)備的工藝尺寸計(jì)算及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
3.典型輔助設(shè)備的選型和計(jì)算：包括典型輔助設(shè)備的主要工藝尺寸計(jì)算和設(shè)備型號規(guī)格的選定。
4.工藝流程圖：以單線圖的形式繪制，標(biāo)出主要設(shè)備和輔助設(shè)備的物料流向、物流量、能流量和主要化工參數(shù)測量點(diǎn)。
5.主要設(shè)備工藝條件圖：包括設(shè)備的主要工藝尺寸。
6.編寫設(shè)計(jì)說明書：掌握設(shè)計(jì)說明書的編寫方法和格式。包括設(shè)計(jì)任務(wù)書、目錄、設(shè)計(jì)方案簡介與評述、工藝設(shè)計(jì)及計(jì)算、主要設(shè)備設(shè)計(jì)、工藝流程示意圖（visio或autocad），電算程序及符號說明，設(shè)計(jì)結(jié)果總匯，設(shè)計(jì)結(jié)果的自我評價(jià)和結(jié)束語、參考文獻(xiàn)等，要求整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容全部用計(jì)算機(jī)打字排版、打?。ㄆ鋮⒁姶蛴∥谋靖袷剑?。設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，并附工藝流程圖和主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖。
7.關(guān)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用：掌握計(jì)算機(jī)編程計(jì)算。特別是優(yōu)化設(shè)計(jì)計(jì)算，要求學(xué)生自編程序，自 己上機(jī)操作，在說明書中附上計(jì)算框圖，計(jì)算機(jī)程序及符號說明以及設(shè)計(jì)說明書的排版、打印。
四、課程設(shè)計(jì)的題目類型及選題要求
1.精餾塔設(shè)計(jì)
針對不同的物系，單組分或多組分填料塔或板式塔立題。3.干燥器設(shè)計(jì)
針對不同物料、不同型式的干燥器立題。4.換熱器設(shè)計(jì)
針對不同形式換熱器立題。
五、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及基本要求
課程設(shè)計(jì)題目可根據(jù)情況選擇一題，題目不同，其具體的相同設(shè)計(jì)項(xiàng)目也彼此有所差別，但其基本內(nèi)容和要求大體上是一致的。
1.設(shè)計(jì)方案的選定
掌握根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)行物料衡算、熱量衡算，設(shè)備的 3.輔助設(shè)備
掌握以單線圖的形式繪制主體設(shè)備工藝條件圖的方法，標(biāo)出主體設(shè)備與輔助設(shè)備的物料方向，主要測量控制點(diǎn)。
5.主體設(shè)備工藝條件圖
掌握設(shè)計(jì)說明書的編寫方法和格式。包括設(shè)計(jì)任務(wù)書、目錄、中文摘要、前言、設(shè)計(jì)方案的選擇和論證，工藝設(shè)計(jì)和計(jì)算，工藝流程示意圖（visio或autocad），電算程序及符號說明，設(shè)計(jì)結(jié)果總匯，設(shè)計(jì)結(jié)果的自我評價(jià)和結(jié)束語、參考文獻(xiàn)等，要求整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容全部用計(jì)算機(jī)打字排版、打?。ㄆ鋮⒁姶蛴∥谋靖袷剑?BR> 7.關(guān)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
掌握計(jì)算機(jī)編程計(jì)算。特別是優(yōu)化設(shè)計(jì)計(jì)算，要求學(xué)生自編程序，自己上機(jī)操作，在說明書中附上計(jì)算框圖，計(jì)算機(jī)程序及符號說明以及設(shè)計(jì)說明書的排版、打印。
六、教學(xué)安排及方式
課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)： 2周。
2.閱讀設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，查閱資料擬定設(shè)計(jì)程序和進(jìn)度計(jì)劃。
3.查閱文獻(xiàn)，收集有關(guān)數(shù)據(jù)，了解設(shè)備配置，安裝和操作的有關(guān)知識。4.設(shè)計(jì)計(jì)算，繪圖和編制設(shè)計(jì)說明書。5.設(shè)計(jì)考核及評定成績。
考核的內(nèi)容包括：考勤、計(jì)算草稿或筆記、說明書和圖紙的質(zhì)量，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)情況和答辯情況，考核采取個(gè)別審定與集中答辯，評議相結(jié)合的形式，成績評定按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分。
七、考核方式
以答辯方式，通過審閱設(shè)計(jì)說明書和圖紙等，給出綜合成績（按五級分制計(jì)）。
八、推薦教材
《化工單元操作及設(shè)備課程設(shè)計(jì)》 匡國柱 史啟才編著，化學(xué)工業(yè)出版社 2005
九、參考資料